นางสาวกนกพร มลิมาศ เลขที่ 36

โครงงานคอมพิวเตอร�

เสนอ มิ�สเขมิจิ�รา ปลงไสว

"โครงงาน" ค�อ การศึ�กษาค�นคว�า หร�อ การทดลอง หร�อ การท�าสิ่�งหน��งสิ่�งใดท��ผู้ �ท�าต�องการศึ�กษา ต�องการร � สิ่งสิ่!ย หร�อต�องการแก�ปั%ญหา ด�วยกระบวนการท��เปั)นวทยาศึาสิ่ตร�จนกระท!�งได�ข้�อสิ่ร-ปั หร�อ ผู้ลล!พิธ์� ซึ่��งข้�อสิ่ร-ปัหร�อผู้ลล!พิธ์�น�0อาจเปั)นไปัตามจ-ดม-1งหมายหร�อไม1ก2ได� เพิราะโครงงานน!0นเกดข้�0นจากการท��ผู้ �ท�าไม1เคยร �มาก1อน ด!งน!0นหากผู้ลล!พิธ์�จะออกมาโดยไม1ตรงก!บจ-ดม-1งหมายก2มใช่1ปั%ญหาข้องการท�าโครงงานแต1อย1างใด

ความหมายโครงงาน

“โครงงานคอมพิวเตอร� หมายถึ�ง กจกรรมการเร�ยนท��น!กเร�ยนม�อสิ่ระ”ในการเล�อกศึ�กษาปั%ญหาท��ตนเองสิ่นใจ โดยจะต�องวางแผู้นการด�าเนนงาน ศึ�กษา พิ!ฒนาโปัรแกรม โดยใช่�ความร �ทางกระบวนการวศึวกรรมซึ่อฟต�แวร� เคร��องคอมพิวเตอร�และอ-ปักรณ์�ท��เก��ยวข้�อง ตลอดจนท!กษะพิ�0นฐานในการพิ!ฒนาโครงงาน เร��องท��น!กเร�ยนสิ่นใจและคดจะท�าโครงงาน ซึ่��งอาจม�ผู้ �ศึ�กษามาก1อน หร�อเปั)นเร��องท��น!กพิ!ฒนาโปัรแกรมได�เคยค�นคว�าและพิ!ฒนาแล�ว น!กเร�ยนสิ่ามารถึท�าโครงงานเร��องด!งกล1าวได� แต1ต�องคดด!ดแปัลงแนวทางในการศึ�กษา การวเคราะห�ข้�อม ล การพิ!ฒนาโปัรแกรม หร�อศึ�กษาเพิ�มเตมจากผู้ลงานเดมท��ม�ผู้ �รายงานไว� จ-ดม-1งหมายสิ่�าค!ญข้องการท�าโครงงานเปั)นการเปั9ดโอกาสิ่ให�น!กเร�ยนได�ร!บปัระสิ่บการณ์�ตรงในการใช่�ระบบคอมพิวเตอร�แก�ปั%ญหา ปัระดษฐ�คดค�น หร�อค�นคว�าหาความร �ต1างๆ

ความหมายข้องโครงงานคอมพิวเตอร�

ใช่�คอมพิวเตอร�ในการพิ!ฒนาสิ่��อการเร�ยนร �เพิ��อการศึ�กษา ปัระดษฐ�ฮาร�ดแวร� ซึ่อฟต�แวร� หร�ออ-ปักรณ์�ใช่�สิ่อยต1างๆ พิ!ฒนาโปัรแกรมปัระย-กต�ต1างๆ ตลอดจนการพิ!ฒนาเกมคอมพิวเตอร� เพิ��อฝึ=กให�น!กเร�ยนเปั)นบ-คคลท��ใฝึ>เร�ยนใฝึ>ร � การพิ!ฒนาความคดใหม1ๆ ความม�ค-ณ์ธ์รรมจรยธ์รรม เอ�0อเฟ?0 อเผู้��อแผู้1 ให�ก!บเพิ��อนมน-ษย� และอย 1ในสิ่!งคมอย1างม�ความสิ่-ข้ โดยโครงงานคอมพิวเตอร�แบ1งออกเปั)น 5 ปัระเภท ค�อ1. โครงงานพิ!ฒนาสิ่��อเพิ��อการศึ�กษา (Educational Media)2. โครงงานพิ!ฒนาเคร��องม�อ (Tools Development)3. โครงงานปัระเภทจ�าลองทฤษฎี� (Theory Experiment)4. โครงงานปัระเภทการปัระย-กต�ใช่�งาน (Application)5. โครงงานพิ!ฒนาเกม (Game Development)

1. การค�ดเล�อกหั�วข�อโครงงานที่��สนใจิที่�าโดยท!�วไปัเร��องท��จะน�ามาพิ!ฒนาเปั)นโครงงานคอมพิวเตอร� ม!กจะได�มาจากปั%ญหา ค�าถึาม หร�อความสิ่นใจในเร��องต1าง ๆ จากการสิ่!งเกตสิ่�งต1าง ๆ รอบต!ว น!กเร�ยนสิ่ามารถึจะศึ�กษาการได�มาข้องเร��องท��จะท�าโครงงาน การอ1านค�นคว�า การไปัเย��ยมช่มสิ่ถึานท��ต1าง ๆ การฟ%งบรรยาย รายการวทย-โทรท!ศึน� สิ่นทนาอภปัราย กจกรรมการเร�ยนการสิ่อน งานอดเรก การเข้�าช่มงานนทรรศึการหร�องานปัระกวดโครงงานคอมพิวเตอร� ในการต!ดสิ่นใจเล�อกห!วข้�อท��จะน�ามาพิ!ฒนาโครงงานคอมพิวเตอร� ควรพิจารณ์าองค�ปัระกอบสิ่�าค!ญด!งน�0 – จะต�องม�ความร �และท!กษะพิ�0นฐานอย1างเพิ�ยงพิอในห!วข้�อเร��องท��จะ

