Web viewเว บเพจร อยกรอง เว บเพจกาพย พระไชยส ร ยา ทดสอบออนไลน ... ค ด ค อบทห ดอ

วชา ท 031101 ภาษาไทย 1คำาอธบายรายวชา

ฝกทกษะการฟง ด พด อาน เขยน โดยฟง ด อานเขยนสารคด บนเทงคด ภมปญญาทองถ น แลสภาพแวดลอม จากสอ แหลงการเรยนรตาง ๆ การพดทง ๆ ทเปนทางการและไมเปนทางการ เลอกใชสำานวนภาษาและระดบภาษาทงในการ

เขยน การพดอยางเหมาะสม ศกษาวรรณกรรม วรรณคด ประเภท บนเทงคด สารคด ทงรอยแกว รอยกรอง ทองจำาและ บอกเหตผลบทประพนธทชอบ นยมการใชเลขไทย

เพอใหสามารถใชภาษาไดอยางมประสทธภาพ สามารถสรปความ ตความ วเคราะห วจารณ ประเมนคาเรองทอาน ฟง ด การเขยนเพอการสอสารในชวตประจำาวน เพอแสดงความร ความคด ไดตรงตามวตถประสงค ใชภาษาไดอยางสภาพ

เหมาะสมกบบคคลและสถานการณเหนคณคาความงามทางภาษาทปรากฏในวรรณกรรม วรรณคด วรรณกรรมทองถน นำา ความรไปใชในการศกษาตอ สอสารอางอง ปรบใชในวชาอน การแกปญหาในชวตประจำาวน และสบทอดวฒนธรรมทางภาษา

ดวยความภาคภมใจ

โครงการสอนระยะยาว

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ท 031101 ภาษาไทย 2 ชนมธยมศกษาปท 2 จำานวน 5 หนวยการเรยนร เวลา 120 ชวโมง

หนวยท ชอหนวย เวลา(ชวโมง)1. เปดตวเปดตำารา

- ฟงคำาชแจงขอบขายการเรยนร 6

- พดแนะนำาตนเอง

- อานออกเสยง ร ล ง ควบกลำา ความสามารถในการอาน

- เขยนจดหมายลากจ ลาปวย

- คดลายมอ

- ทกษะการสบคนทางอนเตอรเนต

(1)(1)(1)(1)(1)(1)

2. หลกภาษาเบองตนเสยงในภาษา

การคำามล คำาประสม คำาซำา คำาซอน คำาเปนคำาตาย อกษรนำาอกษรควบ ความสมพนธของคำา

15

3. สขลนกลอนนราศ (นราศภเขาทอง) ฉนทลกษณ ความงามในภาษา เนอหา คณคา การอาทำานองเสนาะ การแตงกลอน การ

เขยนบนทกการเดนทาง เลาเรองเมองสราษฎร การใชพจนานกรม

15

4. –เปรองปราดบทความ สารดค รปแบบสารคด สำานวนโวหาร แนวคด คณคา 10

5. บทกวโคลงโลกนต ฉนทลกษณ การอานทำานองเสนาะ ความงามในดานภาษา เนอหา คณคา ขอคด อปมา

อปไมย การเขยนอธยายความ สรปความ เขยนนทานเทยบโคลงโลกนต ทองจำาโคลงทชอบ

15

6. ปรศนาคำาทาย * บทโคลงวญญาณสดด ครลำายอง ลกษณะของปรศนาคำาทาย จดมงหมายวธการเลน คณคา เนอหาแนวคด

การสบคนขอมลปรศนาคำาทาย

5

7. บรรยายบทกาพย (กาพยพระไชยสรยา) ฉนทลกษณ กาพยฉบง 16 ยาน 11 สรางคนางค 28 การอานทำานองเสนาะ ความงามดานภาษา เนอหา คณคา ขอคด

การแตงกาพย

18

8. ศกไมยราพชวนอาน (รามเกยรต) ฉนทลกษณของกลอนบทละคร ประวตทมา นสย ตวละคร คณคา การเขยนสะกดคำา คำาราชาศพท

189. รบสารวรรณกรรม (เรองสนและกวนพนธตามความสนใจ) รปแบบ คณคา ขอคด

สำานวนภาษา ประโยค / ระดบภาษา

18

กำาหนดการสอนภาคเรยนท 1/2547 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ท 031101 ภาษาไทย 1 ท หนวย / เรอง เวลา วดผล/ประเมนผล สอ/แหลงเรยนร

1 เปดตวเปดตำารา

- ทกทายรายคำา ( ขอบขาย กฎเกณฑ

การเรยนร)- แนะนำาตนเอง

- ครนเครงอานออกเสยง ร ล ง

- จ.ม.สอความ

- งามลายมอเขยน

- เรยนรอนเตอรเนต

6(1)

(1)(1)(1)(1)(1)

ครสงเกตพฤตกรรมการฟง

พดแนะนำาตนเอง สงเกต ตรวจสอบ

ทดสอบเขยนจดหมายทดสอบคดลายมอสงเกต

คร โครงการสอน

ใบงานแนะนำาตนเองแบบประเมนตวอยางจดหมายตวอยางขอความอนเตอรเนต

2. หลกภาษาเบองตน เสยงในภาษา สระ พยญชนะ วรรณยกต 15

ตอบคำาถามปากเปลา แบบเรยน

สนกกบมาตรา

อกขราควบ-นำาสรางคำาหลากหลายอธบายลกษณะคำาไทยไขคำานำาภาษาอนเขา

– เฝาสงเกตคำาเปน คำาตาย

คำา 7 ชนดขยายใหเรยนร ตรวจประเมนดสมฤทธผล

(3)(1)(1)(3)(1)(1)(1)(3)(1)

ตอบคำาถามปากเปลาตอบคำาถามปากเปลาพดอภปรายแสดงความร พดอภปรายฯ

เลนเกม ตอบคำาถามชนงานเขยนนทานทดสอบปรนย

แบบเรยนแบบเรยน

แบบเรยนและ ICTแบบเรยน

แบบเรยนและ ICTเกม

ใบงานแบบ

ทดสอบ online

3. สขลนกลอนนราศ (นราศภเขาทอง)ประวตและผลงานของสนทรภ

เรยนรฉนทลกษณอานพจกษคณคาพรรณนาการเดนทาง

เรองตาง ๆ ในสราษฎรธาน

วธใชพจนานกรมคารมนกกลอน

ยอนตรวจสอบประเมนผล

15(1)(1)(6)(1)(2)

(2)(1)

(1)

การสบคนสงเกตการตอบคำาถามสงเกตการตอบคำาถามผลงานการเขยนพดเลาเรองของดทบานฉน

ทดสอบ สงเกต ประเมนผลงาน

ทดสอบออนไลน

แบบเรยนและ ICTICT

พจนานกรม เกมตวอยางกลอนสนทรภทดสอบออนไลน

กำาหนดการสอนภาคเรยนท 1/2547 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ท 031101 ภาษาไทย 1(ตอ)

ท หนวย / เรอง เวลา วดผล/ประเมนผล สอ/แหลงเรยนร

4 บทกวโคลงโลกนตประวตทมาลลาฉนทลกษณอานพจกษเนอหาประยกตมาปรบใชไขโคลงโยงเขยนนทาน

อานคลองทองจำาตรวจยำาประเมนผล

15(1)(2)(6)(1)(2)(1)(2)

สงเกต สอบถามตรวจผลงานการสบคนสงเกตพฤตกรรมการเรยนพดอธบายคณคาของโคลงเขยนนทานจากโคลงเลอกทองจำาอยางมเหตผล

ทบทวนความร ทดสอบ

แบบเรยน ICTใบงานแบบทดสอบออนไลน

5. –เปรองปราดบทความ สารคด รปแบบสารคด บทความ

ตดตามนกอาน

10(2) พดอธบายชแจง แบบเรยน

รบสารสอความคดลขตลายลกษณพจกษผลงาน

(2)(2)(2)(2)

พดอธบาย

อาน-เขยนวเคราะหความเขยนสารคดนำาเสนอผลงาน

บทความ สารคดแฟมสะสมงานออนไลน

หมายเหต ทดสอบปลายภาค หลกภาษา 10 ขอ โคลงโลกนต 15 ขอ นราศภเขาทอง 15 – ขอ อาน เขยนสะกดคำา

10 ขอ อานจบใจความ ตความ 5 ขอ การใชพจนานกรม 3 ขอ รปแบบสารคด สำานวนโวหาร 2 ขอ รวม 60 ขอ

กำาหนดการสอนภาคเรยนท 2/2547 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ท 031101 ภาษาไทย 1

ท หนวย / เรอง เวลา วดผล/ประเมนผล สอ/แหลงเรยนร

1 ปรศนาคำาทาย ลกษณะของปรศนาคำาทาย จดมงหมายวธการ

เลน คณคา เนอหาแนวคดการสบคนขอมลปรศนาคำาทาย

* บทโคลงวญญาณสดด ครลำายอง

5(1)(2)(1)(1)

