Να΄σαι καλά δάσκαλε!

«Να’ σαι καλά δάσκαλε!»

Γ ι ώ ρ γ ο ς Ι ω ά ν ν ο υ

παίρνουν συνέντευξη από το Γιώργο Ιωάννου

• 1. Παρακολουθήστε στο youtube τη συνέντευξη του λογοτέχνη από το 2ο έως το 11ο λεπτό.

• https://www.youtube.com/watch?v=_4Dr47WuhmA

• 2. Παρουσιάστε το Γιώργο Ιωάννου στην τάξη.

24ο Γυμνάσιο Αγίων Αναργύρων

οι δημοσιογράφοι

• 3. Πιστεύετε ότι υπάρχουν κοινά σημεία μεταξύ του συγγραφέα και του φιλολόγου; Ποια;

(Λάβετε υπόψη μία σύντομη αναφορά από άλλη συνέντευξη του Γ. Ιωάννου:

Το βίωμα ως πρώτη ύλη και η καλλιτεχνική επιδίωξη (περιοδικό Διαβάζω, αρ. 9)

http://www.24grammata.com/?p=2745

θα φέρουν πληροφορίες για το συγγραφέα

• πού και πότε γεννήθηκε

• ποια είναι η καταγωγή του

• τι σπούδασε

• ποια ήταν η εργασία του

• πότε εμφανίστηκε στα Γράμματα και ποια τα πιο σημαντικά λογοτεχνικά του έργα

ο ι β ι ο γ ρ ά φ ο ι

http://www.biblionet.gr/. Στην Αναζήτηση το όνομα του συγγραφέα, έπειτα επιλέξτε ένα έργο του π.χ. “Κοιτάσματα” και κάνε κλικ στο όνομά του.

http://www.potheg.gr/

Στην αρχική σελίδα επιλέξτε κατά σειρά: Συγγραφείς – Ιωάννου Γιώργος – Βιογραφία .

34ο Γυμνάσιο Αγίων

Αναργύρων

οι Ιστορικοί της Λογοτεχνίας

• http://www.potheg.gr/ Στην αρχική σελίδα

επιλέξτε: Λογοτεχνικές περίοδοι – Μεταπολεμική και Σύγχρονη Λογοτεχνία – στην 7η περίπου παράγραφο το κείμενο αναφέρεται «στο χώρο της πεζογραφίας…». Εντόπισε τι γράφεται για το Γιώργο Ιωάννου και τα χαρακτηριστικά της γραφής του.

Στον ιστότοπο του Πολιτιστικού Θησαυρού της Ελληνικής Γλώσσας http://www.potheg.gr/

Επιλέξτε: Συγγραφείς – Ιωάννου Γιώργος – Εργογραφία και παρατηρήστε τη σειρά που έχει στο έργο του η συλλογή Εφήβων και μη. Γράψτε μια σύντομη παρουσίαση της συλλογής. Αναζητήστε στο Google πληροφορίες από δύο καταγραφές βιβλιοπωλείων (protoporia.gr και politeianet.gr).

44ο Γυμνάσιο Αγίων

Αναργύρων

θα γράψουν στοιχεία για το έργο και τα χαρακτηριστικά

του συγγραφέα

1. θα αναζητήσουν τη σχέση του Ιωάννου με την παράδοση και το λαϊκό πολιτισμό στη wikipedia. http://el.wikipedia.org/

οι Λαογράφοι

2. Στον ιστότοπο του Πολιτιστικού Θησαυρού της Ελληνικής Γλώσσας http://www.potheg.gr/

Επιλέξτε: Συγγραφείς – Ιωάννου Γιώργος – Εργογραφία και παρατήρησε το Δ. Μελέτες. Τι συμπεραίνετε;

54ο Γυμνάσιο Αγίων

Αναργύρων

3. Με τι ασχολείται η Λαογραφία;

Πληροφορίες στη Wikipedia και στο Κέντρο Ερεύνης της Ελληνικής λαογραφίας:

http://www.kentrolaografias.gr/default.asp?V_DOC_ID=828

• Η σημασία του λαϊκού πολιτισμού και η απαξίωσή του από το σύγχρονο αστικό τρόπο ζωής.

1. Ποιος εκπροσωπεί τον αστικό τρόπο ζωής στο δοκίμιο;

Ποιοι μαθητές δεν καταλαβαίνουν τι σημαίνει παράδοση και τι είναι λαϊκό;

Για ποιο λόγο;

οι Κοινωνιολόγοι

64ο Γυμνάσιο Αγίων

Αναργύρων

2. Κάντε μια ηλεκτρονική επίσκεψη σε ένα λαογραφικό μουσείο. Θα βρείτε συνδέσμους στην ψηφιακή έκδοση του σχολικού βιβλίου: http://ebooks.edu.gr/new/course-main.php?course=DSGL105

• Τώρα, δημιουργήστε μια-δυο διαφάνειες στο Power Point με αντικείμενα του λαϊκού πολιτισμού και λαϊκής τέχνης.

• Αναδείξτε με δύο φωτογραφίες τον αστικό τρόπο ζωής.

• Εξηγήστε στην τάξη τις διαφορές.

Η αντιπαράθεση αστικού – λαϊκού τρόπου ζωής και σκέψης στο διήγημα

7

Τι είναι λαϊκό;

• “Την ώρα που περνούσε τ' οργανάκι”

Άκουσε το τραγούδι: https://www.youtube.com/watch?v=f5sqtQzpWHA

Γιατί κατά τη γνώμη σας δεν το δέχεται ως λαϊκό ο φιλόλογος;

• Αναζήτησε έναν ορισμό στα ηλεκτρονικά λεξικά της πύλης της ελληνικής γλώσσας:

http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/index.html

4ο Γυμνάσιο Αγίων Αναργύρων

οι Μουσικολόγοι

8

Θα μας μιλήσουν για τα δύο μοντέλα διδασκαλίαςοι Παιδαγωγοί

Παρουσιάστε με bubbl.us τους δύο

τρόπους διδασκαλίας που εμφανίζονται

στο αφήγημα. • Εμπνευστείτε από την

ψηφιακή αφήγηση με το Storybird: https://storybird.com/books/-5462/?token=5fpc7kc4y8

4ο Γυμνάσιο Αγίων Αναργύρων

9

Ο κύκλος των χαμένων μαθητών;

• Παρακολουθήστε τα δύο παρακάτω σύντομα αποσπάσματα από την ταινία Ο κύκλος των χαμένων ποιητών (Dead Poets Society):

• https://www.youtube.com/watch?v=x2FE5VpnRyY

• https://www.youtube.com/watch?v=WS-JgoDK-l8

οι Σκηνοθέτες

Ο φιλόλογος Τζων Κήτιγκ (Robin Williams)

εμπνέει τους μαθητές του και τους μαθαίνει τι

σημαίνει ποίηση.

4ο Γυμνάσιο Αγίων Αναργύρων

Τι σας κάνει εντύπωση από τη μέθοδό του, τη στάση του απέναντι

στους μαθητές του; Τι παρατηρείτε στα μάτια

των μαθητών;

4ο Γυμνάσιο Αγίων ΑναργύρωνVaspan