SINTAXIS CASUAL Y PREPOSICIONAL COMPARADA DEL GRIEGO Y …
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SINTAXIS CASUAL Y PREPOSICIONAL
COMPARADA DEL GRIEGO Y EL LATIacuteN
APRENDIZAJE Y ENSENtildeANZA
Maacutester Interuniversitario en Formacioacuten del Profesorado de Educacioacuten Secundaria
Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional y Ensentildeanza de Idiomas
Especialidad en Ensentildeanza de la Lengua y la Literatura
(Castellana Latiacuten y Griego)
Alumno Eduardo Felipe Navarro Romero
Tutor Joseacute Juan Batista Rodriacuteguez
La Laguna junio de 2016
IacuteNDICE
RESUMEN 3
Introduccioacuten 5
1 Planteamiento del problema 7
11 Marco legal 7
12 Marco teoacuterico 10
2 Anaacutelisis e investigacioacuten 13
21 Teoriacutea general de los casos 13
22 Teoriacutea de los casos indoeuropeos 17
2 3 Estudio comparado de los casos en griego y en latiacuten 19
231 Casos nominales 20
Α Vocativo 20
B Nominativo 21
C Acusativo 23
D Conclusiones y propuestas de mejora sobre los casos nominales 26
232 Casos no-nominales 30
A Genitivo y ablativo separativo 30
B Dativo y ablativo instrumental y locativo 34
C Conclusiones y propuestas de mejora sobre los casos no-nominales 37
233 Casos residuales 40
Α Locativo 40
234 Conclusiones del estudio comparado de los casos 41
24 Las preposiciones como clase de palabras 43
25 Las preposiciones en la gramaacutetica 47
26 Las preposiciones en la linguumliacutestica 53
27 Estudio comparado de las preposiciones en griego y en latiacuten 57
A Preposiciones que rigen un caso 59
Β Preposiciones que rigen dos casos 70
C Preposiciones que rigen tres casos 74
D Conclusiones y propuestas de mejora sobre las preposiciones 80
2
3 Referencias bibliograacuteficas 84
4 Anexos 98
41 Teoriacutea localista de los casos en Hjelmslev 98
42 Oposiciones de los casos en Jakobson 98
43 Semaacutentica de los casos en De Groot 98
44 Oposiciones de los casos en Kuryłowicz 99
45 Caracteriacutesticas de los actantes 99
46 Sintaxis y semaacutentica de los casos en Bantildeos Bantildeos 99
47 Estratos del indoeuropeo en Adrados 100
48 Sincretismo de los casos 101
49 Significacioacuten y aplicacioacuten de las preposiciones en Pottier 101
410 Sistema subloacutegico de los casos y de las preposiciones en Hjelmslev 102
411 Ejemplos del estudio comparado de los casos en griego y en latiacuten 103
412 Ilustraciones de las preposiciones griegas 123
413 Ilustraciones de las preposiciones latinas 124
414 Ilustraciones de algunas preposiciones griegas 126
415 Ejemplos del estudio comparado de las preposiciones en griego y en latiacuten 127
416 Preposiciones en composicioacuten o preverbios 142
A) Estudio comparado de los preverbios 146
B Conclusiones y propuestas de mejora sobre los preverbios 154
3
RESUMEN
Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones Los casos
caracterizan la flexioacuten nominal en griego y en latiacuten de manera que declinando un nombre y por tanto cambiando
sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintaacutecticas el nominativo corresponde al sujeto de la
oracioacuten el acusativo sin preposicioacuten mayormente al complemento directo el dativo al complemento indirecto etc
A la sintaxis casual se antildeade la sintaxis preposicional las preposiciones completan las nociones expresadas por los
casos En nuestro trabajo empezamos con esta distincioacuten fundamental y estudiamos caso por caso y preposicioacuten por
preposicioacuten comparando las dos lenguas para ayudar a los alumnos y profesores de secundaria en la ensentildeanza y
aprendizaje del griego y el latiacuten
En teacuterminos de metodologiacutea hay que precisar que partimos de la sintaxis tradicional pero empleamos y
aplicamos a veces las ideas estructuralistas de Lisardo Rubio porque creemos que tienen un gran valor explicativo
Palabras clave griego latiacuten gramaacutetica comparada sintaxis casos preposiciones
ABSTRACT
Indo-European languages are inflected ones it means they have declensions and conjugations So cases
characterize the nominal endings in Greek and Latin Declining a noun and therefore varying their endings we can
express different syntactic functions nominative case corresponds to the subject of the sentence the accusative
usually to the direct object the dative to the indirect object etc It must be added that the use of prepositions
completes the notions expressed by cases In our work we start with this basic distinction and study case by case
and preposition by preposition comparing both languages Greek and Latin in order to help students and high
school teachers
Methodologically we use the traditional syntax but we employ and apply sometimes the structuralist
ideas of Lisardo Rubio because we believe that they have a great explanatory value
Key words Greek Latin Comparative Grammar Syntax Cases Prepositions
REacuteSUMEacute
Les langues indo-europeacuteennes sont des langues flexionnelles cela signifie quelles ont deacuteclinaisons et conjugaisons
Ce sont les cas qui caracteacuterisent la flexion nominale en grec et latin En deacuteclinant un nom et donc en changeant
leurs terminaisons on peut exprimer des diffeacuterentes fonctions syntaxiques le nominatif correspond au sujet de la
phrase laccusatif normalement au compleacutement dobjet direct le datif au compleacutement dobjet indirect etc Agrave cela il
faut ajouter lutilisation de preacutepositions lesquelles complegravetent les notions exprimeacutees par les cas Dans notre travail
on commence avec cette distinction fondamentale et lrsquoon eacutetude cas par cas et preacuteposition par preacuteposition en
comparant les deux langues pour aider les eacutelegraveves et les enseignants dans lenseignement et lapprentissage du grec et
du latin
Quant agrave la meacutethodologie il faut preacuteciser que nous appliquons surtout la syntaxe traditionnelle mais nous
employons et appliquons aussi parfois les ideacutees structuralistes de Lisardo Rubio parce que nous croyons qursquoelles
ont une grande valeur explicative
Mots cleacutes Grec Latin Grammaire Compareacutee Syntaxe Cas Preacutepositions
4
5
INTRODUCCIOacuteN
Con este trabajo pretendemos construir una guiacutea para el profesorado y el alumnado de
Bachillerato y primeros cursos de universidad que facilite el proceso de ensentildeanza-aprendizaje de la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten Tal vez parezca que constituye un
manual muy complejo para los alumnos pero precisamente a ellos estaacuten dedicados los diversos
esquemas e ilustraciones que incluimos a lo largo del trabajo y que esperamos sirvan a los
profesores a la hora de explicar la sintaxis casual y preposicional de ambas lenguas
Con nuestras comparaciones intentamos ayudar al alumnado a comprender maacutes faacutecilmente la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten puesto que al fijarnos en las
similitudes ahorramos tiempo y esfuerzo en el estudio Cuando los alumnos se dan cuenta de que
por ejemplo el genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino se construyen y traducen igual
esa leccioacuten les resulta maacutes sencilla que las restantes porque aprenden y aplican una misma regla para
dos asignaturas
Por otra parte ha de tenerse en cuenta que la extensioacuten del trabajo se debe al hecho de que
son dos las lenguas que estudiamos y numerosos los ejemplos que citamos
Hemos desarrollado la mayor parte de este trabajo gracias a la Beca de Colaboracioacuten con el
Departamento de Filologiacutea Claacutesica Francesa Aacuterabe y Romaacutenica que nos fue concedida por el
Ministerio de Educacioacuten Cultura y Deporte para el curso 2015-2016 La relacioacuten de beneficiarios de
estas becas se puede consultar en el BOE 2015288 - Mieacutercoles 2 de diciembre de 2015 Disposicioacuten
130732015 disponible en httpswwwboeesboedias20151202pdfsBOE-A-2015-13073pdf
6
7
1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
11 MARCO LEGAL
El Decreto 3152015 de 28 de agosto por el que se establece la ordenacioacuten de la Educacioacuten
Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autoacutenoma de Canarias (BOC nordm 169 de
28 de agosto de 2015) establece en su disposicioacuten transitoria el calendario de implantacioacuten de la
LOMCE en Canarias
2 Las modificaciones introducidas en el curriacuteculo la organizacioacuten objetivos requisitos
para la obtencioacuten de certificados y tiacutetulos programas promocioacuten y evaluaciones de Bachillerato se
implantaraacuten para el primer curso en el curso escolar 20152016 y para el segundo curso en el curso
escolar 20162017 La evaluacioacuten final de Bachillerato correspondiente a las dos convocatorias que
se realicen en el antildeo 2017 uacutenicamente se tendraacute en cuenta para el acceso a la Universidad pero su
superacioacuten no seraacute necesaria para obtener el tiacutetulo de Bachiller Tambieacuten se tendraacute en cuenta para la
obtencioacuten del tiacutetulo de Bachiller por los alumnos y alumnas que se encuentren en posesioacuten de un
tiacutetulo de Teacutecnico de grado medio o superior de Formacioacuten Profesional o de las Ensentildeanzas
Profesionales de Muacutesica o de Danza de conformidad respectivamente con los artiacuteculos 444 y 502
de la Ley Orgaacutenica 22006 de 3 de mayo
De este modo en el presente curso acadeacutemico se continuacutea aplicando la LOMCE para primero
de Bachillerato y la LOE para segundo Como nuestro trabajo va enfocado a las asignaturas de
griego y latiacuten de ambos cursos presentaremos a continuacioacuten los contenidos del curriacuteculo baacutesico en
Canarias que tienen relacioacuten con nuestro tema de trabajo
a) Griego I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
1 Reconocimiento de los diversos formantes de las palabras (afijos y lexemas) en el vocabulario
baacutesico griego
2 Clasificacioacuten del leacutexico griego en palabras variables e invariables conforme a sus rasgos de
identificacioacuten
3 Reconocimiento de los elementos baacutesicos de la flexioacuten nominal y pronominal conforme a sus
rasgos de identificacioacuten declinacioacuten y traduccioacuten de sus formas al espantildeol
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las formas no personales (infinitivo y participio) de la conjugacioacuten
griega
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 4
1 Identificacioacuten de las funciones sintaacutecticas de los casos de la flexioacuten nominal griega en oraciones
y textos adaptados y su traduccioacuten al espantildeol
2 Reconocimiento de las categoriacuteas gramaticales de todos los elementos de la oracioacuten de sus
relaciones de concordancia y de sus funciones sintaacutecticas en frases y textos sencillos
8
4 Diferenciacioacuten entre oraciones compuestas (coordinadas y subordinadas sustantivas adjetivas o
de relativo y adverbiales) en frases y textos adaptados
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las construcciones sintaacutecticas de infinitivo concertado y no
concertado
b) Griego II
I La lengua griega
1 Revisioacuten y ampliacioacuten de la morfosintaxis nominal y pronominal Formas irregulares y poco
usuales
3 Reconstruccioacuten de flexiones nominales pronominales y verbales Automatizacioacuten de sus
paradigmas
4 Valores y usos de las preposiciones Formacioacuten de adverbios
5 Profundizacioacuten en las estructuras sintaacutecticas nexos subordinantes maacutes frecuentes y tipologiacutea
oracional Modos verbales asociados a estas estructuras
II Los textos griegos y su interpretacioacuten
3 Profundizacioacuten en el anaacutelisis morfosintaacutectico
c) Latiacuten I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 2
1 Diferenciacioacuten en latiacuten de palabras variables (sustantivo adjetivo pronombre y verbo) e
invariables (adverbio proposicioacuten conjuncioacuten e interjeccioacuten)
2 Composicioacuten de una palabra variable raiacutez o lexema y morfemas
3 Categorizacioacuten de los morfemas derivativos (prefijos y sufijos) y gramaticales o desinencias
(para la expresioacuten de geacutenero nuacutemero persona voz y caso o funcioacuten)
4 Reconocimiento de elementos baacutesicos morfoloacutegicos de la flexioacuten nominal o declinacioacuten
Declinacioacuten de estructuras nominales
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
2 Conocimiento de los nombres de los casos latinos e identificacioacuten de las principales funciones
que realizan en una oracioacuten
3 Comparacioacuten de frases en castellano que recojan las funciones estudiadas
4 Distincioacuten entre oraciones simples y compuestas
5 Reconocimiento de las oraciones simples que llevan un predicado nominal o verbal
6 Reconocimiento de las oraciones compuestas coordinadas y subordinadas
7 Anaacutelisis de de las construcciones de infinitivo concertado y no concertado y de participio de
presente y de perfecto concertado y su comparacioacuten con construcciones anaacutelogas en otras lenguas
que conoce
9
d) Latiacuten II
I La lengua latina
1 Flexioacuten nominal
11 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de sustantivos Formas irregulares y menos
usuales
12 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de adjetivos Sus grados
5 Profundizacioacuten en el estudio de la sintaxis casual
6 La oracioacuten simple y compuesta La coordinacioacuten y la subordinacioacuten Nexos coordinantes y
subordinantes Relacioacuten de jerarquiacuteas entre oraciones principales y subordinadas en la traduccioacuten de
frases y textos
7 La subordinacioacuten sustantiva adjetiva y adverbial
8 Construcciones de infinitivo participio y gerundio
II Los textos latinos y su interpretacioacuten
1 Profundizacioacuten en las teacutecnicas y la praacutectica de la traduccioacuten y en el anaacutelisis morfosintaacutectico
4 Estudio sintaacutectico comparativo entre un texto latino y su traduccioacuten
III El leacutexico latino y su evolucioacuten
2 Formacioacuten de palabras latinas Composicioacuten y derivacioacuten Elaboracioacuten de familias leacutexicas
Componentes etimoloacutegicos en el leacutexico de las lenguas romances
10
12 MARCO TEOacuteRICO
Encontramos muchos problemas en la ensentildeanza del griego y el latiacuten de Bachillerato sobre
todo a la hora de traducir los textos A los alumnos les cuesta cada vez maacutes desentrantildear los mensajes
que ocultan los textos y en muchas ocasiones observamos que las calificaciones en estas asignaturas
son muy bajas aun estableciendo unos contenidos para Bachillerato muy reducidos (sin mencionar
los de 4ordm de la ESO) En este sentido nos resulta muy atractiva y beneficiosa la ensentildeanza
comparada de ambas lenguas (siempre junto a la del espantildeol y alguna otra maacutes como el franceacutes)
puesto que la mayoriacutea de los alumnos matriculados en una de ambas materias (sobre todo griego)
cursa tambieacuten la otra ya que las lenguas claacutesicas siempre van juntas Asiacute por ejemplo hay institutos
en los que hay un departamento de claacutesicas no uno de griego y otro de latiacuten ello se debe a que los
profesores de estas asignaturas han estudiado Claacutesicas englobando a ambas lenguas Y ademaacutes en
el curriacuteculo de estas asignaturas se hace siempre una defensa de las mismas empleando exactamente
los mismos teacuterminos Por uacuteltimo cuando presentamos nuestro Trabajo de Fin de Grado el Tribunal
calificador nos animoacute a publicar nuestra sintaxis comparada para ayudar al alumnado no solo de
Bachillerato sino tambieacuten al universitario a comprender y aprender maacutes faacutecilmente la sintaxis
casual y las preposiciones de ambas lenguas claacutesicas
Durante nuestras praacutecticas en instituto llevamos a cabo siempre estas comparaciones y nos
dimos cuenta de que los alumnos captaban mejor los mensajes y se alegraban de tener que aprender
menos contenidos puesto que lo que sucediacutea en una lengua tambieacuten lo encontraacutebamos en la otra
Siacutervannos de ejemplo los siguientes
1 Morfoloacutegicamente en la explicacioacuten de las declinaciones griegas y latinas para primero de
Bachillerato ahorramos mucho tiempo diciendo a los alumnos que las desinencias que tienen
ndasho en griego presentan una ndashu en latiacuten y que las desinencias griegas acabadas en ndashn
equivalen a las latinas acabadas en ndashm De esta manera los alumnos podiacutean establecer las
relaciones entre las lenguas y saber que si en la declinacioacuten temaacutetica latina el nominativo es
ndashus en griego es ndashos que si el acusativo es ndashum en griego es ndashon etc
2 Sintaacutecticamente tambieacuten es beneficioso hacer saber a los alumnos que las funciones de los
casos son las mismas en ambas lenguas pero que el griego al no tener ablativo usa para las
funciones de este los casos inmediatamente anteriores es decir el dativo y el genitivo Con
esto poco a poco podemos ir entrando en mayores niveles de dificultad sin abrumar a los
alumnos
11
3 En el uso del leacutexico nos sucediacutean las mismas cosas puesto que no necesitan aprenderse tantas
preposiciones si conocen que son casi las mismas en ambas lenguas y que en el aprendizaje
del vocabulario el conocimiento de los preverbios nos permite aprenderlo maacutes raacutepidamente
Esto tambieacuten sucedioacute con alumnos de primero de Bachillerato porque la mayoriacutea de ellos iba
a clases de franceacutes y cuando preguntaban por el significado de palabras como possum volo o
placet que son maacutes diacuteficiles de relacionar con el espantildeol les contestaacutebamos que en franceacutes
tienen pouvoir vouloir y plaire (de donde ellos conociacutean srsquoil vous plait)
Para nuestro estudio hemos utilizado continuamente los manuales tradicionales de sintaxis
griega y latina (Humbert Lasso de la Vega Ernout Bassols) pero hemos adoptado la perspectiva
estructuralista de Lisardo Rubio pues es la que maacutes nos convence por su sistematizacioacuten racional de
los datos empiacutericos tradicionales Y en este sentido quizaacute lo maacutes novedoso de nuestro trabajo haya
consistido en aplicar al griego la metodologiacutea estructural que Rubio aplicoacute al latiacuten Esto en lo que se
refiere a lo que los alemanes llaman Sekundaumlrliteratur No hemos usado la aproximacioacuten cognitivo-
funcional porque en definitiva nos parece una vuelta al batiburrillo tradicional y que no supone un
auteacutentico avance para comprender mejor la sintaxis entre otras cosas los estudiosos que siguen esta
tendencia no se acaban de poner de acuerdo en la terminologiacutea y estaacuten siempre cambiando de
modelo La aproximacioacuten cognitivo-funcional partioacute de los llamados casos semaacutenticos de Fillmore
cuyo nuacutemero llegoacute a ascender -a finales de los antildeos noventa- a casi 30 papeles semaacutenticos (agente
paciente beneficiario destinatario experimentador instrumento origen meta traacutensito etc) con lo
que se produjo una reaccioacuten que los limitoacute a dos macropapeles el de actor (actor maacutes amplio que
agente) y undergoer (experimentador maacutes amplio que paciente)1
Nos resulta pues que la sintaxis estructural ordena mejor la informacioacuten y nos proporciona
una guiacutea sencilla a la hora de comprender y analizar el discurso ya que continuacutea empleando la
misma terminologiacutea que se ha venido utilizando desde hace dos mil antildeos e intenta enmendar errores
y simplificar las cuestiones teoacutericas
En cuanto a los ejemplos en que basamos nuestro estudio por razones de espacio y tiempo
decidimos escoger dos obras claacutesicas y breves una griega y otra latina para estudiar en ellas el uso
de los casos para el griego elegimos el Critoacuten de Platoacuten y para el latiacuten el Pro Marcello de Ciceroacuten
Para el estudio de las preposiciones elegimos la Biblioteca mitoloacutegica de Apolodoro para el griego y
las Guerras de las Galias de Ceacutesar para el latiacuten puesto que para el griego es siempre una de las
obras de obligada traduccioacuten en la PAU de Canarias y para el latiacuten los textos de Ceacutesar constituyen
1 Mairal Usoacuten Ricardo et alii (2012) El funcionalismo en la teoriacutea linguumliacutestica la Gramaacutetica del Papel y la Referencia
Madrid Akal pp 104-109 (maacutes concretamente p 107)
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un corpus que aparece en muchos de estos exaacutemenes Hemos estudiado con detenimiento ambas
obras y de ellas hemos extraiacutedo la gran mayoriacutea de los ejemplos que proponemos conforman nuestra
Primaumlrliteratur Ellas nos han servido tambieacuten como piedra de toque para comprobar la certeza de lo
que argumentaacutebamos
Estaacute claro que estas obras breves no pueden reflejar todos los usos que tienen los casos y las
preposiciones grecolatinas por esta razoacuten hemos tenido que extraer los laquoejemplos rarosraquo de los
distintos manuales de gramaacutetica que hemos usado y mencionamos en la bibliografiacutea asiacute como de
otras obras claacutesicas en las que pensamos que podiacutean aparecer (la Iliacuteada por ejemplo) Pero queremos
hacer hincapieacute en que en los pocos casos en que hemos tomado nuestros ejemplos de la bibliografiacutea
utilizada siempre hemos acudido a las distintas ediciones de los textos originales citados en esas
gramaacuteticas tanto para cerciorarnos de su exactitud como para conocer y entender mejor el contexto
de tales ejemplos Tal nos ocurrioacute por ejemplo con el llamado laquoacusativo exclamativoraquo con el que
tropezamos acompantildeado de la interjeccioacuten ὦ en el fragmento 24 de Safo o Alceo (laquodagger dagger ὐμήναον ὦ
τὸν Ἀδώνιονraquo) cuando casualmente buscaacutebamos una duda en el Thesaurus Linguae Graecae
Los ejemplos estaacuten citados siguiendo el sistema de abreviaturas del LSJ (Liddell-Scott-Jones
para las obras griegas) y el TLL (Thesaurus Linguae Latinae para las latinas) y cada ejemplo
presenta subrayados la palabra o el grupo nominal que estudiamos en cada caso o preposicioacuten lo
cual puede ofrecer mayor o menor complejidad ya que por ejemplo en el caso del acusativo interno
subrayamos el verbo y ese acusativo pero este uacuteltimo con un subrayado doble y en el caso del
genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino subrayamos todo el sintagma en el que estos se
encuentran pero marcando su nuacutecleo (el participio y el sustantivo en ablativo) con un subrayado
tambieacuten doble Presentamos todos los ejemplos con su traduccioacuten en las traducciones hemos
procurado que reflejen lo maacutes fielmente posible el original griego o latino ya que se trata de mostrar
claramente las funciones de los casos pero eso siacute sin traicionar nunca las reglas sintaacutecticas de
nuestra propia lengua Al comienzo de cada caso y preposicioacuten hemos incluido unas breviacutesimas
notas de morfologiacutea por constituir esta el significante de la sintaxis de ahiacute la extensioacuten adquirida por
el teacutermino morfosintaxis
13
2 ANAacuteLISIS E INVESTIGACIOacuteN
21 TEORIacuteA GENERAL DE LOS CASOS
Junto con el geacutenero y el nuacutemero el caso caracteriza a las lenguas flexivas como son el griego
y el latiacuten La palabra caso viene del latiacuten casus (caiacuteda) teacutermino con que los latinos tradujeron el
griego πτῶσις (Humbert 1972 sect 403 y Agud 1980 51-57 y 66-72) Siendo consciente de los
cambios morfoloacutegicos que sufriacutea la categoriacutea nominal esta palabra la recoge en este sentido por
primera vez Aristoacuteteles (De interpretatione 16a-16b) quien denominaba ademaacutes ὄνομα al caso
nominativo libre de alteraciones y πτώσεις ὀνόματος al resto de los casos laquoτὸ δὲ Φίλωνος ἢ Φίλωνι
καὶ ὅσα τοιαῦτα οὐκ ὀνόματα ἀλλὰ πτώσεις ὀνόματοςraquo2 Del mismo modo distingue Apolonio
Diacutescolo (De constructione 70) el casus rectus u ὀρθή πτῶσις de los casus obliqui o πλαγίαι πτώσεις
laquoαἱ δὴ τοιαῦται συντάξεις ἐν ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳ πτώσει νοοῦνται͵ ἔστι δὲ τὸ προκείμενον ὄνομα ἐν
ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳraquo3 Pero el primer autor que nombra todos los casos como parte de un sistema es
Dionisio de Tracia (Ars grammatica XII 7) quien nos dice
πτώσεις ὀνομάτων εἰσὶ πέντεmiddot ὀρθή γενική δοτική αἰτιατική κλητική λέγεται δὲ ἡ μὲν ὀρθὴ
ὀνομαστικὴ καὶ εὐθεῖα ἡ δὲ γενικὴ κτητική τε καὶ πατρική ἡ δὲ δοτικὴ ἐπισταλτική ἡ δὲ αἰτιατικὴ
κατ᾽ αἰτιατικήν ἡ δὲ κλητικὴ προσαγορευτική4
En cuanto al origen del sistema casual desde el punto de vista morfoloacutegico se han formulado
dos teoriacuteas la teoriacutea de la aglutinacioacuten y la teoriacutea de la adaptacioacuten La teoriacutea de la aglutinacioacuten
defiende que los morfemas casuales se han creado a partir de antiguas desinencias adverbiales (Villar
1996 253) mientras que la teoriacutea de la adaptacioacuten establece dos fases en la formacioacuten de los casos
2 laquoEn cuanto a ldquode Filoacutenrdquo o ldquopara Filoacutenrdquo y demaacutes no son nombres sino casos del nombreraquo 3 laquoDichas construcciones se entienden como formadas de caso recto y oblicuo y asiacute la palabra en cuestioacuten lo estaacute en
recto y oblicuoraquo 4 En traduccioacuten de Vicente Becareacutes (2002 57) miacutenimamente modificada por nosotros laquoLos casos de los nombres son
cinco recto genitivo dativo acusativo y vocativo Αl (caso) recto se le llama tambieacuten nominativo y directo al genitivo
posesivo y paterno al dativo epistolar al acusativo causativo y al vocativo apelativoraquo En cuanto a nuestras
modificaciones a la traduccioacuten de Beacutecares se han limitado a las cuatro siguientes 1) poner una laquoyraquo entre los nombres de
los dos uacuteltimos casos (laquoacusativo y vocativoraquo) pues como se sabe tanto los griegos como los romanos o bien no poniacutean
nunca la conjuncioacuten coordinativa o bien la repetiacutean con todos los miembros de la enumeracioacuten pero en castellano solo es
necesaria entre el penuacuteltimo y el uacuteltimo miembro de dicha enumeracioacuten 2) la segunda y uacuteltima oracioacuten griega que
contiene un verbo en voz pasiva un sujeto paciente y un atributo se ha vertido al castellano como una construccioacuten
impersonal 3) hemos sustituido laquosalutatorioraquo por apelativo por creerlo un teacutermino mucho maacutes claro y sobre todo maacutes
fiel respecto de su eacutetimo προσαγορεύω que es lsquohablar a alguienrsquo lsquodirigirse a alguienrsquo y 4) hemos puesto en cursiva
las otras denominaciones de los casos Por uacuteltimo llamamos la atencioacuten sobre el hecho de que en alemaacuten y en griego
moderno se ha mantenido el orden de los casos que aparece en Dionisio de Tracia y que corresponde grosso modo al
nombre de una persona (nominativo) a su apellido o patroniacutemico (genitivo) a los amigos (dativo) y a los enemigos
(acusativo)
14
primero se crean los morfemas casuales que se incorporan a un lexema y luego se identifican con
una funcioacuten sintaacutectica determinada (Jespersen 1975[1968] 216-217)
En el plano sintaacutectico el origen de los casos ha recibido diferentes explicaciones en la
linguumliacutestica moderna Dentro de la corriente estructuralista destacan las teoriacuteas de Hjelmslev
Jakobson De Groot Kuryłowicz y Tesniegravere que expondremos brevemente enseguida Louis
Hjelmslev (1978 29-32 y 138) se inspiroacute en los bizantinos Maacuteximo Planudes y Teodoro de Gaza
para formular su teoriacutea localista seguacuten la cual cada caso expresa maacutes una direccioacuten que un valor
sintaacutectico de modo que el acusativo indicariacutea el acercamiento el genitivo el alejamiento el dativo el
reposo y el nominativo cualquier direccioacuten5 Asiacute Hjelmslev (1978 61) defiende que lo local estaacute por
encima de lo gramatical laquoel fenoacutemeno designado mediante el signo linguumliacutestico no es de orden
objetivo sino de orden subjetivo El hablante no elige las formas gramaticales seguacuten las exigencias
del estado de cosas objetivo o real sino seguacuten un principio impuesto por la concepcioacuten o la idea
(ldquoAnschauung oder Ideerdquo) mediante la cual contempla el hecho objetivoraquo
Por su parte Roman Jakobson (1984 243) praacutecticamente renuncioacute a la sintaxis en su estudio
sobre los casos reconociendo que laquoBroslashndal estaba en lo cierto al afirmar que la naturaleza de los
casos es morfoloacutegica y en modo alguno sintaacutecticaraquo parte de la premisa de que el orden de las
palabras en las lenguas carentes de flexioacuten y los casos en las lenguas flexivas expresan cosas
diferentes (1984 242-243) Jakobson (1984 246-286) establece el siguiente sistema de relaciones
entre los casos rusos el nominativo se opone al acusativo que es el que estaacute marcado y al que se
dirige la accioacuten a su vez el genitivo indica que el aacutembito de alcance del objeto que designa es maacutes
restringido los casos instrumental y dativo se relacionan de la misma forma que nominativo y
acusativo pues el dativo indica como el acusativo que el objeto estaacute afectado por la accioacuten verbal
mientras que el instrumental lo mismo que el nominativo no indica nada acerca de si el objeto estaacute
sometido o no a la accioacuten verbal por uacuteltimo el locativo no se opone a ninguacuten otro caso y el objeto
que designa puede estar afectado o no por la accioacuten verbal6
Para Albert Willem de Groot (apud Ana Agud 1980 317-325) todos los casos estaacuten dotados
de funcioacuten semaacutentica y sintaacutectica excepto el vocativo al que excluye de toda funcioacuten
Semaacutenticamente opone los casos que tienen carga semaacutentica a los que no la tienen7
5 Ver tabla nordm 1 en anexos 6 Ver tabla nordm 2 en anexos 7 Ver tabla nordm 3 en anexos
15
El indoeuropeiacutesta Jerzy Kuryłowicz (apud Ana Agud 1980 326-334) distingue de un lado
entre laquofunciones primariasraquo y laquofunciones secundariasraquo de los casos y de otro lado entre laquofunciones
sintaacutecticasraquo y laquofunciones semaacutenticasraquo En este sentido por ejemplo afirma que el acusativo latino ha
de interpretarse de forma distinta atendiendo a si lleva preposicioacuten o no el acusativo sin preposicioacuten
constituye una funcioacuten primaria mientras que el acusativo con preposicioacuten es una funcioacuten
secundaria Asiacute Kuryłowicz diferencia tres elementos en el sintagma in Italiam el lexema Itali- la
preposicioacuten in y el morfema ndasham Y aquiacute como el caso acusativo estaacute regido por la preposicioacuten in
deja de tener la funcioacuten primaria que le es propia y adopta la funcioacuten secundaria de lsquodireccioacutenrsquo Por
otra parte entre los sintagmas in Italiam e in Italia se reflejan funciones semaacutenticas diferentes debido
a que el primero viene regido por un verbo de movimiento y el segundo por uno de estado
Finalmente Kuryłowicz establece una divisioacuten entre laquocasos sintaacutecticosraquo (nominativo acusativo y
genitivo) y laquocasos concretos o semaacutenticosraquo (ablativo instrumental y locativo)8
Por su parte Lucien Tesniegravere (19942[1976] 169-170) creador de la teoriacutea de las valencias
introdujo los conceptos de actantes y circunstantes los actantes participan directamente en el
proceso verbal funcionando como sujeto complemento directo complemento indirecto y
complemento agente mientras que los circunstantes expresan las diversas circunstancias en que el
proceso verbal se desarrolla los complementos circunstanciales de la tradicioacuten gramatical y
funcionan como adverbios Tesniegravere (19942[1976] 411) denomina valencia de un verbo al nuacutemero
de actantes que lo pueden acompantildear siendo que hay verbos que solo admiten un actante (como por
ejemplo dormir) otros que admiten dos (como pegar) otros tres (como dar) e incluso algunos que
no admiten ninguacuten actante (como llover) En griego y en latiacuten Tesniegravere (19942[1976] 184-189)
llama primer actante al que va en nominativo (sujeto) segundo actante al que va tanto en acusativo
(complemento directo) como en ablativo con ab o en genitivo con ὑπό (complemento agente) y
tercer actante al que va en dativo (complemento indirecto) Los circunstantes van en ablativo en latiacuten
y en genitivo o dativo en griego9
Por uacuteltimo la escuela funcionalista holandesa cuyo representante maacutes destacado es Harm
Pinkster (en Espantildea Joseacute Miguel Bantildeos) constituye una de las aportaciones maacutes recientes del
estructuralismo con trabajos muy interesantes sobre sintaxis Esta sintaxis funcionalista estima de
suma importancia analizar los fenoacutemenos linguumliacutesticos desde un punto de vista comunicativo (Bantildeos
2009 49) Asiacute por ejemplo insiste en queacute complementos son necesarios para un determinado verbo
y distingue sobre todo entre funciones sintaacutecticas y semaacutenticas aunque tambieacuten considera una
8 Ver tabla nordm 4 en anexos 9 Ver tabla nordm 5 en anexos
16
funcioacuten pragmaacutetica (Pinkster 1995 5) En este sentido Bantildeos piensa que el nominativo (2009 119)
y el acusativo (1995 131) presentan mayoritariamente valor sintaacutectico frente al ablativo (2009
211) donde impera el valor semaacutentico mientras que el genitivo (2009 156) y el dativo (2009 186)
expresan ambos valores10
10 Ver tabla nordm 6 en anexos
17
22 TEORIacuteA DE LOS CASOS INDOEUROPEOS
Al menos desde los antildeos noventa del siglo pasado (AdradosBernabeacuteMendoza 1998 249-
267) se admite que en el indoeuropeo (en adelante IE) cabe establecer tres estratos IE I IE II e IE
III En la etapa del IE I no habriacutea flexioacuten mientras que el IE II se considera monotemaacutetico pero ya
dotado de un sistema flexivo del que habriacutea surgido de un lado el hitita y de otro el IE III este
uacuteltimo con un sistema flexivo de varios temas que se acerca en mayor medida a las lenguas claacutesicas
que tratamos ademaacutes se puede subdividir este estrato en un IE III A maacutes modernizado y un IE III
B maacutes arcaico11
Hablamos en las lenguas indoeuropeas (en adelante ide) de casos y de flexioacuten para
referirnos a las marcas morfoloacutegicas que indican funciones sintaacutecticas El IE poseiacutea algunas de estas
marcas para distinguir el lsquoagentersquo del lsquopacientersquo en la oracioacuten aunque esto no sucede en todas las
palabras ya que muchas de geacutenero inanimado no distinguen morfoloacutegicamente el agente del
paciente siendo un simple mecanismo semaacutentico el que se encarga de diferenciarlos Siguiendo el
sistema acusativo mixto defendido por Villar (1996 246-261) donde el nominativo funciona como
el agente que realiza la accioacuten y el acusativo como el paciente en el que esta recae podemos decir
que en lenguas con este sistema acusativo se acostumbra a marcar el paciente al contrario de lo que
sucede en el sistema ergativo (que posee una lengua como el vasco) que marca el agente y deja al
paciente sin marca
Las lenguas que estudiamos en este trabajo griego y latiacuten estaacuten caracterizadas por un caso
que llamamos vocativo cuya funcioacuten es la de lsquollamarrsquo lsquoapelarrsquo o lsquoinvocarrsquo y que en la declinacioacuten
indoeuropea es un caso no marcado por ninguacuten morfema En este sentido a los linguumlistas les extrantildea
el hecho de que el nominativo esteacute marcado (con -s o alargamiento) y el vocativo no pues se
esperariacutea lo contrario pero Villar lo resuelve de manera bien sencilla afirmando que el nominativo y
el vocativo proceden de un antiguo caso comuacuten El acusativo que como hemos venido diciendo es
el paciente en el que recae la accioacuten verbal estaacute siempre caracterizado por una nasal (-m) en IE
Aparte del nominativo vocativo y acusativo hay otros dos casos cuya existencia no se
discute en IE el genitivo y el dativo El genitivo caracterizado por la desinencia -(eo)s o por una -
i12 es el encargado de la determinacioacuten nominal Y el dativo se caracteriza por las desinencias -ei -
o y -oi de las que las dos primeras se remontan a la etapa contemporaacutenea del hitita mientras que la
11 Ver tabla nordm 7 en anexos 12 Es decir el genitivo se caracterizaba por una silbante con diferente vocal alternante eo o por la desinencia -i que
vemos en latiacuten y cuyo origen resulta controvertido (Juan Gil 1968)
18
tercera es posterior grosso modo estas desinencias designaban al principio el laquolugar a doacutenderaquo (cf
por ejemplo ἄνω lsquohacia arribarsquo y eō lsquohacia alliacutersquo) lo que resulta congruente con el hecho de que el
complemento indirecto exprese el lsquobeneficiariorsquo lsquodestinatariorsquo o lsquodestinorsquo de la accioacuten verbal
(Martinet 1997 251)
Para el IE se ha llegado a proponer la existencia de hasta diez casos (Villar 1996 254)
nominativo vocativo acusativo genitivo dativo ablativo instrumental locativo lativo y final-
directivo El acusativo maacutes reciente seriacutea el resultado de la confluencia de un acusativo propio y de
un lativo mientras que el dativo lo seriacutea de un dativo propio y de un final-directivo Este proceso de
reduccioacuten por confluencia de casos que se conoce con el nombre de sincretismo habriacutea dado lugar a
un sistema de ocho casos en la etapa del IE III representado sobre todo por el antiguo indio
Precisamente debido al sincretismo de casos y en relacioacuten a las lenguas claacutesicas los indoeuropeiacutestas
postulan que en griego el dativo habriacutea absorbido al instrumental y al locativo mientras que el
genitivo habriacutea adquirido las funciones del antiguo ablativo ide Y en latiacuten el ablativo habriacutea
absorbido las funciones del instrumental y el locativo13
Villar partiendo del principio de economiacutea linguumliacutestica propugna que no hay que intentar
reconstruir tantos casos como nociones sintaacutecticas se puedan expresar pues son demasiadas las
circunstancias que deberiacutean tenerse en cuenta Es mejor considerar que cada caso puede expresar per
se diversas circunstancias asiacute el locativo serviriacutea para expresar tanto la pregunta del lugar en doacutende
como el tiempo cuaacutendo mientras que el ablativo se usariacutea para expresar el lugar desde doacutende y el
acusativo el dativo o el locativo podriacutean expresar el lugar hacia doacutende siendo la semaacutentica la que
proporcionariacutea la distincioacuten
Acabaremos exponiendo la idea de Villar (1996 260) sobre el sistema de casos presentes en
el IE III laquoen resumen el IE postanatolio14 tuvo como casos completamente desarrollados cinco
nominativo acusativo vocativo genitivo y dativo Ademaacutes un locativo y un ablativo parcialmente
implantadosraquo Y continuacutea Villar (1996 261) con que laquoel nuacutecleo maacutes antiguo del sistema en el que
coinciden por completo la totalidad de las lenguas incluidas las anatolias son cuatro casos
nominativo acusativo genitivo y dativoraquo Un sistema apostillamos nosotros mucho maacutes cercano al
del griego antiguo que al del antiguo indio lengua que se tomaba como modelo para el Ide hasta la
deacutecada de los ochenta del siglo pasado
13 Ver tabla nordm 8 en anexos 14 El anatolio es un grupo de lenguas del que forman parte el hitita (tanto el jerogliacutefico como el cuneiforme) que es la
primera lengua ide documentada el luvita y el palaiacuteta siendo sus descendientes el lidio y el licio contemporaacuteneos de la
colonizacioacuten griega de Asia Menor
19
2 3 ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
20
231 CASOS NOMINALES
Α VOCATIVO
El vocativo solo se diferencia del nominativo en ciertas ocasiones (por ejemplo cuando
encontramos un vocalismo ndashĕ en la declinacioacuten temaacutetica o el grado ndashoslash en la declinacioacuten atemaacutetica
cf Chantraine 1974 sectsect 13 y 50) y solo en singular de sustantivos y adjetivos pero nunca en los
pronombres15 A veces desde el IE aparece acompantildeado de la interjeccioacuten -ō- (ὦo)16 para
expresar una mayor emocioacuten la encontramos en griego en contextos de laquoconfianzaraquo ya desde
Homero pero su empleo fue disminuyendo hasta caer en desuso en latiacuten la encontramos en escasas
ocasiones (Lasso de la Vega 1968 sect 155 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sectsect 813-814)
El vocativo no forma parte de la oracioacuten y por tanto no cumple ninguna funcioacuten sintaacutectica
(19842[1983] 118) solo supone la aparicioacuten en escena de la llamada funcioacuten apelativa impresiva o
de actuacioacuten sobre el oyente (Buumlhler 1985[1934] 48-52)17
15 La mayoriacutea de las veces es el tono del hablante lo que establece la diferencia Asiacute por ejemplo en griego y latiacuten no
hay ninguna diferencia entre ambos casos en plural En latiacuten en general solo se diferencian el nominativo y el vocativo
en el singular de la segunda declinacioacuten mientras que en griego hay maacutes diferencias asiacute por ejemplo el vocativo de
los masculinos de la primera declinacioacuten es diferente al nominativo y en la tercera declinacioacuten tambieacuten hay diferencia
en los temas en ndashes (ΣωκράτηςΣώκρατες) en los en ndashi y ndashu en diptongo y algunos temas en dental (πόλιςπόλι
ἰχθύςἰχθύ βασιλεύςβασιλεῦ ὄρνιςὄρνι) Pero en todo caso son excepciones 16 Como veremos esta partiacutecula no aparece solo con el vocativo sino que tambieacuten puede preceder a un nominativo y a un
acusativo 17 A este respecto nos dice Jespersen (1975[1968] 214-215) laquoEn los casos en que existe un vocativo hemos de decir que
indica que un nombre se usa en segunda persona y va colocado fuera de la frase o como constituyendo una frase por siacute
mismo Tiene puntos de contacto con el imperativo y podemos decir que como eacuteste expresa una peticioacuten dirigida al
oyenteraquo
21
B NOMINATIVO
Morfoloacutegicamente el nominativo estaacute caracterizado para el geacutenero animado por una ndashs o
por el grado ndashoslash y para el geacutenero inanimado por una ndashm o por el grado ndashoslash (Chantraine 1974 sectsect 13
22 29 42 y 49)18
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sect 143 y Bassols 1987[1956] sect 22)
1 Sujeto de la oracioacuten que realiza la accioacuten verbal
2 Predicado nominal que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo copulativo
3 Predicativo del sujeto que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo predicativo
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 144-153 y Bassols 1987[1956] sectsect 23-29)
Ademaacutes de sujeto predicado nominal o predicativo de la oracioacuten el nominativo tiene
tambieacuten otros empleos Asiacute denominamos laquousos especiales del nominativoraquo las discrepancias entre
gramaacutetica y pensamiento que se dan cuando el laquosujeto psicoloacutegicoraquo y el laquosujeto gramaticalraquo no
coinciden de manera que se coloca como sujeto gramatical algo que seguacuten el contexto no deberiacutea
serlo Esto puede deberse a diversas causas por una causa afectiva puede el complemento colocarse
como sujeto cuando el intereacutes del hablante se centra en otro punto19 tambieacuten una relajacioacuten en la
sintaxis puede hacer que se emplee en nominativo algo que deberiacutea enunciarse en un caso distinto
Vemos pues que estos usos especiales del nominativo son diversos y provocados siempre
por causas agramaticales propias del geacutenero humano sobre todo en la lengua hablada Enumeramos
a continuacioacuten estos usos
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens aparece cuando el intereacutes del hablante
cambia y se centra en otro punto con lo que expresa en nominativo la primera idea que es
centro de su pensamiento sin ser el sujeto gramatical
18 El nominativo es el casus agens de la oracioacuten activa y el casus passiuus de la oracioacuten pasiva 19 En espantildeol Pues yo a miacute me gusta leer
22
La sintaxis tradicional habla de nominativo absoluto cuando aparece representado por
un participio solo o acompantildeado de un elemento nominal que en latiacuten es propio solo de
eacutepoca vulgar y tardiacutea
2 Nominativo denominativo es el que aparece haciendo referencia al nombre (propio) de una
persona o cosa cuando seguacuten las reglas de la gramaacutetica deberiacutea presentarse otro caso
3 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo aparecen en nominativo una enumeracioacuten o
sucesioacuten de cosas en aposicioacuten aunque el grupo nominal al que vaya referido se encuentre en
un caso distinto
4 Nominativo adverbial emplea sustantivos y adjetivos fosilizados en nominativo como
adverbios20
5 Nominativo exclamativo se usa un nominativo en funcioacuten de vocativo incluso acompantildeado
de la interjeccioacuten ὦō
20 Se trata de una cuestioacuten discutida puesto que se conservan esas palabras como adverbios no como sustantivos o
adjetivos
23
C ACUSATIVO
El acusativo seguacuten Chantraine (1974 sectsect 14 y 22) estaacute caracterizado por una nasal en IE y es
el casus passiuus u objeto de la accioacuten verbal21
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 162-167 y Bassols 1987[1956] sectsect 33-35 y 45)
1 Complemento directo sobre el que recae directamente la accioacuten verbal se habla de un
acusativo externo cuando el complemento directo expresa una nocioacuten independiente de la
accioacuten del verbo22 y un acusativo interno cuando el complemento directo es el resultado de
la accioacuten verbal23
2 Hay ocasiones dependiendo de ciertos verbos en las que se habla de un doble acusativo24
dentro del cual se distinguen tres tipos
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa25 ambos complementos directos26
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo27
21 Como los seres o conceptos inanimados no distinguen el nominativo del acusativo en estos la misma forma puede
cumplir tanto la funcioacuten de objeto directo como la de sujeto (Lasso de la Vega 1968 sect 160 Rubio 1984 104-110 y
Villar 1996 248) 22 Asiacute por ejempo en Estaacute leyendo La casa de Bernarda Alba esta obra existe per se con independencia de que alguien
la lea o no 23 Dentro de este acusativo interno podemos distinguir tres tipos a) el llamado de figura etimoloacutegica de la misma raiacutez
que el verbo (bailar un bailevivir la vida) b) el que sin tener la misma raiacutez se encuentra dentro del mismo campo
semaacutentico (bailar la danza del vientrevivir una experiencia) y c) el que aparece como un pronombre normalmente
neutro haciendo referencia al antiguo sustantivo que constituiacutea el acusativo interno (uiuere multamuiuere multumbailar
mucho por uiuere multam uitambailar muchos bailes) 24 laquoAcusativo dobleraquo lo llama Lasso de la Vega (1968 sect 167) 25 Por cosa entendemos tanto un ente individual como un infinitivo o cualquier oracioacuten subordinada completiva 26 El ejemplo Magister grammaticam pueros docet se convierte en voz pasiva en Pueri docentur grammaticam a
magistro pues el complemento directo de persona pasa a sujeto y el de cosa se queda en acusativo que para evitar
hablar de un complemento directo en la voz pasiva suele decirse que es un acusativo de relacioacuten Aquiacute estamos ante el
mismo caso de vinctus pedes o nuda genu lsquoatado en cuanto a los piesrsquo lsquoatado por los piesrsquo donde tambieacuten se habla de
acusativo de relacioacuten para evitar problemas Algo parecido sucede con el verbo εἰμί como por ejemplo laquoὁ Κροῖσος ἦν
Λυδὸς μὲν γένοςraquo (Hdt Hist I61) lsquoCreso era lidio de origenrsquo donde el acusativo γένος se califica de acusativo de
relacioacuten para evitar decir que el verbo εἰμί tiene un complemento directo Un anaacutelisis detallado de estos casos que dariacutea
materia de sobra para un trabajo de fin de grado nos llevariacutea muy lejos de nuestro propoacutesito de presentar una
comparacioacuten sinteacutetica del sistema casual en griego y en latiacuten 27 Es el tiacutepico ejemplo escolar de Romani consulem Ciceronem creaverunt Teacutengase en cuenta que al pasarse a pasiva
tanto este acusativo de persona como su predicativo se construyen en nominativo Cicero consul a Romanis creatus est
24
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar del tipo de Caesar copias flumen traducit (Ceacutesar hizo pasar el riacuteo
a sus tropasCeacutesar hizo pasar sus tropas al otro lado del riacuteo)28
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 161 y 168-177 y Bassols 1987[1956] sectsect 36-44 y 46-
48)
1 Sujeto de infinitivo (Berenguer Amenoacutes 200237[1942] sect 344 y Bassols 1987[1956] sect 204)29
se construye en acusativo el sujeto de las llamadas oraciones de infinitivo
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)30 si el infinitivo es un
verbo copulativo su predicado nominal iraacute como su sujeto en acusativo
3 Predicativo del sujeto de infinitivo cuando el sujeto en acusativo de una oracioacuten de infinitivo
lleve un predicativo este tambieacuten iraacute en acusativo31 de esta forma podriacuteamos decir ἴσμεν
τόν Ὅμηρον πατέρα τῆς ποιήσεως λέγεσθαι (laquosabemos que Homero era llamado el padre de
la poesiacutearaquo) y Romani annales Ciceronem consulem creari tradunt (laquolos anales romanos
cuentan que Ciceroacuten fue elegido coacutensulraquo)
4 Acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en relacioacuten a la cual se dice
algo Se emplea casi siempre con verbos y participios en forma pasiva32
5 Acusativo de extensioacuten este acusativo que puede haber surgido de antiguos acusativos
internos indica lsquoextensioacutenrsquo en el espacio o lsquoduracioacutenrsquo en el tiempo
28 En este caso parece claro que el acusativo flumen viene regido por el preverbio trans- de traducit que seriacutea superfluo
repetir Ahora bien nos preguntamos lo siguiente si esta oracioacuten pudiera pasarse a pasiva como Copiae traducuntur
flumen a Caesare iquesthabriacutea que considerar a flumen un acusativo de relacioacuten 29 En este punto debemos sentildealar que al tratar de la sintaxis casual las gramaacuteticas no mencionan jamaacutes la funcioacuten de
sujeto del acusativo excepto Adrados en su Nueva sintaxis del griego antiguo (1992 109) solo la sentildealan cuando se
ocupan de las oraciones de infinitivo A nuestro juicio por el contrario hay que incluirlo aquiacute dado que constituye una
funcioacuten sintaacutectica muy importante de este caso En espantildeol solo quedan restos de este uso en oraciones del tipo lola vi
venir u oiacute al perro ladrar donde el complemento directo del verbo principal es a su vez el agente de la accioacuten
expresada por el infinitivo 30 En las gramaacuteticas no hemos visto ninguna mencioacuten a este respecto en el tema del acusativo 31 Tampoco hemos encontrado mencioacuten de ello en las gramaacuteticas cuando se menciona la sintaxis del acusativo 32 Si bien en griego muchas veces estamos ante la voz media no ante la pasiva cosa que siacute ocurre en el ejemplo que
sigue en que encontramos un complemento agente Al acusativo de relacioacuten suele llamaacutersele laquoacusativo griegoraquo por ser
relativamente frecuente en esta lengua recordemos el citado ejemplo de Heroacutedoto ὁ Κροῖσος ἦν Λυδὸς μὲν γένος Otras
veces se trata de un simple objeto directo con verbos cuyo equivalente espantildeol suele ser intransitivo del tipo ἀλγέω τὴν
κεφαλήν doleo caput
25
6 Acusativo adverbial mucho maacutes que el nominativo muchos adjetivos pronombres y
sustantivos aparecen en acusativo funcionando como adverbios
7 Acusativo de direccioacuten33 se ha postulado que junto al acusativo con valor gramatical el que
funciona como complemento directo existiacutea en IE un acusativo lativo o de direccioacuten que en
griego y en latiacuten expresa la direccioacuten de un movimiento
8 Acusativo anacoluacutetico es fruto de la tendencia a continuar el discurso repitiendo el mismo
esquema sintaacutectico para luego interrumpirlo por la necesidad en el hablante de expresar una
nueva idea
Un acusativo que queda laquosueltoraquo o laquosin continuacioacutenraquo es el llamado acusativo
absoluto mucho maacutes frecuente en griego que en latiacuten34 y que aparece cuando hallamos un
participio (de verbos que expresan necesidad posibilidad conveniencia etc) que sin
concertar con otro elemento en la oracioacuten aparece en acusativo singular neutro
9 Acusativo exclamativo aparece en acusativo quizaacutes por la elipsis de un verbo transitivo del
que dependiacutea en origen una exclamacioacuten a veces acompantildeada de interjecciones
33 Las gramaacuteticas dicen que los acusativos de relacioacuten de extensioacuten adverbial y de direccioacuten funcionan como
complementos circunstanciales 34 En latiacuten se presenta en eacutepoca tardiacutea y se cree que surge por confusioacuten entre el nominativo y el ablativo laquoneminem
scientem subterfugitraquo (Iordanes 350) laquoNo sabieacutendolo nadie (la reina) huyoacuteraquo
26
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NOMINALES
(Rubio 19842[1983] 104-110 y 115-132)
Ya hemos dicho que el vocativo no cumple funcioacuten sintaacutectica Pues bien el nominativo
funciona en la mayoriacutea de los casos como sujeto gramatical pero tambieacuten como predicado nominal
(o atributo) y predicativo (o atributivo) Aparte de estas funciones dispone de ciertos usos laquono
habitualesraquo que no obstante reflejan una concepcioacuten del nominativo que con razoacuten desde la
Antiguumledad lo hacen ser llamado caso cero No hemos establecido funcioacuten sintaacutectica para estos
laquousos especialesraquo puesto que la gramaacutetica tradicional no ha sido capaz de calificarlos pero
queremos advertir de lo siguiente
1 Al nominativo anacoluacutetico no podemos asignarle funcioacuten sintaacutectica porque no forma
parte de una oracioacuten sino que es una idea suelta que expresada en nominativo queda en
el aire No constituye relacioacuten sintaacutectica con el verbo u otros constituyentes de la oracioacuten
Probablemente en la lengua hablada este nominativo habriacutea estado destinado a ser el
sujeto oracional
2 Al nominativo denominativo igual que al nominativo enumerativo habriacutea que
probablemente asignarle la funcioacuten sintaacutectica que le corresponda seguacuten el verbo a que
acompantildee
3 Del nominativo adverbial no decimos nada puesto que estaacute por demostrar que algunos
adverbios provengan de nominativos
4 El nominativo exclamativo tiene la misma funcioacuten que el vocativo por lo que no tiene ni
funcioacuten ni relacioacuten sintaacutectica con la oracioacuten sino que forma parte de la funcioacuten
linguumliacutestica que no sintaacutectica impresiva
Tanto el nominativo (sujeto) como el acusativo (complemento directo) son los
laquocomplementosraquo maacutes cercanos al verbo entre ellos y el verbo existe una relacioacuten de dependencia
puesto que el sujeto necesita al complemento directo el complemento directo al sujeto y ambos
necesitan al verbo Estos casos expresan un rasgo activopasivo en la oracioacuten mucho antes de que el
verbo aparezca incluso cuando decimos que este ldquose sobreentienderdquo35 Dentro del geacutenero animado
esta oposicioacuten de nominativoacusativo estaacute condicionada por el nominativo (activo) como caso
35 Por ejemplo laquoJuan un plato de potajeraquo Aquiacute no cabe otra solucioacuten que entender a Juan como el que realiza la accioacuten
y al potaje como el que la recibe incluso sin necesidad de conocer el verbo
27
morfoloacutegicamente marcado mientras que el acusativo (pasivo) coincide en su morfema con el
geacutenero inanimado que por otra parte no opone nominativoacusativo es loacutegico que dentro del
geacutenero animado el nominativo se oponga al acusativo para conocer quieacuten realiza la accioacuten mientras
que el geacutenero inanimado no precisa de marca especial para caracterizar al sujeto porque nuestra
conciencia linguumliacutestica nos permite identificarlo36 Veaacutemoslo en la tabla siguiente
ANIMADO INANIMADO
Nominativo Acusativo Nominativo Acusativo
ndashsndashoslash (marcado) ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
La abundancia de usos del acusativo nos hace preguntarnos si realmente estaacute dotado de
multitud de usos o por el contrario de uno invariante Intentemos aclararlo a continuacioacuten
1 Es evidente que los casos nominales estaacuten dotados de mayor utilidad en la oracioacuten puesto
que los otros no se sustentan sin los primeros El acusativo que encontramos con infinitivo
dice Rubio (19842[1983] 117) laquoes una construccioacuten ldquorelajadardquo en que la sintaxis (nominal y
verbal) se reduce a cero aunque la ldquoloacutegicardquo pueda mdasheventualmentemdash descubrir un sujeto
nominal y un tiempo o modo en el verbo a pesar de que la lengua silencie todo esoraquo En el
enunciado ldquoteatro-Esquilo-mirarrdquo es posible descubrir un sujeto un complemento y en
ocasiones hasta un tiempo por otra parte este mecanismo no nos resulta fiable en ldquoCoro-
Esquilo-mirarrdquo puesto que parece haber una confusioacuten entre el sujeto y el complemento
directo con infinitivo que encontramos a veces tambieacuten en castellano37
2 En el acusativo de direccioacuten vemos esta lsquodireccioacutenrsquo en la semaacutentica del verbo y del sustantivo
en acusativo de manera que expresiones del tipo laquoganar altura y ganar dinero dirigirse a
Roma y dirigirse al Jefe del Estadoraquo dice Rubio (19842[1983] 120) son equivalentes a
laquoadire Romam y adire consulem peto Romam y peto pacemraquo Por esto no es descabellado
pensar que el acusativo de direccioacuten constituye un complemento directo lo mismo en griego
36 En otras palabras una oracioacuten como laquoel libro lee a Juanraquo no tendriacutea sentido para nosotros De esta manera
consideramos factible en griego y en latiacuten lo siguiente Αἰσχύλος χορόν ὁρᾷ Χορός Αἰσχύλον ὁρᾷ Aeschylus chorum
videt Chorus Aeschylum videt En estas dos oraciones es preciso marcar de forma distinta quieacuten mira a quieacuten porque se
trata de dos sustantivos de geacutenero animado Por contra en el geacutenero inanimado es razonable que no haya diferencia entre
queacute cosa realiza la accioacuten o queacute cosa la recibe puesto que seriacutea sorprendente una oracioacuten como la siguiente en la que un
objeto promueva una empresa θέατρον Αἰσχύλον ὁρᾷ Theatrum Aeschylum videt Es por esto la necesidad de antildeadir
una distincioacuten al sujeto animado 37 laquoDespueacutes de haber tocado la puertaraquo (complemento directo) laquoDespueacutes de haber tocado el vecinoraquo (sujeto)
28
que en latiacuten puesto que como hemos dicho es la semaacutentica la que nos indica el lugar sin
distincioacuten morfoloacutegica alguna de cualquier otro acusativo
3 El acusativo interno no implica distincioacuten alguna pues es clara su condicioacuten de complemento
directo
4 El acusativo de extensioacuten ya sea espacial ya temporal aparece siempre con un verbo o
sustantivo que indica alguacuten tipo de extensioacuten o duracioacuten38 si tenemos esto en cuenta
podriacuteamos incluso calificarlo de acusativo interno porque el verbo expresa la misma nocioacuten
que su reacutegimen
5 Como ya hemos dicho el acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en
relacioacuten a la cual se dice algo y se emplea con verbos y participios de forma pasiva Igual
que el nominativo es estaacutetico en la oracioacuten nominal en la oracioacuten laquopasivaraquo39 aparece un
acusativo estaacutetico indicando un simple estado laquoque no cambiaraquo laquoque no se mueveraquo con lo
que se da una oposicioacuten sujetoobjeto en la que ambos son estaacuteticos De este modo y como
interpretamos χαίρωgaudeo (estoy contento) φοβέωtimeo (tengo miedo) o ἕζομαιsedeo
(estoy sentado) podemos decir Ἥφαιστος τὼ πόδε χωλὸς ἦνVulcanus duos pedes claudus
erat (HefestoVulcano era cojocojeaba [de] ambos pies) Acerca de este uso del acusativo
Rubio nos dice laquonosotros sin embargo preferimos situar a dicho acusativo en el extremo de
la gama del ldquoobjetordquo porque auacuten nos parece apuntar la oposicioacuten sujetoobjeto bajo la forma
borrosa de sujeto estaacutetico y objeto estaacuteticoraquo (19842[1983] 126)
6 El doble acusativo que aparece siempre con verbos causativos lleva dos complementos
directos puesto que decimos διδάσκω τοὺς παῖδας τὴν γραμματικήνdoceo pueros
grammaticamhago a los nintildeos aprender gramaacutetica En voz pasiva los verbos causativos se
vuelven estaacuteticos y el complemento directo de cosa se mantiene (que calificamos como
acusativo de relacioacuten) οἱ παῖδες διδάσκονται τὴν γραμματικήνpueri docentur
grammaticamse hace aprender gramaacutetica a los nintildeos
Por esto no resulta raro que verbos o sustantivos expresen extensioacuten direccioacuten u otra
nocioacuten cualquiera pues la semaacutentica no tiene liacutemites y habriacutea que crear etiquetas para cada
uso del acusativo Asiacute si hablamos de acusativo de extensioacuten espacial de extensioacuten
38 Demostramos esta afirmacioacuten con los ejemplos que propusimos liacuteneas arriba ἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν
σταδίους ἑβδομήκονταIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosΚλέαρχος ἐδάκρυε πολύν χρόνον
ἑστώςEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitans 39 Entrecomillamos esta palabra porque creemos que no estaacute siempre bien diferenciada la oracioacuten media de la pasiva
29
temporal de direccioacuten exagerando un poco podriacuteamos hablar tambieacuten de acusativo de
comida de bebida de amor o de odio
7 Sobre el nominativo y acusativo exclamativo no es de extrantildear su existencia maxime
teniendo en cuenta que se trata de casos nominales En primer lugar como ya se ha dicho el
vocativo estaacute poco caracterizado morfoloacutegicamente Ademaacutes si el vocativo no pertenece a la
funcioacuten declarativa del lenguaje lo mismo podriacutea aparecer en nominativo o acusativo una
exclamacioacuten que en cualquier otro caso puesto que solo hace falta interrumpir el discurso y
elevar el tono para expresar una apelacioacuten
En suma sobre la oposicioacuten nominativoacusativo Rubio (19842[1983] 132) concluye lo
siguiente
Ha de reconocerse una evidente propensioacuten de todo nombre a caer en la forma de acusativo en
cuanto se relajan las conexiones sintaacutecticas de un enunciado Hemos dicho en otro lugar que el
acusativo es la piedra angular del sistema casual latino el caso morfoloacutegicamente cero (tema puro o
ampliado eventualmente con un sufijo nasal sin valor casual) cuyo valor sintaacutectico se define
esencialmente por entrar en oposicioacuten con el nominativo positivamente marcado En cuanto se
relaja esa oposicioacuten el nombre recae en su forma maacutes neutra las lenguas romaacutenicas llegaraacuten al final
de esta evolucioacuten al acusativo como caso uacutenico o sea al nombre indeclinable
30
232 CASOS NO-NOMINALES
A GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
El genitivo de la declinacioacuten temaacutetica estaba caracterizado en IE por las desinencias -(eo)s o
-ī para el singular y -ōm para el plural en griego las encontramos como -osyogt-oyyogt-οιοgt-
οοgt-ου y -ων respectivamente y en latiacuten como -ī y -ōmgt-ŏmgt-um40 respectivamente la
declinacioacuten en -ā estaba caracterizada con un genitivo en -ās para el singular y -ā-sōm para el
plural que en griego encontramos como -ᾱς y -āsōmgt-ᾱωνgt-ων y en latiacuten como -ās41gt-āgt-aigt-ae
y -āsōmgt-ārum la declinacioacuten atemaacutetica estaba caracterizada por -(eo)s o -s para el singular y -
om para el plural que en griego encontramos como -ος y -ων y en latiacuten como -esgt-is y -um
(Chantraine 1974 sectsect 15 19 31 35 52 56 y Ernout 1924 sectsect 16 21 29 36 46 51)
El genitivo en su funcioacuten maacutes primaria es el caso del complemento adnominal tanto en
griego como en latiacuten Ademaacutes en griego expresa la separacioacuten o punto de partida que coincide con
parte del ablativo latino el ablativo propiamente dicho Asiacute pues dividimos el genitivo en genitivo
propio y genitivo-ablativo
α) Genitivo propio
Como ya hemos indicado el genitivo propiamente dicho depende de un elemento nominal al
que completa pero tambieacuten puede ser complemento de algunos verbos que lo rigen
1 Genitivo adnominal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 187-202 y Bassols 1987[1956] sectsect 62-75)
constantemente en las lenguas que conocemos se emplea el genitivo o equivalente con la
misma funcioacuten que un adjetivo ὁ τῆς μητρός οἶκοςmatris domusla casa de la madre es
equivalente a ὁ μητρῷος οἶκοςmaterna domusla casa materna Generalmente en nuestras
gramaacuteticas se ofrece un cataacutelogo extensiacutesimo de los diversos matices que puede ofrecer el
genitivo cuando completa a un sustantivo a un adjetivo o a un pronombre de propiedad de
parentesco partitivo subjetivo objetivo de materia de lugar de duracioacuten de precio de
edad de medida de cualidad etc Creemos pues innecesarios estos calificativos semaacutenticos
40 Las desinencias ndashŏm y ‒um las encontramos uacutenicamente en latiacuten arcaico El plural ‒ōrum del claacutesico se toma por
analogiacutea al ‒ārum de la declinacioacuten en ‒ā 41 Recordemos la expresioacuten pater familias mater familias filius familias etc
31
para expresar la misma funcioacuten sintaacutectica complemento del nombre Decir el libro de Juan
el hijo de Juan el libro de papel el libro de cinco euros o el libro de doscientas paacuteginas
etc no cambia la funcioacuten sintaacutectica porque se exprese una propiedad (porque el libro
pertenece a Juan) un parentesco (porque el hijo es familia de Juan) un material (porque el
libro estaacute hecho de papel) un precio (porque el libro vale cinco euros) o una medida (porque
el libro tiene una extensioacuten de doscientas paacuteginas)
En resumen el genitivo adnominal estaacute capacitado para completar a un sustantivo a
un adjetivo o a un pronombre y siempre cumple la misma funcioacuten sintaacutectica la de
complemento del nombre
De este uso del genitivo surge el llamado genitivo exclamativo que tanto en griego
como en latiacuten supone una exclamacioacuten o apelacioacuten resultado de la desaparicioacuten del elemento
nominal del que depende el genitivo
2 Genitivo adverbal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 180-186 y Bassols 1987[1956] sectsect 50-52)
indica una parte del concepto expresado por el genitivo Se le suele llamar genitivo partitivo
y se construyen con eacutel los verbos que indican deseo logro percepcioacuten sensorial
participacioacuten alimento etc Esto mismo ocurre en algunas lenguas modernas como el
franceacutes en el que cuando no se expresa una cantidad concreta o una parte entera aparece
este genitivo partitivo (je bois un verre drsquoeauje bois de lrsquoeau jrsquoachete un kilo de rizjrsquoachete
du riz) A su vez de este genitivo partitivo derivan otros usos
a Genitivo de precio y aprecio (Lasso de la Vega 1968 sect 198 y Bassols 1987[1956] sect
59) indica el precio de algo o la estimacioacuten que se le tiene
b Genitivo de delito (Lasso de la Vega 1968 sect 219 y Bassols 1987[1956] sect 53) indica
el delito o el castigo con verba iudic[i]alia
c Genitivo de causa (Lasso de la Vega 1968 sect 229) los verbos que expresan afecto y
algunos otros compuestos de preverbio rigen un genitivo que indica la causa de la
accioacuten
d Genitivo locativo (Lasso de la Vega 1968 sect 185 y Bassols 1987[1956] sect 76) este
genitivo indica el lugar en donde y el tiempo cuando sucede algo
32
β) Genitivo-ablativo
Este uso del genitivo griego coincide con el ablativo latino propiamente dicho es decir con
el llamado laquoablativo separativo de origen o punto de partidaraquo Dentro del genitivo-ablativo griego
encontramos el separativo el de alejamiento y el de punto de partida ademaacutes del genitivo
comparativo el absoluto y el agente
1 Genitivo-ablativo separativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 203-208 y Bassols 1987[1956] sectsect
106-110 se usa con algunos verbos sustantivos y adjetivos que por su semaacutentica indican el
origen o separacioacuten funcionando como un complemento circunstancial de lugar de(sde)
donde (cf los valores de la preposicioacuten espantildeola de en los ejemplos originario de Romaviene
de su casa)
2 Genitivo-ablativo comparativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 209-215 y Bassols 1987[1956]
sectsect 112-114) el griego usa el genitivo y el latiacuten el ablativo para expresar el segundo teacutermino
de la comparacioacuten entendidos ambos casos como el punto de partida en relacioacuten al cual se
mide o laquocompararaquo el primer teacutermino asiacute en Πέτρος ὑψηλότερος Παύλου ἐστίPetrus altior
Paulo estPedro es maacutes alto que Pablo partiendo de la altura de Pablo Pedro es maacutes alto El
espantildeol (frente al italiano por ejemplo) nos muestra que tambieacuten es posible otro esquema
que consiste en poner el segundo teacutermino de la comparacioacuten en el mismo caso que el primero
pero precedido de una partiacutecula que en griego es ἤ y en latiacuten quam
3 Genitivo-ablativo absoluto (Lasso de la Vega 1968 sectsect 234-237 y Bassols 1987[1956] sectsect
135-142) en griego y en latiacuten encontramos unos sintagmas subordinados de valor
circunstancial constituidos por un participio en genitivo o ablativo respectivamente y un
sustantivo que concierta con eacutel Tal construccioacuten parece haber surgido en griego de verbos
que rigen genitivo (preocuparse de acordarse de participar de etc) mientras que en latiacuten
parece ser una prolongacioacuten del ablativo propiamente dicho o de punto de partida (mortuo
consule nostri fugerunt muerto el coacutensul los nuestros huyeronlos nuestros huyeron a partir
de la muerte del coacutensul los nuestros huyeron a partir de que el coacutensul murioacute)
4 Genitivo-ablativo agente (Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 835 y Bassols 1987[1956] sect
131)42 en griego se pone el complemento agente de la oracioacuten pasiva con la preposicioacuten ὑπό
42 Algunas gramaacuteticas hablan de un complemento agente solo cuando el genitivo-ablativo designa una persona mientras
que si se refiere a una cosa hablan de complemento circunstancial de causa Ademaacutes se nos hace necesario indicar ya
que ha sido usada tanto en este trabajo que la Sintaxis griega I (1968) de Lasso de la Vega no menciona el genitivo
agente
33
acompantildeada de un genitivo de persona o de cosa en latiacuten el complemento agente se expresa
en ablativo con la preposicioacuten a si se trata de una persona o sin preposicioacuten si es una cosa
Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo agente latino es un ablativo separativo
(Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt Heacutector fue matado por Aquiles) pero hay quien
defienda que el ablativo agente de cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa
y por ende derivado del instrumental En griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la
preposicioacuten ὑπό que denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo (Heacutector fue matado bajo la lanza
de Aquiles gt Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles)
34
B DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
El dativo de la declinacioacuten temaacutetica ide se caracterizaba por las desinencias -ōi para el
singular y -ōis para el plural de las que provienen en griego los dativos -ωιgt-ῳ y -οις y en latiacuten
los dativos -oigtō y -ōisgt-īs el dativo de la declinacioacuten en -ā estaba caracterizado por -āi para el
singular y -āis para el plural de los que proceden en griego los dativos -αιgt-ᾳ y -αις y en latiacuten -
aigt-ae y -āisgt-eisgt-is por uacuteltimo la declinacioacuten atemaacutetica presentaba los morfemas -ei para el
singular y -si y -bhǒs para el plural de donde los dativos -ι y -σι del griego e -i y ndashbus43 del latiacuten
En cuanto al ablativo instrumental latino presentaba el grado largo de la vocal correspondiente es
decir -ā -ō -ī -ū y -ē respectivamente (Chantraine 1974 sectsect 16 20 32 36 53 57 y Ernout 1924
sectsect 17 18 22 31 37 47 49 52)
En el dativo griego podemos establecer la siguiente divisioacuten tripartita a) dativo propiamente
dicho como caso que recibe indirectamente la accioacuten verbal b) dativo-instrumental que coincide
con el ablativo instrumental en latiacuten y c) dativo-locativo que coincide con el ablativo-locativo
latino
α) Dativo propio
El principal uso del dativo es el de expresar la persona o el objeto sobre el que recae
indirectamente la accioacuten verbal esto es indica el complemento indirecto de la oracioacuten Puede
aparecer tanto con verbos transitivos como con intransitivos En este uso del dativo las gramaacuteticas
suelen diferenciar entre un dativo de intereacutes (de persona) y un dativo directivo-final (de cosa) siendo
que en ocasiones nos encontramos con un doble dativo (Lasso de la Vega 1968 sect 282 y Bassols
1987[1956] sect 103) en el que aparecen en una misma oracioacuten dos dativos de los que normalmente
uno es de persona y el otro de cosa hoc eo auxilio fuit (esto le sirvioacute de ayuda)
1 Dativo de intereacutes (Lasso de la Vega 1968 sectsect 244-256 y Bassols 1987[1956] sectsect 85-100)
indica la persona o cosa en cuyo favor o perjuicio ocurre algo Como sucediacutea con el genitivo
adnominal las gramaacuteticas suelen ofrecer un extenso cataacutelogo acerca de los diversos matices
que puede expresar este dativo (de dantildeo o provecho eacutetico posesivo de punto de vista
simpateacutetico etc) que siempre es un complemento indirecto
43 Esta misma desinencia sirvioacute para el ablativo plural de la tercera cuarta y quinta declinaciones latinas
35
Nos contentaremos con mencionar como uso derivado de este empleo del dativo el
dativo agente que expresa la persona agente de un verbo pasivo en el tema de perfecto y los
adjetivos verbales pasivos en -τός y -τέος
2 Dativo directivo-final (Lasso de la Vega 1968 sectsect 242-243 y Bassols 1987[1956] sectsect 101-
102)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
Este uso del dativo griego que corresponde al ablativo-instrumental latino expresa la persona
en compantildeiacutea de la cual o el instrumento con el que se realiza la accioacuten verbal (Aquiles hablaba con
PatrocloAquiles matoacute a Heacutector con la espada) Es loacutegico que estas dos nociones de lsquocompantildeiacutearsquo e
lsquoinstrumentorsquo se empleen con el mismo caso pues nosotros mismos tenemos a veces dificultad para
distinguirlas44
1 Dativo-ablativo instrumental (Lasso de la Vega 1968 sectsect 269-272 y Bassols 1987[1956] sectsect
120-125) expresan el complemento circunstancial de instrumento que en griego y en latiacuten
viene regido por los siguientes verbos vivir alimentarse vestir adornar educar
acostumbrar combatir golpear llenar fluir llover confiar usar servirse de y en general
todos aquellos verbos45 susceptibles de requerir un instrumento para llevar a cabo la accioacuten
2 Dativo-ablativo sociativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 266-268 y Bassols 1987[1956] sect 115
el dativo y ablativo sociativo llamado a veces asociativo46 expresa un complemento
circunstancial de compantildeiacutea con verbos sustantivos y adjetivos que expresan una nocioacuten que
puede requerir compantildeiacutea maxime los compuestos de preverbio
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos (Lasso de la Vega 1968 sectsect
273-278 y Bassols 1987[1956] sectsect 116-119 y 126-130)
a El dativo griego y el ablativo latino de modo que indica el modo o las circunstancias
concomitantes en las que se desarrolla una accioacuten es un complemento circunstancial
de modo
44 Cuando decimos Aquiles llegoacute a la batalla con los veloces caballos iquestestamos ante la nocioacuten de compantildeiacutea o ante la de
instrumento 45 Y algunos sustantivos y adjetivos 46 Tambieacuten llamado instrumental comitativo por Lasso de la Vega (1968 266)
36
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida indican la parte
de una cosa en relacioacuten a la cual se dice algo o la cantidad en que una cosa se
diferencia de otra
c El dativo griego y el ablativo latino de causa indica la causa de una accioacuten y
constituye un complemento circunstancial de causa
γ) Dativo-ablativo locativo
Encontramos en el dativo griego y el ablativo latino una funcioacuten de locativo que indica el
lugar en donde sucede algo y el tiempo cuando sucede algo funcionando como un complemento
circunstancial de lugar o de tiempo
1 Dativo griego y ablativo latino de lugar en donde (Lasso de la Vega 1968 sectsect 257-262 y
Bassols 1987[1956] sect 132) indica el lugar en donde algo se lleva a cabo suele emplearse
con topoacutenimos aunque tambieacuten con conceptos abstractos que se puedan expresar como lugar
La expresioacuten locativa del dativo griego o el ablativo latino puede ayudarse de preposiciones
(sobre todo ἐν e in) En griego aparece sin preposicioacuten desde Homero con nombres de lugar
y de persona47 mientras que en latiacuten lo hace con nombres propios de lugar menor48
2 Dativo griego y ablativo latino de tiempo cuando (Lasso de la Vega 1968 sect 263 y Bassols
1987[1956] sectsect 133-134) indica el tiempo en que sucedioacute algo y se emplea con sustantivos
que expresan un tiempo Este tiempo puede estar determinado por alguna palabra que sentildeale
el tiempo laquodesde queraquo sucede o la duracioacuten como el acusativo de extensioacuten temporal
47 El locativo puede usarse con antropoacutenimos como vemos en los ejemplos espantildeoles de en Homero en Platoacuten en Catulo
o en Horacio 48 Sin embargo en eacutepoca postclaacutesica aparece tambieacuten con nombres propios de lugar mayor y muchos nombres comunes
37
C CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NO-NOMINALES
α) Genitivo (Rubio 19842[1983] 133-142 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 827-836)
Es sabido que el sustantivo en genitivo funciona como un adjetivo (Wackernagel
1953[1908]) ya sentildealaacutebamos supra la equivalencia entre la casa materna y la casa de la madre
Esto supone un gran ahorro en la creacioacuten de leacutexico puesto que en las lenguas ide normalmente
existen adjetivos para las cualidades maacutes frecuentes pero no para todas las que se pueden expresar
con por ejemplo oraciones de relativo o sustantivos en genitivo adnominal Este genitivo puede
actuar como lsquoagentersquo o lsquopacientersquo del significado oracional (genitivo subjetivo y objetivo) en
enunciados como metus hostiumὁ φόβος τῶν πολεμίων que tanto puede equivaler al lsquomiedo que
tienen los enemigosrsquo como al lsquomiedo que se les tiene a los enemigosrsquo seguacuten la explicacioacuten de Aulo
Gelio laquonam ldquometus hostiumrdquo recte dicitur et cum timent hostes et cum timenturraquo (IX 12) En este
ejemplo observamos que no existe diferencia morfoloacutegica alguna entre ambos tipos de genitivo solo
nuestro conocimiento extralinguumliacutestico nos permite hacer la distincioacuten Asiacute en ὁ τῆς μητρός
οἶκοςdomus matris sabemos que la relacioacuten existente entre la casa y la madre es de lsquoposesioacutenrsquo pues
no existe otra posibilidad sin embargo en statua Myronis la gramaacutetica no nos permite conocer si
Miroacuten es el creador de la estatua el duentildeo o la figura que estaacute representada en la estatua Incluso si
no se sabe que Miroacuten es el nombre de una persona se puede llegar a pensar que sea un tipo de
material del que estaacute hecha la estatua En definitiva el genitivo en siacute no es ni posesivo ni subjetivo
ni objetivo ni de materia ni de cualidad etc solo significa lsquorelacioacuten general nombre ndash nombrersquo por
lo que resulta inuacutetil intentar clasificaciones atendiendo a la semaacutentica de cada ejemplo ya que esto
pertenece a la realidad y no conoce liacutemites Y por la misma razoacuten que podiacuteamos hablar antes de un
laquoacusativo de comidaraquo podriacuteamos hablar ahora de un laquogenitivo de edadraquo en casos como παῖς τις
ἐννέα ἐτῶνpuer novem annorumun nintildeo de nueve antildeos)
En cuanto al genitivo adverbal aparecen en griego y en latiacuten algunos verbos que rigen
genitivo pero que como sucede en espantildeol tambieacuten pueden regir otros casos como el ablativo
llenar dellenar con acusar deacusar por sin embargo hay unos pocos que solo se construyen con
genitivo acordarse de privar de etc
38
β) Dativo (Rubio 19842[1983] 142-153 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 825-826 y 837-838)
La funcioacuten principal del dativo es la de sentildealar a la persona o cosa interesada (beneficiada o
perjudicada) en la accioacuten verbal Rubio (19842[1983] 145) defiende el valor unitario del dativo
latino y afirma como ocurriacutea con el genitivo que es el contexto el que impone los matices de
