Top Banner
Республиканский институт высшей школы Республиканский институт высшей школы Оптимизация порядка разработки и утверждения учебно-программной документации
40

Республиканский институт высшей школы

Mar 15, 2016

Download

Documents

Olivia Gomez

Порядок разработки и утверждения учебно-программной документации образовательных программ высшего образования. Оптимизация научно-методического обеспечения высшей школы. Республиканский институт высшей школы. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Республиканский институт высшей школы

Республиканский институт высшей школыРеспубликанский институт высшей школы

Оптимизация порядка разработки и утверждения

учебно-программной документации

Page 2: Республиканский институт высшей школы

Расширение автономии учреждений высшего образования при реализации

образовательных программ

2

БГУИР Внести пояснения в пункт 4.2. – как отразить в учебных планах УВО самостоятельную управляемую работу студентов при введении ее в учебный процесс (изменением формы таблицы III. «План образовательного процесса», приложением к учебному плану УВО, либо иным способом).БТЭУ ПК В п. 6.1. целесообразно указать, в какой срок утверждается индивидуальный план работы магистранта.БТЭУ ПК В п. 6.3 целесообразно указать, что может отображаться на титульном листе индивидуального плана работы магистранта в реквизите «Иная информация».

Page 3: Республиканский институт высшей школы

АУ Учебные программы учреждения высшего образования должны быть разработаны и утверждены не позднее, чем за 3 месяца до начала нечетного и за месяц – четного семестра учебного года, соответственно степень готовности факультетов к реализации образовательных программ по семестрам определяется в данные сроки.БГУИР Внести изменение в пункт 2.11 – предоставлять сопроводительные документы в двух экземплярах: «Сопроводительные документы предоставляются в двух экземплярах» – связано с необходимостью того, чтобы один комплект оригиналов сопроводительных документов остался в УВО, т.к. в ряде случаев возникает проблема предоставления составителями типовых учебных программ более одного комплекта оригиналов сопроводительных документов.БГУИР Установить в пункте 6.5 количество экзаменов, которые выносятся в сессию, не более пяти.

3

Page 4: Республиканский институт высшей школы

Порядок разработки и утверждения учебных планов для реализации

содержания образовательных программ высшего образования I ступени

В пункте 2.3 после слов «Следственного комитета Республики Беларусь» добавить слова «, Государственного комитета судебных экспертиз Республики Беларусь».

В пункте 2.9 слова «Утвержденные учебные планы УВО» заменить словами «Копии утвержденных учебных планов УВО», после слов «предоставляются в РИВШ» добавить слова «не позднее начала учебного года».

4

Page 5: Республиканский институт высшей школы

В пункт 3.3 внести следующие изменения и дополнения: после слов «среднего специального образования»

добавить слова «в дневной форме получения образования»;

после абзаца второго дополнить абзацем следующего содержания:«Учебный план УВО для заочной формы получения высшего образования по образовательной программе, интегрированной с образовательными программами среднего специального образования, составляется в соответствии с приложением 2 на основе учебного плана УВО для дневной формы получения образования, составленного в соответствии с приложением 3.».

5

Page 6: Республиканский институт высшей школы

Пункт 3.3. дополнить абзацем следующего содержания:«В учебных планах УВО для получения высшего образования в заочной форме (приложение 2) и учебных планах УВО, интегрированных с типовыми учебными планами по специальностям (направлениям специальностей), специализациям среднего специального образования (приложение 3) сведения по распределению общего количества часов и зачетных единиц по курсам и семестрам могут не приводиться. В этом случае распределение общего количества часов и зачетных единиц по курсам и семестрам для учебных дисциплин, изучение которых рассчитано на несколько семестров, указывается в примечании к учебному плану.». 6

Порядок разработки и утверждения учебных планов для реализации

содержания образовательных программ высшего образования I ступени

Page 7: Республиканский институт высшей школы

Раздел 3 «Методические указания по разработке типовых учебных планов и учебных планов УВО» дополнить пунктами 3.131 и 3.132 следующего содержания:

«3.13.1 В раздел «Дополнительные виды обучения» наряду с физической культурой может включаться военная подготовка.»;

«3.13.2 Дисциплины цикла «Дополнительные виды обучения» не изучаются при получении высшего образования в вечерней и заочной формах.Учебные часы, отведенные на учебные дисциплины цикла «Дополнительные виды обучения», не включаются в учебную нагрузку при расчете объемов аудиторной нагрузки и учебной нагрузки обучающегося в неделю. Зачеты по учебным дисциплинам цикла «Дополнительные виды обучения» не учитываются при подсчете количества зачетов в семестре.».

