2011.10.13. BMEGT51A001_1112_1: 1. zh (online t… Digitális pedagógia (Pedagógia) (BME GT51 A001, BME GT51 A014) 2011 Ősz XY néven jelentkezett be (Kijelentkezés) mpt ► BMEGT51A001_1112_1 ► Tesztek ► 1. zh (online teszt) ► A(z) 1 próbálkozás ellenőrzése 1. zh (online teszt) A(z) 1 próbálkozás ellenőrzése Ellenőrzés befejezése Kezdés ideje 2011. október 13., csütörtök, 16:50 Befejezés 2011. október 13., csütörtök, 16:57 dátuma Felhasznált idő 7 perc 29 mp Pont 20 a maximum 20 közül (100%) Visszajelzés Kiválóan megfelelt 1 Pontok: 1/1 Az alábbiak egyike nem tartozik az interaktív és mobil tanulás jellemzői közé. Melyik az? Válasszon a. A tanulás nem csupán befogadást jelent, hanem a kollektív egy tartalomfejlesztésben való részvétel lehetőségét is. választ. b. Tanulási tárgyak tömegesen digitalizálhatók. c. Tömeges mobil kommunikációs tevékenység – mindig és mindenütt. d. Dominánsak a formális tanulási formák. e. Az interaktív technika személyessé vált és számos funkciót képes integrálni. Helyes Leadott munka pontjai: 1/1. Tanuló válaszainak előzményei sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers Pont pontszám 1 Pontozás Dominánsak a formális tanulási formák. %Ó::50PS 11/10/ 13 időpontban 1 1 2 Lezárás és Dominánsak a formális tanulási %Ó::50PS 11/10/ 13 1 1 pontozás formák. időpontban 2 Pontok: 1/1 Döntse el, hogy igaz-e a következő állítás! A képernyőn fogalmazott szöveg kevésbé koherens, mint a papíron fogalmazott. Válasz: Igaz Hamis Jól válaszolt, a fenti állítás igaz! Helyes Leadott munka pontjai: 1/1. Tanuló válaszainak előzményei sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers pontszám Pont 1 Pontozás Igaz %Ó::51PS 11/10/ 13 időpontban 1 1 2 Lezárás és pontozás Igaz %Ó::51PS 11/10/ 13 időpontban 1 1 3 Pontok: 1/1 Az alábbiak egyike nem tartozik az új tanulási tér jellemzői közé. Melyik az? Válasszon a. mobilitás egy b. behaviorizmus választ. c. interaktivitás d. horizontális kapcsolatrendszer Helyes Leadott munka pontjai: 1/1. Tanuló válaszainak előzményei sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers pontszám Pont 1 Pontozás behaviorizmus %Ó::51PS 11/10/ 13 időpontban 1 1 2 Lezárás és pontozás behaviorizmus %Ó::51PS 11/10/ 13 időpontban 1 1 4 Párosítsa az egyes tanuláselméletekhez tartozó megfelelő értelmezéseket! 1/7
7
Embed
2011.10.13. BMEGT51A001 1112 1: 1. zh (online t… Digitális ...glink.hu/hallgatoi_segedletek/files/8d2d73c2f72c... · 1/1 Tanulás- vagy kurzusmenedzselő ... A QR -kód egy kétdimenziós
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Kezdés ideje 2011. október 13., csütörtök, 16:50 Befejezés 2011. október 13., csütörtök, 16:57
dátuma
Felhasznált idő 7 perc 29 mp Pont 20 a maximum 20 közül (100%)
Visszajelzés Kiválóan megfelelt
1 Pontok: 1/1
Az alábbiak egyike nem tartozik az interaktív és mobil tanulás jellemzői közé. Melyik az? Válasszon a. A tanulás nem csupán befogadást jelent, hanem a kollektív
egy tartalomfejlesztésben való részvétel lehetőségét is.
választ. b. Tanulási tárgyak tömegesen digitalizálhatók.
c. Tömeges mobil kommunikációs tevékenység – mindig és mindenütt.
d. Dominánsak a formális tanulási formák.
e. Az interaktív technika személyessé vált és számos funkciót képes integrálni.
2 Lezárás és Dominánsak a formális tanulási %Ó::50PS 11/10/ 13 1 1
pontozás formák. időpontban
2 Pontok: 1/1
Döntse el, hogy igaz-e a következő állítás! A képernyőn fogalmazott szöveg kevésbé koherens, mint a papíron fogalmazott. Válasz: Igaz
Hamis
Jól válaszolt, a fenti állítás igaz!
Helyes Leadott munka pontjai: 1/1.
