تكنولوجيا التعليم

تكنولوجيا التعليم

وجهة منما نظرك

بين الفرقالعلم

والتكنولوجيا؟؟؟؟؟

العلمالعلمية المعرفة من بناء هوالتوصل يتم والتي المنظمة

. البحث طريق عن إليها

التكنولوجياالعملية التطبيقات هي

مختلف في العلمية للمعرفةالفائدة ذات المجاالت

.. اإلنسان بحياة المباشرةالتطبيقية) النواحي هي

للعلم (

والتكنولوجيا العلم

التكنولوجيا مفهوم

TECHNQ

األداء تقنية =التطبيقياألداء علمالتطبيقي

االنسان

موادال

توا

ألدا

منظومة مكوناتالتكنولوجيا

مفهوم تطورالتعليم تكنولوجيا

التعليم- 1• حركةالبصري

التعليم- 2• حركةالبصري السمعي

مفهوم- 3•االتصال

مفهوم- 4• ظهورالنظم

العلوم- 5• حركةالسلوكية

التعليم- 6• تصميم

النظم- 7• مدخل

التطوير- 8•التعليمي

التعليم تقنيات تعريف

لتصميم نظامية طريقةالعملية وتقويم وتنفيذ

أهداف ضوء في التعليميةنتائج أساس وعلى ، محددةوالتعلم االتصال في البحوثبتوظيف وذلك ، االنسانى

المصادر من متآلفة مجموعةالبشرية وغير البشرية

أكثر تعلم إلى للوصولفاعلية

التربية تكنولوجيالتحديد منهجية طريقة هيالمتعلقة المشكالت وتحليل

التعلم نواحي بجميعوتنفيذ وتصميم االنساني

لهذه الحلول وتقويمللوصول وإدارتها المشكلة

محددة اهداف الى

عالقة تكنولوجيا التعليم بتكنولوجيا التربية

وظائف نظام تربوي

وظائف تطوير تربوي

وظائف إدارة تربوية

وظائف إدارة تعليمية

وظائف تطوير تعليمي

وظائف نظام تعليمي

تكنولوجيا التعليم

تكنولوجيا التربية

تكنولوجيا التعليم

الوسائل التعليمية

التعليم تكنولوجيا عالقةالتعليمية بالوسائل

تكنولوجيا المعلومات

التكنولوجيا تطبيق هيالحواسيب مثل االلكترونية ... الخ الصناعية واألقمار

وتخزين إنتاج في للمساعدةالرقمية المعلومات واستعادة

. وتوزيعها التناظرية

تكنولوجيا المعلومات

تكنولوجياالتعليمية

التعليم تكنولوجيا عالقةالمعلومات بتكنولوجيا

منظومة مكوناتالتعليم تكنولوجيا

اتجاهات ثالثة وهناكمكونات الى للوصول

التعليم تكنولوجيا منظومة

منظومة مكوناتالتعليم تكنولوجيا

األول الى: االتجاه صنفهامكونات ثالثة

1. التعليمية- المادةالتعليمية- 2 اآلالتاالنسان- 3

االنسان

مواد ال

ميةالتعلي

ت وا

ألدا

يةيم

عللتا

األول االتجاه

الثاني االتجاه

التربوية االتصاالت جمعية تعريف يمثلهعلى يقوم التعليم لتكنولوجيا والتكنولوجيا

: التعليم تكنولوجيا لمجال مكونات خمسة

التطوير- 2التصميم- 1اإلدارة-4االستخدام-35. التقويم-

النظريةوالتطبيق

استخاستخدام -دام

نشر -الوسائلاالبتكار- .االبتكارات تنفيذفي وتثبيته

القائمة السياسات -البنيةواالنظمة

االدارةإدارة-

.المشروع. المصادر- إدارةنقل- نظم إدارة

إدارة- الرسائلالمعلومات

تطويتقنيات- ر

المواد- الطباعة. تقنياتالسمعية التقنيات- البصرية.

على المعتمدة. اآللي التقنيات- الحاسب

المدمجة.

تصميالنظم- م تصميم.التعليمية. رسالة- تصميم

استراتيجيات- تعليمية.

خصائص- المتعلم.

التقويم تحليل-

محكي- المشكلة. القياسالتقويم- المرجع.

التقويم- التكويني.اإلجمالي.

التطوير

التصميم

التقويماإلدارة

االستخدام النظريةالتطبيق

الثالث االتجاهوالتكنولوجيا التربوية االتصاالت رابطة قدمته

عام األميركية المتحدة الواليات 1979فيعلى التعليم تكنولوجيا إلى التصور هذا وينظر

أجزاء ثالثة أنها

مجال- أعملية- بمهنة- ج

مجال ويتكونالتعليم تكنولوجيامكونات ثمان من

-:هي

انتاج

تصميم

نظريةوبحث

استراتيجيات

تعليمية

موادمجالتعليمية

تكنولوجيا التعليم

اجهزةتعليمية

التقويم

قويبشرية