(0) Liberman, Podetti, Miravent, Waserman:"Semiótica y psicoanálisis de niños”- pg 16 y 202 (1) Ruesch (2) Nosología clásica Ya (3) Liberman: “Lingüística, Interacción comunicativa y Proceso Ya” (4) Liberman: “Del Cuerpo al Símbolo“- Cap 3 (5) C. Del Pino / Teresa Gil (6) M. Mahler (7) Gear y Liendo DEPENDENCIA A. DEPRESIVA Estilos Modos de Interacción ACCION DRAMATICA EVITACION DEL JUEGO JUEGO ESTEREOTIPADO Distorsión a Predominio SINTÁCTICO D. P. PRAGMÁTICO - Relac. transf. Negativa - No inclusión del otro - No diálogo D. P. SEMÁNTICO - El referente real no puede jugarse como significando otra cosa - No Simbolización - No Discriminación: realidad = fantasía S I M B I O S I S A. PERSECUTORIA ACTUACION F U S I O N A. CONFUSIONAL Persona Lógica ALUCINOSIS JUEGO FESTIVO Modalidad de JUEGO Melo-Dramàtico que provoca Impacto Estético Melo-Dramático busca incógnitas produce Suspenso Narrativo Épico Lírico (S) con técnicas Narrativas y Somatización de sus aspectos líricos Busca Incógnitas sin crear suspenso Persona Demostrativa Persona Atemorizada y Huidiza Persona de Acción Persona Depresiva (Persona Infantil) Observador No Participante Suspicacia Hipomanía Caperuza Invisible Ritualizado Impulsivo AUTONOMÍA RELATIVA JUEGO A. Semióticas Aliado Resolutivo Integrado Abarcativo A. RESOLUTIVA Estructuras Y(pato)lógicas Histeria de Conversión (carácter histérico) Histeria de Angustia (carácter fóbico) Neurosis Obsesiva (carácter obsesivo) Psicopatía (perversión e impulsión neurótica) Ciclotimia Depresión neurótica/Ycótica Esquizoidía Esquizofrenia (Paranoia) . Construye sintaxis propia . Temporo-espacialidad peculiar . Máx rendim. expresivo / mínimo gasto instrument. a) Yo Observador (juego = un símbolo) b) Depend. Creativa respecto a Tc@ . Capacidad de transmitir conceptos por pares antinómicos (campo) . Plasticidad temática (no esterotipia) Sobreadaptación (1) (2) (4) (3) (5) (6) (7) (7)
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Related Documents
