1. STRATEGIJA RAZVOJA ŠKOLE - ss-zcrnje-rovinj.skole.hrss-zcrnje-rovinj.skole.hr/.../2079/File/skolski_kurikulum20172018.d… · Web viewU radio grupu mogu se učlaniti učenici

SREDNJA ŠKOLA ZVANE ČRNJE ROVINJ Carduccijeva ulica 20 52210 Rovinj-Rovigno

ŠKOLSKI KURIKULUMŠK.GOD. 2017./2018.

Rovinj, rujan 2017.

1

Sadržaj1. STRATEGIJA RAZVOJA ŠKOLE.......................................................................................................................................................... 4

1.1. Vizija i misija škole.......................................................................................................................................................................... 41.2. Razvojni plan škole......................................................................................................................................................................... 6

2. IZBORNA I FAKULTATIVNA NASTAVA............................................................................................................................................... 92.1. Izborna nastava...............................................................................................................................................................................92.2. Fakultativna nastava..................................................................................................................................................................... 10

2.2.1. Astronomija............................................................................................................................................................................ 112.2.2. Njemački jezik........................................................................................................................................................................ 122.2.3. Informatika............................................................................................................................................................................. 132.2.4. Kominikacijsko-prezentacijske vještine..................................................................................................................................14

3. DODATNA NASTAVA......................................................................................................................................................................... 153.1. Engleski jezik................................................................................................................................................................................ 163.2. Hrvatski jezik................................................................................................................................................................................. 173.3. Talijanski jezik............................................................................................................................................................................... 183.4. Likovna umjetnost......................................................................................................................................................................... 193.5. Glazbena slušaonica..................................................................................................................................................................... 203.6. Kemija........................................................................................................................................................................................... 213.7. Matematika.................................................................................................................................................................................... 223.8. Poslovne komunikacije..................................................................................................................................................................233.9. Tjelesna i zdravstvena kultura.......................................................................................................................................................243.10. Biologija....................................................................................................................................................................................... 253.11. Zavičajna nastava....................................................................................................................................................................... 26

4. IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI..........................................................................................................................274.1. Debata – govornom vještinom do samoostvarenja.......................................................................................................................284.2. Filmska grupa – video kreativnošću do samoostvarenja...............................................................................................................304.3. Likovno – kostimografska grupa – kreativnošću do samoostvarenja............................................................................................314.4. Matematičko informatička grupa................................................................................................................................................... 324.5. Mladi kemičari – spoznajom do samoostvarenja...........................................................................................................................334.6. Novinarska grupa – pisanom riječi do samoostvarenja.................................................................................................................344.7. Radio grupa - govorenom riječi do samoostvarenja......................................................................................................................364.8. Primjena BBC MicroBit razvojne pločice.......................................................................................................................................384.9. EKO – škola.................................................................................................................................................................................. 394.10. Školsko sportsko društvo „Mladost”............................................................................................................................................ 40

5. TERENSKA – IZVANUČIONIČKA NASTAVA..................................................................................................................................... 435.1. Biologija......................................................................................................................................................................................... 43

2

5.2. Astronomija/Fizika......................................................................................................................................................................... 445.3. Geografija...................................................................................................................................................................................... 455.4. Kemija........................................................................................................................................................................................... 465.5. Latinski jezik.................................................................................................................................................................................. 475.6. Hrvatski jezik................................................................................................................................................................................. 475.7. Povijest.......................................................................................................................................................................................... 485.8. Ekonomska grupa predmeta......................................................................................................................................................... 495.9. Glazbena umjetnost...................................................................................................................................................................... 515.10. Elektro grupa predmeta...............................................................................................................................................................52

6. IZLETI – STRUČNE EKSKURZIJE..................................................................................................................................................... 536.1. Stručna ekskurzija za 2.razrede – Toscana..................................................................................................................................536.2. Stručna ekskurzija za treće razrede – Beč....................................................................................................................................546.3. Stručna ekskurzija za treće razrede..............................................................................................................................................556.4. Jednodnevni izlet – Rijeka............................................................................................................................................................ 566.5. Jednodnevni izlet – Trst - Višnjan................................................................................................................................................. 576.6. Dvodnevni izlet u Sloveniju........................................................................................................................................................... 58

7. PROJEKTI U ŠKOLI............................................................................................................................................................................ 597.1. Pisci u gostima.............................................................................................................................................................................. 597.2. Projekt OBST (Overcoming and Breaking Stereotypes)...............................................................................................................607.3. Institunalizacija zavičaje nastave.................................................................................................................................................. 617.4. Rovinj – biser podmorja................................................................................................................................................................ 627.5. ConWoi......................................................................................................................................................................................... 63

8. PROGRAMI U ŠKOLI.......................................................................................................................................................................... 648.1. Dan škole...................................................................................................................................................................................... 648.2. Dan otvorenih vrata škole............................................................................................................................................................. 65

9. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM.................................................................................................................................................6610. UČENIČKA ZADRUGA......................................................................................................................................................................67

3

Na temelju članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14 i 7/17) i članka 11. i 57. Statuta Srednje škole Zvane Črnje Rovinj, Školski odbor je (nakon predhodnog savjetovanja sa sindikalnim povjerenikom) na sjednici održanoj 29. rujna 2017. donio

ŠKOLSKI KURIKULUMSREDNJE ŠKOLE ZVANE ČRNJE ROVINJ

za šk.god. 2017./2018.

1. STRATEGIJA RAZVOJA ŠKOLE

Školski kurikulum Srednje škole Zvane Črnje Rovinj predstavlja dokument temeljen na NACIONALNOM OBRAZOVNOM KURIKULUMU, a određuje aktivnosti, programe i projekte prema smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda usmjerene ka ostvarivanju vizije i misije naše škole.

Školski kurikulum pomiče težište nastavnog procesa s nastavnog programa na učenika i njegov osobni razvoj i postignuća.Smisao nastave nije puka realizacija programa, već razvoj ljudskih mogućnosti svakog učenika.

1.1. Vizija i misija škole

VIZIJA: - Uspješna i moderna škola u kojoj se učenici osjećaju prihvaćeni i koja im omogućuje optimalan razvoj mogućnosti kroz kvalitetno obrazovanje te stjecanje kompetencija za uspješan nastavak obrazovanja, konkurentnost na tržištu rada, kao i socijalnu odgovornost i etičnost. Škola kroz odgoj i obrazovanje potiče prijateljstvo, iskrenost, timski rad, kreativnost i ekološku osviještenost pritom surađujući s ostalim školama, lokalnom zajednicom i ostalim dionicima.

MISIJA: - Škola u kojoj stručni i kreativni nastavnici istražujući najbolje i najsuvremenije dostupne metode, pristupe i iskustva, vode učenike u osobnom (intelektualnom i emocionalnom) razvoju u cilju postizanja profesionalnog uspjeha, osobne dobrobiti i potiču ih da postanu društveno odgovorni građani.

4

Da bi ostvarili misiju i viziju škole spremni smo ostvariti sljedeće ciljeve:

ZA UČENIKE ZA ŠKOLU (Ustanova i zaposlenici)

Ojačati samopouzdanje, samostalnost i toleranciju Promovirati aktivno sudjelovanje u društvenom životu Osvjestiti važnost cjeloživotnog učenja i profesionalnog

razvoja Povećati timsku suradnju Poticati znanstveno-istraživački interes Unaprijediti kompetencije uporabe medija i informacijske

tehnologije Steći financijsku pismenost i poticati poduzetništvo Dovesti u sklad pozitivan stav o školi tijekom i nakon

obrazovanja uz lijepe uspomene

Učvrstiti profesionalni standard u struci i poučavanju Povećati uključenost u projektima (MZOS i AMPEU) Unaprijediti oglašavnje putem društvenih mreža Poticati radnu atmosferu i prijateljski odnos Pokrenuti ALUMNI klubove Promovirati volonterstvo i humanitarni rad Podržati cjeloživotno obrazovanje Osvojiti nagrade i priznanja Postići zadovoljstvo svih unutranjih i vanjskih dionika u

okruženju

5

1.2. Razvojni plan školePrioritetno područje 2. Poučavanje i podrška u učenju za samovrednovanje škola u točkama koje se odnose na nastavni proces, komunikaciju i suradnju te izvannastavne i izvanškolske aktivnosti.

Prioritetno područje

CiljeviMetode i aktivnosti

za ostvarivanje ciljeva

Nužni resursi (financijski,

organizacijski, ljudski)

Datum do kojega će se cilj ostvariti

Nadležna osoba Mjerljivi pokazatelji ostvarivanja ciljeva

Nastavni proces

Kvalitetnije oblikovanje nastavnog gradiva

Povećanje udjela interaktivnih oblika nastaveProjektna nastavaInterdisciplinirani pristupPoticanje zainteresiranosti za nove nastavne sadržaje

SeminariStručna literaturaPristup internetuInformatički kabineti

Cijele godine Svi nastavnici te stručni suradnici i ravnateljica

Procjena učenika – anketa

Smanjiti statičnost i inertnost

Individualizirani pristup učenikuIstraživačka nastavaMetoda igranja ulogaPoticanjem radne disciplineKorisštenje e-materijala

SenzibilizacijaMeđusobna izmjena iskustvaRadionice

Cijele godine Svi nastavnici te stručni suradnici i ravnateljica

Samoprocjena i procjena učenikaPostignuti napredak

Praćenje i evidentiranje napredovanja učenikaVrednovanje rada

Učiti kako se učiViše ponavljati gradivoČešće provjeravati naučeno gradivoStalno naglašavanje i vrednovanje rada i zalaganja kao osnovnog faktora uspjehaPoticanje praćenja vlastitog napretka umjesto usporedbe s drugima

Nastavnikov dosljedan stav Cijele godine Svi nastavnici te stručni

suradnici i ravnateljica

Postignuti napredak učenikaBolji uspjehZadovoljstvo učenika i roditelja

6








Komunikacija i suradnja

Poticati poštivanje dogovora (smanjiti komunikacijske šumove)Naučiti aktivno slušati

RazgovorEvidentirati dogovoreno Provjeravati uzajamno razumijevanje zaključaka i dogovorenog

RadioniceStručna literatura Cijele godine Svi nastavnici te stručni

suradnici i ravnateljicaZadovoljstvo i uspjeh učenika i ostalih dionika

Poticati kritičko korištenje tehnologije

RazgovorUpućivanjem i prikazivanjem načina rada i uporabe

Radionice Stručna literaturaSeminari

Trajno Svi nastavnici te stručni suradnici i ravnateljica

Bolji odnosi Shvaćanje važnosti odgovornog korištenja tehnologije i informacijskog sustava

Njegovanje pozitivnih socijalnih odnosa u školi i razreduPoticanje pozitivnih vrijednosti

Poticanje uzajamnog pomaganja, uvažavanja, poštivanjaŠPP Pozitivnim vrijednostima do samoostvarenja

Brižan, uzoran nastavnik Trajno Svi u školi

Osjećaj prihvaćenosti i pripadnosti Razvijena prijateljstva

Razvijati komunikacijske kompetencijeUpravljanje konfliktima

Vježbanje vještina rješavanje konfliktaPoticanje pravednost i više pohvaljivati

Radionice na SRO i pojedinim nastavnim predmetima

Trajno Svi nastavnici, stručni suradnici, ravnateljica Bolji odnosi

Sigurnost učenika

Jasno definirati pravila ponašanja i odgovornost prema osobama i imovini

Pridržavati se Statuta, Kućnog reda i Etičkog kodeksa škole

U sklopu svakodnevnog radaNa satu i u školi

Trajno

Nastavničko vijeće, Vijeće učenikaVijeće roditelja

Školski odborEtičko povjerenstvo

Shvaćanje važnosti preuzetih odgovornosti

Radna disciplina, točno dolaženje na nastavu, uspjeh i manje izostanaka

7








Izvannastavne i izvanškolske

aktivnosti

Izvođenje fakultativnih programa sukladno interesima učenika

Prezentirati i promovirati programeIspitivati interese i potrebe učenika

NastavniciProstorTermini u rasporedu

Cijele godine NastavniciOdaziv i zadovoljstvo učenikaOstvarenost ishoda

Slobodne aktivnosti i pripreme za natjecanja

Informiranje o aktivnostimaUključivanje što više učenika – ne opterećivati iste učenikeImati razumijevanjaŠPP Pozitivnim vrijednostima do samoostvarenja

Rezervirati termine dosupne učenicimaOslobođenje zaduženja u sklopu redovne nastave

Cijele godineVoditelji slobodnih aktivnosti i natjecatelja

Odaziv, zadovoljstvo i uspjeh učenikaOtpornost prema rizičnim ponašanjima

Poticati samoregulirajuće učenje, samostalnost i otvorenost učenika

Tematske radionice na SROUključivanje u projekte

ProstorMaterijali Cijele godine

RazredniciPsihologinjaVanjski suradnici

Usvojene vještine učenjaOsobne i socijalne vještina

Pripremiti učenike za ekonomsku neovisnost

Financijska pismenostPoticanje poduzetništvaProfesionalno usmjeravanje – razvoj karijereUključivanje u projekte

Stručna literatura Moj novac, moja budućnost (udžb.)Psihološki testovi

Cijele godineNastavniciPsihologinjaVanjski suradnici

Pripremljenost za upravljanje osobnim financijamaPripremljenost za izbor studija i karijere

8

2. IZBORNA I FAKULTATIVNA NASTAVA

2.1. Izborna nastava Izborna nastava realizirat će se prema nastavnom planu:

a) u općoj gimnaziji ( 2.,3. i 4. razredu ) po 2 sata tjedno,b) u ekonomskoj (1.,2.,3. i 4. razredu) po 2 sata tjedno,c) kod tehničara za računalstvo (u 3. i 4. razredu) po 5 sati tjedno - sistemski izborni modul 2

Izborni predmeti dio su nastavnih planova i programa te se operativni programi sa svim razrađenim kurikularnim elementima nalaze u stručnoj službi Škole.

