PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA CICLO TECNOLOGICO Sesión 4 Carlos Andrés Masso López
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA CICLO TECNOLOGICO
Sesión 4
Carlos Andrés Masso López
10 Claves para la Investigación Eficaz
La investigación
• Algunas empresas:
– Ganan el 50 por uno y hasta en ciento por uno, por cada dólar que invierten en investigación.
• Otras:
– Ganan poco o nada
¿Dónde está el éxito de la investigación?
• NO ESTA EN:
– Los conocimientos
– La inteligencia
– El trabajo
– La buena suerte
PODEMOS SEGUIR UNASREGLAS QUE GARANTICENEL ÉXITO…
Todo nuevo producto, proceso o servicio comienza a volverse obsoleto el mismo día en que empieza a producir para pagar los gastos.
1.
La única manera de evitar que otro vuelva obsoleto el producto, el proceso o el servicio de usted es que usted mismo lo vuelva obsoleto.
2.
Si queremos que la investigación dé resultados, es mejor que olvidemos la distinción que se hacía en el siglo XIX entre investigación “pura” y “aplicada”.
3.
En la investigación eficaz, la física, la química, la biología, las matemáticas, la economía, etc., no son “disciplinas”; son herramientas de trabajo.
4.
La investigación no es un esfuerzo sino tres: mejoramiento, evolución dirigida e innovación. Estas son complementarias pero muy distintas.
5.
Mejoramiento
• Encaminado a superar lo que ya está bien.
• Es una actividad que no acaba nunca y que exige fijar metas cuantitativas específicas como, por ejemplo, mejoramiento anual del 3 o el 5 por ciento en costos, calidad y satisfacción de los clientes.
La Evolución Dirigida
Es la utilización de un nuevo producto, proceso o servicio para producir todavía más novedosos productos, procesos y servicios. Su lema es: “Todo nuevo producto que tiene éxito es un peldaño hacia el siguiente”.
La Innovación
Es el aprovechamiento sistemático de la oportunidad de los cambios: en la sociedad y en la economía, en la estructura demográfica y en la tecnología.
Las cinco primeras reglas se refirieron a qué hacer, las siguientes cinco indican cómo hacerlo…
Apuntar muy alto. Las correcciones triviales suelen ser tan difíciles y encuentran resistencias tan firmes como los cambios fundamentales.
6.
La Investigación eficaz exige resultados tanto a corto como a largo plazo.
7.
La investigación es un trabajo aparte, pero no es una función aparte. Tiene que ir siempre de la mano del desarrollo.
8.
La Investigación eficaz exige el abandono organizado, no sólo de productos, procesos y servicios, sino también de proyectos de investigación.
9.
La investigación hay que medirla, lo mismo que todo lo demás.
10.
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