ศึ�กษา สิ่ามารถึจ!ดหาเคร��องคอมพิวเตอร�และซึ่อฟต�แวร�ท��เก��ยวข้�องได�– ม�แหล1งความร �เพิ�ยงพิอท��จะค�นคว�าหร�อข้อค�าปัร�กษา– ม�เวลาเพิ�ยงพิอ– ม�งบปัระมาณ์เพิ�ยงพิอ– ม�ความปัลอดภ!ย–

ข้!0นตอนการท�าโครงงานคอมพิวเตอร�

2. ศึ�กษาค�นคว�าจิากเอกสารและแหัล#งข�อมิ$ลรวมถึ�งการข้อค�าปัร�กษาจากผู้ �ทรงค-ณ์ว-ฒช่1วยจะช่1วยให�น!กเร�ยนได�แนวคดท��ใช่�ในการก�าหนดข้องเข้ตข้องเร��องท��จะศึ�กษาได�เฉพิาะเจาะจงมากย�งข้�0น รวมท!0งความร �เพิ�มเตมในเร��งท��จะศึ�กษาจนสิ่ามารถึใช่�ออกแบบและวางแผู้นด�าเนนการท�าโครงงานน!0นได�อย1างเหมาะสิ่มในการศึ�กษาค�นคว�าด!งกล1าว น!กเร�ยนจะต�องบ!นท�กสิ่ร-ปัสิ่าระสิ่�าค!ญไว�ด�วยจะต�องพิจารณ์าด!งน�0 ม ลเหต-จ งใจและเปัDาหมายในการท�า ว!สิ่ด-อ-ปักรณ์� ความต�องการข้องผู้ �ใช่�งานและค-ณ์ล!กษณ์ะข้องผู้ลงาน (Requirement and Specification) วธ์�การปัระเมนผู้ล วธ์�การพิ!ฒนา ข้�อสิ่ร-ปัข้องโครงงาน ความแปัลกใหม1 ความคดสิ่ร�างสิ่รรค� แนวทางในการปัร!บปัร-งหร�อข้ยายการทดลองจากงานเดม

3. การจิ�ดที่�าเค�าโครงของโครงงานที่��จิะที่�า จ�าเปั)นต�องก�าหนดกรอบแนวคดและวางแผู้นการพิ!ฒนาล1วงหน�าเพิ��อคาดการณ์�ความเปั)นไปัได�ข้องโครงงาน ข้!0นตอนท��สิ่�าค!ญค�อ ศึ�กษาค�นคว�าเอกสิ่าร วเคราะห�ข้�อม ล ออกแบบการพิ!ฒนา เสิ่นอเค�าโครงข้องโครงงานต1ออาจารย�ท��ปัร�กษา เพิ��อข้อค�าแนะน�าและปัร!บปัร-งแก�ไข้

4. การลงมิ�อที่�าโครงงาน เม��อเค�าโครงได�ร!บความเห2นช่อบจากอาจารย�ท��ปัร�กษาแล�ว ข้!0นตอนต1อไปัจะเปั)นการพิ!ฒนาตามข้!0นตอนท��ได�วางแผู้นไว�ด!งน�0 เตร�ยมการ ลงม�อพิ!ฒนา ตรวจสิ่อบผู้ลงานและแกไข้ อภปัรายผู้ลและข้�อเสิ่นอแนะ แนวทางในการพิ!ฒนาโครงงานในอนาคต

5. การเข�ยนรายงาน เปั)นสิ่��อความหมายเพิ��อให�ผู้ �อ��นได�เข้�าใจแนวความคด วธ์�ด�าเนนการศึ�กษาค�นคว�า ข้�อม ลท��ได� ตลอดจนข้�อสิ่ร-ปัและข้�อเสิ่นอแนะต1าง ๆ เก��ยวก!บโครงงานน!0น ในการเข้�ยนควรใช่�ภาษาท��อ1านเข้�าใจได�ง1าย ช่!ดเจน กระช่!บ และตรงไปัตรงมาให�ครอบคล-มห!วข้�อต1าง ๆ

6. การน�าเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน เปั)นการน�าเสิ่นอเพิ��อแสิ่ดงออกถึ�งผู้ลตผู้ลข้องความคด ความพิยายามในการท�างานท��ผู้ �ท�าโครงงานได�ท-1มเท และเปั)นวธ์�ท��ให�ผู้ �อ��นได�ร!บร �และเข้�าใจในโครงงานน!0น ในการเสิ่นออาจท�าได�หลายร ปัแบบ เช่1น ตดโปัสิ่เตอร� การรายงานต!วในท��ปัระช่-ม การแสิ่ดงผู้ลงานด�วยสิ่��อต1าง การจ!ดนทรรศึการ การอธ์บายด�วยค�าพิ ด

1.นางสิ่าวปั9ยณ์ดา ม�นล ช่! 0น ม.5/1 เลข้ท�� 22

2.นางสิ่าวกนกพิร มลมาศึ ช่!0น ม.5/1 เลข้ท�� 36

จ!ดท�าโดย

อ�างอ�งhttps://ipattapong.wordpress.comhttp://www.acr.ac.thhttp://gotensum.blogspot.com

ข้อบค-ณ์ค1ะ