Казанский государственный университет Стратегический план 2020

КГУ позиционирует себя как КГУ позиционирует себя как

• федеральный (значение и юрисдикция)федеральный (значение и юрисдикция)• исследовательский (суть)исследовательский (суть)• многопрофильный (разнообразие дисциплин и междисциплинарность)многопрофильный (разнообразие дисциплин и междисциплинарность)• многоуровневый (разнообразие форм подготовки)многоуровневый (разнообразие форм подготовки)• классический (традиция)классический (традиция)• мировой (значимость)мировой (значимость) университет университет

Видение результата – выбранный сценарий:Видение результата – выбранный сценарий:

Развитие классического университета как современного Развитие классического университета как современного исследовательского университета будет осуществляться через исследовательского университета будет осуществляться через усиление исследовательской компоненты (образовательные практики, усиление исследовательской компоненты (образовательные практики, новые результаты и статьи, деньги), инновационной компоненты (ОИС, новые результаты и статьи, деньги), инновационной компоненты (ОИС, НМА, проекты), междисциплинарных исследований, расширение НМА, проекты), междисциплинарных исследований, расширение многопрофильности, многоуровневости и непрерывного образования и многопрофильности, многоуровневости и непрерывного образования и будет сопровождаться ростом доли магистрантов и аспирантов без будет сопровождаться ростом доли магистрантов и аспирантов без ощутимого увеличения общей численности обучающихся и ощутимого увеличения общей численности обучающихся и преподавателей, превращением университета в центр научных, преподавателей, превращением университета в центр научных, технологических и культурных коммуникаций международного технологических и культурных коммуникаций международного значения. значения.

При этом важным является аспект сохранения и развитие позитивных При этом важным является аспект сохранения и развитие позитивных университетских традиций, уникальной корпоративной университетских традиций, уникальной корпоративной внутриуниверситетской культуры, как самостоятельных внутриуниверситетской культуры, как самостоятельных фундаментальных ценностей.фундаментальных ценностей.

Будущее состояние КГУ будет Будущее состояние КГУ будет характеризоваться характеризоваться

• Ростом разнообразия программ обучения, числа направлений и Ростом разнообразия программ обучения, числа направлений и уровней подготовкиуровней подготовки

• Развитием новых актуальных и перспективных направлений Развитием новых актуальных и перспективных направлений исследованийисследований

и и отличаться от нынешнего состоянияотличаться от нынешнего состояния

• качественно иным уровнем электронизации и использованием качественно иным уровнем электронизации и использованием новых технологий в образовании, исследованиях, управлении, новых технологий в образовании, исследованиях, управлении, коммуникацияхкоммуникациях

• высокой мобильностью преподавателей и студентов в физическом высокой мобильностью преподавателей и студентов в физическом и виртуальном пространствахи виртуальном пространствах

В университете будут достигнуты:В университете будут достигнуты:

• Высокая концентрация талантливых молодых людей Высокая концентрация талантливых молодых людей • Сосредоточение высококвалифицированных преподавателей Сосредоточение высококвалифицированных преподавателей • Мировой уровень обеспеченности материальными и Мировой уровень обеспеченности материальными и

информационными ресурсамиинформационными ресурсами

Рынки КГУ:Рынки КГУ:

• Личные запросы граждан в получении образования, Личные запросы граждан в получении образования, повышении квалификацииповышении квалификации

• Исследовательские позиции в российских научных Исследовательские позиции в российских научных организациях, ведущих лабораториях и университетах мираорганизациях, ведущих лабораториях и университетах мира

• Государственное и муниципальное управление, политика, Государственное и муниципальное управление, политика, общественная деятельностьобщественная деятельность

• Малый и средний бизнесМалый и средний бизнес

• Исследования и разработки по широкому спектру Исследования и разработки по широкому спектру направленийнаправлений

• Исследовательские и управленческие позиции на Исследовательские и управленческие позиции на предприятияхпредприятиях

• Система образование и воспитанияСистема образование и воспитания

Нынешние и перспективные конкурентные Нынешние и перспективные конкурентные

преимущества КГУпреимущества КГУ Нынешние преимущества и Нынешние преимущества и

сильные сторонысильные стороны

1.1. Казанский университет – мировой Казанский университет – мировой бренд, особо ценный объект бренд, особо ценный объект культурного наследия народов культурного наследия народов Российской Федерации. Российской Федерации.

