Top Banner
16

ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

Jan 14, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 2: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

ТЕРНОПІЛЬНАВЧАЛЬНА КНИГА – БОГДАН

МАТЕМАТИКАТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

Частина I I І

ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ

• Тематичні тести• Відповіді• Довідник• Приклади розв’язування типових завдань

І.Я. Клочко

Page 3: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

ББК 22.1я72 К50

Метоюпропонованогонавчальногопосібникаєорганізаціясамостійноїроботиучнівприпідготовцідозовнішньогонезалежногооцінювання(ЗНО).Тестовіза-вданнямістятьтематичнітестовізавданнязгеометрії,якіохоплюютьувеськурспланіметрії,тобтогеометрії7-го–9-гокласів.Тестиукладеніудвохрівноціннихваріантахпо30завданьукожномуваріанті.Довсіхзавданьтестівєвідповіді.Усітестові завданнявідповідаютьчиннійпрограмі з геометріїдлязагальноосвітніхнавчальних закладів тавимогамщодонаписання сертифікаційноїроботиЗНО.Структуракожноїзтемєаналогічноюструктурітестів,пропонованихназовнішньо-муоцінюванні.Допосібникадодаєтьсядовідник,уякомуроз’ясненатеоріякожноїзтемтазапропонованорозв’язаннятиповихзадач.

Длявчителівтаучнівзагальноосвітніхшкілтапрофільнихкласівприродничоготафізико-математичногоспрямування.

ББК 22.1я72

ISBN 978-966-10-4806-4 © Навчальнакнига–Богдан,2017

Охороняється законом про авторське право.Жодна частина цього видання не може бути відтворена в будь-якому вигляді без дозволу автора чи видавництва.

Клочко І.Я.К50 Математика:Тестовізавдання.ЧастинаІII(зовнішнєнезалежнеоцінювання)/ І.Я.Клочко.—Тернопіль:Навчальнакнига–Богдан,2017.—368с. ISBN978-966-10-4806-4

Page 4: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

ПЕРЕДМОВАНаступний, весело освітлений день —

плід учорашнього.Григорій Сковорода

Підготовкастаршокласниківдозовнішньогонезалежногооцінювання(ЗНО)знаньвимагаєвпровадженняунавчаннятестовихзавданьрізноманітногохарак-терутазмісту,удосконаленняметодівсамостійноїроботиучнівнаднавчальнимматеріалом.

Метоюпропонованого тестового зошита є організація самостійної роботиучнівприпідготовцідоЗНО.Зошитміститьтестизусіхосновнихтемгеометрії7-го–9-гокласів,усього22теми.Тестиукладенозатемами,щосприяєуспішномузасвоєннюучнямиматеріалу.Структуракожноготематичноготестуєаналогічноюструктурітестів,щопропонуютьсяназовнішньомуоцінюваннізнаньматемати-киабітурієнтами.Кожнийтестзтієїчиіншоїтемиукладеноудвохрівноціннихваріантах,атестовізавданняпідібранозатрьомарівнямискладності.Завданнязпершогоподвадцятепередбачаютьвибірправильноївідповідізп’ятизапро-понованих.Середнаведенихвідповідейєлишеоднаправильнавідповідь.Даліпропонуютьсядвазавдання(21,22)навстановленнявідповідностей,уякихдокожногоізчотирьохаботрьохзавданьпотрібнопідібратилогічнупарузп’ятиза-пропонованих.Завданняз23-гопо30-е—безподанихвідповідей,томупотрібнорозв’язатикожнуіззапропонованихзадачівписатиотриманувідповідь.Завдан-няз28*-гопо30*-епоміченозірочкою,тобтоцезавданняпоглибленогорівня.Тестовийзошитміститьтакожсімтестівнаповторення,якіподанонаприкінціостанньоїтеми.Тестинаповтореннямістятьпо12задач-запитаньіслугуютьдляповтореннявивченоїтеоріїпевногоблокутем.Тестинаповтореннямаютьназви,томуочевидно,післяякихвивченихтемїхпотрібнорозв’язувати.