7

Page 8: Республиканский институт высшей школы

Пункт 3.19 изложить в следующей редакции: «В разделе «Факультативные дисциплины» указывается перечень,

распределение по семестрам и объем в аудиторных часах учебных дисциплин, которые способствуют расширению общего и профессионального кругозора специалиста с высшим образованием и изучаются по желанию обучающегося. В раздел «Факультативные дисциплины» могут включаться дополнительные специальные дисциплины, направленные на углубленное изучение отдельных аспектов профессиональной деятельности специалиста с высшим образованием.

В типовом учебном плане приводится примерный перечень факультативных дисциплин, их распределение по семестрам и объем в аудиторных часах.

В учебном плане УВО указывается реализуемый в данном учреждении высшего образования перечень факультативных дисциплин, их распределение по семестрам и объем в аудиторных часах.

8

Page 9: Республиканский институт высшей школы

Учебным планом УВО может быть предусмотрен экзамен (зачет, дифференцированный зачет) по факультативной дисциплине.

В этом случае по факультативной дисциплине планируется самостоятельная работа*, а после названия факультативной дисциплины в разделе IV учебного плана УВО ставится знак сноски, в поясняемом тексте которой уточняется форма контроля по данной факультативной дисциплине.____________________________________________* В графе «Часов» раздела «Факультативные дисциплины» учебного плана УВО общее количество часов, отведенное на изучение факультативной дисциплины, и аудиторные часы указываются в виде дроби: общее количество часов / количество аудиторных часов.

9

Page 10: Республиканский институт высшей школы

Обучающиеся могут сдавать экзамены (зачеты, дифференцированные зачеты) по факультативным дисциплинам, результаты сдачи которых по желанию обучающихся заносятся в зачетно-экзаменационную ведомость, зачетную книжку и выписку из зачетно-экзаменационной ведомости (приложение к диплому).

Факультативные дисциплины планируются, как правило, не более восьми учебных часов в неделю сверх установленного максимально допустимого объема аудиторного недельного времени.

Учебные часы, отведенные на факультативные дисциплины, не включаются в учебную нагрузку при расчете объемов аудиторной нагрузки и учебной нагрузки обучающегося в неделю.

Экзамены (зачеты, дифференцированные зачеты) по факультативным дисциплинам не учитываются при подсчете количества экзаменов и зачетов в семестре.».

10

Page 11: Республиканский институт высшей школы

В пункт 3.22 внести следующие изменения и дополнения: после слов «экзаменов (не более трех)» добавить слова «,

интегрированных либо»; перед словами «интегрированного государственного экзамена в разделе

«План образовательного процесса» добавить слово «одного»; после абзаца шестого добавить абзац следующего содержания:

«при проведении нескольких интегрированных государственных экзаменов в разделе «План образовательного процесса» учебного плана УВО рядом с названием учебных дисциплин, вопросы по которым выносятся на государственные экзамены, указывается в скобках аббревиатура ГЭ со сноской, устанавливающей, в какой государственный экзамен включается данная учебная дисциплина (например, Инструментальные системы (ГЭ1); сноска 1 – данная учебная дисциплина включена в государственный экзамен ______________________);»;

(название государственного экзамена) после слов «при проведении нескольких государственных экзаменов»

добавить слова «по отдельным учебным дисциплинам».

11

Page 12: Республиканский институт высшей школы

В пункт 4.2 внести следующие изменения и дополнения: после слов «в пределах 15%» добавить знак сноски,

поясняемый текст которой изложить в следующей редакции:«Учреждение высшего образования может увеличить количество аудиторных часов, отводимых на изучение учебной дисциплины государственного компонента, более чем на 15% за счет аудиторных часов компонента учреждения высшего образования.»;

дополнить позицией следующего содержания:«продолжительность итоговой аттестации».

