STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARftik.iain-tulungagung.ac.id/fileberita/files/Lampiran_Buku_Pedoman... · STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PPL I STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
Post on 08-Apr-2019
331 Views
Preview:
Transcript
Buku Pedoman PPL 2014/2015 33
Lampiran 1
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PPL I
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Mahasiswa terampil menerapkan paradigma baru pendidikan dan model pembelajaran inovatif sebagai usaha reformasi pendidikan masa kini.
1.1 Menganalisis paradigma baru pendidikan yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini.
1.2 Menganalisis model-model pembelajaran inovatif yang relevan kondisi lapangan saat ini.
1.3 Menerapkan paradigma baru pendidikan dan model-model pembelajaran inovatif dalam penyiapan dan pelaksanaan pembelajaran.
2. Mahasiswa memahami konsep dan prosedur pelaksanaan Lesson Study berbasis sekolah.
2.1 Memahami konsep Lesson Study.
2.2 Memahami prosedur pelaksanaan Lesson Study berbasis sekolah.
2.3 Melakukan simulasi pelaksanaan Lesson Study.
3. Mahasiswa terampil menyusun perangkat pembelajaran untuk pembelajaran inovatif
3.1 Mengidentifikasi SK/KI dan KD yang akan diajarkan pada PPL II
3.2 Mengidentifikasi contoh silabus dan RPP
4. Mahasiswa terampil menyusun perangkat pembelajaran untuk pembelajaran inovatif.
4.1 Mereview contoh silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan prinsip-prinsipyang berlaku.
4.2 Menyusun silabus RPP sesuai dengan prinsip-prinsip kurikulum tingkat satuan pendidikan dengan memperhatikan pendidikan karakter untuk siswa.
5. Mahasiswa terampil melaksanakan praktik pembelajaran terintegrasi teman sejawat untuk model-model pembelajaran inovatif dalam kerangka Lesson Study.
5.1 Melaksanakan praktik pengajaran terintegrasi teman sejawat untuk model-model pembelajaran inovatif.
5.2 Melaksanakan praktik pembelajaran teman sejawat dalam kerangka Lesson Study.
5.3 Melaksamakan diskusi refleksi dalam kerangka Lesson Study
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 34
Lampiran 2
FORMAT IDENTIFIKASI KI/SK DAN KD
NamaPraktikan : ____________________________________
NamaSekolah : ____________________________________
Mata Pelajaran : ____________________________________
Kemukakan KI/ SK dan KD apa saja yang akan diajarkan oleh Guru Pamong anda saat PPL II nanti.
Kelas Kompetensi Inti/ StandarKompetensi
Kompetensi Dasar
Tulungagung, Mahasiswa Praktikan, ________________________
Buku Pedoman PPL 2014/2015 35
Lampiran 3
RUBRIK PENILAIAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PPL I
(Dosen Pembimbing PPL I)
Nama Mahasiswa: .............................................................
No Aspek
Penilaian Indikator Deskriptor Skor
1 Identitas dan kompetensi
Kelengkapan
memuat mata pelajaran, jenjang pendidikan, kelas, semester, alokasi waktu, dan tanggal pelaksanaan.
Kompetensi memuat SK, KD, dan indikator yang sesuai dengan standar isi.
Tujuan Tujuan pembelajaran dinyatakan secara jelas
2 Pengembangan materi dan bahan ajar
Pengembangan materi
Cakupan materi sesuai dengan KD
Materi pembelajaran benar secara teoritis
Sistematika materi benar
Pengembangan bahan ajar
Penjabaran bahan ajar memadai dan kontekstual
3 Pengembangan media dan sumber belajar
Penentuan dan pengembangan media pembelajaran
Perencanaan media sesuai dengan tujuan pembelajaran
Media yg direncanakan dapat memperjelas pemahaman materi oleh siswa
Pemilihan sumber belajar
Sumber belajar mendukung tercapainya KD
Sumber belajar sesuai dengan bahan ajar
4 Skenario kegiatan pembelajaran
Kegiatan membuka Apersepsi dinyatakan secara jelas
Cara/bahan memotivasi siswa dicantumkan secara jelas
Kegiatan inti
Kegiatan inti ditulis secara rinci, jelas, dan runtut untuk menjabarkan setiap tahapan pencapaian KD
Menuliskan alokasi waktu pada setiap tahapan pembelajaran.
Tahapan pembelajaran memberi kesempatan siswa berinteraksi dengan teman, bahan ajar, guru, atau lingkungan
Kegiatan menutup Kegiatan penutup memberi kesempatan kepada siswa untuk membuat kesimpulan atau refleksi
Menulis rencana tindak lanjut pembelajaran (tugas pengayaan/ pemantapan)
5 Penilaian Kesesuaian dengan kompetensi
Alat penilaian sesuai dengan KD
Alat penilaian mencakup seluruh materi
Kunci jawaban dan pedoman penskoran dinyatakan dengan jelas
Kriteria Penilaian
Setiap munculnya deskriptor secara sempurna mendapat skor 2, deskriptor yang muncul kurang sempurna mendapat skor 1, dan tidak munculnya deskriptor mendapat skor 0.
Skor maksimal 22 x 2 = 44
Skor perolehan N1= x 100
44 Tulungagung, ................................. DPL PPL I
...............................................
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 36
Lampiran 4 RUBRIK PENILAIAN PRAKTIK PEMBELAJARAN SEJAWAT PPL I
(Dosen Pembimbing PPL I)
Nama Mahasiswa: .........................................................
No Aspek
Penilaian Indikator Deskriptor Skor
1. Membuka Pembelajaran
Motivasi
Mempersiapkan siswa mengikuti pembelajaran melalui aktivitas yang menarik perhatian siswa
Apersepsi
Mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan kehidupan siswa atau pengetahuan yang telah dipelajari
2. Melaksanakan kegiatan inti pembelajaran
Penggunaan metode pembelajaran
Metode yang digunakan melibatkan siswa untuk aktif
Penggunaan metode, memungkinkan siswa untuk saling bekerja sama
Penggunaan metode, menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan
Ketepatan materi/konsep
Materi yang disajikan menunjang pencapaian kompetensi dasar
Materi yang disajikan benar secara teoritis
Penguasaan kompetensi melaksanakan pembelajaran
Mendemonstrasikan kompetensi yang harus dikuasai siswa
Memberikan balikan secara jelas terhadap performansisiswa
Merespon pertanyaan, komentar, atau pendapat siswa secara memadai
Penggunaan media pembelajaran
Menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
Memanfaatkan media pembelajaran dengan efektif dan efisien
Memanfaatkan media dengan melibatkan siswa
3. Menutup pembelajaran
Refleksi dan penilaian
Mendorong siswa mengungkapkan kesulitan yang masih dihadapi
Membantu siswa membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari
Melakukan penilaian dengan instrumen yang sesuai dengan KD
4. Faktor penunjang
Penggunaan bahasa, pengaturan waktu, percaya diri, dan penampilan
Menggunakan bahasa yang jelas dan mudah dipahami (komunikatif)
Tampil dengan penuh percaya diri
Mengorganisasikan waktu secara tepat
Berbusana dan berdandan sopan dan rapi
Memperlakukan siswa secara bijak dan adil
Catatan: Setiap mahasiswa melakukan praktik pembelajaran minimal 3 kali. Setiap akhir penampilan dilanjutkan dengan refleksi.
Kriteria Penilaian:
Setiap munculnya deskriptor secara sempurna mendapat skor 2, deskriptor yang muncul kurang sempurna mendapat skor 1, dan tidak munculnya deskriptor mendapat skor 0.
Total skor maksimal 21 x 2 = 42
Skor perolehan N2 = X 100
42 Tulungagung, ................................ DPLPPL I
....................................................
Buku Pedoman PPL 2014/2015 37
Lampiran 5
DESKRIPSI PERFORMANSI MAHASISWA DI PPL I
(Dosen Pembimbing PPL I) Nama Mahasiswa: ……………………………..
No Tanggal Praktek
Deskripsi Performansi Skor
Paraf D.P
Paraf Mahasiswa Kelebihan Kekurangan
1
2
3
4
Tulungagung, ........................... DPL PPL I ……………………………
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 38
Lampiran 6
RUBRIK PENILAIAN SIKAP DAN PERILAKU PPL I
(Dosen Pembimbing PPL I)
Nama Mahasiswa: ............................................................
No Aspek Deskriptor Skor
1. Tanggung Jawab
Melaksanakan tugas-tugas PPL II dari Guru Pamong dan/atau Kepala Sekolah sesuaidengan kesepakatan bersama dengan penuh tanggung jawab.
2. Kejujuran Tidak melakukan manipulasi kehadiran, tidak memalsu tanda tangan, dan tidak berbohong dalam kaitannya dengan pelaksanaan tugas yang telah disepakati bersama.
Tidak melakukan tindak plagiasi perangkat pembelajaran dan atau tindakan kriminal lainnya.
3. Disiplin Hadir di sekolah sesuai dengan jumlah dan jam efektif yang disepakati bersama dan tepat waktu.
Melaksanakan semua tata tertib yang telah disepakati.
Mengumpulkan tugas-tugas tepat waktu
4. Kepemim-pinan Dapat menjadi teladan bagi teman sejawat dan siswa.
Dapat mengelola semua tugas-tugas yang menjadi tanggung jawabnya dengan benar dan sistematis.
Dapat bekerja sama dengan pihak-pihak terkait sesuai dengan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawabnya.
5. Kesopanan Berpakaian dan berhias diri secara sopan dan tidak berlebihan.
Bertutur kata secara santun.
Bersikap dan berperilaku baik.
6. Pergaulan Dapat beradaptasi, berkomunikasi, dan berinteraksi secara baik dengan teman sejawat dan semua unsur terkait.
Memiliki inisiatif untuk peduli dan empati kepada teman sejawat dan semua unsur terkait.
Kriteria Penilaian
Skor 2 jika perilaku itu dilakukan secara konsisten, skor 1 jika perilaku itu dilakukan tidak secara konsisten, dan skor 0 jika perilaku itu tidak pernah dilakukan.
Total skor maksimal 14 x 2 = 28
Skor perolehan N3 = X 100
28
Tulungagung, ..................................... DPL PPL I ..................................................
Buku Pedoman PPL 2014/2015 39
Lampiran 7
REKAP PENILAIAN PPL I
(Dosen Pembimbing PPL I)
No NIM Nama Mahasiswa N1 N3 N3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Keterangan:
N1 = Nilai Kemampuan Penyusunan Perangkat Pembelajaran N2 =Nilai KemampuanPraktik Pembelajaran Sejawat dari DPL
N3 = Nilai Sikap dan Perilaku Mahasiswa dari DPL
Tulungagung, ............................. DPL PPL, ..........................................
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 40
Lampiran 8
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PPL II
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Mahasiswaterampil menerapkan paradigma baru pendidikan dan model pembelajaran inovatif sebagai usaha reformasi pendidikan masa kini.