ประเมนผลงานการสบคนรวบรวมปรศนาคำาทาย

แบบเรยน

Internetแหลงเรยนรในทองถน

2 บรรยายบทกาพย (กาพยพระไชยสรยา) ประวตและผลงานของผแตง

ฉนทลกษณ กาพยฉบง 16 ยาน 11 สรางคนางค 28

การอานทำานองเสนาะ ความงามดานภาษา เนอหา คณคา ขอคด

แตงกาพยยาน 11 แตงกาพยฉบง 16

แตงกาพยสรางคนางค 28

18(1)(2)

(11)

(2)

- ประเมนผลงานการอานออกเสยง

- ผลงานการแตงกาพย

- ทดสอบความรความเขาใจ

แบบเรยนเวบเพจรอยกรองเวบเพจกาพยพระไชยสรยาทดสอบออนไลน

(2)(2)

3. ศกไมยราพชวนอาน (รามเกยรต)ประวตปละผลงานของผแตงกำาเนดรามเกยรตประวตและนสยตวละครสำาคญ ฉนทลกษณของกลอนบทละคร การอานออกเสยง จบใจความสำาคญ

ตความสรปความ คณคา ขอคด วเคราะห พฤตกรรมตวละคร

การเขยนสะกดคำา คำาราชาศพท

18(1)(1)(1)(1)(12)

(2)

- ประเมนผลการสบคน ประวต และลกษณะ

นสยตวละครทสำาคญ

- การอานออกเสยง

- ทดสอบความรความเขาใจ

แบบเรยนเวบไซตหอมรดกไทยแบบทดสอบออนไลน

4. รบสารวรรณกรรมเรองสน รปแบบ คณคา ขอคด สำานวนภาษาวจารณแนะนำาหนงสอ บนทกการอานบทกวนพนธรวมสมย

ประโยค / ระดบภาษา

18(6)

(2)(4)(6)

ประเมนผลผลงานบนทกการอาน

การพด / เขยนแสดงความคดเหนในเรองทอาน

ทดสอบความร ความเขาใจ

วารสารสงตพมพทดสอบออนไลนใบงาน

หมายเหต ทดสอบปลายภาค 30 คะแนน ปรศนาคำาทาย 5 ขอ กาพยพระไชยสรยา 10 คำาประพนธประเภทกาพย 5 ขอ รามเกยรต 14 ขอ คำาราชาศพท 4 ขอ อานตความบทกวนพนธ 5 ขอ อานเขยนสะกดคำา 10 ขอ หลกภาษา

7 ขอ รวม 60 ขอ

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา เวลา 6 ชวโมง

แผนผงแนวคด

เปดตวเปดตำารา

ฟง

พด

ทกทายรายคำา ปฐมนเทศนกเรยน แจงขอบขาย ลกษณะการจดกจกรรมการเรยนร ผลการเรยนรท คาดหวง

สรางปฏสมพนธ เกมละลายนำาแขง

แนะนำาตนเอง ประเมนผลความรพนฐานการพด การออกเสยง บคลกภาพ ความกลาแสดงออก มารยาทในการพด

อาน

ครนเครงอานออกเสยง ร ล ง ตรวจสอบประเมนผลการออกเสยง ร ล ง และควบกลำา

สอดคลองกระบวนการจดการเรยนรทเนนนกเรยนเปนสำาคญขอท หมายเหต

1 2 3 4 5 6 7 8 แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 03110 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547

หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 1 ทกทายรายคำา เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 3 การฟง ด พด

2. ผลการเรยนรทคาดหวง สามารถสรปความ จบประเดนสำาคญสำาคญ วเคราะหวนจฉย ขอเทจจรง ขอคดเหน และจดประสงคของเรองฟงและด

สงเกตการใชนำาเสยง กรยาทาทาง การใชถอยคำาของผพด และสามารถแสดงทศนะจากการฟงและดสอรปแบบตาง ๆอยางมวจารณญาณจดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถสรปความ จบประเดนสำาคญได

3. เนอหา

ฟงคำาอธบาย ขอตกลง ผลการเรยนรทคาดหวง ขอบขายเนอหาในการเรยนร ในรายวชา ท 0311014.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 สรางปฏสมพนธระหวางคร กบนกเรยน นกเรยนกบนกเรยน นกเรยนยนเปนวงกลม ครแนะนำาตวเอง บอกขอมลทนกเรยนควรทราบ นกเรยนแนะนำาตนเองสน ๆ

4.2 เกมตรวจสอบความสามารถในการคดสรางสรรคและสรางปฏสมพนธ ใหนกเรยนบอกสงของทมลกษณะ

ตามทครบอกมาคนละ 1 อยางโดยไมซำากนภายในเวลาสน ๆ หมนเรยงไปตามวง นกเรยนคนใด บอกไดแตกตาง จากผอนผนนมความคดสรางสรรค สงทกำาหนด มดงน

4.2.1 สงทมลกษณะกลม ๆ

4.2.2 สงทมลกษณะยดหยน

4.2.3 สงทมลกษณะแบน ๆ

4.2.4 สงทลกษณะเปนร

เขยน

จ.ม.สอความ ทบทวนความรเรองการเขยนจดหมาย เขยนจดหมายสวนตวถงผ

ปกครอง จดหมายลาคร งามลายมอเขยน ตรวจสอบประเมนผลรปแบบการเขยนหนงสอ ขอควร ปรบปรง

เรยนรอนเตอรเนต ปฐมนเทศการเรยนรโดยใชอนเตอรเนต สำารวจความสามารถพนฐาน

ทกษะการสบคนของแตละคนคนควา

4.2.5 สงทมลกษณะเปนเสนตรง

4.2.6 สงทลกษณะเปนแฉก ๆ

4.3 นกเรยนนงตามปกต ครอธบายขอตกลง เงอนไขในการเรยนร เปดโอกาสใหนกเรยนยกมอแสดงความคดเหนได

4.4 นกเรยนตรวจสอบทกษะ ความรความเขาใจในวชาภาษาไทยทผานมา และ แสดงความคดเหนการมสวน รวมในการจดกจกรรมการเรยนร โดยทำาเครองหมาย ในแบบประเมน

4.5 นกเรยนชวยกนสรปผลในแบบประเมนของแตละหอง

4.6 ครสงเกตพฤตกรรม บนทกขอมลสำาหรบการทำาวจยชนเรยน

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา เอาใจใส

6. การวดและประเมนผล สงเกตพฤตกรรม การสรปทกษะการเรยนรและการมสวนรวมในการจดการเรยนรจาแบบประเมน

7. สอและแหลงเรยนร คร แบบประเมน โครงการสอน

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. –ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 2 แนะนำาตนเอง เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 2 การพด

2. ผลการเรยนรทคาดหวง สามารถพดนำาเสนอความรความคด การวเคราะห และประเมนเรองราวตาง ๆ ไดอยางเหมาะสมมเหตผล ใชภาษาถก

ตองชดเจน นาฟง ตามหลกการพด มมารยาทในการพดจดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถพดนำาเสนอความรความคดไดอยางถกตองเหมาะสมและมมารยาทในการพด

3. เนอหา การพดแนะนำาตนเอง การกลาวคำาขนตน ขอมลทควรนำามาแจงใหผอนทราบ การลำาดบความ

บคลกภาพ และมารยาทในการพด

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรคและรจกสงเกต ใหนกเรยนยนเปนครงวงกลม

แลวสงทอยกระเปานกเรยนมาคนละ 1 อยาง ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย เมอครบ

รอบเปลยนประเดนใหม เปนใหบอกสงของทอยในหองนอนมาคนละ 1 อยาง ทำาเชนเดยวกน ปรบมอใหกบผทสามารถบอกสงของทผอนคดไมถง

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนตอการเตรยมความพรอมทจะตองออกมาพดแนะนำาตนเองวา นกเรยนตองเสนอขอมลประเดนใดบาง บคลกการพดควรจะวางทาทางอยางไร กลาวขนตนและลงทายอยางไร

4.4 ครอธบายใหความรในการเตรยมตวพดเพมเตม

4.5 นกเรยนรวมพจารณาเกณฑประเมนทครตงรางไววาจะเปลยนแปลงหรอไมอยางไร

4.6 นกเรยนเขยนรางคำาพดลงใบงาน

4.7 นกเรยนออกมาพดหนาชน ตามความพรอม และหรอตามทครสม พรอมสงแบบประเมนในสมดใหคร ประเมน

4.8 นกเรยนรวมกนโหวตใหคะแนนนกพดยอดเยยมของหอง ปรบมอใหกบผทไดรบการคดเลอก

4.9 ครแจงผลยอนกลบ ชมเชยจดเดน และขอบกพรองทควรปรบปรงโดยภาพรวมใหนกเรยนไดทราบ

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผล

รายการประเมน 5 4 3 2 1 หมายเหต

เนอหาสาระ การลำาดบความคด

บคลกภาพ

นำาเสยง

การใชภาษา

มารยาท

สรปผล

7. สอและแหลงเรยนร เอกสารใบงาน คร

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547

หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 3 เรองการอานออกเสยง เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 2 การอาน

2. ผลการเรยนรทคาดหวงสามารถอานออกเสยงไดถกตองตามอกขรวธจดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถอานออกเสยง ร ล ง และควบกลำาได

