публичный доклад12

ГВАРДЕЙСКИЙ УВК «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ-ГИМНАЗИЯ»

СИМФЕРОПОЛЬСКОЙ РАЙОННОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АДМИНИСТРАЦИИ В РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ

Публичный доклад Публичный доклад директора школы за 2013-директора школы за 2013-

2014 учебный год2014 учебный год

Обеспечить конституционноеправо учащимся

на получение современногокачественного образования

Создать условия для продуктивнойинновационной деятельности

педагогов

Обеспечить реализацию «Концепции приоритетных направлений воспитательной работы »

Создать эффективный механизм контроля качества образования

ЗадачиПроблема:

Формирование здоровой, социально успешной личности в условиях

компетентностно - деятельного подхода к образованию

Концепция развития Концепция развития УВКУВК

2010-2015г.г.2010-2015г.г.

4

444

2 компьютерных класса 20 Классных

комнат

2 мультимедийных комплекса

10 предметных кабинетов

9 компьютеров в кабинетах

Столовая на 156 мест

2 спортивных зала

2 актовых зала

Информационно-библиотечный центр

Медицинский кабинет

Материальнотехническое обеспечение

90

100

102030405060708090

100

Имеют среднее специальное образованиеИмеют высшее образование

Образовательный процесс осуществляют 43 педагогических

работника

«Учитель-методист» – 11«Старший учитель» – 16«Заслуженный учитель Украины» - 1Заслуженный работник образования АРК-2Отличник образования - 12Лауреат премии Сороса – 2Знак В. Сухомлинского – 1Знак Захаренко - 1Призёры конкурса «Учитель года» - 11

%

64,80

5,60 6,8016,00

6,80

0

10

20

30

40

50

60

70

высшая первая вторая специалист другие

Квалификация педагогических кадров

Кадровый состав Кадровый состав Гвардейского УВКГвардейского УВК

11 класс 10 класс

МногопрофильныйМногопрофильный

Украинская филология

Курс по выбору«Художественная

литература в контексте мировой

культуры»

курс по выбору

«Деловой английский »

спецкурс «Методы решения

уравнений, неравенств и их систем»

Математика

Иностранная филология

МатематическиМатематическийй

-Контроль за нервно-психической нагрузкой, выработка эффективного стиля общения

-Обеспечение целостного развития личности (удовлетворение потребностей, интересов)

-Создание оптимальных условий для учёбы-Дополнительные занятия по индивидуальной программе-Подготовка к олимпиадам, конференциям

РОДИТЕЛИПЕДАГОГИ

ПСИХОЛОГ

Повышение психологической компетентности-Ознакомление с возрастно-психологической характеристикой-Консультации по результатам диагностики

-Помощь педагогам в поиске эффективных форм общения

-Разработка рекомендаций по индивидуальному подходу-Методическая помощь по составлению индивидуальных программ обучения

УЧЕНИК

-Психологическая диагностика одарённости-Наблюдение, общения-Составление психологических характеристик-Тренинги личностного роста-Обучение социально-психологическим навыкам и умениям-Выводы и рекомендации по организации благоприятного микроклимата

Психолого-Психолого-педагогическоепедагогическое сопровождение сопровождение

одарённостиодарённости

Результаты участия в олимпиадах, конкурсах, МАН

ФИО ученика класс предмет место ФИО учителя

II этап Всеукраинских ученических олимпиад Костенко М.. 11 Укр. язык I место Головко Л. И.

Алексенко М, 11 Укр. язык III место Головко Л. И.

Москович Л., 10 Укр. язык I место Головко Л. И.

Лебедева А 10 Укр. язык II место Головко Л. И.

Жабчик В.., 9 Укр. язык I место Головко Л. И.

Черненко А 9 Укр. язык II место Головко Л. И.

Грушев А., 11 астрономия III место Шараевская Н.Г.

Лебедева А 10 Анг. язык III место Крылова Е.А.

Алексенко М, 11 История II место Фомишина Н.Н.

Ушакова А., 9 Информатика Ш место Кашеварова А.Д.

Лысенко А.. 11 Информатика Ш место Чайка Е.В.

Черненко А 9 Биология Ш место Фролова В.Н.

Москович Л 10 Биология ІІ место Фролова В.Н

Серов Н. 7 ИЗО I место Дуганова Е.И.