Raz Izborni predmet Odjel Br. uč. Broj grupa Godišnji fond sati Nastavnik

1.VjeronaukEtikaTalijanski j.Obiteljski posao

bb

c,dc

213

4824

1121

35 (35)35 (35)70 (140)70 (70)

Slavko Vukmanov ŠimokovSuzana Tomljanović

David ModrušanSilva Pokrajac

2.VjeronaukEtikaTalijanski j.Osnove turizma

a,ba,b

a,c,dc

24165816

2131

35 (70)35 (35)70 (210)70 (70)


David ModrušanSunčica Ferlin Puhar (Mikaela Biloslav)

3.VjeronaukEtikaTalijanski j.Dijagnostika i održavanje ISProgramiranje mob. uređajaUpravljanje prodajom

a,ba,b

a,c,dddc

341057181819

213221

35 (70)35 (35)70 (210)105(210)

35t + 35 (105)70 (70)


Gordana Štrbac/ David ModrušanAnton Korenić

Dražen DomitrovićJelena Bulian Petrović (Sandra Kranjčić)

4.VjeronaukEtikaTalijanski j.Dijagnostika i održavanje ISPoslužiteljski operacijski sustaviProgramiranje mob. uređajaAnaliza finan. izvješća

a,ba,b

a,c,ddddc

304

5819191919

2132221

32 (64)32 (32)64 (192)

32t + 32 (96)32t + 32 (96)

32 (64)64 (64)


Gordana Štrbac/ David ModrušanMonika Marković

Boris ProstranDražen Domitrović

Jelena Bulian PetrovićUK 482 36 1157 (1974)

9

2.2. Fakultativna nastavaFakultativnu nastavu iz njemačkog jezika slušaju učenici prirodoslovno-matematičke gimnazije te ekonomisti i tehničari za računalstvo zajedno (u malim grupama), i to 1 sat tjedno.

Raz Fakultativna nastava Odjel Br. uč. Broj grupa Godišnji fond sati Nastavnik

1. AstronomijaNjemački jezik

b,db

26

11

35 (35)35 (35)

Snježana Štifanić HoefelSabina Poropat (Sara Dabić)

2.InformatikaNjemački jezikAstronomija

ab,ca,b

19129

111

70 (70)35 (35)35 (35)

Jelena Svilar (Izabela Šipura)Sabina Poropat (Sara Dabić)

Snježana Štifanić Hoefel

3. Njemački jezikAstronomija

bb,d

98

21

35 (70)70 (70)

Sabina Poropat (Sara Dabić)Snježana Štifanić Hoefel

4.Njemački jezikKomunikacijsko-prezentacijske vještine

b,ca,b,d

427

12

32 (32) 64 (128)

Sabina Poropat (Sara Dabić)Silva Pokrajac

UK 77 11 411 (510)

10

2.2.1. Astronomija

FAKULTATIVNA NASTAVA

Astronomija I i II

CILJEVI AKTIVNOSTI Učenici će se baviti znanošću na svojoj razini, te na popularan i zanimljiv način upoznati će se s nebeskim objektima, njihovom dinamikom i međusobnim odnosima, fizikalnim veličinama, optikom i teleskopom, zračenjima, povijesti astronomije i sl.

Učenici će se služiti i svojim znanjima iz matematike, geometrije i fizike, osmišljavati će i izrađivati vlastite projekte, odlaziti u posjete zvjezdarnicama, festivalu znanosti, te ciklotronu u Trstu.

Učenici će se prema želji i afinitetima, moći pripremiti i sudjelovati na natjecanjima uz koje će naučiti izraditi i prezentirati svoj mali znanstveni rad.

NAMJENA AKTIVNOSTI Razredi:1.b, 2.a, 2.b, 2.d, 3.b, 3.d,

NOSITELJI AKTIVNOSTI I ODGOVORNOSTI

Nastavnica:Snježana Štefanić Hoefel, dipl. inž. fizike

NAČIN REALIZACIJE Nastava astronomije sastojati će se od učioničke nastave prema rasporedu, te izvanučioničke (terenske) nastave.

VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom cijele godine, ukupno 70 sati kroz godinu po grupi.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI

Oko 7.000 kn

NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA

Način vrednovanja biti će prema Pravilniku o praćenju i vrednovanju učenika u osnovnoj i srednjoj školi odnosno kroz usmenu i pisanu provjeru, te ocjene iz praktičnog rada prema Pravilniku i kriterijima ocjenjivanja, a rezultati će biti korišteni u nastavi i za potrebe unapređenja kvalitete obrazovanja.

11

2.2.2. Njemački jezik


Njemački jezik

CILJEVI AKTIVNOSTI Osposobiti učenike za samostalnu, učinkovitu i svrsishodnu komunikaciju na njemačkom jeziku, upoznati ih s kulturom, običajima i drugim važnijim obilježjima njemačkog govornog područja (uz pomoć korelacije s drugim predmetima kao što su glazbena kultura, geografija, biologija itd.) s ciljem uvažavanja raznolikosti i poštivanja različitosti kao i snalaženja u multikulturalnom društvu.Također razvijanje jezične svjesnosti i svjesnosti o učenju jezika povezivanjem kako s materinjim jezikom tako i s prvim stranim jezikom (engleskim koji mu je srodan).

NAMJENA AKTIVNOSTI Razredi: 1.b, 2.b, 2.c, 3.b, 4.b, 4.c


Nastavnica:Sabina Poropat, prof. njem. i tal. jezika i književnosti

NAČIN REALIZACIJE Učionička nastava prema rasporedu.

VREMENIK AKTIVNOSTI Kroz cijelu godinu, jedan sat tjedno po grupi (35 kroz cijelu nastavnu godinu).


Nisu predviđeni troškovi.


Prema Pravilniku o praćenju i vrednovanju učenika u osnovnoj i srednjoj školi ili usmenom i pismenom provjerom prema Pravilniku, a rezultati će se koristiti u nastavi ili za potrebe unapređenja kvalitete obrazovanja.

12

2.2.3. Informatika


Informatika

CILJEVI AKTIVNOSTI • omogućiti učenicima koji uče jednu godinu informatiku stjecanje znanja iz područja informatike koja nisu obuhvaćena jednogodišnjim nastavnim programom • stjecanje spoznaja o primijenjenoj informatici• razvijanje informatičke pismenosti i stjecanje kulture obrade informacije • Svake školske godine zastupa se jedna / dvije nastavne cjeline sa područja informatike (obrada fotografija, izrada web stranica, multimedija, programiranje…) • Upoznati se sa osnovnim formatima slike • Prikazati korištenje alata za obradu slike • Upoznati se sa uređivanjem grafike ili teksta

NAMJENA AKTIVNOSTI 2.a


Izabela Šipura, struč.spec.inf.

NAČIN REALIZACIJE Učionička nastava prema rasporedu

VREMENIK AKTIVNOSTI Kroz cijelu godinu, dva sata tjedno (70 sati kroz cijelu nastavnu godinu).


Nisu predviđeni troškovi


Prema Pravilniku o praćenju i vrednovanju učenika u osnovnoj i srednjoj školi ili usmenom i pismenom provjerom prema Pravilniku, a rezultati će se koristiti u nastavi ili za potrebe unapređenja kvalitete obrazovanja.

13

2.2.4. Kominikacijsko-prezentacijske vještine


Komunikacijsko prezentacijske vještine

CILJEVI AKTIVNOSTI Primijeniti komunikacijske vještine u širokom kontekstu njihove osobne, ali i poslovne primjene sa svrhom ostvarenja osobnih i/ili poslovnih ciljeva.

NAMJENA AKTIVNOSTI 4.a , 4.b i 4.d


Silva Pokrajac, dipl.oec.

NAČIN REALIZACIJE Nastava komunikacijsko prezentacijskih vještina sastojat će se od učioničke nastave prema rasporedu.

VREMENIK AKTIVNOSTI Nastava će se odvijati tijekom cijele školske godine, 2 sata tjedno što je ukupno 64 sata kroz školsku godinu.




Način vrednovanja biti će prema Pravilniku o praćenju i vrednovanju učenika u osnovnoj i srednjoj školi odnosno kroz usmenu i pisanu provjeru, te ocjene iz praktičnog rada prema Pravilniku i kriterijima ocjenjivanja. Rezultati će biti korišteni u nastavi i za potrebe unapređenja kvalitete obrazovanja.

14

3. DODATNA NASTAVA

Predmet Razred Broj učenika Broj grupa Godišnji fond Nastavnik

Engleski jezik 4. a, b, c, d 30 1 32 Kosjenka MacukaHrvatski jezik 4. a, b, c, d 30 1 32 Snježana Zadnik (Ana Pranjić)Talijanski jezik 4. a, b, c, d 20 2 32 Gordana Štrbac/ David Modrušan

Likovna umjetnost 3. a4. a

1212

11

3535 Karin Milotić

Glazbena slušaonica 1.b, 3.a,b, 4.b 10 1 35 Sanja Vlačić

Kemija 4. a,b 14 2 64 Pamela Budicin

Matematika 4. a, b, c, d 30 1 32 Iva Ivanković (Lea Damijanić)

Poslovne komunikacije 1.c 20 1 35 Silva Pokrajac

TZK1.b, 2.b, 3.a, 3.b, 3.c, 3.d,

4.d22 1 35 Franjo Ivanišević

Biologija 3. a,b 4. a, b

1010

11

3532 Mirjana Gerdijan Vranich

Zavičajna nastava2.d,3.d, 4.d, 3.c,4.c, 2.a, 3.a, 4.a, b

14 1 35 Mira Butigan-Tomić

15

3.1. Engleski jezik

DODATNA NASTAVA Engleski jezik

CILJEVI AKTIVNOSTI osposobljavanje učenika za govornu i pisanu komunikaciju u različitim situacijama svakodnevnog života te za samostalno učenje jezika i primjenu izvora znanja na stranom jeziku radi daljnje izobrazbe i usavršavanja

ponavljanje stečenih znanja

NAMJENA AKTIVNOSTI 4.a, b, c, d


Nastavnik/ca: Kosjenka Macuka

NAČIN REALIZACIJE Učionička nastava prema rasporedu sati

VREMENIK AKTIVNOSTI Rujan – svibanj




Ispit državne mature

16

3.2. Hrvatski jezik

DODATNA NASTAVA Hrvatski jezik

CILJEVI AKTIVNOSTI 1. vježbati s učenicima za ispite na državnoj maturi2.obraditi djela iz književnosti koja se nalaze u gimnazijskom programu, a nisu propisana programom ekonomista i tehničara za računalstvo3. vježbati zakonitosti i upotrebu hrvatskoga jezika 4. vježbati pisanje eseja

NAMJENA AKTIVNOSTI Učenici četvrtih razreda svih usmjerenja.


