PECUARIA 2ºA S E C U N D A R I A 1. La resignificación y uso de conocimientos para la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. . La humanidad utilizó conocimientos empíricos, producto de la experiencia, para realizar actividades técnicas. Estos conocimientos estaban basados en el método de ensayo y error, se transmitía de una generación a otra y crecían de un sistema para aprovecharlos en otros ámbitos. En la actualidad se sigue empleando el conocimiento empírico en muchas áreas de experiencia, incluidos los procesos productivos artesanales. Este tipo de conocimiento está probado por la experiencia y suele ser dinámico, pero también depende de la interpretación que cada individuo hace de él y está sujeto a modificaciones al transmitirse de una persona a otra. En la técnica y la tecnología, lo esencial es que los conocimientos aplicados sustenten los procesos productivos y que se obtengan los resultados esperados. Uso y resignificación de los conocimientos adquirido con la aplicación de las técnicas tradicionales. Internet es la herramienta que pone al alcance de cualquier persona casi todo el conocimiento que el ser humanos ha acumulado a lo largo de su historia. La cantidad de conocimientos, empíricos o científicos, que ha generado la humanidad es enorme, como lo es también el caudal de saberes sobre temas distintos con que cuenta cada uno de nosotros. Qué vamos a aprender: Distinguir la forma en que los conocimientos científicos se resignifican en la operación de los sistemas técnicos. Materiales: Libreta, lapiceros, hojas reciclables, y folletos. Te explico 1 SEMANA 14 al 18 Septiembre
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1. La resignificación y uso de conocimientos S para la ...superzona01.org.mx/docs/files/ea735bb54961b52b3d03cf6be19011d2.pdfvendrán marcadas en función de los principales peligros.
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PECUARIA 2ºA
SECUNDARI
A
1. La resignificación y uso de conocimientos para la resolución de problemas y el trabajo
por proyectos en los procesos productivos.
.
La humanidad utilizó conocimientos empíricos, producto de la experiencia, para realizar actividades técnicas. Estos conocimientos estaban basados en el método de ensayo y error, se transmitía de una generación a otra y crecían de un sistema para aprovecharlos en otros ámbitos.
En la actualidad se sigue empleando el conocimiento empírico en muchas áreas de experiencia, incluidos los procesos productivos artesanales. Este tipo de conocimiento está probado por la experiencia y suele ser dinámico, pero también depende de la interpretación que cada individuo hace de él y está sujeto a modificaciones al transmitirse de una persona a otra.
En la técnica y la tecnología, lo esencial es que los conocimientos aplicados sustenten los procesos productivos y que se obtengan los resultados esperados.
Uso y resignificación de los conocimientos adquirido con la aplicación de las técnicas tradicionales.
Internet es la herramienta que pone al alcance de cualquier persona casi todo el conocimiento que el ser humanos ha acumulado a lo largo de su historia.
La cantidad de conocimientos, empíricos o científicos, que ha generado la humanidad es enorme, como lo es también el caudal de saberes sobre temas distintos con que cuenta cada uno de nosotros.
Qué vamos a aprender: Distinguir la forma en que los conocimientos científicos se resignifican en la operación de los sistemas técnicos.
Materiales: Libreta, lapiceros, hojas reciclables, y folletos.
Te explico
1 SEMANA
14 al 18 Septiembre
PECUARIA 2ºA
SECUNDARI
A
La protección ambiental pasa por un cambio en muchas de las prácticas que se
aplican actualmente en el ámbito ganadero. Se trata, según el informe de la
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO,
por sus siglas en inglés), en cuya elaboración también ha participado la Iniciativa
para la Ganadería, Medio Ambiente y Desarrollo (LEAD, en sus siglas inglesas),
de disminuir los elevados costos ambientales a partir de acciones concretas, que
vendrán marcadas en función de los principales peligros.
El uso de los conocimientos científicos ha permitido tener un mayor control en la
prevención de mayores daños al medio ambiente especialmente al reciclar y la
creación de áreas verdes y naturales en los establos o centros de producción de
carne, leche y huevo.
En la actualidad se emplean diferentes formas o técnicas en la producción animal;
los trasplantes es poner otro a cambio de lo eliminado. Estudiar los animales
significa valorar por especialistas a fin de dar una mejor atención. La sociología
es el estudio del comportamiento y relación de sociedad y la producción en un
contexto social sea urbano o rural. La reproducción asistida es ayudar en mejorar
el crecimiento, desarrollo y reproducción de una especie o raza de animales.
