7/31/2019 01 Autismo - Historico e Caracterizacao
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AutismoAutismo
Alexandre Costa e SilvaPsiclogo
Diretor Tcnico daCasa da Esperana
Diretor de Relaes pblicas da ABRAAssociao Brasileira de Autismo
EstruturaEstruturao do Mo do Mdulodulo
Sexta-feira de 19:00 s 22:00: Histrico eCaracterizao
Sbado de 9:00 s 12:00: Tratamento
Sbado de 14:00 s 18:00: Manejo desituaes emergenciais, exposio de casos,perguntas, avaliao do mdulo
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AutismoAutismoHistHistria e Caracterizaria e Caracterizaoo
Alexandre Costa e SilvaPsiclogo
Diretor Tcnico daCasa da Esperana
Diretor de Relaes pblicas da ABRAAssociao Brasileira de Autismo
Etimologia: Auts si mesmo
Primeiro uso dotermo na psiquiatria:Em 1911, os 04 Ade Bleuler
1943: Leo Kanner
1944: Hans Asperger
HistHistricorico
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HistHistricorico Hiptese
psicognica Francis Tustin Bruno Bettelheim Na atualidade
Marie ChristineLaznik
AlfredoJerusalinsky
CaracterizaCaracterizao atualo atual
DSM IV TR: Transtornos Invasivos doDesenvolvimento Transtorno Autista Transtorno de Rett Transtorno Desintegrativo da Infncia
Transtorno de Asperger Transtorno Invasivo do Desenvolvimento SemOutra Especificao.
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Espectro HumanoEspectro Humano Espectro HumanoEspectro Humano
O EspectroO Espectro AutAutsticostico
O Espectro AutsticoAutismo com retardoAutismo com retardo T. deT. de KannerKanner T. deT. de AspergerAsperger SubclSubclnicosnicos
Sofrimento clinicamente significativo ou prejuzo significativo no funcionamentoSocial, ocupacional ou em outras reas importantes do indivduo.
(DSM IV-TR, APA, 2002)
CondiCondio Humana Normalo Humana Normal versusversus Transtorno:Transtorno:
CaracterizaCaracterizao (Topografia)o (Topografia)
Trs grupos de transtornos: Interao Social Desadaptativa, inadequada,
bizarra, demonstrando desconhecimento dasregras sociais
Comunicao Social Expressiva e
Compreensiva Foco de Interesse restrito, repetitivo,
estereotipado.
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CaracterizaCaracterizao (Topografia)o (Topografia) Sintomas presentes no primeiro ano de vida
Bebs comportados demais ou chorando semmotivo aparente
Preferem estmulos fsicos aos sociais
Repelem contato fsico
Sorriso social ausente. Riso no social
DiagnDiagnstico Clstico Clniconico
Geralmente acontece no 30. Ms de vida;
Peregrinao dos pais
Luto e desamparo
Necessidade de interveno precoce
Inadequacidade dos servios pblicos desade
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Trs nveis de Seleo Filogentico (seleo natural)
Ontogentico (seleo por contingncias)
Cultural (seleo cultural)
Porque um reforador refora? (Skinner, CCH)
Interao, complementao,
futuramente fuso AC
Cincias Biomdicas
CaracterizaCaracterizao Funcionalo Funcional
Porque um reforPorque um reforador reforador reforaa
Respostas podem ser encontradas: Na gentica, na fisiologia e na bioqumica
cerebral (primeiro nvel de seleo)
Na histria contingencial (segundo nvel deseleo)
Nos modelos culturais a que um indivduo teveacesso (terceiro nvel de seleo)
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ReforReforo Socialo Social Primrio, incondicionado
Caracterstico das espcies gregrias
Vital para a sobrevivncia da espciehumana
precocemente emparelhado com outrosreforos primrios, aumentando sua fora.
E o autismo?...E o autismo?...
Funcionalmente, em diferentes graus, arefratariedade ao reforo social
A partir de ser refratrio ao RS, no adquiremodelos adequados de conduta
Frequentemente se associa a distrbiossensoriais, oscilao descontextualizada dolimiar de excitabilidade
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Modelo Funcional do AutismoModelo Funcional do Autismo Interao Social: Depende da aprendizagem de
modelos de conduta
Comunicao: Depende da aprendizagem demodelos de conduta
Foco de interesse: depende tanto dos modelossociais incorporados ao repertrio quanto do graude variabilidade descontextualizada do limiar de
excitabilidade
Limiar de ExcitabilidadeLimiar de Excitabilidade
O organismo sente
O organismo no sente
Em funo do contexto
S
R
variabilidade contextualizada do limiar de excitabilidadeModulao Sensorial Normal
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Limiar de ExcitabilidadeLimiar de Excitabilidade
O organismo sente
Em funo do contexto
S
R
O organismo no sente
Modulao Sensorial Normalvariabilidade contextualizada do limiar de excitabilidade
No AutismoNo AutismoTranstorno de Modulao Sensorial
O organismo sente
O organismo no senteS
R
variabilidade desdescontextualizada do limiar de excitabilidade
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TratamentoTratamento Medicamentoso Educacional
Pais e familiares Pessoa autista
Comportamental Intervenes Estruturadas
Intervenes Semi-Estruturadas Intervenes Emergenciais
E isto serE isto ser......
O Tema da aula de amanh!!!
Perguntas e Comentrios:
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