Ana Pranjić, mag.hrv.jezika i knjiž.

NAČIN REALIZACIJE Rješavanje različitih tipova zadataka iz testova s mature. Samostalno vježbanje pisanja eseja različitih tipova. Čitanje lektire, interpretacija književnih tekstova. Uvježbavanje i ponavljanje gradiva.

VREMENIK AKTIVNOSTI Pet sati mjesečno tijekom školske godine 2017./2018.u prostorima Škole.


Troškovi fotokopiranja testova i zadataka


Postignuti rezultati na državnoj maturi.

17

3.3. Talijanski jezik

DODATNA NASTAVA Talijanski jezik

CILJEVI AKTIVNOSTI -omogućiti učenicima ponavljanje četverogodišnjih sadržaja iz talijanskog jezika kako bi što uspješnije položili ispite državne mature-stjecanje spoznaja o jeziku-razvijanje jezične pismenosti i stjecanje jezične kulture -pružiti zainteresiranim učenicima dodatno znanje i pomoći im u razvijanju jezičnih kompetencija-pripremiti učenike za uspješno polaganje državne mature.

NAMJENA AKTIVNOSTI Razredi ili učenici4.a, 4.b, 4.c, 4.d


Nastavnik/ca:Gordana Štrbac / David Modrušan


VREMENIK AKTIVNOSTI Nastavna godina




- ispit državne mature

18

3.4. Likovna umjetnost

DODATNA NASTAVA Likovna umjetnost

CILJEVI AKTIVNOSTI Trajnim vizualnim kontaktom s umjetničkim djelima, učenicima protumačiti elemente vizualnog jezika, izražajna sredstva likovnog govora, osposobiti ih za kritički odnos prema vizualnoj realnosti usvajanjem govora likovnog jezika i razvijanjem kreativnog pristupa likovnom djelu.Osposobiti učenike za vrednovanje povijesnih kompleksa i osvijestiti mogućnost da se aktivnim odnosom prema njima mogu preobraziti u izvorne sklopove suvremenog života, naučiti učenike doživljavati arhitekturu, skulpturu i sliku.

NAMJENA AKTIVNOSTI Učenici koji žele polagati državnu maturu iz likovne umjetnosti i pripremati se za upis na fakultete likovno-umjetničkog područja


Nastavnik/ca: Karin Milotić, prof.


VREMENIK AKTIVNOSTI 2 sata tjedno, ponedjeljkom i utorkom




Individualno praćenje postignuća učenika u analizi umjetničkih djela te korištenje svih elemenata likovnosti i uobličavanje istih kroz usmeni ili pismeni iskaz.

19

3.5. Glazbena slušaonica

DODATNA NASTAVA Glazbena slušaonica

CILJEVI AKTIVNOSTI potaknuti učenike na aktivno slušanje glazbe te analizu skladbi

razvijati kreativnost kod učenika razviti kritički odnos prema glazbi potaknuti interes učenika za posjećivanje koncerata

umjetničke glazbe kroz vježbu i izvođenje zborskih skladbi razvijati

glazbeni senzibilitet učenika obogaćivanje glazbene terminologije razvijanje vlastite kreativnosti, glazbenih sposobnosti,

odgovornosti te međusobnog druženja usavršiti pjevanje u višeglasju, razvijanje glasa međusobno povezivanje učenika

NAMJENA AKTIVNOSTI Učenice iz: 4.a,4.b,4.c,1.b razreda ….


Nastavnik/ca: Sanja Vlačić,prof.mentor

NAČIN REALIZACIJE Učionička nastava 8.sat ; izvanučionička nastava prema terminima koncerata i ostalih glazbenih događanja

VREMENIK AKTIVNOSTI Nastavna godina 2017./2018. (4.09.2017.-15.06.2018.)


sredstva za kopiranje radnih materijala; ovisno o broju učenika te potrebi,prijevoz autobusom i ulaznice


- zahvale, priznanja,pohvale- redovito pjevanje i aktivnost,valoriziraju se u okviru nastave- samostalno odlaženje na koncerte

20

3.6. Kemija

DODATNA NASTAVA Kemija

CILJEVI AKTIVNOSTI upoznati učenike sa istraživaćkim radom na temelju kemijskih analiza u laboratoriju, te upoznavanje s aparaturama koje se koriste u znanstvene svrhe

omogućiti učenicima ponavljanje četverogodišnjih sadržaja iz kemije

stjecanje spoznaja iz opće, anorganske, fizikalne i organske kemije

izvođenjem pokusa razviti vještinu eksperimentiranja, sposobnost opažanja promjena, opisivanja i donošenje zaključaka

biti osposobljeni za samostalno učenje, za što uspješnije polaganje ispita državne mature, unapređivanje poslova u svom zanimanju i za cjeloživotno učenje

osvijestiti socijalnu osjetljivost u smislu iskazane empatije prema svakom pojedincu

NAMJENA AKTIVNOSTI 4.a, 4.b


Pamela Budicin, prof. kemije

NAČIN REALIZACIJE - učionička nastava prema rasporedu sati- izvanučionska nastava – u sklopu terenske nastave

VREMENIK AKTIVNOSTI - od 9. mj. 2017. do 6. mj. 2017.


- nisu predviđeni troškovi


- rješavanje prošlogodišnjih ispita s natjecanja i državne mature iz kemije

21

3.7. Matematika

DODATNA NASTAVA Matematika

CILJEVI AKTIVNOSTI omogućiti učenicima ponavljanje gradiva iz svih četiriju razreda srednje škole koji se kao sadržaj pojavljuju na ispitima državne mature (viša i niža razina)

stjecanje spoznaja o načinu provedbe ispita na državnoj maturi

razvijanje sposobnosti matematičkog izražavanja i matematičke pismenosti

NAMJENA AKTIVNOSTI 4.a, 4.b, 4.c, 4.d


Lea Damijanić

NAČIN REALIZACIJE Učionička nastava prema rasporedu sati.

VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom školske godine


Nisu predviđeni troškovi.


Vrednovanje se neće provoditi, već će učenici stečeno znanje koristit na ispitima državne mature.

22

3.8. Poslovne komunikacije

DODATNA NASTAVA Poslovne komunikacije

CILJEVI AKTIVNOSTI - ovladavanje vještinom kompjutorske daktilografije

(desetoprstnog slijepog pisanja) s ciljem

racionalizacije i automatizacije svih faza poslovanja.

NAMJENA AKTIVNOSTI 1.c


Silva Pokrajac, dipl.oec.

NAČIN REALIZACIJENastava poslovnih komunikacija će se odvijati u sprecijaliziranim učionicama opremljenim sa računalima.

VREMENIK AKTIVNOSTI Nastava se odvija tijekom cijele školske godine, 1 sat tjedno što je ukupno 35 sati.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Nisu predviđeni troškovi


Učenici će tijekom godine izvršavati razne zadatke.

Rezultati će se koristiti u nastavi i za potrebe unapređenja kvalitete obarzovanja.

23

3.9. Tjelesna i zdravstvena kultura

DODATNA NASTAVA Tjelesna i zdravstvena kultura

CILJEVI AKTIVNOSTI Usvajanje elemenata odbojkaške igre kroz tehniku i taktiku.

Priprema za natjecanje.

NAMJENA AKTIVNOSTI Razredi1.b, 2.b, 3.a, 3.b, 3.c, 3.d, 4.d


Nastavnik/ca: Franjo Ivanišević

NAČIN REALIZACIJE Treninzi u dvorani i na otvorenom.

Odigravanje utakmica.

VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom cijele školske godine




Komunikacija s učenicima.

Analiza rezultata.

Praćenje aktivnosti i zalaganja učenika.

24

3.10. Biologija

DODATNA NASTAVA BiologijaCILJEVI AKTIVNOSTI • omogućiti učenicima ponavljanje četverogodišnjih sadržaja iz

biologije kako bi što uspješnije položili ispite državne mature

• učenici će proširiti znanje stečeno na redovnoj nastavi biologije

• priprema učenika za školsko i županijsko natjecanje iz biologijeNAMJENA AKTIVNOSTI • učenici 3. a,b razreda koji će biologiju izabrati kao izborni

predmet na državnoj maturi ili učenici koji će ići na natjecanje iz biologije


Mirjana Gerdijan Vranich

NAČIN REALIZACIJE • jedan sat tjedno, izvan redovne nastave- predavanja i konzultacije, rad na dosadašnjim materijalima i pripremama za maturu• terenska nastava

VREMENIK AKTIVNOSTI • cijela školska godina 2017./2018.TROŠKOVNIKAKTIVNOSTI



• rezultati s natjecanja• samovrednovanje uspjeha• postignuti uspjeh na državnoj maturi •stečene spoznaje koriste se za redovnu nastavu

DODATNA NASTAVA BiologijaCILJEVI AKTIVNOSTI • omogućiti učenicima ponavljanje četverogodišnjih sadržaja iz

biologije kako bi što uspješnije položili ispite državne mature

• učenici će proširiti znanje stečeno na redovnoj nastavi biologije

• priprema učenika za školsko i županijsko natjecanje iz biologijeNAMJENA AKTIVNOSTI • učenici 4. a,b razreda koji su biologiju izabrali kao izborni

predmet na državnoj maturi ili učenici koji će ići na natjecanje iz biologije


Mirjana Gerdijan Vranich

NAČIN REALIZACIJE • jedan sat tjedno, izvan redovne nastave• predavanja i konzultacije

VREMENIK AKTIVNOSTI • cijela školska godina 2017./2018.




• rezultati s natjecanja• samovrednovanje uspjeha• postignuti uspjeh na državnoj maturi •stečene spoznaje koriste se za redovnu nastavu

25

3.11. Zavičajna nastava

DODATNA NASTAVA Institunalizacija zavičaje nastaveTema:Počeci rovinjskog turizma

CILJEVI AKTIVNOSTI Kroz navedene nastavne cjeline i jedinice omogćiti učenicima rad na samostalnim istraživačkim radovima.Istražujući, učenici uče sadržaje i procese iz povijesti, stječu nove spoznaje , proširuju i produbljuju već usvojena znanja.Uvode se u znanstvenu metodologiju, organizaciju tehnike i metode istraživanja.

NAMJENA AKTINOST Odredti korake istraživanja, Određivanje istraživačkog pitanja i postavljanje ciljeva . Izrada nacrta istraživanja, koji uključuje odabir literature i izvora. Određuju se metode i tehnike sakupljanja, uređivanja i analiziranja podataka.Učenici II D,IIID,IVD, IIIC, IVC,IIA,B,IIIB,IVA,B


Mira Butigan- Tomić, prof.

NAČIN REALIZACIJE Učionička nastava koja će se održavati srijedom 8. satTerenska nastava vezana za temu (Mucia, Crveni otok, otok Sveta Katarina i Zlatni rt).

VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom školske godine 2017./18.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI (IZVOR FINANCIRANJA)

Istarska županija


Festival zavičajnostiŠkola u srcu zavičaja

26

4. IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

Izvananstavne i izvanškolske aktivnosti Broj učenika Broj sati tjedno Broj sati

godišnje Voditelj

Debata – govornom vještinom do samoostvarenja 16 2 70 Gordana Radetić Berić

Filmska grupa – video kreativnošću do samoostvarenja

19 2 70 Gordana Radetić berićMirjana Ilić Budicin

Likovno – kostimografska grupa – kreativnošću do samoostvarenja

19 2 70 Karin Milotić

MIG 14 2 70Iva Kovačević

Iva Ivanković (Lea Damijanić)Barbara Županović

Mladi kemičari – spoznajom do samoostvarenja 18 2 70 Pamela Budicin

Novinarska grupa – pisanom riječi do samoostvarenja 24 2 70 Željko Balog

Radio grupa – govorenom riječi do samoostvarenja 22 2 70 Mirjana Ilić Budicin

Kosjenka MacukaPrimjena BBC MicroBit razvojne pločice 10 1 15 Gordan Sinđić

Srečko OštirEKO škola 15 1 70 Željko BalogŠkolsko sportsko društvo “Mladost” 30 1 35 Franjo Ivanišević

27

4.1. Debata – govornom vještinom do samoostvarenjaDEBATA Razred: od 1. – 4.; svi programiCiljevi i zadaci: - pripremiti učenike za aktivno i odgovorno sudjelovanje u demokratskom društvu - motivirati učenike da prepoznaju aktualne društvene probleme i jasno artikuliraju i iznose osobne stavove i mišljenja - razvijati kod učenika osjećaj odgovornosti i svijest o pravu i obvezi aktivnog sudjelovanja u životu zajednice - razvijati kritičko mišljenje - osposobiti učenike za prevladavanje predrasuda- razvijati tolerantnost prema različitim idejama i stavovima

Namjena aktivnosti:- kroz organizirano i kvalitetno

provođenje slobodnog vremena učenika doprinijeti unapređenju kvalitete života

- pripremiti učenike za učinkovito sudjelovanje u razvoju demokratskih odnosa u školi, zajednici i društvu

Voditelj programa: Gordana Radetić – Berić, prof.