Раздел 4 «Особенности разработки учебного плана УВО» дополнить пунктом 4.21 следующего содержания:«4.2.1 Зачетные единицы и количество часов, отведенные на изучение учебной дисциплины, единственной формой отчетности по которой является дипломная (курсовая) работа (проект) добавляются к дипломной (курсовой) работе (проекту).

12

Page 13: Республиканский институт высшей школы

В пункт 4.9 внести следующие изменения и дополнения: после слов «наименование учебных дисциплин» добавить знак

сноски, поясняемый текст которой изложить в следующей редакции:«За исключением учебного плана УВО для иностранных граждан.»;

после слова «текущей» добавить знак сноски, поясняемый текст которой изложить в следующей редакции:«При составлении учебных планов УВО для получения высшего образования в вечерней и заочной (в том числе дистанционной) формах и по образовательной программе, интегрированной с образовательными программами среднего специального образования, количество зачетов и экзаменов по учебной дисциплине по отношению к учебному плану УВО для получения высшего образования в дневной форме может изменяться в зависимости от количества семестров, в течение которых изучается учебная дисциплина.»;

13

Page 14: Республиканский институт высшей школы

позицию «трудоемкость практик» исключить; дополнить абзацем следующего содержания:

«Отличие суммарной трудоемкости практик в учебных планах УВО для различных форм получения высшего образования I ступени, включая обучение по образовательной программе высшего образования I ступени, обеспечивающей получение квалификации специалиста с высшим образованием и интегрированной с образовательными программами среднего специального образования, должно составлять не более двух зачетных единиц.»

14

Page 15: Республиканский институт высшей школы

Раздел 5 «Особенности разработки учебного плана УВО для получения высшего образования в вечерней и заочной формах» дополнить пунктом 5.41 следующего содержания:«5.4.1 При составлении учебных планов УВО для получения высшего образования в вечерней и заочной (в том числе дистанционной) формах может планироваться совмещение учебной практики с лабораторно-экзаменационной (установочной) сессией.».

В пункте 5.5. слово «установочной» исключить.15

Порядок разработки и утверждения учебных планов для реализации

содержания образовательных программ высшего образования I ступени

Page 16: Республиканский институт высшей школы

Пункт 5.6 изложить в следующей редакции: «5.6. Выполнение контрольных работ студентами

(слушателями) заочной формы получения высшего образования необходимо планировать в период лабораторно-экзаменационной сессии из расчета не более одной контрольной работы в день. Учебные часы, отведенные на выполнение контрольной работы, не включаются в учебную нагрузку при расчете объемов аудиторной нагрузки и учебной нагрузки обучающегося в день.

Выполнение контрольных работ студентами (слушателями) заочной формы получения высшего образования допускается заменять тестами. Выполнение тестов рекомендуется планировать как в период лабораторно-экзаменационной сессии, так и в межсессионный период.».

16

Page 17: Республиканский институт высшей школы

В пункте 6.3 после слов «учитываемые на уровне высшего образования» добавить слова «, и практики, пройденные на уровне среднего специального образования (включая преддипломную практику) и учитываемые на уровне высшего образования (кроме преддипломной практики)».

В приложении 3 в разделах «Учебные практики» и «Производственные практики» после слов «уровень высшего образования» добавить знак сноски, поясняемый текст которой изложить в следующей редакции:«Расчет количества недель, планируемых на прохождение практики на уровне высшего образования, производится исходя из продолжительности и содержания пройденной на уровне среднего специального образования и учитываемой для целей высшего образования практики.

Количество зачетных единиц по практике указывается с учетом полученных на уровне среднего специального образования и учтенных для целей высшего образования зачетных единиц по соответствующей практике, пройденной на уровне среднего специального образования.

17

Page 18: Республиканский институт высшей школы

18

Организация практик для заочников•

ГрГАУ Разрешить Методическому совету университета освобождать от прохождения учебных и производственных практик (кроме преддипломной) работающих по специальности студентов (слушателей) вечерней и заочной форм получения высшего образования.

