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« Echelle du Vivant / Méthodes d’Observation /
Structures & Ultrastructures de la Cellule
Eucaryote »
Echelle du vivant, Méthodes d’observation, structures/ultrastructures des cellules Eucaryotes.
5-ième Gén./Trans. Sciences de Base (3p/sem) Biologie (1p / sem) FWB
3 périodes y compris évaluation
NGYX I.C. [Pierre LECOCQ] # BE 0537.471.159 / WWW.NGYX.EU
M
lundi 17 novembre 2014 NGYX IC Pierre LECOCQ Confidential 2
Résumé de la Première Partie (P1)
Prérequis: N/A (très limité)
• Echelle du Vivant, Méthodes d’Observation
• Microscopes
• Structures/Ultrastructures des cellules Eucaryotes (Introduction)
P1 / 00:10 M
lundi 17 novembre 2014 NGYX IC Pierre LECOCQ Confidential 3
Echelle du Vivant
Méthodes d’Observation (1/5)
1.1
01 m
= 1
0 m
1.1
0-1
m =
10
cm
1.1
00 m
= 1
m
1.1
0-2
m =
1 c
m
1.1
0-3
m =
1 m
m
1.1
0-4
m =
0
,1 m
m
1.1
0-5
m =
10
μm
1.1
0-6
m =
1 μ
m
1.1
0-7
m =
0,1
μm
1.1
0-8
m =
10
nm
1.1
0-9
m =
1 n
m
1.1
0-1
0 m
= 0
,1 n
m
Echelle Logarithmique (en base 10) partielle de Longueur (unité de base du Système International = mètre)
Pourquoi en “log10”? (MS-Excel,etc.)
10x 10x
Dauphin +/- 3 m
Orque +/- 9 m
Mégaptère +/- 15 m
Cachalot +/- 20 m
Rorqual +/- 30 m
Homard +/- 30 cm
Truite +/- 45 cm
Brochet +/- 60 cm
Murène +/- 120 cm
Dauphin +/- 3 m
Crabe +/- 15 cm
Crevette +/- 3 cm
Huître +/- 8 cm
Homard +/- 30 cm
Pour représenter ensemble en longueurs réelles Crevette et Rorqual il faudrait aligner en mode “paysage” 100 feuilles de papier A4
Mais ce n’est pas tout… Statistiques… “Log domain” pour minimiser l’impact des “trop grands / trop petits”.
P1 / 00:13
Source(s): http://www.ulysse.u-bordeaux.fr/ http://www.uvp5.univ-paris5.fr/ http://www.cours-pharmacie.com/ & WIKI open source
D
lundi 17 novembre 2014 NGYX IC Pierre LECOCQ Confidential 4
Echelle du Vivant
Méthodes d’Observation (2/5)
150 nm
1.8 m
4 μm
25 nm
6 μm
3 mm
8 μm
12 μm
0.5 mm
4-8 μm
5 μm
8 mm
3
5
1
8
2
6
7
9
10
11
4
12
1.1
01 m
= 1
0 m
1.1
0-1
m =
10
cm
1.1
00 m
= 1
m
1.1
0-2
m =
1 c
m
1.1
0-3
m =
1 m
m
1.1
0-4
m =
0
,1 m
m
1.1
0-5
m =
10
μm
1.1
0-6
m =
1 μ
m
1.1
0-7
m =
0,1
μm
1.1
0-8
m =
10
nm
1.1
0-9
m =
1 n
m
1.1
0-1
0 m
= 0
,1 n
m
3 5 1 9 8 2 6 7
10 11 4
12
c
f
h
d
k
i
e
J
L
a
b
G
A vous de jouer:
1. Replacez correctement sur l’échelle de longueur les éléments (du vivant) repris ci-dessous (colonne A)
2. Identifiez les éléments (colonne C)
f
h
d
k
i e
J L
a
b G c
A. Virus HIV-1 (SIDA)
B. Homme (Homo sapiens)
C. Bacille de Kock (Tuberculose)
D. Ribosome (“usine à protéines”)
E. Globule Rouge
F. Oeuf d’Esturgeon
G. Mitochondrie
H. Saccharomyces cerevisea (levure)
I. Follicule Pileux
J. Chromosome humain (métaphase)
K. Noyau Cellulaire (végétal)
L. Hypophyse (glande pituitaire)
Col A Col C
P1 / 00:20
Source(s): http://www.ulysse.u-bordeaux.fr/ http://www.uvp5.univ-paris5.fr/ http://www.cours-pharmacie.com/ & WIKI open source
D
lundi 17 novembre 2014 NGYX IC Pierre LECOCQ Confidential 5
Echelle du Vivant
Méthodes d’Observation (3/5)
1.1
01 m
= 1
0 m
1.1
0-1
m =
10
cm
1.1
00 m
= 1
m
1.1
0-2
m =
1 c
m
1.1
0-3
m =
1 m
m
1.1
0-4
m =
0
,1 m
m
1.1
0-5
m =
10
μm
1.1
0-6
m =
1 μ
m
1.1
0-7
m =
0,1
μm
1.1
0-8
m =
10
nm
1.1
0-9
m =
1 n
m
1.1
0-1
0 m
= 0
,1 n
m
3 5 1 9 8 2 6 7
10 11 4
12 1. Atomes [Physique, Chimie]
2. Molécules (eau mais aussi lipides, protéines, glucides,…) [Biochimie, Biologie Moléculaire]
3. Virus [Virologie]
4.a. Procaryotes (sans noyau ni organites limité par une paroi) [Bactériologie]