1.1 Menganalisis paradigma baru pendidikan yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini.
1.2 Menganalisis model-model pembelajaran inovatif yang relevan dengan kondisi lapangan saat ini.
1.3 Menerapkan paradigma baru pendidikan dan model-model pembelajaran inovatif dalam penyiapan dan pelaksanaan pembelajaran.
2. Mahasiswa memahami konsep dan prosedur pelaksanaan Lesson Study berbasis sekolah.
2.1 Memahami konsep Lesson Study.
2.2 Memahami prosedur pelaksanaan Lesson Study berbasis sekolah.
2.3 Melakukan simulasi pelaksanaan Lesson Study.
3. Mahasiswa terampil menyusun perangkat pembelajaran untuk praktik pembelajaran inovatif.
3.1 Menyusun perangkat pembelajaran sesuai dengan prinsip-prinsip kurikulum tingkat satuan pendidikan dengan memperhatikan pendidikan karakter untuk siswa.
4. Mahasiswa terampil melaksanakan praktik pembelajaran terintegrasi untuk model-model pembelajaran inovatif dalam kerangka Lesson Study.
4.1 Melaksanakan praktik pengajaran terintegrasi teman sejawat untuk model-model pembelajaran inovatif.
4.2 Melaksanakan praktik pembelajaran dalam kerangka Lesson Study.
5. Mahasiswa menguasai substansi materi bidang studi dan memanfaatkan media pembelajaran.
5.1 Menguasai substansi materi bidang studi.
5.2 Menguasai prinsip dan teknik pemanfaatan media pembelajaran.
Buku Pedoman PPL 2014/2015 41
Lampiran 9
RUBRIK PENILAIAN SIKAP DAN PERILAKU PPL II
(Kepala Sekolah)
Nama Mahasiswa: ............................................................
No Aspek Deskriptor Skor
1. Tanggung Jawab
Melaksanakan tugas-tugas PPL II dari Guru Pamong dan/atau Kepala Sekolah sesuaidengan kesepakatan bersama dengan penuh tanggung jawab.
2. Kejujuran Tidak melakukan manipulasi kehadiran, tidak memalsu tanda tangan, dan tidak berbohong dalam kaitannya dengan pelaksanaan tugas yang telah disepakati bersama.
Tidak melakukan tindak plagiasi perangkat pembelajaran dan atau tindakan kriminal lainnya.
3. Disiplin Hadir di sekolah sesuai dengan jumlah dan jam efektif yang disepakati bersama dan tepat waktu.
Melaksanakan semua tata tertib yang telah disepakati.
Mengumpulkan tugas-tugas tepat waktu
4. Kepemim-pinan Dapat menjadi teladan bagi teman sejawat dan siswa.
Dapat mengelola semua tugas-tugas yang menjadi tanggung jawabnya dengan benar dan sistematis.
Dapat bekerja sama dengan pihak-pihak terkait sesuai dengan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawabnya.
5. Kesopanan Berpakaian dan berhias diri secara sopan dan tidak berlebihan.
Bertutur kata secara santun.
Bersikap dan berperilaku baik.
6. Pergaulan Dapat beradaptasi, berkomunikasi, dan berinteraksi secara baik dengan teman sejawat dan semua unsur terkait.
Memiliki inisiatif untuk peduli dan empati kepada teman sejawat dan semua unsur terkait.
Kriteria Penilaian
Skor 2 jika perilaku itu dilakukan secara konsisten, skor 1 jika perilaku itu dilakukan tidak secara konsisten, dan skor 0 jika perilaku itu tidak pernah dilakukan.
Total skor maksimal 14 x 2 = 28
Skor perolehan N4 = X 100
28
Tulungagung, ..................................... Kepala Sekolah ..................................................
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 42
Lampiran 10 RUBRIK PENILAIAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
(Guru Pamong PPL II)
Nama Mahasiswa: .............................................................
No Aspek
Penilaian Indikator Deskriptor Skor
1 Identitas dan kompetensi
Kelengkapan
memuat mata pelajaran, jenjang pendidikan, kelas, semester, alokasi waktu, dan tanggal pelaksanaan.
Kompetensi memuat SK, KD, dan indikator yang sesuai dengan standar isi.
Tujuan Tujuan pembelajaran dinyatakan secara jelas.
2 Pengembangan materi dan bahan ajar
Pengembangan materi
Cakupan materi sesuai dengan KD.
Materi pembelajaran benar secara teoritis.
Sistematika materi benar.
Pengembangan bahan ajar
Penjabaran bahan ajar memadai dan kontekstual
3 Pengembangan media dan sumber belajar
Penentuan dan pengembangan media pembelajaran
Perencanaan media sesuai dengan tujuan pembelajaran
Media yg direncanakan dapat memperjelas pemahaman materi oleh siswa
Pemilihan sumber belajar
Sumber belajar mendukung tercapainya KD
Sumber belajar sesuai dengan bahan ajar
4 Skenario kegiatan pembelajaran
Kegiatan membuka Apersepsi dinyatakan secara jelas
Cara/bahan memotivasi siswa dicantumkan secara jelas
Kegiatan inti
Kegiatan inti ditulis secara rinci, jelas, dan runtut untuk menjabarkan setiap tahapan pencapaian KD
Menuliskan alokasi waktu pada setiap tahapan pembelajaran.
Tahapan pembelajaran memberi kesempatan siswa berinteraksi dengan teman, bahan ajar, guru, atau lingkungan
Kegiatan menutup Kegiatan penutup memberi kesempatan kepada siswa untuk membuat kesimpulan atau refleksi
Menulis rencana tindak lanjut pembelajaran (tugas pengayaan/ pemantapan)
5 Penilaian Kesesuaian dengan kompetensi
Alat penilaian sesuai dengan KD
Alat penilaian mencakup seluruh materi
Kunci jawaban dan pedoman penskoran dinyatakan dengan jelas
Kriteria Penilaian
Setiap munculnya deskriptor secara sempurna mendapat skor 2, deskriptor yang muncul kurang sempurna mendapat skor 1, dan tidak munculnya deskriptor mendapat skor 0.
Skor maksimal 21 x 2 = 42
Skor perolehan N5 = x 100
42 Tulungagung, ................................. Guru Pamong PPL II
...............................................
Buku Pedoman PPL 2014/2015 43
Lampiran 11 RUBRIK PENILAIAN PRAKTIK PEMBELAJARAN
(Guru Pamong PPL II)
Nama Mahasiswa: .........................................................
No Aspek
Penilaian Indikator Deskriptor Skor
1. Membuka Pembelajaran
Motivasi
Mempersiapkan siswa mengikuti pembelajaran melalui aktivitas yang menarik perhatian siswa.
Apersepsi
Mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan kehidupan siswa atau pengetahuan yang telah dipelajari.
2. Melaksanakan kegiatan inti pembelajaran
Penggunaan metode pembelajaran
Metode yang digunakan melibatkan siswa untuk aktif.
Penggunaan metode, memungkinkan siswa untuk saling bekerja sama.
Penggunaan metode, menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan.
Ketepatan materi/konsep
Materi yang disajikan menunjang pencapaian kompetensi dasar.
Materi yang disajikan benar secara teoritis.
Penguasaan kompetensi melaksanakan pembelajaran
Mendemonstrasikan kompetensi yang harus dikuasai siswa.
Memberikan balikan secara jelas terhadap performansisiswa.
Merespon pertanyaan, komentar, atau pendapat siswa secara memadai
Penggunaan media pembelajaran
Menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Memanfaatkan media pembelajaran dengan efektif dan efisien.
Memanfaatkan media dengan melibatkan siswa
3. Menutup pembelajaran
Refleksi dan penilaian
Mendorong siswa mengungkapkan kesulitan yang masih dihadapi.
Membantu siswa membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.
Melakukan penilaian dengan instrumen yang sesuai dengan KD.
4. Faktor penunjang
Penggunaan bahasa, pengaturan waktu, percaya diri, dan penampilan
Menggunakan bahasa yang jelas dan mudah dipahami (komunikatif).
Tampil dengan penuh percaya diri.
Mengorganisasikan waktu secara tepat.
Berbusana dan berdandan sopan dan rapi.
Memperlakukan siswa secara bijak dan adil.
Catatan: Setiap mahasiswa melakukan praktik pembelajaran minimal 2 kali. Setiap akhir penampilan dilanjutkan dengan diskusi refleksi.
Kriteria Penilaian:
Setiap munculnya deskriptor secara sempurna mendapat skor 2, deskriptor yang muncul kurang sempurna mendapat skor 1, dan tidak munculnya deskriptor mendapat skor 0.
Total skor maksimal 21 x 2 = 42
Skor perolehan N6 = X 100
42 Tulungagung, ..................................... Guru Pamong PPL II
....................................................
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 44
Lampiran 12
DESKRIPSI PERFORMANSI MAHASISWA
(Guru Pamong PPL II) Nama Mahasiswa: ……………………………..
No Tanggal Praktek
Deskripsi Performansi Skor
Paraf GP
Paraf Mhsw Kelebihan Kekurangan
1
2
3
4
Tulungagung, ........................... Guru Pamong PPL II ……………………………
Buku Pedoman PPL 2014/2015 45
Lampiran 13
REKAP PENILAIAN PPL II
(Kepala Sekolah dan Guru Pamong PPL II)
No NIM Nama Mahasiswa N4 N5 N6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Keterangan:
N4 = Nilai Sikap dan Perilaku oleh Kepala Sekolah N5 = Nilai Penyusunan Perangkat Pembelajaran oleh Guru Pamong.. N6 = Nilai Kemampuan Praktik Pembelajaran oleh Guru Pamong
Tulungagung, ............................. Kepala Sekolah ..........................................
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 46
Lampiran 14 RUBRIK PENILAIAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
(Dosen Pembimbing PPL II)
Nama Mahasiswa: .............................................................
No Aspek
Penilaian Indikator Deskriptor Skor
1 Identitas dan kompetensi
Kelengkapan
memuat mata pelajaran, jenjang pendidikan, kelas, semester, alokasi waktu, dan tanggal pelaksanaan.
Kompetensi memuat SK, KD, dan indikator yang sesuai dengan standar isi.
Tujuan Tujuan pembelajaran dinyatakan secara jelas
2 Pengembangan materi dan bahan ajar
Pengembangan materi
Cakupan materi sesuai dengan KD
Materi pembelajaran benar secara teoritis
Sistematika materi benar
Pengembangan bahan ajar
Penjabaran bahan ajar memadai dan kontekstual
3 Pengembangan media dan sumber belajar
Penentuan dan pengembangan media pembelajaran
Perencanaan media sesuai dengan tujuan pembelajaran
Media yg direncanakan dapat memperjelas pemahaman materi oleh siswa
Pemilihan sumber belajar
Sumber belajar mendukung tercapainya KD
Sumber belajar sesuai dengan bahan ajar
4 Skenario kegiatan pembelajaran
Kegiatan membuka Apersepsi dinyatakan secara jelas
Cara/bahan memotivasi siswa dicantumkan secara jelas
Kegiatan inti
Kegiatan inti ditulis secara rinci, jelas, dan runtut untuk menjabarkan setiap tahapan pencapaian KD
Menuliskan alokasi waktu pada setiap tahapan pembelajaran.
