1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ ----- Ταχ. Διεύθυνση Συγγρού 165, Ν. Σμύρνη Ταχ. Κώδικας 171 21 Πληροφορίες Γιακουμάτου Τερέζα (ΠΘ), Δρακοπούλου Μαρία (Α.Υ.) Ιωάννου Αθανάσιος (ΠΒ) Τηλέφωνο 213 16 17 347 (ΑΥ) 213 16 17 348 (ΠΘ-ΠΒ) FAX 213 16 17 317 E-Mail [email protected](ΑΥ) [email protected] (Π.Θ) [email protected](ΠΒ) ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: Ν. Σμύρνη, 22/11/2016 Αρ. Πρωτ. :21190 Όλα τα σχολεία Δ.Ε. Δ΄ Αθήνας 1) Δ/νση Σπουδών Προγραμμάτων και Οργάνωσης Β/θμιας Εκπ/σης Τμήμα Γ΄ & Τμήμα Δ΄ 2) Δ/νση Επαγγελματικής Εκπ/σης Τμήμα Β΄ 3) Γραφείο σχολ. Συμβούλων Δ΄Διεύθυνσης ΔΕ Αθήνας ΘΕΜΑ: «Έγκριση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων» Έχοντες υπόψη: 1.Την πράξη 1η/21 - 11 - 2016 της γνωμοδοτικής επιτροπής σχολικών δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης ΔΕ Δ΄Αθήνας. 2.Την υπ. αριθμ. Γ2/4867/28-8-1992 απόφαση του ΥΠΠΕΘ για τις σχολικές δραστηριότητες. 3.Το υπ. αρ. πρωτ.: 170596/ΓΔ4/13/10/2016 έγγραφο του ΥΠΠΕΘ, για το σχεδιασμό και την υλοποίηση των προγραμμάτων Σχολικών δραστηριοτήτων για το σχολικό έτος 2015-2016. 4. Το υπ. αρ. πρωτ. 193114/14-11-2016 έγγραφο του ΥΠΠΕΘ με τίτλο: «Παράταση προθεσμίας και διευκρινίσεις σχετικά με την εγκύκλιο Σχολικών Δραστηριοτήτων» 5. Την Απόφαση με αρ. Φ41/16692/9-11-2016 της Περιφερειακής Δ/νσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης για τον ορισμό Προέδρων των επιτροπών σχολικών δραστηριοτήτων 6.Τα υποβληθέντα έως και στις 18 - 11 - 2016 σχέδια προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων των σχολείων της Διεύθυνσης ΔΕ Δ΄Αθήνας . Αποφασίζουμε Εγκρίνουμε τα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων, τα οποία περιλαμβάνονται στους επισυναπτόμενους πίνακες σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουν υποβληθεί για το σχολικό έτος 2016-17. Για την καλύτερη οργάνωση και εποπτεία των προγραμμάτων, επισημαίνεται ότι: Οι εκπαιδευτικοί που είναι συντονιστές των προγραμμάτων, τηρούν ημερολόγιο εξέλιξης των δραστηριοτήτων ανά εβδομάδα. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν τη διεξαγωγή του προγράμματος και παρευρίσκονται σε κάθε συνάντηση. Ο Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας ενημερώνεται για την πορεία των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, προκειμένου να διασφαλίζονται οι ώρες συμμετοχής των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα. Μετά την ολοκλήρωση των προγραμμάτων ή σε περίπτωση διακοπής αυτών ενημερώνει εγγράφως τους Υπεύθυνους σχολικών δραστηριοτήτων για την ολοκλήρωση ή μη των προγραμμάτων. Υπενθυμίζεται ότι: α) Η διάρκεια ενός προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων είναι τουλάχιστον 5 μήνες β) Για κάθε πρόγραμμα διατίθεται εβδομαδιαίως ένα δίωρο, το οποίο ορίζεται συγκεκριμένα και αναγράφεται στο πρακτικό του Συλλόγου Διδασκόντων. Σε περίπτωση μεταβολής της ημέρας
27
Embed
1) Δ/νση πο δών 2) - sch.grpolitistika-d-ath.sch.gr/autosch/joomla15/attachments/...ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Έχοντες υπόψη: 1.Την πράξη 1η/21 - 11 - 2016 της γνωμοδοτικής επιτροπής σχολικών δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης ΔΕ Δ΄Αθήνας.
