Evaluacin diagnstica
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Lee los siguientes textos y responde las preguntas que se han
formulado respecto de su contenido. Elije la opcin correcta y
encierra en un crculo la letra que la identifica.Lee y responde las
preguntas 1 a 7.El poeta griego Homero (siglo VIII a. C.) narr la
guerra entre los griegos y los troyanos en la Ilada. Hasta el siglo
XIX los estudiosos pensaron que la mtica ciudad de Troya, asediada
y destruida por los griegos, no haba existido. Pero un joven alemn,
Heinrich Schliemann, que trabajaba como modesto dependiente en un
comercio, estaba firmemente convencido de que realmente Troya haba
existido. Schliemann trabaj afanosamente y pronto lleg a
convertirse en un comerciante muy rico, capaz de costear una
expedicin arqueolgica en busca de la mtica ciudad.Durante aos
Schliemann estudi a fondo: lleg a hablar ocho idiomas, y era tal su
pasin por el poema de Homero que poda recitarlo entero de memoria.
Con este bagaje, Schliemann viaj a Turqua y una vez all, partiendo
siempre de la lectura e interpretacin del texto homrico, concluy
que la antigua Troya se encontraba en la colina de Hisarlik. Nadie
crea en l, pero Schliemann inici las excavaciones. Para sorpresa de
los escpticos, encontr la ciudad.A partir del estudio de las
ruinas, los arquelogos creen actualmente haber hallado vestigios de
una guerra que destruy Troya, por lo que cabe deducir que la Ilada
se basa en un hecho real.1. Qu opcin expone un ttulo adecuado al
texto? A. La guerra de Troya.B. La verdadera historia de Troya.C.
Los problemas para descubrir Troya.D. Schliemann y el hallazgo de
las ruinas de Troya.2. Qu motiva a Schliemann a buscar Troya? A.
Alcanzar la gloria y el reconocimiento pblico.B. Superar una difcil
juventud y triunfar en algo.C. Comprobar su convencimiento de que
Troya existi.D. Hacer que la gente crea en aquello que parece
imposible.3. A partir del estudio de las ruinas, los arquelogos
creen actualmente haber hallado vestigios de una guerra que destruy
Troya, por lo que cabe deducir que la Ilada se basa en un hecho
real. Qu palabra reemplaza a vestigios, sin que cambie el sentido
del fragmento? A. Sobras.B. Rastros.C. Recuerdos.D. Desperdicios.4.
Qu consecuencia tuvo el trabajo de Schliemann? A. Consigui una
slida valoracin social.B. Descubri una obra literaria
desconocida.C. Revel el sufrimiento del pueblo que perdi.D. Dio un
sustento real a la historia de Homero.5. Qu tipo de texto es el
anterior? A. AExpositivo.B. Narrativo.C. Dramtico.D.