Tahapan pembelajaran memberi kesempatan siswa berinteraksi dengan teman, bahan ajar, guru, atau lingkungan
Kegiatan menutup Kegiatan penutup memberi kesempatan kepada siswa untuk membuat kesimpulan atau refleksi
Menulis rencana tindak lanjut pembelajaran (tugas pengayaan/ pemantapan)
5 Penilaian Kesesuaian dengan kompetensi
Alat penilaian sesuai dengan KD
Alat penilaian mencakup seluruh materi
Kunci jawaban dan pedoman penskoran dinyatakan dengan jelas
Kriteria Penilaian
Setiap munculnya deskriptor secara sempurna mendapat skor 2, deskriptor yang muncul kurang sempurna mendapat skor 1, dan tidak munculnya deskriptor mendapat skor 0.
Skor maksimal 21 x 2 = 42
Skor perolehan N7 = x 100
42 Tulungagung, ................................. DPL PPL II
...............................................
Buku Pedoman PPL 2014/2015 47
Lampiran 15 RUBRIK PENILAIAN PRAKTIK PEMBELAJARAN
(Dosen Pembimbing PPL II)
Nama Mahasiswa: .........................................................
No Aspek
Penilaian Indikator Deskriptor Skor
1. Membuka Pembelajaran
Motivasi
Mempersiapkan siswa mengikuti pembelajaran melalui aktivitas yang menarik perhatian siswa
Apersepsi
Mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan kehidupan siswa atau pengetahuan yang telah dipelajari
2. Melaksanakan kegiatan inti pembelajaran
Penggunaan metode pembelajaran
Metode yang digunakan melibatkan siswa untuk aktif
Penggunaan metode, memungkinkan siswa untuk saling bekerja sama
Penggunaan metode, menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan
Ketepatan materi/konsep
Materi yang disajikan menunjang pencapaian kompetensi dasar
Materi yang disajikan benar secara teoritis
Penguasaan kompetensi melaksanakan pembelajaran
Mendemonstrasikan kompetensi yang harus dikuasai siswa
Memberikan balikan secara jelas terhadap performansisiswa
Merespon pertanyaan, komentar, atau pendapat siswa secara memadai
Penggunaan media pembelajaran
Menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
Memanfaatkan media pembelajaran dengan efektif dan efisien
Memanfaatkan media dengan melibatkan siswa
3. Menutup pembelajaran
Refleksi dan penilaian
Mendorong siswa mengungkapkan kesulitan yang masih dihadapi
Membantu siswa membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari
Melakukan penilaian dengan instrumen yang sesuai dengan KD
4. Faktor penunjang
Penggunaan bahasa, pengaturan waktu, percaya diri, dan penampilan
Menggunakan bahasa yang jelas dan mudah dipahami (komunikatif)
Tampil dengan penuh percaya diri
Mengorganisasikan waktu secara tepat
Berbusana dan berdandan sopan dan rapi
Memperlakukan siswa secara bijak dan adil
Catatan: Setiap mahasiswa melakukan praktik pembelajaran minimal 2 kali. Setiap akhir penampilan dilanjutkan dengan diskusi refleksi.
Kriteria Penilaian:
Setiap munculnya deskriptor secara sempurna mendapat skor 2, deskriptor yang muncul kurang sempurna mendapat skor 1, dan tidak munculnya deskriptor mendapat skor 0.
Total skor maksimal 21 x 2 = 42
Skor perolehan N2 = X 100
42 Tulungagung, ................................. DPL PPL II
...............................................
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 48
Lampiran 16
DESKRIPSI PERFORMANSI MAHASISWA
(Dosen Pembimbing PPL II) Nama Mahasiswa: ……………………………..
No Tanggal Praktek
Deskripsi Performansi Skor
Paraf GP
Paraf Mhsw Kelebihan Kekurangan
1
2
3
4
Tulungagung, ........................... DPL PPL II ……………………………
Buku Pedoman PPL 2014/2015 49
Lampiran 17
REKAP PENILAIAN PPL II
(Dosen Pembimbing PPL II)
No NIM Nama Mahasiswa N7 N8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Keterangan:
S4 = Nilai Penyusunan Perangkat Pembelajaran oleh Dosen Pembimbing PPL II S5 = Nilai Kemampuan Praktik Pembelajaran oleh Dosen Pembimbing PPL II
Tulungagung, ............................. DPL PPL II ..........................................
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 50
Lampiran 18.Sampul Jurnal Harian
JURNAL HARIAN MAHASISWA PPL
Nama Mahaiswa : _________________________________
NIM : _________________________________
Jurusan : _________________________________
Sekolah Lokasi PPL : _________________________________
Nama Guru Pamong : _________________________________
FAKUTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTUTUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG 2014/ 2015
Buku Pedoman PPL 2014/2015 51
Lampiran 19.Lembar Pengesahan Jurnal Harian Mahasiswa
LEMBAR PENGESAHAN
JURNAL HARIAN MAHASISWA PPL
FAKUTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTUTUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
Nama Mahaiswa : _________________________________
NIM : _________________________________
Jurusan : _________________________________
Sekolah Lokasi PPL : _________________________________
Nama Guru Pamong : _________________________________
Tulungagung, _________________ Mengetahui, Kepala Sekolah/ Madrasah _______ _____________________________ NIP
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 52
Lampiran 20
JURNAL HARIAN MAHASISWA SELAMA PPL II (contoh isian jurnal)
MINGGU KE – 2
Tanggal Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif
Senin, 18 Agustus 2014
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
…………………………… …………………………… ……………………………
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
Selasa, 19 Agustus 2014
Hari ini mahasiswa PPL diminta untuk hadir ke sekolah untuk mengikuti kegiatan HUT Kemerdekaan RI
Hari ini tidak ada kegiatan pembelajaran. Saat mengikuti kegitan HUT Kemerdekaan RI saya mendapat kesempatan berinteraksi dan menjalin keakraban dengan civitas sekolah.
Rabu, 20 Agustus 2014
Hari saya kembali mengajar sebagai guru tunggal. Saya mengajar kelas VII pada jam ke 1 – 2 di ruang Lab. Komputer
- RPP dengan topik “Operasai aljabar” untuk pertemua pertama
- Power Point materi yang diberikan pada siswa
- Menurut jadwal yang saya terima ruangan yang akan saya gunakan mengajar a dalah ruang 8 lantai II. Saya mengajar didampingi kedua teman saya.
- Permasalahan yang saya alami adalah ruangan terlalu sempit dan hanya tersedia kursi 25 padahal jumlah siswa adalh 35 sehingga siswa duduk berdesakan satu banku untuk 2 siswa.
- Namun secara umum siswa cukup antusias dan kooperatif ketika saya menjelsakan materi
Kamis, 21 Agustus 2014
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
…………………………… …………………………… ……………………………
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
Jumat, 22 Agustus 2014
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
…………………………… …………………………… ……………………………
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
Sabtu, 23 Agustus 2014
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
…………………………… …………………………… ……………………………
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
Dst.
Mengetahui, Guru Pamong, _________________________
Catatan
- Setiap hari mahasiswa wajib menulis Jurnal Harian (diketik dan bernomor halaman)
- Tiap akhir pekan Jurnal Harian dicetak dan dimintakan paraf kepada Guru Pamong.
- Pada akhir semester Jurnal Harian dijilid dan dimintakan pengesahan kepada Kepala Sekolah (format Lembar
Pengesahan terlampir). Jurnal Harian ini menjadi salah satu pertimbangan bagi Kepala Sekolah dalam memberi
penilaian selama pelaksanaan PPL di sekolah.
- Jurnal Harian ini merupakan salah satu tagihan yang nantinya harus dikumpulkan ke Guru Pamong dan DPL
- Hasil cetak Jurnal Harian menjadi portofolio dan dokumen pribadi bagi mahasiswa.
Buku Pedoman PPL 2014/2015 53
Lampiran 21.Sampul Laporan Peaksanaan Lesson Study
LAPORAN
PELAKSANAAN LESSON STUDY MAHASISWA PPL
SEKOLAH _______________________________
Disusun Oleh:
No. Nim Nama Jurusan
FAKUTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTUTUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
2014/ 2015
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 54
Lampiran 22
Lembar Pengesahan Laporan Peaksanaan Lesson Study
LEMBAR PENGESAHAN
PELAKSANAAN LESSON STUDY MAHASISWA PPL
FAKUTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTUTUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
SEKOLAH _______________________________
Tulungagung, _________________ Mengetahui, Kepala Sekolah/ Madrasah _______ _____________________________ NIP
Buku Pedoman PPL 2014/2015 55
Lampiran 23. Berita Acara Pelaksanaan Lesson Study
BERITA ACARA PELAKSANAAN LESSON STUDY DALAM PPL
JURUSAN : ........................................ MATA PELAJARAN : ........................................ SEMESTER : ........................................ GURU MODEL : ........................................ TANGGAL PELAKSANAAN LS : ........................................
Waktu Kegiatan ..............................menit (dari jam ...... s/d ..........)
Tempat Kegiatan Ruang:......................... Gedung:..........................
Dosen Pembimbing
Guru Pamong
Pengamat 1. 2. 3. 4. 5.
Agenda Kegiatan Lesson Study Perencanaan (Plan): .................. (menit) Pelaksanaan Pembejaran (Do): .................. (menit) Diskusi Refleksi (See): .................. (menit)
ISI LAPORAN:
A. Situasi Pelaksanaan Pembelajaran (antara lain: seting kelas, pembagian kelompok, media) B. Hasil Observasi Pembelajaran
1. Temuan tentang Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti
c. Kegiatan Akhir
2. Temuan tentang Kegiatan Pengamat
C. Diskusi Refleksi
1. Review alur pembelajaran
2. Komentar tentang kegiatan belajar siswa berdasarkan hasil observasi (bukan opini/teori)
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 56
D. Masalah atau kendala yang muncul dalam pelaksanaan Lesson Study dan alternatif
pemecahan masalahnya E. Catatan pentingdari diskusi refleksi untuk perbaikan pembelajaran dan pelaksanaan Lesson
Study F. Pelajaran Berharga (Lesson Learned) yang dapat dipetik dari pelaksanaan Lesson Study
G. Dokumen Pendukung 1. Daftar hadir Lesson Study 2. Lembar Pengamatan
(dari mahasiswa, Dosen Pembimbing PPL, Guru Pamong) 3. RPP, bahan ajar, media (jika media autentik harap difoto), dan instrumen penilaian yang
digunakan dalam open class 4. Notulen dalam diskusi refleksi
(dirumuskan dalam Berita Acara Pelaksanaan Lesson Study) 5. Foto-foto pelaksanaan kegiatan Lesson Study
__________, _______________ Mahasiswa
(.........................................)
Buku Pedoman PPL 2014/2015 57
Lampiran 24.
