Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” División de Planificación y Desarrollo PROPUESTA DE MANUAL DE TRABAJO DE GRADO 5ta. Edición Región Occidente Febrero, 2014
Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”
División de Planificación y Desarrollo
PROPUESTA DE
MANUAL DE TRABAJO DE GRADO
5ta. Edición
Región Occidente
Febrero, 2014
ii
Manual de Trabajo de Grado
© 2014, Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”, División de
Planificación y Desarrollo.
Edif. Caviola, Piso 2. Urb. La Urbina, Municipio Sucre, Estado Miranda,
Venezuela.
1era. Edición, 1996
2da. Edición, 1999
3ra. Edición, 2001
4ta. Edición, 2006
5ta. Edición, 2014
Depósito Legal
ISBN
iii
Impreso en Venezuela / Printed in Venezuela.
Equipo del Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” responsable
de la elaboración del Manual de Trabajo de Grado en su quinta edición:
Dra. Magaly Altuve Zambrano. Coordinadora – Asesora
Alejo Sayago Sede Barcelona
Ronald Aguirre Extensión Valencia
Maigualida Malavé Extensión Cabimas
Nelson Rodríguez Extensión Maracaibo
Lisett Carrasco Extensión Ciudad Ojeda
Luis Valenzuela Extensión Barinas
Migdys Archiles Extensión Maracay
Luis Márquez Extensión Mérida
José López Extensión Maturín
Ormary Idrogo Extensión Puerto Ordaz
Noel Marquina Extensión Caracas
Fernando García Extensión Porlamar
iv
ÍNDICE GENERAL
Pp. Introducción……………………………………………………………………. 1 I Parte: Qué es el Trabajo de Grado……………………………………… 4 II Parte: La Propuesta de Trabajo de Grado……………………………. 7 Definición de la Propuesta de Trabajo de Grado…………………………. Etapas de la Propuesta de Trabajo de Grado…………………………….. a) Diseño y desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado…………… El Protocolo de Investigación……………………………………………….. b) Evaluación del Protocolo de Investigación…………………………….. Desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado…………………………. Presentación y Evaluación de la Propuesta de Trabajo de Grado……… Presentación escrita de la Propuesta de Trabajo de Grado……………... Evaluación de la Propuesta de Trabajo de Grado………………………… Selección del jurado evaluador de la Propuesta de Trabajo de Grado… Presentación oral y evaluación de la Propuesta de Trabajo de Grado….
8 9 9 9
10 10 11 11 11 12 12
III Parte: El Trabajo de Grado……………………………………………… Definición del Trabajo de Grado…………………………………………….. Características del Trabajo de Grado………………………………………. Fases del Trabajo de Grado…………………………………………………. a) Ejecución del Trabajo de Grado…………………………………………. b) Presentación del Trabajo de Grado……………………………………... Presentación escrita del Trabajo de Grado ……………………………….. Consignación de ejemplares ante la Coordinación de Grado…………… Nombramiento de los jurados para la evaluación escrita y oral………… c) Evaluación del Trabajo de Grado………………………………………... Presentación preliminar …………………………………………………….. Presentación oral del Trabajo de Grado…………………………………… Evaluación del Trabajo de Grado…………………………………………… Acta de Veredicto de Trabajo de Grado…………………………………….
14 15 15 16 16 16 16 17 17 18 18 19 19 19
IV Parte: Modalidades Metodológicas y Esquemas para la Organización del Trabajo de Grado de acuerdo a la Naturaleza del Estudio………………………………………………………………………… a) Investigación Científica……………………………………………………
a) Diseño de Investigación de Campo………………………………….. b) Diseño de Investigación Documental………………………………… c) Diseño de Investigación Experimental………………………………..
b) Investigación Tecnológica………………………………………………… a) Proyectos Especiales………………………………………………….. b) Proyectos Factibles……………………………………………………..
c) Investigación Científico-Tecnológica……………………………………. Esquemas para la Organización del Trabajo de Grado según su Diseño y Tipo de Investigación……………………………………………………….
21 22 23 24 25 25 26 27 29
29
v
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño de Investigación de Campo………………………………………………………
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño de Investigación Documental…………………………………………………….
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño Experimental……………………………………………………………………
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño de Proyecto Factible………………………………………………………………
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño de Proyecto Factible Arquitectura……………………………………………….
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado en la Modalidad de Investigación Tecnológica…………………………………………………….
31
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37
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42
V Parte: Organización del Trabajo de Grado…………………………… Organización de la Propuesta de Trabajo de Grado………………………
Páginas Preliminares……………………………………………………… Cuerpo o Texto…………………………………………………………….. Materiales de Referencia………………………………………………….
Organización del Trabajo de Grado………………………………………… Paginas Preliminares……………………………………………………… Cuerpo o Texto…………………………………………………………….. Materiales de Referencia………………………………………………….
44 45 45 47 57 58 58 61 70
VI Parte: Normas de elaboración y presentación del Trabajo de Grado…………………………………………………………………………... Redacción del Trabajo de Grado……………………………………………. Citas y Lista de Referencias…………………………………………………. Citas…………………………………………………………………………….. Lista de Referencias………………………………………………………….. Notas……………………………………………………………………………. Uso de Abreviaturas en Citas y Notas……………………………………… Presentación Formal del Documento Escrito………………………………
Transcripción e Impresión…………………………………………………
71 72 80 80 85
100 104 105 106
Lista de Referencias………………………………………………………….. 112 Anexos…………………………………………………………………………. 115
vi
LISTA DE CUADROS
CUADROS Pp. 1. Palabras utilizadas como Conectivos y Relacionantes según su función 75 2. Palabras señal según Rol que Cumplen .................................................. 78
vii
LISTA DE FIGURAS
FIGURAS Pp. 1. Jerarquización de los subtítulos referentes al capítulo I .......................... 48 2. Jerarquización de los subtítulos referentes a objetivos y justificación de la investigación ................................................................................................ 49 3. Jerarquización de algunos elementos del Capítulo II (Marco referencial) 51 4. Jerarquización de algunos elementos del Capítulo II (Marco Referencial) ..................................................................................................................... 56 5. Jerarquización de algunas secciones del Capítulo IV .............................. 67
1
INTRODUCCIÓN
Generalmente en las Instituciones de Educación Superior se estila
disponer de orientaciones propias sobre el Trabajo Especial de Grado (TG),
con el propósito de unificar criterios y evitar desacuerdos o puntos de vistas
disímiles que deriven en confusión, pérdida de tiempo y dificultades en lo
concerniente al procesamiento técnico-metodológico relacionado con la
elaboración y presentación de un documento de tal naturaleza.
Es por ello, que el presente Manual de Trabajo de Grado, tiene como
propósito servir de elemento orientador de los procesos vinculados con la
elaboración, desarrollo y evaluación de los Trabajos de Grado en el Instituto
Universitario Politécnico Santiago Mariño (IUPSM), como requisito para la
obtención del título profesional en cualquiera de las carreras que ofrece la
institución.
Este manual se integra al sistema académico administrativo de los
procesos antes señalados, y su utilidad está, en constituir una ayuda para los
estudiantes, profesores (tutores académicos y asesores metodológicos),
personal directivo, encargados de los procesos de evaluación organizacional,
adiestramiento de personal, así como cualquier otra acción destinada a la
mejora de los procesos de la institución.
A propósito de guiar la realización del Trabajo de Grado se han elaborado
un conjunto de orientaciones que están contenidas en el presente Manual, y
que se fundamenta en las siguientes ideas centrales:
1. La investigación es una de las grandes funciones de las instituciones
universitarias, por consiguiente es área de vital importancia en cuanto al rol
que desempeña en el marco de sus relaciones intra y extrainstitucionales,
particularmente si se considera el altísimo valor que ha cobrado el
conocimiento en los albores del siglo XXI.
2. La investigación forma parte de lo cotidiano; constituye una estrategia de
formación que hace posible cristalizar la relación docencia-investigación, y es
2
una herramienta para desarrollar en los estudiantes la actitud investigativa y
en sentido amplio la actitud científica.
3. Para el éxito de la investigación que se realiza en las instituciones
universitarias, adelantada por los estudiantes, se requieren ciertos esquemas
de ordenamiento y organización capaces de definir caminos fluidos no solo
en el plano individual sino también transindividual.
4. Un elemento básico de los esquemas de ordenamiento de la investigación
que está al alcance de los estudiantes, e inclusive de los tutores y docentes
que los asisten, en términos del quehacer investigativo y de la comunicación
de los resultados obtenidos, lo constituye -sin duda- el Manual de Trabajo de
Grado; pues en éste existen claves operativas que pueden ser fácilmente
aplicadas por los usuarios del mismo, independientemente de la carrera y
mención cursada.
Se deduce que, por una parte, el Trabajo de Grado se concreta en una
investigación; y, por otra, que en el Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño” se ofrecen al estudiante ideas orientadoras para realizarlo,
organizarlo, redactarlo y presentarlo de manera escrita y oral, las cuales
están contenidas en un documento muy específico denominado Manual de
Trabajo de Grado.
Tres ventajas justifican la existencia de un Manual de Trabajo de Grado: a)
Unificar criterios y evitar desacuerdos o puntos de vista disímiles que deriven
en confusión, pérdida de tiempo y dificultades en lo concerniente al
procesamiento técnico- metodológico y administrativo vinculado con la
realización y presentación del Trabajo de Grado, b) Facilitar la transferencia
interna de los estudiantes del Instituto Universitario Politécnico “Santiago
Mariño”, provenientes de una determinada Sede, Extensión y Ampliación, y
que continuarán estudios en otra, por cuanto al existir unicidad de criterios
pueden seguir con el proceso de elaboración de su Trabajo de Grado, y c)
Contribuir a que los Trabajos de Grado elaborados por los estudiantes de las
diferentes Sede, Extensiones y Ampliaciones, conformantes del Instituto
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Universitario Politécnico “Santiago Mariño”, desde el punto de vista formal,
presenten semejanzas y definan un producto intelectual que identifiquen a
éste.
La estructura del manual está compuesta por seis partes, descritas como
sigue:
La primera denominada: ¿Qué es el Trabajo de Grado?
La segunda parte denominada: La Propuesta de Trabajo de Grado, en
esta se explica qué es y cómo se desarrolla la misma en el marco de la
unidad curricular que lleva por nombre Proyecto de Investigación o Taller de
Diseño IX, para ingeniería o Arquitectura, respectivamente.
La tercera parte llamada El Trabajo de Grado, en la cual se presentan
presentan las fases, procedimientos, encargados, responsables de cada una
de las actividades a desarrollar durante la fase de ejecución del Trabajo de
Grado.
La cuarta parte llamada las Modalidades Metodológicas y Esquemas para
la Organización del Trabajo de Grado de acuerdo a la Naturaleza del Estudio.
La quinta parte explica la Organización del Trabajo de Grado.
La sexta parte describe las Normas de elaboración y presentación del
Trabajo de Grado.
4
I PARTE
¿QUÉ ES EL TRABAJO DE GRADO?
5
I PARTE
¿QUÉ ES EL TRABAJO DE GRADO?
