Top Banner
LOGO กกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกก กกก กกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกก กกกกกกกกก 1 กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกก กกกกกกกกก กกกกกกก กกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกก กกกกกกกกก
10

นายเอนก นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

Jan 01, 2016

Download

Documents

justine-noel

การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียงในงานคอนกรีต วิชาการทดสอบวัสดุ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่. นายเอนก นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

LOGO

การประยุ�กต์ใช้�เศรษฐก�จพอเพ�ยุงในงานคอนกร�ต์ วิ�ช้าการทดสอบวิ�สด� ของน�กศ!กษาระด�บประกาศน�ยุบ�ต์รวิ�ช้าช้�พช้�"นส#ง ช้�"นป$ท�% 1 วิ�ทยุาลั�ยุเทคโนโลัยุ�โปลั�เทคน�คลัานนา เช้�ยุงใหม่*

การประยุ�กต์ใช้�เศรษฐก�จพอเพ�ยุงในงานคอนกร�ต์ วิ�ช้าการทดสอบวิ�สด� ของน�กศ!กษาระด�บประกาศน�ยุบ�ต์รวิ�ช้าช้�พช้�"นส#ง ช้�"นป$ท�% 1 วิ�ทยุาลั�ยุเทคโนโลัยุ�โปลั�เทคน�คลัานนา เช้�ยุงใหม่*

นายุเอนก นครร�ต์นวิ�ทยุาลั�ยุเทคโนโลัยุ�โปลั�เทคน�ค

ลัานนา เช้�ยุงใหม่*

Page 2: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

ป+ญหาการวิ�จ�ยุป+ญหาการวิ�จ�ยุ

ผลของการพั�ฒนาประเทศท��ขาดความสมด�ลก�บการพั�ฒนาค�ณภาพัประชากร ท��งทางด านจิ"ตใจิ ค�ณธรรม จิร"ยธรรม ก'อให้ เก"ดผลกระทบต'อสถานศ*กษาท��จิะผล"ตน�กศ*กษาไปร�บใช ส�งคมท��จิะข�บเคล-�อนปร�ชญา เศรษฐก"จิพัอเพั�ยง ท0าให้ ได เร�ยนร1 และเก"ดความร1 ความเข าใจิ ในว"ถ�ท��ถ1กต อง สามารถน0าไปประย�กต3ใช ให้ เก"ดประโยชน3ต'อตนเองในการเร�ยน และส�งคม คณาจิารย3เป5น ผ1 ม�ส'วนส0าค�ญ ท��จิะสามารถข�บเคล-�อนปร�ชญาเศรษฐก"จิพัอเพั�ยงเพั-�อให้ น�กศ*กษาได เห้6นค�ณค'าและสามารถน0าไปปร�บใช ในการด0ารงตน ด�งน��นในฐานะท��เป5นอาจิารย3ในสถาบ�นการศ*กษาจิ*งสนใจิท��จิะน0าห้ล�กปร�ชญาเศรษฐก"จิพัอเพั�ยงมาประย�กต3ใช ในการเร�ยนการสอนโดยน0าเอาว�สด�เห้ล-อใช มาเป5นส'วนผสมในงานคอนกร�ต เพั-�อให้ ได คอนกร�ตท��เป5นนว�ตกรรมให้ม'ในการเร�ยนการสอนท��ม�ค�ณสมบ�ต"แตกต'างก�นออกไปตามว�สด�ท��น0ามาใช เพั-�อจิะน0าไปส1'การพั�ฒนาการจิ�ดการเร�ยน การสอนตามนโยบายของร�ฐบาลและห้น'วยงานท��เก��ยวข องในการข�บเคล-�อนปร�ชญาเศรษฐก"จิพัอเพั�ยงในสถานศ*กษา

