документ Microsoft word (2)

Театрализованное спортивное представление с родителями «Витаминная история»

Цель: Охранять и укреплять здоровья детей.Развивать интерес к физической культуре, стремление применять двигательные умения и навыки, развивать актёрское мастерство.

Действующие лица:Ведущая - Ласкина В.И. воспитательЩенок Филя - Оразбаева У.К. воспитательЗайчонок Степашка - Цинаева А.В. (родитель)Поросёнок Хрюша – Кавун Е.Н.(родитель)Доктор Айболит – Хомяк С.А. .(родитель)

В. Очень рада видеть вас, Здравствуйте, ребятки, Я надеюсь, все здоровы? Всё у вас в порядке?Дети. Да!В. Как я рада, что вы все здоровы! А что вы делаете для того, что бы ни болеть?Дети. Делаем зарядку, едим овощи и фрукты, занимаемся спортом, закаляемся холодной водой.В: я хочу рассказать вам одну интересную историю, но мне понадобится ваша помощь. Итак, я начинаю…Жили - были три весёлых друга: зайчонок Степашка, поросёнок Хрюша и щенок Филя.(на сцену выходит, потягиваясь, Филя)Ф. Светит солнышко с утра, На зарядку мне пора, А чтоб было веселей, Помогайте мне скорей.(Филя вместе с детьми делает зарядку)Ф. Ой, как хорошо. Сразу сил прибавилось. Ребята, а у вас? Надо бы друзей позвать.(Зовёт)Степашка, Хрюша, идите сюда, будем все вместе зарядку делать!Появляется СтепашкаС. Доброе утро, Филечка!Ф.Привет, Степашка! А где Хроша?С. А он ещё спит!Ф и С. Хрюша, вставая скорей! Ничего не слышит, ребята, помогите. Давайте вместе позовём Хрюшу.Все. ( вместе) Хрюша, просыпайся!(Выходит Хрюша еле передвигает ноги)Х. Зарядку делать не могу,

Ножку я не подниму, Сил совсем нет у меня Помогите мне друзьяФ. Ну –ка Хрюша не ленись! Ну –ка Хрюша, подтянись!Х. пытается потянуться.С. Что случилось с нашим Хрюшей?Ф. Ой, Степашка, ты послушай: Может Хрюша заболел? А у нас так много дел…С. Что же у тебя болит, Хрюшенька?Х. Всё болит: от ушей до хвостика!Ф. Надо тебя подлечить!Х. Надо, очень надо! Сбегай, Степашка в аптеку, купи мне много –много всяких таблеточек.С. А от чего тебе нужны таблетки?Х. От всего: от горла, от уха, от хвостика, от носика. У меня всё болит!Ф. Я знаю, чем ты заболел, Хрюша! Когда всё болит, значит, организм ослаб, ему нужны не таблетки, а витамины.Х. Ах, витаминчик, мой витамин, Совершенно не обходим. Где быстрей его достать. Чтобы утром на зарядку нам встать.Ф.Я сейчас побегу, принесу тебе самые лучшие витамины. (убегает)С. Хрюшечка, а может ты поиграешь с ребятами, и у тебя всё пройдёт?Х. Может быть, не знаю. Давай попробуем.С. В круг скорее становитесь, Дружно за руки беритесь.Проводится игра «Каравай». Дети выполняют движения по тексту.В землю зёрнышко посадим(Приседают, обхватывают колени, прячут голову)Очень малое оно.Но как солнышко засветит(Медленно поднимаются)Прорастёт моё зерно.Ветер тучку пригнал(Вытягивают руки вперёд, перебирают пальчиками)И водички нам дал.Сожнёт косарь зерно(трут кулачки друг о друга)И размелет его.А хозяйка из мукиИспечёт нам пироги(«Лепят» пироги)И большой каравай

Всем на радость раздавай.Вот такой вышины(Поднимают руки вверх)Вот такой ширины(Разводят руки в стороны)Каравай, каравай(Хлопают в ладоши)Всех улыбкой озаряй(Кланяются с улыбкой)Х. Степашка, лучше мне не стало, настроение упало!С. Ой, Хрюша, я совсем забыл, у меня ведь есть витамины в баночке. Мне их Каркуша подарила.(Достаёт из кармана баночку с витаминами). Вот держи, Хрюшечка, поправляйся.Х. (радостно) Ах, витаминчик, мой витамин Совершенно мне необходим. Спасибо Степашка, ты спас меня! А сколько их надо съесть, этих витаминов?С. Ешь побольше, чтобы скорее сил набраться.Х. (Высыпает в рот все витамины). Ой! Вкусненькие какие! (Хватается за живот). Ой, плохо мне!С. Хрюша, какой ты красный весь стал и весь в пятнышках, как мухомор. Надо доктора позвать.(Кричит) Доктор Айболит, скорее сюда! (Входит доктор Айболит)Д.А. Кто меня звал? Что случилось?С. Беда с Хрюшей приключилось. Чтобы скорей набраться сил. Съел он много витаминов.Д.А. (Осматривает Хрюшу) Ай ай-ай, как вам не стыдно. Ты не знаешь, Хрюша, видно Что из банки витамин Можно есть лишь в день – один! Х. Я обязательно это запомню.Д.А. Ребята, а вы запомнили, как правильно принимать витамины? Вам мамы их дают?(Дети отвечают.)У меня в корзинке Лежат витаминки.Поиграем игру «Найди витаминку» . Дети пройдя полосу препятствий. Достают из корзинки «витаминки» и относят их Х и Д. А. Входит Ф с корзиной овощей и других полезных продуктов.