lsquoprovechorsquo lsquodantildeorsquo lsquorelacioacutenrsquo etc y antildeade el siguiente ejemplo
La afirmacioacuten rotunda de Estroacutebilo laquoEn verdad yo a ti no te he robado nadaraquo es interpretada por
Euclioacuten mdashy ahiacute radica el efecto coacutemicomdash laquoyo para ti no robeacute nada (a nadie)raquo y en consecuencia
le replica laquoPero devueacutelveme lo que habiacuteas robado para tiraquo49 Plauto juega con la indistincioacuten
fundamental del dativo como de provecho o de dantildeo
Con los verbos que rigen dativo tambieacuten se expresa la persona beneficiada o interesada en la
accioacuten es decir que en cauere metuere o consulere se expresa la misma idea que con dare50 En el
dativo agente estamos ante la persona interesada que ademaacutes en este caso es la misma que realiza
la accioacuten verbal
Como sabemos el instrumental-sociativo y el locativo (que tambieacuten sirve para expresar el
tiempo en que se hace algo) griegos tambieacuten se expresan en dativo normalmente con preposicioacuten
γ) Ablativo (Rubio 19842[1983] 153-162 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 833-838)
En el latiacuten histoacuterico estaacuten atestiguadas unas desinencias propias para el ablativo instrumental
y locativo que terminaron por confundirse sincreacuteticamente Asiacute decimos que la funcioacuten del ablativo
en siacute mismo es la de expresar el lsquopunto de partidarsquo bien espacial bien temporal bien relacionado
con las circunstancias concomitantes que rodean la accioacuten Se discute el significado del ablativo en
algunas construcciones (llegoacute con los caballos iquestcompantildeiacutea o instrumento) que resultan tan
ambiguas para nosotros como lo eran para los hablantes de latiacuten solo pueden desambiguarse
mediante el uso de preposiciones Si admitimos que el significado propio del ablativo es
lsquoseparacioacutenrsquo la interpretacioacuten locativa o instrumental-sociativo dependeraacute por entero del contexto
Athenis redeo (vuelvo de Atenas)Athenis habito (vivo en Atenas) muliere (co)habito (vivo con una
mujer) Parecen tambieacuten claramente separativos tanto el ablativo comparativo como el agente y el de
49 En espantildeol sucede algo parecido en ejemplos como Le compreacute flores a Mariacutea donde Mariacutea puede ser tanto la florista
que las vendioacute como la destinataria de las flores 50 Cf cavere alicui (lsquoestar en guardia en favor de alguienrsquogtlsquovelar por alguienrsquo) metuere alicui (lsquotener miedo en intereacutes
de alguienrsquogtlsquotemer por alguienrsquo) consulere alicui (lsquodeliberar en intereacutes de alguienrsquogtrsquomirar por u ocuparse de alguienrsquo)
dare aliquid alicui (lsquodar algo en intereacutes de alguienrsquogtrsquodar algo a alguienrsquo)
39
causa sin preposicioacuten Y lo mismo sucede por uacuteltimo con el llamado ablativo absoluto compuesto
de un sustantivo en ablativo que viene acompantildeado por un participio el hecho de que se le suela
considerar equivalente a una oracioacuten subordinada temporal causal modal etc independiente hasta
cierto punto de la oracioacuten principal proviene tanto del caraacutecter de complemento circunstancial del
ablativo como de la predicacioacuten que conlleva el participio pero no deja de ser igual que cualquier
otro ablativo
40
233 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
(Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 838 Meillet 1964 295 y 297 Chantraine 1974 sectsect 16 20 23
32 y 36 Lasso de la Vega 1968 sect 257 Bassols 1987[1956] sectsect 143-145)
Quizaacutes pueda parecer un atrevimiento dedicar un apartado al locativo pero lo consideramos
digno de ser nombrado pues al tener unas desinencias propias tanto en griego como en latiacuten
podemos considerarlo un caso maacutes a pesar de su innegable caraacutecter defectivo Precisamente debido a
su laquodefectividadraquo Bantildeos (2009 109-110) se muestra contrario a considerarlo un caso arguyendo lo
siguiente
En primer lugar estaacute por demostrar que el latiacuten haya poseiacutedo en alguna ocasioacuten un caso Locativo y
no una desinencia derivativa de valor adverbial y de cierta recursividad (similar a los sufijos griegos
ndashthi ndashthen o ndashde del griego) que sin embargo en otras lenguas (el saacutenscrito por ejemplo) siacute llegoacute a
gramaticalizarse en un Locativo En segundo lugar desde el punto de vista de la teoriacutea morfoloacutegica
haya sido cual haya sido su origen no es posible defender la existencia del Locativo como caso en
el latiacuten histoacuterico porque carece de algo esencial para ser considerado una categoriacutea flexiva su
generalidad Salvo excepciones conocidas no es posible declinar los nombres en Locativo como lo
hacemos en Genitivo o Dativo Morfosintaacutecticamente hablando el llamado Locativo en latiacuten no es
un caso
En cualquier caso ya esteacute provisto de morfemas casuales ya de sufijos adverbiales es
posible unir estas desinencias a ciertos sustantivos que indican el lugar en donde para expresar un
complemento circunstancial El posible locativo indoeuropeo presentaba la desinencia -ĭ-ī
(alternando con -oslash) para el singular51 y -su para el plural (cf en griego -σι) Por esta razoacuten en el
singular de la declinacioacuten temaacutetica de algunos sustantivos griegos (incluidos por supuesto los
topoacutenimos) encontramos la desinencia -οι (οἴκοι lsquoen casarsquo Μεγαροῖ lsquoen Megararsquo)52 y en el plural de
la declinacioacuten en -ā las desinencias -ᾱσι (Πλαταιᾶσι lsquoen Platearsquo) y -ησι (Ἀθήνησι lsquoen Atenasrsquo) En
latiacuten encontramos la desinencia de locativo solo en el singular de nombres propios de lugar menor y
algunos nombres comunes asiacute -aigt-ae para la declinacioacuten en -ā (Romae lsquoen Romarsquo) e -ī para la
temaacutetica (domi lsquoen casarsquo) y la atemaacutetica (Cathagini lsquoen Cartagorsquo)
51 La vemos tanto en griego como en latiacuten unida a la vocal del tema 52 Tambieacuten -ει en eacutepoca heleniacutestica οἴκει lsquoen casarsquo
41
234 CONCLUSIONES DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
En nuestra exposicioacuten hemos pretendido establecer una correspondencia entre la sintaxis de
los casos griegos y los casos latinos Por supuesto los casos nominales estaacuten dotados de mayor
importancia en la oracioacuten al ser sujeto y objeto directo las funciones maacutes cercanas al verbo mientras
que los llamados casos no-nominales que proveen de las funciones de complemento del nombre
indirecto y circunstancial son claramente secundarias respecto del sujeto o el objeto directo Veamos
esta jerarquiacutea en el siguiente esquema ejemplificado con la frase En el deacutecimo antildeo de la guerra
Febo Apolo envioacute al ejeacutercito de los aqueos una maligna peste
En definitiva es clara la importancia de conocer el funcionamiento sintaacutectico de los casos
maxime en lenguas tan cercanas y significativas como el griego y el latiacuten En efecto hemos
42
comprobado que las funciones casuales son las mismas en ambas lenguas y que la sintaxis
comparada resulta uacutetil para su estudio Por esto presentamos a continuacioacuten una breve sintaxis
preposicional comparada
43
24 LAS PREPOSICIONES COMO CLASE DE PALABRAS
Las preposiciones conforman un tipo de palabras invariables (ἄκλιτα indeclinabilia) que
sirven para precisar el significado de los casos Mientras que el acusativo puede indicar lsquodireccioacutenrsquo
el genitivo-ablativo lsquoorigen punto de partidarsquo y el dativo-ablativo lsquoinstrumento ubicacioacuten y tiemporsquo
las preposiciones especifican estas nociones expresadas por los casos (Humbert 1972 sect 504) En
teacuterminos generales el sustantivo regido por la preposicioacuten laquoconcreta la significacioacuten sustantiva que
el teacutermino nuclear o preposicioacuten posee en su matriz semaacutenticaraquo (Morera 2000 II 65) Asiacute en el
sintagma por la calle el sustantivo la calle llena de contenido a la preposicioacuten por puesto que en siacute
misma esta carece de entidad independiente y siempre necesita subordinar a otro elemento que
complete su significacioacuten en otras palabras por no supone ninguacuten objeto o elemento tangible sino
que simplemente lo concebimos como el lsquopaso de un lugar a otro de algo o alguienrsquo pero esa cosa o
esa persona no estaacute incluida en la significacioacuten de la preposicioacuten en cambio cuando pensamos en la
calle siacute viene faacutecilmente a nuestra mente la imagen de una viacutea puacuteblica asfaltada con viviendas a su
alrededorhellip Podriacuteamos representarlo asiacute
La palabra preposicioacuten viene del latiacuten praepositio teacutermino latino traducido del griego
πρόθεσις Aristoacuteteles (Po 1456b 20) es el primero que recoge el teacutermino σύνδεσμος (apud Jimeacutenez
1993 54) haciendo referencia a partiacuteculas en general tanto conjunciones como preposiciones
Τῆς δὲ λέξεως ἁπάσης τάδrsquo ἐστὶ τὰ μέρη στοιχεῖον συλλαβὴ σύνδεσμος ὄνομα ῥῆμα ἄρθρον
πτῶσις λόγος53
Por su parte Dionisio de Tracia (XVIII) ya hace una distincioacuten clara entre estas partiacuteculas
53 En traduccioacuten de Valentiacuten Garciacutea Yebra (1974 198) laquoLas partes de toda la elocucioacuten son estas elemento siacutelaba
conjuncioacuten nombre verbo artiacuteculo caso y enunciacioacutenraquo
la calle
por
la ca
lle la c
all
e
la calle
44
πρόθεσίς ἐστι λέξις προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξει εἰσὶ δὲ
αἱ πᾶσαι προθέσεις ὀκτὼ καὶ δέκα ὧν μονοσύλλαβοι μὲν ἕξmiddot ἐν εἰς ἐξ σύν πρό πρός αἵτινες οὐκ
ἀναστρέφονταιmiddot δισύλλαβοι δὲ δύο καὶ δέκαmiddot ἀνά κατά διά μετά παρά ἀντί ἐπί περί ἀμφί ἀπό ὑπό
ὑπέρ54
La mayoriacutea de las preposiciones griegas y latinas que como veremos coinciden en gran
parte eran ya preposiciones en indoeuropeo y procediacutean de adverbios De hecho como veremos
infra en el apartado 416 los estudiosos suelen compartir la opinioacuten de Pinault (1995 35-59) para
quien la distincioacuten que suele hacerse ndashdentro de las palabras invariables- entre a) adverbios b)
preverbios y preposiciones y c) partiacuteculas se pierde a medida que nos remontamos atraacutes en la historia
de estas lenguas Asiacute Pinault (1995 52-53) identifica los preverbios y preposiciones que son lo
mismo con los adverbios basaacutendose en los siguientes rasgos
Plusieurs ordres de faits autorisent agrave identifier preacuteverbes adverbes preacute- ou postpositions
ndash affiniteacute de structure les preacuteverbes preacutesentant les mecircmes caracteacuteristiques nominales que les deux
autres cateacutegories
ndash communauteacute seacutemantique dans les mecircmes deacuteterminations locales avec ou sans mouvement
ndash autonomie ancienne du preacuteverbe doteacute drsquoun accent propre
[hellip]
La doctrine commune et traditionnelle enseigne que les preacuteverbes eacutetaient originellement des
adverbes autonomes deacutetacheacutes dans la phrase et qursquoils se sont ulteacuterieurement joints aux verbes
donnant les preacuteverbs ainsi qursquoaux noms donnant les preacute- ou postpositions (hellip) On souscrira agrave
lrsquohypothegravese la plus vraisemblable qui fait des preacuteverbes parallegravelement aux post- et preacutepositions
drsquoanciens adverbes reposant en fait sur des substantifs disparus de lrsquousage
En cambio una minoriacutea de las preposiciones griegas y latinas proceden de sustantivos y
adjetivos que se fijaron en un caso determinado y se emplearon como preposiciones (versus o πλήν
por ejemplo) tal y como sucede en las lenguas romaacutenicas donde la mayoriacutea de las preposiciones son
las mismas que en latiacuten pero se han creado algunas nuevas a partir de sustantivos como hacia (lt
faciem ad) o chez (lt casa)
Respecto del uso preposicional de los antiguos adverbios nos dice Bassols (1987[1956] sect
221) que laquopara comprender este proceso conviene recordar que en un principio los adverbios que
con el tiempo se convirtieron en preposiciones dependiacutean directamente del verbo y no regiacutean ninguacuten
casoraquo Es pues este proceso de gramaticalizacioacuten y dependencia el que distinguiriacutea entre preverbios
54 En traduccioacuten de Vicente Beacutecares Botas (2002 77) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes
de la oracioacuten en composicioacuten y en la frase Las preposiciones son en total dieciocho de ellas seis son monosilaacutebicas έν
(ldquoenrdquo) εις (ldquoardquo) έξ (ldquoderdquo) σύν (ldquoconrdquo) πρό (ldquoanterdquo) πρός (ldquohaciardquo) las cuales no admiten anaacutestrofe y doce bisilaacutebicas
άνά (ldquohacia arribardquo) κατά (ldquohacia abajordquo) διά (ldquoa traveacutes derdquo) μετά (ldquojunto conrdquo) παρά (ldquojunto ardquo) άντί (ldquoen lugar derdquo)
έπί (ldquosobrerdquo) περί (ldquoalrededor derdquo) άμφί (ldquoen torno ardquo) άπό (ldquodesderdquo) ύπό (ldquobajordquo) ύπέρ (ldquoencima derdquo)raquo
45
y preposiciones (dependientes) de un lado y adverbios (independientes) de otro A su vez siendo
ambos dependientes los preverbios lo son aun maacutes que las preposiciones ya que las segundas en
circunstancias excepcionales pueden usarse como adverbios mientras que los primeros jamaacutes Y de
hecho mientras que en griego todas las preposiciones laquopropiasraquo se usan tambieacuten como preverbios
en latiacuten los preverbios dis- re- o se- no se usan ya como preposiciones
En esta liacutenea Humbert (1972 sect 506) y Redondo (2011 75) respectivamente establecen la
distincioacuten entre preposiciones propias las cuales son indistintamente preposiciones y preverbios y
las impropias las cuales estaacuten todaviacutea muy cerca de los adverbios y no pueden funcionar como
preverbios55
La seule distinction qui reacuteponde agrave des diffeacuterences profondes est celle qui oppose les preacutepositions
proprement dites aux preacutepositions improprement dites Assureacutement le terme choisi nrsquoest pas tregraves
heureux puisque les preacutepositions proprement dites sont preacuteciseacutement celles qui peuvent remplir la
fonction de preacuteverbe crsquoest-agrave-dire ecirctre autre chose que des preacutepositions [hellip] Au contraire les
preacutepositions improprement dites ne peuvent ecirctre que preacutepositions (ou mecircme postpositions)
Drsquoaltra banda la gramagravetica tradicional sol distingir ja des dels antics entre preposicions progravepies i
improgravepies Tipologravegicament les segones solen equivaldre a adverbis i tenen una gran autonomia
sintagravectica i semagraventica Des de la perspectiva de la gramagravetica histograverica les preposicions progravepies solen
eacutesser heretades les improgravepies degudes a innovacions de cada llengua
En cambio Bortone (2010 119-121) que tiene un estudio diacroacutenico interesantiacutesimo sobre
las preposiciones griegas establece las siguientes precisiones y diferencias entre el uso preposicional
y el preverbial de los mismos elementos
The fact that it is customary to label as ldquoproperrdquo or ldquotruerdquo prepositions only those that can be
prefixed (cf eg Schwyzer and Debrunner 1950 II 533 Smyth 1956 366) highlights that Greek
prepositions are traditionally thought to be the same category as prefixes This is also
unwarrantedmdashand prefixes are not included in this study Let us briefly see why The main
argument for a single category prepositionprefix is morphological in most instances a preposition
has an identical-looking counterpart amongst the prefixes The identity is even clearer if one
considers that writing a prefix and the following item as one wordmdashinstead of as two as is done
with prepositions- is only a matter of convention (hellip) However just as there are ldquoimproperrdquo
prepositions that cannot be prefixes there are some forms that only exist as prefixes in Classical
Greek there is no prepositional use of the prefixes δυσ-- or ἡμι- (or in Latin of re- ce- dis- or
intro-) More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ (Y lo
ejemplifica con los usos muy distintos de ἀνά como preverbio y como preposicioacuten) It is interesting
to note also that later Greek and other languages show that after a form had developed into an
adposition and a prefix not only its meanings but also its forms may diverge So in Greek today γιά
is the prepositions δια- the prefix in Latin cum is the preposition but con- is the prefix in French
pour is only a preposition per- the prefix etc In Ancient Greek there are also syntactic differences
between prepositions and prefixes These are clear when the prefixes are attached to a noun
because (unlike the seemingly identical prepositions) they cannot case-mark the noun Contrast the
Classical Greek rendering of ldquothey were armedrdquo with an adjectival phrase and a prepositional
phrase
55 Vid al respecto nuestro apartado 416 donde tratamos con detalle de las preposiciones como elementos de la
formacioacuten de palabras (compuestos preposicionales) o preverbios
46
En este trabajo solo vamos a tratar las llamadas preposiciones propias puesto que como
hemos dicho las impropias son adverbios que proceden en su mayoriacutea de antiguos sustantivos o
adjetivos fijados en un caso concreto
47
25 LAS PREPOSICIONES EN LA GRAMAacuteTICA
α) Brugmann
En su maacutes que centenaria Kurze vegleichende Grammatik (empleamos la traduccioacuten francesa)
Brugmann (1905 sectsect 586-589) afirma que las preposiciones son adverbios que mantienen una
relacioacuten estrecha con un verbo un caso o un adverbio Desde un punto de vista morfoloacutegico las
clasifica en las que tienen morfemas casuales (como χάριν o causa) las que presentan morfemas
adverbiales (como πρόσθε) y las que no responden a ninguno de los dos criterios anteriores (como
ἀπό o ab) Desde un punto de vista sintaacutectico distingue entre preposiciones adverbiales (preverbios)
y preposiciones adnominales
En cuanto a las preposiciones adverbiales de que las trataremos con mayor profundidad infra
en nuestros anexos Brugmann sentildeala que a menudo ocupan una posicioacuten muy cercana al verbo
pudiendo unirse a eacutel hasta en nuacutemero de dos o tres como vemos en ὑπεκπροφεύγω y superimpono
Por otra parte las preposiciones se han convertido en elementos adnominales de dos formas
diferentes
a) Une partie drsquoentre elles servait degraves lrsquoorigine agrave preacuteciser adverbialement la direction de
lrsquoaction exprimeacutee par le verbe par ex skr uacutepa gam- (lsquosrsquoajouterrsquo) gr ἄπο-αἱρεω ἀφ-αιρέω
(lsquojrsquoenlegraveversquo) [hellip] Ce sont les preacutepositions proprement dites b) Au contraire on nomme fausses
preacutepositions celles dont a deacutependu degraves lrsquoorigine en qualiteacute de cas adnominal le nom qui leur est
joint [hellip] Ainsi par ex skr sthāne avec le geacutenitif lsquoau lieu dersquo come all mod anstatt (an statt) avec
le geacutenitif frccedil en place de gr χάριν lat causā avec le geacutenitif
Encontramos ademaacutes lugares en los que no es seguro si la preposicioacuten acompantildea al verbo o
a un nombre laquocomme surtout en veacutedique et chez Homegravere [hellip] ἐκ δὲ Χρυσηὶς νηὸς βῆ lsquoCh sortit du
vaisseaursquoraquo
β) Meillet y Vendryes
Estos autores (19795[1924] sectsect 788 y 842) que siguen de cerca a Brugmann piensan que las
preposiciones indoeuropeas eran antiguos elementos adverbiales naturalmente autoacutenomos en la
estructura de la oracioacuten que con el tiempo llegaron a fundirse bien con verbos denominaacutendose
entonces preverbios o con sustantivos denominaacutendose preposiciones En otras palabras
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
48
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la prononciation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
Tal es la importancia de las preposiciones ide que laquoelles tendent agrave y devenir la marque de
tous les rapports que la flexion nominale exprimait en indo-europeacuteen Le deacuteveloppement des
preacutepositions est donc paralleacutele agrave la reacuteduction de la deacuteclinaisionraquo
γ) Ernout y Thomas
En su Syntaxe Latine estos autores (19532[1951] sectsect 11-13) apuntan como el resto de
gramaacuteticos consultados que las preposiciones eran antiguos adverbios que precisaban el significado
de los casos y de este modo en muchas lenguas modernas han llegado a suplantarlos Pero hay casos
en que no existe relacioacuten semaacutentica entre un caso y la preposicioacuten que lo acompantildea puesto que
como bien expresan estos latinistas laquobeaucoup drsquoentre elles se construisent avec lrsquoaccusatif et
nrsquoexpriment pas neacutecesairement une ideacutee de mouvement esse ad portas stare ante urbemraquo
Asimismo afirman que las preposiciones acaban por marcar simplemente la funcioacuten oracional
haciendo superfluo el significado del caso en siacute es decir el caso pierde su funcioacuten primaria de
movimiento punto de partida o instrumento para adquirir una funcioacuten secundaria de la preposicioacuten
δ) Lasso de la Vega
En su manual de sintaxis griega este helenista espantildeol (1968 sect 140) dedica una pequentildea
seccioacuten a las preposiciones en la que habla de su funcioacuten especificadora del significado de los casos
La sustitucioacuten de las formas casuales por giros preposicionales se explica en buena parte en virtud
de la tendencia a la claridad puesto que los giros preposicionales mucho maacutes variados que
cualquier sistema casual por muy rico que este sea permiten matizar mucho mejor las relaciones
expresadas por los casos frente a la idea general de lugar en donde expresada por el locativo los
giros preposicionales permiten precisar si se trata de un lugar dentro del cual o junto al cual o sobre
el cual etc se situacutea u ocurre algo De aquiacute que la carencia de ua flexioacuten sinteacutetica sustituida
totalmente por periacutefrasis preposicionales (como ocurre en muchas lenguas modernas) no implique
con relacioacuten a las lenguas indoeuropeas antiguas dotadas de una flexioacuten sinteacutetica pobreza alguna
49
Y en la liacutenea de Brugmann tambieacuten afirma Lasso de la Vega que existen algunos ejemplos
en Homero donde nos es difiacutecil decidir si estamos ante un adverbio o ante una preposicioacuten
ε) Luraghi
Desde los antildeos ochenta Silvia Luraghi ha venido trabajando en el tema de casos y
preposiciones y en el antildeo 2003 publicoacute On the meaning of prepositions and cases the expression of
semantic roles in Ancient Greek (Amsterdam Benjamins) aplicando los criterios y conceptos de la
gramaacutetica cognitiva (p 11) Asiacute Luraghi (2003 20-22) parte del lsquoespaciorsquo y las relaciones locales
The basic local relation is Location a trajector is located at a certain point relative to the portion of
space delimited by a landmark If we add a dimension and directional motion along a trajectory to
the relation holding between the trajector and the landmark we can have either Direction if the
trajector gets closer to the landmark or Source in the opposite case For these two SRs the relation
between the trajector and the landmark involves the existence of a trajectory
Location Direction and Source are usually considered the basic local SRs and their primary
cognitive relevance is also reflected in case systems across languages
[hellip]
A fourth spatial SR is Path it encodes a state of affairs in which the trajector moves along a
trajectory through or across a landmark
Otros conceptos fundamentales que emplea esta autora son los papeles temaacuteticos de lsquotiemporsquo
lsquocomitativorsquo lsquoagentersquo lsquoinstrumentorsquo lsquocausarsquo lsquorecipientersquo lsquodestinatariorsquo lsquobeneficiariorsquo lsquoposeedorrsquo
lsquoexperimentadorrsquo cf Luraghi (2003 327-328) para las relaciones existentes entre estos conceptos y
las distintas preposiciones griegas y (328-331) para las que se dan entre estos conceptos y los casos
Y despueacutes de una extensa introduccioacuten teoacuterica dedica su libro a estudiar las preposiciones en
Homero todas ellas y todos sus ejemplos transcritos en alfabeto latino EN (pp 82-94) EKEX (pp
95-106) EIS (107-117) APO (118-130) PARA (131-145) SUNXUN (146-154) PRO (155-164)
ANTI (165-167) DIA (168-187) ANA (188-196) KATA (197-213) HUPER (214-224) HUPO
(225-243) META (244-255) AMPHI (256-267) PERI (268-283) PROS (284-297) y EPI (298-
313)
Algunos de los esquemas y los mapas mentales maacutes importantes son los siguientes
50
a) En la p 106 mental map of EK (figure 7)
b) En la p 123 la diferencia entre EK y APO (figura 8)
c) En la p 130 Mental map of apoacute (figure 9)
51
d) En la p 155 Schema of proacute (figure 11)
Trajector Landmark
Perspective (figura) (fondo)
e) En la p 156 Schema of proacute (figure 12)
f) En la p 164 Mental map of proacute (figure 13)
52
g) En la p 166 esquema con antiacute y proacute igual al de Bortone 165
h) En la p 244 Metaacute with the dative or the genitive in Homer (figure 26)
ζ) Bortone
Por su parte Pietro Bortone (2010) ha dedicado un libro a la evolucioacuten de las preposiciones
griegas desde Homero hasta el griego moderno tambieacuten desde el punto de vista de la linguumliacutestica
cognitiva pero empleando una terminologiacutea bastante tradicional Nos parece muy interesante y lo
iremos comentando a medida que hablemos de las preposiciones griegas
53
26 LAS PREPOSICIONES EN LA LINGUumlIacuteSTICA GENERAL56
α) Martinet
Martinet (1972[1960] 178) considera las preposiciones indicadores funcionales semejantes a
las desinencias casuales las conjunciones de subordinacioacuten y los pronombres relativos Y sobre esta
cuestioacuten Martinet (1971[1962] 68-69) precisa
Hay monemas que procuran autonomiacutea a otros monemas a los que van unidos para indicar su
funcioacuten es decir su relacioacuten respecto al resto del enunciado La combinacioacuten de tal tipo de monema
con sus dependientes es una frase autoacutenoma Los llamaremos monemas funcionales o simplemente
funcionales Los funcionales corresponden a las preposiciones y a ciertas conjunciones de la
gramaacutetica tradicional pero tambieacuten a las desinencias casuales Las razones por las cuales la gente es
tan reacia a reunir en un mismo grupo preposiciones y desinencias casuales son numerosas
primero aquellas van delante y las desinencias casuales detraacutes de la forma que determinan
segundo las preposiciones pueden separarse de sus sustantivos mediante diferentes aditamentos
tales como el artiacuteculo y uno o varios adjetivos mientras que las desinencias van constantemente
pegadas a la palabra que caracterizan tercero hay normalmente una preposicioacuten por frase sin tener
en cuenta cuaacutentos artiacuteculos o adjetivos se antildeaden mientras que las desinencias se encuentran casi
siempre detraacutes de cada uno de los elementos adicionales cuarto en el caso de las preposiciones el
funcional forma normalmente un segmento claramente separado del enunciado en contraposocioacuten
con lo que encontramos por ejemplo en las desinencias casuales latinas en estas la indicacioacuten del
caso es decir la funcioacuten estaacute formalmente confundida con la de un tipo de monema totalmente
diferente como es el nuacutemero y en ellas no siempre estaacute claro queacute pertenece al monema sustantivo y
queacute a la desinencia
β) Pottier
Tambieacuten Pottier (1962 124-127 y 291-297) incluye a las preposiciones dentro de la categoriacutea
maacutes general de laquoelementos de relacioacutenraquo donde tambieacuten estariacutean por ejemplo las conjunciones de
subordinacioacuten Las considera dotadas de un valor espacial primario del que derivan uno temporal y
otro nocional partiendo de la significacioacuten espacial surge la temporal y a partir de esta la nocional
Por ello propone una uacutenica representacioacuten con aplicacioacuten espacial temporal y nocional (vid tablas
del anexo 9)
Pottier establece los siguientes tres niveles de observacioacuten de los elementos de relacioacuten
56 Aunque hemos consultado de primera mano todas las fuentes que se citan en estas paacuteginas para la exposicioacuten de este
apartado hemos seguido en general a Hernaacutendez Cabrera (1998)
54
En cuanto al sistema de preposiciones latinas Pottier critica los estudios funcionales que
uacutenicamente hablan de reccioacuten preposicional sin explicar la causa siendo que a su juicio la razoacuten es
la siguiente laquonous avons constateacute une regravegle presque parfaite la preacuteposition qui repreacutesente un
eacuteloignement de la limite srsquoassosie agrave lrsquoablatif celle qui exprime une approche srsquoassocie agrave
lrsquoaccusatifraquo
γ) Jespersen
Por su parte Jespersen (1975[1968] 89-91) distingue entre usos preposicionales completos
(como en no podriacuteas haber caiacutedo maacutes bajo) e incompletos (como en vivimos bajo el mismo techo)
con lo que no tiene sentido diferenciar entre adverbios y preposiciones Y lo mismo sucede con las
conjunciones de subordinacioacuten no hay motivo para considerarlas distintas de las preposiciones
puesto que laquola uacutenica diferencia consiste en que en un caso el complemento es un sustantivo y en el
otro una frase (o una oracioacuten) Por tanto la llamada conjuncioacuten es una preposicioacuten que introduce una
fraseraquo tal sucede en cum Augustus apud Pollionem cenaret frente a eum cum poetis mittit
δ) Tesniegravere
Tesniegravere (19942[1976] 88-89 92-93 97-98 132-133 y 186) clasifica las palabras atendiendo
a tres criterios
1 Desde el punto de vista semaacutentico hay palabras llenas laquoldquoque estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticardquoraquo (como caballo) y palabras vaciacuteas laquoque no estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticaraquo sino que simplemente son laquoldquoinstrumentos gramaticalesrdquoraquo (como el) Estas
palabras vaciacuteas pueden tener funcioacuten juntiva (o cuantitativa) laquoque permite aumentar sus
1er nivel unidad de representacioacuten
2ordm nivel triparticioacuten posible en
una primera especializacioacuten
3er nivel divisioacuten ilimitada
en el discurso
Esquema representativo
Espacio Tiempo Nocioacuten
e1 e2 e3 t1 t2 t3 n1 n2 n3
55
teacuterminos hasta el infinitoraquo uniendo unas palabras llenas con otras o funcioacuten traslativa
(cualitativa) laquoque permite diferenciar sus teacuterminos hasta el infinitoraquo transformando la
categoriacutea de las palabras llenas
2 Desde el punto de vista estructural las palabras pueden ser constitutivas o subsidiarias
laquollamaremos ldquoconstitutivardquo a toda palabra susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de
formar nudo [hellip] Inversamente llamaremos ldquosubsidiariardquo a toda palabra que no sea
susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de formar nudoraquo Por lo tanto en el libro de
Alfredo las palabras libro y Alfredo son las constitutivas mientras que le y de son las
subsidiarias Las palabras constitutivas son autoacutenomas y conforman el contenido relevante de
la oracioacuten mientras que las palabras subsidiarias no tienen autonomiacutea y uacutenicamente sirven
para cohesionar mejor el texto
3 Desde el punto de vista morfoloacutegico las palabras constitutivas tienen la posibilidad de ser
variables (como caballocaballos) o invariables (como lentamente) las subsidiarias siempre
son invariables (como de)
Por otro lado y continuando lo comentado supra sobre actantes y circunstantes las lenguas
con casos recurren al acusativo para expresar el segundo actante mientras que las no flexivas
recurren a las preposiciones τὸν πατέρα ἀγαπᾷ ὁ υἱός filius amat patrem el hijo ama a su padre
ε) Hjelmslev
Este estudioso daneacutes (1978 148 y 172-180) afirma que hay una relacioacuten entre la categoriacutea de
los casos y la de las preposiciones y que en las uacuteltimas laquoparece que estamos ante una categoriacutea
doble que se manifiesta a la vez en el sistema gramatical y en el sistema lexicoloacutegicoraquo Asiacute presenta
el sistema casual de manera semejante al preposicional caracterizando a ambas categoriacuteas (casos y
preposiciones) por expresar relacioacuten espacial entre dos objetos Y afirma que este sistema casual-
preposicional estaacute constituido por tres dimensiones (vid tablas del anexo 10)
1 laquoLa de direccioacuten cuyo teacutermino positivo es el de acercamiento y cuyo teacutermino negativo es el
de alejamientoraquo
2 laquoLa que indica el grado de intimidad con el que dos objetos se encuentran unidosraquo Esta por
tanto es laquouna relacioacuten espacial en la que uno de los dos objetos considerados estaacute contenido
56
en el interior del otro y una relacioacuten espacial en la que uno de los objetos considerados es
exterior al otroraquo
3 laquoLa relacioacuten entre dos objetosraquo que laquopuede ser pensada objetivamente es decir sin tener en
cuenta al individuo que piensa y subjetivamente es decir teniendo en cuenta al individuo que
piensaraquo En esto laquola subjetividad constituye el teacutermino positivo y la objetividad el teacutermino
negativoraquo
57
27 ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
58
La lengua griega cuenta con 18 preposiciones que se construyen con uno (acusativo genitivo
o dativo) dos (acusativo y genitivo) y tres casos (acusativo genitivo y dativo) mientras que la
lengua latina dispone de alguna maacutes57 y se construyen con uno (acusativo o ablativo) y dos casos
(acusativo y ablativo) En este trabajo nos limitaremos a 19 preposiciones latinas o sea aquellas a
las que podemos llamar propias en el sentido de que tambieacuten funcionan como preverbios No se nos
escapa sin embargo que la situacioacuten latina es maacutes complicada que la griega pues si bien todos los
estudiosos estaacuten de acuerdo en que hay 18 preposiciones griegas todas las cuales pueden funcionar
tambieacuten como preverbios en latiacuten nos hallamos ante claros preverbios que ya no funcionan como
preposiciones (dis- re- y se-) y claras preposiciones que no funcionan como preverbios (sine)
Somos conscientes de que hay varias formas de abordar el estudio comparado de las
preposiciones griegas y latinas asiacute por ejemplo podriacuteamos empezar por cada una de las 18
preposiciones griega tal y como hacen Humbert (19723) o Jimeacutenez (2005 17-22) y luego ir
poniendo a su lado las correspondientes (etimoloacutegicamente cognadas) o equivalentes preposiciones
latinas O tambieacuten podriacuteamos optar por establecer subsistemas preposicionales griegos y latinos tal y
como hacen parcialmente al menos Pottier (1962) Rubio (19842) y Bortone (2010 147-153 donde
estudia casos de homonimia y 160-165 donde estudia pares miacutenimos opositivos) Pero dado que
nuestro trabajo estaacute enfocado a la ensentildeanza y el aprendizaje en secundaria hemos optado seguir la
divisioacuten escolar que por ejemplo establece Berenguer Amenoacutes (200237) entre preposiciones que se
emplean con un caso con dos y con tres teniendo en cuenta que las que en griego se usan con
genitivo y dativo en latiacuten lo hacen con ablativo pues las que se construyen con acusativo lo hacen
en ambas lenguas por igual Asiacute el esquema de las relaciones prepositivas entre estas lenguas es el
siguiente (Bortone 2010 154)
Griego Latiacuten
Acusativo Acusativo
Genitivo Ablativo
Dativo
57 El nuacutemero exacto de las preposiciones latinas variacutea seguacuten los estudiosos asiacute Bassols (1987[1956]) enumera 36
muchas de las cuales son adverbios o ablativos con valor prepositivo (o postpositivo si incluimos causa y gratia)
mientras que Garciacutea Hernaacutendez (1980) se limita a una veintena de preverbios
59
A PREPOSICIONES QUE RIGEN UN SOLO CASO
a) Preposiciones de acusativo
Griego Latiacuten
ἀνά y εἰςἐς ad ante circum contra inter ob per post y
trans
α) En griego
ἀνά (Brugmann 1905 sect 602 Humbert 1972 sect 509 Jimeacutenez 2005 18 y Bortone
2010 161) morfoloacutegicamente esta preposicioacuten procede de degn- (cf ἄνω y ănhelāre)
Se construye con acusativo de extensioacuten y porta la idea de elevacioacuten lsquohacia arribarsquo (en
el espacio o en el tiempo)58 Muchas veces tiene valor distributivo Su significado es
el de lsquode abajo arribarsquo lsquohacia arribarsquo lsquocadarsquo que no coincide a veces con sus usos
preverbiales muy variados en este sentido Bortone (2010 120) sentildeala lo siguiente
More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ For
instance in Classical Greek ἀνά- whose basic prepositional meaning is ldquouprdquo has the
following meanings as a prefix which it could never have as a preposition ἀνα-κάπτω
lsquogulp downrsquo ἀνα-τιτράω lsquobore throughrsquo ἀνα-δύομαι lsquoshrink backrsquo ἀνα-γεννάω
lsquobeget anewrsquo ἀνα-πυρέττω lsquohave fever recurrentlyrsquo ἀνα-κρέκομαι lsquobegin to playrsquo
ἀνα-καλύπτω lsquoun-coverrsquo ἀνα-ζωγραφέω lsquopaint completelyrsquo ἀνα-κρίνω lsquoexamine
closelyrsquo ἀνα-διδάσκω lsquoteach otherwisersquo
58 Para la representacioacuten graacutefica vid Bortone (2010 161) aunque seguacuten comunicacioacuten oral de nuestro tutor en algunos
casos la direccioacuten de la flecha tambieacuten parece ser claramente hacia la izquierda y hacia atraacutes como observamos sobre
todo en los compuestos de preverbio del tipo ἀνα-φέρωἀναφορά re-fero re-ferentia opuesto a κατα-φέρωκαταφορά
O tambieacuten ἀναδιπλασιασμός re-duplicatio En tales casos el equivalente latino suele ser re- aunque como sentildeala el
profesor Garciacutea Teijeiro (2007) el preverbio ἀνά tiene varios equivalentes latinos es normal pues no hay una
preposicioacuten latina etimoloacutegicamente cognada
abajo-pasado ἀνά
arriba-futuro
60
εἰςἐς (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594) procede de en (eni)n- que en joacutenico-aacutetico dio lugar a εἰςἐς (para
indicar movimiento) y ἐν (para indicar inmovilidad)59 Se construye con acusativo de
direccioacuten e indica un movimiento en el espacio orientado hacia un objeto al que se
entra Su significado es el de lsquoa(l interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo
β) En latiacuten
ad (Bassols 1987[1956] sect 237 y Brugmann 1905 sect 605) procede de add- Se
construye con acusativo de direccioacuten e indica aproximacioacuten a un objeto o a un tiempo
con o sin movimiento En sentido figurado expresa finalidad Su significado es el de
lsquoarsquo lsquohaciarsquo lsquohastarsquo lsquopararsquo
ante (Bassols 1987[1956] sect 239 y Brugmann 1905 sect 603)60 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo frente a otro sin
movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
59 En latiacuten tambieacuten la tenemos bajo la forma in con acusativo (con movimiento) y ablativo (sin movimiento) 60 Acerca de su origen y su correspondiente griego veacutease ἀντί maacutes abajo
origen destino c
ad
origen destino c
εἰς ἐς
ante
Espacio Tiempo
presente pasado
61
circum (Bassols 1987[1956] sectsect 241 y 242 Ernout 19513[1932] 218-219 Ernout y
Meillet 19513[1932] 218-219 y Chantraine 1968 534 y 583-584) morfoloacutegicamente
constituye el acusativo adverbial del adjetivo circus que se relaciona con el griego
κίρκος metaacutetesis de κρίκος lsquoanillorsquo (de la raiacutez (s)qer-qriq- reduplicado en qi-qr-
o-) Se construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute rodeado Esta
forma se emplea sobre todo en eacutepoca arcaica pero luego empieza a usarse cada vez
maacutes circa con el mismo significado Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
contra (Bassols 1987[1956] sect 244 y Ernout 19513[1932] 250-251)
morfoloacutegicamente estaacute formado por la preposicioacuten cum (com- en compuestos) y el
mismo sufijo que aparece en intra extra infra supra citra y ultra Se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten del objeto que estaacute en reposo de forma
amistosa u hostil hacia otro Su significado es el de lsquofrente a lsquocontrarsquo
inter (Bassols 1987[1956] sect 248 y Ernout 19513[1932] 557-560) morfoloacutegicamente
constituye un derivado de in cuya etimologiacutea ya hemos comentado en εἰς Se
construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute situado en el medio
de otros dos o maacutes Su significado es el de lsquoentrersquo lsquoen medio dersquo
circum
contra
inter
62
ob (Bassols 1987[1956] sect 251 y Brugmann 1905 sectsect 596 y 599)61 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la situacioacuten de un objeto frente a otro con o sin
movimiento Es frecuente su uso con valor causal Su significado es el de lsquodelante dersquo
del que deriva el nocional lsquoa causa dersquo
per (Bassols 1987[1956] sect 253 y Brugmann 1905 sect 610)62 se construye con
acusativo de direccioacuten y expresa el movimiento de un objeto o un tiempo que
atraviesa otro por su interior Los cognitivistas la representan como un trayecto (cf la
preposicioacuten espantildeola por en CuencaHilferty 20132 143-148) Su significado es el de
lsquoporrsquo lsquoa traveacutes dersquo lsquodurantersquo (en Ameacuterica Latina lsquoporrsquo sirve tambieacuten para tiempo por
tres antildeos)
post (Bassols 1987[1956] sect 255 y Brugmann 1905 sect 613) morfoloacutegicamente en
origen era pos Se construye con acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un
objeto o un tiempo de espaldas a otro sin movimiento Su significado es el de lsquodetraacutes
dersquo lsquodespueacutes dersquo
61 Sobre su etimologiacutea vid la preposicioacuten griega correspondiente ἐπί variante de ὀπί 62 Acerca de su origen y la preposicioacuten griega correspondiente veacutease περί
Causa
Ubicacioacuten
origen destino
ob
per
63
trans (Bassols 1987[1956] sect 260 y Brugmann 1905 sect 615) procede de la raiacutez
tertɾ- que siempre implica lsquodos puntosrsquo Se construye con acusativo de direccioacuten y
expresa que un objeto atraviesa un espacio o un tiempo con movimiento desde el
exterior Su significado es el de lsquoal otro lado dersquo
b) Preposiciones de genitivo (en griego) y ablativo separativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἀντί ἀπό ἐκἐξ y πρό aababs de eex prae pro
α) En griego
ἀντί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18 Humbert 1972 sect 510 y Brugmann 1905
sect 603) procede H2enti que ya se documenta en hitita (ḫanti) y se encuentra tambieacuten
en latiacuten como ante Se construye con genitivo probablemente separativo e indica la
posicioacuten del objeto lsquoenfrentersquo de otro con y sin movimiento Ademaacutes puede presentar
el valor figurado de lsquoen lugar dersquo sobre todo en compuestos sustantivos
(ἀντιβασιλεύς) Su significado es el de lsquocara arsquo lsquoenfrente dersquo
ἀντί
post
trans
origen destino
Espacio Tiempo
futuro presente
64
ἀπό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18-19 Humbert 1972 sect 511 y Brugmann
1905 sect 604) procede de apo po (en latiacuten ab) Se construye con genitivo separativo
e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio o en el tiempo
desde el exterior de un objeto Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo lsquodesde (el
exterior)rsquo lsquolejos dersquo
ἐκἐξ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sect 521 y Brugmann 1905
sect 598) procede de ekseĝh-s (en latiacuten e ex) Se construye con genitivo separativo e
indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio desde el interior de
un objeto un espacio o un tiempo es decir la salida de un lugar Ante vocal toma la
forma ἐξ y ante consonante ἐκ Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
πρό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 2163 Humbert 1972 sect 543 y Brugmann 1905
sect 610) procede de proprō de pɾ-pr- (en latiacuten pro) Se construye con genitivo
separativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo delante de otro daacutendole la
espalda y sin movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
63 Esta autora destaca el sentido de lsquocomparacioacutenrsquo y lsquopreferenciarsquo que presentan algunas construcciones preposicionales
matiz que tambieacuten encontramos en el espantildeol antes bien y en el italiano anzi derivadas de la preposicioacuten latina ante la
cual se diferencia de pro en que aquella enfrenta dos objetos respecto de un punto (rarr ∙ larr) mientras que esta los
presenta uno a continuacioacuten de otro pero en la misma direccioacuten (rarr ∙ rarr)
origen c
ἀπό
origen c
ἐκ ἐξ
65
β) En latiacuten
aababs (Bassols 1987[1956] sect 262 y Brugmann 1905 sect 604)64 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio o en el tiempo desde el exterior de un objeto En latiacuten el complemento agente
se expresa en ablativo con la preposicioacuten a(b) si se trata de una persona o sin
preposicioacuten si es una cosa Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo
agente latino es un ablativo separativo Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt
Heacutector fue matado por Aquiles pero hay quien defienda que el ablativo agente de
cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa y por ende derivado del
instrumental La forma ab y abs se emplea siempre ante vocal y consonante mientras
que a solo puede usarse ante consonante Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo
lsquodesde (el exterior)rsquo
de (Bassols 1987[1956] sect 265 y Brugmann 1905 sect 605) procede de dē derivada de
add- Se construye con ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de
un movimiento sobre todo en vertical hacia abajo equivaliendo a κατά + acusativo
Frecuentemente se suele emplear de manera figurada para expresar el tema de que se
habla o escribe como de Inventione de Fato de Re Publica su significado es el de
lsquosobrersquo lsquoacerca dersquo y equivale entonces a περί + genitivo Por su parte desde una
perspectiva cognitiva Short (2013 384) representa la preposicioacuten dē con la figura de
64 Acerca de su etimologiacutea y significado veacutease lo dicho sobre ἀπό
Espacio Tiempo
πρό
presente pasado
origen
c aababs
c
66
una liacutenea (trajector) entre dos fondos (landmarks) de los que ndashpor medio de los
profiling effects- suele focalizarse el primero (Short 2013 387) pero en ocasiones
puede tambieacuten focalizarse el segundo (Short 2013 389) lo cual explicariacutea la variedad
de sus usos65
eex (Bassols 1987[1956] sect 266 y Brugmann 1905 sect 598)66 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio desde el interior de un objeto un espacio o un tiempo Ante vocal toma la
forma ex y ante consonante e Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
65 En su estudio Short (2013 378) resume asiacute los muacuteltiples sentidos de esta preposicioacuten laquoThe preposition dē like most
prepositions in Latin is characterized by a high degree of polysemy in both its more concrete and its more abstract
senses1 Dē can be used to refer to different types of spatial relations denoting physical movement ldquoaway fromrdquo an
external point of departure like ab or movement ldquoout ofrdquo an internal one like ex Or it can express the idea of downward
motion as in Irim de caelo misit Saturnia Iuno (ldquoSaturnian Juno sent Iris down from the skyrdquoVerg Aen 92) Dē can
also be used of temporal relations to indicate that one event takes place subsequent to (ldquoafterrdquo) or more regularly at a
point within (ldquoduringrdquo) the course of another thus dē has a different meaning in diem de die ldquoday after dayrdquo and non
bonust somnus de prandio (ldquoa nap after lunch is no goodrdquo Pl Most 697) than it has in de vigilia ldquoby night in the course
of the nightrdquo and senatus autem de nocte convenire (ldquothe senate however was convening at nightrdquo Quad Ann fr 45
Peter = Macr Sat 1418) It can refer to material composition property possession or group constituency to sources
origins and partitions of all kinds to group affiliation or kinship relations to topicality referentiality or causality If the
meanings of dērsquos preverbal form are considered its field of reference grows even larger to include notions not only of
strengthening completion and totality but also of pejoration cessation and separationraquo 66 Acerca de su origen veacutease ἐκ ἐξ
e ex
origen
de
origen
c
c
c
67
prae seguacuten Bassols (1987[1956] sect 267) y Brugmann (1905 sect 610) procede de
prai de pɾ-pr- se construye con ablativo separativo e indica la posicioacuten de un
objeto frente a otro con o sin movimiento Se usa ademaacutes con acepcioacuten comparativa
de forma figurada (imaginando la ubicacioacuten de un objeto ante otro como posicioacuten de
preeminencia) Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen comparacioacuten conrsquo Por su
parte Benveniste (1966[1949] 137) explica su significado baacutesico y comprensivo de
todos sus usos como lsquopunto uacuteltimo o extremo de una liacutenea continuarsquo laquoagrave lrsquoavanceacutee agrave
la pointeraquo laquoagrave lrsquoextrecircmeraquo Asiacute en la figura de una flecha prae constituiriacutea su punta
ocupariacutea el extremo sin que haya solucioacuten de continuidad desde ahiacute hasta el final de la
liacutenea (Benveniste 1966[1949] 133)
pro (Bassols 1987[1956] sect 268 y Brugmann 1905 sect 610)67 se construye con
genitivo separativo e indica la posicioacuten de un objeto frente a otro sin movimiento
pero de espaldas De esta manera surge la idea figurada de defensa y sustitucioacuten Su
significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen defensa dersquo lsquoen lugar dersquo
67 Acerca de su origen veacutease πρό donde sentildealamos que Bortone (2010 161) opone por este rasgo πρό a ἀντί Tambieacuten
Benveniste (1966[1949] 133) ha escrito algunas liacuteneas muy interesantes sobre el significado de pro laquo1ordm Pro ne signifie
pas tant ldquodevantrdquo que laquoau-dehors agrave lrsquoexteacuterieurraquo crsquoest un ldquoen avantrdquo reacutealiseacute par un mouvement de sortie ou drsquoexpulsion
hors drsquoun lieu supposeacute inteacuterieur ou couvert (cf prodeo progenies) 2ordm ce mouvement creacutee seacuteparation entre la position
initiale et la position pro crsquoest pourquoi pro indiquant ce qui vient se mettre ldquodevantrdquo le point de deacutepart peut marquer
selon le cas couverture protection deacutefense ou eacutequivalence permutation substitution 3ordm le sens mecircme de ce
mouvement creacutee entre le point de deacutepart et le point pro une relation objective qui nrsquoest pas exposeacutee agrave srsquoinverser si la
position de lrsquoobservateur changeraquo
c
prae
pro
68
c) Preposiciones de dativo (en griego) y ablativo instrumental y locativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἐν y σύνξύν cum y sine
α) En griego
ἐν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19-20 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594)68 se construye con dativo locativo e indica simplemente la posicioacuten del
objeto en el espacio o en el tiempo Su significado es el de lsquoen (el interior de)rsquo lsquodentro
dersquo
σύνξύν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sect 548 y Chantraine
1968 785) morfoloacutegicamente se puede relacionar con el lituano sugrave y el antiguo
eslavo sŭ Se construye con dativo instrumental e indica que el objeto designado es
instrumento o compantildeiacutea Las dos formas σύνξύν se usan indistintamente en joacutenico-
aacutetico aunque la segunda es la maacutes antigua Su significado es el de lsquoconrsquo
68 Acerca de su origen veacutease εἰς ἐς
Compantildeiacutea Instrumento
espacio-tiempo
espacio-tiempo espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
ἐν
σύν ξύν
69
β) En latiacuten
cum (Bassols 1987[1956] sect 264 y Brugmann 1905 sect 617) procede de kokom Se
construye con ablativo instrumental e indica que el objeto designado es instrumento o
compantildeiacutea Su significado es el de lsquoconrsquo
sine es una preposicioacuten que nos resulta sencilla a primera vista pero su origen se nos
antoja oscuro Brugmann (1905 sect 620) la pone en relacioacuten con snter mientras que
Ernout (19532[1951] 114) apunta lo siguiente laquosine lsquosansrsquo (arch sēd sē)raquo lo cual
nos permite relacionarla con el preverbio se- con un significado similar si tenemos
en cuenta la cercaniacutea entre lsquoseparacioacutenrsquo y lsquoausencia carenciarsquo y la conjuncioacuten
adversativa sed cuyo significado tambieacuten se relaciona faacutecilmente con los anteriores
Se construye con ablativo instrumental indica lsquoausencia de instrumento o compantildeiacutearsquo69
y significa lsquosinrsquo
69 No encontramos mencioacuten de sine en el capiacutetulo que Bassols dedica a las preposiciones Y por su parte en Rubio
(1984186) uacutenicamente encontramos que laquocum-sine hacen el mismo juego que nuestro ldquocon-sinrdquoraquo mientras que Bantildeos
(2009 335) se limita a aludir lo siguiente laquola Compantildeiacutea [hellip] se expresa en latiacuten de forma prototiacutepica mediante cum +
abl (y su forma negativa sine + abl)raquo
Instrumento Compantildeiacutea
cum
Instrumento Compantildeiacutea
sine
70
Β PREPOSICIONES QUE RIGEN DOS CASOS
a) Preposiciones de acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo locativo (en
latiacuten)
Griego Latiacuten
διά κατά μετά y ὑπέρ in sub y super
α) En griego
διά (Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 512-515 y Brugmann 1905 sect 616) procede
de un tema dis que refleja el preverbio latino correspondiente Se construye con
genitivo separativo y acusativo de extensioacuten e indica la distancia que separa dos
puntos en el espacio o en el tiempo Tambieacuten puede emplearse con sentido figurado
Su significado baacutesico es lsquoa traveacutes dersquo el que se emplea con genitivo con acusativo
expresa causa y significa lsquoporrsquo En este sentido aparte de corresponder al prefijo
latino dis- tambieacuten equivale a la preposicioacuten latina per que vimos supra
κατά (Humbert 1972 sectsect 527-530 y Brugmann 1905 sect 617) procede de km-t Se
construye con acusativo de extensioacuten y genitivo separativo e indica que un objeto
desciende desde un punto de partida en el espacio o en el tiempo Su significado es el
de lsquo(de arriba a)bajorsquo
arriba-pasado
κατά
abajo-futuro
διά
origen destino
71
μετά (Jimeacutenez 2005 20-21 Humbert 1972 sectsect 531-534 y Brugmann 1905 sect 607)70
morfoloacutegicamente puede estar emparentada con el germaacutenico metiacutemedhi Se
construye con acusativo de tiempo con el sentido de lsquodespueacutes dersquo equivalente al latiacuten
post y con genitivo indicando la posicioacuten intermedia de un objeto o un tiempo que
forma parte de un grupo con el sentido de lsquoen medio dersquo lsquoentrersquo
ὑπέρ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 555-557 y Brugmann
1905 sect 592) procede de uper(i) (en latiacuten super) Se construye con acusativo de
extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de un objeto o
un tiempo respecto a otro sin contacto Su significado es el de lsquosobrersquo (lsquoencima dersquo
lsquomaacutes allaacute dersquo) y lsquoa favor dersquo (+ genitivo opuesto a κατά + genitivo lsquoen contra dersquo)
ademaacutes de lsquodespueacutes dersquo + acusativo de duracioacuten seguacuten sentildeala Jimeacutenez (loc cit)
70 Bortone (2010 151) precisa lo siguiente sobre la supuesta sinonimia del par μετά + genitivo y σύν + dativo laquoThe
archaic comitative (locative) preposition σύν was also synonymous with μετά (+ genitive) in its non-spatial senses ndash
which suggests a rationale in their polysemy For instance they both express a quality possessed (hellip) or instrument
(replacing the older plain dative) (hellip) or conformity to a standard (hellip) Σύν was stylistically higher and at all stages of
the history of Greek rarer than μετά statistics of occurrence compiled by Mommsen (1895 6ff) show σύν to have been
reserved primarily for ldquopoeticrdquo register (hellip) σύν was used less than μετά and in post-Classical times it dropped out of
spoken use while μετά lived on Although their different fates must have also been connected to the waning of the
dative required by σύν but not by μετά one is tempted to speculate that σύν being the older comitative preposition had
so to speak run its course This ties in with the fact that the attestations of σύν with concrete spatial sense are fewer than
for μετά ndashsuggesting again that the spatial meaning is earlierraquo
μετά
ὑπέρ
c c
72
β) En latiacuten
in (Bassols 1987[1956] sect 269 y Brugmann 1905 sect 594)71 se construye con acusativo
de direccioacuten y ablativo-locativo e indica la permanencia en el interior de un lugar o un
tiempo con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de lsquoa(l
interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo con acusativo y lsquoen (el interior de)rsquo con ablativo
sub (Bassols 1987[1956] sect 270 y Brugmann 1905 sect 592)72 se construye con
acusativo de extensioacuten y ablativo-locativo e indica la posicioacuten inferior de un objeto
respecto a otro con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de
lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
super (Bassols 1987[1956] sect 271 y Brugmann 1905 sect 592)73 se construye con
acusativo de extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de
71 Acerca de su origen veacutease supra lo dicho sobre de la preposicioacuten griega εἰς ἐς etimoloacutegicamente cognada 72 Acerca de su etimologiacutea veacutease lo dicho supra sobre la preposicioacuten griega ὑπό del mismo origen 73 Acerca de su origen veacutease lo dicho supra en ὑπέρ
Acusativo Ablativo
c
c
espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
in
origen destino c
sub
73
un objeto respecto a otro con o sin movimiento Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo
c c
super
74
C PREPOSICIONES QUE RIGEN TRES CASOS EN GRIEGO
ἀμφί ἐπί παρά περί πρός ὑπό
Uacutenicamente en la lengua griega encontramos preposiciones que se construyen con tres casos
que ademaacutes son un tercio (seis de dieciocho aunque ἀμφί pierde enseguida terreno en favor de
περί) puesto que las preposiciones latinas solo se construyen con dos casos acusativo y ablativo En
Bortone (2010 156-158) encontramos una postura contraria a la general de que en estos casos hay
que atender al valor de las preposiciones y al de los casos simultaacuteneamente En este sentido creemos
que estas precisiones de Bortone deben ser tenidas muy en cuenta respecto de la neutralizacioacuten que
parecen presentar los casos empleados con estas preposiciones por cuyo motivo las reproducimos a
continuacioacuten
4125 The semantic differences between cases used after a preposition are lost
Examples of case meanings fully retained after prepositions become rare in texts later than the
Homeric poems In many Greek prepositional syntagms by the classical era there is no clear or
consistent correspondence between the meaning that case forms have when isolated and the
meaning that they express in prepositional syntagms Comparing classical prose with Homer we see
the semantic force of the case after prepositions fading
By the Classical period we can assume that in most prepositional syntagms the meaning of the
preposition and that of the case cannot be separated it would therefore be incorrect to say that in
Classical Greek genitive and accusative (and dative if applicable) after περί ὑπέρ διά μετά and
κατά are always in opposition At that stage the combination of these prepositions with various
cases yielded meanings barely relatable to the meaning of each self-standing case So while in early
texts we find
(4108) παρά with dative (= locative)
κεῖτο παρὰ μνηστῇ ἀλόχῳ (Il 9556)
lsquohe lay by the side of his wedded wifersquo
later the constructions commonly used to express the same meanings were
(4109) παρά with genitive (= partitive)
παρ(ὰ) ὑγρῶν Ἱσμηνοῦ ῥείθρων (SophAnt 1123)
lsquoby the wet currents of the Ismenusrsquo
or
(4110) παρά with accusative (= location along an extended object)
ἦν παρὰ τὴν ὁδόν κρήνη (XenAn 1213)
lsquothere was a fountain by the side of the streetrsquo
In the same way we find broad synonymy between syntagms composed of περί with the three
oblique cases (hellip) The same development can be seen in ἐπί (hellip)Similarly ὑπό can be seen to
indifferently take the genitive the accusative and even the dative ndashindeed at times there is no
appreciable semantic difference hellip in either spatial or non-spatial senses
75
ἀμφί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 17-18 Humbert 1972 sect 508 y Brugmann
1905 sect 601) procede de ambhi y ṃbhi (gt latiacuten amb- que suele ser reemplazado
por circum Cf asimismo ἄμφω y ambō) Se construye con acusativo de extensioacuten
genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por dos lados
Su significado es el de lsquopor ambos ladosrsquo lsquoalrededor dersquo En prosa no suele aparecer
con genitivo ni dativo
ἐπί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 20 Humbert 1972 sectsect 522-526 y Brugmann
1905 sectsect 596 y 599) morfoloacutegicamente tendriacutea su origen en (eo)pi o en (o)bhi (en
latiacuten ob) Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo
e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo en contacto estrecho sobre otro
frecuentemente con una relacioacuten de verticalidad (darr) Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo que se aprecia sobre todo en el caso de ἐπί + genitivo mientras que ἐπί
+ dativo puede significar simplemente lsquoal lado de al borde dersquo con un contacto no
vertical (Jimeacutenez loc cit) Con acusativo suele indicar direccioacuten (a veces en el
sentido de lsquocontrarsquo) y causa
παρά (Bortone 2010 156-157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert 1972 sectsect 535-538 y
Brugmann 1905 sect 610) procede de pɾ-pr- Se construye con acusativo de
direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la posicioacuten de un
(( (((
ἐπί
ἀμφί
76
objeto o un tiempo lsquojunto pero sin contactorsquo esto es lsquoal margen (y fuera) de otrorsquo con
o sin movimiento El sentido del propio caso al que acompantildee la dota de las nociones
de aproximacioacuten separacioacuten o ubicacioacuten Sus sentidos maacutes usuales son lsquoal margen
dersquo lsquoal lado dersquo y lsquodel lado dersquo Con la susodicha idea de Bortone en el sentido de
que no hay praacutecticamente diferencia entre el empleo de estas preposiciones con los
diferentes casos coincide el profesor Meacutendez Dosuna (2012 192-196) quien ha
estudiado usos de παρά (ademaacutes de los de ὑπέρ κατά y περί) + acusativo en los que
no hay movimiento real como sucede por ejemplo con las gentes que viven a orilla
del mar y a lo largo de la costa οἱ παρὰ τὴν θάλατταν οἰκοῦντες ἐν Σόλοις καὶ ἐν
Ἰσσοῖς (lsquoThose who lived alongside the sea-coast in Soli and in Issusrsquo X An 1224)
donde el empleo del acusativo vendriacutea dado por una laquofictive motionraquo encaminada a
reflejar la lsquoextensioacutenrsquo de esos poblados diseminados a lo largo de la costa74
περί (Meacutendez Dosuna 2012 218-222 Bortone 2010 157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert
1972 sectsect 539-542 y Brugmann 1905 sect 610) procede de per(i) de pɾ-pr- (en latiacuten
per) Se construye con acusativo de direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-
locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por todas partes En prosa no suele
aparecer con dativo Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
74 Interesante nos parece estas observaciones de Luraghi (2003 316) sobre παρά laquoThe meaning of paraacute with the dative
genitive and accusative is equivalent to the meanings of enekeis respectively but denotes spatial relations based on
proximity After Homer paraacute comes to be used especially in reference to human beings Semantic extensions also refer
to typically human roles and occasionally include Possessor with the dative and Agent with the genitive With the
accusative the local meaning of paraacute displays a change that one also finds with a number of other prepositions In
Homer paraacute with the accusative has directional and non-directional meanings The latter include location with a static
trajector and motion with a moving trajector along a multiplex landmark When uniplex landmarks occur with a
moving trajector the meaning shifts from lsquoalongrsquo to lsquobeyondrsquo This latter meaning is conditioned by the occurrence of
uniplex landmarks in Homer later on when sensitivity to landmarksrsquo and trajectorsrsquo internal structure disappears the
meaning lsquobeyondrsquo applies with all types of landmark and in the case of stative trajectors too Abstract meanings mostly
develop from the spatial meaning lsquobeyondrsquoraquo
παρά
77
πρός (Jimeacutenez 2005 21-22 Humbert 1972 sectsect 544-547 y Brugmann 1905 sect 610)
procede de preoti de pɾ-pr- Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-
ablativo y dativo locativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo junto a otro
con o sin movimiento Su significado es el de lsquoal lado dersquo lsquofrente arsquo pudiendo
tambieacuten expresar lsquocausarsquo
ὑπό (Bortone 2010 158-159 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 550-554 y
Brugmann 1905 sect 592) morfoloacutegicamente procede de upo (en latiacuten super) Se
construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la
posicioacuten inferior de un objeto respecto a otro con movimiento o sin eacutel Es preciso
mencionar que con genitivo esta preposicioacuten expresa el complemento agente de la
oracioacuten pasiva en griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la preposicioacuten ὑπό que
denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo Heacutector fue matado bajo la lanza de Aquiles gt
Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles Su significado es el de lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
c c
πρός
ὑπό
περί
78
Una vez expuesto el significado de todas las preposiciones griegas y latinas establecemos la
siguiente tabla de correspondencias etimoloacutegicas
GRIEGO LATIacuteN
ἀμφί ndashndash
ἀνά mdash
ἀντί ante
ἀπό aababs
διά mdash
εἰς in
ἐκἐξ e ex
ἐν in
ἐπί ob
κατά mdash
μετά mdash
παρά mdash
περί per
πρό pro
πρός mdash
σύνξύν cum
ὑπέρ super
ὑπό sub
79
Con vistas a los alumnos de Bachillerato nos parece tambieacuten conveniente reproducir el
cuadro de equivalencias preposicionales que establece Berenguer Amenoacutes (200237[1942] sect 230) en
su Gramaacutetica griega
80
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LAS PREPOSICIONES
Como sabemos los morfemas de los casos oblicuos sirven para desempentildear funciones
adjetivales o adverbiales en la oracioacuten las preposiciones realizan la misma funcioacuten cuando rigen a
sustantivos o adjetivos Asiacute seguacuten Rubio (19842[1983] 165-166) existen varias posibilidades de
expresar la lsquofuncioacuten adjetivarsquo en latiacuten uas aureum (vaso aacuteureo) uas auri (vaso de oro) y uas ex auro
(observemos este uacuteltimo ejemplo expresado mediante preposicioacuten vaso procedente del orovaso
compuesto de oro) En griego sucede lo mismo ἀγγεῖον χρύσεον (vaso aacuteureo) ἀγγεῖον χρυσοῦ (vaso
de oro) y ἀγγεῖον ἐκ χρυσοῦ (vaso procedente del orovaso compuesto de oro)
Como hemos recordado ya y sentildeala Rubio (19842[1983] 166) Buumlhler ya distinguioacute entre los
elementos pertenecientes al campo mostrativo o gramatical (Zeigfeld) y los que componen el campo
simboacutelico o leacutexico (Symbolfeld) distincioacuten que para muchos estudiosos sigue vigente
Como decimos el nivel de la significacioacuten primaria estaacute constituido por lo esencial mdashel queacutemdash de lo
significado independientemente de su forma de existir o significacioacuten categorial Pertenece a este
plano semaacutentico no solamente el significado de lo que la gramaacutetica tradicional denomina raiacutez o
tema de las palabras leacutexicas sino tambieacuten el significado baacutesico de pronombres sufijos adverbios
preposiciones interjecciones y conjunciones (Morera 2000 I 38)
La significacioacuten categorial es un molde semaacutentico independiente que actuacutea sobre la significacioacuten
primaria y le proporciona una determinada forma existencial Asiacute la significacioacuten categorial
sustantivo presenta la significacioacuten primaria como objeto independiente la significacioacuten categorial
verbo la presenta como comportamiento de un sustantivo como veremos maacutes adelante Se trata
pues de un tipo de significacioacuten que responde al coacutemo de la aprehensioacuten linguumliacutestica a la forma de
existir no al queacute o a la sustancia de la existencia (Morera 2000 I 68)
Seguacuten lo expuesto puede afirmarse que el sistema casual se integra en el Zeigfeld de Buumlhler
las desinencias casuales no constituyen conceptos sino que solo son instancias del discurso
indicadores deiacutecticos (Benveniste 1976[1966] 173-174) Y estaacute claro que las preposiciones tambieacuten
pertenecen al campo mostrativo y tambieacuten son indicadores deiacutecticos
Por otra parte los conceptos que expresan las lenguas sinteacuteticas mediante los casos son los
que expresan las analiacuteticas mediante las preposiciones si bien estas son maacutes precisas que los casos
Podriacutea considerarse que las preposiciones son una especie de prefijos (situadas delante de la palabra
a la que acompantildean) mientras que las desinencias casuales son sufijos (ubicadas detraacutes de la palabra
a la que acompantildean)
Seguacuten Rubio (19842[1983] 169) laquolas preposiciones al regir mecaacutenicamente un determinado
caso neutralizan el valor del morfema casual y convierten al nombre declinado en mera designacioacuten
del objeto nombradoraquo
81
Para intentar establecer la diferencia entre casos y preposiciones presenta Rubio
(19842[1983] 154) dos ejemplos de Ceacutesar
A) castris egressi (Gall II 11)
B) e castris egressi (Gall I 27)
[hellip]
Se observaraacute que castrndash es puro leacutexico ldquocampamento(s)rdquo y que ndashis es pura gramaacutetica []
En el mensaje B) castr-is es algo muy distinto El elemento castrndash sigue con su funcioacuten leacutexica
ldquocampamento(s)rdquo pero el ndashis mecaacutenicamente esperado no suministra ninguna informacioacuten se ha
vaciado pues de toda su carga significativa (gramatical) se ha convertido en peso muerto
(significativamente irrelevante) un sateacutelite en la oacuterbita de otro signo que es la preposicioacuten e En
menos palabras en el castris A el ablativo significa todo lo que se antildeade al lexema castrmdash en el
castris B el ablativo no antildeade nada al lexema castrndash es decir no significa nada como caso (sigue
significando el ldquonuacutemero pluralrdquo)
Es preciso advertir que la tan mentada polisemia de las preposiciones griegas y latinas no
alberga nunca sentidos distintos ni contradictorios entre siacute Asiacute en el caso de las preposiciones εἰς e
in con acusativo por ejemplo no podemos admitir que los leacutexicos hablen de dos sentidos
contradictorios uno a favor de y otro en contra de Las preposiciones solo tienen un significado
uacutenico en el caso de εἰς e in con acusativo el de lsquodireccioacutenrsquo el que esta direccioacuten sea en unos casos
lsquofavorablersquo y en otros lsquodesfavorablersquo depende del contexto extralinguumliacutestico no del significado de la
preposicioacuten (Rubio 19842[1983] 171-173)
A continuacioacuten agruparemos las preposiciones de acuerdo a las cuestiones ubi quo unde y
qua (Rubio 19842[1983] 176-187)
a) Cuestioacuten qua perδιά
laquoPer responde a la cuestioacuten QVA (ldquopor doacutenderdquo) Evoca siempre un movimiento a traveacutes de
una extensioacuten continua o discontinua recorrida total o parcialmenteraquo La misma funcioacuten tiene διά +
genitivo
b) Cuestioacuten unde de ἐκex y ἀπόab
laquoLas tres preposiciones de ex y ab responden a la cuestioacuten VNDE (ldquode doacutenderdquo) es decir
expresan por igual el alejamiento a partir de algoraquo Por su parte ἐκex y ἀπόab son maacutes precisas que
de porque denotan ese alejamiento desde el interior y exterior de algo respectivamente Ademaacutes es
preciso advertir que tanto en griego como en latiacuten el origen familiar se indica mediante estas
preposiciones ἐκex ante el nombre paterno ἀπόab ante el de otros antepasados maacutes lejanos y de
ante otros oriacutegenes asiacute Ζεύς ἐκ Ῥέας καί Κρόνου ἐγένετοIuppiter ex Rhea et Saturni natus est
82
(ZeusJuacutepiter nacioacute de Rea y CronoSaturno) Ζεύς ἀπό Γῆς καί Ὀυρανοῦ γένους ἐγένετοIuppiter
ab Gaea et Urani genere natus est (ZeusJuacutepiter procede del linaje de Gea y Urano)
c) Cuestioacuten quo εἰςin y ἐπίπαράad
La misma relacioacuten que hay entre ἐκex y ἀπόab encontramos en εἰςin y ἐπίπαράad puesto
que los primeros indican la direccioacuten con idea de penetracioacuten y los segundos sin penetracioacuten en el
destino Ademaacutes en latiacuten afirma Rubio que ob era empleado con el mismo sentido que ad en autores
arcaicos
En resumen veamos en la siguiente tabla la oposicioacuten de preposiciones griegas y latinas que
responden a las preguntas unde y quo
DENTRO FUERA
Lugar hacia εἰςin ἐπίπαράad
Lugar desde ἐκex ἀπόab
d) Cuestioacuten ubi ἐνin
Ἐν e in con ablativo indican el lugar en donde con reposo es decir sin movimiento Este juego
que encontramos entre acusativo con εἰςin y ablativo con ἐνin75 se repite en ὑπόsub y ὑπέρsuper
1 Con acusativo Περσεφόνη εἰς οἶκον ὑπό γῆν ἦλθεProserpina in domum sub terram venit
(PerseacutefoneProserpina fue a su casa bajo tierra) Δημήτηρ τήν θυγατέρα ὑπέρ γῆν φέρειCeres
filiam super terram fert (Ceres trae a su hija sobre la tierra)
2 Con genitivoablativo Περσεφόνη ὑπό γῆς οἰκεῖProserpina sub terra habitat
(PerseacutefoneProserpina vive bajo tierra) Δημήτηρ ὑπέρ γῆς οἰκεῖCeres super terra habitat
(DemeacuteterCeres vive sobre la tierra)
e) Otras preposiciones
Ya hemos tratado de las preposiciones εἰςἐνin Pues bien a partir de estas surgen las
especificaciones siguientes inter (lsquoen el interior dersquo sobre todo refirieacutendose a maacutes de una cosa)
ὑπόsub-ὑπέρsuper de los que ya hemos comentado algunas liacuteneas e infra-supra (respectivamente
lsquobajorsquo y lsquosobrersquo) de estas solo encontramos correspondencia griega en sub-super
75 Recordemos que εἰς ἐν e in tienen el mismo eacutetimo Lo mismo sucede con prae pro per παρά πρό πρός y περί
83
Las preposiciones ἐπίπαράad (lsquohaciarsquo o lsquoen las proximidades dersquo) ya comentadas pueden
ser precisadas mediante las siguientes περίcircum (lsquoalrededor dersquo) ante-post (respectivamente
lsquodelante dersquo y lsquodetraacutes dersquo) πρόpro-ἀντίcontra (lsquodelantersquo respectivamente laquodando la espalda al
lugar de referenciaraquo y laquodando la cara al lugar de referenciaraquo) prae (lsquodelante dersquo pero en el liacutemite o
extremo de esa posicioacuten anterior) trans (lsquodel lado de allaacutersquo) y σύνcum-sine (lsquocon-sinrsquo)
Por otra parte y despueacutes de haber comentado algo sobre los sentidos locales de las
preposiciones hemos de decir que a veces estaacuten dotadas tambieacuten de un sentido temporal puesto que
no diferenciamos espacio de tiempo asiacute funciona el acusativo de extensioacuten (el campamento distaba
4 estadios del combatela guerra de Troya duroacute 10 antildeos) o el dativo-locativo (Pentesilea murioacute en
TroyaEneas huyoacute con su padre al final de la guerra) y tambieacuten sucede con preposiciones como
ante (lsquoantes dersquolsquodelante dersquo)
Por uacuteltimo es preciso advertir que no hemos analizado las preposiciones impropias como
adversus citra penes iuxta ultra etc que son adverbios procedentes algunos de sustantivos o
adjetivos
84
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ESOPO SELECCIOacuteN DE 26 FAacuteBULAS [en liacutenea] Disponible en
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2620FABULAS20SELECCIONADAS20PAUPDF [Consultado el 14 de mayo de
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HODOI ELEKTRONIKAI DU TEXTE A LHYPERTEXTE [en liacutenea] Disponible en
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INTER CLASSICA [en liacutenea] Disponible en httpinterclassicaumes [Consultado el 3 de agosto de
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LIDDELL-SCOTT-JONES Y LEWIS amp SHORT [en liacutenea] Disponible en httpphilologus [Consultado el
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PROYECTO PALLADIUM [en liacutenea] Disponible en
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THE VERGIL PROYECT [en liacutenea] Disponible en httpvergilclassicsupenneduvergilindexphp
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VOCI DAL MONDO ANTICO [en liacutenea] Disponible en httpwwwpoesialatinait [Consultado el 3 de
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96
97
98
4 ANEXOS
41 TEORIacuteA LOCALISTA DE LOS CASOS EN HJELMSLEV
(Hjelmslev 1978 31)
+ 0 -
DEPENDENCIA Acusativo Dativo Genitivo
INDEPENDENCIA Nominativo
42 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN JAKOBSON (Jakobson 1984 293)
(Nominativo darr rarr larr darr Acusativo) darr rarr larr darr Genitivo
(Instrumental uarr rarr larr uarr Dativo) uarr rarr larr uarr Locativo
43 SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN DE GROOT (apud Agud 1980 321)
SIN
FUNCIOacuteN
SINTAacuteCTICA
CON FUNCIOacuteN SINTAacuteCTICA
SIN FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
CON FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
SIacute ES INDICADA
vocativo
Funcioacuten
determinante
No es indicada
por el caso
nominativo
De
nombre o
adjetivo
genitivo
De verbo o
preposicioacuten
acusativo
Relacioacuten
sin
localizacioacuten
dativo
Relacioacuten
de lugar
locativo
99
44 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN KURYŁOWICZ (apud Agud 1980 332)
CASOS SINTAacuteCTICOS
darr
NOMINATIVO Y ACUSATIVO
darr
SE OPONEN A rarr GENITIVO
darr
SE OPONEN A
darr
CASOS SEMAacuteNTICOS
ABLATIVO INSTRUMENTAL LOCATIVO
45 CARACTERIacuteSTICAS DE LOS ACTANTES (Tesniegravere 19942[1976] 183)
DENOMINACIOacuteN APARECE CON FUNCIOacuteN
Primer actante 1 2 y 3 actantes Sujeto
Segundo actante (activo) 2 y 3 actantes Complemento directo
Segundo actante (pasivo) 2 y 3 actantes Complemento agente
Tercer actante 3 actantes Complemento indirecto
46 SINTAXIS Y SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN BANtildeOS BANtildeOS (Bantildeos Bantildeos 2009
119 131 211 156 y 186)
CON VALOR SINTAacuteCTICO CON VALOR SEMAacuteNTICO
Nominativo Ablativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
100
47 ESTRATOS DEL INDOEUROPEO EN ADRADOS
(AdradosBernabeacuteMendoza 1998 251)
INDOEUROPEO I
INDOEUROPEO II
HITITAINDOEUROPEO III
INDOEUROPEO III A
INDOEUROPEO III B
101
48 SINCRETISMO DE LOS CASOS (Berenguer Amenoacutes 200237 sect 271)
Indoeuropeo Griego Latiacuten
Nominativo Nominativo Nominativo
Vocativo Vocativo Vocativo
Acusativo Acusativo Acusativo
Genitivo Genitivo Genitivo
Dativo Dativo Dativo
Ablativo Genitivo Ablativo
Instrumental Dativo Ablativo
Locativo Dativo Ablativo
49 SIGNIFICACIOacuteN Y APLICACIOacuteN DE LAS PREPOSICIONES
EN POTTIER (1962 126-127)
Significacioacuten espacial
Significacioacuten temporal
Significacioacuten nocional
Representacioacuten uacutenica
Aplicacioacuten espacial Aplicacioacuten temporal Aplicacioacuten nocional
102
410 SISTEMA SUBLOacuteGICO DE LOS CASOS Y DE LAS PREPOSICIONES EN
HJELMSLEV (1978 172-173 176 y 179-180)
1 Direccioacuten
2 Coherencia-incoherencia
3 Subjetividad-objetividad
alejamiento acercamiento
- +
Positivo Negativo
encima (objetivo)
delante (subjetivo) detraacutes (subjetivo)
debajo (objetivo)
103
411 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
4111 CASOS NOMINALES
A VOCATIVO
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo76 (Pl Cri 43a)
laquoἀλλ᾽ ὦ δαιμόνιε Σώκρατες ἔτι καὶ νῦν ἐμοὶ πιθοῦ καὶ σώθητιraquo77 (Pl Cri 43b)
laquoAtque hoc C Caesaris iudicium patres conscripti quam late pateat attenditeraquo78 (CIC
Marcell V 13)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo79 (CIC Marcell
XI 33)
laquoO pater o genitor o sanguen dis oriundum tu produxisti nos intra luminis orasraquo80 (ENN I
117)
B NOMINATIVO
α) Funciones usuales
1 Sujeto de la oracioacuten
laquoἐγώ σοι ἐρῶraquo81 (Pl Cri 44a)
laquoφασί γέ τοι δὴ οἱ τούτων κύριοιraquo82 (Pl Cri 44a)
laquoEst vero fortunatus ille cuius ex salute non minor paene ad omnis quam ad ipsum
ventura sit laetitia perveneritraquo83 (CIC Marcell I 4)
