Top Banner
ПОРТФОЛИО Воспитатель МАДОО детский сад № 17 Наздрачёва Елена Вячеславовна
41

Наздрачева Е. В

Aug 14, 2015

Download

Career

ElenaZilberg
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Наздрачева Е. В

ПОРТФОЛИОВоспитатель МАДОО детский сад № 17

Наздрачёва Елена Вячеславовна

Page 2: Наздрачева Е. В

БИОГРАФИЯ Дата рождения: 07.11.1974год. Место рождения: дер. Н-Потам

Ачитского р-на.Свердловсой обл. Семья: муж- Наздрачёв Владимир Викторович.

Сын-Наздрачёв Артём Владимирович. Увлечения: Путешествия, походы в лес за ягодами,

грибами, чтение художественной литературы, выступления на утренниках, пение.

Образование: Екатеринбургский педагогический колледж с 1993-1996г. Специальность «Дошкольное

образование». Присвоена квалификация - воспитатель дошкольного детства.

Педагогический стаж- с 1996 года. Работаю в МАДОО детский сад с 2000 года.

Педагогический стаж в данном учреждении-с 2000 года.

Page 3: Наздрачева Е. В

ДИПЛОМ ОБ ОБРАЗОВАНИИ

Page 4: Наздрачева Е. В

ВЫПИСКА К ДИПЛОМУ Закончила с отличием

Page 5: Наздрачева Е. В

Места работы 01.09.1996 года принята в ДОУ

№26 на должность воспитателя. 07.09.2000 года принята в порядке

перевода в дошкольное образовательное учреждение Детский сад №17 на должность воспитателя.

Page 6: Наздрачева Е. В

ТРУДОВАЯ КНИЖКА

Page 7: Наздрачева Е. В

Почему я работаю в детском саду?

« Быть может труд наш с виду неприметен,

Но лишь одно я знаю – малыши, спешат к

Нам в сад. С утра торопят маму- давай

Быстрее, мама побежим!

Наверное – это вот и есть ответ-ценнее

Нашего труда на свете нет!»

Закончив педагогический колледж, я стала воспитателем. И ни на минуту не пожалела об этом. Детский сад это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят, в который я спешу с хорошим настроением. Я думаю, что только профессия педагога даёт волю буре чувств и

эмоций, почву для размышлений и творчества. Стремление двигаться вперёд,

не стоять на месте.

Page 8: Наздрачева Е. В

Уровень квалификации - Первая категория.

Присвоена третья квалификационная категория по должности «воспитатель» - 23.12.1997 года.

Присвоена вторая квалификационная категория на должность « воспитатель»- 24.12.1998 года.

Присвоена первая квалификационная категория по должности воспитатель 30.11.2006 года по

01.12.2011 года.

Подтверждение первой категории 25.11.2010года.Присвоена первая

квалификационная категория сроком на 5 лет по30.11.2015г. По должности

«Воспитатель»

Page 9: Наздрачева Е. В

АТТЕСТАЦИОННЫЕ ЛИСТЫ

Page 10: Наздрачева Е. В

Награждения

Награждена грамотой Управления дошкольного образования « за творческий подход и

достигнутые успехи в области воспитания и образования детей дошкольного

возраста» .Приказ№46 от 15.09.2006г. Награждена грамотой МКУ « Управление дошкольным образованием города Верхняя

Пышма» за многолетний и добросовестный труд в системе дошкольного образования. Приказ

№106 от 26.09.2012 года. грамотой Управления дошкольного образования

« за творческий подход Награждена грамотой Управления дошкольного образования « за творческий подход и достигнутые успехи в области воспитания и образования детей дошкольного возраста» .Приказ№46 от 15.09.2006г.

Награждена грамотой МКУ « Управление дошкольным образованием города Верхняя Пышма» за многолетний и

Page 11: Наздрачева Е. В

НАГРАЖДЕНА ГРАМОТАМИ

Page 12: Наздрачева Е. В
Page 13: Наздрачева Е. В

ЗАПИСЬ ТРУДОВОЙ КНИЖКИ

Page 14: Наздрачева Е. В

САМООБРАЗОВАНИЕ С 18.02.2008 по 19.02.2008г. посетила

курсы Метеновой.Н.М. В количестве 16 часов. Тема «Инновационные формы работы с семьёй в детском саду на современном этапе развития образования»

С 24.02.2011 по 04.03.2011г.прошла курсы при « Уральском государственном педагогическом университете» в объёме 72часа . Тема «Актуальные проблемы дошкольного образования»

Page 15: Наздрачева Е. В
Page 16: Наздрачева Е. В

Тема : «Использование блоков Дьенеша в развитии логических представлений

детей»

Пояснительная записка: Использование логических блоков в игре с

дошкольниками, позволяет моделировать важные понятия не только математики, но

и информатики, логические операции,строить высказывания с союзом

(и) или частицей (не) и другие.

Основная цель использования дидактического материала (по имени

автора называемого «Блоки Дьенеша») научить дошкольников решать логические

задачи на разбиение по свойствам.

Page 17: Наздрачева Е. В

Задачи: 1)Ознакомление детей с геометрическими фигурами, формой

предметов, размерами.

2)Развитие познавательных процессов-восприятие, память, внимание,

воображение.

3)Развитие мыслительных умений: сравнивать,анализировать,обобщать,классифицировать,абстрагировать,кодировать и

декодировать информацию.

4) Развитие творческих способностей.

Разработана программа ивариантного курса для детей дошкольного возраста.

Программа предназначена для воспитанников детского сада от 3до 7 лет.

Программа рассчитана:

младшая группа - 18 занятий в год;

средней группе - 17 занятий в год;

старшей группе -18 занятий в год;

подготовительной группе 17 занятий в год.