Page 3: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

วิ�ต์ถุ�ประสงควิ�ต์ถุ�ประสงค

1. เพั-�อให้ น�กศ*กษาสามารถประย�กต3ใช เศรษฐก"จิพัอเพั�ยงในการเร�ยนการสอนโดยการน0าเอาว�สด�เห้ล-อใช มาเป5นส'วนผสมของคอนกร�ต ในการเร�ยนการสอน

2.เพั-�อศ*กษาเปร�ยบเท�ยบค�ณสมบ�ต"ของคอนกร�ตจิากว�สด�เห้ล-อใช แต'ละประเภทจินเก"ดเป5นผลงานนว�ตกรรมให้ม'ในการเร�ยนการสอน

Page 4: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

แนวิค�ดในการวิ�จ�ยุแนวิค�ดในการวิ�จ�ยุ1. ขอบเขต์ด�านประช้ากร1. ขอบเขต์ด�านประช้ากร 2. ขอบเขต์ด�านเน/"อหา2. ขอบเขต์ด�านเน/"อหา

• น�กศ*กษาแผนกช'างก'อสร าง ว"ทยาล�ยเทคโนโลย�โปล"เทคน"คลานนา เช�ยงให้ม' ในระด�บประกาศน�ยบ�ตรว"ชาช�พัช��นส1ง ช��นป7ท�� 1 ม� จิ0านวนน�กศ*กษาท��งห้มด 55 คน ภาคเร�ยนท�� 2 ป7การศ*กษา 2554

• การว"เคราะห้3ห้ล�กส1ตร• การว"เคราะห้3ห้น'วยย'อย ห้น'วย

ท�� 5• เน-�อห้าห้น'วยการเร�ยนท�� 5

ปร�ชญาเศรษฐก"จิพัอเพั�ยงในงานคอนกร�ต

• ใบงานท�� 9 การออกแบบส'วนผสมคอนกร�ต

• ใบงานท�� 10 การทดสอบการห้าค'าการย�บต�วของคอนกร�ต

• ใบงานท�� 11 การทดสอบก0าล�งอ�ดคอนกร�ต

Page 5: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

เคร/%องม่/อท�%ใช้�เก0บข�อม่#ลัเคร/%องม่/อท�%ใช้�เก0บข�อม่#ลั1. ข�"นต์อนก*อนเก0บข�อม่#ลั1. ข�"นต์อนก*อนเก0บข�อม่#ลั 2. ข�"นต์อนการสร�างแผนการสอน2. ข�"นต์อนการสร�างแผนการสอน

1.1 ส0ารวจิรายว"ชาการทดสอบว�สด�1.2 จิ�ดท0าแผนการเร�ยนการสอนท��ประย�กต3ห้ล�กปร�ชญาเศรษฐก"จิพัอเพั�ยง ว"ชาการทดสอบว�สด� 1.3 น0าแผนการเร�ยนการสอนท��ได ไปให้ ผ1 เช��ยวชาญ ให้ ข อเสนอแนะ และน0ามาปร�บปร�งแก ไข เพั-�อท��จิะน0าไปเก6บข อม1ลท0าการว"จิ�ย1.4 น0าแผนการเร�ยนการสอนมาปร�บปร�งแก ไข ก'อนน0าไปใช ในการเก6บรวบรวมข อม1ล

2.1 ว"เคราะห้3ห้ล�กส1ตร2.2 ว"เคราะห้3ห้น'วยย'อย ห้น'วยท�� 5 ปร�ชญาเศรษฐก"จิพัอเพั�ยงในงานคอนกร�ต2.3 จิ�ดท0าเน-�อห้าห้น'วยการเร�ยนท�� 5 ปร�ชญาเศรษฐก"จิพัอเพั�ยงในงานคอนกร�ต2.4 จิ�ดท0าใบงานท�� 9 การออกแบบส'วนผสมคอนกร�ต2.5 จิ�ดท0าใบงานท�� 10 การทดสอบการห้าค'าการย�บต�วของคอนกร�ต2.6 จิ�ดท0าใบงานท�� 11 การทดสอบก0าล�งอ�ดคอนกร�ต2.7 น0าแผนการเร�ยนการสอนไปใช ในการเร�ยนการสอน