Образовательные результаты

2013/2014 учебный год закончили 434 учащихся, из них 61 человек не

аттестован (1-е классы)

34 учащихся – 9 %, имеют ВУУД (соответствует 2012/2013 учебному году) 175 учащихся – 47 %, имеют ДУУД (больше на 6 %)164 учащихся – 44%, имеют СУУД (меньше на 2 %)

0

10

20

30

40

50

60

УУД по УВК

2010-2011 9 44 53 45 2

2011-2012 10 43 53 46 1

2012-2013 10 43 53 45 2

2013-2014 9 47 56 44

ВУУД ДУУД В+Д СУУД НУУД

Изменение УУД по УВК

Изменение УУД на І ступени обучения

0

20

40

60

80

100

2012-2013 80 84 72 70 64 60

2013-2014 83 80 50 63 60 60

3А 3Б 3В 4А 4Б 4В

Cравнительный анализ УУД на первой ступени

обучения

Изменение УУД на ІІ ступени обучения

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2012-2013 61 73 47 52 60 63 27 25 24

2013-2014 1с. 62 70 40 57 60 58 29 26 24

5А 5Б 6А 6Б 7А 7Б 8А 8Б 9

Изменение УУД на второй ступени обучения

2013-2014 1с. 2013-2014

10

110

10

20

30

40

50

60

Изменение УУД на І І І ступени обучения

10

11

10 42 38

11 45 60

2013-2014 1 с. 2013-2014

Изменение УУД на третьей ступени обучения

Школьное самоуправление -Школьное самоуправление -действенный движущий действенный движущий

фактор в воспитаниифактор в воспитании

Реализация Реализация деятельности деятельности

школьного школьного ученического ученического

самоуправления самоуправления осуществляется осуществляется

через проведение через проведение общешкольных общешкольных

мероприятий при мероприятий при непосредственном непосредственном

участии всех участии всех учащихся, учащихся,

педагогов и педагогов и родителейродителей

Патриотическое воспитание

Классные часы: День партизанской славы(сентябрь) 70 лет освобождения поселка Гвардейское от

фашистов (апрель) Обычаи и традиции Украинского

народа(январь)Библиотечная выставка Они сражались за Родину(октябрь)Конкурсная программа Наследники казацкой славы(декабрь) программа, посвященная Дню Защитника

Отечества для 1-11 кл. (февраль)Участие в митингах: 70 лет освобождения поселка Гвардейское от

фашистов(апрель 9 маяФотоконкурс «Моя Украина»

Воспитание нравственной и социально зрелой личности

Неделя толерантности (октябрь) Выставка «Народный промысел» Конкурс рисунков «Крым – полуостров

толерантности и добрососедства» 1-4кл. Конкурс стенгазет «Крым

многонациональный» 7-11кл. День вежливых слов Письмо ВИЧ-инфицированному ребенку Общешкольный день Дружбы (конкурсы

сочинений, рисунков, стихов, песен) Акция «Передай добро по кругу»В рамках месячника нравственности и

культуры 16 дней без насилияРабота школьного самоуправленияВоспитание сознательной дисциплины

Воспитание устойчивого развития

личности Конкурс рисунков«Я хочу жить в качественном мире»

(сенябрь) Выпуски информационных газет Конвенция прав ребенка(октябрь) Конкурс сценариев агитбригад

«Живи и работай в сельском Крыму»(январь)

Ярмарка профессий(апрель) Фестиваль талантов(май) Работа в органах ШДО «Бригантина»

Художественно-эстетическое воспитание

Осенний праздник «Осенняя пора - очей очарованье»:

- поэтический конкурс, конкурс газет, конкурс фотографий, худ. – прикл. творчества, «Осенины»

Классные часы «Природа в живописи, музыке и поэзии»

Конкурс рисунков «Рисуют дети на планете мир»

Регулярные выставки художественно-прикладного искусства

Тематические выставки рисунков, фоторабот.

Фестиваль талантов Экскурсии в музеи Крыма

Экологическое воспитание

Выставка букетов и композиций из цветов и овощей «Цветы, как люди, на добро щедры»(сентябрь)

Экскурсии в краеведческие музеи Крыма(каникулы)

Туристические походы по экологической тропе Сбор макулатуры в рамках акции «Сбережем леса

Крыма»(октябрь, апрель) Выпуск санбюллетеня «Ядовитые грибы»

Фотоконкурс «Глазами натуралиста» Защита проекта «Мой родной край»)

ВВ 2013/2014 учебном году в нашем УВК было организовано и проведено 41

общешкольных мероприятия. Генеральный штаб подвёл итоги работы

экипажей и составил рейтинг

Победителями рейтинга «Бригантины» стали

1 место – 5-б класс 2 место – 7-б класс 3 место – 8-а класс Лидерам ШДО были вручены

ценные подарки (флеш-карты)

Экипаж 5-б класса «Ритм» был награжден почетной грамотой. По традиции школы

капитану экипажа был вручен праздничный торт.

