الرحيم الرحمن الله بسم
على والسالم والصالة العالمين رب لله الحمدطريقه اتبع ومن وصحبه آله وعلى النبيين خاتم
وبعد . الدين يوم إلى
ا كانت لألمة لحلقةلما العذب الينبوع هىلزم ، خصوصا الدعوى وللعمل ، عموما اإلسالميةيحصنها وأن ، فائقة عناية اإلسالم بها يعتنى أن
. واالنحراف االذى عنها يمنع ما بكل
عنها ينحى أن كذلك اإلسالمى للعمل ولزمونحن ، المستقيم الطريق إلى ويرشدها العلل ، علل من يعتريها ما نشخص الدورة هذه فىالعالج لها نصف ثم ذلك أسباب فى وننظر
الالزم .
وإنما األمر هذا فى شئ كل هذا يعتبر والوأجوبة لنا عنت وأسباب ، لذلك أمثلة هى
بتغير وتتبدل وتتغير وتزيد تنقص قد ، رأيناهاحسبنا ،ولكن والظروف والمكان الزمانمنوالها على ينسج أطرا لذلك رسمنا أننا
، العالج ثم األسباب التشخيصومعالجة فىالخير . إلى الجميع يوفق ان نسأل والله
وبركاته الله ورحمة عليكم والسالم
مظاهرهاالموعد • عن التأخرأكثر • أو مرة التخلفاالنقطاع •الموعد • قبل المتكرر االستئذانالموعد • قبل التعجيل فى الرغبةالحد • عن الذائد التبكيراللقاء • بنهاية االلتزام عدم
أسبابها
العمل • ظروف مع الموعد توافق عدمالواجب • على العائلية أو الشخصية الواجبات إيثاربسبب • الحضور على الحافز ضعف• ) الثمرة ضعف أ• ) فيها جديد ال ب• ) المستوى صعوبة ج• ) البعض مع االنسجام عدم دبدقة • الوقت تحديد عدم
معوقاتشخصية •
الموعد • فى العمل بدء عدم
تبليغ • دون المكان تغير
حازمة • محاسبة وجود عدم
الحفظ • أو التحضير عدم
والمودة • الترابط ضعف
العمل • عن بالمسئولية اإلحساس ضعف
اللقاء • من عملية بفائدة اإلحساس عدم
نفسيا - - • عمريا علميا الكبير التفاوت
األعلى • أو المباشر من المتابعة نقص
الزائرين • قلة
للعمل • أفضل نمازج على التعرف قلة
والجهد • الوقت طاقة عن األعباء زيادة
تنظيميا • ذاته فى اللقاء بأهمية الشعور ضعف
قدراته • من اإلفادة أو التقدير بعدم اإلحساس
متكرر • بشكل الموعد نسيان
انتقال • وسيلة توفر عدم
• - المنقول الوافد ظروف على التعرف نقص
العالج وسائلالمواعيد • تعارض إزالةالواجبات • فى األولويات فقه على التأكيدبالحضور • االلتزام ضرورة على التأكيدوطرق • السلبيات تحديد ، لالداء جماعى تقييم
العالجوعالجها • والعائلية الشخصية المشكالت دراسةانتهائه • وكذلك الموعد فى العمل ببدء االلتزامبالنسيان • للمعروفين واضح تذكيروالمكان • بالموعد االنصراف قبل التذكير
وادبها ) (• األخوة اطار فى الحازمة المحاسبة
مواد • من يناسبه لما كل تكليف
اإللقاء - • التحضير الفهم فى صعوبة يجد من مساعدة
والتحضير • البحث فى بالتعاون التواصى
المودة • تولد التى والزيارات اللقاءات من اإلكثار
وتنويعها • العملية باألنشطة االهتمام
والمهاترات • القدرات توظيف على العمل
التجانس • إيجاد على العمل
للمتابعة • آلية وضع
اخرى • وزيارات زائرين الستقبال برنامج وضع
األعباء • وتوزيعها تخفيف
واللقاءات • االلتزام أهمية على التأكيد
والمتابعة • والتسلم للتسليم سريعة آلية وضع
منقول - • وافد بكل واالختالط بوضوح التعرف
نفسه • من القدوة وإعطاء المسئول التزام