Page 18: Наздрачева Е. В

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.

К концу учебного года дети должны уметь:

- В самостоятельной деятельности использовать блоки Дьениша, карточки,

схемы. Самостоятельно выделяя разнообразные свойства объектов,

обнаруживать логические связи и отражать их в речи.

-Владеть способами воссоздания геометрических фигур, силуэтов.

-Проявлять интерес и творчество в интеллектуальных играх.

Самостоятельно осуществить классификацию по свойствам, выбирая

рациональный способ определения свойств и отношений предметов, давать точную

словесную оценку.

Page 19: Наздрачева Е. В

Я уже много лет практикую занятия по блокам Дьенеша с младшего дошкольного возраста. Занятия с блоками дают

отличные результаты, способствуют функциональному развитию детей, повышению уровня познавательной

активности.

Опыт моей работы показал эффективность использования логических блоков как игрового материала в работе с

детьми дошкольного возраста: * Ознакомлении детей с геометрическими фигурам, формой предметов, размером.

*Развитие мыслительных умений: сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать,

абстрагировать, кодировать и декодировать информацию.

*Развитие познавательных процессов восприятия, памяти, внимания, воображения.

* Развитие творческих способностей.

Игры с блоками по методике Дьенеша учат детей не только думать, следить за координацией движений, но и говорить,

что способствует развитию речи.

Дети начинают использовать более сложные грамматические структуры предложений речи на основе

сравнения, отрицания и группировки однородных предметов.

•Блоки Дьенеша универсальная, развивающая игра. Дети любят играть блоками. Но играя развиваются.

Page 20: Наздрачева Е. В

КРУЖКОВАЯ РАБОТА

Page 21: Наздрачева Е. В
Page 22: Наздрачева Е. В

Представление педагогического опыта

для педагогов.

Принимаю активное участие в педагогических советах детского сада:

29.03.2010 год педагогический совет на тему «Речевое развитие детей» Тема моего доклада : «Использование

опорных схем в виде рисунков, чтобы произведения лучше запоминались детьми»

31.03.2011 год педагогический совет по теме нравственное воспитание «Посеять в детских душу

доброту» Подобрала пословицы о доброте участвовала в конкурсе «письмо о доброте»

29.03.2012 год тема «Познавательно – речевое развитие детей» Подготовила рубрику говорят дети.

16.12.2012 год тема по нравственно- патриотическому воспитанию детей

Презентация «Подвижные, дидактические игры по нравственному воспитанию детей»

Консультации:- « Первые шаги в математику»

- « Математическое обучение и развитие детей дошкольного возраста»

Page 23: Наздрачева Е. В

Открытые занятия.

Page 24: Наздрачева Е. В

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

В работе с родителями использую как традиционные формы работы: беседы, лекции, консультации, так и нетрадиционные: анкетирование, открытые занятия, музыкальные и спортивные праздники с активным участием родителей; конкурсы поделки из природного, бросового материалов, театр своими руками, родители участвуют в утренниках где играют роли.

Проведены родительские собрания на тему «Игра не забава» Круглый стол «Растём играя, учимся играя» Консультации:- « Что такое блоки Дьенеша?»

- «Загадка, как логическая задача»

- «Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников».

Родители моей группы участвовали в драматизации «Лесной детский сад Теремок» в номинации «Лучшая массовая постановка»29.02.2012г.

Проведена деловая игра с участием родителей на город «Защитники Отечества» 25.04.12.Оформляла выставку приуроченную к 9 мая «Бессмертный полк»

Открытое занятие по кружковой работе «Весёлый поезд» 30.10.2012 г.

Page 25: Наздрачева Е. В

Родители активно участвуют в жизни детского сада на день матери они сымпровизировали в сказке «колобок».

На 8 марта играли роли Глашатай весны Игорь Александрович Е.

Мама медведица Наталья Владимировна М.

На неделе книги родители писали сочинение с детьми «моя любимая книга.» Конкурс опубликован в газете «час пик»

Page 26: Наздрачева Е. В

ПЕЧАТЬ В ГАЗЕТЕ

Page 27: Наздрачева Е. В

СКАЗКА «КОЛОБОК»

Page 28: Наздрачева Е. В

ДЕЛОВАЯ ИГРА

Page 29: Наздрачева Е. В
Page 30: Наздрачева Е. В

ПЕЧАТЬ В ГАЗЕТЕ

Page 31: Наздрачева Е. В

ДЕЛОВАЯ ИГРА 25.05.2013 года проведена деловая

игра для родителей, с участием родителей детского сада «Защитники Отечества»

Цель: Систематизировать знания родителей об исторических личностях и событиях разных исторических эпох.

Задачи: Формировать потребность родителей

в получении исторических знаний. Показать родителям разнообразные

формы, методы, приёмы работы с детьми по нравственно- патриотическому воспитанию.

Page 32: Наздрачева Е. В

ПРАЗДНИК ОСЕНИ

Page 33: Наздрачева Е. В

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Page 34: Наздрачева Е. В
Page 35: Наздрачева Е. В
Page 36: Наздрачева Е. В

ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Page 37: Наздрачева Е. В

ИГРА ИНСЦЕНИРОВКА «СВАРИМ ИЗ ОВОЩЕЙ ВКУСНЫЙ СУП»

Page 38: Наздрачева Е. В

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ « НАШИ ПОМОШНИКИ-ОРГАНЫ ЧУВСТВ.»

Page 39: Наздрачева Е. В

НЕДЕЛЯ КНИГИ 2013ГОД

Page 40: Наздрачева Е. В

МОИ ВОСПИТАННИКИ ПРИНИМАЛИ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ГОРОДСКИХ КОНКУРСАХ.

Page 41: Наздрачева Е. В

РОДИТЕЛИ АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