Tanuló válaszainak előzményei
sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers pontszám Pont 1 Pontozás Igaz %Ó::51PS 11/10/ 13 időpontban 1 1 2 Lezárás és pontozás Igaz %Ó::51PS 11/10/ 13 időpontban 1 1
3 Pontok: 1/1
Az alábbiak egyike nem tartozik az új tanulási tér jellemzői közé. Melyik az? Válasszon a. mobilitás
egy b. behaviorizmus
választ.
c. interaktivitás
d. horizontális kapcsolatrendszer
Helyes Leadott munka pontjai: 1/1. Tanuló válaszainak előzményei sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers pontszám Pont 1 Pontozás behaviorizmus %Ó::51PS 11/10/ 13 időpontban 1 1 2 Lezárás és pontozás behaviorizmus %Ó::51PS 11/10/ 13 időpontban 1 1
4 Párosítsa az egyes tanuláselméletekhez tartozó megfelelő értelmezéseket!
1/7
2011.10.13. BMEGT51A001_1112_1: 1. zh (online t…
Pontok: Kognitív
Az emberi értelem működése információfeldolgozásként (szekvenciális, párhuzamos) való értelmezése.
1/1 elmélet
Ismeretátadási
Mások által feldolgozott ismeretek elsajátítása.
elmélet
Cselekvési
Az ismeretszerzés forrása a tapasztalat, de tevékenység révén.
elmélet
Konstruktív
Az új ismeretek értelmezése az ember meglévő és rendszerbe szervezett tudása révén.
elmélet
Helyes Leadott munka pontjai: 1/1. Tanuló válaszainak előzményei sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers Pont
pontszám 1 Pontozás 2 Lezárás és
pontozás
Kognitív elmélet: Az emberi értelem működése ... %Ó::51PS 11/10/ 13 időpontban 1 1 Kognitív elmélet: Az emberi értelem %Ó::51PS 11/10/ 13 1 1 működése ... időpontban
5 Pontok: 1/1
Az adott navigáció típushoz melyik meghatározás tartozik? hálós
A tananyagtartalmon belül bármely oldalról egy tetszőleges másik oldalra navigálhatunk.
hierarchikus
Egy hierarchikus szerkezetű tartalomjegyzékből lehet kiválasztani a soron következő tananyag-egységet.
lineáris
A tartalom egymás utáni feldolgozása.
rácsszerkezetű
Választhatunk a lehetséges hierarchiák közül.
Helyes
Leadott munka pontjai: 1/1.
Tanuló válaszainak előzményei
sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers Pont
pontszám
1 Pontozás hálós: A tananyagtartalmon belül bármely oldalról egy %Ó::52PS 11/10/ 13 1 1
tetszőleges ... időpontban
2 Lezárás és hálós: A tananyagtartalmon belül bármely oldalról %Ó::52PS 11/10/ 13 1 1
pontozás egy tetszőleges ... időpontban
6 Az alábbi ábra a technológia alapú tanulás modelljét mutatja. Milyen tevékenységet jelölnek a Pontok: sorszámok? Párosítsa a tevékenységeket a megfelelő sorszámhoz! 1/1
2/7
2011.10.13. BMEGT51A001_1112_1: 1. zh (online t…
1.
Kollaboratív tanulás
2.
Önálló tanulás
3.
Aszinkron és szinkron kommunikáció
4.
A tanuló közösség irányítása
Helyes
Leadott munka pontjai: 1/1.
Tanuló válaszainak előzményei
sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers Pont
pontszám
1 Pontozás
2 Lezárás és
pontozás
1.: Kollaboratív tanulás, 2.: Önálló tanulás, 3.: %Ó::52PS 11/10/ 13 1 1 Aszinkron és ... időpontban
1.: Kollaboratív tanulás, 2.: Önálló tanulás, 3.: %Ó::52PS 11/10/ 13 1 1 Aszinkron és ... időpontban
7 Az alábbiak egyike nem tartozik egy interaktív tábla általános jellemzői közé. Melyik?
Pontok:
1/1 Válasszon a. krétával lehet rá írni Jó válasz!
egy b. univerzalitás
választ.
c. növeli a tanításra fordított időt
d. több lehetőség nyílik interakciókra
e. változatos, dinamikus használat
Helyes
Leadott munka pontjai: 1/1.
Tanuló válaszainak előzményei
sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers pontszám Pont
1 Pontozás krétával lehet rá írni %Ó::52PS 11/10/ 13 időpontban 1 1
2 Lezárás és pontozás krétával lehet rá írni %Ó::52PS 11/10/ 13 időpontban 1 1
3/7
2011.10.13. BMEGT51A001_1112_1: 1. zh (online t…
8 Rakja megfelelő sorrendbe az online tanulóközösségek fejlődésének fázisait!
Pontok:
1/1 1.
Hozzáférés az online rendszerhez és motiváltság
2.
Beilleszkedés az online közösségbe (szocializáció)
3.
Közösségi tanulás
4.
Önálló tanulás
5.
Kognitív önfejlesztés
Helyes
Leadott munka pontjai: 1/1.