اللقاء • نهاية فى أنجز ما استخالص
المسئولين • من ميدانية متابعة
النمازج • بعض ويرى يتلقى أن للنقيب فرصة تهيئةوالحلول
تدريب • وعمل الحاجات ذوى وجمع الضعف نقاط حصراحتياجاتهم فى
مظاهرها
كلية • اإلسهام عدماألقساط • بعض إسقاطعذر • دون الواجب من أقلالدفع • فى التأخرضرورة • لغير قرض طلب
األسبابميزانيته • يخطط كيف معرفة وعدم اإلسراف إلى الميلضابطشرعى • بال المال حبالله • سبيل فى البذل عاطفة ضعفاإلسهامات • بمصارف الجهللإلسهام • الشرعى بالحكم الجهلالنسبة • جهل الدعم إنفاق حسن فى الثقة ضعف
المطلوبة األعلى • المباشر من المتابعة ضعفالنسيان • فى يوقع مما ثابت موعد تحديد عدمالعطاء • من المباشر تحرجااللتزام • مشكلة عالج نحو المنهج نقصفى
العالج وسائل
بال • المال وحب اإلسراف خطر على التأكيدضابط
البذل • عاطفة تقويةالمصارف • من المتاح إعالنوحكمه • لإلسهام الشرعى الوجه بيانالثقة • تقويةاالستقطاع • بنسب التكرر الواضح التعريفبه • االلتزام ومتابعة ثابت موعد تحديداإلسهام • طلب فى التحرج عدم
مظاهرهاالتحضير • عدمالتحضير • ضعفالتقديم • ضعفاالستيعاب • ضعف• - المواد األفراد ببعض خاصة مشكالت وجودالمواد • بعض نسيانالمواد • بعض تجاهليتعلم • بما العمل ضعفالعام • بالواقع العلم ربط ضعف
األسبابالمادة • صعوبةالعرض • أو التحضير أو بالكتب الخبرة نقصالوقت • ضيق أو األعباء كثرةحضر • من العرضعلى فرصة تفويتالمواد • وقت على المناقشات طغيانلها • ضرورة ال التى المطولة التعليقاتاألخرى • وقت على مادة طغيانحسابها • يحب لم قضايا إقحامعرض • لما الحسن التلقى انعدام
القاسى • الجارح النقد
المجموعة • مستوى إزاء بالضعف اإلحساس
العرض • أو بالتحضير المسئول انفراد
العرض • أثناء المقاطعة كثرة
• - التحضير من اإلفادة ضعف بعدم االحساس
المقررة • الكتب توفر عدم
• - الموصى العرض التحضير قواعد معرفة عدمبها
المواد -• على األوقات توزيع فى الخللالمقررة الموضوعات
القدرات • مراعاة دون المواد توزيع
العالج وسائل
الموصى • العرض وكيفية التحضير كيفية على التدريببها
الوقت - • زيادة األعباء تخفيف فى النظرفقرة • لكل المحدد بالوقت االلتزاموالتعليقات • المناقشات فى االسترسال من الحدملحة • تكن لم ما الطارئة للقضايا قادم موعد تحديديقدم • من تشجيع وعلى التلقى حسن الحرصعلى
الفقرةالنقد • فى والتجريح الشدة تجنب
المواد • من مستواه يناسب ما الفرد إعطاء
بالتحضير • غيره وال المسئول يستأثر ال
العرض • أثناء المقاطعة تجنب
فرد • كل عند المقررة الكتب توفير ضرورة
على • والتعرف النهاية فى اللقاء تقييموالسلبيات اإليجابيات
لألفراد • توصيلها المطلوب المفاهيم تحديدقياسه يمكن وبشكل
مظاهرها
األنشطة • بعض أو بكل االلتزام عدم) المسجد) فى الجماعة أو األوراد الفردية
•: الجماعية األنشطة حضور فى االنتظام عدمدورات، ملتقيات) رياضة، محاضرات، ،
) تزاور رحالت، لقاءات،جماعية • أنشطة وجود عدماألنشطة • بحضور التوصية غياببرامجها • تنفيذ متابعة عدم
الدعوية • بالمسئوليات الوعى ضعف
الدراسة • على األسبوعى اللقاء اقتصارفقط
العملية • لألنشطة التخطيط عدم