3. เนอหา การอานออกเสยง ร ล ง และควบกลำา

กนหอยแครงหอยครางอยขางหวย ลงกนกลวยครงลกทองผกหายนงทายครกถนยาจนตาลาย กมเงยหงายแลบลนปลนปลอนตา

กนมงคดทงเปลอกตาเหลอกหรอก ขาสวมปลอกปนมะพราวเขาทากวาฝงนกฮกตงขอกา คนเขาฮาครนครนสนนดง

เรอกลไฟใครไมรครคลายบอก ถกคลนซดหลายระลอกออกไกลฝงฝงนกเงอกฮดฮดอดลงกง หางเลยพงหดหายคลายไมม

เหลอบเหนควายกนฟางยนขวางคอก เหลอบรนออกหากนบนวหวไมกวาดแขวนขางฝาหยบมาต เกาะอยทหขวาหาหกตว

อยากเลยงไกแตเกลยดไรแมไกฟก ตองลางควกแตละทงเวยนหเปนเหาโกนผมเกลยงไมตองกลว เลกพนพวคนเปนเหากเบาใจ

โนนควนไฟพวยพงฟงขนฟา เขาเผาแกลบกลางนาไวพอกไขทำาไขเคมกนขายสบายไป ฝรงไทยเทศซอลอระเบง

พวกเรา ร ล ง ฮ นกฮก ถาอานเพยนไมถกไมเหมาะเหมงตวอนอกควบกลำาเราตองเกรง พอเคยแลวไมตองเลงอานสบาย

(อ. จมพล วฒนบณย)4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนวงกลม แลวบอกคำาทเปนออก

เสยงควบกลำา 2 พยางค ควบกลำา ร ล หรอ ว ในพยางคหนาและพยางคหลงเชน พรงพรอม ปรบปรง

เปลยนแปลง มาคนละ 1 คำา ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย ปรบมอใหกบผทบอกคำา แปลก จากผอนมากทสด

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนอานออกเสยงแบบฝกการอานออกเสยง ร ล ว ง และควบกลำา พรอมกน

4.4 นกเรยนรวมกนแสดงความคดวาการอานออกเสยง หรอพดออกเสยงเพยนเกดผลเสยอยางไร

4.5 ใหนกเรยนสำารวจเพอนและตนเองโดยผลดกนอานออกเสยงตามแบบฝกแลวใหเพอนคอยตรวจดวาผดตวไหนบางบนทกลงสมด

4.6 นกเรยนชวยกนสอนเพอนใหออกเสยงใหถกตอง นกเรยนทปญหาดานการออกเสยง หลงจากฝกฝนแลว ใหทดสอบการอานกบครเปนรายคน

4.7 ครบนทกตดตามผลนกเรยนทมปญหาในการอานออกเสยง

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผล ตรวจสอบ สงเกตการออกเสยง บนทกผล

7. สอและแหลงเรยนร แบบฝกการอานออกเสยง ร ล ง และควบกลำา

8. กจกรรมเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2 นอยทสด

11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลประเมน/ผลงานของ นกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรค / และขอเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 4 เรองการเขยนจดหมาย เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 2 การเขยน

2. ผลการเรยนรทคาดหวง สามารถเขยนจดหมาย เรยงความ ยอความ เขยนอธบาย ชแจง แสดงความคดเหน แสดงการโตแยง เขยนรายงาน

และเขยนเชงสรางสรรครวมทงใชกระบวนการเขยนพฒนางานเขยนจดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนจดหมายไดถกตอง

3. เนอหา รปแบบ องคประกอบ และมารยาทในการเขยนจดหมาย

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนวงกลม แลวบอก พฤตกรรม

ทพอแมทำาเพอลกมาคนละ 1 อยาง ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย ปรบมอใหกบบคคลท บอกไดถกตอง รวดเรว ไมซำาใคร

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนทบทวนความรเรองรปแบบ องคประกอบ ขอควรคำานงและมารยาทในการเขยนจดหมายจากท

เคยเรยนมาในชน ป.64.4 ครอธบายรปแบบการเขยนจดหมายลงกระดาษ A4 ใหนกเรยนไดเขาใจอกครง

4.5 ครกำาหนดใหนกเรยนเขยนจดหมายถง คณพอคณแม หรอผอปการะคนใดคนหนง เพอขอบพระคณท ทานทำาทกสงทกอยางใหกบนกเรยน เปนตนวาสงเสรมในเรองการเรยน ตลอดจนเรองอน ๆ เลาบรรยากาศการ

เรยนรในโรงเรยน พรอมคำามนสญญาทนกเรยนจะทำาเพอทดแทนพระคณทาน โดยเขยนทอยของนกเรยนจาก โรงเรยน ตกรอบซองตามขนาดมาตรฐาน ดานหลงของจดหมายพรอมจาหนาซองถงผปกครองตามรปแบบ

4.6 นกเรยนเปลยนกนตรวจสอบคำา และรปแบบ ปรบปรงผลงาน

4.7 นกเรยนนำาจดหมายใหผปกครองอาน และขอใหผปกครองตอบจดหมายเฉพาะขอความลงในจดหมายของนกเรยน

4.8 ครประเมนผลงานตามแบบประเมนผล

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผล

ประเมนผลตามรปแบบรายการประเมน 5 4 3 2 1 หมายเหต

รปแบบ

การใชภาษา

เนอหา

มารยาท ความสะอาด

การตอบรบของผปกครอง

สรปผล

7. สอและแหลงเรยนร ตวอยางจดหมายสวนตว

8. กจกรรมเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 5 งามลายมอเขยน เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 2 การเขยน

2. ผลการเรยนรทคาดหวง มมารยาทในการเขยนและนสยรกการเขยนและการศกษาคนควา รจกเลอกใชภาษาเรยบเรยงขอความไดอยางประณต

สนใจการศกษาคนควา รวบรวม บนทกขอมล นำาวธการของแผนภาพความคดจดลำาดบความคด และพฒนางานเขยน ตามขนตอนในการนำาเสนอรปแบบของงานเขยนประเภทตาง ๆ

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถคดลายมออกษรไทยและเลขไทยไดถกตองตามรปแบบ

3. เนอหา การคดลายมอตามรปแบบการเขยนอกษรไทย วรรณยกตและเลขไทย

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนวงกลม แลวบอกสงทบงบอก

ถงความเปนคนไทย มาคนละ 1 อยาง ในเวลาทรวดเรวโดยสงทบอกนนตองไมซำากน นกเรยนคนใดสามารถ กลาวถงสงทแปลกแยกจากผอนได ผนนคอผมความคดสรางสรรค ทกคนรวมกนปรบมอใหกบนกเรยนผนน

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนตรวจลายมอของตนเองและของเพอนวารปแบบตวอกษรถกตองตามรปแบบ อานงาย หรอไม

4.4 ครแจกตนฉบบการคดลายมอใหนกเรยนคด คอบทหดอานออกเสยง ร ล ควบกลำา บทท 1 คดตว

บรรจง เตมบรรทด 1 จบ บททเหลอคดตวบรรจงครงบรรทด คดเลขไทย ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙

1 จบ

4.5 นกเรยนคดลายมอตามใบงานลงสมด พรอมเขยนแบบประเมนไวดานลางสดของผลงาน แลวใหเพอนตรวจดกอนสงคร

4.6 ครประเมนผลตามแบบประเมน ปรบมอใหกบนกเรยนมผลงานดทสด สำาหรบนกเรยนทมลายมอตอง ปรบปรง ใหปรบปรงผลงานสงใหมอกครง

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา

6. การวดและประเมนผล

ประเมนผลตามรปแบบรายการ ดมาก ด พอใช ปรบปรงรปแบบถกตอง

ความสวยงาม

ความสะอาด

สรปผล

7. สอและแหลงเรยนร ใบงานการคดลายมอ

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 6 เรยนรInternet เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 2 การอาน

2. ผลการเรยนรทคาดหวงใชแหลงเรยนรพฒนาประสบการณในการอานเพอดำาเนนชวตไดอยางมคณภาพดวยการนำามาใชอางองไดทงพดและเขยนจดประสงคการเรยนร นกเรยนมทกษะในการสบคนขอมลจากแหลงเรยนรทางอนเตอรเนต

3. เนอหา

แหลงเรยนรวชาภาษาไทยในหองเรยนสชมพ http://www.st.ac.th/bhatips แหลงเรยนรตาง ๆ ทนำาเสนอเนอหาภาษาไทย

การทำาแบบทดสอบออนไลนการจดทำาแฟมสะสมงานออนไลนการศกษาตวอยางผลงานของเพอนรนพจากอนเตอรเนต

การสบคนขอมลโดยใช http://www.google.co.th การเรยนรจากบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนบอกสงทมลกษณะเปนคอมพวเตอร

มาคนละ 1 ชนด

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ พรอมสอบถามพนฐานการใชอนเตอรเนตวาใครไมเคยใช มากอนบาง

4.3 นกเรยนเขาเรยนรในหองอนเตอรเนต เปดอนเตอรเนตเขาหองเรยนสชมพ

http://www.st.ac.th/bhatips 4.4 ครอธบายการจดทำาแหลงเรยนร และขอมลตาง ๆ ทนกเรยนสามารถสบคนไดจากหองเรยนสชมพ