2.Την υπ. αριθμ. Γ2/4867/28-8-1992 απόφαση του ΥΠΠΕΘ για τις σχολικές δραστηριότητες. 3.Το υπ. αρ. πρωτ.: 170596/ΓΔ4/13/10/2016 έγγραφο του ΥΠΠΕΘ, για το σχεδιασμό και την
υλοποίηση των προγραμμάτων Σχολικών δραστηριοτήτων για το σχολικό έτος 2015-2016. 4. Το υπ. αρ. πρωτ. 193114/14-11-2016 έγγραφο του ΥΠΠΕΘ με τίτλο: «Παράταση προθεσμίας
και διευκρινίσεις σχετικά με την εγκύκλιο Σχολικών Δραστηριοτήτων» 5. Την Απόφαση με αρ. Φ41/16692/9-11-2016 της Περιφερειακής Δ/νσης Α/θμιας και Β/θμιας
Εκπ/σης για τον ορισμό Προέδρων των επιτροπών σχολικών δραστηριοτήτων 6.Τα υποβληθέντα έως και στις 18 - 11 - 2016 σχέδια προγραμμάτων Σχολικών
Δραστηριοτήτων των σχολείων της Διεύθυνσης ΔΕ Δ΄Αθήνας .
Αποφασίζουμε Εγκρίνουμε τα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων, τα οποία περιλαμβάνονται στους
επισυναπτόμενους πίνακες σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουν υποβληθεί για το σχολικό έτος 2016-17. Για την καλύτερη οργάνωση και εποπτεία των προγραμμάτων, επισημαίνεται ότι: Οι εκπαιδευτικοί που είναι συντονιστές των προγραμμάτων, τηρούν ημερολόγιο εξέλιξης των
δραστηριοτήτων ανά εβδομάδα. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν τη διεξαγωγή του προγράμματος και παρευρίσκονται σε κάθε συνάντηση.
Ο Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας ενημερώνεται για την πορεία των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, προκειμένου να διασφαλίζονται οι ώρες συμμετοχής των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα. Μετά την ολοκλήρωση των προγραμμάτων ή σε περίπτωση διακοπής αυτών ενημερώνει εγγράφως τους Υπεύθυνους σχολικών δραστηριοτήτων για την ολοκλήρωση ή μη των προγραμμάτων.
Υπενθυμίζεται ότι: α) Η διάρκεια ενός προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων είναι τουλάχιστον 5 μήνες β) Για κάθε πρόγραμμα διατίθεται εβδομαδιαίως ένα δίωρο, το οποίο ορίζεται συγκεκριμένα και
αναγράφεται στο πρακτικό του Συλλόγου Διδασκόντων. Σε περίπτωση μεταβολής της ημέρας
2
συνάντησης, ενημερώνεται άμεσα ο αρμόδιος Υπεύθυνος (Αγωγής Σταδιοδρομίας, Αγωγής Υγείας,
γ) Τα σχολεία που υλοποιούν προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων παρουσιάζουν –προβάλλουν το πρόγραμμα μετά την ολοκλήρωσή του στη σχολική κοινότητα και υποβάλουν το τελικό προϊόν (έντυπο, CD, DVD) συνοδευόμενο από έκθεση υλοποίησης στον Υπεύθυνο σχολικών δραστηριοτήτων.
