Page 1
ชอโครงงาน ความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกเรยน
ชน ม.6 โรงเรยนยพราชวทยาลย
"โดย"
นางสาวอจฉราพรรณ รนทรทา เลขท 31 ชน ม.6 หอง 7" นางสาววไลวรรณ วสธานท เลขท 32 ชน ม.6 หอง 7"
""
โรงเรยนยพราชวทยาลย จงหวดเชยงใหม"สำนกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 34 "
"
Page 2
คำนำ
! !"
! !โครงงานเรอง ความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกเรยนชน ม.6 โรงเรยนยพราชวทยาลยเปนสวนหนงของวชาการงานอาชพและเทคโนโลย เนองจากประเทศไทยจะเขาส
อาเซยนจงเหนความสำคญของการใชภาษาองกฤษ เพราะเปนสอกลางของคนในอาเซยน ดงนนจงจดขนเพอสำรวจความ
สามารถในการใชภาษาองกฤษโดยสมตวอยางจากนกเรยน ชน ม.6 โรงเรยนยพราชวทยาลย เพอจะไดเลงเหนถงแนวทางในการแกไขปญหาในทกษะตางๆ อาท ฟง พด อาน และเขยน"
Page 3
ความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกเรยนชน ม.6
โรงเรยนยพราชวทยาลย
เกยวกบโครงงาน
วตถประสงค
หลกการและทฤษฎ
ผลทคาดวาจะไดรบ แหลงอางอง
วธดำเนนการ
ขอบเขตโครงงาน
ทมาและความสำคญ ของโครงงาน
Page 4
เกยวกบโครงงาน"
ถดไป
Page 5
เกยวกบโครงงาน
"ชอโครงงาน (ภาษาไทย) :ความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกเรยนชนม.6
โรงเรยนยพราชวทยาลย!"ชอโครงงาน (ภาษาองกฤษ) : Skills English’s students in Yupparaj
Wittayalai school!ประเภทโครงงาน : โครงงานสำรวจ!ชอผทำโครงงาน :1. นางสาวอจฉราพรรณ .รนทรทา เลขท 31 ชน ม.6 หอง 7! 2. นางสาววไลวรรณ วสธานท เลขท 32 ชน ม.6 หอง 7!"ชอทปรกษา : ครเขอนทอง มลวรรณ!ระยะเวลาดำเนนงาน : ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2556!!
หนาหลก
Page 6
ทมาและความสำคญ"
ถดไป
Page 7
ทมาและความสำคญของโครงงาน
. .ภาษาองกฤษเปนภาษาสากลของโลก ซงมความสำคญในปจจบน อกทงในอกไมกปขางหนา ประเทศไทยจะกาวสอาเซยน ซงตองใชภาษาองกฤษเปนสอกลาง และภาษาองกฤษจะมบทบาทในคนไทยมากขน !
. .เมอเปนพลเมองของอาเซยนดวยกนทกคน และทกคนจะตองไปมาหาส เดนทางทองเทยว ทำความรจกคนเคยตอกน เรยนรซงกนและกน และทสำคญทกคนจะตองเดนทางขามพรมแดนเพอหางานทำและแสวงหาโอกาสทดกวาใหกบชวต ดงนนภาษาองกฤษจงเปนเครองมออนดบหนงสำหรบพลเมองอาเซยน ในการสอสารสรางสมพนธสโลกกวางของภมภาคอาเซยน โลกแหงมตรไมตรทขยายกวางไรพรมแดน โลกแหงการแขงขนไรขอบเขตภมศาสตรและวฒนธรรม ภาษาองกฤษจงเปนภาษาทสองของชาวอาเซยน เคยงคภาษาทหนงอนเปนภาษาประจำชาตของแตละคน!
! ถดไป
Page 8
ทมาและความสำคญของโครงงาน (ตอ)
. .!
. .ภาษาองกฤษในฐานะภาษาสำคญของโลก ภาษาองกฤษปจจบนคอภาษานานาชาต เปนภาษากลางของโลก ภาษาองกฤษเปนภาษากลางของมนษยชาต เปนภาษาทมนษยบนโลกใชตดตอระหวางกนเปนหลก ไมวาแตละคนจะใชภาษาอะไรเปนภาษาประจำชาต !. .เมอตองตดตอกบคนอนทตางภาษาตางวฒนธรรมกนทกคนจำเปนตองใชภาษาองกฤษเปนหลกอยแลว ดวยเหตนทกชาตทกภาษาจงบรรจวชาภาษาองกฤษเปนภาษาทสองรองลงมาจากภาษาประจำชาต เปนแกนหลกของหลกสตรการศกษาทกระดบ ตงแตปฐมวยไปจนถงการศกษาตลอดชวต ทกคนตองเรยนรและใชภาษาองกฤษใหไดทงสน ตงแตนายกรฐมนตร ไปจนถงเกษตรกรชาวไรชาวนา ชาวบานทวไป นกเรยน นกศกษา เดกและเยาวชน ฯลฯ ดงนนการเตรยมพรอมดานภาษาองกฤษจงเปนสงสำคญมาก จงไดมการสำรวจเกยวกบการใชภาษาองกฤษ!