Page 6: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

การรวิบรวิม่ข�อม่#ลัการรวิบรวิม่ข�อม่#ลั

สร�ปผลัแลัะวิ�จารณ์ผลัการทดลัอง

เก0บข�อม่#ลัผลัการทดลัอง

น3าแผนการสอนม่าสอน

ค�ดเลั/อกน�กศ!กษา

Page 7: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

สถุ�ต์�ท�%ใช้�ในการวิ�เคราะหสถุ�ต์�ท�%ใช้�ในการวิ�เคราะหส*วินท�% 1ส*วินท�% 1 ส*วินท�% 2ส*วินท�% 2

ส*วินท�% 3ส*วินท�% 3

• ข อม1ลท��วไปของน�กศ*กษา ว"เคราะห้3โดยการใช ความถ�� และค'าร อยละ

• การออกแบบส'วนผสมคอนกร�ต โดยว"ธ� ACI

• การทดสอบการห้าค'าการย�บต�วของคอนกร�ต โดยใช มาตรฐานอ างอ"งASTM.C.143

ส*วินท�% 4ส*วินท�% 4• การทดสอบ

ก0าล�งอ�ดคอนกร�ต (Compression Test of Concrete)

Page 8: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

ผลัการทดลัองก3าลั�งอ�ดประลั�ยุผลัการทดลัองก3าลั�งอ�ดประลั�ยุลั3าด�บท�% ประเภท

วิ�สด�อ�ต์ราส*วิ

นผสม่(%

)

น3"าหน�ก (ก�โลักร�

ม่)

ก3าลั�งอ�ดประลั�ยุ (ksc)

γ fc’E

(ksc)

1 ฟางข�าวิ

1 7762 290 2.30 1.299744

3 7445 250 2.21 1.118400

5 7059 85 2.09 0.382856

7 6900 70 2.04 0.312352

2เศษเหลั0ก

10 7801 300 2.31 1.3310080

20 8060 640 2.39 2.8421504

30 8295 740 2.46 3.2924864

50 8166 410 2.42 1.8213776

Page 9: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

สร�ปผลัการวิ�จ�ยุสร�ปผลัการวิ�จ�ยุ

จิากการทดลองน�กศ*กษาร1 จิ�กห้ล�กปร�ชญาเศรษฐก"จิพัอเพั�ยงมากข*�น ร1 จิ�กประย�กต3ห้ล�กปร�ชญาเศรษฐก"จิพัอเพั�ยงในงานคอนกร�ตได โดยน0าว�สด�เห้ล-อใช มาเป5นส'วนผสมในงานคอนกร�ต จิากผลการทดลองในการออกแบบส'วนผสมคอนกร�ต โดยว"ธ� ACI การทดสอบการห้าค'าการย�บต�วของคอนกร�ตจิากการทดสอบคร��งท�� 2 อ�ตราส'วนผสม 1:2:3 WCR 0.5 ค'าการย�บต�ว 5 เซนต"เมตร ล�กษณะการย�บต�วเป5นแบบ True Slump ค-อการย�บต�วท��ด�ท��ส�ด โดยใช มาตรฐานอ างอ"งASTM.C.143 และการทดสอบก0าล�งอ�ดคอนกร�ต (Compression Test of Concrete) เศษเห้ล6ก ท��อ�ตราส'วนผสม 30 เปอร3เซ6นต3 ร�บก0าล�งอ�ดประล�ยส1งส�ดได ถ*ง 740 ksc ส'วนว�สด�ท��ร �บก0าล�งอ�ดประล�ยได น อยท��ส�ด ค-อ ฟางข าว ซ*�งการน0าไปใช งานข*�นอย1'ก�บค'าก0าล�งอ�ดท��ต องการ

Page 10: นายเอนก  นครรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่

ภาพประกอบการวิ�จ�ยุภาพประกอบการวิ�จ�ยุ