Тема уроку

Щоб побачити щось нове, необхідно зробити

щось нове

Георг Ліхтенберг

Дайте визначення поняттям:

• Кернер це - …

• Зубило це - …

Дайте відповіді на запитання:

• З яких основних частин складаються

ножиці та ножівка по металу?

• За рахунок чого здійснюється процес

різання матеріалів?

К У С А Ч К И

М О Л О Т О К

З У Б И Л О

Н О Ж И Ц І

1 1

2 2

3 3

4 4

СПОЧАТКУ Далі

Пригадаймо, якими ножицями можна

різати листовий метал.

Що спільного в різальній частині?

Плоскогубці Ножиці

Зубило Кусачки

Тема уроку

Прийоми різання тонколистового металу

ручними ножицями

Прийом тримання ножиць

Прийом різання листового металу

Прийом вирізування отвору та внутрішнього

контуру

Правила безпеки праці під час виконання

практичної роботи

Закінчіть речення

Тримати ліву руку якомога далі

від лез… ножиць

Не тримати пальці на…

на лінії розрізу

Щоб не травмуватись,

працювати в… рукавицях

Ручні ножиці міцно

тримати в… руках

Не перевіряти якість розрізу

рукою, щоб… не поранитись

Для змітання відходів

використовувати…

щітку

Під час передавання ножиці

розміщувати різальною

частиною… до себе

Під час свердління отворів дриль

треба тримати перпендикулярно

до площини деталі

Ударяючи по карбівці,

слідкувати, щоб вона рухалась з

однаковим заглибленням

уздовж контурних ліній

Практична робота

Виготовлення номерка для ключів

Критерії оцінювання

• правильність і чіткість контурів номерка;

• дотримання розмірів виробів за шаблоном;

• дотримання правил безпечної праці;

• завершеність роботи.

Підсумки уроку

. Чи можна скористатись

отриманими знаннями у

повсякденному житті?

Домашнє завдання Підготувати повідомлення з теми:

«Різноманітність виробів з тонколистого металу

та їх застосування»

За бажанням:

виготовити брелок за даною технологією.