JADWAL PELAKSANAAN LESSON STUDY
(untuk perwakilan 2 mahasiswa di tiap kelompok)
No. Hari/Tanggal Kelas Jam Ke- Kode Guru Pengajar Kode Pengamat
1 Senin, 8 September 2014
X-3 3-4 Tmt 1 Tmt2, Tmt3, Pai2, DP, GP
2
3
4
Keterangan: Tmt 1 = (nama mahasiswa praktikan 1 yang bertindak sebagai pengajar) Tmt 2 = (nama mahasiswa praktikan 2 dari bidang studi yang sama) Tmt 3 = (nama mahasiswa praktikan 3 dari bidang studi yang sama) Pai 2 = (nama mahasiswa praktikan dari bidang studi lain, dalam hal ini PAI) DP = (nama dosen pembimbing) GP = (nama guru pamong)
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 58
Lampiran 25.
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DALAM KEGIATAN LESSON STUDY
(untuk mahasiswa)
A. Apakah semua siswa benar-benar telah belajar tentang topik pembelajaran hari ini? Bagaimana
proses mereka belajar? (disertai fakta kongkrit dan alasannya)
B. Siswa mana yang tidak dapat mengikut kegiatan pembelajaran pada hari ini? (harus didasarkan pada fakta konkrit yang diamati dengan disertai nama siswa)
C. Mengapa siswa tersebut tidak dapat belajar dengan baik? Menurut Anda apa penyebabnya dan bagaimana alternatif solusinya menurut Anda? (disertai alasan, analisis yang mendalam, dan jika mungkin dasar rujukan yang sesuai)
D. Bagaimana usaha guru dalam mendorong siswa yang tidak aktif untuk belajar?
E. Pelajaran berharga apa yang dapat Anda petik dari pengamatan pembelajaran hari ini?
Catatan: Aspek-aspek lain yang dapat dicermati oleh observer antara lain difokuskan pada interaksi
antar siswa dalam satu kelompok, interaksi siswa antar kelompok, interaksi siswa - guru, interaksi siswa - media/ sumber belajar, serta interaksi siswa - lingkungan.
Tanggal:
______________________
Guru Model/ Kelas/ Sekolah: __________________ / _________ /_______________
Observer : ______________________ Jabatan: Guru / KS / DPL/ Mhs / _______
Buku Pedoman PPL 2014/2015 59
Lampiran 26.
LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN (Untuk Dosen Pembimbing dan Guru Pamong PPL II)
Mata Pelajaran/Topik: /
Kelas/Sekolah: /
Nama Guru Model:
TAHAP DAN
ASPEK INDIKATOR HASIL OBSERVASI
KEGIATAN AWAL
Apersepsi dan motivasi
1. Bagaiaman kegiatan awal dilakukan?
Bagaimana pengetahuan awal siswa
digali? Bagaimana pemberian
motivasi dilakukan?
2. Bagaimana respons siswa? Apakah
siswa bertanya atau member
pendapat tentang sesuatu masalah
terkait dengan apa yang disajikan
guru peserta pada kegiatan awal?
KEGIATAN INTI Materi ajar:
3. Apakah ada penjelasan umum
tentang materi ajar atau prosedur
kegiatan yang harus dilakukan oleh
siswa?
4. Bagaimana keterkaitan antara
pembelajaran dengan realita
kehidupan, lingkungan dan
pengetahuan lainnya (kontekstual)?
5. Bagaimana kesesuaian dan
kedalaman materi ajar? Apakah
ditemukan kesalahan konsep yang
terjadi pada siswa atau guru?
Pengelolaan sumber belajar/media
6. Apakah media pembelajaran
pembelajaran telah dimanfaatkan
dan dimanipulasi secara tepat?
7. Bagaimana interaksi siswa dengan
sumber belajar/media?
Strategi pembelajaran
8. Apakah proses pembelajaran
dilaksanakan dengan strategi yang
sesuai dan belangsung secara
lancar?
9. Apakah siswa dapat mengikuti alur
kegiatan belajar?
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 60
TAHAP DAN
ASPEK INDIKATOR HASIL OBSERVASI
10. Bagaimana cara memberikan arahan
yang mendorong siswa untuk
bertanya, berpikir dan beraktivitas?
11. Apakah siswa aktif melakukan
kegiatan fisik dan mental (berpikir)?
Berapa banyak siswa yang benar-
benar aktif belajar?
12. Apakah ditemukan siswa yang tidak
belajar secara efektif? Sebutkan dan
uraikan kemungkinan penyebabnya!
KEGIATAN PENUTUP Penguatan/ konsulidasi
13. Bagaimana kegiatan penutup
(memberi penguatan; mereviu,
merangkum atau menyimpulka)
dilakukan? Bagaimana respons
siswanya?
14. Apakah guru memberi tugas rumah
untuk remidi atau penguatan
pemahaman siswa?
Evaluasi 15. Bagaimana cara penilaian/evaluasi
pembelajaran dilakukan?
16. Bagaimana pencapaian tujuan
pembelajaran atau ketuntasan
belajar siswa?
KOMENTAR OBSERVER
Keterlaksanaan skenario pembelajaran (berdasarkan RPP):
Saran-saran untuk guru model (mahasiswa):
Pelajaran berharga yang dapat dipetik oleh observer:
……………………, ………………………………………. Observer,
(……………………………………………….)
Jabatan/Posisi:
Buku Pedoman PPL 2014/2015 61
Lampiran 27.
FORMAT DAFTAR HADIR PENGAMAT
No. Nama Bidang Studi Tanda Tangan
1
1.
2
2.
3
3.
4
4.
5
5.
6
6.
7
7.
8
8.
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 62
Lampiran 28.
LESSON LEARNERD REPORT
(Catatan pengalaman berharga saat mengikuti open class dan refleksi pembelajaran untuk seluruh pengamat)
Identitas Pembelajaran Mata Pelajaran : ……………………………….. Kelas : ………….. Jumlah Siswa : …….. Topik : ……………………………………………..
Ringkasan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan
Uraikan secara singkat kegiatan awal pembelajaran dan waktu yang digunakan Keguiatan Inti
Uraikan secara singkat kegiatan inti, dan waktu yang digunakan Keguiatan Akhir Uraikan secara singkat kegiatan akhir, dan waktu yang digunakan
Catatan Penting dari Diskusi Refleksi Catat poin-poin penting dalam diskusi refleksi yang nanti sanagt berguna di dalam penyusunan laporan
Pelajaran Berharga (lesson learned) Uraikan secara rinci (sehingga jelas maksud dan konteksnya) pelajaran berharga yang Anda peroleh setelah mengamati pembelajaran dan mengikuti diskusi refleksi pada pembelajaran ini. Mengetahui, ________________,_________________ Guru Pamong Peserta Diskusi Refleksi, Tanda tangan dan nama terang Tanda tangan dan nama terang
Buku Pedoman PPL 2014/2015 63
Lampiran 29.
CONTOH FORMAT TATA TERTIB
Keterangan : Pertanyaan dan pernyataan dalam format pengamatan, format angket bagi siswa,
serta format tata tertib dapat ditambah atau dikurangi sesuai dengan kebutuhan di lapangan.
TATA TERTIB PENGAMAT
1. Masuk kelas bersamaan dengan guru pengajar. 2. Mengisi lembar pengamatan. 3. Sesama pengamat dilarang berbicara. 4. Dilarang berbicara dengan guru pengajar. 5. Dilarang berbicara dengan siswa. 6. Pengamatan terfokus pada kegiatan yang dilakukan siswa. 7. Pengamatan terhadap guru dilakukan terkait dengan pengamatan terhadap perilaku siswa di kelas. 8. Tidak meninggalkan kelas sebelum pelajaran berakhir. 9. Tidak melakukan kegiatan apapun yang berpotensi mengganggu proses belajar mengajar.
TATA TERTIB KEGIATAN REFLEKSI
1. Kegiatan refleksi dipimpin moderator. 2. Moderator membacakan hasil angket peserta didik. 3. Guru pengajar mendapat kesempatan pertama untuk menyampaikan hasil refleksinya. 4. Pengamat lain menyampaikan hasil refleksi mereka secara bergantian. 5. Refleksi pengamat tidak dimaksudkan untuk mengadili guru, melainkan semata-mata diarahkan untuk
meningkatkan kualitas mengajar guru berdasarkan perilaku siswa selama pelaksanaan lesson study. 6. Guru pengajar memberi tanggapan terhadap hasil refleksi pengamat. 7. Moderator menarik kesimpulan dari seluruh hasil refleksi tersebut. 8. Format hasil pengamatan diserahkan kepada guru pengajar.
TATA TERTIB MODERATOR
1. Moderator membagi pengamat berdasarkan jumlah siswa / kelompok siswa. 2. Moderator memimpin kegiatan refleksi. 3. Moderator membacakan hasil angket peserta didik. 4. Moderator memberi kesempatan kepada guru pengajar untuk menyampaikan hasil refleksinya. 5. Moderator memberi kesempatan kepada pengamat lain untuk menyampaikan hasil refleksi mereka
secara bergantian. 6. Moderator memberi kesempatan kepada guru pengajar untuk memberi tanggapan. 7. Moderator menarik kesimpulan dari seluruh hasil refleksi tersebut. 8. Moderator mempersilakan pengamat untuk menyerahkan format hasil pengamatan kepada guru
pengajar.
TATA TERTIB NOTULEN
1. Notulen mencatat seluruh hasil refleksi guru pengajar maupun pengamat. 2. Notulen menyerahkan hasil kegiatan refleksi kepada guru pengajar. 3. Notulen menyerahkan seluruh arsip kegiatan lesson study kepada ketua tim.
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 64
Lampiran 30.