• + другие учреждения высшего образования

Page 19: Республиканский институт высшей школы

Организация учебных и производственных практик студентов

заочной формы получения образования

4.5 При реализации учебного плана заочной формы получения высшего образования Совет высшего учебного заведения имеет право:

определять количество аудиторных занятий по учебным дисциплинам и последовательность их изучения в пределах учебного года при условии, что студенты получат полный объем знаний, определенный типовыми учебными программами;

освобождать студентов, работающих по специальности, от прохождения отдельных учебных и производственных практик (кроме преддипломной) при предоставлении положительной характеристики с места работы;

заменять контрольную работу другими формами контроля.

19

Page 20: Республиканский институт высшей школы

• 2.15. Для учета внутривузовских особенностей организации учебного процесса высшие учебные заведения могут разрабатывать рабочие варианты учебных планов по специальностям. Перечень и объем дисциплин рабочего варианта учебного плана по специальности должны соответствовать перечню и объему дисциплин учебного плана по специальности.(2008 г.)

• 3.3. Учреждения высшего образования с учетом своих особенностей организации учебного процесса могут дополнять предлагаемые в приложениях 1-3 формы другой значимой информацией (год набора, кафедра и др.). (2013 г.)

20

Рабочие варианты планов УВО

Page 21: Республиканский институт высшей школы

21

Page 22: Республиканский институт высшей школы

Порядок разработки и утверждения учебных планов и индивидуальных планов работы магистрантов для реализации содержания

образовательных программ высшего образования II ступени

В пункт 3.5 внести следующие изменения и дополнения: после слов «научно-исследовательской работы»

добавить слова «по тематике магистерской диссертации»;

слова «подготовки магистерской диссертации, » исключить;

дополнить предложением следующего содержания: «Итоговая аттестация включает подготовку к защите и

защиту магистерской диссертации».

22

Page 23: Республиканский институт высшей школы

Порядок разработки и утверждения учебных планов и индивидуальных планов работы магистрантов для реализации содержания

образовательных программ высшего образования II ступени

В пункте 3.15 после слов «не более 18 аудиторных часов в неделю» добавить знак сноски, поясняемый текст которой изложить в следующей редакции:«Для специальностей профиля образования «Службы безопасности» объем обязательных аудиторных занятий может увеличиваться до 28 аудиторных часов в неделю.».

23

Page 24: Республиканский институт высшей школы

Академическая магистратура (1 год обучения)Цикл дисциплин кандидатских экзаменов и зачета – 316 аудиторных часов.Цикл дисциплин специальной подготовки: от 158 до 212 аудиторных часов.4 экзамена, 3 зачета - 4∙3+3∙1=15 (часов)Вариант 1.316+158=474:40 дней=12 (аудиторных часов в день) + текущая аттестация?316+212=528:40 дней=13 (аудиторных часов в день) + текущая аттестация?Вариант 2.316+40=356:40 дней=9 часов316+53=356:40 дней=9 часов

24

Организация образовательного процесса по дисциплинам кандидатского минимума

для магистрантов заочной формы получения образования

Page 25: Республиканский институт высшей школы

Практико-ориентированная магистратура (1 год обучения)Количество аудиторных часов: от 312 до 500 часов40 дней∙8 часов = 320 часов (64 % от 500)1,5 года обучения (17 специальностей)Количество аудиторных часов: от 586 до 864 часов40 дней∙8 часов = 320 часов (37 % от 864)40 дней∙9 часов = 360 часов (42 % от 864)

25

Организация образовательного процесса по дисциплинам кандидатского минимума

для магистрантов заочной формы получения образования

Page 26: Республиканский институт высшей школы

Порядок разработки и утверждения учебных программ и программ практики для

реализации содержания образовательных программ высшего образования

I ступени

• Пункт 2.3 изложить в следующей редакции:• «2.3. Типовые учебные программы разрабатываются

по учебным дисциплинам государственного компонента для специальностей, подготовка по которым осуществляется не менее чем в двух учреждениях высшего образования.»

26

Page 27: Республиканский институт высшей школы

Порядок разработки и утверждения учебных программ и программ практики для

реализации содержания образовательных программ высшего образования

I ступени

• Пункт 2.5 дополнить абзацами следующего содержания:

• «Перечень действующих типовых учебных программ для учреждений высшего образования составляется на основе журнала регистрации типовых учебных программ и издается ежегодно не позднее 15 июня.