4.5 นกเรยนสำารวจแหลงเรยนรจากเวบเพจตาง ๆ ในหองเรยนสชมพ เชน

4.5.1 ไวยากรณออนไลน

4.5.2 รอยกรอง

4.5.3 โคลงโลกนต

4.5.4 สภาษตคำาโคลง

4.5.5 กาพยพระไชยสรยา

4.5.6 แฟมสะสมงานออนไลน

4.5.7 ผลงานนกเรยนรนกอน ๆ

4.5.8 แบบทดสอบออนไลน ทดลองทำาแบบทดสอบออนไลน

4.6 นกเรยนทดลองเขาแหลงเรยนรจากลงคภายนอก เชนหอมรดกไทย วามเนอหาอะไรบาง

4.7 นกเรยนทดลองสบคนขอมลโดยใชคำาสำาคญ นราศภเขาทอง หรอ สนทรภ จาก

http://www.google.co.th4.8 นกเรยนทดลองเรยนรเรองการเขยนสะกดคำา จากบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

4.9 ครสงเกตพฤตกรรม ทกษะการสบคน ใหเพอนชวยเหลอเพอนทขาดทกษะในการสบคน

4.10 นกเรยนชวยกนบอกความสำาคญของแหลงเรยนรวา มความสำาคญ หรอมประโยชนอยางไร

4.11 ครอธบายแนะนำาวธการจดทำาบทเรยน INTRANET เพอการประหยดสำาหรบนกเรยนทไม อนเตอรเนตทบาน และกตกามารยาทในการใชอนเตอรเนต

4.12 หวหนานกเรยนสรปผลความพงพอใจในการเรยนรสงคร ตามรปแบบการประเมน

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา มารยาทในการใชอนเตอรเนต

6. การวดและประเมนผล สงเกต สอบถาม

7. สอและแหลงเรยนร อนเตอรเนต และบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547

หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน เวลา 15 ชวโมงแผนผงแนวคด

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547

หลกภาษา เบองตน

เสยงในภาษา สระ พยญชนะ วรรณยกต

สนกกบมาตรา

อกขราควบ-นำา

สรางคำาหลากหลาย

– เฝาสงเกตคำาเปนคำาตาย

ไขคำานำาภาษาอนเขา

ตรวจประเมนดสมฤทธผล

คำา 7 ชนดขยายใหเรยนร

อธบายลกษณะ คำาไทย

คำา 7 ชนดขยาย ใหเรยนร

สระแทม 18 เสยง เสยงสน 9 เสยงยาว 9 สระประสม 6 และสระทมเสยงพยญชนะประสม

8 เสยง พยญชนะม 44 รป 21 เสยง วรรณยกตม

4 รป 5 เสยง

มาตราสะกดม 8 มาตรา คอ แม กก กด กบ กง กน กม เกอย และ เกอว

อกษรควบคออกษร ร ล ว ควบอกษรกลาง สง ตำา ในตำาแหนงพยญชนะตน เชน กร กล กว ขร ขล ขว

คร คล คว ตร ปร ปล พร พล ผล

การสรางคำามหลายรปแบบตงแต คำามล คำาประสม คำาซำา คำาซอน

คำาไทยมลกษณะเปนคำาโดด พยางคเดยว สะกดตรงตาม มาตรา คอ แม กก ใช ก แมกด ใช ด แมกบ ใช บ

เมอมการตดตอสอสารกนทางศาสนาและการคา จงมการนำาภาษาอนเขามาใช หลกสงเกตเบองตน มหลายพยางค สะกดไมตรงตามมาตรา ฯลฯ

ความรเรองคำาเปน คำาตาย จะนำาไปใชในการผน วรรณยกตและการแตงคำาประพนธ คำาเปนประสมสระเสยง

ยาวในแม ก กา หากสะกด จะสะกดดวย กง กน กม เกอย และเกอว คำาตายประสมสระเสยง สน และสกดดวย แม กก กด และกบ

คำาม 7 ชนด คอ คำานาม สรรพนาม กรยา บรพบท สนธานและ อทาน

กจกรรมตรวจสอบความรจากการเรยนรของ นกเรยนตรวจสอบโดยการเลนเกม พดอภปราย ฯลฯ

หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน 15 ชวโมง แผนท 1 เสยงในภาษา เวลา 3 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 4 หลกการใชภาษา มาตรฐาน 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

2. ผลการเรยนรทคาดหวง รและเขาใจหลกการใชภาษาโดยสามารถนำาความรและหลกการใชภาษาไปใชและฝกฝนทกษะทางภาษาทงการฟง การอาน

การพด และการเขยนใหมประสทธภาพและเปนผใชภาษาไทยไดด จดประสงคการเรยนร จำาแนกประเภทของเสยงสระ เสยงพยญชนะ และเสยงวรรณยกตได

3. เนอหา เสยงในภาษา เสยงในสระ เสยงพยญชนะ และเสยงวรรณยกต

4.กระบวนการจดการเรยนร

คาบท 1-24.1 – กจกรรมเตรยมความพรอม ใหนกเรยนยนเปนวงกลม บอกอกษรไทยตง แต ก ฮ คนละ 1 ตว ใน

เวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย รอบตอไปบอกเสยงสระคนละ 1 ตว ปรบมอใหกบผทสามารถทำาไดถกตอง

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 ครตรวจสอบความรพนฐานของนกเรยนโดยถามความรพนฐานในประเดนตอไปน

4.3.1 อกษรไทยมกรปกเสยง

4.3.2 สระแทมกเสยง

4.3.3 จงยกตวอยางสระแทเสยงสน

4.3.4 จงยกตวอยางสระแทเสยงยาว

4.3.5 จงบอกเสยงวรรณยกตของชอเลนของตวเอง

4.4 นกเรยนเลอนโตะเรยนออกใหเหลอพนทวางตรงกลาง นกเรยนนงลอมวงเปนวงกลมโดยเรยงลำาดบเลข

ท 1- 25 นำาอปกรณการเรยนเชน ปากกา ไมบรรทด ยางลบไวดานหนา คนละ 3 ชน

4.5 นกเรยนอานทำาความเขาใจเรอง เสยงสระแท 18 เสยง 9 ค และสระประสม 3 เสยง ในเวลา 10 นาท

4.6 ครอธบายเรองเสยงในภาษาไทย ประกอบดวย 3 เสยง คอเสยงพยญชนะ สระ( สระแท สระประสม) และวรรณยกต

4.7 นกเรยนบอกเสยงของสระ พยญชนะ และวรรณยกตในลกษณะตอไปน

4.7.1 บอกเสยงสระแท คนละ 1 ตว เมอสระแทหมดคนตอไปใหบอกเสยงสระประสม

4.7.2 บอกเสยงพยญชนะ ก ข ง จ ช ซ - ฮ ตามลำาดบ

4.7.3 บอกเสยงวรรณยกตของชอเลนตนเอง

นกเรยนคนใดตอบผด 1 ครง นำาอปกรณของตนเองมาวางไวกลางวง เมอถามครบประเดน ให นกเรยนนบ อปกรณของตวเอง ใครเหลออปกรณครบเปนผชนะ

4.8 ครสงเกตการตอบของนกเรยนบนทกนกเรยนทตอบไมได อธบายใหความร

คาบท 3 4.9 นกเรยนแสดงความรเดมเรองรปและเสยงของวรรณยกต โดยใหนกเรยนอาสาพดอธบายความรเรอง

เสยงของวรรณยกตตามทตนเองเคยเรยนหรอเคยรมา เชน

4.9.1 วรรณยกตม 4 รป 5 เสยง

4.9.2 อกษรกลางคำาเปนผนไดครบ 5 เสยง

4.9.3 คำาตายทกคำาไมมเสยงสามญ

4.9.4 อกษรตำาคำาตายเสยงสนพนเสยงเปนเสยงตร

4.10 ครอธบายใหนกเรยนสงเกตเหนหลกการผนวรรณยกตของอกษร 3 หม

4.11 นกเรยนยนเปนวงกลมผนเสยงวรรณยกตชอเลนของตนเอง แลวบอกครเรยงตามลำาดบ ครสงเกตวามนกเรยนคนไหนบางทผนชอเลนตวเองไมได

4.12 นกเรยนสงเกตเสยงวรรณยกตในชอจรงของนกเรยนเอง แลวใหวงเขากลมเสยงทครบอก เชน

4.12.1 ใครมชอเสยงสามญออกมา (ใหนกเรยนบอกคำาทเปนเสยงสามญ)4.12.2 ใครมชอเสยงเอกออกมา (ใหนกเรยนบอกคำาทเปนเสยงเอก)4.12.3 ใครมชอเสยงโทออกมา (ใหนกเรยนบอกคำาทเปนเสยงโท)4.12.4 ใครมชอเสยงตรออกมา (ใหนกเรยนบอกคำาทเปนเสยงตร)4.12.5 ใครมชอเสยงจตวาออกมา (ใหนกเรยนบอกคำาทเปนเสยงจตวา)

4.13 ครสงเกตและบนทกขอมล

4.14 ครอธบายใหความรเรอง รป เสยง และหลกการผนวรรณยกตใหนกเรยนฟง

4.15 นกเรยนรวมรองเพลงและบอกเสยงวรรณยกตของคำาในเนอเพลง

4.16 แบงนกเรยนเปน 2 กลม แตละกลมสงตวแทนออกมาแขงขนบอกเสยงวรรณยกต เมอครเอยคำาใด

ออกมาใหนกเรยนตวแทนบอกเสยงวรรณยกตในเวลาทรวดเรว ใครบอกกอนได 1 แตม พรอมกบใหเรยกชอ เพอนทสมาชกของอกกลมหนงมาเปนเชลย สมาชกของใครหมดกอนเปนฝายแพ

4.17 ทกคนรวมกนปรบมอใหกบกลมทชนะ

4.18 นกเรยนสรปความรเรองเสยงในภาษาจดลงสมด

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผล สงเกตความสามารถในการตอบคำาถาม ความสามารถในการยกตวอยาง ความสามารถในการผนวรรณยกต

7. สอและแหลงเรยนร แบบเรยน คร เพลง รกเธอทหนาประต

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….