Argumentativo.6. Qu informacin es correcta respecto de lo hecho por
Schliemann?A. Excav hasta encontrar las ruinas de Troya, con lo que
hizo fortuna.B. Transmiti sus conocimientos para que otros
investigaran las ruinas.C. Descubri en la obra homrica los mapas
para llegar a las ruinas de Troya.D. Logr su desarrollo econmico,
con lo que financi una extensa investigacin.7. Cul es el propsito
del primer prrafo? A. Presentar un problema histrico.B. Exponer las
vivencias de una persona.C. Presentar el tema a tratar y su
contexto.D. Mostrar datos anecdticos sobre la Ilada.Lee y responde
las preguntas 8 a 13.Vengo al mundo Si he de resultar yo el hroe de
mi propia vida, o si ha de ocupar ese puesto otro cualquiera, habrn
de revelarlo estas pginas. Para empezar mi vida con el principio de
ella, sealo que nac (segn me he informado y creo) en un viernes, a
las doce de la noche. Se observ que el reloj comenz a dar
campanadas y yo me puse a llorar, simultneamente.Teniendo en cuenta
el da y la hora de mi nacimiento, la enfermera y algunas sabias
mujeres de la vecindad, que se interesaron vivamente por m varios
meses antes de que hubiese ninguna posibilidad de que nos
conociramos personalmente, declararon, primero, que yo estaba
destinado a ser desafortunado en la vida; y segundo, que tendra el
privilegio de ver fantasmas y espectros; dones, segn crean,
inevitablemente inherentes a todos los nios infortunados, de
cualquiera de los dos sexos, nacidos hacia hora avanzada de un
viernes por la noche.Sobre el primer extremo nada necesito decir,
pues nada podr mostrar mejor que mi historia si la prediccin fue
confirmada o desmentida por el resultado. Sobre la segunda parte de
la cuestin, solo sealar que, a menos que dilapidase mi herencia
cuando todava era un beb, an no he entrado en posesin de ella. Pero
no me quejo, ciertamente, de que se me haya privado de esos bienes;
y si hay otro que disfrute de ellos en el presente, le deseo
cordialmente que se los guarde.Charles Dickens (ingls). David
Copperfield. (Fragmento).8. Cul es el tema del texto? A. El origen
de un hombre comn.B. Los deseos de un hombre simple.C. Las
predicciones que rigen la vida.D. El dolor de nacer en una poca
difcil.9. Qu sentimiento expresa tener el personaje? A.
Nostalgia.B. Inquietud.C. Seguridad.D. Resentimiento.Evaluacin
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10. Sobre la segunda parte de la cuestin, solo sealar que, a
menos que dilapidase mi herencia cuando todava era un beb, an no he
entrado en posesin de ella.Qu palabra reemplaza a dilapidase, sin
que cambie el sentido del fragmento? A. Cediese.B. Entregase.C.
Devolviese.D. Desperdiciase.11. Cul es el propsito del fragmento
anterior?A. Introducir el relato de una historia personal.B.
Mostrar las penas de quien nace un viernes a medianoche.C. Expresar
los sentimientos por la prdida de los bienes y riquezas.D. Opinar
respecto de quienes rodearon sus primeras horas de vida.12. Qu tipo
de texto es el fragmento anterior? A. Mito.B. Fbula.C. Novela.D.
Leyenda.13. Para qu el personaje dar a conocer su historia?A. Para
compartir sorprendentes descubrimientos de su vida.B. Para
demostrar que las malas predicciones no se cumplieron.C. Para
permitir a otros que conozcan su vida de forma imparcial.D. Para
dar ejemplo de cmo superar las complicaciones de la vida.Lee y
responde las preguntas 14 a 21.Los Juegos OlmpicosLos Juegos
Olmpicos son un conjunto de competiciones deportivas que se
celebran cada cuatro aos en la ciudad elegida para este fin.
Conocidos tambin como Olimpiada u Olimpiadas, los Juegos Olmpicos
tienen su origen en los que los antiguos griegos celebraban en la
ciudad de Olimpia. Los modernos tuvieron lugar por primera vez en
Atenas en 1896, por iniciativa del barn de Coubertin. Desde 1924 se
celebran tambin los Juegos Olmpicos de Invierno, que abarcan
competiciones deportivas sobre hielo y en la nieve.Los primeros
Juegos Olmpicos se remontan al 776 a. C. y comprendan nicamente la
prueba del estadio o carrera de 192 m; con posterioridad, el
programa de los Juegos se fue enriqueciendo progresivamente: en la
XVIII edicin se incluyeron el pentatln y la lucha, en la XXV las
carreras de cuadrigas y as hasta llegar a un buen nmero de
competiciones que alargaba la duracin del programa a cinco das. Los
Juegos fueron decayendo y los casos de corrupcin se multiplicaron,
porque la victoria supona una vida regalada, hasta tal punto que
fueron suprimidos por el emperador Teodosio (393) a instancias de
San Ambrosio.A fines del siglo XIX, el barn Pierre de Coubertin se
propuso restablecer los Juegos Olmpicos con la idea de conseguir la
fraternidad de los pueblos por medio del deporte; para el barn el
espritu de los Juegos quedaba resumido en esta frase: Lo importante
no es ganar, sino participar. Los Juegos se reanudaron en Atenas en
1896, reservndose los de 1900 para Pars, durante la Exposicin
Universal. Desde su restauracin se han venido celebrando cada
cuatro aos en distintas ciudades, salvo en 1916, debido a la
Primera Guerra Mundial, y en 1940 y 1944, por la Segunda Guerra
Mundial. Su universalidad y relieve han originado su politizacin.
