2015 Team Inovasi Dun Sijangkang (1)

7/24/2019 2015 Team Inovasi Dun Sijangkang (1)

1/28

PROJEK INOVASI :SIJANGKANG PEER SUPPORT TEAM (SPST)

PENGENALAN KUMPULAN

Nama Kumpulan : Sijangkang Peer Suppor Tea! ( SPST)

Tarikh Ditubuhkan : 18hb September 2013

Penasihat : Puan Hjh. F!iah "t. Hj. #h$ %!ahari

Pen&erusi : Tuan Hj. Sai'ul %$li "in Suha$ak

Naib Pen&erusi :(uru "esar Seklah ) Seklah *n Sijan&kan&

Ketua Kumpulan : +n.%miree "in %ripin ) SK Kebun "aharu

%hli Kumpulan : Pn.Siti Khu!aimah "t Srni ) SK Sijan&kan&

: +n.+ni$!ullah "in N&asri ) SK Sijan&kan&

: Pn Khariati "inti #hamma$ %khi,ar ) SK Kampun& #e$an

: Pn.Nrul-ain "inti "khr, ) SK alan Tanjun&

: Pn.Nr'ai!a "inti Nasaru$$in ) SK Kebun "aharu

: Pn. Fairuhai!an "inti /he #u$ ) SK Kebun "aharu

: Pn. %!arina "inti #h$ Sa,uti SK Kebun "aharu

: +n.#h$ Fai!al "in brahim SK Telk Pan&lima (aran&

:%llah,arhamahPn. Fabilah "inti %b$ul Halim ) SK K&. #e$an

1


2/28


"# KATEGORI PERTAN$INGANKumpulan

%# TAJUK & TEMA INOVASI

Sijangkang Peer Suppor Tea! ( SPST)

) nasi perkhi$matan (uru "imbin&an Dan Kaunselin& melalui

Permua'akatan (uru "imbin&an $an Kaunselin& $alam pelaksanaan

pr&ram $i seklah.

'# SINOPSIS INOVASI

Perkhi$matan "imbin&an $an Kaunselin& $i seklah)seklah serin& kali

$ipan$an& sepi leh seseten&ah pihak $i seklah. Ter$apat kumpulan penta$bir

$an &uru ,an& mempersalkan peranan unit "imbin&an Dan Kaunselin& $i

seklah. %$a ju&a kelmpk muri$ ,an& ti$ak se$ar akan keuju$an

Perkhi$matan "imbin&an Dan Kaunselin& $i seklah mereka. Hal ini berlaku

atas pelba&ai 'aktr jika hen$ak $ihuraikan. Daripa$a menu$in& jari kepa$a

mana)mana pihak4 kumpulan kami berteka$ men&ubah pan$an&an $an

persepsi ne&ati' ini $en&an melakukan inasi terha$ap perkhi$matan

"imbin&an $an Kaunselin& $i seklah.

"ertitik mula $ari itu4 Pr&ram 5Kembara 6ambaian 7PS 2019- untuk

muri$ Tahun merupakan pr&ram pen;etus kepa$a terhasiln,a i$ea untuk

prjek inasi ba&i memantapkan perkhi$matan "imbin&an $an Kaunselin&..

Hasil perbin;an&an kami4 maka kami meran;an& untuk melakukan inasi

$alam pelaksanaan pr&ram $aripa$a kae$ah lama $i mana kami &uru

bimbin&an se;ara berseran&an atau berpasan&an sahaja ,an& meran;an&4men,elia $an ka$an&)ka$an& melaksanakan pr&ram se;ara sen$irian $i

seklah kepa$a kae$ah ber&abun& $an menjalankan pr&ram bersama)sama

se;ara berkumpulan. #aka lahirlah prjek inasi kami ,an& kami namakan

Sijangkang Peer Support Team (SPST) .