• Информация об изменениях к изданному перечню действующих типовых учебных программ для учреждений высшего образования размещается на сайте РИВШ: http://www.nihe.bsu.by.».

27

Page 28: Республиканский институт высшей школы

• Раздел 2 «Разработка, согласование, утверждение и регистрация учебных программ» дополнить пунктом 2.51 следующего содержания:

• «2.5.1 Типовые учебные программы, утвержденные не позднее, чем за 3 месяца до начала семестра, в котором начинается изучение соответствующей учебной дисциплины, являются обязательными для использования в образовательном процессе.

• Типовые учебные программы, утвержденные в течение 3-х месяцев до начала семестра, в котором изучается соответствующая учебная дисциплина, могут использоваться в образовательном процессе по усмотрению учреждения высшего образования.».

• Из пункта 2.7 позицию «выписки из протокола заседания научно-методического совета учреждения высшего образования;» исключить.

28

Page 29: Республиканский институт высшей школы

• В пункте 2.8 слова «научно-методический совет, которого рекомендовал типовую учебную программу к утверждению.» заменить словами «в котором работает составитель типовой учебной программы.»

• В пункте 2.9 слова «, научно-методического совета учреждения высшего образования» исключить.

• Пункт 2.13 дополнить предложением «Для ведущих учреждений высшего образования учебная программа УВО может утверждаться проректором по учебной работе или деканом факультета.»

• В пункте 3.7 слова «в соответствии с типовым учебным планом по специальности (направлению специальности)» заменить словами «в соответствии с образовательным стандартом».

• В пункте 3.10 слова «, перечни рекомендуемых средств диагностики» исключить.

29

Page 30: Республиканский институт высшей школы

• Раздел 4 изложить в следующей редакции:• «4. Методические указания по разработке учебных программ УВО.• 4.1. При разработке учебных программ УВО необходимо обеспечить:• своевременное отражение результатов развития сфер

профессиональной деятельности, связанных с учебной дисциплиной;• последовательную реализацию внутри- и междисциплинарных связей,

исключение дублирования учебного материала;• рациональное распределение учебного времени по темам курса и

видам учебных занятий в зависимости от формы получения высшего образования, совершенствование методики проведения занятий;

30

Page 31: Республиканский институт высшей школы

• 4.2. При наличии утвержденной типовой учебной программы по учебной дисциплине государственного компонента учебная программа УВО разрабатывается на основе типовой учебной программы по данной дисциплине и учебного плана учреждения высшего образования по специальности (направлению специальности, специализации).

• При отсутствии утвержденной типовой учебной программы по учебной дисциплине государственного компонента учебная программа УВО разрабатывается на основе образовательного стандарта и учебного плана учреждения высшего образования по специальности (направлению специальности, специализации). В этом случае при разработке учебной программы УВО рекомендуется привлекать к оценке ее содержания внешних рецензентов, в том числе представителей работодателей.

• Должно быть не менее двух рецензий, одна из которых внешняя, вторая – внешняя или внутренняя.

31

Page 32: Республиканский институт высшей школы

• 4.3. Содержание учебных дисциплин компонента учреждения высшего образования и требования к компетенциям по этим дисциплинам устанавливаются учебными программами УВО на основе требований к компетентности специалиста, сформулированных в образовательном стандарте.

• 4.4. Учебные программы учреждения высшего образования по учебным дисциплинам (как государственного компонента, так и компонента учреждения высшего образования) могут разрабатываться на основе утвержденных в установленном порядке учебных программ ведущих учреждений высшего образования по этим дисциплинам или типовых учебных программ по этим дисциплинам для родственных специальностей.

• 4.5. Целесообразность разработки и утверждения нескольких учебных программ УВО по одной учебной дисциплине определяет кафедра, обеспечивающая преподавание учебной дисциплины.

32

Page 33: Республиканский институт высшей школы

• 4.6. Лицевая и оборотная стороны титульного листа учебной программы УВО оформляются в соответствии с приложением 2.

• 4.7. Основными разделами учебной программы УВО являются:

• пояснительная записка;• содержание учебного материала (разделы, темы, вопросы);• учебно-методическая карта учебной дисциплины;• информационно-методическая часть;• дополнения и изменения к учебной программе УВО.

