Zakonodavni okvir

1

Hrvatski kvalifikacijski okvirHrvatski kvalifikacijski okvir

2. srpnja 2013.2. srpnja 2013.

Jure BiloglavJure BiloglavOdjel za Hrvatski kvalifikacijski okvirOdjel za Hrvatski kvalifikacijski okvirMinistarstvo znanosti, obrazovanja i sportaMinistarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

Zakonodavni okvirZakonodavni okvir

Nacrt prijedloga zakona o HKO-uautori: stručne radne skupine i povjerenstva MZOS-aokrugli stolovi: lipanj, srpanjjavna rasprava do 6. kolovoza 2012. Hrvatski Sabor je usvojio Zakon o HKO-u 8. veljače 2013.Zakon o HKO-u je stupio na snagu 2.ožujka 2013.

2

Zakonom o HKO-u:Zakonom o HKO-u:

uspostavlja se Hrvatski kvalifikacijski okvir; uređuje se primjena te uloga i nadležnosti

dionika; kriteriji i procedure ulaska u HKO Registar; povezivanje HKO-a s EKO-m i QF-EHEA-om te,

posredno, s nacionalnim kvalifikacijskim sustavima drugih zemalja.

3

Uspostavlja se Hrvatski kvalifikacijski okvir :Uspostavlja se Hrvatski kvalifikacijski okvir :

• Zakonom o Hrvatskom kvalifikacijskom okviru uspostavlja se kvalifikacijski okvir u Republici Hrvatskoj.

• Svaka kvalifikacija se pozicionira na odgovarajuću razinu te se uređuje kroz odgovarajući standard kvalifikacije.

• Standardi kvalifikacije uređeni su u skladu s potrebnim kompetencijama za odgovarajuća zanimanja te propisuju minimalne skupove ishoda učenja, obujam i razinu te uvjete u kojima se određena kvalifikacija može steći.

• Standardi kvalifikacije i standardi zanimanja čine okosnicu Registra HKO-a koji je pokazatelj dobivene i provjerene kvalitete.

4

Registar HKO-a – podregistri:Registar HKO-a – podregistri:

5

HKO - reformska uloga HKO - reformska uloga

Uređuje cjeloviti sustav kvalifikacija u Hrvatskoj – pokriva cijelu obrazovnu vertikalu;

Kvalifikacije su temeljene na ishodima učenja i opisane mjerljivim pokazateljima odgovarajuće razine (deskriptori);

Jasno prikazivanje kvalifikacija i njihovo povezivanje s EKO-m i QF-EHEA-om;

Jača se sustav osiguravanja kvalitete kroz standardizaciju procedura i postupaka te uspostavljanje jasnih kriterija i standarda za sve vrste učenja (formalno, neformalno i informalno);

Promovira partnerstvo s ključnim dionicima, a posebice kroz povezivanje obrazovanja i tržišta rada

6

8

7

6

5

4

3

2

1

10

1

2

3

4

6

7

8

5

9

NQF-1

7

1

2

3

4

5

6

NQF-2 EQF

EQF/QF-EHEA“ReferencingCriteria and

Procedures”

NQF-1 “Referencing”

(za sada: 17 zemalja)

KorisnostKorisnost

za hrvatske građane s kvalifikacijama: na tržištu rada: Izvješćem o povezivanju kvalifikacije iz

RH prepoznate na europskom tržištu rada; za nastavak obrazovanja: priznavanje prethodnog

učenja, formalnog, informalnog i neformalnog (RPL) – ali uz snažan sustav osiguranja kvalitete.

za poslodavce: razumljive kompetencije koje su stečene i provjerene

prije stjecanja kvalifikacije; kompetencije usklađene s potrebama tržišta rada.

za obrazovne ustanove na svim razinama: povećavaju atraktivnost kroz provjerenu i priznatu

kvalitetu ustanova i programa; uređeni sustav obrazovanja.

8

Nacionalno vijeće

Sektorska vijeća

MRMS

MZOS

NADZOR

VREDNOVANJE

PREPORUKE

IZV

JEŠTA

VA

NJE

PR

AĆEN

JE

Standardi zanimanja

Standardi kvalifikacija

MRRFEU

Skupovi [jedinice] ishoda učenjaSkupovi [jedinice] ishoda učenja

Skupovi ishodi učenja predstavljaju kompetencije koje je osoba stekla učenjem i dokazala nakon postupka učenja.

