Куратор содержания

Куратор содержания

Проф. Кухаренко В.Н.ПЛДО НТУ “ХПИ”

Рост информации• 72 часов видео загружается

на YouTube каждую минуту• 340 миллионов твитов

транслируется каждый день• 25 миллиардов единиц

контента создается на Facebook каждый месяц

http://bit.ly/OphM8J

SciVerse Scopus http://www.scopus.com/

• Более 19 тыс. текущих журналов• Более 45 млн. публикаций с журналов

(87%) и конференций (11%)• Пополнение – более 2 млн. публикаций

ежегодно• + Поиск по 220 млн. публикаций на веб-

сайтах• + Поиск по 25 млн. патентов

Куратор содержания• Человек, который дает пользователю

полную информацию с комментариями по потребности Куратор содержания - хранитель музея

Первые упоминания – 2008 г.

http://www.slideshare.net/catspyjamas/social-media-are-you-maximising-its-potential-aheia-21292125

Курирование содержания

• обнаружение, сбор и представления наилучшего содержания, которое соответствует конкретному вопросу и размещение в сети с вашим мнением

• процесс поиска актуальной, качественной информации, добавление смыслов к нему, а затем обмен результатами.

Причины курирования

• Рост количества информации• Рост количества открытых ресурсов• Постоянные изменения в мире• Неструктурированость информации• Недостоверность информации• Изменения рынка труда• Курирование пособий и учебников• Открытый образовательный рынок

http://www.masternewmedia.org/curation-for-education-and-learning/

Курирование содержания

• это меньше о количестве ресурсов, а больше об их качестве

• Изменение шума на прозрачность и ясность• одна из форм контентного маркетинга• Обмен содержанием может быть более важным

и эффективным для вашей аудитории, чем создание контента

Жизненный цикл содержания

Типы курирования• Агрегация: компиляция информации на

заданную тему.• Дистилляция: Обмен лучшими идеями

темы• Тенденции • Смешивание• Хронология: Разработка хронологии

событий

От ПУЗ к курированию

http://www.jarche.com/2012/03/the-pkm-value-add/

Контентный маркетинг

• Достаточное содержание• Работа с SEO• Лидерство• Построение отношений• Привлечение союзников

Открытые ресурсы и курирование

Признаки куратора

• Техника работы с информационными ресурсами

• Работает постоянно• Работает с большими объемами

информации• Развитая ПУС• Развитая персональная сеть• Авторитет

Личные качества

• Открытость• Профессионализм• Длительное напряжение• Сосредоточенность• Целеустремленность • Эрудиция • Дисциплинированность • Стремление самоутвердиться

Умения

• Работать с информацией• Работать с социальными сервисами (ПУС)• Работать с людьми и для людей

(персональная сеть)• Профессиональные

Функции куратора содержания

• Информационная функция. • Аналитическая функция. • Социальная функция. • Творческая функция.

Хороший куратор• Должен достигать самых удаленных сайтов

Интернета.• Умеет быстро просматривать статьи для

определения их ценности для целевого рынка.

• Отбирает только качественный материал.• Курирование – это марафон, а не спринт и

надо быть увлеченным этой деятельностью.• Правильно цитирует материал

most free

least freeCC BY – Adapted from Green 2007

Creative commons

Куратор • Учитель, преподаватель• Наставник в корпорации• Исследователь• Автор и слушатель коннективистского курса• Маркетолог • Журналист• Политический обозреватель• Библиотечный работник• Магистр, аспирант

Общие инструменты куратора

• Twitter• Facebook• Google +• Paper.li• Scoop.it• Netvibes.com• RSS reader• DIIGO

Использование Twitter

http://thisisallan.com/2012/11/18/twitterworkflow/

Scoop.it

Специализированные инструменты куратора

Персональная учебная среда

Персональнаяучебнаясреда

Персональнаяучебная сеть

ПерсональныеВеб-инструменты

Twitter – сердце ПУС

http://www.slideshare.net/cristinacost/personal-learning-networks-20923321

Персональная среда преподавателя

Персональная среда студента

Использование• Образование

– Профессиональная деятельность преподавателя– Педагогическая деятельность преподавателя– Технологическая деятельность преподавателя– Студент-куратор содержания

• Маркетинг• Бизнес• Библиотечное дело• и др.

Куратор – новый вид деятельности

• Какие навыки должны быть сформированы у кураторов содержания?

• Как их готовить к этой деятельности?• Какие изменения системы необходимы в

наших учреждениях (системы управления обучением, оборудование, программное обеспечение, и т.д., а также карьерного роста и исследовательских систем) для поддержки?

Отчеты слушателя 1

• http://bugaychuk.blogspot.com/2013/03/1.html• http://bugaychuk.blogspot.com/2013/03/2-3.html• http://bugaychuk.blogspot.com/2013/04/3.html• http://bugaychuk.blogspot.com/2013/04/4_11.html• http://bugaychuk.blogspot.com/2013/04/5.html •

http://bugaychuk.blogspot.com/2013/04/6-pulse-android.html

• http://www.slideshare.net/Buga1978/bugaychuk-curation

Отчеты слушателя 2

• http://ecovitainfo.blogspot.com/2013/03/blog-post_22.html

• http://ecovitainfo.blogspot.com/2013/03/blog-post_31.html

• http://ecovitainfo.blogspot.com/2013/04/blog-post_7.html

• http://ecovitainfo.blogspot.com/2013/04/blog-post_5394.html

• http://ecovitainfo.blogspot.com/2013/04/blog-post_30.html

http://klout.com

• cMOOC – курс повышения квалификации кураторов содержания

Спасибо!

КоординатыE-mail [email protected]://dl.kharkiv.eduSkype: kukharenkovn