33

Порядок разработки и утверждения учебных программ и программ практики для

реализации содержания образовательных программ высшего образования

I ступени

Page 34: Республиканский институт высшей школы

• 4.8. В пояснительной записке учебной программы УВО приводятся:• цели и задачи учебной дисциплины с учетом конкретной

специальности………………………..;• место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим

образованием соответствующего профиля………………………;• требования к освоению учебной дисциплины (включая требования

образовательного стандарта);• общее количество часов и количество аудиторных часов, отводимое на

изучение………………………;• форма получения высшего образования;• распределение аудиторного времени по видам занятий, курсам и семестрам;• формы текущей аттестации по учебной дисциплине.

34

Page 35: Республиканский институт высшей школы

4.11.  Изменение содержания учебной программы УВО по отношению к типовой учебной программе (как дополнение, так и исключение изучаемых тем, вопросов) допускается, как правило, в пределах 30 % от аудиторного времени, отведенного на изучение данной дисциплины типовым учебным планом по специальности (направлению специальности).4.15. В информационно-методической части учебной программы УВО приводятся перечни основной и дополнительной литературы (учебной, учебно-методической, научной, нормативной и др.) с учетом новых учебных изданий и наличия учебных изданий в библиотеке учреждения высшего образования, перечни заданий* управляемой самостоятельной работы студентов (курсантов, слушателей) по учебной дисциплине._________________________________________________* Если форма контроля знаний (контрольное мероприятие) предполагает составление перечня заданий.

 

35

Page 36: Республиканский институт высшей школы

• Разделы 5 «Особенности разработки учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине государственного компонента в случае временного отсутствия типовой учебной программы» и 6 «Особенности разработки учебных программ учреждений высшего образования по учебным дисциплинам компонента учреждения высшего образования, дисциплинам по выбору, дисциплинам специализаций и факультативным дисциплинам» исключить.

36

Порядок разработки и утверждения учебных программ и программ практики для

реализации содержания образовательных программ высшего образования

I ступени

Page 37: Республиканский институт высшей школы

• Пункт 7.5 изложить в следующей редакции:• «7.5. В пояснительной записке программы практики указываются

цели и задачи практики, ее продолжительность, требования к содержанию и организации практики в соответствии с образовательным стандартом, а также особенности прохождения практики студентами (слушателями) вечерней и заочной (в том числе дистанционной) форм получения высшего образования.

• При организации учебных практик для студентов (слушателей) вечерней и заочной форм получения высшего образования рекомендуется использовать фрагменты дистанционного обучения.».

• Пункт 7.8 исключить.

37

Page 38: Республиканский институт высшей школы

• В приложении 1 в позиции «Рекомендована к утверждению в качестве типовой» второй, четвертый и пятый абзацы исключить.

• Приложения 2 и 4 исключить.• Приложение 3 изложить в новой редакции.

Настоящие изменения обязательны для применения при организации образовательного процесса для студентов (курсантов, слушателей), начиная с набора 2015 года.

Для студентов (курсантов, слушателей) наборов до 2015 года настоящие изменения могут использоваться в образовательном процессе по усмотрению учреждения высшего образования.

38

Page 39: Республиканский институт высшей школы

Инструкцию по расчету трудоемкости образовательных программ высшего образования с использованием системы зачетных единиц дополнить пунктом 131 следующего содержания:«13.1 Зачетные единицы за факультативные дисциплины, как правило, не начисляются. Начисление зачетных единиц за факультативную дисциплину осуществляется сверх 60 зачетных единиц в год, если обучающийся успешно сдал экзамен (зачет, дифференцированный зачет) по этой учебной дисциплине и изъявил желание занести результат его сдачи в зачетно-экзаменационную ведомость, зачетную книжку и выписку из зачетно-экзаменационной ведомости (приложение к диплому).»В пункте 17 после слов «по учебной дисциплине» добавить слова «в одном семестре».

39

О внесении изменений и дополнений в Инструкцию по расчету трудоемкости образовательных программ высшего

образования с использованием системы зачетных единиц

Page 40: Республиканский институт высшей школы

СПАСИБО ЗА СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕВНИМАНИЕ