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   Año de la Diversificaci ón Productiva y del Fortalecimie nto de la Educación  UNIVERSIDAD NACIONAL MA YOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana de América) F ACUL T AD DE INGENIERIA INDUS TRIAL LABORA TORIO DE FI SICA II  TEMA: DILATACIÓN TÉRMICA DE SÓLIDOS  Y  LÍQUIDOS  ALUMNO : EDER ARTURO CHUQUIHUACCHA ALFARO CODIGO : 13170087 HORARIO : VIERNES 20:00-22:00 2015 I. EVALUACIÓN 1) Reali ce los grafi cos de lo s diferentes mater iales d e la tab la 1:
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2 Cuartos Fisica 2

Nov 05, 2015

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laboratorio de fisica 2
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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYORDE SAN MARCOS(Universidad del Per, Decana de Amrica)

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIALLABORATORIO DE FISICA II

TEMA: Dilatacin trmica de slidos y lquidos

ALUMNO : Eder Arturo Chuquihuaccha Alfaro

CODIGO : 13170087

HORARIO : Viernes 20:00-22:00

2015

I. EVALUACIN

1) Realice los graficos de los diferentes materiales de la tabla 1:

La grfica se adjunta al final del informe, a continuacin se muestra la grfica en Excel.

2) Aplicando el mtodo de mnimos cuadrados, halle la tendencia de la grfica.xi: Temperatura (oC) yi: Variacin del agua (cm3) xiyixi*yixi2Yi

300,566516,9959000,5265

351,108438,79412251,1005

401,650266,00816001,6745

452,2413100,858520252,2485

502,7586137,9325002,8225

553,3743185,586530253,3965

603,9901239,40636003,9705

654,5812297,77842254,5445

38020,27061083,35619100

Y=0.1148x-2.9175

Tendencia de la grfica:

3) Calcule el coeficiente de dilatacin volumtrica del agua a temperatura inicial con los valores correspondientes a 30C

A 30C tenemos:

4) Calcule el coeficiente de dilatacin volumtrica del agua a 50C. Utilice los valores medidos con 50 C y 60C. (Atencin: Cul es ahora V0?)

A 50C tenemos:

5) Identifique y explique a qu se deben los errores cometidos en este experimento.

Para la parte de dilatacin de agua, los errores estn en no juntar bien el termmetro y el tubo de vidrio al tapn de goma, al no juntarlos correctamente se escapa el agua que se empieza a dilatar, ste agua de desperdicia y los valores de I se distorsiona.

Tambin el error recae en no manipular adecuadamente el mechero y calentar de manera incorrecta el agua.

La mala medicin de I0 e T0

Para la parte de dilatacin del aire, el error recae en no calentar bien el agua a 50C.

No empalmar bien la manguera al vaso de precipitados.

II. CONCLUSIONES

La dilatacin de los fluidos depende mucho del lugar de donde se encuentre, ya que la presin tambin es un factor importante en la variacin del volumen.

La relacin entre l y la temperatura es lineal y positiva, es decir a mayor temperatura mayor variacin de longitud.

La dilatacin de los fluidos esta en relacin directa con la temperatura, es decir, a medida que se aumentando la temperatura se va incrementando el volumen del fluido.

Experimentalmente se observ que la dilatacin de aire es mayor que del agua a la misma temperatura.

III. RECOMENDACIONES

Utilizar glicerina para introducir un termmetro o un tubo de vidrio en los tapones de goma, de esta manera se asegura el buen sellamiento.

Es de suma importancia de que al momento de desarrollar la experiencia de dilatacin del agua, los orificios a travs de los cuales se encuentran el termmetro y el tubo de vidrio estn totalmente sellados, es decir se debe procurar de que no hayan espacios libres en dichos orificios para evitar la fuga de agua.

Antes de poner el vaso de precipitados o el matraz al fuego, cuidar que la superficie exterior de vaso este secas.

Cuando el vaso de precipitados est caliente, cjalo con una proteccin por el borde superior.

Empalmar correctamente la manguera, el matraz y el vaso de precipitados.

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYORDE SAN MARCOS(Universidad del Per, Decana de Amrica)

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIALLABORATORIO DE FISICA II

TEMA: Calor absorbido

ALUMNO : Eder Arturo Chuquihuaccha Alfaro

CODIGO : 13170087

HORARIO : Viernes 20:00-22:00

2015

I. EVALUACIN

1) Si en lugar de agua, se utiliza otro lquido de mayor calor especfico, pero de igual masa, Cmo sera el grfico? Trcelo y descrbalo.

A mayor calor especfico, el lquido aumenta o disminuye de temperatura de manera ms lenta, ya que el lquido requiere de una mayor cantidad de calor para aumentar su temperatura.

Siendo Como el flujo es constante:

2) Cul es la razn de que en este experimento la temperatura no llegue a 100C?

En el experimento se pudo ver que el agua ebulla no exactamente a 100C como se sabe sino un poco antes, alrededor de 86C. Esto se debe a que el experimento no se realiz a nivel del mar, sino sobre l, lo que hace que la presin atmosfrica disminuya.Se tiene que a menor presin el agua hierve a menor temperatura, debido a que la presin de vapor del agua supera ms rpido a la atmosfrica.