ACTIVIDAD 1 Contesta las siguientes preguntas en base al texto anterior los siguientes puntos:
¿Qué entiendes por reproducción animal asistida?
R=
¿Por qué se realizan los trasplantes de órganos en animales? R=
¿Cuál es la importancia de los estudios médicos en animales? R=
¿Por qué es importante la sociología es la producción granadera? R=
a) La producción pecuaria familiar juega un rol preponderante para dar solución al problema del hambre en la región. La pequeña producción
Para aprender más
Manos a la obra
Repaso y practico
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A
pecuaria puede y genera una parte importante de los alimentos necesarios para el mercado interno de los países de América Latina y el Caribe, mejorando la seguridad alimentaria y la nutricional, y por ende contribuyendo significativamente al desarrollo nacional.
b) La producción pecuaria familiar o de traspatio contribuye al crecimiento del producto interno bruto, en algunos casos ayuda a dinamizar las exportaciones de productos pecuarios, genera empleos, además de ser fuente que genera nutrientes para el consumo y es factor clave en la lucha contra la inseguridad alimentaria y el desarrollo rural sustentable.
Rellene los círculos si observa que su hijo logró lo siguiente:
Logró comprender la importancia de la tecnología con las ciencias naturales y sociales. Realizó los ejercicios con ayuda. Logró obtener los resultados deseados.
Lo que aprendí
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SECUNDARI
A
2. Relación de la Tecnología con las ciencias naturales y sociales: la resignificación y uso de los conocimientos.
Es importante enfatizar que los conocimientos científicos se resignifican en las
creaciones técnicas, además optimizan el diseño, la función y la operación de
productos, medios y sistemas técnicos. También se propicia el reconocimiento de las
finalidades y métodos propios del campo de la tecnología, para ser comparados con
los de otras disciplinas.
Otro aspecto que se promueve es el análisis de la interacción entre los conocimientos
técnicos y los científicos; para ello se deberá facilitar, por un lado, la revisión de las
técnicas que posibilitan los avances de las ciencias, y por el otro cómo los
conocimientos científicos se constituyen en el fundamento para la creación y el
mejoramiento de las técnicas.
Actualmente la relación entre la tecnología y la ciencia es una práctica generalizada,
por ello es conveniente que los alumnos reconozcan que el conocimiento tecnológico
está orientado a la satisfacción de necesidades e intereses sociales.
Qué vamos a aprender: Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas técnicos, así como mejorar procesos y productos.
Investiga las siguientes ciencias auxiliares de la ganadería. a) Zootecnia. b) Anatomía. c) Fisiología. d) Parasitología. e) Patología. f) Farmacología.
La adquisición de conocimientos, la realización de experimentos y la
comprobación de estos da origen a la ciencia, la cual se auxilia de la
tecnología para su aplicación. El hombre desde el comienzo se planteó
interrogantes acerca de lo que lo rodeaba. Fue así como el mismo creo
los conocimientos que dieron origen a la ciencia. Actualmente, la ciencia
necesita instrumentos, aparatos, equipos y máquinas para que se lleve a
cabo cualquier estudio. Es entonces cuando participan la tecnología y la
técnica.
Rellene los círculos si observa que su hijo logró lo siguiente:
o Logró comprender la relación de la tecnología con las ciencias.
o Realizó los ejercicios con ayuda
o Logró obtener los resultados deseados.
Repaso y practico
Lo que aprendí
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SECUNDARI
A
3. La resignificación y uso de los conocimientos para la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.
La humanidad utilizó conocimientos empíricos, producto de la experiencia, para
realizar actividades técnicas. Estos conocimientos estaban basados en el método de
ensayo y error, se transmitía de una generación a otra y crecían de un sistema para
aprovecharlos en otros ámbitos.
En la actualidad, se sigue empleando el conocimiento empírico en muchas áreas de
experiencia, incluidos los procesos productivos artesanales. Este tipo de conocimiento
está probado por la experiencia y suele ser dinámico, pero también depende de la
interpretación que cada individuo hace de él y está sujeto a modificaciones al
transmitirse de una persona a otra.
En la técnica y la tecnología, lo esencial es que los conocimientos aplicados sustenten
los procesos productivos y que se obtengan los resultados esperados.
Qué vamos a aprender: Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas técnicos, así como mejorar procesos y productos.
