Top Banner
Напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи 13.04.2015 1 МІСЬКИЙ СЕМІНАР ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДОПОВІДЬ УЧИТЕЛЯ СОЛОВЙОВОЇ І.І.
44

напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

Aug 16, 2015

Download

Education

Irina Shkavero
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

1

Напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

13.04.2015

МІСЬКИЙ СЕМІНАР ВЧИТЕЛІВ

ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

ДОПОВІДЬ УЧИТЕЛЯ СОЛОВЙОВОЇ І.І.

Page 2: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

2

МОВЛЕННЯ

ДЕРЖАВНИЙ ОСВІТНІЙ СТАНДАРТ

13.04.2015

Основна мета вивчення рідної мови в

початковій школі полягає в

мовленнєвому розвитку молодших

школярів, у формуванні вмінь

висловлюватись в усіх доступних для них

формах, типах і стилях мовлення.

Важливий засіб спілкування, обміну думками і почуттями між людьми, передачі та засвоєння інформації.

Page 3: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

3

ДОВІДКА

Вміння адекватно й

доречно практично користуватись мовою в конкретних ситуаціях, використовувати для цього як мовні, так і позамовні (міміка, жести,рухи) та інтонаційні засоби вираження мовлення.

МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНІС

ТЬ

13.04.2015

Page 4: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

4

ФОРМИ МОВЛЕННЯ

13.04.2015

Page 5: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

5

Основні мовні характеристики

правильність

точність

чистота ясність

змістовність

логічність багатство

виразність

доречність

13.04.2015

Page 6: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

6

Імітативний Комунікативний

Метод конструюванн

я

Методи розвитку мовлення

13.04.2015

Page 7: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

7

Імітативні методи МЕТОДИ «ЗА ЗРАЗКОМ»

ПР

ИЙ

ОМ

И

відпрацювання вимови

інтонації

пауз

наголосів за прикладом учителя

побудови реченьусні і письмові перекази готових текстів

13.04.2015

Page 8: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

8

Комунікативні методи СПІЛКУВАННЯ

13.04.2015

ПР

ИЙ

ОМ

И

створення мовленнєвих ситуацій

рольові ігри

праця

походи

екскурсії

картини

спеціально організовані спостереження

Page 9: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

9

ПР

ИЙ

ОМ

И

словникова робота

логічна робота

редагування тексту

побудова текстів

Метод конструювання

13.04.2015

СИНТЕТИЧНИЙ МЕТОД

Page 10: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

10

ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІІ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ

УРОКПОЗАКЛАСНА ДІЯЛЬНІСТЬ

13.04.2015

Page 11: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

11

вдосконалення звуковимови

збагачення словникового запасу

розвиток зв’язного мовлення

удосконалення граматичної структури мовлення

оволодіння нормами літературної вимови

розвиток творчих здібностей учнів

засвоєння правил спілкування

НАПРЯМКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ

13.04.2015

Page 12: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

12

І. РОБОТА НАД СЛОВОМ

збагачення словника

уточнення лексичного

значення слів

активізація словника

переведення нелітературних слів із активу в

пасив

13.04.2015

Page 13: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

13

ПОРЯДОК СЛОВНИКОВОЇ РОБОТИ

наглядне знайомство із словом

письмовий образ слова

помилконебезпечні місця

лексичне значення

складання словосполучень і

речень 13.04.2015

Page 14: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

14

ЗАСОБИ СЛОВНИКОВОЇ РОБОТИ

тематичні групи слів

ілюстративний матеріал

загадки

письмові транскрипції

ігри

творча робота13.04.2015

Page 15: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15

«Словниковий струмочок»