2.2. В КГУ сосредоточен В КГУ сосредоточен квалифицированный штат научно-квалифицированный штат научно-педагогических работников - педагогических работников - работает более 300 докторов наук. работает более 300 докторов наук.

3.3. Университет имеет признанные в Университет имеет признанные в мире и РФ научные школы (МР, мире и РФ научные школы (МР, химия и пр.), имеет развитые химия и пр.), имеет развитые связи с академическими связи с академическими исследовательскими центрами.исследовательскими центрами.

4.4. КГУ ведет обучение по широкому КГУ ведет обучение по широкому спектру специальностей и спектру специальностей и направлений естественнонаучного направлений естественнонаучного и гуманитарного циклов, создает и гуманитарного циклов, создает условия для многопрофильности и условия для многопрофильности и междисциплинарности междисциплинарности исследований и обучения. исследований и обучения.

5.5. Университет по ряду направлений Университет по ряду направлений является ведущим и уникальным является ведущим и уникальным научно-образовательным центром научно-образовательным центром Поволжья (геология, филология, Поволжья (геология, филология, философия, астрофизика и др.)философия, астрофизика и др.)

Планируемые конкурентные Планируемые конкурентные преимуществапреимущества

1.1. Лидерство в области высоких Лидерство в области высоких технологий на стыке фундаментальных технологий на стыке фундаментальных и прикладных исследований.и прикладных исследований.

2.2. Лучшее обеспечение исследовательских Лучшее обеспечение исследовательских лабораторий уникальным лабораторий уникальным оборудованиемоборудованием

3.3. Макрорегиональное лидерство в Макрорегиональное лидерство в области социально-экономических области социально-экономических исследованийисследований

4.4. Центр инновационных коммуникаций и Центр инновационных коммуникаций и сетейсетей

5.5. Высокая репутация выпускниковВысокая репутация выпускников

Основные направления реализации Основные направления реализации

стратегиистратегии Выделение приоритетных направлений деятельности и концентрации усилий на их развитии («центры Выделение приоритетных направлений деятельности и концентрации усилий на их развитии («центры

превосходства», мегапроекты)превосходства», мегапроекты)

Признание факта незначительной включенности КГУ в инновационный процесс и проведение Признание факта незначительной включенности КГУ в инновационный процесс и проведение политики, направленной на стимулирование разработок в КГУ и с учатием КГУполитики, направленной на стимулирование разработок в КГУ и с учатием КГУ

Расширение участия в международном научно-образовательном процессеРасширение участия в международном научно-образовательном процессе

Реализация потенциала междисциплинарностиРеализация потенциала междисциплинарности

Стремление к увеличению доли НИР, грантов, контрактов в бюджете КГУСтремление к увеличению доли НИР, грантов, контрактов в бюджете КГУ

Стимулирование и организационная поддержка участия малых и средних групп(лабораторий) в Стимулирование и организационная поддержка участия малых и средних групп(лабораторий) в конкурсах, грантах и т.п.конкурсах, грантах и т.п.

Стремление к увеличению доли магистрантов и аспирантов в общем числе обучающихсяСтремление к увеличению доли магистрантов и аспирантов в общем числе обучающихся

Продолжение политики индивидуальных поощренией НПР за высокие результаты в своей Продолжение политики индивидуальных поощренией НПР за высокие результаты в своей деятельностидеятельности

При решении кадровых вопросов введение большей конкурсности, разнообразия форм участия, При решении кадровых вопросов введение большей конкурсности, разнообразия форм участия, приглашения внешних специалистов приглашения внешних специалистов

Проведение политики постоянного повышения квалификации персонала всех видовПроведение политики постоянного повышения квалификации персонала всех видов

Стимулирование мобильности кадровСтимулирование мобильности кадров

Решение проблем на «входе»(абитуриенты) путем увеличения охвата, расширения форм Решение проблем на «входе»(абитуриенты) путем увеличения охвата, расширения форм предварительной подготовки и без снижения требований к качествупредварительной подготовки и без снижения требований к качеству

Развитие студенческого самоуправленияРазвитие студенческого самоуправления

Развитие связей с «Работодателем» (в широком смысле этого понятия)Развитие связей с «Работодателем» (в широком смысле этого понятия)

