-
PENDEKATAN YANG DIGUNAKAN DALAM
PROSES P&P PRASEKOLAH
JAZLI B JOHARIZULAIHA BT JAMAL
NOOR ATHALIA BT ABDUL GHAPARMUHAMMAD HAZWAN B SHAMSUDDIN
-
HASIL PEMERHATIAN
STRATEGI Berpusatkan murid Berpusatkan
bahan
KAEDAH Permainan Projek Aktiviti berkumpulan
@ pasangan Hands on
-
STRATEGI
-
BERPUSATKAN MURID
Aktiviti yang dijalankan dilakukan oleh murid sendiri. Contoh : murid diberi peluang memegang ABM untuk
ditunjuk kepada rakan Murid dipanggil ke depan untuk menjawab
soalan Murid diberi peluang untuk mengetuai
senaman
-
BERPUSATKAN BAHAN
Penggunakan ABM dalam proses P&P. Contoh: Murid-murid dibekalkan dengan bahan dan
alatan. Kemudian, mereka dikehendaki menghias rumah mengikut kreativiti masing-masing
Murid-murid diberi gambar dan perkataan yang ditulis pada manila kad
Semua aktiviti dijalankan menggunakan ABM
-
KAEDAH
-
PERMAINAN
Contoh aktiviti : memancing perkataan menggunakan
pancing mainan Memadankan perkataan dengan gambar Menyanyi lagu huruf vokal sambil menari
-
PROJEK Contoh aktiviti :
Menghias rumah menggunakan kotak dan kertas warna
-
BERKUMPULAN ATAU BERPASANGAN
Contoh aktiviti: Menghias rumah secara berkumpulan
mengikut kreativiti Murid-murid (berpasangan) memegang kad
perkataan dan kad bergambar
-
MASALAH YANG TIMBUL
-
MASALAH
Setiap proses P&P pasti ada masalah yang akan timbul.
Dari pemerhatian kami, masalah yang dihadapi ialah: Murid hyperaktif Tidak menumpukan perhatian pada
pelajaran >> bermain-main, leka Lambat untuk menerima arahan
-
JALAN PENYELESAIAN
-
PENYELESAIAN
Bagi murid hyperaktif : Guru terpaksa menegur banyak kali Guru menyuruh murid hyper untuk membantu
beliau Guru terpaksa ugut murid tersebut >> murid
tersebut akan pulang lewat dan sebagainya
-
Tidak menumpukan perhatian Murid akan dipanggil ke depan, sama ada
untuk mengeja atau membuat aktiviti
Lambat menerima arahan Guru terpaksa memberi arahan berulang kali
-
KEKUATAN
-
KEKUATAN
Sepanjang pemerhatian kami, didapati : Murid langsung tidak terganggu dengan
kehadian kami Murid melibatkan diri dalam semua aktiviti Murid-murid bersemangat untuk menjawab
setiap soalan Murid-murid selesa dan seronok melakukan
aktiviti
-
Jutaan terima kasih kepada
Pengurusan Sek Keb Perling dan guru-guru prasekolah
- Kak Nas- Kak Mariah (guru praktikal IPTI)- Kak Sirul (guru praktikal IPTI)