2


3/28


# OJEKTI* INOVASIPa$a $asarn,a pihak kumpulan telah men&enalpasti permasalahan ,an& timbul

$i setiap seklah $i *n Sijan&kan& berkenaan prses pen&en$alian pr&ram $i

baah skp perkhi$matan 7nit "imbin&an Dan Kaunselin&. $alam

membantu melaksanakan pr&ram ,an& $iran;an&.9.3men&uran&kan ks pr&ram kerana ti$ak perlu memba,ar pihak luar kerana

semua aktiiti $ijalankan leh &uru "imbin&an Dan Kaunselin&.9.9muri$ akan lebih berminat untuk men&ikuti pr&ram kerana melibatkan &uru

"imbin&an Dan Kaunselin& sepenuhn,a kerana pen$ekatan ,an& $i&unakan

akan lebih mesra muri$.

9.#en&uran&kan beban tu&as &uru aka$emik kerana mereka ti$ak $ilibatkan

seba&ai ahli jaatankuasa.

+# Ra,iona- projekasinal prjek inasi ini $ijalankan a$alah untuk membantu prses

melan;arkan prses pen&ajaran $an pembelajaran $i $alam $an $i luar bilik

$arjah. Prjek ini a$alah satu prjek ,an& men&ubah tan&&apan muri$ terha$ap

pr&ram ,an& $ianjurkan leh unit "imbin&an Dan Kaunselin& sekali&us $apat

menarik minat muri$ untuk ha$ir ke seklah seterusn,a melan;arkan prses

pen&ajaran $an pembelajaran. Selain itu4 &uru aka$emik ju&a bleh memberi

'kus kepa$a pen&ajaran $an pembelajaran kerana ti$ak $ibebankan $en&an

tu&as tambahan seperti menja$i urus setia4 'asilitatr $an seba&ain,a.

.# KUMPULAN SASARAN

11 ran& (uru "imbin&an $an Kaunselin& sepenuh masa

Seklah ) Seklah *n Sijan&kan&.

3


4/28


/# LATAR ELAKANG PROJEK7ntuk men;apai ke;emerlan&an4 sesuatu usaha ,an& jitu haruslah

$ilakukan. Sejajar $en&an misi $an isi Permua'akatan (uru "esar =#("> *n

Sijan&kan& ,an& menitik beratkan pen;apaian ;emerlan& muri$)muri$ $aripa$a

se&i kurikulum4 kkurikulum $an perkemban&an sahsiah4 satu pr&ram

permua'akatan perin&kat *n Sijan&kan& ,an& ter$iri $aripa$a enam buah

seklah iaitu SK Sijan&kan&4 SK Sijan&kan& a,a4 SK Kampun& #e$an4 SK

Kebun "aharu $an SK Telk Pan&lima (aran& telah $iran;an&.Sehubun&an $en&an itu4 pr&ram)pr&ram untuk pembentukan sahsiah

$an karektr muri$ selain men&emban&kan ptensi mereka a$alah $i baah

tan&&un&jaab kami4 (uru "imbin&an Dan Kaunselin&. a$i $en&an a$an,a

prjek inasi ,an& kami namakan Sijangkang Peer Support Team (SPST)ini4

kami berharap perkhi$matan kami akan $ietahui $an $iterima leh semua

kmuniti $i seklah mahupun $i luar lin&karan seklah.

TEMPO0 PELAKSANAAN PROJEKKumpulan telah men&ambil masa selama hampir setahun untuk melaksanakan

pembentukan $an menjalankan pr&ram pr&ram ba&i melihat keberkesanan

Sijangkang Peer Support Team (SPST)ini.

Prjek $imulakan pa$a 1


5/28


#embentuk pasukan Sijangkang

Peer Suppor Tea! (SPST)

1 min&&u #en&a$akan mes,uarat $an

perjumpaan ba&i

meralisasikan pembentukan

pasukan inasi ini.

#en&enalpasti masalah ,an& timbul

$alam pelaksanaan pr&ram $i

seklah)seklah Dun Sijan&kan&.

1 min&&u #en&esan masalah $alam

pen&en$alian pr&ram $i

seklah)seklah ahli

kumpulan.

#en;ari alternati' pen,elesaian

masalah

1 min&&u #eran&ka pelan pelaksanaan

prjek ,an& palin& sesuai ba&i

men&atasi masalah

#eran&ka $an meran;an& pr&ram)

pr&ram ,an& sesuai $en&an prjek

inasi.

1 bulan #elaksanakan pr&ram)

pr&ram ,an& $iran;an&

se;ara berpasukan untuk

melihat keberkesanan prjek

inasi ini.

