можливостей хмарних сервісів у дошкільній та початковій освіті

МОЖЛИВОСТЕЙ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ У ДОШКІЛЬНІЙ ТА ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ

Cтудентки 128 групи факультету дошкільної та

початкової освітиЛещенко Ірини

На сучасному етапі розвитку суспільства використання мережевих технологій є невід'ємною частиною навчально - виховного процесу у початкових школах та дошкільних навчальних закладах.

Нерідко у своїй роботі педагоги використовують хмарні сервіси, на яких створюють дидактичні ігри та посібники у режимі онлайн. За допомогую цих сервісів діти краще зможуть зрозуміти, та уявити, краще засвоюють матеріал. Як відомо ці сервіси мають безліч переваг над стандартними дидактичними іграми та посібниками, які вихователі та вчителі створюють самостійно, одними з яких є: певна компактність (такі ігри і посіники не займають багато місцця, адже знаходяться на ПК) ; працездатність (поламка ресурсу менш вірогідна, ніж створених власноруч) ; практичність (замість багатьох ігор, які зберігаються у групах, на таких сервісах можна зберігати безліч різноманітних ігор та вправ) ; ігри на таких сервісах більш зрозумілі для дітей.

Одним із таких сервісів є Learning Apps.org.

Важливою перевагою даного сервісу є те, що педагоги, використовуючи його при створенні ігор, спочатку можуть переглянути приклади ігор, но основі яких будуть створювати свої (скріншот №1). За допомогою цього сайту можна створювати дидактичні ігри та учбові завдання для будь-якого віку дітей, починаючи з 2-3 років.

Також тут кожен користувач має можливість обрати гру із вже стоврених по категоріях, що представлені на сайті. Вихователі та вчителі знають певні вікові особливості дітей, і знаю, що діти краще сприймають, а що не сприймають взагалі. працюють, тобто знають, що дітям більше подобається, що вони краще сприймають, а що не сприймають зовсім.

Завдяки цьому сайту, створюючи ігри та вправи, вони можуть обрати різні форми ігор, які є на ресурсі. Діти краще сприймають інформацію, яка є в іграх, завдяки тому, що на цьому сервісі до ігор можна додавати не лише статичні малюнки і текст, а й анімацію, аудіо- та відеофайли. У ході цих ігор дитина розвиває психічні пізнавальні процеси, які допоможуть їй у подальшому житті.