للفرد • المناسب النشاط اختيار عدم
يمكنهم • ال لمن البديلة األنشطة فقدالمشاركة
األسباب
ا • اهتمام باألنشطة لحلقةعدم المنطقة أولبرامجها • األعلى أو المباشر متابعة عدممالءمته • عدم أو األنشطة من الموجود ضعف
القلبى • الوازع ضعفودورها • األنشطة طبيعة فهم سوء
القائمة • باالنشطة االقتناع عدمالزمان • أو المكان اختيار سوءلالنشطة • وقتا الفرد تخصيص عدم
وتوزيع • نشاط لكل تنفيذية خطط وضع عدماألعباء
المنطقة • فى لالنشطة متابع تحديد عدم
االنشطة • مواعيد بين تعارض وجود
ألدائها • المناسبة األماكن نقص
ألسباب • المشاركين بين االنسجام عدمعائلية أو شخصية
فى • للمشاركة للفرد دور وجود عدماالنشطة
الوظيفية • االعباء كثرة
العمل • أولويات تحديد
العالج وسائل
اإليمانية • بالتزكية العنايةالعملية • األنشطة أهمية على المستمر التأكيدوتنفيذا • تخطيطا األنشطة لبرامج الحازمة المتابعة
وتقييماآثارها • وعلى المشاركة واجب على التأكيدلهم • عام ومتابع ، نشاط لكل مباشر مسئول تعيينومثمرا • جذابا النشاط جعل إتقان على التدريباألنشطة • فى والضعف النقص أشكال إحصاء
وعالجها لسدها الالزمة الخطط ووضع
على • والعمل نشاط لكل واضح هدف إعالنالسلوك فى اثره وتابعة فعال تحقيقه
األنشطة • بين التعارض ازالة
األعمار • لمختلف مناسبة بديلة أنشطة توفيرمسجالت: ، مناظرات ، أمسيات واألحوال
المنهج • فى بالنظرى العملى النشاط ربط
واكتشافها • الفردية المهارات تنمية
الناسفى • حاجات ، للنشاط البداية نقطةاالجتماعية والعالقات ، الثقافى المجال
للنشاط • المسئولين حضور
مظاهرها
للنظر • الالفت الزائد العددالالفت • الخروج أو المكان إلى الوصول طريقة
للنظر عادية • غير أوقات فى الزيارة• ، لمدة السيارات عند ، األبواب أمام التحدث
للنظر الفتة بطريقةالكتب • حملمثيرة • بألغاز أو صريح بكالم الهاتف على التحدثالسيارة • فى العدد كثرة
واحد • مكان فى السيارات كثرة
والزمان • المكان تثبيت
المأل • على والتقبيل المعانقة
التجمعات • بعض من المكثف الحضور
رفع • مع النافذة أو الستائر ترك فى التهاونالصوت
المالحظة • وضعفسرعة األمنى الحث ضعف
األمنية • االحتياطات بأهمية القناعة عدم
والسجالت • األوراق حفظ فى التهاون
اآلخرين • مع العالقات وانفتاح تشعب
األهل • عند األمنى الحس بتربية العناية نقصأو ) يرون بما التحدث عدم خلق واألوالد
غيرنا ( عند أو عندنا يسمعون
من • االستزادة والحرصعلى الفضولالمعلومات
األخوة • مع ولو داع دون يعلم بما الثرثرة كثرة
المكان • عن العمارة حارس سؤال
للقاء • أمنى كغطاء مشترك موضوع اختيار
الزوار • لبعض المكان صاحب معرفة عدم
األصدقاء • أو األقارب لبعض المفاجئة الزيارة
األسبابالحساألمنى • ضعفاألمنية • بالضوابط التواصى قلةفى • نجاهد أننا أو ، منكر النفعل أننا بحجة البعض تعاون
الله سبيلقدوة • هم من خاصة ، اآلخرين عند األمنى التهاون ألفةبلد • أو مرحلة كل ظروف بين التفرقة عدمالتوصيات • تنفيذ فى التعاونخاطئة • أمنية عادات على التعودالمعلومات • وتأمين حفظ بطرق الجهلولمن • وكيف ومتى ، يقال وما يعلم ما بين التفرقة عدمالنساء•