Внедрение процессных методов в управление, создание полноценной системы менеджмента Внедрение процессных методов в управление, создание полноценной системы менеджмента качества, совершенствование организационной структуры. Использование проектных и качества, совершенствование организационной структуры. Использование проектных и программных методов при реализации задач стратегиипрограммных методов при реализации задач стратегии

Обеспечение прозрачности, обратной связи, информационного и аналитического сопровождения при Обеспечение прозрачности, обратной связи, информационного и аналитического сопровождения при принятии и контроле выполнения решений на всех уровнях управленияпринятии и контроле выполнения решений на всех уровнях управления

Развитие инфраструктуры, включая информационную среду, завершение реконструкции кампуса, Развитие инфраструктуры, включая информационную среду, завершение реконструкции кампуса, новое общежитиеновое общежитие

Расширение сфер влияния университета на обществоРасширение сфер влияния университета на общество

ПриоритетыПриоритетыЦентры превосходства признанные в мире:Центры превосходства признанные в мире:Магнитный резонанс Магнитный резонанс (MR) (MR)и Химическая школаи Химическая школа

Сектора в «обязательной программе»:Сектора в «обязательной программе»: НанонаукиНанонаукиБионаукиБионаукиИнформационные технологииИнформационные технологии

Новые проекты:Новые проекты:КосмосКосмосМедицинаМедицинаSocial SciencesSocial SciencesHumanitiesHumanitiesМеждисциплинарные проектыМеждисциплинарные проекты

УНИКИ:УНИКИ:Международные конференции, мировая востребованность выпускников, Международные конференции, мировая востребованность выпускников, регулярные молодежные школы, публикации, ведущие научные школы регулярные молодежные школы, публикации, ведущие научные школы РФ, диссертационные советы, связи с исследовательскими центрами и РФ, диссертационные советы, связи с исследовательскими центрами и инновационными корпорациями, Объекты интеллектыальной инновационными корпорациями, Объекты интеллектыальной собственностисобственности

Общие планируемые результатыОбщие планируемые результатыНаправленНаправлен

иеиеЧерез 3 годаЧерез 3 года Через 5 летЧерез 5 лет К 2020 годуК 2020 году

Абитуриенты Абитуриенты и выпускникии выпускники

Внедренная система Внедренная система регулярного мониторингарегулярного мониторинга образовательных программ, образовательных программ,

маркетинговая службамаркетинговая служба

Внедренная система мониторинга Внедренная система мониторинга занятости выпускниковзанятости выпускников

Большая часть выпускников КГУ Большая часть выпускников КГУ вовлечена в его деятельностьвовлечена в его деятельность

ОбразованиеОбразование Завершение формированияЗавершение формирования основных программосновных программ бакалавриатабакалавриата

Завершение формирования Завершение формирования основных программ магистратурыосновных программ магистратуры

Конкурентоспособные на мировом уровнеКонкурентоспособные на мировом уровне программы магистратуры и аспирантуры,программы магистратуры и аспирантуры, программы сертифицированыпрограммы сертифицированы международными ассоциациями имеждународными ассоциациями и агентствамиагентствами

НИР и НИР и ИнновацииИнновации

Центры превосходстваЦентры превосходства оформлены, приоритетныеоформлены, приоритетные направления развиваются направления развиваются

Функционирует Функционирует программапрограмма

стратегических партнерствстратегических партнерств КГУ, разработанКГУ, разработан продуктовый портфельпродуктовый портфель

Сформированы институтыСформированы институты междисциплинарных имеждисциплинарных и высокотехнологичныхвысокотехнологичных направленийнаправлений

Действует система молодежныхДействует система молодежных пред-стартапов и бизнес-пред-стартапов и бизнес-инкубаторовинкубаторов

Лидирующие позиции КГУ в мире по 2-3Лидирующие позиции КГУ в мире по 2-3 и в России по 5-7 приоритетными в России по 5-7 приоритетным направлениям направлениям

КГУ – интерактивная площадка мировогоКГУ – интерактивная площадка мирового уровня по взаимодействию субъектовуровня по взаимодействию субъектов исследований и разработок исследований и разработок

УправлениеУправление Внедрена и сертифицирована Внедрена и сертифицирована система менеджментасистема менеджмента качества, задачи решаютсякачества, задачи решаются программно-целевымпрограммно-целевым методом и путем реализации методом и путем реализации