#enja$ikan knsep kerja sepasukan

$alam pelaksanaan pr&ram)

pr&ram berimpak tin&&i.

10 bulan Keberkesanan inasi serin&

$iperhatikan4$inilai $an

$itambah baik $ari masa ke

semasa.

7.1 Proses penghasilan inovasi mengikut kronologi

MULA

PENUBUHAN KUMPULAN

PEMILIHAN PROJEK

CADANGAN / PENYELIDIKAN

PERINGKAT UJIKAJI

5


6/28


HASIL UJIAN BERJAYA ATAU

TIDAK

PELAKSANAAN

PENILAIAN / TINDAKAN

SUSULAN

ANALISA KAJI SELIDIK

PENYERAGAMAN

TAMAT

8. ISU/MASALAH YA! "I#A!AI $L%H I$&ASI

Pelaksanaan pr&ram leh (uru "imbin&an Dan Kaunselin& serin&kali menja$i

isu $alam kalan&an pihak penta$bir4 &uru)&uru mahupun muri$)muri$ sen$iri $i

seklah. Ter$apat pelba&ai isu ,an& timbul $alam usaha kami seba&ai (uru

"imbin&an $an Kaunselin& menjalankan perkhi$matan kami. #elalui perbin;an&an

$an pemerhatian pasukan Sijangkang Peer Support Team (SPST)ini4 kami $apati

isu)isu berikut ,an& timbul semasa pelaksanaan sesebuah pr&ram a$alah seperti

berikut :

"il su ?

#asalah

Huraian

. Peran;an&a

n

#empun,ai i$ea ,an& terha$ $alam meran;an&

aktiiti kerana terpaksa ber'ikir seran& atau ber$ua

sahaja.

. Kerjasama Sukar men$apat kerjasama sepenuhn,a $aripa$a

&uru aka$emik $alam menjalankan pr&ram.

6

AALISIS

'%L%MAHA

A (

P%AM(AH(AI'


7/28


Ka$an&)ka$an& &uru)&uru han,a melaksanakan

tu&asan ,an& $iberikan ibarat melepaskan 5batuk $i

tan&&a- $an hal ini men,ebabkan muri$ ;epat bsan

sekali&us pr&ram ti$ak men;apai bjekti' ,an&

$itetapkan.

. Tarikan #uri$)muri$ kuran& tertarik $en&an aktiiti ,an&

$ijalankan kerana mereka su$ah bsan melihat &uru

,an& sama semasa prses pen&ajaran $an

pembelajaran serta &uru ,an& sama ju&a

men&en$alikan pr&ram.

@. Ks Ks ,an& a&ak tin&&i jika terpaksa men&&unakan

pihak perun$in& $ari luar?sasta.@. "eban tu&as Kami seba&ai &uru bimbin&an $an kaunselin& turut

$ibebani $en&an tu&as)tu&as lain ja$i kami sukar

untuk 'kus $alam melaksanakan sesebuah pr&ram.

(uru)&uru pula men&an&&ap kami menambah beban

kerja kepa$a mereka.

). HU*AIA I$&ASI

Proj! "#o$%&" !%'" %(%)%* +',#-.!!%#+%&.!%#Sijangkang PeerSupport Team ( SPST) (%)%' ')%!&%#%!%# +ror%'0+ror%'

,r"'+%! -"#" (" &!o)%*0&!o)%* o# S"j%#!%#. A*)"0%*)" !%'"

%(%)%* -r("r" (%r"+%(% G.r. B"',"#%# D%# K%.#&)"# S!o)%*0

S!o)%* o# S"j%#!%#

).1 (AHA / P%*'A*A YA! "I!UA'A/"ILA'U'A U#U'

M%!HASIL'A I$&ASI

11 M&.%r%- Pr'.%%!%-%# &%r% ,r!%)%12 Pr%#%#%# +ror%'13 Mo(.) +ror%'14 S.r%- !,#%r%# '#j%)%#!%# +ror%'

).+ ,A*A I$&ASI "I!UA'AP%&.!%# Sijangkang Peer Support Team ( SPST)"#" %!%#

("r%!!%# %+%,")% 7

-r(%+%- +ror%' %# ,r"'+%! -"#" *#(%! ("j%)%#!%#

'#(%+%- %r%*%# .#-.! '#j%)%#!%# &&.%-. +ror%',%*%r.