العالج وسائلوأفرادها • الجماعة على الحفظ مسئولية استشعارالحساألمنى • تنميةوإن • الجماعة عن يصدر بما االلتزام خلق تنمية
إثما يكن لم ما قناعتنا خالفسلوك • إلى المنية الثقافة تحويل على العمل
دائمة وعادة ، عملىوتأمين • لحفظ الحديثة بالوسائل الخبرة اكتساب
المعلومات لبقائها • ضرورة ال التى المعلومات كل التخلصمنأمنيا • سالمته فى يشك ما كل عن والتثبت السؤال
•: أمنا أكثر هو بما المعلومات أوعية استبدال) نشرة) من بدال منشور كتاب
ورصد • المالحظة دقة على والتدريب التعودالمتغيرات
اآلخرين • مع العالقات فى التحسب
واألوالد • األهل عند والكتمان األمن عادات تربية
اآلخرين • بمظهر االنخداع من الحذر
المأمونة • االتصال وسائل استخدام على التعود
أخرى • جماعات أى بمنشورات االحتفاظ عدم
بغموض • والشديد المكشوف الكالم من الحذرالهاتف عند
مظاهرها
للعمل • النقد كثرةالقاطعة • األحكام اصدارالجماعة • مواقف أو أشخاص نقدتحقيق • أو دليل دون اتهامات توجيهل • يوجه قد لل لحلقةالنقد لموقف دعوةأو أو
معين تجاوزه • أو بحجة النقد
أسبابها
ومهامها • الدعوة بأمور االنشغال وعدم الفراغاآلخرين • بنقد االدالء فى ضعفه تغطية فى الرغبةأو • الشرعى الفقه نقص أو المعلومات نقص
الحركى عمل • كل فى بالنقد ذاتية أو شخصية عادةفعال • العمل وقصور األداء ضعفحق • غير أو بحق مخالفة نظر بوجهات التأثرال • فكر استيعاب ومناهجها دعوعدم ة
رأى • أنه على المسئول رأى الدعوةأخذ
مشروعة • قنوات توافر أو معرفة عدمللنقد
خطأ • أو صحيح منظور من الثقة أزمة
رأى • قبول وعدم التعصب أو بالرأى االعتداداآلخرين
الظهور • حب
والهدم • النقد بين الفرق معرفة عدم
أمنيا • األمور بعض كشف إمكانية عدم
مسئول • أو فرد من العصمة إضفاء
العالج طرق
هب • اإلسرار مع لألعلى يكون أن ينبغى النقد• ، وجه خير على النصيحة يقدم الناصح
حال أية على يتقبلها والمنصوحلها • حلول بتقديم المشكلة لحل اإليجابية تعويدالنقد • فى الشرعية بالضوابط االلتزام يعلمالنقد • أثر وإدراك الله أمام بالمسئولية الشعور
الصف وحدة علىالصحف • فى به يصرح لما توثيق هناك أن
ما • حدود فى المعلومات من نقصه يستكملفهم تصحيح أو الظروف به تسمح
له • تصعيد يطلب المسئول بإجابة يقتنع لم إذا
وينصح • الطبيعة هذه سوء بالحسنى له يوضحلتعديلها باالجتهاد له
• ( ، نقد حلقات مشروعة وقنوات بدائل إيجادوإصالح ( تقييم جلسات
يفعله • من لوم أو النقد منع عدم يالحظ
مظاهرها اإلحساسبنقصااللتزام •أكثر • أو مجال فى العلم االحساسبعدمالصدر • فى بالحرج الشعورالثقة • اهتزازتلميحا • أو تصريحا بالنقد المجاهرةالعيب • علىصاحب أحكام اصدارالعيوب • بتلك سلبا التأثرالغيبة • إلى االستماع
أسبابها
بالسماع • أو مباشرة العيوب رؤية• ( : التنفيسعن باآلخرين المثالى التصور
المواجهة على القدرة عدم النفسى، الحرجبالسؤال(
العيب • على للقضاء الشرعية باآلداب الجهلااللتزام • أو الفهم ضعفالخلقى • االلتزام فى التهاون
العالج طرق
أو • للنقص عرضة كانوا مهما البشر أن معرفةالخطأ