Дотестовогозошитапропонуєтьсядовідник,уякомувикладенатеоріядокож-ноїтеми–означення,теореми,опорнізадачі,атакожзапропонованорозв’язаннязадач,щостворюєпрактичнубазудлясамостійногорозв’язуваннязавданьтес-товогозошита.

Наприкінцітестовогозошитаподановідповідідовсіхтестовихзавданьабовказівкищодоїхрозв’язання(передовсім,цезадачінадоведеннятверджень).Цейпосібникєтретьоючастиноюпрограмипідготовкистаршокласниківдонаписаннясертифікаційноїроботи.Учетвертійчастинібудезапропонованастереометрія.Програмапідготовкизгеометріїнаведенанижче.Вонарозрахованана36робочихтижнівнавчальногороку.ПосібникєважливоюскладовоюкомплексноїавторськоїпрограмипідготовкистаршокласниківдоЗНО.

Усітестовізавданнявідповідаютьчиннійпрограмізматематикидлязагально-освітніхнавчальнихзакладівтавимогамщодознаньабітурієнтівназовнішньомутестуванні.

Длявчителівіучнівзагальноосвітніхшкіліпрофільнихкласівприродничоготафізико-математичногоспрямування.

Page 5: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення

Навчальні теми та послідовність їх вивчення

ГеометріяПланіметрія

І семестр (І частина посібника)

Тема 1. Найпростішігеометричніфігури.Тема 2. Взаємнерозміщеннятрьохпрямихнаплощині.Тема 3. Трикутники.Ознакирівностітрикутників.Рівнобедренийтрикутник.

Сумакутівтрикутника.Нерівністьтрикутника.Тема 4. Зовнішнійкуттрикутника.Прямокутнийтрикутник.Тема 5. Колотайогоелементи.Коло,вписанеутрикутник,іколо,описане

навколотрикутника.Геометричнемісцеточок.Тема 6. Багатокутники.Чотирикутники.Паралелограм.Тема 7. Прямокутник,квадратіромб.Тема 8. Середнялініятрикутника.Трапеція.Середнялініятрапеції.Тема 9. Центральнітавписанікути.Тема 10. Вписанітаописанічотирикутники.Тема 11. ТеоремаФалеса.Теоремапропропорційні відрізки.Теоремапро

медіанитрикутника.Теоремапробісектрисутрикутника.Тема 12. Подібністьтрикутників.Тема 13. Подібністьіколо.Застосуванняподібності.Тема 14. Метричніспіввідношенняупрямокутномутрикутнику.ТеоремаПі-

фагора.Тема 15. Співвідношенняміжкутамитасторонамипрямокутноготрикутника.Тема 16. Теоремакосинусів.Теоремасинусів.Тема 17. Площапаралелограма(квадрата,прямокутника,ромба).Тема 18. Площатрикутника.Тема 19. Площатрапеції.Тема 20. Вписанітаописаніправильнібагатокутники.Довжинакола.Площа

круга.Площасектора.Площасегмента.Тема 21. Декартовікоординатинаплощині.Тема 22. Вектори.Тести на повторення.

Page 6: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

5Навчальні теми та послідовність їх вивчення

СтереометріяТема 23. Аксіоматикастереометрії.Взаємнерозміщенняпрямихупросторі.

Взаємнерозміщенняпрямоїіплощини.Взаємнерозміщенняплощин.Паралельністьупросторі.

Тема 24. Властивостіпаралельнихплощин.Паралельнепроектування,йоговластивості.Зображенняпросторовихфігурнаплощині.

Тема 25. Перпендикулярністьпрямих,прямоїіплощини.Перпендикулярністьплощин.

Тема 26. Відстаніупросторі.Теоремапротриперпендикуляри.Тема 27. Кутиупросторі.Тема 28. Декартовасистемакоординатівектори.Тема 29. Перетворенняфігурупросторі.Симетрія,паралельнеперенесення,

гомотетія,перетворенняподібності.Тема 30. Багатогранники.Призма.Площіповерхонь,об’єм.Тема 31. Піраміда.Частиннівипадкипірамід.Площіповерхонь,об’єм.Тема 32. Перерізипризміпірамідплощинами.Тема 33. Тілаобертання.Циліндр.Площаповерхні,об’єм.Тема 34. Конус.Площаповерхні,об’єм.Тема 35. Куля.Сфера.Площаповерхні,об’єм.Тема 36. Комбінаціїтіл.