8


8/28


).- '$S (A!I M%!HASIL'A I$&ASIP%(% (%&%r#% -"%(% !o& !*%& ,%" ')%!&%#%!%# +',#-.!%#

P%&.!%# Sijangkang Peer Support Team ( SPST)"#" T"%(%

&,%r%# +',%%r%# ("!#%!%# ,%" +)%!&%#%%# +roj! ("

,%9%* Sijangkang Peer Support Team ( SPST),r"!.-%#

+ror%'0+ror%' ("j%)%#!%# o)* %*)" !.'+.)%# !%'" ("r" Ko&

*%#% ("+r).!%# %+%,")% +ror%'0+ror%' %# ("j%)%#!%#

''r).!%# +#("%%# ,%*%# (%# %)%-%# &r-% j%'.%# r"#%#

.#-.! '.r"( (%# %*)" !.'+.)%# &%*%j% :J"!% +r).;

). Skop "an Limitasi Proek

S!o+ .-%'% +%&.!%# Sijangkang Peer Support Team ( SPST) "%)%*

.#-.! ''%#-%+!%# +r!*"('%-%# B"',"#%# D%# K%.#&)"# ,ro!.&!%#!+%(% +r%#%#%# (%# +)%!&%#%%# +ror%'0+ror%' ,r"'+%! -"#"

%# ,o)* (")%!&%#%!%# &%r% ,r&%'% (" &!o)%*0&!o)%* '%&"#0

'%&"#

Tr(%+%- ,,r%+% +r!%r% %# -)%* '',%-%&!%# +roj! "#o$%&" "#"

"%"-. ,,%# !rj% )%"# (" &!o)%* !r%#% !,%#%!!%# %*)" !.'+.)%# !%'"

''+.#%" ,%#%! -.%&%# )%"# (" &!o)%* '%&"#0'%&"#

).0 '%(%*'%SAA I$&ASI '%PA"A P%!AA*A "A

P%M%(%LAA*A

Pror%' %#j.r%# U#"- B"',"#%# D%# K%.#&)"# 'r.+%!%# +ror%'0

+ror%' &o!o#%# (%)%' '#"#!%-!%# 'o-"$%&" ("r" '.r"(< '',#-.!

&%*&"%* (%# !%r%!-or '.r"( ! %r%* %# ),"* ,%"! M)%)." +ror%'0

+ror%' %# ("j%)%#!%# j.%< !%'" .,% '#.#!") %-%. '#).%r!%#

+o-#&"0+o-#&" %# %(% (" (%)%' ("r" '.r"( K%'" j.% ,r-"#(%! &,%%"

=


9/28


+#(#%r< +'.(%* %r% (%# +',%#-. !+%(% '.r"(0'.r"( %#

''+.#%" '%&%)%* (%)%' '#%r" j%)%# +#)&%"%#

J"!% +ror%'0+ror%' %# ("%#j.r!%# '#%r"! (%# ,r!&%#< &%r%

-"(%! )%#&.# %!%# '#%r"! '"#%- '.r"(0'.r"( .#-.! (%-%# ! &!o)%*&!%)".& -r-%r"! !+%(% +ro&& +',)%j%r%# (%# +#%j%r%# !r%#%

+ro&& %!%# (%+%- ,rj%)%# (#%# ,%"! &r-% '.r"( -"(%! !-"#%)%#

(%)%' +)%j%r%#< '%#%!%)% .r. +.)% -"(%! +r). '#.)%#" +)%j%r%#

&%'% ,r.)%# !%)"

M)%)." +',#-.!%# +%&.!%# Sijangkang Peer Support Team

( SPST)"#"< !%'" (%+%-" "&.0"&. %# -"',.) -)%* ,rj%% ("%-%&" (%# !%'"

'.)% '#(%+%- !+r%%%# (%r"+%(% +"*%! +#-%(,"r (%# r%!%#0r%!%#

.r. &)%"# '.r"(0'.r"( j.% -)%* '.)% '#(%r" %!%# !9.j.(%# (%#

.#&" !%'" &,%%" G.r. B"',"#%# (%# K%.#&)"#

Br"!.- %(%)%* "&.0"&. %# -"',.) &,).' +)%!&%%# Sijangkang

Peer Support Team ( SPST) "#"< --%+" "&.0"&. -r&,.- -)%* ,rj%%

("%-%&" &)+%& *%'+"r &-%*.# !%'" ')%!&%#%!%# "#o$%&" (%)%'