3
Ι. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
Α/Α ΣΧΟΛ.ΜΟΝΑΔΑ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΩΝ
ΣΥΜ
ΤΧ.1
ΣΥΜ
ΤΧ.2
1 1ο Γ/ΣΙΟ ΤΑΥΡΟΥ
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΜΟΥ-ΜΑΓΕΙΡΕΥΩ ΥΓΙΕΙΝΑ:ΚΟΥΖΙΝΕΣ ΤΗΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-ΣΥΡΟΣ-ΣΑΜΟΣ-ΡΟΔΟΣ
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΣ. ΕΠΑΦΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΓΛΩΣΣΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΤΑΙΡΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΡΙΖΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ19
Κάστρα και καστροπολιτείες στη βαλκανική χερσόνησο Λύπας Αθανάσιος ΠΕ03 Ανεμογιάννη Μαρία ΠΕ11
26 1 ΓΕΛ Αλίμου
Συνεργαζόμαστε για τα δικαιώματα όλων των παιδιών και των εφήβων στην ποιοτική εκπαίδευση, το βιώσιμο περιβάλλον και τον πολιτισμό Σπυροπούλου Ροζαλία ΠΕ02
27 2 ΓΕΛ Αλίμου
Εξερευνώντας μια εξελισσόμενη αρχαιολογική ανασκαφή σ' ένα μεταβαλλόμενο περιβάλλον Γιασεμής Ηλίας ΠΕ04.04 Βλάχου Όλγα ΠΕ02
Η δράση των ηφαιστείων και η επίδρασή τους στο φυσικό ανθρωπογενές και πολιτισμικό περιβάλλον Ακύλας Μάρκος ΠΕ04.04 Σφυρής Θεόδωρος ΠΕ19/ΠΕ04.01 Ζέκιου Βασιλική ΠΕ01
30 1 ΕΠΑΛ Αργυρούπολης
Δάσος ένας άγνωστος ευεργέτης Τσαγκουρνού Καλλιόπη ΠΕ01 Αντωνοπούλου Ελένη ΠΕ20
Η μαστίχα: το ξεχωριστό προϊόν που δίνει ταυτότητα στο νησί της Χίου Ευαγγελινός Αιμιλιανός ΠΕ19 Μαρκάκη Μαριάννα ΠΕ02 Σοχωράκη Σοφία ΠΕ02
12
40 3 Γυμν. Γλυφάδας
Χρώμα δεν αλλάζουνε τα μάτια, μόνο τρόπο να κοιτάνε. Ομάδα εθελοντισμού. Λουμπαρδιά Ευγενία ΠΕ19 Δοκοπούλου Αικατερίνη ΠΕ02 Δεκαρίστου Γεωργία ΠΕ02
41 4 Γυμν. Γλυφάδας
5 χρόνια περιβαλλοντική φωτογραφίας στο 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας…αφιέρωμα στο ορεινό φυσικό περιβάλλον της Ευρώπης Χαζάπη Αικατερίνη ΠΕ15 Μπιτσόλας Δημήτριος ΠΕ03
Δασικά οικοσυστήματα και ο ρόλος τους στον κύκλο του νερού Μαυρίκος Αναστάσιος ΠΕ04.04 Ζυγομήτρος Βασίλειος ΠΕ11
49 8 Γυμν. Γλυφάδας
Χερσαίοι και υδάτινοι δρόμοι των ελλήνων στην κεντρική Ευρώπη - Βουδαπέστη (αρχιτεκτονική υπόσταση δύο πολέων σε μία - γέφυρες) Κατσίπης Μιχαήλ ΠΕ12.01 Γκουβατζή Αναστασία ΠΕ02 Δούγιου Χρυσούλα ΠΕ10
13
50 8 Γυμν. Γλυφάδας
Χερσαίοι και υδάτινοι δρόμοι των ελλήνων στην κεντρική Ευρώπη - Βουδαπέστη (Το φυσικό περιβάλλον διαμορφώνει το χαρακτήρα και τη δράση μας στην ιστορική του διαδρομή) Αγιοβλασίτη Αδαμαντία ΠΕ02 Καραγγελής Κωνσταντίνος ΠΕ03 Δρούκα Σοφία
51 8 Γυμν. Γλυφάδας
Το νερό στη μυθολογία και στη σύγχρονη ζωή Ίσαρη Ελένη ΠΕ11 Στούκα Βασιλική ΠΕ15 Άλλιος Πέτρος
52 2 ΓΕΛ. Γλυφάδας
Γλυφάδα - Η πόλη μου: οι ελεύθεροι χώροι στην πόλη μου Κακαβά Ζωή ΠΕ06 Τσέλιου Αρετή ΠΕ02 Ντόβας Δημήτριος ΠΕ04