76 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 77 laquoPero oh dichoso Soacutecrates deacutejate ya persuadir por miacute y saacutelva(te)raquo 78 laquoY observad padres conscriptos cuaacuten evidente se muestra esta opinioacuten de C Ceacutesarraquo 79 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias C Ceacutesar (pues nosotros las) tenemos incluso mayoresraquo 80 laquoOh padre oh creador oh sangre originaria de los dioses tuacute nos llevaste al interior de regiones de luzraquo 81 laquoYo te direacuteraquo 82 laquoEn verdad los sentildeores de esas cosas ya (lo) dicenraquo
104
2 Predicado nominal
laquoἦν δὲ δὴ τί τὸ ἐνύπνιονraquo84 (Pl Cri 43a)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ
βέλτιον ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo85 (Pl Cri 47d)
laquosemperque mea consilia pacis et togae socia non belli atque armorum fueruntraquo86
(CIC Marcell V 14)
laquoQuod quidem meum consilium minime obscurum fuitraquo87 (CIC Marcell V 15)
3 Predicativo del sujeto
laquoδιὰ δὲ τοῦτο ὁ ποταμὸς καλεῖται Μαρσύαςraquo88 (X An I 2 8)
laquoTantam enim mansuetudinem tam inusitatam inauditamque clementiam tantum in
summa potestate rerum omnium modum tam denique incredibilem sapientiam ac
paene divinam tacitus praeterire nullo modo possumraquo89 (CIC Marcell I 1)
laquoqui vero victor pacis auctores diligit is profecto declarat se maluisse non dimicare
quam vincereraquo90 (CIC Marcell I 15)
β) Usos especiales
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens
83 laquoPero afortunado es aquel cuya salvacioacuten les haya producido a casi todos una alegriacutea no menor que (la que le
produzca) a eacutel mismoraquo 84 laquoiquestCuaacutel fue exactamente el suentildeoraquo La palabra ἦν estaacute en imperfecto de indicativo pero en este caso hemos preferido
traducirla por preteacuterito indefinido o perfecto simple en espantildeol por exigencias de nuestra sintaxis 85 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 86 laquoY siempre mis consejos fueron aliados de la paz y de la ciudadaniacutea no de la guerra y de las armasraquo 87 laquoY ciertamente este consejo miacuteo en manera alguna fue oscuroraquo 88 laquoPor esto el riacuteo se llama Marsiasraquo Estos predicativos del sujeto en pasiva son frecuentes tanto en griego como en latiacuten
Y no se limitan a ejemplos tan simples como el ofrecido en el texto sino que se extienden a la llamada laquoconstruccioacuten
personal con infinitivoraquo como Cervi diutissime vivere dicuntur Homerus caecus caecum fuisse dicitur ἐνταῦθα
λέγεται Ἀπόλλων ἐκδεῖραι Μαρσύαν νικήσας ἐρίζοντά οἱ περὶ σοφίας καὶ τὸ δέρμα κρεμάσαι ἐν τῷ ἄντρῳ ὅθεν αἱ πηγαί
(Anaacutebasis I 2 8 laquoSe dice que aquiacute habieacutendole vencido desolloacute Apolo a Marsias que disputaba con eacutel sobre sabiduriacutea
y que colgoacute su piel en la cueva donde estaacuten las fuentes [del riacuteo Marsias]raquo) e incluso en ingleacutes Homer was said to be
blind En estos casos las oraciones de infinitivo funcionan como predicativo del sujeto 89 laquoEn efecto de ninguacuten modo puedo omitir callado tanta benevolencia tan inusitada e inaudita clemencia tanta
moderacioacuten en el poder maacutes elevado de todas las cosas en definitiva tan increiacuteble y casi divina sabiduriacutearaquo 90 laquoPero quien vencedor aprecia de verdad a los garantes de la paz sin duda declara que habiacutea preferido no luchar a
vencerraquo
105
laquoοἱ δὲ φίλοι ἄν τις ἐπίστηται αὐτοῖς χρῆσθαι ὥστε ὠφελεῖσθαι ἀπrsquo αὐτῶν τί φήσομεν
αὐτοὺς εἶναιraquo91 (X Oec I 14)
laquotu si te di amant agere tuam rem occasiostraquo92 (PLAVT Poen 659)
2 Nominativo absoluto
laquoκαὶ ἐνταῦθα μαχόμενοι καὶ βασιλεὺς καὶ Κῦρος καὶ οἱ ἀμφrsquo αὐτοὺς ὑπὲρ ἑκατέρου
ὁπόσοι μὲν τῶν ἀμφὶ βασιλέα ἀπέθνῃσκον Κτησίας λέγειraquo93 (X An I 8 27)
laquoAc sic ergo nos alia die mane rogavimus episcopum ut faceret oblationem sicut et
facere dignatus est et benedicens nos episcopus profecti sumusraquo94 (Per Aeth XVI
7)
3 Nominativo denominativo
laquoτί γὰρ μόνῃ μοι τῆσδrsquo ἄτερ βιώσιμον ἀλλrsquo ἥδε μέντοιmdashμὴ λέγrsquomiddot οὐ γὰρ ἔστrsquo ἔτιraquo95
(S Ant 566-567)
laquoArrianus Maturus Altinatium est princeps cum dico princeps non de facultatibus
loquor quae illi large supersunt sed de castitate iustitia gravitate prudentiaraquo96
(PLIN J Epist III 2 2)
4 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo
laquoἦν τε ἐν τῷ αὐτῷ στρατεύματι τῶν Ἀθηναίων ἕως ἀγχώμαλα ἐναυμάχουν πάντα
ὁμοῦ ἀκοῦσαι ὀλοφυρμὸς βοή νικῶντες κρατούμενοι97raquo (Th Hist VII 71 4)raquo
laquoSic alterum genus illud venaticum duas habet diversas species unam in qua est
aper caprea lepus altera item extra villam quae sunt ut apes cochleae gliresraquo98
(VARR Agr III 3)
91 laquoLos amigos en caso de que se les utilice para sacarles provecho iquestqueacute diremos que sonraquo 92 laquoTuacute si los dioses te aman (este) es el momento de llevar a cabo tu asuntoraquo 93 laquoCombatiendo alliacute el Rey Ciro y los secuaces de ambos Ctesias dice cuaacutentos de los del Rey murieronraquo 94 laquoY asiacute pues al otro diacutea por la mantildeana le rogamos al obispo que hiciera la oblacioacuten como en efecto se dignoacute hacer y
bendicieacutendonos el obispo nos marchamosraquo La oblatio u oblacioacuten se refiere al oficio religioso que comuacutenmente
llamamos misa Para este sustantivo y en general para el citado laquonominativo absolutoraquo en Egeria cf Vaumlaumlnaumlnen 1987
139 y 90-91 respectivamente 95 laquo mdashPues iquestqueacute puede ser vivido por miacute sola sin esta mdashPero no digas ldquoestardquo pues ya no existeraquo 96 laquoArriano Maduro es el primero de los de Altino cuando digo ldquoprimerordquo no hablo de sus facultades que abundan para
eacutel largamente sino de (su) castidad (su) justicia (su) importancia (y su) prudenciaraquo 97 laquoEstaban en la misma expedicioacuten de los atenienses mientras combatiacutean de forma equilibrada para escuchar(lo) todo
de (los) iguales lamento grito vencedores y sometidosraquo
106
5 Nominativo adverbial
laquoκαὶ οὔτ᾽ ἐπὶ θεωρίαν πώποτ᾽ ἐκ τῆς πόλεως ἐξῆλθες ὅτι μὴ ἅπαξ εἰς Ἰσθμόνraquo99 (Pl
Cri 52b)
laquoSaepe enim venit ad auris meas te idem istud nimis crebro dicere tibi satis te
vixisseraquo100 (CIC Marcell VIII 25)
6 Nominativo exclamativo
laquoΕὐλόγει ἡ ψυχή μου τὸν κύριονraquo (primer verso de los Salmos 102 y 103)101
laquoO spes fallaces et cogitationes inanes meaeraquo102 (Pro Milone XXXIV 94)
C ACUSATIVO
α) Funciones usuales
1 Complemento directo
a) Acusativo externo laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die
maximum cepit cum summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et
maximoraquo103 (CIC Marcell I 3)
b) Acusativo interno laquoεἰ δὲ μή παῦσαι ἤδη ὦ μακάριε πολλάκις μοι λέγων τὸν αὐτὸν
λόγονraquo104 (Pl Cri 48e)
98 laquoAsiacute el otro geacutenero el de la caza tiene dos especies distintas una en la que estaacute el jabaliacute la cabra la liebre y la otra
fuera de la granja en la que estaacuten las abejas los caracoles y los lironesraquo 99 laquoY tampoco saliste nunca de la ciudad para (ver) un espectaacuteculo ni siquiera al Istmo una sola vezraquo 100 laquoEn efecto a menudo llega a mis oiacutedos que tuacute dices demasiado frecuentemente esto mismo que para ti tuacute has vivido
bastanteraquo 101 laquoBendice alma miacutea al Sentildeorraquo es indudable que aquiacute se trata de un nominativo (pues lleva artiacuteculo) que va con un
imperativo (εὐλόγει frente a la tercera persona de indicativo que es εὐλογεῖ) la traduccioacuten latina es literal laquoBenedic
anima mea Dominoraquo Seguacuten Jaime Berenguer Amenoacutes (Pl Cri 1972 28) encontrariacuteamos un nominativo exclamativo
al que llama nominativo por vocativo en el siguiente participio sustantivado ὁ hellip ἐπιμελόμενος del Pl Cri 51a laquoκαὶ
φήσεις ταῦτα ποιῶν δίκαια πράττειν ὁ τῇ ἀληθείᾳ τῆς ἀρετῆς ἐπιμελόμενοςraquo que podemos traducir como laquoiquesty haciendo
eso diraacutes que obras justamente (tuacute) que de verdad te preocupas de la virtudraquo Pero a nuestro juicio se trata maacutes bien
de una simple aposicioacuten al pronombre personal σύ que constituye el sujeto pero que no estaacute expreso 102 laquoiexclOh esperanzas falaces y vanos pensamientos miacuteosraquo 103 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 104 laquoSi no desiste ya oh afortunado de argumentarme el mismo argumento muchas vecesraquo
107
2 Doble acusativo
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa
laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ
τύχῃraquo105 (Pl Cri 43c)
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo106 (Pl Cri 48a)
laquoἢ οὕτως εἶ σοφὸς ὥστε λέληθέν σε ὅτι μητρός τε καὶ πατρὸς καὶ τῶν ἄλλων
προγόνων ἁπάντων τιμιώτερόν ἐστιν πατρὶςraquo107 (Pl Cri 51a)
laquoldquoσκόπει τοίνυν ὦ Σώκρατεςrdquo φαῖεν ἂν ἴσως οἱ νόμοι ldquoεἰ ἡμεῖς ταῦτα ἀληθῆ
λέγομεν ὅτι οὐ δίκαια ἡμᾶς ἐπιχειρεῖς δρᾶν ἃ νῦν ἐπιχειρεῖςraquo108 (Pl Cri 51c)
laquohellip τε καὶ συνθήκας τὰς πρὸς ἡμᾶς παραβὰς καὶ κακὰ ἐργασάμενος τούτους
οὓς ἥκιστα ἔδει σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶςraquo109 (Pl Cri 54c)
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo
laquoεἰς Θετταλίαν αὐτοὺς ἀγαγὼν θρέψεις τε καὶ παιδεύσεις ξένους ποιήσαςraquo110
(Pl Cri 54a)
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo111 (CIC Marcell I 7)
105 laquoPero la edad nada los libra de irritarse por la suerte presenteraquo Pensamos que en este caso el complemento de
persona es indudablemente αὐτούς pero en cuanto al complemento directo de cosa podriacutea dudarse si es οὐδὲν o si es
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ Si nos decidimos por οὐδὲν el τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ seriacutea un
complemento reacutegimen del verbo que vendriacutea regido por el preverbio ἐπί Si pensamos en cambio que el complemento
directo es τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ tenemos que calificar a οὐδὲν de acusativo de relacioacuten 106 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no debemos considerar queacute nos diraacute la mayoriacutea sino lo que (nos
diga) quien entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 107 laquohellip O eres tan sabio que te olvidas de que la patria es maacutes valiosa que la madre el padre y todos los demaacutes
antepasados raquo 108 laquoIgual podriacutean decir las leyes ldquoSi estamos diciendo la verdad oh Soacutecrates ten en cuenta que no de forma justa
intentas hacernos eso que intentasrdquoraquo En la oracioacuten griega encontramos un complemento directo de persona (o mejor de
cosa personificada porque se refiere a las leyes) ἡμᾶς y otro de cosa que es la oracioacuten de relativo sustantivada ἃ νῦν
ἐπιχειρεῖς la cual a su vez viene calificada por el adjetivo δίκαια que concuerda con ἃ pero que por necesidades de
nuestra lengua hemos tenido que traducir por un adverbio 109 laquohellip habiendo transgredido los pactos sobre nosotras y haciendo cosas malas a quienes de ninguacuten modo hay que
haceacuterselas a ti mismo a tus amigos a la patria y a nosotrasraquo En este caso el complemento directo de cosa es κακὰ y el
de persona es τούτους οὓς ἥκιστα ἔδει que a su vez tiene como aposicioacuten otros cuatro miembros coordinados a saber
σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶς 110 laquoiquest(Los) criaraacutes y educaraacutes llevaacutendolos a Tesalia hacieacutendolos extranjerosraquo
108
laquoet quicquid prospere gestum est id paene omne ducit suumraquo112 (CIC
Marcell II 6)
laquohaec qui fecit non ego eum cum summis viris comparo sed simillimum deo
iudicoraquo113 (CIC Marcell III 8)
laquoTe vero quem praesentem intuemurraquo114 (CIC Marcell III 10)
laquoquae non modo summa bona sed nimirum audebo vel sola dicereraquo115 (CIC
Marcell 19)
laquoomnia sunt excitanda tibi C Caesar uni quae iacere sentis belli ipsius
impetu quod necesse fuit perculsa atque prostrataraquo116 (CIC Marcell VIII
23)
laquoeosdem [etiam] exsilio aut morte dignos iudicaretraquo117 (Pro Marcello X 31)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo118
(CIC Marcell XI 33)
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar
laquoUbi per exploratores Caesar certior factus est tres iam partes copiarum
Helvetios id flumen traduxissehellipraquo119 (CAES Gall I 12)
β) Usos especiales
1 Sujeto de infinitivo
laquoἡγήσονται αὐτὰ οὕτω πεπρᾶχθαι ὥσπερ ἂν πραχθῇraquo120 (Pl Cri 43c)
111 laquoPero Ceacutesar no tienes a nadie (como) socio de esta gloria que acabas de conseguirraquo 112 laquoY cualquier cosa que se llevoacute a cabo de manera proacutespera (la Fortuna) la considera casi toda suyaraquo 113 laquoYo no (lo) comparo con los varones maacutes elevados sino que considero maacutes similar a un dios a ese que hace estas
cosasraquo 114 laquoPero a ti que vemos presente raquo 115 laquoMe atrevereacute a llamar a estas cosas no solo bienes supremos sino tambieacuten sin duda los uacutenicosraquo 116 laquoTodas las cosas han de ser construidas por ti solo Ceacutesar las cuales ves yacer derribadas y abatidas por el iacutempetu de
la propia guerra que fue inevitableraquo 117 laquoAdemaacutes eacutel los considerariacutea a ellos mismos dignos de exilio o muerteraquo 118 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias Ceacutesar (las) tenemos incluso mayoresraquo 119 laquoCuando por los exploradores Ceacutesar se hizo maacutes sabedor de que ya los helvecios habiacutean hecho pasar este riacuteo a tres
partes de las tropashellipraquo
109
laquoοὗ δεῖ ἀφικομένου τεθνάναι μεraquo121 (Pl Cri 43d)
laquoκαὶ ἀνάγκη δὴ εἰς αὔριον ἔσται ὦ Σώκρατες τὸν βίον σε τελευτᾶνraquo122 (Pl Cri 43d)
laquosed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo123 (CIC Marcell I 2)
laquosed iudicavit a plerisque ignoratione potius et falso atque inani metu quam
cupiditate aut crudelitate bellum esse susceptumraquo124 (CIC Marcell V 13)
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)
laquoὃς τὰς δίκας τὰς δικασθείσας προστάττει κυρίας εἶναιraquo125 (Pl Cri 49b)
laquoκαὶ οὐκ οἴει ἄσχημον [ἂν] φανεῖσθαι τὸ τοῦ Σωκράτους πρᾶγμαraquo126 (Pl Cri 49d)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem amplioremraquo127
(CIC Marcell II 5)
laquoQuae quidem ego nisi ita magna esse fatearhellipraquo128 (CIC Marcell II 6)
3 Predicativo del sujeto de infinitivo
laquohis litteris scriptis consulem te factum audivimusraquo129 (CIC ad Brut I IVa)
4 Acusativo de relacioacuten
laquoκαί τι καὶ εὐεργέτηται ὑπ᾽ἐμοῦraquo130 (Pl Cri 43a)
laquohellipdederatque comam diffundere uentis nuda genu nodoque sinus collecta
fluentisraquo131 (VERG Aen I 319-320)
120 laquoPensaraacuten que esto se ha hecho de la manera que precisamente se hizoraquo 121 laquoA la llegada del cual (barco) es preciso que yo mueraraquo 122 laquoY mantildeana oh Soacutecrates te seraacute necesario concluir tu vidaraquo 123 laquoPero pienso que mi voz y autoridad fue conservada y restituida para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo En este ejemplo
el infinitivo de perfecto pasivo construido de forma perifraacutestica concierta en geacutenero nuacutemero y caso con su sujeto maacutes
proacuteximo 124 laquoSino que consideroacute que la guerra fue emprendida por la mayoriacutea a causa de su ignorancia y de un miedo falso y
vano maacutes que a causa de su deseo y su crueldadraquo 125 laquoLa cual (ley) manda que las normas establecidas son vaacutelidasraquo 126 laquoiquestY no crees que la accioacuten de Soacutecrates parece indecorosaraquo 127 laquoSin embargo afirmo y direacute esto con tu anuencia que entre ellos ninguna alabanza es mayorraquo 128 laquoA no ser que yo confiese que ciertamente estas cosas son tan grandes raquo 129 laquoEscritas estas cartas escuchamos que tuacute fuiste hecho coacutensulraquo 130 laquoY en algo tambieacuten ha sido favorecido por miacuteraquo
110
5 Acusativo de extensioacuten
laquoἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν σταδίους ἑβδομήκονταraquo132 (Th Hist II 5 2)
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐδάκρυε πολὺν χρόνον ἑστώςraquo133 (X An I 3 2)
laquoIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosraquo134 (CAES Bell III 67)
laquoEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitanshellipraquo135 (CIC Marcell VII 22)
6 Acusativo adverbial
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo136 (Pl Cri 43a)
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ τρόπου πολὺ
δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo137 (Pl Cri 43b)
laquoEt certe in armis militum virtus locorum opportunitas auxilia sociorum classes
commeatus multum iuvantraquo138 (CIC Marcell II 6)
7 Acusativo de direccioacuten
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo139 (Pl Cri 43b)
laquoEorum qui domum redierunt censu habitohellipraquo140 (CAES Gall I 29)
8 Acusativo anacoluacutetico
laquoΚοτυωρίτας δέ οὓς ὑμετέρους φατὲ εἶναι εἴ τι αὐτῶν εἰλήφαμεν αὐτοὶ αἴτιοί
εἰσινraquo141 (X An V 5 19)
131 laquoY habiacutea permitido desplegar su cabello al viento desnuda en cuanto a la rodilla y recogida con un nudo en cuanto a
la fluida roparaquo 132 laquoPlatea dista de Tebas setenta estadiosraquo 133 laquo(Clearco) puesto de pie primeramente lloroacute durante mucho tiemporaquo 134 laquoEse lugar distaba del nuevo campamento de Pompeyo quinientos pasosraquo 135 laquoCiertamente pensando en ti durante diacuteas y noches como debohellipraquo 136 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 137 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 138 laquoY ciertamente en los combates mucho ayudan el valor de los soldados la situacioacuten oportuna de los lugares la ayuda
de los aliados las flotas y las provisionesraquo 139 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea llegariacuteas a Ftiacutea feacutertil en tierrasraquo 140 laquoDe estos los que volvieron a casa tenido el empadronamiento raquo 141 laquoA los cotioritashellip los que deciacutes que son vuestros si hemos cogido algo de ellos los culpables son ellos mismosraquo
111
9 Acusativo absoluto
laquoοὕς σοι ἐξὸν καὶ ἐκθρέψαι καὶ ἐκπαιδεῦσαι οἰχήσῃ καταλιπώνraquo142 (Pl Cri 45d)
10 Acusativo exclamativo
laquodagger dagger ὐμήναον ὦ τὸν Ἀδώνιονraquo143 (Fragmento 24 de Safo o Alceo seguacuten Lobel-
Page144)
laquoσὲ δή σὲ τὴν νεύουσαν εἰς πέδον κάρα φὴς ἢ καταρνεῖ μὴ δεδρακέναι τάδεraquo145
(S Ant 441-442)
laquoAt legatos misimus Heu me miserumraquo146 (CIC Phil VII 14)
4112 CASOS NO-NOMINALES
Α GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
α) Genitivo propio
1 Genitivo adnominal
laquoθαυμάζω ὅπως ἠθέλησέ σοι ὁ τοῦ δεσμωτηρίου φύλαξ ὑπακοῦσαιraquo147 (Pl Cri 43a)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo148 (Pl
Cri 44b)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo149 (CIC Marcell I 2)
laquoNullius tantum flumen est ingeni nullius dicendi aut scribendi tanta visraquo150 (CIC
Marcell II 4)
142 laquoA los que sieacutendote posible criar y educar te iraacutes abandonaacutendo(los)raquo 143 laquoiexclHimeneo oh Adonisraquo 144 En su Liacuterica griega arcaica Francisco Rodriacuteguez Adrados sigue la edicioacuten de Voigt para este fragmento en donde se
considera de Safo 145 laquoiexclTuacute tuacute que inclinas la cara hacia el sueloraquo 146 laquoPor nuestra parte enviamos los legados iexclAy de miacute desgraciadoraquo 147 laquoMe asombra que el guardiaacuten de la prisioacuten quisiera prestarte oiacutedosraquo 148 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 149 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la Repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
112
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo151 (CIC Marcell II 7)
2 Uso derivado del genitivo adnominal
1 Genitivo exclamativo
laquoφεῦ τῆς ἀνοίας ὥς σrsquo ἐποικτίρω πάλαιraquo152 (S Ant 920)
laquoDi immortales mercimoni lepidiraquo153 (PLAVT Mostell 912)
3 Genitivo adverbal
laquoἀλλὰ καὶ σοῦ πάλαι θαυμάζω αἰσθανόμενος ὡς ἡδέως καθεύδειςraquo (Pl Cri 43b)154
laquoἆρά γε μὴ ἐμοῦ προμηθῇ καὶ τῶν ἄλλων ἐπιτηδείωνraquo155 (Pl Cri 44e)
laquoAmphoram defracto collo puram inpleto aquae purae in sole ponitoraquo156 (CATO
Agr 88)
a Genitivo de precio y aprecio
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo157
(Pl Cri 44b)
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo158 (Pl
Cri 44c)
laquonec sentit tantist quantist fungus putidusraquo159 (PLAVT Bacch 821)
b Genitivo de delito
laquoἔτι τοίνυν ἐν αὐτῇ τῇ δίκῃ ἐξῆν σοι φυγῆς τιμήσασθαιraquo160 (Pl Cri 52c)
150 laquoNo es de nadie tan gran torrente de ingenio (no es) de nadie tan grande fuerza de hablar o de escribirraquo 151 laquoPero C Ceacutesar a nadie tienes (como) aliado de esta gloria que acabas de conseguirraquo 152 laquoiexclAy necedad cuaacutento me apiado de ti desde hace tiemporaquo 153 laquoiexclDioses inmortales ingeniosa mercanciacutearaquo 154 laquoPero hace tiempo me sorprendo vieacutendote cuacutean dulcemente duermesraquo 155 laquoiquestAcaso por cierto te preocuparaacutes de miacute y de los otros amigoshellipraquo 156 laquoRoto el cuello (que) llene de agua limpia el aacutenfora limpia y la ponga al solraquo 157 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 158 laquoPero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 159 laquoY no siente oye (siente oye en la cantidad de) tanto como un hongo podridoraquo 160 laquoTodaviacutea en efecto en el mismo juicio te era posible pedir la pena de destierroraquo
113
laquoMaiores nostri sic habuerunt et ita in legibus posiverunt furem dupli
condemnari foeneratorem quadrupliraquo161 (CATO Agr prefacio)
c Genitivo de causa
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ
τρόπου πολὺ δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo162 (Pl Cri 43b)
d Genitivo locativo
laquoτεκμαίρομαι δὲ ἔκ τινος ἐνυπνίου ὃ ἑώρακα ὀλίγον πρότερον ταύτης τῆς
νυκτόςraquo163 (Pl Cri 44a)
laquoτῆς γὰρ ἐπιούσης νυκτὸς πάντα ταῦτα δεῖ πεπρᾶχθαιraquo164 (Pl Cri 46a)
laquotrium mensum molita cibaria sibi quemque domo efferre iubentraquo165 (CAES
Bell I 5)
β) Genitivo-ablativo
1 Genitivo-ablativo separativo
laquoκαὶ κωλύσειε τοῦ καίειν ἐπιόνταςraquo166 (X An I 6 2)
laquoNon enim consiliis solum et studiis sed armis etiam et castris dissidebamusraquo167
(CIC Marcell X 30)
2 Genitivo-ablativo comparativo
laquoκαίτοι τίς ἂν αἰσχίων εἴη ταύτης δόξα ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ
φίλουςraquo168 (Pl Cri 44c)
161 laquoAsiacute nuestros mayores tuvieron y pusieron en las leyes al ladroacuten la condena es del doble al usurero del cuaacutedrupleraquo 162 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 163 laquoMe baso en un suentildeo que acabo de tener esta nocheraquo 164 laquoPues es preciso que todo esto esteacute hecho mantildeana por la nocheraquo 165 laquoMandaron que llevaran de casa alimentos molidos para tres mesesraquo 166 laquoY a los que veniacutean (los) privariacutea de hacer fuegoraquo 167 laquoEn efecto no solo disentiacuteamos en planes y afanes sino tambieacuten en armas y campamentoraquo 168 laquoY en verdad iquestqueacute actitud seriacutea maacutes vergonzosa que esa parecer que estimas (el) dinero en maacutes que (los) amigosraquo
En este fragmento vemos las dos maneras de introducir el segundo teacutermino de la comparacioacuten (montado sobre αἰσχίων)
a saber el genitivo de un pronombre demostrativo ταύτης y la conjuncioacuten ἤ que constituye la uacutenica forma de introducir
la oracioacuten que laquoexplicaraquo a modo de aposicioacuten este pronombre ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ φίλους Para
114
laquoὧν ἐὰν μὴ βελτίω ἔχωμεν λέγειν ἐν τῷ παρόντι εὖ ἴσθι ὅτι οὐ μή σοι συγχωρήσω
οὐδ᾽ ἂν πλείω τῶν νῦν παρόντων ἡ τῶν πολλῶν δύναμις ὥσπερ παῖδας ἡμᾶς
μορμολύττηται δεσμοὺς καὶ θανάτους καὶ χρημάτων ἀφαιρέσειςraquo169 (Pl Cri 46c)
laquoἢ φαυλότερον ἡγούμεθα εἶναι τοῦ σώματος ἐκεῖνο ὅτι ποτ᾽ ἐστὶ τῶν ἡμετέρων
περὶ ὃ ἥ τε ἀδικία καὶ ἡ δικαιοσύνη ἐστίνraquo170 (Pl Cri 47e)
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio aut
innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo171 (CIC Marcell I 4)
3 Genitivo-ablativo absoluto
laquoοὐ γὰρ πείσονται οἱ πολλοὶ ὡς σὺ αὐτὸς οὐκ ἠθέλησας ἀπιέναι ἐνθένδε ἡμῶν
προθυμουμένωνraquo172 (Pl Cri 44c)
laquoἆρα βιωτὸν ἡμῖν ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo173 (Pl Cri 47e)
laquoπροτιθέντων ἡμῶν καὶ οὐκ ἀγρίως ἐπιταττόντων ποιεῖν ἃ ἂν κελεύωμεν ἀλλὰ
ἐφιέντων δυοῖν θάτερα ἢ πείθειν ἡμᾶς ἢ ποιεῖν τούτων οὐδέτερα ποιεῖraquo174 (Pl Cri
52a)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo175 (CIC Marcell I 2)
mayor dificultad (cf tambieacuten δόξα y δοκεῖν) dentro de esta oracioacuten que constituye el segundo teacutermino de la comparacioacuten
encontramos una nueva comparacioacuten (montada ahora sobre πλείονος) ante cuyo segundo teacutermino se usa de nuevo la
conjuncioacuten ἤ ἢ φίλους 169 laquoSi no tenemos mejores cosas que estas para decir en el presente sabe bien que no estareacute de acuerdo contigo ni
aunque el poder de la mayoriacutea nos amedrente como nintildeos maacutes que las cosas que estaacuten presentes ahora enviaacutendo(nos)
cadenas muerte y confiscacioacuten de bienesraquo 170 laquoiquestO pensamos que es maacutes malvado que el cuerpo aquella cualquier cosa que es de las nuestras acerca de la cual es
la injusticia y la justiciaraquo 171 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 172 laquoPues la mayoriacutea no creeraacute que tuacute mismo no quisiste salir de aquiacute deseaacutendo(lo) vivamente nosotros 173 laquoiquestAcaso destruido esto somos dignos nosotros de vivirraquo 174 laquoProponiendo nosotras (las leyes) y no ordenando brutalmente hacer las cosas que ordenamos sino permitiendo una
de las dos que nos persuada o que (lo) haga no hace ninguna de las dosraquo En este y los siguientes ejemplos del genitivo-
ablativo absoluto subrayamos doblemente el laquonuacutecleo del sintagmaraquo 175 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
115
laquoDolebam enim patres conscripti et vehementer angebar virum talem cum in eadem
causa in qua ego fuisset non in eadem esse fortuna nec mihi persuadere poteram nec
fas esse ducebam versari me in nostro vetere curriculo illo aemulo atque imitatore
studiorum ac laborum meorum quasi quodam socio a me et comite distractoraquo176
(CIC Marcell I 2)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo ante [in]
omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti commemoratis
praesertim offensionibusraquo177 (CIC Marcell I 3)
laquoceterae duce te gestae magnae illae quidemraquo178 (CIC Marcell IV 11)
4 Genitivo-ablativo agente
laquoφέρε δή ἐὰν τὸ ὑπὸ τοῦ ὑγιεινοῦ μὲν βέλτιον γιγνόμενον ὑπὸ τοῦ νοσώδους δὲ
διαφθειρόμενον διολέσωμεν πειθόμενοι μὴ τῇ τῶν ἐπαϊόντων δόξῃ ἆρα βιωτὸν ἡμῖν
ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo179 (Pl Cri 47d)
laquoἢ δοκεῖ σοι οἷόν τε ἔτι ἐκείνην τὴν πόλιν εἶναι καὶ μὴ ἀνατετράφθαι ἐν ᾗ ἂν αἱ
γενόμεναι δίκαι μηδὲν ἰσχύωσιν ἀλλὰ ὑπὸ ἰδιωτῶν ἄκυροί τε γίγνωνται καὶ
διαφθείρωνταιraquo180 (Pl Cri 50b)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere [] nec vero disiunctissimas terras citius passibus
cuiusquam potuisse peragrari quam tuis non dicam cursibus sed victoriis lustratae
suntraquo181 (CIC Marcell II 5)
176 laquoEn efecto me afligiacutea padres conscriptos y me atormentaba eneacutergicamente que tal hombre no estuviera en la misma
suerte habiendo estado en el mismo partido en que yo (habiacutea estado) y no pudiendo convencerme (a miacute mismo) no
estimaba que fuera liacutecito que yo me dedicara a nuestra antigua carrera apartado de miacute aquel eacutemulo e imitador de mis
afanes y trabajos un camarada y compantildeero por asiacute decirloraquo 177 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 178 laquoLas demaacutes cosas (y) ciertamente las grandiosas fueron llevadas a cabo siendo tuacute jeferaquo Recordemos que el verbo
sum no tiene participio de presente hasta la Edad Media eacutepoca en que surge essens essentis por lo que en latiacuten claacutesico
aparecen siempre dos sustantivos o como en este caso un pronombre y un sustantivo funcionando el primero de ellos
como sujeto del ablativo absoluto y el segundo como predicado (nominal claro) 179 laquoEa pues si arruinamos lo que mejora por la salud y se corrompe por la enfermedad no acatando (obedeciendo) la
opinioacuten de los que entienden iquestacaso es digno de ser vivido por nosotros corrupto el mismoraquo 180 laquoiquestAcaso te parece que puede mantenerse y no quedar subvertida una ciudad en la que las leyes existentes no tengan
fuerza alguna sino que sean ineficaces y puedan ser conculcadas por (ciudadanos) particularesraquo 181 laquoA menudo suelo poner ante (los) ojos [] que realmente las tierras maacutes alejadas no han podido ser caminadas por
los pasos de nadie maacutes raacutepidamente que han sido recorridas no direacute por tus andanzas sino por (tus) victoriasraquo
116
laquoclementiae tuae iudicio conservati sumusraquo182 (CIC Marcell IV 12)
laquoVereor ut hoc quod dicam perinde intellegi possit auditu atque ipse cogitans
sentioraquo183 (CIC Marcell IV 12)
laquoArma ab aliis posita ab aliis erepta suntraquo184 (CIC Marcell X 31)
Β DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
α) Dativo propio
laquoQuinque cohortes quas minime firmas ad dimicandum esse existimabat castris praesidio
relinquitraquo185 (CAES Gall VII 60)
1 Dativo de intereacutes
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo186 (Pl
Cri 44c)
laquoquem deum si cupiat posse opitulari rei publicae credamusraquo187 (CIC
Marcell VII 23)
laquoQuamquam iste tuus animus numquam his angustiis quas natura nobis ad
vivendum dedit contentus fuitraquo188 (CIC Marcell XI 27)
2 Dativo agente
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo189 (Pl Cri 48a)
182 laquoHemos sido conservados (con vida) por razoacuten de tu clemenciaraquo 183 laquoTemo que lo que voy a decir no pueda ser bien comprendido por el oiacutedo pensaacutendolo ni yo mismo (lo) entiendoraquo 184 laquoLas armas fueron depositadas por unos y robadas por otrosraquo 185 laquoDeja para proteccioacuten para el campamento (como proteccioacuten para el campamento para proteccioacuten del campamento
para proteger el campamento) las cinco cohortes que consideraba ser las menos recias para combatirraquo 186 Pero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 187 laquoiquestQueacute dios creemos que puede ayudar a la repuacuteblica incluso si (eacutel) quiereraquo 188 laquoAunque este aacutenimo tuyo nunca estuvo contento de estas angustias a las que la naturaleza nos dio para vivirraquo
117
laquoἡμῖν δ᾽ ἐπειδὴ ὁ λόγος οὕτως αἱρεῖ μὴ οὐδὲν ἄλλο σκεπτέον ᾖraquo190 (Pl Cri
48c)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo191 (CIC Marcell I 3)
laquoNunc venio ad gravissimam querelam et atrocissimam suspicionem tuam
quae non tibi ipsi magis quam cum omnibus civibus tum maxime nobis qui a
te conservati sumus providenda estraquo192 (CIC Marcell VII 21)
3 Dativo directivo-final
laquoὡς γῇ ἑκούσιος οὐ σχήσων ἄλλῃ ἢ Πελοποννήσῳraquo193 (Th Hist III 33)
laquoreceptui signum aut revocationem a bello audire non possumusraquo194 (CIC
Phil XIII 15)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
1 Dativo-ablativo instrumental
laquoμήτε ὃ ἔλεγες ἐν τῷ δικαστηρίῳ δυσχερές σοι γενέσθω ὅτι οὐκ ἂν ἔχοις ἐξελθὼν
ὅτι χρῷο σαυτῷraquo195 (Pl Cri 45b)
laquoὡς ἔγωγε καὶ ὑπὲρ σοῦ καὶ ὑπὲρ ἡμῶν τῶν σῶν ἐπιτηδείων αἰσχύνομαι μὴ δόξῃ
ἅπαν τὸ πρᾶγμα τὸ περὶ σὲ ἀνανδρίᾳ τινὶ τῇ ἡμετέρᾳ πεπρᾶχθαιraquo196 (Pl Cri 45e)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ βέλτιον
ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo197 (Pl Cri 47d)
189 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no ha de ser considerado por nosotros queacute nos diraacute la mayoriacutea sino
lo que (nos diga) el que entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 190 laquoYa que la palabra persuade asiacute verdaderamente ninguna otra cosa debe ser considerada por nosotrosraquo 191 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 192 laquoMe centro ahora en tu graviacutesima queja y muy atroz sospecha la cual ha de ser prevista por ti mismo no maacutes que por
todos los ciudadanos y sobre todo por nosotros a los que has salvado la vidaraquo En este ejemplo encontramos ademaacutes un
complemento agente en ablativo con preposicioacuten a te 193 laquoComo el que de buena gana no va a otra tierra que al Peloponesoraquo 194 laquoNo podemos oiacuter una sentildeal o una llamada para la retirada de la guerraraquo 195 laquoY que no te sea problemaacutetico lo que deciacuteas en el tribunal que marchaacutendote no sabriacuteas queacute hacer de tiraquo 196 laquoNo solo por ti sino por nosotros tus amigos me averguumlenzo yo de que parezca que todo este asunto tuyo se ha
llevado a cabo por cobardiacutea nuestraraquo
118
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo198 (CIC
Marcell I 1)
laquoQuod quidem ei merito atque optimo iure contigitraquo199 (CIC Marcell I 4)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem ampliorem quam
eam quam hodierno die consecutus esraquo200 (CIC Marcell II 4)
2 Dativo-ablativo sociativo
laquoἡμεῖς γάρ σε γεννήσαντες ἐκθρέψαντες παιδεύσαντες μεταδόντες ἁπάντων ὧν οἷοί
τ᾽ ἦμεν καλῶν σοὶ καὶ τοῖς ἄλλοις πᾶσιν πολίταιςraquo201 (Pl Cri 51c)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo202 (Pl Cri 51e)
laquoEquidem cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas
modo vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit quibus
tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam reddidistiraquo203 (CIC
Marcell IV 10)
laquoEx quo nemo iam erit tam iniustus existimator rerum qui dubitet quae Caesaris de
bello voluntas fuerit cum pacis auctores conservandos statim censuerit ceteris fuerit
iratiorraquo204 (CIC Marcell V 15)
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos
a El dativo griego y el ablativo latino de modo
197 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 198 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este tiempo no
por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 199 laquoY en verdad esto le sucedioacute por meacuterito y oacuteptimo derechoraquo 200 laquoSin embargo afirmo y lo direacute con tu benevolencia que ninguna gloria es maacutes grande entre estas (gestas) que
aquella que has logrado el diacutea de hoyraquo 201 laquoPues nosotras (las leyes) habieacutendote engendrado criado educado y hecho partiacutecipe de todas las cosas que
buenamente podiacuteamos a ti y a todos los demaacutes ciudadanoshellipraquo 202 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 203 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 204 laquoPor esto ya nadie seraacute tan injusto juez de las cosas que dude de cuaacutel era el deseo de Ceacutesar sobre la guerra al decidir
enseguida que a los autores de la paz se les debiacutea perdonar la vida (y) estar muy enfadado con los demaacutesraquo
119
laquoεἶτα πῶς οὐκ εὐθὺς ἐπήγειράς με ἀλλὰ σιγῇ παρακάθησαιraquo205 (Pl Cri 43b)
laquoἀλλ᾽ ὦ Κρίτων τύχῃ ἀγαθῇ εἰ ταύτῃ τοῖς θεοῖς φίλον ταύτῃ ἔστωraquo206 (Pl
Cri 43d)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηmiddot εἰ
δὲ μή ὅσῳ μείζων τοσούτῳ χαλεπωτέραraquo207 (Pl Cri 46b)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo208 (Pl Cri 51e)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo209 (CIC Marcell I 3) laquoEquidem
cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas modo
vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit
quibus tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam
reddidistiraquo210 (CIC Marcell IV 10)
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida
laquoκαὶ γὰρ ὁρᾶν στυγνὸς ἦν καὶ τῇ φωνῇ τραχύςraquo211 (Th Hist II 6 9)
laquoἈβροκόμας δὲ ὑστέρησε τῆς μάχης ἡμέραις πέντε ἐκ Φοινίκης ἐλαύνωνraquo212
(X An I 7 12)
laquoΤαῦτα ἀκούσας ὁ Καμβύσης ἔφη ψεύδεσθαί σφεας καὶ ὡς ψευδομένους
θανάτῳ ἐζημίουraquo213 (Hdt Hist III 27)
205 laquoY luego iquestcoacutemo no me despertaste al punto sino que te quedaste sentado en silencioraquo 206 laquoPues bien oh Critoacuten si de ese modo es grato a los dioses (que) de ese modo sea en buena horaraquo 207 laquoOh querido Critoacuten tu deseo seriacutea de mucha estimacioacuten si fuera con alguna rectitud si no cuanto mayor (es tu
deseo) (es) tanto maacutes penosoraquo 208 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 209 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando aun
recordadas sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 210 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 211 laquoPues no solo era odioso de ver sino tambieacuten rudo de vozraquo 212 laquoAbroacutecomas partiendo desde Fenicia se retrasoacute en cinco diacuteas de la batalla (= llegoacute cinco diacuteas despueacutes de haberse
producido la batalla) En este ejemplo ἡμέραις πέντε se puede entender bien como un dativo de cantidad (de tiempo)
bien como un dativo locativo de tiempo Tomamos este ejemplo de Lasso de la Vega (1968 274)
120
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio
aut innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo214 (CIC Marcell I 4)
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub
monte conseditraquo215 (CAES Bell I 48)
c El dativo griego y el ablativo latino de causa laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃraquo216 (Pl Cri 43c)
laquoκακίᾳ τινὶ καὶ ἀνανδρίᾳ τῇ ἡμετέρᾳ διαπεφευγέναι ἡμᾶς δοκεῖνraquo217 (Pl Cri
45e)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon
timore aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies
attulit idemque initium quae vellem quaeque sentirem meo pristino more
dicendiraquo218 (CIC Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum
summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo219 (CIC
Marcell I 3)
laquoDomuisti gentis immanitate barbaras multitudine innumerabilis locis
infinitasraquo220 (CIC Marcell III 8)
213 laquoTras oiacuter esto Cambises dijo que ellos mentiacutean y como mentirosos (los) castigoacute con (la) muerteraquo En este ejemplo
θανάτῳ puede entenderse bien como dativo de precio o medida bien como dativo instrumental sin maacutes Tomamos este
ejemplo de Lasso de la Vega (1968 278) 214 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 215 laquoEse diacutea levantoacute el campamento y se instaloacute bajo un monte a seis millas del campamento de Ceacutesarraquo 216 laquoPero la edad no los libra nada de irritarse por la suerte presenteraquo 217 laquohellip(Que) parezca haber huido de nosotros a causa de nuestra malicia y cobardiacutearaquo 218 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respeto como el inicio de decir las cosas que quiero y
siento seguacuten mi costumbre anterior (= como haciacutea antes)raquo 219 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 220 laquoSubyugaste a pueblos baacuterbaros por naturaleza incontables en nuacutemero y noacutemadas por su ubicacioacutenraquo
121
γ) Dativo-ablativo locativo
1 De lugar en donde
laquoκαὶ ἐμμένομεν οἷς ὡμολογήσαμεν δικαίοις οὖσιν ἢ οὔraquo221 (Pl Cri 50a)
laquoταύταις δή φαμεν καὶ σέ ὦ Σώκρατες ταῖς αἰτίαις ἐνέξεσθαιraquo222 (Pl Cri 52a)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere idque libenter crebris usurpare sermonibusraquo223
(CIC Marcell II 5)
laquoilla vita est tua quae vigebit memoria saeculorum omniumraquo224 (CIC Marcell IX
28)
2 De tiempo cuando
laquoτῇ γάρ που ὑστεραίᾳ δεῖ με ἀποθνῄσκειν ἢ ᾗ ἂν ἔλθῃ τὸ πλοῖονraquo225 (Pl Cri 44a)
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo226 (Pl Cri 44b)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus ususmdash non timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo227 (CIC
Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum summo
consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo228 (CIC Marcell I 3)
laquoquod brevi tempore futura sit illa auctoritas in his maiorum suorum et suis
sedibusraquo229 (CIC Marcell III 10)
221 laquoY iquestseguimos de acuerdo en lo que convenimos que era justo o noraquo 222 laquoCiertamente afirmamos que tambieacuten tuacute oh Soacutecrates estaraacutes incluido en esas acusacionesraquo 223 laquoA menudo suelo ponerlo ante (los) ojos y lo menciono con gusto en muchas conversacionesraquo 224 laquoTu vida es tal que se mantendraacute lozana en el recuerdo de todos los siglosraquo 225 laquoPues es preciso que yo muera el (diacutea) siguiente al que llegue la naveraquo 226 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea podraacutes llegar a la muy feacutertil Ptiacutearaquo 227 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 228 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 229 laquohellipPorque aquella autoridad habraacute de estar en breve (tiempo) en estos asientos de sus antepasados y suyos propiosraquo
122
4113 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
laquoὡς δὲ οὐδὲ ταῦτα ἤθελον Λακεδαιμόνιοι μὲν εἴργοντο τοῦ ἱεροῦ [θυσίας καὶ ἀγώνων] καὶ
οἴκοι ἔθυον οἱ δὲ ἄλλοι Ἕλληνες ἐθεώρουν πλὴν Λεπρεατῶνraquo230 (Th Hist V 50 2)
laquoὀμνύντων δὲ Ἀθήνησι μὲν ἡ βουλὴ καὶ αἱ ἔνδημοι ἀρχαί ἐξορκούντων δὲ οἱ πρυτάνειςraquo231
(Th Hist V 47 9)
laquoVtinam is quidem Romae esset Romae estraquo232 (Pro Roscio Comodeo 12)
laquoCorinthi vestigium vix relictum estraquo233 (CIC Leg Agr II 87)
laquocriminabatur etiam quod Titum filium qui postea est Torquatus appellatus ab hominibus
relegasset et ruri habitare iussissetraquo234 (CIC Off III 112)
230 laquoPero como tampoco queriacutean (hacer) eso los lacedemonios fueron excluidos del santuario [del sacrificio y de los
certaacutemenes] y haciacutean los sacrificios en (su) patria en cambio asistiacutean los demaacutes griegos a excepcioacuten de los lepreatasraquo 231 laquoQue juren en Atenas el Consejo y las magistraturas del pueblo y que presten juramento los priacutetanesraquo 232 laquoiexclOjalaacute este estuviera en Roma Estaacute en Romaraquo 233 laquoEn Corinto apenas quedaron vestigiosraquo 234 laquoTambieacuten se le incriminaba de que hubiera apartado de los hombres y ordenado vivir en el campo a su hijo Tito quien
luego fue llamado Torcuatoraquo
123
412 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Kinchin (19682[1947]) 216-219)
124
413 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES LATINAS 235
235 Apud Sandra Romano (httpsandraromanoes) esta versioacuten latina ha sido creada en un curso del Departamento de
Claacutesicas de la Universidad Haverford en Pensilvania httpswwwhaverfordeduclassicscourses
125
126
414 ILUSTRACIONES DE ALGUNAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Bortone 2010 161)
127
415 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
A PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON UN CASO
α) Con acusativo
1 Ἀνά
laquoγήμας δὲ Γῆν ἐτέκνωσε πρώτους τοὺς ἑκατόγχειρας προσαγορευθέντας Βριάρεων
Γύην Κόττον οἳ μεγέθει τε ἀνυπέρβλητοι καὶ δυνάμει καθειστήκεσαν χεῖρας μὲν ἀνὰ
ἑκατὸν κεφαλὰς δὲ ἀνὰ πεντήκοντα ἔχοντεςraquo236 (Apollod Hist I 1 1)
2 Εἰς
laquoἀγανακτοῦσα δὲ Γῆ ἐπὶ τῇ ἀπωλείᾳ τῶν εἰς Τάρταρον ῥιφέντων παίδων πείθει τοὺς
Τιτᾶνας ἐπιθέσθαι τῷ πατρί καὶ δίδωσιν ἀδαμαντίνην ἅρπην Κρόνῳ οἱ δὲ Ὠκεανοῦ
χωρὶς ἐπιτίθενται καὶ Κρόνος ἀποτεμὼν τὰ αἰδοῖα τοῦ πατρὸς εἰς τὴν θάλασσαν
ἀφίησενraquo237 (Apollod Hist I 1 4)
3 Αd
laquoHorum omnium fortissimi sunt Belgae propterea quod a cultu atque humanitate
provinciae longissime absunt minimeque ad eos mercatores saepe commeant atque
ea quae ad effeminandos animos pertinent important proximique sunt Germanis qui
trans Rhenum incolunt quibuscum continenter bellum geruntraquo238 (CAES Gall I 1)
236 laquoHabieacutendo tomado a Gea engendroacute a los primeros los Hecatonquiros llamados Briaacutereo Giacutees y Coto que llegaron a
ser insuperables por (su) grandeza y (su) poder teniendo cada uno cien manos y cincuenta cabezasraquo 237 laquoIrritaacutendose Gea por la peacuterdida de los hijos que fueron arrojados al Taacutertaro persuade a los Titanes para atacar a (su)
padre y (le) da una hoz de acero a Crono Estos excepto Oceacuteano lo atacan y habiendo cortado Cronos las partes
pudendas de (su) padre las lanzoacute al marraquo 238 laquoLos belgas son los maacutes fuertes de todos estos porque estaacuten muy alejados de la cultura y la humanidad de la
Provincia (actual Provenza) y rara vez los mercaderes se llegan a ellos y (les) llevan cosas encaminadas a afeminar los
aacutenimos ademaacutes de que son vecinos de los germanos que habitan al otro lado del Rin con los que estaacuten perpetuamente en
guerraraquo
128
4 Ante
laquoAriovistus ad postulata Caesaris pauca respondit de suis virtutibus multa
praedicavit [hellip] Numquam ante hoc tempus exercitum populi Romani Galliae
provinciae finibus egressumraquo239 (CAES Gall I 44)
laquoIpse de quarta vigilia eodem itinere quo hostes ierant ad eos contendit equitatumque
omnem ante se mittitraquo240 (CAES Gall I 21)
5 Circum
laquoSabinus quos in praesentia tribunos militum circum se habebat et primorum
ordinum centuriones se sequi iubet et cum propius Ambiorigem accessisset iussus
arma abicere imperatum facit suisque ut idem faciant imperatraquo241 (CAES Gall V
37)
laquoCivitatibus maxima laus est quam latissime circum se vastatis finibus solitudines
habereraquo242 (CAES Gall VI 23)
6 Contra
laquoCui rationi contra homines barbaros atque imperitos locus fuisset hac ne ipsum
quidem sperare nostros exercitus capi posseraquo243 (CAES Gall I 40)
laquoInsula natura triquetra cuius unum latus est contra Galliamraquo244 (CAES Gall V
13)
239 laquoAriovisto respondioacute pocas cosas a las peticiones de Ceacutesar pero habloacute mucho sobre su propio valor [hellip] Que nunca
antes de este momento un ejeacutercito del pueblo romano habiacutea traspasado la frontera de la provincia gala (= Provenza)raquo 240 laquoEacutel en persona despueacutes de la cuarta vigilia se dirige hacia ellos por el mismo camino que habiacutean seguido los
enemigos y enviacutea por delante de eacutel toda la caballeriacutearaquo 241 laquoSabino ordena que lo sigan los tribunos militares presentes en torno a eacutel y los centuriones de primer orden y
ponieacutendose al lado de Ambioacuterige le da la orden hace de arrojar las armas y manda que sus propios soldados hagan lo
mismoraquo 242 laquoPara las ciudades no hay gloria mayor que estar completamente solas por haber sido devastado todo lo que tienen a
su alrededorraquo 243 laquoNi siquiera eacutel esperaba que nuestros ejeacutercitos pudieran ser cogidos con este plan que podriacutea haber funcionado contra
hombres baacuterbaros e ignorantesraquo 244 laquoLa isla es de naturaleza triangular y solo uno de sus lados mira hacia la Galiaraquo
129
7 Inter
laquoGallia est omnis divisa in partes tres quarum unam incolunt Belgae aliam Aquitani
tertiam qui ipsorum lingua Celtae nostra Galli appellantur Hi omnes lingua
institutis legibus inter se differuntraquo245 (CAES Gall I 1)
laquoAquitania a Garumna flumine ad Pyrenaeos montes et eam partem Oceani quae est
ad Hispaniam pertinet spectat inter occasum solis et septentrionesraquo246 (CAES Gall
I 1)
8 Ob
laquoQuin etiam quod necessariam rem coactus Caesari enuntiarit intellegere sese
quanto id cum periculo fecerit et ob eam causam quam diu potuerit tacuisseraquo247
(CAES Gall I 17)
laquoQuam ob rem placuit ei ut ad Ariovistum legatos mitteret qui ab eo postularent uti
aliquem locum medium utrisque conloquio deligeretraquo248 (CAES Gall I 34)
9 Per
laquoEa res est Helvetiis per indicium enuntiataraquo249 (CAES Gall I 4)
laquoRelinquebatur una per Sequanos via qua Sequanis invitis propter angustias ire non
poterantraquo250 (CAES Gall I 9)
245 laquoToda la Galia estaacute dividida en tres partes de las cuales una la habitan los belgas otra los aquitanos y la tercera los
que en su propia lengua se llaman celtas y nosotros llamamos galos Estos tres pueblos se diferencian entre siacute por su
lengua sus instituciones y sus leyesraquo 246 laquoAquitania se extiende desde el riacuteo Garona hasta los montes Pirineos y la parte del oceacuteano que da a Hispania estaacute
situada entre el ocaso del sol (oeste) y los septentriones (norte)raquo 247 laquo Que eacutel entendiacutea con cuaacutento peligro habiacutea hecho coaccionado el explicarle a Ceacutesar lo que teniacutea que hacer y que por
este motivo habiacutea guardado silencio todo el tiempo que pudoraquo 248 laquoPor esta razoacuten le plugo que enviara legados a Ariovisto para pedirle que eligiera alguacuten lugar neutral para
entrevistarseraquo 249 laquoEste asunto fue anunciado a los helvecios por una revelacioacutenraquo 250 laquoQuedaba un uacutenico camino a traveacutes de los secuanos por el que si los secuanos se oponiacutean no podiacutean ir a causa de
los desfiladerosraquo
130
10 Post
laquoPost eius mortem nihilo minus Helvetii id quod constituerant facere conantur ut e
finibus suis exeantraquo251 (CAES Gall I 5)
laquoHostes protinus ex eo loco ad flumen Axonam contenderunt quod esse post nostra
castra demonstratum estraquo252 (CAES Gall II 9)
11 Trans
laquoPostero die luce prima movet castra et circiter milia passuum quattuor progressus
trans vallem et rivum multitudinem hostium conspicaturraquo253 (CAES Gall V 49)
laquoAc fuit antea tempus cum Germanos Galli virtute superarent ultro bella inferrent
propter hominum multitudinem agrique inopiam trans Rhenum colonias mitterentraquo254
(CAES Gall VI 24)
β) Con genitivo y ablativo separativo
1 Ἀντί
laquoκαὶ προσσχὼν νήσῳ Δολίχῃ τὸ Ἰκάρου σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον
ἔθαψε καὶ σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον ἔθαψε καὶ τὴν νῆσον ἀντὶ
Δολίχης Ἰκαρίαν ἐκάλεσεν ἀντὶ τούτου Δαίδαλος ἐν Πίσῃ εἰκόνα παραπλησίαν
κατεσκεύασεν Ἡρακλεῖraquo255 (Apollod Hist IΙ 6 3)
251 laquoTras su muerte en nada los helvecios se disponen a hacer lo que habiacutean acordado de modo que salen de sus
fronterasraquo 252 laquoLos enemigos se dirigieron directamente desde ese lugar hasta el riacuteo Aisne del cual se ha sentildealado que estaba detraacutes
de nuestro campamentoraquo 253 laquoAl diacutea siguiente con la primera luz mueve el campamento y avanzando alrededor de cuatro mil pasos ve una
multitud de enemigos al otro lado del valle y del riacuteoraquo 254 laquoAnteriormente hubo una eacutepoca en que los galos superaban en valor a los germanos llevaban la iniciativa en hacerles
la guerra y enviaban colonias al otro lado del Rin a causa de la multitud de hombres y la escasez de campos que teniacuteanraquo 255 laquoHabiendo llegado a la isla de Doacutelique y visto el cuerpo de Iacutecaro tirado en la playa lo enterroacute y llamoacute Icaria a la isla
en lugar de Doacutelique Y en su lugar (de Iacutecaro) Deacutedalo construyoacute en Pisa una estatua muy parecida a Heraclesraquo
131
2 Ἀπό
laquoὡς δὲ ἐγένετο νὺξ καὶ πάντας ὕπνος κατεῖχεν οἱ ἀπὸ Τενέδου προσέπλεον καὶ
Σίνων αὐτοῖς ἀπὸ τοῦ Ἀχιλλέως τάφου πυρσὸν ἧπτενraquo256 (Apollod Epit V 19)
3 Ἐκ
laquoἐκ μὲν οὖν Θέμιδος τῆς Οὐρανοῦ γεννᾷ θυγατέρας ὥρας Εἰρήνην Εὐνομίαν Δίκην
μοίρας Κλωθὼ Λάχεσιν Ἄτροπον ἐκ Διώνης δὲ Ἀφροδίτην ἐξ Εὐρυνόμης δὲ τῆς
Ὠκεανοῦ χάριτας Ἀγλαΐην Εὐφροσύνην Θάλειαν ἐκ δὲ Στυγὸς Περσεφόνην ἐκ δὲ
Μνημοσύνης μούσας πρώτην μὲν Καλλιόπην εἶτα Κλειὼ Μελπομένην Εὐτέρπην
Ἐρατὼ Τερψιχόρην Οὐρανίαν Θάλειαν Πολυμνίανraquo257 (Apollod Hist Ι 3 1)
4 Πρό
laquoαἱ δὲ ἄλλαι τῶν Δαναοῦ θυγατέρων τὰς μὲν κεφαλὰς τῶν νυμφίων ἐν τῇ Λέρνῃ
κατώρυξαν τὰ δὲ σώματα πρὸ τῆς πόλεως ἐκήδευσανraquo258 (Apollod Hist ΙI 1 5)
laquoνυκτὸς δὲ ἐπιγενομένης κατασκόπους πέμπουσιν Ὀδυσσέα καὶ Διομήδηνmiddot οἱ δὲ
ἀναιροῦσι Δόλωνα τὸν Εὐμήλου καὶ Ῥῆσον τὸν Θρᾷκα (ὃς πρὸ μιᾶς ἡμέρας
παραγενόμενος Τρωσὶ σύμμαχος οὐ συμβαλὼν ἀπωτέρω τῆς Τρωικῆς δυνάμεως
χωρὶς Ἕκτορος ἐστρατοπέδευσε)raquo259 (Apollod Epit IV 4)
5 AAbAbs
laquoGallos ab Aquitanis Garumna flumen a Belgis Matrona et Sequana dividitraquo260
(CAES Gall I 1)
256 laquoCuando sobrevino la noche y el suentildeo (los) dominoacute a todos estos navegaron desde Teacutenedos y Sinoacuten encendioacute para
ellos una antorcha por fuera de la tumba de Aquilesraquo 257 laquoDe Temis (la) de Urano engendra hijas (las) Horas Irene Eunomia Dike (las) Moiras Cloto y Aacutetropo de Dione
a Afrodita de Euriacutenome (la) de Oceacuteano a (las) Gracias Aglaya Eufrosine y Taliacutea de Eacutestige a Perseacutefone de
Mnemosine a las musas a Caliacuteope la primera luego a Cliacuteo Melpoacutemene Euterpe Erato Terpsiacutecore Urania Taliacutea y
Polimniaraquo 258 laquoLas demaacutes hijas de Daacutenao enterraron las cabezas de sus esposos en Lerna y tributaron honores fuacutenebres a los cuerpos
delante la ciudadraquo 259 laquoCuando se hizo de noche enviaron a Odiseo y a Diomedes como espiacuteas estos mataron a Doloacuten el de Eumelo y al
tracio Reso (el cual habiacutea llegado como aliado de los troyanos el diacutea anterior y sin combatir habiacutea acampado lejos de
las fuerzas troyanas y de Heacutector)raquo 260 laquoEl riacuteo Garona separa a los galos de los aquitanos mientras que el Marne y el Sena los separan de los belgasraquo
132
6 De
laquoSi quid accidat Romanis summam in spem per Helvetios regni obtinendi venire
[reperit] imperio populi Romani non modo de regno sed etiam de ea quam habeat
gratia desperare [reperit]raquo261 (CAES Gall I 18)
7 EEx
laquoAnimadvertit Caesar unos ex omnibus Sequanos nihil earum rerum facere quas
ceteri facerent sed tristes capite demisso terram intueri Eius rei quae causa esset
miratus ex ipsis quaesiitraquo262 (CAES Gall I 32)
8 Prae
laquoquibusnam manibus aut quibus viribus praesertim homines tantulae staturae (nam
plerumque omnibus Gallis prae magnitudine corporum quorum brevitas nostra
contemptui est) tanti oneris turrim in muro sese posse conlocare confiderentraquo263
(CAES Gall II 29)
laquoNam cum in minora castra operis perspiciendi causa venisset animadvertit collem
qui ab hostibus tenebatur nudatum hominibus qui superioribus diebus vix prae
multitudine cerni poteratraquo264 (CAES Gall VII 44)
9 Pro
laquoPro multitudine autem hominum et pro gloria belli atque fortitudinis angustos se
fines habere arbitrabantur qui in longitudinem milia passuum CCXL in latitudinem
CLXXX patebantraquo265 (CAES Gall I 2)
261 laquoPiensa que si les sucediera algo (malo) a los romanos tendriacutea muchas esperanzas de conseguir el mando apoyado
por los helvecios mientras que bajo el poder del pueblo romano podiacutea despedirse no solo de mandar sino incluso del
poder que ahora teniacutearaquo 262 laquoCeacutesar advirtioacute que los secuanos eran los uacutenicos de todos ellos que no haciacutean lo mismo que los demaacutes sino que
tristes y con la cabeza inclinada miraban al suelo Admirado inquirioacute de ellos cuaacutel era la causa de aquelloraquo 263 laquoiquestCon queacute manos o con queacute fuerzas hombres de tan corta estatura (pues en general debido al gran tamantildeo de sus
cuerpos los galos nos desprecian por bajos) confiaban en que ellos podiacutean colocar una torre tan pesada en el muroraquo 264 laquoAsiacute cuando llegoacute al campamento maacutes pequentildeo para observar la obra se dio cuenta de que la colina que los separaba
de los enemigos se encontraba vaciacutea de hombres siendo que diacuteas atraacutes apenas si podiacutea verse debido a la multitud que la
ocupabaraquo
133
γ) Con dativo y ablativo instrumental y locativo
1 Ἐν
laquoοἱ δὲ τούτοις ὁπλισθέντες κρατοῦσι Τιτάνων καὶ καθείρξαντες αὐτοὺς ἐν τῷ
Ταρτάρῳ τοὺς ἑκατόγχειρας κατέστησαν φύλακας αὐτοὶ δὲ διακληροῦνται περὶ τῆς
ἀρχῆς καὶ λαγχάνει Ζεὺς μὲν τὴν ἐν οὐρανῷ δυναστείαν Ποσειδῶν δὲ τὴν ἐν
θαλάσσῃ Πλούτων δὲ τὴν ἐν Ἅιδουraquo266 (Apollod Hist Ι 2 1)
2 ΣύνΞύν
laquoἔχων δὲ ἐκ τῆς Ἀμαζόνος παῖδα Ἱππόλυτον λαμβάνει μετὰ ταῦτα παρὰ Δευκαλίωνος
Φαίδραν τὴν Μίνωος θυγατέρα ἧς ἐπιτελουμένων τῶν γάμων Ἀμαζὼν ἡ
προγαμηθεῖσα Θησεῖ τοὺς συγκατακειμένους σὺν ταῖς μεθrsquoἑαυτῆς Ἀμαζόσιν
ἐπιστᾶσα σὺν ὅπλοις κτείνειν ἔμελλενraquo267 (Apollod Epit I 16)
3 Cum
laquoQua de causa Helvetii quoque reliquos Gallos virtute praecedunt quod fere
cotidianis proeliis cum Germanis contendunt cum aut suis finibus eos prohibent aut
ipsi in eorum finibus bellum geruntraquo268 (CAES Gall I 1)
laquoIs M Messala [et P] M Pisone consulibus regni cupiditate inductus coniurationem
nobilitatis fecit et civitati persuasit ut de finibus suis cum omnibus copiis exirentraquo269
(CAES Gall I 2)
265 laquoPensaban que ellos teniacutean unas fronteras muy estrechas en comparacioacuten al gran nuacutemero de sus hombres y a su gloria
y fortaleza militares las cuales teniacutean solo 240 pasos de largo y 180 de anchoraquo 266 laquoEstos habieacutendose armado dominaron a los Titanes y habieacutendolos encerrado en el Taacutertaro colocaron a los
Hecatonquiros como guardianes Ellos mismos echan a suertes la autoridad y Zeus obtiene el poder en el cielo Poseidoacuten
en el mar y Plutoacuten en el Hadesraquo 267 laquoDespueacutes de tener con la Amazona a su hijo Hipoacutelito toma de Deucalioacuten a Fedra la hija de Minos Mientras esta
celebraba el matrimonio se presentoacute la Amazona ya casada con Teseo junto con las demaacutes amazonas y con sus armas
para matar a los comensalesraquo 268 laquoLos helvecios superan tambieacuten en valor a los restantes galos por la razoacuten siguiente porque estaacuten en guerra casi
continua con los germanos bien echaacutendolos de su territorio bien ellos mismos incursionando en el territorio de los
germanosraquo 269 laquoEste siendo coacutensules Marco Mesala y Marco Pisoacuten movido por el deseo de reinar tramoacute una conjuracioacuten con la
nobleza y persuadioacute a la ciudad para que salieran de sus territorios con todas las tropasraquo
134
4 Sine
laquoPraeterea se neque sine exercitu in eas partes Galliae venire audere quas Caesar
possideret neque exercitum sine magno commeatu atque molimento in unum locum
contrahere posseraquo270 (CAES Gall I 34)
Β PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON DOS CASOS
α) Con acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo-locativo (en latiacuten)
1 Διά
laquoτίνει δὲ ταύτην τὴν δίκην διὰ τὴν Ἀσωποῦ θυγατέρα Αἴγινανraquo271 (Apollod Hist Ι 9
3)
laquoοὗτος γὰρ εὑρὼν αὐλούς οὓς ἔρριψεν Ἀθηνᾶ διὰ τὸ τὴν ὄψιν αὐτῆς ποιεῖν ἄμορφον
ἦλθεν εἰς ἔριν περὶ μουσικῆς Ἀπόλλωνιraquo272 (Apollod Hist Ι 4 2)
laquoΠολυβώτης δὲ διὰ τῆς θαλάσσης διωχθεὶς ὑπὸ τοῦ Ποσειδῶνος ἧκεν εἰς Κῶraquo273
(Apollod Hist Ι 6 2)
laquoκαθ᾽ ἑκάστην δὲ ἡμέραν ἀετὸς ἐφιπτάμενος αὐτῷ τοὺς λοβοὺς ἐνέμετο τοῦ ἥπατος
αὐξανομένου διὰ νυκτόςraquo274 (Apollod Hist Ι 7 1)
2 Κατά
laquoΛητὼ δὲ συνελθοῦσα Διὶ κατὰ τὴν γῆν ἅπασαν ὑφrsquo Ἥρας ἠλαύνετο μέχρις εἰς
Δῆλον ἐλθοῦσα γεννᾷ πρώτην Ἄρτεμιν ὑφrsquo ἧς μαιωθεῖσα ὕστερον Ἀπόλλωνα
ἐγέννησενraquo275 (Apollod Hist Ι 4 1)
270 laquoAdemaacutes que eacutel sin ejeacutercito no se atreviacutea a ir a aquellas partes de la Galia ocupadas por Ceacutesar ni podiacutea concentrar un
ejeacutercito en un solo lugar sin (contar con) un buen aprovisionamiento y sin un gran esfuerzoraquo 271 laquoExpiacutea este castigo (a traveacutes) de Egina la hija de Asoporaquo 272 laquoAsiacute pues este tras encontrar las flautas que Atenea habiacutea tirado por afearle la cara llegoacute a disputar con Apolo sobre
la muacutesicaraquo 273 laquoPolibotes llegoacute a Cos perseguido por Poseidoacuten a traveacutes del marraquo 274 laquoUn aacuteguila que llegaba volando todos los diacuteas le comiacutea los loacutebulos del hiacutegado el cual volviacutea a crecer durante la
nocheraquo 275 laquoLeto habieacutendose unido con Zeus fui seguida por Hera a lo largo de toda la tierra hasta que habiendo llegado a
Delos dio a luz primero a Aacutertemis y asistida en el parto por esta dio a luz despueacutes a Apoloraquo
135
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo276 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo277 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoἰδοῦσα δὲ αὐτὸν πλησίον ὄντα Μήδεια τὸν ἀδελφὸν φονεύει καὶ μελίσασα κατὰ τοῦ
βυθοῦ ῥίπτειraquo278 (Apollod Hist Ι 9 24)
3 Μετά
laquoκολάζεται δὲ καὶ μετὰ θάνατονmiddot γῦπες γὰρ αὐτοῦ τὴν καρδίαν ἐν Ἅιδου
ἐσθίουσινraquo279 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo280 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo281 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo282 (Apollod Hist Ι 5 1)
4 ῾Υπέρ
laquoὁ δὲ πρὸς αὐτὸν ὑπολαβὼν ἔφηmiddot ldquoἐκ τῆς πολλῆς πόσεως μεθυσθεὶς ὑπὲρ κόρον οὐδὲ
τὴν ὁδὸν αὐτὴν ὅθεν ἐξῆλθον οἶδαrdquoraquo283 (Aesop Chambry 178 Perry 328)
276 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 277 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 278 laquoMedea habieacutendolo visto cerca matoacute a su hermano y tras desmembrarlo lo arrojoacute al abismoraquo 279 laquoY despueacutes morir fue condenado al infierno y en el Hades unos buitres le comen el corazoacutenraquo 280 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 281 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 282 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 283 laquoY hablaacutendole dijo ldquohabieacutendome emborrachado por tomar mucho maacutes allaacute de la cuenta no seacute por doacutende saliacuterdquoraquo
136
laquoὍτι Ἄραβες ὑπὲρ πᾶν ἔθνος ψευσταὶ καὶ ἀπατεῶνες εἰσίν ἐν γλώσσῃ γὰρ αὐτῶν
οὐκ ἔστιν ἀλήθειαraquo284 (Aesop Chambry 112 Perry 309)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo285 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoδιό φησιν Ἡσίοδος οὐκ ἐπισπᾶσθαι τὴν ἀπὸ τῶν θεῶν ὀργὴν τοὺς γινομένους
ὅρκους ὑπὲρ ἔρωτοςraquo286 (Apollod Hist ΙI 1 3)
5 In
laquoCaesari renuntiatur Helvetiis esse in animo per agrum Sequanorum et Haeduorum
iter in Santonum fines facere qui non longe a Tolosatium finibus absunt quae civitas
est in provinciaraquo287 (CAES Gall I 10)
laquoDum haec in conloquio geruntur Caesari nuntiatum est equites Ariovisti propius
tumulum accedere et ad nostros adequitare lapides telaque in nostros coicereraquo288
(CAES Gall I 46)
6 Sub
laquoHelvetii cum omnibus suis carris secuti impedimenta in unum locum contulerunt
ipsi confertissima acie reiecto nostro equitatu phalange facta sub primam nostram
aciem successeruntraquo289 (CAES Gall I 24)
laquoSub vesperum Caesar portas claudi militesque ex oppido exire iussit ne quam noctu
oppidani a militibus iniuriam acciperentraquo290 (CAES Gall II 33)
284 laquo(La faacutebula muestra que) los aacuterabes son mentirosos y engantildeadores por encima de cualquier otra raza no dicen ni una
verdadraquo 285 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 286 laquoPor eso Hesiacuteodo dice que los juramentos hechos por amor no provocan la coacutelera de los diosesraquo 287 laquoSe le anuncioacute a Ceacutesar que los helvecios teniacutean en el aacutenimo hacer el camino a traveacutes de los campos de los sequanos y
los eduos hasta (entrar en) el territorio de los santones los cuales no distan mucho de los tolosanos estando Tolosa en la
provinciaraquo 288 laquoMientras se trataban estas cosas en el coloquio se le anuncioacute a Ceacutesar que los jinetes de Ariovisto se estaban
acercando al tuacutemulo y galopaban hacia los nuestros lanzaacutendoles piedras y flechas contra ellosraquo 289 laquoLos helvecios marchando con todos los carros acomodaron los bagajes en un uacutenico lugar estos rechazando nuestra
caballeriacutea con una formacioacuten muy compacta establecida la falange marcharon contra nuestra primera liacutenearaquo 290 laquoA la caiacuteda de la tarde Ceacutesar ordenoacute cerrar las puertas y que los soldados salieran de la ciudad para que por la
noche los habitantes no sufrieran alguna agresioacuten por los soldadosraquo
137
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub monte
conseditraquo291 (CAES Gall I 48)
laquoItaque omni senatu necato reliquos sub corona vendiditraquo292 (CAES Gall III 16)
7 Super
laquoSuper lateres coria inducuntur ne canalibus aqua immissa lateres diluere possetraquo293
(CAES civ II 10)
laquosuper quam turrim effectam ad ipsum introitum portus opposuit et militibus
complevit tuendamque ad omnes repentinos casus tradiditraquo294 (CAES civ III 39)
laquoAd extremum musculi tectum trabesque extremas quadratas regulas IIII patentes
digitos defigunt quae lateres qui super musculo struantur contineantraquo295 (CAES
civ II 10)
C PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON TRES CASOS
α) Preposiciones de acusativo genitivo y dativo griegos
1 Ἀμφί
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo296 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoἀμφὶ δέ μιν κρατεραὶ στίχες ἀσπιστάων λαῶν οἵ οἱ ἕποντο ἀπrsquo Αἰσήποιο
ῥοάωνraquo297 (Hom Il IV 89-90)
291 laquoEl mismo diacutea adelantoacute el campamento y se instaloacute a seis mil pasos del de Ceacutesar bajo un monteraquo 292 laquoAsiacute pues asesinado todo el senado a los demaacutes los vendioacute en subasta [=bajo una corona de flores como esclavos]raquo 293 laquoSobre los lados se extienden cueros para que el agua lanzada por los canales no pueda deshacer los ladrillosraquo 294 laquoSobre esta levantoacute una torre situada a la misma entrada del puerto la llenoacute de soldados y (les) encargoacute defenderla de
todos los ataques imprevistosraquo 295 laquoHacia el techo exterior de la galeriacutea y las vigas exteriores se clavan barras cuadradas de cuatro dedos de ancho que
soportan los ladrillos que se amontonan sobre la galeriacutearaquo 296 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 297 laquoAlrededor de eacutel habiacutea filas robustas de tropas con escudos que (le) seguiacutean desde las corrientes del Eseporaquo
138
ὡς δ ὅτε σῦν ἀκάμαντα λέων ἐβιήσατο χάρμῃ ὥ τ ὄρεος κορυφῇσι μέγα
φρονέοντε μάχεσθον πίδακος ἀμφ ὀλίγης298 (Hom Il XVI 823-825)
ἣ δ ἀμφ αὐτῷ θῆκε πολὺν κέλαδον καὶ ἀϋτὴν ἀμφὶ συὸς κεφαλῇ καὶ δέρματι
λαχνήεντι Κουρήτων τε μεσηγὺ καὶ Αἰτωλῶν μεγαθύμων299 (Hom Il IX 548-549)
laquoοὐ νέμεσις Τρῶας καὶ ἐϋκνήμιδας Ἀχαιοὺς τοιῇδrsquo ἀμφὶ γυναικὶ πολὺν χρόνον
ἄλγεα πάσχεινraquo300 (Hom Il III 156-157)
laquoἀμφὶ δὲ πᾶσι τεύχεα ποικίλ ἔλαμπε τὰ εἱμένοι ἐστιχόωντοraquo301 (Hom Il IV 431-
432)
2 Ἐπί
laquoχεῖρας δὲ εἶχε τὴν μὲν ἐπὶ τὴν ἑσπέραν ἐκτεινομένην τὴν δὲ ἐπὶ τὰς ἀνατολάςraquo302
(Apollod Hist Ι 6 3)
laquoὁ δὲ Ἑρμοῦ καὶ Ἀθηνᾶς προκαθηγουμένων ἐπὶ τὰς Φόρκου παραγίνεται θυγατέρας
Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώraquo303 (Apollod Hist ΙI 4 2)
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo304 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoτελῶν γὰρ ἐπὶ τῇ θαλάσσῃ Ποσειδῶνι θυσίαν ἄλλους τε πολλοὺς ἐπὶ ταύτῃ καὶ τὸν
Ἰάσονα μετεπέμψατοraquo305 (Apollod Hist Ι 9 16)
298 laquoComo cuando un leoacuten acosoacute en la lucha a un incansable jabaliacute en el (momento) en que en (las) cimas de la montantildea
los dos combaten pensando mucho alrededor de un escaso manantialraquo 299 laquoEsta a causa del mismo suscitoacute mucho alboroto y contienda por (la) cabeza y piel lanuda de un jabaliacute entre los
curetes y los magnaacutenimos etoliosraquo 300 laquoNo es sorprendente que troyanos y aqueos de hermosas grebas soporten dolores durante mucho tiempo a causa de tal
mujerraquo 301 laquoAlrededor de todos brillaban las policromadas armaduras con las que avanzaban cubiertosraquo 302 laquoEn cuanto a las manos teniacutea la que se alargaba hacia occidente y la que (se alargaba) hacia orienteraquo 303 laquoEste guiaacutendo(lo) Hermes y Atenea se presenta ante las hijas de Forco Eniacuteo Pefredo y Dinoraquo Obseacutervese el
nominativo enumerativo Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώ del que en el tema de los casos habiacuteamos encontrado pocos
ejemplos 304 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 305 laquoAsiacute pues realizando un sacrificio para Poseidoacuten cerca del mar hizo venir a Jasoacuten y a todos los demaacutes cerca de eacutelraquo
139
3 Παρά
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐπὶ τὴν ἀπrsquo ἐκείνης κληθεῖσαν Ἀγέλαστον ἐκάθισε πέτραν παρὰ τὸ
Καλλίχορον φρέαρ καλούμενονraquo306 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoΟἰνεὺς δὲ βασιλεύων Καλυδῶνος παρὰ Διονύσου φυτὸν ἀμπέλου πρῶτος ἔλαβε
γήμας δὲ Ἀλθαίαν τὴν Θεστίου γεννᾷ Τοξέα ὃν αὐτὸς ἔκτεινεν ὑπερπηδήσαντα τὴν
τάφρον καὶ παρὰ τοῦτον Θυρέα καὶ Κλύμενον καὶ θυγατέρα Γόργην ἣν Ἀνδραίμων
ἔγημε καὶ Δηιάνειραν ἣν Ἀλθαίαν λέγουσιν ἐκ Διονύσου γεννῆσαιraquo307 (Apollod
Hist Ι 8 1)
laquoΕὔηνος μὲν οὖν ἐγέννησε Μάρπησσαν ἣν Ἀπόλλωνος μνηστευομένου Ἴδας ὁ
Ἀφαρέως ἥρπασε λαβὼν παρὰ Ποσειδῶνος ἅρμα ὑπόπτερονraquo308 (Apollod Hist Ι 7
8)
laquoμεθύσας δὲ Οἰνοπίων αὐτὸν κοιμώμενον ἐτύφλωσε καὶ παρὰ τοῖς αἰγιαλοῖς
ἔρριψενraquo309 (Apollod Hist Ι 4 3)
laquoἐσώθη δὲ Νέστωρ μόνος ἐπειδὴ παρὰ Γερηνίοις ἐτρέφετοraquo310 (Apollod Hist Ι 9
9)
4 Περί
laquoεὗρε δὲ Ὀρφεὺς καὶ τὰ Διονύσου μυστήρια καὶ τέθαπται περὶ τὴν Πιερίαν
διασπασθεὶς ὑπὸ τῶν μαινάδωνraquo311 (Apollod Hist Ι 3 2)
laquoδιόπερ ἐπιδιωκόμενος αὖθις ἧκεν εἰς Θρᾴκην καὶ μαχόμενος περὶ τὸν Αἷμον ὅλα
ἔβαλλεν ὄρηraquo312 (Apollod Hist Ι 6 3)
306 laquoEn primer lugar se sentoacute en la roca que por aquella se llamoacute Ageacutelasto al lado del pozo que se llamaba Caliacutecororaquo 307 laquoEneo siendo rey de Calidoacuten tomoacute el primero [de parte] de Dioniso (la) planta de la vid Habieacutendose casado con
Altea la de Testio engendra a Toxeo a quien habiendo saltado por encima del foso eacutel en persona matoacute y junto a este
(engendra) a Tireo y a Cliacutemeno y a una hija Gorge a quien tomoacute por esposa Andremoacuten y a Deyanira a quien dicen que
Altea engendroacute de Dionisoraquo 308 laquoEveno engendroacute a Marpesa a la que pretendieacutendo(la) Apolo Idas el de Afareo (se la) arrebatoacute tomando un carro
alado [de parte] de Poseidoacutenraquo 309 laquoHabieacutendolo emborrachado Enopioacuten lo dejoacute ciego mientras dormiacutea y lo abandonoacute junto a las costasraquo 310 laquoUacutenicamente se salvoacute Neacutestor puesto que se crioacute junto a los gereniosraquo 311 laquoOrfeo encontroacute los misterios de Dioniso y ha sido enterrado cerca de Pieria tras haber sido despedazado por las
meacutenadesraquo 312 laquoPor eso precisamente siendo perseguido de nuevo llegaba a Tracia y luchando cerca del Hemo (le) arrojaba
montantildeas enterasraquo
140
laquoΘαλείας δὲ καὶ Ἀπόλλωνος ἐγένοντο Κορύβαντες Μελπομένης δὲ καὶ Ἀχελῴου
Σειρῆνες περὶ ὧν ἐν τοῖς περὶ Ὀδυσσέως ἐροῦμενraquo313 (Apollod Hist Ι 3 4)
laquoαἶψά τοι αἷμα κελαινὸν ἐρωήσει περὶ δουρίraquo314 (Hom Il I 303)
laquoκνίση δrsquo οὐρανὸν ἷκεν ἑλισσομένη περὶ καπνῷraquo315 (Hom Il I 317)
5 Πρός
laquoμεθrsquo ὧν Ζεὺς τὸν πρὸς Κρόνον καὶ Τιτᾶνας ἐξήνεγκε πόλεμονraquo316 (Apollod Hist Ι
2 1)
laquoτῶν δὲ Κοίου θυγατέρων Ἀστερία μὲν ὁμοιωθεῖσα ὄρτυγι ἑαυτὴν εἰς θάλασσαν
ἔρριψε φεύγουσα τὴν πρὸς Δία συνουσίανraquo317 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμεθέντος δὲ αὐτὰς Εὐρυσθέως εἰς τὸ λεγόμενον ὄρος Ὄλυμπον ἐλθοῦσαι πρὸς τῶν
θηρίων ἀπώλοντοraquo318 (Apollod Hist ΙI 5 8)
laquoλαθοῦσα δέ ποτε τῶν δεσμῶν αὐτομάτων λυθέντων ἧκεν ἐπὶ τὴν τῶν παίδων
ἔπαυλιν δεχθῆναι πρὸς αὐτῶν θέλουσαraquo319 (Apollod Hist ΙII 5 5)
laquoκαὶ κατὰ τὴν μάχην αὐτός τε καὶ οἱ παῖδες αὐτοῦ τελευτῶσι καὶ πρὸς τούτοις
Ἰφικλῆς ὁ τοῦ Ἡρακλέους ἀδελφόςraquo320 (Apollod Hist ΙI 7 3)
laquoπρὸς δὲ ταύταις Ἀρσινόην ἐγέννησεraquo321 (Apollod Hist ΙII 10 3)
313 laquoLos Coribantes nacieron de Talia y de Apolo las Sirenas de Melpoacutemene y Aqueloo acerca de las cuales hablamos
en los (asuntos) acerca de Odiseoraquo 314 laquoAl punto (la) negra sangre brotaraacute alrededor de (mi) lanzaraquo 315 laquo(El) olor de la grasa llegoacute (al) cielo dando vueltas alrededor del humoraquo 316 laquoEn compantildeiacutea de estos Zeus llevoacute (la) guerra a Crono y a los Titanesraquo 317 laquoHacieacutendose igual a una codorniz Asteria (una) de las hijas de Ceo se arrojoacute a siacute misma a(l) mar huyendo de la
relacioacuten con Zeusraquo 318 laquoTras haberlas soltado Euristeo fueron asesinadas por las fieras habieacutendose marchado hacia el monte que se llama
Olimporaquo 319 laquoHabieacutendose ocultado un diacutea tras haberse soltado (sus) impulsivas ataduras llegaba a la granja de (sus) hijos
queriendo ser recibida por estosraquo 320 laquoY durante la batalla eacutel en persona y sus hijos mueren y junto a ellos Ificles el hermano de Heraclesraquo 321 laquoJunto a estas engendroacute a Arsiacutenoeraquo
141
6 Ὑπό
laquoφασὶ δὲ ὅτι δείσας καὶ πίθον ἑαυτῷ χαλκοῦν εἰσκρυβῆναι ὑπὸ γῆν κατεσκεύασε καὶ
πέμπων κήρυκα Κοπρέα Πέλοπος τοῦ Ἠλείου ἐπέταττε τοὺς ἄθλουςraquo322 (Apollod
Hist IΙ 5 1)
laquoΛυγκεὺς δὲ ὀξυδερκίᾳ διήνεγκεν ὡς καὶ τὰ ὑπὸ γῆν θεωρεῖνraquo323 (Apollod Hist IΙI
10 3)
laquoδιόπερ τὸ μὲν βρέφος ὑπὸ τοῦ πυρὸς ἀνηλώθη ἡ θεὰ δὲ αὑτὴν ἐξέφηνεraquo324
(Apollod Hist Ι 5 1)
laquoαἰσθομένη δὲ Γῆ τοῦτο ἐζήτει φάρμακον ἵνα μηδrsquo ὑπὸ θνητοῦ δυνηθῶσιν
ἀπολέσθαιraquo325 (Apollod Hist Ι 6 1)
laquoτούτων δὲ σειομένων οἱ κυνηγοὶ ἐπιστραφέντες καί ὅπερ ἦν ἀληθές νομίσαντες τῶν
ζῴων ὑπὸ τοῖς φύλλοις τι κρύπτεσθαι βέλεσιν ἀνεῖλον τὴν ἔλαφονraquo326 (Aesop
Chambry 103 Perry 77)
322 laquoDicen que habiendo tenido miedo no solo dispuso bajo tierra una tinaja bronceada para esconderse sino tambieacuten
(le) encargaba (los) trabajos enviando al heraldo Copreo (el) de Peacutelope el de la Heacutelideraquo 323 laquoLinceo se distinguioacute por (su) mirada penetrante por ver tambieacuten las cosas bajo tierraraquo 324 laquoPor eso precisamente el criacuteo fue consumido por el fuego y la diosa se manifestoacuteraquo 325 laquoConociendo esto Gea busca una poacutecima para que no puedan ser destruidos ni por un mortalraquo 326 laquoAgitaacutendose estas habieacutendose vuelto los cazadores y habiendo pensado que alguacuten animal se ocultaba bajo las hojas
lo cual precisamente era verdad aniquilaron a la cierva con (sus) dardosraquo Este es el uacutenico ejemplo de ὑπό con dativo que
hemos encontrado en Esopo pero ninguno en Apolodoro
142
416 PREPOSICIONES EN COMPOSICIOacuteN O PREVERBIOS
Hemos repetido que en las lenguas indoeuropeas histoacutericas encontramos una serie de
elementos invariables (ἄκλιτα o indeclinabilia) capaces de modificar sustantivos y verbos
antildeadieacutendoles un significado leacutexico o deiacutectico especiacutefico y preciso Esta clase de palabras invariables
capaces de modificar otras palabras se presentan en las lenguas sincroacutenicamente como adverbios
propios como prefijos de lexemas verbales (autoacutenomos en el estadio maacutes antiguo aunque tienden a
sufrir procesos de univerbacioacuten a lo largo de la historia de las lenguas) y como nexos esto es como
preposiciones A continuacioacuten trataremos brevemente de los preverbios por una simple razoacuten al
estar soldados a verbos (con las excepciones de la tmesis el aumento y la reduplicacioacuten) sustantivos
y adjetivos nos permiten observar mejor su significado que las preposiciones pues estas de alguna
manera constituyen un sintagma con el caso con el que se construyen de manera que cuando se
pueden construir con varios casos su sentido puede variar
Pues bien tambieacuten hemos repetido que adverbios preverbios y preposiciones suelen proceder
de las mismas formas siendo la diferencia entre ellos meramente funcional aunque la historia
posterior tiende a renovar el sistema diferenciando en lo posible las tres categoriacuteas Generalmente se
tiende a distinguir el adverbio propio de las otras dos categoriacuteas mediante un acortamiento de
manera que preverbios y preposiciones suelen presentar la forma laquocortaraquo (por ser una variante
foneacutetica o haber experimentado un fenoacutemeno de apoacutecope) de antiguos adverbios Por otra parte los
preverbios y preposiciones suelen conservar las formas maacutes antiguas mientras que los adverbios
suelen asumir formas innovadas alargadas por nuevos sufijos o son sustituidos por nuevos lexemas
Lo cierto es que los gramaacuteticos antiguos distinguiacutean entre preposiciones y adverbios
(προθέσειςpraepositiones por un lado y ἐπιρρήματαaduerbia por otro) pero no entre
preposiciones y preverbios se habla solo de προθέσεις y de praepositiones si bien en un caso (el de
los preverbios) forman una sola palabra (hay una σύνθεσις traducida por compositio) y en el otro
(el de las preposiciones) constituyen dos palabras (σύνταξις o παράθεσις traducida por constructio o
iuxtapositio) Asiacute nos dice Dionisio Tracio (apud Beacutecares 2002 77) laquoΠρόθεσίς ἐστι λέξις
προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξειraquo Y traduce Beacutecares
(ibiacutedem) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes de la oracioacuten en
composicioacuten y en la fraseraquo Por su parte Garciacutea Hernaacutendez (1980 228) sentildeala que laquola tradicioacuten
gramatical latina incluye los conceptos de preposicioacuten y de preverbio dentro del teacutermino de
143
praepositioraquo327 Y seguacuten Lallot (1989 211) Prisciano (III 24) parece traducir literalmente a
Apolonio Diacutescolo cuando escribe laquoest igitur praepositio pars orationis indeclinabilis quae
praeponitur aliis partibus uel appositione uel compositioneraquo
A este respecto Meillet y Vendryes (19795 573-575) nos dicen lo siguiente
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la pronuntiation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
En latin ex est preacuteverbe dans exeo il est preacuteposition dans ex urbe proficiscor Ces deux emplois
reacutesultent drsquoune innovation
En indo-europeacuteen des mots comme eks indiquant un mouvement partant drsquoun certain point ou
pro indiquant une position en avant figuraient dans la phrase sans ecirctre proprement lieacutes ni agrave un
verbe ni agrave un nom Pareil usage srsquoobserve encore freacutequemment dans les textes les plus anciens de
lrsquoindien (sanskrit veacutedique) et de lrsquoiranien (gacircthique) La langue homeacuterique en preacutesente aussi de
nombreux exemples Les laquopreacuteverbesraquo y gardent dans une large mesure leur autonomie
[hellip]
Le terme de laquotmegraveseraquo qursquoon emploi pour deacutesigner la seacuteparation du preacuteverbe et du verbe ne reacutepond
pas agrave la reacutealiteacute En fait le preacuteverbe est resteacute longtemps indeacutependent du verbe avant de se souder agrave
lui
[hellip]
Le latin classique ne connaicirct pas la laquotmegraveseraquo (hellip) La soudure du preacuteverbe et du verbe est accomplie
en latin degraves lrsquoeacutepoque reacutepublicaine
[hellip]
En mecircme temps que le preacuteverbe se soudait au verbe la preacuteposition srsquoemployait de plus en plus
devant le nom notamment quand il srsquoagissait drsquoindiquer un rapport concret
Ahora hace casi veinte antildeos que Andreacute Rousseau (1995) editoacute Les preacuteverbes dans les langues
drsquoEurope (Villeneuve drsquoAscq Septentrion) donde se estudian los preverbios europeos (no solo
indoeuropeos sino tambieacuten del huacutengaro por ejemplo) desde diversos puntos de vista En esta obra
destacan a nuestro juicio los trabajos de Georges-Jean Pinault (1995 35-59) Andreacute Rousseau
(1995 127-188) Hubert Le Bourdellegraves (1995 189-196) y Dany Amiot (1995 325-344) Asiacute Pinault
y Le Bourdellegraves identifican adverbios preverbios y preposiciones en latiacuten ofreciendo al principio de
su trabajo una lista de los preverbios latinos y sentildealando aquellos que tambieacuten funcionan como
preposiciones y como adverbios En cambio Dany Amiot (1995 340-341) prefiere no utilizar el
teacutermino laquopreverbioraquo en franceacutes porque los preverbios no acompantildean exclusivamente a verbos sino
327 Y a continuacioacuten cita literalmente a Carisio (gramm I 230) laquopraepositio est pars orationis quae praeposita alii
parti orationis significationem eius inmutat aut simplicem seruat ut scribo suscribo rescriboraquo
144
tambieacuten a adjetivos y a sustantivos y porque no hay distincioacuten entre los preverbios que preceden a
los verbos y los que preceden a sustantivos o adjetivos Con sus palabras
Ce que je voudrais donc dire en conclusion crsquoest que la notion de preacuteverbe ne me semble pas avoir
en franccedilais de reacuteelle porteacutee descriptive ou explicative et ceci pour deux raisons
-Tout drsquoabord (hellip) parce qursquoil nrsquoexiste pas de preacutefixe qui pour construire des verbes srsquoapplique
toujours agrave des bases verbales en effet les preacutefixes a- re- en- et eacute-ex- mecircme srsquoils construisent
essentiellement des verbes peuvent srsquoappliquer agrave diffeacuterents types de base agrave des bases verbales
mais aussi agrave des bases nominales ou adjectivales
- Et parce qursquoensuite lorsque lrsquoon prend un preacutefixe particulier dans le cas preacutesent le preacutefixe preacute- il
apparaicirct que lrsquoapplication de ce preacutefixe deacuteclenche des processus interpreacutetatifs semblables quelle
que soit la cateacutegorie lexicale construite
Por su parte en 2005 editoacute Claude Moussy un libro con el tiacutetulo de La composition et la