DAFTAR PESERTA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) FAKUTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTUTUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN AKADEMIK 2014/ 2015
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3211113018 NENDA MARTIASARI PAI MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3211113058 DIANA SULISTIA NINGSIH PAI MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3211113071 FAUZIAH UZAYYINANNA PAI MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3211113150 PUPUT ALFIANTI PAI MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3211113178 YUNIF LAILATUL KHOIRI'AH PAI MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3211113182 ZAHROIL BATUL PUJI LESTARI PAI MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3212113012 ELIANA PBA MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3212113031 MUFTI HATURROHMAN PBA MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3213113107 MISBCHUL ANAM IRVANI TBI MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3213113125 PEBRIA ROMDIYAH TBI MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3213113138 RISKA NURLAILI FATMAWATI TBI MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3214113006 FATHUR ROHMAH TMT MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3214113093 JILDA AMINATU ZAHROK TMT MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3214113115 MOHAMMAD ANANG RAHMAWAN TMT MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3214113178 YUSLISUL PRANSISKASARI TMT MA AT THOHIRIYAH NGANTRU
3211113094 IRMA TRI UMAMI PAI MA DARUL HUDA WONODADI
3211113115 M. ULFI FAHRUL FANANI PAI MA DARUL HUDA WONODADI
3211113124 MIFTAHUL LUTFIANA PAI MA DARUL HUDA WONODADI
3211113128 M. ABDUL LATIF PAI MA DARUL HUDA WONODADI
3212113029 MOH. FATKHUROHMAN SOLEH PBA MA DARUL HUDA WONODADI
3212113030 MUAZAM MAHMUD PBA MA DARUL HUDA WONODADI
3212113030 MUH. MUSTAQIM PBA MA DARUL HUDA WONODADI
3213113038 AMALIA PRISCA MARINA TBI MA DARUL HUDA WONODADI
3213113047 ANIS ZULAIHA TBI MA DARUL HUDA WONODADI
3213113057 BINTI SA'DIYAH TBI MA DARUL HUDA WONODADI
3214113147 RUDI HARTONO TMT MA DARUL HUDA WONODADI
3214113149 SARI FAJARINI TMT MA DARUL HUDA WONODADI
3214113179 ZULFA MASLAKHATUL MAKIYYAH TMT MA DARUL HUDA WONODADI
3211113016 M. IQBAL HUMAIDI PAI MA UNGGULAN BANDUNG
3211113064 ELIS YUNI ARTANTI PAI MA UNGGULAN BANDUNG
3211113067 ERLINA LUTHFI WALIDAH PAI MA UNGGULAN BANDUNG
3211113079 HANA OKTAVIANI PAI MA UNGGULAN BANDUNG
3211113104 LAILIA KURNIA SARI PAI MA UNGGULAN BANDUNG
3211113123 MEI LINA DIS TANTI PAI MA UNGGULAN BANDUNG
3212113027 MIFTACHUL NURJANAH PBA MA UNGGULAN BANDUNG
3213113059 DEWI LUTFIATUN NIKMAH TBI MA UNGGULAN BANDUNG
3213113082 INDAH CAHYANI TBI MA UNGGULAN BANDUNG
3213113110 MOHAMMAD FARID HASYIM TBI MA UNGGULAN BANDUNG
3213113142 RULY IMPEN LARASATI TBI MA UNGGULAN BANDUNG
Buku Pedoman PPL 2014/2015 65
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3214113003 ARIF BUDIMAN TMT MA UNGGULAN BANDUNG
3214113085 IKA WIJI UTAMI TMT MA UNGGULAN BANDUNG
3214113137 RESMA SELVIA NURVIYANTATI TMT MA UNGGULAN BANDUNG
3214113167 VERA DHEWANTI TMT MA UNGGULAN BANDUNG
3211113012 M. KHAFIZDH AMRUL FADLOLI PAI MAN KUNIR
3211113015 M. MASRUR RAZIQI PAI MAN KUNIR
3211113130 M. FATKHUR ROFI' PAI MAN KUNIR
3211113135 M. ZAKKY ZAMZAMY PAI MAN KUNIR
3211113144 NUR KHAMBALI PAI MAN KUNIR
3213113087 ISTIFADATUL AZIZAH TBI MAN KUNIR
3213113098 M. AINUL YAQIN TBI MAN KUNIR
3214113021 MOH.ANDI AZIS TMT MAN KUNIR
3214113025 NURUL YULIANA TMT MAN KUNIR
3214113092 IZZATI DIAH KHOIRINA TMT MAN KUNIR
3214113161 TITIK WIDIAWATI TMT MAN KUNIR
3216103201 ERLINA MUFIDAH PBA MAN KUNIR
3211113017 M. ULIL ALBAB ASSIDIQ PAI MAN REJOTANGAN
3211113046 ATIK ADIANA KHOLISOH PAI MAN REJOTANGAN
3211113116 M. WILDAN KHOIRUL UMAM PAI MAN REJOTANGAN
3211113129 M. SAMSUL HUDA PAI MAN REJOTANGAN
3211113155 RIA IDOLA NOVITA MALASARI PAI MAN REJOTANGAN
3212113002 AHMAD ASMUI PBA MAN REJOTANGAN
3212113041 NURUS SA'ADAH PBA MAN REJOTANGAN
3213113013 HENIFATUS ZAHRONIYAH TBI MAN REJOTANGAN
3213113031 ADIN FAUZI TBI MAN REJOTANGAN
3213113162 WINDA KHOIRUN NISAK TBI MAN REJOTANGAN
3214113023 NASRUL MUNIR TMT MAN REJOTANGAN
3214113065 ELIYATUZ ZUROIDAH TMT MAN REJOTANGAN
3214113101 LUTHFATURROHMAH TMT MAN REJOTANGAN
3214113109 MERIA PUTRI RAHAJENG TMT MAN REJOTANGAN
3211113020 NOVITA DIAN SARI PAI MAN TLOGO
3211113025 SRI WAHYUNI PAI MAN TLOGO
3211113026 SUPRIANI PAI MAN TLOGO
3211113044 ASMAUL HUSNA PAI MAN TLOGO
3211113069 ERNI MIFTAKHU DHUHROH PAI MAN TLOGO
3212113011 DZURIATUL MUKAROMAH PBA MAN TLOGO
3212113013 ERVI NINDA NUR HAMZA PBA MAN TLOGO
3212113021 IRFAN MUBAROK PBA MAN TLOGO
3212113022 ITA NURMAWADAH PBA MAN TLOGO
3213113017 MAMBAUL HUDA TBI MAN TLOGO
3213113123 NUNUNG FARIDHOTUL KASANAH TBI MAN TLOGO
3214113002 ANIS TRI ROHMAWATI TMT MAN TLOGO
3214113123 NAFIATUN HASANAH TMT MAN TLOGO
3211113031 ADIB KHOLIFATULLAH PAI MAN TRENGGALEK
3211113035 AINATUL FALASTIN PAI MAN TRENGGALEK
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 66
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3211113036 AL AMIN WIJAYANTI PAI MAN TRENGGALEK
3211113179 YUSMITA ANGGA DEWI PAI MAN TRENGGALEK
3212113016 FITRIANINGSIH PBA MAN TRENGGALEK
3213113069 ERVI NURANNISA TBI MAN TRENGGALEK
3213113073 FEBRI DWI NUR FATMAWATI TBI MAN TRENGGALEK
3213113089 KHORINA NURUNNISA'I TBI MAN TRENGGALEK
3213113096 LINATA SOFIA TBI MAN TRENGGALEK
3214113039 AHMAD BADRUS AVANDI TMT MAN TRENGGALEK
3214113078 HADI ATIKASARI TMT MAN TRENGGALEK
3214113088 ITA STIANINGSIH TMT MAN TRENGGALEK
3211113056 DHARISATULLATIFAH QURROTI A PAI MAN TULUNGAGUNG 1
3211113061 DIMAS HARITS PAI MAN TULUNGAGUNG 1
3211113098 JANTUR NOGA ISWANTORO PAI MAN TULUNGAGUNG 1
3211113139 MUTHEA HAMIDAH PAI MAN TULUNGAGUNG 1
3211113148 NURUL MUHTAROMAINI PAI MAN TULUNGAGUNG 1
3212113019 IMRO'ATUS SHOLIHAH PBA MAN TULUNGAGUNG 1
3212113049 UMMA HIDAYATI PBA MAN TULUNGAGUNG 1
3213113048 ANISA RAHMAWATI TBI MAN TULUNGAGUNG 1
3213113141 RUHUL AMIN TBI MAN TULUNGAGUNG 1
3213113144 SALWA ATIKA DEWI TBI MAN TULUNGAGUNG 1
3214113042 AIRIN WIDIYA SARI TMT MAN TULUNGAGUNG 1
3214113112 MILLATUL FADHILAH TMT MAN TULUNGAGUNG 1
3214113118 MUHAMMAD HANIF ROMADLON TMT MAN TULUNGAGUNG 1
3214113121 MUJI SUKOWIDODO TMT MAN TULUNGAGUNG 1
3214113151 SITI KHOIRUN NISAK TMT MAN TULUNGAGUNG 1
3211113096 ISNATUL KHOIRIYAH PAI MAN TULUNGAGUNG 2
3211113102 KOKO SUMANTRI PAI MAN TULUNGAGUNG 2
3211113114 M. FAIQ HIRZULLOH PAI MAN TULUNGAGUNG 2
3211113119 MAKSUM PAI MAN TULUNGAGUNG 2
3211113169 TITIS WINANCI PAI MAN TULUNGAGUNG 2
3212113008 ARIF EFENDI PBA MAN TULUNGAGUNG 2
3212113040 NISAUL KHOIROH PBA MAN TULUNGAGUNG 2
3213113012 HAPRI EDAYANTI TBI MAN TULUNGAGUNG 2
3213113029 YAN JATI RIFA'I TBI MAN TULUNGAGUNG 2
3213113032 ADITYA RIZAL EFFENDI TBI MAN TULUNGAGUNG 2
3213113163 YUNI ROFIAH TBI MAN TULUNGAGUNG 2
3214113041 AHMAD SAIFUL ANSOR TMT MAN TULUNGAGUNG 2
3214113054 AS'AD TRI WAHYUDI TMT MAN TULUNGAGUNG 2
3214113099 LENTI AGUSTIN TMT MAN TULUNGAGUNG 2
3214113127 NIRDYA HIDAYAT TMT MAN TULUNGAGUNG 2
3217113004 AHMAD SIHABUDDIN MUBAROK PGMI MI BENDILJATI WETAN
3217113040 FICKY DEWI IXFINA PGMI MI BENDILJATI WETAN
3217113041 FITRIANA PGMI MI BENDILJATI WETAN
3217113055 JAYANTI PUTRININGTYAS PGMI MI BENDILJATI WETAN
3217113071 MUHAMMAD ABDUL JALIL PGMI MI BENDILJATI WETAN
Buku Pedoman PPL 2014/2015 67
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3217113080 NUJUM ROBITOH PGMI MI BENDILJATI WETAN
3217113081 NUR JANNATUN NAFIS PGMI MI BENDILJATI WETAN
3217113093 SITI KHOIRUL KHASANAH PGMI MI BENDILJATI WETAN
3217113106 YENI RAHMAWATI PGMI MI BENDILJATI WETAN
3217113109 ZUHROTUN NASIKHAH PGMI MI BENDILJATI WETAN
3217113007 ANA ROFIAH PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113021 DADANG WINO HOCKI O PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113026 DIMAS CHURUNIA PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113030 ERINA AYU NENI PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113063 M ALI MUHSON PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113069 MOHAMAD ALFIYANUL HAKIM PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113076 NASRUL NISAN PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113090 ROIS SUSILOWATI PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113092 SITI FATIMATUS ZAROQ PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113104 WILDA RAHMATUL MAZIDAH PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113111 ZULI FITRIYATUL CHASANAH PGMI MI DARUSSALAM WONODADI
3217113009 ANIS SETYOWATI PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113012 ARINI SABILANA ROSDIYA PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113016 BALQIS FAUZATUL ROHMAH PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113027 DIYAH SAFITRI PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113032 EVA TRI SETYOWATI PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113065 MA'RIFATUL LAILIYAH PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113067 MIFTAKHUS SOLIKHAH PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113084 RATNA ANJARSARI PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113087 RIFNGATUS SARIROH PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113102 UTIWI LAILATUS SOFIAH PGMI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI
3217113029 ELOK VIOLA PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113033 EVI NUR INDAH SARI PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113036 FAIZATUZ ZAHRO PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113045 HALIMATUS SA'DIYAH PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113054 JAYANTI PUSPITA SARI PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113057 LEGINA NOVITA DEWI PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113064 M KHOLIQ ARRIDHO PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113078 NINING PONTIANI PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113083 PUTRI NUR AINI PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113094 SITI KHOLIFAH NURLAILI PGMI MI THORIQUL HUDA KROMASAN
3217113001 ADIN WULAN CAHYANINGRUM PGMI MIN KOLOMAYAN
3217113017 BINTI ULFI KHUSNA PGMI MIN KOLOMAYAN
3217113018 CANDRA FATMA N PGMI MIN KOLOMAYAN
3217113022 DESI IMATUL ZULFA PGMI MIN KOLOMAYAN
3217113023 DIAH RAHAYU WULANSARI PGMI MIN KOLOMAYAN
3217113035 FADILA FATMA NUVITA PGMI MIN KOLOMAYAN
3217113046 HAMID FARIDIAN PGMI MIN KOLOMAYAN
3217113050 IMAM BAHRUDIN PGMI MIN KOLOMAYAN
3217113068 MOCH. ZAEFUDIN PGMI MIN KOLOMAYAN
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 68
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3217113082 NUROFIQ PGMI MIN KOLOMAYAN
3217113006 ANA NUR FAHMAWATI PGMI MIN MERGAYU
3217113010 ARI PRAMANA PGMI MIN MERGAYU
3217113034 EVI OKTAVIANI PGMI MIN MERGAYU
3217113038 FEBRIANSAH RIFAI PGMI MIN MERGAYU
3217113048 IFAUL BADI'ATUZ ZAHRO' PGMI MIN MERGAYU
3217113051 INDA TRI LESTARI PGMI MIN MERGAYU
3217113086 RENY WIDYA NINGRUM PGMI MIN MERGAYU
3217113091 ROMDHOTUS SALAMAH PGMI MIN MERGAYU
3217113098 SUCI RISNA TYKHA PGMI MIN MERGAYU
3217113005 ALVIN HIDAYATULLAH PGMI MIN PANDANSARI
3217113015 AZIZATUL LAILIA AGUSTINA PGMI MIN PANDANSARI
3217113024 DIAN AYU LINOVIA PGMI MIN PANDANSARI
3217113039 FENNI YUNIA SARI PGMI MIN PANDANSARI
3217113052 IRNA HIDAYATI PGMI MIN PANDANSARI
3217113066 MAIN TOHAROH PGMI MIN PANDANSARI
3217113077 NI'MATUR ROHMAH PGMI MIN PANDANSARI
3217113089 RODLOTUL JANAH PGMI MIN PANDANSARI
3217113095 SITI MUAWANAH PGMI MIN PANDANSARI
3217113107 YUNI ANDRIANA PGMI MIN PANDANSARI
3217113011 ARIFAH PGMI MIN PUCUNG
3217113013 ASMA'UL KHUSNA PGMI MIN PUCUNG
3217113053 ISTIQOMAH PGMI MIN PUCUNG
3217113056 LAIZHUHZHA DHITA AVIANA WIBOWO PGMI MIN PUCUNG
3217113072 MUHAMMAD SYAFI' ZAM-ZAMI PGMI MIN PUCUNG
3217113074 NAILIA IZZA CHOIRINA PGMI MIN PUCUNG
3217113097 SITI QONI'AH PGMI MIN PUCUNG
3217113101 UNNI SYAYIDAH PGMI MIN PUCUNG
3217113105 WIWIK HIDAYATI PGMI MIN PUCUNG
3217113112 RUJI AYUB PGMI MIN PUCUNG
32171130047 IDA MUSLIFAH PGMI MIN TUNGGANGRI
3217113031 ERLIYANA SHOLIKAH PGMI MIN TUNGGANGRI
3217113042 FITROTHUL WULANDARI PGMI MIN TUNGGANGRI
3217113044 HALIMA UMI HAKIM PGMI MIN TUNGGANGRI
3217113059 LIA KHUSNIAWATI PGMI MIN TUNGGANGRI
3217113070 MUFIDA ZAHROIL JANNAH PGMI MIN TUNGGANGRI
3217113085 RENITA EVA NURDIANA PERMATASARI PGMI MIN TUNGGANGRI
3217113088 RISKA KRISDIANA PGMI MIN TUNGGANGRI
3217113096 SITI NUR CHOLIFAH PGMI MIN TUNGGANGRI
3217113108 YUNITA TRISNASARI PGMI MIN TUNGGANGRI
3211103087 LAILI NUR KHOLIFAH PAI MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3211113033 AHMAD ZAKI GHUFRON PAI MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3211113167 SYAFINATUL KHOIRIYAH PAI MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3211113177 YULIS TRIANI PAI MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3212113009 DINA FITRI AMIN NURJANAH PBA MTS AL GHOZALI PANJEREJO
Buku Pedoman PPL 2014/2015 69
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3212113017 HADI KUSNUDIN PBA MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3213113062 DIANTI DWI NINGTYAS TBI MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3213113071 FARIHAH ISMAH WAHIDAH TBI MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3213113145 SAPTA IRAWAN TBI MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3214103037 AJIR CAHYONO TMT MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3214113015 M.ANANG FAUZI TMT MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3214113018 MAKRUS ALI ZUBAIDAH TMT MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3214113139 RIFKI SAHARA TMT MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3214113152 SITI KOMSIYAH TMT MTS AL GHOZALI PANJEREJO
3211113053 DEDI SAMITRO PAI MTS AL HUDA BANDUNG
3211113054 DEWI FATIMATUZ ZAHROQ PAI MTS AL HUDA BANDUNG
3211113141 NISMA SHELAWATI PAI MTS AL HUDA BANDUNG
3211113162 SITI MA'RIFATUL ASROFAH PAI MTS AL HUDA BANDUNG
3211113183 ZAMZAM ROSNA TAUVIK PAI MTS AL HUDA BANDUNG
3212113037 NGINDANA ZULFA PBA MTS AL HUDA BANDUNG
3213113066 DYKA WIDYA PRATAMA TBI MTS AL HUDA BANDUNG
3213113078 FRISKA AGUSTINA ANGGRARENI TBI MTS AL HUDA BANDUNG
3213113119 NORA NIKMATUL JANNAH TBI MTS AL HUDA BANDUNG
3213113135 RINA DWI YATMA TBI MTS AL HUDA BANDUNG
3214113060 DUWI SAPUTRO TMT MTS AL HUDA BANDUNG
3214113086 ILHAM BAIHAQI TMT MTS AL HUDA BANDUNG
3214113129 NOVA SRI ISTIAN TMT MTS AL HUDA BANDUNG
3214113155 SITI MUSYAROPAH TMT MTS AL HUDA BANDUNG
3211113002 AQIB BAHRU SHOFI PAI MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3211113011 LINDA TRIANA PAI MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3211113030 WIJI ASTUTIK PAI MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3211113049 BONATIN PAI MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3212113007 ANITA RAHAYU PBA MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3212113043 PIPIT INDRAWATI PBA MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3213113151 SYAIFUL MA'ARIF TBI MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3213113153 TRIANA NOVALOANINGTYAS TBI MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3213113159 WAHIDATUL AHSAN TBI MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3214113007 FIRDAUSIL HAWA TMT MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3214113048 ANISSATUZ ZAHRO' TMT MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3214113049 NISWATUR ROHMAH TMT MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3214113081 HAMZAH KHOIRUDIN TMT MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3214113119 MUHAMAD ILHAM MUSTOFA TMT MTS ASWAJA TUNGGANGRI
3211113081 HENIDA CHOIRINI PAI MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3211113087 IKA NURFI ADZARI PAI MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3211113088 IKA YUANITA SARI PAI MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3211113161 SITI HALIMAH PAI MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3211113184 ZINATUL MILLAH PAI MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3212113004 ANIK ROSYIDAH PBA MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3212113032 MUH. YUSRON ARIFI PBA MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3213113039 ANDANA DIKA ARISTIKA TBI MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 70
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3213113129 RANI MAHARANI TBI MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3213113156 AYU UMI ASTUTI TBI MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3213113161 WINDA AYU CITRA DEWI TBI MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3214113016 M.LUTHFI ASHARI TMT MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3214113059 DIAN NUR SUSANTI TMT MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3214113157 SRI GUANTI TMT MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3214113174 YESSI VILICIA PARAMASANTI TMT MTS ASY SYAFIIYAH GONDANG
3211103049 ARDIATI LUSI AMBARWATI PAI MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3211113021 NUR SETYANTY ARIF NOVITA PAI MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3211113111 LUTFIATUL KHASANAH PAI MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3211113152 PUTRI TUNGGAL DEWI PAI MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3211113172 WAHYU NURHIDAYAT PAI MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3212113023 KHOMSATUN NAFISAH PBA MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3213103007 ARIS SAIFUDDIN TBI MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3213113009 DIRA WULAN MAWARTI TBI MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3213113117 NIRA HAPSARI TBI MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3214113029 YULI RISTIANA TMT MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3214113100 LIA NUR AWWALINA TMT MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3214113136 RAHMAD DWI CAHYONO TMT MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3214113150 SITI CHOLIFATUL INDAH TMT MTS DARUL HIKMAH TAWANGSARI