Para el Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” (IUPSM) el
Trabajo de Grado constituye el requisito final de la formación del aspirante a
obtener un título en la carrera cursada a nivel de los estudios de pregrado
ofrecidos. Dicho trabajo se concibe como una aplicación, extensión y
profundización de los conocimientos adquiridos en la carrera, y consiste en
una investigación de un problema teórico – práctico mediante el cual el
estudiante demuestra que tiene dominio del área de la especialidad
correspondiente a la carrera, así como de los métodos de investigación
inherentes a ésta.
Sin duda, en el Trabajo de Grado el aspirante a título ha de evidenciar su
capacidad para plantear un problema, solucionándolo a través de la
aplicación de los métodos y técnicas de investigación adecuados al caso
particular que aborda, y presentar el informe respectivo según las
orientaciones correspondientes.
Del mismo modo, se considera que el Trabajo de Grado debe ser inédito,
pertinente y constituir un aporte para el desarrollo del respectivo campo del
conocimiento. Por lo demás, el documento escrito que lo contiene ha de
presentarse en idioma castellano, y no debe ser utilizado para optar a otros
títulos académicos del mismo o diferente nivel de estudios, dentro o fuera de
la Institución.
Asimismo, la pertinencia del Trabajo de Grado es un elemento para
determinar la viabilidad del proyecto o diseño de investigación y se estima a
partir de la correlación que la propuesta tiene respecto a las necesidades
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técnicas y sociales, medidas por el impacto de los resultados respectivos que
se esperan alcanzar.
El Trabajo de Grado debe dar respuesta a los siguientes aspectos:
Líneas de Investigación debidamente definidas por la institución (véase
documento de áreas y líneas de investigación)
Áreas prioritarias definidas por el Estado en materia de investigación e
innovación (véase Documento “Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación 2005-2030”. Ministerio del Poder popular Ciencia tecnología e
innovación http://www.mcti.gob.ve/.
Problemas vinculados al entorno productivo, tecnológico de la institución.
(Plan Regional de desarrollo, Planes de Desarrollo Urbano)
A lo expuesto se aúna que en el mencionado trabajo, el tema de
investigación seleccionado ha de estar incluido dentro de las áreas y líneas
de investigación prioritarias propuestas por el IUPSM, razón por la cual está
previsto como una actividad curricular en los planes de estudio
respectivos, tiene asignada una determinada carga crediticia, y es de
carácter obligatorio.
7
II PARTE
LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO
8
II PARTE
LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO
Definición de la Propuesta de Trabajo de Grado
Se define como Propuesta de Trabajo de Grado, al abordaje de una
temática que deriva en la generación de un análisis crítico – reflexivo,
soluciones o innovaciones que responden a necesidades del entorno
tecnológico, social, industrial y educativo, mediante el manejo y tratamiento
de información, atendiendo a procesos sistemáticos de investigación
definidos por el estudiante – investigador y universalmente reconocidos por
las ciencias (véase Reglamento sobre Trabajo de Grado artículos 32 y 33).
La elaboración así como las actividades evaluativas para la aprobación de
la Propuesta de Trabajo de Grado, se realizarán en el marco de las
asignaturas que integran el eje formativo de investigación del plan de
estudios que para ingeniería se denomina Proyecto de Investigación y para
arquitectura Taller de Diseño IX.
La propuesta de investigación resultante deberá caracterizarse por
responder a una de las líneas de investigación prioritarias establecidas por el
organismo competente del IUPSM, ser inédita, innovadora, pertinente,
factible, cumplir con las normas de bioética, de autoría propia, o avalada por
una organización, empresa o institución, relacionada a la carrera que cursa, y
constituir un aporte para el desarrollo del respectivo campo de conocimiento.
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Etapas de la Propuesta de Trabajo de Grado
La Propuesta de Trabajo de Grado debe cumplir con las siguientes etapas:
a) Diseño y desarrollo de la propuesta del trabajo de grado, b) Presentación y
evaluación de la referida propuesta.
b) Diseño y desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado
El diseño y desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado es la etapa
donde el estudiante debe concebir la temática a abordar, así como establecer
las estrategias para alcanzar los objetivos planteados. Para ello, el (los)
estudiante (s) debe plasmar en un documento denominado Protocolo de
Investigación la problemática a estudiar.
El Protocolo de Investigación
El protocolo de investigación se concreta mediante la concepción de la
propuesta de investigación esbozando de manera general los objetivos y
propósito que desea realizar el estudiante en un formato denominado
inscripción del proyecto de investigación. La estructura del Protocolo que
presentará para su evaluación y aprobación es la siguiente:
a) Título tentativo de la Propuesta de Trabajo de Grado.
b) Línea de investigación.
c) Breve descripción de la situación a investigar.
d) Información de la empresa: Nombre, dirección, e-mail y tutor
empresarial (SI APLICA, Solo para investigaciones de campo y
algunos proyectos factibles) (Véase Anexo A. Formato de Inscripción
del Proyecto de Investigación).
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Si la propuesta de investigación del o los estudiantes será ejecutada en
campo, este (os) acompañará (n) el formato de inscripción del proyecto de
investigación, con la carta de aceptación de la empresa en la cual se
desarrollará el estudio (véase Reglamento sobre Trabajo de Grado artículo
38). El protocolo será recibido, registrado en la Coordinación de Trabajo de
Grado y enviado a la Comisión Permanente de Trabajo de Grado, para su
respectiva consideración y evaluación.
b) Evaluación del Protocolo de Investigación
La Comisión permanente de Trabajo de Grado, recibirá y avalará, el
Protocolo de Investigación de acuerdo a las características mínimas
establecidas en el reglamento sobre el Trabajo de Grado (Véase Reglamento
sobre Trabajo de Grado artículo 36). Una vez evaluado éste, se informará al
o los estudiantes de dos posibles resultados: Aprobado o No Aprobado.
De ser Aprobado, el (los) estudiante (s), queda (n) habilitado (s) para el
desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado y la misma estará
debidamente registrada ante el área correspondiente. En el caso que el
Protocolo de Investigación resulte No Aprobado, el (los) estudiante (s)
recibirá las orientaciones correspondientes que le permitirán presentar una
versión corregida o una nueva propuesta de investigación para la
consideración de la Comisión Permanente de Trabajo de Grado en un lapso
no mayor a los cinco días hábiles.
Desarrollo de la Propuesta de Trabajo de Grado
La propuesta de Trabajo de Grado tendrá como estructura los elementos
descritos para los capítulos I, II y III en los esquemas correspondientes a las
diferentes modalidades y tipos de investigación tanto para ingeniería como
para arquitectura, que serán presentados en los capítulos subsiguientes.
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Para el desarrollo de la propuesta de investigación el (los) estudiantes
asistirán de manera obligatoria a las asesorías donde recibieran
orientaciones técnico – prácticas, previstas en el cronograma de trabajo
pautado con el docente de la asignatura y el tutor asignado.
Presentación y Evaluación de la Propuesta de Trabajo de Grado
El documento o informe escrito de la Propuesta de Trabajo de Grado,
constará con un mínimo de 50 páginas, incluyendo páginas preliminares y
anexos. Cuando la naturaleza y alcance del tema requiera de mayor cantidad
de páginas, esto no será limitante para su aceptación.
Presentación escrita de la Propuesta de Trabajo de Grado
La presentación escrita de la Propuesta del Trabajo de Grado se
realizará una vez concluida la asignatura Proyecto de Investigación o Taller
de diseño IX destinada al desarrollo del mismo, para lo cual se seguirán en
cuanto a transcripción e impresión las normas y prescripciones establecidas
en este Manual.
La consignación formal del documento se realizará mediante la entrega
por ante la Coordinación de Trabajo de Grado del Departamento de
Investigación y Postgrado de dos (2) copias anilladas en color azul, que
deberán ser firmadas en original por el tutor y el docente que administra la
asignatura en el formato de conformidad o aprobación.
Evaluación de la Propuesta de Trabajo de Grado
El estudiante será objeto una evaluación formativa y sumativa realizada
por el docente que administra la asignatura y el tutor; y por un jurado
evaluador. El mismo, estará constituido por dos (2) docentes especialistas
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pertenecientes al personal académico del IUPSM, con formación y
experiencia en el campo del conocimiento en que se ubica la temática
abordada.
Selección del jurado evaluador de la Propuesta de Trabajo de Grado
La Jefatura del Departamento de Investigación y Postgrado, designará los
docentes especialistas que ejercerán funciones como Jurado Evaluador para
la propuesta de Trabajo de Grado, de acuerdo a las normas establecidas en
el Reglamento sobre el Trabajo de Grado del IUPSM (Véase Reglamento
sobre Trabajo de Grado articulo 26); y notificará al o los estudiantes mediante
cartelera y/o cualquier otro medio de difusión la fecha, hora y lugar para la
presentación oral.
Presentación oral y evaluación de la Propuesta de Trabajo de Grado
Durante el proceso de evaluación de la Propuesta de Trabajo de Grado, el
(los) estudiante (s) contará (n) con un lapso no mayor a quince (15) minutos
para realizar su presentación, luego de lo cual el jurado podrá solicitar
aclaratorias, formular preguntas y recomendaciones. Una vez concluida la
disertación oral y el ciclo correspondiente a la aclaratoria o formulación de
preguntas, el jurado evaluador procederá a realizar la evaluación escrita y
oral del (los) estudiante (s) en los formatos establecidos para tal fin.
La evaluación de la Propuesta de Trabajo de Grado es un proceso cuali –
cuantitativo destinado a establecer mecanismos que mejoren el proceso de
realización del Trabajo de Grado, y cuyo resultado se reflejará en la
asignación de un peso porcentual, el cual determinará si el (los) estudiante
(s) aprueba (n) o no la asignatura Proyecto de Investigación o Taller de
Diseño IX.
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La valoración de la Propuesta de Trabajo de Grado se realizará tomando
en consideración los siguientes aspectos: a) Claridad en la definición del
problema y su formulación, b) Alcance de la investigación según el logro de
los objetivos y la coherencia entre los mismos, c) Calidad y desarrollo del o
los enfoques teórico – tecnológico, d) Claridad y coherencia del modelo
metodológico, respecto al problema, e) Diseño de pruebas, experimentos y
otras estrategias para la obtención de los datos e información, destinada a
lograr los objetivos de la investigación, f) La pertinencia e impacto del
proyecto desde los aspectos tecnológico, social, teórico, metodológico,
práctico, y g) La estructura y normas establecidas.
La asignatura Proyecto de Investigación o Taller de Diseño IX se
considerará como aprobada y con consecución a Trabajo de Grado cuando
su evaluación cuantitativa sea igual o mayor a 16 puntos (véase artículo 47
del Reglamento sobre Trabajo de Grado). Si el Proyecto de Investigación se
considera Aprobado, el (los) estudiante (s) deberá (n) continuar con la
ejecución del Trabajo de Grado tal y como está previsto.
De resultar el Proyecto de Investigación o Taller de Diseño IX como No
Aprobado, se le entregará por escrito al estudiante las razones y
recomendaciones del jurado evaluador para que en un plazo perentorio,
presente una nueva propuesta de Trabajo de Grado a los efectos de
someterlo a la evaluación correspondiente por ante la Comisión permanente
de Trabajo de Grado.