ใบงานวชาภาษาไทย 1 ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 แผนการเรยนรหนวยท 2 หลกภาษาเบองตน แผนท 1 เสยงในภาษา ( พยญชนะ สระและวรรณยกต)

คำาชแจง ใหนกเรยนแยกคำาในแตละประโยคใสในชองของเสยงวรรณยกตใหถกตองดงตวอยาง

ประโยค / เสยง สามญ เอก โท ตร จตวา

0. ชาตนฉนจำาใจจาก จำาใจ จาก ชาต น ฉน

1. รากพชแหงแลงมาก

2. เพราะมอสเลกเสพยา

3. บอกแลววาไมรก

4. วาดภาพสวยซาบซง

5. ตด ร วชาลม

6. นวางสายกอนด

7. ผงซกฟอกชอแฟบ

8. เจบหนกมกเผลอรอง

9. สมดโนตหมดแลวคะ

10. เขาถกเพกถอนชอ

11. กระดาษขาดหมดแลว

12. นกรองขาดนองรก

13. สมเจตนสาปแชงเพอน

14. ปอปอกกลวยนำาวา

15. หวดรถดงวว

สรปผล 15 ขอ นกเรยนทำาถก = ขอ = คะแนน

ระดบความสามารถในการผนวรรณยกต 14-15 ขอ ดมาก 11 – 13 ด 8-10 พอใช 5-7 ควรปรบปรง 0-4 ควรปรบปรงอยางยง

……………………………………………ชอ .. …………………เลขท .. …………………หอง ..

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน 15 ชวโมง แผนท 2 สนกกบมาตรา เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 4 หลกการใชภาษา มาตรฐาน 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

2. ผลการเรยนรทคาดหวง รและเขาใจหลกการใชภาษาโดยสามารถนำาความรและหลกการใชภาษาไปใชและฝกฝนทกษะทางภาษาทงการฟง การอาน

การพด และการเขยนใหมประสทธภาพและเปนผใชภาษาไทยไดด จดประสงคการเรยนร

บอกมาตราสะกดทง 8 มาตราได

3. เนอหา มาตราสะกด แมกก แมกด แม กบ แมกง แมกน แมกม แมเกอว และแมเกอย

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม ใหนกเรยนยนเปนวงกลม เอยคำาทมตวสะกดมาคนละ 1 คำา แลวบอกวาคำาท

นกเรยนเอยมานน สะกดดวยตวสะกดในมาตราใด เมอบอกครบ 1 รอบ ครสงเกตวามนกเรยนทตอบผดกคนเกบขอมลอธบายแนะนำาในกจกรรมตอมา

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 ครอธบายถงมาตราสะกด ตำาแหนงของตวสะกดในพยางค ยกตวอยางตวสะกดในมาตรานน พรอมยกตวอยางคำาทสะกดในแตละมาตรา

4.4 นกเรยนนงเปนวงกลม ครเดนไปหยดหนานกเรยนทละคนพรอมบอกใหนกเรยนบอกคำาทสะกดดวยคำาทคร

กลาวออกมา คนละ 1 คำา ใครตอบผด ตองเขามาอยในวง ลกษณะคำากลาวของคร เชน คำาทสะกดดวย ก คำาทสะกดดวย ข คำาทสะกดดวย ค คำาทสะกดดวย ฆ คำาทสะกดดวย ด คำาทสะกดดวย ต คำาทสะกดดวย จ คำาทสะกดดวย ช คำาทสะกดดวย ซ คำาทสะกดดวย ศ คำาทสะกดดวย ษ คำาทสะกดดวย ส คำาทสะกดดวย ท คำาทสะกดดวย ธ

ฯลฯ

4.5 นกเรยนรวมกนสงเกตวา จากการยกตวอยางคำาทสะกดดวยตวตาง ๆ มา มอกษรใดบางทไมเปนตวสะกด

4.6 นกเรยนสรปองคความร โดยครใชคำาถามนำา เชน

…………ตวสะกดม ..มาตรา ………แมกก มตวสะกดดงน …………แมกด มตวสะกดดงน

………แมกบ มตวสะกดดงน .. …………แมกง มตวสะกดดงน

………แมกน มตวสะกดดงน . ………แมกม มตวสะกดดงน .. ……แมเกอย มตวสะกดดงน . ……แมเกอว มตวสะกดดงน ..

5 คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6 การวดและประเมนผล สงเกตความสามารถในการตอบคำาถาม ความสามารถในการยกตวอยาง ความสามารถในการผนวรรณยกต

7 สอและแหลงเรยนร แบบเรยน คร

8 กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9 บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10 ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11 ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน 15 ชวโมง แผนท 3 อกขราควบ- นำา เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 4 หลกการใชภาษา มาตรฐาน 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

2. ผลการเรยนรทคาดหวง รและเขาใจหลกการใชภาษาโดยสามารถนำาความรและหลกการใชภาษาไปใชและฝกฝนทกษะทางภาษาทงการฟง การอาน

การพด และการเขยนใหมประสทธภาพและเปนผใชภาษาไทยไดด จดประสงคการเรยนร จำาแนกอกษรนำา อกษรควบได

3. เนอหา อกษรนำา อกษรควบ

4. กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม และตรวจสอบความรพนฐานเรองอกษรนำาอกษรควบ ใหนกเรยนยนเปน

วงกลม รอบท 1 ใหนกเรยนบอกคำาควบกลำามาคนละ 1 คำา หามซำากน ใครซำาตายเขาไปอยในวงเมอครบรอบ ปรบมอใหกบผทสามารถยกตวอยางได

4.2 ครสำารวจปรมาณนกเรยนทยงไมมความรในเรองน เกบเปนขอมลเพอการพฒนา

4.3 นกเรยนกลบเขาสวงเดม บอกคำาอกษรนำาคนละ 1 คำา กตกาเหมอนเดม เมอครบรอบ ปรบมอใหกบผท สามารถยกตวอยางไดถกตอง

4.4 ครสำารวจปรมาณนกเรยนทยงไมมความรในเรองนเกบเปนขอมลเพอการพฒนา

4.5 ใหนกเรยนอาสาสมคร พดอธบายลกษณะของ อกษรควบกลำา และอกษรนำา โดยครใชคำาถามนำา เชน สงเกตไดอยางไรวาเปนอกษรควบกลำา สงเกตไดอยางไรวาคำาคำานเปนอกษรนำา

4.6 ใหนกเรยนคนอนไดแสดงความคดเหนเพมเตม เชนยกตวอยางคำา ประกอบการอธบาย

4.7 ครกลาวชมเชยอาสาสมคร แลวอธบาย ลกษณะของ คำาควบกลำา และคำาทมอกษรนำา

4.8 ใหนกเรยนเขยนนทานทมคำาบงคบเปนอกษรนำา และอกษร ควบกลำา ประกอบภาพตามจนตนาการ

4.9 นกเรยนนำาเสนอผลงานโดยใหเพอนชวยกนอานแลวคดเลอกผลงานดเดนออกมานำาเสนอหนาชน

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผลประเมนผลตามรปแบบดงน

รายการประเมน คะแนน ได หมายเหตใชคำาถกตองตามทกำาหนด 8

เนอหาชวนอาน มคตสอนใจ 4มความคดสรางสรรค 4ภาพประกอบสวยงามเหมาะสม 4

รวม 20

7. สอและแหลงเรยนร แบบเรยน ใบงาน

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….

ใบงานวชาภาษาไทย 1 ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 แผนการเรยนรหนวยท 2 หลกภาษาเบองตน แผนท 3 อกษรควบอกษรนำา

คำาชแจง

1. ใหนกเรยนเขยนนทานขนาดสน ๆ ประมาณ 5 – 7 บรรทด ในนทานใหมคำาควบกลำา อยางนอย 15 คำา คำาทเปน

อกษรนำา อยางนอย 10 คำา ทคำาควบกลำาใหขดเสนใตดวยปากกาสแดง คำาอกษรนำาขดเสนใตดวยปากกาสนำาเงนพรอมตงชอเรองนทานใหสอดคลองกบเนอเรอง

2. วาดภาพประกอบเนอหาตามจนตนาการและความสามารถ บรเวณใตชอเรอง

3. การเขยนใหคำานงถงคะแนนการประเมนตามทกำาหนด

4. นำาผลงานใหผปกครองแสดงความคดเหน ตชม หรอใหกำาลงใจ

…………………………………………นทานเรอง .