المقصودة • العيوب وجود من التحقيقوجد • إن المقنع التفسير تقديممؤذية • غير بصورة بها العيب تعريفصاحب
الغفلة من التنبيه أو التفسير وطلباتباعه • يبرر وال ، الخطأ فى فردية المسئولية
الخطأ فى
مظاهرها
المشكالت • بعالج المسئول انفراداإلدارة • على غيره تدريب عدمالشورى • نقصممارسةالموضوعات • وزمن الوقت ضبط عدملالعضاء • المتكافئة الفرص اتاحة عدمالوقت • فى األفراد أو المسئول من التشعب
المناسب
وتنميتها • األعضاء قدرات اكتشاف عدمواستثمارها
اإلدارة • فى العسكرى األسلوب استخدام
التقديم • فى الجيد النموزج تقديم عدم
المناقشة ) – • االستماع اللقاء أدب فى التجاوز) - الحديث– االستئذان
خاطئة • معالجة عليه يترتب الحكم فى التسرع
ينعكس • النقيب لدى العملى الجانب ضعفعلى وبالتالى لديه الرؤية وضوح عدم على
إدارته
أسبابها
واليته • ومدى المسئول وصالحيات مهام معرفة عدماألفراد على
إلدارة • ضوابط وجود الحلقةعدمالعليا • المستويات فى الشورى بوجود اإلحساس عدمالشورى • تطبيق على أعلى من متابعة وجود عدمالهدف • كان إذا إال األفراد يناسب بما المواد توزيع
التدريب الجيد • باإلعداد المسئول انشغال كثرة
األمور • لتولى المؤهلين بعض رفض
لنقص • يؤدى مما متخصصة دورات تقديم عدمللنقباء اإلعداد
لألسرة • الجيدة النمازج توفر عدم
لألسرة • مناسبة تركيبة وجود عدم
األفراد • بعض عن النقيب سن صغر
للنقيب • العملية الخبرة قلة
لألفراد • إغضابه من خوفه
التصرف • وحسن اللباقة إلى احتياجه
العالج وسائلوالواجبات • الحقوق معرفةوالطريقة • المادة دراسة وفوائد التعرفبمهام
فى شركاء األعضاء يكون حتى للدراسة المثلىالتطبيق متابعة
للتأهيل • دورات إعدادالمسئوليات • والتخففمن لإلعدادات وقت توفيراختيار • للحلقة حسن المناسب المربيااللتزام • فى الحزمكخبراتسابقة • بعضاألمثلة طرحالتثبت•
مظاهرها
العقيمة • والمناقشات الخالفات كثرةباآلخر • واالستكانة للرأى التعصبالفكرية • الرعونةضوابط • دون األعمى التقليدالعملية • األنشطة فى المشاركة ضعفالمعاصرة • المستجدات مواكبة وعدم األفق ضيقالظهور • حبوفكريا • فقهيا العويصة المسائل فى االغراق
األسباب
التى • االجتماعية بالبيئة وتأثره الثقافى الميراث ضعففيها نشأ
مما • التفكير فى العملية والقدرة الرؤية وضوح عدمالمنهجية انعدام عليه يترتب
صحيحا • فهما األدلة فهم وعدم الفكرى الجمودبالنفس • واإلعجاب الغروراالجتهاد • بأصول والثقافية العلمية التربية ضعف
والنظربه • المحيطين قبل من االطراء كثرة
داخل • الفكرية التيارات تعدد بعواقب الجهليتعرض دعوة ال ما إلى النظر وعدم العاملة
ينبنى ال أشياء فى فرقة من المسلمون لهعمل عليها
واألولويات • الواقع بفقه الجهل
التيارات • هذه ألصحاب المبكر التنبه عدم الدعوةداخل
معالجة • فى الناجحة األساليب وجود عدمالظاهرة هذه
العالج
موروث • من لديه فيما الصحيح النظر على تدريبهثقافى أو بيئى
فى • النظر وحسن الفكرية المنهجية على تدريبهالمسلمين واقع على وانزالها األدلة
الصحيحة • ومجاالتها مراتبها فى األحكام وضعوالمتغيرات • للثوابت الصحيحة الرؤية توضيح•) ( المعاصرة المستجدة القضايا مدارسةلعلماء • المعاصرة االجتهادات من الدعوةاالستفادة