preacuteverbation en latin (Pariacutes Presses de lrsquoUniversiteacute de Paris-Sorbonne) en el que diversos autores
tratan de estos dos temas Y aunque por ejemplo las contribuciones de Gualtiero Calboli (laquoLa
composition avec le preacutefixe privatif in- chez Horace et les poegravetes de son tempsraquo ibidem pp 71-87) y
Sophie Roesch (laquoLes emplois de deux preacutefixeacutes de verbum proverbium et praeverbiumraquo ibidem pp
157-178) estaacuten incluidas en la primera parte de esta obra que estaacute dedicada a la composicioacuten la
segunda parte dedicada a la preverbacioacuten se abre con el artiacuteculo de Renato Oniga titulado
laquoComposition et preacuteverbation en latin problegravemes de typologieraquo (ibidem pp 211-227) en el que
intenta deslindar ambos teacuterminos Y a nuestro juicio acertadamente Oniga (2005 216) llega a la
conclusioacuten de que
la structure des formations avec preacuteverbe apparaicirct distincte de celle de la composition nominale agrave
cause de proprieacuteteacutes syntaxiques encore plus speacutecifiques Dans beaucoup de cas en effet la
preacuteverbation peut ecirctre expliqueacutee en synchronie comme un exemple typique de ce que lrsquoon appelle
(depuis Baker 1988) le pheacutenomegravene dacute‛incorporationrsquo Le verbe semble ‛incorporerrsquo une preacuteposition
de telle sorte que le nouveau verbe preacuteverbeacute en arrive agrave assumer la mecircme valence que la preacuteposition
dans la tournure avec le verbe simple
Y llega incluso a proponer que de giros posposicionales como flumen ad eo o corde ex
pello se ha podido llegar a los verbos compuestos con preverbio flumen adeo o corde expello
(ibidem 223)
Si ahora por un momento nos volvemos al espantildeol para contrastar la consideracioacuten teoacuterica
que en nuestra lengua han recibido los preverbios comprobamos que para muchos autores (por
ejemplo Pottier 1968 168 y Morera 2000 735) preverbios y preposiciones no son maacutes que variantes
formales en distribucioacuten complementaria de la misma forma semaacutentica ya que las primeras actuacutean
en el nivel sintaacutectico de la oracioacuten y los segundos en un nivel sintaacutectico preoracional que es el de la
145
palabra compuesta de la que constituyen el primer teacutermino Es lo que observamos en espantildeol con
los preverbios a-sistir con-sistir in-sistir per-sistir re-sistir ante-poner contra-poner dis-poner o-
poner pos-poner a-ducir con-ducir de-ducir intro-ducir entre-ver pre-ver etc Sin embargo a
pesar de estos ejemplos y la propia denominacioacuten del teacutermino los preverbios no solo aparecen
ligados a formas verbales sino que tambieacuten existen sustantivos y adjetivos compuestos de
preverbios como apreciamos en teacuterminos como a-caso ante-sala re-medio o sobre-mesa entre
otros
A continuacioacuten listaremos los preverbios griegos frente a sus correspondientes latinos
siguiendo principalmente a Jean Humbert y a Benjamiacuten Garciacutea Hernaacutendez Humbert (19723[1945]
330-331) empieza identificando preverbios y preposiciones como la misma clase de palabras en
distribucioacuten complementaria
Srsquoassociant eacutetroitement agrave un verbe les adverbes que nous avons vu faissant devant un nom office
de preacutepositions sont employeacutes en fonction de preacuteverbes on a vu plus haut que la deacutefinition des
preacutepositions laquoproprement ditesraquo est preacuteciseacutement de pouvoir ecirctre agrave la fois preacutepositions et preacuteverbes
Jamais le preacuteverbe ne srsquoest soudeacute au verbe on sait qursquoil garde encore dans la langue eacutepique une
complegravete indeacutependance par rapport au verbe (laquotmegraveseraquo) aussi bien dans la langue classique
lrsquoaugment se place toujours entre le preacuteverbe et le verbe Les preacuteverbes ndashdu moins certains drsquoentre
euxndash peuvent avoir une valeur double si tous peuvent ecirctre appelleacutes laquopleinsraquo quelques-uns sont
susceptibles drsquoecirctre eacutegalement des preacuteverbes laquovidesraquo En tant que preacuteverbes laquopleinsraquo ils modifient
le sens du verbe de faccedilon concregravete ou abstraite sans qursquoil y ait de lien neacutecessaire entre les valeurs
de la laquopreacutepositionraquo et celles du laquopreacuteverberaquo par exemple rien dans la laquorectionraquo de la preacuteposition
ἀνὰ ne reacutepond agrave lrsquoideacutee de recommencement que lrsquoon a dans ἀναβιόω laquoressusciterraquo Au contraire
quand les preacuteverbes se vident de leur contenu crsquoest pour exprimer un aspect de lrsquoaction comme la
permanence le commencement la direction lrsquoaboutissement lrsquoachegravevement si κατὰ est laquopleinraquo
dans καταβαίνω laquodescendreraquo ou καταγιγνώσκω laquoopiner contre condamnerraquo il est laquovideraquo dans
καταβοάω laquoabrutir agrave force de crisraquo Pratiquement il nrsquoy a guegravere que ἀνὰ ἀπὸ διὰ ἐν κατὰ et
σὺν qui soient freacutequemment employeacutes comme preacuteverbes laquovidesraquo au contraire ἀμφὶ ἀντὶ μετὰ
ou ὑπὸ (ὑπὲρ) ne sont jamais susceptibles de se deacutepouiller de leur signification laquopleineraquo
Asimismo Garciacutea Hernaacutendez (1980 124) identifica adverbios preverbios y preposiciones
La modificacioacuten prefijal de una base leacutexica es un procedimiento al menos paralelo al del uso
preposicional (hellip) No todos los preverbios funcionan como preposiciones asiacute dis- re(d)- y am(b)-
ni todas las preposiciones como preverbios pero en buena parte constituyen dos sistemas
paralelos el contenido de un preverbio y de una preposicioacuten homoacutenimos debioacute de ser identificable
en una etapa primitiva de la lengua en virtud de su proacuteximo y comuacuten origen adverbial pero se
diversificariacutea cada vez maacutes en virtud de su distinta distribucioacuten sintagmaacutetica el preverbio sobre
todo adquirioacute grados de mayor abstraccioacuten como demuestra la repeticioacuten de la preposicioacuten tras el
reacutegimen verbal apoyando la expresioacuten de una relacioacuten que antes expresara aqueacutel por siacute solo
146
A) ESTUDIO COMPARADO DE LOS PREVERBIOS GRIEGOS Y LATINOS
A continuacioacuten enfrentamos los preverbios griegos con los sentidos que consigna Humbert
(19723[1945] 331-344) a sus correspondientes latinos con los matices que les atribuye Garciacutea
Hernaacutendez (1980 128-213)
1) ἀμφί es un preverbio lleno que tiene el sentido concreto de lsquoen torno dersquo o el abstracto de
lsquoen intereacutes de porrsquo que seguacuten Humbert remite a la imagen de los soldados que defienden a un
compantildeero cubrieacutendolo por la izquierda y por la derecha Asiacute ἀμφιμάχεσθαι lsquocombatir porrsquo
ἀμφιλέγω lsquodisputarrsquo ἀμφιβαίνω lsquorodearrsquo ἀμφιβάλλω lsquodudarrsquo El preverbio y la preposicioacuten ἀμφί
fueron muy pronto sustituidos por περί
Su correspondiente latino es am(b)- que tiene el sentido de lsquo(por) ambas partesrsquo y tambieacuten
fue sustituido muy pronto por circum- Ejemplos son ambigo (lt amb + ago) lsquodudarrsquo ambio (lt eo) lsquoir
por una y otra partersquo amicio (iacio) lsquoecharse una prenda de vestir sobre los hombrosrsquo amplector (lt
pleco) lsquoabrazarrsquo amputo (lt puto) lsquoamputarrsquo
2) ἀνά funciona como preverbio lleno con los sentidos concretos y abstractos de lsquosubirrsquo
(ἀναβαίνω) lsquoretrocederrsquo (ἀναχωρέω) y lsquorepetir una accioacuten (en este caso volver a votarrsquo
(ἀναψηφίζω) respectivamente mientras que como preverbio vaciacuteo insiste sobre el esfuerzo
empleado para llevar a cabo una accioacuten (ἀνευρίσκω lsquoacabar por encontrarrsquo) o su factitividad
(ἀναβράττω lsquohacer hervirrsquo)
En latiacuten no existe un preverbio cognado que facilite la comparacioacuten como ocurre en el caso
anterior Por esto el profesor Garciacutea Teijeiro (2007 46) despueacutes de estudiar las traducciones de los
verbos griegos compuestos con el prefijo ἀνα- al latiacuten de la Vulgata afirma lo siguiente
En general se advierte una marcada tendencia a traducir los verbos prefijados griegos por prefijados
latinos pero sin que exista ninguna correspondencia rigurosa de tal manera que en un mismo
verbo un preverbio latino puede traducir varios preverbios griegos y lo mismo ocurre a la inversa
En las versiones de ἀνα- se encuentran de hecho casi todos los preverbios latinos
Tiene razoacuten el profesor Garciacutea Teijeiro de que en el caso de ἀνα- no existe una
laquocorrespondencia rigurosaraquo La razoacuten de ello es la siguiente cuando no existe un preverbio cognado
hay que renunciar a la correspondencia etimoloacutegica y debe forzosamente acudirse a la(s) mera(s)
equivalencia(s) Pero ello no significa que no suela haber una laquoequivalencia usualraquo y a pesar de que
en efecto el preverbio ἀνα- puede traducirse en ocasiones por ad- (ἀναβαίνω adscendo) con-
(ἀναλύω converto) de- (ἀναρτάομαι dependere) dis- (ἀναμερίζω distribuo) ex-
(ἀναπληροματικός expletivus ἀναφώνημα exclamatio pero tambieacuten interiectio) in- (ἀνάκλησις
147
invocatio ἀνάπτυξις insertio) inter- (ἀνακριτικός interrogativus) sub- (ἀνάτασις sublatio
ἀνατρέπω subverto) trans- (ἀναστροφή transpositio ademaacutes de inversio y conversio)328 lo cierto
es que la gran mayoriacutea de las veces se traduce precisamente por el preverbio latino re- que no
funciona como preposicioacuten libre en latiacuten ni tiene equivalencia en griego Asiacute en los ejemplos que
acabamos de citar encontramos resolvo al lado de converto como equivalentes de ἀναλύω (y
resolutio como traduccioacuten de ἀνάλυσις) y repletivus (y suppletivus) al lado de expletivus como
traduccioacuten de ἀναπληροματικός Y por supuesto las equivalencias de ἀνα- y re- son la mayoriacutea
ἀναβιβασμός (ἀνάδοσις ἀνάπεμψις) retractio ἀνάγνωσις recitatio ἀναδιπλασιασμός
reduplicatio ἀνακεφαλαιωτικός (σύνδεσμος) (coniunctio) recapitulativa ἀνάκλαστος reflexivus
ἀναφέρω (ἀναπέμπω) refero ἀναπολέω repeto refero ἀνατάσσω (ἀνατρέχω) retraho ἀναφορά
relatio repetitio ἀναφορικός relativus etc
Para Garciacutea Hernaacutendez el preverbio re- significa primariamente lsquohacia atraacutesrsquo tanto en el
espacio como en el tiempo y secundariamente puede indicar que una accioacuten es lsquoalterna
complementaria sucesiva iterativa reiterativa o intensivarsquo En todos estos casos sin embargo lo
comuacuten es que siempre estaacute presente la nocioacuten de lsquoregresioacutenrsquo recedo respicio retexo reddo
restituo regusto renascor reformido etc
3) ἀντί funciona siempre como preverbio lleno con el sentido concreto de lsquofrente arsquo
(ἀντικάθομαι lsquosituarse enfrentersquo) o con los sentidos abstractos de lsquoen lugar dersquo (ἀντιδίδωμι lsquodar a
cambiorsquo)sbquo lsquoa su vezrsquo (ἀντιλαμβάνω lsquotomar a su vezrsquo lsquotomar reivindicaacutendolo para siacutersquo)
Su correspondiente etimoloacutegico latino es ante que frente al re- que acabamos de ver y al
post que veremos mucho maacutes tarde significa lsquodelante antesrsquo antepono antecedo antecapio
antefero Sin embargo como equivalente del preverbio griego ἀντι- suele usarse contra que no se
fija como preverbio hasta el latiacuten imperial (Garciacutea Hernaacutendez 1980 144) como se aprecia en los
casos de ἀντιλέγω contradico o ἀντιτίθημι contrapono
4) ἀπό puede funcionar como preverbio lleno adoptando los matices de lsquoalejarse de algo o
alguienrsquo o lsquorechazarrsquo (ἀπεῖναι lsquoestar ausentersquo ἀπιέναι lsquosalir alejarse [de un lugar]rsquo ἀπαγορεύω
lsquoimpedir prohibirrsquo ἀποκτείνω lsquomatarrsquo) o como preverbio vaciacuteo incidiendo en el lsquocumplimiento de
la accioacutenrsquo (ἀποθνῄσκω lsquomorirrsquo)
Su correspondiente etimoloacutegico y al mismo tiempo equivalente latino es ab que junto con
de y ex constituye el subsistema de lsquoalejamiento [a partir de algo]rsquo del sistema preposicional latino
328 Todos estos ejemplos y en general todos los referentes a la terminologiacutea gramatical griega y latina estaacuten tomados de
Beacutecares Botas (1985 20-37)
148
(Rubio 19842[1983] 173-175 y 177-179)329 En este subsistema de alejamiento hay que incluir
tambieacuten a dis- (que seguacuten Pottier 1962 277 es laquoun multiplicativo de deraquo) y a se- si bien dis- y se-
solo aparecen en latiacuten como preverbios no como preposiciones sin embargo como veremos en su
momento los verbos compuestos de los preverbios dis- y se- rigen como es natural y esperable
sintagmas preposicionales introducidos por ab ex o de esto es por las preposiciones del sistema de
alejamiento Asiacute los correspondientes etimoloacutegicos latinos a los dos primeros ejemplos griegos son
respectivamente abesse y abire Otros ejemplos son abdico aufero amitto amoveo abutor
abstineo etc
5) διά implica como preverbio lleno una superficie lsquoque se atraviesa o dispersarsquo un
intervalo o diferencia lsquoque separa dos objetosrsquo o una relacioacuten (objetiva o subjetiva) lsquoque se establece
entre dos personasrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo indica una accioacuten o estado lsquoque se mantiene
en el tiemporsquo y puede llevar a un resultado positivo (organizacioacuten) o negativo (disociacioacuten)
Ejemplos διαβαίνω lsquoatravesarrsquo διαφέρω lsquoser diferentersquo διατίθημι lsquodisponerrsquo διασπείρω lsquodispersarrsquo
διαζεύγνυμι lsquodesun(c)irrsquo διαλύω lsquodisolverrsquo etc
El preverbio latino correspondiente desde el punto de vista etimoloacutegico y equivalente desde
el punto de vista funcional es dis- distraho disiungo dispergo differo dispono dissolvo diduco
dimitto etc Las correspondencias y equivalencias entre griego y latiacuten son muchas veces evidentes
διαφέρω differo διαζεύγνυμι disiungo διαλύω dissolvo διασπείρω disperso διατίθημι
dispono etc
6) εἰςἐν constituyen dos variantes combinatorias del mismo preverbio la primera se emplea
con el acusativo (de direccioacuten) y la segunda con el dativo(-locativo) Como preverbio lleno ambos
indican lsquointroduccioacutenrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo se emplea solo ἐν e indica lsquorapidezrsquo o
lsquointensidadrsquo Ejemplos son εἰσωράω lsquomirar algo εἰσφέρω lsquoaportarrsquo εἰσβαίνω lsquoentrarrsquo εἰσβάλλω
lsquoarrojarrsquo ἐμβαίνω lsquomontarrsquo ἐνεῖναι lsquoestar dentrorsquo ἐνέχω lsquotener dentrorsquo etc
El preverbio correspondiente y equivalente en latiacuten es in- que como preposicioacuten libre puede
ir como ocurriacutea en el caso anterior con el acusativo (de direccioacuten) o el ablativo(-locativo) Ejemplos
totalmente paralelos a los griegos (verbo por verbo) son inspicio infero invenio inicio ineo insum
inhibeo etc
329 A pesar de que conocemos maacutes estudios sobre esta preposicioacuten (Garciacutea Jurado 1991 Hernaacutendez Cabrera 1998 etc)
todos ellos conciden con las ideas de Lisardo Rubio motivo por el que creemos que basta con citar a este estudioso Para
Rubio ex indica lsquoalejamiento saliendo desde el interior de un sitiorsquo ab lsquoalejamiento saliendo desde el exterior de un
sitiorsquo y de lsquoalejamiento a partir de un punto sin precisar si se sale desde dentro o norsquo Y por supuesto ἀπό indica
lsquoalejamiento saliendo desde fuera de un puntorsquo
149
Tanto εἰς como in + acusativo pertenecen al subsistema de lsquoaproximacioacutenrsquo que se opone
directamente al subsistema de lsquoalejamientorsquo que vimos maacutes arriba Asiacute la triacuteada de ab ex y de se
opone directa y respectivamente a la triacuteada ad in y ob siendo que in + acusativo implica
lsquoaproximacioacuten con entrada efectiva en un sitiorsquo ad lsquoaproximacioacuten a un sitio sin entrar en eacutelrsquo y ob
solo lsquoaproximacioacuten sin indicacioacuten de si se entra o norsquo (Rubio (Rubio 19842[1983] 179-181)330 Y
por su parte εἰς implica lsquoaproximacioacuten a un sitio para entrar en eacutelrsquo mientras que ἐν forma cognada
del latiacuten in + ablativo indica simplemente lsquopermanencia en un puntorsquo (Rubio 19842[1983] 181)
7) ἐκ que seguacuten hemos visto estaacute muy proacuteximo a ἀπό como preverbio lleno expresa tanto la
idea de lsquosalir hacer salirrsquo como la muy cercana de lsquoalejar(se)rsquo mientras que como preverbio vaciacuteo
expresa tanto el lsquopunto de partidarsquo de la accioacuten como su lsquorealizacioacutenrsquo ἔξειμι lsquosalirrsquo ἐκκόπτω
lsquocortarrsquo ἐκτείνω lsquoextenderrsquo ἐκτρέχω lsquosalir de excursioacutenrsquo ἐκτίθημι lsquoexponerrsquo ἐξετάζω lsquoexaminarrsquo
ἐκφεύγω lsquoescaparrsquo ἐκγελάω lsquodesternillarse de risarsquo ἐξεργάζομαι lsquoejecutarrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino es ex331 el segundo preverbio latino en vitalidad solo
superado por com- Garciacutea Hernaacutendez 1980 155) Ejemplos paralelos a los anteriores griegos son
exeo excido extendo excurro expono examino effugio exsequor etc
8) ἐπί aparece siempre como preverbio lleno y su significado es el mismo que el de la
preposicioacuten ἐπί (lsquosobre [con genitivo]rsquo lsquohacia [con acusativo]rsquo y lsquoal lado de contra [con dativo]rsquo)
Como ejemplos pueden citarse ἐπικρατέω lsquoimponer(se)rsquo ἐπιτίθημι lsquoponer encima poner al ladorsquo
ἔπειμι lsquodirigirse arsquo ἐπιβάλλω lsquoarrojarrsquo ἐπικλείω lsquocerrarrsquo ἐπιβαίνω lsquoembarcarrsquo ἐπιβουλεύω lsquotener
proyectos hostilesrsquo
El preverbio latino correspondiente es ob- que apenas se usa como preposicioacuten en eacutepoca
claacutesica pero sus equivalentes maacutes usuales son in- y ad- los otros dos miembros del subsistema de
lsquoaproximacioacutenrsquo si bien en casos concretos puede equivaler a muchos otros preverbios como com-
de- dis- ex- inter- prae- etc Εjemplos maacutes o menos paralelos a los griegos mencionados son obeo
(ἐπιέναι) obicio (ἐπιβάλλω) occludo (ἐπικλείω) etc Otras equivalencias apreciamos en ἐπιζεύγνυμι
adiungo coniungo ἐπιτάσσω apponere ἐπιφωνέω exclamare ἐπίρρημα adverbium ἐπίθετος
adiectivus appositus adiunctivus ἐπιτίθημι impono ἐπικρατέω praevalere ἐπωνυμία
denominatio etc
9) κατά como preverbio lleno indica lo mismo que la preposicioacuten correspondiente es decir
lsquohacia abajorsquo y lsquoseguacutenrsquo (acusativo) y lsquocontrarsquo (genitivo) como preverbio vaciacuteo insiste sobre la
330 Un estudio reciente sobre este subsistema es el de Sophie van Laer (2010) 331 Un estudio exhaustivo sobre este preverbio (y sobre de) es el de Jean-Paul Brachet (2000)
150
accioacuten desde su punto de partida hasta su conclusioacuten (realizacioacuten muchas veces negativa frente a
la positiva expresada por ἐκ o ἀπό) καταβαίνω lsquobajarrsquo καταπλέω lsquonavegar riacuteo abajo [o hacia la
costa]rsquo καταγορεύω lsquoacusarrsquo καταδικάζω lsquocondenar [en juicio]rsquo κατατίθημι lsquodeponerrsquo καταψηφίζω
lsquovotar en contrarsquo κατακαίω lsquoquemar completamentersquo καταπίνω lsquobeber a grandes tragos y hasta el
finalrsquo etc
Lo mismo que pasaba con ἀνά ocurre con κατά no tiene en latiacuten un preverbio
correspondiente si bien su equivalente maacutes usual es de que presenta el mismo significado originario
lsquode arriba a abajorsquo El preverbio latino de es uno de los maacutes productivos hecho que se ha visto
apoyado por el eacutexito de la preposicioacuten de en las lenguas romances La correspondencia de de y κατά
es innegable devolo (lsquobajar volandorsquo = καταπέτομαι) decido (lsquocaer desde lo altorsquo = καταπίπτω)
defero (καταφέρω) desino (καταλήγω) despicio (καθοράω) defigo (καταπήγνυμι) depono
(κατατίθημι) deprehendo (καταλαμβάνω) etc Pero tambieacuten se dan otras equivalencias latinas de
κατά como vemos en κατάφημι affirmo κατάχρησις abutio κατηγόρημα praedicatum
κατορθόω corrigo etc
10) μετά que es un preverbio que se emplea solo como lleno conserva los mismos valores
que la preposicioacuten correspondiente que pueden esquematizarse en lsquoparticipacioacutenrsquo (μετά + genitivo)
y lsquotransformacioacutenrsquo derivado del valor de lsquosucesioacuten (μετά + acusativo)rsquo Como ejemplos de estos dos
valores tenemos μετέχω lsquoparticiparrsquo (de donde μετοχή participium) μεταλαμβάνω (lsquotomar partersquo)
μεταδίδωμι lsquodar partersquo μεταβαίνω lsquovenir despueacutes suceder cambiarrsquo μεταγιγνώσκω lsquocambiar de
opinioacutenrsquo μετανοέω lsquoarrepentirsersquo μεταγραμματίζω lsquotranscribirrsquo μετατίθημι lsquotransponerrsquo etc
El preverbio latino equivalente suele ser trans- como hemos visto en la mayoriacutea de los
ejemplos anteriores si bien a veces se constatan otras equivalencias entre las que destacan
μεταλαμβάνω muto conmuto permuto y transpono (μετάληψις mutatio permutatio conmutatio y
transpositio) μετάθεσις transpositio y permutatio μετάνοια conversio μετάκλισις inclinatio
etc
11) παρά es el primero de cuatro preverbios griegos y tres latinos que se hallan emparentados
etimoloacutegicamente παρά περί πρό πρός per prae y pro Se usa siempre como preverbio lleno y con
su valor de lsquoproximidad paralelarsquo del que deriva el sentido (a veces negativo) de lsquoal margen dersquo332
Ejemplos de ello son πάρειμι lsquoestar presentersquo παραβάλλω lsquocompararrsquo παραπλέω lsquocostearrsquo
παρατάσσω lsquocolocar las tropas en orden de batallarsquo παρατίθημι lsquoponer al ladorsquo παραβαίνω lsquomarchar
al lado conculcar transgredirrsquo
332 Este sentido de lsquoal margen de fuera dersquo se aprecia en compuestos del tipo de παράλογος irrationalis
151
Aunque de los tres preverbios latinos citados prae- es el que le corresponde maacutes
directamente (πάρειμι praesum) no llega a la frecuencia de equivalencias que muestra ad- como se
advierte en las correspondencias siguientes παραγραμματίζω alliterare παραδοχή acceptatio
παράθεσις appositio παρακεῖμαι apponor παραλαμβάνω accipior παρέπομαι accido
παρηχέομαι alliterare παρήχησις alliteratio παρονομάζω adnominare παρώνυμος
denominativus etc No obstante παρά se vierte al latiacuten mediante otros preverbios como vemos a
continuacioacuten empezando por sus cognados prae- y per- παράγγελμα praeceptum παραλλαγή
permutatio παράγω derivo παραγωγή derivatio παρασύνθετος decompositus παραπλήρωμα
expletio (complementum) παράτασις extensio παρατείνω extendo παράχρησις abutio
παράβασις transgressio παραδίδωμι trado παράδοσις traditio παραβολή comparatio
παραφθείρω corrumpo παράλειψις omissio παρατηρέω observo παραστατικός indicativus
παρατίθημι iuxtapono etc
12) περί que muy pronto sustituyoacute a ἀμφί como preposicioacuten libre se presenta seguacuten
Humbert (19723[1945] 341) solo como un preverbio lleno con el valor de lsquoalrededorrsquo del que
deriva el sentido de lsquocompletamentersquo y el de lsquoser superiorrsquo Ejemplos de verbos compuestos con este
preverbio son περιβάλλω lsquorodearrsquo περιβλέπω lsquomirar en derredorrsquo περιγράφω lsquocircunscribirrsquo
περίειμι lsquoaventajarrsquo περιέχω lsquocontenerrsquo περιλαμβάνω lsquocomprenderrsquo περιπλέω lsquocircunnavegarrsquo
περιστρέφω lsquogirar en tornorsquo περιφέρω lsquollevar en tornorsquo περιφρονέω lsquodespreciarrsquo περιχέω lsquoverter en
derredorrsquo etc
A pesar de que en este trabajo no nos podemos detener en consideraciones de este tipo es
interesante constatar que por ejemplo en el lenguaje judicial περί se opone a κατά (asiacute como en el
lenguaje normal κατά suele oponerse a ἀνά) de manera que a veces asistimos a laquoextrantildeasraquo
confluencias del tipo de καταφρονέω = περιφρονέω contemno despicio sperno aunque
evidentemente el lsquodespreciarrsquo de καταφρονέω consiste en lsquoconsiderar a otro maacutes abajo [inferior a
partir de la altura intelectual del sujeto]rsquo mientras que el lsquodespreciarrsquo de περιφρονέω se refiere a
lsquoconsiderarse superior a otrorsquo
Aunque el correspondiente latino es per- (περιαλγέω perdoleo περιπλανάομαι pererro
περικαίω peruro περικόπτω percido etc) su equivalente maacutes frecuente es circum- y en menor
medida de- aunque en ocasiones tambieacuten pueda verterse por com- y hasta por am(b)- como vemos
en las equivalencias latinas (maacutes usuales) de los verbos griegos ejemplificados supra περιβάλλω
circumicio circumplector amplector περιβλέπω circumspicio περιγράφω circumscribo περίειμι
152
supersum περιέχω contineo περιλαμβάνω comprehendo περιπλέω circumnavigo περιστρέφω
circumverto περιφέρω circumfero περιφρονέω despicio contemno περιχέω circumfundo etc
13) πρό se emplea tambieacuten exclusivamente como preverbio lleno y con su valor normal de
lsquodelante antes de preferenciarsquo como se aprecia en los ejemplos siguientes προλέγω lsquodecir primero
predecirrsquo προοράω lsquopreverrsquo προμάχομαι lsquoluchar en favor dersquo προτίθημι lsquoponer delantersquo προτιμάω
lsquopreferirrsquo προχορέω lsquoavanzarrsquo πρόεδρος lsquopresidentersquo προφορά lsquopronunciacioacutenrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino maacutes usual es pro- pero en ocasiones se traduce
tambieacuten por su laquoparienteraquo prae- y por su equivalente ante- como vemos en προλέγω profor y
prodico (pero πρόλογος praefatio) προλαμβάνω antecapio y anticipo προκαλέω provoco
προοράω provideo προτίθημι propono πρόθεσις propositio y praepositio προτιμάω praefero
προχορέω procedo πρόεδρος praeses προδώτης proditor etc
14) πρός es el cuarto y uacuteltimo preverbio de esta serie y el uacutenico que no presenta una
equivalencia directa en latiacuten Se usa siempre como preverbio lleno con los sentidos de
lsquoaproximacioacutenrsquo o lsquoadicioacutenrsquo que lo alejan mucho de πρό acercaacutendolo al subsistema latino de
aproximacioacuten lo cual se muestra en que sus equivalentes suelen ser ad- e in- (y ob-) Ejemplos de
verbos con este preverbio son προσαγορεύω lsquodirigir la palabra a alguienrsquo προσβαίνω lsquodirigirse a un
sitiorsquo προσγράφω lsquoadscribirrsquo προσέχω lsquotener cuidadorsquo προσκαλέω lsquoinvitarrsquo προσλαμβάνω
lsquoadicionarrsquo προσπνέω lsquoaspirar [pronunciar la h- implosiva]rsquo προστακτική [ἔγκλισις] lsquo[modo]
imperativorsquo προστίθημι lsquoantildeadirrsquo προσφέρω lsquoofrecerrsquo etc
Los preverbios latinos equivalentes maacutes usuales son ad- in- y ob- como podemos ver en los
siguientes ejemplos προσαγορεύω appello invoco (προσηγορικὸν ὄνομα nomen appellativum
προσαγορευτική πτῶσις = casus uocativus) προσγράφω adscribo (tambieacuten subscribo) προσέχω
attendo e intendo προσλαμβάνω addo adicio y assumo προσπνέω aspirare προστίθημι addo y
addicio προσφέρω offero etc
15) σύν se usa como preverbio lleno para expresar la lsquounioacutenrsquo (la lsquoconfusioacutenrsquo incluso) de
objetos el lsquoacompantildeamientorsquo con personas o la lsquoparticipacioacutenrsquo al llevar a cabo una accioacuten mientras
que como preverbio vaciacuteo la idea de lsquoconfusioacutenrsquo puede llevar a la de lsquodescomposicioacutenrsquo y la de
lsquorealizacioacuten de una accioacutenrsquo a la de lsquodestruccioacutenrsquo En este sentido los valores como preverbio vaciacuteo
de σύν se pueden relacionar con los de ἀπό ἐκ y κατά que comportan simultaacuteneamente las ideas de
lsquopseudo-cumplimientorsquo y lsquoaniquilamientorsquo De todas maneras el valor de este prefijo no resulta
153
especialmente difiacutecil de comprender a partir de su equivalente latino com- el preverbio latino maacutes
fecundo (Garciacutea Hernaacutendez 1980 140) Ejemplos de nombres y verbos compuestos con este
preverbio son συγκρίνω lsquocompararrsquo συνκριτικός lsquocomparativorsquo σύγκρουσις lsquocolisioacutenrsquo σύγχυσις
lsquoconfusioacutenrsquo συζυγία lsquoconjugacioacutenrsquo σύζυγος lsquocoacutenyugersquo συλλαλέω lsquoconcordarrsquo σύλληψις
lsquoconcepcioacutenrsquo συμβολικός lsquoconvencionalrsquo συμμονή lsquocongruenciarsquo συμπίπτω (συνεμπίπτω)
lsquocoincidirrsquo συμπλέκω lsquocomplicarrsquo συμπληρωτικός lsquocompletivorsquo συμφέρω lsquoconvenirrsquo σύμφωνος
lsquoconsonantersquo συναίρησις lsquocontraccioacutenrsquo συναρτάω lsquoconectarrsquo συνάφεια lsquoconexioacutenrsquo σύνδεσις
lsquoenlacersquo σύνδεσμος lsquoconjuncioacutenrsquo συνδρομή lsquoconcursorsquo συνέπεια lsquocoherenciarsquo συνέχεια
lsquocontinuidadrsquo συνήθεια lsquocostumbrersquo σύνθεσις lsquocomposicioacutenrsquo συντάττω lsquocoordinarrsquo συστέλλω
lsquoabreviarrsquo σύστοιχος lsquocorrespondientersquo συστολή lsquocontraccioacutenrsquo συσχηματίζω lsquoconfigurarrsquo etc
Como hemos dicho maacutes arriba el preverbio latino equivalente es com- hecho que se deduce
de la mayoriacutea de las traducciones castellanas de los ejemplos griegos y que haremos maacutes claro
poniendo una por una las equivalencias latinas comparo comparativus collisio (y concursus)
confusio coniugatio coniunctus congruo conceptio (collectio y complexio) conventionalis
congruentia (coincidentia) coincido complico (componere) completivus convenio consonans
contractio connecto connexio (coniunctio continuatio) colligatio coniunctio concursus
contextus continuitas consuetudo compositio coordino corripio correlativus correptio
(contractio) configuro etc
A veces raramente se da alguna otra equivalencia como vemos por ejemplo en συγγέννεια
relatio συμβολευτικός deliberativus συμπληρωτικός repletivus y expletivus ademaacutes de
completivus συνγράφω adscribere y suscribere ademaacutes de conscribere συντέλεια perfectio etc
16) ὑπέρ como su contrario ὑπό conserva siempre su valor lleno de lsquoencimarsquo al que puede
unirse el sentido concreto de lsquosobrepasarrsquo y el figurado de lsquoexcelenciarsquo lsquoexceder los liacutemitesrsquo
(laquosuperlatif familierraquo lo llama Humbert 19723[1945] 343) Y como dijimos supra en sentido
judicial se opone a κατά significando lsquoen favor dersquo Ejemplos de verbos y nombres compuestos con
ὑπέρ son ὑπεραγανακτάω lsquoindignarse vivamentersquo ὑπεραρθρισμός lsquotransposicioacuten del artiacuteculorsquo
ὑπερβαίνω lsquosobrepasarrsquo ὑπερβατόν lsquodislocacioacuten del orden de palabras normalrsquo ὑπερέχω lsquotener
encimarsquo ὑπερθετικός lsquosuperlativorsquo ὑπερμάχομαι lsquoluchar porrsquo ὑπερνοέω lsquoreflexionar sobre algorsquo
ὑπερπέτομαι lsquosobrevolarrsquo ὑπερηφανία lsquosoberbiarsquo ὑπερφαίνω lsquomostrar encimarsquo ὑπερτίθημι
lsquosobreponerrsquo etc
El prefijo correspondiente latino es super- pero no resulta raro encontrar a trans- como
equivalente como vemos en las parejas siguientes ὑπεραρθρισμός superarticulartio ὑπερθετικός
154
superlativus ὑπερπέτομαι sobrevolo ὑπερτίθημι superpono ὑπερβασία transgressio ὑπερβατόν
transpositio etc
17) ὑπό indica siempre el hecho de estar lsquodebajorsquo En relacioacuten a una distancia o a un objetivo
denota que no se cubre toda esa distancia o no se ha llegado a ese objetivo de donde los sentidos de
lsquoincompletorsquo lsquoclandestinorsquo etc Ejemplos de verbos griegos compuestos con este preverbio son
ὑπογράφω lsquoescribir debajorsquo ὑποδέω lsquoatar debajo atarse los zapatos [ὑποδήματα lsquocalzadosrsquo]rsquo
ὑποκεῖμαι lsquosubyacerrsquo ὑποκορίζομαι lsquohablar como un nintildeorsquo ὑποπίμπλημι lsquollenar a mediasrsquo ὑποίγω
lsquoentreabrirrsquo ὑποπέμπω lsquoenviar bajo manorsquo ὑποπτεύω lsquosospecharrsquo ὑποτίθημι lsquosuponerrsquo ὑποφέρω
lsquosufrirrsquo etc
El prefijo latino correspondiente y en general equivalente es sub- como vemos en las
parejas siguientes ὑπογράφω suscribo ὑποκεῖμαι subiacere ὑποκοριστικόν deminutivum
ὑποπτεύω suspicio ὑποτίθημι suppono ὑποφέρω suffero etc
B CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS PREVERBIOS
Conocida por todos es la abundancia del leacutexico en la lengua griega de la antiguumledad ndashde casi
medio milloacuten de palabrasndash la cual estaacute basada precisamente en la increiacuteble disposicioacuten de esta
lengua para crear nuevos teacuterminos a partir de otros maacutes simples mediante la composicioacuten y la
derivacioacuten Memorizar esta enorme cantidad de palabras una por una es una tarea casi imposible En
este sentido nos ayuda mucho a adquirir vocabulario el conocer el valor de los preverbios griegos y
tener claros sus correspondientes o equivalentes latinos Si logramos establecer estas relaciones entre
ambas lenguas podremos entender mejor tanto el leacutexico griego como el latino pues como es sabido
los romanos adoptaron la literatura la ciencia y la filosofiacutea griega adaptaacutendolas a su lengua Es lo
que hemos ejemplificado con muchos teacuterminos gramaticales
Nos ocuparemos ahora de realizar unos cuadros comparativos en los que se vea claramente el
resultado del contraste realizado entre los preverbios griegos y los latinos Teacutengase en cuenta que
hemos partido de los preverbios griegos porque eran los que maacutes trabajo nos costaban por esto son
los que maacutes hemos estudiado Ademaacutes antildeadimos otra columna en la que recogemos las traducciones
maacutes usuales o extendidas a fin de esclarecer su empleo
155
Atendiendo al parentesco etimoloacutegico de preverbios latinos y griegos obtendremos el
siguiente cuadro de correspondencia
ἀμφι- ἀμφιβάλλω amb- ambigo
ἀνα- ἀναψηφίζω
ἀντι- ἀντικάθομαι ante- antepono
ἀπο- ἀπεῖναι ab- abesse
δια- διαφέρω dis- differo
εἰσ- εἰσφέρω in- infero
ἐκ- ἐκτείνω ex- extendo
ἐν- ἐνειμί in- insum
ἐπι- ἐπικλείω ob- occludo
κατα- καταγορεύω
μετα- μεταβαίνω
παρα- παρατάσσω
περι- περιαλγέω per- perdoleo
προ- προφέρω pro- pronuntio
προσ- προσάγω
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερτίθημι super- superpono
ὑπο- ὑποτίθημι sub- suppono
156
Ahora bien el cuadro anterior deberiacutea completarse con las equivalencias maacutes usuales entre
los preverbios griegos y latinos sin correspondencia etimoloacutegica Es lo que hacemos a continuacioacuten
ἀμφι- ἀμφιλέγω de-dis- disputo
ἀνα- ἀναλύω re- resolvo
ἀντι- ἀντιλέγω ἀντίθεσις contra- ob- contradico oppositio
ἀπο- ἀποτίθημι de- depono
δια- διαπράττω διαζεύγνυμι per- se- perficio separo
εἰς- εἰσωράω ob- observo
ἐκ- ἐκπίπτω de- derivo
ἐπι- ἐπίθετον ad- adjectivum
κατα- κατατίθημι de- depono
μετα- μετατίθημι trans- transpono
παρα- παρατίθημι ad- appono
περι- περιπλέω circum- circumnavigo
προ- πρόθεσις prae- praepositio
προσ- προσκαλέω ad- in- invito
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερθετικός super- superlativus
ὑπο- ὑπόφερω sub- suffero
- Resumen_Abstract_Reacutesumeacute
- Introduccioacuten
- Planteamiento_del_problema
- Marco_legal
- Marco_teoacuterico
- Anaacutelisis_e_investigacioacuten
- Teoriacutea_general_de_los_casos
- Teoriacutea_de_los_casos_indoeuropeos
- Estudio_comparado_de_los_casos
- Casos_nominales
- Vocativo
- Nominativo
- Acusativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora1
- Casos_no_nominales
- Genitivo_y_ablativo_separativo
- Dativo_y_ablativo_instrumental_locativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora2
- Casos_residuales
- Locativo
- Conclusiones_del_estudio_de_los_casos
- Las_preposiciones_como_clase_de_palabras
- Las_preposiciones_en_la_gramaacutetica
- Las_preposiciones_en_la_linguumliacutestica
- Estudio_comparado_de_las_preposiciones
- Preposiciones_que_rigen_un_caso
- Preposiciones_que_rigen_dos_casos
- Preposiciones_que_rigen_tres_casos
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora3
- Referencias_bibliograacuteficas
- Anexos
- Teoriacutea_localista_de_los_casos
- Oposiciones_de_los_casos_en_Jakobson
- Semaacutentica_de_los_casos
- Semaacutentica_de_los_casos_en_De_Groot
- Oposiciones_de_los_casos_en_Kuryłowicz
- Caracteriacutesticas_de_los_actantes
- Sintaxis_y_semaacutentica_de_los_casos
- Estratos_del_indoeuropeo_en_Adrados
- Sincretismo_de_los_casos
- Significacioacuten_y_aplicacioacuten_de_las_prepos
- Sistema_subloacutegico_de_los_casos_y_preposi
- Ejemplos_del_estudio_de_los_casos
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_grieg
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_latin
- Ilustraciones_de_algunas_prep_griegas
- Ejemplos_del_estudio_de_las_preposicione
- Preposiciones_en_composicioacuten
- Estudio_comparado_de_los_preverbios
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora4
IacuteNDICE
RESUMEN 3
Introduccioacuten 5
1 Planteamiento del problema 7
11 Marco legal 7
12 Marco teoacuterico 10
2 Anaacutelisis e investigacioacuten 13
21 Teoriacutea general de los casos 13
22 Teoriacutea de los casos indoeuropeos 17
2 3 Estudio comparado de los casos en griego y en latiacuten 19
231 Casos nominales 20
Α Vocativo 20
B Nominativo 21
C Acusativo 23
D Conclusiones y propuestas de mejora sobre los casos nominales 26
232 Casos no-nominales 30
A Genitivo y ablativo separativo 30
B Dativo y ablativo instrumental y locativo 34
C Conclusiones y propuestas de mejora sobre los casos no-nominales 37
233 Casos residuales 40
Α Locativo 40
234 Conclusiones del estudio comparado de los casos 41
24 Las preposiciones como clase de palabras 43
25 Las preposiciones en la gramaacutetica 47
26 Las preposiciones en la linguumliacutestica 53
27 Estudio comparado de las preposiciones en griego y en latiacuten 57
A Preposiciones que rigen un caso 59
Β Preposiciones que rigen dos casos 70
C Preposiciones que rigen tres casos 74
D Conclusiones y propuestas de mejora sobre las preposiciones 80
2
3 Referencias bibliograacuteficas 84
4 Anexos 98
41 Teoriacutea localista de los casos en Hjelmslev 98
42 Oposiciones de los casos en Jakobson 98
43 Semaacutentica de los casos en De Groot 98
44 Oposiciones de los casos en Kuryłowicz 99
45 Caracteriacutesticas de los actantes 99
46 Sintaxis y semaacutentica de los casos en Bantildeos Bantildeos 99
47 Estratos del indoeuropeo en Adrados 100
48 Sincretismo de los casos 101
49 Significacioacuten y aplicacioacuten de las preposiciones en Pottier 101
410 Sistema subloacutegico de los casos y de las preposiciones en Hjelmslev 102
411 Ejemplos del estudio comparado de los casos en griego y en latiacuten 103
412 Ilustraciones de las preposiciones griegas 123
413 Ilustraciones de las preposiciones latinas 124
414 Ilustraciones de algunas preposiciones griegas 126
415 Ejemplos del estudio comparado de las preposiciones en griego y en latiacuten 127
416 Preposiciones en composicioacuten o preverbios 142
A) Estudio comparado de los preverbios 146
B Conclusiones y propuestas de mejora sobre los preverbios 154
3
RESUMEN
Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones Los casos
caracterizan la flexioacuten nominal en griego y en latiacuten de manera que declinando un nombre y por tanto cambiando
sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintaacutecticas el nominativo corresponde al sujeto de la
oracioacuten el acusativo sin preposicioacuten mayormente al complemento directo el dativo al complemento indirecto etc
A la sintaxis casual se antildeade la sintaxis preposicional las preposiciones completan las nociones expresadas por los
casos En nuestro trabajo empezamos con esta distincioacuten fundamental y estudiamos caso por caso y preposicioacuten por
preposicioacuten comparando las dos lenguas para ayudar a los alumnos y profesores de secundaria en la ensentildeanza y
aprendizaje del griego y el latiacuten
En teacuterminos de metodologiacutea hay que precisar que partimos de la sintaxis tradicional pero empleamos y
aplicamos a veces las ideas estructuralistas de Lisardo Rubio porque creemos que tienen un gran valor explicativo
Palabras clave griego latiacuten gramaacutetica comparada sintaxis casos preposiciones
ABSTRACT
Indo-European languages are inflected ones it means they have declensions and conjugations So cases
characterize the nominal endings in Greek and Latin Declining a noun and therefore varying their endings we can
express different syntactic functions nominative case corresponds to the subject of the sentence the accusative
usually to the direct object the dative to the indirect object etc It must be added that the use of prepositions
completes the notions expressed by cases In our work we start with this basic distinction and study case by case
and preposition by preposition comparing both languages Greek and Latin in order to help students and high
school teachers
Methodologically we use the traditional syntax but we employ and apply sometimes the structuralist
ideas of Lisardo Rubio because we believe that they have a great explanatory value
Key words Greek Latin Comparative Grammar Syntax Cases Prepositions
REacuteSUMEacute
Les langues indo-europeacuteennes sont des langues flexionnelles cela signifie quelles ont deacuteclinaisons et conjugaisons
Ce sont les cas qui caracteacuterisent la flexion nominale en grec et latin En deacuteclinant un nom et donc en changeant
leurs terminaisons on peut exprimer des diffeacuterentes fonctions syntaxiques le nominatif correspond au sujet de la
phrase laccusatif normalement au compleacutement dobjet direct le datif au compleacutement dobjet indirect etc Agrave cela il
faut ajouter lutilisation de preacutepositions lesquelles complegravetent les notions exprimeacutees par les cas Dans notre travail
on commence avec cette distinction fondamentale et lrsquoon eacutetude cas par cas et preacuteposition par preacuteposition en
comparant les deux langues pour aider les eacutelegraveves et les enseignants dans lenseignement et lapprentissage du grec et
du latin
Quant agrave la meacutethodologie il faut preacuteciser que nous appliquons surtout la syntaxe traditionnelle mais nous
employons et appliquons aussi parfois les ideacutees structuralistes de Lisardo Rubio parce que nous croyons qursquoelles
ont une grande valeur explicative
Mots cleacutes Grec Latin Grammaire Compareacutee Syntaxe Cas Preacutepositions
4
5
INTRODUCCIOacuteN
Con este trabajo pretendemos construir una guiacutea para el profesorado y el alumnado de
Bachillerato y primeros cursos de universidad que facilite el proceso de ensentildeanza-aprendizaje de la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten Tal vez parezca que constituye un
manual muy complejo para los alumnos pero precisamente a ellos estaacuten dedicados los diversos
esquemas e ilustraciones que incluimos a lo largo del trabajo y que esperamos sirvan a los
profesores a la hora de explicar la sintaxis casual y preposicional de ambas lenguas
Con nuestras comparaciones intentamos ayudar al alumnado a comprender maacutes faacutecilmente la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten puesto que al fijarnos en las
similitudes ahorramos tiempo y esfuerzo en el estudio Cuando los alumnos se dan cuenta de que
por ejemplo el genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino se construyen y traducen igual
esa leccioacuten les resulta maacutes sencilla que las restantes porque aprenden y aplican una misma regla para
dos asignaturas
Por otra parte ha de tenerse en cuenta que la extensioacuten del trabajo se debe al hecho de que
son dos las lenguas que estudiamos y numerosos los ejemplos que citamos
Hemos desarrollado la mayor parte de este trabajo gracias a la Beca de Colaboracioacuten con el
Departamento de Filologiacutea Claacutesica Francesa Aacuterabe y Romaacutenica que nos fue concedida por el
Ministerio de Educacioacuten Cultura y Deporte para el curso 2015-2016 La relacioacuten de beneficiarios de
estas becas se puede consultar en el BOE 2015288 - Mieacutercoles 2 de diciembre de 2015 Disposicioacuten
130732015 disponible en httpswwwboeesboedias20151202pdfsBOE-A-2015-13073pdf
6
7
1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
11 MARCO LEGAL
El Decreto 3152015 de 28 de agosto por el que se establece la ordenacioacuten de la Educacioacuten
Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autoacutenoma de Canarias (BOC nordm 169 de
28 de agosto de 2015) establece en su disposicioacuten transitoria el calendario de implantacioacuten de la
LOMCE en Canarias
2 Las modificaciones introducidas en el curriacuteculo la organizacioacuten objetivos requisitos
para la obtencioacuten de certificados y tiacutetulos programas promocioacuten y evaluaciones de Bachillerato se
implantaraacuten para el primer curso en el curso escolar 20152016 y para el segundo curso en el curso
escolar 20162017 La evaluacioacuten final de Bachillerato correspondiente a las dos convocatorias que
se realicen en el antildeo 2017 uacutenicamente se tendraacute en cuenta para el acceso a la Universidad pero su
superacioacuten no seraacute necesaria para obtener el tiacutetulo de Bachiller Tambieacuten se tendraacute en cuenta para la
obtencioacuten del tiacutetulo de Bachiller por los alumnos y alumnas que se encuentren en posesioacuten de un
tiacutetulo de Teacutecnico de grado medio o superior de Formacioacuten Profesional o de las Ensentildeanzas
Profesionales de Muacutesica o de Danza de conformidad respectivamente con los artiacuteculos 444 y 502
de la Ley Orgaacutenica 22006 de 3 de mayo
De este modo en el presente curso acadeacutemico se continuacutea aplicando la LOMCE para primero
de Bachillerato y la LOE para segundo Como nuestro trabajo va enfocado a las asignaturas de
griego y latiacuten de ambos cursos presentaremos a continuacioacuten los contenidos del curriacuteculo baacutesico en
Canarias que tienen relacioacuten con nuestro tema de trabajo
a) Griego I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
1 Reconocimiento de los diversos formantes de las palabras (afijos y lexemas) en el vocabulario
baacutesico griego
2 Clasificacioacuten del leacutexico griego en palabras variables e invariables conforme a sus rasgos de
identificacioacuten
3 Reconocimiento de los elementos baacutesicos de la flexioacuten nominal y pronominal conforme a sus
rasgos de identificacioacuten declinacioacuten y traduccioacuten de sus formas al espantildeol
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las formas no personales (infinitivo y participio) de la conjugacioacuten
griega
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 4
1 Identificacioacuten de las funciones sintaacutecticas de los casos de la flexioacuten nominal griega en oraciones
y textos adaptados y su traduccioacuten al espantildeol
2 Reconocimiento de las categoriacuteas gramaticales de todos los elementos de la oracioacuten de sus
relaciones de concordancia y de sus funciones sintaacutecticas en frases y textos sencillos
8
4 Diferenciacioacuten entre oraciones compuestas (coordinadas y subordinadas sustantivas adjetivas o
de relativo y adverbiales) en frases y textos adaptados
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las construcciones sintaacutecticas de infinitivo concertado y no
concertado
b) Griego II
I La lengua griega
1 Revisioacuten y ampliacioacuten de la morfosintaxis nominal y pronominal Formas irregulares y poco
usuales
3 Reconstruccioacuten de flexiones nominales pronominales y verbales Automatizacioacuten de sus
paradigmas
4 Valores y usos de las preposiciones Formacioacuten de adverbios
5 Profundizacioacuten en las estructuras sintaacutecticas nexos subordinantes maacutes frecuentes y tipologiacutea
oracional Modos verbales asociados a estas estructuras
II Los textos griegos y su interpretacioacuten
3 Profundizacioacuten en el anaacutelisis morfosintaacutectico
c) Latiacuten I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 2
1 Diferenciacioacuten en latiacuten de palabras variables (sustantivo adjetivo pronombre y verbo) e
invariables (adverbio proposicioacuten conjuncioacuten e interjeccioacuten)
2 Composicioacuten de una palabra variable raiacutez o lexema y morfemas
3 Categorizacioacuten de los morfemas derivativos (prefijos y sufijos) y gramaticales o desinencias
(para la expresioacuten de geacutenero nuacutemero persona voz y caso o funcioacuten)
4 Reconocimiento de elementos baacutesicos morfoloacutegicos de la flexioacuten nominal o declinacioacuten
Declinacioacuten de estructuras nominales
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
2 Conocimiento de los nombres de los casos latinos e identificacioacuten de las principales funciones
que realizan en una oracioacuten
3 Comparacioacuten de frases en castellano que recojan las funciones estudiadas
4 Distincioacuten entre oraciones simples y compuestas
5 Reconocimiento de las oraciones simples que llevan un predicado nominal o verbal
6 Reconocimiento de las oraciones compuestas coordinadas y subordinadas
7 Anaacutelisis de de las construcciones de infinitivo concertado y no concertado y de participio de
presente y de perfecto concertado y su comparacioacuten con construcciones anaacutelogas en otras lenguas
que conoce
9
d) Latiacuten II
I La lengua latina
1 Flexioacuten nominal
11 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de sustantivos Formas irregulares y menos
usuales
12 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de adjetivos Sus grados
5 Profundizacioacuten en el estudio de la sintaxis casual
6 La oracioacuten simple y compuesta La coordinacioacuten y la subordinacioacuten Nexos coordinantes y
subordinantes Relacioacuten de jerarquiacuteas entre oraciones principales y subordinadas en la traduccioacuten de
frases y textos
7 La subordinacioacuten sustantiva adjetiva y adverbial
8 Construcciones de infinitivo participio y gerundio
II Los textos latinos y su interpretacioacuten
1 Profundizacioacuten en las teacutecnicas y la praacutectica de la traduccioacuten y en el anaacutelisis morfosintaacutectico
4 Estudio sintaacutectico comparativo entre un texto latino y su traduccioacuten
III El leacutexico latino y su evolucioacuten
2 Formacioacuten de palabras latinas Composicioacuten y derivacioacuten Elaboracioacuten de familias leacutexicas
Componentes etimoloacutegicos en el leacutexico de las lenguas romances
10
12 MARCO TEOacuteRICO
Encontramos muchos problemas en la ensentildeanza del griego y el latiacuten de Bachillerato sobre
todo a la hora de traducir los textos A los alumnos les cuesta cada vez maacutes desentrantildear los mensajes
que ocultan los textos y en muchas ocasiones observamos que las calificaciones en estas asignaturas
son muy bajas aun estableciendo unos contenidos para Bachillerato muy reducidos (sin mencionar
los de 4ordm de la ESO) En este sentido nos resulta muy atractiva y beneficiosa la ensentildeanza
comparada de ambas lenguas (siempre junto a la del espantildeol y alguna otra maacutes como el franceacutes)
puesto que la mayoriacutea de los alumnos matriculados en una de ambas materias (sobre todo griego)
cursa tambieacuten la otra ya que las lenguas claacutesicas siempre van juntas Asiacute por ejemplo hay institutos
en los que hay un departamento de claacutesicas no uno de griego y otro de latiacuten ello se debe a que los
profesores de estas asignaturas han estudiado Claacutesicas englobando a ambas lenguas Y ademaacutes en
el curriacuteculo de estas asignaturas se hace siempre una defensa de las mismas empleando exactamente
los mismos teacuterminos Por uacuteltimo cuando presentamos nuestro Trabajo de Fin de Grado el Tribunal
calificador nos animoacute a publicar nuestra sintaxis comparada para ayudar al alumnado no solo de
Bachillerato sino tambieacuten al universitario a comprender y aprender maacutes faacutecilmente la sintaxis
casual y las preposiciones de ambas lenguas claacutesicas
Durante nuestras praacutecticas en instituto llevamos a cabo siempre estas comparaciones y nos
dimos cuenta de que los alumnos captaban mejor los mensajes y se alegraban de tener que aprender
menos contenidos puesto que lo que sucediacutea en una lengua tambieacuten lo encontraacutebamos en la otra
Siacutervannos de ejemplo los siguientes
1 Morfoloacutegicamente en la explicacioacuten de las declinaciones griegas y latinas para primero de
Bachillerato ahorramos mucho tiempo diciendo a los alumnos que las desinencias que tienen
ndasho en griego presentan una ndashu en latiacuten y que las desinencias griegas acabadas en ndashn
equivalen a las latinas acabadas en ndashm De esta manera los alumnos podiacutean establecer las
relaciones entre las lenguas y saber que si en la declinacioacuten temaacutetica latina el nominativo es
ndashus en griego es ndashos que si el acusativo es ndashum en griego es ndashon etc
2 Sintaacutecticamente tambieacuten es beneficioso hacer saber a los alumnos que las funciones de los
casos son las mismas en ambas lenguas pero que el griego al no tener ablativo usa para las
funciones de este los casos inmediatamente anteriores es decir el dativo y el genitivo Con
esto poco a poco podemos ir entrando en mayores niveles de dificultad sin abrumar a los
alumnos
11
3 En el uso del leacutexico nos sucediacutean las mismas cosas puesto que no necesitan aprenderse tantas
preposiciones si conocen que son casi las mismas en ambas lenguas y que en el aprendizaje
del vocabulario el conocimiento de los preverbios nos permite aprenderlo maacutes raacutepidamente
Esto tambieacuten sucedioacute con alumnos de primero de Bachillerato porque la mayoriacutea de ellos iba
a clases de franceacutes y cuando preguntaban por el significado de palabras como possum volo o
placet que son maacutes diacuteficiles de relacionar con el espantildeol les contestaacutebamos que en franceacutes
tienen pouvoir vouloir y plaire (de donde ellos conociacutean srsquoil vous plait)
Para nuestro estudio hemos utilizado continuamente los manuales tradicionales de sintaxis
griega y latina (Humbert Lasso de la Vega Ernout Bassols) pero hemos adoptado la perspectiva
estructuralista de Lisardo Rubio pues es la que maacutes nos convence por su sistematizacioacuten racional de
los datos empiacutericos tradicionales Y en este sentido quizaacute lo maacutes novedoso de nuestro trabajo haya
consistido en aplicar al griego la metodologiacutea estructural que Rubio aplicoacute al latiacuten Esto en lo que se
refiere a lo que los alemanes llaman Sekundaumlrliteratur No hemos usado la aproximacioacuten cognitivo-
funcional porque en definitiva nos parece una vuelta al batiburrillo tradicional y que no supone un
auteacutentico avance para comprender mejor la sintaxis entre otras cosas los estudiosos que siguen esta
tendencia no se acaban de poner de acuerdo en la terminologiacutea y estaacuten siempre cambiando de
modelo La aproximacioacuten cognitivo-funcional partioacute de los llamados casos semaacutenticos de Fillmore
cuyo nuacutemero llegoacute a ascender -a finales de los antildeos noventa- a casi 30 papeles semaacutenticos (agente
paciente beneficiario destinatario experimentador instrumento origen meta traacutensito etc) con lo
que se produjo una reaccioacuten que los limitoacute a dos macropapeles el de actor (actor maacutes amplio que
agente) y undergoer (experimentador maacutes amplio que paciente)1
Nos resulta pues que la sintaxis estructural ordena mejor la informacioacuten y nos proporciona
una guiacutea sencilla a la hora de comprender y analizar el discurso ya que continuacutea empleando la
misma terminologiacutea que se ha venido utilizando desde hace dos mil antildeos e intenta enmendar errores
y simplificar las cuestiones teoacutericas
En cuanto a los ejemplos en que basamos nuestro estudio por razones de espacio y tiempo
decidimos escoger dos obras claacutesicas y breves una griega y otra latina para estudiar en ellas el uso
de los casos para el griego elegimos el Critoacuten de Platoacuten y para el latiacuten el Pro Marcello de Ciceroacuten
Para el estudio de las preposiciones elegimos la Biblioteca mitoloacutegica de Apolodoro para el griego y
las Guerras de las Galias de Ceacutesar para el latiacuten puesto que para el griego es siempre una de las
obras de obligada traduccioacuten en la PAU de Canarias y para el latiacuten los textos de Ceacutesar constituyen
1 Mairal Usoacuten Ricardo et alii (2012) El funcionalismo en la teoriacutea linguumliacutestica la Gramaacutetica del Papel y la Referencia
Madrid Akal pp 104-109 (maacutes concretamente p 107)
12
un corpus que aparece en muchos de estos exaacutemenes Hemos estudiado con detenimiento ambas
obras y de ellas hemos extraiacutedo la gran mayoriacutea de los ejemplos que proponemos conforman nuestra
Primaumlrliteratur Ellas nos han servido tambieacuten como piedra de toque para comprobar la certeza de lo
que argumentaacutebamos
Estaacute claro que estas obras breves no pueden reflejar todos los usos que tienen los casos y las
preposiciones grecolatinas por esta razoacuten hemos tenido que extraer los laquoejemplos rarosraquo de los
distintos manuales de gramaacutetica que hemos usado y mencionamos en la bibliografiacutea asiacute como de
otras obras claacutesicas en las que pensamos que podiacutean aparecer (la Iliacuteada por ejemplo) Pero queremos
hacer hincapieacute en que en los pocos casos en que hemos tomado nuestros ejemplos de la bibliografiacutea
utilizada siempre hemos acudido a las distintas ediciones de los textos originales citados en esas
gramaacuteticas tanto para cerciorarnos de su exactitud como para conocer y entender mejor el contexto
de tales ejemplos Tal nos ocurrioacute por ejemplo con el llamado laquoacusativo exclamativoraquo con el que
tropezamos acompantildeado de la interjeccioacuten ὦ en el fragmento 24 de Safo o Alceo (laquodagger dagger ὐμήναον ὦ
τὸν Ἀδώνιονraquo) cuando casualmente buscaacutebamos una duda en el Thesaurus Linguae Graecae
Los ejemplos estaacuten citados siguiendo el sistema de abreviaturas del LSJ (Liddell-Scott-Jones
para las obras griegas) y el TLL (Thesaurus Linguae Latinae para las latinas) y cada ejemplo
presenta subrayados la palabra o el grupo nominal que estudiamos en cada caso o preposicioacuten lo
cual puede ofrecer mayor o menor complejidad ya que por ejemplo en el caso del acusativo interno
subrayamos el verbo y ese acusativo pero este uacuteltimo con un subrayado doble y en el caso del
genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino subrayamos todo el sintagma en el que estos se
encuentran pero marcando su nuacutecleo (el participio y el sustantivo en ablativo) con un subrayado
tambieacuten doble Presentamos todos los ejemplos con su traduccioacuten en las traducciones hemos
procurado que reflejen lo maacutes fielmente posible el original griego o latino ya que se trata de mostrar
claramente las funciones de los casos pero eso siacute sin traicionar nunca las reglas sintaacutecticas de
nuestra propia lengua Al comienzo de cada caso y preposicioacuten hemos incluido unas breviacutesimas
notas de morfologiacutea por constituir esta el significante de la sintaxis de ahiacute la extensioacuten adquirida por
el teacutermino morfosintaxis
13
2 ANAacuteLISIS E INVESTIGACIOacuteN
21 TEORIacuteA GENERAL DE LOS CASOS
Junto con el geacutenero y el nuacutemero el caso caracteriza a las lenguas flexivas como son el griego
y el latiacuten La palabra caso viene del latiacuten casus (caiacuteda) teacutermino con que los latinos tradujeron el
griego πτῶσις (Humbert 1972 sect 403 y Agud 1980 51-57 y 66-72) Siendo consciente de los
cambios morfoloacutegicos que sufriacutea la categoriacutea nominal esta palabra la recoge en este sentido por
primera vez Aristoacuteteles (De interpretatione 16a-16b) quien denominaba ademaacutes ὄνομα al caso
nominativo libre de alteraciones y πτώσεις ὀνόματος al resto de los casos laquoτὸ δὲ Φίλωνος ἢ Φίλωνι
καὶ ὅσα τοιαῦτα οὐκ ὀνόματα ἀλλὰ πτώσεις ὀνόματοςraquo2 Del mismo modo distingue Apolonio
Diacutescolo (De constructione 70) el casus rectus u ὀρθή πτῶσις de los casus obliqui o πλαγίαι πτώσεις
laquoαἱ δὴ τοιαῦται συντάξεις ἐν ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳ πτώσει νοοῦνται͵ ἔστι δὲ τὸ προκείμενον ὄνομα ἐν
ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳraquo3 Pero el primer autor que nombra todos los casos como parte de un sistema es
Dionisio de Tracia (Ars grammatica XII 7) quien nos dice
πτώσεις ὀνομάτων εἰσὶ πέντεmiddot ὀρθή γενική δοτική αἰτιατική κλητική λέγεται δὲ ἡ μὲν ὀρθὴ
ὀνομαστικὴ καὶ εὐθεῖα ἡ δὲ γενικὴ κτητική τε καὶ πατρική ἡ δὲ δοτικὴ ἐπισταλτική ἡ δὲ αἰτιατικὴ
κατ᾽ αἰτιατικήν ἡ δὲ κλητικὴ προσαγορευτική4
En cuanto al origen del sistema casual desde el punto de vista morfoloacutegico se han formulado
dos teoriacuteas la teoriacutea de la aglutinacioacuten y la teoriacutea de la adaptacioacuten La teoriacutea de la aglutinacioacuten
defiende que los morfemas casuales se han creado a partir de antiguas desinencias adverbiales (Villar
1996 253) mientras que la teoriacutea de la adaptacioacuten establece dos fases en la formacioacuten de los casos
2 laquoEn cuanto a ldquode Filoacutenrdquo o ldquopara Filoacutenrdquo y demaacutes no son nombres sino casos del nombreraquo 3 laquoDichas construcciones se entienden como formadas de caso recto y oblicuo y asiacute la palabra en cuestioacuten lo estaacute en
recto y oblicuoraquo 4 En traduccioacuten de Vicente Becareacutes (2002 57) miacutenimamente modificada por nosotros laquoLos casos de los nombres son
cinco recto genitivo dativo acusativo y vocativo Αl (caso) recto se le llama tambieacuten nominativo y directo al genitivo
posesivo y paterno al dativo epistolar al acusativo causativo y al vocativo apelativoraquo En cuanto a nuestras
modificaciones a la traduccioacuten de Beacutecares se han limitado a las cuatro siguientes 1) poner una laquoyraquo entre los nombres de
los dos uacuteltimos casos (laquoacusativo y vocativoraquo) pues como se sabe tanto los griegos como los romanos o bien no poniacutean
nunca la conjuncioacuten coordinativa o bien la repetiacutean con todos los miembros de la enumeracioacuten pero en castellano solo es
necesaria entre el penuacuteltimo y el uacuteltimo miembro de dicha enumeracioacuten 2) la segunda y uacuteltima oracioacuten griega que
contiene un verbo en voz pasiva un sujeto paciente y un atributo se ha vertido al castellano como una construccioacuten
impersonal 3) hemos sustituido laquosalutatorioraquo por apelativo por creerlo un teacutermino mucho maacutes claro y sobre todo maacutes
fiel respecto de su eacutetimo προσαγορεύω que es lsquohablar a alguienrsquo lsquodirigirse a alguienrsquo y 4) hemos puesto en cursiva
las otras denominaciones de los casos Por uacuteltimo llamamos la atencioacuten sobre el hecho de que en alemaacuten y en griego
moderno se ha mantenido el orden de los casos que aparece en Dionisio de Tracia y que corresponde grosso modo al
nombre de una persona (nominativo) a su apellido o patroniacutemico (genitivo) a los amigos (dativo) y a los enemigos
(acusativo)
14
primero se crean los morfemas casuales que se incorporan a un lexema y luego se identifican con
una funcioacuten sintaacutectica determinada (Jespersen 1975[1968] 216-217)
En el plano sintaacutectico el origen de los casos ha recibido diferentes explicaciones en la
linguumliacutestica moderna Dentro de la corriente estructuralista destacan las teoriacuteas de Hjelmslev
Jakobson De Groot Kuryłowicz y Tesniegravere que expondremos brevemente enseguida Louis
Hjelmslev (1978 29-32 y 138) se inspiroacute en los bizantinos Maacuteximo Planudes y Teodoro de Gaza
para formular su teoriacutea localista seguacuten la cual cada caso expresa maacutes una direccioacuten que un valor
sintaacutectico de modo que el acusativo indicariacutea el acercamiento el genitivo el alejamiento el dativo el
reposo y el nominativo cualquier direccioacuten5 Asiacute Hjelmslev (1978 61) defiende que lo local estaacute por
encima de lo gramatical laquoel fenoacutemeno designado mediante el signo linguumliacutestico no es de orden
objetivo sino de orden subjetivo El hablante no elige las formas gramaticales seguacuten las exigencias
del estado de cosas objetivo o real sino seguacuten un principio impuesto por la concepcioacuten o la idea
(ldquoAnschauung oder Ideerdquo) mediante la cual contempla el hecho objetivoraquo
Por su parte Roman Jakobson (1984 243) praacutecticamente renuncioacute a la sintaxis en su estudio
sobre los casos reconociendo que laquoBroslashndal estaba en lo cierto al afirmar que la naturaleza de los
casos es morfoloacutegica y en modo alguno sintaacutecticaraquo parte de la premisa de que el orden de las
palabras en las lenguas carentes de flexioacuten y los casos en las lenguas flexivas expresan cosas
diferentes (1984 242-243) Jakobson (1984 246-286) establece el siguiente sistema de relaciones
entre los casos rusos el nominativo se opone al acusativo que es el que estaacute marcado y al que se
dirige la accioacuten a su vez el genitivo indica que el aacutembito de alcance del objeto que designa es maacutes
restringido los casos instrumental y dativo se relacionan de la misma forma que nominativo y
acusativo pues el dativo indica como el acusativo que el objeto estaacute afectado por la accioacuten verbal
mientras que el instrumental lo mismo que el nominativo no indica nada acerca de si el objeto estaacute
sometido o no a la accioacuten verbal por uacuteltimo el locativo no se opone a ninguacuten otro caso y el objeto
que designa puede estar afectado o no por la accioacuten verbal6
Para Albert Willem de Groot (apud Ana Agud 1980 317-325) todos los casos estaacuten dotados
de funcioacuten semaacutentica y sintaacutectica excepto el vocativo al que excluye de toda funcioacuten
Semaacutenticamente opone los casos que tienen carga semaacutentica a los que no la tienen7
5 Ver tabla nordm 1 en anexos 6 Ver tabla nordm 2 en anexos 7 Ver tabla nordm 3 en anexos
15
El indoeuropeiacutesta Jerzy Kuryłowicz (apud Ana Agud 1980 326-334) distingue de un lado
entre laquofunciones primariasraquo y laquofunciones secundariasraquo de los casos y de otro lado entre laquofunciones
sintaacutecticasraquo y laquofunciones semaacutenticasraquo En este sentido por ejemplo afirma que el acusativo latino ha
de interpretarse de forma distinta atendiendo a si lleva preposicioacuten o no el acusativo sin preposicioacuten
constituye una funcioacuten primaria mientras que el acusativo con preposicioacuten es una funcioacuten
secundaria Asiacute Kuryłowicz diferencia tres elementos en el sintagma in Italiam el lexema Itali- la
preposicioacuten in y el morfema ndasham Y aquiacute como el caso acusativo estaacute regido por la preposicioacuten in
deja de tener la funcioacuten primaria que le es propia y adopta la funcioacuten secundaria de lsquodireccioacutenrsquo Por
otra parte entre los sintagmas in Italiam e in Italia se reflejan funciones semaacutenticas diferentes debido
a que el primero viene regido por un verbo de movimiento y el segundo por uno de estado
Finalmente Kuryłowicz establece una divisioacuten entre laquocasos sintaacutecticosraquo (nominativo acusativo y
genitivo) y laquocasos concretos o semaacutenticosraquo (ablativo instrumental y locativo)8
Por su parte Lucien Tesniegravere (19942[1976] 169-170) creador de la teoriacutea de las valencias
introdujo los conceptos de actantes y circunstantes los actantes participan directamente en el
proceso verbal funcionando como sujeto complemento directo complemento indirecto y
complemento agente mientras que los circunstantes expresan las diversas circunstancias en que el
proceso verbal se desarrolla los complementos circunstanciales de la tradicioacuten gramatical y
funcionan como adverbios Tesniegravere (19942[1976] 411) denomina valencia de un verbo al nuacutemero
de actantes que lo pueden acompantildear siendo que hay verbos que solo admiten un actante (como por
ejemplo dormir) otros que admiten dos (como pegar) otros tres (como dar) e incluso algunos que
no admiten ninguacuten actante (como llover) En griego y en latiacuten Tesniegravere (19942[1976] 184-189)
llama primer actante al que va en nominativo (sujeto) segundo actante al que va tanto en acusativo
(complemento directo) como en ablativo con ab o en genitivo con ὑπό (complemento agente) y
tercer actante al que va en dativo (complemento indirecto) Los circunstantes van en ablativo en latiacuten
y en genitivo o dativo en griego9
Por uacuteltimo la escuela funcionalista holandesa cuyo representante maacutes destacado es Harm
Pinkster (en Espantildea Joseacute Miguel Bantildeos) constituye una de las aportaciones maacutes recientes del
estructuralismo con trabajos muy interesantes sobre sintaxis Esta sintaxis funcionalista estima de
suma importancia analizar los fenoacutemenos linguumliacutesticos desde un punto de vista comunicativo (Bantildeos
2009 49) Asiacute por ejemplo insiste en queacute complementos son necesarios para un determinado verbo
y distingue sobre todo entre funciones sintaacutecticas y semaacutenticas aunque tambieacuten considera una
8 Ver tabla nordm 4 en anexos 9 Ver tabla nordm 5 en anexos
16
funcioacuten pragmaacutetica (Pinkster 1995 5) En este sentido Bantildeos piensa que el nominativo (2009 119)
y el acusativo (1995 131) presentan mayoritariamente valor sintaacutectico frente al ablativo (2009
211) donde impera el valor semaacutentico mientras que el genitivo (2009 156) y el dativo (2009 186)
expresan ambos valores10
10 Ver tabla nordm 6 en anexos
17
22 TEORIacuteA DE LOS CASOS INDOEUROPEOS
Al menos desde los antildeos noventa del siglo pasado (AdradosBernabeacuteMendoza 1998 249-
267) se admite que en el indoeuropeo (en adelante IE) cabe establecer tres estratos IE I IE II e IE
III En la etapa del IE I no habriacutea flexioacuten mientras que el IE II se considera monotemaacutetico pero ya
dotado de un sistema flexivo del que habriacutea surgido de un lado el hitita y de otro el IE III este
uacuteltimo con un sistema flexivo de varios temas que se acerca en mayor medida a las lenguas claacutesicas
que tratamos ademaacutes se puede subdividir este estrato en un IE III A maacutes modernizado y un IE III
B maacutes arcaico11
Hablamos en las lenguas indoeuropeas (en adelante ide) de casos y de flexioacuten para
referirnos a las marcas morfoloacutegicas que indican funciones sintaacutecticas El IE poseiacutea algunas de estas
marcas para distinguir el lsquoagentersquo del lsquopacientersquo en la oracioacuten aunque esto no sucede en todas las
palabras ya que muchas de geacutenero inanimado no distinguen morfoloacutegicamente el agente del
paciente siendo un simple mecanismo semaacutentico el que se encarga de diferenciarlos Siguiendo el
sistema acusativo mixto defendido por Villar (1996 246-261) donde el nominativo funciona como
el agente que realiza la accioacuten y el acusativo como el paciente en el que esta recae podemos decir
que en lenguas con este sistema acusativo se acostumbra a marcar el paciente al contrario de lo que
sucede en el sistema ergativo (que posee una lengua como el vasco) que marca el agente y deja al
paciente sin marca
Las lenguas que estudiamos en este trabajo griego y latiacuten estaacuten caracterizadas por un caso
que llamamos vocativo cuya funcioacuten es la de lsquollamarrsquo lsquoapelarrsquo o lsquoinvocarrsquo y que en la declinacioacuten
indoeuropea es un caso no marcado por ninguacuten morfema En este sentido a los linguumlistas les extrantildea
el hecho de que el nominativo esteacute marcado (con -s o alargamiento) y el vocativo no pues se
esperariacutea lo contrario pero Villar lo resuelve de manera bien sencilla afirmando que el nominativo y
el vocativo proceden de un antiguo caso comuacuten El acusativo que como hemos venido diciendo es
el paciente en el que recae la accioacuten verbal estaacute siempre caracterizado por una nasal (-m) en IE
Aparte del nominativo vocativo y acusativo hay otros dos casos cuya existencia no se
discute en IE el genitivo y el dativo El genitivo caracterizado por la desinencia -(eo)s o por una -
i12 es el encargado de la determinacioacuten nominal Y el dativo se caracteriza por las desinencias -ei -
o y -oi de las que las dos primeras se remontan a la etapa contemporaacutenea del hitita mientras que la
11 Ver tabla nordm 7 en anexos 12 Es decir el genitivo se caracterizaba por una silbante con diferente vocal alternante eo o por la desinencia -i que
vemos en latiacuten y cuyo origen resulta controvertido (Juan Gil 1968)
18
tercera es posterior grosso modo estas desinencias designaban al principio el laquolugar a doacutenderaquo (cf
por ejemplo ἄνω lsquohacia arribarsquo y eō lsquohacia alliacutersquo) lo que resulta congruente con el hecho de que el
complemento indirecto exprese el lsquobeneficiariorsquo lsquodestinatariorsquo o lsquodestinorsquo de la accioacuten verbal
(Martinet 1997 251)
Para el IE se ha llegado a proponer la existencia de hasta diez casos (Villar 1996 254)
nominativo vocativo acusativo genitivo dativo ablativo instrumental locativo lativo y final-
directivo El acusativo maacutes reciente seriacutea el resultado de la confluencia de un acusativo propio y de
un lativo mientras que el dativo lo seriacutea de un dativo propio y de un final-directivo Este proceso de
reduccioacuten por confluencia de casos que se conoce con el nombre de sincretismo habriacutea dado lugar a
un sistema de ocho casos en la etapa del IE III representado sobre todo por el antiguo indio
Precisamente debido al sincretismo de casos y en relacioacuten a las lenguas claacutesicas los indoeuropeiacutestas
postulan que en griego el dativo habriacutea absorbido al instrumental y al locativo mientras que el
genitivo habriacutea adquirido las funciones del antiguo ablativo ide Y en latiacuten el ablativo habriacutea
absorbido las funciones del instrumental y el locativo13
Villar partiendo del principio de economiacutea linguumliacutestica propugna que no hay que intentar
reconstruir tantos casos como nociones sintaacutecticas se puedan expresar pues son demasiadas las
circunstancias que deberiacutean tenerse en cuenta Es mejor considerar que cada caso puede expresar per
se diversas circunstancias asiacute el locativo serviriacutea para expresar tanto la pregunta del lugar en doacutende
como el tiempo cuaacutendo mientras que el ablativo se usariacutea para expresar el lugar desde doacutende y el
acusativo el dativo o el locativo podriacutean expresar el lugar hacia doacutende siendo la semaacutentica la que
proporcionariacutea la distincioacuten
Acabaremos exponiendo la idea de Villar (1996 260) sobre el sistema de casos presentes en
el IE III laquoen resumen el IE postanatolio14 tuvo como casos completamente desarrollados cinco
nominativo acusativo vocativo genitivo y dativo Ademaacutes un locativo y un ablativo parcialmente
implantadosraquo Y continuacutea Villar (1996 261) con que laquoel nuacutecleo maacutes antiguo del sistema en el que
coinciden por completo la totalidad de las lenguas incluidas las anatolias son cuatro casos
nominativo acusativo genitivo y dativoraquo Un sistema apostillamos nosotros mucho maacutes cercano al
del griego antiguo que al del antiguo indio lengua que se tomaba como modelo para el Ide hasta la
deacutecada de los ochenta del siglo pasado
13 Ver tabla nordm 8 en anexos 14 El anatolio es un grupo de lenguas del que forman parte el hitita (tanto el jerogliacutefico como el cuneiforme) que es la
primera lengua ide documentada el luvita y el palaiacuteta siendo sus descendientes el lidio y el licio contemporaacuteneos de la
colonizacioacuten griega de Asia Menor
19
2 3 ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
20
231 CASOS NOMINALES
Α VOCATIVO
El vocativo solo se diferencia del nominativo en ciertas ocasiones (por ejemplo cuando
encontramos un vocalismo ndashĕ en la declinacioacuten temaacutetica o el grado ndashoslash en la declinacioacuten atemaacutetica
cf Chantraine 1974 sectsect 13 y 50) y solo en singular de sustantivos y adjetivos pero nunca en los
pronombres15 A veces desde el IE aparece acompantildeado de la interjeccioacuten -ō- (ὦo)16 para
expresar una mayor emocioacuten la encontramos en griego en contextos de laquoconfianzaraquo ya desde
Homero pero su empleo fue disminuyendo hasta caer en desuso en latiacuten la encontramos en escasas
ocasiones (Lasso de la Vega 1968 sect 155 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sectsect 813-814)
El vocativo no forma parte de la oracioacuten y por tanto no cumple ninguna funcioacuten sintaacutectica
(19842[1983] 118) solo supone la aparicioacuten en escena de la llamada funcioacuten apelativa impresiva o
de actuacioacuten sobre el oyente (Buumlhler 1985[1934] 48-52)17
15 La mayoriacutea de las veces es el tono del hablante lo que establece la diferencia Asiacute por ejemplo en griego y latiacuten no
hay ninguna diferencia entre ambos casos en plural En latiacuten en general solo se diferencian el nominativo y el vocativo
en el singular de la segunda declinacioacuten mientras que en griego hay maacutes diferencias asiacute por ejemplo el vocativo de
los masculinos de la primera declinacioacuten es diferente al nominativo y en la tercera declinacioacuten tambieacuten hay diferencia
en los temas en ndashes (ΣωκράτηςΣώκρατες) en los en ndashi y ndashu en diptongo y algunos temas en dental (πόλιςπόλι
ἰχθύςἰχθύ βασιλεύςβασιλεῦ ὄρνιςὄρνι) Pero en todo caso son excepciones 16 Como veremos esta partiacutecula no aparece solo con el vocativo sino que tambieacuten puede preceder a un nominativo y a un
acusativo 17 A este respecto nos dice Jespersen (1975[1968] 214-215) laquoEn los casos en que existe un vocativo hemos de decir que
indica que un nombre se usa en segunda persona y va colocado fuera de la frase o como constituyendo una frase por siacute
mismo Tiene puntos de contacto con el imperativo y podemos decir que como eacuteste expresa una peticioacuten dirigida al
oyenteraquo
21
B NOMINATIVO
Morfoloacutegicamente el nominativo estaacute caracterizado para el geacutenero animado por una ndashs o
por el grado ndashoslash y para el geacutenero inanimado por una ndashm o por el grado ndashoslash (Chantraine 1974 sectsect 13
22 29 42 y 49)18
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sect 143 y Bassols 1987[1956] sect 22)
1 Sujeto de la oracioacuten que realiza la accioacuten verbal
2 Predicado nominal que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo copulativo
3 Predicativo del sujeto que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo predicativo
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 144-153 y Bassols 1987[1956] sectsect 23-29)
Ademaacutes de sujeto predicado nominal o predicativo de la oracioacuten el nominativo tiene
tambieacuten otros empleos Asiacute denominamos laquousos especiales del nominativoraquo las discrepancias entre
gramaacutetica y pensamiento que se dan cuando el laquosujeto psicoloacutegicoraquo y el laquosujeto gramaticalraquo no
coinciden de manera que se coloca como sujeto gramatical algo que seguacuten el contexto no deberiacutea
serlo Esto puede deberse a diversas causas por una causa afectiva puede el complemento colocarse
como sujeto cuando el intereacutes del hablante se centra en otro punto19 tambieacuten una relajacioacuten en la
sintaxis puede hacer que se emplee en nominativo algo que deberiacutea enunciarse en un caso distinto
Vemos pues que estos usos especiales del nominativo son diversos y provocados siempre
por causas agramaticales propias del geacutenero humano sobre todo en la lengua hablada Enumeramos
a continuacioacuten estos usos
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens aparece cuando el intereacutes del hablante
cambia y se centra en otro punto con lo que expresa en nominativo la primera idea que es
centro de su pensamiento sin ser el sujeto gramatical
18 El nominativo es el casus agens de la oracioacuten activa y el casus passiuus de la oracioacuten pasiva 19 En espantildeol Pues yo a miacute me gusta leer
22
La sintaxis tradicional habla de nominativo absoluto cuando aparece representado por
un participio solo o acompantildeado de un elemento nominal que en latiacuten es propio solo de
eacutepoca vulgar y tardiacutea
2 Nominativo denominativo es el que aparece haciendo referencia al nombre (propio) de una
persona o cosa cuando seguacuten las reglas de la gramaacutetica deberiacutea presentarse otro caso
3 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo aparecen en nominativo una enumeracioacuten o
sucesioacuten de cosas en aposicioacuten aunque el grupo nominal al que vaya referido se encuentre en
un caso distinto
4 Nominativo adverbial emplea sustantivos y adjetivos fosilizados en nominativo como
adverbios20
5 Nominativo exclamativo se usa un nominativo en funcioacuten de vocativo incluso acompantildeado
de la interjeccioacuten ὦō
20 Se trata de una cuestioacuten discutida puesto que se conservan esas palabras como adverbios no como sustantivos o
adjetivos
23
C ACUSATIVO
El acusativo seguacuten Chantraine (1974 sectsect 14 y 22) estaacute caracterizado por una nasal en IE y es
el casus passiuus u objeto de la accioacuten verbal21
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 162-167 y Bassols 1987[1956] sectsect 33-35 y 45)
1 Complemento directo sobre el que recae directamente la accioacuten verbal se habla de un
acusativo externo cuando el complemento directo expresa una nocioacuten independiente de la
accioacuten del verbo22 y un acusativo interno cuando el complemento directo es el resultado de
la accioacuten verbal23
2 Hay ocasiones dependiendo de ciertos verbos en las que se habla de un doble acusativo24
dentro del cual se distinguen tres tipos