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….

รายการประเมน คะแนน ได หมายเหตใชคำาถกตองตามทกำาหนด 8

เนอหาชวนอาน มคตสอนใจ 4มความคดสรางสรรค 4ภาพประกอบสวยงามเหมาะสม 4

รวม 20

ความคดเหนของผปกครอง. …………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน 15 ชวโมง แผนท 4 สรางคำาหลากหลาย เวลา 3 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 4 หลกการใชภาษา มาตรฐาน 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

2. ผลการเรยนรทคาดหวง รและเขาใจหลกการใชภาษาโดยสามารถนำาความรและหลกการใชภาษาไปใชและฝกฝนทกษะทางภาษาทงการฟง การอาน

การพด และการเขยนใหมประสทธภาพและเปนผใชภาษาไทยไดด จดประสงคการเรยนร นกเรยนอธบายหลกเกณฑการสรางคำาซำา คำาซอน คำาประสมและยกตวอยางได

3. เนอหา คำาซำา คำาซอน คำาประสม

4.กระบวนการจดการเรยนร

คาบท 14.1 กจกรรมเตรยมความพรอม และปความรพนฐาน นกเรยนอานนทานครอบครวหลกภาษา ซงประกอบดวย

คณซำา คณซอน และคณประสม เมอนกเรยนอานจบใหบอกวาแตละครอบครวมใครบางแตละคนมลกษณะอยางไร

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 ครเชอมโยงความรของนกเรยนโดยเฉลยครอบครวและพฤตกรรมของตวละครในนทาน

4.4 แบงนกเรยนออกเปน 3 ครอบครวแตละครอบครว ใหสงตวแทนไปศกษายงสำานกตกศลา 3 แหงคอ อาศรมซำาเตม อาศรมซอนแผน และอาศรมประสมโรง และใหมคนเฝาบานอยดวย

4.5 เมอสมาชกของครอบครวไปศกษาสำาเรจกลบมาใหแตละครอบครวออกไปนงเปนวงกลมสมาชกใน ครอบครวเลาสงทไปศกษาใหสมาชกฟงทละครอบครว ทำาจนครบทกครอบครว

4.6 สมาชกทรออยทบานรบฟงคนอนเลาแลวจดบนทกขอมล แลวออกไปเลาสงทตวเองรบฟงมาใหทง 3 ครอบครวฟง

4.7 ครสงเกตประเมนความรความเขาใจของนกเรยน

คาบท 2 4.8 ครอธบายใหความรเรองคำาซำา คำาซอน และคำาประสมเพอทบทวนเตมเตมใหกบนกเรยนอกครง

4.9 นกเรยนอานตวอยางคำาทง 3 ลกษณะจากใบความร 1 จบ แลวเกบใบความรไว

4.10 นกเรยนนงเปนวงกลม ครไปยนหยดอยแลวใหนกเรยนบอกคำาทครกำาหนดเชน คำาซำา นกกบอกวา เรว ๆ คำา ซอน นกเรยนกบอกวา เจบไขไดปวย คำาประสม กบอกวา แมทพ ฯลฯ

4.11 นกเรยนเขยนนทานหลกภาษาขนาดสนใหมคำาซำา คำาซอน และคำาประสมตามทกำาหนดในใบงาน

คาบท 3 4.12 นกเรยนนำาเสนอผลงานการแตงนทานหลกภาษา โดยการเลาใหเพอนฟงทหนาชนทละคน

4.13 เพอนรวมกนโหวตใหคะแนนวาของใครแตงไดถกตอง เรองสนกนาสนใจทสด

4.14 นกเรยนทบทวนความรโดยครใชคำาถามนำา

4.15 นกเรยนนำานทานของตนไปพมพลงกระดานโหวตเพอใหบคคลภายนอกเขามาอานแลวโหวตใหคะแนน

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน ความสามคค

6. การวดและประเมนผล สงเกตความความกระตอรอรน กระบวนการเรยนร และชนงานการเขยนนทานหลกภาษา

แบบประเมนนทานรายการ คะแนนเตม คะแนนทได หมายเหต

ใชคำาถกตองตามกำาหนด 6นทานสนกนาสนใจมคต 3มจนตนาการความคดสรางสรรค 3ชอและภาพประกอบสอดคลองกบเรอง 3

รวม 15

7. สอและแหลงเรยนร แบบเรยน เกม นทาน ใบความร

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….

ใบงานวชาภาษาไทย 1 ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 แผนการเรยนรหนวยท 2 หลกภาษาเบองตน แผนท 4 การสรางคำา

คำาชแจง

1. ใหนกเรยนเขยนนทานขนาดสน ๆ ประมาณ 5 – 7 บรรทด ในนทานใหมคำาซำาอยางนอย 7 คำา คำาซอน อยางนอย

8 คำา คำาประสมอยางนอย 10 คำา ทคำาซำาใหขดเสนใตดวยปากกาสแดง คำาซอน ขดเสนใตดวยปากกาสนำาเงน คำาประสมใหขดเสนใตดวยดนสอ พรอมตงชอเรองนทานใหสอดคลองกบเนอเรอง

2. วาดภาพประกอบเนอหาตามจนตนาการและความสามารถ บรเวณใตชอเรอง

3. การเขยนใหคำานงถงคะแนนการประเมนตามทกำาหนด

4. นำาผลงานใหผปกครองแสดงความคดเหน ตชม หรอใหกำาลงใจ

…………………………………………นทานเรอง .

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….รายการประเมน คะแนน ได หมายเหต

ใชคำาถกตองตามทกำาหนด 6 เนอหาสนกนาสนใจ มคตสอนใจ 3

มจนตนาการและความคดสรางสรรค 3ชอเรองและภาพประกอบสอดคลอง 3

รวม 15

ความคดเหนของผปกครอง. …………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน 15 ชวโมง แผนท 5 อธบายลกษณะคำาไทย เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 4 หลกการใชภาษา มาตรฐาน 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

2. ผลการเรยนรทคาดหวง รและเขาใจหลกการใชภาษาโดยสามารถนำาความรและหลกการใชภาษาไปใชและฝกฝนทกษะทางภาษาทงการฟง การอาน

การพด และการเขยนใหมประสทธภาพและเปนผใชภาษาไทยไดด จดประสงคการเรยนร บอกลกษณะของคำาไทยแทและยกตวอยางได

3. เนอหา ลกษณะของคำาไทยแท

4.กระบวนการจดการเรยนร

คาบท 14.1 กจกรรมเตรยมความพรอม และพฒนาทกษะทางการคด เลมเกมฉนเปนคนไทย นกเรยนยนเปน

วงกลม แลวเอยชอสนคาหรอขนมมาคนละ 1 ชนด ครสงเกตวาสงทนกเรยนบอกมานนเปนคำาไทยแทหรอไม ของใครมลกษณะเปนภาษาอนตาย ปรบมอใหกบนกเรยนทยกคำาไดถกตอง

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนอานลกษณะของคำาไทยแทจากแบบเรยน ซงมประเดนดงน

4.3.1 คำาไทยแทมกเปนคำาพยางคเดยว

4.3.2 คำาไทยแทมกมตวสะกดตรงตามมาตรา

4.3.3 คำาไทยแทไมมการเปลยนรปคำาเพอแสดงลกษณะทางไวยากรณ

4.3.4 คำาไทยแทมกมรปวรรณยกตกำากบ

4.3.5 คำาไทยแทมกมลกษณะนามใช

4.3.6 คำาไทยแทไมนยมตวการนต

4.3.7 คำาไทยแทไมนยมใชพยญชนะบางตวทเขยนยาก

4.3.8 คำาไทยแทนยมใชไมมวน

4.4 แบงกลมนกเรยนเปน 3 กลม แตละกลมรวมกนออกแบบวธการจำากฏเกณฑลกษณะคำาไทยแทใหงาย แกการจดจำา เชน เรยบเรยงเปนกลอน คำาคลองจอง หรอเพลง

4.5 ตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมานำาเสนอหนาหอง

4.6 ใหนกเรยนรวมกนโหวตวาวธการของใครจำางายทสด

4.7 นกเรยนทองจำากฎเกณฑตามกลมทชนะ

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผล สงเกตกระบวนการในการทำางาน การวเคราะหออกแบบหลกการจำาลกษณะคำาไทยแท

7. สอและแหลงเรยนร แบบเรยน

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน 15 ชวโมง แผนท 6 ไขคำานำาภาษาอนเขา เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 4 หลกการใชภาษา มาตรฐาน 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

2. ผลการเรยนรทคาดหวง รและเขาใจหลกการใชภาษาโดยสามารถนำาความรและหลกการใชภาษาไปใชและฝกฝนทกษะทางภาษาทงการฟง การอาน