หนาหลก
Page 10
วตถประสงค
1.เพอสำรวจระดบความสามารถในการใชภาษาองกฤษทง 4 ทกษะของนก
เรยนชนม.6 โรงเรยนยพราชวทยาลยปการศกษา 2556I
2.เพอนำเสนอขอมลทไดใหโรงเรยนนำไปปรบปรงแกไขกระบวนการจดการ
เรยนการสอนวชาภาษาองกฤษI
I
หนาหลก
Page 11
ขอบเขตโครงงาน"
ถดไป
Page 12
ขอบเขตโครงงาน
! !นกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 โรงเรยนยพราชวทยาลย
จำนวน100 คน โดยมสายวทย-คณต 50 คน และ สายศลป
50 คนG
G
หนาหลก
Page 13
หลกการและทฤษฎ!
ถดไป
Page 14
หลกการและทฤษฎ
! !ภาษาองกฤษเปนภาษาสากลของโลก ซงมความสำคญในปจจบน
และในอกไมกปขางหนา ประเทศไทยจะกาวเขาสอาเซยน ภาษาองกฤษจง
เปนสงสำคญในการสอสาร ทำใหมบทบาทในคนไทยมากขน เพราะ
พลเมองของอาเซยนจะตองมกจกรรมรวมกนอยางหลกเลยงไมได เนองจาก
ทกประเทศในอาเซยนจะตองตดตอและพฒนารวมกน โดยมสามเสาหลกใน
การพฒนา คอ ดานสงคมและวฒนธรรม ดานเศรษฐกจ และดาน
การเมองและความมนคง ทำใหเกดการแลกเปลยนในหลายดานซงกนและ
กนในประเทศสมาชกอาเซยน ดงนนจงตองมภาษากลางในการสอสารกน
คอภาษาองกฤษทคนสวนใหญในโลกสามารถพดได W
Wถดไป
Page 15
หลกการและทฤษฎ(ตอ)
! !การเรยนการสอนภาษาองกฤษในประเทศไทยนน เรมศกษาตงแตระดบ
อนบาลหนงหรออาย 4 ขวบ โดยสวนใหญ ซงจะมการเรยนเรมจากเขยนตวอกษร
ภาษาองกฤษเปนคำศพท แลวไลระดบยากขนไปเรอยๆรวมถงทงการฟง พด และอาน
ดวย แตในประเทศไทยจะเนนดานการอาน และเขยนเปนหลก ทำใหเดกไทยมทกษะ
การพดและการฟงไมดเทาทควร เพราะไมสามารถสอสารกบชาวตางชาตไดW
! !ดงนน จงตองมการสำรวจเกยวกบความสามารถในการใชภาษาองกฤษ
เนองจากความสำคญของภาษาองกฤษทกลาวมาขางตน โดยสมนกเรยนชน
มธยมศกษาปท 6 โรงเรยนยพราชวทยาลย จำนวน 100 คน ซงม สายวทย 50
คน และสายศลป 50 คน เพอทดสอบวานกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 โรงเรยน
ยพราชวทยาลย มความสามารถในการใชภาษาองกฤษทงสทกษะ ไดแก ฟง พด
อาน เขยน อยในระดบใดW
W หนาหลก
Page 17
วธดำเนนการ "
ขนตอนการปฏบต""
ระยะเวลา(วน)""
งบประมาณ(บาท)""
ผรบผดชอบ"
1.กำหนดหวขอเรองในการทำโครงงาน .!
1! -! สมาชกในกลม!
2.ศกษาหาขอมลเพมเตมในการทำโครงงาน!
2! -! สมาชกในกลม!
3.ปรกษาครทปรกษาในการทำโครงงาน!
2! -! สมาชกในกลม!
4.ออกเเบบเเบบสำรวจทจะใชวดระดบความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกเรยน!
1! 100! สมาชกในกลม!
5.เเจกเเบบสอบถาม! 2! -! สมาชกในกลม!
6.รวบรวมขอมล! 1! -! สมาชกในกลม!
7.วเคราะหขอมล! 1! -! สมาชกในกลม!
8.สรปขอมล! 1! -! สมาชกในกลม!
9.นำเสนอโครงงาน! 1! -! สมาชกในกลม!
ถดไป
Page 18
วสดอปกรณทใช (Material)
1. เครองเขยนตางๆ !2. กระดาษ A4W
3. Computer ! 4. PrinterW
งบประมาณ (Budget)
!จำนวนเงน 250 บาท แหลงทมา สมาชกกลม W
ระยะเวลา (Time)
!เรมดำเนนงาน 1 ธนวาคม 2556 โครงงานเสรจสน W
W
หนาหลก
Page 19
ผลทคาดวาจะไดรบ!
ถดไป
Page 20
ผลทคาดวาจะไดรบ
1. ไดขอมลเกยวกบระดบความสามารถในการใชภาษาองกฤษทง 4 ทกษะ
ของนกเรยนชนม.6 โรงเรยนยพราชวทยาลยปการศกษา 2556I
2.โรงเรยนยพราชวทยาลย มการบวนการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษท
มประสทธภาพยงขนI
ถดไป
Page 21
สถานทดำเนนการ
! !โรงเรยนยพราชวทยาลยW
W
กลมสาระการเรยนรทเกยวของ
! !-กลมสาระการเรยนรเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารW
! !-กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศW
W
หนาหลก
Page 22
แหลงอางอง
!!rjvjantima2508.ตวอยางโครงงานฉบบเตม.(เขาถงไดจาก)http://
www.thaigoodview.com/node/32240. จนทร, 07/01/2013 - 11:57.G
หนาหลก