Ф. Ух, еле донёс корзину. Вот тебе, Хрюша, витамины, самые разные, самые лучшие.Х. Какие же это витамины? Это же просто еда?Ф. А вот и не просто. Это самые настоящие витамины и самые полезные.Д.А. Ты прав, Филя. В каждом из этих продуктов – разные витамины. Познакомьтесь: А,В,С, а этот – Д.Чтобы сильными росли вы,Поищите их в еде.Витамин А нужен для зрения, его много в морковке; витамин В и С помогают стать быстрыми и ловкими, их ищите в молоке, твороге, сыре, яйцах, овощах; А витамин Д делает нас сильными его много в рыбе и мясе.Ф. Хрюша, а ты нечего не забыл?Х. Нет. Я помню; в морковке –витамин А, в молоке – В, в капусте –С… давай сюда корзину!С. А я знаю, Хрюша, что ты забыл. Ты не помыл перед едой Лапки, ни овощи, ни фрукты. Хочешь, чтобы опять живот заболел? Чтобы в нём микробы завелись?Х. Нет, что ты, не хочу!Д.А. Вот то-то Хрюша. Прежде чем за стол садиться, Надо вам не полениться Фрукты, овощи помыть И про руки не забыть. Ребята, а руки моете?(Ответ детей)Х. Витамины всем полезны, Помогают от болезнейС. Чистота –залог здоровья! Это главное условье!В. С тех пор Хрюша кушает полезные продукты, делает зарядку по утрам, не забывает помыть руки перед едой. Повеселел наш Хрюша, поздоровел.Х. Спасибо вам за помощь, ребята! А я знаю весёлый танец. Становитесь в круг скорей, потанцуем веселей. ( Дети танцуют)

Екібастұз қаласы әкімдігібілім бөлімінің дене шынықтыруөсауықтыру үлгісіндегі №18 «Гномик» бөбектер бақшасы коммуналдық мемлекеттік

қазыналық кәсіпорныКоммунальное государственное казенное предприятие ясли-сад

№18 «Гномик» физкультурно-оздоровительного профиля отделаобразования акимата г. Экибастуза

«Мой весёлый звонкий мяч»

Провела: Ласкина В.

г.Экибастуз 2015г.

Екібастұз қаласы әкімдігібілім бөлімінің дене шынықтыруөсауықтыру үлгісіндегі №18 «Гномик» бөбектер бақшасы коммуналдық мемлекеттік

қазыналық кәсіпорныКоммунальное государственное казенное предприятие ясли-сад№18 «Гномик» физкультурно-оздоровительного профиля отдела

образования акимата г. Экибастуза

Драматизация по мотивам украинской сказки

«Колосок»

Подготовила: Ласкина В.И

г.Экибастуз 2016г.

«Здоровичок»Цель: Развивать качества: ловкость, координационные способности, общую выносливость.Оборудование:Мячи большие резиновые, мячи резиновые маленькие, кегли, корзины.Билингвальный компонент: Доп. – мяч.В. Ребята отгадайте загадку.Кинешь в речку — не утонет,Бьёшь о стенку — он не стонет,Будешь оземь кидать — станет к верху он летать. Ответ (мяч)Дети делятся на две команды.«Солнышко», «Тучка».Эстафеты1.Докати мяч до кегли и обратно, правой рукой.2.Донеси мяч до кегли между ног, и обратно.3. Попади в мишень (корзину).

Физминутка «Мячик – Доп.»Доп, доп, мы играем дружно в доп.Доп. взлетает к облакамА потом вернётся к нам

4. Сбить мячом кегли.5. Пронеси мяч до кегли и обратно в паре, прижав мяч головами.6. Собери мячи в корзину.

П/игра «Играй. Играй – мяч не потеряй»Цель: развивать ловкостью.Итог: Поощрение детей игрушками «Мыльные пузыри».

«Мой весёлый звонкий мяч»Цель: Развивать качества: ловкость, координационные способности, общую выносливость.Оборудование:Мячи большие резиновые, мячи резиновые маленькие, кегли, корзины.Билингвальный компонент: Доп. – мяч.В. Ребята отгадайте загадку.Кинешь в речку — не утонет,Бьёшь о стенку — он не стонет,Будешь оземь кидать — станет к верху он летать. Ответ (мяч)Дети делятся на две команды.«Солнышко», «Тучка».Эстафеты1.Докати мяч до кегли и обратно, правой рукой.2.Донеси мяч до кегли между ног, и обратно.3. Попади в мишень (корзину).

Физминутка «Мячик – Доп.»Доп, доп, мы играем дружно в доп.Доп. взлетает к облакамА потом вернётся к нам

4. Сбить мячом кегли.5. Пронеси мяч до кегли и обратно в паре, прижав мяч головами.6. Собери мячи в корзину.

П/игра «Играй. Играй – мяч не потеряй»Цель: развивать ловкостью.Итог: Поощрение детей игрушками «Мыльные пузыри».