การพด และการเขยนใหมประสทธภาพและเปนผใชภาษาไทยไดด จดประสงคการเรยนร บอกลกษณะขอสงเกตคำาภาษาตางประเทศทปรากฏในภาษาไทยและยกตวอยางได

3. เนอหา

3.1 เหตผลทมการนำาภาษาอนมาใช

3.2 ภาษาบาลสนสกฤต

3.3 ภาษาเขมร

3.4 ภาษาจน

4.กระบวนการจดการเรยนร

คาบท 14.1 กจกรรมเตรยมความพรอม และพฒนาทกษะทางการคด นกเรยนยนเปนวงกลม แลวคดหาคำาท

นกเรยนหรอคนในสงคมใชสอสารในชวตประจำาวนบอกครมาคนละ 1 คำา เมอนกเรยนบอกครเฉลยวาถกตอง หรอไม ครสงเกตคำาทนกเรยนยกตวอยางมาวาสวนใหญเปนคำาภาษาใด

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนอานเนอหาความรเรอง ลกษณะคำาภาษาบาล คำาภาษาเขมร คำาภาษาจน

4.4 ครอธบายใหความรพรอมยกตวอยางนอกเหนอจากเนอหาในหนงสอ

4.5 นกเรยนจดทำาตารางวเคราะหเปรยบเทยบขอสงเกตลกษณะภาษาไทยภาษาตางประเทศ แลวรวมกน วเคราะห สรปเขยนใสตารางในสมด ดงน

ลกษณะภาษาไทย ภาษาบาลสนสกฤต ภาษาเขมร ภาษาจน

4.6 นกเรยนตงขอสงเกตจากลกษณะคำาและตวอยางคำาภาษาตางประเทศ แลวนำาความรมาวเคราะหถงเหตผลทมภาษาตางประเทศเขามาปะปนในภาษาไทย

4.7 นกเรยนทบทวนความรลกษณะขอสงเกตของภาษาบาลสนสกฤต เขมร และจน โดยครใชคำาถามนำา

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน ความสามารถในการคดวเคราะหเขยน

6. การวดและประเมนผล สงเกตความสามารถในการยกตวอยาง ความสามารถในการคดวเคราะหลกษณะขอสงเกตลงตาราง

7. สอและแหลงเรยนร แบบเรยน ขอความ ถอยคำาในประจำาวน

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………. แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547

หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน 15 ชวโมง แผนท 7 เฝาสงเกตคำาเปนคำาตาย เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 4 หลกการใชภาษา มาตรฐาน 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

2. ผลการเรยนรทคาดหวง รและเขาใจหลกการใชภาษาโดยสามารถนำาความรและหลกการใชภาษาไปใชและฝกฝนทกษะทางภาษาทงการฟง การอาน

การพด และการเขยนใหมประสทธภาพและเปนผใชภาษาไทยไดด

จดประสงคการเรยนร จำาแนกคำาเปนคำาตายและนำาความรไปใชในการผนวรรณยกตได

3. เนอหา ลกษณะของคำาเปน คำาตาย

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม และตรวจสอบความร ใหนกเรยนยนเปนวงกลม ยกตวอยาง อกษร สระ หรอคำา

ทครกำาหนดมาคนละ 1 คำา ลกษณะคำาถามเชน จงบอกสระเสยงสน จงบอกสระเสยงยาว จงบอกตวสะกดในแมกก แมกด แมกบ แมกง แมกน แมกม แมเกอย แมเกอว

4.1 ครสงเกตวานกเรยนโดยรวมมความรหรอไม กลาวชมเชยนกเรยนทกคนทรวมกจกรรมดวยด

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนเรยนรโดยการสงเกต ครเขยนคำาเปนและคำาตายอยางละ 5 ซงมลกษณะแตกตางกนลงบน กระดาน แลวใหนกเรยนสงเกตวา ทครบอกวาเปนคำาเปนและคำาตายนน สงเกตอยางไร นกเรยนคนใดบอกไดให

ออกมาเขยนขอสงเกตบนกระดานคนละ 1 ขอ แลวใหนกเรยนทกคนรวมกนพจารณาวาถกตองหรอไม

4.4 ครสงเกตวานกเรยนสามารถบอกไดครอบคลมหรอไม ถาไมใหใชคำาถามนำา หรอยวใหนกเรยนคนพบ หากนกเรยนตอบไดครอบคลม ครอธบายซำาอกครงหนง

4.6 ครอธบายการนำาความรเรองคำาเปน คำาตายไปใช ในกรณการผนวรรณยกตและการแตงคำาประพนธ

4.7 ยำาความร โดยเลนเกม แบงนกเรยนออกเปน 2 กลม นกเรยนนงลอมวง แตละกลมสงตวแทนมา กลมละ 1 คน เมอครบอกคำาใดไปใหบอกวาเปนหรอตาย ใครบอกกอนไดคะแนน 1 แตม พรอมเชลย 1 คน

คะแนนและเชลยของใครมากทสด กลมนนคอผชนะ

5 คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน ความกระตอรอรนรวมกจกรรมการเรยนร

6 การวดและประเมนผล สงเกตความสามารถในการตอบคำาถาม ความสามารถในการยกตวอยาง และการเลนเกม

7 สอและแหลงเรยนร แบบเรยน คร เพลง รกเธอทหนาประต

8 กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9 บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10 ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11 ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน 15 ชวโมง แผนท 8 คำา ๗ชนดขยายใหเรยนร เวลา 3 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 4 หลกการใชภาษา มาตรฐาน 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

2. ผลการเรยนรทคาดหวง รและเขาใจหลกการใชภาษาโดยสามารถนำาความรและหลกการใชภาษาไปใชและฝกฝนทกษะทางภาษาทงการฟง การอาน

การพด และการเขยนใหมประสทธภาพและเปนผใชภาษาไทยไดด จดประสงคการเรยนร

1. สบคนแหลงเรยนรเรองชนดของคำาได

2. จำาแนกคำาทง 7 ชนดได

3. บอกหนาทของคำาในประโยคได

3. เนอหา ชนดของคำา ไดแก คำานาม คำาสรรพนาม คำากรยา คำาวเศษณ คำาบรพบท คำาสนธาน และคำาอทาน

4.กระบวนการจดการเรยนร

คาบท 14.1 กจกรรมเตรยมความพรอม และตรวจสอบความรเดม นกเรยนยนเปนวงกลม ครเดนไปหยดท นกเรยนแลว

บอกใหนกเรยนยกตวอยางคำาทกำาหนด โดยไมใหซำากน เชน ยกตวอยาง คำานาม คำาสรรพนาม คำากรยา คำาบรพบท คำา

สนธาน และคำาอทาน คนละ 1 คำา ครสงเกตวานกเรยนสามารถยกตวอยางไดถกตองหรอไม

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนสบคนแหลงเรยนรและสรปเนอหาเรองชนดของคำาจากอนเตอรเนตลงสมด

4.4 ครประเมนผลทกษะการสบคนขอมล

คาบท 24.5 ครแจงผลการประเมนการสบคนขอมลในคาบทผานมา

4.6 ครอธบายใหความรเรองคำาทง 7 ชนด พรอมใชคำาถามนำา นกเรยนตอบคำาถามโดยอาศยความรจากอานเนอหาทสบคนจากใบงานและแบบเรยน

4.7 นกเรยนจำาแนกชนดของคำาตามใบงานทครแจก

4.8 นกเรยนแลกเปลยนตรวจคำาตอบ พรอมประเมนผลตามเกณฑในใบงาน

คาบท 3 4.9 ครแจงผลการประเมนในคาบทผานมา และทบทวนความรเรองการจำาแนกคำา โดยใชคำาถามนำาใหนกเรยนชวยกนตอบพรอมกน

4.10 ครอธบายใหความรนกเรยนเรองคำาทง 7 ชนด และหนาทของคำาแตละชนดในประโยค

4.11 นกเรยนทำากจกรรมเสนอแนะในแบบเรยนดวยการตอบปากเปลา มลกษณะดงน กจกรรมพฒนาความร คำาตอไปนเปนคำาชนดใด ปด ไมกวาด สอง หอม ตอ เทาไร หนงสอ คงจะ เทอญ ออ เพราะฉะนน

การหาเสยง สนทรภ ลาง เปรยว เหนอย บางท แต แลวก ออ เปลา โธ ชมพ มนทกานตกจกรรมพฒนาความคดใหนกเรยนพจารณาประโยคตอไปนแลวระบชนดกบหนาทของคำาในประโยค

1. นกเรยนสบคนขอมลในหองอนเตอรเนต

2. เรองรามเกยรตเปนพระราชนพนธในรชกาลท 13. ประพนธวงตลอดเวลา

4. ฯพณฯรฐมนตรกระทรวงศกษาธการจะมาตรวจราชการทน

4.12 กจกรรมพฒนาทกษะกระบวนการ แขงนกเรยนออกเปน 5 กลม แขงขนกนแตงประโยคในกระดาษ A4 โดยเรยงลำาดบคำาทกำาหนดมาให โดยครกำาหนดคำาใหทละขอ กลมไหนเสรจกอนใหนำาผลงานไปตดไวกบกระดาน คร

