Jan 12, 2016
二年级小学生有一定的独立阅读的能力,但有感情的朗读诗歌却有些难度。因为蒲公英、苍耳和豌豆等野生植物的自然繁殖现象离学生的生活较远,一些久居城市的孩子甚至没有见过苍耳和豌豆,所以要使学生明白大自然中植物的繁殖现象,对二年级小学生而言会有一定难度。因此教学中借助影象、图片和实物等来帮助学生理解这些野生植物的自然繁殖现象。
学情分析:
词字
句段
篇
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认一认
洼洼
降降蒲蒲
旅旅
啪啪
识识察察
崩崩
炸炸
苍苍纷纷娃娃
认一认
笔顺笔顺读音读音
崩崩
扩词扩词
认一认
bēngbēng
崩崩
认一认
(旅店) (旅游) (旅途)(旅店) (旅游) (旅途)
崩崩
布 娃 娃如 果
已 经山 洼
认 识
找一找
豆 芽
纷 扬 好 美
你能帮助下列字找到自己的朋友吗?
已经 山洼 纷纷扬扬 美好布 娃 娃如果 认识 豆芽
说一说
我是小白兔,只要苍耳挂住我的皮毛,我就把它带到田野山洼。
我是 小山羊,只要 就 。
只要 就 。
苍耳挂住我的皮毛,我 把它带到田野山洼
我是小松鼠, 苍耳挂在我的身上,我 把它带到祖国各地
读一读
蒲公英妈妈 准备了 降落伞,
把它送给 自己的娃娃。
只要有风 轻轻吹过,
孩子们 就乘着风 纷纷出发。
编一编(一)
( )准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
( )有个好办法,它让孩子穿上( )。只要( ),孩子们就能去田野、山洼。
( )更有办法,它让( )晒在太阳底下。啪的一声,( )炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
马利尖妈妈
山里红妈妈 漂亮的衣服
被动物吃掉
豆角妈妈 豆荚
豆荚炸开
编一编(二)
( )准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
( )有个好办法,它让孩子穿上( )。只要( ),孩子们就能去田野、山洼。
( )更有办法,它让( )晒在太阳底下。啪的一声,( )炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
柳絮妈妈
樱桃妈妈 鲜艳的衣服
被动物吃掉
牵牛花妈妈 自己的娃娃
外壳炸开
发现收集
查阅实践
辨析返回
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观察感知:
1 .收集植物的种子,看看种子各是什么样子的? 向小组内的成员说说这是什么植物的种子。
辨析分类: 2 、小组同学把收集来的种子,按植物传播种子的不同方法分类,说说你还知道哪些植物种子是用下列方法传播的?
风传播动物传播 弹射传播 水传播 人工种植
3 .在你身边还有哪些植物是有种子的?
阅读研究:
4 .阅读相关参考资料中的文字资料,说说你还知道了哪些植物种子的传播方法?
5 .根据自己这个小组的实际情 况,选择你们喜欢的一项或 几项活动进行实践后,完成 活动报告。
( 1 )你可以去查找学校里的植物标本,看看植物与它的种子。( 2 )你也可以和学校里的园艺师交流交流植物的种子是怎样传播的。( 3 )你还可以到野外能找到种子的地方,看看它们是怎样传播的?
我的活动报告
时间: 植物名称::
植物样子:(画出来) 种子样子:(画出来)
种子的传播方法:
小组实践
用一句话评价课外实践活动中你的表现。
自我评价 教师评价
组员评价
听了 的评价,我最大的收获是 。
实践评价
课件展示
1 . 种子是植物的一种生殖器官,种子植物就是依靠种子来繁殖后代的。种子植物抵抗干旱和其他不良条件的能力比无种子植物要强得多,种子植物更适于在陆地上生活。
2 . 种子的传播方式大致有五种:风传播、动物传播、弹射传播、水传播、人工种植。
文字资料
1、查看《十万个为什么》中的《植物》一书
2、查看《少年百科全书》
参考图书
图片资料
影象资料金秋美景
配乐课文
苍 耳
豌 豆
莲 蓬
蒲 公 英
其他
回练习
回练习
回练习
回练习
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网络资料
秦陵石铠甲秦陵石铠甲
树木传播种子树木传播种子
植物种子传播的奥秘植物种子传播的奥秘
海洋植物种子海洋植物种子中国历代铠甲中国历代铠甲
护坡植物种子护坡植物种子
植物怎样传播种子植物怎样传播种子
色彩在我们的生活中发挥着怎样的作用呢?
我搜集资料的网站 http://www.qingyun.com/column/yishu/qinling/kaijia.htm
http://www.crystalcn.com/Tyfon/archlich/030401.htm
http://61.132.120.218:8010/RESOURCE/CZ/CZSW/SWTS/KPDW/KXXP/2461_SR.HTM
http://johny.myrice.com/science/zhongzi/
http://www.sefon.com.cn/cnseed/grazing.html
http://www.qingdao.gov.cn/hyj/zhishi/shengwu/zhongzi.htm
http://www.hebei.com.cn/node2/node17/node121/userobject1ai48274.html
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