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III PARTE
EL TRABAJO DE GRADO
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III PARTE
EL TRABAJO DE GRADO
Definición del Trabajo de Grado
El Trabajo de Grado es un documento escrito, que presenta (n) el (los)
estudiante (s), como la concreción de un proceso investigativo iniciado en la
unidad curricular Proyecto de Investigación o Taller de Diseño IX, el cual es
desarrollado en un lapso predeterminado y asesorado por un Tutor, y que
constituye un requisito para optar al título profesional de la carrera cursada.
Características del Trabajo de Grado
Es un trabajo inédito y original: constituye un aporte para el desarrollo
del respectivo campo del conocimiento, realizado exclusivamente por los
proponentes y que no puede ser utilizado para la obtención de otro grado
académico.
Solución de un problema de Ingeniera y/o Arquitectura: aplicando los
métodos y técnicas de investigación y diseño adecuados al caso particular
que aborda.
Cumplir con las normas de bioética: las cuales propician el sentido de
la responsabilidad individual en el proceso de adquisición y uso de los
conocimientos científicos.
Responder a las normas y orientaciones institucionales referentes a
la elaboración y presentación de trabajos del IUPSM: las mismas serán
descritas en el presente manual.
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Fases del Trabajo de Grado
El Trabajo de Grado deberá presentarse en el décimo semestre a través
de las asignaturas Trabajo de Grado o Taller de Diseño X; y está compuesto
por tres (3) fases: a) Ejecución del Trabajo de Grado; b) Presentación; y c)
Evaluación.
a) Ejecución del Trabajo de Grado
Para el desarrollo del Trabajo de Grado, se procederá a inscribir ante la
Coordinación de Trabajo de Grado del DIP, en un acto administrativo la
propuesta aprobada en el noveno semestre en la asignatura Proyecto de
Investigación para Ingeniería o Taller de Diseño IX para Arquitectura.
Esta etapa constituye la obtención de resultados a través de un conjunto
de acciones (desarrollo aspectos teóricos y/o trabajo de campo, ejecución de
pruebas, observaciones, experimentos, construcción de maquetas,
prototipos, entre otros), que desembocan en la realización de los análisis
cualitativos y/o cuantitativos de datos; y la presentación de las conclusiones
definidas en el cronograma de investigación, asistido por un Tutor.
b) Presentación del Trabajo de Grado
Presentación escrita del Trabajo de Grado
El documento escrito deberá incluir todos los componentes descritos en
los esquemas propios de cada modalidad de investigación y cumplir con las
orientaciones metodológicas descritas en el presente manual.
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Consignación de ejemplares ante la Coordinación de Grado
Una vez concluida la ejecución del Trabajo de Grado, el o los estudiantes
consignarán por ante la Coordinación de Trabajo de Grado cuatro (4)
ejemplares anillados en color azul, los cuales deberán estar firmados en
original con bolígrafo tinta negra por el Tutor en señal de aprobación. (Ver
Anexo B-1, Carta de aprobación del Tutor).
Los tomos anillados deberán acompañarse con un (1) CD rotulado en
cartulina color azul, el cual incluirá: Las páginas preliminares, los capítulos, y
anexos del Trabajo de Grado. Si se trata de un trabajo perteneciente a la
carrera de Ingeniería de Sistemas el (los) estudiante (s) incluirá (n) el
sistema, software o aplicación en versión ejecutable con sus
correspondientes instaladores. Para el caso del Arquitectura se deberán
agregar los planos que serán mostrados en la presentación oral.
Para el momento de la consignación formal el (los) estudiante (s) deberá
(n) presentar la solvencia correspondiente con los siguientes departamentos:
Administración, Biblioteca, Servicio Comunitario, Pasantías, Grado /Control
Académico. (Véase Anexo B-2, Solvencia para la presentación del Trabajo
de Grado)
Nombramiento de los jurados para la evaluación escrita y oral
Para la evaluación escrita y oral del Trabajo de Grado, el Jefe del
Departamento de Investigación y Postgrado designará la terna de Jurados
Evaluadores, el cual estará conformado por tres (3) jurados principales y un
(1) suplente, para su correspondiente revisión y aprobación. Los jurados
deberán reunir los mismos requisitos establecidos para el tutor (véase
artículo 26 del Reglamento sobre el Trabajo de Grado).
Una vez designado el jurado, el Coordinador de la Comisión Permanente
de Trabajo de Grado procederá a la programación de la presentación
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preliminar (predefensa), publicando en cartelera y cualquier medio de
difusión disponible el día, lugar y hora de la actividad.
c) Evaluación del Trabajo de Grado
Para efectuar la evaluación del Trabajo de Grado el (los) estudiante (s)
deberá (n) realizar la presentación preliminar, presentación oral y evaluación
final, tal como se define a continuación:
Presentación preliminar
La actividad de presentación preliminar es un proceso formativo donde el
(los) estudiante (s) deberán explicar brevemente en que consistió su trabajo
de investigación, para aclarar cualquier duda que pudiese tener el jurado
sobre el contenido del informe escrito, de igual forma se intercambian
opiniones con el Jurado Evaluador. Las observaciones emitidas en la
presentación preliminar se registraran en el formato destinado para tal fin.
De acuerdo al tipo de observaciones, sugerencias y/o recomendaciones
realizadas por el jurado para con el informe escrito del Trabajo de Grado se
procederá a:
a) Considerar el trabajo como aprobado y por ello autoriza la
presentación oral el día, lugar y hora acordados por el jurado y la
Coordinación de Trabajo de Grado.
b) Otorgar al estudiante cinco (5) días hábiles para la ejecución de las
correcciones sugeridas, para lo cual, el o los mismos, cumplido el
plazo antes impuesto deberá presentar ante cada Jurado
Evaluador un nuevo ejemplar contentivo de las sugerencias
ejecutadas y poder así obtener la autorización a presentación oral.
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c) No aprobar al (los) estudiante (s) a la presentación oral, sobre la
base de la profundidad de las observaciones existentes.
Presentación oral del Trabajo de Grado
La presentación oral del Trabajo de Grado se realizará en acto solemne
público en el cual el (los) estudiante (s) ante el Jurado Evaluador respectivo y
miembros de la comunidad intra y extrainstitucional, proceden a la disertación
oral de su Trabajo de Grado en un lapso no mayor a cuarenta y cinco
minutos (45 min). Una vez concluida la presentación oral el Jurado emite el
correspondiente veredicto.
Evaluación del Trabajo de Grado
La evaluación del Trabajo de Grado se realizará de la siguiente manera:
La fase de presentación por escrito tendrá un peso porcentual de sesenta y
cinco por ciento (65%) y la fase de presentación oral de treinta y cinco por
ciento (35%), integrándose para obtener una valoración única que se expresa
de manera cualitativa en aprobado o reprobado, y en forma cuantitativa
mediante una calificación. Para aprobar el Trabajo de Grado, el estudiante
deberá cumplir con las dos fases anteriormente mencionadas.
Una vez concluida la presentación oral y el ciclo correspondiente a la
aclaratoria o formulación de preguntas, el Jurado Evaluador procederá a
realizar la evaluación escrita y oral del o los estudiantes, mediante los
formatos destinados.
Acta de Veredicto de Trabajo de Grado
El veredicto del Jurado consistirá en un juicio que se concreta en una
valoración cualitativa de “aprobado” o “no aprobado”, y en una determinada
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valoración cuantitativa o calificación, pudiendo incorporar las siguientes
menciones: (a) Mención Honorífica; (b) Recomendación de Publicación.
Las menciones del Trabajo de Grado se otorgarán al (los) estudiante (s)
por unanimidad de los miembros del jurado, y se tomaran en cuenta los
siguientes criterios:
a) En el proceso de presentación preliminar (predefensa), el trabajo de
grado ejecutado no debe haber sido objeto de observaciones y
recomendaciones.
b) La calificación obtenida por el estudiante en la presentación escrita y
oral del trabajo de grado, debe ser de veinte (20) puntos en la escala
del uno (1) al veinte (20).
c) Los resultados obtenidos como producto de la ejecución del trabajo de
grado, generan impacto positivo y significativo en el entorno que sirve
de contexto a la investigación.
d) El trabajo de grado agrega valor científico y/o técnico al área de
conocimiento del cual forma parte, y conlleva a la generación de
nuevas líneas de investigación.
e) El trabajo de grado ejecutado reúne las condiciones de originalidad e
innovación, posee sólida sustentación teórica y rigurosidad
metodológica acorde al área de conocimiento a la cual pertenece.
f) Cumple con las exigencias previstas por la institución respecto a la
estructura, organización y redacción de las diferentes partes que
conforman el informe escrito del trabajo de grado.
27
IV PARTE
MODALIDADES METODOLÓGICAS Y ESQUEMAS PARA LA
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO DE ACUERDO
A LA NATURALEZA DEL ESTUDIO
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IV PARTE
MODALIDADES METODOLÓGICAS Y ESQUEMAS PARA LA
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO DE
ACUERDO A LA NATURALEZA DEL ESTUDIO
La modalidad metodológica que adopte el Trabajo de Grado se relaciona
directamente con el tipo y el nivel de investigación que el estudiante
desarrollará para darle solución a una determinada situación – problema. En
las disciplinas de la ingeniería, es importante señalar que según los nuevos
conceptos asociados por experiencia en la labor y el desempeño en el eje
investigativo, existen dos macro – modalidades para investigar o enmarcar la
investigación, se asumirá aquí las llamadas Investigación Científica e
Investigación Tecnológica descritas por Sánchez (2004), como aquellas que
permite el estudio factico. Desde esta perspectiva, el Trabajo de Grado
puede adoptar las siguientes modalidades:
a) Investigación Científica
b) Investigación Tecnológica.
c) Investigación Científica – Tecnológica.
d) Investigación Científica
La investigación científica, como base fundamental de las ciencias, parte
de la realidad, la investiga, la analiza, formula hipótesis y fundamenta nuevas
teorías. El conocimiento de la realidad es la mayor garantía para cualquier
proceso investigativo. Si durante el desarrollo de este proceso el investigador
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no se sirve de un diseño previo, de una estructura básica, su trabajo puede
resultar infructuoso.
De esta manera, la investigación científica se entenderá como la
búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a problemas de
carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar
en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo. Su
importancia, es que ayuda a mejorar el estudio porque permite establecer
contacto con la realidad a fin de que se conozca mejor. Constituye un
estímulo para la actividad intelectual creadora, ayuda a desarrollar una
curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, contribuye
al progreso de la lectura crítica.
A los efectos de desarrollar investigaciones de carácter científico, se
asumirán los siguientes diseños:
a) Diseño de Investigación de Campo
b) Diseño de Investigación Documental
c) Diseño de Investigación Experimental
a) Diseño de Investigación de Campo
El Trabajo de Grado basado en Investigación de Campo, consiste en el
análisis sistemático de un determinado problema con el objeto de describirlo,
explicar sus causas y efectos, comprender su naturaleza y elementos que lo
conforman, o predecir su ocurrencia. Una de las características básicas de
este tipo de trabajo en el diseño mencionado, es la siguiente: el estudiante
deberá recabar los datos directamente de la realidad; lo cual significa que
tales datos han de ser originales y de fuentes primarias. Por consiguiente,
podrá ser de tipo exploratorio, descriptivo, explicativo; para el campo
cuantitativo: estudio de caso, experimental, cuasi experimental, ex postfacto;
30
para el campo cualitativo: investigación - acción, interpretativo,
fenomenológico, entre otros.