เขยนหมายเลขตามลำาดบ แลวใหทกคนรวมกนพจารณาความถกตองของ แตละกลม ลกษณะคำาทกำาหนดใหมดงน

4.12.1 คำานาม คำากรยา คำาวเศษณ

4.12.2 คำานาม คำาวเศษณ คำากรยา คำานาม

4.12.3 คำานาม คำากรยา คำานาม คำาบพบท คำานาม

4.12.4 คำานาม คำานาม คำาวเศษณ คำากรยา คำาวเศษณ คำาวเศษณ

4.12.5 คำาอทาน คำาสรรพนาม คำาบรพบท คำานาม คำากรยา คำาวเศษณ

4.12.6 คำาสรรพนาม คำาวเศษณ คำากรยา คำาวเศษณ คำาบพบท คำาสรรพนาม

4.13 ครสงเกตวานกเรยนสามารถประเมนผลถกตองหรอ ครอธบายสงทถกตอง

4.14 นกเรยนสรปทบทวนความรโดยครใชคำาถามนำา

5 คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน ความซอสตยในการสบคนขอมล

6 การวดและประเมนผล วดทกษะการสบคนขอมล ตามแบบประเมน สงเกตพฤตกรรมการเรยนร กระบวนการสรางองคความร

แบบประเมนการสบคนขอมลและสรปเนอหาเรอง ชนดของคำาจาก Internetรายการ คะแนนเตม คะแนนทได หมายเหต

1. ความสำาเรจของงานทสบคน 42. มารยาทในการสบคน 23. ความมงมนเอาใจใสในการสบคน 24. ความถกตองของผลงาน 2รวม 107 สอและแหลงเรยนร แบบเรยน ใบงาน แหลงเรยนรทางอนเตอรเนต

8 กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9 บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10 ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11 ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….

ใบงานวชาภาษาไทย 1 ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 แผนการเรยนรหนวยท 2 หลกภาษาเบองตน แผนท 8 ชนดของคำา

คำาชแจง ใหนกเรยนสบคนขอมลเรองชนดของคำาจากอนเตอรเนต แลวสรปเนอหาลงในใบงานน โดยมวธการดงน

1. สบคนคำาวา ชนดของคำา คำานาม คำาสรรพนาม คำากรยา คำาวเศษณ คำาบรพบท คำาสนธาน และอทาน จาก

www.google.co.th2. เขยนเวบไซต (Address) ทคนพบและเนอหาโดยสงเขป ลงสมดในรปแบบดงน

ผลการสบคนคำาวา ชนดของคำา พบท

www………………………………………………………………ไดรบความรโดยสงเขปดงน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสบคนคำาวา คำานาม พบท

www………………………………………………………………ไดรบความรโดยสงเขปดงน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสบคนคำาวา คำาสรรพนาม พบท

www………………………………………………………………ไดรบความรโดยสงเขปดงน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสบคนคำาวา คำากรยา พบท

www………………………………………………………………ไดรบความรโดยสงเขปดงน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสบคนคำาวา คำาวเศษณ พบท

www………………………………………………………………ไดรบความรโดยสงเขปดงน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสบคนคำาวา บรพบท หรอบพบท พบท

www………………………………………………………………ไดรบความรโดยสงเขปดงน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสบคนคำาวา สนธาน พบท

www………………………………………………………………ไดรบความรโดยสงเขปดงน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสบคนคำาวา อทาน พบท

www………………………………………………………………ไดรบความรโดยสงเขปดงน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แบบประเมนการสบคนขอมลและสรปเนอหาเรอง ชนดของคำาจาก Internetรายการ คะแนนเตม คะแนนทได หมายเหต

1. ความสำาเรจของงานทสบคน 42. มารยาทในการสบคน 23. ความมงมนเอาใจใสในการสบคน 24. ความถกตองของผลงาน 2รวม 10

…………………………………………………………ชอ . …………………… ……………………เลขท หอง .

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 หลกภาษาเบองตน 15 ชวโมง แผนท 9 ตรวจประเมนดสมฤทธผล เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 4 หลกการใชภาษา มาตรฐาน 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

2. ผลการเรยนรทคาดหวง รและเขาใจหลกการใชภาษาโดยสามารถนำาความรและหลกการใชภาษาไปใชและฝกฝนทกษะทางภาษาทงการฟง การอาน

การพด และการเขยนใหมประสทธภาพและเปนผใชภาษาไทยไดด จดประสงคการเรยนร มความรความเขาใจในเรองเสยงในภาษา การสรางคำา ลกษณะของคำาไทย คำาภาษาตางประเทศในภาษาไทย และชนด

ของคำา

3. เนอหา

ตรวจสอบความรความเขาใจในการเรยน ซอมเสรม เนอหาหลกภาษาทกจดประสงคในหนวยท 2 ประกอบดวย เสยง ในภาษา การสรางคำา ลกษณะคำาไทย คำาตางประเทศในภาษาไทย และชนดของคำา

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม นกเรยนชวยกนบอกเนอหาหลกภาษาทไดเรยนไปแลววามเรองอะไร แตละเรองมประเดนความรอะไรบาง

4.2 นกเรยนตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรในแตละกจกรรมทผานมาวานกเรยนไดอะไรบาง สรปผล จากการเรยนร ชนงานตาง ๆ ใครไดดมาก ไดพอใช หรอมใครตองปรบปรงบาง ครบนทกผลสรปผลการเรยนร

หนวยหลกภาษาทง 8 แผนทผานมา

4.3 ครอธบายใหความรเพอนกเรยนไดทบทวนอกครงในประเดนตอไปน – เสยงในภาษา มาตราสะกด อกษรนำา ควบ การสรางคำา ลกษณะของคำาไทย ลกษณะคำาตาง

ประเทศในภาษาไทย คำาเปนคำาตาย และชนดของคำา

4.4 นกเรยนทไดสรปผลในการเรยนรทง 8 แผนในระดบดมาก และด เขาทดสอบความรความเขาใจเรอง หลกภาษาจากแบบทดสอบออนไลน สวนนกเรยนทไดพอใชและปรบปรง ครอธบายใหความรอกครง จงใหไปทำา

แบบทดสอบออนไลน

4.5 ครเกบรวบรวมบนทกผลการเรยนร จดทำาวจยชนเรยนเพอพฒนาการเรยนรของนกเรยนกลมทตองปรบปรง

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผล

ทดสอบออนไลนเนอหาเรองหลกภาษาตงแตแผนท 1-8 สรปผลคะแนนการเรยนรระดบหนวย

โดยนำาคะแนนการประเมนตงแต แผนท 1- 9 หาคาเฉลย

7. สอและแหลงเรยนร แบบเรยน ใบงาน แบบทดสอบออนไลน Internet

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 3 สขลนกลอนนราศ เวลา 15 ชวโมง

แผนผงแนวคด

สขลนกลอนนราศ

การอานศกษา

คนควา ICT

การอาน

ประวตและผลงานของสนทรภ สนทรภเปนกวใน

ชวงสมยรชกาลท 1-4 เปนบรมครดานการแตงกลอนนำาลลา การเลนสมผสในมาใชในการแตงกลอน มผลงานมากมายไดรบการ

ยกยอง เปนกวเอกของโลก

เรยนรฉนทลกษณ กลอนนราศมฉนทลกษณเหมอนกลอนสภาพ เพยงแตแตกตางกนทวรรคแรกนราศขนตนดวยวรรครบ หรอ

วรรคท 2 ลงทายดวยเอย

อานพจกษคณคา คณคาของนราศภเขาทอง มทงดานเนอหา ขอคด และความงามภาษา มคำาประพนธหลายบททผอานนยมนำามา

ทองหยบยกเพอสอนใจ

การเขยน

พรรณนาการเดนทาง นราศคอการเขยนพรรณนาการเดนทางทผเขยนบรรยายสงทพบเหนเชอมโยงกบนางอนเปน

ทรกในระดบ ม.1 ใหนกเรยนเขยนพรรณนาการเดนทาง จากบานมาโรงเรยน บรรยายสงทพบเหน

หลกการใชภาษา

การพด

ทบทวนตรวจสอบประเมนผล

สงตาง ๆ ในสราษฎรธาน ในนราศภเขาทอง กวจะบรรยายสภาพ

สงคมสถานทและเหตการณใหผไดรบทราบ ในระดบ ม.1 ใหนกเรยนเขยนเลาเรองของดทบานฉน

วธใชพจนานกรมพจนานกรมเปนเครองมอในการตรวจสอบ ความหมาย การเขยนการอานสะกดคำา หากนกเรยนรจกวธการใช

จะทำาใหนกเรยนมความสะดวกรวดเรว

คารมนกกลอนนราศภเขาทองมบทกลอนทไพเราะสมควรแกการ ทองจำา หรออภปรายชนชม นกเรยนเสนอบทกลอน

ทประทบใจพรอมบอกเหตผล

ยอนตรวจสอบประเมนผล ประเมนผลการเรยนรของนกเรยนโดย การสอบถาม ทบทวน อภปราย นำาเสนอผลงาน และทดสอบ