الخالف • بأدب االلتزام على التدريبالجماعى العمل وضوابط
والمفاسد • المصالح معرفة على تدريبهوالمرجوح منها والراجح
أحوال • على باإلطالع النفس تزكيةالصالحين
من • بالجماعة العمل عن المسئولين يقظةالفكرية االختراقات
التربوية • واألساليب االجراءات اتخاذفى الظواهر هذه على للقضاء والوقائية
بدايتها
الضعف مظاهر
ال • انضباط واالنصراف حلقةعدما الحضور فىأثناء • الحزم الكالم) : اللقاءضعف فى متمثال
) .. اآلراء - بعض على الساخر التعقيب إذن بدونالعملى • أو الثقافى البرنامج تنفيذ فى التهاونلشئون • متابعته أفرادهضعفأحد • موعده األفراد تفويض قبل اللقاء بإدارة
بقليل ا • أركان تحقيق على قدرته لحلقةعدم
بين • الروابط األفرادضعف
اللقاء • وزمان مكان تبليغ فى الخلل
التكليف • فى الدقة عدم
المالى • االلتزام فى التهاون
أهداف • تحقيق وبرامجها الحلقةعدم
الشدة مظاهر
طاقتهم • فوق األفراد تكليفوفقهه • التعزير لضوابط الخاطئ الفهموجودها • عند قبولها وعدم االعذار التماس عدماللقاء • ادارة فى المرونة وعدم الحرفى التطبيقالعمل • بعضمشاكل مناقشة فى لألفراد السماح عدمال • بمناقشة لألفراد السماح على مربيعدم التعقيب أو
رأيهالحركة • لمفاهيم الخاطئ التنفيذالطاعة • ركن استخدام فى التعسف
األسباب
اإلسالم • فى الوسطية بمفهوم األخذ عدمتأهيله • قبل إليه المسئولية اسنادالروحى • والخواء الشخصية ضعفأهداف • فهم الحلقةعدمالمتابعة • انعدامللقيادة • الخاطئ والفهم االستبداداألفراد ) • لبعض الميل اإلدارة فى الخبرة ضعف
اآلخرين ( واهمالاألفراد • بين الفردية والفروق النفوس بطبائع الجهل
العالج
ادارة • يتولون من فى الحلقةالدقة(المربيبنتأهيل • - - ( روحيا علميا اداريا مناسبا تأهيالإلى • المسئولية اسناد فى المربينالتدرجوعمليا • نظريا لهم المسئولين متابعة فى الدقةا • والتربية لمربينتزويد االدارة علوم فى بالجديدال • بين الخبرات الزيارات مربين تبادل طريق عنواآلخر • الحين بين تنشيطية دورات اقامةالن • الذاتية مربيحث التربية على دائمة بصفة
مظاهرها
ال • مسألة مربيانفراد كل فى بالرأىاألفراد • مراجعة أمورهم مربيهمعدم فى
الخاصة مسائل • فى ناضجة غير أمور القيادة وصول
الدعوةتهم األفراد • على اآلخر بالرأى االعتداد عدم ظهورالتصرفات • فى الفردية النزعة ظهور
أسبابها
الشورى • على األفراد يتربى لمأفرادا • اإلسالم فى الشورى مبدأ فهم عدم
مربينواألعلى • المستوى فى الشورى ممارسة عدم
فى األفراد الممارسة حلقاتهمليتعلم كيفيةبعض • عند الفردية المربينالنزعةالالزم المربيثقة • من أكثر نفسه فى
عالجها
بين • ومدارسته اإلسالم فى الشورى عن بحث عملاألفراد
ومن • اإلسالم صدر فى الشورى من نمازج تقديمالحركة
ال • جميع اخوانهم مربينالزام مع الشورى بممارسةالثقة • من قدرها النفسواعطائها تزكية
مظاهرها
ال • وعدم مربيميل دوما اخوانه تعزير إلىلهم االعذار التماس
تعامالتهم • فى األفراد بين والود األخوة غيابالصف • افراد بعض انفالت
اسبابها
ال • فهم التعذير مربيعدم لمبدأال • تستقيم مربيظن وحده بالتعذير الحلقةأنا • عند لألفراد الفردية الفروق لمربيغياب