Page 7: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

Тестові завдання6В

аріа

нт

1 ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯТема 1. Найпростіші геометричні фігури

Варіант 11. Якунайбільшукількістьпрямихможнапровестичерезтриточки,щонеле-

жатьнаоднійпрямій?А Б В Г Д

одну дві три чотири іншавідповідь

2. ТочкиА, В іСлежатьнаоднійпрямій (рис.1).Якезнаступнихтвердженьправильне?

А Б В Г ДAC BC

AB+ <<

AB BCAC

+ >>

AB BCAC

+ ¹¹

ABAC BC

== -

усі

твердженнянеправильні

3. ТочкаKналежитьвідрізкуАС.ЗнайдітьАС,якщоАK=9см,авідрізокKСудвічібільшийзавідрізокАK.

А Б В Г Д9см 12см 18см 27см 32см

4. Скількиточокненалежитьпрямимаабоb(рис.2)?А Б В Г Д

одна дві три чотири п’ять

5. ВеличинакутаАВСдорівнює120º.ПроміньBDподіляєйогонадвакути,одинізякихутричіменшийвідіншого.Обчислітьбільшийізцихдвохкутів.

А Б В Г Д40° 60º 70º 80º 90º

6. Знайдітькутміжстрілкамигодинника,якщовонипоказуютьшістнадцятугодину.

А Б В Г Д90° 100° 120° 130° інша

відповідь

Page 8: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

7Тема 1. Найпростіші геометричні фігуриВ

аріа

нт 1

7. ПроміньОЕ поділяє кутАОВ на два кути. Знайдіть ÐAOE , якщоÐ = °AOB 126 ,аÐEOB на38° більшийзаÐAOE .

А Б В Г Д88° 82° 44° 36° інша

відповідь

8. ПроміньОS поділяєрозгорнутийкутАОВнадвакути.ЗнайдітьÐBOS ,якщоÐ Ð =AOS BOS: :4 5 .

А Б В Г Д80° 100° 120° 125° інша

відповідь

9. Одинізсуміжнихкутіву8разівменшийвіддругого.Знайдітьбільшийкут.А Б В Г Д20° 60° 100° 120° 160°

10.Якезнаведенихтвердженьєнеправильним?АДвапроменієдоповняльними,якщовонилежатьнаоднійпрямійімаютьспільнийпочаток.Б Іздвохсуміжнихкутіводинзавждигострий,адругий—тупий.ВВертикальнікутимаютьспільнувершину.Г Будь-якийпромінь,щопроходитьміж сторонамипрямогокута,поділяєйогонадвагострікути.ДБісектрисакута—промінь,якийподіляєкутнавпіл.

11.Пряміаіbперетинаютьсятак,щоÐ +Ð = °1 3 148 .Знайдіть∠2(рис.3).

А Б В Г Д106° 74° 76° 84° 112°

12.ЗнайдітьÐBOC ,якщоÐ =Ð = °COE EOD 35 (рис.4).А Б В Г Д35° 70° 90° 110° 120°

13.ПоодинбіквідточкиАнапрямійвідкладенодвавідрізкиАВ=2,4смтаВС =6,8см.Якавідстаньміжїхнімисерединами?

А Б В Г Д

4,5см 4,6см 4,7см 9см іншавідповідь

Page 9: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

Тестові завдання8В

аріа

нт

114.ТочкиА, В, Слежатьнаоднійпрямій.ДовжинавідрізкаВСудвічіменшавід

довжинивідрізкаАВ,адовжинавідрізкаАВбільшавіддовжинивідрізкаАСна4,8см.ЗнайдітьдовжинувідрізкаВС.