проектовпроектов

Создана современная Создана современная организационная структураорганизационная структура

Реализуются возможности Реализуются возможности автономного учрежденияавтономного учреждения

Действует в полном объеме интерактивнаяДействует в полном объеме интерактивная корпоративная система управлениякорпоративная система управления

Фонд целевого капитала приобрел Фонд целевого капитала приобрел значимую величинузначимую величину

ИнформатизацИнформатизацияия

Полноценная англоязычная Полноценная англоязычная версия портала КГУверсия портала КГУ

Полностью обновлена Полностью обновлена технологическая платформатехнологическая платформа информационнойинформационной инфраструктуры инфраструктуры

Полномасштабное участие в мировомПолномасштабное участие в мировом рынке электронных научно-рынке электронных научно-

образовательных продуктовобразовательных продуктов

Количественные показатели Количественные показатели реализации стратегии реализации стратегии

НаименованиеНаименование Через 3 Через 3 годагода

Через 5 Через 5 летлет

К 2020 К 2020 годугоду

Доля магистрантов и аспирантовДоля магистрантов и аспирантов 15%15% 25%25% 40%40%

Доля обучающихся из-за пределов РТДоля обучающихся из-за пределов РТ 10%10% 12%12% 25%25%

Доля иностранных студентов и аспирантовДоля иностранных студентов и аспирантов 2%2% 3%3% 10%10%

Доля ППС, имеющих опыт Доля ППС, имеющих опыт исследовательской работы и исследовательской работы и преподавания за рубежомпреподавания за рубежом

15%15% 18%18% 50%50%

Количество защит диссертаций в советах Количество защит диссертаций в советах КГУ в годКГУ в год

300300 330330 500500

Число статей сотрудников КГУ всего в Число статей сотрудников КГУ всего в ScopusScopus

Суммарный Суммарный CICI

500050001400014000

600060002000020000

10000100004000040000

Доля НИР в бюджете КГУДоля НИР в бюджете КГУ 30%30% 35%35% 50%50%

Число ОИС регистрируемых в годЧисло ОИС регистрируемых в годЧисло лицензионных соглашений по ОИСЧисло лицензионных соглашений по ОИСЧисло предприятий созданных Число предприятий созданных

выпускниками КГУвыпускниками КГУ

505055

10001000

1001001010

12001200

200200100100

30003000

Место КГУ в рейтинге Место КГУ в рейтинге TimesTimes 500500 450450 400400

Место КГУ в рейтинге Место КГУ в рейтинге WebometrixWebometrix 10001000 800800 500500

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН. ЦЕЛИ, ПРОГРАММЫ и ЗАДАЧИ

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ЦЕЛИ

ЦЕЛЕВЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫПРОГРАММЫ

ЗАДАЧИ.ЗАДАЧИ.

1. Удовлетворение и 1. Удовлетворение и формирование формирование потребностей граждан потребностей граждан и общества в и общества в получении получении качественного качественного образования. образования. ««Университетское Университетское образование 21 века»образование 21 века»

1.1.Развитие уровневого Развитие уровневого образованияобразования2.2.Электронный Электронный университет университет 3.3.Непрерывное Непрерывное образованиеобразование

1.1.1.1.  Создание системы подготовки, профессиональной ориентации и отбора Создание системы подготовки, профессиональной ориентации и отбора талантливой молодежи для учебы в КГУталантливой молодежи для учебы в КГУ1.2. Актуализация содержания образования в интересах инновационного 1.2. Актуализация содержания образования в интересах инновационного развития Республики Татарстан, Поволжского региона, страны в целомразвития Республики Татарстан, Поволжского региона, страны в целом1.3. 1.3. Организация учебного процесса с использованием информационных Организация учебного процесса с использованием информационных технологий, активных методов и форм обучениятехнологий, активных методов и форм обучения1.4. Погружение студентов и выпускников в профессию на основе 1.4. Погружение студентов и выпускников в профессию на основе интеграции учебной, научной, инновационной и профессиональной интеграции учебной, научной, инновационной и профессиональной деятельностидеятельности1.5.1.5.  Интернационализация образования Интернационализация образования 1.6. Разработка и внедрение эффективных механизмов кадрового 1.6. Разработка и внедрение эффективных механизмов кадрового обновления и привлечения в университет одаренной молодежи и обновления и привлечения в университет одаренной молодежи и высококвалифицированных специалистов российского и мирового уровня.высококвалифицированных специалистов российского и мирового уровня.1.7. Организация регулярного повышения квалификации преподавателей и 1.7. Организация регулярного повышения квалификации преподавателей и сотрудников с учетом стратегических приоритетов развития КГУ.сотрудников с учетом стратегических приоритетов развития КГУ.