Realizacije: Izvan školskog rasporeda dva puta tjednoNačin vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: - redovito sudjelovanje na debatnim seminarima, turnirima i natjecanjima- sudjelovanje na javnim debatama, angažiranost učenika u radu debatnog klubaBroj sati: 70MJESEC AKTIVNOSTListopad - ustroj grupe, upoznavanje sa programom i načinom rada

- uvod u debatu, formati Karl Popper i Karl Popper plan; posebno World Schools format

- govornici i njihove uloge u debati- izbor teza za debatiranje- odabir aktivnosti i osmišljavanje načina uključivanja u aktivnosti i

projekte školeStudeni - uloga propozicije i opozicije u debati

- izrada afirmacijske argumentacijske linije- izrada negacijske argumentacijske linije- prezentacija argumenata i obrazlaganje - ad hoc debata i kako se pripremiti za nju- važnost argumenata za debatu

Prosinac - definiranje debate i postavljanje debatabilne interpretacije teze- priprema, analiza literature- izrada opozicijske linije- debatiranje, analiza debate i argumenata

Siječanj - analiza primjera pojedinih teza- pobijanje argumenata- postavljanje pitanja u WS formatu

Veljača - odabir aktualne teme- debatiranje u WS formatu na pripremljenu tezu- analiza debate- priprema za međužupanijsko natjecanje

Ožujak - debatiranje na pripremljenu tezu- analiza debate, analiza argumenata- pripreme za debatni susret, turnir

28

Travanj - zajednička debata sa debatnim klubom Istarske županije- analiza debate- analiza argumenata, definicije i plana pozicije i opozicije

Svibanj - priprema nove debate- debatiranje na pripremljenu tezu- analiza debate i argumenata

Lipanj - analiza rada tijekom školske godine- evaluacija rada Debatnog kluba u školskoj godini 2017/2018.

29

4.2. Filmska grupa – video kreativnošću do samoostvarenja

FILMSKA GRUPA Razred: od 1. – 4.; svi programiCiljevi i zadaci: - razvijati sposobnost filmskog izražavanja kroz pisanje scenarija na temu vezanu za Istru i Rovinj („Legende i mitovi Istre“)- razvijati sposobnost snimanja slike i zvuka, tehničku pripremu i obradu snimljenog materijala - motivirati učenike da osvijeste važnost vlastitog zavičaja i kulture - razvijati kritičko mišljenje - osposobiti učenike za prevladavanje predrasuda- razvijati tolerantnost prema različitim idejama i stavovima

Namjena aktivnosti:- snimiti igrani film na dijalektu prema

scenariju učenika na temelju zadane zavičajne literature

Voditeljice programa: Gordana Radetić – Berić i Mirjana Ilić BudicinNačin realizacije:- izvan školskog rasporeda dva puta tjedno u razdoblju od rujna do lipnja- vježbanje korištenja opreme, uloga i snimanje na terenuNačin vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: - sudjelovanje na Filmskoj reviji mladeži i 11. Four River Film Festivalu koji će se održati u

rujnu 2018. (od 16. do 12. rujna) u KarlovcuBroj sati: 70MJESEC AKTIVNOSTRujan - formiranje filmske grupe

- izrada plana i programa- upoznavanje s odrednicama igranog filma

Listopad - iznošenje ideja za radnju filma- odabir najbolje ideje igranog filma, razrada ideje i pisanje

scenarijaStudeni - izrada konačne verzije scenarija (knjiga snimanja, dijalozi,

kratak opis svake scene i tehničke upute)Prosinac - napraviti detaljan plan (storyboard – niz skica ili crteža s

pojedinim sekvencama iz filma)Siječanj - utvrditi lokacije snimanja

- osmisliti scenografiju, kostime, rasvjetu, šminku, frizure, tonsku obradu i specijalne efekte

Veljača - podjela uloga, uvježbavanje slika za igrani filmOžujak - odlazak na teren i snimanje scena za film Travanj - odlazak na teren i snimanje scena za filmSvibanj - pregledavanje snimki i odlučivanje što će se sačuvati

- obrađivanje materijala i povezivanje u cjelinu- sinkronizacija zvučnog zapisa sa slikom- spajanje neobrađenih snimki – gruba montaža- dodavanje specijalnih zvučnih i vizualnih efekata- dodavanje filmske glazbe

Lipanj - analiza snimljenog filma (mogućnost promjene pojedinih scena)

- analiza konačne verzije i prijava na Nacionalnu reviju srednjoškolskog filma

30

4.3. Likovno – kostimografska grupa – kreativnošću do samoostvarenja

LIKOVNO - KOSTIMOGRAFSKA GRUPA

Razred: od 1. – 4.; svi programi

Ciljevi i zadaci: Pružanjem mogućnost sudjelovanja u aktivnoj kreativno-likovnoj grupi, zainteresiranim učenicima omogućujemo razvijanje kreativnog i oblikovnog misljenja te nastojimo zadovoljiti potrebe zajednice za odgojem estetski, likovno i vizualnolno osviještenih pojedinaca.Usvajanje pojmova likovnog jezika, likovnih i kompozicijskih elemenata te likovnih tehnika. Razvijanje kreativnosti, psiho-motoričkih sposobnosti, vještine kontrole ruke u izražajne svrhe te koncentracije, mašte i percepcije. Vrednovanje vlastitog rada i aktivnosti; razvijanje upornosti, samostalnosti te kolegijalnosti s drugim učenicima kroz suradnju u grupnom radu.

Namjena aktivnosti:Uređivanje školskih prostora prigodom blagdana ili važnijih datuma.Predstavljnje škole u gradskoj karnevalskoj povorci.

Voditeljice programa: Karin Milotić, prof. likovne kulture

Način realizacije:- izvan školskog rasporeda dva puta tjedno u razdoblju od prosinca do travnjaNačin vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: - sudjelovanje na Karnevalu- panoiBroj sati: 70MJESEC AKTIVNOSTProsinac Božićna i Novogodišnja dekoracija škole.

Izrada dekoracije za školske panoe, izrada čestitki.Rad u kombiniranim likovnim tehnikama.

Siječanj Okupljanje skupine učenika za sudjelovanje u gradskoj karnevalskoj povorci.Dizajniranje kostima za karneval.

Veljača Dizajniranje i izrada kostima za karneval od recikliranih materijala.Šivanje kostima, izrada maski

Ožujak Rad u kombiniranim likovnim tehnikama. Izrada dekoracije za školske panoe.

Travanj Crtanje i slikanje, kombinirane likovne tehnikeIzrada dekoracije za školske panoe, postavljanje izložbe učeničkih radova.

31

4.4. Matematičko informatička grupa

Naziv aktivnosti: MATEMATIČKO INFORMATIČKA GRUPA u daljnjem tekstu “MIG“

Razred: 1. – 4., svi smjerovi

Ciljevi i zadaci:- ojačati samopouzdanje učenika, razviti matematičke i informatičke vještine kroz suradnju i rad u skupini, rješavanje zabavnih i nestandardnih matematičkih zadataka te popularizacija matematike među učenicima.

Namjena aktivnosti:- MIG namijenjena je učenicima svih razreda koji pokazuju veći interes za ove predmete te imaju tendenciju odlaska na natjecanja kroz školsku godinu

Voditelj programa: Iva Kovačević, prof., Iva Ivanković, prof. i Barbara Županović, profNačin vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: Sudjelovanje na matematičkim natjecanjimaTroškovnik: 2500 kn (potrošni materijali – papir, toner, olovke…, troškovi natjecanja)Broj sati: 35Način realizacije:svaka dva tjedna održavat će se radionice koje će obuhvaćati timsko rješavanje nestandardnih matematičkih zadataka, zabavne matematičke igre, kartaške igre koje zahtijevaju poznavanje kombinatorike i vjerojatnosti te primjena matematike u informatičkoj tehnologiji.MJESEC AKTIVNOSTRujan - formiranje aktivne grupe učenika

- identifikacija nadarenih učenika - upoznavanje s aktivnostima MIG-a

Listopad - zabavne matematičke igre- Razvijanje logičnog načina razmišljanja, matematičkih i informatičkih sposobnosti, komunikacijskih vještina, mašte, kreativnosti, otkrivanje i razvijanje sklonosti- stjecanje i razvijanje društvene svijesti i njezinih sastavnica: (samo)kritičnosti, odgovornosti, snošljivosti, razvijanju humanih moralnih uvjerenja i razumijevanju međuljudskih odnosa te stjecanju sigurnosti i samopouzdanja

Studeni - podjela po grupama i uloge unutar skupine - rješavanje zadataka - izrada projekata

Prosinac - podjela po grupama i uloge unutar skupine- rješavanje zadataka- izrada projekata

Siječanj - rješavanje zadataka- izrada projekata

Veljača - rješavanje zadataka- izrada projekata- gradsko i županijsko natjecanje

Ožujak - rješavanje zadataka- izrada projekata- Natjecanje “Klokan bez granica“- obilježavanje Svjetskog dana broja π

Travanj - rješavanje zadataka- izrada projekata

Svibanj - rješavanje zadataka- izrada projekata- sudjelovanje na Festivalu matematike

32

Lipanj - osvrt na ostvarene rezultate

4.5. Mladi kemičari – spoznajom do samoostvarenja

MLADI KEMIČARI Razred: 1. – 4. r.Ciljevi i zadaci: - potaknuti ljubav i zainteresiranost prema prirodnim znanostima- upoznavanje učenika sa štetnim kemikalijama u kozmetičkim proizvodima i hrani- izrada prirodne kozmetike- upoznati učenike sa istraživaćkim radom na temelju kemijskih analiza u laboratoriju, te upoznavanje s aparaturama koje se koriste u znanstvene svrhe- razviti logički način razmišljanja- potaknuti grupni rad

Namjena aktivnosti:

- potaknuti kreativnost te poduzetnički i istraživački duh kod učenika

Voditelj programa: Pamela Budicin, prof. biologije i kemije

Način vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: Učenici će svoje radove dokumentirati te prikazati na panou i na stranicama škole.Troškovnik: Tijekom god. (kemikalije i pribor za realizaciju planiranih aktivnosti)

Broj sati: 35

Način realizacije: - učionička i izvanučionička nastava

MJESEC AKTIVNOSTListopad - ustroj grupe, upoznavanje sa programom i načinom rada

- odabir aktivnosti i osmišljavanje načina uključivanja u aktivnosti- izvedba pokusa povodom Noći vještica

Studeni - priprema natrijeve lužine- izrada prirodnih sapuna s natrijevom lužinom

Prosinac - priprema kemijskih Božićnih ukrasa - izrada kemijskog bora- organiziranje Božićnog sajma

Siječanj - izrada prirodnog balsama za usne i kreme za liceVeljača - izrada prirodnih sapuna s glicerinskom bazomOžujak - priprema cvjetne vodice

- izrada prirodne kreme za tijeloTravanj - istražiti svojstva ugljikovog dioksida

- izvedba pokusa sa suhim ledomSvibanj - organizranje radionice za djecu s invaliditetom Lipanj - analiza i evaluacija rada rada tijekom školske godine