3211113083 IBNU KRISDIANTO PAI MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3211113100 KHAMIM MUTAMMIMAH PAI MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3211113159 SARIFATUL IFADAH PAI MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3211113163 SITI MUNAWAROH PAI MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3212113006 ANIS SHOLIHATUN PBA MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3212113050 VINA OKTAVIANI PBA MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3213113006 AULIYA' AYU TISNAWATI TBI MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3213113034 AHMAD SULTON TBI MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3213113158 VIVID NOVITASARI TBI MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3214113084 IKA KARTINI NINGTYAS TMT MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3214113134 NURUL NGAISAH TMT MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3214113144 RIZQI NUR IKA WARDANI TMT MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3214113145 ROIDATUL AFIDA TMT MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3214113176 YULVIA MASRUATIN TMT MTS SULTAN AGUNG JABALSARI
3211113062 EKA YULIANASARI PAI MTSN TUNGGANGRI
3211113086 IIS SUMAI DAU PAI MTSN TUNGGANGRI
3211113133 M. IHSANUDIN PAI MTSN TUNGGANGRI
3211113185 ZUMROTUL FITRIANI PAI MTSN TUNGGANGRI
3212113005 ANIS SHOFIYATUN NADHIROH PBA MTSN TUNGGANGRI
3212113046 SHOFIATUN NAFI'AH PBA MTSN TUNGGANGRI
3213113026 UMI SHOLIKHAH TBI MTSN TUNGGANGRI
3213113058 DEVI PURWANTI TBI MTSN TUNGGANGRI
3213113140 RONI DIANTO TBI MTSN TUNGGANGRI
3214113046 ANIS LIFAFATUL KHUSNA TMT MTSN TUNGGANGRI
3214113057 DESI SOFIATUL JANNAH TMT MTSN TUNGGANGRI
Buku Pedoman PPL 2014/2015 71
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3214113062 DYAS EKO EVIANI TMT MTSN TUNGGANGRI
3214113142 RURIN SHOFIYYANTI TMT MTSN TUNGGANGRI
3214113171 WILDAN EDI SAPUTRA TMT MTSN TUNGGANGRI
3214113172 YENY ENDAH FAUZIAH TMT MTSN TUNGGANGRI
3211113027 TANWIRUL FUADI PAI MTSN ARYOJEDING
3211113034 AHMAT KHOIRURRIZAL PAI MTSN ARYOJEDING
3211113037 AMINATUS SHOLIKAH PAI MTSN ARYOJEDING
3211113059 DIANA SUNDARI AGUSTIANI PAI MTSN ARYOJEDING
3211113173 WAHYU NURHIDAYATI PAI MTSN ARYOJEDING
3212113048 SITI ZAKIYAH MUFIDAH PBA MTSN ARYOJEDING
3213113027 UMMA LUTHFIA TBI MTSN ARYOJEDING
3213113050 ARIF SUGIARTO TBI MTSN ARYOJEDING
3213113097 LUKMAN WIRATAMA TBI MTSN ARYOJEDING
3214103157 HANIF PUTRI MADURATNASARI TMT MTSN ARYOJEDING
3214113008 HAPPY AYU AGMILA TMT MTSN ARYOJEDING
3214113037 AGNESYA MALDINI TMT MTSN ARYOJEDING
3214113128 NISVA LAILA MAULUD DIANA TMT MTSN ARYOJEDING
3214113163 TIYAS DWI SETYANINGSIH TMT MTSN ARYOJEDING
3211113023 RUSYDIANA AL-HABIBI PAI MTSN BANDUNG
3211113040 ANDY BUDI CAHYONO PAI MTSN BANDUNG
3211113082 HERLIN KHOIRUN NISA'C PAI MTSN BANDUNG
3211113097 ITA FITRIA NUR ISLAMI PAI MTSN BANDUNG
3211113149 PEPSI YUWINDRA PAI MTSN BANDUNG
3212113014 FATHUR ROZIQIN PBA MTSN BANDUNG
3213103116 NENI TRI SETYOWATI TBI MTSN BANDUNG
3213113079 HABIB ASY'ARI TBI MTSN BANDUNG
3213113139 RISNU FRELI YULISTIONO TBI MTSN BANDUNG
3213113164 ZUBDATUL HUSNA TBI MTSN BANDUNG
3214113034 ADE RESTU PRATAMA TMT MTSN BANDUNG
3214113063 EKA PEBRIANA TMT MTSN BANDUNG
3214113076 GAYUH INTYARTIKA TMT MTSN BANDUNG
3214113181 AYU INDAH SARI TMT MTSN BANDUNG
3211113073 FIKRI AL AKHMADI PAI MTSN KARANGREJO
3211113085 IFTAKHUL MUTOHAR PAI MTSN KARANGREJO
3211113092 IMAM MAHMUDI PAI MTSN KARANGREJO
3211113118 MAHMUD HUSEIN RIFA'I PAI MTSN KARANGREJO
3211113174 WINDA DWI RAHAYUNINGTIAS PAI MTSN KARANGREJO
3212113036 NAFI'ATUS SHOLIHAH PBA MTSN KARANGREJO
3212113052 WINDA ARI SETIAWAN PBA MTSN KARANGREJO
3213113025 ULIN NAFI'AH TBI MTSN KARANGREJO
3213113111 MOHAMMAD HASANUL IZZA TBI MTSN KARANGREJO
3213113120 NOVA ANGGRAENI TBI MTSN KARANGREJO
3214113004 ESTRI RIDHA HIDAYAH TMT MTSN KARANGREJO
3214113080 HAMBARIK FATHIKATUL HABIBAH TMT MTSN KARANGREJO
3214113096 KHUSNUL ENDRAWATI TMT MTSN KARANGREJO
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 72
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3214113102 M.ALI AZIS AL HABBAH TMT MTSN KARANGREJO
3214113162 TITIN NUR HIDAYAH TMT MTSN KARANGREJO
3211113009 HALIM FITRIANA PAI MTSN KUNIR
3211113093 IMDAT MALKAN PAI MTSN KUNIR
3211113105 LAILATUL MAULIDATIR ROBI'AH PAI MTSN KUNIR
3211113113 M. AQOP ZAMROJI PAI MTSN KUNIR
3212113024 KUSNIA SARI PBA MTSN KUNIR
3212113033 MUHAMAD FUAD HASAN PBA MTSN KUNIR
3213113091 KHUSNUL KHOTIMAH TBI MTSN KUNIR
3213113100 M. KHUSNUL CHULUQ TBI MTSN KUNIR
3213113127 PUSPITA KUSUMA TBI MTSN KUNIR
3214113027 SITI NURJANAH TMT MTSN KUNIR
3214113035 AFI INDRIYAWATI TMT MTSN KUNIR
3214113070 FAJARUDIN TMT MTSN KUNIR
3214113104 M.WILDAN KHOIRUZZAHRO TMT MTSN KUNIR
3214113124 NAILI SA'ADAH TMT MTSN KUNIR
3211113045 ASNI HANIFAH PAI MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3211113065 ELLA TRISNAWATI PAI MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3211113070 FATHUL MU'IN PAI MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3211113074 FIRMA NURFIKA PAI MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3211113106 LAILIYA NURHIDAYAH PAI MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3212113010 DINI RIZQITA SARI PBA MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3212113044 RAFITA MAFATICHIL MUKHARROMAH PBA MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3213113042 ANI FATMA SARI TBI MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3213113094 LIA SELFIA YUNITA TBI MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3214113009 IMAM CHANAFI ANDRI WACHID TMT MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3214113024 NUR HABIBAH TMT MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3214113064 EKA ZAHROTUN NI'MAH TMT MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3214113083 HILDA RUSIDA TMT MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3214113110 MIFTACHUL RIZAL TMT MTSN LANGKAPAN SRENGAT
3211113028 WAHYU TRI ANDAMARI PAI MTSN NGANTRU
3211113052 CHOIRUN NI'MAH PAI MTSN NGANTRU
3211113057 DIAN PUJI LESTARI PAI MTSN NGANTRU
3211113084 IDA SETYAWATI PAI MTSN NGANTRU
3211113103 KRISTINA OKTAFIANI PAI MTSN NGANTRU
3212113018 HIDAYATUL MUBTADIIN PBA MTSN NGANTRU
3212113020 INTAN PURNAMASARI PBA MTSN NGANTRU
3213113023 TITIN SETYARINI TBI MTSN NGANTRU
3213113049 ARIF BUDI PRASETYO TBI MTSN NGANTRU
3213113093 LIA PIPIT ANGGRAENI TBI MTSN NGANTRU
3214113017 M.NURUL HUDA TMT MTSN NGANTRU
3214113040 AHMAD RIBATUL FAWAID TMT MTSN NGANTRU
3214113061 DWI TERRY FAHMIYATI TMT MTSN NGANTRU
3214113091 IZZA MAHDIYANA AFIYANTI TMT MTSN NGANTRU
3214113125 NAILY JAZILAH TMT MTSN NGANTRU
Buku Pedoman PPL 2014/2015 73
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3211113010 INTAN FUTIHA GHOZALI PUTRI PAI MTSN PULOSARI
3211113038 ANA MARATUL AZIZAH PAI MTSN PULOSARI
3211113077 GUFRON FARIANSYAH PAI MTSN PULOSARI
3211113117 M. ZAINAL KHOIRUL MUSTOFA PAI MTSN PULOSARI
3211113170 UCI FAUZIYAH PAI MTSN PULOSARI
3212113039 NILA MINKHATU ROHMAH PBA MTSN PULOSARI
3213113122 NOVITA SARI TBI MTSN PULOSARI
3213113147 SITI MUNAWAROH TBI MTSN PULOSARI
3213113160 WARDIANA TBI MTSN PULOSARI
3214113033 ADE ERMAWAN TMT MTSN PULOSARI
3214113087 ILHAAMATUL CHASANAH TMT MTSN PULOSARI
3214113095 KHURYANA ULUL HIDAYATI TMT MTSN PULOSARI
3214113122 MUTIATUL CHUSNA TMT MTSN PULOSARI
3214113168 VIVIN ALIFAH TMT MTSN PULOSARI
3211113047 AZIZ ARMANSYAH PAI MTSN TULUNGAGUNG
3211113090 IMAM ASRORI PAI MTSN TULUNGAGUNG
3211113095 ISMAIL PAI MTSN TULUNGAGUNG
3211113110 LUTFI AULIYATUL ZULFA PAI MTSN TULUNGAGUNG
3211113153 RAHMA DWI SELVIANA PAI MTSN TULUNGAGUNG
3212113015 FERY YOGA PRATAMA PBA MTSN TULUNGAGUNG
3212113028 MIFTAKHUL KHUMAIDAH PBA MTSN TULUNGAGUNG
3213113030 YERRIS FITRIAN BASTA SARY TBI MTSN TULUNGAGUNG
3213113116 NILA SANGADAH TBI MTSN TULUNGAGUNG
3213113157 UMI MARATUSSOLIKAH TBI MTSN TULUNGAGUNG
3214113013 LULUK ARIFAH TMT MTSN TULUNGAGUNG
3214113020 MARITSA ROSYIDA TMT MTSN TULUNGAGUNG
3214113051 ARINAL IMDADIYAH TMT MTSN TULUNGAGUNG
3214113108 MELISA DWI APRIANI TMT MTSN TULUNGAGUNG
3214113117 MUHAMMAD DWI HARDIANTO TMT MTSN TULUNGAGUNG
3217113003 AHMAD MURTADLO PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113008 ANDRI BUDIANTO PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113014 ASROFIN NIKMATUL JANNAH PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113019 CHOIRUN NI'MAH PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113020 CHOIRUN NIKMAH PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113058 LENNY DIAN KARNINA PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113060 LUTHVI ANA SA'IDA PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113061 LUTHVI ANI SA'IDA PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113062 M AFIFTA RAHMAN PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113099 TITIS NURIADINKA PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3217113100 TUTI TRIANASARI PGMI SDI AL MUNAWAR TULUNGAGUNG