2. Достижение 2. Достижение значимых результатов значимых результатов мирового уровня.в мирового уровня.в исследованиях и исследованиях и разработках КГУ.разработках КГУ.««Наука и инновации в Наука и инновации в КГУ»КГУ»

1.1.Развитие Развитие приоритетных приоритетных направлений НИР.направлений НИР.2.2.Продуктовый Продуктовый портфель инноваций.портфель инноваций.3.3.МеждисциплинарныМеждисциплинарные институты. е институты. 4.4.Молодежь в Молодежь в университетской наукеуниверситетской науке

2.1. Выделение приоритетных научных направлений (на основе 2.1. Выделение приоритетных научных направлений (на основе существующих научно-образовательных коллективов, результаты которых существующих научно-образовательных коллективов, результаты которых соответствуют мировому уровню и путем создания новых структур по соответствуют мировому уровню и путем создания новых структур по актуальным направлениям деятельности), формирование на их основе актуальным направлениям деятельности), формирование на их основе УНИКов и НОЦев, концентрация ресурсов по их поддержкеУНИКов и НОЦев, концентрация ресурсов по их поддержке2.2. Организация на базе КГУ центра взаимодействия субъектов 2.2. Организация на базе КГУ центра взаимодействия субъектов исследований и разработок и формирование вокруг КГУ пояса исследований и разработок и формирование вокруг КГУ пояса инновационных предприятийинновационных предприятий 2.3. Увеличение объемов и доходности нематериальных активов КГУ2.3. Увеличение объемов и доходности нематериальных активов КГУ2.4. Внедрение комплексной системы оценки научно-педагогической 2.4. Внедрение комплексной системы оценки научно-педагогической деятельности, стимулирование персонала и коллективов к производству деятельности, стимулирование персонала и коллективов к производству научных результатов мирового уровня, участию в программах научных научных результатов мирового уровня, участию в программах научных грантов, конкурсов федерального и международного уровня, привлечению грантов, конкурсов федерального и международного уровня, привлечению средств из внешних источников, патентной активностисредств из внешних источников, патентной активности

3. Формирование 3. Формирование креативной креативной конкурентоспособконкурентоспособной личности.ной личности.

«Роль университета в «Роль университета в формировании формировании личности и молодого личности и молодого специалиста»специалиста»

1.1. Гуманизация и Гуманизация и гуманитаризация гуманитаризация подготовки подготовки специалистаспециалиста

2.2. Университет, Университет, культура, воспитаниекультура, воспитание

3.3. Студенческое Студенческое самоуправлениесамоуправление

4.4. Кураторство и Кураторство и наставничествонаставничество

3.1.Методическое и информационное обеспечение 3.1.Методическое и информационное обеспечение воспитательной работывоспитательной работы

3.2. Участие преподавательского состава в 3.2. Участие преподавательского состава в воспитательном процессевоспитательном процессе

3.3. Расширение студенческого самоуправления3.3. Расширение студенческого самоуправления

4. Включение КГУ 4. Включение КГУ информационныинформационный мир и й мир и информационное информационное обеспечение обеспечение общества.общества. «Университет – «Университет – коммуникационныкоммуникационный й информационный информационный центр»центр»

1.1. Виртуальный Виртуальный научный семинарнаучный семинар

2.2. Общественная Общественная электронная площадкаэлектронная площадка

3.3. Открытая база Открытая база научных и научных и образовательных образовательных данных данных

4.1. Создание единой образовательной информационной 4.1. Создание единой образовательной информационной среды (ЕОИС) КГУ и макрорегиона. среды (ЕОИС) КГУ и макрорегиона. Информационное обеспечение эффективного Информационное обеспечение эффективного взаимодействия университета по вопросам взаимодействия университета по вопросам образования и науки с другими научными и образования и науки с другими научными и образовательными учреждениямиобразовательными учреждениями