Cuando la investigación que se efectúa es de tipo experimental y está
dirigida a individuos o grupos de personas, se regirá por las normas
nacionales e internacionales reguladoras de la intervención intencionada con
fines de investigación, a objeto de garantizar los derechos de los
involucrados.
b) Diseño de Investigación Documental
El Trabajo de Grado basado en Investigación Documental, consiste en el
estudio de un problema con el objeto de ampliar y profundizar el
conocimiento inherente a su naturaleza, el cual está contenido en diversas
fuentes documentales. La originalidad del Trabajo de Grado en este diseño
debe reflejarse en el enfoque, criterios, conceptos, conclusiones y
recomendaciones referidos por el autor que según los objetivos a lograr,
podrá ser de tipo: exploratorio, descriptivo, analítico, comparativo, critico –
reflexivo de problemas teórico – práctico, revisión crítica del estado del
conocimiento de determinados campos del saber, el producto debe
emprender a la elaboración de modelos, enfoques, teorías, conclusiones
novedosas, hipótesis, entre otros.
En la investigación documental la estrategia del autor se basa en el
análisis de diferentes fuentes de información (libros, revistas, informes,
películas, CD, dibujos, fotografías, entre otras), que contienen los resultados
de investigaciones realizadas por diferentes autores y constituyen datos de
segunda mano o segundarios.
31
c) Diseño de Investigación Experimental
El diseño experimental es aquel según el cual el investigador manipula
una variable experimental no comprobada, bajo condiciones estrictamente
controladas. Su objetivo es describir de qué modo y porque causa se
produce o puede producirse un fenómeno. Busca predecir el futuro, elaborar
pronósticos que una vez confirmados, se convierten en leyes y
generalizaciones tendentes a incrementar el cúmulo de conocimientos
pedagógicos y el mejoramiento de la acción educativa.
e) Investigación Tecnológica
La investigación tecnológica en las disciplinas de la ingeniería presenta
una serie de características que la vinculan en forma natural con la
innovación tecnológica, lo cual indica que las instancias de promoción inicial
de los proyectos de investigación y la evaluación de la investigación pueden
ser utilizadas como un instrumento para fomentar la innovación.
Se puede decir que la Investigación Tecnológica consiste en producir
nuevos elementos sobre el objeto para transformarlo, se ubicaría en el
análisis de los procesos de la tecnología existente, de la que se está
aplicando. De acuerdo con esta modalidad de investigación el conocimiento
seria agregar nuevas funciones a esa tecnología para así avanzar hacia
nuevas soluciones.
La investigación tecnológica según Bello, “tendría como finalidad
solucionar problemas o situaciones que el conocimiento científico
consolidado como tecnología demanda: por lo tanto no sería su finalidad
descubrir nuevas leyes, y casualidades, sino la de reconstruir procesos en
función de descubrimientos ya realizados”. No obstante, “la investigación
científica produciría el conocimiento básico del comportamiento de los
32
factores, mientras que la investigación tecnológica produciría sistemas,
equipos, programas para solucionar y prever consecuencias”.
Con investigación tecnológica en las disciplinas de la ingeniería se
designa un ámbito para la producción del conocimiento tecnológico validado,
que incluye tanto el producto cognitivo (teorías, técnicas, tecnologías,
maquinarias, patentes, entre otros), como las actividades que desarrollan los
ingenieros para producir y validar dichos productos y conocimientos.
Por ello, se alude que en la investigación tecnológica el diseño no es
definitivo, en el sentido de que no hay, en general, una única solución
“correcta” para un problema de diseño que pretenda alcanzar un fin
predeterminado. Por eso, la ingeniería no puede pensarse como una ciencia
exacta, rígida, metódica o mecánica, siempre queda la posibilidad de mejorar
el diseño, de innovar constantemente. Además, cuando surge la idea de
investigar un determinado diseño, generalmente la primera cuestión que
necesita de una respuesta y evaluación está referida a su factibilidad y
viabilidad.
Con la finalidad de desarrollar las investigaciones de carácter tecnológico,
se asumirán los siguientes diseños:
a) Proyectos Especiales
b) Proyectos Factibles
a) Proyectos Especiales
Se asumirán como proyectos especiales resultado de la investigación
tecnológica trabajos que lleven a creaciones tangibles, susceptibles de ser
utilizadas como soluciones a problemas demostrados, o que respondan a
necesidades e intereses de tipo cultural. Se incluyen en esta categoría los
trabajos de elaboración de libros de texto, de materiales de apoyo educativo,
33
el desarrollo de software, prototipos y de productos tecnológicos en general,
así como también los de creación literaria y artística.
También podrán ser considerados proyectos especiales los trabajos con
objetivos y enfoques metodológicos no previstos en este manual, que por su
carácter innovador puedan producir un aporte significativo al conocimiento
sobre el tema seleccionado. Esta categoría permite la elaboración de
estudios novedosos con y diferentes a los que caracterizan las modalidades
antes descritas.
Los proyectos especiales, en todos los casos, deben incluir la
demostración de la necesidad de la creación o de la importancia del aporte,
según sea el caso, la fundamentación teórica, la descripción de la
metodología utilizada y el resultado concreto del trabajo en forma acabada.
Estos proyectos implican para su soporte un sólido diseño de investigación,
que conlleven o se deriven de elaboraciones conceptuales originales del
estudiante y el resultado tangible se caracterice por su significativo valor
innovador.
b) Proyectos Factibles
El Trabajo de Grado basado en diseño de proyectos factibles, consiste en
la propuesta de un modelo funcional viable, o de una solución posible a un
problema de tipo práctico, con el objeto de satisfacer necesidades de entes
específicos (institución, comunidad, grupo social, persona en particular, entre
otros). Dentro de esta categoría se contemplan todas las investigaciones de
tipo proyectiva – proyectos factibles – evaluativa, confirmatoria, que
conllevan al diseño o creación de un producto como por ejemplo, proyectos:
agropecuarios, arquitectónicos, químicos, de sistema, electrónicos y de otra
naturaleza, así como la modificación, transformación, optimización de
máquinas, procesos, métodos ya existentes que conduzcan a aportes
innovadores y evolutivos en las disciplinas de ingeniería y arquitectura.
34
Dichos proyectos deben aplicar la creación tangible en los casos que
aplique de artefactos, instrumentos, software, maquinarias, herramientas,
entre otros. En todos los casos las propuestas generadas han de ser
pertinentes al contexto de la especialidad cursada por el estudiante y
apoyadas en una investigación científica de campo o documental. A
propósito del Trabajo de Grado que han de elaborar los aspirantes al título de
pregrado en la carrera y especialidad correspondiente, el proyecto propuesto
se presentara hasta la etapa de demostración de su factibilidad y en los
niveles últimos de aplicación. Por otra parte, se alude que en la investigación
tecnológica el diseño no es definitivo, en el sentido de que no hay en general,
una única solución correcta para un problema de diseño que pretenda
alcanzar un fin predeterminado.
Desde un punto de vista tecnológico las condiciones de realizabilidad de
un diseño son de dos tipos, material y operacional, por ello todo proyecto
factible debe presentar como parte de la propuesta y derivado del estudio y
de los resultados obtenidos, el análisis de rentabilidad técnica, económica y
operativa del proyecto, lo que asegure tanto su “factibilidad” como su
vialidad, de lo contrario, el denominado “proyecto factible” deja de ser
factible y quedarse en un simple proyecto de propuesta , más aun, no podría
llegar a ser un “proyecto” en el sentido más amplio del término. Con respecto
a este tema, también se difieren en muchos aspectos, y que son
conducentes a mala praxis en investigación en el campo de la ingeniería, no
abarcado en plenitud el abordaje metodológico ni técnico.
Finalmente, en los llamados proyectos factibles, el resultado puede ser la
concreción con éxito técnico de una invención que introduce una novedad
técnica que puede afectar a los componentes, al sistema o a la estructura de
la técnica o la mejora de un diseño. La modificación de técnicas previamente
conocidas y su composición más compleja es quizás la fuente más
importante de novedad en la historia de la técnica.
35
c) Investigación Científico-Tecnológica
Esta macroconcepción para delimitar el área científico-tecnológica de la
investigación permite orientar el acuerdo con modelos esquemáticos flexibles
los proyectos. Se acota la distinción, y el ejemplo sirve para aplicar mejor la
diferencia, con las modalidades literarias o géneros escritos, aclarando para
no confundir con las modalidades “escritas” que también puede asumir la
investigación permitirá orientar de acuerdo con modelos esquemáticos
flexibles los proyectos.
Esquemas para la Organización del Trabajo de Grado
según su Diseño y Tipo de Investigación
La organización del Trabajo de Grado es una etapa en la cual el o los
autores perfilan el esquema definitivo que orientará la presentación interna
del informe final respectivo. En el proceso de organización deberán
considerarse diversos aspectos. Entre los más importantes se tienen:
a) El Diseño del Trabajo de Grado tomando en cuenta el tipo de
investigación seleccionada.
b) La coherencia que debe mantenerse entre las distintas partes
constitutivas del trabajo, para así cumplir con propiedad el propósito de
desarrollar el trabajo escrito.
Fundamentándose en aspectos como los mencionados, el o los autores
precisarán el esquema a seguir. En este momento su iniciativa es de vital
importancia por cuanto ha de tener presente que las orientaciones dadas por
el Tutor y contenidas en documentos como éste, no son rígidas e inflexibles;
constituyen sólo una guía.
Considerando la necesidad de proporcionar orientación sobre la
elaboración del Trabajo de Grado, se presentan algunos esquemas que
ayudarán en el proceso de organización del mismo. Procede acotar que los
36
esquemas expuestos pueden aplicarse para realizar Trabajos de Grado en
las distintas carreras que se ofrecen en el Instituto Universitario Politécnico
Santiago Mariño; lo cual indica, que por ejemplo en la carrera de Arquitectura
o en Ingeniería el (los) estudiante (s) puede (n) realizar investigaciones en los
diseños de Campo, Documental, Experimental, Proyectos Especiales y
Proyectos Factibles.