А Б В Г Д2,4см 3,2см 4,8см 9,6см 6,4см

15. Відрізок, довжина якого дорівнюєb, ділиться довільною точкоюна двавідрізки.Якавідстаньміжсерединамицихвідрізків?

А Б В Г Д

b 13

b 12

b 14

b інша

відповідь

16.ВідпрямоїРKунижнюпівплощинувідкладено Ð = °KPO 120 ,ауверхнюпівплощину—Ð = °KPN 40 .Знайдітькутміжбісектрисамицихкутів.

А Б В Г Д100° 160° 90° 80° 70°

17.Точки А, В, С, Dрозміщенінаоднійпрямійузазначеномупорядку.ЯкщоАВ > CD,токотрезтвердженьІ),ІІ),ІІІ)маєобов’язкововиконуватись?І)АВ > BC;II)AC > BD;III)AC > CD.

А Б В Г ДлишеІ лишеІІ лишеІІІ ІІтаІІІ ІтаІІ

18.Пряміа іb перетинаються так,що Ð -Ð = °2 3 64 (рис. 5).Знайдіть∠4.

А Б В Г Д110° 122° 64° 98° інша

відповідь

19.Знайдіть ÐFOE , якщо Ð = °AOB 45 , Ð = °COD 25 (рис.6).

А Б В Г Д

110° 105° 112° 70° інша

відповідь

20.ПроміньОС—бісектрисакутаАОВ.ЗнайдітькутАОВ,якщокутміжбісек-тисамикутівАОС іСОВдорівнює80º.

А Б В Г Д100º 110º 120º 150º 160º

Page 10: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

9Тема 1. Найпростіші геометричні фігуриВ

аріа

нт 1

21.Установітьвідповідністьміжпочаткомречення(1–4)тайогозакінченням(А–Д)так,щобутворилосяправильнетвердження.1Кутміжбісектрисамидвохсуміжнихкутівдорів-нює…2 Якщо із вершини розгорнутого кута в однупів-площинупроведеночотирипромені,якіподіляютьйогонап’ятьрівнихкутів,токутміжбісектрисамикрайніхкутівдорівнює…3 Кутміж бісектрисами двох вертикальних кутівдорівнює…4 Якщосуміжнікутивідносяться,як5:13,тобільшийкутдорівнює…

А 180ºБ 130ºВ 45ºГ 90ºД 144º

22.Установітьвідповідністьміжкутами(1–3),утворенимипрямими,щопере-тинаються,ізначеннямицихкутів(А–Д).

1 BN–бісектрисакутаМВС,Ð Ð =ABM NBC: :5 2 ,∠МВС=?

2 Ð = °AOB 140 ,ОМ іON—бісектрисикутівАОСіСОВ,∠МОN =?

3 ∠1=55º,∠3=41º,∠5–?

А 84ºБ 80ºВ 100º Г 70ºД 96º

23.ІзвершиникутаАОВпроведенопроменіОСіODтак,щокутАОСдорівнює30°,кутСОВдорівнює100°,акутDOBдорівнює45°.ЗнайдітькутAOD. Відповідь. ________________________

Page 11: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

Тестові завдання10В

аріа

нт

124.НапрямійпозначеноточкиА,ВіСтак,щоАВ=16см,АС=7см.Знайдіть

відстаньміжсерединамивідрізківАВіАС.РозгляньтеусіможливіваріантирозташуванняточокА,ВіС. Відповідь. ________________________

25.Різницядвохкутів,щоутворилисяприперетинідвохпрямих,дорівнює24°.Знайдітьусікути.Відповідь. ________________________

26.Знайдітьменшийізкутівміждвомапрямими,якіперетинаються,якщосумадвохкутів,щоутворилися,на80ºменшавідсумидвохіншихкутів.Відповідь. ________________________

27.Відомо: Ð =Ð1 2 . Доведіть, що Ð +Ð = °BAC ACD 180 (рис.7).

28*.Якщоданийвідрізокподілитинадвідовільнічастини,товідстаньміжсе-рединамицихчастиндорівнюєполовинівідрізка.Доведіть.