4.2. Информирование общества о деятельности, оказание 4.2. Информирование общества о деятельности, оказание информационных услуг, формирование позитивного информационных услуг, формирование позитивного образа КГУобраза КГУ

4.3. Развитие портала КГУ4.3. Развитие портала КГУ4.4. Широкое использование информационных 4.4. Широкое использование информационных

технологий, портала КГУ для доведения до мировой технологий, портала КГУ для доведения до мировой общественности результатов исследований КГУобщественности результатов исследований КГУ

5. ВНУТРЕННИЕ 5. ВНУТРЕННИЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТ ПО РАБОТ ПО РЕАЛИЗАЦИИ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИСТРАТЕГИИ

1.1.Кадровая политикаКадровая политика

2. Система управления2. Система управления3. Финансы и бюджет3. Финансы и бюджет4. Развитие 4. Развитие

инфраструтурыинфраструтуры5. Развитие 5. Развитие

информационной информационной инфраструктурыинфраструктуры

5.1. Проведение последовательной внутренней кадровой политики, 5.1. Проведение последовательной внутренней кадровой политики, сочетающейся с эффективными мерами социальной защиты и сочетающейся с эффективными мерами социальной защиты и включающей в себя разработку механизмов оценки и включающей в себя разработку механизмов оценки и вознаграждения сотрудников КГУ.вознаграждения сотрудников КГУ.

5.2. Разработка и реализация эффективных механизмов 5.2. Разработка и реализация эффективных механизмов формирования кадрового резерва КГУ.формирования кадрового резерва КГУ.

5.3. Внедрение системы оперативного, среднесрочного и 5.3. Внедрение системы оперативного, среднесрочного и долгосрочного планирования на всех уровнях управлениядолгосрочного планирования на всех уровнях управления

5.4. Внедрение системы менеджмента качества в университете, 5.4. Внедрение системы менеджмента качества в университете, охватывающей базовые и управленческие процессыохватывающей базовые и управленческие процессы

5.5. Реструктуризация управления вузом при переходе в автономное 5.5. Реструктуризация управления вузом при переходе в автономное учреждение (или Подготовка к переходу в статус автономного учреждение (или Подготовка к переходу в статус автономного учреждения)учреждения)

5.6. Формирование корпоративной культуры университета через 5.6. Формирование корпоративной культуры университета через поддержание и развитие его традиций, правил поддержание и развитие его традиций, правил взаимоотношений между подразделениями и сотрудниками, взаимоотношений между подразделениями и сотрудниками, культуры деловых отношений; развитие устойчивого культуры деловых отношений; развитие устойчивого позитивного имиджа вуза в коллективе сотрудников и во позитивного имиджа вуза в коллективе сотрудников и во внешней среде. внешней среде.

5.7. Финансы и бюджет5.7. Финансы и бюджет5.8. Создание комфортной среды обучения на основе современной 5.8. Создание комфортной среды обучения на основе современной

материально-технической базы и инфраструктуры материально-технической базы и инфраструктуры образовательного процессаобразовательного процесса

5.9.5.9.  Создание современной информационно-коммуникационной Создание современной информационно-коммуникационной инфраструктуры КГУинфраструктуры КГУ

5.10. Развитие интегрированной автоматизированной 5.10. Развитие интегрированной автоматизированной информационной системы (ИАИС) информационной системы (ИАИС)

КГУ и Республика КГУ и Республика ТатарстанТатарстан

Для республики ( и в республике) Для республики ( и в республике) университет будет:университет будет:

• Нести свою миссию международного центра Нести свою миссию международного центра науки, образования и культуры.науки, образования и культуры.

• Центром фундаментальных исследований, Центром фундаментальных исследований, связующим академические институты и связующим академические институты и прикладные разработки.прикладные разработки.

• Стимулировать развитие постиндустриальных, Стимулировать развитие постиндустриальных, информационных, наукоемких отраслей.информационных, наукоемких отраслей.

• Выступать аналитическим центром социально-Выступать аналитическим центром социально-экономического развития.экономического развития.

• Вносить вклад в развитие бизнеса, в том числе Вносить вклад в развитие бизнеса, в том числе наукоемкого.наукоемкого.

• Повышать общий уровень образования и Повышать общий уровень образования и культуры.культуры.