53 2 ΓΕΛ. Γλυφάδας
Γλυφάδα - Η πόλη μου: ο δημόσιος χώρος στην πόλη μου Τσέλιου Αρετή ΠΕ02 Κακαβά Ζωή ΠΕ06 Κούνη Ελευθερία ΠΕ02
54 3 ΓΕΛ. Γλυφάδας
Η εξέλιξη των απόψεων για τη φύση του φωτός. Μια ιστορία με επιτυχίες, ανατροπές και συμβιβασμούς. Λαγού Μαρία ΠΕ04
55 4 ΓΕΛ. Γλυφάδας
Περιβάλλον και ποιότητα ζωής 1 Αρβανίτη Φανή ΠΕ13 Καντά Ελένη ΠΕ02 Κουρνιώτης Γεώργιος ΠΕ19
56 4 ΓΕΛ. Γλυφάδας
Περιβάλλον και ποιότητα ζωής 2 Τζανόγλου Αικατερίνη ΠΕ01 Μαρκάκης Μιχάλης ΠΕ09 Ρημπάπη Ελευθερία ΠΕ04
57 4 ΓΕΛ. Γλυφάδας
Τα ελληνόφωνα χωριά της Κάτω Ιταλίας 2 Μπίλιου Μαρία ΠΕ02 Αλεξάκη Γεωργια ΠΕ02 Ρημπάπη Ελευθερία ΠΕ04
58 4 ΓΕΛ. Γλυφάδας
Τα ελληνόφωνα χωριά της Κάτω Ιταλίας 1 Καντά Ελένη ΠΕ02 Αρβανίτη Φανή ΠΕ13 Γιαννοπούλου Μαρία ΠΕ02
59 4 ΓΕΛ. Γλυφάδας
Δημιουργούμε και ομορφαίνουμε το σχολείο μας Βάθης Άγγελος ΠΕ09 Τζανόγλου Αικατερίνη ΠΕ01 Μαρκάκης Μιχάλης ΠΕ09
14
60 ΕΠΑΛ Ελληνικού
Οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειες και οι εφαρμογές τους στη γεωργία Σκράπαρη Μαρία ΠΕ02 Παππάς Γρηγόρης ΠΕ18.15
61 2 Γυμν. Ελληνικού Η φύση στο πι και φ Λιγνού Ευαγγελία ΠΕ03
Προσωπική και συλλογική ευθύνη για τη δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλόξενου σχολικού περιβάλλοντος Δασκαλόπουλος Βασίλειος ΠΕ03 Κορκονικήτα Ζωή ΠΕ16 Ζερβού Νίκη ΠΕ19
66 2 Γυμν. Καλλιθέας
Ανακύκλωση και κλιματική αλλαγή Μυρογεώργη Μαρία ΠΕ04.01 Πουλιάνου Κασσιανή ΠΕ01
67 9 Γυμν. Καλλιθέας
Η γειτονιά μου, αυτός ο κόσμος ο μικρός, ο μέγας. Κεχαγιά Μαγδαληνή ΠΕ02 Αναστασάτος Νίκος ΠΕ09 Γράψα Ουρανία ΠΕ02
68 9 Γυμν. Καλλιθέας
Πρόσφυγες και προσφυγικές γειτονιές της Καλλιθέας Γράψα Ουρανία ΠΕ02 Κεχαγιά Μαγδαληνή ΠΕ02
69 2 ΓΕΛ Καλλιθέας
Ανακυκλώνω, φροντίζω για το μέλλον Δράκου Φωτεινή ΠΕ01 Χούσος Γεώργιος ΠΕ14.04 Φαρμάκης Κωνσταντίνος ΠΕ03
70 4 ΓΕΛ Καλλιθέας
Ποιος ο ρόλος των προσφύγων και των μεταναστών στην πόλη της Καλλιθέας; Ζαχαρόπουλος Ηλίας ΠΕ03 Γκίνης Αναστάσιος ΠΕ04.01 Κιζλαρίδης Νικόλαος ΠΕ02
71 4 ΓΕΛ Καλλιθέας
Είναι μια πράσινη πόλη η Καλλιθέα; Μαυρογιώργος Δημήτριος ΠΕ11 Γιώτα Φωτεινή ΠΕ01 Μαυρέλης Ιάκωβος ΠΕ03
72 4 ΓΕΛ Καλλιθέας
Νερό πηγή ζωής. Έχουμε; Προσέχουμε για να έχουμε; Μαυρέλης Ιάκωβος ΠΕ03 Κιζλαρίδης Νικόλαος ΠΕ02 Μαυρογιώργος Δημήτριος ΠΕ11
Τα αρωματικά φυτά του σχολείου μας Πάνος Βασίλειος ΠΕ01 Αρτοπούλου Έλενα ΠΕ07
99
5 Γυμν. Παλαιού Φαλήρου
Τα δάση στην Πελοπόννησο. Αλτις το ιερό άλσος της αρχαίας Ολυμπίας Τριανταφύλλου Ασπασία
100
5 Γυμν. Παλαιού Φαλήρου
Ο λαχανόκηπος του σχολείου μας. Πηγή ζωής και χαράς Μπαμπάτσικος Φώτης ΠΕ04.01 Λιάσκος Θεοφάνης ΠΕ03
17
101
5 Γυμν. Παλαιού Φαλήρου
Ο ελληνικός δρυμός - Συνθήκες Ramsar - Natura Κιουρτσόγλου Ανδρομάχη ΠΕ02 Ριτσώνη Αικατερίνη ΠΕ05
102 2 ΓΕΛ Παλαιού Φαλήρου