45
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño de
Investigación de Campo
Páginas Preliminares
Portada
Portada Institucional
Página de Título
Página de Constancia de Aprobación
Página de Dedicatoria (Opcional)
Página de Agradecimientos (Opcional)
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Gráficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introducción
Capítulo I. El Problema
Contextualización del problema
Objetivos de la Investigación: General y Específicos
Justificación de la Investigación
Capítulo II. Marco Referencial
Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas
Bases Legales (si aplica)
Sistema de Hipótesis (si aplica)
Sistema de Variables
Operacionalización de las Variables
46
Definición de Términos Básicos
Capítulo III. Marco Metodológico
Modalidad de la Investigación
Diseño de la Investigación
Tipo de Investigación
Procedimientos (fases, etapas y actividades)
Población y Muestra
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos (incluye
determinación de la validez y confiabilidad)
Técnicas de Análisis de Datos
Limitaciones de la Investigación (si procede)
Capítulo IV. Resultados
Análisis e Interpretación de Resultados
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Lista de Referencias
Anexos
47
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño de
Investigación Documental
Páginas Preliminares
Portada
Portada Institucional
Página de Título
Página de Constancia de Aprobación
Página de Dedicatoria (Opcional)
Página de Agradecimientos (Opcional)
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Gráficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introducción
Capítulo I. El Problema
Contextualización del problema
Objetivos de la Investigación: General y Específicos
Justificación de la Investigación
Capítulo II. Marco Referencial
Antecedentes
Sistema de Hipótesis (si es aplicable) o interrogantes a responder
Capítulo III. Marco Metodológico
Modalidad de Investigación
Diseño de la Investigación
Tipo de Investigación
48
Procedimientos (fases, etapas y actividades)
Técnicas e Instrumentos de Acopio de la Información
Organización de la Información y Esquema de Trabajo
Técnicas de Análisis de la Información
Validación de la Información
Capítulo IV. Resultados
En este capítulo el investigador, tomando en cuenta los alcances de
contenido previstos en el esquema de trabajo, describirá de manera lógica y
ordenada los argumentos correspondientes a éstos; comprobará las hipótesis
formuladas o responderá las interrogantes enunciadas.
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Lista de Referencias
Anexos
49
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño Experimental
Páginas Preliminares
Portada
Portada Institucional
Página de Título
Página de Constancia de Aprobación
Página de Dedicatoria (Opcional)
Página de Agradecimientos (Opcional)
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Gráficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introducción
Capítulo I. El Problema
Contextualización del problema
Objetivos de la investigación: General y Específicos.
Justificación de la Investigación
Capítulo II. Marco Referencial
Marco Conceptual
Marco temporal
Marco Histórico
Formulación de hipótesis
Determinación de las variables
50
Capítulo III. Marco Metodológico
Modalidad de la Investigación
Diseño de investigación
Determinación de la población y muestra
Selección de instrumentos de medición
Elaboración de instrumentos
Procedimientos para obtención de datos
Prueba de confiabilidad de datos
Realización del experimento.
Capítulo IV. Resultados
Interpretación de resultados
Presentación final de resultados
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Lista de Referencias
Anexos
51
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño de
Proyecto Factible
Páginas Preliminares
Portada
Portada Institucional
Página de Título
Página de Constancia de Aprobación
Página de Dedicatoria (Opcional)
Página de Agradecimientos (Opcional)
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Gráficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introducción
Capítulo I. El Problema
Contextualización del problema
Objetivos de la Investigación: General y Específicos
Justificación de la Investigación
Capítulo II. Marco Referencial
Antecedentes de la Investigación
Reseña Histórica
Bases Teóricas
Bases Legales (si aplica)
Sistema de Hipótesis (si aplica)
Sistema de Variables
52
Operacionalización de las Variables
Definición de Términos Básicos
Capítulo III. Marco Metodológico
Modalidad de la Investigación
Diseño de la Investigación
Tipo de Investigación
Procedimientos (fases, etapas y actividades):
(a) Fase de Diagnóstico: Aplicar la metodología prevista en el Diseño
de Investigación de Campo.
(b) Fase de Alternativas de Solución.
(c) Fase de Propuesta.
Capítulo IV. Resultados
Fase de Diagnóstico
Fase de Alternativas de Solución
Fase de Propuesta:
Presentación de la propuesta
Justificación
Objetivos
Fundamentación (Teórica y Legal)
Estructura de la propuesta
Descripción de la propuesta
Viabilidad de la propuesta
Técnica (recursos humanos, equipos, materiales)
Económica
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones en cuanto a la viabilidad del proyecto
Recomendaciones para su ejecución y evaluación
Lista de Referencias
Anexos
53
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado con Diseño
de Proyecto Factible Arquitectura
Los diseños de Campo y Documental son frecuentemente usados en la
carrera de Arquitectura, sin embargo el diseño de proyecto factible se traduce
en la propuesta de un Diseño Arquitectónico, para la elaboración de la misma
se presentan los elementos básicos que debe contener el Trabajo de Grado.
El esquema atiende a los principios de flexibilidad ajustándose a la necesidad
de la investigación.
Páginas preliminares
Portada
Portada Institucional
Página de Título
Página de Constancia de Aprobación
Página de Dedicatoria (Opcional)
Página de Agradecimientos (Opcional)
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Gráficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Introducción
Capítulo I. El Problema
Contextualización del problema
Objetivos de la Investigación: General y Específicos
Justificación de la Investigación
54
Capítulo II. Marco Referencial
Antecedentes de la Investigación (Nacionales o Internacionales)
Reseña Histórica del Problema
Bases Teóricas
Variables Intervinientes en los Proyectos Arquitectónicos: físico-
ambiental, cultural, político, social, vialidad y servicios de infraestructura
urbana, entre otras.
Definición de Términos Básicos
Capítulo III. Marco Metodológico
Modalidad de la Investigación
Diseño de la Investigación
Tipo de Investigación
Procedimientos (fases, etapas y actividades):
a) Fase Diagnóstica: aplicar la metodología prevista en la Modalidad
de Investigación de Campo.
b) Fase de Análisis: ubicación geográfica del terreno, contexto
inmediato y área de estudio; esquema de área y análisis
descriptivo de la población.
c) Fase de la Propuesta: Criterios de diseño y/o concepto generador,
esquemas funcionales, alternativas de solución, planta conjunto.
Capítulo IV. Resultados
Fase de Diagnóstico
Fase de Análisis
Fase de Propuesta Arquitectónica
Objetivo
Justificación (legal, social, económica, ambiental, política, filosófica)
Alcance
Delimitación de la propuesta.
55
Memoria Descriptiva, explicativa y fotográfica: propuesta volumétrica,
plantas conjunto, edificación a desarrollar, sistema estructural respuesta
funcional, respuesta formal, detalles, entre otros.
Estudio de factibilidad (Estudio de mercado de ser necesario, estudio
técnico financiero, estudio de recursos humanos, estudio económico)
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones en cuanto a la viabilidad del proyecto
Recomendaciones para su ejecución y evaluación
Lista de Referencias
Anexos (planos y maquetas)
56
Esquema para Organizar el Trabajo de Grado en la Modalidad de
Investigación Tecnológica
Páginas Preliminares
Portada
Portada Institucional
Página de Título
Página de Constancia de Aprobación
Página de Dedicatoria (Opcional)
Página de Agradecimientos (Opcional)
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Gráficos
Lista de Ecuaciones
Resumen
Cuerpo o Texto
Presentación o idea General
Origen del estudio
Tema
Planteamiento del problema
Campo de trabajo ó Línea de Investigación
Objetivos: general y específicos
Justificación: Social, Técnico-Práctico, tecnológica, Económica y
Científico-investigativo.
Alcance
Aspectos Metodológicos: Tipo de estudio, método de investigación,
técnicas para la recolección de información, tratamiento de la información,
Técnicas, metodologías y herramientas a aplicar.
57
Marco Teórico
Teorías Genéricas Explicativas:
Antecedentes de campo.
Estudio del Arte de la tecnología: Reseña Histórica, Fundamentos y
características técnicas, teóricas, funcionales, entre otros.
Teorías Genéricas Ingenieriles: Marco conceptual especifico del
proyecto.
Ingeniería del Proyecto
Análisis Ingenieril (Estudio diagnostico-Ingeniería Conceptual y Básica):
Estudio Diagnostico,
Definición de Requerimientos
Estudio de Factibilidad
Diseño Ingenieril (Ingeniería de Detalle)
Cálculos y consideraciones de diseño (especificaciones técnicas,
operacionales, administrativas, entre otros)
Diagramación (Diseño de planos, diagramas de bloque, DFD’s, entre
otros de acuerdo a la naturaleza del proyecto)
Fuentes de Financiamiento.
Construcción y Validación del proyecto (Optativo)
Ensamblaje del Prototipo
Pruebas del Prototipo
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Lista de Referencias
Anexos
58
V PARTE
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO
59
V PARTE
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO
Para describir los componentes del trabajo escrito en las fases de
Planificación, presentación y evaluación de la propuesta de Trabajo de
Grado, y Ejecución, presentación y evaluación del Trabajo de Grado, se
organizan en tres apartes básicos: Paginas preliminares, Cuerpo o texto y
Materiales de Referencia, para los cuales se tomaran en cuenta las
siguientes consideraciones:
Organización de la Propuesta de Trabajo de Grado
Desde el punto de vista formal, el documento escrito que contiene la
propuesta de Trabajo de Grado, se organiza de la siguiente manera:
Páginas Preliminares
Corresponden a las páginas de Portada, Portada Institucional, Página de
Título, Página de Constancia de Aprobación, Índice General, Lista de
Cuadros, Lista de Figuras, Lista de Gráficos, Lista de Ecuaciones, Resumen.
Portada
Corresponde a la primera página, la diagramación se efectúa tal como se
especifican en el Anexo C-1 incorporado al presente documento. Incluye la
identificación exacta del Politécnico y la Sede, Extensión o Ampliación (que
corresponda - con su respectivo logo), el título del Trabajo de
Grado, el cual debe caracterizarse por ser concreto, no muy extenso y
centrado en el qué de la investigación; los nombres del autor (ó autores), del
Tutor, mes y año de la presentación para su evaluación o de aprobación,
según se trate de la versión sometida a consideración del Jurado Evaluador o
de la versión definitiva.
Portada Institucional
En esta se coloca la identificación exacta del Politécnico y la Sede,
Extensión o Ampliación (que corresponda) con su respectivo logo, así como
el título del Trabajo de Grado, nombre y apellido del autor (es), mes y año de
la aprobación (Véase Anexo C-2).
Página de Titulo
En esta solo se presenta el título del Trabajo de Grado (Véase Anexo C-
3).
Páginas de Constancias de Aprobación
En la versión que se somete a consideración del Jurado Evaluador debe
incluirse la constancia de aprobación del docente que administra la
asignatura y del Tutor, donde certifican con su nombre y apellido, cédula de
identidad y firma que la Propuesta de Trabajo de Grado reúne los requisitos
exigidos y por consiguiente puede ser evaluado. En los Anexos C-4 y C-5
incluidos en la presente publicación, se presenta un ejemplo referente a cada
una de las páginas.
38
Índice General
En esta página el o los autores especifican los títulos de los índices
complementarios (lista de cuadros, figuras, gráficos y ecuaciones, si los
tiene), resumen, introducción, los títulos de los capítulos y las principales
secciones que los conforman, lista de referencias. (Véase Anexos C-6 y
Esquemas para la organización del Trabajo de Grado).
Lista de Cuadros, Figuras, Gráficos y Ecuaciones
En este aparte el o los autores relacionan el número y título de los
cuadros, figuras, gráficos y ecuaciones incluidas, así como la página de
ubicación. En los Anexos C-7, C-8, C-9, C-10, se exponen algunos ejemplos
de la diagramación de los mismos.
Resumen
Consiste en una exposición corta y clara del tema ha desarrollar en la
Propuesta de Trabajo de Grado; en la cual se especifica la problemática o
necesidad; los objetivos que orientaron la investigación y la metodología a
aplicar. La línea de investigación en la cual se ubica el tema, y los
descriptores o palabras clave. Su extensión no debe superar doscientas
(200) palabras escritas a un (1) espacio. (Véase Anexo C-11).