األفراد • بين األعذار التماس مبدأ ضياعال • تنفيذ مربيشخصية إلى يميل تجعله الحادة
بالقوة أوامره
عالجها
وآدابه • التعذير عن بحث دراسةال • اخوانه مربيمراجعة مع تصرفاته فىلل • النفس تزكية جرعة حادى مربينزيادة
الطباع
مظاهرها
والسنن • بالفرائض األوالد التزام عدموحفظهم • القرآن حفظ عن األوالد عزوف
الهابطة لألغانىالكرة • والعبى بالممثلين والبنات األوالد تشبهالدراسية • الناحية فى األوالد تأخر
األسباب
والمعيشية • الدعوية األخ مشاغل كثرةزوجته ) • بيته ألهل كمربى لدوره األخ فهم عدم
وأوالده(األخ • لدى البيت لدور الواعى الفهم غيابراع ) • كلكم األخ لدى اإليمانية الجرعة قلة
) رعيته عن مسئول وكلكموقسم • األشبال مسئول على الحمل إلقاء
التربية فى األخوات
عالجها
نصب • المشكلة هذه اإلدارى المكتب يضع أنللنهوض المتابعة ويحكم البرامج فيكثف عينه
األفرادببيوت
عن • مسئولون أنهم األفراد لدى الوعى يرفعالقيامة يوم اهليهم
مظاهرها
متأن • بحث بدون المشاكل حل إلى المسارعةروية • بدون األشياء على الحكمفى • اآلخرين رأى أخذ الحلقةعدممحله • غير بالنفسفى االعتزازونفسيتهم • الناس بأقدار االهتمام عدمقدرته • عدم المسئولين معرفة من الخوف
إدارة الحلقةعلى
أسبابها
التربوية • الخبرة ضعفالناس • بطباع إلمامه وعدم االجتماعية، الثقافة قلةوالخاصة • العامة المسئولية حدود وضوح عدملها • يؤهل لم درجة إلى ارتقائه فى التعجلله • المسئولين متابعة ضعفقيادته • وبين بينه الصلة انقطاعالشخصية • بقدرته االعتزازللقيادة • كأسلوب العمياء الطاعة إيثاره
عالجها
ال • اإلدارة مربيتدريب فى التربوية األساليب علىوتعويده • المتنوعة االجتماعية االنشطة فى اشركه
معها الصحيح التكيف علىالمسئوليات • بحدود تعريفهلألفراد • المسئولية اسناد فى التريثالمسئولين • قبل من الدقيقة التابعةا • المسئولين لمربيتقييم رأى بأخذ الخر حين من
منه والمسئولين عنه
بالمسئولين • لالتصال عادية قنوات فتح
النفس • تزكية فى عالية جرعات اعطائه
فى • الشورى اساليب على تدريبهواإلدارة القيادة
مظاهرها
مشروعة • غير وسائلالعقوبات • تسبق وسائل استخدام عدمالمشكلة • حل دراسة فى التعمق عدممناسب • إجراء اتخاذ فى التهاون
العالج وسائل
المسئول • من الصدر سعة
نفوساآلخرين • معرفةعبادية • العقوبة التكونالوسائل • استنفاذ للشخصبعد مناسبة العقوبة تكونأنواع • من نوع ألنه نشاط أى من الحرمان يجوز ال
التجميدواإلهانة • التحقير عدمعلنا؟ • التعزير يكون هلال • يعتذر أخطأ؟ مربيهل إذا
مظاهرهاالحى • مسجد فى الواضح الحضور عدمموقف • للتخلصمن أو المزاح فى الكذبالغيبة: – – – • الشديد البخل الجدل السلوكيات
فى- – الشطط األلفاظ اختيار الفضولالزور- - شهادة والشك التثبت عدم الخصومة
-
• ( ، الصحف ، المواصالت العام المال استحاللجهد، ....( بدون الراتب ، اآلخرين حقوق
بدونه • أو حق بوجه واألحباب لألقارب االنتصار
والتعديل • والجرح الغيبة بين الخلط
أماكن • وارتياد المباح وغير المباح اللهو كثرةاللهو
عدم • من بالرغم واالنصراف الحضور توقيعفيهما :االنضباط مسئوال كان وإذا