ACTIVIDAD 1 Elaborar un periódico mural o collage en tu libreta con ilustraciones,
fotografías, recortes, dibujos, en el que se comuniquen o compartan los
beneficios sociales de los sistemas de producción pecuaria.
Qué vamos a aprender: Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas técnicos, así como mejorar procesos y productos.
Materiales: Libreta, lapiceros y hojas recicladas.
Caracterizar e investigar la actividad ganadera y sus formas de
explotación como la ganadería extensiva e intensiva (definir ganadería
intensiva y extensiva). Realizar un cuadro comparativo sobre sus
ventajas y desventajas.
Qué vamos a aprender: Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de necesidades e intereses propios de los grupos que los crean.
Materiales: Libreta, lapiceros, y hojas reciclables
ACTIVIDAD 1 Con la encuesta que realizaste en la ficha anterior, describe en una
cuartilla sobre la identificación de retos y problemas que enfrenta la
producción pecuaria en nuestro país. Proponer alternativas para el
cambio técnico en los procesos de producción pecuaria.
Los cambios en los procesos técnicos operados en mi especialidad tecnológica
En los talleres de las secundarias, los cambios técnicos pueden evidenciarse al ver maquinarias que tenían los talleres de las secundarias y compararlos con las de los talleres actuales.
Los cambios en la especialidad tecnológica que estudias, casi siempre son generados en el exterior de la escuela y son producto de la imaginación e inventiva de alguien que decide que las cosas pueden ser diferentes.
Rellene los círculos si observa que su hijo logró lo siguiente:
o Logró comprender la importancia de los cambios técnicos.
8. Las implicaciones de la técnica en la cultura y la sociedad.
La sociedad determina las técnicas estas a su vez influyen en los procesos productivos y en la forma de vida, la cultura y en la sociedad misma. Resulta importante reflexionar sobre los efectos positivos y negativos de la tecnología tanto en la sociedad como en la cultura. En diferentes campos la técnica ha permitido que se resuelvan problemas que en tiempos pasados no tenían solución. Por ejemplo la calidad de vida. Sociedad, cultura y forma de vida La sociedad se refiere a un grupo de individuos unidos entre sí por un conjunto de relaciones que se establecen con la finalidad de constituir cierto tipo de pertenencias, adaptación, participación, comportamiento, autoridad y otros (un fin en común). La cultura es el conjunto de rasgos distintos, espirituales y materiales , intelectuales
y afectivos, que se caracterizan a una sociedad o grupo social incluyendo modos de
vida, ceremonias, arte, invenciones, tecnología, sistemas de valores, derechos
fundaménteles del ser humano, tradicionales y creencias.
ACTIVIDAD 2 Realiza un cuadro comparativo donde identifiques las ventajas y consecuencias de los efectos de la técnica en tu comunidad, y como ha ido modificando las costumbres y tradiciones.
Ventajas Consecuencias.
Ejemplo: Con el uso del celular, las personas están más comunicadas.
Pasan más tiempo en el celular y no interactúan físicamente.
Cabe señalar al respecto que, según se consideren diversas hipótesis de
crecimiento y, particularmente, según se vislumbren y definan políticas
(industrial, tecnológica y educativa) en cada Estado, se podrán definir más o
menos razonablemente, y en especial para el corto y mediano plazos,
necesidades de personal técnico.
Rellene los círculos si observa que su hijo logró lo siguiente:
o Logró comprender la diferencia entre cultura y sociedad.
o Realizó los ejercicios con ayuda
o Logró obtener los resultados deseados.
Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí
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SECUNDARI
A
9. El papel de la técnica en la transformación de las costumbres y tradiciones de la comunidad.
Dentro de este marco de referencias y teniendo en cuenta ciertas líneas de
evolución que se han dado en el mundo y que se están dando también en
varios países de la región, parece incuestionable la actual -y más, la futura-
demanda de personal vinculado con los sectores modernos de la producción
dispuestos a actuar en mercados/escenarios nuevos y crecientemente
dinámicos, competitivos y sofisticados.
No obstante, hay que tener en cuenta que al iniciarse los procesos de
transformación y la aplicación de nuevos modelos económicos suelen
presentarse -a corto plazo- situaciones que conllevan elevados costos
sociales, entre los que no es despreciable el aumento de la desocupación. A
largo plazo, si se acepta una cuota relativa de optimismo -y haciendo un
paralelismo con las grandes revoluciones tecnológicas- puede considerarse
que la mayor eficiencia que podrían acarrear los nuevos modelos se