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa25 ambos complementos directos26
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo27
21 Como los seres o conceptos inanimados no distinguen el nominativo del acusativo en estos la misma forma puede
cumplir tanto la funcioacuten de objeto directo como la de sujeto (Lasso de la Vega 1968 sect 160 Rubio 1984 104-110 y
Villar 1996 248) 22 Asiacute por ejempo en Estaacute leyendo La casa de Bernarda Alba esta obra existe per se con independencia de que alguien
la lea o no 23 Dentro de este acusativo interno podemos distinguir tres tipos a) el llamado de figura etimoloacutegica de la misma raiacutez
que el verbo (bailar un bailevivir la vida) b) el que sin tener la misma raiacutez se encuentra dentro del mismo campo
semaacutentico (bailar la danza del vientrevivir una experiencia) y c) el que aparece como un pronombre normalmente
neutro haciendo referencia al antiguo sustantivo que constituiacutea el acusativo interno (uiuere multamuiuere multumbailar
mucho por uiuere multam uitambailar muchos bailes) 24 laquoAcusativo dobleraquo lo llama Lasso de la Vega (1968 sect 167) 25 Por cosa entendemos tanto un ente individual como un infinitivo o cualquier oracioacuten subordinada completiva 26 El ejemplo Magister grammaticam pueros docet se convierte en voz pasiva en Pueri docentur grammaticam a
magistro pues el complemento directo de persona pasa a sujeto y el de cosa se queda en acusativo que para evitar
hablar de un complemento directo en la voz pasiva suele decirse que es un acusativo de relacioacuten Aquiacute estamos ante el
mismo caso de vinctus pedes o nuda genu lsquoatado en cuanto a los piesrsquo lsquoatado por los piesrsquo donde tambieacuten se habla de
acusativo de relacioacuten para evitar problemas Algo parecido sucede con el verbo εἰμί como por ejemplo laquoὁ Κροῖσος ἦν
Λυδὸς μὲν γένοςraquo (Hdt Hist I61) lsquoCreso era lidio de origenrsquo donde el acusativo γένος se califica de acusativo de
relacioacuten para evitar decir que el verbo εἰμί tiene un complemento directo Un anaacutelisis detallado de estos casos que dariacutea
materia de sobra para un trabajo de fin de grado nos llevariacutea muy lejos de nuestro propoacutesito de presentar una
comparacioacuten sinteacutetica del sistema casual en griego y en latiacuten 27 Es el tiacutepico ejemplo escolar de Romani consulem Ciceronem creaverunt Teacutengase en cuenta que al pasarse a pasiva
tanto este acusativo de persona como su predicativo se construyen en nominativo Cicero consul a Romanis creatus est
24
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar del tipo de Caesar copias flumen traducit (Ceacutesar hizo pasar el riacuteo
a sus tropasCeacutesar hizo pasar sus tropas al otro lado del riacuteo)28
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 161 y 168-177 y Bassols 1987[1956] sectsect 36-44 y 46-
48)
1 Sujeto de infinitivo (Berenguer Amenoacutes 200237[1942] sect 344 y Bassols 1987[1956] sect 204)29
se construye en acusativo el sujeto de las llamadas oraciones de infinitivo
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)30 si el infinitivo es un
verbo copulativo su predicado nominal iraacute como su sujeto en acusativo
3 Predicativo del sujeto de infinitivo cuando el sujeto en acusativo de una oracioacuten de infinitivo
lleve un predicativo este tambieacuten iraacute en acusativo31 de esta forma podriacuteamos decir ἴσμεν
τόν Ὅμηρον πατέρα τῆς ποιήσεως λέγεσθαι (laquosabemos que Homero era llamado el padre de
la poesiacutearaquo) y Romani annales Ciceronem consulem creari tradunt (laquolos anales romanos
cuentan que Ciceroacuten fue elegido coacutensulraquo)
4 Acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en relacioacuten a la cual se dice
algo Se emplea casi siempre con verbos y participios en forma pasiva32
5 Acusativo de extensioacuten este acusativo que puede haber surgido de antiguos acusativos
internos indica lsquoextensioacutenrsquo en el espacio o lsquoduracioacutenrsquo en el tiempo
28 En este caso parece claro que el acusativo flumen viene regido por el preverbio trans- de traducit que seriacutea superfluo
repetir Ahora bien nos preguntamos lo siguiente si esta oracioacuten pudiera pasarse a pasiva como Copiae traducuntur
flumen a Caesare iquesthabriacutea que considerar a flumen un acusativo de relacioacuten 29 En este punto debemos sentildealar que al tratar de la sintaxis casual las gramaacuteticas no mencionan jamaacutes la funcioacuten de
sujeto del acusativo excepto Adrados en su Nueva sintaxis del griego antiguo (1992 109) solo la sentildealan cuando se
ocupan de las oraciones de infinitivo A nuestro juicio por el contrario hay que incluirlo aquiacute dado que constituye una
funcioacuten sintaacutectica muy importante de este caso En espantildeol solo quedan restos de este uso en oraciones del tipo lola vi
venir u oiacute al perro ladrar donde el complemento directo del verbo principal es a su vez el agente de la accioacuten
expresada por el infinitivo 30 En las gramaacuteticas no hemos visto ninguna mencioacuten a este respecto en el tema del acusativo 31 Tampoco hemos encontrado mencioacuten de ello en las gramaacuteticas cuando se menciona la sintaxis del acusativo 32 Si bien en griego muchas veces estamos ante la voz media no ante la pasiva cosa que siacute ocurre en el ejemplo que
sigue en que encontramos un complemento agente Al acusativo de relacioacuten suele llamaacutersele laquoacusativo griegoraquo por ser
relativamente frecuente en esta lengua recordemos el citado ejemplo de Heroacutedoto ὁ Κροῖσος ἦν Λυδὸς μὲν γένος Otras
veces se trata de un simple objeto directo con verbos cuyo equivalente espantildeol suele ser intransitivo del tipo ἀλγέω τὴν
κεφαλήν doleo caput
25
6 Acusativo adverbial mucho maacutes que el nominativo muchos adjetivos pronombres y
sustantivos aparecen en acusativo funcionando como adverbios
7 Acusativo de direccioacuten33 se ha postulado que junto al acusativo con valor gramatical el que
funciona como complemento directo existiacutea en IE un acusativo lativo o de direccioacuten que en
griego y en latiacuten expresa la direccioacuten de un movimiento
8 Acusativo anacoluacutetico es fruto de la tendencia a continuar el discurso repitiendo el mismo
esquema sintaacutectico para luego interrumpirlo por la necesidad en el hablante de expresar una
nueva idea
Un acusativo que queda laquosueltoraquo o laquosin continuacioacutenraquo es el llamado acusativo
absoluto mucho maacutes frecuente en griego que en latiacuten34 y que aparece cuando hallamos un
participio (de verbos que expresan necesidad posibilidad conveniencia etc) que sin
concertar con otro elemento en la oracioacuten aparece en acusativo singular neutro
9 Acusativo exclamativo aparece en acusativo quizaacutes por la elipsis de un verbo transitivo del
que dependiacutea en origen una exclamacioacuten a veces acompantildeada de interjecciones
33 Las gramaacuteticas dicen que los acusativos de relacioacuten de extensioacuten adverbial y de direccioacuten funcionan como
complementos circunstanciales 34 En latiacuten se presenta en eacutepoca tardiacutea y se cree que surge por confusioacuten entre el nominativo y el ablativo laquoneminem
scientem subterfugitraquo (Iordanes 350) laquoNo sabieacutendolo nadie (la reina) huyoacuteraquo
26
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NOMINALES
(Rubio 19842[1983] 104-110 y 115-132)
Ya hemos dicho que el vocativo no cumple funcioacuten sintaacutectica Pues bien el nominativo
funciona en la mayoriacutea de los casos como sujeto gramatical pero tambieacuten como predicado nominal
(o atributo) y predicativo (o atributivo) Aparte de estas funciones dispone de ciertos usos laquono
habitualesraquo que no obstante reflejan una concepcioacuten del nominativo que con razoacuten desde la
Antiguumledad lo hacen ser llamado caso cero No hemos establecido funcioacuten sintaacutectica para estos
laquousos especialesraquo puesto que la gramaacutetica tradicional no ha sido capaz de calificarlos pero
queremos advertir de lo siguiente
1 Al nominativo anacoluacutetico no podemos asignarle funcioacuten sintaacutectica porque no forma
parte de una oracioacuten sino que es una idea suelta que expresada en nominativo queda en
el aire No constituye relacioacuten sintaacutectica con el verbo u otros constituyentes de la oracioacuten
Probablemente en la lengua hablada este nominativo habriacutea estado destinado a ser el
sujeto oracional
2 Al nominativo denominativo igual que al nominativo enumerativo habriacutea que
probablemente asignarle la funcioacuten sintaacutectica que le corresponda seguacuten el verbo a que
acompantildee
3 Del nominativo adverbial no decimos nada puesto que estaacute por demostrar que algunos
adverbios provengan de nominativos
4 El nominativo exclamativo tiene la misma funcioacuten que el vocativo por lo que no tiene ni
funcioacuten ni relacioacuten sintaacutectica con la oracioacuten sino que forma parte de la funcioacuten
linguumliacutestica que no sintaacutectica impresiva
Tanto el nominativo (sujeto) como el acusativo (complemento directo) son los
laquocomplementosraquo maacutes cercanos al verbo entre ellos y el verbo existe una relacioacuten de dependencia
puesto que el sujeto necesita al complemento directo el complemento directo al sujeto y ambos
necesitan al verbo Estos casos expresan un rasgo activopasivo en la oracioacuten mucho antes de que el
verbo aparezca incluso cuando decimos que este ldquose sobreentienderdquo35 Dentro del geacutenero animado
esta oposicioacuten de nominativoacusativo estaacute condicionada por el nominativo (activo) como caso
35 Por ejemplo laquoJuan un plato de potajeraquo Aquiacute no cabe otra solucioacuten que entender a Juan como el que realiza la accioacuten
y al potaje como el que la recibe incluso sin necesidad de conocer el verbo
27
morfoloacutegicamente marcado mientras que el acusativo (pasivo) coincide en su morfema con el
geacutenero inanimado que por otra parte no opone nominativoacusativo es loacutegico que dentro del
geacutenero animado el nominativo se oponga al acusativo para conocer quieacuten realiza la accioacuten mientras
que el geacutenero inanimado no precisa de marca especial para caracterizar al sujeto porque nuestra
conciencia linguumliacutestica nos permite identificarlo36 Veaacutemoslo en la tabla siguiente
ANIMADO INANIMADO
Nominativo Acusativo Nominativo Acusativo
ndashsndashoslash (marcado) ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
La abundancia de usos del acusativo nos hace preguntarnos si realmente estaacute dotado de
multitud de usos o por el contrario de uno invariante Intentemos aclararlo a continuacioacuten
1 Es evidente que los casos nominales estaacuten dotados de mayor utilidad en la oracioacuten puesto
que los otros no se sustentan sin los primeros El acusativo que encontramos con infinitivo
dice Rubio (19842[1983] 117) laquoes una construccioacuten ldquorelajadardquo en que la sintaxis (nominal y
verbal) se reduce a cero aunque la ldquoloacutegicardquo pueda mdasheventualmentemdash descubrir un sujeto
nominal y un tiempo o modo en el verbo a pesar de que la lengua silencie todo esoraquo En el
enunciado ldquoteatro-Esquilo-mirarrdquo es posible descubrir un sujeto un complemento y en
ocasiones hasta un tiempo por otra parte este mecanismo no nos resulta fiable en ldquoCoro-
Esquilo-mirarrdquo puesto que parece haber una confusioacuten entre el sujeto y el complemento
directo con infinitivo que encontramos a veces tambieacuten en castellano37
2 En el acusativo de direccioacuten vemos esta lsquodireccioacutenrsquo en la semaacutentica del verbo y del sustantivo
en acusativo de manera que expresiones del tipo laquoganar altura y ganar dinero dirigirse a
Roma y dirigirse al Jefe del Estadoraquo dice Rubio (19842[1983] 120) son equivalentes a
laquoadire Romam y adire consulem peto Romam y peto pacemraquo Por esto no es descabellado
pensar que el acusativo de direccioacuten constituye un complemento directo lo mismo en griego
36 En otras palabras una oracioacuten como laquoel libro lee a Juanraquo no tendriacutea sentido para nosotros De esta manera
consideramos factible en griego y en latiacuten lo siguiente Αἰσχύλος χορόν ὁρᾷ Χορός Αἰσχύλον ὁρᾷ Aeschylus chorum
videt Chorus Aeschylum videt En estas dos oraciones es preciso marcar de forma distinta quieacuten mira a quieacuten porque se
trata de dos sustantivos de geacutenero animado Por contra en el geacutenero inanimado es razonable que no haya diferencia entre
queacute cosa realiza la accioacuten o queacute cosa la recibe puesto que seriacutea sorprendente una oracioacuten como la siguiente en la que un
objeto promueva una empresa θέατρον Αἰσχύλον ὁρᾷ Theatrum Aeschylum videt Es por esto la necesidad de antildeadir
una distincioacuten al sujeto animado 37 laquoDespueacutes de haber tocado la puertaraquo (complemento directo) laquoDespueacutes de haber tocado el vecinoraquo (sujeto)
28
que en latiacuten puesto que como hemos dicho es la semaacutentica la que nos indica el lugar sin
distincioacuten morfoloacutegica alguna de cualquier otro acusativo
3 El acusativo interno no implica distincioacuten alguna pues es clara su condicioacuten de complemento
directo
4 El acusativo de extensioacuten ya sea espacial ya temporal aparece siempre con un verbo o
sustantivo que indica alguacuten tipo de extensioacuten o duracioacuten38 si tenemos esto en cuenta
podriacuteamos incluso calificarlo de acusativo interno porque el verbo expresa la misma nocioacuten
que su reacutegimen
5 Como ya hemos dicho el acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en
relacioacuten a la cual se dice algo y se emplea con verbos y participios de forma pasiva Igual
que el nominativo es estaacutetico en la oracioacuten nominal en la oracioacuten laquopasivaraquo39 aparece un
acusativo estaacutetico indicando un simple estado laquoque no cambiaraquo laquoque no se mueveraquo con lo
que se da una oposicioacuten sujetoobjeto en la que ambos son estaacuteticos De este modo y como
interpretamos χαίρωgaudeo (estoy contento) φοβέωtimeo (tengo miedo) o ἕζομαιsedeo
(estoy sentado) podemos decir Ἥφαιστος τὼ πόδε χωλὸς ἦνVulcanus duos pedes claudus
erat (HefestoVulcano era cojocojeaba [de] ambos pies) Acerca de este uso del acusativo
Rubio nos dice laquonosotros sin embargo preferimos situar a dicho acusativo en el extremo de
la gama del ldquoobjetordquo porque auacuten nos parece apuntar la oposicioacuten sujetoobjeto bajo la forma
borrosa de sujeto estaacutetico y objeto estaacuteticoraquo (19842[1983] 126)
6 El doble acusativo que aparece siempre con verbos causativos lleva dos complementos
directos puesto que decimos διδάσκω τοὺς παῖδας τὴν γραμματικήνdoceo pueros
grammaticamhago a los nintildeos aprender gramaacutetica En voz pasiva los verbos causativos se
vuelven estaacuteticos y el complemento directo de cosa se mantiene (que calificamos como
acusativo de relacioacuten) οἱ παῖδες διδάσκονται τὴν γραμματικήνpueri docentur
grammaticamse hace aprender gramaacutetica a los nintildeos
Por esto no resulta raro que verbos o sustantivos expresen extensioacuten direccioacuten u otra
nocioacuten cualquiera pues la semaacutentica no tiene liacutemites y habriacutea que crear etiquetas para cada
uso del acusativo Asiacute si hablamos de acusativo de extensioacuten espacial de extensioacuten
38 Demostramos esta afirmacioacuten con los ejemplos que propusimos liacuteneas arriba ἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν
σταδίους ἑβδομήκονταIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosΚλέαρχος ἐδάκρυε πολύν χρόνον
ἑστώςEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitans 39 Entrecomillamos esta palabra porque creemos que no estaacute siempre bien diferenciada la oracioacuten media de la pasiva
29
temporal de direccioacuten exagerando un poco podriacuteamos hablar tambieacuten de acusativo de
comida de bebida de amor o de odio
7 Sobre el nominativo y acusativo exclamativo no es de extrantildear su existencia maxime
teniendo en cuenta que se trata de casos nominales En primer lugar como ya se ha dicho el
vocativo estaacute poco caracterizado morfoloacutegicamente Ademaacutes si el vocativo no pertenece a la
funcioacuten declarativa del lenguaje lo mismo podriacutea aparecer en nominativo o acusativo una
exclamacioacuten que en cualquier otro caso puesto que solo hace falta interrumpir el discurso y
elevar el tono para expresar una apelacioacuten
En suma sobre la oposicioacuten nominativoacusativo Rubio (19842[1983] 132) concluye lo
siguiente
Ha de reconocerse una evidente propensioacuten de todo nombre a caer en la forma de acusativo en
cuanto se relajan las conexiones sintaacutecticas de un enunciado Hemos dicho en otro lugar que el
acusativo es la piedra angular del sistema casual latino el caso morfoloacutegicamente cero (tema puro o
ampliado eventualmente con un sufijo nasal sin valor casual) cuyo valor sintaacutectico se define
esencialmente por entrar en oposicioacuten con el nominativo positivamente marcado En cuanto se
relaja esa oposicioacuten el nombre recae en su forma maacutes neutra las lenguas romaacutenicas llegaraacuten al final
de esta evolucioacuten al acusativo como caso uacutenico o sea al nombre indeclinable
30
232 CASOS NO-NOMINALES
A GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
El genitivo de la declinacioacuten temaacutetica estaba caracterizado en IE por las desinencias -(eo)s o
-ī para el singular y -ōm para el plural en griego las encontramos como -osyogt-oyyogt-οιοgt-
οοgt-ου y -ων respectivamente y en latiacuten como -ī y -ōmgt-ŏmgt-um40 respectivamente la
declinacioacuten en -ā estaba caracterizada con un genitivo en -ās para el singular y -ā-sōm para el
plural que en griego encontramos como -ᾱς y -āsōmgt-ᾱωνgt-ων y en latiacuten como -ās41gt-āgt-aigt-ae
y -āsōmgt-ārum la declinacioacuten atemaacutetica estaba caracterizada por -(eo)s o -s para el singular y -
om para el plural que en griego encontramos como -ος y -ων y en latiacuten como -esgt-is y -um
(Chantraine 1974 sectsect 15 19 31 35 52 56 y Ernout 1924 sectsect 16 21 29 36 46 51)
El genitivo en su funcioacuten maacutes primaria es el caso del complemento adnominal tanto en
griego como en latiacuten Ademaacutes en griego expresa la separacioacuten o punto de partida que coincide con
parte del ablativo latino el ablativo propiamente dicho Asiacute pues dividimos el genitivo en genitivo
propio y genitivo-ablativo
α) Genitivo propio
Como ya hemos indicado el genitivo propiamente dicho depende de un elemento nominal al
que completa pero tambieacuten puede ser complemento de algunos verbos que lo rigen
1 Genitivo adnominal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 187-202 y Bassols 1987[1956] sectsect 62-75)
constantemente en las lenguas que conocemos se emplea el genitivo o equivalente con la
misma funcioacuten que un adjetivo ὁ τῆς μητρός οἶκοςmatris domusla casa de la madre es
equivalente a ὁ μητρῷος οἶκοςmaterna domusla casa materna Generalmente en nuestras
gramaacuteticas se ofrece un cataacutelogo extensiacutesimo de los diversos matices que puede ofrecer el
genitivo cuando completa a un sustantivo a un adjetivo o a un pronombre de propiedad de
parentesco partitivo subjetivo objetivo de materia de lugar de duracioacuten de precio de
edad de medida de cualidad etc Creemos pues innecesarios estos calificativos semaacutenticos
40 Las desinencias ndashŏm y ‒um las encontramos uacutenicamente en latiacuten arcaico El plural ‒ōrum del claacutesico se toma por
analogiacutea al ‒ārum de la declinacioacuten en ‒ā 41 Recordemos la expresioacuten pater familias mater familias filius familias etc
31
para expresar la misma funcioacuten sintaacutectica complemento del nombre Decir el libro de Juan
el hijo de Juan el libro de papel el libro de cinco euros o el libro de doscientas paacuteginas
etc no cambia la funcioacuten sintaacutectica porque se exprese una propiedad (porque el libro
pertenece a Juan) un parentesco (porque el hijo es familia de Juan) un material (porque el
libro estaacute hecho de papel) un precio (porque el libro vale cinco euros) o una medida (porque
el libro tiene una extensioacuten de doscientas paacuteginas)
En resumen el genitivo adnominal estaacute capacitado para completar a un sustantivo a
un adjetivo o a un pronombre y siempre cumple la misma funcioacuten sintaacutectica la de
complemento del nombre
De este uso del genitivo surge el llamado genitivo exclamativo que tanto en griego
como en latiacuten supone una exclamacioacuten o apelacioacuten resultado de la desaparicioacuten del elemento
nominal del que depende el genitivo
2 Genitivo adverbal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 180-186 y Bassols 1987[1956] sectsect 50-52)
indica una parte del concepto expresado por el genitivo Se le suele llamar genitivo partitivo
y se construyen con eacutel los verbos que indican deseo logro percepcioacuten sensorial
participacioacuten alimento etc Esto mismo ocurre en algunas lenguas modernas como el
franceacutes en el que cuando no se expresa una cantidad concreta o una parte entera aparece
este genitivo partitivo (je bois un verre drsquoeauje bois de lrsquoeau jrsquoachete un kilo de rizjrsquoachete
du riz) A su vez de este genitivo partitivo derivan otros usos
a Genitivo de precio y aprecio (Lasso de la Vega 1968 sect 198 y Bassols 1987[1956] sect
59) indica el precio de algo o la estimacioacuten que se le tiene
b Genitivo de delito (Lasso de la Vega 1968 sect 219 y Bassols 1987[1956] sect 53) indica
el delito o el castigo con verba iudic[i]alia
c Genitivo de causa (Lasso de la Vega 1968 sect 229) los verbos que expresan afecto y
algunos otros compuestos de preverbio rigen un genitivo que indica la causa de la
accioacuten
d Genitivo locativo (Lasso de la Vega 1968 sect 185 y Bassols 1987[1956] sect 76) este
genitivo indica el lugar en donde y el tiempo cuando sucede algo
32
β) Genitivo-ablativo
Este uso del genitivo griego coincide con el ablativo latino propiamente dicho es decir con
el llamado laquoablativo separativo de origen o punto de partidaraquo Dentro del genitivo-ablativo griego
encontramos el separativo el de alejamiento y el de punto de partida ademaacutes del genitivo
comparativo el absoluto y el agente
1 Genitivo-ablativo separativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 203-208 y Bassols 1987[1956] sectsect
106-110 se usa con algunos verbos sustantivos y adjetivos que por su semaacutentica indican el
origen o separacioacuten funcionando como un complemento circunstancial de lugar de(sde)
donde (cf los valores de la preposicioacuten espantildeola de en los ejemplos originario de Romaviene
de su casa)
2 Genitivo-ablativo comparativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 209-215 y Bassols 1987[1956]
sectsect 112-114) el griego usa el genitivo y el latiacuten el ablativo para expresar el segundo teacutermino
de la comparacioacuten entendidos ambos casos como el punto de partida en relacioacuten al cual se
mide o laquocompararaquo el primer teacutermino asiacute en Πέτρος ὑψηλότερος Παύλου ἐστίPetrus altior
Paulo estPedro es maacutes alto que Pablo partiendo de la altura de Pablo Pedro es maacutes alto El
espantildeol (frente al italiano por ejemplo) nos muestra que tambieacuten es posible otro esquema
que consiste en poner el segundo teacutermino de la comparacioacuten en el mismo caso que el primero
pero precedido de una partiacutecula que en griego es ἤ y en latiacuten quam
3 Genitivo-ablativo absoluto (Lasso de la Vega 1968 sectsect 234-237 y Bassols 1987[1956] sectsect
135-142) en griego y en latiacuten encontramos unos sintagmas subordinados de valor
circunstancial constituidos por un participio en genitivo o ablativo respectivamente y un
sustantivo que concierta con eacutel Tal construccioacuten parece haber surgido en griego de verbos
que rigen genitivo (preocuparse de acordarse de participar de etc) mientras que en latiacuten
parece ser una prolongacioacuten del ablativo propiamente dicho o de punto de partida (mortuo
consule nostri fugerunt muerto el coacutensul los nuestros huyeronlos nuestros huyeron a partir
de la muerte del coacutensul los nuestros huyeron a partir de que el coacutensul murioacute)
4 Genitivo-ablativo agente (Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 835 y Bassols 1987[1956] sect
131)42 en griego se pone el complemento agente de la oracioacuten pasiva con la preposicioacuten ὑπό
42 Algunas gramaacuteticas hablan de un complemento agente solo cuando el genitivo-ablativo designa una persona mientras
que si se refiere a una cosa hablan de complemento circunstancial de causa Ademaacutes se nos hace necesario indicar ya
que ha sido usada tanto en este trabajo que la Sintaxis griega I (1968) de Lasso de la Vega no menciona el genitivo
agente
33
acompantildeada de un genitivo de persona o de cosa en latiacuten el complemento agente se expresa
en ablativo con la preposicioacuten a si se trata de una persona o sin preposicioacuten si es una cosa
Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo agente latino es un ablativo separativo
(Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt Heacutector fue matado por Aquiles) pero hay quien
defienda que el ablativo agente de cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa
y por ende derivado del instrumental En griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la
preposicioacuten ὑπό que denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo (Heacutector fue matado bajo la lanza
de Aquiles gt Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles)
34
B DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
El dativo de la declinacioacuten temaacutetica ide se caracterizaba por las desinencias -ōi para el
singular y -ōis para el plural de las que provienen en griego los dativos -ωιgt-ῳ y -οις y en latiacuten
los dativos -oigtō y -ōisgt-īs el dativo de la declinacioacuten en -ā estaba caracterizado por -āi para el
singular y -āis para el plural de los que proceden en griego los dativos -αιgt-ᾳ y -αις y en latiacuten -
aigt-ae y -āisgt-eisgt-is por uacuteltimo la declinacioacuten atemaacutetica presentaba los morfemas -ei para el
singular y -si y -bhǒs para el plural de donde los dativos -ι y -σι del griego e -i y ndashbus43 del latiacuten
En cuanto al ablativo instrumental latino presentaba el grado largo de la vocal correspondiente es
decir -ā -ō -ī -ū y -ē respectivamente (Chantraine 1974 sectsect 16 20 32 36 53 57 y Ernout 1924
sectsect 17 18 22 31 37 47 49 52)
En el dativo griego podemos establecer la siguiente divisioacuten tripartita a) dativo propiamente
dicho como caso que recibe indirectamente la accioacuten verbal b) dativo-instrumental que coincide
con el ablativo instrumental en latiacuten y c) dativo-locativo que coincide con el ablativo-locativo
latino
α) Dativo propio
El principal uso del dativo es el de expresar la persona o el objeto sobre el que recae
indirectamente la accioacuten verbal esto es indica el complemento indirecto de la oracioacuten Puede
aparecer tanto con verbos transitivos como con intransitivos En este uso del dativo las gramaacuteticas
suelen diferenciar entre un dativo de intereacutes (de persona) y un dativo directivo-final (de cosa) siendo
que en ocasiones nos encontramos con un doble dativo (Lasso de la Vega 1968 sect 282 y Bassols
1987[1956] sect 103) en el que aparecen en una misma oracioacuten dos dativos de los que normalmente
uno es de persona y el otro de cosa hoc eo auxilio fuit (esto le sirvioacute de ayuda)
1 Dativo de intereacutes (Lasso de la Vega 1968 sectsect 244-256 y Bassols 1987[1956] sectsect 85-100)
indica la persona o cosa en cuyo favor o perjuicio ocurre algo Como sucediacutea con el genitivo
adnominal las gramaacuteticas suelen ofrecer un extenso cataacutelogo acerca de los diversos matices
que puede expresar este dativo (de dantildeo o provecho eacutetico posesivo de punto de vista
simpateacutetico etc) que siempre es un complemento indirecto
43 Esta misma desinencia sirvioacute para el ablativo plural de la tercera cuarta y quinta declinaciones latinas
35
Nos contentaremos con mencionar como uso derivado de este empleo del dativo el
dativo agente que expresa la persona agente de un verbo pasivo en el tema de perfecto y los
adjetivos verbales pasivos en -τός y -τέος
2 Dativo directivo-final (Lasso de la Vega 1968 sectsect 242-243 y Bassols 1987[1956] sectsect 101-
102)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
Este uso del dativo griego que corresponde al ablativo-instrumental latino expresa la persona
en compantildeiacutea de la cual o el instrumento con el que se realiza la accioacuten verbal (Aquiles hablaba con
PatrocloAquiles matoacute a Heacutector con la espada) Es loacutegico que estas dos nociones de lsquocompantildeiacutearsquo e
lsquoinstrumentorsquo se empleen con el mismo caso pues nosotros mismos tenemos a veces dificultad para
distinguirlas44
1 Dativo-ablativo instrumental (Lasso de la Vega 1968 sectsect 269-272 y Bassols 1987[1956] sectsect
120-125) expresan el complemento circunstancial de instrumento que en griego y en latiacuten
viene regido por los siguientes verbos vivir alimentarse vestir adornar educar
acostumbrar combatir golpear llenar fluir llover confiar usar servirse de y en general
todos aquellos verbos45 susceptibles de requerir un instrumento para llevar a cabo la accioacuten
2 Dativo-ablativo sociativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 266-268 y Bassols 1987[1956] sect 115
el dativo y ablativo sociativo llamado a veces asociativo46 expresa un complemento
circunstancial de compantildeiacutea con verbos sustantivos y adjetivos que expresan una nocioacuten que
puede requerir compantildeiacutea maxime los compuestos de preverbio
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos (Lasso de la Vega 1968 sectsect
273-278 y Bassols 1987[1956] sectsect 116-119 y 126-130)
a El dativo griego y el ablativo latino de modo que indica el modo o las circunstancias
concomitantes en las que se desarrolla una accioacuten es un complemento circunstancial
de modo
44 Cuando decimos Aquiles llegoacute a la batalla con los veloces caballos iquestestamos ante la nocioacuten de compantildeiacutea o ante la de
instrumento 45 Y algunos sustantivos y adjetivos 46 Tambieacuten llamado instrumental comitativo por Lasso de la Vega (1968 266)
36
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida indican la parte
de una cosa en relacioacuten a la cual se dice algo o la cantidad en que una cosa se
diferencia de otra
c El dativo griego y el ablativo latino de causa indica la causa de una accioacuten y
constituye un complemento circunstancial de causa
γ) Dativo-ablativo locativo
Encontramos en el dativo griego y el ablativo latino una funcioacuten de locativo que indica el
lugar en donde sucede algo y el tiempo cuando sucede algo funcionando como un complemento
circunstancial de lugar o de tiempo
1 Dativo griego y ablativo latino de lugar en donde (Lasso de la Vega 1968 sectsect 257-262 y
Bassols 1987[1956] sect 132) indica el lugar en donde algo se lleva a cabo suele emplearse
con topoacutenimos aunque tambieacuten con conceptos abstractos que se puedan expresar como lugar
La expresioacuten locativa del dativo griego o el ablativo latino puede ayudarse de preposiciones
(sobre todo ἐν e in) En griego aparece sin preposicioacuten desde Homero con nombres de lugar
y de persona47 mientras que en latiacuten lo hace con nombres propios de lugar menor48
2 Dativo griego y ablativo latino de tiempo cuando (Lasso de la Vega 1968 sect 263 y Bassols
1987[1956] sectsect 133-134) indica el tiempo en que sucedioacute algo y se emplea con sustantivos
que expresan un tiempo Este tiempo puede estar determinado por alguna palabra que sentildeale
el tiempo laquodesde queraquo sucede o la duracioacuten como el acusativo de extensioacuten temporal
47 El locativo puede usarse con antropoacutenimos como vemos en los ejemplos espantildeoles de en Homero en Platoacuten en Catulo
o en Horacio 48 Sin embargo en eacutepoca postclaacutesica aparece tambieacuten con nombres propios de lugar mayor y muchos nombres comunes
37
C CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NO-NOMINALES
α) Genitivo (Rubio 19842[1983] 133-142 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 827-836)
Es sabido que el sustantivo en genitivo funciona como un adjetivo (Wackernagel
1953[1908]) ya sentildealaacutebamos supra la equivalencia entre la casa materna y la casa de la madre
Esto supone un gran ahorro en la creacioacuten de leacutexico puesto que en las lenguas ide normalmente
existen adjetivos para las cualidades maacutes frecuentes pero no para todas las que se pueden expresar
con por ejemplo oraciones de relativo o sustantivos en genitivo adnominal Este genitivo puede
actuar como lsquoagentersquo o lsquopacientersquo del significado oracional (genitivo subjetivo y objetivo) en
enunciados como metus hostiumὁ φόβος τῶν πολεμίων que tanto puede equivaler al lsquomiedo que
tienen los enemigosrsquo como al lsquomiedo que se les tiene a los enemigosrsquo seguacuten la explicacioacuten de Aulo
Gelio laquonam ldquometus hostiumrdquo recte dicitur et cum timent hostes et cum timenturraquo (IX 12) En este
ejemplo observamos que no existe diferencia morfoloacutegica alguna entre ambos tipos de genitivo solo
nuestro conocimiento extralinguumliacutestico nos permite hacer la distincioacuten Asiacute en ὁ τῆς μητρός
οἶκοςdomus matris sabemos que la relacioacuten existente entre la casa y la madre es de lsquoposesioacutenrsquo pues
no existe otra posibilidad sin embargo en statua Myronis la gramaacutetica no nos permite conocer si
Miroacuten es el creador de la estatua el duentildeo o la figura que estaacute representada en la estatua Incluso si
no se sabe que Miroacuten es el nombre de una persona se puede llegar a pensar que sea un tipo de
material del que estaacute hecha la estatua En definitiva el genitivo en siacute no es ni posesivo ni subjetivo
ni objetivo ni de materia ni de cualidad etc solo significa lsquorelacioacuten general nombre ndash nombrersquo por
lo que resulta inuacutetil intentar clasificaciones atendiendo a la semaacutentica de cada ejemplo ya que esto
pertenece a la realidad y no conoce liacutemites Y por la misma razoacuten que podiacuteamos hablar antes de un
laquoacusativo de comidaraquo podriacuteamos hablar ahora de un laquogenitivo de edadraquo en casos como παῖς τις
ἐννέα ἐτῶνpuer novem annorumun nintildeo de nueve antildeos)
En cuanto al genitivo adverbal aparecen en griego y en latiacuten algunos verbos que rigen
genitivo pero que como sucede en espantildeol tambieacuten pueden regir otros casos como el ablativo
llenar dellenar con acusar deacusar por sin embargo hay unos pocos que solo se construyen con
genitivo acordarse de privar de etc
38
β) Dativo (Rubio 19842[1983] 142-153 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 825-826 y 837-838)
La funcioacuten principal del dativo es la de sentildealar a la persona o cosa interesada (beneficiada o
perjudicada) en la accioacuten verbal Rubio (19842[1983] 145) defiende el valor unitario del dativo
latino y afirma como ocurriacutea con el genitivo que es el contexto el que impone los matices de
lsquoprovechorsquo lsquodantildeorsquo lsquorelacioacutenrsquo etc y antildeade el siguiente ejemplo
La afirmacioacuten rotunda de Estroacutebilo laquoEn verdad yo a ti no te he robado nadaraquo es interpretada por
Euclioacuten mdashy ahiacute radica el efecto coacutemicomdash laquoyo para ti no robeacute nada (a nadie)raquo y en consecuencia
le replica laquoPero devueacutelveme lo que habiacuteas robado para tiraquo49 Plauto juega con la indistincioacuten
fundamental del dativo como de provecho o de dantildeo
Con los verbos que rigen dativo tambieacuten se expresa la persona beneficiada o interesada en la
accioacuten es decir que en cauere metuere o consulere se expresa la misma idea que con dare50 En el
dativo agente estamos ante la persona interesada que ademaacutes en este caso es la misma que realiza
la accioacuten verbal
Como sabemos el instrumental-sociativo y el locativo (que tambieacuten sirve para expresar el
tiempo en que se hace algo) griegos tambieacuten se expresan en dativo normalmente con preposicioacuten
γ) Ablativo (Rubio 19842[1983] 153-162 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 833-838)
En el latiacuten histoacuterico estaacuten atestiguadas unas desinencias propias para el ablativo instrumental
y locativo que terminaron por confundirse sincreacuteticamente Asiacute decimos que la funcioacuten del ablativo
en siacute mismo es la de expresar el lsquopunto de partidarsquo bien espacial bien temporal bien relacionado
con las circunstancias concomitantes que rodean la accioacuten Se discute el significado del ablativo en
algunas construcciones (llegoacute con los caballos iquestcompantildeiacutea o instrumento) que resultan tan
ambiguas para nosotros como lo eran para los hablantes de latiacuten solo pueden desambiguarse
mediante el uso de preposiciones Si admitimos que el significado propio del ablativo es
lsquoseparacioacutenrsquo la interpretacioacuten locativa o instrumental-sociativo dependeraacute por entero del contexto
Athenis redeo (vuelvo de Atenas)Athenis habito (vivo en Atenas) muliere (co)habito (vivo con una
mujer) Parecen tambieacuten claramente separativos tanto el ablativo comparativo como el agente y el de
49 En espantildeol sucede algo parecido en ejemplos como Le compreacute flores a Mariacutea donde Mariacutea puede ser tanto la florista
que las vendioacute como la destinataria de las flores 50 Cf cavere alicui (lsquoestar en guardia en favor de alguienrsquogtlsquovelar por alguienrsquo) metuere alicui (lsquotener miedo en intereacutes
de alguienrsquogtlsquotemer por alguienrsquo) consulere alicui (lsquodeliberar en intereacutes de alguienrsquogtrsquomirar por u ocuparse de alguienrsquo)
dare aliquid alicui (lsquodar algo en intereacutes de alguienrsquogtrsquodar algo a alguienrsquo)
39
causa sin preposicioacuten Y lo mismo sucede por uacuteltimo con el llamado ablativo absoluto compuesto
de un sustantivo en ablativo que viene acompantildeado por un participio el hecho de que se le suela
considerar equivalente a una oracioacuten subordinada temporal causal modal etc independiente hasta
cierto punto de la oracioacuten principal proviene tanto del caraacutecter de complemento circunstancial del
ablativo como de la predicacioacuten que conlleva el participio pero no deja de ser igual que cualquier
otro ablativo
40
233 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
(Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 838 Meillet 1964 295 y 297 Chantraine 1974 sectsect 16 20 23
32 y 36 Lasso de la Vega 1968 sect 257 Bassols 1987[1956] sectsect 143-145)
Quizaacutes pueda parecer un atrevimiento dedicar un apartado al locativo pero lo consideramos
digno de ser nombrado pues al tener unas desinencias propias tanto en griego como en latiacuten
podemos considerarlo un caso maacutes a pesar de su innegable caraacutecter defectivo Precisamente debido a
su laquodefectividadraquo Bantildeos (2009 109-110) se muestra contrario a considerarlo un caso arguyendo lo
siguiente
En primer lugar estaacute por demostrar que el latiacuten haya poseiacutedo en alguna ocasioacuten un caso Locativo y
no una desinencia derivativa de valor adverbial y de cierta recursividad (similar a los sufijos griegos
ndashthi ndashthen o ndashde del griego) que sin embargo en otras lenguas (el saacutenscrito por ejemplo) siacute llegoacute a
gramaticalizarse en un Locativo En segundo lugar desde el punto de vista de la teoriacutea morfoloacutegica
haya sido cual haya sido su origen no es posible defender la existencia del Locativo como caso en
el latiacuten histoacuterico porque carece de algo esencial para ser considerado una categoriacutea flexiva su
generalidad Salvo excepciones conocidas no es posible declinar los nombres en Locativo como lo
hacemos en Genitivo o Dativo Morfosintaacutecticamente hablando el llamado Locativo en latiacuten no es
un caso
En cualquier caso ya esteacute provisto de morfemas casuales ya de sufijos adverbiales es
posible unir estas desinencias a ciertos sustantivos que indican el lugar en donde para expresar un
complemento circunstancial El posible locativo indoeuropeo presentaba la desinencia -ĭ-ī
(alternando con -oslash) para el singular51 y -su para el plural (cf en griego -σι) Por esta razoacuten en el
singular de la declinacioacuten temaacutetica de algunos sustantivos griegos (incluidos por supuesto los
topoacutenimos) encontramos la desinencia -οι (οἴκοι lsquoen casarsquo Μεγαροῖ lsquoen Megararsquo)52 y en el plural de
la declinacioacuten en -ā las desinencias -ᾱσι (Πλαταιᾶσι lsquoen Platearsquo) y -ησι (Ἀθήνησι lsquoen Atenasrsquo) En
latiacuten encontramos la desinencia de locativo solo en el singular de nombres propios de lugar menor y
algunos nombres comunes asiacute -aigt-ae para la declinacioacuten en -ā (Romae lsquoen Romarsquo) e -ī para la
temaacutetica (domi lsquoen casarsquo) y la atemaacutetica (Cathagini lsquoen Cartagorsquo)
51 La vemos tanto en griego como en latiacuten unida a la vocal del tema 52 Tambieacuten -ει en eacutepoca heleniacutestica οἴκει lsquoen casarsquo
41
234 CONCLUSIONES DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
En nuestra exposicioacuten hemos pretendido establecer una correspondencia entre la sintaxis de
los casos griegos y los casos latinos Por supuesto los casos nominales estaacuten dotados de mayor
importancia en la oracioacuten al ser sujeto y objeto directo las funciones maacutes cercanas al verbo mientras
que los llamados casos no-nominales que proveen de las funciones de complemento del nombre
indirecto y circunstancial son claramente secundarias respecto del sujeto o el objeto directo Veamos
esta jerarquiacutea en el siguiente esquema ejemplificado con la frase En el deacutecimo antildeo de la guerra
Febo Apolo envioacute al ejeacutercito de los aqueos una maligna peste
En definitiva es clara la importancia de conocer el funcionamiento sintaacutectico de los casos
maxime en lenguas tan cercanas y significativas como el griego y el latiacuten En efecto hemos
42
comprobado que las funciones casuales son las mismas en ambas lenguas y que la sintaxis
comparada resulta uacutetil para su estudio Por esto presentamos a continuacioacuten una breve sintaxis
preposicional comparada
43
24 LAS PREPOSICIONES COMO CLASE DE PALABRAS
Las preposiciones conforman un tipo de palabras invariables (ἄκλιτα indeclinabilia) que
sirven para precisar el significado de los casos Mientras que el acusativo puede indicar lsquodireccioacutenrsquo
el genitivo-ablativo lsquoorigen punto de partidarsquo y el dativo-ablativo lsquoinstrumento ubicacioacuten y tiemporsquo
las preposiciones especifican estas nociones expresadas por los casos (Humbert 1972 sect 504) En
teacuterminos generales el sustantivo regido por la preposicioacuten laquoconcreta la significacioacuten sustantiva que
el teacutermino nuclear o preposicioacuten posee en su matriz semaacutenticaraquo (Morera 2000 II 65) Asiacute en el
sintagma por la calle el sustantivo la calle llena de contenido a la preposicioacuten por puesto que en siacute
misma esta carece de entidad independiente y siempre necesita subordinar a otro elemento que
complete su significacioacuten en otras palabras por no supone ninguacuten objeto o elemento tangible sino
que simplemente lo concebimos como el lsquopaso de un lugar a otro de algo o alguienrsquo pero esa cosa o
esa persona no estaacute incluida en la significacioacuten de la preposicioacuten en cambio cuando pensamos en la
calle siacute viene faacutecilmente a nuestra mente la imagen de una viacutea puacuteblica asfaltada con viviendas a su
alrededorhellip Podriacuteamos representarlo asiacute
La palabra preposicioacuten viene del latiacuten praepositio teacutermino latino traducido del griego
πρόθεσις Aristoacuteteles (Po 1456b 20) es el primero que recoge el teacutermino σύνδεσμος (apud Jimeacutenez
1993 54) haciendo referencia a partiacuteculas en general tanto conjunciones como preposiciones
Τῆς δὲ λέξεως ἁπάσης τάδrsquo ἐστὶ τὰ μέρη στοιχεῖον συλλαβὴ σύνδεσμος ὄνομα ῥῆμα ἄρθρον
πτῶσις λόγος53
Por su parte Dionisio de Tracia (XVIII) ya hace una distincioacuten clara entre estas partiacuteculas
53 En traduccioacuten de Valentiacuten Garciacutea Yebra (1974 198) laquoLas partes de toda la elocucioacuten son estas elemento siacutelaba
conjuncioacuten nombre verbo artiacuteculo caso y enunciacioacutenraquo
la calle
por
la ca
lle la c
all
e
la calle
44
πρόθεσίς ἐστι λέξις προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξει εἰσὶ δὲ
αἱ πᾶσαι προθέσεις ὀκτὼ καὶ δέκα ὧν μονοσύλλαβοι μὲν ἕξmiddot ἐν εἰς ἐξ σύν πρό πρός αἵτινες οὐκ
ἀναστρέφονταιmiddot δισύλλαβοι δὲ δύο καὶ δέκαmiddot ἀνά κατά διά μετά παρά ἀντί ἐπί περί ἀμφί ἀπό ὑπό
ὑπέρ54
La mayoriacutea de las preposiciones griegas y latinas que como veremos coinciden en gran
parte eran ya preposiciones en indoeuropeo y procediacutean de adverbios De hecho como veremos
infra en el apartado 416 los estudiosos suelen compartir la opinioacuten de Pinault (1995 35-59) para
quien la distincioacuten que suele hacerse ndashdentro de las palabras invariables- entre a) adverbios b)
preverbios y preposiciones y c) partiacuteculas se pierde a medida que nos remontamos atraacutes en la historia
de estas lenguas Asiacute Pinault (1995 52-53) identifica los preverbios y preposiciones que son lo
mismo con los adverbios basaacutendose en los siguientes rasgos
Plusieurs ordres de faits autorisent agrave identifier preacuteverbes adverbes preacute- ou postpositions
ndash affiniteacute de structure les preacuteverbes preacutesentant les mecircmes caracteacuteristiques nominales que les deux
autres cateacutegories
ndash communauteacute seacutemantique dans les mecircmes deacuteterminations locales avec ou sans mouvement
ndash autonomie ancienne du preacuteverbe doteacute drsquoun accent propre
[hellip]
La doctrine commune et traditionnelle enseigne que les preacuteverbes eacutetaient originellement des
adverbes autonomes deacutetacheacutes dans la phrase et qursquoils se sont ulteacuterieurement joints aux verbes
donnant les preacuteverbs ainsi qursquoaux noms donnant les preacute- ou postpositions (hellip) On souscrira agrave
lrsquohypothegravese la plus vraisemblable qui fait des preacuteverbes parallegravelement aux post- et preacutepositions
drsquoanciens adverbes reposant en fait sur des substantifs disparus de lrsquousage
En cambio una minoriacutea de las preposiciones griegas y latinas proceden de sustantivos y
adjetivos que se fijaron en un caso determinado y se emplearon como preposiciones (versus o πλήν
por ejemplo) tal y como sucede en las lenguas romaacutenicas donde la mayoriacutea de las preposiciones son
las mismas que en latiacuten pero se han creado algunas nuevas a partir de sustantivos como hacia (lt
faciem ad) o chez (lt casa)
Respecto del uso preposicional de los antiguos adverbios nos dice Bassols (1987[1956] sect
221) que laquopara comprender este proceso conviene recordar que en un principio los adverbios que
con el tiempo se convirtieron en preposiciones dependiacutean directamente del verbo y no regiacutean ninguacuten
casoraquo Es pues este proceso de gramaticalizacioacuten y dependencia el que distinguiriacutea entre preverbios
54 En traduccioacuten de Vicente Beacutecares Botas (2002 77) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes
de la oracioacuten en composicioacuten y en la frase Las preposiciones son en total dieciocho de ellas seis son monosilaacutebicas έν
(ldquoenrdquo) εις (ldquoardquo) έξ (ldquoderdquo) σύν (ldquoconrdquo) πρό (ldquoanterdquo) πρός (ldquohaciardquo) las cuales no admiten anaacutestrofe y doce bisilaacutebicas
άνά (ldquohacia arribardquo) κατά (ldquohacia abajordquo) διά (ldquoa traveacutes derdquo) μετά (ldquojunto conrdquo) παρά (ldquojunto ardquo) άντί (ldquoen lugar derdquo)
έπί (ldquosobrerdquo) περί (ldquoalrededor derdquo) άμφί (ldquoen torno ardquo) άπό (ldquodesderdquo) ύπό (ldquobajordquo) ύπέρ (ldquoencima derdquo)raquo
45
y preposiciones (dependientes) de un lado y adverbios (independientes) de otro A su vez siendo
ambos dependientes los preverbios lo son aun maacutes que las preposiciones ya que las segundas en
circunstancias excepcionales pueden usarse como adverbios mientras que los primeros jamaacutes Y de
hecho mientras que en griego todas las preposiciones laquopropiasraquo se usan tambieacuten como preverbios
en latiacuten los preverbios dis- re- o se- no se usan ya como preposiciones
En esta liacutenea Humbert (1972 sect 506) y Redondo (2011 75) respectivamente establecen la
distincioacuten entre preposiciones propias las cuales son indistintamente preposiciones y preverbios y
las impropias las cuales estaacuten todaviacutea muy cerca de los adverbios y no pueden funcionar como
preverbios55
La seule distinction qui reacuteponde agrave des diffeacuterences profondes est celle qui oppose les preacutepositions
proprement dites aux preacutepositions improprement dites Assureacutement le terme choisi nrsquoest pas tregraves
heureux puisque les preacutepositions proprement dites sont preacuteciseacutement celles qui peuvent remplir la
fonction de preacuteverbe crsquoest-agrave-dire ecirctre autre chose que des preacutepositions [hellip] Au contraire les
preacutepositions improprement dites ne peuvent ecirctre que preacutepositions (ou mecircme postpositions)
Drsquoaltra banda la gramagravetica tradicional sol distingir ja des dels antics entre preposicions progravepies i
improgravepies Tipologravegicament les segones solen equivaldre a adverbis i tenen una gran autonomia
sintagravectica i semagraventica Des de la perspectiva de la gramagravetica histograverica les preposicions progravepies solen
eacutesser heretades les improgravepies degudes a innovacions de cada llengua
En cambio Bortone (2010 119-121) que tiene un estudio diacroacutenico interesantiacutesimo sobre
las preposiciones griegas establece las siguientes precisiones y diferencias entre el uso preposicional
y el preverbial de los mismos elementos
The fact that it is customary to label as ldquoproperrdquo or ldquotruerdquo prepositions only those that can be
prefixed (cf eg Schwyzer and Debrunner 1950 II 533 Smyth 1956 366) highlights that Greek
prepositions are traditionally thought to be the same category as prefixes This is also
unwarrantedmdashand prefixes are not included in this study Let us briefly see why The main
argument for a single category prepositionprefix is morphological in most instances a preposition
has an identical-looking counterpart amongst the prefixes The identity is even clearer if one
considers that writing a prefix and the following item as one wordmdashinstead of as two as is done
with prepositions- is only a matter of convention (hellip) However just as there are ldquoimproperrdquo
prepositions that cannot be prefixes there are some forms that only exist as prefixes in Classical
Greek there is no prepositional use of the prefixes δυσ-- or ἡμι- (or in Latin of re- ce- dis- or
intro-) More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ (Y lo
ejemplifica con los usos muy distintos de ἀνά como preverbio y como preposicioacuten) It is interesting
to note also that later Greek and other languages show that after a form had developed into an
adposition and a prefix not only its meanings but also its forms may diverge So in Greek today γιά
is the prepositions δια- the prefix in Latin cum is the preposition but con- is the prefix in French
pour is only a preposition per- the prefix etc In Ancient Greek there are also syntactic differences
between prepositions and prefixes These are clear when the prefixes are attached to a noun
because (unlike the seemingly identical prepositions) they cannot case-mark the noun Contrast the
Classical Greek rendering of ldquothey were armedrdquo with an adjectival phrase and a prepositional
phrase
55 Vid al respecto nuestro apartado 416 donde tratamos con detalle de las preposiciones como elementos de la
formacioacuten de palabras (compuestos preposicionales) o preverbios
46
En este trabajo solo vamos a tratar las llamadas preposiciones propias puesto que como
hemos dicho las impropias son adverbios que proceden en su mayoriacutea de antiguos sustantivos o
adjetivos fijados en un caso concreto
47
25 LAS PREPOSICIONES EN LA GRAMAacuteTICA
α) Brugmann
En su maacutes que centenaria Kurze vegleichende Grammatik (empleamos la traduccioacuten francesa)
Brugmann (1905 sectsect 586-589) afirma que las preposiciones son adverbios que mantienen una
relacioacuten estrecha con un verbo un caso o un adverbio Desde un punto de vista morfoloacutegico las
clasifica en las que tienen morfemas casuales (como χάριν o causa) las que presentan morfemas
adverbiales (como πρόσθε) y las que no responden a ninguno de los dos criterios anteriores (como
ἀπό o ab) Desde un punto de vista sintaacutectico distingue entre preposiciones adverbiales (preverbios)
y preposiciones adnominales
En cuanto a las preposiciones adverbiales de que las trataremos con mayor profundidad infra
en nuestros anexos Brugmann sentildeala que a menudo ocupan una posicioacuten muy cercana al verbo
pudiendo unirse a eacutel hasta en nuacutemero de dos o tres como vemos en ὑπεκπροφεύγω y superimpono
Por otra parte las preposiciones se han convertido en elementos adnominales de dos formas
diferentes
a) Une partie drsquoentre elles servait degraves lrsquoorigine agrave preacuteciser adverbialement la direction de
lrsquoaction exprimeacutee par le verbe par ex skr uacutepa gam- (lsquosrsquoajouterrsquo) gr ἄπο-αἱρεω ἀφ-αιρέω
(lsquojrsquoenlegraveversquo) [hellip] Ce sont les preacutepositions proprement dites b) Au contraire on nomme fausses
preacutepositions celles dont a deacutependu degraves lrsquoorigine en qualiteacute de cas adnominal le nom qui leur est
joint [hellip] Ainsi par ex skr sthāne avec le geacutenitif lsquoau lieu dersquo come all mod anstatt (an statt) avec
le geacutenitif frccedil en place de gr χάριν lat causā avec le geacutenitif
Encontramos ademaacutes lugares en los que no es seguro si la preposicioacuten acompantildea al verbo o
a un nombre laquocomme surtout en veacutedique et chez Homegravere [hellip] ἐκ δὲ Χρυσηὶς νηὸς βῆ lsquoCh sortit du
vaisseaursquoraquo
β) Meillet y Vendryes
Estos autores (19795[1924] sectsect 788 y 842) que siguen de cerca a Brugmann piensan que las
preposiciones indoeuropeas eran antiguos elementos adverbiales naturalmente autoacutenomos en la
estructura de la oracioacuten que con el tiempo llegaron a fundirse bien con verbos denominaacutendose
entonces preverbios o con sustantivos denominaacutendose preposiciones En otras palabras
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
48
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la prononciation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
Tal es la importancia de las preposiciones ide que laquoelles tendent agrave y devenir la marque de
tous les rapports que la flexion nominale exprimait en indo-europeacuteen Le deacuteveloppement des
preacutepositions est donc paralleacutele agrave la reacuteduction de la deacuteclinaisionraquo
γ) Ernout y Thomas
En su Syntaxe Latine estos autores (19532[1951] sectsect 11-13) apuntan como el resto de
gramaacuteticos consultados que las preposiciones eran antiguos adverbios que precisaban el significado
de los casos y de este modo en muchas lenguas modernas han llegado a suplantarlos Pero hay casos
en que no existe relacioacuten semaacutentica entre un caso y la preposicioacuten que lo acompantildea puesto que
como bien expresan estos latinistas laquobeaucoup drsquoentre elles se construisent avec lrsquoaccusatif et
nrsquoexpriment pas neacutecesairement une ideacutee de mouvement esse ad portas stare ante urbemraquo
Asimismo afirman que las preposiciones acaban por marcar simplemente la funcioacuten oracional
haciendo superfluo el significado del caso en siacute es decir el caso pierde su funcioacuten primaria de
movimiento punto de partida o instrumento para adquirir una funcioacuten secundaria de la preposicioacuten
δ) Lasso de la Vega
En su manual de sintaxis griega este helenista espantildeol (1968 sect 140) dedica una pequentildea
seccioacuten a las preposiciones en la que habla de su funcioacuten especificadora del significado de los casos
La sustitucioacuten de las formas casuales por giros preposicionales se explica en buena parte en virtud
de la tendencia a la claridad puesto que los giros preposicionales mucho maacutes variados que
cualquier sistema casual por muy rico que este sea permiten matizar mucho mejor las relaciones
expresadas por los casos frente a la idea general de lugar en donde expresada por el locativo los
giros preposicionales permiten precisar si se trata de un lugar dentro del cual o junto al cual o sobre
el cual etc se situacutea u ocurre algo De aquiacute que la carencia de ua flexioacuten sinteacutetica sustituida
totalmente por periacutefrasis preposicionales (como ocurre en muchas lenguas modernas) no implique
con relacioacuten a las lenguas indoeuropeas antiguas dotadas de una flexioacuten sinteacutetica pobreza alguna
49
Y en la liacutenea de Brugmann tambieacuten afirma Lasso de la Vega que existen algunos ejemplos
en Homero donde nos es difiacutecil decidir si estamos ante un adverbio o ante una preposicioacuten
ε) Luraghi
Desde los antildeos ochenta Silvia Luraghi ha venido trabajando en el tema de casos y
preposiciones y en el antildeo 2003 publicoacute On the meaning of prepositions and cases the expression of
semantic roles in Ancient Greek (Amsterdam Benjamins) aplicando los criterios y conceptos de la
gramaacutetica cognitiva (p 11) Asiacute Luraghi (2003 20-22) parte del lsquoespaciorsquo y las relaciones locales
The basic local relation is Location a trajector is located at a certain point relative to the portion of
space delimited by a landmark If we add a dimension and directional motion along a trajectory to
the relation holding between the trajector and the landmark we can have either Direction if the
trajector gets closer to the landmark or Source in the opposite case For these two SRs the relation
between the trajector and the landmark involves the existence of a trajectory
Location Direction and Source are usually considered the basic local SRs and their primary
cognitive relevance is also reflected in case systems across languages
[hellip]
A fourth spatial SR is Path it encodes a state of affairs in which the trajector moves along a
trajectory through or across a landmark
Otros conceptos fundamentales que emplea esta autora son los papeles temaacuteticos de lsquotiemporsquo
lsquocomitativorsquo lsquoagentersquo lsquoinstrumentorsquo lsquocausarsquo lsquorecipientersquo lsquodestinatariorsquo lsquobeneficiariorsquo lsquoposeedorrsquo
lsquoexperimentadorrsquo cf Luraghi (2003 327-328) para las relaciones existentes entre estos conceptos y
las distintas preposiciones griegas y (328-331) para las que se dan entre estos conceptos y los casos
Y despueacutes de una extensa introduccioacuten teoacuterica dedica su libro a estudiar las preposiciones en
Homero todas ellas y todos sus ejemplos transcritos en alfabeto latino EN (pp 82-94) EKEX (pp
95-106) EIS (107-117) APO (118-130) PARA (131-145) SUNXUN (146-154) PRO (155-164)
ANTI (165-167) DIA (168-187) ANA (188-196) KATA (197-213) HUPER (214-224) HUPO
(225-243) META (244-255) AMPHI (256-267) PERI (268-283) PROS (284-297) y EPI (298-
313)
Algunos de los esquemas y los mapas mentales maacutes importantes son los siguientes
50
a) En la p 106 mental map of EK (figure 7)
b) En la p 123 la diferencia entre EK y APO (figura 8)
c) En la p 130 Mental map of apoacute (figure 9)
51
d) En la p 155 Schema of proacute (figure 11)
Trajector Landmark
Perspective (figura) (fondo)
e) En la p 156 Schema of proacute (figure 12)
f) En la p 164 Mental map of proacute (figure 13)
52
g) En la p 166 esquema con antiacute y proacute igual al de Bortone 165
h) En la p 244 Metaacute with the dative or the genitive in Homer (figure 26)
ζ) Bortone
Por su parte Pietro Bortone (2010) ha dedicado un libro a la evolucioacuten de las preposiciones
griegas desde Homero hasta el griego moderno tambieacuten desde el punto de vista de la linguumliacutestica
cognitiva pero empleando una terminologiacutea bastante tradicional Nos parece muy interesante y lo
iremos comentando a medida que hablemos de las preposiciones griegas
53
26 LAS PREPOSICIONES EN LA LINGUumlIacuteSTICA GENERAL56
α) Martinet
Martinet (1972[1960] 178) considera las preposiciones indicadores funcionales semejantes a
las desinencias casuales las conjunciones de subordinacioacuten y los pronombres relativos Y sobre esta
cuestioacuten Martinet (1971[1962] 68-69) precisa
Hay monemas que procuran autonomiacutea a otros monemas a los que van unidos para indicar su
funcioacuten es decir su relacioacuten respecto al resto del enunciado La combinacioacuten de tal tipo de monema
con sus dependientes es una frase autoacutenoma Los llamaremos monemas funcionales o simplemente
funcionales Los funcionales corresponden a las preposiciones y a ciertas conjunciones de la
gramaacutetica tradicional pero tambieacuten a las desinencias casuales Las razones por las cuales la gente es
tan reacia a reunir en un mismo grupo preposiciones y desinencias casuales son numerosas
primero aquellas van delante y las desinencias casuales detraacutes de la forma que determinan
segundo las preposiciones pueden separarse de sus sustantivos mediante diferentes aditamentos
tales como el artiacuteculo y uno o varios adjetivos mientras que las desinencias van constantemente
pegadas a la palabra que caracterizan tercero hay normalmente una preposicioacuten por frase sin tener
en cuenta cuaacutentos artiacuteculos o adjetivos se antildeaden mientras que las desinencias se encuentran casi
siempre detraacutes de cada uno de los elementos adicionales cuarto en el caso de las preposiciones el
funcional forma normalmente un segmento claramente separado del enunciado en contraposocioacuten
con lo que encontramos por ejemplo en las desinencias casuales latinas en estas la indicacioacuten del
caso es decir la funcioacuten estaacute formalmente confundida con la de un tipo de monema totalmente
diferente como es el nuacutemero y en ellas no siempre estaacute claro queacute pertenece al monema sustantivo y
queacute a la desinencia
β) Pottier
Tambieacuten Pottier (1962 124-127 y 291-297) incluye a las preposiciones dentro de la categoriacutea
maacutes general de laquoelementos de relacioacutenraquo donde tambieacuten estariacutean por ejemplo las conjunciones de
subordinacioacuten Las considera dotadas de un valor espacial primario del que derivan uno temporal y
otro nocional partiendo de la significacioacuten espacial surge la temporal y a partir de esta la nocional
Por ello propone una uacutenica representacioacuten con aplicacioacuten espacial temporal y nocional (vid tablas
del anexo 9)
Pottier establece los siguientes tres niveles de observacioacuten de los elementos de relacioacuten
56 Aunque hemos consultado de primera mano todas las fuentes que se citan en estas paacuteginas para la exposicioacuten de este
apartado hemos seguido en general a Hernaacutendez Cabrera (1998)
54
En cuanto al sistema de preposiciones latinas Pottier critica los estudios funcionales que
uacutenicamente hablan de reccioacuten preposicional sin explicar la causa siendo que a su juicio la razoacuten es
la siguiente laquonous avons constateacute une regravegle presque parfaite la preacuteposition qui repreacutesente un
eacuteloignement de la limite srsquoassosie agrave lrsquoablatif celle qui exprime une approche srsquoassocie agrave
lrsquoaccusatifraquo
γ) Jespersen
Por su parte Jespersen (1975[1968] 89-91) distingue entre usos preposicionales completos
(como en no podriacuteas haber caiacutedo maacutes bajo) e incompletos (como en vivimos bajo el mismo techo)
con lo que no tiene sentido diferenciar entre adverbios y preposiciones Y lo mismo sucede con las
conjunciones de subordinacioacuten no hay motivo para considerarlas distintas de las preposiciones
puesto que laquola uacutenica diferencia consiste en que en un caso el complemento es un sustantivo y en el
otro una frase (o una oracioacuten) Por tanto la llamada conjuncioacuten es una preposicioacuten que introduce una
fraseraquo tal sucede en cum Augustus apud Pollionem cenaret frente a eum cum poetis mittit
δ) Tesniegravere
Tesniegravere (19942[1976] 88-89 92-93 97-98 132-133 y 186) clasifica las palabras atendiendo
a tres criterios
1 Desde el punto de vista semaacutentico hay palabras llenas laquoldquoque estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticardquoraquo (como caballo) y palabras vaciacuteas laquoque no estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticaraquo sino que simplemente son laquoldquoinstrumentos gramaticalesrdquoraquo (como el) Estas
palabras vaciacuteas pueden tener funcioacuten juntiva (o cuantitativa) laquoque permite aumentar sus
1er nivel unidad de representacioacuten
2ordm nivel triparticioacuten posible en
una primera especializacioacuten
3er nivel divisioacuten ilimitada
en el discurso
Esquema representativo
Espacio Tiempo Nocioacuten
e1 e2 e3 t1 t2 t3 n1 n2 n3
55
teacuterminos hasta el infinitoraquo uniendo unas palabras llenas con otras o funcioacuten traslativa
(cualitativa) laquoque permite diferenciar sus teacuterminos hasta el infinitoraquo transformando la
categoriacutea de las palabras llenas
2 Desde el punto de vista estructural las palabras pueden ser constitutivas o subsidiarias
laquollamaremos ldquoconstitutivardquo a toda palabra susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de
formar nudo [hellip] Inversamente llamaremos ldquosubsidiariardquo a toda palabra que no sea
susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de formar nudoraquo Por lo tanto en el libro de
Alfredo las palabras libro y Alfredo son las constitutivas mientras que le y de son las
subsidiarias Las palabras constitutivas son autoacutenomas y conforman el contenido relevante de
la oracioacuten mientras que las palabras subsidiarias no tienen autonomiacutea y uacutenicamente sirven
para cohesionar mejor el texto
3 Desde el punto de vista morfoloacutegico las palabras constitutivas tienen la posibilidad de ser
variables (como caballocaballos) o invariables (como lentamente) las subsidiarias siempre
son invariables (como de)
Por otro lado y continuando lo comentado supra sobre actantes y circunstantes las lenguas
con casos recurren al acusativo para expresar el segundo actante mientras que las no flexivas
recurren a las preposiciones τὸν πατέρα ἀγαπᾷ ὁ υἱός filius amat patrem el hijo ama a su padre
ε) Hjelmslev
Este estudioso daneacutes (1978 148 y 172-180) afirma que hay una relacioacuten entre la categoriacutea de
los casos y la de las preposiciones y que en las uacuteltimas laquoparece que estamos ante una categoriacutea
doble que se manifiesta a la vez en el sistema gramatical y en el sistema lexicoloacutegicoraquo Asiacute presenta
el sistema casual de manera semejante al preposicional caracterizando a ambas categoriacuteas (casos y
preposiciones) por expresar relacioacuten espacial entre dos objetos Y afirma que este sistema casual-
preposicional estaacute constituido por tres dimensiones (vid tablas del anexo 10)
1 laquoLa de direccioacuten cuyo teacutermino positivo es el de acercamiento y cuyo teacutermino negativo es el
de alejamientoraquo
2 laquoLa que indica el grado de intimidad con el que dos objetos se encuentran unidosraquo Esta por
tanto es laquouna relacioacuten espacial en la que uno de los dos objetos considerados estaacute contenido
56
en el interior del otro y una relacioacuten espacial en la que uno de los objetos considerados es
exterior al otroraquo
3 laquoLa relacioacuten entre dos objetosraquo que laquopuede ser pensada objetivamente es decir sin tener en
cuenta al individuo que piensa y subjetivamente es decir teniendo en cuenta al individuo que
piensaraquo En esto laquola subjetividad constituye el teacutermino positivo y la objetividad el teacutermino
negativoraquo
57
27 ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
58
La lengua griega cuenta con 18 preposiciones que se construyen con uno (acusativo genitivo
o dativo) dos (acusativo y genitivo) y tres casos (acusativo genitivo y dativo) mientras que la
lengua latina dispone de alguna maacutes57 y se construyen con uno (acusativo o ablativo) y dos casos
(acusativo y ablativo) En este trabajo nos limitaremos a 19 preposiciones latinas o sea aquellas a
las que podemos llamar propias en el sentido de que tambieacuten funcionan como preverbios No se nos
escapa sin embargo que la situacioacuten latina es maacutes complicada que la griega pues si bien todos los
estudiosos estaacuten de acuerdo en que hay 18 preposiciones griegas todas las cuales pueden funcionar
tambieacuten como preverbios en latiacuten nos hallamos ante claros preverbios que ya no funcionan como
preposiciones (dis- re- y se-) y claras preposiciones que no funcionan como preverbios (sine)
Somos conscientes de que hay varias formas de abordar el estudio comparado de las
preposiciones griegas y latinas asiacute por ejemplo podriacuteamos empezar por cada una de las 18
preposiciones griega tal y como hacen Humbert (19723) o Jimeacutenez (2005 17-22) y luego ir
poniendo a su lado las correspondientes (etimoloacutegicamente cognadas) o equivalentes preposiciones
latinas O tambieacuten podriacuteamos optar por establecer subsistemas preposicionales griegos y latinos tal y
como hacen parcialmente al menos Pottier (1962) Rubio (19842) y Bortone (2010 147-153 donde
estudia casos de homonimia y 160-165 donde estudia pares miacutenimos opositivos) Pero dado que
nuestro trabajo estaacute enfocado a la ensentildeanza y el aprendizaje en secundaria hemos optado seguir la
divisioacuten escolar que por ejemplo establece Berenguer Amenoacutes (200237) entre preposiciones que se
emplean con un caso con dos y con tres teniendo en cuenta que las que en griego se usan con
genitivo y dativo en latiacuten lo hacen con ablativo pues las que se construyen con acusativo lo hacen
en ambas lenguas por igual Asiacute el esquema de las relaciones prepositivas entre estas lenguas es el
siguiente (Bortone 2010 154)
Griego Latiacuten
Acusativo Acusativo
Genitivo Ablativo
Dativo
57 El nuacutemero exacto de las preposiciones latinas variacutea seguacuten los estudiosos asiacute Bassols (1987[1956]) enumera 36
muchas de las cuales son adverbios o ablativos con valor prepositivo (o postpositivo si incluimos causa y gratia)
mientras que Garciacutea Hernaacutendez (1980) se limita a una veintena de preverbios
59
A PREPOSICIONES QUE RIGEN UN SOLO CASO
a) Preposiciones de acusativo
Griego Latiacuten
ἀνά y εἰςἐς ad ante circum contra inter ob per post y
trans
α) En griego
ἀνά (Brugmann 1905 sect 602 Humbert 1972 sect 509 Jimeacutenez 2005 18 y Bortone
2010 161) morfoloacutegicamente esta preposicioacuten procede de degn- (cf ἄνω y ănhelāre)
Se construye con acusativo de extensioacuten y porta la idea de elevacioacuten lsquohacia arribarsquo (en
el espacio o en el tiempo)58 Muchas veces tiene valor distributivo Su significado es
el de lsquode abajo arribarsquo lsquohacia arribarsquo lsquocadarsquo que no coincide a veces con sus usos
preverbiales muy variados en este sentido Bortone (2010 120) sentildeala lo siguiente
More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ For
instance in Classical Greek ἀνά- whose basic prepositional meaning is ldquouprdquo has the
following meanings as a prefix which it could never have as a preposition ἀνα-κάπτω
lsquogulp downrsquo ἀνα-τιτράω lsquobore throughrsquo ἀνα-δύομαι lsquoshrink backrsquo ἀνα-γεννάω
lsquobeget anewrsquo ἀνα-πυρέττω lsquohave fever recurrentlyrsquo ἀνα-κρέκομαι lsquobegin to playrsquo
ἀνα-καλύπτω lsquoun-coverrsquo ἀνα-ζωγραφέω lsquopaint completelyrsquo ἀνα-κρίνω lsquoexamine
closelyrsquo ἀνα-διδάσκω lsquoteach otherwisersquo
58 Para la representacioacuten graacutefica vid Bortone (2010 161) aunque seguacuten comunicacioacuten oral de nuestro tutor en algunos
casos la direccioacuten de la flecha tambieacuten parece ser claramente hacia la izquierda y hacia atraacutes como observamos sobre
todo en los compuestos de preverbio del tipo ἀνα-φέρωἀναφορά re-fero re-ferentia opuesto a κατα-φέρωκαταφορά
O tambieacuten ἀναδιπλασιασμός re-duplicatio En tales casos el equivalente latino suele ser re- aunque como sentildeala el
profesor Garciacutea Teijeiro (2007) el preverbio ἀνά tiene varios equivalentes latinos es normal pues no hay una
preposicioacuten latina etimoloacutegicamente cognada
abajo-pasado ἀνά
arriba-futuro
60
εἰςἐς (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594) procede de en (eni)n- que en joacutenico-aacutetico dio lugar a εἰςἐς (para
indicar movimiento) y ἐν (para indicar inmovilidad)59 Se construye con acusativo de
direccioacuten e indica un movimiento en el espacio orientado hacia un objeto al que se
entra Su significado es el de lsquoa(l interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo
β) En latiacuten
ad (Bassols 1987[1956] sect 237 y Brugmann 1905 sect 605) procede de add- Se
construye con acusativo de direccioacuten e indica aproximacioacuten a un objeto o a un tiempo
con o sin movimiento En sentido figurado expresa finalidad Su significado es el de
lsquoarsquo lsquohaciarsquo lsquohastarsquo lsquopararsquo
ante (Bassols 1987[1956] sect 239 y Brugmann 1905 sect 603)60 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo frente a otro sin
movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
59 En latiacuten tambieacuten la tenemos bajo la forma in con acusativo (con movimiento) y ablativo (sin movimiento) 60 Acerca de su origen y su correspondiente griego veacutease ἀντί maacutes abajo
origen destino c
ad
origen destino c
εἰς ἐς
ante
Espacio Tiempo
presente pasado
61
circum (Bassols 1987[1956] sectsect 241 y 242 Ernout 19513[1932] 218-219 Ernout y
Meillet 19513[1932] 218-219 y Chantraine 1968 534 y 583-584) morfoloacutegicamente
constituye el acusativo adverbial del adjetivo circus que se relaciona con el griego
κίρκος metaacutetesis de κρίκος lsquoanillorsquo (de la raiacutez (s)qer-qriq- reduplicado en qi-qr-
o-) Se construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute rodeado Esta
forma se emplea sobre todo en eacutepoca arcaica pero luego empieza a usarse cada vez
maacutes circa con el mismo significado Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
contra (Bassols 1987[1956] sect 244 y Ernout 19513[1932] 250-251)
morfoloacutegicamente estaacute formado por la preposicioacuten cum (com- en compuestos) y el
mismo sufijo que aparece en intra extra infra supra citra y ultra Se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten del objeto que estaacute en reposo de forma
amistosa u hostil hacia otro Su significado es el de lsquofrente a lsquocontrarsquo
inter (Bassols 1987[1956] sect 248 y Ernout 19513[1932] 557-560) morfoloacutegicamente
constituye un derivado de in cuya etimologiacutea ya hemos comentado en εἰς Se
construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute situado en el medio
de otros dos o maacutes Su significado es el de lsquoentrersquo lsquoen medio dersquo
circum
contra
inter
62
ob (Bassols 1987[1956] sect 251 y Brugmann 1905 sectsect 596 y 599)61 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la situacioacuten de un objeto frente a otro con o sin
movimiento Es frecuente su uso con valor causal Su significado es el de lsquodelante dersquo
del que deriva el nocional lsquoa causa dersquo
per (Bassols 1987[1956] sect 253 y Brugmann 1905 sect 610)62 se construye con
acusativo de direccioacuten y expresa el movimiento de un objeto o un tiempo que
atraviesa otro por su interior Los cognitivistas la representan como un trayecto (cf la
preposicioacuten espantildeola por en CuencaHilferty 20132 143-148) Su significado es el de
lsquoporrsquo lsquoa traveacutes dersquo lsquodurantersquo (en Ameacuterica Latina lsquoporrsquo sirve tambieacuten para tiempo por
tres antildeos)
post (Bassols 1987[1956] sect 255 y Brugmann 1905 sect 613) morfoloacutegicamente en
origen era pos Se construye con acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un
objeto o un tiempo de espaldas a otro sin movimiento Su significado es el de lsquodetraacutes
dersquo lsquodespueacutes dersquo
61 Sobre su etimologiacutea vid la preposicioacuten griega correspondiente ἐπί variante de ὀπί 62 Acerca de su origen y la preposicioacuten griega correspondiente veacutease περί
Causa
Ubicacioacuten
origen destino
ob
per
63
trans (Bassols 1987[1956] sect 260 y Brugmann 1905 sect 615) procede de la raiacutez
tertɾ- que siempre implica lsquodos puntosrsquo Se construye con acusativo de direccioacuten y
expresa que un objeto atraviesa un espacio o un tiempo con movimiento desde el
exterior Su significado es el de lsquoal otro lado dersquo
b) Preposiciones de genitivo (en griego) y ablativo separativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἀντί ἀπό ἐκἐξ y πρό aababs de eex prae pro
α) En griego
ἀντί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18 Humbert 1972 sect 510 y Brugmann 1905
sect 603) procede H2enti que ya se documenta en hitita (ḫanti) y se encuentra tambieacuten
en latiacuten como ante Se construye con genitivo probablemente separativo e indica la
posicioacuten del objeto lsquoenfrentersquo de otro con y sin movimiento Ademaacutes puede presentar
el valor figurado de lsquoen lugar dersquo sobre todo en compuestos sustantivos
(ἀντιβασιλεύς) Su significado es el de lsquocara arsquo lsquoenfrente dersquo
ἀντί
post
trans
origen destino
Espacio Tiempo
futuro presente
64
ἀπό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18-19 Humbert 1972 sect 511 y Brugmann
1905 sect 604) procede de apo po (en latiacuten ab) Se construye con genitivo separativo
e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio o en el tiempo
desde el exterior de un objeto Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo lsquodesde (el
exterior)rsquo lsquolejos dersquo
ἐκἐξ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sect 521 y Brugmann 1905
sect 598) procede de ekseĝh-s (en latiacuten e ex) Se construye con genitivo separativo e
indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio desde el interior de
un objeto un espacio o un tiempo es decir la salida de un lugar Ante vocal toma la
forma ἐξ y ante consonante ἐκ Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
πρό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 2163 Humbert 1972 sect 543 y Brugmann 1905
sect 610) procede de proprō de pɾ-pr- (en latiacuten pro) Se construye con genitivo
separativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo delante de otro daacutendole la
espalda y sin movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
63 Esta autora destaca el sentido de lsquocomparacioacutenrsquo y lsquopreferenciarsquo que presentan algunas construcciones preposicionales
matiz que tambieacuten encontramos en el espantildeol antes bien y en el italiano anzi derivadas de la preposicioacuten latina ante la
cual se diferencia de pro en que aquella enfrenta dos objetos respecto de un punto (rarr ∙ larr) mientras que esta los
presenta uno a continuacioacuten de otro pero en la misma direccioacuten (rarr ∙ rarr)
origen c
ἀπό
origen c
ἐκ ἐξ
65
β) En latiacuten
aababs (Bassols 1987[1956] sect 262 y Brugmann 1905 sect 604)64 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio o en el tiempo desde el exterior de un objeto En latiacuten el complemento agente
se expresa en ablativo con la preposicioacuten a(b) si se trata de una persona o sin
preposicioacuten si es una cosa Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo
agente latino es un ablativo separativo Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt
Heacutector fue matado por Aquiles pero hay quien defienda que el ablativo agente de
cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa y por ende derivado del
instrumental La forma ab y abs se emplea siempre ante vocal y consonante mientras
que a solo puede usarse ante consonante Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo
lsquodesde (el exterior)rsquo
de (Bassols 1987[1956] sect 265 y Brugmann 1905 sect 605) procede de dē derivada de
add- Se construye con ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de
un movimiento sobre todo en vertical hacia abajo equivaliendo a κατά + acusativo