13.04.2015

Page 16: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15.12.2013 16

Page 17: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

МОРОЗ

15.12.2013 17

Page 18: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

ВЕТЕР

15.12.2013 18

Page 19: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15.12.2013 19

ИНЕЙ

Page 20: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15.12.2013 20

ДЕКАБРЬ

Page 21: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15.12.2013 21

ЯНВАРЬ

Page 22: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

ФЕВРАЛЬ

15.12.2013 22

Page 23: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

23

ІІ. РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ

усне писемне

монологіч

не

діалогічне

13.04.2015

Уміння послідовно і логічно висловлювати свої

думки

Page 24: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

24

Засоби розвитку зв’язного мовлення

усні і письмові перекази

редагування речень, прозових текстів;складання власних речень, тексту на задану тему

редагування віршів

13.04.2015

Page 25: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

25

Урок развития речи2 класс

Русский язык

Тема: «Братья наши меньшие»Цель : развивать навыки связной речи

посреством редактирования текстаФорма реализации учебной цели:

создание «Лесной газеты »

13.04.2015

Page 26: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

26

МЕДВЕДЬ

ЗАДАНИЕ

13.04.2015

Трещат морозы метут метели а медведь залез в берлогу он сосет лапу и видит приятные сны.

Page 27: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

27

ЛИСА

ЗАДАНИЕ

• Не, зимой, лиса, спит.• Боится, не, мороза, она.• Шубку, модница, теплую,

надела, яркую.• Кумушки, берегитесь!

13.04.2015

Page 28: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

28

ЗАЙЧИК

ЗАДАНИЕ

13.04.2015

• Нет покоя зайчику зимой! Как бы зайчику спрятаться? Зайчик сменил серую шубку на белую. Под кустом зайчика

не видно.

Page 29: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

2913.04.2015

Page 30: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

30

Урок русского языка3 класс

Тема урока: Правописание безударных гласных

Цель урока: закрепление навыков правописания безударных гласных

Форма реализации учебной цели: украшение новогодней ёлки

13.04.2015

Page 31: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15.12.2013 31

Page 32: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15.12.2013 32

1. Первый зимний сн…

жок

2. Первый лёгкий м…роз

3. Веселит и б…дрит.

4. Белым пухом л…тит.

Page 33: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15.12.2013 33

1 4 2 3

Page 34: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15.12.2013 34

Первый зимний сн…жокБелым пухом л…тит.Первый лёгкий м…розВеселит и б…дрит.

Page 35: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

35

Цікаві прийоми розвитку зв'язного мовлення

«Місток»

«Драбинка»

«Естафета»

«Дошка об'яв»

13.04.2015

Page 36: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

36

ІІІ. РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ

розвивати спостережливість, кмітливість

прагнення вдосконалювати літературну мову

виховувати вміння долати труднощі

формувати здатність оперувати словом

вводити дітей у світ краси мови

розвивати дитячу уяву

13.04.2015

Page 37: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

37

Засоби розвитку творчих здібностей

казка

ігри

твори-перевтілення

створення творчої атмосфери

драматизація

нестандартні запитання

римування13.04.2015

Page 38: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

38

Казка це «свіжий вітер, що роздуває вогник

дитячої думки і мови»

/В Сухомлинський/

КАЗКА

13.04.2015

Page 39: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

39

ІГРИ«КОЛЬОРОВА СКРИНЬКА»

13.04.2015

: )

Page 40: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

40

Нестандартні запитання

13.04.2015

Page 41: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

РИМУВАННЯ

15.12.2013 41

морозные, Мы, дни, любим,упругий, Катка, лёд.небо, звёздное, НочноеНовый, И, год, шумный!

Page 42: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

15.12.2013 42

Мы любим дни морозные, Катка упругий лёд.

Ночное небо звёздноеИ шумный Новый год!

Page 43: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

43

Використання засобів мистецтва

13.04.2015

Page 44: напрямки і засоби мовленнєвого розвитку учнів початкової школи

4413.04.2015

http://morgunova-natasha.blogspot.com/

http://timakovaznz53.blogspot.com/

http://solirinaivanovna.blogspot.com/

БЛОГИ ВЧИТЕЛІВ