Використання ікт на уроках природничо математичного циклу

Творча група

“Використання ІКТ на

уроках природничо-

математичного циклу”

Мета

Показати, що систематичне використання ІКТ при проведенні уроків з урахуванням психологічних і вікових особливостей учнів та дотриманням дидактичних вимог до навчання через спеціальним чином дібрану систему вправ та задач підвищує ефективність засвоєння знань, надає творчого, дослідницького характеру навчальній діяльності, що в свою чергу забезпечує виховання індивідуальності учня, навичок самостійної роботи та відповідальності у самостійному прийнятті рішень.

Основні завдання:

• керуватися нормативними документами з питань освіти;

• створення умов для оволодіння кожним учнем опорними знаннями та вміннями на високому освітньому рівні відповідно до вимог Державного стандарту;

• розробка уроків природничо-математичного циклу з використанням ІКТ;

• розробка матеріалів для використання на уроках природничо-математичного циклу;

• залучення учнів до розробки матеріалів в рамках проектної діяльності.

На сьогоднішній день у творчій групі

працює 7 вчителів:

• 6 вчителів - вищої категорії:

2 вчителя-методиста;

2 старших учителя;

• 1 вчитель - I категорії.

Кожен учитель має індивідуальний і

неповторний стиль роботи. Усі є творчими

особистостями.

Яковлєва Надія Богданівна

Надія Богданівна

використовує ІКТ на уроках

економіки, географії та

біології. Вона разом з

учнями працює над

проектом з географії “Я –

миротворець”.

.

Підготовлено цикл

презентацій:

• “Країни та регіони світу”;

• “Екологічний будинок”

(будинок з екологічних

матеріалів і максимальним

збереженням енергоносіїв)

• “Ландшафт, який я хочу

зберегти” (природничі

комплекси, антропогенні

комплекси).

Підсумками цікавих проектів з економіки є комп'ютерні презентації:

- ”Створення власного підприємства”

- “Молодь тестує якість”

Канаєва Людмила Леонідівна

Програма “Тест”. Даний програмний засіб призначений для використання на уроках математики, під час перевірки знань. Особливістю даної програми є те, що будь-який вчитель самостійно може складати тестові завдання.

Комп'ютерна презентація “Дистанційний курс.

Алгебра” (7 клас). Дана робота спрямована на те, що

учні можуть самостійно опрацьовувати навчальний

матеріал курсу “Алгебра. 7 клас”. Дистанційний курс

включає теоретичний матеріал, практичні завдання та

завдання для самоконтролю.

Ганжела Людмила Сергіївна

Урок з використанням ІКТ “Зовнішній кут трикутника”,

демонструвався на обласному методичному огляді-конкурсі «Сучасний урок: ІКТ – супровід» у номінації «Практичне спрямування уроку з використанням мультимедійної та комп’ютерної техніки»

На уроках з використанням ППЗ «GRAN2-D» учні

знайомляться з новими фактами через створення наочних

побудов у курсі математики. Це дає змогу залучати їх до

активної творчої пізнавальної діяльності.

Під час вивчення теми “Діаграми” (6 клас) учитель використовує ІКТ для наочної демонстрації видів діаграм, користуючись програмою Excel.

Режим дня учениці 6-А класу Сотник Валерії

Навчання

45%

Сон

10%

Художня школа

10%

Їжа

20%

Телевізор

5%

Коп'ютер

10%

Навчання

Сон

Художня школа

Їжа

Телевізор

Коп'ютер

Розпорядок дня Кирпи Дмитра

45

330

45

180

45

30

1155 Просинаюсь, роблю зарядку ,

снідаю та йду до школи

Навчаюся

Обідаю та відпочиваю

Роблю домашнє завдання

Дивлюся телебачення

Вечеряю

Читаю перед сном

Чищу зуби увечері і лягаю

спати

Кіріченко Алла Миколаївна

Розробила електронні

презентації до всіх уроків

з 7 по 11 клас. Також ряд

проектів із тем:

- “Портрет майбутньої

дитини”;

- “Клітина – структурна

одиниця живого”;

- “Метаболізм – основа

життя”.

Дорош Любов Миколаївна

У своїй роботі використовує

проектну діяльність. Разом з

учнями підготувала проекти:

• «Проект вічного двигуна»,

• «Напрями нетрадиційної

енергетики»,

• «Біоенергетика»,

• «Енергія вічна»,

• «Енергозбереження й охорона

довкілля»

• «Біопаливо».

Любов Миколаївна

розробила презентацію

«Енергозбереження» з

метою використання її на

уроках під час вивчення

теми «Закони збереження

постійного струму», а

також при вивченні законів

збереження енергії;

перетворення енергії; види

енергії.

Лаврова Ірина Іванівна

Під час вивчення теми

«Поширення коливань у

пружному середовищі.

Поперечні і поздовжні хвилі»

учитель користується

розробленим мультимедійним

проектом «Механізм утворення

поперечних та поздовжніх

хвиль».

Механічні хвилі

Підсумки вивчення тем з спецкурсу

«Основи комп'ютерної графіки»

(Ю.О. Дорошенко, І.О. Завадський.)

Залучення учнів до творчих

проектів та виконання робіт з

комп'ютерної графіки

Сонячна система

Будова комп'ютера

Казка про те, як перший

комп'ютер збирався

Будова мікроскопа

Мій день

Мій день

Новий рік

Техніка

Під час вивчення тем з курсу

“Інформаційні технології проектування”

(Ю.О.Дорошенко), виконуються

побудови з допомогою комп’ютера

• Інформатика

• Математика

• Біологія

• Англійська мова

• Географія

• Історія

• Фізика

• Математика

• Захоплення