+)%!&%#%%# +ror%'0+ror%' !%'" 7

(il Isu /

Masalah

Se2elum proek inovasi

3ilaksanakan

Selepas proek

inovasi 3ilaksanakanI Pr%#%#%

#

M'+.#%" "(% %# -r*%(

(%)%' 'r%#%# %!-"$"-"

!r%#% -r+%!&% ,r>!"r

&or%# %-%. ,r(.% &%*%j%

Pr%#%#%#


10/28


&+#.*#% (%r"+%(% .r.

%!%('"! (%)%'

'#j%)%#!%# +ror%'

K%(%#0!%(%# .r.0.r.*%#% ')%!&%#%!%#

-.%&%# %# (",r"!%#

",%r%- ')+%&!%# ?,%-.! ("

-%#%@ (%# *%) "#"

'#,%,!%# '.r"( +%-

,o&%# &!%)".& +ror%'

-"(%! '#%+%" o,j!-" %#

("--%+!%#

'%&%)%* '#(%+%-!%#

!rj%&%'% %&")%-%-or

:.r.; (%)%'

'',%#-.')%!&%#%!%# +ror%'

%# ("r%#%#

III T%r"!%# M.r"(0'.r"( !.r%# -r-%r"!

(#%# %!-"$"-" %#

("j%)%#!%# !r%#% 'r!%

&.(%* ,o&%# ')"*%- .r.

%# &%'% &'%&% +ro&&

+#%j%r%# (%#

+',)%j%r%# (%# (%)%'

'%&% )%"# +.)% .r. %#

&%'% '##(%)"!%#

+ror%'

M.r"( %!%# ),"*

,r'"#%- .#-.!

'#"!.-" +ror%'

!r%#% ')",%-!%#

.r. B"',"#%# D%#

K%.#&)"#

&+#.*#% !r%#%

+#(!%-%# %#

(".#%!%# %!%# ),"*

'&r% '.r"(

I Ko& Ko& %# %%! -"#" j"!%-r+%!&% '#.#%!%#

+"*%! +r.#("# (%r"

).%r/&9%&-%

M#.r%#!%# !o&+ror%' !r%#% -"(%!

+r). '',%%r +"*%!

).%r !r%#% &'.%

%!-"$"-" ("j%)%#!%# o)*

.r. B"',"#%# D%#

K%.#&)"#

B,%# K%'" &,%%" .r. M#.r%#!%# ,,%#

1


11/28


-.%& B"',"#%# D%# K%.#&)"#

-.r.- (",,%#" (#%# -.%&0

-.%& )%"# S*.,.#%# "-.

!%'" &.!%r .#-.! '',ro!.& (%)%' ')%!&%#%!%#

&&,.%* +ror%'

M%#%!%)% .r.0.r. +.)%

'#%#%+ !%'"

'#%',%* ,,%# !rj%

!+%(% 'r!%

-.%& .r. %!%('"!

!r%#% 'r!% -"(%!

(")",%-!%# &,%%" %*)"

j%9%-%#!.%&%

).0 P$#%SI U#U' "IS%(A* LUAS'A '%PA"A PIHA' LAIProj! "#o$%&" !%'" "#" &%#%- ,r+o-#&" ("&,%r ).%&!%# !+%(%

+"*%! )%"# -r.-%'% r%!%#0r%!%# G.r. B"',"#%# (%# K%.#&)"#

&%'% %(% (" (%)%' (%r%* !%'" ("r" %-%. (" +r"#!%- #r"

'%*.+.# !,%#&%%# H%) "#" !r%#% 751 Proj! "#o$%&" "#" &%#%- ,r!&%# (%)%' ''+r-"#!%-!%#