En un principio, los participantes fueron rigurosamente amateurs,
pero en los ltimos Juegos se advierte una tendencia cada vez mayor
a la profesionalidad.Enciclopedia Santillana. (Adaptacin).14. Qu
contribuy a la corrupcin de los Juegos Olmpicos? A. El inters por
obtener un premio grandioso.B. El poder que lograban los pases
participantes.C. El reconocimiento que buscaban los gobernantes.D.
La diversidad de juegos y con ello de competidores.15. Cul es la
idea principal del texto? A. El renacimiento de las Olimpiadas.B.
La evolucin de los Juegos Olmpicos.C. Los premios para los
jugadores olmpicos.D. La celebracin de las Olimpiadas modernas.16.
En un principio, los participantes fueron rigurosamente amateurs,
pero en los ltimos juegos se advierte una tendencia cada vez mayor
a la profesionalidad.Qu significa que en un principio los
participantes fuesen amateurs? A. Que competan movidos por su
entusiasmo.B. Que se preparaban jvenes en edad escolar.C. Que
desarrollaban el deporte como un trabajo.D. Que participaban los
elegidos como los mejores.17. Qu motivo condujo a la suspensin de
las Olimpiadas? A. pocas marcadas por la confrontacin poltica.B.
Situaciones en que no se logr superar la corrupcin.C. Aos en que no
se logr el consenso poltico necesario.D. Ocasiones en que se
implementaron juegos desconocidos.18. Con qu propsito Coubertin
restableci los Juegos Olmpicos? A. Para lograr la unificacin entre
pases vecinos.B. Para desarrollar nuevas estrategias de
superacin.C. Para demostrar que el deporte es saludable y
necesario.D. Para generar camaradera entre los pases
participantes.19. Qu opcin reorganiza cronolgicamente la secuencia
de hechos del texto?1. Supresin de las Olimpiadas: la decisin de un
soberano.2. Creacin de los Juegos de Invierno e incorporacin de
nuevos juegos.3. Participantes profesionales en los juegos
actuales.4. Juegos Olmpicos en la antigua Grecia.5. Barn de
Coubertin y su influencia en el restablecimiento de los Juegos.A. 4
2 1 5 3 B. 4 1 5 2 3 C. 2 1 4 5 3D. 5 4 2 1 320. En el texto, qu
relevancia tiene el ao 1924?A. Se incorporaron dos nuevos juegos:
el pentatln y la lucha.B. Se celebraron los primeros Juegos
Olmpicos de Invierno.C. Se efectuaron los primeros juegos en la
ciudad de Pars.D. Se realizaron los primeros Juegos Olmpicos
modernos. 21. Qu valor estimas que se le otorga a las Olimpiadas en
la sociedad actual? Argumenta.