Βιοποικιλότητα, φυσικοί πόροι και αισθητική αξία προστατευόμενων περιοχών Γράψας Ιωάννης ΠΕ04.02 Μαρματσούρη Ευαγγελία ΠΕ04.01
103 3 ΓΕΛ Παλαιού Φαλήρου
Θεωρία και πρακτική στη φυσική καλλιέργεια της τροφής Κόντη Μαρία ΠΕ04.04 Αγγελοπούλου Γεωργία ΠΕ02 Παπακωνσταντίνου Απόστολος ΠΕ20
104 3 ΕΠΑΛ Ταύρου
Περπατώντας σε ένα φυσικό και αειφόρο περιβάλλον Λαμπρόπουλος Γιώργος ΠΕ11 Ανδρίτσου Παναγιώτα ΠΕ18.36 Φαρδέλας Δήμος ΠΕ20
105 3 ΕΠΑΛ Ταύρου
Παραδοσιακές τοπικές καλλιέργειες και η σχέση τους με την τοπική οικονομία και το περιβάλλον Ανδρίτσου Παναγιώτα ΠΕ18.36 Λαμπρόπουλος Γιώργος ΠΕ11 Φαρδέλας Δήμος ΠΕ20
106 1 ΓΕΛ Ταύρου
Φροντίζω το χώρο μου οορφαίνω τη ζωή μου Στειακάκη Μαρία ΠΕ04.02 Βασιλάκου Αργυρώ ΠΕ03 Καρατσιάλου Γαρυφαλιά ΠΕ02
"Είμαστε πλασμένοι από την ύλη των ονείρων" Η Ιταλία μέσα από τα μάτια του Σαίξπηρ (Ρωμαίος και Ιουλιέττα, Ο έμπορος της Βενετίας) Κοντομήτρος Βασίλειος, ΠΕ02 Παπαϊωάννου Κων/να, ΠΕ02
Μπογιατζόπουλος Μιχαήλ, ΠΕ02
16 1ο ΓΕΛ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ
Μαθητικές πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού: Έκδοση ηλεκτρονικής εφημερίδας και διαχείριση των ψηφιακών μέσων της σχολικής μονάδας Κακλαμάνος Νικόλαος, ΠΕ02 Κάκκος Αθανάσιος, ΠΕ02
17 1ο ΓΕΛ ΓΛΥΦΑΔΑΣ Στα ορεινά μονοπάτια των Βυζαντινών Καλούδης Σπύρος,ΠΕ02
"Τόσο διαφορετικοί, τόσο ίδιοι". Κοινά στοιχεία στην τέχνη των λαών της ευρύτερης περιοχής των Βαλκανίων και της Ανατ. Μεσογείου Καραχάλιου Παρασκευή, ΠΕ02
70 3ο ΓΕΛ ΓΛΥΦΑΔΑΣ Η αλφαβήτα της αγάπης στο δημοτικό και λαϊκό τραγούδι Φλουσκούνη Θεοδώρα, ΠΕ02 Σεργη Ευαγγελία, ΠΕ02
Θεοχαροπούλου Αικατερίνη, ΠΕ02
71 3ο ΓΕΛ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ
Η συμβολή των δημοτικών βιβλιοθηκών στην πολιτιστικήκαλλιέργεια των μαθητών και στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας Καραγιάννης Γεώργιος, ΠΕ02 Μπίκος Γεώργιος, ΠΕ13 Καστανάρα Ευτυχία, ΠΕ03
72 3ο ΓΕΛ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ
Σχολική βιβλιοθήκη - πολιτισμός - Φιλαναγνωσία. Πως η σχολική βιβλιοθήκη μπορεί να προάγει τη φιλαναγνωσία και την πολιτιστική καλλιέργεια Μπίκος Γεώργιος, ΠΕ13 Παπαγεργίου Βασιλική, ΠΕ01 Ζαβιτσάνου Σοφία, ΠΕ06
73 3ο ΓΕΛ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟ
Πολιτιστική διαδρομή στην Κρήτη - από τους μινωικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους -με όχημα τους λατρετυτικούς χώρους Μένεγα Βιολέττα, ΠΕ01 Χούλη Αρετή, ΠΕ03
Μιχαλακόπουλος Κων/νος, ΠΕ12.10
74 4ο Γ/ΣΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Έλα να ταξιδέψουμε διαβάζοντας παρέα / Join us to our reading Παπαδάκης Δημήτριος, ΠΕ06 Πατσουλέ Ιωάννα, ΠΕ06
Καράμπατσα- Κριμιτζά Δέσποινα, ΠΕ07