Tanuló válaszainak előzményei
sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers Pont
pontszám
1 Pontozás
2 Lezárás és
pontozás
1.: Hozzáférés az online rendszerhez és motiváltság, %Ó::53PS 11/10/ 13 1 1 2.: ... időpontban
1.: Hozzáférés az online rendszerhez és %Ó::53PS 11/10/ 13 1 1 motiváltság, 2.: ... időpontban
9 Az alábbiak egyike nem tartozik a digitális tanulás tételei közé. Melyik az?
Pontok:
1/1 Válasszon a. A tanulás kizárólag a mások által feldolgozott ismeretek elsajátításával zajlik.
egy
választ. b. Az ember-gép interaktivitás mint differencia specifikum.
c. A tudást szociális dimenzióban ismerik el.
d. A tanulási térben tartós tudáshálók jönnek létre.
e. A tanulás társas tevékenység.
Helyes
Leadott munka pontjai: 1/1.
Tanuló válaszainak előzményei
sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers Pont
pontszám
1 Pontozás A tanulás kizárólag a mások által feldolgozott ismeretek %Ó::53PS 11/10/ 13 1 1
elsajátításával zajlik. időpontban
2 Lezárás és A tanulás kizárólag a mások által feldolgozott ismeretek %Ó::53PS 11/10/ 13 1 1
pontozás elsajátításával zajlik. időpontban
10 Párosítsa a rendszer nevét a hozzátartozó feladattal!
2 Lezárás és Tanulás- vagy kurzusmenedzselő rendszer: %Ó::54PS 11/10/ 13 1 1
pontozás tananyagfeldolgozás ... időpontban
11 Pontok: 1/1
A QR-kód egy kétdimenziós vonalkód, amit a japán Denso-Wave cég fejlesztett ki 1994-ben. Nevét az angol Quick Response (=gyors válasz) rövidítéséből kapta, egyszerre utalva a gyors visszafejtési sebességre, és a felhasználó által igényelt gyors reakcióra. Válasz: Igaz
Hamis Jól válaszolt. A fenti meghatározás valóban igaz. Helyes Leadott munka pontjai: 1/1. Tanuló válaszainak előzményei
4/7
2011.10.13. BMEGT51A001_1112_1: 1. zh (online t…
sz.
Művelet
Tanuló válasza
Idő
Nyers pontszám
Pont
1 Pontozás Igaz %Ó::54PS 11/10/ 13 időpontban 1 1
2 Lezárás és pontozás Igaz %Ó::54PS 11/10/ 13 időpontban 1 1
12 Az alábbi meghatározások egyike oktatásfilozófiai szempontból nem jellemző a képernyőn megjelenő
Pontok: szövegre! Melyik az?
1/1 Válasszon
a. A képernyőn fogalmazott szöveg kevésbé koherens,
egy mint a papíron megjelenő.
választ. b. A monitorról való tanulás ergonómiai okokból csak Ez valóban nem igaz a
kivételes helyzetekben javasolt. képernyőn megjelenő
szövegre.
c. A digitális szöveg kevésbé végleges: cseppfolyós,
alakítható, jellegzetesen interaktív, ennyiben közelebb áll
a hangzó beszédhez.
d. Hosszabb szövegek logikája képernyőn olvasva nehezen
áttekinthető.
Helyes
Leadott munka pontjai: 1/1.
Tanuló válaszainak előzményei
sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers Pont
pontszám
1 Pontozás A monitorról való tanulás ergonómiai okokból csak kivételes %Ó::54PS 11/10/ 13 1 1
helyzetekben javasolt. időpontban
2 Lezárás és A monitorról való tanulás ergonómiai okokból csak %Ó::54PS 11/10/ 13 1 1
2 Lezárás és Mikrolearning: - a legközvetlenebbül személyre %Ó::57PS 11/10/ 13 1 1
pontozás szabottan teszi lehetővé ... időpontban
20 Pontok: 1/1
Az alábbiak egyike nem tartozik a konnektivizmus paradigmái közé. Melyik az? Válasszon a. A tanulás és a tudás a vélemények különbözőségében rejlik.
egy b. A kapcsolatok ápolása és fenntartása révén tanulunk.
választ.
c. A tanulás egyrészt a viselkedésben bekövetkezett változásként, másrészt pedig
a környezetből származó ingerekre adott válaszként értelmezhető.
d. A tudás gyarapítására való hangolódás lényegesebb, mint a meglévő
tudásanyag.
Helyes Leadott munka pontjai: 1/1. Tanuló válaszainak előzményei sz. Művelet Tanuló válasza Idő Nyers Pont pontszám
1 Pontozás A tanulás egyrészt a viselkedésben bekövetkezett változásként, másrészt %Ó::57PS 1 1 pedig a környezetből származó ingerekre adott válaszként értelmezhető. 11/10/ 13
időpontban
2 Lezárás A tanulás egyrészt a viselkedésben bekövetkezett változásként, %Ó::57PS 1 1 és másrészt pedig a környezetből származó ingerekre adott válaszként 11/10/ 13
pontozás értelmezhető. időpontban
Ellenőrzés befejezése
XY néven jelentkezett be (Kijelentkezés) BMEGT51A001_1112_1