29*.Поділітькільце(рис.8)двомапрямимилініяминап’ятьчастин.

30*.Різницядвохсуміжнихкутіввідноситьсядоодногозних,як5:2.Знайдітьцісуміжнікути.Відповідь. ________________________

Page 12: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

11Тема 1. Найпростіші геометричні фігуриВ

аріа

нт 2

Тема 1. Найпростіші геометричні фігуриВаріант 2

1. Скількиточокналежитьпрямимаіb(рис.1)?А Б В Г Д

одна дві три чотири п’ять

2. ТочкиА, В іСлежатьнаоднійпрямій(рис.2).ЯкезтвердженьА–Днеправильне?

А Б В Г ДAB BC

AC+ ==

BC ACAB

+ >>

ABAC BC

== -

BCAB AC

== -

усі

твердженняправильні

3. Знайдітькутміж стрілками годинника, якщовонипоказують сімнадцятугодину.

А Б В Г Д

100° 120° 130° 150° інша

відповідь

4. ТочкаВналежитьвідрізкуАС.ЗнайдітьАС,якщоВС=8см,авідрізокАВна5смменшийвідвідрізкаВС.

А Б В Г Д3см 5см 9см 11см 13см

5. ПроміньОЕ розбиває кутАОВ на два кути. Знайдіть кутАОВ, якщоÐ = °AOE 80 ,акутEOBна 28° меншийвідкутаАОЕ.

А Б В Г Д48° 52° 96° 123° 132°

6. ПроміньОS поділяєкутАОВнадвакути.ЗнайдітьÐBOS ,якщоÐ = °AOB 150 , аÐ Ð =AOS BOS: :3 2 .

А Б В Г Д90° 60° 30° 50° інша

відповідь

Page 13: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

Тестові завдання12В

аріа

нт

27. Одинізсуміжнихкутіву9разівбільшийзадругий.Знайдітьбільшийкут.

А Б В Г Д110° 120° 152° 162° 172°

8. Якезнаведенихтвердженьєправильним?АДвапроменієдоповняльними,якщовониналежатьоднійпрямій.Б Іздвохсуміжнихкутіводинзавждигострий,адругий–тупий.ВВертикальнікутимаютьспільнувершину.Г Якщокутирівні,товонивертикальні.Д Усітвердженнянеправильні.

9. Пряміа іbперетинаютьсятак,що Ð +Ð = °2 4 136 (рис.3).Знайдіть∠1.

А Б В Г Д112° 86° 68° 74° 121°

10.ЗнайдітьÐAOD ,якщоÐ =Ð = °BOF FOA 57 (рис.4).А Б В Г Д114º 66º 123º 57º 90º

11.Порізні бокивід точкиА напрямійвідкладенодвавідрізкиАВ = 3,6 смтаАС =4,8см.Якавідстаньміжїхнімисерединами?

А Б В Г Д

2,4см 4,2см 7,8см 8,4см іншавідповідь

12.Прямийкутподіленонатрирівнікутидвомапроменями,початокякихзбі-гаєтьсязвершиноюкута.Чомудорівнюєкутміжбісектрисамикрайніхкутів?

А Б В Г Д

60° 45° 75° 30° іншавідповідь

13.ВідпроменяМKводнійпівплощинівідкладенокути:∠KМР = 45º,∠KМА=90º,∠KМВ=80º.ЯкийкутутворюютьбісектрисикутівKМАіKМВ?

А Б В Г Д10° 5° 15° 45° 20°

Page 14: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

13Тема 1. Найпростіші геометричні фігуриВ

аріа

нт 2

14.Пряміаіbперетинаютьсятак,що∠4–∠3=34º(рис.5).Знай-діть∠2.

А Б В Г Д103° 105° 106° 107° 34°

15.ТочкаВналежитьвідрізкуАС,точкаСналежитьвідрізкуBD, AD=60см,АВ : ВС : CD=4:5:3.ЗнайдітьдовжинувідрізкаВС.