Cuerpo o Texto
La organización de la Propuesta de Trabajo de Grado será presentada en
tres capítulos tomando en cuenta los Esquemas para la organización del
Trabajo de Grado según su diseño y tipo de investigación (ver IV parte). Los
elementos que conforman el cuerpo de la propuesta de Trabajo de Grado
39
son: Introducción, El Problema (Capítulo I), Marco Referencial (Capítulo II), y
Marco Metodológico (Capítulo III).
Introducción
Debe expresar claramente los siguientes aspectos: Descripción del
objetivo generales y objetivos específicos, contextualización del problema u
objeto de investigación (áreas o sub áreas donde ocurre el problema, sean
técnicas de producción o socio productivas), reseña de la principal o
principales enfoques teóricos o tecnológicas sobre las cuales se fundamenta
la investigación propuesta, metodología y procedimientos a aplicar o
desarrollar para el logro de los objetivos.
Contextualización del Problema
En la contextualización del problema usualmente se incluyen los
siguientes aspectos: planteamiento y descripción de la problemática o
necesidad, identificación de causas, consecuencias y pronóstico, delimitación
y formulación del problema que interesa a la investigación. A propósito de la
organización del primer capítulo en la Figura 1 se muestra la jerarquización
de los tres primeros elementos de éste.
Figura 1. Jerarquización de los subtítulos referentes al capítulo I.
Margen superior 5 cm desde el borde de la hoja hasta el
primer título que identifica el capítulo. Los demás sub-títulos
a doble espacio del utilizado en el texto.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Contextualización del Problema
40
Objetivos de la Investigación
Los objetivos reflejan lo que se quiere conocer, hacer y lograr con la
investigación, lo cual conduce a la solución del problema. Éstos deben ser
alcanzables en el proceso de ejecución, formularse de manera precisa y ser
redactados en infinitivos, con verbos regulares. En esta parte del capítulo I se
han de especificar el objetivo general y los objetivos específicos.
Justificación de la Investigación
En esta parte el o los autores de la Propuesta del Trabajo de Grado
expresa (n) las razones por la cuales realizará (n) la investigación,
considerando los aportes teóricos referidos al objeto de conocimiento, así
como las implicaciones prácticas, metodológico y relevancia social, alcance,
entre otros, que tiene ésta. La ubicación y jerarquización de los subtítulos y
de las secciones que conforman el capítulo I pueden observarse en la Figura
2.
Figura 2. Jerarquización de los subtítulos referentes a objetivos y justificación de la investigación.
Sub-títulos separados a doble espacio del utilizado
en el texto, no en inicio de página.
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Objetivos Específicos
Justificación de la Investigación
41
En ésta a diferencia de la figura anterior, debajo del subtítulo Objetivos de
la Investigación, que (como se específico es de primer nivel) se incluyen
dos subtítulos de segundo nivel: Objetivos General y Objetivos Específicos,
los cuales se escriben centrados, en negritas y con letras itálicas (cursivas),
en minúsculas y la primera letra de cada palabra principal en mayúscula.
Marco Referencial
El marco referencial constituye el conjunto de aportes teóricos existentes
sobre el problema que será objeto de estudio. Comprende varios apartes
cuya denominación dependerá de la modalidad y tipo de investigación. En
este aparte el autor o los autores profundizan y reorientan los aspectos
esquematizados en el cuadro de variables de su Propuesta de Trabajo de
Grado.
La elaboración del marco referencial implica el procesamiento y análisis de
la información teórica recabada a través de la revisión bibliográfica, y de
otras fuentes documentales, que le permite al autor del Trabajo de Grado
construir una sólida perspectiva teórica que explique el problema objeto de
estudio.
Generalmente los Trabajos de Grado basados en el diseño de
investigación de Campo y de Proyecto Factible incorporan en el marco
referencial los siguientes elementos: Antecedentes de la Investigación, bases
teóricas y sistema de variables. Sin embargo, en otros se incluyen las bases
legales y el sistema de hipótesis.
Un buen marco referencial no es aquel que tiene muchas páginas, sino el
que aborda con profundidad aquellos aspectos vinculados con el problema y
relaciona lógica y coherentemente la teoría derivada de los antecedentes
como de las bases teóricas, poniendo en evidencia su contribución a la:
contextualización de éste; elaboración de la perspectiva teórica que
fundamenta la investigación realizada; construcción del sistema de variables
42
y del sistema de hipótesis (si procede); adopción de la metodología utilizada
para lograr los objetivos propuestos. Se deduce que la teoría está presente
en todos los momentos e instancias de la investigación.
En la Figura 3 puede observarse la organización del capítulo II que
corresponde al Marco Referencial, en cuanto a la jerarquización de algunos
de los elementos mencionados.
Figura 3. Jerarquización de algunos elementos del Capítulo II (Marco Referencial)
Algo a tener presente en cuanto a la incorporación de la teoría en el marco
referencial es lo siguiente: no se trata de listar autores y de copiar textual e
indiscriminadamente los aportes teóricos proporcionados por éstos. Se trata
de demostrar como el conjunto de conocimientos obtenidos se relacionan
con todos los alcances de la investigación adelantada; es decir, constituyen
el ámbito teórico dentro del cual el autor del Trabajo de Grado formula sus
proposiciones específicas, describe e interpreta los hechos que le
interesan. Y en ese demostrar, hay un proceso reflexivo que configuran, a su
vez, aportes de sí a las respectivas teorías.
Margen superior 5 cm desde el borde de la hoja hasta
el primer título que identifica el capítulo. Los demás
sub-títulos a doble espacio del utilizado en el texto.
Sub-títulos separados a doble espacio del utilizado en
el texto, no en inicio de página.
CAPÍTULO II
MARCO REFERENCIAL
Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas
43
Procede acotar que hay Trabajos de Grado que incluyen otros elementos
como son: bases legales y sistema de hipótesis. En el caso de trabajos
basados en la diseño de proyecto factible, la presentación de las bases
legales es de suma importancia por cuanto en éstos, entre otras
consideraciones, se hace referencia al contexto legal que normará la
aplicación de la propuesta de solución al problema o necesidad objeto de
estudio. En los fundamentados en investigaciones de campo donde el autor
busca verificar hipótesis, en el marco referencial suele incorporarse también
una sección denominada sistema de hipótesis.
Antecedentes de la Investigación
El marco referencial debe iniciarse con una exposición de investigaciones
previamente realizadas vinculadas directa o indirectamente al problema o
necesidad planteada, y que representan un aporte para el estudio que aspira
realizar el autor de la propuesta de Trabajo de Grado. En relación con esto
último, ha de tener presente que tal alcance no consiste solo en hacer una
reseña esquemática de ellas, sino que es necesario determinar su
contribución en cuanto a: ampliar el panorama sobre el estado actual del
problema o necesidad; clarificar ideas sobre las variables a estudiar, las
hipótesis a formular (si procede), la metodología a utilizar, y otros aspectos
más.
Las investigaciones ya realizadas que como antecedentes, se incluirán en
el marco referencial deben caracterizarse por tener una data que no exceda
los últimos cinco años. A esta última recomendación se aúna lo siguiente:
han de ser presentados un mínimo de tres antecedentes, desde el más
reciente al más antiguo, que se hayan presentado en instituciones de
reconocido prestigio para optar al título de Ingeniero o Arquitecto
preferiblemente o a nivel de maestría. La estructura de los antecedentes
puede observarse en el Anexo C-12.
44
Bases Teóricas
Comprenden el conjunto de conocimientos existentes sobre el campo del
saber o sector de la realidad (el problema o necesidad) que será objeto de
estudio, y los cuales se encuentran contenidos en diferentes fuentes
documentales reflejando específicos puntos de vista de los autores.
Los conocimientos sobre un determinado hecho, fenómeno, situación,
configuran teorías particulares que pueden constituir enfoques diferentes, los
cuales son indicativos de las variadas maneras de interpretar la realidad.
Obviamente, cada enfoque utiliza un conjunto de categorías y conceptos que
al interconectarse entre sí explicarán un aspecto de la realidad que se
procura conocer.
En la propuesta de Trabajo de Grado las bases teóricas deben ser
presentadas de manera esquemática, tal como se mencionan en el cuadro
de operacionalización de la variable (si aplica), para su posterior desarrollo,
las mismas no deben exceder los 10 años de vigencia.
.
Sistema de Variables
Una vez formulado el problema y precisado los objetivos que se aspiran
lograr con la investigación propuesta, es necesario concretar las variables a
estudiar. Éstas constituyen las dimensiones del problema o necesidad, se
caracterizan por asumir distintos valores (cuantitativos o cualitativos), y
constituyen el referente que orienta respecto a la información o datos a
recabar, la metodología a usar, las técnicas e instrumentos requeridos para
recolectar la información que posibilitan la comprobación de hipótesis (si
procede) y el logro de los objetivos propuestos.
Cuando se pasa a la fase de ejecución, presentación y evaluación del
Trabajo de Grado, el autor o los autores - a la luz del conocimiento obtenido -
mediante los antecedentes y bases teóricas, así como del análisis de los
45
objetivos de la investigación y de las hipótesis (en caso de que se hayan
formulado), debe revisar las variables incluidas en la propuesta para precisar
exactamente las variables del problema o necesidad a estudiar.
En el Trabajo de Grado no solo deben especificarse las variables a
estudiar; es necesario también conceptualizarlas enunciando las
características que las conforman y especificando las relaciones entre éstas;
de manera que se precise su significado sobre la base de la teoría o teorías
manejadas en la investigación. Las variables a desarrollar son: Conceptual,
definida según autor; y Operacional, donde el autor del Trabajo de Grado
adapta el concepto citado a la realidad estudiada.
Sistema de Hipótesis
Una hipótesis es una proposición que permite establecer relaciones entre
hechos, y explicar por qué se producen. Significa que ella sugiere lo que se
busca, va siempre adelante y puede ser puesta a prueba para determinar su
validez. De ahí que las hipótesis tengan, entre otras, la función de direccionar
la investigación.
Durante la ejecución del Trabajo de Grado, especialmente cuando se han
obtenido los resultados los cuales se confrontan con las hipótesis
inicialmente formuladas, es posible que sea necesario ajustarlas para así
conseguir la conexión objetiva y efectiva entre éstas y aquellos, como
también alcanzar la diferenciación entre los principios explicativos de un
fenómeno y las ideas anticipadas del investigador respecto a los resultados.
En el caso de investigaciones que requieran de la formulación de hipótesis,
ésta ha de incluirse en el marco referencial.
46
Bases Legales
En algunas investigaciones, especialmente aquellas que se corresponden
con el diseño de Proyecto Factible es necesario incluir en el marco
referencial un alcance denominado bases legales. Tal determinación
obedece a que en los proyectos factibles generalmente el autor propone el
diseño o creación de un producto para solucionar específicos problemas
confrontados por una comunidad o una institución, el cual debe estar
sustentado y amparado por las leyes, reglamentos, normas y procedimientos
generados en el país, en la región, en la localidad y en instituciones
productivas, que regulan tanto la creación como la aplicación de los
productos respectivos.
