Παίζω με τα γράμματα Α΄τάξη

ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑΔιδασκαλία γράμματος Α’ τάξη

Αφαιρούμε πρώτο ή τελευταίο γράμμα από μία λέξη και βρίσκουν διαφορές. Π.χ. Παλάτι

ΣΥΛΛΑΒΕΣ Ή ΓΡΑΜΜΑΤΑ

Πινακάκι με μαρκαδόρο που σβήνει (πλαστικοποιημένο χαρτί): Γράφουμε λέξεις που λείπει κάποιο γράμμα και τα παιδιά τη γράφουν σωστά στο πινακάκι τους.

Αλλαγή θέσης γράμματος ή συλλαβής π.χ. αχ-χα, λάμπα-μπάλα

Αφαίρεση ή πρόσθεση γράμματος ή συλλαβής π.χ. Άρης-Πάρης, σέλα-κασέλα

Στην πλάτη του ζευγαριού σχηματίζουν συλλαβές και ο άλλος πρέπει να μαντέψει

Μοίρασμα ρόλων ηρώων.

ΑΝΑΓΝΩΣΗ

Εντοπίζουν στον πίνακα (ή προτζέκτορ ή βιβλίο) τη λέξη που ζητώ.

Αριθμούμε προτάσεις. Ρίχνουν το ζάρι. Διαβάζουν την πρόταση που τους έτυχε.

ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ

Κρεμάλα με λέξεις που ήδη έχουν μάθει.

Στεφάνι: Βάζουμε λέξεις-καρτέλες μέσα στο στεφάνι. Χορεύουν γύρω γύρω. Όταν σταματήσει η μουσική το κάθε παιδί πρέπει να διαβάσει τη λέξη που σταμάτησε μπροστά.

Ταχυδρόμος: Ένα παιδί υποδύεται τον ταχυδρόμο και μοιράζει σε ζευγάρια ένα φακελάκι, το οποίο περιέχει δύο λέξεις. Τα ανοίγουν ένα ένα και τις διαβάζουν. Όποιο ζευγάρι έχει τις ίδιες λέξεις, κερδίζει.

Τρίλιζα-Καρτέλες λέξεων: Λέω μία λέξη τη φορά. Καλύπτουν ή κυκλώνουν τη λέξη. Όποιος κάνει πρώτος τρίλιζα, κερδίζει. (Δείτε εδώ ενδεικτικές καρτέλες)

παπί δξηγφπαπίδαθηφ Βρίσκω τη λέξη

Ακροστιχίδα. Γράφουν μία λέξη απο το κάθε γράμμα.π παπαγάλοςα άλογοπ πόρται ιππότης

ΑΛΦΑΒΗΤΑ

Παραμυθοαινίγματα: Δίνουμε ένα αίνιγμα και στην απάντηση βάζουμε το προηγούμενο ή το επόμενο γράμμα της αλφαβήτας.

Π.χ. Παίζουμε με αυτό στην παραλία. Σ Ξ Ο Κ: Βρες το επόμενο γράμμα για βρεις

το αίνιγμα _ _ _ _(τόπι)

Φωτεινή Δημοπούλου