75 4ο Γ/ΣΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Έλα να ταξιδέψουμε διαβάζοντας παρέα / Join us to our reading
Στην Αλεξάνδρεια ζάχαρη και στο Μισίρι ρύζι. Πρόσφυγες και μετανάστες στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου 1922 μ..Χ και εξής... Πανοπούλου Χαρά, ΠΕ02 Ντάρα Μαριάνθη, ΠΕ03 Γιατράκου Αναστασία, ΠΕ06
94 4ο ΓΕΛ ΑΛΙΜΟΥ
Έχεις τα πινέλα, έχεις τα χρώματα, ζωγράφισε τον Παράδεισο και μπες μέσα. Ιχνηλατώντας τον παράδεισο του Γκαουντί και του Θαφόν Γιατρά Αλίκη, ΠΕ01 Μητσέλος Αλέξανδρος, ΠΕ02 Ψαρούλης Σπυρίδων
95
4ο ΓΕΛ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ "ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ"
"Του Κουτρούλη ο γάμος" του Αλέξανδρου Ρίζου Ραγκαβή (διασκευή) Μπάκουλα Καλλιόπη, ΠΕ02 Δοξοπούλου Όλγα, ΠΕ11
96
4ο ΓΕΛ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ "ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ"
Τρωάδες οι αεί οδυρόμενες από το θρήνο στη συγχώρεση και τη λύτρωση. Η καθαρκτική δύναμη του αρχαίου λόγου και δράματος Ζέππου Καλλιόπη, ΠΕ12.05
97
4ο ΓΕΛ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ "ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ"
"Ενας τόπος, μία ιστορία..."Μαθαίνω" την Αρχαία Ολυμπία, "Γνωρίζω" την Καλαμάτα του σήμερα" Κωτσή Σοφία, ΠΕ02
Χατζηγεωργίου Πολυξένη, ΠΕ01
Μπούτρης Νικόλαος, ΠΕ04.01
98
4ο ΓΕΛ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ "ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ"
Ένας τόπος, μία ιστορία... Περίπατος στα πολιτιστικά μονοπάτια της Σύρου
Οι τεχνολογικές εξελίξεις διαχρονικά και οι επιπτώσεις τους στην ευημερία και τον πολιτισμό του ανθρώπου Γιανναγάς Ιωάννης, ΠΕ03 Διανέλλος Απόστολος, ΠΕ03
109 5ο Γ/ΣΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Μουσική ιδιοπροσωπία ΣΥΜΠΡΑΞΗ με ΜΟΥΣΙΚΟ ΑΛΙΜΟΥ Ασημάκης Κων/νος, ΠΕ16 Σελεβίστας Κω/νος, ΠΕ03
Ο ρόλος του υγρού στοιχείου διαχρονικά στη ζωή των Ελλήνων και των Ολλανδών στο πλαίσιο πολιτιστικού προγράμματος ανταλλαγής μαθητών του 5ου ΓΕΛ Ν. Σμύρνης με το Christelijk Lyceum στο Veendaal της Ολλανδίας Κοκορέτσης Γεώργιος, ΠΕ19
169 ΕΠΑΛ ΑΛΙΜΟΥ Η ζωή μέσα από το θέατρο Φουντουλάκη Δέσποινα, ΠΕ18.01 Ζέρβα Αλεξάνδρα, ΠΕ06
170 ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΕΛ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
Μελοποιημένη ποίηση. Η επιρροή της έντεχνης ελληνικής μουσικής στην κοινωνία Καρβουνίδης Θεόδωρος, ΠΕ19 Αντωνιάδου Ευγενία, ΠΕ10 Μιχαλιός Σταμάτιος, ΠΕ02
Η συμβολή του Ελληνισμού της διασποράς στο πολιτιστικό οικοδόμημα. Γενικά στοιχεία για κοιτίδες του ελληνισμού στην Ευρώπη. Έμφαση στον πολιτισμό της Βενετίας Ζάγκου Σμαράγδα, ΠΕ02 Μιχαλιός Μιχάλης, ΠΕ02 Ρωμαίου Κατερίνα, ΠΕ02