Obviar en un proyecto factible el basamento legal es un hecho lamentable,
porque el investigador puede terminar generando una propuesta carente de
valor legal, que puede contrariar disposiciones jurídicas existentes, con lo
cual el proyecto factible propuesto se hace inviable.
Marco Metodológico
En este aparte del Trabajo de Grado el autor o los autores exponen los
métodos, técnicas y procedimientos que aplicó para lograr los objetivos que
orientaron la realización de la investigación; o comprobar hipótesis, de ser el
caso. ¿Qué se hizo?; ¿Cómo se hizo?; ¿Por qué se hizo?; ¿Qué
restricciones presentaron los procedimientos usados para recabar, analizar y
procesar los datos? y ¿Qué obstáculos se confrontaron?. Son las
interrogantes formuladas que en tiempo pasado deben orientar la elaboración
del marco metodológico.
En Trabajos de Grado basados en investigaciones de campo, usualmente
los aspectos que se desarrollan para responder interrogantes como las
formuladas, son los siguientes: modalidad de investigación, diseño de la
47
investigación, tipo de investigación, población y muestra, técnicas e
instrumentos de recolección de datos, técnicas de análisis de
datos, limitaciones de la investigación.
Obviamente, como se refirió en páginas precedentes cada investigación,
debido a su naturaleza y propósito, puede incorporar solo algunos de los
elementos mencionados y agregar otros diferentes a los especificados. De
ahí que, los usuarios de este manual deben tener muy presente tal
recomendación y recordar que la investigación es básicamente una actividad
de creación. A todo propósito, la descripción que se efectúe debe incluir la
información necesaria para evaluar la metodología seleccionada y la
confiabilidad de los resultados, así como también para permitir la réplica del
estudio.
La Figura 4 muestra la jerarquización de algunos elementos del Capítulo
III.
Figura 4. Jerarquización de algunos elementos del Capítulo III (Marco Metodológico)
Margen superior 5 cm desde el borde de la hoja hasta
el primer título que identifica el capítulo. Los demás
sub-títulos a doble espacio del utilizado en el texto.
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Modalidad de la Investigación
Diseño de la Investigación
Tipo de Investigación
48
Los distintos componentes que conforman tan importante sección se
organizan para conformar el Capítulo III, y la denominación de éstos puede
diferir según la modalidad, diseño y tipo de investigación a realizar como
Trabajo de Grado. En todo caso, el o los autores deben tener presente que el
marco metodológico: a) Constituye la vía para resolver el problema, b) Varía
para cada modalidad, diseño y tipo de investigación, c) La solución del
problema puede involucrar distintos niveles de investigación al mismo tiempo.
El Cronograma de Actividades
La propuesta de Trabajo de Grado debe incorporar un cronograma de
trabajo que incluya: actividades a cumplir en la Fase de Diseño, desarrollo,
presentación y evaluación, lapsos en que realizarán éstas, así como también
los recursos con que cuenta. (Véase Anexo C-13)
Materiales de Referencia
En la Propuesta de Trabajo de Grado, los materiales de referencia están
constituidos por la lista de referencias y los anexos ó apéndices. La lista de
referencias comprende: Libros, bases de datos, artículos periodísticos,
revistas, ponencias y conferencias, fuentes electrónicas en línea,
audiovisuales y otros, que han sido citados o comentados en la propuesta.
Se exponen por orden alfabético de acuerdo al criterio de autoría, según las
normas establecidas, y se ubica después del Marco Metodológico, en una
nueva página y bajo el título de Lista de Referencias.
Los anexos ó apéndices constituyen un aparte de la propuesta en la cual
se presentan los instrumentos de recolección de datos (cuestionarios, guía
de entrevista, por ejemplo) y otros documentos elaborados como parte de
ésta y que el autor necesita incluir con el objeto de ampliar o sustentar algún
aspecto en el texto.
49
Algunos cuadros, figuras, gráficos y ecuaciones, aclaraciones,
explicaciones, ampliaciones del texto, productos tecnológicos, y otros;
pueden ser colocados como anexos. Esto ocurrirá si se comprueba que
dichos componentes por su extensión, rareza o configuración, no cuadran
dentro del texto de la propuesta, o son completamente secundarias pero
convenientes para, por ejemplo, la comprobación de datos. Cuando se trate
de anexos diferentes se identificarán como Anexo A, Anexo B, y así
sucesivamente. Si un anexo está constituido por varias partes, cada una se
identificará utilizando el sistema de seriación alfanumérica A-1, A-2,…, An.
A propósito de cómo se presentan la lista de referencias y los anexos, en
el Capítulo VI y en la sección de Anexos incluidos en este Manual es posible
observar ejemplos que facilitan al autor de la Propuesta de Trabajo de Grado
la elaboración de uno y otro componente.
Organización del Trabajo de Grado
Una vez que el autor del Trabajo de Grado ha concluido la etapa de
Diseño, desarrollo, presentación y evaluación, procede a organizar toda la
información referente a ésta y conformar el documento escrito que la
contiene. A los fines pertinentes se guía por el siguiente esquema: Páginas
preliminares, cuerpo o texto, materiales de referencia.
Paginas Preliminares
Portada
Corresponde a la primera página, la diagramación se efectúa tal como se
especifica en el Anexo E-1 incorporado al presente documento. Incluye la
identificación exacta del Politécnico y la Sede, Extensión o Ampliación (que
corresponda - con su respectivo logo), el título del Trabajo de Grado, el cual
50
debe caracterizarse por ser concreto, no muy extenso y centrado en el qué
de la investigación; los nombres del autor (ó autores), del Tutor, la fecha de
presentación para su evaluación o de aprobación, según se trate de la
versión sometida a consideración del Jurado Evaluador o de la versión
definitiva.
Portada Institucional
En esta se coloca la identificación exacta del Politécnico y la Sede,
Extensión o Ampliación (que corresponda) con su respectivo logo, así como
el título del Trabajo de Grado, nombre y apellido del autor (es), mes y año de
la aprobación (Véase Anexo E-2).
Página de Titulo
En esta solo se presenta el título del Trabajo de Grado (Véase Anexo E-
3).
Página de Constancia de Aprobación
En la versión que se somete a consideración del Jurado Evaluador debe
incluirse la constancia de aprobación del Tutor, donde certifica con su
nombre y apellido, cédula de identidad y firma que el Trabajo de Grado,
reúne los requisitos exigidos y por consiguiente puede ser evaluado. En el
Anexos E-4, se presenta un ejemplo referente a esta página.
Una vez aprobado el Trabajo de Grado por el Jurado Evaluador, en la
versión definitiva sólo ha de incorporarse el Acta de Veredicto otorgada, con
los nombres y apellidos, cédula de identidad y las firmas respectivas del
Jurado. Véase Anexo E-5.
51
El acta de veredicto consistirá en un juicio que se concreta en una
valoración cualitativa de “aprobado” o “no aprobado”, y en una determinada
valoración cuantitativa o calificación, pudiendo incorporar: (a) Mención
Honorífica; (b) Recomendación de Publicación. En la versión final del Trabajo
de Grado debe colocarse una copia a color de la versión original de esta
acta.
Página de Dedicatoria
Es opcional. Si el autor o autores del Trabajo de Grado deciden incluirla,
en esta se debe mencionar a las personas e instituciones que se desea
honrar.
Página de Agradecimientos
Es opcional. En caso de que el autor decida incorporarla, en ésta se
manifestará reconocimiento según el caso, a las personas e instituciones que
contribuyeron a la realización del Trabajo de Grado, por su colaboración,
asesoría, orientación, asistencia técnica, científica o financiera, según sea el
caso.
Índice General
En esta página el o los autores especifican los títulos de los índices
complementarios (lista de cuadros, figuras, gráficos y ecuaciones -si los
tiene-), resumen, introducción, los títulos de los capítulos y las principales
secciones que los conforman, conclusiones, recomendaciones y materiales
de referencias (Véase Anexo E-6 y Esquemas para la organización del
Trabajo de Grado donde se especifica cada tipo de investigación).
52
Lista de Cuadros, Figuras, Gráficos y Ecuaciones
Se incorporaran cuando el Trabajo de Grado lo requiera. En este aparte el
o los autores relacionan el número y título de los cuadros, figuras, gráficos y
ecuaciones incluidas, así como la página de ubicación. En los Anexos E-7, E-
8, E-9, E-10, se exponen algunos ejemplos de la diagramación de los
mismos.
Resumen
Consiste en una exposición corta y clara del tema desarrollado en el
Trabajo de Grado; en la cual se especifica la problemática o necesidad; los
objetivos que orientaron la investigación, la metodología utilizada, los
resultados obtenidos; las conclusiones y recomendaciones. La línea de
investigación en la cual se ubica el tema, y los descriptores o palabras clave.
Su extensión no debe superar trescientas (300) palabras escritas a un (1)
espacio. (Véase Anexo E-11).
Cuerpo o Texto
Se refiere al contenido propiamente del Trabajo de Grado, y se organiza
básicamente en atención a la modalidad, tipo de investigación y a la
especificidad del tema tratado. La organización del texto mayormente usada
es la de capítulos, subcapítulos y secciones.
Una propuesta de organización del texto puede ser: Introducción, El
Problema (Capítulo I), Marco Referencial (Capítulo II), Marco Metodológico
(Capítulo III), Resultados (Capítulo IV), y seguidamente las Conclusiones y
Recomendaciones.
53
Introducción
En este aparte el autor ampliará lo referido en la propuesta de Trabajo de
Grado, eliminando aquellos aspectos considerados como no necesarios dado
que ahora se trata de una investigación ya concluida. Temática del trabajo,
propósitos principales, aportes más relevantes y estructura del Trabajo de
Grado, constituirán los alcances básicos a ser considerados en la
introducción.
El Problema
Constituye el primer capítulo de Trabajo de Grado, y en la mayoría de las
investigaciones que se ejecutan comprende la contextualización del
problema, los objetivos de la investigación y la justificación de ésta. Sin
embargo, se debe tener presente que el contenido de cada uno de los
alcances del problema puede ampliarse y dársele más profundidad en
atención a la modalidad y tipo de investigación ejecutada.
La descripción de cada uno de los aspectos constitutivos del problema se
expuso en la parte correspondiente a “Organización de la Propuesta de
Trabajo de Grado”, por consiguiente se sugiere leer nuevamente ésta.
Marco Referencial
En este aparte el autor profundiza y reorienta los aspectos
esquematizados en la Propuesta de Trabajo de Grado presentada, los
cuales, como se especificó anteriormente, principalmente corresponden a
antecedentes, bases teóricas y sistema de variables, pudiendo el autor
incorporar otros como bases legales y sistema de hipótesis según la
modalidad y tipo de investigación.
54
La elaboración del marco referencial implica el procesamiento y análisis de
la información teórica recabada a través de la revisión bibliográfica, y de
otras fuentes documentales, que le permite al autor del Trabajo de Grado
construir una sólida perspectiva teórica que explique el problema objeto de
estudio.
Un buen marco referencial no es aquel que tiene muchas páginas, sino el
que aborda con profundidad aquellos aspectos vinculados con el problema y
relaciona lógica y coherentemente la teoría derivada de los antecedentes
como de las bases teóricas, poniendo en evidencia su contribución a la:
contextualización de éste; elaboración de la perspectiva teórica que
fundamenta la investigación realizada; construcción del sistema de variables
y del sistema de hipótesis (si procede); adopción de la metodología utilizada
para lograr los objetivos propuestos. Se deduce que la teoría está presente
en todos los momentos e instancias de la investigación.
