ПередПлатний 74326 ВСЕ ПРО...«сім чудес україни» королівська математика. досвід шкільної математичної

ВСЕ ПРО ОСВІТУ

cтОСуєтьСя ВСіх.цІкаВО кОжнОмУ

• Важливі нормативні документи та всі аспекти освітньої політики, думки фахових освітян і позиції батьків, наукові досягнення та проблеми наукового середовища, питання здоров’я педагогів і учнів, психологія і педагогіка – ВСе це І багаТО ІншОгО ВІднинІ зІбранО на ОднОмУ ІнфОрмацІйнОмУ реСУрСІ

• Можливість Online-передплаТи на фахОВІ Видання

• унікальна докладна база ВСІх наВчальних закладІВ України

• Найповніша новинна стрічка подій, щО СТОСУюТьСя ОСВІТньОї галУзІ

www.pedpresa.cOm

5. 2012

ПередПлатний індекс 74326

Загальна культура вчителя математики та її формування в

системі післядипломної освіти

урок-подорож «сім чудес україни»

королівська математика. досвід шкільної

математичної освіти норвегії

освітніЙ портал www.PEDPRESA.com

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОлОдІ ТА СпОРТУ УКРАЇНИ

НАЦІОНАлЬНА АКАдЕМІЯ пЕдАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ

дЕРжАВНЕ ІНфОРМАЦІйНО-ВИРОбНИЧЕ пІдпРИєМСТВО ВИдАВНИЦТВО «пЕдАГОГІЧНА пРЕСА»

Заснований у 1997 р. До 2012 р. журнал виходив у світ під назвою

«Математика в школі»

Свідоцтво про державну реєстрацію друкованого засобу масової інформації, серія КВ №18310–7110 пр від 25.10.2011 р.Схвалено вченою радою Інституту педагогіки НАПН України

(протокол від 23.04.2012 р. № 5)

№ 5 (128) 2012, травень Щомісячник

НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЖУРНАЛ

Передплатний індекс 74326

РЕДАКЦІЙНА РАДА: Головний редакторВалентина Григорівна бЕВЗ, доктор педагогічних наук, професор (Національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова), КиївМихайло Іванович бУРдА, доктор педагогічних наук, дійсний член НАПН України, професор (Президія НАПН України), КиївГригорій петрович бЕВЗ, кандидат педагогічних наук, доцент, КиївНіна Опанасівна ВІРЧЕНКО, доктор фізико-математичних наук, професор (Національний технічний університет України «КПІ»), КиївОлександр Ігорович ГлОбІН, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник (Інститут педагогіки НАПН України), Київ Мирослав Іванович жАлдАК, доктор педагогічних наук, дійсний член НАПН України, професор (Національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова), КиївМикола Якович ІГНАТЕНКО, доктор педагогічних наук, професор (Республіканський вищий навчальний заклад «Кримський гуманітарний університет»), ЯлтаЮрій Іванович МАлЬОВАНИй, кандидат педагогічних наук, член-кореспондент НАПН України, старший науковий співробітник (Президія НАПН України), КиївМикола Олексійович пЕРЕСТЮК, доктор фізико-математичних наук, академік НАН України, професор (Національний університет ім. Тараса Шевченка), КиївМикола Вікторович пРАЦЬОВИТИй, доктор фізико-математичних наук, професор (Національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова), КиївОлена Іванівна СКАфА, доктор педагогічних наук, професор (Донецький національний університет), ДонецькНіна Анатоліївна ТАРАСЕНКОВА, доктор педагогічних наук, професор (Черкаський національний університет), ЧеркасиТамара Миколаївна ХМАРА, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник (Інститут педагогіки НАПН України), КиївВасиль Олександрович ШВЕЦЬ, кандидат педагогічних наук, професор (Національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова), КиївМикола Іванович ШКІлЬ, доктор фізико-математичних наук, дійсний член НАПН України, професор (Національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова), КиївВасиль Васильович ЯСІНСЬКИй, кандидат фізико-математичних наук, професор (Національний технічний університет України «КПІ»), Київ

Зміст

метоДика, ДосвіД, ПоШУкНаталія ЄВТУШЕНКОЗагальна культура вчителя математики та її формування в системі післядипломної освіти . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Світлана ПЕТРУСЕВИЧ, Олена ЯКОВЧУКМетодичні особливості розв’язування задач на суміші й сплави за допомогою квадрата Пірсона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Ірина ГУЛІЄВАУрок-подорож «Сім чудес України» . . . . . . . . 13

ПроФіЛьне навчанняНадія ЗАБРАНСЬКАІнтеграл. Формула Ньютона – Лейбніца(урок у профільній школі) . . . . . . . . . . . . . . . 17Василь КУШНІР, Григорій КУШНІРАвтоматизація конструювання ірраціональних рівнянь і нерівностей підвищеної складності . . . . . . . . . . . . . . . . 22

ЗарУБіЖниЙ ДосвіДОлександра ХАРАКоролівська математика. Досвід шкільної математичної освіти Норвегії . . . . . . . . . . . 27

сУчасні техноЛогіїОлена СКАфА, Ольга ПАВЛІНАПрезентація як елемент комп’ютерно орієнтованого уроку математики . . . . . . . . . 35

маЛа акаДемія наУк ЗаПроШУЄ До ДосЛіДЖенняМикола ПИХТАРПро підготовку до контрольної роботи учнів – членів Малої академії наук . . . . . . . . . . . . . 39

вітаЄмо ювіЛяраУчений, педагог, особистість . . . . . . . . . . . . 46

За достовірність фактів, дат, назв тощо відповідають автори. Редакція не завжди поділяє їхні погляди. Листування ведеться на сторінках жур налу. Рукописи не повертаються. У разі викори-с тання матеріалів, поси лання на журнал є обов'язковим.© Видавництво «Педагогічна преса», 2012© «Математика в сучасній школі», 2012Усі права захищено. Жодна частина, елемент, ідея, композиційний підхід цього видання не можуть бути копійованими чи відтворени-ми у будь-якій формі та будь-якими засобами — як електронними, так і фотомеханічними, зокрема через ксерокопіювання, запис чи комп'ютерне ар хівування — без письмового дозволу видавця.