3) Para el caso de agua, aproximadamente a partir de 75C, la grfica de temperatura versus tiempo deja de tener comportamiento lineal. Por qu?

Se puede observar en la grfica que aproximadamente a partir de 75C el agua aumentaba su temperatura ms lentamente dejando su linealidad; esto se debe a que la variacin del calor especfico (aumenta) por tanto requera ms calor para aumentar la temperatura.

4) Indique el tiempo que demor en recorrer el intervalo 80C y 85C. Revise el caso registrado entre 50C y 55C.

El tiempo que tom en recorrer el intervalo 80C y 85C fue de 270 segundos, es decir 4.5 minutos.

5) Qu significado tienen los datos del paso (7)?

Con los datos obtenidos se pudo verificar que a menor masa de agua, sta se calienta ms rpido, es decir, aumenta de temperatura con ms rapidez en menor tiempo, siempre y cuando el flujo de calor sea constante.

6) Investigue y explique concisamente sobre la circulacin ocano-atmsfera

La circulacin atmosfrica es un movimiento del aire atmosfrico a gran escala y, junto con la circulacin ocenica, el medio por el que el calor se distribuye sobre la superficie de la tierra. Sin embargo, hay que tener en cuenta que aunque el papel de las corrientes ocenicas es ms pequeo de acuerdo con su volumen en comparacin con el de la circulacin atmosfrica , su importancia en cuanto al flujo de calor entre las distintas zonas geo astronmicas es muy grande, por la notable diferencia de densidad entre la atmosfera y las aguas ocenicas que ocasiona que el calor especifico transportado por un m3 de agua ocenica sea muy superior al que pueda desplazar un m3 de aire.

7) Qu sucede en nuestro medio durante el fenmeno del Nio?

Consecuencias del fenmeno del nio para Amrica del Sur: Lluvias intensas. Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Per. Perdidas pesqueras. Intensa formacin de nubes. Periodos muy hmedos. Baja presin atmosfrica.

En nuestro pas el Fenmeno de El Nio ocasiona importantes cambios en el clima provocando calentamiento del mar, condiciones de sequa en las costas del norte, lluvias intensas en las secciones del pas e inviernos generalmente hmedos.

8) Qu son los vientos alisios? Qu fenmenos los producen?

Sistema de vientos relativamente constantes en direccin y velocidad que soplan en ambos hemisferios, desde los 30 de latitud hacia el ecuador con direccin noreste en el hemisferio norte y sureste en el hemisferio sur.Los vientos alisios soplan de manera relativamente constantes en verano (hemisferio norte) y menos en invierno. Circulan entre los trpicos, desde los 30- 35 de altitud hacia el ecuador. Se dirigen desde las altas presiones subtropicales, hacia las bajas presiones ecuatoriales. El movimiento de rotacin de la tierra desva a los alisios hacia el oeste, y por ello soplan del nordeste al sudoeste en el hemisferio norte y el sudeste hacia noroeste en el hemisferio sur. Las pocas en las que los alisios soplan con menor intensidad constituan un peligro para los primeros viajes veleros hacia el continente americano formndose pocas de calma del viento que impedan avanzar a los veleros.

9) Se sabe que el Sol est constituido por diversos gases, investigue usted cmo ocurre el transporte de energa a travs de l.

Zona convectiva:Esta regin se extiende por encima de la zona radiante, y en ella los gases solares dejan de estar ionizados y los fotones son absorbidos con facilidad y se convierten en un material opaco al transporte de radiacin, por lo tanto, el transporte de energa se realiza por conveccin, de modo que el calor se transporta de manera no homognea y turbulenta por el propio fluido. Los fluidos se dilatan al ser calentados y disminuyen su densidad. Por lo tanto, se forman corrientes ascendentes de material desde las zona caliente hasta la zona superior, y simultneamente se producen movimientos descendentes de material desde las zonas exteriores fras. As a unos 200 000 Km bajo la fotosfera del sol, el gas se vuelve opaco por efecto de la disminucin de la temperatura; en consecuencia absorbe los fotones procedentes de las zonas inferiores y se calienta a expensas de su energa. Se forman as secciones convectivas turbulentas, en las que las parcelas de gas caliente y ligero suben hasta la fotosfera, donde nuevamente la atmosfera solar se vuelve transparente a la radiacin y el gas caliente sede su energa en forma de luz visible, y se enfra antes de volver a descender a las profundidades. El anlisis de las oscilaciones ha permitido establecer que esta zona se extiende hasta estratos de gas situados a la profundidad indicada anteriormente. La observacin y el estudio de estas oscilaciones solares constituyen el campo de trabajo de la helio sismologa.

II. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Hay que tener cuidado al manipular el equipo ya que estos generan calor y se podra generar algunos riesgos.

Mantener la llama del mechero a una distancia tal que no se encuentre cerca del prex para una mejor toma de medidas.

Al momento de manipular el prex con el permanganato de potasio se recomienda tener el mechero encendido ya que el qumico se podra disolver en el agua antes de observar la conveccin.