33

4.6. Novinarska grupa – pisanom riječi do samoostvarenja

NOVINARSKA GRUPA Razred: učenici svih razredaCiljevi i zadaci:poticati učeničko novinarsko stvaralaštvo, osobito učenika posebnih sklonosti, sposobnosti i kreativnosti (pisanje, grafički dizajn, fotografija)- pratiti, poticati i razvijati posebne publicističke vrste (intervju, reportaža, crtica, feljton, kratka priča…)- informirati ostale učenike Škole i javnost o događajima u Školi i izvan nje (mrežne stranice Škole)- sudjelovati u uređenju mrežnih stranica Škole- osmisliti i izraditi školski list (eventualno)- sudjelovati prilozima u Godišnjaku srednjih škola Grada Rovinja

Namjena aktivnosti:- svi učenici Škole , dobrovoljno, prema osobnom interesu (novinarska grupa, informatičari - računalni tehničari, dizajneri, fotografi…)- učenici koji imaju iskustva iz OŠ

Voditelj programa: Željko Balog, prof.- suradnici: nastavnici hrvatskog jezika, likovne umjetnosti, informatike, radio-grupa….Način vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanjavrednovanje zalaganja i zainteresiranost za rad; vrednovanje kvalitete teksta, opreme teksta i predloženja grafička rješenja; analiza ostvarenih zadataka; komentari i kritike učenika i nastavnika i unapređenje aktivnostiTroškovnik: - papir i pribor za pisanje- digitalni snimač- tisak listaBroj sati: 70

Način realizacije:- donošenje detaljnog plana realizacije programa Novinarske grupe za školsku 2017./2018. godinu (formiranje grupe, izbor uredništva, podjela zaduženja)- sastanci grupe, van nastave, jednom tjedno u prostorima Škole- odabir i obrada odgovarajućih sadržaja- međusobno komuniciranje članova novinarske grupe elektronskom poštomMJESEC AKTIVNOSTRujan - upoznavanje učenika prvih razreda s novinarskom

grupom; animiranje i uključivanje učenika u rad novinarske grupe

Listopad - konstituiranje: novi članovi, izbor uredništva, upoznavanje s planom i programom rada

Studeni - okvirni sadržaji i teme, novi prijedlozi- podjela zaduženja ( rubrike prema afinitetima) - Sajam knjiga (Pula, Interliber Zagreb….)

Prosinac - prikupljanje materijala, likovnih i literarnih učeničkih radova - naši kreativci - izbor učenika i radova, inrvjuiranje i prilozi- redstavljanje “prvašića” - razgovor s učenicima prvih razreda, fotografiranje i prilozi- advent u Beču - reportaža- prilozi za Godišnjak i mrežnu stranicu Škole

Siječanj - praćenje aktualosti u svijetu literature- otvorena knjiga - nobelovci ili druge knjige, osvrti, kritike i

34

preporuke- filmski kutak - aktualnosti i retrospekcije ( nagrade, godišnjice )- prilozi za Godišnjak i mrežnu stranicu Škole

Veljača - misteriji svijeta ( "nepoznato o poznatom" )- iz zbornice: novosti i planovi, intervju s profesorom - anketa: priprema i obrada anketnih listića, komentari i prijedlozi- prilozi za Godišnjak i mrežnu stranicu Škole

Ožujak - tko nam je bio u gostima? - susreti, predavanja…- gdje smo bili. što smo radili? - izleti, terenska nastava, sajmovi, izložbe- prilozi za Godišnjak i mrežnu stranicu Škole

Travanj - neću šutjeti o... (aktualnosti iz škole i okruženja)- kritički osvrti na školske i druge probleme- sport: sport i sportaši u našoj školi, izuzetni pojedinci, sudjelovanje na sportskim natjecanjima i uspjesi- prilozi za Godišnjak i mrežnu stranicu Škole

Svibanj - naslovnica i središnja stranica (izbor teme i priloga te tehnička obrada)- tehnička obrada svih foto saržaja- korigiranje tekstovnih sadržaja- prilozi za Godišnjak i mrežnu stranicu Škole

Lipanj - prijelom i tisak

35

4.7. Radio grupa - govorenom riječi do samoostvarenja

RADIO GRUPA (RADIO SPIKA) Razred: od 1. – 4.; svi programiCiljevi i zadaci:Cilj je radio grupe osposobiti učenike da kritički razmišljaju o svakodnevnim i nesvakodnevnim temama i događajima te naučiti kako da to medijski izlože.

Namjena aktivnosti:Radijska grupa namjenjena je učenicima koji žele biti dio medija te objektivno krojiti sliku svakidašnjice, istraživati raznovrsne teme iz svakodnevnog života, razviti govorne i prezenterske sposobnosti.

Voditelj programa: Mirjana Ilić Budicin, prof. i Kosjenka Macuka, prof.mentor.

Način vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: Sudjelovanje na smotri Lidrano.Troškovnik: /Broj sati: 70Način realizacije:U radio grupu mogu se učlaniti učenici od 1. do 4. razreda. Plan je svaki drugi tjedan realizirati po jednu polusatnu emisiju na gradskom radiju RovinjFM, odnosno radio grupa će djelovati u dva dijela (pod vodstvom profesora) tako da svaki dio grupe jednom mjesečno priprema jednu radijsku emisiju. Program se realizira izvan školskog rasporeda jednom tjedno u pripremnoj fazi emisije odnosno dva puta tjedno u završnoj fazi realizacije emisija.Radio grupa sudjeluje u praćenju aktivnosti Škole i na smotri Lidrano.MJESEC AKTIVNOSTRujan - formiranje radio grupe

- upoznavanje s odrednicama radijskog izraza- Europski dan jezika

Listopad - dvije radio emisije: teme po izboru učenika- početak školske godine - Svjetski dan nastavnika - Dan kravate u RH

Studeni - dvije radio emisije: teme po izboru učenika- Svjetski dan ljubaznosti - Europski dan svjesnosti o antibioticima - Međunarodni dan tolerancije- Svjetski dan pozdrava „zdravo“! (Hello!) - Svjetski dan nekupovanja

Prosinac - jedna radio emisija: tema po izboru učenika- završetak nastave prvog polugodišta- Božić- aktualnosti

Siječanj - jedna radio emisija: tema po izboru učenika - Nova Godina- početak nastave u drugom polugodištu- Svjetski dan smijeha - Europski dan zaštite osobnih podataka (VE-EC)

Veljača - dvije radio emisije: teme po izboru učenika - Lidrano - Međunarodni dan sigurnijeg interneta - Valentinovo

36

- Svjetski dan radija - Međunarodni dan materinskog jezika - „Dan ružičastih majica“ – protiv nasilja u školama- aktualnosti

Ožujak - dvije radio emisije: teme po izboru učenika- natjecanja, Lidrano- Međunarodni dan žena- Svjetski dan spavanja- Dan darovitih učenika- Svjetski dan voda

Travanj - jedna radio emisija: tema po izboru učenika- Dan borbe protiv alkoholizma - Uskrs - Dan engleskog jezika- natjecanja, Lidrano- aktualnosti

Svibanj - jedna radio emisija: tema po izboru učenika - oproštaj s maturantima i završetak nastavne godine- Europski dan borbe protiv pretilosti - Svjetski dan sporta - natjecanja

37

4.8. Primjena BBC MicroBit razvojne pločice

PRIMJENA BBC MICROBIT RAZVOJNE PLOČICE

Razred: 2 i 4

Ciljevi i zadaci: Omogućiti polazicima da se upoznaju s nanobot pločicama te ih programiraju.

Namjena aktivnosti:

Dopuna informatičkih znanja zainteresiranimUčenicima.

Voditelj programa: Gordan Sinđić, Udruga Tehničke kulture Galileo Galilei

Način vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: Izrada programaTroškovnik:-

Broj sati: 15Način realizacije:

Nastava u kabinetu informatike.

Nastava se može eventualno organizirati u popodnevnim satima u grupama do maksimalno 10 učenika. Ako nije moguće organizirati u 9 i 10 mjesecu tada je moguće organizirati u veljači i ožujku 2018.Udruga daje na raspolaganje predavača i BBC micro:bit za svakog polaznika.

Program radionice:1. Upoznavanje sa hardwerskom osnovom BBC micro:bit2. Upoznavanje sa Microsoft block editorom3. Izrada programa u block editoru za LED upravljanje4. Varijable4. Uvjetne naredbe IF..THEN..ELSE5. Petlje FOR.. WHILE6. Komunikacija bluetooth

MJESEC AKTIVNOSTRujan Nanobot

Listopad Nanobot

38

4.9. EKO – škola

EKO - ŠKOLA Razred: svi razrediCiljevi i zadaci: kroz redovne nastavne programe svih nastavnih predmeta poticati kod učenika svijest o ekološkim problemima i nužnost stvaranja svijesti o potrebi održivog razvitka; poticati racionalno ponašanje i štednju glede potrošnje električne energije, vode, selektivnog odlaganja otpada, zdravog načina življenja (tjelesne aktivnosti, zdrava prehrana, osobna higijena)...; voditi brigu o interijeru i eksterijeru Škole; upoznati sve učenike i djelatnike s planom i programom rada ovoga projekta, upoznavanje javnosti i lokalne zajednice s provedbom projekta preko mrežnih stranica Škole i lokalnih medija

Namjena aktivnosti: kroz neposredan rad s učenicima, radionicama i predavanjima, kao i sudjelovanjem na organiziranim akcijama podučiti učenike kako mogu pridonijeti očuvanju okoliša; osposobljavati učenike za razumijevanje odnosa čovjeka i prirodne sredine, kao i aktivnosti kojima će (za)štititi prirodu i živi svijet u njoj

Voditelj programa: Željko BalogNačin vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: upoznavanje svih učenika, roditelja i lokalne zajednice s radom na ovome projektu preko panoa u Školi, na mrežnim stranicama Škole, emisijama na lokalnom radiju i tisku; voditi dnevnik aktivnosti i uključivanje učenika u provedbu programa, Troškovnik: uredski materijal i pribor, eventualni trošak prijevoza (izleti, eko-kviz...)Broj sati: 70 + izleti, pješačenja, eko-kvizNačin realizacije:individualni rad, timski rad, terenski rad, prezentacije, predavanja, izrada plakata, letaka, eko-akcije u Školi, uključivanje u eko-akcije lokalne zajednice (grad Rovinj, Turistička zajednica, Natura Histrica)MJESEC AKTIVNOSTrujan 2017. Formiranje Odbora Eko-škole, Eko grupa, donošenje plana aktivnosti,

obilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravljelistopad Eko-patrola, ev. izlet povodom Svjetskog dana pješačenja

obilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravljestudeni Eko-patrola

obilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravljeprosinac Eko-patrola (izvještajna koncu polugodišta); Svjetski dan borbe protiv AIDSa –

prigodni panoobilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravlje

siječanj 2018. Eko-patrola obilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravlje

veljača Eko-patrola, Svjetski dan zaštite močvarnih staništa (izlet – Palud) obilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravlje

ožujak Eko-patrola, izlet povodom Svjetskog dana vodaobilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravlje

travanj Eko-patrola; Ekološki kviz Udruge Lijepa naša (?) obilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravlje

svibanj Eko-patrola; Ekološki kviz Udruge Lijepa naša (?) ; Eko-pucko (školski list)obilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravlje

lipanj obilježavanje prigodnih datuma vezanih za zaštitu okoliša i ljudsko zdravlje

39

4.10. Školsko sportsko društvo „Mladost”ŠKOLSKO SPORTSKO DRUŠTVO “MLADOST” Razred: svi razrediCilj:Omogućiti učenicima zadovoljavanje posebnih interesa i sklonosti za sportske aktivnosti.O P Ć E Z A D A Ć E : - u slobodno vrijeme organizirati sportske i sportsko-rekreativne aktivnosti za sve zainteresirane učenike- zadovoljiti potrebe učenika za bavljenje sportom i sportsko rekreativnim aktivnostima- pomoći u razvijanju njihova pozitivnog odnosa prema tjelesnom vježbanjuSPE C I FI Č N E : - obuhvatiti što više učenika u što više raznovrsnih programa tjelesnog vježbanja- zadovoljiti i one interese učenika u području sporta koje tijekom nastave tjelesne i zdravstvene kulture ne mogu ostvariti- omogućiti svim učenicima, a osobito talentiranima za neku od sportskih disciplina, da razviju svoje sposobnosti do objektivno mogućih granica- uputiti i maksimalno uključiti učenike u organizaciju školsko športskog kluba i na taj način kod zainteresiranih razviti organizatorske sposobnosti- putem organizacije rada sekcija, natjecanja, organizacije sportskih priredbi i drugih oblika rada upoznati učenike s brojnim mogućnostima rada i istodobno prednostima članstva u školsko športskom klubu

Namjena aktivnosti:- svim učenicima škole

Voditelji programa: Franjo Ivanišević,prof.CristinaMarangon, prof.Način realizacije: Održavanje treninga.Održavanje natjecanja i prijateljskih susreta.Tijekom cijele školske godine, a pojačanim radom prije samih natjecanja. Školsko sportsko društvo „MLADOST“ sudjeluje na natjecanjima iz atletike (mladići i djevojke), rukometa (mladići i djevojke), košarke (mladići i djevojke), odbojke (mladići i djevojke), nogometa (mladići i djevojke), krosa (mladići i djevojke) i badmintona (mladići i djevojke)Troškovnik:Prijevoz za putovanja na županijska natjecanja i hranu osigurava Upravni odjel za obrazovanje, sport i tehničku kulturu Istarske županije. Gradski savez sportova osigurava sredstva za sportsku opremu i rekvizite.Troškovi smještaja, kotizacije, prijevoza za SVJETSKO prvenstvo srednjih škola - BRNO 02. 06. – 10. 06. 2018. godine Aktivnost:Sportske aktivnosti ovise o interesu učenika, provode se cijelu školsku godinu a mijenjaju se ovisno o kalendaru natjecanja. Školsko sportsko društvo sudjeluje u svim natjecanjima u konkurenciji djevojaka i mladića, koje organizira Školski športski savez Istarske županije i Hrvatski školski sportski savez. U rad društva, kroz razne sekcije, stalno je uključeno oko 160 djevojaka i mladića.