Lee y responde las preguntas 22 a 26.La fantstica y secreta
historia de Elgisto, el hombre-lobo En Europa Central naci una
leyenda que despus se ha extendido por todo el mundo. Todava hoy,
en esas mismas noches invernales en que los lobos se renen, se
relata la historia fantstica de los licntropos, los
hombres-lobo.Elgisto viva solo en las afueras del pueblo hace
muchsimo tiempo. Era un hombre joven, de buena apariencia y de
costumbres intachables. Sin embargo, Elgisto no era feliz porque,
cada vez que en el cielo apareca la Luna llena, su cuerpo se
contraa extraamente y el aullido de los lobos le obligaba a
estremecerse, no de miedo, sino de deseo de ir a reunirse con
ellos.Una noche en que la Luna brillaba ms que nunca, Elgisto not
que todo su cuerpo se cubra con un pelaje gris. Sus dientes se
convirtieron en colmillos y de su boca brot un aullido lastimero,
mientras senta moverse entre sus piernas una cola que le hizo
estremecer y sus manos caan al suelo en busca de apoyo. Sin
embargo, su mente era la de un hombre y se daba cuenta de que se
haba convertido en un lobo.Elgisto salt por una ventana y fue a
reunirse con la manada de lobos en el bosque. Con ellos pas la
noche y a su lado invadi los establos y atac a los animales. A la
maana siguiente, al ocultarse la Luna, recobr su forma humana: saba
todo lo ocurrido y no lograba explicrselo. Volvi al pueblo, pero no
se atrevi a decir a nadie lo que haba pasado.22. Qu hizo Elgisto
junto a la manada? A. Aull a la Luna.B. Atac animales.C. Rob en
establos.D. Agredi a humanos.23. Para qu fue escrito este texto? A.
Para narrar una historia.B. Para expresar sentimientos.C. Para
exponer sobre un tema.D. Para describir una condicin.Comprensin
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24. Qu funcin cumple el primer prrafo? A. Presentar el
conflicto.B. Anticipar el tema del texto.C. Definir un concepto
importante.D. Explicar el proceso de transformacin.25. Resume en 6
lneas el contenido del texto anterior.
26. Qu opinas acerca de que Elgisto guarde el secreto de ser un
hombre lobo? Argumenta tu opinin.
Lee y responde las preguntas 27 a 30.Cuenta cierta leyenda que
al oeste de las islas Canarias hay una isla misteriosa que solo
puede ser avistada en los das ms claros: la isla de San Borondn.
Las descripciones de quienes han podido verla coinciden en muchos
detalles.El nombre de la isla procede de San Brandn, un monje
irlands que vivi hacia el siglo VI d. C. Este monje recibi la
visita de otros dos religiosos que le contaron cmo haban llegado a
una isla arrastrados por una tempestad; tras permanecer un tiempo
en ella, se les apareci un ngel, que les conmin a
abandonarla.Impresionado por el relato, San Brandn decidi buscar
aquel paraso en compaa de algunos monjes para evangelizar a sus
habitantes. Le acompaaron en su expedicin catorce hombres. Tras una
larga travesa, los monjes imploraron en sus oraciones avistar
tierra firme. Y sus plegarias fueron atendidas porque pronto vieron
una superficie que emerga del mar.Los monjes desembarcaron en aquel
lugar y celebraron emocionados una misa. Despus volvieron a su
embarcacin. Pero en ese mismo instante descubrieron que la isla se
mova: en realidad, era una monstruosa ballena que desapareci,
hundindose en las aguas.Santillana.27. Por qu los monjes imploraron
avistar tierra firme? A. Porque deseaban celebrar una misa. B.
Porque el viaje se alarg demasiado.C. Porque queran conocer a los
isleos.D. Porque los hombres estaban molestos.28. Qu desea lograr
San Brandn al salir en busca de la isla? A. Ser reconocido por su
osada.B. Vivir en ese hermoso paraso.C. Ver donde viven los
ngeles.D. Evangelizar a sus habitantes.29. Por qu se seala que lo
narrado corresponde a una leyenda? A. Porque narra acciones
arriesgadas.B. Porque explica un hecho misterioso.C. Porque da a
conocer una visin religiosa.D. Porque cuenta lo ocurrido hace mucho
tiempo.30. Cul es un ttulo adecuado para el texto? A. El largo
viaje de los monjes.B. La bsqueda del monje irlands.C. El encuentro
de un nuevo paraso.D. La isla misteriosa de San Borondn.