Postupak učenja nije bitan (formalno je jednako vrijedno kao neformalno i informalno) ukoliko je skup ishoda učenja provjeren.

Zadatak obrazovnog sektora - razviti kvalifikacije na osnovama jasno definiranih skupova ishoda učenja u skladu s potrebama tržišta rada, pojedinca i društva u cjelini.

Zašto su važni skupovi [jedinice] ishoda učenja?Zašto su važni skupovi [jedinice] ishoda učenja?

vertikalna prohodnost povezivanje s tržištem rada priznavanje prethodnog učenja (npr. tečajevi) –

neformalnog i informalnog učenja ( iskustvo) dijelovi kvalifikacija u Registru HKO-a Razvoj školskih kurikuluma za sustav općeg

obrazovanja koji se temelje na ishodima učenja: mogućnost predlaganja za unos u Registar HKO-a bolje razumijevanje nacionalnih kurikuluma jačanje kvalitete institucije

11

12

Skup [jedinica] ishoda učenja sadrži:Skup [jedinica] ishoda učenja sadrži:

naziv razinu (od 1. do 8. razine HKO-a) obujam (broj bodova: HROO, ECVET,

ECTS) popis pripadajućih ishoda

učenja/kompetencija uvjete stjecanja kriterije vrednovanja

13

Standardi kvalifikacija:Standardi kvalifikacija:

izmjene u standardu kvalifikacija: “jedinica ishoda učenja” zamijenjena pojmom “skupovi ishoda učenja”

programe vrednuju nadležne agencije, ali moraju biti usklađeni sa standardom kvalifikacija

izrađen prijedlog standarda kvalifikacije ne jamči ulazak u Registar HKO-a

povezanost sa standardom zanimanja izrada na temelju opisnica u Zakonu

Standardi kvalifikacija

Skupovi ishoda učenja Standardi

zanimanja

Programi za vrjednovanje SIU uz (obrazovanje i pravne i fizičke osobe)

Programi za dodjelu kvalifikacija uz pravne i fizičke osobe

Vrjednovanje neformalnog i informalnog učenja (jednaka vrijednost).

Osiguravanje kvalitete

STANDARDI ZANIMANJA

KVALIFIKACIJA

KURIKULUM

(uključujući ISPITE i DODJELU

kvalifikacija)

POTREBE TRŽIŠTA RADA

(i DRUGE POTREBE DRUŠTVA)

ZAPOŠLJIVOSTSOCIJALNA

UKLJUČIVOST

NEFORMALNO I INFORMALNO

UČENJE

STANDARDI KVALIFIKACIJE

16

Zašto su važni standardi kvalifikacija?:Zašto su važni standardi kvalifikacija?:

povezivanje s tržištem rada povezivanje na europskoj razini vertikalna mobilnost prepoznatljivost ugled institucije veća motiviranost korisnika obrazovnih

usluga transparentnost

17

Standardi kvalifikacija sadrže:Standardi kvalifikacija sadrže:

naziv razinu (od 1. do 8. razine HKO-a) obujam (broj bodova: HROO, ECVET,

ECTS) popis pripadajućih skupova ishoda

učenja/kompetencija elemente za osiguravanje kvalitete

kvalifikacije elemente za osiguravanje kvalitete

standarda kvalifikacije

18

Potrebe tržišta rada–kompetencije potrebne za zanimanja

Kvalifikacije – iskazane na temelju ishoda učenja

Standardi kvalifikacija(podregistar

1.)

Standardi zanimanja

(podregistar 3.)

Skupovi ishoda učenja(podregistar

2.)

OBRAZOVNI

SEKTOR

TRŽIŠTE RADA

REGIONALNI RAZVOJ

Praktični primjer

Treba Koji ima Potvrđene kroz

Stečene na

Može raditi

Potrebne za

Koji osigurava

Nudi program za

Zanimanje Kompetencije Kvalifikacija

20

Odjel za Hrvatski kvalifikacijski okvirOdjel za Hrvatski kvalifikacijski okvir

e-pošta: hko@mzos.hr tel.: 01/4569-041 Donje Svetice 38, 10000 Zagreb

www.kvalifikacije.hr

http://www.mzos.hr:Naslovnica→ Obrazovanje→ HKO