+r!*"('%-%# U#"- B"',"#%# D%# K.%#&)"# -r.-%'%

(%)%' +)%!&%#%%# +ror%' +ror%' ,r"'+%! -"#"11


12/28


52 Proj! "#o$%&" "#" j.% ,o)* ')o#j%!!%# &'%#%- G.r.

B"',"#%# D%# K%.#&)"# "-. ("r" !r%#% (#%#

,!rj%&%'% (#%# G.r. B"',"#%# (%# K%.#&)"# (%r"

&!o)%*0&!o)%* )%"# !"-% %!%# (%+%- ,r!o#&" ,%#%!+r!%r% (%# ,r-.!%r0-.!%r "(% (%# +%#(%#%# &!%)".&

(%+%- '#)%!!%# !"-% ,r%&% ,o&%# !r%#% -r"!%- (#%#

"(% %# &%'% B%!%- (%# +o-#&" G.r. B"',"#%# D%#

K%.#&)"# "-. ("r" (%+%- ("-o#jo)!%# &%r% '%!&"'%

&!%)".& ''%#-%+!%# ("r" G.r. B"',"#%# D%# K%.#&)"#

"-. ("r"53 Proj! "#o$%&" "#" j.% %!%# '#.,%* +%#(%#%# +"*%!

+#-%(,"r< r%!%# .r.


13/28


Br"!.- %(%)%* %#-%r% +ror%'0+ror%' %# -)%* ("j%)%#!%# &+%#j%#

+roj! "#o$%&" "#" ("j%)%#!%#

B") N%'% +ror%'/%!-"$"-" C%-%-%#1 K',%r% L%',%"%# UPSR 214 Pror%' +r-%'% %#

(")%!&%#%!%# +%(%

1 O!-o,r 2132 Pror%' Tr.!"r D" B"#-%# Pror%' 2143 Pror%' ro To Hro Pror%' 2144 Pror%' To#%! K'r)%#%#

S!o)%*0&!o)%* o# S"j%#!%#

Pror%' 215

5 Pror%' Tr%#or'%&" D"r" :PTD; %)o#

UPSR

Pror%' 215

6 Pr%#%#%# &-r%-"! UBK (" P.)%.

L%#!%9"

Pror%' 214

8 Proj! A#.r%* K'r)%#%# S-%r A

,%" %)o# 5A (%# M.r"( H%).& 5C

Pror%' 215

= K%j"%# +r'%&%)%*%# '.r"( &!o)%*0

&!o)%* o# S"j%#!%#

Pror%' 215

K.r&.& %&%& P',"',"# R%!%# S,%%

:PRS; S!o)%*0&!o)%* o# S"j%#!%#

Pror%' 215

D%+%-%# (%r"+%(% '%!).'%- (" %-%&< j)%&)%* ,%*%9% ')%)." +roj! "#o$%&"

"#" ,%#%! +ror%' %# -)%* (%+%- ("j%)%#!%# (%# j.')%* +ror%' %#

("j%)%#!%# j.% '#"#!%- (%r" -%*.# ! -%*.#

Br"!.- %(%)%* o#-o* +r,%%# +#.#%%# !o& (%)%' ')%!&%#%!%#

+ror%' &+r-" !%(%* )%'% (%# j.% &)+%& +roj! "#o$%&" !%'"

Sijangkang Peer Support Team ( SPST) ("9.j.(!%#

P*$!*AM M$#I&ASI "A S#*A#%!I P%LAA* (%S#A*I +51-

B") Pr!%r% S.#"-:RM; K.%#-"-" J.')%*:RM;1 B%%r%# .#-.! +%!j 15 1 15

13


14/28


P#r%'%* (%#%&")"-%-or j'+.-%#

2 S%r%+%# P%"B"*.# Gor#A"r M")o

2 15 3

3 M%!%# -#%* *%r" 45 15 685

4 M"#.' P-%# 15 15 225

umlah 6*M +755.55

Pror%' %# (".r.&!%# ("r" o)* G.r. B"',"#%# D%# K%.#&)"# ("

&!o)%* ''r).!%# !o& %%! -"#" !r%#% -r+%!&% '#j'+.- +"*%! ).%r

,%" +#"&"%# +ror%' M%#%!%)% GBSM -r+%!&% ,r-"#(%! &,%%" .r.&

&-"% +ror%'