А Б В Г Д20см 25см 26см 30см 32см

16.НапроменіАМвідкладеновідрізки:АВ =20мм,АС=5см,AD=90мм.ЧомудорівнюєвідстаньміжсерединамивідрізківАВіСD?

А Б В Г Д

4см 5см 6см 8см іншавідповідь

17.КутАВСрозгорнутий,∠NBC = 35º,проміньВN—бі-сектрисакутаМBC(рис.6).ОбчислітькутАВМ.

А Б В Г Д70º 145º 135º 110º 80º

18.Сумадвохкутів,щоутворилисяприперетинідвохпрямих,дорівнює110º.Знайдітьвеличинунайбільшогозкутів.

А Б В Г Д55º 110º 120º 125º 135º

19.Одинізсуміжнихкутівудвічібільшийзарізницюміжними.Знайдітьменшийізцихкутів.

А Б В Г Д

50º 60° 70º 80º іншавідповідь

20.Знайдіть ∠ВОС, якщо Ð = °AOF 26 , Ð = °EOD 58 (рис.7).

А Б В Г Д84º 86º 92º 94º 96º

Page 15: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

Тестові завдання14В

аріа

нт

221.Установітьвідповідністьміжпочаткомречення(1–4)тайогозакінченням

(А–Д)так,щобутворилосяправильнетвердження.1 Якщоприперетинідвохпрямихсуміжнікутивід-носяться,як22:23,тобільшийізкутівдорівнює…2 ЯкщопроміньOSподіляєрозгорнутийкутАОВнадвакутитак,що∠АОS :∠ВОS=4:5,то∠ВОS=…3 ЯкщовідпрямоїАВунижнюпівплощинувідкла-дено Ð = °BAC 70 , а у верхню півплощину —Ð = °BAO 80 ,токутміжбісектрисамицихкутівдо-рівнює…4 ЯкщопроміньОВпроходитьміжсторонамикутаАОС,величинаякого120º,так,що∠ВОСу4разименшийвід∠АОВ,то∠АОВ = …

А 100ºБ 75ºВ 96ºГ 94ºД 92º

22.Установітьвідповідністьміжвідрізками(1–3)таїхнімидовжинами(А–Д).1 СВ=9см,АВ:АС=7:4,АВ=?

2 АС=СВ,AD=DC,АС=22см,BD=?

3 АМ = МС,СN = NB,MN=12см,АВ=?

А 12смБ 48смВ 33смГ 24смД 21см

23.Трьомапроменями,щомаютьспільнийпочаток,розгорнутийкутподіленоначотирикути,одинзякихменшийвідіншихвідповіднов2,3,4рази.Знайдітьвеличиницихкутів.Відповідь. ________________________

24.ВеличинакутаАОВ дорівнює110º.ІзвершиницьогокутапроведенопроменіОСіОDтак,що∠AOD =85º,∠ВОС=60º.ОбчислітькутCOD.Відповідь. ________________________

25.Нарисунку8∠1=∠2.Доведіть,що∠ВАС+∠ACD=180º.

26.Бісектрисаданого кута утворює зйого стороноюкут, якийдорівнюєкуту,суміжномузданим.Знайдітьданийкут.Відповідь. ________________________

Page 16: ТЕРНОПІЛЬ - bohdan-books.com · 4 Навчальні теми та послідовність їх вивчення Навчальні теми та послідовність

15Тема 1. Найпростіші геометричні фігуриВ

аріа

нт 2

27.ДварівнихтупихкутиАОВіСОВ(рис.9)маютьспільнусторону,адвііншісторонивзаємноперпендикулярні.Знайдітьтупийкут.Відповідь. ________________________

28*.Доведіть,щопряма,проведеначерезвершинукутаперпендикулярно до його бісектриси, є бісектрисоюкута,суміжногозданим(рис.10).

29*.Поділітьпрямокутник(рис.11)трьомапрямиминасімчастин.

30*.Відрізок,довжинаякогодорівнює34см,поділилинатринерівнихвідрізки.Відстаньміжсерединамикрайніхвідрізківдорівнює20см.Знайдітьдовжинусередньоговідрізка.Відповідь. ________________________