Результаты воспитательной Результаты воспитательной работыработы

В 2013/2014 учебный годучащиеся нашей школы-гимназии приняли

участия в 45 районных конкурсах, результаты: 57- призовых в 8 республиканских конкурсах, результаты: 7- призовых

Развитие уровня воспитанности

учащихсяУровень воспитанности учащихся Гвардейской средней

школы №2

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

низкийсреднийвысокий

Уровень воспитанности учащихся Гвардейского УВК

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

низкий

средний

высокий

2012-2013 уч.г. 2010 годУровень воспитанности учащихся

Гвардейского УВК

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

низкий

средний

высокий

2014-2014 уч.г.

Цель:Цель: «Научно-методическая «Научно-методическая

поддержка поддержка инновационной инновационной деятельности деятельности педагогов по педагогов по

формированию и формированию и развитию ключевых развитию ключевых

компетенций компетенций школьникашкольника»»

СТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИСТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИНАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПОСТОЯННО-ПОСТОЯННО-ДЕЙСТВУЮЩИЙ ДЕЙСТВУЮЩИЙ

СЕМИНАР СЕМИНАР «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО КАК МАСТЕРСТВО КАК

ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ»УЧИТЕЛЯ»

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ

КАФЕДРА ИНОС

ТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

ОДАРЁННЫЕ ОДАРЁННЫЕ

КАФЕДРА КАФЕДРА МЛАДШЕГО МЛАДШЕГО

ШКОЛЬНИКАШКОЛЬНИКА

ПСИХОЛОГО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

ЛАБОРАТОРИЯЛАБОРАТОРИЯ

КАФЕДРА ЕСТЕСТВЕННО--

МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК И ЗДОРОВЬЯ

УСПЕХПОИСК

ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ ПЕДАГОГОВ

КАФЕДРА ВОСПИТАТ

ЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ

НАУК

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬПРЕЕМСТВЕННОСТЬ

Тематические педагогические советы

Развитие личности ребёнка в процессе

допрофильной и профильной

дифференциации

Реализация личностно ориентированного подхода и технологии сотрудничества с родителями и внешкольными

учреждениями в образовательном процессе УВК

www.themegallery.com

.

Научно-Научно-практические практические

семинарысеминары

"Урок – это зеркало общей и педагогической культуры

учителя, мерило его

интеллектуального богатства,

показатель его кругозора, эрудиции".

В.А. Сухомлинский

Мастер-Мастер-классыклассы

На предметных кафедрах, кроме стандартных видов деятельности,

ведётся исследовательская работа по отслеживанию динамики

результативности формирования уровня учебных достижений

учащихся

УУД по гуманитарным и социально-гуманитарным дисциплинам

0

20

40

60

80

100

120

2010-2011 75 87 74 85 76 76 84 92 99

2011-2012 72 82 67 77 68 63 66 92 100 80 94

2012-2013 64 81 64 72 62 69 59 89 98 86 94

2013-2014 68 84 68 76 71 70 57 91 98 100 96

Русский

Литература

Украинский

Украинская

История

Всем. Истори

Правоведен

музыка

ИЗО ЧиМ Худ. культу

УУД по естественно- географическим и здоровьесберегающим дисциплинам

0

20

40

60

80

100

120

2010-2011 62 73 58 51 88 97 100

2011-2012 61 77 69 46 73 91 96 100 88 80

2012-2013 62 85 69 52 76 99 87 100 76 82

2013-2014 70 82 71 50 80 100 100 95 90

биология

природоведен

география

химия основы здоров

физкультура

Защита Отечес

МСП Экономика

Экология

УУД по физико-математическим и технологическим дисциплинам

0

20

40

60

80

100

2010-2011 71 57 56 50 92 94 80

2011-2012 69 57 56 51 80 87 81

2012-2013 64 53 50 57 93 91 71

2013-2014 68 59 54 57 80 89

математика

алгебра геометрия физика астрономия

труд информатика

Цель:Цель: обеспечение принципа обеспечение принципа непрерывности образованиянепрерывности образования

Творческая группаТворческая группа

www.themegallery.com

Творческая группаТворческая группа «Программа внедрения информационно-коммуникационных технологий в школьное образование»

