1
1
2
Auf die Plätze, fertig, Auf die Plätze, fertig, SCHULESCHULE!!
ausgearbeitet vomTeam 1/2 der GS Bessenbach Stand: November 2015
3
sozial-emotionale Fähigkeiten kognitive Fähigkeiten
Alltagsfähigkeiten
4
• einordnen in eine Gruppe• Regeln entwickeln und einhalten • geduldig sein• Konflikte friedlich und verbal lösen• Gefühle verstehen
und ausdrücken• Misserfolge aushalten
sozial-emotionale sozial-emotionale Fähigkeiten Fähigkeiten
5
• Sprachentwicklung• Farben und Formen erkennen
(visuelle Wahrnehmung)• Hörverstehen (auditive
Wahrnehmung)• Mengenauffassung• Merkfähigkeit• Konzentration
kognitive/geistige kognitive/geistige Fähigkeiten Fähigkeiten
6
• Knöpfe und Verschlüsse (Hosen, Jacken, Flaschen)• Schuhe• Mäppchen• Schultasche
Alltagsfähigkeiten Alltagsfähigkeiten
7
an- und ausziehenan- und ausziehen
• selbstständig und• schnell (!) • maximal 5 Minuten beim Turnen
8
ArbeitsplatzArbeitsplatzrichtige Stifthaltung
9
• Sitzhaltung• Arbeiten zu Ende bringen• mit Schere schneiden• ausmalen
10
Ordnung halten!Ordnung halten!• Büchertasche: Wo ist was? Was ist drin? Wozu brauche ich das?• Mäppchen immer bereit halten• Inhalt des Mäppchens sollte
vollständig sein• und auch funktionsfähig
11
Jetzt werden Sie sagen:Jetzt werden Sie sagen:Mein Kind hat ja noch keine Büchertasche…
Richtig!Richtig!Aber all diese Dinge lassen sich zu Hause üben!
12
Auch Eltern sollen Auch Eltern sollen fitfit sein! sein!• Benennen Sie die Buchstaben mit ihrem Laut!• Helfen Sie Ihrem Kind nicht zu schnell.• Lassen Sie Ihrem Kind Zeit zum
Ausprobieren. Es darf Fehler machen!• Loben und bestätigen Sie Ihr Kind.• „Bemuttern und bevatern“ erzieht zur
Unselbstständigkeit.• Achten Sie auf mäßigen Medienkonsum! • Sehen Sie die Schule und Lehrer als
Partner.
13
Wir freuen uns auf Sie!Wir freuen uns auf Sie!
Vielen Dank Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!für Ihre Aufmerksamkeit!