Frecuentemente se suele emplear de manera figurada para expresar el tema de que se
habla o escribe como de Inventione de Fato de Re Publica su significado es el de
lsquosobrersquo lsquoacerca dersquo y equivale entonces a περί + genitivo Por su parte desde una
perspectiva cognitiva Short (2013 384) representa la preposicioacuten dē con la figura de
64 Acerca de su etimologiacutea y significado veacutease lo dicho sobre ἀπό
Espacio Tiempo
πρό
presente pasado
origen
c aababs
c
66
una liacutenea (trajector) entre dos fondos (landmarks) de los que ndashpor medio de los
profiling effects- suele focalizarse el primero (Short 2013 387) pero en ocasiones
puede tambieacuten focalizarse el segundo (Short 2013 389) lo cual explicariacutea la variedad
de sus usos65
eex (Bassols 1987[1956] sect 266 y Brugmann 1905 sect 598)66 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio desde el interior de un objeto un espacio o un tiempo Ante vocal toma la
forma ex y ante consonante e Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
65 En su estudio Short (2013 378) resume asiacute los muacuteltiples sentidos de esta preposicioacuten laquoThe preposition dē like most
prepositions in Latin is characterized by a high degree of polysemy in both its more concrete and its more abstract
senses1 Dē can be used to refer to different types of spatial relations denoting physical movement ldquoaway fromrdquo an
external point of departure like ab or movement ldquoout ofrdquo an internal one like ex Or it can express the idea of downward
motion as in Irim de caelo misit Saturnia Iuno (ldquoSaturnian Juno sent Iris down from the skyrdquoVerg Aen 92) Dē can
also be used of temporal relations to indicate that one event takes place subsequent to (ldquoafterrdquo) or more regularly at a
point within (ldquoduringrdquo) the course of another thus dē has a different meaning in diem de die ldquoday after dayrdquo and non
bonust somnus de prandio (ldquoa nap after lunch is no goodrdquo Pl Most 697) than it has in de vigilia ldquoby night in the course
of the nightrdquo and senatus autem de nocte convenire (ldquothe senate however was convening at nightrdquo Quad Ann fr 45
Peter = Macr Sat 1418) It can refer to material composition property possession or group constituency to sources
origins and partitions of all kinds to group affiliation or kinship relations to topicality referentiality or causality If the
meanings of dērsquos preverbal form are considered its field of reference grows even larger to include notions not only of
strengthening completion and totality but also of pejoration cessation and separationraquo 66 Acerca de su origen veacutease ἐκ ἐξ
e ex
origen
de
origen
c
c
c
67
prae seguacuten Bassols (1987[1956] sect 267) y Brugmann (1905 sect 610) procede de
prai de pɾ-pr- se construye con ablativo separativo e indica la posicioacuten de un
objeto frente a otro con o sin movimiento Se usa ademaacutes con acepcioacuten comparativa
de forma figurada (imaginando la ubicacioacuten de un objeto ante otro como posicioacuten de
preeminencia) Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen comparacioacuten conrsquo Por su
parte Benveniste (1966[1949] 137) explica su significado baacutesico y comprensivo de
todos sus usos como lsquopunto uacuteltimo o extremo de una liacutenea continuarsquo laquoagrave lrsquoavanceacutee agrave
la pointeraquo laquoagrave lrsquoextrecircmeraquo Asiacute en la figura de una flecha prae constituiriacutea su punta
ocupariacutea el extremo sin que haya solucioacuten de continuidad desde ahiacute hasta el final de la
liacutenea (Benveniste 1966[1949] 133)
pro (Bassols 1987[1956] sect 268 y Brugmann 1905 sect 610)67 se construye con
genitivo separativo e indica la posicioacuten de un objeto frente a otro sin movimiento
pero de espaldas De esta manera surge la idea figurada de defensa y sustitucioacuten Su
significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen defensa dersquo lsquoen lugar dersquo
67 Acerca de su origen veacutease πρό donde sentildealamos que Bortone (2010 161) opone por este rasgo πρό a ἀντί Tambieacuten
Benveniste (1966[1949] 133) ha escrito algunas liacuteneas muy interesantes sobre el significado de pro laquo1ordm Pro ne signifie
pas tant ldquodevantrdquo que laquoau-dehors agrave lrsquoexteacuterieurraquo crsquoest un ldquoen avantrdquo reacutealiseacute par un mouvement de sortie ou drsquoexpulsion
hors drsquoun lieu supposeacute inteacuterieur ou couvert (cf prodeo progenies) 2ordm ce mouvement creacutee seacuteparation entre la position
initiale et la position pro crsquoest pourquoi pro indiquant ce qui vient se mettre ldquodevantrdquo le point de deacutepart peut marquer
selon le cas couverture protection deacutefense ou eacutequivalence permutation substitution 3ordm le sens mecircme de ce
mouvement creacutee entre le point de deacutepart et le point pro une relation objective qui nrsquoest pas exposeacutee agrave srsquoinverser si la
position de lrsquoobservateur changeraquo
c
prae
pro
68
c) Preposiciones de dativo (en griego) y ablativo instrumental y locativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἐν y σύνξύν cum y sine
α) En griego
ἐν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19-20 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594)68 se construye con dativo locativo e indica simplemente la posicioacuten del
objeto en el espacio o en el tiempo Su significado es el de lsquoen (el interior de)rsquo lsquodentro
dersquo
σύνξύν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sect 548 y Chantraine
1968 785) morfoloacutegicamente se puede relacionar con el lituano sugrave y el antiguo
eslavo sŭ Se construye con dativo instrumental e indica que el objeto designado es
instrumento o compantildeiacutea Las dos formas σύνξύν se usan indistintamente en joacutenico-
aacutetico aunque la segunda es la maacutes antigua Su significado es el de lsquoconrsquo
68 Acerca de su origen veacutease εἰς ἐς
Compantildeiacutea Instrumento
espacio-tiempo
espacio-tiempo espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
ἐν
σύν ξύν
69
β) En latiacuten
cum (Bassols 1987[1956] sect 264 y Brugmann 1905 sect 617) procede de kokom Se
construye con ablativo instrumental e indica que el objeto designado es instrumento o
compantildeiacutea Su significado es el de lsquoconrsquo
sine es una preposicioacuten que nos resulta sencilla a primera vista pero su origen se nos
antoja oscuro Brugmann (1905 sect 620) la pone en relacioacuten con snter mientras que
Ernout (19532[1951] 114) apunta lo siguiente laquosine lsquosansrsquo (arch sēd sē)raquo lo cual
nos permite relacionarla con el preverbio se- con un significado similar si tenemos
en cuenta la cercaniacutea entre lsquoseparacioacutenrsquo y lsquoausencia carenciarsquo y la conjuncioacuten
adversativa sed cuyo significado tambieacuten se relaciona faacutecilmente con los anteriores
Se construye con ablativo instrumental indica lsquoausencia de instrumento o compantildeiacutearsquo69
y significa lsquosinrsquo
69 No encontramos mencioacuten de sine en el capiacutetulo que Bassols dedica a las preposiciones Y por su parte en Rubio
(1984186) uacutenicamente encontramos que laquocum-sine hacen el mismo juego que nuestro ldquocon-sinrdquoraquo mientras que Bantildeos
(2009 335) se limita a aludir lo siguiente laquola Compantildeiacutea [hellip] se expresa en latiacuten de forma prototiacutepica mediante cum +
abl (y su forma negativa sine + abl)raquo
Instrumento Compantildeiacutea
cum
Instrumento Compantildeiacutea
sine
70
Β PREPOSICIONES QUE RIGEN DOS CASOS
a) Preposiciones de acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo locativo (en
latiacuten)
Griego Latiacuten
διά κατά μετά y ὑπέρ in sub y super
α) En griego
διά (Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 512-515 y Brugmann 1905 sect 616) procede
de un tema dis que refleja el preverbio latino correspondiente Se construye con
genitivo separativo y acusativo de extensioacuten e indica la distancia que separa dos
puntos en el espacio o en el tiempo Tambieacuten puede emplearse con sentido figurado
Su significado baacutesico es lsquoa traveacutes dersquo el que se emplea con genitivo con acusativo
expresa causa y significa lsquoporrsquo En este sentido aparte de corresponder al prefijo
latino dis- tambieacuten equivale a la preposicioacuten latina per que vimos supra
κατά (Humbert 1972 sectsect 527-530 y Brugmann 1905 sect 617) procede de km-t Se
construye con acusativo de extensioacuten y genitivo separativo e indica que un objeto
desciende desde un punto de partida en el espacio o en el tiempo Su significado es el
de lsquo(de arriba a)bajorsquo
arriba-pasado
κατά
abajo-futuro
διά
origen destino
71
μετά (Jimeacutenez 2005 20-21 Humbert 1972 sectsect 531-534 y Brugmann 1905 sect 607)70
morfoloacutegicamente puede estar emparentada con el germaacutenico metiacutemedhi Se
construye con acusativo de tiempo con el sentido de lsquodespueacutes dersquo equivalente al latiacuten
post y con genitivo indicando la posicioacuten intermedia de un objeto o un tiempo que
forma parte de un grupo con el sentido de lsquoen medio dersquo lsquoentrersquo
ὑπέρ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 555-557 y Brugmann
1905 sect 592) procede de uper(i) (en latiacuten super) Se construye con acusativo de
extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de un objeto o
un tiempo respecto a otro sin contacto Su significado es el de lsquosobrersquo (lsquoencima dersquo
lsquomaacutes allaacute dersquo) y lsquoa favor dersquo (+ genitivo opuesto a κατά + genitivo lsquoen contra dersquo)
ademaacutes de lsquodespueacutes dersquo + acusativo de duracioacuten seguacuten sentildeala Jimeacutenez (loc cit)
70 Bortone (2010 151) precisa lo siguiente sobre la supuesta sinonimia del par μετά + genitivo y σύν + dativo laquoThe
archaic comitative (locative) preposition σύν was also synonymous with μετά (+ genitive) in its non-spatial senses ndash
which suggests a rationale in their polysemy For instance they both express a quality possessed (hellip) or instrument
(replacing the older plain dative) (hellip) or conformity to a standard (hellip) Σύν was stylistically higher and at all stages of
the history of Greek rarer than μετά statistics of occurrence compiled by Mommsen (1895 6ff) show σύν to have been
reserved primarily for ldquopoeticrdquo register (hellip) σύν was used less than μετά and in post-Classical times it dropped out of
spoken use while μετά lived on Although their different fates must have also been connected to the waning of the
dative required by σύν but not by μετά one is tempted to speculate that σύν being the older comitative preposition had
so to speak run its course This ties in with the fact that the attestations of σύν with concrete spatial sense are fewer than
for μετά ndashsuggesting again that the spatial meaning is earlierraquo
μετά
ὑπέρ
c c
72
β) En latiacuten
in (Bassols 1987[1956] sect 269 y Brugmann 1905 sect 594)71 se construye con acusativo
de direccioacuten y ablativo-locativo e indica la permanencia en el interior de un lugar o un
tiempo con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de lsquoa(l
interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo con acusativo y lsquoen (el interior de)rsquo con ablativo
sub (Bassols 1987[1956] sect 270 y Brugmann 1905 sect 592)72 se construye con
acusativo de extensioacuten y ablativo-locativo e indica la posicioacuten inferior de un objeto
respecto a otro con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de
lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
super (Bassols 1987[1956] sect 271 y Brugmann 1905 sect 592)73 se construye con
acusativo de extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de
71 Acerca de su origen veacutease supra lo dicho sobre de la preposicioacuten griega εἰς ἐς etimoloacutegicamente cognada 72 Acerca de su etimologiacutea veacutease lo dicho supra sobre la preposicioacuten griega ὑπό del mismo origen 73 Acerca de su origen veacutease lo dicho supra en ὑπέρ
Acusativo Ablativo
c
c
espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
in
origen destino c
sub
73
un objeto respecto a otro con o sin movimiento Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo
c c
super
74
C PREPOSICIONES QUE RIGEN TRES CASOS EN GRIEGO
ἀμφί ἐπί παρά περί πρός ὑπό
Uacutenicamente en la lengua griega encontramos preposiciones que se construyen con tres casos
que ademaacutes son un tercio (seis de dieciocho aunque ἀμφί pierde enseguida terreno en favor de
περί) puesto que las preposiciones latinas solo se construyen con dos casos acusativo y ablativo En
Bortone (2010 156-158) encontramos una postura contraria a la general de que en estos casos hay
que atender al valor de las preposiciones y al de los casos simultaacuteneamente En este sentido creemos
que estas precisiones de Bortone deben ser tenidas muy en cuenta respecto de la neutralizacioacuten que
parecen presentar los casos empleados con estas preposiciones por cuyo motivo las reproducimos a
continuacioacuten
4125 The semantic differences between cases used after a preposition are lost
Examples of case meanings fully retained after prepositions become rare in texts later than the
Homeric poems In many Greek prepositional syntagms by the classical era there is no clear or
consistent correspondence between the meaning that case forms have when isolated and the
meaning that they express in prepositional syntagms Comparing classical prose with Homer we see
the semantic force of the case after prepositions fading
By the Classical period we can assume that in most prepositional syntagms the meaning of the
preposition and that of the case cannot be separated it would therefore be incorrect to say that in
Classical Greek genitive and accusative (and dative if applicable) after περί ὑπέρ διά μετά and
κατά are always in opposition At that stage the combination of these prepositions with various
cases yielded meanings barely relatable to the meaning of each self-standing case So while in early
texts we find
(4108) παρά with dative (= locative)
κεῖτο παρὰ μνηστῇ ἀλόχῳ (Il 9556)
lsquohe lay by the side of his wedded wifersquo
later the constructions commonly used to express the same meanings were
(4109) παρά with genitive (= partitive)
παρ(ὰ) ὑγρῶν Ἱσμηνοῦ ῥείθρων (SophAnt 1123)
lsquoby the wet currents of the Ismenusrsquo
or
(4110) παρά with accusative (= location along an extended object)
ἦν παρὰ τὴν ὁδόν κρήνη (XenAn 1213)
lsquothere was a fountain by the side of the streetrsquo
In the same way we find broad synonymy between syntagms composed of περί with the three
oblique cases (hellip) The same development can be seen in ἐπί (hellip)Similarly ὑπό can be seen to
indifferently take the genitive the accusative and even the dative ndashindeed at times there is no
appreciable semantic difference hellip in either spatial or non-spatial senses
75
ἀμφί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 17-18 Humbert 1972 sect 508 y Brugmann
1905 sect 601) procede de ambhi y ṃbhi (gt latiacuten amb- que suele ser reemplazado
por circum Cf asimismo ἄμφω y ambō) Se construye con acusativo de extensioacuten
genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por dos lados
Su significado es el de lsquopor ambos ladosrsquo lsquoalrededor dersquo En prosa no suele aparecer
con genitivo ni dativo
ἐπί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 20 Humbert 1972 sectsect 522-526 y Brugmann
1905 sectsect 596 y 599) morfoloacutegicamente tendriacutea su origen en (eo)pi o en (o)bhi (en
latiacuten ob) Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo
e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo en contacto estrecho sobre otro
frecuentemente con una relacioacuten de verticalidad (darr) Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo que se aprecia sobre todo en el caso de ἐπί + genitivo mientras que ἐπί
+ dativo puede significar simplemente lsquoal lado de al borde dersquo con un contacto no
vertical (Jimeacutenez loc cit) Con acusativo suele indicar direccioacuten (a veces en el
sentido de lsquocontrarsquo) y causa
παρά (Bortone 2010 156-157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert 1972 sectsect 535-538 y
Brugmann 1905 sect 610) procede de pɾ-pr- Se construye con acusativo de
direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la posicioacuten de un
(( (((
ἐπί
ἀμφί
76
objeto o un tiempo lsquojunto pero sin contactorsquo esto es lsquoal margen (y fuera) de otrorsquo con
o sin movimiento El sentido del propio caso al que acompantildee la dota de las nociones
de aproximacioacuten separacioacuten o ubicacioacuten Sus sentidos maacutes usuales son lsquoal margen
dersquo lsquoal lado dersquo y lsquodel lado dersquo Con la susodicha idea de Bortone en el sentido de
que no hay praacutecticamente diferencia entre el empleo de estas preposiciones con los
diferentes casos coincide el profesor Meacutendez Dosuna (2012 192-196) quien ha
estudiado usos de παρά (ademaacutes de los de ὑπέρ κατά y περί) + acusativo en los que
no hay movimiento real como sucede por ejemplo con las gentes que viven a orilla
del mar y a lo largo de la costa οἱ παρὰ τὴν θάλατταν οἰκοῦντες ἐν Σόλοις καὶ ἐν
Ἰσσοῖς (lsquoThose who lived alongside the sea-coast in Soli and in Issusrsquo X An 1224)
donde el empleo del acusativo vendriacutea dado por una laquofictive motionraquo encaminada a
reflejar la lsquoextensioacutenrsquo de esos poblados diseminados a lo largo de la costa74
περί (Meacutendez Dosuna 2012 218-222 Bortone 2010 157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert
1972 sectsect 539-542 y Brugmann 1905 sect 610) procede de per(i) de pɾ-pr- (en latiacuten
per) Se construye con acusativo de direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-
locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por todas partes En prosa no suele
aparecer con dativo Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
74 Interesante nos parece estas observaciones de Luraghi (2003 316) sobre παρά laquoThe meaning of paraacute with the dative
genitive and accusative is equivalent to the meanings of enekeis respectively but denotes spatial relations based on
proximity After Homer paraacute comes to be used especially in reference to human beings Semantic extensions also refer
to typically human roles and occasionally include Possessor with the dative and Agent with the genitive With the
accusative the local meaning of paraacute displays a change that one also finds with a number of other prepositions In
Homer paraacute with the accusative has directional and non-directional meanings The latter include location with a static
trajector and motion with a moving trajector along a multiplex landmark When uniplex landmarks occur with a
moving trajector the meaning shifts from lsquoalongrsquo to lsquobeyondrsquo This latter meaning is conditioned by the occurrence of
uniplex landmarks in Homer later on when sensitivity to landmarksrsquo and trajectorsrsquo internal structure disappears the
meaning lsquobeyondrsquo applies with all types of landmark and in the case of stative trajectors too Abstract meanings mostly
develop from the spatial meaning lsquobeyondrsquoraquo
παρά
77
πρός (Jimeacutenez 2005 21-22 Humbert 1972 sectsect 544-547 y Brugmann 1905 sect 610)
procede de preoti de pɾ-pr- Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-
ablativo y dativo locativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo junto a otro
con o sin movimiento Su significado es el de lsquoal lado dersquo lsquofrente arsquo pudiendo
tambieacuten expresar lsquocausarsquo
ὑπό (Bortone 2010 158-159 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 550-554 y
Brugmann 1905 sect 592) morfoloacutegicamente procede de upo (en latiacuten super) Se
construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la
posicioacuten inferior de un objeto respecto a otro con movimiento o sin eacutel Es preciso
mencionar que con genitivo esta preposicioacuten expresa el complemento agente de la
oracioacuten pasiva en griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la preposicioacuten ὑπό que
denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo Heacutector fue matado bajo la lanza de Aquiles gt
Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles Su significado es el de lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
c c
πρός
ὑπό
περί
78
Una vez expuesto el significado de todas las preposiciones griegas y latinas establecemos la
siguiente tabla de correspondencias etimoloacutegicas
GRIEGO LATIacuteN
ἀμφί ndashndash
ἀνά mdash
ἀντί ante
ἀπό aababs
διά mdash
εἰς in
ἐκἐξ e ex
ἐν in
ἐπί ob
κατά mdash
μετά mdash
παρά mdash
περί per
πρό pro
πρός mdash
σύνξύν cum
ὑπέρ super
ὑπό sub
79
Con vistas a los alumnos de Bachillerato nos parece tambieacuten conveniente reproducir el
cuadro de equivalencias preposicionales que establece Berenguer Amenoacutes (200237[1942] sect 230) en
su Gramaacutetica griega
80
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LAS PREPOSICIONES
Como sabemos los morfemas de los casos oblicuos sirven para desempentildear funciones
adjetivales o adverbiales en la oracioacuten las preposiciones realizan la misma funcioacuten cuando rigen a
sustantivos o adjetivos Asiacute seguacuten Rubio (19842[1983] 165-166) existen varias posibilidades de
expresar la lsquofuncioacuten adjetivarsquo en latiacuten uas aureum (vaso aacuteureo) uas auri (vaso de oro) y uas ex auro
(observemos este uacuteltimo ejemplo expresado mediante preposicioacuten vaso procedente del orovaso
compuesto de oro) En griego sucede lo mismo ἀγγεῖον χρύσεον (vaso aacuteureo) ἀγγεῖον χρυσοῦ (vaso
de oro) y ἀγγεῖον ἐκ χρυσοῦ (vaso procedente del orovaso compuesto de oro)
Como hemos recordado ya y sentildeala Rubio (19842[1983] 166) Buumlhler ya distinguioacute entre los
elementos pertenecientes al campo mostrativo o gramatical (Zeigfeld) y los que componen el campo
simboacutelico o leacutexico (Symbolfeld) distincioacuten que para muchos estudiosos sigue vigente
Como decimos el nivel de la significacioacuten primaria estaacute constituido por lo esencial mdashel queacutemdash de lo
significado independientemente de su forma de existir o significacioacuten categorial Pertenece a este
plano semaacutentico no solamente el significado de lo que la gramaacutetica tradicional denomina raiacutez o
tema de las palabras leacutexicas sino tambieacuten el significado baacutesico de pronombres sufijos adverbios
preposiciones interjecciones y conjunciones (Morera 2000 I 38)
La significacioacuten categorial es un molde semaacutentico independiente que actuacutea sobre la significacioacuten
primaria y le proporciona una determinada forma existencial Asiacute la significacioacuten categorial
sustantivo presenta la significacioacuten primaria como objeto independiente la significacioacuten categorial
verbo la presenta como comportamiento de un sustantivo como veremos maacutes adelante Se trata
pues de un tipo de significacioacuten que responde al coacutemo de la aprehensioacuten linguumliacutestica a la forma de
existir no al queacute o a la sustancia de la existencia (Morera 2000 I 68)
Seguacuten lo expuesto puede afirmarse que el sistema casual se integra en el Zeigfeld de Buumlhler
las desinencias casuales no constituyen conceptos sino que solo son instancias del discurso
indicadores deiacutecticos (Benveniste 1976[1966] 173-174) Y estaacute claro que las preposiciones tambieacuten
pertenecen al campo mostrativo y tambieacuten son indicadores deiacutecticos
Por otra parte los conceptos que expresan las lenguas sinteacuteticas mediante los casos son los
que expresan las analiacuteticas mediante las preposiciones si bien estas son maacutes precisas que los casos
Podriacutea considerarse que las preposiciones son una especie de prefijos (situadas delante de la palabra
a la que acompantildean) mientras que las desinencias casuales son sufijos (ubicadas detraacutes de la palabra
a la que acompantildean)
Seguacuten Rubio (19842[1983] 169) laquolas preposiciones al regir mecaacutenicamente un determinado
caso neutralizan el valor del morfema casual y convierten al nombre declinado en mera designacioacuten
del objeto nombradoraquo
81
Para intentar establecer la diferencia entre casos y preposiciones presenta Rubio
(19842[1983] 154) dos ejemplos de Ceacutesar
A) castris egressi (Gall II 11)
B) e castris egressi (Gall I 27)
[hellip]
Se observaraacute que castrndash es puro leacutexico ldquocampamento(s)rdquo y que ndashis es pura gramaacutetica []
En el mensaje B) castr-is es algo muy distinto El elemento castrndash sigue con su funcioacuten leacutexica
ldquocampamento(s)rdquo pero el ndashis mecaacutenicamente esperado no suministra ninguna informacioacuten se ha
vaciado pues de toda su carga significativa (gramatical) se ha convertido en peso muerto
(significativamente irrelevante) un sateacutelite en la oacuterbita de otro signo que es la preposicioacuten e En
menos palabras en el castris A el ablativo significa todo lo que se antildeade al lexema castrmdash en el
castris B el ablativo no antildeade nada al lexema castrndash es decir no significa nada como caso (sigue
significando el ldquonuacutemero pluralrdquo)
Es preciso advertir que la tan mentada polisemia de las preposiciones griegas y latinas no
alberga nunca sentidos distintos ni contradictorios entre siacute Asiacute en el caso de las preposiciones εἰς e
in con acusativo por ejemplo no podemos admitir que los leacutexicos hablen de dos sentidos
contradictorios uno a favor de y otro en contra de Las preposiciones solo tienen un significado
uacutenico en el caso de εἰς e in con acusativo el de lsquodireccioacutenrsquo el que esta direccioacuten sea en unos casos
lsquofavorablersquo y en otros lsquodesfavorablersquo depende del contexto extralinguumliacutestico no del significado de la
preposicioacuten (Rubio 19842[1983] 171-173)
A continuacioacuten agruparemos las preposiciones de acuerdo a las cuestiones ubi quo unde y
qua (Rubio 19842[1983] 176-187)
a) Cuestioacuten qua perδιά
laquoPer responde a la cuestioacuten QVA (ldquopor doacutenderdquo) Evoca siempre un movimiento a traveacutes de
una extensioacuten continua o discontinua recorrida total o parcialmenteraquo La misma funcioacuten tiene διά +
genitivo
b) Cuestioacuten unde de ἐκex y ἀπόab
laquoLas tres preposiciones de ex y ab responden a la cuestioacuten VNDE (ldquode doacutenderdquo) es decir
expresan por igual el alejamiento a partir de algoraquo Por su parte ἐκex y ἀπόab son maacutes precisas que
de porque denotan ese alejamiento desde el interior y exterior de algo respectivamente Ademaacutes es
preciso advertir que tanto en griego como en latiacuten el origen familiar se indica mediante estas
preposiciones ἐκex ante el nombre paterno ἀπόab ante el de otros antepasados maacutes lejanos y de
ante otros oriacutegenes asiacute Ζεύς ἐκ Ῥέας καί Κρόνου ἐγένετοIuppiter ex Rhea et Saturni natus est
82
(ZeusJuacutepiter nacioacute de Rea y CronoSaturno) Ζεύς ἀπό Γῆς καί Ὀυρανοῦ γένους ἐγένετοIuppiter
ab Gaea et Urani genere natus est (ZeusJuacutepiter procede del linaje de Gea y Urano)
c) Cuestioacuten quo εἰςin y ἐπίπαράad
La misma relacioacuten que hay entre ἐκex y ἀπόab encontramos en εἰςin y ἐπίπαράad puesto
que los primeros indican la direccioacuten con idea de penetracioacuten y los segundos sin penetracioacuten en el
destino Ademaacutes en latiacuten afirma Rubio que ob era empleado con el mismo sentido que ad en autores
arcaicos
En resumen veamos en la siguiente tabla la oposicioacuten de preposiciones griegas y latinas que
responden a las preguntas unde y quo
DENTRO FUERA
Lugar hacia εἰςin ἐπίπαράad
Lugar desde ἐκex ἀπόab
d) Cuestioacuten ubi ἐνin
Ἐν e in con ablativo indican el lugar en donde con reposo es decir sin movimiento Este juego
que encontramos entre acusativo con εἰςin y ablativo con ἐνin75 se repite en ὑπόsub y ὑπέρsuper
1 Con acusativo Περσεφόνη εἰς οἶκον ὑπό γῆν ἦλθεProserpina in domum sub terram venit
(PerseacutefoneProserpina fue a su casa bajo tierra) Δημήτηρ τήν θυγατέρα ὑπέρ γῆν φέρειCeres
filiam super terram fert (Ceres trae a su hija sobre la tierra)
2 Con genitivoablativo Περσεφόνη ὑπό γῆς οἰκεῖProserpina sub terra habitat
(PerseacutefoneProserpina vive bajo tierra) Δημήτηρ ὑπέρ γῆς οἰκεῖCeres super terra habitat
(DemeacuteterCeres vive sobre la tierra)
e) Otras preposiciones
Ya hemos tratado de las preposiciones εἰςἐνin Pues bien a partir de estas surgen las
especificaciones siguientes inter (lsquoen el interior dersquo sobre todo refirieacutendose a maacutes de una cosa)
ὑπόsub-ὑπέρsuper de los que ya hemos comentado algunas liacuteneas e infra-supra (respectivamente
lsquobajorsquo y lsquosobrersquo) de estas solo encontramos correspondencia griega en sub-super
75 Recordemos que εἰς ἐν e in tienen el mismo eacutetimo Lo mismo sucede con prae pro per παρά πρό πρός y περί
83
Las preposiciones ἐπίπαράad (lsquohaciarsquo o lsquoen las proximidades dersquo) ya comentadas pueden
ser precisadas mediante las siguientes περίcircum (lsquoalrededor dersquo) ante-post (respectivamente
lsquodelante dersquo y lsquodetraacutes dersquo) πρόpro-ἀντίcontra (lsquodelantersquo respectivamente laquodando la espalda al
lugar de referenciaraquo y laquodando la cara al lugar de referenciaraquo) prae (lsquodelante dersquo pero en el liacutemite o
extremo de esa posicioacuten anterior) trans (lsquodel lado de allaacutersquo) y σύνcum-sine (lsquocon-sinrsquo)
Por otra parte y despueacutes de haber comentado algo sobre los sentidos locales de las
preposiciones hemos de decir que a veces estaacuten dotadas tambieacuten de un sentido temporal puesto que
no diferenciamos espacio de tiempo asiacute funciona el acusativo de extensioacuten (el campamento distaba
4 estadios del combatela guerra de Troya duroacute 10 antildeos) o el dativo-locativo (Pentesilea murioacute en
TroyaEneas huyoacute con su padre al final de la guerra) y tambieacuten sucede con preposiciones como
ante (lsquoantes dersquolsquodelante dersquo)
Por uacuteltimo es preciso advertir que no hemos analizado las preposiciones impropias como
adversus citra penes iuxta ultra etc que son adverbios procedentes algunos de sustantivos o
adjetivos
84
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95
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THE LATIN LIBRARY [en liacutenea] Disponible en httpwwwthelatinlibrarycom [Consultado el 3 de
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VOCI DAL MONDO ANTICO [en liacutenea] Disponible en httpwwwpoesialatinait [Consultado el 3 de
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96
97
98
4 ANEXOS
41 TEORIacuteA LOCALISTA DE LOS CASOS EN HJELMSLEV
(Hjelmslev 1978 31)
+ 0 -
DEPENDENCIA Acusativo Dativo Genitivo
INDEPENDENCIA Nominativo
42 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN JAKOBSON (Jakobson 1984 293)
(Nominativo darr rarr larr darr Acusativo) darr rarr larr darr Genitivo
(Instrumental uarr rarr larr uarr Dativo) uarr rarr larr uarr Locativo
43 SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN DE GROOT (apud Agud 1980 321)
SIN
FUNCIOacuteN
SINTAacuteCTICA
CON FUNCIOacuteN SINTAacuteCTICA
SIN FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
CON FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
SIacute ES INDICADA
vocativo
Funcioacuten
determinante
No es indicada
por el caso
nominativo
De
nombre o
adjetivo
genitivo
De verbo o
preposicioacuten
acusativo
Relacioacuten
sin
localizacioacuten
dativo
Relacioacuten
de lugar
locativo
99
44 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN KURYŁOWICZ (apud Agud 1980 332)
CASOS SINTAacuteCTICOS
darr
NOMINATIVO Y ACUSATIVO
darr
SE OPONEN A rarr GENITIVO
darr
SE OPONEN A
darr
CASOS SEMAacuteNTICOS
ABLATIVO INSTRUMENTAL LOCATIVO
45 CARACTERIacuteSTICAS DE LOS ACTANTES (Tesniegravere 19942[1976] 183)
DENOMINACIOacuteN APARECE CON FUNCIOacuteN
Primer actante 1 2 y 3 actantes Sujeto
Segundo actante (activo) 2 y 3 actantes Complemento directo
Segundo actante (pasivo) 2 y 3 actantes Complemento agente
Tercer actante 3 actantes Complemento indirecto
46 SINTAXIS Y SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN BANtildeOS BANtildeOS (Bantildeos Bantildeos 2009
119 131 211 156 y 186)
CON VALOR SINTAacuteCTICO CON VALOR SEMAacuteNTICO
Nominativo Ablativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
100
47 ESTRATOS DEL INDOEUROPEO EN ADRADOS
(AdradosBernabeacuteMendoza 1998 251)
INDOEUROPEO I
INDOEUROPEO II
HITITAINDOEUROPEO III
INDOEUROPEO III A
INDOEUROPEO III B
101
48 SINCRETISMO DE LOS CASOS (Berenguer Amenoacutes 200237 sect 271)
Indoeuropeo Griego Latiacuten
Nominativo Nominativo Nominativo
Vocativo Vocativo Vocativo
Acusativo Acusativo Acusativo
Genitivo Genitivo Genitivo
Dativo Dativo Dativo
Ablativo Genitivo Ablativo
Instrumental Dativo Ablativo
Locativo Dativo Ablativo
49 SIGNIFICACIOacuteN Y APLICACIOacuteN DE LAS PREPOSICIONES
EN POTTIER (1962 126-127)
Significacioacuten espacial
Significacioacuten temporal
Significacioacuten nocional
Representacioacuten uacutenica
Aplicacioacuten espacial Aplicacioacuten temporal Aplicacioacuten nocional
102
410 SISTEMA SUBLOacuteGICO DE LOS CASOS Y DE LAS PREPOSICIONES EN
HJELMSLEV (1978 172-173 176 y 179-180)
1 Direccioacuten
2 Coherencia-incoherencia
3 Subjetividad-objetividad
alejamiento acercamiento
- +
Positivo Negativo
encima (objetivo)
delante (subjetivo) detraacutes (subjetivo)
debajo (objetivo)
103
411 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
4111 CASOS NOMINALES
A VOCATIVO
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo76 (Pl Cri 43a)
laquoἀλλ᾽ ὦ δαιμόνιε Σώκρατες ἔτι καὶ νῦν ἐμοὶ πιθοῦ καὶ σώθητιraquo77 (Pl Cri 43b)
laquoAtque hoc C Caesaris iudicium patres conscripti quam late pateat attenditeraquo78 (CIC
Marcell V 13)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo79 (CIC Marcell
XI 33)
laquoO pater o genitor o sanguen dis oriundum tu produxisti nos intra luminis orasraquo80 (ENN I
117)
B NOMINATIVO
α) Funciones usuales
1 Sujeto de la oracioacuten
laquoἐγώ σοι ἐρῶraquo81 (Pl Cri 44a)
laquoφασί γέ τοι δὴ οἱ τούτων κύριοιraquo82 (Pl Cri 44a)
laquoEst vero fortunatus ille cuius ex salute non minor paene ad omnis quam ad ipsum
ventura sit laetitia perveneritraquo83 (CIC Marcell I 4)
76 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 77 laquoPero oh dichoso Soacutecrates deacutejate ya persuadir por miacute y saacutelva(te)raquo 78 laquoY observad padres conscriptos cuaacuten evidente se muestra esta opinioacuten de C Ceacutesarraquo 79 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias C Ceacutesar (pues nosotros las) tenemos incluso mayoresraquo 80 laquoOh padre oh creador oh sangre originaria de los dioses tuacute nos llevaste al interior de regiones de luzraquo 81 laquoYo te direacuteraquo 82 laquoEn verdad los sentildeores de esas cosas ya (lo) dicenraquo
104
2 Predicado nominal
laquoἦν δὲ δὴ τί τὸ ἐνύπνιονraquo84 (Pl Cri 43a)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ
βέλτιον ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo85 (Pl Cri 47d)
laquosemperque mea consilia pacis et togae socia non belli atque armorum fueruntraquo86
(CIC Marcell V 14)
laquoQuod quidem meum consilium minime obscurum fuitraquo87 (CIC Marcell V 15)
3 Predicativo del sujeto
laquoδιὰ δὲ τοῦτο ὁ ποταμὸς καλεῖται Μαρσύαςraquo88 (X An I 2 8)
laquoTantam enim mansuetudinem tam inusitatam inauditamque clementiam tantum in
summa potestate rerum omnium modum tam denique incredibilem sapientiam ac
paene divinam tacitus praeterire nullo modo possumraquo89 (CIC Marcell I 1)
laquoqui vero victor pacis auctores diligit is profecto declarat se maluisse non dimicare
quam vincereraquo90 (CIC Marcell I 15)
β) Usos especiales
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens
83 laquoPero afortunado es aquel cuya salvacioacuten les haya producido a casi todos una alegriacutea no menor que (la que le
produzca) a eacutel mismoraquo 84 laquoiquestCuaacutel fue exactamente el suentildeoraquo La palabra ἦν estaacute en imperfecto de indicativo pero en este caso hemos preferido
traducirla por preteacuterito indefinido o perfecto simple en espantildeol por exigencias de nuestra sintaxis 85 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 86 laquoY siempre mis consejos fueron aliados de la paz y de la ciudadaniacutea no de la guerra y de las armasraquo 87 laquoY ciertamente este consejo miacuteo en manera alguna fue oscuroraquo 88 laquoPor esto el riacuteo se llama Marsiasraquo Estos predicativos del sujeto en pasiva son frecuentes tanto en griego como en latiacuten
Y no se limitan a ejemplos tan simples como el ofrecido en el texto sino que se extienden a la llamada laquoconstruccioacuten
personal con infinitivoraquo como Cervi diutissime vivere dicuntur Homerus caecus caecum fuisse dicitur ἐνταῦθα
λέγεται Ἀπόλλων ἐκδεῖραι Μαρσύαν νικήσας ἐρίζοντά οἱ περὶ σοφίας καὶ τὸ δέρμα κρεμάσαι ἐν τῷ ἄντρῳ ὅθεν αἱ πηγαί
(Anaacutebasis I 2 8 laquoSe dice que aquiacute habieacutendole vencido desolloacute Apolo a Marsias que disputaba con eacutel sobre sabiduriacutea
y que colgoacute su piel en la cueva donde estaacuten las fuentes [del riacuteo Marsias]raquo) e incluso en ingleacutes Homer was said to be
blind En estos casos las oraciones de infinitivo funcionan como predicativo del sujeto 89 laquoEn efecto de ninguacuten modo puedo omitir callado tanta benevolencia tan inusitada e inaudita clemencia tanta
moderacioacuten en el poder maacutes elevado de todas las cosas en definitiva tan increiacuteble y casi divina sabiduriacutearaquo 90 laquoPero quien vencedor aprecia de verdad a los garantes de la paz sin duda declara que habiacutea preferido no luchar a
vencerraquo
105
laquoοἱ δὲ φίλοι ἄν τις ἐπίστηται αὐτοῖς χρῆσθαι ὥστε ὠφελεῖσθαι ἀπrsquo αὐτῶν τί φήσομεν
αὐτοὺς εἶναιraquo91 (X Oec I 14)
laquotu si te di amant agere tuam rem occasiostraquo92 (PLAVT Poen 659)
2 Nominativo absoluto
laquoκαὶ ἐνταῦθα μαχόμενοι καὶ βασιλεὺς καὶ Κῦρος καὶ οἱ ἀμφrsquo αὐτοὺς ὑπὲρ ἑκατέρου
ὁπόσοι μὲν τῶν ἀμφὶ βασιλέα ἀπέθνῃσκον Κτησίας λέγειraquo93 (X An I 8 27)
laquoAc sic ergo nos alia die mane rogavimus episcopum ut faceret oblationem sicut et
facere dignatus est et benedicens nos episcopus profecti sumusraquo94 (Per Aeth XVI
7)
3 Nominativo denominativo
laquoτί γὰρ μόνῃ μοι τῆσδrsquo ἄτερ βιώσιμον ἀλλrsquo ἥδε μέντοιmdashμὴ λέγrsquomiddot οὐ γὰρ ἔστrsquo ἔτιraquo95
(S Ant 566-567)
laquoArrianus Maturus Altinatium est princeps cum dico princeps non de facultatibus
loquor quae illi large supersunt sed de castitate iustitia gravitate prudentiaraquo96
(PLIN J Epist III 2 2)
4 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo
laquoἦν τε ἐν τῷ αὐτῷ στρατεύματι τῶν Ἀθηναίων ἕως ἀγχώμαλα ἐναυμάχουν πάντα
ὁμοῦ ἀκοῦσαι ὀλοφυρμὸς βοή νικῶντες κρατούμενοι97raquo (Th Hist VII 71 4)raquo
laquoSic alterum genus illud venaticum duas habet diversas species unam in qua est
aper caprea lepus altera item extra villam quae sunt ut apes cochleae gliresraquo98
(VARR Agr III 3)
91 laquoLos amigos en caso de que se les utilice para sacarles provecho iquestqueacute diremos que sonraquo 92 laquoTuacute si los dioses te aman (este) es el momento de llevar a cabo tu asuntoraquo 93 laquoCombatiendo alliacute el Rey Ciro y los secuaces de ambos Ctesias dice cuaacutentos de los del Rey murieronraquo 94 laquoY asiacute pues al otro diacutea por la mantildeana le rogamos al obispo que hiciera la oblacioacuten como en efecto se dignoacute hacer y
bendicieacutendonos el obispo nos marchamosraquo La oblatio u oblacioacuten se refiere al oficio religioso que comuacutenmente
llamamos misa Para este sustantivo y en general para el citado laquonominativo absolutoraquo en Egeria cf Vaumlaumlnaumlnen 1987
139 y 90-91 respectivamente 95 laquo mdashPues iquestqueacute puede ser vivido por miacute sola sin esta mdashPero no digas ldquoestardquo pues ya no existeraquo 96 laquoArriano Maduro es el primero de los de Altino cuando digo ldquoprimerordquo no hablo de sus facultades que abundan para
eacutel largamente sino de (su) castidad (su) justicia (su) importancia (y su) prudenciaraquo 97 laquoEstaban en la misma expedicioacuten de los atenienses mientras combatiacutean de forma equilibrada para escuchar(lo) todo
de (los) iguales lamento grito vencedores y sometidosraquo
106
5 Nominativo adverbial
laquoκαὶ οὔτ᾽ ἐπὶ θεωρίαν πώποτ᾽ ἐκ τῆς πόλεως ἐξῆλθες ὅτι μὴ ἅπαξ εἰς Ἰσθμόνraquo99 (Pl
Cri 52b)
laquoSaepe enim venit ad auris meas te idem istud nimis crebro dicere tibi satis te
vixisseraquo100 (CIC Marcell VIII 25)
6 Nominativo exclamativo
laquoΕὐλόγει ἡ ψυχή μου τὸν κύριονraquo (primer verso de los Salmos 102 y 103)101
laquoO spes fallaces et cogitationes inanes meaeraquo102 (Pro Milone XXXIV 94)
C ACUSATIVO
α) Funciones usuales
1 Complemento directo
a) Acusativo externo laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die
maximum cepit cum summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et
maximoraquo103 (CIC Marcell I 3)
b) Acusativo interno laquoεἰ δὲ μή παῦσαι ἤδη ὦ μακάριε πολλάκις μοι λέγων τὸν αὐτὸν
λόγονraquo104 (Pl Cri 48e)
98 laquoAsiacute el otro geacutenero el de la caza tiene dos especies distintas una en la que estaacute el jabaliacute la cabra la liebre y la otra
fuera de la granja en la que estaacuten las abejas los caracoles y los lironesraquo 99 laquoY tampoco saliste nunca de la ciudad para (ver) un espectaacuteculo ni siquiera al Istmo una sola vezraquo 100 laquoEn efecto a menudo llega a mis oiacutedos que tuacute dices demasiado frecuentemente esto mismo que para ti tuacute has vivido
bastanteraquo 101 laquoBendice alma miacutea al Sentildeorraquo es indudable que aquiacute se trata de un nominativo (pues lleva artiacuteculo) que va con un
imperativo (εὐλόγει frente a la tercera persona de indicativo que es εὐλογεῖ) la traduccioacuten latina es literal laquoBenedic
anima mea Dominoraquo Seguacuten Jaime Berenguer Amenoacutes (Pl Cri 1972 28) encontrariacuteamos un nominativo exclamativo
al que llama nominativo por vocativo en el siguiente participio sustantivado ὁ hellip ἐπιμελόμενος del Pl Cri 51a laquoκαὶ
φήσεις ταῦτα ποιῶν δίκαια πράττειν ὁ τῇ ἀληθείᾳ τῆς ἀρετῆς ἐπιμελόμενοςraquo que podemos traducir como laquoiquesty haciendo
eso diraacutes que obras justamente (tuacute) que de verdad te preocupas de la virtudraquo Pero a nuestro juicio se trata maacutes bien
de una simple aposicioacuten al pronombre personal σύ que constituye el sujeto pero que no estaacute expreso 102 laquoiexclOh esperanzas falaces y vanos pensamientos miacuteosraquo 103 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 104 laquoSi no desiste ya oh afortunado de argumentarme el mismo argumento muchas vecesraquo
107
2 Doble acusativo
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa
laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ
τύχῃraquo105 (Pl Cri 43c)
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo106 (Pl Cri 48a)
laquoἢ οὕτως εἶ σοφὸς ὥστε λέληθέν σε ὅτι μητρός τε καὶ πατρὸς καὶ τῶν ἄλλων
προγόνων ἁπάντων τιμιώτερόν ἐστιν πατρὶςraquo107 (Pl Cri 51a)
laquoldquoσκόπει τοίνυν ὦ Σώκρατεςrdquo φαῖεν ἂν ἴσως οἱ νόμοι ldquoεἰ ἡμεῖς ταῦτα ἀληθῆ
λέγομεν ὅτι οὐ δίκαια ἡμᾶς ἐπιχειρεῖς δρᾶν ἃ νῦν ἐπιχειρεῖςraquo108 (Pl Cri 51c)
laquohellip τε καὶ συνθήκας τὰς πρὸς ἡμᾶς παραβὰς καὶ κακὰ ἐργασάμενος τούτους
οὓς ἥκιστα ἔδει σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶςraquo109 (Pl Cri 54c)
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo
laquoεἰς Θετταλίαν αὐτοὺς ἀγαγὼν θρέψεις τε καὶ παιδεύσεις ξένους ποιήσαςraquo110
(Pl Cri 54a)
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo111 (CIC Marcell I 7)
105 laquoPero la edad nada los libra de irritarse por la suerte presenteraquo Pensamos que en este caso el complemento de
persona es indudablemente αὐτούς pero en cuanto al complemento directo de cosa podriacutea dudarse si es οὐδὲν o si es
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ Si nos decidimos por οὐδὲν el τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ seriacutea un
complemento reacutegimen del verbo que vendriacutea regido por el preverbio ἐπί Si pensamos en cambio que el complemento
directo es τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ tenemos que calificar a οὐδὲν de acusativo de relacioacuten 106 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no debemos considerar queacute nos diraacute la mayoriacutea sino lo que (nos
diga) quien entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 107 laquohellip O eres tan sabio que te olvidas de que la patria es maacutes valiosa que la madre el padre y todos los demaacutes
antepasados raquo 108 laquoIgual podriacutean decir las leyes ldquoSi estamos diciendo la verdad oh Soacutecrates ten en cuenta que no de forma justa
intentas hacernos eso que intentasrdquoraquo En la oracioacuten griega encontramos un complemento directo de persona (o mejor de
cosa personificada porque se refiere a las leyes) ἡμᾶς y otro de cosa que es la oracioacuten de relativo sustantivada ἃ νῦν
ἐπιχειρεῖς la cual a su vez viene calificada por el adjetivo δίκαια que concuerda con ἃ pero que por necesidades de
nuestra lengua hemos tenido que traducir por un adverbio 109 laquohellip habiendo transgredido los pactos sobre nosotras y haciendo cosas malas a quienes de ninguacuten modo hay que
haceacuterselas a ti mismo a tus amigos a la patria y a nosotrasraquo En este caso el complemento directo de cosa es κακὰ y el
de persona es τούτους οὓς ἥκιστα ἔδει que a su vez tiene como aposicioacuten otros cuatro miembros coordinados a saber
σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶς 110 laquoiquest(Los) criaraacutes y educaraacutes llevaacutendolos a Tesalia hacieacutendolos extranjerosraquo
108
laquoet quicquid prospere gestum est id paene omne ducit suumraquo112 (CIC
Marcell II 6)
laquohaec qui fecit non ego eum cum summis viris comparo sed simillimum deo
iudicoraquo113 (CIC Marcell III 8)
laquoTe vero quem praesentem intuemurraquo114 (CIC Marcell III 10)
laquoquae non modo summa bona sed nimirum audebo vel sola dicereraquo115 (CIC
Marcell 19)
laquoomnia sunt excitanda tibi C Caesar uni quae iacere sentis belli ipsius
impetu quod necesse fuit perculsa atque prostrataraquo116 (CIC Marcell VIII
23)
laquoeosdem [etiam] exsilio aut morte dignos iudicaretraquo117 (Pro Marcello X 31)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo118
(CIC Marcell XI 33)
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar
laquoUbi per exploratores Caesar certior factus est tres iam partes copiarum
Helvetios id flumen traduxissehellipraquo119 (CAES Gall I 12)
β) Usos especiales
1 Sujeto de infinitivo
laquoἡγήσονται αὐτὰ οὕτω πεπρᾶχθαι ὥσπερ ἂν πραχθῇraquo120 (Pl Cri 43c)
111 laquoPero Ceacutesar no tienes a nadie (como) socio de esta gloria que acabas de conseguirraquo 112 laquoY cualquier cosa que se llevoacute a cabo de manera proacutespera (la Fortuna) la considera casi toda suyaraquo 113 laquoYo no (lo) comparo con los varones maacutes elevados sino que considero maacutes similar a un dios a ese que hace estas
cosasraquo 114 laquoPero a ti que vemos presente raquo 115 laquoMe atrevereacute a llamar a estas cosas no solo bienes supremos sino tambieacuten sin duda los uacutenicosraquo 116 laquoTodas las cosas han de ser construidas por ti solo Ceacutesar las cuales ves yacer derribadas y abatidas por el iacutempetu de
la propia guerra que fue inevitableraquo 117 laquoAdemaacutes eacutel los considerariacutea a ellos mismos dignos de exilio o muerteraquo 118 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias Ceacutesar (las) tenemos incluso mayoresraquo 119 laquoCuando por los exploradores Ceacutesar se hizo maacutes sabedor de que ya los helvecios habiacutean hecho pasar este riacuteo a tres
partes de las tropashellipraquo
109
laquoοὗ δεῖ ἀφικομένου τεθνάναι μεraquo121 (Pl Cri 43d)
laquoκαὶ ἀνάγκη δὴ εἰς αὔριον ἔσται ὦ Σώκρατες τὸν βίον σε τελευτᾶνraquo122 (Pl Cri 43d)
laquosed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo123 (CIC Marcell I 2)
laquosed iudicavit a plerisque ignoratione potius et falso atque inani metu quam
cupiditate aut crudelitate bellum esse susceptumraquo124 (CIC Marcell V 13)
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)
laquoὃς τὰς δίκας τὰς δικασθείσας προστάττει κυρίας εἶναιraquo125 (Pl Cri 49b)
laquoκαὶ οὐκ οἴει ἄσχημον [ἂν] φανεῖσθαι τὸ τοῦ Σωκράτους πρᾶγμαraquo126 (Pl Cri 49d)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem amplioremraquo127
(CIC Marcell II 5)
laquoQuae quidem ego nisi ita magna esse fatearhellipraquo128 (CIC Marcell II 6)
3 Predicativo del sujeto de infinitivo
laquohis litteris scriptis consulem te factum audivimusraquo129 (CIC ad Brut I IVa)
4 Acusativo de relacioacuten
laquoκαί τι καὶ εὐεργέτηται ὑπ᾽ἐμοῦraquo130 (Pl Cri 43a)
laquohellipdederatque comam diffundere uentis nuda genu nodoque sinus collecta
fluentisraquo131 (VERG Aen I 319-320)
120 laquoPensaraacuten que esto se ha hecho de la manera que precisamente se hizoraquo 121 laquoA la llegada del cual (barco) es preciso que yo mueraraquo 122 laquoY mantildeana oh Soacutecrates te seraacute necesario concluir tu vidaraquo 123 laquoPero pienso que mi voz y autoridad fue conservada y restituida para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo En este ejemplo
el infinitivo de perfecto pasivo construido de forma perifraacutestica concierta en geacutenero nuacutemero y caso con su sujeto maacutes
proacuteximo 124 laquoSino que consideroacute que la guerra fue emprendida por la mayoriacutea a causa de su ignorancia y de un miedo falso y
vano maacutes que a causa de su deseo y su crueldadraquo 125 laquoLa cual (ley) manda que las normas establecidas son vaacutelidasraquo 126 laquoiquestY no crees que la accioacuten de Soacutecrates parece indecorosaraquo 127 laquoSin embargo afirmo y direacute esto con tu anuencia que entre ellos ninguna alabanza es mayorraquo 128 laquoA no ser que yo confiese que ciertamente estas cosas son tan grandes raquo 129 laquoEscritas estas cartas escuchamos que tuacute fuiste hecho coacutensulraquo 130 laquoY en algo tambieacuten ha sido favorecido por miacuteraquo
110
5 Acusativo de extensioacuten
laquoἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν σταδίους ἑβδομήκονταraquo132 (Th Hist II 5 2)
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐδάκρυε πολὺν χρόνον ἑστώςraquo133 (X An I 3 2)
laquoIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosraquo134 (CAES Bell III 67)
laquoEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitanshellipraquo135 (CIC Marcell VII 22)
6 Acusativo adverbial
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo136 (Pl Cri 43a)
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ τρόπου πολὺ
δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo137 (Pl Cri 43b)
laquoEt certe in armis militum virtus locorum opportunitas auxilia sociorum classes
commeatus multum iuvantraquo138 (CIC Marcell II 6)
7 Acusativo de direccioacuten
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo139 (Pl Cri 43b)
laquoEorum qui domum redierunt censu habitohellipraquo140 (CAES Gall I 29)
8 Acusativo anacoluacutetico
laquoΚοτυωρίτας δέ οὓς ὑμετέρους φατὲ εἶναι εἴ τι αὐτῶν εἰλήφαμεν αὐτοὶ αἴτιοί
εἰσινraquo141 (X An V 5 19)
131 laquoY habiacutea permitido desplegar su cabello al viento desnuda en cuanto a la rodilla y recogida con un nudo en cuanto a
la fluida roparaquo 132 laquoPlatea dista de Tebas setenta estadiosraquo 133 laquo(Clearco) puesto de pie primeramente lloroacute durante mucho tiemporaquo 134 laquoEse lugar distaba del nuevo campamento de Pompeyo quinientos pasosraquo 135 laquoCiertamente pensando en ti durante diacuteas y noches como debohellipraquo 136 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 137 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 138 laquoY ciertamente en los combates mucho ayudan el valor de los soldados la situacioacuten oportuna de los lugares la ayuda
de los aliados las flotas y las provisionesraquo 139 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea llegariacuteas a Ftiacutea feacutertil en tierrasraquo 140 laquoDe estos los que volvieron a casa tenido el empadronamiento raquo 141 laquoA los cotioritashellip los que deciacutes que son vuestros si hemos cogido algo de ellos los culpables son ellos mismosraquo
111
9 Acusativo absoluto
laquoοὕς σοι ἐξὸν καὶ ἐκθρέψαι καὶ ἐκπαιδεῦσαι οἰχήσῃ καταλιπώνraquo142 (Pl Cri 45d)
10 Acusativo exclamativo
laquodagger dagger ὐμήναον ὦ τὸν Ἀδώνιονraquo143 (Fragmento 24 de Safo o Alceo seguacuten Lobel-
Page144)
laquoσὲ δή σὲ τὴν νεύουσαν εἰς πέδον κάρα φὴς ἢ καταρνεῖ μὴ δεδρακέναι τάδεraquo145
(S Ant 441-442)
laquoAt legatos misimus Heu me miserumraquo146 (CIC Phil VII 14)
4112 CASOS NO-NOMINALES
Α GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
α) Genitivo propio
1 Genitivo adnominal
laquoθαυμάζω ὅπως ἠθέλησέ σοι ὁ τοῦ δεσμωτηρίου φύλαξ ὑπακοῦσαιraquo147 (Pl Cri 43a)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo148 (Pl
Cri 44b)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo149 (CIC Marcell I 2)
laquoNullius tantum flumen est ingeni nullius dicendi aut scribendi tanta visraquo150 (CIC
Marcell II 4)
142 laquoA los que sieacutendote posible criar y educar te iraacutes abandonaacutendo(los)raquo 143 laquoiexclHimeneo oh Adonisraquo 144 En su Liacuterica griega arcaica Francisco Rodriacuteguez Adrados sigue la edicioacuten de Voigt para este fragmento en donde se
considera de Safo 145 laquoiexclTuacute tuacute que inclinas la cara hacia el sueloraquo 146 laquoPor nuestra parte enviamos los legados iexclAy de miacute desgraciadoraquo 147 laquoMe asombra que el guardiaacuten de la prisioacuten quisiera prestarte oiacutedosraquo 148 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 149 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la Repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
112
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo151 (CIC Marcell II 7)
2 Uso derivado del genitivo adnominal
1 Genitivo exclamativo
laquoφεῦ τῆς ἀνοίας ὥς σrsquo ἐποικτίρω πάλαιraquo152 (S Ant 920)
laquoDi immortales mercimoni lepidiraquo153 (PLAVT Mostell 912)
3 Genitivo adverbal
laquoἀλλὰ καὶ σοῦ πάλαι θαυμάζω αἰσθανόμενος ὡς ἡδέως καθεύδειςraquo (Pl Cri 43b)154
laquoἆρά γε μὴ ἐμοῦ προμηθῇ καὶ τῶν ἄλλων ἐπιτηδείωνraquo155 (Pl Cri 44e)
laquoAmphoram defracto collo puram inpleto aquae purae in sole ponitoraquo156 (CATO
Agr 88)
a Genitivo de precio y aprecio
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo157
(Pl Cri 44b)
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo158 (Pl
Cri 44c)
laquonec sentit tantist quantist fungus putidusraquo159 (PLAVT Bacch 821)
b Genitivo de delito
laquoἔτι τοίνυν ἐν αὐτῇ τῇ δίκῃ ἐξῆν σοι φυγῆς τιμήσασθαιraquo160 (Pl Cri 52c)
150 laquoNo es de nadie tan gran torrente de ingenio (no es) de nadie tan grande fuerza de hablar o de escribirraquo 151 laquoPero C Ceacutesar a nadie tienes (como) aliado de esta gloria que acabas de conseguirraquo 152 laquoiexclAy necedad cuaacutento me apiado de ti desde hace tiemporaquo 153 laquoiexclDioses inmortales ingeniosa mercanciacutearaquo 154 laquoPero hace tiempo me sorprendo vieacutendote cuacutean dulcemente duermesraquo 155 laquoiquestAcaso por cierto te preocuparaacutes de miacute y de los otros amigoshellipraquo 156 laquoRoto el cuello (que) llene de agua limpia el aacutenfora limpia y la ponga al solraquo 157 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 158 laquoPero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 159 laquoY no siente oye (siente oye en la cantidad de) tanto como un hongo podridoraquo 160 laquoTodaviacutea en efecto en el mismo juicio te era posible pedir la pena de destierroraquo
113
laquoMaiores nostri sic habuerunt et ita in legibus posiverunt furem dupli
condemnari foeneratorem quadrupliraquo161 (CATO Agr prefacio)
c Genitivo de causa
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ
τρόπου πολὺ δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo162 (Pl Cri 43b)
d Genitivo locativo
laquoτεκμαίρομαι δὲ ἔκ τινος ἐνυπνίου ὃ ἑώρακα ὀλίγον πρότερον ταύτης τῆς
νυκτόςraquo163 (Pl Cri 44a)
laquoτῆς γὰρ ἐπιούσης νυκτὸς πάντα ταῦτα δεῖ πεπρᾶχθαιraquo164 (Pl Cri 46a)
laquotrium mensum molita cibaria sibi quemque domo efferre iubentraquo165 (CAES
Bell I 5)
β) Genitivo-ablativo
1 Genitivo-ablativo separativo
laquoκαὶ κωλύσειε τοῦ καίειν ἐπιόνταςraquo166 (X An I 6 2)
laquoNon enim consiliis solum et studiis sed armis etiam et castris dissidebamusraquo167
(CIC Marcell X 30)
2 Genitivo-ablativo comparativo
laquoκαίτοι τίς ἂν αἰσχίων εἴη ταύτης δόξα ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ
φίλουςraquo168 (Pl Cri 44c)
161 laquoAsiacute nuestros mayores tuvieron y pusieron en las leyes al ladroacuten la condena es del doble al usurero del cuaacutedrupleraquo 162 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 163 laquoMe baso en un suentildeo que acabo de tener esta nocheraquo 164 laquoPues es preciso que todo esto esteacute hecho mantildeana por la nocheraquo 165 laquoMandaron que llevaran de casa alimentos molidos para tres mesesraquo 166 laquoY a los que veniacutean (los) privariacutea de hacer fuegoraquo 167 laquoEn efecto no solo disentiacuteamos en planes y afanes sino tambieacuten en armas y campamentoraquo 168 laquoY en verdad iquestqueacute actitud seriacutea maacutes vergonzosa que esa parecer que estimas (el) dinero en maacutes que (los) amigosraquo
En este fragmento vemos las dos maneras de introducir el segundo teacutermino de la comparacioacuten (montado sobre αἰσχίων)
a saber el genitivo de un pronombre demostrativo ταύτης y la conjuncioacuten ἤ que constituye la uacutenica forma de introducir
la oracioacuten que laquoexplicaraquo a modo de aposicioacuten este pronombre ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ φίλους Para
114
laquoὧν ἐὰν μὴ βελτίω ἔχωμεν λέγειν ἐν τῷ παρόντι εὖ ἴσθι ὅτι οὐ μή σοι συγχωρήσω
οὐδ᾽ ἂν πλείω τῶν νῦν παρόντων ἡ τῶν πολλῶν δύναμις ὥσπερ παῖδας ἡμᾶς
μορμολύττηται δεσμοὺς καὶ θανάτους καὶ χρημάτων ἀφαιρέσειςraquo169 (Pl Cri 46c)
laquoἢ φαυλότερον ἡγούμεθα εἶναι τοῦ σώματος ἐκεῖνο ὅτι ποτ᾽ ἐστὶ τῶν ἡμετέρων
περὶ ὃ ἥ τε ἀδικία καὶ ἡ δικαιοσύνη ἐστίνraquo170 (Pl Cri 47e)
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio aut
innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo171 (CIC Marcell I 4)
3 Genitivo-ablativo absoluto
laquoοὐ γὰρ πείσονται οἱ πολλοὶ ὡς σὺ αὐτὸς οὐκ ἠθέλησας ἀπιέναι ἐνθένδε ἡμῶν
προθυμουμένωνraquo172 (Pl Cri 44c)
laquoἆρα βιωτὸν ἡμῖν ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo173 (Pl Cri 47e)
laquoπροτιθέντων ἡμῶν καὶ οὐκ ἀγρίως ἐπιταττόντων ποιεῖν ἃ ἂν κελεύωμεν ἀλλὰ
ἐφιέντων δυοῖν θάτερα ἢ πείθειν ἡμᾶς ἢ ποιεῖν τούτων οὐδέτερα ποιεῖraquo174 (Pl Cri
52a)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo175 (CIC Marcell I 2)
mayor dificultad (cf tambieacuten δόξα y δοκεῖν) dentro de esta oracioacuten que constituye el segundo teacutermino de la comparacioacuten
encontramos una nueva comparacioacuten (montada ahora sobre πλείονος) ante cuyo segundo teacutermino se usa de nuevo la
conjuncioacuten ἤ ἢ φίλους 169 laquoSi no tenemos mejores cosas que estas para decir en el presente sabe bien que no estareacute de acuerdo contigo ni
aunque el poder de la mayoriacutea nos amedrente como nintildeos maacutes que las cosas que estaacuten presentes ahora enviaacutendo(nos)
cadenas muerte y confiscacioacuten de bienesraquo 170 laquoiquestO pensamos que es maacutes malvado que el cuerpo aquella cualquier cosa que es de las nuestras acerca de la cual es
la injusticia y la justiciaraquo 171 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 172 laquoPues la mayoriacutea no creeraacute que tuacute mismo no quisiste salir de aquiacute deseaacutendo(lo) vivamente nosotros 173 laquoiquestAcaso destruido esto somos dignos nosotros de vivirraquo 174 laquoProponiendo nosotras (las leyes) y no ordenando brutalmente hacer las cosas que ordenamos sino permitiendo una
de las dos que nos persuada o que (lo) haga no hace ninguna de las dosraquo En este y los siguientes ejemplos del genitivo-
ablativo absoluto subrayamos doblemente el laquonuacutecleo del sintagmaraquo 175 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
115
laquoDolebam enim patres conscripti et vehementer angebar virum talem cum in eadem
causa in qua ego fuisset non in eadem esse fortuna nec mihi persuadere poteram nec
fas esse ducebam versari me in nostro vetere curriculo illo aemulo atque imitatore
studiorum ac laborum meorum quasi quodam socio a me et comite distractoraquo176
(CIC Marcell I 2)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo ante [in]
omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti commemoratis
praesertim offensionibusraquo177 (CIC Marcell I 3)
laquoceterae duce te gestae magnae illae quidemraquo178 (CIC Marcell IV 11)
4 Genitivo-ablativo agente
laquoφέρε δή ἐὰν τὸ ὑπὸ τοῦ ὑγιεινοῦ μὲν βέλτιον γιγνόμενον ὑπὸ τοῦ νοσώδους δὲ
διαφθειρόμενον διολέσωμεν πειθόμενοι μὴ τῇ τῶν ἐπαϊόντων δόξῃ ἆρα βιωτὸν ἡμῖν
ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo179 (Pl Cri 47d)
laquoἢ δοκεῖ σοι οἷόν τε ἔτι ἐκείνην τὴν πόλιν εἶναι καὶ μὴ ἀνατετράφθαι ἐν ᾗ ἂν αἱ
γενόμεναι δίκαι μηδὲν ἰσχύωσιν ἀλλὰ ὑπὸ ἰδιωτῶν ἄκυροί τε γίγνωνται καὶ
διαφθείρωνταιraquo180 (Pl Cri 50b)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere [] nec vero disiunctissimas terras citius passibus
cuiusquam potuisse peragrari quam tuis non dicam cursibus sed victoriis lustratae
suntraquo181 (CIC Marcell II 5)
176 laquoEn efecto me afligiacutea padres conscriptos y me atormentaba eneacutergicamente que tal hombre no estuviera en la misma
suerte habiendo estado en el mismo partido en que yo (habiacutea estado) y no pudiendo convencerme (a miacute mismo) no
estimaba que fuera liacutecito que yo me dedicara a nuestra antigua carrera apartado de miacute aquel eacutemulo e imitador de mis
afanes y trabajos un camarada y compantildeero por asiacute decirloraquo 177 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 178 laquoLas demaacutes cosas (y) ciertamente las grandiosas fueron llevadas a cabo siendo tuacute jeferaquo Recordemos que el verbo
sum no tiene participio de presente hasta la Edad Media eacutepoca en que surge essens essentis por lo que en latiacuten claacutesico
aparecen siempre dos sustantivos o como en este caso un pronombre y un sustantivo funcionando el primero de ellos
como sujeto del ablativo absoluto y el segundo como predicado (nominal claro) 179 laquoEa pues si arruinamos lo que mejora por la salud y se corrompe por la enfermedad no acatando (obedeciendo) la
opinioacuten de los que entienden iquestacaso es digno de ser vivido por nosotros corrupto el mismoraquo 180 laquoiquestAcaso te parece que puede mantenerse y no quedar subvertida una ciudad en la que las leyes existentes no tengan
fuerza alguna sino que sean ineficaces y puedan ser conculcadas por (ciudadanos) particularesraquo 181 laquoA menudo suelo poner ante (los) ojos [] que realmente las tierras maacutes alejadas no han podido ser caminadas por
los pasos de nadie maacutes raacutepidamente que han sido recorridas no direacute por tus andanzas sino por (tus) victoriasraquo
116
laquoclementiae tuae iudicio conservati sumusraquo182 (CIC Marcell IV 12)
laquoVereor ut hoc quod dicam perinde intellegi possit auditu atque ipse cogitans
sentioraquo183 (CIC Marcell IV 12)
laquoArma ab aliis posita ab aliis erepta suntraquo184 (CIC Marcell X 31)
Β DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
α) Dativo propio
laquoQuinque cohortes quas minime firmas ad dimicandum esse existimabat castris praesidio
relinquitraquo185 (CAES Gall VII 60)
1 Dativo de intereacutes
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo186 (Pl
Cri 44c)
laquoquem deum si cupiat posse opitulari rei publicae credamusraquo187 (CIC
Marcell VII 23)
laquoQuamquam iste tuus animus numquam his angustiis quas natura nobis ad
vivendum dedit contentus fuitraquo188 (CIC Marcell XI 27)
2 Dativo agente
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo189 (Pl Cri 48a)
182 laquoHemos sido conservados (con vida) por razoacuten de tu clemenciaraquo 183 laquoTemo que lo que voy a decir no pueda ser bien comprendido por el oiacutedo pensaacutendolo ni yo mismo (lo) entiendoraquo 184 laquoLas armas fueron depositadas por unos y robadas por otrosraquo 185 laquoDeja para proteccioacuten para el campamento (como proteccioacuten para el campamento para proteccioacuten del campamento
para proteger el campamento) las cinco cohortes que consideraba ser las menos recias para combatirraquo 186 Pero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 187 laquoiquestQueacute dios creemos que puede ayudar a la repuacuteblica incluso si (eacutel) quiereraquo 188 laquoAunque este aacutenimo tuyo nunca estuvo contento de estas angustias a las que la naturaleza nos dio para vivirraquo
117
laquoἡμῖν δ᾽ ἐπειδὴ ὁ λόγος οὕτως αἱρεῖ μὴ οὐδὲν ἄλλο σκεπτέον ᾖraquo190 (Pl Cri
48c)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo191 (CIC Marcell I 3)
laquoNunc venio ad gravissimam querelam et atrocissimam suspicionem tuam
quae non tibi ipsi magis quam cum omnibus civibus tum maxime nobis qui a
te conservati sumus providenda estraquo192 (CIC Marcell VII 21)
3 Dativo directivo-final
laquoὡς γῇ ἑκούσιος οὐ σχήσων ἄλλῃ ἢ Πελοποννήσῳraquo193 (Th Hist III 33)
laquoreceptui signum aut revocationem a bello audire non possumusraquo194 (CIC
Phil XIII 15)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
1 Dativo-ablativo instrumental
laquoμήτε ὃ ἔλεγες ἐν τῷ δικαστηρίῳ δυσχερές σοι γενέσθω ὅτι οὐκ ἂν ἔχοις ἐξελθὼν
ὅτι χρῷο σαυτῷraquo195 (Pl Cri 45b)
laquoὡς ἔγωγε καὶ ὑπὲρ σοῦ καὶ ὑπὲρ ἡμῶν τῶν σῶν ἐπιτηδείων αἰσχύνομαι μὴ δόξῃ
ἅπαν τὸ πρᾶγμα τὸ περὶ σὲ ἀνανδρίᾳ τινὶ τῇ ἡμετέρᾳ πεπρᾶχθαιraquo196 (Pl Cri 45e)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ βέλτιον
ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo197 (Pl Cri 47d)
189 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no ha de ser considerado por nosotros queacute nos diraacute la mayoriacutea sino
lo que (nos diga) el que entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 190 laquoYa que la palabra persuade asiacute verdaderamente ninguna otra cosa debe ser considerada por nosotrosraquo 191 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 192 laquoMe centro ahora en tu graviacutesima queja y muy atroz sospecha la cual ha de ser prevista por ti mismo no maacutes que por
todos los ciudadanos y sobre todo por nosotros a los que has salvado la vidaraquo En este ejemplo encontramos ademaacutes un
complemento agente en ablativo con preposicioacuten a te 193 laquoComo el que de buena gana no va a otra tierra que al Peloponesoraquo 194 laquoNo podemos oiacuter una sentildeal o una llamada para la retirada de la guerraraquo 195 laquoY que no te sea problemaacutetico lo que deciacuteas en el tribunal que marchaacutendote no sabriacuteas queacute hacer de tiraquo 196 laquoNo solo por ti sino por nosotros tus amigos me averguumlenzo yo de que parezca que todo este asunto tuyo se ha
llevado a cabo por cobardiacutea nuestraraquo
118
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo198 (CIC
Marcell I 1)
laquoQuod quidem ei merito atque optimo iure contigitraquo199 (CIC Marcell I 4)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem ampliorem quam
eam quam hodierno die consecutus esraquo200 (CIC Marcell II 4)
2 Dativo-ablativo sociativo
laquoἡμεῖς γάρ σε γεννήσαντες ἐκθρέψαντες παιδεύσαντες μεταδόντες ἁπάντων ὧν οἷοί
τ᾽ ἦμεν καλῶν σοὶ καὶ τοῖς ἄλλοις πᾶσιν πολίταιςraquo201 (Pl Cri 51c)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo202 (Pl Cri 51e)
laquoEquidem cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas
modo vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit quibus
tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam reddidistiraquo203 (CIC
Marcell IV 10)
laquoEx quo nemo iam erit tam iniustus existimator rerum qui dubitet quae Caesaris de
bello voluntas fuerit cum pacis auctores conservandos statim censuerit ceteris fuerit
iratiorraquo204 (CIC Marcell V 15)
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos
a El dativo griego y el ablativo latino de modo
197 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 198 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este tiempo no
por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 199 laquoY en verdad esto le sucedioacute por meacuterito y oacuteptimo derechoraquo 200 laquoSin embargo afirmo y lo direacute con tu benevolencia que ninguna gloria es maacutes grande entre estas (gestas) que
aquella que has logrado el diacutea de hoyraquo 201 laquoPues nosotras (las leyes) habieacutendote engendrado criado educado y hecho partiacutecipe de todas las cosas que
buenamente podiacuteamos a ti y a todos los demaacutes ciudadanoshellipraquo 202 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 203 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 204 laquoPor esto ya nadie seraacute tan injusto juez de las cosas que dude de cuaacutel era el deseo de Ceacutesar sobre la guerra al decidir
enseguida que a los autores de la paz se les debiacutea perdonar la vida (y) estar muy enfadado con los demaacutesraquo
119
laquoεἶτα πῶς οὐκ εὐθὺς ἐπήγειράς με ἀλλὰ σιγῇ παρακάθησαιraquo205 (Pl Cri 43b)
laquoἀλλ᾽ ὦ Κρίτων τύχῃ ἀγαθῇ εἰ ταύτῃ τοῖς θεοῖς φίλον ταύτῃ ἔστωraquo206 (Pl
Cri 43d)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηmiddot εἰ
δὲ μή ὅσῳ μείζων τοσούτῳ χαλεπωτέραraquo207 (Pl Cri 46b)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo208 (Pl Cri 51e)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo209 (CIC Marcell I 3) laquoEquidem
cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas modo
vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit
quibus tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam
reddidistiraquo210 (CIC Marcell IV 10)
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida
laquoκαὶ γὰρ ὁρᾶν στυγνὸς ἦν καὶ τῇ φωνῇ τραχύςraquo211 (Th Hist II 6 9)
laquoἈβροκόμας δὲ ὑστέρησε τῆς μάχης ἡμέραις πέντε ἐκ Φοινίκης ἐλαύνωνraquo212
(X An I 7 12)
laquoΤαῦτα ἀκούσας ὁ Καμβύσης ἔφη ψεύδεσθαί σφεας καὶ ὡς ψευδομένους
θανάτῳ ἐζημίουraquo213 (Hdt Hist III 27)
205 laquoY luego iquestcoacutemo no me despertaste al punto sino que te quedaste sentado en silencioraquo 206 laquoPues bien oh Critoacuten si de ese modo es grato a los dioses (que) de ese modo sea en buena horaraquo 207 laquoOh querido Critoacuten tu deseo seriacutea de mucha estimacioacuten si fuera con alguna rectitud si no cuanto mayor (es tu
deseo) (es) tanto maacutes penosoraquo 208 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 209 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando aun
recordadas sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 210 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 211 laquoPues no solo era odioso de ver sino tambieacuten rudo de vozraquo 212 laquoAbroacutecomas partiendo desde Fenicia se retrasoacute en cinco diacuteas de la batalla (= llegoacute cinco diacuteas despueacutes de haberse
producido la batalla) En este ejemplo ἡμέραις πέντε se puede entender bien como un dativo de cantidad (de tiempo)
bien como un dativo locativo de tiempo Tomamos este ejemplo de Lasso de la Vega (1968 274)
120
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio
aut innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo214 (CIC Marcell I 4)
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub
monte conseditraquo215 (CAES Bell I 48)
c El dativo griego y el ablativo latino de causa laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃraquo216 (Pl Cri 43c)
laquoκακίᾳ τινὶ καὶ ἀνανδρίᾳ τῇ ἡμετέρᾳ διαπεφευγέναι ἡμᾶς δοκεῖνraquo217 (Pl Cri
45e)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon
timore aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies
attulit idemque initium quae vellem quaeque sentirem meo pristino more
dicendiraquo218 (CIC Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum
summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo219 (CIC
Marcell I 3)
laquoDomuisti gentis immanitate barbaras multitudine innumerabilis locis
infinitasraquo220 (CIC Marcell III 8)
213 laquoTras oiacuter esto Cambises dijo que ellos mentiacutean y como mentirosos (los) castigoacute con (la) muerteraquo En este ejemplo
θανάτῳ puede entenderse bien como dativo de precio o medida bien como dativo instrumental sin maacutes Tomamos este
ejemplo de Lasso de la Vega (1968 278) 214 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 215 laquoEse diacutea levantoacute el campamento y se instaloacute bajo un monte a seis millas del campamento de Ceacutesarraquo 216 laquoPero la edad no los libra nada de irritarse por la suerte presenteraquo 217 laquohellip(Que) parezca haber huido de nosotros a causa de nuestra malicia y cobardiacutearaquo 218 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respeto como el inicio de decir las cosas que quiero y
siento seguacuten mi costumbre anterior (= como haciacutea antes)raquo 219 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 220 laquoSubyugaste a pueblos baacuterbaros por naturaleza incontables en nuacutemero y noacutemadas por su ubicacioacutenraquo
121
γ) Dativo-ablativo locativo
1 De lugar en donde
laquoκαὶ ἐμμένομεν οἷς ὡμολογήσαμεν δικαίοις οὖσιν ἢ οὔraquo221 (Pl Cri 50a)
laquoταύταις δή φαμεν καὶ σέ ὦ Σώκρατες ταῖς αἰτίαις ἐνέξεσθαιraquo222 (Pl Cri 52a)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere idque libenter crebris usurpare sermonibusraquo223
(CIC Marcell II 5)
laquoilla vita est tua quae vigebit memoria saeculorum omniumraquo224 (CIC Marcell IX
28)
2 De tiempo cuando
laquoτῇ γάρ που ὑστεραίᾳ δεῖ με ἀποθνῄσκειν ἢ ᾗ ἂν ἔλθῃ τὸ πλοῖονraquo225 (Pl Cri 44a)
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo226 (Pl Cri 44b)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus ususmdash non timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo227 (CIC
Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum summo
consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo228 (CIC Marcell I 3)
laquoquod brevi tempore futura sit illa auctoritas in his maiorum suorum et suis
sedibusraquo229 (CIC Marcell III 10)
221 laquoY iquestseguimos de acuerdo en lo que convenimos que era justo o noraquo 222 laquoCiertamente afirmamos que tambieacuten tuacute oh Soacutecrates estaraacutes incluido en esas acusacionesraquo 223 laquoA menudo suelo ponerlo ante (los) ojos y lo menciono con gusto en muchas conversacionesraquo 224 laquoTu vida es tal que se mantendraacute lozana en el recuerdo de todos los siglosraquo 225 laquoPues es preciso que yo muera el (diacutea) siguiente al que llegue la naveraquo 226 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea podraacutes llegar a la muy feacutertil Ptiacutearaquo 227 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 228 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 229 laquohellipPorque aquella autoridad habraacute de estar en breve (tiempo) en estos asientos de sus antepasados y suyos propiosraquo
122
4113 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
laquoὡς δὲ οὐδὲ ταῦτα ἤθελον Λακεδαιμόνιοι μὲν εἴργοντο τοῦ ἱεροῦ [θυσίας καὶ ἀγώνων] καὶ
οἴκοι ἔθυον οἱ δὲ ἄλλοι Ἕλληνες ἐθεώρουν πλὴν Λεπρεατῶνraquo230 (Th Hist V 50 2)
laquoὀμνύντων δὲ Ἀθήνησι μὲν ἡ βουλὴ καὶ αἱ ἔνδημοι ἀρχαί ἐξορκούντων δὲ οἱ πρυτάνειςraquo231
(Th Hist V 47 9)
laquoVtinam is quidem Romae esset Romae estraquo232 (Pro Roscio Comodeo 12)
laquoCorinthi vestigium vix relictum estraquo233 (CIC Leg Agr II 87)
laquocriminabatur etiam quod Titum filium qui postea est Torquatus appellatus ab hominibus
relegasset et ruri habitare iussissetraquo234 (CIC Off III 112)
230 laquoPero como tampoco queriacutean (hacer) eso los lacedemonios fueron excluidos del santuario [del sacrificio y de los
certaacutemenes] y haciacutean los sacrificios en (su) patria en cambio asistiacutean los demaacutes griegos a excepcioacuten de los lepreatasraquo 231 laquoQue juren en Atenas el Consejo y las magistraturas del pueblo y que presten juramento los priacutetanesraquo 232 laquoiexclOjalaacute este estuviera en Roma Estaacute en Romaraquo 233 laquoEn Corinto apenas quedaron vestigiosraquo 234 laquoTambieacuten se le incriminaba de que hubiera apartado de los hombres y ordenado vivir en el campo a su hijo Tito quien
luego fue llamado Torcuatoraquo
123
412 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Kinchin (19682[1947]) 216-219)
124
413 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES LATINAS 235
235 Apud Sandra Romano (httpsandraromanoes) esta versioacuten latina ha sido creada en un curso del Departamento de
Claacutesicas de la Universidad Haverford en Pensilvania httpswwwhaverfordeduclassicscourses
125
126
414 ILUSTRACIONES DE ALGUNAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Bortone 2010 161)
127
415 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
A PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON UN CASO
α) Con acusativo
1 Ἀνά
laquoγήμας δὲ Γῆν ἐτέκνωσε πρώτους τοὺς ἑκατόγχειρας προσαγορευθέντας Βριάρεων
Γύην Κόττον οἳ μεγέθει τε ἀνυπέρβλητοι καὶ δυνάμει καθειστήκεσαν χεῖρας μὲν ἀνὰ
ἑκατὸν κεφαλὰς δὲ ἀνὰ πεντήκοντα ἔχοντεςraquo236 (Apollod Hist I 1 1)
2 Εἰς
laquoἀγανακτοῦσα δὲ Γῆ ἐπὶ τῇ ἀπωλείᾳ τῶν εἰς Τάρταρον ῥιφέντων παίδων πείθει τοὺς
Τιτᾶνας ἐπιθέσθαι τῷ πατρί καὶ δίδωσιν ἀδαμαντίνην ἅρπην Κρόνῳ οἱ δὲ Ὠκεανοῦ
χωρὶς ἐπιτίθενται καὶ Κρόνος ἀποτεμὼν τὰ αἰδοῖα τοῦ πατρὸς εἰς τὴν θάλασσαν
ἀφίησενraquo237 (Apollod Hist I 1 4)
3 Αd
laquoHorum omnium fortissimi sunt Belgae propterea quod a cultu atque humanitate
provinciae longissime absunt minimeque ad eos mercatores saepe commeant atque
ea quae ad effeminandos animos pertinent important proximique sunt Germanis qui
trans Rhenum incolunt quibuscum continenter bellum geruntraquo238 (CAES Gall I 1)
236 laquoHabieacutendo tomado a Gea engendroacute a los primeros los Hecatonquiros llamados Briaacutereo Giacutees y Coto que llegaron a
ser insuperables por (su) grandeza y (su) poder teniendo cada uno cien manos y cincuenta cabezasraquo 237 laquoIrritaacutendose Gea por la peacuterdida de los hijos que fueron arrojados al Taacutertaro persuade a los Titanes para atacar a (su)
padre y (le) da una hoz de acero a Crono Estos excepto Oceacuteano lo atacan y habiendo cortado Cronos las partes
pudendas de (su) padre las lanzoacute al marraquo 238 laquoLos belgas son los maacutes fuertes de todos estos porque estaacuten muy alejados de la cultura y la humanidad de la
Provincia (actual Provenza) y rara vez los mercaderes se llegan a ellos y (les) llevan cosas encaminadas a afeminar los
aacutenimos ademaacutes de que son vecinos de los germanos que habitan al otro lado del Rin con los que estaacuten perpetuamente en
guerraraquo
128
4 Ante
laquoAriovistus ad postulata Caesaris pauca respondit de suis virtutibus multa
praedicavit [hellip] Numquam ante hoc tempus exercitum populi Romani Galliae
provinciae finibus egressumraquo239 (CAES Gall I 44)
laquoIpse de quarta vigilia eodem itinere quo hostes ierant ad eos contendit equitatumque
omnem ante se mittitraquo240 (CAES Gall I 21)
5 Circum
laquoSabinus quos in praesentia tribunos militum circum se habebat et primorum
ordinum centuriones se sequi iubet et cum propius Ambiorigem accessisset iussus
arma abicere imperatum facit suisque ut idem faciant imperatraquo241 (CAES Gall V
37)
laquoCivitatibus maxima laus est quam latissime circum se vastatis finibus solitudines
habereraquo242 (CAES Gall VI 23)
6 Contra
laquoCui rationi contra homines barbaros atque imperitos locus fuisset hac ne ipsum
quidem sperare nostros exercitus capi posseraquo243 (CAES Gall I 40)
laquoInsula natura triquetra cuius unum latus est contra Galliamraquo244 (CAES Gall V
13)
239 laquoAriovisto respondioacute pocas cosas a las peticiones de Ceacutesar pero habloacute mucho sobre su propio valor [hellip] Que nunca
antes de este momento un ejeacutercito del pueblo romano habiacutea traspasado la frontera de la provincia gala (= Provenza)raquo 240 laquoEacutel en persona despueacutes de la cuarta vigilia se dirige hacia ellos por el mismo camino que habiacutean seguido los
enemigos y enviacutea por delante de eacutel toda la caballeriacutearaquo 241 laquoSabino ordena que lo sigan los tribunos militares presentes en torno a eacutel y los centuriones de primer orden y
ponieacutendose al lado de Ambioacuterige le da la orden hace de arrojar las armas y manda que sus propios soldados hagan lo
mismoraquo 242 laquoPara las ciudades no hay gloria mayor que estar completamente solas por haber sido devastado todo lo que tienen a