40

AKTIVNOST,PROGRAM I/ILI PROJEKT

CILJEVI AKTIVNOSTI,PROGRAM I/ILI PROJEKTA

NAMJENA AKTIVNOSTI,PROGRAM I/ILI PROJEKTA

NOSITELJ AKTIVNOSTI,PROGRAM I/ILI PROJEKTA I NJIHOVA ODGOVORNOST

1.Odbojka M i Ž2.Košarka M i Ž3.Rukomet M i Ž4.Plivanje M i Ž5.Mali nogomet M i Ž6.Atletika M i Ž7.Kros M i Ž8.Badminton M i Ž

9.Stolni tenis M i Ž

Sudjelovanje na natjecanjima srednjih škola Grada Rovinja i postizanje što boljih rezultata.Sudjelovanje na Županijskim prvenstvima u organizaciji ŠŠS IŽ.Domaćinstvo Županijskim prvenstvima odbojka i rukomet.Sudjelovanje na poluzavršnim iDržavnim prvenstvima u organizaciji HŠSS.Sudjelovanje na Svjetskom prvenstvu u organizaciji ISF.

Promidžba škole. Osnažiti grupnu koheziju među učenicima različitih godišta.

Franjo Ivanišević, prof. Cristina Marangon, prof.

41

NAČIN REALIZACIJEAKTIVNOSTI, PROGRAMA I/ILI PROJEKT

VREMENIK AKTIVNOSTI, PROGRAM I/ILI PROJEKTA

DETALJANTROŠKOVNIK

NAČIN VREDNOVANJA, INAČIN KORIŠTENJA REZULTATA I VREDNOVANJA

Treninzi tijekom školske godine.

Školska sportska natjecanja tijekom školske godineŠkolska natjecanja. Gradska natjecanja. Poluzavršna državna natjecanja.Državna natjecanja.Svjetsko prvenstvo.

Tijekom nastavne 2017./2018.godine, prema kalendaru Školskog športskog saveza Istarske županije i Hrvatskog školskog sportskog saveza.Prema slobodnim terminima u sportskoj dvorani Gimnazije.

Dvije garniture dresovaza ekipni sport cca 6.000,00 kuna.

Troškovnik Svjetskog prvenstva

Uspjeh na natjecanju Grada Rovinja i Županijskim prvenstvima. Plasman na poluzavršnom i državnom natjecanju.Plasman na Svjetskom natjecanju.Zadovoljstvo angažmanom od strane učenika i voditelja.

AKTIVNOST,PROGRAM I/ILI PROJEKT

CILJEVI AKTIVNOSTI,PROGRAM I/ILI PROJEKTA

NAMJENA AKTIVNOSTI,PROGRAM I/ILI PROJEKTA

NOSITELJ AKTIVNOSTI,PROGRAM I/ILI PROJEKTA I NJIHOVA ODGOVORNOST

Međunarodna suradnja: Svjetsko prvenstvo srednjih škola u odbojci u organizaciji ISF.

Sudjelovanje na Svjetskom prvenstvima u organizaciji ISF. Sportski susreti sa školama koje će sudjelovati na Svjetskom prvenstvu u odbojci za mladiće srednjih škola.

Promidžba škole. Osnažiti grupnu koheziju među učenicima različitih godišta

Franjo Ivanišević, prof.

NAČIN REALIZACIJEAKTIVNOSTI, PROGRAMA I/ILI PROJEKT

VREMENIK AKTIVNOSTI, PROGRAM I/ILI PROJEKTA

DETALJANTROŠKOVNIK

NAČIN VREDNOVANJA, INAČIN KORIŠTENJA REZULTATA I VREDNOVANJA

Treninzi tijekom školske godine.

Priprema sportske ekipe za svjetsko prvenstvo tijekom školske godine.

Organizacija odlaska na Svjetsko prvenstvo. Priprema odlaska kroz tematske razgovore o području gdje će se boraviti.

Analiza svjetskog prvenstva po povratku za izvješće školi.

Tijekom nastavne 2017./2018. godine. Svjetsko prvenstvo se održava od 02. 06. do 10. 06. 2018. godine.

Potvrda sudjelovanja HŠSS do 15. 09. 2017. godine. Uplata depozita do 28. 10. 2017. godine.

Troškove odlaska na Svjetsko prvenstvo snasi škola kroz sponzorstva i donacije.

Ukupni troškovi: -smještaj i prehrana -prehrana na putu -napici na natjecanju -dresovi -zastavice ŠSD -troškovi prijevoza -dnevnice voditeljima Ukupno 12 učenika + 2 voditelja + sudac (obveza prema pravilima ISF) + vozač.

Plasman na svjetskom prvenstvu.

Zadovoljstvo angažmanom od strane učenika i voditelja.

Procjena kvalitete organizacije (smještaj, prehrana, sportske dvorane), prijevoza i kvalitete suđenja.

42

5. TERENSKA – IZVANUČIONIČKA NASTAVA

5.1. Biologija

Razred Mjesto odlaska Vrijeme odlaska

Broj nast. sati

Nositelj aktivnosti Troškovnik Napomena

1.a,b Tvornica stakla Pula listopad 4 Mirjana Gerdijan VranichPamela Budicin

Cijena karte Rovinj-Pula (35-40 kn)

Vrijeme termina i cijena se može mijenjati ovisno o

organizatoru

4. a,b TDR Kanfanar listopad 4 Mirjana Gerdijan VranichPamela Budicin

Cijena karte Rovinj-Kanfanar(20-30 kn)


organizatoru

2. a,b Aquarium Pula veljača 4 Mirjana Gerdijan VranichPamela Budicin


Cijena ulaznice + radionice

(cca 180 kn)


organizatoru




organizatoru

3. a,b4. a,b

Otvorena vrata PMF-a(kemijski i

biološki odsjek)travanj 8 Mirjana Gerdijan Vranich

Pamela Budicin

Cijena karte Rovinj-Zagreb

(cca 200 kn)


organizatoru

2. a,b Rt Kamenjak travanj 4 Mirjana Gerdijan VranichPamela Budicin



organizatoru

4. a,b Institutu za poljoprivredu i turizam u Poreču travanj 4 Mirjana Gerdijan Vranich

Pamela BudicinCijena karte Rovinj-

Poreč (40-55 kn)


organizatoru

3. a,b4. a,b

Muzej Evolucije,Krapina travanj 6 Mirjana Gerdijan Vranich

Pamela Budicin


(cca 200 kn)


organizatoru

43

5.2. Astronomija/Fizika


Broj nast. sati


I, II, III Višnjan studeni 4 Snježana Štefanić Hoefel 1500 kn Astronomija

I, II, III Pula prosinac 4 Snježana Štefanić Hoefel 1500 kn Astronomija

I, II, III Pula ili Višnjan ožujak 4 Snježana Štefanić Hoefel 1500 kn Astronomija

I, II, III Festival znanostiRijeka travanj 4 Snježana Štefanić Hoefel 2000 kn Astronomija/Fizika

I, II, III Višnjan, Trst svibanj 6 Snježana Štefanić Hoefel 2200 kn Astronomija/Fizika

44

5.3. Geografija


Broj nas. sati


1. b

Monkodonja 7. X. 2017.4

Željko Balog - - - - - - - - -

Cisterna 3. II. 2018. 4

2. a 2. b

Pazin - Buzet - Motovun - Poreč 18. XI. 2017.

4

Željko Balog autobusni prijevoz okvirno 1500,00 kn

Plomin - Koromačno - Rakalj - Barban 19. V. 2018. 4

4. a 4. b Gorski kotar 13., 14. i 15. X.

2017. 10 Željko Balog autobusni prijevozokvirno 4500,00 kn

1.d Rijeka Prosinac 2017. 3 Vinka Gregov cca 100 kn Planetarij

2.d Rijeka Prosinac 2017. 2 Vinka Gregov cca 100 kn Džamija

45

5.4. Kemija


Broj nast. sati


1.a,b2. a,b Tvornica stakla Pula listopad 4 Mirjana Gerdijan Vranich


Pula (35-40 kn)


organizatoru




organizatoru

3. a,b4. a,b

Centar za forenzična ispitivanja, istraživanja i

vještačenja Ivan Vučetić u Zagrebu

studeni 6 Mirjana Gerdijan VranichPamela Budicin

Cijena karte Rovinj-Zagreb(cca 200 kn)


organizatoru

2. a,b Aquarium Pula veljača 4 Mirjana Gerdijan VranichPamela Budicin


Cijena ulaznice + radionice (cca 180 kn)


organizatoru




organizatoru

3. a,b4. a,b

Otvorena vrata PMF-a(kemijski i

biološki odsjek)travanj 8 Mirjana Gerdijan Vranich

Pamela BudicinCijena karte Rovinj-Zagreb(cca 200 kn)


organizatoru

2. a,b Rt Kamenjak travanj 4 Mirjana Gerdijan VranichPamela Budicin



organizatoru

4. a,b Institutu za poljoprivredu i turizam u Poreču travanj 4 Mirjana Gerdijan Vranich


Poreč (40-55 kn)


organizatoru

3. a,b4. a,b

Muzej Evolucije,Krapina travanj 6 Mirjana Gerdijan Vranich

Pamela Budicin


(cca 200 kn)


organizatoru

1. a,b2. a,b

Centru za popularizaciju znanosti u Puli- Metris svibanj 4 Snježana Hoefel Štefanić


Pula (35-40 kn)


organizatoru

46

5.5. Latinski jezik


Broj nast. sati


2.a, b Pula ožujak 3 + 2 Kosjenka Macuka Karin Milotić

Autobusni prijevoz (cca 50 kn/učeniku)

2.a, b Rovinj lipanj 2 Kosjenka Macuka ---


Broj nast. sati


1. d Rovinj, kazališna predstava

studeni/prosinac 2 M.Ilić Budicin Ulaznice po

dodgovoru (do 50 kn)

3. a,b,c,d

Rovinj, kazališna predstava

studeni/prosinac 2 M.Ilić Budicin Ulaznice po

dodgovoru (do 50 kn)

3. a,b,c,d Pula, Sajam knjige prosinac 4 M.Ilić Budicin Troškovi autobusa

5.6. Hrvatski jezik

47

5.7. Povijest


Broj nast. sati


III, IV(2 uč.) Buzet 15.10.2017. 10 Mira Butigan-Tomić Organizirani prijevoz VII. Županijski kviz “Krasna

zemljo”

I,II,III, IV (5 uč.) Zagreb 15.03.2018. 16 Mira Butigan-Tomić Organizirani prijevoz Kviz Pokret prijatelja prirode

“Lijepa naša”

I,II,III, IV (5 uč.) Labin 15.05.2018. 10 Mira Butigan-Tomić Organizirani prijevoz Festival zavičajnosti

Škola u srcu zavičaja

I,II,III, IV (15 uč.)