P*$!*AM M$#I&ASI "A S#*A#%!I P%LAA* (%S#A*I +51

B") Pr!%r% S.#"-:RM; K.%#-"-" J.')%*:RM;1 B%%r%# .#-.! +%!j

P#r%'%* (%#%&")%-%-or j'+.-%#

0 0 0

2 S%r%+%# P%"B"*.# Gor#A"r M")o

2 15 3

3 M%!%# -#%* *%r" 45 15 685

4 M"#.' P-%# 15 15 225

umlah 6*M 1+55.55

Pror%' %# (".r.&!%# o)* Sijangkang Peer Support Team ( SPST)

-)%* '#j"'%-!%# !o& &,%#%! RM 15 Ko& %# r#(%* (".#%!%#

o)*Sijangkang Peer Support Team ( SPST)!r%#% ("r" +#"&"%#

+ror%' ("j%)%#!%# ("r" (" &!o)%* &r-% ,r-"#(%! &,%%" .r.& &-"%

+ror%' H%) "#" -rj%(" !r%#% !,%#%!!%# %*)" !.'+.)%# "#o$%&" !%'"

%(%)%* ,r!,o)*%# (%)%' +#"&"%# +ror%' (%# +#.r.&%# +ror%'

14


15/28


"erikut a$alah antara &ambar)&ambar pr&ram ,an& telah kami laksanakan sepanjan&

prjek inasi ini $ijalankan.

15

AHLI PASUKAN INOASI A%N( T+D D%P%D%"%S%N (77 "#"N(%N D%N K%7NS+6N(

S+K


16/28


Perbi;an&an untuk menubuhkan

Sijangkang Peer Support Team(SPST)

Pembentan&an hasil perbin;an&an $i

ha$apan pe&aai PPD $an ju&a barisan

(uru "esar

Pr&ram pertama ,an& $ijalankan

a$alah Kembara 6ambaian 7PS

Pr&ram Terukir Di "intan&

=pr&ram ke$ua ,an& $ijalankan>

16


17/28


Pr&ram *er t Her 2019 Pr&ram terbaharu 201

Pr&ram Trans'rmasi Diri

18


18/28


1=

Ko)!&" %',%r +)%!&%#%%# +ror%' o)* +%&.!%# "#o$%&"

Sijangkang Peer Suppor Tea! ( SPST)


19/28


1

Ko)!&" %',%r +)%!&%#%%# +ror%' o)* +%&.!%# "#o$%&"

Sijangkang Peer Support Team ( SPST)

Ko)!&" %',%r +)%!&%#%%# +ror%' o)* +%&.!%# "#o$%&"



20/28


2


21/28


21


22/28


22


23/28


23

Ko)!&" %',%r +)%!&%#%%# +ror%' o)* +%&.!%# "#o$%&"



24/28


24Ko)!&" %',%r +)%!&%#%%# +ror%' o)* +%&.!%# "#o$%&"



25/28


25

ANUGERA0 KE1EMERLANGAN STAR A 1ALON UPSR

$AN MURI$ 0ALUS +1


26/28


Anugera2 Muri3 Sar A 1a-on UPSR

Anugera2 Muri3 0a-u, +1 1a-on UPSR

4#5 RUMUSAN

26


27/28


Kumpulan kami telah men;ari alternati' ,an& berkesan untuk meuju$kan satu

pasukan ,an& berkesan untuk menjalankan aktiiti $an pr&ram $i baah unit

"imbin&an Dan Kaunselin& supa,a aktiiti $an pr&ram ini akan lebih menarik $an

berkesan $isampin& men&uran&kan ks pelaksanaann,a.

Se&ala usaha $an kerin&at serta berkat permua'akatan kumpulan (uru

"imbin&an Dan Kaunselin& *n Sijan&kan& telah meuju$kan satu pasukan skn&an

,an& $ipan&&il Sijangkang Peer Support Team ( SPST)$alam menin&katkan la&i

perkhi$matan "imbin&an Dan Kaunselin& terutama $alam pelaksanaan pr&ram)

pr&ram berimpak tin&&i $i seklah.

Semua prses pelaksanaan pr&ram $apat $ilaksanakan $en&an lebih

berkesan $an ti$ak memerlukan ks ,an& tin&&i.

Tan$atan&an :

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

28


28/28


LAMPIRAN

2015 Team Inovasi Dun Sijangkang (1)

Documents