su alrededorraquo 243 laquoNi siquiera eacutel esperaba que nuestros ejeacutercitos pudieran ser cogidos con este plan que podriacutea haber funcionado contra
hombres baacuterbaros e ignorantesraquo 244 laquoLa isla es de naturaleza triangular y solo uno de sus lados mira hacia la Galiaraquo
129
7 Inter
laquoGallia est omnis divisa in partes tres quarum unam incolunt Belgae aliam Aquitani
tertiam qui ipsorum lingua Celtae nostra Galli appellantur Hi omnes lingua
institutis legibus inter se differuntraquo245 (CAES Gall I 1)
laquoAquitania a Garumna flumine ad Pyrenaeos montes et eam partem Oceani quae est
ad Hispaniam pertinet spectat inter occasum solis et septentrionesraquo246 (CAES Gall
I 1)
8 Ob
laquoQuin etiam quod necessariam rem coactus Caesari enuntiarit intellegere sese
quanto id cum periculo fecerit et ob eam causam quam diu potuerit tacuisseraquo247
(CAES Gall I 17)
laquoQuam ob rem placuit ei ut ad Ariovistum legatos mitteret qui ab eo postularent uti
aliquem locum medium utrisque conloquio deligeretraquo248 (CAES Gall I 34)
9 Per
laquoEa res est Helvetiis per indicium enuntiataraquo249 (CAES Gall I 4)
laquoRelinquebatur una per Sequanos via qua Sequanis invitis propter angustias ire non
poterantraquo250 (CAES Gall I 9)
245 laquoToda la Galia estaacute dividida en tres partes de las cuales una la habitan los belgas otra los aquitanos y la tercera los
que en su propia lengua se llaman celtas y nosotros llamamos galos Estos tres pueblos se diferencian entre siacute por su
lengua sus instituciones y sus leyesraquo 246 laquoAquitania se extiende desde el riacuteo Garona hasta los montes Pirineos y la parte del oceacuteano que da a Hispania estaacute
situada entre el ocaso del sol (oeste) y los septentriones (norte)raquo 247 laquo Que eacutel entendiacutea con cuaacutento peligro habiacutea hecho coaccionado el explicarle a Ceacutesar lo que teniacutea que hacer y que por
este motivo habiacutea guardado silencio todo el tiempo que pudoraquo 248 laquoPor esta razoacuten le plugo que enviara legados a Ariovisto para pedirle que eligiera alguacuten lugar neutral para
entrevistarseraquo 249 laquoEste asunto fue anunciado a los helvecios por una revelacioacutenraquo 250 laquoQuedaba un uacutenico camino a traveacutes de los secuanos por el que si los secuanos se oponiacutean no podiacutean ir a causa de
los desfiladerosraquo
130
10 Post
laquoPost eius mortem nihilo minus Helvetii id quod constituerant facere conantur ut e
finibus suis exeantraquo251 (CAES Gall I 5)
laquoHostes protinus ex eo loco ad flumen Axonam contenderunt quod esse post nostra
castra demonstratum estraquo252 (CAES Gall II 9)
11 Trans
laquoPostero die luce prima movet castra et circiter milia passuum quattuor progressus
trans vallem et rivum multitudinem hostium conspicaturraquo253 (CAES Gall V 49)
laquoAc fuit antea tempus cum Germanos Galli virtute superarent ultro bella inferrent
propter hominum multitudinem agrique inopiam trans Rhenum colonias mitterentraquo254
(CAES Gall VI 24)
β) Con genitivo y ablativo separativo
1 Ἀντί
laquoκαὶ προσσχὼν νήσῳ Δολίχῃ τὸ Ἰκάρου σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον
ἔθαψε καὶ σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον ἔθαψε καὶ τὴν νῆσον ἀντὶ
Δολίχης Ἰκαρίαν ἐκάλεσεν ἀντὶ τούτου Δαίδαλος ἐν Πίσῃ εἰκόνα παραπλησίαν
κατεσκεύασεν Ἡρακλεῖraquo255 (Apollod Hist IΙ 6 3)
251 laquoTras su muerte en nada los helvecios se disponen a hacer lo que habiacutean acordado de modo que salen de sus
fronterasraquo 252 laquoLos enemigos se dirigieron directamente desde ese lugar hasta el riacuteo Aisne del cual se ha sentildealado que estaba detraacutes
de nuestro campamentoraquo 253 laquoAl diacutea siguiente con la primera luz mueve el campamento y avanzando alrededor de cuatro mil pasos ve una
multitud de enemigos al otro lado del valle y del riacuteoraquo 254 laquoAnteriormente hubo una eacutepoca en que los galos superaban en valor a los germanos llevaban la iniciativa en hacerles
la guerra y enviaban colonias al otro lado del Rin a causa de la multitud de hombres y la escasez de campos que teniacuteanraquo 255 laquoHabiendo llegado a la isla de Doacutelique y visto el cuerpo de Iacutecaro tirado en la playa lo enterroacute y llamoacute Icaria a la isla
en lugar de Doacutelique Y en su lugar (de Iacutecaro) Deacutedalo construyoacute en Pisa una estatua muy parecida a Heraclesraquo
131
2 Ἀπό
laquoὡς δὲ ἐγένετο νὺξ καὶ πάντας ὕπνος κατεῖχεν οἱ ἀπὸ Τενέδου προσέπλεον καὶ
Σίνων αὐτοῖς ἀπὸ τοῦ Ἀχιλλέως τάφου πυρσὸν ἧπτενraquo256 (Apollod Epit V 19)
3 Ἐκ
laquoἐκ μὲν οὖν Θέμιδος τῆς Οὐρανοῦ γεννᾷ θυγατέρας ὥρας Εἰρήνην Εὐνομίαν Δίκην
μοίρας Κλωθὼ Λάχεσιν Ἄτροπον ἐκ Διώνης δὲ Ἀφροδίτην ἐξ Εὐρυνόμης δὲ τῆς
Ὠκεανοῦ χάριτας Ἀγλαΐην Εὐφροσύνην Θάλειαν ἐκ δὲ Στυγὸς Περσεφόνην ἐκ δὲ
Μνημοσύνης μούσας πρώτην μὲν Καλλιόπην εἶτα Κλειὼ Μελπομένην Εὐτέρπην
Ἐρατὼ Τερψιχόρην Οὐρανίαν Θάλειαν Πολυμνίανraquo257 (Apollod Hist Ι 3 1)
4 Πρό
laquoαἱ δὲ ἄλλαι τῶν Δαναοῦ θυγατέρων τὰς μὲν κεφαλὰς τῶν νυμφίων ἐν τῇ Λέρνῃ
κατώρυξαν τὰ δὲ σώματα πρὸ τῆς πόλεως ἐκήδευσανraquo258 (Apollod Hist ΙI 1 5)
laquoνυκτὸς δὲ ἐπιγενομένης κατασκόπους πέμπουσιν Ὀδυσσέα καὶ Διομήδηνmiddot οἱ δὲ
ἀναιροῦσι Δόλωνα τὸν Εὐμήλου καὶ Ῥῆσον τὸν Θρᾷκα (ὃς πρὸ μιᾶς ἡμέρας
παραγενόμενος Τρωσὶ σύμμαχος οὐ συμβαλὼν ἀπωτέρω τῆς Τρωικῆς δυνάμεως
χωρὶς Ἕκτορος ἐστρατοπέδευσε)raquo259 (Apollod Epit IV 4)
5 AAbAbs
laquoGallos ab Aquitanis Garumna flumen a Belgis Matrona et Sequana dividitraquo260
(CAES Gall I 1)
256 laquoCuando sobrevino la noche y el suentildeo (los) dominoacute a todos estos navegaron desde Teacutenedos y Sinoacuten encendioacute para
ellos una antorcha por fuera de la tumba de Aquilesraquo 257 laquoDe Temis (la) de Urano engendra hijas (las) Horas Irene Eunomia Dike (las) Moiras Cloto y Aacutetropo de Dione
a Afrodita de Euriacutenome (la) de Oceacuteano a (las) Gracias Aglaya Eufrosine y Taliacutea de Eacutestige a Perseacutefone de
Mnemosine a las musas a Caliacuteope la primera luego a Cliacuteo Melpoacutemene Euterpe Erato Terpsiacutecore Urania Taliacutea y
Polimniaraquo 258 laquoLas demaacutes hijas de Daacutenao enterraron las cabezas de sus esposos en Lerna y tributaron honores fuacutenebres a los cuerpos
delante la ciudadraquo 259 laquoCuando se hizo de noche enviaron a Odiseo y a Diomedes como espiacuteas estos mataron a Doloacuten el de Eumelo y al
tracio Reso (el cual habiacutea llegado como aliado de los troyanos el diacutea anterior y sin combatir habiacutea acampado lejos de
las fuerzas troyanas y de Heacutector)raquo 260 laquoEl riacuteo Garona separa a los galos de los aquitanos mientras que el Marne y el Sena los separan de los belgasraquo
132
6 De
laquoSi quid accidat Romanis summam in spem per Helvetios regni obtinendi venire
[reperit] imperio populi Romani non modo de regno sed etiam de ea quam habeat
gratia desperare [reperit]raquo261 (CAES Gall I 18)
7 EEx
laquoAnimadvertit Caesar unos ex omnibus Sequanos nihil earum rerum facere quas
ceteri facerent sed tristes capite demisso terram intueri Eius rei quae causa esset
miratus ex ipsis quaesiitraquo262 (CAES Gall I 32)
8 Prae
laquoquibusnam manibus aut quibus viribus praesertim homines tantulae staturae (nam
plerumque omnibus Gallis prae magnitudine corporum quorum brevitas nostra
contemptui est) tanti oneris turrim in muro sese posse conlocare confiderentraquo263
(CAES Gall II 29)
laquoNam cum in minora castra operis perspiciendi causa venisset animadvertit collem
qui ab hostibus tenebatur nudatum hominibus qui superioribus diebus vix prae
multitudine cerni poteratraquo264 (CAES Gall VII 44)
9 Pro
laquoPro multitudine autem hominum et pro gloria belli atque fortitudinis angustos se
fines habere arbitrabantur qui in longitudinem milia passuum CCXL in latitudinem
CLXXX patebantraquo265 (CAES Gall I 2)
261 laquoPiensa que si les sucediera algo (malo) a los romanos tendriacutea muchas esperanzas de conseguir el mando apoyado
por los helvecios mientras que bajo el poder del pueblo romano podiacutea despedirse no solo de mandar sino incluso del
poder que ahora teniacutearaquo 262 laquoCeacutesar advirtioacute que los secuanos eran los uacutenicos de todos ellos que no haciacutean lo mismo que los demaacutes sino que
tristes y con la cabeza inclinada miraban al suelo Admirado inquirioacute de ellos cuaacutel era la causa de aquelloraquo 263 laquoiquestCon queacute manos o con queacute fuerzas hombres de tan corta estatura (pues en general debido al gran tamantildeo de sus
cuerpos los galos nos desprecian por bajos) confiaban en que ellos podiacutean colocar una torre tan pesada en el muroraquo 264 laquoAsiacute cuando llegoacute al campamento maacutes pequentildeo para observar la obra se dio cuenta de que la colina que los separaba
de los enemigos se encontraba vaciacutea de hombres siendo que diacuteas atraacutes apenas si podiacutea verse debido a la multitud que la
ocupabaraquo
133
γ) Con dativo y ablativo instrumental y locativo
1 Ἐν
laquoοἱ δὲ τούτοις ὁπλισθέντες κρατοῦσι Τιτάνων καὶ καθείρξαντες αὐτοὺς ἐν τῷ
Ταρτάρῳ τοὺς ἑκατόγχειρας κατέστησαν φύλακας αὐτοὶ δὲ διακληροῦνται περὶ τῆς
ἀρχῆς καὶ λαγχάνει Ζεὺς μὲν τὴν ἐν οὐρανῷ δυναστείαν Ποσειδῶν δὲ τὴν ἐν
θαλάσσῃ Πλούτων δὲ τὴν ἐν Ἅιδουraquo266 (Apollod Hist Ι 2 1)
2 ΣύνΞύν
laquoἔχων δὲ ἐκ τῆς Ἀμαζόνος παῖδα Ἱππόλυτον λαμβάνει μετὰ ταῦτα παρὰ Δευκαλίωνος
Φαίδραν τὴν Μίνωος θυγατέρα ἧς ἐπιτελουμένων τῶν γάμων Ἀμαζὼν ἡ
προγαμηθεῖσα Θησεῖ τοὺς συγκατακειμένους σὺν ταῖς μεθrsquoἑαυτῆς Ἀμαζόσιν
ἐπιστᾶσα σὺν ὅπλοις κτείνειν ἔμελλενraquo267 (Apollod Epit I 16)
3 Cum
laquoQua de causa Helvetii quoque reliquos Gallos virtute praecedunt quod fere
cotidianis proeliis cum Germanis contendunt cum aut suis finibus eos prohibent aut
ipsi in eorum finibus bellum geruntraquo268 (CAES Gall I 1)
laquoIs M Messala [et P] M Pisone consulibus regni cupiditate inductus coniurationem
nobilitatis fecit et civitati persuasit ut de finibus suis cum omnibus copiis exirentraquo269
(CAES Gall I 2)
265 laquoPensaban que ellos teniacutean unas fronteras muy estrechas en comparacioacuten al gran nuacutemero de sus hombres y a su gloria
y fortaleza militares las cuales teniacutean solo 240 pasos de largo y 180 de anchoraquo 266 laquoEstos habieacutendose armado dominaron a los Titanes y habieacutendolos encerrado en el Taacutertaro colocaron a los
Hecatonquiros como guardianes Ellos mismos echan a suertes la autoridad y Zeus obtiene el poder en el cielo Poseidoacuten
en el mar y Plutoacuten en el Hadesraquo 267 laquoDespueacutes de tener con la Amazona a su hijo Hipoacutelito toma de Deucalioacuten a Fedra la hija de Minos Mientras esta
celebraba el matrimonio se presentoacute la Amazona ya casada con Teseo junto con las demaacutes amazonas y con sus armas
para matar a los comensalesraquo 268 laquoLos helvecios superan tambieacuten en valor a los restantes galos por la razoacuten siguiente porque estaacuten en guerra casi
continua con los germanos bien echaacutendolos de su territorio bien ellos mismos incursionando en el territorio de los
germanosraquo 269 laquoEste siendo coacutensules Marco Mesala y Marco Pisoacuten movido por el deseo de reinar tramoacute una conjuracioacuten con la
nobleza y persuadioacute a la ciudad para que salieran de sus territorios con todas las tropasraquo
134
4 Sine
laquoPraeterea se neque sine exercitu in eas partes Galliae venire audere quas Caesar
possideret neque exercitum sine magno commeatu atque molimento in unum locum
contrahere posseraquo270 (CAES Gall I 34)
Β PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON DOS CASOS
α) Con acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo-locativo (en latiacuten)
1 Διά
laquoτίνει δὲ ταύτην τὴν δίκην διὰ τὴν Ἀσωποῦ θυγατέρα Αἴγινανraquo271 (Apollod Hist Ι 9
3)
laquoοὗτος γὰρ εὑρὼν αὐλούς οὓς ἔρριψεν Ἀθηνᾶ διὰ τὸ τὴν ὄψιν αὐτῆς ποιεῖν ἄμορφον
ἦλθεν εἰς ἔριν περὶ μουσικῆς Ἀπόλλωνιraquo272 (Apollod Hist Ι 4 2)
laquoΠολυβώτης δὲ διὰ τῆς θαλάσσης διωχθεὶς ὑπὸ τοῦ Ποσειδῶνος ἧκεν εἰς Κῶraquo273
(Apollod Hist Ι 6 2)
laquoκαθ᾽ ἑκάστην δὲ ἡμέραν ἀετὸς ἐφιπτάμενος αὐτῷ τοὺς λοβοὺς ἐνέμετο τοῦ ἥπατος
αὐξανομένου διὰ νυκτόςraquo274 (Apollod Hist Ι 7 1)
2 Κατά
laquoΛητὼ δὲ συνελθοῦσα Διὶ κατὰ τὴν γῆν ἅπασαν ὑφrsquo Ἥρας ἠλαύνετο μέχρις εἰς
Δῆλον ἐλθοῦσα γεννᾷ πρώτην Ἄρτεμιν ὑφrsquo ἧς μαιωθεῖσα ὕστερον Ἀπόλλωνα
ἐγέννησενraquo275 (Apollod Hist Ι 4 1)
270 laquoAdemaacutes que eacutel sin ejeacutercito no se atreviacutea a ir a aquellas partes de la Galia ocupadas por Ceacutesar ni podiacutea concentrar un
ejeacutercito en un solo lugar sin (contar con) un buen aprovisionamiento y sin un gran esfuerzoraquo 271 laquoExpiacutea este castigo (a traveacutes) de Egina la hija de Asoporaquo 272 laquoAsiacute pues este tras encontrar las flautas que Atenea habiacutea tirado por afearle la cara llegoacute a disputar con Apolo sobre
la muacutesicaraquo 273 laquoPolibotes llegoacute a Cos perseguido por Poseidoacuten a traveacutes del marraquo 274 laquoUn aacuteguila que llegaba volando todos los diacuteas le comiacutea los loacutebulos del hiacutegado el cual volviacutea a crecer durante la
nocheraquo 275 laquoLeto habieacutendose unido con Zeus fui seguida por Hera a lo largo de toda la tierra hasta que habiendo llegado a
Delos dio a luz primero a Aacutertemis y asistida en el parto por esta dio a luz despueacutes a Apoloraquo
135
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo276 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo277 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoἰδοῦσα δὲ αὐτὸν πλησίον ὄντα Μήδεια τὸν ἀδελφὸν φονεύει καὶ μελίσασα κατὰ τοῦ
βυθοῦ ῥίπτειraquo278 (Apollod Hist Ι 9 24)
3 Μετά
laquoκολάζεται δὲ καὶ μετὰ θάνατονmiddot γῦπες γὰρ αὐτοῦ τὴν καρδίαν ἐν Ἅιδου
ἐσθίουσινraquo279 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo280 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo281 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo282 (Apollod Hist Ι 5 1)
4 ῾Υπέρ
laquoὁ δὲ πρὸς αὐτὸν ὑπολαβὼν ἔφηmiddot ldquoἐκ τῆς πολλῆς πόσεως μεθυσθεὶς ὑπὲρ κόρον οὐδὲ
τὴν ὁδὸν αὐτὴν ὅθεν ἐξῆλθον οἶδαrdquoraquo283 (Aesop Chambry 178 Perry 328)
276 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 277 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 278 laquoMedea habieacutendolo visto cerca matoacute a su hermano y tras desmembrarlo lo arrojoacute al abismoraquo 279 laquoY despueacutes morir fue condenado al infierno y en el Hades unos buitres le comen el corazoacutenraquo 280 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 281 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 282 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 283 laquoY hablaacutendole dijo ldquohabieacutendome emborrachado por tomar mucho maacutes allaacute de la cuenta no seacute por doacutende saliacuterdquoraquo
136
laquoὍτι Ἄραβες ὑπὲρ πᾶν ἔθνος ψευσταὶ καὶ ἀπατεῶνες εἰσίν ἐν γλώσσῃ γὰρ αὐτῶν
οὐκ ἔστιν ἀλήθειαraquo284 (Aesop Chambry 112 Perry 309)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo285 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoδιό φησιν Ἡσίοδος οὐκ ἐπισπᾶσθαι τὴν ἀπὸ τῶν θεῶν ὀργὴν τοὺς γινομένους
ὅρκους ὑπὲρ ἔρωτοςraquo286 (Apollod Hist ΙI 1 3)
5 In
laquoCaesari renuntiatur Helvetiis esse in animo per agrum Sequanorum et Haeduorum
iter in Santonum fines facere qui non longe a Tolosatium finibus absunt quae civitas
est in provinciaraquo287 (CAES Gall I 10)
laquoDum haec in conloquio geruntur Caesari nuntiatum est equites Ariovisti propius
tumulum accedere et ad nostros adequitare lapides telaque in nostros coicereraquo288
(CAES Gall I 46)
6 Sub
laquoHelvetii cum omnibus suis carris secuti impedimenta in unum locum contulerunt
ipsi confertissima acie reiecto nostro equitatu phalange facta sub primam nostram
aciem successeruntraquo289 (CAES Gall I 24)
laquoSub vesperum Caesar portas claudi militesque ex oppido exire iussit ne quam noctu
oppidani a militibus iniuriam acciperentraquo290 (CAES Gall II 33)
284 laquo(La faacutebula muestra que) los aacuterabes son mentirosos y engantildeadores por encima de cualquier otra raza no dicen ni una
verdadraquo 285 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 286 laquoPor eso Hesiacuteodo dice que los juramentos hechos por amor no provocan la coacutelera de los diosesraquo 287 laquoSe le anuncioacute a Ceacutesar que los helvecios teniacutean en el aacutenimo hacer el camino a traveacutes de los campos de los sequanos y
los eduos hasta (entrar en) el territorio de los santones los cuales no distan mucho de los tolosanos estando Tolosa en la
provinciaraquo 288 laquoMientras se trataban estas cosas en el coloquio se le anuncioacute a Ceacutesar que los jinetes de Ariovisto se estaban
acercando al tuacutemulo y galopaban hacia los nuestros lanzaacutendoles piedras y flechas contra ellosraquo 289 laquoLos helvecios marchando con todos los carros acomodaron los bagajes en un uacutenico lugar estos rechazando nuestra
caballeriacutea con una formacioacuten muy compacta establecida la falange marcharon contra nuestra primera liacutenearaquo 290 laquoA la caiacuteda de la tarde Ceacutesar ordenoacute cerrar las puertas y que los soldados salieran de la ciudad para que por la
noche los habitantes no sufrieran alguna agresioacuten por los soldadosraquo
137
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub monte
conseditraquo291 (CAES Gall I 48)
laquoItaque omni senatu necato reliquos sub corona vendiditraquo292 (CAES Gall III 16)
7 Super
laquoSuper lateres coria inducuntur ne canalibus aqua immissa lateres diluere possetraquo293
(CAES civ II 10)
laquosuper quam turrim effectam ad ipsum introitum portus opposuit et militibus
complevit tuendamque ad omnes repentinos casus tradiditraquo294 (CAES civ III 39)
laquoAd extremum musculi tectum trabesque extremas quadratas regulas IIII patentes
digitos defigunt quae lateres qui super musculo struantur contineantraquo295 (CAES
civ II 10)
C PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON TRES CASOS
α) Preposiciones de acusativo genitivo y dativo griegos
1 Ἀμφί
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo296 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoἀμφὶ δέ μιν κρατεραὶ στίχες ἀσπιστάων λαῶν οἵ οἱ ἕποντο ἀπrsquo Αἰσήποιο
ῥοάωνraquo297 (Hom Il IV 89-90)
291 laquoEl mismo diacutea adelantoacute el campamento y se instaloacute a seis mil pasos del de Ceacutesar bajo un monteraquo 292 laquoAsiacute pues asesinado todo el senado a los demaacutes los vendioacute en subasta [=bajo una corona de flores como esclavos]raquo 293 laquoSobre los lados se extienden cueros para que el agua lanzada por los canales no pueda deshacer los ladrillosraquo 294 laquoSobre esta levantoacute una torre situada a la misma entrada del puerto la llenoacute de soldados y (les) encargoacute defenderla de
todos los ataques imprevistosraquo 295 laquoHacia el techo exterior de la galeriacutea y las vigas exteriores se clavan barras cuadradas de cuatro dedos de ancho que
soportan los ladrillos que se amontonan sobre la galeriacutearaquo 296 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 297 laquoAlrededor de eacutel habiacutea filas robustas de tropas con escudos que (le) seguiacutean desde las corrientes del Eseporaquo
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ὡς δ ὅτε σῦν ἀκάμαντα λέων ἐβιήσατο χάρμῃ ὥ τ ὄρεος κορυφῇσι μέγα
φρονέοντε μάχεσθον πίδακος ἀμφ ὀλίγης298 (Hom Il XVI 823-825)
ἣ δ ἀμφ αὐτῷ θῆκε πολὺν κέλαδον καὶ ἀϋτὴν ἀμφὶ συὸς κεφαλῇ καὶ δέρματι
λαχνήεντι Κουρήτων τε μεσηγὺ καὶ Αἰτωλῶν μεγαθύμων299 (Hom Il IX 548-549)
laquoοὐ νέμεσις Τρῶας καὶ ἐϋκνήμιδας Ἀχαιοὺς τοιῇδrsquo ἀμφὶ γυναικὶ πολὺν χρόνον
ἄλγεα πάσχεινraquo300 (Hom Il III 156-157)
laquoἀμφὶ δὲ πᾶσι τεύχεα ποικίλ ἔλαμπε τὰ εἱμένοι ἐστιχόωντοraquo301 (Hom Il IV 431-
432)
2 Ἐπί
laquoχεῖρας δὲ εἶχε τὴν μὲν ἐπὶ τὴν ἑσπέραν ἐκτεινομένην τὴν δὲ ἐπὶ τὰς ἀνατολάςraquo302
(Apollod Hist Ι 6 3)
laquoὁ δὲ Ἑρμοῦ καὶ Ἀθηνᾶς προκαθηγουμένων ἐπὶ τὰς Φόρκου παραγίνεται θυγατέρας
Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώraquo303 (Apollod Hist ΙI 4 2)
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo304 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoτελῶν γὰρ ἐπὶ τῇ θαλάσσῃ Ποσειδῶνι θυσίαν ἄλλους τε πολλοὺς ἐπὶ ταύτῃ καὶ τὸν
Ἰάσονα μετεπέμψατοraquo305 (Apollod Hist Ι 9 16)
298 laquoComo cuando un leoacuten acosoacute en la lucha a un incansable jabaliacute en el (momento) en que en (las) cimas de la montantildea
los dos combaten pensando mucho alrededor de un escaso manantialraquo 299 laquoEsta a causa del mismo suscitoacute mucho alboroto y contienda por (la) cabeza y piel lanuda de un jabaliacute entre los
curetes y los magnaacutenimos etoliosraquo 300 laquoNo es sorprendente que troyanos y aqueos de hermosas grebas soporten dolores durante mucho tiempo a causa de tal
mujerraquo 301 laquoAlrededor de todos brillaban las policromadas armaduras con las que avanzaban cubiertosraquo 302 laquoEn cuanto a las manos teniacutea la que se alargaba hacia occidente y la que (se alargaba) hacia orienteraquo 303 laquoEste guiaacutendo(lo) Hermes y Atenea se presenta ante las hijas de Forco Eniacuteo Pefredo y Dinoraquo Obseacutervese el
nominativo enumerativo Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώ del que en el tema de los casos habiacuteamos encontrado pocos
ejemplos 304 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 305 laquoAsiacute pues realizando un sacrificio para Poseidoacuten cerca del mar hizo venir a Jasoacuten y a todos los demaacutes cerca de eacutelraquo
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3 Παρά
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐπὶ τὴν ἀπrsquo ἐκείνης κληθεῖσαν Ἀγέλαστον ἐκάθισε πέτραν παρὰ τὸ
Καλλίχορον φρέαρ καλούμενονraquo306 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoΟἰνεὺς δὲ βασιλεύων Καλυδῶνος παρὰ Διονύσου φυτὸν ἀμπέλου πρῶτος ἔλαβε
γήμας δὲ Ἀλθαίαν τὴν Θεστίου γεννᾷ Τοξέα ὃν αὐτὸς ἔκτεινεν ὑπερπηδήσαντα τὴν
τάφρον καὶ παρὰ τοῦτον Θυρέα καὶ Κλύμενον καὶ θυγατέρα Γόργην ἣν Ἀνδραίμων
ἔγημε καὶ Δηιάνειραν ἣν Ἀλθαίαν λέγουσιν ἐκ Διονύσου γεννῆσαιraquo307 (Apollod
Hist Ι 8 1)
laquoΕὔηνος μὲν οὖν ἐγέννησε Μάρπησσαν ἣν Ἀπόλλωνος μνηστευομένου Ἴδας ὁ
Ἀφαρέως ἥρπασε λαβὼν παρὰ Ποσειδῶνος ἅρμα ὑπόπτερονraquo308 (Apollod Hist Ι 7
8)
laquoμεθύσας δὲ Οἰνοπίων αὐτὸν κοιμώμενον ἐτύφλωσε καὶ παρὰ τοῖς αἰγιαλοῖς
ἔρριψενraquo309 (Apollod Hist Ι 4 3)
laquoἐσώθη δὲ Νέστωρ μόνος ἐπειδὴ παρὰ Γερηνίοις ἐτρέφετοraquo310 (Apollod Hist Ι 9
9)
4 Περί
laquoεὗρε δὲ Ὀρφεὺς καὶ τὰ Διονύσου μυστήρια καὶ τέθαπται περὶ τὴν Πιερίαν
διασπασθεὶς ὑπὸ τῶν μαινάδωνraquo311 (Apollod Hist Ι 3 2)
laquoδιόπερ ἐπιδιωκόμενος αὖθις ἧκεν εἰς Θρᾴκην καὶ μαχόμενος περὶ τὸν Αἷμον ὅλα
ἔβαλλεν ὄρηraquo312 (Apollod Hist Ι 6 3)
306 laquoEn primer lugar se sentoacute en la roca que por aquella se llamoacute Ageacutelasto al lado del pozo que se llamaba Caliacutecororaquo 307 laquoEneo siendo rey de Calidoacuten tomoacute el primero [de parte] de Dioniso (la) planta de la vid Habieacutendose casado con
Altea la de Testio engendra a Toxeo a quien habiendo saltado por encima del foso eacutel en persona matoacute y junto a este
(engendra) a Tireo y a Cliacutemeno y a una hija Gorge a quien tomoacute por esposa Andremoacuten y a Deyanira a quien dicen que
Altea engendroacute de Dionisoraquo 308 laquoEveno engendroacute a Marpesa a la que pretendieacutendo(la) Apolo Idas el de Afareo (se la) arrebatoacute tomando un carro
alado [de parte] de Poseidoacutenraquo 309 laquoHabieacutendolo emborrachado Enopioacuten lo dejoacute ciego mientras dormiacutea y lo abandonoacute junto a las costasraquo 310 laquoUacutenicamente se salvoacute Neacutestor puesto que se crioacute junto a los gereniosraquo 311 laquoOrfeo encontroacute los misterios de Dioniso y ha sido enterrado cerca de Pieria tras haber sido despedazado por las
meacutenadesraquo 312 laquoPor eso precisamente siendo perseguido de nuevo llegaba a Tracia y luchando cerca del Hemo (le) arrojaba
montantildeas enterasraquo
140
laquoΘαλείας δὲ καὶ Ἀπόλλωνος ἐγένοντο Κορύβαντες Μελπομένης δὲ καὶ Ἀχελῴου
Σειρῆνες περὶ ὧν ἐν τοῖς περὶ Ὀδυσσέως ἐροῦμενraquo313 (Apollod Hist Ι 3 4)
laquoαἶψά τοι αἷμα κελαινὸν ἐρωήσει περὶ δουρίraquo314 (Hom Il I 303)
laquoκνίση δrsquo οὐρανὸν ἷκεν ἑλισσομένη περὶ καπνῷraquo315 (Hom Il I 317)
5 Πρός
laquoμεθrsquo ὧν Ζεὺς τὸν πρὸς Κρόνον καὶ Τιτᾶνας ἐξήνεγκε πόλεμονraquo316 (Apollod Hist Ι
2 1)
laquoτῶν δὲ Κοίου θυγατέρων Ἀστερία μὲν ὁμοιωθεῖσα ὄρτυγι ἑαυτὴν εἰς θάλασσαν
ἔρριψε φεύγουσα τὴν πρὸς Δία συνουσίανraquo317 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμεθέντος δὲ αὐτὰς Εὐρυσθέως εἰς τὸ λεγόμενον ὄρος Ὄλυμπον ἐλθοῦσαι πρὸς τῶν
θηρίων ἀπώλοντοraquo318 (Apollod Hist ΙI 5 8)
laquoλαθοῦσα δέ ποτε τῶν δεσμῶν αὐτομάτων λυθέντων ἧκεν ἐπὶ τὴν τῶν παίδων
ἔπαυλιν δεχθῆναι πρὸς αὐτῶν θέλουσαraquo319 (Apollod Hist ΙII 5 5)
laquoκαὶ κατὰ τὴν μάχην αὐτός τε καὶ οἱ παῖδες αὐτοῦ τελευτῶσι καὶ πρὸς τούτοις
Ἰφικλῆς ὁ τοῦ Ἡρακλέους ἀδελφόςraquo320 (Apollod Hist ΙI 7 3)
laquoπρὸς δὲ ταύταις Ἀρσινόην ἐγέννησεraquo321 (Apollod Hist ΙII 10 3)
313 laquoLos Coribantes nacieron de Talia y de Apolo las Sirenas de Melpoacutemene y Aqueloo acerca de las cuales hablamos
en los (asuntos) acerca de Odiseoraquo 314 laquoAl punto (la) negra sangre brotaraacute alrededor de (mi) lanzaraquo 315 laquo(El) olor de la grasa llegoacute (al) cielo dando vueltas alrededor del humoraquo 316 laquoEn compantildeiacutea de estos Zeus llevoacute (la) guerra a Crono y a los Titanesraquo 317 laquoHacieacutendose igual a una codorniz Asteria (una) de las hijas de Ceo se arrojoacute a siacute misma a(l) mar huyendo de la
relacioacuten con Zeusraquo 318 laquoTras haberlas soltado Euristeo fueron asesinadas por las fieras habieacutendose marchado hacia el monte que se llama
Olimporaquo 319 laquoHabieacutendose ocultado un diacutea tras haberse soltado (sus) impulsivas ataduras llegaba a la granja de (sus) hijos
queriendo ser recibida por estosraquo 320 laquoY durante la batalla eacutel en persona y sus hijos mueren y junto a ellos Ificles el hermano de Heraclesraquo 321 laquoJunto a estas engendroacute a Arsiacutenoeraquo
141
6 Ὑπό
laquoφασὶ δὲ ὅτι δείσας καὶ πίθον ἑαυτῷ χαλκοῦν εἰσκρυβῆναι ὑπὸ γῆν κατεσκεύασε καὶ
πέμπων κήρυκα Κοπρέα Πέλοπος τοῦ Ἠλείου ἐπέταττε τοὺς ἄθλουςraquo322 (Apollod
Hist IΙ 5 1)
laquoΛυγκεὺς δὲ ὀξυδερκίᾳ διήνεγκεν ὡς καὶ τὰ ὑπὸ γῆν θεωρεῖνraquo323 (Apollod Hist IΙI
10 3)
laquoδιόπερ τὸ μὲν βρέφος ὑπὸ τοῦ πυρὸς ἀνηλώθη ἡ θεὰ δὲ αὑτὴν ἐξέφηνεraquo324
(Apollod Hist Ι 5 1)
laquoαἰσθομένη δὲ Γῆ τοῦτο ἐζήτει φάρμακον ἵνα μηδrsquo ὑπὸ θνητοῦ δυνηθῶσιν
ἀπολέσθαιraquo325 (Apollod Hist Ι 6 1)
laquoτούτων δὲ σειομένων οἱ κυνηγοὶ ἐπιστραφέντες καί ὅπερ ἦν ἀληθές νομίσαντες τῶν
ζῴων ὑπὸ τοῖς φύλλοις τι κρύπτεσθαι βέλεσιν ἀνεῖλον τὴν ἔλαφονraquo326 (Aesop
Chambry 103 Perry 77)
322 laquoDicen que habiendo tenido miedo no solo dispuso bajo tierra una tinaja bronceada para esconderse sino tambieacuten
(le) encargaba (los) trabajos enviando al heraldo Copreo (el) de Peacutelope el de la Heacutelideraquo 323 laquoLinceo se distinguioacute por (su) mirada penetrante por ver tambieacuten las cosas bajo tierraraquo 324 laquoPor eso precisamente el criacuteo fue consumido por el fuego y la diosa se manifestoacuteraquo 325 laquoConociendo esto Gea busca una poacutecima para que no puedan ser destruidos ni por un mortalraquo 326 laquoAgitaacutendose estas habieacutendose vuelto los cazadores y habiendo pensado que alguacuten animal se ocultaba bajo las hojas
lo cual precisamente era verdad aniquilaron a la cierva con (sus) dardosraquo Este es el uacutenico ejemplo de ὑπό con dativo que
hemos encontrado en Esopo pero ninguno en Apolodoro
142
416 PREPOSICIONES EN COMPOSICIOacuteN O PREVERBIOS
Hemos repetido que en las lenguas indoeuropeas histoacutericas encontramos una serie de
elementos invariables (ἄκλιτα o indeclinabilia) capaces de modificar sustantivos y verbos
antildeadieacutendoles un significado leacutexico o deiacutectico especiacutefico y preciso Esta clase de palabras invariables
capaces de modificar otras palabras se presentan en las lenguas sincroacutenicamente como adverbios
propios como prefijos de lexemas verbales (autoacutenomos en el estadio maacutes antiguo aunque tienden a
sufrir procesos de univerbacioacuten a lo largo de la historia de las lenguas) y como nexos esto es como
preposiciones A continuacioacuten trataremos brevemente de los preverbios por una simple razoacuten al
estar soldados a verbos (con las excepciones de la tmesis el aumento y la reduplicacioacuten) sustantivos
y adjetivos nos permiten observar mejor su significado que las preposiciones pues estas de alguna
manera constituyen un sintagma con el caso con el que se construyen de manera que cuando se
pueden construir con varios casos su sentido puede variar
Pues bien tambieacuten hemos repetido que adverbios preverbios y preposiciones suelen proceder
de las mismas formas siendo la diferencia entre ellos meramente funcional aunque la historia
posterior tiende a renovar el sistema diferenciando en lo posible las tres categoriacuteas Generalmente se
tiende a distinguir el adverbio propio de las otras dos categoriacuteas mediante un acortamiento de
manera que preverbios y preposiciones suelen presentar la forma laquocortaraquo (por ser una variante
foneacutetica o haber experimentado un fenoacutemeno de apoacutecope) de antiguos adverbios Por otra parte los
preverbios y preposiciones suelen conservar las formas maacutes antiguas mientras que los adverbios
suelen asumir formas innovadas alargadas por nuevos sufijos o son sustituidos por nuevos lexemas
Lo cierto es que los gramaacuteticos antiguos distinguiacutean entre preposiciones y adverbios
(προθέσειςpraepositiones por un lado y ἐπιρρήματαaduerbia por otro) pero no entre
preposiciones y preverbios se habla solo de προθέσεις y de praepositiones si bien en un caso (el de
los preverbios) forman una sola palabra (hay una σύνθεσις traducida por compositio) y en el otro
(el de las preposiciones) constituyen dos palabras (σύνταξις o παράθεσις traducida por constructio o
iuxtapositio) Asiacute nos dice Dionisio Tracio (apud Beacutecares 2002 77) laquoΠρόθεσίς ἐστι λέξις
προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξειraquo Y traduce Beacutecares
(ibiacutedem) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes de la oracioacuten en
composicioacuten y en la fraseraquo Por su parte Garciacutea Hernaacutendez (1980 228) sentildeala que laquola tradicioacuten
gramatical latina incluye los conceptos de preposicioacuten y de preverbio dentro del teacutermino de
143
praepositioraquo327 Y seguacuten Lallot (1989 211) Prisciano (III 24) parece traducir literalmente a
Apolonio Diacutescolo cuando escribe laquoest igitur praepositio pars orationis indeclinabilis quae
praeponitur aliis partibus uel appositione uel compositioneraquo
A este respecto Meillet y Vendryes (19795 573-575) nos dicen lo siguiente
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la pronuntiation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
En latin ex est preacuteverbe dans exeo il est preacuteposition dans ex urbe proficiscor Ces deux emplois
reacutesultent drsquoune innovation
En indo-europeacuteen des mots comme eks indiquant un mouvement partant drsquoun certain point ou
pro indiquant une position en avant figuraient dans la phrase sans ecirctre proprement lieacutes ni agrave un
verbe ni agrave un nom Pareil usage srsquoobserve encore freacutequemment dans les textes les plus anciens de
lrsquoindien (sanskrit veacutedique) et de lrsquoiranien (gacircthique) La langue homeacuterique en preacutesente aussi de
nombreux exemples Les laquopreacuteverbesraquo y gardent dans une large mesure leur autonomie
[hellip]
Le terme de laquotmegraveseraquo qursquoon emploi pour deacutesigner la seacuteparation du preacuteverbe et du verbe ne reacutepond
pas agrave la reacutealiteacute En fait le preacuteverbe est resteacute longtemps indeacutependent du verbe avant de se souder agrave
lui
[hellip]
Le latin classique ne connaicirct pas la laquotmegraveseraquo (hellip) La soudure du preacuteverbe et du verbe est accomplie
en latin degraves lrsquoeacutepoque reacutepublicaine
[hellip]
En mecircme temps que le preacuteverbe se soudait au verbe la preacuteposition srsquoemployait de plus en plus
devant le nom notamment quand il srsquoagissait drsquoindiquer un rapport concret
Ahora hace casi veinte antildeos que Andreacute Rousseau (1995) editoacute Les preacuteverbes dans les langues
drsquoEurope (Villeneuve drsquoAscq Septentrion) donde se estudian los preverbios europeos (no solo
indoeuropeos sino tambieacuten del huacutengaro por ejemplo) desde diversos puntos de vista En esta obra
destacan a nuestro juicio los trabajos de Georges-Jean Pinault (1995 35-59) Andreacute Rousseau
(1995 127-188) Hubert Le Bourdellegraves (1995 189-196) y Dany Amiot (1995 325-344) Asiacute Pinault
y Le Bourdellegraves identifican adverbios preverbios y preposiciones en latiacuten ofreciendo al principio de
su trabajo una lista de los preverbios latinos y sentildealando aquellos que tambieacuten funcionan como
preposiciones y como adverbios En cambio Dany Amiot (1995 340-341) prefiere no utilizar el
teacutermino laquopreverbioraquo en franceacutes porque los preverbios no acompantildean exclusivamente a verbos sino
327 Y a continuacioacuten cita literalmente a Carisio (gramm I 230) laquopraepositio est pars orationis quae praeposita alii
parti orationis significationem eius inmutat aut simplicem seruat ut scribo suscribo rescriboraquo
144
tambieacuten a adjetivos y a sustantivos y porque no hay distincioacuten entre los preverbios que preceden a
los verbos y los que preceden a sustantivos o adjetivos Con sus palabras
Ce que je voudrais donc dire en conclusion crsquoest que la notion de preacuteverbe ne me semble pas avoir
en franccedilais de reacuteelle porteacutee descriptive ou explicative et ceci pour deux raisons
-Tout drsquoabord (hellip) parce qursquoil nrsquoexiste pas de preacutefixe qui pour construire des verbes srsquoapplique
toujours agrave des bases verbales en effet les preacutefixes a- re- en- et eacute-ex- mecircme srsquoils construisent
essentiellement des verbes peuvent srsquoappliquer agrave diffeacuterents types de base agrave des bases verbales
mais aussi agrave des bases nominales ou adjectivales
- Et parce qursquoensuite lorsque lrsquoon prend un preacutefixe particulier dans le cas preacutesent le preacutefixe preacute- il
apparaicirct que lrsquoapplication de ce preacutefixe deacuteclenche des processus interpreacutetatifs semblables quelle
que soit la cateacutegorie lexicale construite
Por su parte en 2005 editoacute Claude Moussy un libro con el tiacutetulo de La composition et la
preacuteverbation en latin (Pariacutes Presses de lrsquoUniversiteacute de Paris-Sorbonne) en el que diversos autores
tratan de estos dos temas Y aunque por ejemplo las contribuciones de Gualtiero Calboli (laquoLa
composition avec le preacutefixe privatif in- chez Horace et les poegravetes de son tempsraquo ibidem pp 71-87) y
Sophie Roesch (laquoLes emplois de deux preacutefixeacutes de verbum proverbium et praeverbiumraquo ibidem pp
157-178) estaacuten incluidas en la primera parte de esta obra que estaacute dedicada a la composicioacuten la
segunda parte dedicada a la preverbacioacuten se abre con el artiacuteculo de Renato Oniga titulado
laquoComposition et preacuteverbation en latin problegravemes de typologieraquo (ibidem pp 211-227) en el que
intenta deslindar ambos teacuterminos Y a nuestro juicio acertadamente Oniga (2005 216) llega a la
conclusioacuten de que
la structure des formations avec preacuteverbe apparaicirct distincte de celle de la composition nominale agrave
cause de proprieacuteteacutes syntaxiques encore plus speacutecifiques Dans beaucoup de cas en effet la
preacuteverbation peut ecirctre expliqueacutee en synchronie comme un exemple typique de ce que lrsquoon appelle
(depuis Baker 1988) le pheacutenomegravene dacute‛incorporationrsquo Le verbe semble ‛incorporerrsquo une preacuteposition
de telle sorte que le nouveau verbe preacuteverbeacute en arrive agrave assumer la mecircme valence que la preacuteposition
dans la tournure avec le verbe simple
Y llega incluso a proponer que de giros posposicionales como flumen ad eo o corde ex
pello se ha podido llegar a los verbos compuestos con preverbio flumen adeo o corde expello
(ibidem 223)
Si ahora por un momento nos volvemos al espantildeol para contrastar la consideracioacuten teoacuterica
que en nuestra lengua han recibido los preverbios comprobamos que para muchos autores (por
ejemplo Pottier 1968 168 y Morera 2000 735) preverbios y preposiciones no son maacutes que variantes
formales en distribucioacuten complementaria de la misma forma semaacutentica ya que las primeras actuacutean
en el nivel sintaacutectico de la oracioacuten y los segundos en un nivel sintaacutectico preoracional que es el de la
145
palabra compuesta de la que constituyen el primer teacutermino Es lo que observamos en espantildeol con
los preverbios a-sistir con-sistir in-sistir per-sistir re-sistir ante-poner contra-poner dis-poner o-
poner pos-poner a-ducir con-ducir de-ducir intro-ducir entre-ver pre-ver etc Sin embargo a
pesar de estos ejemplos y la propia denominacioacuten del teacutermino los preverbios no solo aparecen
ligados a formas verbales sino que tambieacuten existen sustantivos y adjetivos compuestos de
preverbios como apreciamos en teacuterminos como a-caso ante-sala re-medio o sobre-mesa entre
otros
A continuacioacuten listaremos los preverbios griegos frente a sus correspondientes latinos
siguiendo principalmente a Jean Humbert y a Benjamiacuten Garciacutea Hernaacutendez Humbert (19723[1945]
330-331) empieza identificando preverbios y preposiciones como la misma clase de palabras en
distribucioacuten complementaria
Srsquoassociant eacutetroitement agrave un verbe les adverbes que nous avons vu faissant devant un nom office
de preacutepositions sont employeacutes en fonction de preacuteverbes on a vu plus haut que la deacutefinition des
preacutepositions laquoproprement ditesraquo est preacuteciseacutement de pouvoir ecirctre agrave la fois preacutepositions et preacuteverbes
Jamais le preacuteverbe ne srsquoest soudeacute au verbe on sait qursquoil garde encore dans la langue eacutepique une
complegravete indeacutependance par rapport au verbe (laquotmegraveseraquo) aussi bien dans la langue classique
lrsquoaugment se place toujours entre le preacuteverbe et le verbe Les preacuteverbes ndashdu moins certains drsquoentre
euxndash peuvent avoir une valeur double si tous peuvent ecirctre appelleacutes laquopleinsraquo quelques-uns sont
susceptibles drsquoecirctre eacutegalement des preacuteverbes laquovidesraquo En tant que preacuteverbes laquopleinsraquo ils modifient
le sens du verbe de faccedilon concregravete ou abstraite sans qursquoil y ait de lien neacutecessaire entre les valeurs
de la laquopreacutepositionraquo et celles du laquopreacuteverberaquo par exemple rien dans la laquorectionraquo de la preacuteposition
ἀνὰ ne reacutepond agrave lrsquoideacutee de recommencement que lrsquoon a dans ἀναβιόω laquoressusciterraquo Au contraire
quand les preacuteverbes se vident de leur contenu crsquoest pour exprimer un aspect de lrsquoaction comme la
permanence le commencement la direction lrsquoaboutissement lrsquoachegravevement si κατὰ est laquopleinraquo
dans καταβαίνω laquodescendreraquo ou καταγιγνώσκω laquoopiner contre condamnerraquo il est laquovideraquo dans
καταβοάω laquoabrutir agrave force de crisraquo Pratiquement il nrsquoy a guegravere que ἀνὰ ἀπὸ διὰ ἐν κατὰ et
σὺν qui soient freacutequemment employeacutes comme preacuteverbes laquovidesraquo au contraire ἀμφὶ ἀντὶ μετὰ
ou ὑπὸ (ὑπὲρ) ne sont jamais susceptibles de se deacutepouiller de leur signification laquopleineraquo
Asimismo Garciacutea Hernaacutendez (1980 124) identifica adverbios preverbios y preposiciones
La modificacioacuten prefijal de una base leacutexica es un procedimiento al menos paralelo al del uso
preposicional (hellip) No todos los preverbios funcionan como preposiciones asiacute dis- re(d)- y am(b)-
ni todas las preposiciones como preverbios pero en buena parte constituyen dos sistemas
paralelos el contenido de un preverbio y de una preposicioacuten homoacutenimos debioacute de ser identificable
en una etapa primitiva de la lengua en virtud de su proacuteximo y comuacuten origen adverbial pero se
diversificariacutea cada vez maacutes en virtud de su distinta distribucioacuten sintagmaacutetica el preverbio sobre
todo adquirioacute grados de mayor abstraccioacuten como demuestra la repeticioacuten de la preposicioacuten tras el
reacutegimen verbal apoyando la expresioacuten de una relacioacuten que antes expresara aqueacutel por siacute solo
146
A) ESTUDIO COMPARADO DE LOS PREVERBIOS GRIEGOS Y LATINOS
A continuacioacuten enfrentamos los preverbios griegos con los sentidos que consigna Humbert
(19723[1945] 331-344) a sus correspondientes latinos con los matices que les atribuye Garciacutea
Hernaacutendez (1980 128-213)
1) ἀμφί es un preverbio lleno que tiene el sentido concreto de lsquoen torno dersquo o el abstracto de
lsquoen intereacutes de porrsquo que seguacuten Humbert remite a la imagen de los soldados que defienden a un
compantildeero cubrieacutendolo por la izquierda y por la derecha Asiacute ἀμφιμάχεσθαι lsquocombatir porrsquo
ἀμφιλέγω lsquodisputarrsquo ἀμφιβαίνω lsquorodearrsquo ἀμφιβάλλω lsquodudarrsquo El preverbio y la preposicioacuten ἀμφί
fueron muy pronto sustituidos por περί
Su correspondiente latino es am(b)- que tiene el sentido de lsquo(por) ambas partesrsquo y tambieacuten
fue sustituido muy pronto por circum- Ejemplos son ambigo (lt amb + ago) lsquodudarrsquo ambio (lt eo) lsquoir
por una y otra partersquo amicio (iacio) lsquoecharse una prenda de vestir sobre los hombrosrsquo amplector (lt
pleco) lsquoabrazarrsquo amputo (lt puto) lsquoamputarrsquo
2) ἀνά funciona como preverbio lleno con los sentidos concretos y abstractos de lsquosubirrsquo
(ἀναβαίνω) lsquoretrocederrsquo (ἀναχωρέω) y lsquorepetir una accioacuten (en este caso volver a votarrsquo
(ἀναψηφίζω) respectivamente mientras que como preverbio vaciacuteo insiste sobre el esfuerzo
empleado para llevar a cabo una accioacuten (ἀνευρίσκω lsquoacabar por encontrarrsquo) o su factitividad
(ἀναβράττω lsquohacer hervirrsquo)
En latiacuten no existe un preverbio cognado que facilite la comparacioacuten como ocurre en el caso
anterior Por esto el profesor Garciacutea Teijeiro (2007 46) despueacutes de estudiar las traducciones de los
verbos griegos compuestos con el prefijo ἀνα- al latiacuten de la Vulgata afirma lo siguiente
En general se advierte una marcada tendencia a traducir los verbos prefijados griegos por prefijados
latinos pero sin que exista ninguna correspondencia rigurosa de tal manera que en un mismo
verbo un preverbio latino puede traducir varios preverbios griegos y lo mismo ocurre a la inversa
En las versiones de ἀνα- se encuentran de hecho casi todos los preverbios latinos
Tiene razoacuten el profesor Garciacutea Teijeiro de que en el caso de ἀνα- no existe una
laquocorrespondencia rigurosaraquo La razoacuten de ello es la siguiente cuando no existe un preverbio cognado
hay que renunciar a la correspondencia etimoloacutegica y debe forzosamente acudirse a la(s) mera(s)
equivalencia(s) Pero ello no significa que no suela haber una laquoequivalencia usualraquo y a pesar de que
en efecto el preverbio ἀνα- puede traducirse en ocasiones por ad- (ἀναβαίνω adscendo) con-
(ἀναλύω converto) de- (ἀναρτάομαι dependere) dis- (ἀναμερίζω distribuo) ex-
(ἀναπληροματικός expletivus ἀναφώνημα exclamatio pero tambieacuten interiectio) in- (ἀνάκλησις
147
invocatio ἀνάπτυξις insertio) inter- (ἀνακριτικός interrogativus) sub- (ἀνάτασις sublatio
ἀνατρέπω subverto) trans- (ἀναστροφή transpositio ademaacutes de inversio y conversio)328 lo cierto
es que la gran mayoriacutea de las veces se traduce precisamente por el preverbio latino re- que no
funciona como preposicioacuten libre en latiacuten ni tiene equivalencia en griego Asiacute en los ejemplos que
acabamos de citar encontramos resolvo al lado de converto como equivalentes de ἀναλύω (y
resolutio como traduccioacuten de ἀνάλυσις) y repletivus (y suppletivus) al lado de expletivus como
traduccioacuten de ἀναπληροματικός Y por supuesto las equivalencias de ἀνα- y re- son la mayoriacutea
ἀναβιβασμός (ἀνάδοσις ἀνάπεμψις) retractio ἀνάγνωσις recitatio ἀναδιπλασιασμός
reduplicatio ἀνακεφαλαιωτικός (σύνδεσμος) (coniunctio) recapitulativa ἀνάκλαστος reflexivus
ἀναφέρω (ἀναπέμπω) refero ἀναπολέω repeto refero ἀνατάσσω (ἀνατρέχω) retraho ἀναφορά
relatio repetitio ἀναφορικός relativus etc
Para Garciacutea Hernaacutendez el preverbio re- significa primariamente lsquohacia atraacutesrsquo tanto en el
espacio como en el tiempo y secundariamente puede indicar que una accioacuten es lsquoalterna
complementaria sucesiva iterativa reiterativa o intensivarsquo En todos estos casos sin embargo lo
comuacuten es que siempre estaacute presente la nocioacuten de lsquoregresioacutenrsquo recedo respicio retexo reddo
restituo regusto renascor reformido etc
3) ἀντί funciona siempre como preverbio lleno con el sentido concreto de lsquofrente arsquo
(ἀντικάθομαι lsquosituarse enfrentersquo) o con los sentidos abstractos de lsquoen lugar dersquo (ἀντιδίδωμι lsquodar a
cambiorsquo)sbquo lsquoa su vezrsquo (ἀντιλαμβάνω lsquotomar a su vezrsquo lsquotomar reivindicaacutendolo para siacutersquo)
Su correspondiente etimoloacutegico latino es ante que frente al re- que acabamos de ver y al
post que veremos mucho maacutes tarde significa lsquodelante antesrsquo antepono antecedo antecapio
antefero Sin embargo como equivalente del preverbio griego ἀντι- suele usarse contra que no se
fija como preverbio hasta el latiacuten imperial (Garciacutea Hernaacutendez 1980 144) como se aprecia en los
casos de ἀντιλέγω contradico o ἀντιτίθημι contrapono
4) ἀπό puede funcionar como preverbio lleno adoptando los matices de lsquoalejarse de algo o
alguienrsquo o lsquorechazarrsquo (ἀπεῖναι lsquoestar ausentersquo ἀπιέναι lsquosalir alejarse [de un lugar]rsquo ἀπαγορεύω
lsquoimpedir prohibirrsquo ἀποκτείνω lsquomatarrsquo) o como preverbio vaciacuteo incidiendo en el lsquocumplimiento de
la accioacutenrsquo (ἀποθνῄσκω lsquomorirrsquo)
Su correspondiente etimoloacutegico y al mismo tiempo equivalente latino es ab que junto con
de y ex constituye el subsistema de lsquoalejamiento [a partir de algo]rsquo del sistema preposicional latino
328 Todos estos ejemplos y en general todos los referentes a la terminologiacutea gramatical griega y latina estaacuten tomados de
Beacutecares Botas (1985 20-37)
148
(Rubio 19842[1983] 173-175 y 177-179)329 En este subsistema de alejamiento hay que incluir
tambieacuten a dis- (que seguacuten Pottier 1962 277 es laquoun multiplicativo de deraquo) y a se- si bien dis- y se-
solo aparecen en latiacuten como preverbios no como preposiciones sin embargo como veremos en su
momento los verbos compuestos de los preverbios dis- y se- rigen como es natural y esperable
sintagmas preposicionales introducidos por ab ex o de esto es por las preposiciones del sistema de
alejamiento Asiacute los correspondientes etimoloacutegicos latinos a los dos primeros ejemplos griegos son
respectivamente abesse y abire Otros ejemplos son abdico aufero amitto amoveo abutor
abstineo etc
5) διά implica como preverbio lleno una superficie lsquoque se atraviesa o dispersarsquo un
intervalo o diferencia lsquoque separa dos objetosrsquo o una relacioacuten (objetiva o subjetiva) lsquoque se establece
entre dos personasrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo indica una accioacuten o estado lsquoque se mantiene
en el tiemporsquo y puede llevar a un resultado positivo (organizacioacuten) o negativo (disociacioacuten)
Ejemplos διαβαίνω lsquoatravesarrsquo διαφέρω lsquoser diferentersquo διατίθημι lsquodisponerrsquo διασπείρω lsquodispersarrsquo
διαζεύγνυμι lsquodesun(c)irrsquo διαλύω lsquodisolverrsquo etc
El preverbio latino correspondiente desde el punto de vista etimoloacutegico y equivalente desde
el punto de vista funcional es dis- distraho disiungo dispergo differo dispono dissolvo diduco
dimitto etc Las correspondencias y equivalencias entre griego y latiacuten son muchas veces evidentes
διαφέρω differo διαζεύγνυμι disiungo διαλύω dissolvo διασπείρω disperso διατίθημι
dispono etc
6) εἰςἐν constituyen dos variantes combinatorias del mismo preverbio la primera se emplea
con el acusativo (de direccioacuten) y la segunda con el dativo(-locativo) Como preverbio lleno ambos
indican lsquointroduccioacutenrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo se emplea solo ἐν e indica lsquorapidezrsquo o
lsquointensidadrsquo Ejemplos son εἰσωράω lsquomirar algo εἰσφέρω lsquoaportarrsquo εἰσβαίνω lsquoentrarrsquo εἰσβάλλω
lsquoarrojarrsquo ἐμβαίνω lsquomontarrsquo ἐνεῖναι lsquoestar dentrorsquo ἐνέχω lsquotener dentrorsquo etc
El preverbio correspondiente y equivalente en latiacuten es in- que como preposicioacuten libre puede
ir como ocurriacutea en el caso anterior con el acusativo (de direccioacuten) o el ablativo(-locativo) Ejemplos
totalmente paralelos a los griegos (verbo por verbo) son inspicio infero invenio inicio ineo insum
inhibeo etc
329 A pesar de que conocemos maacutes estudios sobre esta preposicioacuten (Garciacutea Jurado 1991 Hernaacutendez Cabrera 1998 etc)
todos ellos conciden con las ideas de Lisardo Rubio motivo por el que creemos que basta con citar a este estudioso Para
Rubio ex indica lsquoalejamiento saliendo desde el interior de un sitiorsquo ab lsquoalejamiento saliendo desde el exterior de un
sitiorsquo y de lsquoalejamiento a partir de un punto sin precisar si se sale desde dentro o norsquo Y por supuesto ἀπό indica
lsquoalejamiento saliendo desde fuera de un puntorsquo
149
Tanto εἰς como in + acusativo pertenecen al subsistema de lsquoaproximacioacutenrsquo que se opone
directamente al subsistema de lsquoalejamientorsquo que vimos maacutes arriba Asiacute la triacuteada de ab ex y de se
opone directa y respectivamente a la triacuteada ad in y ob siendo que in + acusativo implica
lsquoaproximacioacuten con entrada efectiva en un sitiorsquo ad lsquoaproximacioacuten a un sitio sin entrar en eacutelrsquo y ob
solo lsquoaproximacioacuten sin indicacioacuten de si se entra o norsquo (Rubio (Rubio 19842[1983] 179-181)330 Y
por su parte εἰς implica lsquoaproximacioacuten a un sitio para entrar en eacutelrsquo mientras que ἐν forma cognada
del latiacuten in + ablativo indica simplemente lsquopermanencia en un puntorsquo (Rubio 19842[1983] 181)
7) ἐκ que seguacuten hemos visto estaacute muy proacuteximo a ἀπό como preverbio lleno expresa tanto la
idea de lsquosalir hacer salirrsquo como la muy cercana de lsquoalejar(se)rsquo mientras que como preverbio vaciacuteo
expresa tanto el lsquopunto de partidarsquo de la accioacuten como su lsquorealizacioacutenrsquo ἔξειμι lsquosalirrsquo ἐκκόπτω
lsquocortarrsquo ἐκτείνω lsquoextenderrsquo ἐκτρέχω lsquosalir de excursioacutenrsquo ἐκτίθημι lsquoexponerrsquo ἐξετάζω lsquoexaminarrsquo
ἐκφεύγω lsquoescaparrsquo ἐκγελάω lsquodesternillarse de risarsquo ἐξεργάζομαι lsquoejecutarrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino es ex331 el segundo preverbio latino en vitalidad solo
superado por com- Garciacutea Hernaacutendez 1980 155) Ejemplos paralelos a los anteriores griegos son
exeo excido extendo excurro expono examino effugio exsequor etc
8) ἐπί aparece siempre como preverbio lleno y su significado es el mismo que el de la
preposicioacuten ἐπί (lsquosobre [con genitivo]rsquo lsquohacia [con acusativo]rsquo y lsquoal lado de contra [con dativo]rsquo)
Como ejemplos pueden citarse ἐπικρατέω lsquoimponer(se)rsquo ἐπιτίθημι lsquoponer encima poner al ladorsquo
ἔπειμι lsquodirigirse arsquo ἐπιβάλλω lsquoarrojarrsquo ἐπικλείω lsquocerrarrsquo ἐπιβαίνω lsquoembarcarrsquo ἐπιβουλεύω lsquotener
proyectos hostilesrsquo
El preverbio latino correspondiente es ob- que apenas se usa como preposicioacuten en eacutepoca
claacutesica pero sus equivalentes maacutes usuales son in- y ad- los otros dos miembros del subsistema de
lsquoaproximacioacutenrsquo si bien en casos concretos puede equivaler a muchos otros preverbios como com-
de- dis- ex- inter- prae- etc Εjemplos maacutes o menos paralelos a los griegos mencionados son obeo
(ἐπιέναι) obicio (ἐπιβάλλω) occludo (ἐπικλείω) etc Otras equivalencias apreciamos en ἐπιζεύγνυμι
adiungo coniungo ἐπιτάσσω apponere ἐπιφωνέω exclamare ἐπίρρημα adverbium ἐπίθετος
adiectivus appositus adiunctivus ἐπιτίθημι impono ἐπικρατέω praevalere ἐπωνυμία
denominatio etc
9) κατά como preverbio lleno indica lo mismo que la preposicioacuten correspondiente es decir
lsquohacia abajorsquo y lsquoseguacutenrsquo (acusativo) y lsquocontrarsquo (genitivo) como preverbio vaciacuteo insiste sobre la
330 Un estudio reciente sobre este subsistema es el de Sophie van Laer (2010) 331 Un estudio exhaustivo sobre este preverbio (y sobre de) es el de Jean-Paul Brachet (2000)
150
accioacuten desde su punto de partida hasta su conclusioacuten (realizacioacuten muchas veces negativa frente a
la positiva expresada por ἐκ o ἀπό) καταβαίνω lsquobajarrsquo καταπλέω lsquonavegar riacuteo abajo [o hacia la
costa]rsquo καταγορεύω lsquoacusarrsquo καταδικάζω lsquocondenar [en juicio]rsquo κατατίθημι lsquodeponerrsquo καταψηφίζω
lsquovotar en contrarsquo κατακαίω lsquoquemar completamentersquo καταπίνω lsquobeber a grandes tragos y hasta el
finalrsquo etc
Lo mismo que pasaba con ἀνά ocurre con κατά no tiene en latiacuten un preverbio
correspondiente si bien su equivalente maacutes usual es de que presenta el mismo significado originario
lsquode arriba a abajorsquo El preverbio latino de es uno de los maacutes productivos hecho que se ha visto
apoyado por el eacutexito de la preposicioacuten de en las lenguas romances La correspondencia de de y κατά
es innegable devolo (lsquobajar volandorsquo = καταπέτομαι) decido (lsquocaer desde lo altorsquo = καταπίπτω)
defero (καταφέρω) desino (καταλήγω) despicio (καθοράω) defigo (καταπήγνυμι) depono
(κατατίθημι) deprehendo (καταλαμβάνω) etc Pero tambieacuten se dan otras equivalencias latinas de
κατά como vemos en κατάφημι affirmo κατάχρησις abutio κατηγόρημα praedicatum
κατορθόω corrigo etc
10) μετά que es un preverbio que se emplea solo como lleno conserva los mismos valores
que la preposicioacuten correspondiente que pueden esquematizarse en lsquoparticipacioacutenrsquo (μετά + genitivo)
y lsquotransformacioacutenrsquo derivado del valor de lsquosucesioacuten (μετά + acusativo)rsquo Como ejemplos de estos dos
valores tenemos μετέχω lsquoparticiparrsquo (de donde μετοχή participium) μεταλαμβάνω (lsquotomar partersquo)
μεταδίδωμι lsquodar partersquo μεταβαίνω lsquovenir despueacutes suceder cambiarrsquo μεταγιγνώσκω lsquocambiar de
opinioacutenrsquo μετανοέω lsquoarrepentirsersquo μεταγραμματίζω lsquotranscribirrsquo μετατίθημι lsquotransponerrsquo etc
El preverbio latino equivalente suele ser trans- como hemos visto en la mayoriacutea de los
ejemplos anteriores si bien a veces se constatan otras equivalencias entre las que destacan
μεταλαμβάνω muto conmuto permuto y transpono (μετάληψις mutatio permutatio conmutatio y
transpositio) μετάθεσις transpositio y permutatio μετάνοια conversio μετάκλισις inclinatio
etc
11) παρά es el primero de cuatro preverbios griegos y tres latinos que se hallan emparentados
etimoloacutegicamente παρά περί πρό πρός per prae y pro Se usa siempre como preverbio lleno y con
su valor de lsquoproximidad paralelarsquo del que deriva el sentido (a veces negativo) de lsquoal margen dersquo332
Ejemplos de ello son πάρειμι lsquoestar presentersquo παραβάλλω lsquocompararrsquo παραπλέω lsquocostearrsquo
παρατάσσω lsquocolocar las tropas en orden de batallarsquo παρατίθημι lsquoponer al ladorsquo παραβαίνω lsquomarchar
al lado conculcar transgredirrsquo
332 Este sentido de lsquoal margen de fuera dersquo se aprecia en compuestos del tipo de παράλογος irrationalis
151
Aunque de los tres preverbios latinos citados prae- es el que le corresponde maacutes
directamente (πάρειμι praesum) no llega a la frecuencia de equivalencias que muestra ad- como se
advierte en las correspondencias siguientes παραγραμματίζω alliterare παραδοχή acceptatio
παράθεσις appositio παρακεῖμαι apponor παραλαμβάνω accipior παρέπομαι accido
παρηχέομαι alliterare παρήχησις alliteratio παρονομάζω adnominare παρώνυμος
denominativus etc No obstante παρά se vierte al latiacuten mediante otros preverbios como vemos a
continuacioacuten empezando por sus cognados prae- y per- παράγγελμα praeceptum παραλλαγή
permutatio παράγω derivo παραγωγή derivatio παρασύνθετος decompositus παραπλήρωμα
expletio (complementum) παράτασις extensio παρατείνω extendo παράχρησις abutio
παράβασις transgressio παραδίδωμι trado παράδοσις traditio παραβολή comparatio
παραφθείρω corrumpo παράλειψις omissio παρατηρέω observo παραστατικός indicativus
παρατίθημι iuxtapono etc
12) περί que muy pronto sustituyoacute a ἀμφί como preposicioacuten libre se presenta seguacuten
Humbert (19723[1945] 341) solo como un preverbio lleno con el valor de lsquoalrededorrsquo del que
deriva el sentido de lsquocompletamentersquo y el de lsquoser superiorrsquo Ejemplos de verbos compuestos con este
preverbio son περιβάλλω lsquorodearrsquo περιβλέπω lsquomirar en derredorrsquo περιγράφω lsquocircunscribirrsquo
περίειμι lsquoaventajarrsquo περιέχω lsquocontenerrsquo περιλαμβάνω lsquocomprenderrsquo περιπλέω lsquocircunnavegarrsquo
περιστρέφω lsquogirar en tornorsquo περιφέρω lsquollevar en tornorsquo περιφρονέω lsquodespreciarrsquo περιχέω lsquoverter en
derredorrsquo etc
A pesar de que en este trabajo no nos podemos detener en consideraciones de este tipo es
interesante constatar que por ejemplo en el lenguaje judicial περί se opone a κατά (asiacute como en el
lenguaje normal κατά suele oponerse a ἀνά) de manera que a veces asistimos a laquoextrantildeasraquo
confluencias del tipo de καταφρονέω = περιφρονέω contemno despicio sperno aunque
evidentemente el lsquodespreciarrsquo de καταφρονέω consiste en lsquoconsiderar a otro maacutes abajo [inferior a
partir de la altura intelectual del sujeto]rsquo mientras que el lsquodespreciarrsquo de περιφρονέω se refiere a
lsquoconsiderarse superior a otrorsquo
Aunque el correspondiente latino es per- (περιαλγέω perdoleo περιπλανάομαι pererro
περικαίω peruro περικόπτω percido etc) su equivalente maacutes frecuente es circum- y en menor
medida de- aunque en ocasiones tambieacuten pueda verterse por com- y hasta por am(b)- como vemos
en las equivalencias latinas (maacutes usuales) de los verbos griegos ejemplificados supra περιβάλλω
circumicio circumplector amplector περιβλέπω circumspicio περιγράφω circumscribo περίειμι
152
supersum περιέχω contineo περιλαμβάνω comprehendo περιπλέω circumnavigo περιστρέφω
circumverto περιφέρω circumfero περιφρονέω despicio contemno περιχέω circumfundo etc
13) πρό se emplea tambieacuten exclusivamente como preverbio lleno y con su valor normal de
lsquodelante antes de preferenciarsquo como se aprecia en los ejemplos siguientes προλέγω lsquodecir primero
predecirrsquo προοράω lsquopreverrsquo προμάχομαι lsquoluchar en favor dersquo προτίθημι lsquoponer delantersquo προτιμάω
lsquopreferirrsquo προχορέω lsquoavanzarrsquo πρόεδρος lsquopresidentersquo προφορά lsquopronunciacioacutenrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino maacutes usual es pro- pero en ocasiones se traduce
tambieacuten por su laquoparienteraquo prae- y por su equivalente ante- como vemos en προλέγω profor y
prodico (pero πρόλογος praefatio) προλαμβάνω antecapio y anticipo προκαλέω provoco
προοράω provideo προτίθημι propono πρόθεσις propositio y praepositio προτιμάω praefero
προχορέω procedo πρόεδρος praeses προδώτης proditor etc
14) πρός es el cuarto y uacuteltimo preverbio de esta serie y el uacutenico que no presenta una
equivalencia directa en latiacuten Se usa siempre como preverbio lleno con los sentidos de
lsquoaproximacioacutenrsquo o lsquoadicioacutenrsquo que lo alejan mucho de πρό acercaacutendolo al subsistema latino de
aproximacioacuten lo cual se muestra en que sus equivalentes suelen ser ad- e in- (y ob-) Ejemplos de
verbos con este preverbio son προσαγορεύω lsquodirigir la palabra a alguienrsquo προσβαίνω lsquodirigirse a un
sitiorsquo προσγράφω lsquoadscribirrsquo προσέχω lsquotener cuidadorsquo προσκαλέω lsquoinvitarrsquo προσλαμβάνω
lsquoadicionarrsquo προσπνέω lsquoaspirar [pronunciar la h- implosiva]rsquo προστακτική [ἔγκλισις] lsquo[modo]
imperativorsquo προστίθημι lsquoantildeadirrsquo προσφέρω lsquoofrecerrsquo etc
Los preverbios latinos equivalentes maacutes usuales son ad- in- y ob- como podemos ver en los
siguientes ejemplos προσαγορεύω appello invoco (προσηγορικὸν ὄνομα nomen appellativum
προσαγορευτική πτῶσις = casus uocativus) προσγράφω adscribo (tambieacuten subscribo) προσέχω
attendo e intendo προσλαμβάνω addo adicio y assumo προσπνέω aspirare προστίθημι addo y
addicio προσφέρω offero etc
15) σύν se usa como preverbio lleno para expresar la lsquounioacutenrsquo (la lsquoconfusioacutenrsquo incluso) de
objetos el lsquoacompantildeamientorsquo con personas o la lsquoparticipacioacutenrsquo al llevar a cabo una accioacuten mientras
que como preverbio vaciacuteo la idea de lsquoconfusioacutenrsquo puede llevar a la de lsquodescomposicioacutenrsquo y la de
lsquorealizacioacuten de una accioacutenrsquo a la de lsquodestruccioacutenrsquo En este sentido los valores como preverbio vaciacuteo
de σύν se pueden relacionar con los de ἀπό ἐκ y κατά que comportan simultaacuteneamente las ideas de
lsquopseudo-cumplimientorsquo y lsquoaniquilamientorsquo De todas maneras el valor de este prefijo no resulta
153
especialmente difiacutecil de comprender a partir de su equivalente latino com- el preverbio latino maacutes
fecundo (Garciacutea Hernaacutendez 1980 140) Ejemplos de nombres y verbos compuestos con este
preverbio son συγκρίνω lsquocompararrsquo συνκριτικός lsquocomparativorsquo σύγκρουσις lsquocolisioacutenrsquo σύγχυσις
lsquoconfusioacutenrsquo συζυγία lsquoconjugacioacutenrsquo σύζυγος lsquocoacutenyugersquo συλλαλέω lsquoconcordarrsquo σύλληψις
lsquoconcepcioacutenrsquo συμβολικός lsquoconvencionalrsquo συμμονή lsquocongruenciarsquo συμπίπτω (συνεμπίπτω)
lsquocoincidirrsquo συμπλέκω lsquocomplicarrsquo συμπληρωτικός lsquocompletivorsquo συμφέρω lsquoconvenirrsquo σύμφωνος
lsquoconsonantersquo συναίρησις lsquocontraccioacutenrsquo συναρτάω lsquoconectarrsquo συνάφεια lsquoconexioacutenrsquo σύνδεσις
lsquoenlacersquo σύνδεσμος lsquoconjuncioacutenrsquo συνδρομή lsquoconcursorsquo συνέπεια lsquocoherenciarsquo συνέχεια
lsquocontinuidadrsquo συνήθεια lsquocostumbrersquo σύνθεσις lsquocomposicioacutenrsquo συντάττω lsquocoordinarrsquo συστέλλω
lsquoabreviarrsquo σύστοιχος lsquocorrespondientersquo συστολή lsquocontraccioacutenrsquo συσχηματίζω lsquoconfigurarrsquo etc
Como hemos dicho maacutes arriba el preverbio latino equivalente es com- hecho que se deduce
de la mayoriacutea de las traducciones castellanas de los ejemplos griegos y que haremos maacutes claro
poniendo una por una las equivalencias latinas comparo comparativus collisio (y concursus)
confusio coniugatio coniunctus congruo conceptio (collectio y complexio) conventionalis
congruentia (coincidentia) coincido complico (componere) completivus convenio consonans
contractio connecto connexio (coniunctio continuatio) colligatio coniunctio concursus
contextus continuitas consuetudo compositio coordino corripio correlativus correptio
(contractio) configuro etc
A veces raramente se da alguna otra equivalencia como vemos por ejemplo en συγγέννεια
relatio συμβολευτικός deliberativus συμπληρωτικός repletivus y expletivus ademaacutes de
completivus συνγράφω adscribere y suscribere ademaacutes de conscribere συντέλεια perfectio etc
16) ὑπέρ como su contrario ὑπό conserva siempre su valor lleno de lsquoencimarsquo al que puede
unirse el sentido concreto de lsquosobrepasarrsquo y el figurado de lsquoexcelenciarsquo lsquoexceder los liacutemitesrsquo
(laquosuperlatif familierraquo lo llama Humbert 19723[1945] 343) Y como dijimos supra en sentido
judicial se opone a κατά significando lsquoen favor dersquo Ejemplos de verbos y nombres compuestos con
ὑπέρ son ὑπεραγανακτάω lsquoindignarse vivamentersquo ὑπεραρθρισμός lsquotransposicioacuten del artiacuteculorsquo
ὑπερβαίνω lsquosobrepasarrsquo ὑπερβατόν lsquodislocacioacuten del orden de palabras normalrsquo ὑπερέχω lsquotener
encimarsquo ὑπερθετικός lsquosuperlativorsquo ὑπερμάχομαι lsquoluchar porrsquo ὑπερνοέω lsquoreflexionar sobre algorsquo
ὑπερπέτομαι lsquosobrevolarrsquo ὑπερηφανία lsquosoberbiarsquo ὑπερφαίνω lsquomostrar encimarsquo ὑπερτίθημι
lsquosobreponerrsquo etc
El prefijo correspondiente latino es super- pero no resulta raro encontrar a trans- como
equivalente como vemos en las parejas siguientes ὑπεραρθρισμός superarticulartio ὑπερθετικός
154
superlativus ὑπερπέτομαι sobrevolo ὑπερτίθημι superpono ὑπερβασία transgressio ὑπερβατόν
transpositio etc
17) ὑπό indica siempre el hecho de estar lsquodebajorsquo En relacioacuten a una distancia o a un objetivo
denota que no se cubre toda esa distancia o no se ha llegado a ese objetivo de donde los sentidos de
lsquoincompletorsquo lsquoclandestinorsquo etc Ejemplos de verbos griegos compuestos con este preverbio son
ὑπογράφω lsquoescribir debajorsquo ὑποδέω lsquoatar debajo atarse los zapatos [ὑποδήματα lsquocalzadosrsquo]rsquo
ὑποκεῖμαι lsquosubyacerrsquo ὑποκορίζομαι lsquohablar como un nintildeorsquo ὑποπίμπλημι lsquollenar a mediasrsquo ὑποίγω
lsquoentreabrirrsquo ὑποπέμπω lsquoenviar bajo manorsquo ὑποπτεύω lsquosospecharrsquo ὑποτίθημι lsquosuponerrsquo ὑποφέρω
lsquosufrirrsquo etc
El prefijo latino correspondiente y en general equivalente es sub- como vemos en las
parejas siguientes ὑπογράφω suscribo ὑποκεῖμαι subiacere ὑποκοριστικόν deminutivum
ὑποπτεύω suspicio ὑποτίθημι suppono ὑποφέρω suffero etc
B CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS PREVERBIOS
Conocida por todos es la abundancia del leacutexico en la lengua griega de la antiguumledad ndashde casi
medio milloacuten de palabrasndash la cual estaacute basada precisamente en la increiacuteble disposicioacuten de esta
lengua para crear nuevos teacuterminos a partir de otros maacutes simples mediante la composicioacuten y la
derivacioacuten Memorizar esta enorme cantidad de palabras una por una es una tarea casi imposible En
este sentido nos ayuda mucho a adquirir vocabulario el conocer el valor de los preverbios griegos y
tener claros sus correspondientes o equivalentes latinos Si logramos establecer estas relaciones entre
ambas lenguas podremos entender mejor tanto el leacutexico griego como el latino pues como es sabido
los romanos adoptaron la literatura la ciencia y la filosofiacutea griega adaptaacutendolas a su lengua Es lo
que hemos ejemplificado con muchos teacuterminos gramaticales
Nos ocuparemos ahora de realizar unos cuadros comparativos en los que se vea claramente el
resultado del contraste realizado entre los preverbios griegos y los latinos Teacutengase en cuenta que
hemos partido de los preverbios griegos porque eran los que maacutes trabajo nos costaban por esto son
los que maacutes hemos estudiado Ademaacutes antildeadimos otra columna en la que recogemos las traducciones
maacutes usuales o extendidas a fin de esclarecer su empleo
155
Atendiendo al parentesco etimoloacutegico de preverbios latinos y griegos obtendremos el
siguiente cuadro de correspondencia
ἀμφι- ἀμφιβάλλω amb- ambigo
ἀνα- ἀναψηφίζω
ἀντι- ἀντικάθομαι ante- antepono
ἀπο- ἀπεῖναι ab- abesse
δια- διαφέρω dis- differo
εἰσ- εἰσφέρω in- infero
ἐκ- ἐκτείνω ex- extendo
ἐν- ἐνειμί in- insum
ἐπι- ἐπικλείω ob- occludo
κατα- καταγορεύω
μετα- μεταβαίνω
παρα- παρατάσσω
περι- περιαλγέω per- perdoleo
προ- προφέρω pro- pronuntio
προσ- προσάγω
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερτίθημι super- superpono
ὑπο- ὑποτίθημι sub- suppono
156
Ahora bien el cuadro anterior deberiacutea completarse con las equivalencias maacutes usuales entre
los preverbios griegos y latinos sin correspondencia etimoloacutegica Es lo que hacemos a continuacioacuten
ἀμφι- ἀμφιλέγω de-dis- disputo
ἀνα- ἀναλύω re- resolvo
ἀντι- ἀντιλέγω ἀντίθεσις contra- ob- contradico oppositio
ἀπο- ἀποτίθημι de- depono
δια- διαπράττω διαζεύγνυμι per- se- perficio separo
εἰς- εἰσωράω ob- observo
ἐκ- ἐκπίπτω de- derivo
ἐπι- ἐπίθετον ad- adjectivum
κατα- κατατίθημι de- depono
μετα- μετατίθημι trans- transpono
παρα- παρατίθημι ad- appono
περι- περιπλέω circum- circumnavigo
προ- πρόθεσις prae- praepositio
προσ- προσκαλέω ad- in- invito
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερθετικός super- superlativus
ὑπο- ὑπόφερω sub- suffero
- Resumen_Abstract_Reacutesumeacute
- Introduccioacuten
- Planteamiento_del_problema
- Marco_legal
- Marco_teoacuterico
- Anaacutelisis_e_investigacioacuten
- Teoriacutea_general_de_los_casos
- Teoriacutea_de_los_casos_indoeuropeos
- Estudio_comparado_de_los_casos
- Casos_nominales
- Vocativo
- Nominativo
- Acusativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora1
- Casos_no_nominales
- Genitivo_y_ablativo_separativo
- Dativo_y_ablativo_instrumental_locativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora2
- Casos_residuales
- Locativo
- Conclusiones_del_estudio_de_los_casos
- Las_preposiciones_como_clase_de_palabras
- Las_preposiciones_en_la_gramaacutetica
- Las_preposiciones_en_la_linguumliacutestica
- Estudio_comparado_de_las_preposiciones
- Preposiciones_que_rigen_un_caso
- Preposiciones_que_rigen_dos_casos
- Preposiciones_que_rigen_tres_casos
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora3
- Referencias_bibliograacuteficas
- Anexos
- Teoriacutea_localista_de_los_casos
- Oposiciones_de_los_casos_en_Jakobson
- Semaacutentica_de_los_casos
- Semaacutentica_de_los_casos_en_De_Groot
- Oposiciones_de_los_casos_en_Kuryłowicz
- Caracteriacutesticas_de_los_actantes
- Sintaxis_y_semaacutentica_de_los_casos
- Estratos_del_indoeuropeo_en_Adrados
- Sincretismo_de_los_casos
- Significacioacuten_y_aplicacioacuten_de_las_prepos
- Sistema_subloacutegico_de_los_casos_y_preposi
- Ejemplos_del_estudio_de_los_casos
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_grieg
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_latin
- Ilustraciones_de_algunas_prep_griegas
- Ejemplos_del_estudio_de_las_preposicione
- Preposiciones_en_composicioacuten
- Estudio_comparado_de_los_preverbios
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora4
2
3 Referencias bibliograacuteficas 84
4 Anexos 98
41 Teoriacutea localista de los casos en Hjelmslev 98
42 Oposiciones de los casos en Jakobson 98
43 Semaacutentica de los casos en De Groot 98
44 Oposiciones de los casos en Kuryłowicz 99
45 Caracteriacutesticas de los actantes 99
46 Sintaxis y semaacutentica de los casos en Bantildeos Bantildeos 99
47 Estratos del indoeuropeo en Adrados 100
48 Sincretismo de los casos 101
49 Significacioacuten y aplicacioacuten de las preposiciones en Pottier 101
410 Sistema subloacutegico de los casos y de las preposiciones en Hjelmslev 102
411 Ejemplos del estudio comparado de los casos en griego y en latiacuten 103
412 Ilustraciones de las preposiciones griegas 123
413 Ilustraciones de las preposiciones latinas 124
414 Ilustraciones de algunas preposiciones griegas 126
415 Ejemplos del estudio comparado de las preposiciones en griego y en latiacuten 127
416 Preposiciones en composicioacuten o preverbios 142
A) Estudio comparado de los preverbios 146
B Conclusiones y propuestas de mejora sobre los preverbios 154
3
RESUMEN
Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones Los casos
caracterizan la flexioacuten nominal en griego y en latiacuten de manera que declinando un nombre y por tanto cambiando
sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintaacutecticas el nominativo corresponde al sujeto de la
oracioacuten el acusativo sin preposicioacuten mayormente al complemento directo el dativo al complemento indirecto etc
A la sintaxis casual se antildeade la sintaxis preposicional las preposiciones completan las nociones expresadas por los
casos En nuestro trabajo empezamos con esta distincioacuten fundamental y estudiamos caso por caso y preposicioacuten por
preposicioacuten comparando las dos lenguas para ayudar a los alumnos y profesores de secundaria en la ensentildeanza y
aprendizaje del griego y el latiacuten
En teacuterminos de metodologiacutea hay que precisar que partimos de la sintaxis tradicional pero empleamos y
aplicamos a veces las ideas estructuralistas de Lisardo Rubio porque creemos que tienen un gran valor explicativo
Palabras clave griego latiacuten gramaacutetica comparada sintaxis casos preposiciones
ABSTRACT
Indo-European languages are inflected ones it means they have declensions and conjugations So cases
characterize the nominal endings in Greek and Latin Declining a noun and therefore varying their endings we can
express different syntactic functions nominative case corresponds to the subject of the sentence the accusative
usually to the direct object the dative to the indirect object etc It must be added that the use of prepositions
completes the notions expressed by cases In our work we start with this basic distinction and study case by case
and preposition by preposition comparing both languages Greek and Latin in order to help students and high
school teachers
Methodologically we use the traditional syntax but we employ and apply sometimes the structuralist
ideas of Lisardo Rubio because we believe that they have a great explanatory value
Key words Greek Latin Comparative Grammar Syntax Cases Prepositions
REacuteSUMEacute
Les langues indo-europeacuteennes sont des langues flexionnelles cela signifie quelles ont deacuteclinaisons et conjugaisons
Ce sont les cas qui caracteacuterisent la flexion nominale en grec et latin En deacuteclinant un nom et donc en changeant
leurs terminaisons on peut exprimer des diffeacuterentes fonctions syntaxiques le nominatif correspond au sujet de la
phrase laccusatif normalement au compleacutement dobjet direct le datif au compleacutement dobjet indirect etc Agrave cela il
faut ajouter lutilisation de preacutepositions lesquelles complegravetent les notions exprimeacutees par les cas Dans notre travail
on commence avec cette distinction fondamentale et lrsquoon eacutetude cas par cas et preacuteposition par preacuteposition en
comparant les deux langues pour aider les eacutelegraveves et les enseignants dans lenseignement et lapprentissage du grec et
du latin
Quant agrave la meacutethodologie il faut preacuteciser que nous appliquons surtout la syntaxe traditionnelle mais nous
employons et appliquons aussi parfois les ideacutees structuralistes de Lisardo Rubio parce que nous croyons qursquoelles
ont une grande valeur explicative
Mots cleacutes Grec Latin Grammaire Compareacutee Syntaxe Cas Preacutepositions
4
5
INTRODUCCIOacuteN
Con este trabajo pretendemos construir una guiacutea para el profesorado y el alumnado de
Bachillerato y primeros cursos de universidad que facilite el proceso de ensentildeanza-aprendizaje de la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten Tal vez parezca que constituye un
manual muy complejo para los alumnos pero precisamente a ellos estaacuten dedicados los diversos
esquemas e ilustraciones que incluimos a lo largo del trabajo y que esperamos sirvan a los
profesores a la hora de explicar la sintaxis casual y preposicional de ambas lenguas
Con nuestras comparaciones intentamos ayudar al alumnado a comprender maacutes faacutecilmente la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten puesto que al fijarnos en las
similitudes ahorramos tiempo y esfuerzo en el estudio Cuando los alumnos se dan cuenta de que
por ejemplo el genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino se construyen y traducen igual
esa leccioacuten les resulta maacutes sencilla que las restantes porque aprenden y aplican una misma regla para
dos asignaturas
Por otra parte ha de tenerse en cuenta que la extensioacuten del trabajo se debe al hecho de que
son dos las lenguas que estudiamos y numerosos los ejemplos que citamos
Hemos desarrollado la mayor parte de este trabajo gracias a la Beca de Colaboracioacuten con el
Departamento de Filologiacutea Claacutesica Francesa Aacuterabe y Romaacutenica que nos fue concedida por el
Ministerio de Educacioacuten Cultura y Deporte para el curso 2015-2016 La relacioacuten de beneficiarios de
estas becas se puede consultar en el BOE 2015288 - Mieacutercoles 2 de diciembre de 2015 Disposicioacuten
130732015 disponible en httpswwwboeesboedias20151202pdfsBOE-A-2015-13073pdf
6
7
1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
11 MARCO LEGAL
El Decreto 3152015 de 28 de agosto por el que se establece la ordenacioacuten de la Educacioacuten
Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autoacutenoma de Canarias (BOC nordm 169 de
28 de agosto de 2015) establece en su disposicioacuten transitoria el calendario de implantacioacuten de la
LOMCE en Canarias
2 Las modificaciones introducidas en el curriacuteculo la organizacioacuten objetivos requisitos
para la obtencioacuten de certificados y tiacutetulos programas promocioacuten y evaluaciones de Bachillerato se
implantaraacuten para el primer curso en el curso escolar 20152016 y para el segundo curso en el curso
escolar 20162017 La evaluacioacuten final de Bachillerato correspondiente a las dos convocatorias que
se realicen en el antildeo 2017 uacutenicamente se tendraacute en cuenta para el acceso a la Universidad pero su
superacioacuten no seraacute necesaria para obtener el tiacutetulo de Bachiller Tambieacuten se tendraacute en cuenta para la
obtencioacuten del tiacutetulo de Bachiller por los alumnos y alumnas que se encuentren en posesioacuten de un
tiacutetulo de Teacutecnico de grado medio o superior de Formacioacuten Profesional o de las Ensentildeanzas
Profesionales de Muacutesica o de Danza de conformidad respectivamente con los artiacuteculos 444 y 502
de la Ley Orgaacutenica 22006 de 3 de mayo
De este modo en el presente curso acadeacutemico se continuacutea aplicando la LOMCE para primero
de Bachillerato y la LOE para segundo Como nuestro trabajo va enfocado a las asignaturas de
griego y latiacuten de ambos cursos presentaremos a continuacioacuten los contenidos del curriacuteculo baacutesico en
Canarias que tienen relacioacuten con nuestro tema de trabajo
a) Griego I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
1 Reconocimiento de los diversos formantes de las palabras (afijos y lexemas) en el vocabulario
baacutesico griego
2 Clasificacioacuten del leacutexico griego en palabras variables e invariables conforme a sus rasgos de
identificacioacuten
3 Reconocimiento de los elementos baacutesicos de la flexioacuten nominal y pronominal conforme a sus
rasgos de identificacioacuten declinacioacuten y traduccioacuten de sus formas al espantildeol
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las formas no personales (infinitivo y participio) de la conjugacioacuten
griega
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 4
1 Identificacioacuten de las funciones sintaacutecticas de los casos de la flexioacuten nominal griega en oraciones
y textos adaptados y su traduccioacuten al espantildeol
2 Reconocimiento de las categoriacuteas gramaticales de todos los elementos de la oracioacuten de sus
relaciones de concordancia y de sus funciones sintaacutecticas en frases y textos sencillos
8
4 Diferenciacioacuten entre oraciones compuestas (coordinadas y subordinadas sustantivas adjetivas o
de relativo y adverbiales) en frases y textos adaptados
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las construcciones sintaacutecticas de infinitivo concertado y no
concertado
b) Griego II
I La lengua griega
1 Revisioacuten y ampliacioacuten de la morfosintaxis nominal y pronominal Formas irregulares y poco
usuales
3 Reconstruccioacuten de flexiones nominales pronominales y verbales Automatizacioacuten de sus
paradigmas
4 Valores y usos de las preposiciones Formacioacuten de adverbios
5 Profundizacioacuten en las estructuras sintaacutecticas nexos subordinantes maacutes frecuentes y tipologiacutea
oracional Modos verbales asociados a estas estructuras
II Los textos griegos y su interpretacioacuten
3 Profundizacioacuten en el anaacutelisis morfosintaacutectico
c) Latiacuten I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 2
1 Diferenciacioacuten en latiacuten de palabras variables (sustantivo adjetivo pronombre y verbo) e
invariables (adverbio proposicioacuten conjuncioacuten e interjeccioacuten)