MuciaBolnica Dr Martin Horvat,

Rovinj10.10,2017. 4 Mira Butigan-Tomić Mini- bus Početci rovinjskog turizma

I,II,III, IV (15 uč.)

Otok Katarina i Crveni otok, Rovinj

Listopad ili travanj po

dogovoru s Maistrom,

Rovinj

8 Mira Butigan-Tomić Organizirani prijevoz brodom Početci rovinjskog turizma

48

5.8. Ekonomska grupa predmeta


Broj nast. sati


2.cDruštveno odgovorno poslovanje

Crveni križ – Rovinj prosinac 1

Sandra Kranjčić

/ /

Posjet građanskom udruženju – Rovinj ožujak 1 / /

3.cBankarstvo i osiguranje

Banka Zagrebačka banka – Rovinj listopad 1

Sandra Kranjčić

/

/Banka OTP – Rovinj ožujak 1 /

Osiguravajuće društvo u Rovinju svibanj 1 /

3.c Upravljanje prodajom

Weekend media festival Rovinj 22. rujna 2017. 2 Sandra Kranjčić i Silva

Pokrajac /

/Posjet poslovnoj

organizaciji Maistra d.d. Rovinj

veljača 1 Sandra Kranjčić /

4.cTržište kapitala

Zagrebačka burzaHrvatska narodna

bankaZagreb

studeni 2 Sandra Kranjčić ili razrednica Vinka Gregov cca. 150,00 kn Trošak obuhvaća cijenu

prijevozne karte

4.cPravno

okruženje poslovanja

Posjet odvjetničkom ili javno bilježničkom

uredu u Rovinjuožujak 1 Sandra Kranjčić / /

49


Broj nast. sati


1.c Obiteljski

posao

Posjet malom obiteljskom

gospodarstvu u lokalnoj zajednici

listopad 1

Silva Pokrajac

/

/Posjet zadrugama/

seoskim domaćinstvima u lokalnoj zajednici

ožujak 1 /

Posjet obiteljskom poslu u lokalnoj

zajednicisvibanj 1 /

3.c Marketing

Weekend media festival Rovinj rujan 2 Silva Pokrajac i Sandra

Kranjčić / /

3.c Komunik. Prezent. vještine

Dani komunikacija Rovinj travanj 2 Silva Pokrajac / /

4.a i 4.b/d Komunik.Prezent. vještine

Weekend media festival Rovinj rujan 2 Silva Pokrajac / /

4.c Marketing

Weekend media festival Rovinj rujan 2 Silva Pokrajac i Sandra

Kranjčić / /

4.cBankarstvo i osiguranje

Hrvatska narodna bankaZagreb

studeni 1

Silva pokrajac

cca. 150,00 kn Trošak obuhvaća cijenu prijevozne karte

Osiguravajuće društvo u Rovinju ožujak 1 / /

50

51

Razred Mjesto odlaska Vrijeme odlaskaBroj

nastavnih sati


1.cOsnove

ekonomije Posjet tvrtci xy – Rovinj svibanj 1 Mikaela Biloslav / /

2.c Osnove

ekonomije

Banka Zagrebačka banka – Rovinj travanj 1

Mikaela Biloslav/

/FINA – Rovinj travanj/

svibanj 1 /

2.c Osnove turizma

Posjet turističkoj agenciji- Rovinj ožujak 2 Mikaela Biloslav /

/Posjet hotelu u lokalnoj

zajednici svibanj 2 Mikaela Biloslav /

3.c Osnove

ekonomije

Posjet Zavodu za zapošljavanje-Rovinj travanj 1 Mikaela Biloslav

4.c Osnove

ekonomije

4.cOsnove

ekonomije

Posjet Zavodu za zapošljavanje-Rovinj

Posjet Hrvatskoj gospodarskoj komori-

Pula

Posjet određenoj tvrtci u Rovinju

listopad

ožujak

svibanj

2

1 dan

2

Mikaela Biloslav

Mikaela Biloslav

Mikaela Biloslav

Cca 50 kn Trošak prijevoza

52

5.9. Glazbena umjetnost


Broj nast. sati


1.b,2.a,2.b,3.a

Glazbeni poučci u MMC-u

srijedom (jednom

mjesečno) tijekom cijele

šk.godine

1,5 sati Sanja Vlačić,prof.mentor / /

1.b,2.a,2.b,3.a,4.a HNK Zajc Rijeka

Ovisno o terminima koncerata

(naknadno)

3-4 sati Sanja Vlačić,prof.mentor prijevoz autobusom i

ulaznice /

53

5.10. Elektro grupa predmeta


Broj nast. sati


IV D Rijeka, Muzej informatike Ožujak 2018 4 Srečko Oštir 5000 Kn Trošak je pretpostavljena cijena autobusa

IV D Rijeka, Muzej torpeda i industrijske baštine Ožujak 2018 4 Srečko Oštir 5000 Kn Trošak je pretpostavljena

cijena autobusa

III D I IV D Trst, Prirodoslovni muzej Veljača, 2018 4 Srečko Oštir 5000 Kn Trošak je pretpostavljaea

cijena autobusa

IV D Zagreb, Velesajam Studeni, 2017 4 Srečko Oštir 7000 Kn Trošak je pretpostavljena

cijena autobusa

IV D Istragrafika Travanj, 2018 2 Srečko Oštir 1000 Kn Trošak je pretpostavljena

cijena autobusa

IV D Rockwool Travanj, 2018 2 Srečko Oštir 2000 Kn Trošak je pretpostavljena

cijena autobusa

IV D Buzetska pivovara Travanj, 2018 2 Srečko Oštir 2000 Kn Trošak je pretpostavljena

cijena autobusa

54

6. IZLETI – STRUČNE EKSKURZIJE

6.1. Stručna ekskurzija za 2.razrede – Toscana

55

Vrsta izvanučioničke nastave Pravilnika o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole NN 67/2014)

Višednevna ekskurzija u Toscanu

CILJEVI AKTIVNOSTI - aktivno korištenje stranih jezika- zapažanje i komentiranje naučenih sadržaja iz književno-umjetničkog razdoblja humanizma i renesanse - kvalitetno iskorištavanje slobodnog vremena - socijalne vještine

NAMJENA AKTIVNOSTI - učenici drugih razreda


- razrednici drugih razreda: M. Gerdijan, B. Županović, A. Pranjić i I. Hrkač

NAČIN REALIZACIJE Obilazak gradova – renesansnih centara Toscane:Firenza, Siena, Pisa, San Gimignano, Lucca Posjetiti: muzej umjetnosti u Firenzi (Uffizi), Ponte Vecchio, Baziliku svetog križa..Posjetiti u Sieni: Piazza del Campo, Katedralu, Vijećnicu..Posjetiti u Pisi: Kosi toranj, Katedralni trg...Posjetiti u San Gimignanu: Piazza della Cisterna, Palazzo Comunale i druge kuturno-povijesne znamenitosti

VREMENIK AKTIVNOSTI -sredina ožujka( 16., 17., 18. ožujak)

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI(IZVOR FINANCIRANJA)

-cca. 1500 kn (roditelji)- dnevnice snosi agencija


- prezentacije- pano - sastavak (opis putovanja)- razgovor na satu razrednika o ostvarenim ciljevima (dojmovi o putovanju)

6.2. Stručna ekskurzija za treće razrede – Beč


Višednevni izlet u Beč

CILJEVI AKTIVNOSTI - aktivno korištenje stranih jezika - kvalitetno iskorištavanje slobodnog vremena - socijalne vještine- Koristenje stranih jezika - Povezivanje gradiva iz povijesti i povijesti umjetnosti koje se obrađuju u trećem razredu

NAMJENA AKTIVNOSTI - učenici trećih razreda


- razrednici trečih razreda: Željko Balog, Nina Vukov- Nikolovski, Snježana Štefanić Hoefel, David Modrušan

NAČIN REALIZACIJE Obilazak grada Beča te upoznavanje učenika sa svim njegovim kulturno-povijesnim znamenitostima.

VREMENIK AKTIVNOSTI od 1. do 3. 12. 2017.

56


- cca. 1500 kn (roditelji)- dnevnice isplaćuje agencija



57

6.3. Stručna ekskurzija za treće razrede


Višednevni izlet u inozemstvu

CILJEVI AKTIVNOSTI - aktivno korištenje stranih jezika - kvalitetno iskorištavanje slobodnog vremena - socijalne vještine

NAMJENA AKTIVNOSTI - učenici trećih razreda


- razrednici trečih razreda: Željko Balog, Nina Vukov- Nikolovski, Snježana Štefanić- Hoefel, David Modrušan

NAČIN REALIZACIJE Sukladno Pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno – obrazovnih aktivnosti izvan škole.U dogovoru s učenicima i roditeljima odabrati će se destinacija stručne ekskurzije.

VREMENIK AKTIVNOSTI od 27.8 do 31. 8. 2018.

58


-cca. 2500 kn -roditelji- dnevnice snosi agencija



59

6.4. Jednodnevni izlet – Rijeka

60

Vrsta izvanučioničkenastave Pravilnika o izvođenjuizleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole NN67/2014)

Festival znanosti u Rijeci, riječki planetarij i zvjezdarnica

CILJEVI AKTIVNOSTI Učenicima će se na popularan i zanimljiv način putem sudjelovanja u eksperimentima približiti fizika i druge znanstvene grane, slušati će predavanja, upoznati se s teleskopom, promatrati nebo, pogledati znanstveno – obrazovni film, te upoznati s radom zvjezdarnice i riječkog planetarija.

NAMJENA AKTIVNOSTI Razredi koji pohađaju astronomiju i ostali zainteresirani učenici:1.b, 2.a, 2.b, 2.d, 3.b, 3.d, 4.b


Snježana Štefanić Hoefel, dipl. inž. fizike

NAČIN REALIZACIJEIzvanučionička (terenska) cjelodnevna nastava.

VREMENIK AKTIVNOSTI travanj 2018.


1200 kn ukupna cijena prijevoza, (roditelji)20 kn/osobi - ulaznica u planetarij (roditelji)


Način vrednovanja biti će prema Pravilniku o praćenju i vrednovanju učenika u osnovnoj i srednjoj školi odnosno kroz usmenu i pisanu provjeru, te praktičnog rada prema Pravilniku i kriterijima ocjenjivanja, a rezultati će biti korišteni u nastavi i za potrebe unapređenja kvalitete obrazovanja.

61

6.5. Jednodnevni izlet – Trst - Višnjan

Vrsta izvanučioničkenastave Pravilnika o izvođenjuizleta, ekskurzija i drugihodgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole NN67/2014)

Astrofizika

Ciklotron Trst, zvjezdarnica Višnjan

CILJEVI AKTIVNOSTI Učenicima će se na znanstveni i zanimljiv način približiti nova, moderna fizika zahvaljujući tršćanskom ciklotronu, sudjelovati će u eksperimentima, slušati zanimljiva predavanja, promatrati nebo, te upoznati s radom višnjanske zvjezdarnice.

NAMJENA AKTIVNOSTI Razredi koji pohađaju astronomiju i ostali zainteresirani učenici:1.b, 2.a, 2.b, 2.d, 3.b, 3.d, 4.b


Snježana Štefanić Hoefel, dipl. inž. fizike

NAČIN REALIZACIJEIzvanučionička (terenska) cjelodnevna nastava.

62

VREMENIK AKTIVNOSTI svibanj 2018.


2200 kn prijevoz za cijelu grupu (roditelji)


Način vrednovanja biti će prema Pravilniku o praćenju i vrednovanju učenika u osnovnoj i srednjoj školi odnosno kroz usmenu i pisanu provjeru, te ocjene iz praktičnog rada prema Pravilniku i kriterijima ocjenjivanja, a rezultati će biti korišteni u nastavi i za potrebe unapređenja kvalitete obrazovanja.

