этапы информатизации щколы 41

Этапы информатизации школы №41

Л.А. Апраева ,Л.М. Артищева, Н.М. Ибрагимова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №41 Г.ТОМСКА

Процесс информатизации ОУ носитпоэтапный характер, его цели и задачи определяются особенностями конкретногоэтапа. Для очередного этапа следует отбирать такие направления информатизации, которые:

- подготовлены сложившимися организационно-техническими условиями , а также имеющимися методическими и практическими наработками;

- обеспечат расширение круга участников процесса информатизации;

- позволят достигнуть следующего уровня задач информатизации.

I этап 1994 – 1999 г.г.

II этап 2000 – 2007 г.г.

III этап 2008 – 2010 г.г.

I этапI этап (1994 - 1999г.г.)

1994-1996 год1994-1996 год

Установлен класс компьютеров Пълдин. Создана кафедра информатики. Разработаны программы и введено

сквозное обучение информатике с 1-11 класс.

1996-1997 годы1996-1997 годы

Школа - семинар «Проблемы преподавания информатики на компьютерах «Пълдин» для учителей города и области

Компьютеры IBM PC у директора и секретаря - автоматизировано делопроизводства.

Создана база данных учащихся на FoxPro под DOS.

1998- 1999год1998- 1999год

Класс Yamaha +4 компьютера IBM РС Углублённое изучение информатики с

7-11 класс Создана творческая группа учителей

информатики и математики для разработки обучающих программ

II этапII этап (2000 - 2007г.г.)

2000 - 2004 год2000 - 2004 год Новый класс компьютеров с процессором Intel

Pentium Через год второй компьютерный класс 80% учителей прошли обучение на курсах

«Сетевые информационные технологии» в центре Федерации Интернет образования при ТПУ и на курсах по программе

Intel «Обучение для будущего» при ТГПУ

2005 - 2007 год2005 - 2007 год

Переход на профильное обучение с информационно-технологическим профилем

Локальная сеть объединила все компьютеры в школе – автоматизирован документооборот

Создан сайт школы

Создан сайт школыСоздан сайт школы

Разработано 20 медиапродуктов для сопровождения уроков, среди нихэлектронные пособия, обучающиесайты, видеоролики, медиауроки.

3 - диплом на муниципальном уровне, 3 – на региональном,1 – на федеральном

Электронное пособие«Тригонометрия», 10 класс.

Автор Бабакина Т.Я., учитель математики

Электронное пособие«Числовые последовательности», 6 класс. Автор Подстригич А.Г., учитель математики

Медиаурок по теме «Народные промыслы России», 9 класс. Автор Апраева Л.А.,

учитель географии

Учебное проектирование

Сайт «Проектно-исследовательский фонд школы»

Сайт «Школьный вестник»Автор Орлова Н.Г., библиотекарь

Профориентация 9-11 классы

Сайт «Наши профессии»Автор Колобова В.В., учитель технологии

Электронное пособие по организации предпрофильной подготовки обучающихся 9 классов.

Автор Апраева Л.А., заместитель директора по НМР

III этап III этап (2008 - 2010 г.г.)(2008 - 2010 г.г.)

Цель: создание единой информационно-образовательной среды (ИОС) школы.

Основные направления Основные направления III этапаIII этапа

Создание электронного хранилища образовательных ресурсов

Разработка методических и учебных пособий, обучающих программ, тренажеров, тестов

Ввод в эксплуатацию мультимедийного класса Информатизация управления школой Расширение функций сайта школы

Благодарю за внимание!