3211103041 ANDIKA WAYAN PUTRA PAI SMAN NGUNUT
3211113001 ABDUL ROHMAN PAI SMAN NGUNUT
3211113051 CHOIRUL ANAM PAI SMAN NGUNUT
3211113120 MASTURI PAI SMAN NGUNUT
3211113142 NORY AZMISYAFITRI PAI SMAN NGUNUT
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 74
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3213113022 SITI NADZIROH TBI SMAN NGUNUT
3213113051 ARISTININGSIH TBI SMAN NGUNUT
3213113080 HESTI UTAMI TBI SMAN NGUNUT
3214113111 MIFTAKHUL QORI'AH TMT SMAN NGUNUT
3214113148 SAIFU NAZLIL HUDA TMT SMAN NGUNUT
3214113154 SITI MUDRIKAH TMT SMAN NGUNUT
3214113165 TRIYANTI TMT SMAN NGUNUT
3211113004 AKUN MALI AZHARI PAI SMAN REJOTANGAN
3211113007 DONI DAMARA PAI SMAN REJOTANGAN
3211113091 IMAM KUDORI PAI SMAN REJOTANGAN
3211113145 NUR SA'ADAH PAI SMAN REJOTANGAN
3211113186 EKO CAHYONO PAI SMAN REJOTANGAN
3213113016 ISNA MUFIDA TBI SMAN REJOTANGAN
3213113045 ANIS ARDIANA TBI SMAN REJOTANGAN
3213113054 AYU AMBARWATI TBI SMAN REJOTANGAN
3214113010 IRWIN MU'ALIFAH TMT SMAN REJOTANGAN
3214113053 ARUM CAHYANI TMT SMAN REJOTANGAN
3214113098 LAILATUL WACHIDAH TMT SMAN REJOTANGAN
3214113160 SUTANTO WASIS PRASETYO TMT SMAN REJOTANGAN
3211113032 AHMAD ANIK FATONI PAI SMK ISLAM DURENAN
3211113043 ARI AGUNG SAPUTRA PAI SMK ISLAM DURENAN
3211113050 CHABIBURAHMAN PAI SMK ISLAM DURENAN
3211113060 DIDIN LUSKHA YUNI ADIANTO PAI SMK ISLAM DURENAN
3212113045 RIZATUL AMININ PBA SMK ISLAM DURENAN
3212113047 SITI ROHMATUL MAGHFIROH PBA SMK ISLAM DURENAN
3212113053 YESSY ERLIKA PUSPA CANDRA PBA SMK ISLAM DURENAN
3213113088 KARDIAN NURAYNI TBI SMK ISLAM DURENAN
3213113104 MARLINDA DWI WULANDRI TBI SMK ISLAM DURENAN
3213113106 MISANA TRI SUNDARI TBI SMK ISLAM DURENAN
3213113137 RISALATUN NI'MAH TBI SMK ISLAM DURENAN
3214113135 NURUN NAFILATUS SUFLA TMT SMK ISLAM DURENAN
3214113166 ULFATUL HAMIDAH TMT SMK ISLAM DURENAN
3214113170 WANDA SETIYAWAN TMT SMK ISLAM DURENAN
3214113177 YUNI INDRIA SARI TMT SMK ISLAM DURENAN
3211113041 ANISSA NOERROHMAH PAI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3211113078 HAMZAH FANSURI PAI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3211113132 M. HABIB AMRULLAH PAI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3211113143 NUR FADILAH PAI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3211113147 NURINDA DIYAH FITRIYANI PAI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3213113028 WAHYU NIA SAFITRI TBI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3213113124 NURUL ISTIQOMAH TBI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3213113133 RETNO NUUR ALIFAH TBI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3214113019 MANDA MURFINIKA TMT SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3214113044 ALI MASRUKIN TMT SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3214113130 NUR LAELATUL MUNA TMT SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
Buku Pedoman PPL 2014/2015 75
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3214113159 SUCI DEFIKA TMT SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3214113169 WAHYU LIA EKA RAHMAWATI TMT SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG
3211113003 ADNAN RIFAI PAI SMKN 1 BOYOLANGU
3211113019 NOHAN RIO DANI PAI SMKN 1 BOYOLANGU
3211113063 EKHSANNUDIN PAI SMKN 1 BOYOLANGU
3211113066 ENDRA MUSTAKIM PAI SMKN 1 BOYOLANGU
3211113158 SA'ADATUL UMAMAH PAI SMKN 1 BOYOLANGU
3213113007 DEA APRILIA HARYANTO TBI SMKN 1 BOYOLANGU
3213113010 ELITA SAPUTRI TBI SMKN 1 BOYOLANGU
3213113043 ANI HIDAYATI TBI SMKN 1 BOYOLANGU
3213113070 FALINDA HARWI TBI SMKN 1 BOYOLANGU
3214113031 ABEKE AYNUBI TMT SMKN 1 BOYOLANGU
3214113047 ANISIATUL LAILIYAH TMT SMKN 1 BOYOLANGU
3214113074 FITROTUL AINI TMT SMKN 1 BOYOLANGU
3214113106 MANAR ARUNA IRANI TMT SMKN 1 BOYOLANGU
3214113164 TRISNA WAHYU EKA LUCIANA TMT SMKN 1 BOYOLANGU
3211113008 ERIKE REGITA SARI PAI SMKN BANDUNG
3211113099 JOHAN EKA SAPUTRA PAI SMKN BANDUNG
3211113107 LENI PUSPITASARI PAI SMKN BANDUNG
3211113125 MIFTAKHUL ROHMAH PAI SMKN BANDUNG
3211113160 SITI FATIMAH PAI SMKN BANDUNG
3211113165 SITI NUR ASIYAH PAI SMKN BANDUNG
3213113037 ALVIA NURI PUSPITASARI TBI SMKN BANDUNG
3213113053 AULIA FAUZIAH TBI SMKN BANDUNG
3213113126 PRISMA NUEVICA ROHMAHTUL HAMDZAH TBI SMKN BANDUNG
3213113136 RINA WULANSARI TBI SMKN BANDUNG
3213113155 ULIN TAKRIFATUL KARIROH TBI SMKN BANDUNG
3214113043 AKNES FIKA YANTI TMT SMKN BANDUNG
3214113052 ARIS WIBOWO TMT SMKN BANDUNG
3214113067 ERMAWATI YUNINGTYAS TMT SMKN BANDUNG
3214113133 NURUL KHASANAH TMT SMKN BANDUNG
3211113075 FUAD HERMANSYAH PAI SMPN 1 BOYOLANGU
3211113089 IMAM ALIMUDDIN PAI SMPN 1 BOYOLANGU
3211113121 MAZDA AREANDA PAI SMPN 1 BOYOLANGU
3211113151 PUTRI RUSMITA SARI PAI SMPN 1 BOYOLANGU
3211113181 ZAENUDDIN PAI SMPN 1 BOYOLANGU
3213103012 ERIN SETYA NINGTYAS TBI SMPN 1 BOYOLANGU
3213113074 FERYA DINATA RAHMAT TBI SMPN 1 BOYOLANGU
3213113152 TIKA NIFATUL CHUSNA TBI SMPN 1 BOYOLANGU
3214113038 AHDIN NURUSSALAM TMT SMPN 1 BOYOLANGU
3214113075 FUTIQA ZEN TMT SMPN 1 BOYOLANGU
3214113077 GINANJAR YUDHA BHESTARA TMT SMPN 1 BOYOLANGU
3214113105 MAHENI NUR FATILA TMT SMPN 1 BOYOLANGU
3214113138 RICHA ARIFAH RAHMAWATI TMT SMPN 1 BOYOLANGU
3211113006 BAGUS ARDIANSYAH PAI SMPN 1 NGUNUT
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung 76
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3211113029 WAHYU WIDO PRAYOGO PAI SMPN 1 NGUNUT
3211113055 DEWI ZAHROTUL INAYAH PAI SMPN 1 NGUNUT
3211113127 MOH. BADRUS SHOLEH PAI SMPN 1 NGUNUT
3213113004 ANA MARIYATUL FAUZIYAH TBI SMPN 1 NGUNUT
3213113021 PUTRI MAYA ALIMAH TBI SMPN 1 NGUNUT
3213113115 NIKMATUS SHOLICHAH TBI SMPN 1 NGUNUT
3213113148 SITI NUR KHAIRIAH TBI SMPN 1 NGUNUT
3214113005 EVY RAMADINA TMT SMPN 1 NGUNUT
3214113055 BELLA MARISTHA CAHYA RETNANI TMT SMPN 1 NGUNUT
3214113131 NURUL FEBRIANI TMT SMPN 1 NGUNUT
3214113141 RIRIN NASIHAH TMT SMPN 1 NGUNUT
3214113156 SLAMET WIDODO TMT SMPN 1 NGUNUT
3211113101 KHOIRUN NISAK PAI SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3211113131 M. ALJUFRI PAI SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3211113156 RIDA ANDRIANI PAI SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3211113175 YULAIKAH PAI SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3211113176 YULI ISTINGANAH PAI SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3213113065 DWI KARTINI NINGSIH TBI SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3213113075 FIA NUROTUN QOLISHOH TBI SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3213113090 KHUSNUL KHOTIMAH TBI SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3214113012 LINDA PEBRIANI TMT SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3214113030 ZULVA MUMAZIZATUL HASANAH TMT SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3214113107 MAULA ALIMUDDIN TMT SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3214113158 SRI WAHYUNI TMT SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3214113180 ZULMI DWI NOVITASARI TMT SMPN 1 SUMBERGEMPOL
3211113024 SITI ROHMAH YUNIARTI PAI SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3211113048 BINTI NURJANAH PAI SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3211113080 HANIF MULANA ABDILLAH PAI SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3211113122 MEI AYU ELITA PAI SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3211113157 ROFIQ ARFAN FANANI PAI SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3213113008 DENI RAHMAWATI TBI SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3213113121 NOVA PUSPITA ARUM TBI SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3213113150 SUGENG RIYANTO TBI SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3214113071 FARIDHOTUS SHOLIHAH TMT SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3214113072 FATA SODIQUL AMIN TMT SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3214113089 IVA AULIA TMT SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3214113113 MISRI UTAMI TMT SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3214113143 RISALATUL MAHMUDAH TMT SMPN 2 SUMBERGEMPOL
3211113068 FARIDATUL KHUSNA PAI SMPN 3 KEDUNGWARU
3211113108 LILIS SETIYANINGSIH PAI SMPN 3 KEDUNGWARU
3211113126 MOH. MIFTAQUL RIQZA AMIN PAI SMPN 3 KEDUNGWARU
3211113146 NURIANA TRI WAHYUNI PAI SMPN 3 KEDUNGWARU
3211113168 TAUFIK AKBAR ASHARI PAI SMPN 3 KEDUNGWARU
3213103123 R. RAHMAD NAQSABANDI TBI SMPN 3 KEDUNGWARU
3213113046 ANIS NURHIDAYAH TBI SMPN 3 KEDUNGWARU
Buku Pedoman PPL 2014/2015 77
NIM Nama Jur Lokasi Sekolah
3213113077 FIRDAUS RIZAL HIMAWANTO TBI SMPN 3 KEDUNGWARU
3214113036 AFIF EKA ALIKFIYONO PUTRI TMT SMPN 3 KEDUNGWARU
3214113069 FAJAR ROHMAWATI TMT SMPN 3 KEDUNGWARU
3214113090 IVADA JAMIATUL HUSNIYAH TMT SMPN 3 KEDUNGWARU
3214113120 MUHAMMAD SAIFUN NUKHA TMT SMPN 3 KEDUNGWARU
3214113140 RINA NUR FITRIANA TMT SMPN 3 KEDUNGWARU
top related