63

6.6. Dvodnevni izlet u Sloveniju


Dvodnevni izlet u Sloveniju

CILJEVI AKTIVNOSTI - zapažanje i komentiranje naučenih sadržaja - kvalitetno iskorištavanje slobodnog vremena - socijalne vještine

NAMJENA AKTIVNOSTI - učenici prvih razreda


- razrednici prvih razreda: Pamela Budicin, Erika Folo i Mirjana Ilić Budicin

NAČIN REALIZACIJE Obilazak grada: LjubljanaBled - SavicaBohinj - pješačenje

64

VREMENIK AKTIVNOSTI Svibanj, 2018.


-cca. 1000 kn-(roditelji)



65

7. PROJEKTI U ŠKOLI

7.1. Pisci u gostima

NAZIV PROJEKTA Pisci u gostima

CILJEVI AKTIVNOSTI - jačati interes za književnost kroz neposredne susrete s autorima

- poticati na promišljanje o društvenim temama koje se obrađuju u predstavljenoj literaturi

- poticati na razvoj čitalačke kulture

NAMJENA AKTIVNOSTI - nastavnicima i učenicima kao dodatni edukativni sadržaj


- POU Rovinj- Knjižnica SŠ Zvane Črnje Rovinj

NAČIN REALIZACIJE - Dogovoreni mjesečni susreti u školskoj knjižnici

VREMENIK AKTIVNOSTI - listopad 2017.- studeni 2017.- veljača 2018.- ožujak 2018. - travanj 2018.

TROŠKOVNIK - sredstva Grada Rovinja i POU Grada Rovinja

66

AKTIVNOSTI (IZVOR FINANCIRANJA)NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA

- samovrednovanje od strane organizatora- anketiranje učenika- korištenje dobivenih rezultata za unapređivanje i

proširivanje projekta

67

7.2. Projekt OBST (Overcoming and Breaking Stereotypes)

NAZIV PROJEKTA Overcoming and Breaking Streotypes - OBST

CILJEVI AKTIVNOSTI - suradnja, inovacija i razmjena iskustava na teme predviđene projektom

NAMJENA AKTIVNOSTI Prepoznavanje i savldavanje stereotipova i predrasuda koje ometaju razvoj društva


Srečko OŠtir

NAČIN REALIZACIJE Radionice, mobilnosti u Italiju

VREMENIK AKTIVNOSTI Mobilnost studeni 2017 – Torino, ItlijaMobilnost lipanj 2018 – Slipsk, PoljskaMobilnost travanj 2018, Minhen Njemačka

Detalji mobilnostii točan vremenik bit će definiran nakon usaglašavanje termina s školama partnerima.


Agenicja za mobilnost i eurposke projekte

68


- Posjećenost web stranicama- Broj polaznika radionica u diseminaciji

69

7.3. Institunalizacija zavičaje nastave

NAZIV PROJEKTA Institunalizacija zavičaje nastaveTema:Počeci rovinjskog turizma

CILJEVI AKTIVNOSTI Kroz navedene nastavne cjeline i jedinice omogćiti učenicima rad na samostalnim istraživačkim radovima.Istražujući, učenici uče sadržaje i procese iz povijesti, stječu nove spoznaje , proširuju i produbljuju već usvojena znanja.Uvode se u znanstvenu metodologiju, organizaciju tehnike i metode istraživanja.

NAMJENA AKTINOST Odredti korake istraživanja. Određivanje istraživačkog pitanja i postavljanje ciljeva. Izrada nacrta istraživanja, koji uključuje odabir literature i izvora. Određuju se metode i tehnike sakupljanja, uređivanja i analiziranja podataka.Učenici II D,IIID,IVD, IIIC, IVC,IIA,B,IIIB,IVA,B


Mira Butigan- Tomić, prof.

NAČIN REALIZACIJE Učionička nastava koja će se održavati srijedom 8. SatTerenska nastava vezana za temu (Mucia, Crveni otok, otok Sveta Katarina i Zlatni rt).

VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom školske godine 2017./18.


Istarska županija

70


Festival zavičajnostiŠkola u srcu zavičaja

71

7.4. Rovinj – biser podmorja

NAZIV PROJEKTA Rovinj – biser podmorja

CILJEVI AKTIVNOSTI - upoznati se s morskim ekosustavom - potaknuti razvijanje ekološke svijesti mladih o potrebi čuvanja morskog ekosustava- ostvariti suradnju sa znanstvenom institucijom (CIM Rovinj), turističkim gospodarstvom (Maistra d.d.), privatnim sektorom ( DC Puffer) i lokalnom zajednicom (grad Rovinj, TZ grada Rovinja, POU grada Rovinja)- promovirati Rovinj kao ronilačku destinaciju - potaknuti kreativnost te poduzetnički i istraživački duh kod učenika (izrada loga, promidžba, planiranje aktivnosti, laboratorijka analaliza uzoraka za određivanje kakvoće vode, mikroskopsko proučavanje organizama)

NAMJENA AKTIVNOSTI - edukacija ronjenja za učenike


Pamela Budicin, prof.

NAČIN REALIZACIJE - izvanučionička nastava (Villas Rubin ili otok Sv. Andrije)

VREMENIK AKTIVNOSTI - svibanj- lipanj

72


- donacije


- o aktivnostima projekta izvješćivati će Glas Istre, Radio Rovinj FM, Radio Istra- promotivni filmovi o projektu i eko-akciji biti će objavljeni na webu škola, DC Puffera, TZ-a Grada Rovinja, You Tube-u

73

7.5. ConWoi

NAZIV PROJEKTA „ConWoi“Povezivanje teorije u praksu-radom u Italiji

CILJEVI AKTIVNOSTI Ciljevi ovog projekta su omogućiti učenicima da nadograde svoje praktično znanje u stranoj okolini, da razvijaju jezične i druge kompetencije, a cilj je i omogućiti nastavnicima u pratnji da spoznaju talijansko poslovno okruženje.

NAMJENA AKTIVNOSTI Stručna praksa u inozemstvu.


Srednja škola Zvane Črnje, ravnatelj i koordinator projekta.

NAČIN REALIZACIJE Učenici koji će sudjelovati u ovom projektu ojačati će svoja znanja i kompetencije, osobni razvoj, jezične i multikulturalne kompetencije. Bit će konkurentniji na tržištu rad Mobilnošću će učenici moći bolje koristiti svoja stečena teoretska znanja i kompetencije te ih povezati s praksom. Učenici će na mobilnosti moći unaprijediti svoje stručne kompetencije, a po povratku s iste biti će u mogućnosti prezentirati i prenijeti na ostale učenike. Naučiti će kako pravilno upravljati vremenom, što je bitno u prezentaciji, demonstraciji i prodaji proizvoda i usluga.a i imati će više opcija pri samom zapošljavanju.

VREMENIK AKTIVNOSTI Projekt se provodi kroz 12 mjeseci s konačnim datumom 31.05.2018. U mjesecu studenom 2017.godine predviđena je mobilnost učenika i nastavnika u Milano.


Projekt je u cijelosti financirala Agencija za mobilnost i programe EU.

74


Učenici sudionici će se prijaviti na natječaj koji će biti objavljen na stranici škole i na oglasnoj ploči škole. Morati će napisati svoj CV i motivacijsko pismo. Komisija za odabir biti će sastavljena od strane ravnateljice, koordinatora projekta, psihologice, nastavnice ekonomske skupine predmeta i nastavnice talijanskog jezika te razrednika učenika.Učenici koji su bili na mobilnosti pripremit će prezentaciju i prospekt za druge učenike i na taj način ih upoznati sa svime što su tamo naučili i prenijeti svoja znanja i vještine. Nastavnice će na Nastavničkom vijeću održati pripremljenu prezentaciju o mobilnosti, koju će ujedno predstaviti i na roditeljskom sastanku ali i drugim školama. Pripremit će se radionice za druge učenike. Sve o mobilnosti objavit će se na mrežnoj stranici Škole, oglasnoj ploči škole, školskom časopisu i u školskoj radio emisiji na lokalnom radiu, te na etwinningu.

75

8. PROGRAMI U ŠKOLI

8.1. Dan škole

PROGRAMI Dan škole

CILJEVI AKTIVNOSTI Jačanje osjećaja pripadnosti školi te poticanja i osnaživanja pozitivne slike o školi.Unapređivanje komunikacije između učenika i nastavnika.

NAMJENA AKTIVNOSTI Svi razredi


Ravnateljica, psihologinja, svi nastavnici

NAČIN REALIZACIJE Prigodan program

VREMENIK AKTIVNOSTI 23. travnja 2018.

76




- Razgovor unutar razreda nakon obilježavanja Dana škole i prihvaćanja prijedloga za iduću školsku godinu

77

8.2. Dan otvorenih vrata škole

PROGRAMI Dan otvorenih vrata škole

CILJEVI AKTIVNOSTI Prezentirati:- rezultate učenika postignute tijekom školske godine- karakteristike svih programa koji se provode u školi- provedene izvannastavne aktivnosti, programe, projekte...

NAMJENA AKTIVNOSTI Učenicima osmih razreda osnovnih škola


Ravnateljica, psihologinja, svi nastavnici

NAČIN REALIZACIJE Prezentacije power-point, panoi, plakati, pokusi...

VREMENIK AKTIVNOSTI 08. svibnja 2018.


Tekući troškovi za izradu plakata, uređenje učionica, hodnika

78


- Rezultati upisa učenika u 1. Razrede škol.god. 2018./19.

79

9. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

80

NAZIV AKTIVNOSTI - PROGRAMA

Školski preventivni program“Pozitivnim vrijednostima do samoostvarenja”

CILJEVI AKTIVNOSTI a) univerzalna prevencija:1. organizacija kvalitetnog i nerizičnog slobodnog

vremena učenika,2. učenje socijalnih vještina i razvoj samopoštovanja,3. stjecanje komunikacijsko-prezentacijskih vještina i

potpora profesionalnom razvoju,4. razvijanje tolerancije, poštivanja razlika i suradnje

(kultura nenasilja)5. osposobljavanje za samozaštitu zdravlja i ljudskih

prava,6. osposobljavanje nastavnika za kvalitetnu školu,7. afirmacija uspješnog roditeljstva,

b) selektivna prevencija:8. pomoć u rješavanju kriznih situacija (i neuspjeha)9. potpora učenicima s posebnim potrebama10. rano otkrivanje depresije i neuroza

NAMJENA AKTIVNOSTI

Ciljne skupine:- svi učenici škole od 1. do 4. razreda, a osobito učenici iz

rizičnih skupina- nastavnici i roditelji


Psihologinja, razrednici, voditelji izvannastavnih aktivnosti, ravnateljica, profesori i vanjski suradnici.

NAČIN REALIZACIJE a) univerzalna prevencija kroz:a. izvannastavne aktivnosti (program Pozitivnim

vrijednostima do samoostvarenja, ŠSD “Mladost”, projekti …)

b. satove razrednika (predavanja, radionice; izleti, druženja; posjete kazalištu, izložbama, koncertima; razgovori i diskusije),

c. fakultativnu nastavu komunikacijsko-prezentacijskih vještina

d. program profesionalnog informiranja i usmjeravanjae. program zdravstvenog odgoja i projekt “Zdrav za 5f. individualno i kolektivno stručno usavršavanje

nastavnikag. roditeljske sastanke

b) selektivna prevencija kroz:h. individualne razgovore i savjetovanje učenikai. rad s učenicima s posebnim potrebamaj. psihodijagnostičke postupkek. individualne informacije i suradnju s roditeljima

VREMENIK AKTIVNOSTI

Tijekom nastavne godine sukladno planovima i programima pojedinih komponenti realizacije.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI (IZVOR

Većina aktivnosti financira se iz sredstava za redovni rad Škole, aktivnosti programa „Pozitivnim vrijednostima do samoostvarenja“

10. UČENIČKA ZADRUGA

Nakon što je Školski odbor u veljači 2017. godine donio odluku o osnivanju Učeničke zadruge i imenovao privremeni tročlani zadružni odbor, tijekom ove školske godine započeti će s radom Učenička zadruga.

KLASA: 602-03/17-07/01URBROJ: 2171-08-09-17-01

PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA: RAVNATELJICA:Željko Balog, prof. Ingrid Sau, prof.mento

81

82

1. STRATEGIJA RAZVOJA ŠKOLE - ss-zcrnje-rovinj.skole.hrss-zcrnje-rovinj.skole.hr/.../2079/File/skolski_kurikulum20172018.d… · Web viewU radio grupu mogu se učlaniti učenici

Documents