Algo a tener presente en cuanto a la incorporación de la teoría en el marco
referencial es lo siguiente: no se trata de listar autores y de copiar textual e
indiscriminadamente los aportes teóricos proporcionados por éstos. Se trata
de demostrar como el conjunto de conocimientos obtenidos se relacionan
con todos los alcances de la investigación adelantada; es decir, constituyen
el ámbito teórico dentro del cual el autor del Trabajo de Grado formula sus
proposiciones específicas, describe e interpreta los hechos que le
interesan. Y en ese demostrar, hay un proceso reflexivo que configuran - a su
vez - aportes de sí a las respectivas teorías.
Sistema de Hipótesis
Una hipótesis es una proposición que permite establecer relaciones entre
hechos, y explicar por qué se producen. Significa que ella sugiere lo que se
busca, va siempre adelante y puede ser puesta a prueba para determinar su
55
validez. De ahí que las hipótesis tengan, entre otras, la función de direccionar
la investigación.
Durante la ejecución del Trabajo de Grado, especialmente cuando se han
obtenido los resultados los cuales se confrontan con las hipótesis
inicialmente formuladas, es posible que sea necesario ajustarlas para así
conseguir la conexión objetiva y efectiva entre éstas y aquellos, como
también alcanzar la diferenciación entre los principios explicativos de un
fenómeno y las ideas anticipadas del investigador respecto a los resultados.
En el caso de investigaciones que requieran de la formulación de hipótesis,
ésta ha de incluirse en el marco referencial.
Bases Legales
En algunas investigaciones, especialmente aquellas que se corresponden
con el diseño de Proyecto Factible es necesario incluir en el marco
referencial un alcance denominado bases legales. Tal determinación
obedece a lo siguiente: en los proyectos factibles generalmente el autor
propone el diseño o creación de un producto para solucionar específicos
problemas confrontados por una comunidad o una institución, el cual debe
estar sustentado y amparado por las leyes, reglamentos, normas y
procedimientos generados en el país, en la región, en la localidad y en
instituciones productivas, que regulan tanto la creación como la aplicación de
los productos respectivos.
Obviar en un proyecto factible el basamento legal es un hecho lamentable,
porque el investigador puede terminar generando una propuesta carente de
valor legal, que puede contrariar disposiciones jurídicas existentes, con lo
cual el proyecto factible propuesto se hace inviable.
56
Marco Metodológico
En este aparte del Trabajo de Grado el autor o los autores exponen los
métodos, técnicas y procedimientos que aplicó para lograr los objetivos que
orientaron la realización de la investigación; o comprobar hipótesis, de ser el
caso. ¿Qué se hizo?; ¿Cómo se hizo?; ¿Por qué se hizo?; ¿Qué
restricciones presentaron los procedimientos usados para recabar, analizar y
procesar los datos? y ¿Qué obstáculos se confrontaron?. Son las
interrogantes formuladas que en tiempo pasado deben orientar la elaboración
del marco metodológico.
En Trabajos de Grado basados en investigaciones de campo, usualmente
los aspectos que se desarrollan para responder interrogantes como las
formuladas, son los siguientes: modalidad de investigación, diseño de la
investigación, tipo de investigación, población y muestra, técnicas e
instrumentos de recolección de datos, técnicas de análisis de
datos, limitaciones de la investigación.
Obviamente, como se refirió en páginas precedentes cada investigación,
debido a su naturaleza y propósito, puede incorporar solo algunos de los
elementos mencionados y agregar otros diferentes a los especificados. De
ahí que, los usuarios de este manual deben tener muy presente tal
recomendación y recordar que la investigación es básicamente una actividad
de creación. A todo propósito, la descripción que se efectúe debe incluir la
información necesaria para evaluar la metodología seleccionada y la
confiabilidad de los resultados, así como también para permitir la réplica del
estudio.
Sistema de Variables
Cuando se pasa a la fase de ejecución, presentación y evaluación del
Trabajo de Grado, el autor - a la luz del conocimientos obtenidos - mediante
57
los antecedentes y bases teóricas, así como del análisis de los objetivos de
la investigación y de las hipótesis (en caso de que se hayan formulado), debe
revisar las variables incluidas en la propuesta para precisar exactamente
las variables del problema o necesidad a estudiar. Esto es de vital
importancia por el papel que desempeñan en la investigación.
En el Trabajo de Grado no solo deben especificarse las variables a
estudiar; es necesario también conceptualizarlas enunciando las
características que las conforman y especificando las relaciones entre éstas;
de manera que se precise su significado sobre la base de la teoría o teorías
manejadas en la investigación. Las variables a desarrollar son: Conceptual,
definida según autor; y Operacional, donde el autor del Trabajo de Grado
adapta el concepto citado a la realidad estudiada.
La parte correspondiente a la operacionalización de variables se ha de
incluir en el Marco Referencial (Capítulo II del Trabajo de Grado).
Resultados
La aplicación de la metodología de investigación seleccionada por el autor
va a permitirle obtener resultados específicos que son analizados,
interpretados y confrontados con la teoría expuesta en el marco referencial y,
en algunas investigaciones también con las hipótesis, para llegar a
determinadas conclusiones y recomendaciones. Todo cuanto se refiere a
este aparte se incluye en la parte V.
Se consideran los resultados como una nueva propuesta o formulación
teórica, práctica, o teórico-práctica (según el estudio realizado), que ha de
contribuir al enriquecimiento del conocimiento; e igualmente constituyen un
intento de plasmar en un todo coherente lo demostrado en el análisis de los
resultados, en virtud de lo cual el razonamiento inductivo se muestra a
plenitud.
58
A propósito de la organización estructural que este aparte debe tener, el
estudiante, debidamente asesorado por el Tutor, decidirá la más conveniente
considerando los aportes del trabajo.
En los Trabajos de Grado basados en la investigación de campo, los
resultados conforman un aparte ó capítulo claramente definido, donde éstos
se presentan, analizan e interpretan de manera ordenada, con el apoyo de
cuadros, figuras, gráficos y ecuaciones, y en función de las preguntas,
objetivos o hipótesis formuladas. Un ejemplo de cómo se organizan algunas
secciones configuradoras del capítulo IV correspondiente al Trabajo de
Grado, desde el punto de vista de su jerarquización; puede observarse en la
Figura 5.
Figura 5. Jerarquizacion de algunas secciones del Capítulo IV.
Margen superior 5 cm desde el borde de la hoja hasta
el primer título que identifica el capítulo. Los demás
sub-títulos a doble espacio del utilizado en el texto.
CAPÍTULO IV
RESULTADOS
Sub Título de Primer Nivel Centrado y en Negrita
Sub-Título de Segundo Nivel en Cursiva, Centrado y en Negrita
Sub-Título de Tercer Nivel, Alineado a la Izquierda, Cursiva sin Negrita
Sub-Título de Cuarto Nivel con Sangría de Cinco Espacios Alineado a
la Izquierda, Cursiva, sin Negrita.
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Por otra parte, en los Trabajos de Grado basados en diseño documental,
la organización de los resultados es muy variable y está condicionada por la
naturaleza del tema, los objetivos que se aspiran alcanzar y la metodología
utilizada para lograrlos.
Respecto a los Trabajos de Grado basado en proyecto factible, la
organización del aparte correspondientes a resultados va a depender del
ámbito y alcance de éste. No obstante, en los resultados se incluye
fundamentalmente la propuesta del proyecto y el estudio de factibilidad.
Con la presentación, análisis e interpretación final de los resultados, puede
afirmarse que se cierra el proceso de investigación efectuado, aún cuando
ésta será una tarea inacabada que debe continuar.
Para la carrera de Arquitectura se incluirán como parte de los resultados
de la investigación o proyecto los siguientes planos: Plano de Ubicación,
Plano de Conjunto, Plano de primer nivel o más si hubiese, Plano de Planta
de techo, Fachadas (Norte, sur, este y oeste), Cortes (Corte A-A / Corte B-B),
Plano de Instalaciones sanitarias (Aguas negras y aguas blancas),
Instalaciones eléctricas (Luminarias y tomacorriente), Plano de Estructuras
(Fundaciones, columnas y vigas), Sistema de detección de incendios; Plano
de detalles constructivos; además de la maqueta volumétrica y memoria
descriptiva, explicativa y fotográfica.
Conclusiones y Recomendaciones
Una vez elaborado el Capítulo IV del Trabajo de Grado, el autor o los
autores formulan las conclusiones y recomendaciones respectivas. Las
mismas se exponen en un aparte separado de los resultados, el cual se
inicia, en una nueva página.
60
Las conclusiones
Resumen los resultados de la investigación realizada, y reflejan de manera
sintética si se dio respuesta al problema o necesidad planteada, si los
objetivos se lograron o, en el caso de que proceda, si las hipótesis fueron
confirmadas o rechazadas. Estas no son algo aparte y externo al análisis e
interpretación; por el contrario, constituyen lo central o medular de
éste. Y deben presentarse de manera puntualizada en forma de una
enumeración final de los hallazgos de la investigación, y como afirmaciones
autosuficientes.
Las recomendaciones
Se refieren fundamentalmente a acciones (aplicaciones prácticas) que el
autor del Trabajo de Grado deriva del estudio efectuado, y las cuales
aconsejan implementar y ejecutar; también incluyen aquellas precauciones y
cuidados que debe tener el lector o seguidor si desea repetir las actividades
cumplidas por el autor. En los proyectos factibles, que generalmente se
formulan para resolver un problema práctico, se concluye haciendo
recomendaciones para la acción.
En algunos casos, el o los autores recomiendan la realización de nuevas
investigaciones; bien porque durante el proceso de realización del Trabajo de
Grado percibió la necesidad de profundizar más su estudio en una dirección
determinada, o debido a la existencia de otras situaciones relacionadas con
el problema que investigó y no le fue posible abordar; o bien, porque desea
tener la mayor certeza posible de que los resultados obtenidos tienen como
explicación las variables por él consideradas.
Para finalizar es necesario resaltar que entre conclusiones y
recomendaciones debe existir la debida interrelación.
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Materiales de Referencia
De manera general puede decirse que la lista de referencias, los anexos o
apéndices, son los elementos que conforman los materiales de referencia. En
la sección que con igual denominación aparece en el aparte “Organización
de la Propuesta de Trabajo de Grado” se refiere lo que comprende la lista de
referencias, así como los anexos o apéndices, por consiguiente se sugiere
revisar ésta a propósito de la elaboración del Trabajo de Grado.
En todo caso, es procedente tener presente lo siguiente: la lista de
referencias se coloca luego de las conclusiones y recomendaciones, en una
nueva página. Así mismo en aquellos Trabajos de Grado cuya finalidad sea
la producción de prototipos, manuales, videos, y otros productos resultantes
de la investigación realizada, el autor los incluirá como anexos y deberá
presentarlos conjuntamente con el documento escrito, pero de manera
separada. A los fines consiguientes en el mismo se incluirá la página
correspondiente, especificando la denominación del producto. Este último
será presentado de manera tal que posibilite su identificación y protección.