بسب • له تقديره يتأثر ما فرد مع خالفه عندالخالف هذا
لألفراد • ترشيحه عند بالشرع االنضباط عدم
•: العائلة مستوى على
خروجهم( • وعدم ، األوالد تربية عدم أاألب مع للمسجد
اإلسالمية( • الكتب من البيت خلو ب
أوالده( • بصحبة معرفته عدم ج
واالحتفال( • عاداتهم فى المسلمين تقليد دبأعيادهم
خاصة( • الصالة أداء فى ألولده متابعته عدم واللعب أثناء
الشرعى( • بالزى أهله التزام عدم ل
ال( • درجات االبن لمنح المدرس مع السعى مالغش له يسهل أو يستحقها
الغضب • عند أو مزحا الئقة غير ألفاظ استخدام
أسبابهاالعبادة • من النافلة لمكانة الخاطئ الفهمالصالحين • سير فى القراءة عدمالشهوات • غلبة عليه يترتب مما المباح فى التوسع
اإلرادة وضعفالورع • ضعفوالخاملين • الكسالى مصاحبةالعامة • الحياة مناشط فى الشرعية بالضوابط الجهلومجاراتهم • لآلخرين األعمى التقليدوسماحته • اإلسالم ليسر الخاطئ الفهمالدنيا • الحرصعلى
العالج
اإلسالم • فى ومكانتها النافلة بأهمية التعريفوالصحابة • وسلم عليه الله صلى النبى سيرة مدارسة
والتابعينوصحبتهم • الصالحين مجالسةاألمور • بعزائم األخذ فى اإلرادة تقويةوسماحته • اإلسالم يسر حول المفاهيم تصحيحإمعة • يكون وأال اإلسالم عزة على تربيتهفى • ألوالده قدوة يكون وأن الجماعة صالة بأهمية التعريف
ذلكذلك • فى المعدة الجداول خالل من المحاسبة بورد االهتمام
مظاهرهادائمة • حوارات وإجراء المسئولين لقاء محاولة
المشاكل حولمعلومة • على للحصول المعلومات استثمار
اخرى عن • تعبر التى واإلشارات األلفاظ عند الوقوف
مشكلة وجود
أسبابها
الفضول • رغبة إشباعاألمور • بباطن يعلم أنه األفراد أمام الظهورطبقة • من أنه أنه اآلخرين أمام الرغبة إشباع
المسئولين الرأى • صاحب بمظهر الظهورمسئولية • على للحصول التطلع
العالج وسائل
أوال • الذات بتكوين االهتمامالدعوة • وفكر الشريعة بعلوم المفهوم تعميق
الدعوة خصوم ومعرفة الحركة وأصولإلى • الله وكله المسئولية طلب من بان العلم
عليها الله اعانه بها كلف ومن نفسه،به • تضر قد المشاكل عن المعلومات كثرة أن
لو ) المحن عند نتمنى كنا االبتالء عند وبالدعوةإيذاء فى سببا نكون ال حتى شيئا نعلم ال أننا
اآلخرين(
أسبابها
والملك • الرياسة حب الغرائز منوالصلح • األذكى هو بأنه الذاتى الشعورعند • يراها التى الزعامة جوانب استكمال
حركاته وكثرة خطابه حسن من اآلخرين
الخالصة
إدارة األمور الحلقةيتلخصموضوع فىالتالية:
والتربوى( 1 ) التنظيمى الدور للحلقةأهمية
إدارة( 2 ) الحلقةمفهوم
السليمة( 3 ) اإلدارة تتطلبها التى األمور:للحلقة نقاط سبع على تشتمل وهى ،
بأهداف : التامة المعرفة بالنسبة الحلقةأوالوا والبيت والمجتمعلدعوة للفرد
أهداف: يحقق برنامج وضع من الدعوةثانياله الزمنى والمدى البرنامج عناصر حيث
ومساره
مراعاتها : ينبغى التى بالشروط االلتزام ثالثاتشكيل فى الدعوةعند التقارب حيث من
فى واألقدمية واألعمار الثقافى المستوىثم دعوة ال واالنفعالية النفسية والظروف
للسكن بالنسبة التقارب
ال : أركان تحقيق وهى لدعوةرابعا ةوالتكافل والتفاهم التعارف