Цель: формирование личности, способной жить и трудиться в условиях информационного общества

СОЦИАЛЬНЫЙСОЦИАЛЬНЫЙЗАКАЗЗАКАЗ

РАЗВИТИЕ И ДОСТУПНОСТЬ ИКТРАЗВИТИЕ И ДОСТУПНОСТЬ ИКТ

ПРОЦЕСС ИНФОРМАТИЗАЦИИ УВКПРОЦЕСС ИНФОРМАТИЗАЦИИ УВК ИНФОРМАЦИОННОЕОБЩЕСТВО

www.themegallery.com

Центр педагогического творчества «ПОИСК»

Проблема: • «Формирование ключевых компетенций учащихся,

определенных новыми государственными стандартами образования Украины».

Цель: • Совершенствовать методы, средства обучения и способы

организации практической, познавательной деятельности учащихся, основанных на компетентностно-деятельном и лично-ориентированном подходах к образованию..

“Мы слишком часто даем детям ответы, которые надо выучить, а не ставим перед ними проблемы,

 которые надо решить”.Роджер Левин

Результаты исследовательской работы по определению уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся по

ступеням обучения.Высокий уровень развития ключевых комптенций

учащихся Гвардейского УВК %

0102030405060708090

100

4кл.

9кл.

11кл.

Всеукраинский уровень

Участие в конкурсе «2000 школ»,

II этапа Всеукраинского Национального Проекта «Открытый мир».

Результат: Школе выбрана для участия в проекте,

Снят и размещен в сети Интернет видеофильм «Почему наша школа должна

стать участником проекта»,

Инновационная Инновационная деятельностьдеятельность

Участие в проектах Microsoft Украина «Партнерство в навчанні»

и «Вчитель-новатор».Результат: Педагогический коллектив награждён

Почётным дипломом издательства «Плеяди» «За узагальнення та популяризацію педагогічного досвіду;

Вынесена благодарность директору УВК

А.А. Стерховой, «За створення умов для розповсюдження педагогічного досвіду колективом навчального закладу у 2013/2014 навчальному році»,

Награждёна дипломом с отличием «За особливий внесок у розповсюдження педагогічного досвіду» Е.В.Кульчейко

Проведена апробация учебников для

2 класса по математике, автор М.В. Богданович, и

украинскому языку, автор Т.С. Маркошенко

(уч.Кляхина В.П. и Дуганова Е.И)

Открыт класс инклюзивного образования

Внедряется программа «Полезные привычки» (уч.Хараим Н.И.,

Дуганова Е.И., Демидович Л.В.)

Трансляция опыта работы

35% педагогического коллектива УВК принимали участие в мероприятиях района, республики;

размещены на сайтах «Учительский журнал он-

лайн», «Освіта.ua.» и участвуют в «Форуме педагогических идей «Урок» работы Кожевниковой Т.В., Кияницы Т.И., Шараевской Н.Г., Кульчейко Е.В., Головко Л.И.

опубликованы в журнале издательства «Плеяди» (Украина) «Відкритий урок: розробки, технологіі, досвід» методические разработки учителей Шараевской Н.Г., Кульчейко Е.В., Богдановой Е.В.,Ткач Т.Н., Казакевич Н.И., Хараим Н. И.,

Издано методическое пособие Головко Л.И. «Використання опорних таблиць, схем при формуванні фонетичних, орфоепічних, орфографічних, пунктуаційних навичок на уроках української мови”.

На базе Гвардейского УВК проведены:

МК для учителей индивидуального обучения по вспомогательной программе

Заседание ТГ практических психологов ОУЗ

Семинар для учителей физики и астрономии

Семинар для учителей иностранного языка

МК для учителей русского языка и литературы

ШМУ учителей биологии

развитие ключевых компетенций школьника

СоциальнойСоциальной

Учебно-познавательноУчебно-познавательнойй

Информационно- Информационно- коммуникативнойкоммуникативной

Продуктивной творческойПродуктивной творческойдеятельностидеятельности

ПоликультурнойПоликультурной

ЗдоровьесберегающейЗдоровьесберегающей

Результативность Результативность деятельности МС:деятельности МС:

отвечает отвечает современным интегративным процессам в

социуме и образовании, сохраняетсохраняет преемственность по

отношению к традиционным методическим формам,

обеспечиватьобеспечивать организацию свободного профессионального

саморазвития педагога.

Методическое Методическое пространство школыпространство школы

Проблема школы

на 2014-2015 уч. год