INSTITUTO TECNICO DE COMERCIO BARRANQUILLA EDUCACION A DISTANCIA BAJO EL MODELO ESCUELA HOGAR GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE No 3 1. IDENTIFICACION GRADO: 4°1-2-3-4 AREA – ASIGNATURA: Lengua Castellana DOCENTE RESPONSABLE: Elga Agosta (4°1)-Deisy Carrillo (4°2)-Andrea Cárdenas (4°3 y 4°4) FECHA DE ENTREGA POR LAS DOCENTES: lunes 20 de julio de 2020 FECHA DE DESARROLLO: del 20 de julio al 14 de agosto COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS (¿Qué voy a Aprender?) Competencia Lectora (Componente pragmático) • Prevé el propósito o las intenciones que debe cumplir un texto, atendiendo a las necesidades de la producción textual en un contexto comunicativo particular. Competencia Lectora (Componente semántico) • Comprende los mecanismos de uso y control que permiten regular el desarrollo de un tema en un texto, dada la situación de comunicación particular. Competencia Lectora (Componente sintáctico) • Prevé el plan textual, organización de ideas, tipo textual y estrategias discursivas atendiendo a las necesidades de la producción, en un contexto comunicativo particular. Competencia Escritora (Componente pragmático) • Reconoce información explícita e implícita de la situación de comunicación Competencia Escritora (Componente semántico) • Relaciona textos y moviliza saberes previos para ampliar referentes y contenidos ideológicos. Competencia Escritora (Componente sintáctico) • Evalúa estrategias explícitas o implícitas de organización, tejido y componentes de los textos. 2- PRESENTACION DE TEMATICAS Y ACTIVIDADES A TRABAJAR (¿Qué actividades haré?) TEMÁTICAS El género Dramático: Características, elementos, interpretación y clasificación.
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1. IDENTIFICACION GRADO ASIGNATURA: Lengua Castellana · 2020-07-20 · INSTITUTO TECNICO DE COMERCIO BARRANQUILLA EDUCACION A DISTANCIA BAJO EL MODELO ESCUELA HOGAR GUIA DIDACTICA
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INSTITUTO TECNICO DE COMERCIO BARRANQUILLA
EDUCACION A DISTANCIA BAJO EL MODELO ESCUELA HOGAR
GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE No 3
1. IDENTIFICACION
GRADO: 4°1-2-3-4 AREA – ASIGNATURA: Lengua Castellana
DOCENTE RESPONSABLE: Elga Agosta (4°1)-Deisy Carrillo (4°2)-Andrea Cárdenas (4°3 y
4°4)
FECHA DE ENTREGA POR LAS DOCENTES: lunes 20 de julio de 2020
FECHA DE DESARROLLO: del 20 de julio al 14 de agosto
COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS (¿Qué voy a Aprender?)
Competencia Lectora (Componente pragmático)
• Prevé el propósito o las intenciones que debe cumplir un texto, atendiendo a las necesidades de la
producción textual en un contexto comunicativo particular.
Competencia Lectora (Componente semántico)
• Comprende los mecanismos de uso y control que permiten regular el desarrollo de un tema en un
texto, dada la situación de comunicación particular.
Competencia Lectora (Componente sintáctico)
• Prevé el plan textual, organización de ideas, tipo textual y estrategias discursivas atendiendo a las
necesidades de la producción, en un contexto comunicativo particular.
Competencia Escritora (Componente pragmático)
• Reconoce información explícita e implícita de la situación de comunicación
Competencia Escritora (Componente semántico)
• Relaciona textos y moviliza saberes previos para ampliar referentes y contenidos ideológicos.
Competencia Escritora (Componente sintáctico)
• Evalúa estrategias explícitas o implícitas de organización, tejido y componentes de los textos.
2- PRESENTACION DE TEMATICAS Y ACTIVIDADES A TRABAJAR (¿Qué actividades
haré?)
TEMÁTICAS
El género Dramático:
Características, elementos, interpretación y clasificación.
SEMANA #1: del 20 al 24 de Julio con Fecha Límite 31 de Julio
EL GÉNERO DRAMÁTICO
El género dramático es aquel que representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres
humanos por medio del diálogo de los personajes.
La palabra dramático proviene de “drama”; esta palabra corresponde al nombre genérico de toda
creación literaria en la que un artista llamado dramaturgo concibe y desarrolla un acontecimiento
dentro de un espacio y tiempos determinados. Los hechos se refieren a personas o caracteres que
simbolizan en forma concreta y directa un conflicto humano.