ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน

ใบงานท 2

เรอง ความหมายและความส าคญของโครงงาน

_____________________________________

• ความหมายและคณคาของโครงงานคอมพวเตอร เทคโนโลยคอมพวเตอรมผลกระทบตอความเจรญกาวหนาของสงคม ปจจบนเทคโนโลยดานนมการ เปลยนแปลงอยางรวดเรว จงเปนเรองยากทประชาชนจะคอยตดตามความกาวหนาอยตลอดเวลา ดงนนการศกษาเทคโนโลย ของคอมพวเตอร จงตองศกษาหลกการและเนอหาพนฐานเปนส าคญ การศกษาดานวทยาการคอมพวเตอร เปนสงจ าเปนเสมอนกบการศกษาวทยาศาสตรธรรมชาต คอมพวเตอรไดเปลยนแปลง โลกของเราในดานตางๆ มากมาย ไดแก

1. สงคมโดยสวนใหญเปลยนจากสงคมอตสาหกรรมเปนสงคมสารสนเทศ 2. การตดสนใจในเรองตางๆ มกขนอยกบขอมลซงไดจากระบบคอมพวเตอร 3. คอมพวเตอรกลายเปนเครองมอทส าคญแทนเครองมออนๆ ในอดต เชน เครองพมพดด เครองคดเลข เปนตน 4. คอมพวเตอรถกใชในการออกแบบสถานการณหรอปญหาทซบซอนตางๆ 5. คอมพวเตอรเปนอปกรณหลกทใชในงานตดตอสอสารของโลกปจจบน

การศกษาดานเทคโนโลยคอมพวเตอรมขน เพอพฒนาใหผ เรยนมความร ความเขาใจในวทยาการคอมพวเตอร และมความสามารถในการพฒนาโปรแกรมได การจดท าโครงงานคอมพวเตอรจะเปนสงทท าใหผ เรยน สามารถบรรลเปาหมายน ไดอยางสมบรณ จดมงหมายทส าคญประการหนงของการเรยน การสอนคอมพวเตอร ในโรงเรยน คอการทผ เรยนไดมโอกาสน าความรเกยวกบคอมพวเตอรไปใชในการแกปญหา ประดษฐคดคน หรอคนควาหาความรตางๆ ดวยตนเอง ซงวธการทมประสทธภาพมากวธหนงคอการท าโครงงานคอมพวเตอร โครงงานคอมพวเตอรเปนการใชคอมพวเตอรและอปกรณอนๆ ในการศกษา ทดลอง แกปญหาตางๆ เพอน าผลงานทไดมาประยกตใชงานจรง หรอเพอใชชวยสรางสอเสรมการเรยนการสอนใหมประสทธภาพยงขน

▪ โครงงานคอมพวเตอรจงเปนกจกรรมทางวทยาศาสตรทชวยใหผ เรยนไดเรยนรและฝกทกษะการใชเครองคอมพวเตอรและซอฟตแวร พรอมทงเครองมอตางๆในการแกปญหา รวมทงการพฒนาเจตคตในการสรางผลงาน โครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมหนงทผ เรยนสามารถศกษาปญหาทตนสนใจ ซงอาจเปนปญหาทตองใชความรทเกยวกบคอมพวเตอรมาผสมผสานกน ซงบางโครงงานอาจตองใชความรอนๆ มารวมดวย โดยผ เรยนจะตองวางแผนการด าเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรมหรออปกรณทเกยวของ ตลอดจนทกษะพนฐานในการพฒนาโครงงาน โครงงานบางเรองอาจตองการวสดอปกรณนอกเหนอจากทมอย ซงผ เรยนจะตองพฒนาขน หรอดดแปลงเพอใหใชงานไดตรงกบความตองการ โดยในการพฒนาโครงงานคอมพวเตอรจะอยภายใตการดแลและใหค าปรกษาของผสอน และผทรงคณวฒดานตางๆ

▪ โครงงานคอมพวเตอรในระดบมธยมศกษา ควรเปนประเดนหรอปญหาทผ เรยนสนใจ และสามารถใชความร ทกษะ ตลอดจนประสบการณในระดบของผ เรยน เพอคดแนวทางในการแกปญหาและพฒนาโปรแกรม อยางไรกตาม เรองทผ เรยนสนใจนนอาจมผศกษามากอน หรอเปนเรองทไดเคยคนควาและพฒนามาแลว แตผ เรยนกยงสามารถท าโครงงานเรองดงกลาวได เพยงแตคดดดแปลงแนวทางในการศกษา การวเคราะหขอมล การพฒนาโปรแกรม หรอศกษาเพมเตมจากผลงานเดมทมผรายงานไว

กจกรรมทจดวาเปนโครงงานคอมพวเตอรควรมองคประกอบหลกดงตอไปน

▪ เปนกจกรรมทเกยวของกบซอฟตแวร และ/หรอ ฮารดแวร ▪ ผ เรยนเปนผ รเรมและเลอกเรองทจะศกษา คนควา พฒนา ดวยตนเองตามความสนใจและระดบความรความสามารถ ▪ ผ เรยนเปนผวางแผนในการศกษา คนควา ตลอดจนการพฒนา เกบรวบรวมขอมล หรอประดษฐคดคน รวมทงการสรปผล และการเสนอผลการศกษาคนควาดวยตนเอง โดยมผสอนและผทรงคณวฒเปนผใหค าปรกษา

▪ การท าโครงงานคอมพวเตอรในแตละเรองใชเวลาและคาใชจายในการพฒนาไมเทากน ตงแตเรองงายไปจนถงเรองทยงยากซบซอน ผ เรยนจงควรเลอกท าโครงงานทเหมาะสมกบระดบความร ความสามารถ ความสนใจ และงบประมาณของผ เรยน โดยทวไปการท าโครงงานคอมพวเตอรจดเปนสวนหนงของการเรยนการสอนรายวชาคอมพวเตอรของทกระดบการศกษา โดยอาจจะท าเปนกลมหรอท าเปนรายบคคล ทงนขนอยกบความสนใจของผ เรยนแตละคนแตละกลมเปนส าคญ

การท าโครงงานและการจดงานแสดงโครงงานคอมพวเตอรจะมคณคาตอการฝกฝนใหผ เรยนมความร ความช านาญ และมทกษะในการน าระบบคอมพวเตอรไปใชในการแกปญหา ประดษฐคดคน หรอคนควาหาความรตางๆ ดวยตนเองดงทไดกลาวมาแลว และยงมคณคาอนๆ อกดงตอไปน

▪ เปดโอกาสใหผ เรยนไดพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของตนเอง ▪ เปดโอกาสใหผ เรยนไดศกษา คนควา และเรยนรในเรองทผ เรยนสนใจไดลกซงกวาการเรยนในหองตามปกต ▪ สงเสรมและพฒนากระบวนการคด การแกปญหา การตดสนใจ รวมทงการสอสารระหวางกน ▪ กระตนใหผ เรยนมความสนใจในการศกษาดานเทคโนโลยสารสนเทศ และมความสนใจทจะประกอบอาชพทางดานน ▪ สงเสรมใหผ เรยนไดใชเวลาใหเปนประโยชนในทางสรางสรรค ▪ สรางความสมพนธระหวางผ เรยนกบผสอนและชมชน รวมทงสงเสรมใหชมชนสนใจคอมพวเตอรและเทคโนโลยทเกยวของมากขน ▪ สรางส านกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตนเอง

▪ แหลงอางอง

http://www.rayongwit.ac.th/chanarat/unit1/unit1-1.html