2 Composicioacuten de una palabra variable raiacutez o lexema y morfemas
3 Categorizacioacuten de los morfemas derivativos (prefijos y sufijos) y gramaticales o desinencias
(para la expresioacuten de geacutenero nuacutemero persona voz y caso o funcioacuten)
4 Reconocimiento de elementos baacutesicos morfoloacutegicos de la flexioacuten nominal o declinacioacuten
Declinacioacuten de estructuras nominales
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
2 Conocimiento de los nombres de los casos latinos e identificacioacuten de las principales funciones
que realizan en una oracioacuten
3 Comparacioacuten de frases en castellano que recojan las funciones estudiadas
4 Distincioacuten entre oraciones simples y compuestas
5 Reconocimiento de las oraciones simples que llevan un predicado nominal o verbal
6 Reconocimiento de las oraciones compuestas coordinadas y subordinadas
7 Anaacutelisis de de las construcciones de infinitivo concertado y no concertado y de participio de
presente y de perfecto concertado y su comparacioacuten con construcciones anaacutelogas en otras lenguas
que conoce
9
d) Latiacuten II
I La lengua latina
1 Flexioacuten nominal
11 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de sustantivos Formas irregulares y menos
usuales
12 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de adjetivos Sus grados
5 Profundizacioacuten en el estudio de la sintaxis casual
6 La oracioacuten simple y compuesta La coordinacioacuten y la subordinacioacuten Nexos coordinantes y
subordinantes Relacioacuten de jerarquiacuteas entre oraciones principales y subordinadas en la traduccioacuten de
frases y textos
7 La subordinacioacuten sustantiva adjetiva y adverbial
8 Construcciones de infinitivo participio y gerundio
II Los textos latinos y su interpretacioacuten
1 Profundizacioacuten en las teacutecnicas y la praacutectica de la traduccioacuten y en el anaacutelisis morfosintaacutectico
4 Estudio sintaacutectico comparativo entre un texto latino y su traduccioacuten
III El leacutexico latino y su evolucioacuten
2 Formacioacuten de palabras latinas Composicioacuten y derivacioacuten Elaboracioacuten de familias leacutexicas
Componentes etimoloacutegicos en el leacutexico de las lenguas romances
10
12 MARCO TEOacuteRICO
Encontramos muchos problemas en la ensentildeanza del griego y el latiacuten de Bachillerato sobre
todo a la hora de traducir los textos A los alumnos les cuesta cada vez maacutes desentrantildear los mensajes
que ocultan los textos y en muchas ocasiones observamos que las calificaciones en estas asignaturas
son muy bajas aun estableciendo unos contenidos para Bachillerato muy reducidos (sin mencionar
los de 4ordm de la ESO) En este sentido nos resulta muy atractiva y beneficiosa la ensentildeanza
comparada de ambas lenguas (siempre junto a la del espantildeol y alguna otra maacutes como el franceacutes)
puesto que la mayoriacutea de los alumnos matriculados en una de ambas materias (sobre todo griego)
cursa tambieacuten la otra ya que las lenguas claacutesicas siempre van juntas Asiacute por ejemplo hay institutos
en los que hay un departamento de claacutesicas no uno de griego y otro de latiacuten ello se debe a que los
profesores de estas asignaturas han estudiado Claacutesicas englobando a ambas lenguas Y ademaacutes en
el curriacuteculo de estas asignaturas se hace siempre una defensa de las mismas empleando exactamente
los mismos teacuterminos Por uacuteltimo cuando presentamos nuestro Trabajo de Fin de Grado el Tribunal
calificador nos animoacute a publicar nuestra sintaxis comparada para ayudar al alumnado no solo de
Bachillerato sino tambieacuten al universitario a comprender y aprender maacutes faacutecilmente la sintaxis
casual y las preposiciones de ambas lenguas claacutesicas
Durante nuestras praacutecticas en instituto llevamos a cabo siempre estas comparaciones y nos
dimos cuenta de que los alumnos captaban mejor los mensajes y se alegraban de tener que aprender
menos contenidos puesto que lo que sucediacutea en una lengua tambieacuten lo encontraacutebamos en la otra
Siacutervannos de ejemplo los siguientes
1 Morfoloacutegicamente en la explicacioacuten de las declinaciones griegas y latinas para primero de
Bachillerato ahorramos mucho tiempo diciendo a los alumnos que las desinencias que tienen
ndasho en griego presentan una ndashu en latiacuten y que las desinencias griegas acabadas en ndashn
equivalen a las latinas acabadas en ndashm De esta manera los alumnos podiacutean establecer las
relaciones entre las lenguas y saber que si en la declinacioacuten temaacutetica latina el nominativo es
ndashus en griego es ndashos que si el acusativo es ndashum en griego es ndashon etc
2 Sintaacutecticamente tambieacuten es beneficioso hacer saber a los alumnos que las funciones de los
casos son las mismas en ambas lenguas pero que el griego al no tener ablativo usa para las
funciones de este los casos inmediatamente anteriores es decir el dativo y el genitivo Con
esto poco a poco podemos ir entrando en mayores niveles de dificultad sin abrumar a los
alumnos
11
3 En el uso del leacutexico nos sucediacutean las mismas cosas puesto que no necesitan aprenderse tantas
preposiciones si conocen que son casi las mismas en ambas lenguas y que en el aprendizaje
del vocabulario el conocimiento de los preverbios nos permite aprenderlo maacutes raacutepidamente
Esto tambieacuten sucedioacute con alumnos de primero de Bachillerato porque la mayoriacutea de ellos iba
a clases de franceacutes y cuando preguntaban por el significado de palabras como possum volo o
placet que son maacutes diacuteficiles de relacionar con el espantildeol les contestaacutebamos que en franceacutes
tienen pouvoir vouloir y plaire (de donde ellos conociacutean srsquoil vous plait)
Para nuestro estudio hemos utilizado continuamente los manuales tradicionales de sintaxis
griega y latina (Humbert Lasso de la Vega Ernout Bassols) pero hemos adoptado la perspectiva
estructuralista de Lisardo Rubio pues es la que maacutes nos convence por su sistematizacioacuten racional de
los datos empiacutericos tradicionales Y en este sentido quizaacute lo maacutes novedoso de nuestro trabajo haya
consistido en aplicar al griego la metodologiacutea estructural que Rubio aplicoacute al latiacuten Esto en lo que se
refiere a lo que los alemanes llaman Sekundaumlrliteratur No hemos usado la aproximacioacuten cognitivo-
funcional porque en definitiva nos parece una vuelta al batiburrillo tradicional y que no supone un
auteacutentico avance para comprender mejor la sintaxis entre otras cosas los estudiosos que siguen esta
tendencia no se acaban de poner de acuerdo en la terminologiacutea y estaacuten siempre cambiando de
modelo La aproximacioacuten cognitivo-funcional partioacute de los llamados casos semaacutenticos de Fillmore
cuyo nuacutemero llegoacute a ascender -a finales de los antildeos noventa- a casi 30 papeles semaacutenticos (agente
paciente beneficiario destinatario experimentador instrumento origen meta traacutensito etc) con lo
que se produjo una reaccioacuten que los limitoacute a dos macropapeles el de actor (actor maacutes amplio que
agente) y undergoer (experimentador maacutes amplio que paciente)1
Nos resulta pues que la sintaxis estructural ordena mejor la informacioacuten y nos proporciona
una guiacutea sencilla a la hora de comprender y analizar el discurso ya que continuacutea empleando la
misma terminologiacutea que se ha venido utilizando desde hace dos mil antildeos e intenta enmendar errores
y simplificar las cuestiones teoacutericas
En cuanto a los ejemplos en que basamos nuestro estudio por razones de espacio y tiempo
decidimos escoger dos obras claacutesicas y breves una griega y otra latina para estudiar en ellas el uso
de los casos para el griego elegimos el Critoacuten de Platoacuten y para el latiacuten el Pro Marcello de Ciceroacuten
Para el estudio de las preposiciones elegimos la Biblioteca mitoloacutegica de Apolodoro para el griego y
las Guerras de las Galias de Ceacutesar para el latiacuten puesto que para el griego es siempre una de las
obras de obligada traduccioacuten en la PAU de Canarias y para el latiacuten los textos de Ceacutesar constituyen
1 Mairal Usoacuten Ricardo et alii (2012) El funcionalismo en la teoriacutea linguumliacutestica la Gramaacutetica del Papel y la Referencia
Madrid Akal pp 104-109 (maacutes concretamente p 107)
12
un corpus que aparece en muchos de estos exaacutemenes Hemos estudiado con detenimiento ambas
obras y de ellas hemos extraiacutedo la gran mayoriacutea de los ejemplos que proponemos conforman nuestra
Primaumlrliteratur Ellas nos han servido tambieacuten como piedra de toque para comprobar la certeza de lo
que argumentaacutebamos
Estaacute claro que estas obras breves no pueden reflejar todos los usos que tienen los casos y las
preposiciones grecolatinas por esta razoacuten hemos tenido que extraer los laquoejemplos rarosraquo de los
distintos manuales de gramaacutetica que hemos usado y mencionamos en la bibliografiacutea asiacute como de
otras obras claacutesicas en las que pensamos que podiacutean aparecer (la Iliacuteada por ejemplo) Pero queremos
hacer hincapieacute en que en los pocos casos en que hemos tomado nuestros ejemplos de la bibliografiacutea
utilizada siempre hemos acudido a las distintas ediciones de los textos originales citados en esas
gramaacuteticas tanto para cerciorarnos de su exactitud como para conocer y entender mejor el contexto
de tales ejemplos Tal nos ocurrioacute por ejemplo con el llamado laquoacusativo exclamativoraquo con el que
tropezamos acompantildeado de la interjeccioacuten ὦ en el fragmento 24 de Safo o Alceo (laquodagger dagger ὐμήναον ὦ
τὸν Ἀδώνιονraquo) cuando casualmente buscaacutebamos una duda en el Thesaurus Linguae Graecae
Los ejemplos estaacuten citados siguiendo el sistema de abreviaturas del LSJ (Liddell-Scott-Jones
para las obras griegas) y el TLL (Thesaurus Linguae Latinae para las latinas) y cada ejemplo
presenta subrayados la palabra o el grupo nominal que estudiamos en cada caso o preposicioacuten lo
cual puede ofrecer mayor o menor complejidad ya que por ejemplo en el caso del acusativo interno
subrayamos el verbo y ese acusativo pero este uacuteltimo con un subrayado doble y en el caso del
genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino subrayamos todo el sintagma en el que estos se
encuentran pero marcando su nuacutecleo (el participio y el sustantivo en ablativo) con un subrayado
tambieacuten doble Presentamos todos los ejemplos con su traduccioacuten en las traducciones hemos
procurado que reflejen lo maacutes fielmente posible el original griego o latino ya que se trata de mostrar
claramente las funciones de los casos pero eso siacute sin traicionar nunca las reglas sintaacutecticas de
nuestra propia lengua Al comienzo de cada caso y preposicioacuten hemos incluido unas breviacutesimas
notas de morfologiacutea por constituir esta el significante de la sintaxis de ahiacute la extensioacuten adquirida por
el teacutermino morfosintaxis
13
2 ANAacuteLISIS E INVESTIGACIOacuteN
21 TEORIacuteA GENERAL DE LOS CASOS
Junto con el geacutenero y el nuacutemero el caso caracteriza a las lenguas flexivas como son el griego
y el latiacuten La palabra caso viene del latiacuten casus (caiacuteda) teacutermino con que los latinos tradujeron el
griego πτῶσις (Humbert 1972 sect 403 y Agud 1980 51-57 y 66-72) Siendo consciente de los
cambios morfoloacutegicos que sufriacutea la categoriacutea nominal esta palabra la recoge en este sentido por
primera vez Aristoacuteteles (De interpretatione 16a-16b) quien denominaba ademaacutes ὄνομα al caso
nominativo libre de alteraciones y πτώσεις ὀνόματος al resto de los casos laquoτὸ δὲ Φίλωνος ἢ Φίλωνι
καὶ ὅσα τοιαῦτα οὐκ ὀνόματα ἀλλὰ πτώσεις ὀνόματοςraquo2 Del mismo modo distingue Apolonio
Diacutescolo (De constructione 70) el casus rectus u ὀρθή πτῶσις de los casus obliqui o πλαγίαι πτώσεις
laquoαἱ δὴ τοιαῦται συντάξεις ἐν ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳ πτώσει νοοῦνται͵ ἔστι δὲ τὸ προκείμενον ὄνομα ἐν
ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳraquo3 Pero el primer autor que nombra todos los casos como parte de un sistema es
Dionisio de Tracia (Ars grammatica XII 7) quien nos dice
πτώσεις ὀνομάτων εἰσὶ πέντεmiddot ὀρθή γενική δοτική αἰτιατική κλητική λέγεται δὲ ἡ μὲν ὀρθὴ
ὀνομαστικὴ καὶ εὐθεῖα ἡ δὲ γενικὴ κτητική τε καὶ πατρική ἡ δὲ δοτικὴ ἐπισταλτική ἡ δὲ αἰτιατικὴ
κατ᾽ αἰτιατικήν ἡ δὲ κλητικὴ προσαγορευτική4
En cuanto al origen del sistema casual desde el punto de vista morfoloacutegico se han formulado
dos teoriacuteas la teoriacutea de la aglutinacioacuten y la teoriacutea de la adaptacioacuten La teoriacutea de la aglutinacioacuten
defiende que los morfemas casuales se han creado a partir de antiguas desinencias adverbiales (Villar
1996 253) mientras que la teoriacutea de la adaptacioacuten establece dos fases en la formacioacuten de los casos
2 laquoEn cuanto a ldquode Filoacutenrdquo o ldquopara Filoacutenrdquo y demaacutes no son nombres sino casos del nombreraquo 3 laquoDichas construcciones se entienden como formadas de caso recto y oblicuo y asiacute la palabra en cuestioacuten lo estaacute en
recto y oblicuoraquo 4 En traduccioacuten de Vicente Becareacutes (2002 57) miacutenimamente modificada por nosotros laquoLos casos de los nombres son
cinco recto genitivo dativo acusativo y vocativo Αl (caso) recto se le llama tambieacuten nominativo y directo al genitivo
posesivo y paterno al dativo epistolar al acusativo causativo y al vocativo apelativoraquo En cuanto a nuestras
modificaciones a la traduccioacuten de Beacutecares se han limitado a las cuatro siguientes 1) poner una laquoyraquo entre los nombres de
los dos uacuteltimos casos (laquoacusativo y vocativoraquo) pues como se sabe tanto los griegos como los romanos o bien no poniacutean
nunca la conjuncioacuten coordinativa o bien la repetiacutean con todos los miembros de la enumeracioacuten pero en castellano solo es
necesaria entre el penuacuteltimo y el uacuteltimo miembro de dicha enumeracioacuten 2) la segunda y uacuteltima oracioacuten griega que
contiene un verbo en voz pasiva un sujeto paciente y un atributo se ha vertido al castellano como una construccioacuten
impersonal 3) hemos sustituido laquosalutatorioraquo por apelativo por creerlo un teacutermino mucho maacutes claro y sobre todo maacutes
fiel respecto de su eacutetimo προσαγορεύω que es lsquohablar a alguienrsquo lsquodirigirse a alguienrsquo y 4) hemos puesto en cursiva
las otras denominaciones de los casos Por uacuteltimo llamamos la atencioacuten sobre el hecho de que en alemaacuten y en griego
moderno se ha mantenido el orden de los casos que aparece en Dionisio de Tracia y que corresponde grosso modo al
nombre de una persona (nominativo) a su apellido o patroniacutemico (genitivo) a los amigos (dativo) y a los enemigos
(acusativo)
14
primero se crean los morfemas casuales que se incorporan a un lexema y luego se identifican con
una funcioacuten sintaacutectica determinada (Jespersen 1975[1968] 216-217)
En el plano sintaacutectico el origen de los casos ha recibido diferentes explicaciones en la
linguumliacutestica moderna Dentro de la corriente estructuralista destacan las teoriacuteas de Hjelmslev
Jakobson De Groot Kuryłowicz y Tesniegravere que expondremos brevemente enseguida Louis
Hjelmslev (1978 29-32 y 138) se inspiroacute en los bizantinos Maacuteximo Planudes y Teodoro de Gaza
para formular su teoriacutea localista seguacuten la cual cada caso expresa maacutes una direccioacuten que un valor
sintaacutectico de modo que el acusativo indicariacutea el acercamiento el genitivo el alejamiento el dativo el
reposo y el nominativo cualquier direccioacuten5 Asiacute Hjelmslev (1978 61) defiende que lo local estaacute por
encima de lo gramatical laquoel fenoacutemeno designado mediante el signo linguumliacutestico no es de orden
objetivo sino de orden subjetivo El hablante no elige las formas gramaticales seguacuten las exigencias
del estado de cosas objetivo o real sino seguacuten un principio impuesto por la concepcioacuten o la idea
(ldquoAnschauung oder Ideerdquo) mediante la cual contempla el hecho objetivoraquo
Por su parte Roman Jakobson (1984 243) praacutecticamente renuncioacute a la sintaxis en su estudio
sobre los casos reconociendo que laquoBroslashndal estaba en lo cierto al afirmar que la naturaleza de los
casos es morfoloacutegica y en modo alguno sintaacutecticaraquo parte de la premisa de que el orden de las
palabras en las lenguas carentes de flexioacuten y los casos en las lenguas flexivas expresan cosas
diferentes (1984 242-243) Jakobson (1984 246-286) establece el siguiente sistema de relaciones
entre los casos rusos el nominativo se opone al acusativo que es el que estaacute marcado y al que se
dirige la accioacuten a su vez el genitivo indica que el aacutembito de alcance del objeto que designa es maacutes
restringido los casos instrumental y dativo se relacionan de la misma forma que nominativo y
acusativo pues el dativo indica como el acusativo que el objeto estaacute afectado por la accioacuten verbal
mientras que el instrumental lo mismo que el nominativo no indica nada acerca de si el objeto estaacute
sometido o no a la accioacuten verbal por uacuteltimo el locativo no se opone a ninguacuten otro caso y el objeto
que designa puede estar afectado o no por la accioacuten verbal6
Para Albert Willem de Groot (apud Ana Agud 1980 317-325) todos los casos estaacuten dotados
de funcioacuten semaacutentica y sintaacutectica excepto el vocativo al que excluye de toda funcioacuten
Semaacutenticamente opone los casos que tienen carga semaacutentica a los que no la tienen7
5 Ver tabla nordm 1 en anexos 6 Ver tabla nordm 2 en anexos 7 Ver tabla nordm 3 en anexos
15
El indoeuropeiacutesta Jerzy Kuryłowicz (apud Ana Agud 1980 326-334) distingue de un lado
entre laquofunciones primariasraquo y laquofunciones secundariasraquo de los casos y de otro lado entre laquofunciones
sintaacutecticasraquo y laquofunciones semaacutenticasraquo En este sentido por ejemplo afirma que el acusativo latino ha
de interpretarse de forma distinta atendiendo a si lleva preposicioacuten o no el acusativo sin preposicioacuten
constituye una funcioacuten primaria mientras que el acusativo con preposicioacuten es una funcioacuten
secundaria Asiacute Kuryłowicz diferencia tres elementos en el sintagma in Italiam el lexema Itali- la
preposicioacuten in y el morfema ndasham Y aquiacute como el caso acusativo estaacute regido por la preposicioacuten in
deja de tener la funcioacuten primaria que le es propia y adopta la funcioacuten secundaria de lsquodireccioacutenrsquo Por
otra parte entre los sintagmas in Italiam e in Italia se reflejan funciones semaacutenticas diferentes debido
a que el primero viene regido por un verbo de movimiento y el segundo por uno de estado
Finalmente Kuryłowicz establece una divisioacuten entre laquocasos sintaacutecticosraquo (nominativo acusativo y
genitivo) y laquocasos concretos o semaacutenticosraquo (ablativo instrumental y locativo)8
Por su parte Lucien Tesniegravere (19942[1976] 169-170) creador de la teoriacutea de las valencias
introdujo los conceptos de actantes y circunstantes los actantes participan directamente en el
proceso verbal funcionando como sujeto complemento directo complemento indirecto y
complemento agente mientras que los circunstantes expresan las diversas circunstancias en que el
proceso verbal se desarrolla los complementos circunstanciales de la tradicioacuten gramatical y
funcionan como adverbios Tesniegravere (19942[1976] 411) denomina valencia de un verbo al nuacutemero
de actantes que lo pueden acompantildear siendo que hay verbos que solo admiten un actante (como por
ejemplo dormir) otros que admiten dos (como pegar) otros tres (como dar) e incluso algunos que
no admiten ninguacuten actante (como llover) En griego y en latiacuten Tesniegravere (19942[1976] 184-189)
llama primer actante al que va en nominativo (sujeto) segundo actante al que va tanto en acusativo
(complemento directo) como en ablativo con ab o en genitivo con ὑπό (complemento agente) y
tercer actante al que va en dativo (complemento indirecto) Los circunstantes van en ablativo en latiacuten
y en genitivo o dativo en griego9
Por uacuteltimo la escuela funcionalista holandesa cuyo representante maacutes destacado es Harm
Pinkster (en Espantildea Joseacute Miguel Bantildeos) constituye una de las aportaciones maacutes recientes del
estructuralismo con trabajos muy interesantes sobre sintaxis Esta sintaxis funcionalista estima de
suma importancia analizar los fenoacutemenos linguumliacutesticos desde un punto de vista comunicativo (Bantildeos
2009 49) Asiacute por ejemplo insiste en queacute complementos son necesarios para un determinado verbo
y distingue sobre todo entre funciones sintaacutecticas y semaacutenticas aunque tambieacuten considera una
8 Ver tabla nordm 4 en anexos 9 Ver tabla nordm 5 en anexos
16
funcioacuten pragmaacutetica (Pinkster 1995 5) En este sentido Bantildeos piensa que el nominativo (2009 119)
y el acusativo (1995 131) presentan mayoritariamente valor sintaacutectico frente al ablativo (2009
211) donde impera el valor semaacutentico mientras que el genitivo (2009 156) y el dativo (2009 186)
expresan ambos valores10
10 Ver tabla nordm 6 en anexos
17
22 TEORIacuteA DE LOS CASOS INDOEUROPEOS
Al menos desde los antildeos noventa del siglo pasado (AdradosBernabeacuteMendoza 1998 249-
267) se admite que en el indoeuropeo (en adelante IE) cabe establecer tres estratos IE I IE II e IE
III En la etapa del IE I no habriacutea flexioacuten mientras que el IE II se considera monotemaacutetico pero ya
dotado de un sistema flexivo del que habriacutea surgido de un lado el hitita y de otro el IE III este
uacuteltimo con un sistema flexivo de varios temas que se acerca en mayor medida a las lenguas claacutesicas
que tratamos ademaacutes se puede subdividir este estrato en un IE III A maacutes modernizado y un IE III
B maacutes arcaico11
Hablamos en las lenguas indoeuropeas (en adelante ide) de casos y de flexioacuten para
referirnos a las marcas morfoloacutegicas que indican funciones sintaacutecticas El IE poseiacutea algunas de estas
marcas para distinguir el lsquoagentersquo del lsquopacientersquo en la oracioacuten aunque esto no sucede en todas las
palabras ya que muchas de geacutenero inanimado no distinguen morfoloacutegicamente el agente del
paciente siendo un simple mecanismo semaacutentico el que se encarga de diferenciarlos Siguiendo el
sistema acusativo mixto defendido por Villar (1996 246-261) donde el nominativo funciona como
el agente que realiza la accioacuten y el acusativo como el paciente en el que esta recae podemos decir
que en lenguas con este sistema acusativo se acostumbra a marcar el paciente al contrario de lo que
sucede en el sistema ergativo (que posee una lengua como el vasco) que marca el agente y deja al
paciente sin marca
Las lenguas que estudiamos en este trabajo griego y latiacuten estaacuten caracterizadas por un caso
que llamamos vocativo cuya funcioacuten es la de lsquollamarrsquo lsquoapelarrsquo o lsquoinvocarrsquo y que en la declinacioacuten
indoeuropea es un caso no marcado por ninguacuten morfema En este sentido a los linguumlistas les extrantildea
el hecho de que el nominativo esteacute marcado (con -s o alargamiento) y el vocativo no pues se
esperariacutea lo contrario pero Villar lo resuelve de manera bien sencilla afirmando que el nominativo y
el vocativo proceden de un antiguo caso comuacuten El acusativo que como hemos venido diciendo es
el paciente en el que recae la accioacuten verbal estaacute siempre caracterizado por una nasal (-m) en IE
Aparte del nominativo vocativo y acusativo hay otros dos casos cuya existencia no se
discute en IE el genitivo y el dativo El genitivo caracterizado por la desinencia -(eo)s o por una -
i12 es el encargado de la determinacioacuten nominal Y el dativo se caracteriza por las desinencias -ei -
o y -oi de las que las dos primeras se remontan a la etapa contemporaacutenea del hitita mientras que la
11 Ver tabla nordm 7 en anexos 12 Es decir el genitivo se caracterizaba por una silbante con diferente vocal alternante eo o por la desinencia -i que
vemos en latiacuten y cuyo origen resulta controvertido (Juan Gil 1968)
18
tercera es posterior grosso modo estas desinencias designaban al principio el laquolugar a doacutenderaquo (cf
por ejemplo ἄνω lsquohacia arribarsquo y eō lsquohacia alliacutersquo) lo que resulta congruente con el hecho de que el
complemento indirecto exprese el lsquobeneficiariorsquo lsquodestinatariorsquo o lsquodestinorsquo de la accioacuten verbal
(Martinet 1997 251)
Para el IE se ha llegado a proponer la existencia de hasta diez casos (Villar 1996 254)
nominativo vocativo acusativo genitivo dativo ablativo instrumental locativo lativo y final-
directivo El acusativo maacutes reciente seriacutea el resultado de la confluencia de un acusativo propio y de
un lativo mientras que el dativo lo seriacutea de un dativo propio y de un final-directivo Este proceso de
reduccioacuten por confluencia de casos que se conoce con el nombre de sincretismo habriacutea dado lugar a
un sistema de ocho casos en la etapa del IE III representado sobre todo por el antiguo indio
Precisamente debido al sincretismo de casos y en relacioacuten a las lenguas claacutesicas los indoeuropeiacutestas
postulan que en griego el dativo habriacutea absorbido al instrumental y al locativo mientras que el
genitivo habriacutea adquirido las funciones del antiguo ablativo ide Y en latiacuten el ablativo habriacutea
absorbido las funciones del instrumental y el locativo13
Villar partiendo del principio de economiacutea linguumliacutestica propugna que no hay que intentar
reconstruir tantos casos como nociones sintaacutecticas se puedan expresar pues son demasiadas las
circunstancias que deberiacutean tenerse en cuenta Es mejor considerar que cada caso puede expresar per
se diversas circunstancias asiacute el locativo serviriacutea para expresar tanto la pregunta del lugar en doacutende
como el tiempo cuaacutendo mientras que el ablativo se usariacutea para expresar el lugar desde doacutende y el
acusativo el dativo o el locativo podriacutean expresar el lugar hacia doacutende siendo la semaacutentica la que
proporcionariacutea la distincioacuten
Acabaremos exponiendo la idea de Villar (1996 260) sobre el sistema de casos presentes en
el IE III laquoen resumen el IE postanatolio14 tuvo como casos completamente desarrollados cinco
nominativo acusativo vocativo genitivo y dativo Ademaacutes un locativo y un ablativo parcialmente
implantadosraquo Y continuacutea Villar (1996 261) con que laquoel nuacutecleo maacutes antiguo del sistema en el que
coinciden por completo la totalidad de las lenguas incluidas las anatolias son cuatro casos
nominativo acusativo genitivo y dativoraquo Un sistema apostillamos nosotros mucho maacutes cercano al
del griego antiguo que al del antiguo indio lengua que se tomaba como modelo para el Ide hasta la
deacutecada de los ochenta del siglo pasado
13 Ver tabla nordm 8 en anexos 14 El anatolio es un grupo de lenguas del que forman parte el hitita (tanto el jerogliacutefico como el cuneiforme) que es la
primera lengua ide documentada el luvita y el palaiacuteta siendo sus descendientes el lidio y el licio contemporaacuteneos de la
colonizacioacuten griega de Asia Menor
19
2 3 ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
20
231 CASOS NOMINALES
Α VOCATIVO
El vocativo solo se diferencia del nominativo en ciertas ocasiones (por ejemplo cuando
encontramos un vocalismo ndashĕ en la declinacioacuten temaacutetica o el grado ndashoslash en la declinacioacuten atemaacutetica
cf Chantraine 1974 sectsect 13 y 50) y solo en singular de sustantivos y adjetivos pero nunca en los
pronombres15 A veces desde el IE aparece acompantildeado de la interjeccioacuten -ō- (ὦo)16 para
expresar una mayor emocioacuten la encontramos en griego en contextos de laquoconfianzaraquo ya desde
Homero pero su empleo fue disminuyendo hasta caer en desuso en latiacuten la encontramos en escasas
ocasiones (Lasso de la Vega 1968 sect 155 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sectsect 813-814)
El vocativo no forma parte de la oracioacuten y por tanto no cumple ninguna funcioacuten sintaacutectica
(19842[1983] 118) solo supone la aparicioacuten en escena de la llamada funcioacuten apelativa impresiva o
de actuacioacuten sobre el oyente (Buumlhler 1985[1934] 48-52)17
15 La mayoriacutea de las veces es el tono del hablante lo que establece la diferencia Asiacute por ejemplo en griego y latiacuten no
hay ninguna diferencia entre ambos casos en plural En latiacuten en general solo se diferencian el nominativo y el vocativo
en el singular de la segunda declinacioacuten mientras que en griego hay maacutes diferencias asiacute por ejemplo el vocativo de
los masculinos de la primera declinacioacuten es diferente al nominativo y en la tercera declinacioacuten tambieacuten hay diferencia
en los temas en ndashes (ΣωκράτηςΣώκρατες) en los en ndashi y ndashu en diptongo y algunos temas en dental (πόλιςπόλι
ἰχθύςἰχθύ βασιλεύςβασιλεῦ ὄρνιςὄρνι) Pero en todo caso son excepciones 16 Como veremos esta partiacutecula no aparece solo con el vocativo sino que tambieacuten puede preceder a un nominativo y a un
acusativo 17 A este respecto nos dice Jespersen (1975[1968] 214-215) laquoEn los casos en que existe un vocativo hemos de decir que
indica que un nombre se usa en segunda persona y va colocado fuera de la frase o como constituyendo una frase por siacute
mismo Tiene puntos de contacto con el imperativo y podemos decir que como eacuteste expresa una peticioacuten dirigida al
oyenteraquo
21
B NOMINATIVO
Morfoloacutegicamente el nominativo estaacute caracterizado para el geacutenero animado por una ndashs o
por el grado ndashoslash y para el geacutenero inanimado por una ndashm o por el grado ndashoslash (Chantraine 1974 sectsect 13
22 29 42 y 49)18
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sect 143 y Bassols 1987[1956] sect 22)
1 Sujeto de la oracioacuten que realiza la accioacuten verbal
2 Predicado nominal que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo copulativo
3 Predicativo del sujeto que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo predicativo
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 144-153 y Bassols 1987[1956] sectsect 23-29)
Ademaacutes de sujeto predicado nominal o predicativo de la oracioacuten el nominativo tiene
tambieacuten otros empleos Asiacute denominamos laquousos especiales del nominativoraquo las discrepancias entre
gramaacutetica y pensamiento que se dan cuando el laquosujeto psicoloacutegicoraquo y el laquosujeto gramaticalraquo no
coinciden de manera que se coloca como sujeto gramatical algo que seguacuten el contexto no deberiacutea
serlo Esto puede deberse a diversas causas por una causa afectiva puede el complemento colocarse
como sujeto cuando el intereacutes del hablante se centra en otro punto19 tambieacuten una relajacioacuten en la
sintaxis puede hacer que se emplee en nominativo algo que deberiacutea enunciarse en un caso distinto
Vemos pues que estos usos especiales del nominativo son diversos y provocados siempre
por causas agramaticales propias del geacutenero humano sobre todo en la lengua hablada Enumeramos
a continuacioacuten estos usos
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens aparece cuando el intereacutes del hablante
cambia y se centra en otro punto con lo que expresa en nominativo la primera idea que es
centro de su pensamiento sin ser el sujeto gramatical
18 El nominativo es el casus agens de la oracioacuten activa y el casus passiuus de la oracioacuten pasiva 19 En espantildeol Pues yo a miacute me gusta leer
22
La sintaxis tradicional habla de nominativo absoluto cuando aparece representado por
un participio solo o acompantildeado de un elemento nominal que en latiacuten es propio solo de
eacutepoca vulgar y tardiacutea
2 Nominativo denominativo es el que aparece haciendo referencia al nombre (propio) de una
persona o cosa cuando seguacuten las reglas de la gramaacutetica deberiacutea presentarse otro caso
3 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo aparecen en nominativo una enumeracioacuten o
sucesioacuten de cosas en aposicioacuten aunque el grupo nominal al que vaya referido se encuentre en
un caso distinto
4 Nominativo adverbial emplea sustantivos y adjetivos fosilizados en nominativo como
adverbios20
5 Nominativo exclamativo se usa un nominativo en funcioacuten de vocativo incluso acompantildeado
de la interjeccioacuten ὦō
20 Se trata de una cuestioacuten discutida puesto que se conservan esas palabras como adverbios no como sustantivos o
adjetivos
23
C ACUSATIVO
El acusativo seguacuten Chantraine (1974 sectsect 14 y 22) estaacute caracterizado por una nasal en IE y es
el casus passiuus u objeto de la accioacuten verbal21
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 162-167 y Bassols 1987[1956] sectsect 33-35 y 45)
1 Complemento directo sobre el que recae directamente la accioacuten verbal se habla de un
acusativo externo cuando el complemento directo expresa una nocioacuten independiente de la
accioacuten del verbo22 y un acusativo interno cuando el complemento directo es el resultado de
la accioacuten verbal23
2 Hay ocasiones dependiendo de ciertos verbos en las que se habla de un doble acusativo24
dentro del cual se distinguen tres tipos
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa25 ambos complementos directos26
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo27
21 Como los seres o conceptos inanimados no distinguen el nominativo del acusativo en estos la misma forma puede
cumplir tanto la funcioacuten de objeto directo como la de sujeto (Lasso de la Vega 1968 sect 160 Rubio 1984 104-110 y
Villar 1996 248) 22 Asiacute por ejempo en Estaacute leyendo La casa de Bernarda Alba esta obra existe per se con independencia de que alguien
la lea o no 23 Dentro de este acusativo interno podemos distinguir tres tipos a) el llamado de figura etimoloacutegica de la misma raiacutez
que el verbo (bailar un bailevivir la vida) b) el que sin tener la misma raiacutez se encuentra dentro del mismo campo
semaacutentico (bailar la danza del vientrevivir una experiencia) y c) el que aparece como un pronombre normalmente
neutro haciendo referencia al antiguo sustantivo que constituiacutea el acusativo interno (uiuere multamuiuere multumbailar
mucho por uiuere multam uitambailar muchos bailes) 24 laquoAcusativo dobleraquo lo llama Lasso de la Vega (1968 sect 167) 25 Por cosa entendemos tanto un ente individual como un infinitivo o cualquier oracioacuten subordinada completiva 26 El ejemplo Magister grammaticam pueros docet se convierte en voz pasiva en Pueri docentur grammaticam a
magistro pues el complemento directo de persona pasa a sujeto y el de cosa se queda en acusativo que para evitar
hablar de un complemento directo en la voz pasiva suele decirse que es un acusativo de relacioacuten Aquiacute estamos ante el
mismo caso de vinctus pedes o nuda genu lsquoatado en cuanto a los piesrsquo lsquoatado por los piesrsquo donde tambieacuten se habla de
acusativo de relacioacuten para evitar problemas Algo parecido sucede con el verbo εἰμί como por ejemplo laquoὁ Κροῖσος ἦν
Λυδὸς μὲν γένοςraquo (Hdt Hist I61) lsquoCreso era lidio de origenrsquo donde el acusativo γένος se califica de acusativo de
relacioacuten para evitar decir que el verbo εἰμί tiene un complemento directo Un anaacutelisis detallado de estos casos que dariacutea
materia de sobra para un trabajo de fin de grado nos llevariacutea muy lejos de nuestro propoacutesito de presentar una
comparacioacuten sinteacutetica del sistema casual en griego y en latiacuten 27 Es el tiacutepico ejemplo escolar de Romani consulem Ciceronem creaverunt Teacutengase en cuenta que al pasarse a pasiva
tanto este acusativo de persona como su predicativo se construyen en nominativo Cicero consul a Romanis creatus est
24
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar del tipo de Caesar copias flumen traducit (Ceacutesar hizo pasar el riacuteo
a sus tropasCeacutesar hizo pasar sus tropas al otro lado del riacuteo)28
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 161 y 168-177 y Bassols 1987[1956] sectsect 36-44 y 46-
48)
1 Sujeto de infinitivo (Berenguer Amenoacutes 200237[1942] sect 344 y Bassols 1987[1956] sect 204)29
se construye en acusativo el sujeto de las llamadas oraciones de infinitivo
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)30 si el infinitivo es un
verbo copulativo su predicado nominal iraacute como su sujeto en acusativo
3 Predicativo del sujeto de infinitivo cuando el sujeto en acusativo de una oracioacuten de infinitivo
lleve un predicativo este tambieacuten iraacute en acusativo31 de esta forma podriacuteamos decir ἴσμεν
τόν Ὅμηρον πατέρα τῆς ποιήσεως λέγεσθαι (laquosabemos que Homero era llamado el padre de
la poesiacutearaquo) y Romani annales Ciceronem consulem creari tradunt (laquolos anales romanos
cuentan que Ciceroacuten fue elegido coacutensulraquo)
4 Acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en relacioacuten a la cual se dice
algo Se emplea casi siempre con verbos y participios en forma pasiva32
5 Acusativo de extensioacuten este acusativo que puede haber surgido de antiguos acusativos
internos indica lsquoextensioacutenrsquo en el espacio o lsquoduracioacutenrsquo en el tiempo
28 En este caso parece claro que el acusativo flumen viene regido por el preverbio trans- de traducit que seriacutea superfluo
repetir Ahora bien nos preguntamos lo siguiente si esta oracioacuten pudiera pasarse a pasiva como Copiae traducuntur
flumen a Caesare iquesthabriacutea que considerar a flumen un acusativo de relacioacuten 29 En este punto debemos sentildealar que al tratar de la sintaxis casual las gramaacuteticas no mencionan jamaacutes la funcioacuten de
sujeto del acusativo excepto Adrados en su Nueva sintaxis del griego antiguo (1992 109) solo la sentildealan cuando se
ocupan de las oraciones de infinitivo A nuestro juicio por el contrario hay que incluirlo aquiacute dado que constituye una
funcioacuten sintaacutectica muy importante de este caso En espantildeol solo quedan restos de este uso en oraciones del tipo lola vi
venir u oiacute al perro ladrar donde el complemento directo del verbo principal es a su vez el agente de la accioacuten
expresada por el infinitivo 30 En las gramaacuteticas no hemos visto ninguna mencioacuten a este respecto en el tema del acusativo 31 Tampoco hemos encontrado mencioacuten de ello en las gramaacuteticas cuando se menciona la sintaxis del acusativo 32 Si bien en griego muchas veces estamos ante la voz media no ante la pasiva cosa que siacute ocurre en el ejemplo que
sigue en que encontramos un complemento agente Al acusativo de relacioacuten suele llamaacutersele laquoacusativo griegoraquo por ser
relativamente frecuente en esta lengua recordemos el citado ejemplo de Heroacutedoto ὁ Κροῖσος ἦν Λυδὸς μὲν γένος Otras
veces se trata de un simple objeto directo con verbos cuyo equivalente espantildeol suele ser intransitivo del tipo ἀλγέω τὴν
κεφαλήν doleo caput
25
6 Acusativo adverbial mucho maacutes que el nominativo muchos adjetivos pronombres y
sustantivos aparecen en acusativo funcionando como adverbios
7 Acusativo de direccioacuten33 se ha postulado que junto al acusativo con valor gramatical el que
funciona como complemento directo existiacutea en IE un acusativo lativo o de direccioacuten que en
griego y en latiacuten expresa la direccioacuten de un movimiento
8 Acusativo anacoluacutetico es fruto de la tendencia a continuar el discurso repitiendo el mismo
esquema sintaacutectico para luego interrumpirlo por la necesidad en el hablante de expresar una
nueva idea
Un acusativo que queda laquosueltoraquo o laquosin continuacioacutenraquo es el llamado acusativo
absoluto mucho maacutes frecuente en griego que en latiacuten34 y que aparece cuando hallamos un
participio (de verbos que expresan necesidad posibilidad conveniencia etc) que sin
concertar con otro elemento en la oracioacuten aparece en acusativo singular neutro
9 Acusativo exclamativo aparece en acusativo quizaacutes por la elipsis de un verbo transitivo del
que dependiacutea en origen una exclamacioacuten a veces acompantildeada de interjecciones
33 Las gramaacuteticas dicen que los acusativos de relacioacuten de extensioacuten adverbial y de direccioacuten funcionan como
complementos circunstanciales 34 En latiacuten se presenta en eacutepoca tardiacutea y se cree que surge por confusioacuten entre el nominativo y el ablativo laquoneminem
scientem subterfugitraquo (Iordanes 350) laquoNo sabieacutendolo nadie (la reina) huyoacuteraquo
26
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NOMINALES
(Rubio 19842[1983] 104-110 y 115-132)
Ya hemos dicho que el vocativo no cumple funcioacuten sintaacutectica Pues bien el nominativo
funciona en la mayoriacutea de los casos como sujeto gramatical pero tambieacuten como predicado nominal
(o atributo) y predicativo (o atributivo) Aparte de estas funciones dispone de ciertos usos laquono
habitualesraquo que no obstante reflejan una concepcioacuten del nominativo que con razoacuten desde la
Antiguumledad lo hacen ser llamado caso cero No hemos establecido funcioacuten sintaacutectica para estos
laquousos especialesraquo puesto que la gramaacutetica tradicional no ha sido capaz de calificarlos pero
queremos advertir de lo siguiente
1 Al nominativo anacoluacutetico no podemos asignarle funcioacuten sintaacutectica porque no forma
parte de una oracioacuten sino que es una idea suelta que expresada en nominativo queda en
el aire No constituye relacioacuten sintaacutectica con el verbo u otros constituyentes de la oracioacuten
Probablemente en la lengua hablada este nominativo habriacutea estado destinado a ser el
sujeto oracional
2 Al nominativo denominativo igual que al nominativo enumerativo habriacutea que
probablemente asignarle la funcioacuten sintaacutectica que le corresponda seguacuten el verbo a que
acompantildee
3 Del nominativo adverbial no decimos nada puesto que estaacute por demostrar que algunos
adverbios provengan de nominativos
4 El nominativo exclamativo tiene la misma funcioacuten que el vocativo por lo que no tiene ni
funcioacuten ni relacioacuten sintaacutectica con la oracioacuten sino que forma parte de la funcioacuten
linguumliacutestica que no sintaacutectica impresiva
Tanto el nominativo (sujeto) como el acusativo (complemento directo) son los
laquocomplementosraquo maacutes cercanos al verbo entre ellos y el verbo existe una relacioacuten de dependencia
puesto que el sujeto necesita al complemento directo el complemento directo al sujeto y ambos
necesitan al verbo Estos casos expresan un rasgo activopasivo en la oracioacuten mucho antes de que el
verbo aparezca incluso cuando decimos que este ldquose sobreentienderdquo35 Dentro del geacutenero animado
esta oposicioacuten de nominativoacusativo estaacute condicionada por el nominativo (activo) como caso
35 Por ejemplo laquoJuan un plato de potajeraquo Aquiacute no cabe otra solucioacuten que entender a Juan como el que realiza la accioacuten
y al potaje como el que la recibe incluso sin necesidad de conocer el verbo
27
morfoloacutegicamente marcado mientras que el acusativo (pasivo) coincide en su morfema con el
geacutenero inanimado que por otra parte no opone nominativoacusativo es loacutegico que dentro del
geacutenero animado el nominativo se oponga al acusativo para conocer quieacuten realiza la accioacuten mientras
que el geacutenero inanimado no precisa de marca especial para caracterizar al sujeto porque nuestra
conciencia linguumliacutestica nos permite identificarlo36 Veaacutemoslo en la tabla siguiente
ANIMADO INANIMADO
Nominativo Acusativo Nominativo Acusativo
ndashsndashoslash (marcado) ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
La abundancia de usos del acusativo nos hace preguntarnos si realmente estaacute dotado de
multitud de usos o por el contrario de uno invariante Intentemos aclararlo a continuacioacuten
1 Es evidente que los casos nominales estaacuten dotados de mayor utilidad en la oracioacuten puesto
que los otros no se sustentan sin los primeros El acusativo que encontramos con infinitivo
dice Rubio (19842[1983] 117) laquoes una construccioacuten ldquorelajadardquo en que la sintaxis (nominal y
verbal) se reduce a cero aunque la ldquoloacutegicardquo pueda mdasheventualmentemdash descubrir un sujeto
nominal y un tiempo o modo en el verbo a pesar de que la lengua silencie todo esoraquo En el
enunciado ldquoteatro-Esquilo-mirarrdquo es posible descubrir un sujeto un complemento y en
ocasiones hasta un tiempo por otra parte este mecanismo no nos resulta fiable en ldquoCoro-
Esquilo-mirarrdquo puesto que parece haber una confusioacuten entre el sujeto y el complemento
directo con infinitivo que encontramos a veces tambieacuten en castellano37
2 En el acusativo de direccioacuten vemos esta lsquodireccioacutenrsquo en la semaacutentica del verbo y del sustantivo
en acusativo de manera que expresiones del tipo laquoganar altura y ganar dinero dirigirse a
Roma y dirigirse al Jefe del Estadoraquo dice Rubio (19842[1983] 120) son equivalentes a
laquoadire Romam y adire consulem peto Romam y peto pacemraquo Por esto no es descabellado
pensar que el acusativo de direccioacuten constituye un complemento directo lo mismo en griego
36 En otras palabras una oracioacuten como laquoel libro lee a Juanraquo no tendriacutea sentido para nosotros De esta manera
consideramos factible en griego y en latiacuten lo siguiente Αἰσχύλος χορόν ὁρᾷ Χορός Αἰσχύλον ὁρᾷ Aeschylus chorum
videt Chorus Aeschylum videt En estas dos oraciones es preciso marcar de forma distinta quieacuten mira a quieacuten porque se
trata de dos sustantivos de geacutenero animado Por contra en el geacutenero inanimado es razonable que no haya diferencia entre
queacute cosa realiza la accioacuten o queacute cosa la recibe puesto que seriacutea sorprendente una oracioacuten como la siguiente en la que un
objeto promueva una empresa θέατρον Αἰσχύλον ὁρᾷ Theatrum Aeschylum videt Es por esto la necesidad de antildeadir
una distincioacuten al sujeto animado 37 laquoDespueacutes de haber tocado la puertaraquo (complemento directo) laquoDespueacutes de haber tocado el vecinoraquo (sujeto)
28
que en latiacuten puesto que como hemos dicho es la semaacutentica la que nos indica el lugar sin
distincioacuten morfoloacutegica alguna de cualquier otro acusativo
3 El acusativo interno no implica distincioacuten alguna pues es clara su condicioacuten de complemento
directo
4 El acusativo de extensioacuten ya sea espacial ya temporal aparece siempre con un verbo o
sustantivo que indica alguacuten tipo de extensioacuten o duracioacuten38 si tenemos esto en cuenta
podriacuteamos incluso calificarlo de acusativo interno porque el verbo expresa la misma nocioacuten
que su reacutegimen
5 Como ya hemos dicho el acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en
relacioacuten a la cual se dice algo y se emplea con verbos y participios de forma pasiva Igual
que el nominativo es estaacutetico en la oracioacuten nominal en la oracioacuten laquopasivaraquo39 aparece un
acusativo estaacutetico indicando un simple estado laquoque no cambiaraquo laquoque no se mueveraquo con lo
que se da una oposicioacuten sujetoobjeto en la que ambos son estaacuteticos De este modo y como
interpretamos χαίρωgaudeo (estoy contento) φοβέωtimeo (tengo miedo) o ἕζομαιsedeo
(estoy sentado) podemos decir Ἥφαιστος τὼ πόδε χωλὸς ἦνVulcanus duos pedes claudus
erat (HefestoVulcano era cojocojeaba [de] ambos pies) Acerca de este uso del acusativo
Rubio nos dice laquonosotros sin embargo preferimos situar a dicho acusativo en el extremo de
la gama del ldquoobjetordquo porque auacuten nos parece apuntar la oposicioacuten sujetoobjeto bajo la forma
borrosa de sujeto estaacutetico y objeto estaacuteticoraquo (19842[1983] 126)
6 El doble acusativo que aparece siempre con verbos causativos lleva dos complementos
directos puesto que decimos διδάσκω τοὺς παῖδας τὴν γραμματικήνdoceo pueros
grammaticamhago a los nintildeos aprender gramaacutetica En voz pasiva los verbos causativos se
vuelven estaacuteticos y el complemento directo de cosa se mantiene (que calificamos como
acusativo de relacioacuten) οἱ παῖδες διδάσκονται τὴν γραμματικήνpueri docentur
grammaticamse hace aprender gramaacutetica a los nintildeos
Por esto no resulta raro que verbos o sustantivos expresen extensioacuten direccioacuten u otra
nocioacuten cualquiera pues la semaacutentica no tiene liacutemites y habriacutea que crear etiquetas para cada
uso del acusativo Asiacute si hablamos de acusativo de extensioacuten espacial de extensioacuten
38 Demostramos esta afirmacioacuten con los ejemplos que propusimos liacuteneas arriba ἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν
σταδίους ἑβδομήκονταIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosΚλέαρχος ἐδάκρυε πολύν χρόνον
ἑστώςEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitans 39 Entrecomillamos esta palabra porque creemos que no estaacute siempre bien diferenciada la oracioacuten media de la pasiva
29
temporal de direccioacuten exagerando un poco podriacuteamos hablar tambieacuten de acusativo de
comida de bebida de amor o de odio
7 Sobre el nominativo y acusativo exclamativo no es de extrantildear su existencia maxime
teniendo en cuenta que se trata de casos nominales En primer lugar como ya se ha dicho el
vocativo estaacute poco caracterizado morfoloacutegicamente Ademaacutes si el vocativo no pertenece a la
funcioacuten declarativa del lenguaje lo mismo podriacutea aparecer en nominativo o acusativo una
exclamacioacuten que en cualquier otro caso puesto que solo hace falta interrumpir el discurso y
elevar el tono para expresar una apelacioacuten
En suma sobre la oposicioacuten nominativoacusativo Rubio (19842[1983] 132) concluye lo
siguiente
Ha de reconocerse una evidente propensioacuten de todo nombre a caer en la forma de acusativo en
cuanto se relajan las conexiones sintaacutecticas de un enunciado Hemos dicho en otro lugar que el
acusativo es la piedra angular del sistema casual latino el caso morfoloacutegicamente cero (tema puro o
ampliado eventualmente con un sufijo nasal sin valor casual) cuyo valor sintaacutectico se define
esencialmente por entrar en oposicioacuten con el nominativo positivamente marcado En cuanto se
relaja esa oposicioacuten el nombre recae en su forma maacutes neutra las lenguas romaacutenicas llegaraacuten al final
de esta evolucioacuten al acusativo como caso uacutenico o sea al nombre indeclinable
30
232 CASOS NO-NOMINALES
A GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
El genitivo de la declinacioacuten temaacutetica estaba caracterizado en IE por las desinencias -(eo)s o
-ī para el singular y -ōm para el plural en griego las encontramos como -osyogt-oyyogt-οιοgt-
οοgt-ου y -ων respectivamente y en latiacuten como -ī y -ōmgt-ŏmgt-um40 respectivamente la
declinacioacuten en -ā estaba caracterizada con un genitivo en -ās para el singular y -ā-sōm para el
plural que en griego encontramos como -ᾱς y -āsōmgt-ᾱωνgt-ων y en latiacuten como -ās41gt-āgt-aigt-ae
y -āsōmgt-ārum la declinacioacuten atemaacutetica estaba caracterizada por -(eo)s o -s para el singular y -
om para el plural que en griego encontramos como -ος y -ων y en latiacuten como -esgt-is y -um
(Chantraine 1974 sectsect 15 19 31 35 52 56 y Ernout 1924 sectsect 16 21 29 36 46 51)
El genitivo en su funcioacuten maacutes primaria es el caso del complemento adnominal tanto en
griego como en latiacuten Ademaacutes en griego expresa la separacioacuten o punto de partida que coincide con
parte del ablativo latino el ablativo propiamente dicho Asiacute pues dividimos el genitivo en genitivo
propio y genitivo-ablativo
α) Genitivo propio
Como ya hemos indicado el genitivo propiamente dicho depende de un elemento nominal al
que completa pero tambieacuten puede ser complemento de algunos verbos que lo rigen
1 Genitivo adnominal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 187-202 y Bassols 1987[1956] sectsect 62-75)
constantemente en las lenguas que conocemos se emplea el genitivo o equivalente con la
misma funcioacuten que un adjetivo ὁ τῆς μητρός οἶκοςmatris domusla casa de la madre es
equivalente a ὁ μητρῷος οἶκοςmaterna domusla casa materna Generalmente en nuestras
gramaacuteticas se ofrece un cataacutelogo extensiacutesimo de los diversos matices que puede ofrecer el
genitivo cuando completa a un sustantivo a un adjetivo o a un pronombre de propiedad de
parentesco partitivo subjetivo objetivo de materia de lugar de duracioacuten de precio de
edad de medida de cualidad etc Creemos pues innecesarios estos calificativos semaacutenticos
40 Las desinencias ndashŏm y ‒um las encontramos uacutenicamente en latiacuten arcaico El plural ‒ōrum del claacutesico se toma por
analogiacutea al ‒ārum de la declinacioacuten en ‒ā 41 Recordemos la expresioacuten pater familias mater familias filius familias etc
31
para expresar la misma funcioacuten sintaacutectica complemento del nombre Decir el libro de Juan
el hijo de Juan el libro de papel el libro de cinco euros o el libro de doscientas paacuteginas
etc no cambia la funcioacuten sintaacutectica porque se exprese una propiedad (porque el libro
pertenece a Juan) un parentesco (porque el hijo es familia de Juan) un material (porque el
libro estaacute hecho de papel) un precio (porque el libro vale cinco euros) o una medida (porque
el libro tiene una extensioacuten de doscientas paacuteginas)
En resumen el genitivo adnominal estaacute capacitado para completar a un sustantivo a
un adjetivo o a un pronombre y siempre cumple la misma funcioacuten sintaacutectica la de
complemento del nombre
De este uso del genitivo surge el llamado genitivo exclamativo que tanto en griego
como en latiacuten supone una exclamacioacuten o apelacioacuten resultado de la desaparicioacuten del elemento
nominal del que depende el genitivo
2 Genitivo adverbal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 180-186 y Bassols 1987[1956] sectsect 50-52)
indica una parte del concepto expresado por el genitivo Se le suele llamar genitivo partitivo
y se construyen con eacutel los verbos que indican deseo logro percepcioacuten sensorial
participacioacuten alimento etc Esto mismo ocurre en algunas lenguas modernas como el
franceacutes en el que cuando no se expresa una cantidad concreta o una parte entera aparece
este genitivo partitivo (je bois un verre drsquoeauje bois de lrsquoeau jrsquoachete un kilo de rizjrsquoachete
du riz) A su vez de este genitivo partitivo derivan otros usos
a Genitivo de precio y aprecio (Lasso de la Vega 1968 sect 198 y Bassols 1987[1956] sect
59) indica el precio de algo o la estimacioacuten que se le tiene
b Genitivo de delito (Lasso de la Vega 1968 sect 219 y Bassols 1987[1956] sect 53) indica
el delito o el castigo con verba iudic[i]alia
c Genitivo de causa (Lasso de la Vega 1968 sect 229) los verbos que expresan afecto y
algunos otros compuestos de preverbio rigen un genitivo que indica la causa de la
accioacuten
d Genitivo locativo (Lasso de la Vega 1968 sect 185 y Bassols 1987[1956] sect 76) este
genitivo indica el lugar en donde y el tiempo cuando sucede algo
32
β) Genitivo-ablativo
Este uso del genitivo griego coincide con el ablativo latino propiamente dicho es decir con
el llamado laquoablativo separativo de origen o punto de partidaraquo Dentro del genitivo-ablativo griego
encontramos el separativo el de alejamiento y el de punto de partida ademaacutes del genitivo
comparativo el absoluto y el agente
1 Genitivo-ablativo separativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 203-208 y Bassols 1987[1956] sectsect
106-110 se usa con algunos verbos sustantivos y adjetivos que por su semaacutentica indican el
origen o separacioacuten funcionando como un complemento circunstancial de lugar de(sde)
donde (cf los valores de la preposicioacuten espantildeola de en los ejemplos originario de Romaviene
de su casa)
2 Genitivo-ablativo comparativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 209-215 y Bassols 1987[1956]
sectsect 112-114) el griego usa el genitivo y el latiacuten el ablativo para expresar el segundo teacutermino
de la comparacioacuten entendidos ambos casos como el punto de partida en relacioacuten al cual se
mide o laquocompararaquo el primer teacutermino asiacute en Πέτρος ὑψηλότερος Παύλου ἐστίPetrus altior
Paulo estPedro es maacutes alto que Pablo partiendo de la altura de Pablo Pedro es maacutes alto El
espantildeol (frente al italiano por ejemplo) nos muestra que tambieacuten es posible otro esquema
que consiste en poner el segundo teacutermino de la comparacioacuten en el mismo caso que el primero
pero precedido de una partiacutecula que en griego es ἤ y en latiacuten quam
3 Genitivo-ablativo absoluto (Lasso de la Vega 1968 sectsect 234-237 y Bassols 1987[1956] sectsect
135-142) en griego y en latiacuten encontramos unos sintagmas subordinados de valor
circunstancial constituidos por un participio en genitivo o ablativo respectivamente y un
sustantivo que concierta con eacutel Tal construccioacuten parece haber surgido en griego de verbos
que rigen genitivo (preocuparse de acordarse de participar de etc) mientras que en latiacuten
parece ser una prolongacioacuten del ablativo propiamente dicho o de punto de partida (mortuo
consule nostri fugerunt muerto el coacutensul los nuestros huyeronlos nuestros huyeron a partir
de la muerte del coacutensul los nuestros huyeron a partir de que el coacutensul murioacute)
4 Genitivo-ablativo agente (Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 835 y Bassols 1987[1956] sect
131)42 en griego se pone el complemento agente de la oracioacuten pasiva con la preposicioacuten ὑπό
42 Algunas gramaacuteticas hablan de un complemento agente solo cuando el genitivo-ablativo designa una persona mientras
que si se refiere a una cosa hablan de complemento circunstancial de causa Ademaacutes se nos hace necesario indicar ya
que ha sido usada tanto en este trabajo que la Sintaxis griega I (1968) de Lasso de la Vega no menciona el genitivo
agente
33
acompantildeada de un genitivo de persona o de cosa en latiacuten el complemento agente se expresa
en ablativo con la preposicioacuten a si se trata de una persona o sin preposicioacuten si es una cosa
Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo agente latino es un ablativo separativo
(Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt Heacutector fue matado por Aquiles) pero hay quien
defienda que el ablativo agente de cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa
y por ende derivado del instrumental En griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la
preposicioacuten ὑπό que denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo (Heacutector fue matado bajo la lanza
de Aquiles gt Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles)
34
B DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
El dativo de la declinacioacuten temaacutetica ide se caracterizaba por las desinencias -ōi para el
singular y -ōis para el plural de las que provienen en griego los dativos -ωιgt-ῳ y -οις y en latiacuten
los dativos -oigtō y -ōisgt-īs el dativo de la declinacioacuten en -ā estaba caracterizado por -āi para el
singular y -āis para el plural de los que proceden en griego los dativos -αιgt-ᾳ y -αις y en latiacuten -
aigt-ae y -āisgt-eisgt-is por uacuteltimo la declinacioacuten atemaacutetica presentaba los morfemas -ei para el
singular y -si y -bhǒs para el plural de donde los dativos -ι y -σι del griego e -i y ndashbus43 del latiacuten
En cuanto al ablativo instrumental latino presentaba el grado largo de la vocal correspondiente es
decir -ā -ō -ī -ū y -ē respectivamente (Chantraine 1974 sectsect 16 20 32 36 53 57 y Ernout 1924
sectsect 17 18 22 31 37 47 49 52)
En el dativo griego podemos establecer la siguiente divisioacuten tripartita a) dativo propiamente
dicho como caso que recibe indirectamente la accioacuten verbal b) dativo-instrumental que coincide
con el ablativo instrumental en latiacuten y c) dativo-locativo que coincide con el ablativo-locativo
latino
α) Dativo propio
El principal uso del dativo es el de expresar la persona o el objeto sobre el que recae
indirectamente la accioacuten verbal esto es indica el complemento indirecto de la oracioacuten Puede
aparecer tanto con verbos transitivos como con intransitivos En este uso del dativo las gramaacuteticas
suelen diferenciar entre un dativo de intereacutes (de persona) y un dativo directivo-final (de cosa) siendo
que en ocasiones nos encontramos con un doble dativo (Lasso de la Vega 1968 sect 282 y Bassols
1987[1956] sect 103) en el que aparecen en una misma oracioacuten dos dativos de los que normalmente
uno es de persona y el otro de cosa hoc eo auxilio fuit (esto le sirvioacute de ayuda)
1 Dativo de intereacutes (Lasso de la Vega 1968 sectsect 244-256 y Bassols 1987[1956] sectsect 85-100)
indica la persona o cosa en cuyo favor o perjuicio ocurre algo Como sucediacutea con el genitivo
adnominal las gramaacuteticas suelen ofrecer un extenso cataacutelogo acerca de los diversos matices
que puede expresar este dativo (de dantildeo o provecho eacutetico posesivo de punto de vista
simpateacutetico etc) que siempre es un complemento indirecto
43 Esta misma desinencia sirvioacute para el ablativo plural de la tercera cuarta y quinta declinaciones latinas
35
Nos contentaremos con mencionar como uso derivado de este empleo del dativo el
dativo agente que expresa la persona agente de un verbo pasivo en el tema de perfecto y los
adjetivos verbales pasivos en -τός y -τέος
2 Dativo directivo-final (Lasso de la Vega 1968 sectsect 242-243 y Bassols 1987[1956] sectsect 101-
102)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
Este uso del dativo griego que corresponde al ablativo-instrumental latino expresa la persona
en compantildeiacutea de la cual o el instrumento con el que se realiza la accioacuten verbal (Aquiles hablaba con
PatrocloAquiles matoacute a Heacutector con la espada) Es loacutegico que estas dos nociones de lsquocompantildeiacutearsquo e
lsquoinstrumentorsquo se empleen con el mismo caso pues nosotros mismos tenemos a veces dificultad para
distinguirlas44
1 Dativo-ablativo instrumental (Lasso de la Vega 1968 sectsect 269-272 y Bassols 1987[1956] sectsect
120-125) expresan el complemento circunstancial de instrumento que en griego y en latiacuten
viene regido por los siguientes verbos vivir alimentarse vestir adornar educar
acostumbrar combatir golpear llenar fluir llover confiar usar servirse de y en general
todos aquellos verbos45 susceptibles de requerir un instrumento para llevar a cabo la accioacuten
2 Dativo-ablativo sociativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 266-268 y Bassols 1987[1956] sect 115
el dativo y ablativo sociativo llamado a veces asociativo46 expresa un complemento
circunstancial de compantildeiacutea con verbos sustantivos y adjetivos que expresan una nocioacuten que
puede requerir compantildeiacutea maxime los compuestos de preverbio
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos (Lasso de la Vega 1968 sectsect
273-278 y Bassols 1987[1956] sectsect 116-119 y 126-130)
a El dativo griego y el ablativo latino de modo que indica el modo o las circunstancias
concomitantes en las que se desarrolla una accioacuten es un complemento circunstancial
de modo
44 Cuando decimos Aquiles llegoacute a la batalla con los veloces caballos iquestestamos ante la nocioacuten de compantildeiacutea o ante la de
instrumento 45 Y algunos sustantivos y adjetivos 46 Tambieacuten llamado instrumental comitativo por Lasso de la Vega (1968 266)
36
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida indican la parte
de una cosa en relacioacuten a la cual se dice algo o la cantidad en que una cosa se
diferencia de otra
c El dativo griego y el ablativo latino de causa indica la causa de una accioacuten y
constituye un complemento circunstancial de causa
γ) Dativo-ablativo locativo
Encontramos en el dativo griego y el ablativo latino una funcioacuten de locativo que indica el
lugar en donde sucede algo y el tiempo cuando sucede algo funcionando como un complemento
circunstancial de lugar o de tiempo
1 Dativo griego y ablativo latino de lugar en donde (Lasso de la Vega 1968 sectsect 257-262 y
Bassols 1987[1956] sect 132) indica el lugar en donde algo se lleva a cabo suele emplearse
con topoacutenimos aunque tambieacuten con conceptos abstractos que se puedan expresar como lugar
La expresioacuten locativa del dativo griego o el ablativo latino puede ayudarse de preposiciones
(sobre todo ἐν e in) En griego aparece sin preposicioacuten desde Homero con nombres de lugar
y de persona47 mientras que en latiacuten lo hace con nombres propios de lugar menor48
2 Dativo griego y ablativo latino de tiempo cuando (Lasso de la Vega 1968 sect 263 y Bassols
1987[1956] sectsect 133-134) indica el tiempo en que sucedioacute algo y se emplea con sustantivos
que expresan un tiempo Este tiempo puede estar determinado por alguna palabra que sentildeale
el tiempo laquodesde queraquo sucede o la duracioacuten como el acusativo de extensioacuten temporal
47 El locativo puede usarse con antropoacutenimos como vemos en los ejemplos espantildeoles de en Homero en Platoacuten en Catulo
o en Horacio 48 Sin embargo en eacutepoca postclaacutesica aparece tambieacuten con nombres propios de lugar mayor y muchos nombres comunes
37
C CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NO-NOMINALES
α) Genitivo (Rubio 19842[1983] 133-142 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 827-836)
Es sabido que el sustantivo en genitivo funciona como un adjetivo (Wackernagel
1953[1908]) ya sentildealaacutebamos supra la equivalencia entre la casa materna y la casa de la madre
Esto supone un gran ahorro en la creacioacuten de leacutexico puesto que en las lenguas ide normalmente
existen adjetivos para las cualidades maacutes frecuentes pero no para todas las que se pueden expresar
con por ejemplo oraciones de relativo o sustantivos en genitivo adnominal Este genitivo puede
actuar como lsquoagentersquo o lsquopacientersquo del significado oracional (genitivo subjetivo y objetivo) en
enunciados como metus hostiumὁ φόβος τῶν πολεμίων que tanto puede equivaler al lsquomiedo que
tienen los enemigosrsquo como al lsquomiedo que se les tiene a los enemigosrsquo seguacuten la explicacioacuten de Aulo
Gelio laquonam ldquometus hostiumrdquo recte dicitur et cum timent hostes et cum timenturraquo (IX 12) En este
ejemplo observamos que no existe diferencia morfoloacutegica alguna entre ambos tipos de genitivo solo
nuestro conocimiento extralinguumliacutestico nos permite hacer la distincioacuten Asiacute en ὁ τῆς μητρός
οἶκοςdomus matris sabemos que la relacioacuten existente entre la casa y la madre es de lsquoposesioacutenrsquo pues
no existe otra posibilidad sin embargo en statua Myronis la gramaacutetica no nos permite conocer si
Miroacuten es el creador de la estatua el duentildeo o la figura que estaacute representada en la estatua Incluso si
no se sabe que Miroacuten es el nombre de una persona se puede llegar a pensar que sea un tipo de
material del que estaacute hecha la estatua En definitiva el genitivo en siacute no es ni posesivo ni subjetivo
ni objetivo ni de materia ni de cualidad etc solo significa lsquorelacioacuten general nombre ndash nombrersquo por
lo que resulta inuacutetil intentar clasificaciones atendiendo a la semaacutentica de cada ejemplo ya que esto
pertenece a la realidad y no conoce liacutemites Y por la misma razoacuten que podiacuteamos hablar antes de un
laquoacusativo de comidaraquo podriacuteamos hablar ahora de un laquogenitivo de edadraquo en casos como παῖς τις
ἐννέα ἐτῶνpuer novem annorumun nintildeo de nueve antildeos)
En cuanto al genitivo adverbal aparecen en griego y en latiacuten algunos verbos que rigen
genitivo pero que como sucede en espantildeol tambieacuten pueden regir otros casos como el ablativo
llenar dellenar con acusar deacusar por sin embargo hay unos pocos que solo se construyen con
genitivo acordarse de privar de etc
38
β) Dativo (Rubio 19842[1983] 142-153 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 825-826 y 837-838)
La funcioacuten principal del dativo es la de sentildealar a la persona o cosa interesada (beneficiada o
perjudicada) en la accioacuten verbal Rubio (19842[1983] 145) defiende el valor unitario del dativo
latino y afirma como ocurriacutea con el genitivo que es el contexto el que impone los matices de
lsquoprovechorsquo lsquodantildeorsquo lsquorelacioacutenrsquo etc y antildeade el siguiente ejemplo
La afirmacioacuten rotunda de Estroacutebilo laquoEn verdad yo a ti no te he robado nadaraquo es interpretada por
Euclioacuten mdashy ahiacute radica el efecto coacutemicomdash laquoyo para ti no robeacute nada (a nadie)raquo y en consecuencia
le replica laquoPero devueacutelveme lo que habiacuteas robado para tiraquo49 Plauto juega con la indistincioacuten
fundamental del dativo como de provecho o de dantildeo
Con los verbos que rigen dativo tambieacuten se expresa la persona beneficiada o interesada en la
accioacuten es decir que en cauere metuere o consulere se expresa la misma idea que con dare50 En el
dativo agente estamos ante la persona interesada que ademaacutes en este caso es la misma que realiza
la accioacuten verbal
Como sabemos el instrumental-sociativo y el locativo (que tambieacuten sirve para expresar el
tiempo en que se hace algo) griegos tambieacuten se expresan en dativo normalmente con preposicioacuten
γ) Ablativo (Rubio 19842[1983] 153-162 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 833-838)
En el latiacuten histoacuterico estaacuten atestiguadas unas desinencias propias para el ablativo instrumental
y locativo que terminaron por confundirse sincreacuteticamente Asiacute decimos que la funcioacuten del ablativo
en siacute mismo es la de expresar el lsquopunto de partidarsquo bien espacial bien temporal bien relacionado
con las circunstancias concomitantes que rodean la accioacuten Se discute el significado del ablativo en
algunas construcciones (llegoacute con los caballos iquestcompantildeiacutea o instrumento) que resultan tan
ambiguas para nosotros como lo eran para los hablantes de latiacuten solo pueden desambiguarse
mediante el uso de preposiciones Si admitimos que el significado propio del ablativo es
lsquoseparacioacutenrsquo la interpretacioacuten locativa o instrumental-sociativo dependeraacute por entero del contexto
Athenis redeo (vuelvo de Atenas)Athenis habito (vivo en Atenas) muliere (co)habito (vivo con una
mujer) Parecen tambieacuten claramente separativos tanto el ablativo comparativo como el agente y el de
49 En espantildeol sucede algo parecido en ejemplos como Le compreacute flores a Mariacutea donde Mariacutea puede ser tanto la florista
que las vendioacute como la destinataria de las flores 50 Cf cavere alicui (lsquoestar en guardia en favor de alguienrsquogtlsquovelar por alguienrsquo) metuere alicui (lsquotener miedo en intereacutes
de alguienrsquogtlsquotemer por alguienrsquo) consulere alicui (lsquodeliberar en intereacutes de alguienrsquogtrsquomirar por u ocuparse de alguienrsquo)
dare aliquid alicui (lsquodar algo en intereacutes de alguienrsquogtrsquodar algo a alguienrsquo)
39
causa sin preposicioacuten Y lo mismo sucede por uacuteltimo con el llamado ablativo absoluto compuesto
de un sustantivo en ablativo que viene acompantildeado por un participio el hecho de que se le suela
considerar equivalente a una oracioacuten subordinada temporal causal modal etc independiente hasta
cierto punto de la oracioacuten principal proviene tanto del caraacutecter de complemento circunstancial del
ablativo como de la predicacioacuten que conlleva el participio pero no deja de ser igual que cualquier
otro ablativo
40
233 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
(Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 838 Meillet 1964 295 y 297 Chantraine 1974 sectsect 16 20 23
32 y 36 Lasso de la Vega 1968 sect 257 Bassols 1987[1956] sectsect 143-145)
Quizaacutes pueda parecer un atrevimiento dedicar un apartado al locativo pero lo consideramos
digno de ser nombrado pues al tener unas desinencias propias tanto en griego como en latiacuten
podemos considerarlo un caso maacutes a pesar de su innegable caraacutecter defectivo Precisamente debido a
su laquodefectividadraquo Bantildeos (2009 109-110) se muestra contrario a considerarlo un caso arguyendo lo
siguiente
En primer lugar estaacute por demostrar que el latiacuten haya poseiacutedo en alguna ocasioacuten un caso Locativo y
no una desinencia derivativa de valor adverbial y de cierta recursividad (similar a los sufijos griegos
ndashthi ndashthen o ndashde del griego) que sin embargo en otras lenguas (el saacutenscrito por ejemplo) siacute llegoacute a
gramaticalizarse en un Locativo En segundo lugar desde el punto de vista de la teoriacutea morfoloacutegica
haya sido cual haya sido su origen no es posible defender la existencia del Locativo como caso en
el latiacuten histoacuterico porque carece de algo esencial para ser considerado una categoriacutea flexiva su
generalidad Salvo excepciones conocidas no es posible declinar los nombres en Locativo como lo
hacemos en Genitivo o Dativo Morfosintaacutecticamente hablando el llamado Locativo en latiacuten no es
un caso
En cualquier caso ya esteacute provisto de morfemas casuales ya de sufijos adverbiales es
posible unir estas desinencias a ciertos sustantivos que indican el lugar en donde para expresar un
complemento circunstancial El posible locativo indoeuropeo presentaba la desinencia -ĭ-ī
(alternando con -oslash) para el singular51 y -su para el plural (cf en griego -σι) Por esta razoacuten en el
singular de la declinacioacuten temaacutetica de algunos sustantivos griegos (incluidos por supuesto los
topoacutenimos) encontramos la desinencia -οι (οἴκοι lsquoen casarsquo Μεγαροῖ lsquoen Megararsquo)52 y en el plural de
la declinacioacuten en -ā las desinencias -ᾱσι (Πλαταιᾶσι lsquoen Platearsquo) y -ησι (Ἀθήνησι lsquoen Atenasrsquo) En
latiacuten encontramos la desinencia de locativo solo en el singular de nombres propios de lugar menor y
algunos nombres comunes asiacute -aigt-ae para la declinacioacuten en -ā (Romae lsquoen Romarsquo) e -ī para la
temaacutetica (domi lsquoen casarsquo) y la atemaacutetica (Cathagini lsquoen Cartagorsquo)
51 La vemos tanto en griego como en latiacuten unida a la vocal del tema 52 Tambieacuten -ει en eacutepoca heleniacutestica οἴκει lsquoen casarsquo
41
234 CONCLUSIONES DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
En nuestra exposicioacuten hemos pretendido establecer una correspondencia entre la sintaxis de
los casos griegos y los casos latinos Por supuesto los casos nominales estaacuten dotados de mayor
importancia en la oracioacuten al ser sujeto y objeto directo las funciones maacutes cercanas al verbo mientras
que los llamados casos no-nominales que proveen de las funciones de complemento del nombre
indirecto y circunstancial son claramente secundarias respecto del sujeto o el objeto directo Veamos
esta jerarquiacutea en el siguiente esquema ejemplificado con la frase En el deacutecimo antildeo de la guerra
Febo Apolo envioacute al ejeacutercito de los aqueos una maligna peste
En definitiva es clara la importancia de conocer el funcionamiento sintaacutectico de los casos
maxime en lenguas tan cercanas y significativas como el griego y el latiacuten En efecto hemos
42
comprobado que las funciones casuales son las mismas en ambas lenguas y que la sintaxis
comparada resulta uacutetil para su estudio Por esto presentamos a continuacioacuten una breve sintaxis
preposicional comparada
43
24 LAS PREPOSICIONES COMO CLASE DE PALABRAS
Las preposiciones conforman un tipo de palabras invariables (ἄκλιτα indeclinabilia) que
sirven para precisar el significado de los casos Mientras que el acusativo puede indicar lsquodireccioacutenrsquo
el genitivo-ablativo lsquoorigen punto de partidarsquo y el dativo-ablativo lsquoinstrumento ubicacioacuten y tiemporsquo
las preposiciones especifican estas nociones expresadas por los casos (Humbert 1972 sect 504) En
teacuterminos generales el sustantivo regido por la preposicioacuten laquoconcreta la significacioacuten sustantiva que
el teacutermino nuclear o preposicioacuten posee en su matriz semaacutenticaraquo (Morera 2000 II 65) Asiacute en el
sintagma por la calle el sustantivo la calle llena de contenido a la preposicioacuten por puesto que en siacute
misma esta carece de entidad independiente y siempre necesita subordinar a otro elemento que
complete su significacioacuten en otras palabras por no supone ninguacuten objeto o elemento tangible sino
que simplemente lo concebimos como el lsquopaso de un lugar a otro de algo o alguienrsquo pero esa cosa o
esa persona no estaacute incluida en la significacioacuten de la preposicioacuten en cambio cuando pensamos en la
calle siacute viene faacutecilmente a nuestra mente la imagen de una viacutea puacuteblica asfaltada con viviendas a su
alrededorhellip Podriacuteamos representarlo asiacute
La palabra preposicioacuten viene del latiacuten praepositio teacutermino latino traducido del griego
πρόθεσις Aristoacuteteles (Po 1456b 20) es el primero que recoge el teacutermino σύνδεσμος (apud Jimeacutenez
1993 54) haciendo referencia a partiacuteculas en general tanto conjunciones como preposiciones
Τῆς δὲ λέξεως ἁπάσης τάδrsquo ἐστὶ τὰ μέρη στοιχεῖον συλλαβὴ σύνδεσμος ὄνομα ῥῆμα ἄρθρον
πτῶσις λόγος53
Por su parte Dionisio de Tracia (XVIII) ya hace una distincioacuten clara entre estas partiacuteculas
53 En traduccioacuten de Valentiacuten Garciacutea Yebra (1974 198) laquoLas partes de toda la elocucioacuten son estas elemento siacutelaba
conjuncioacuten nombre verbo artiacuteculo caso y enunciacioacutenraquo
la calle
por
la ca
lle la c
all
e
la calle
44
πρόθεσίς ἐστι λέξις προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξει εἰσὶ δὲ
αἱ πᾶσαι προθέσεις ὀκτὼ καὶ δέκα ὧν μονοσύλλαβοι μὲν ἕξmiddot ἐν εἰς ἐξ σύν πρό πρός αἵτινες οὐκ
ἀναστρέφονταιmiddot δισύλλαβοι δὲ δύο καὶ δέκαmiddot ἀνά κατά διά μετά παρά ἀντί ἐπί περί ἀμφί ἀπό ὑπό
ὑπέρ54
La mayoriacutea de las preposiciones griegas y latinas que como veremos coinciden en gran
parte eran ya preposiciones en indoeuropeo y procediacutean de adverbios De hecho como veremos
infra en el apartado 416 los estudiosos suelen compartir la opinioacuten de Pinault (1995 35-59) para
quien la distincioacuten que suele hacerse ndashdentro de las palabras invariables- entre a) adverbios b)
preverbios y preposiciones y c) partiacuteculas se pierde a medida que nos remontamos atraacutes en la historia
de estas lenguas Asiacute Pinault (1995 52-53) identifica los preverbios y preposiciones que son lo
mismo con los adverbios basaacutendose en los siguientes rasgos
Plusieurs ordres de faits autorisent agrave identifier preacuteverbes adverbes preacute- ou postpositions
ndash affiniteacute de structure les preacuteverbes preacutesentant les mecircmes caracteacuteristiques nominales que les deux
autres cateacutegories
ndash communauteacute seacutemantique dans les mecircmes deacuteterminations locales avec ou sans mouvement
ndash autonomie ancienne du preacuteverbe doteacute drsquoun accent propre
[hellip]
La doctrine commune et traditionnelle enseigne que les preacuteverbes eacutetaient originellement des
adverbes autonomes deacutetacheacutes dans la phrase et qursquoils se sont ulteacuterieurement joints aux verbes
donnant les preacuteverbs ainsi qursquoaux noms donnant les preacute- ou postpositions (hellip) On souscrira agrave
lrsquohypothegravese la plus vraisemblable qui fait des preacuteverbes parallegravelement aux post- et preacutepositions
drsquoanciens adverbes reposant en fait sur des substantifs disparus de lrsquousage
En cambio una minoriacutea de las preposiciones griegas y latinas proceden de sustantivos y
adjetivos que se fijaron en un caso determinado y se emplearon como preposiciones (versus o πλήν
por ejemplo) tal y como sucede en las lenguas romaacutenicas donde la mayoriacutea de las preposiciones son
las mismas que en latiacuten pero se han creado algunas nuevas a partir de sustantivos como hacia (lt
faciem ad) o chez (lt casa)
Respecto del uso preposicional de los antiguos adverbios nos dice Bassols (1987[1956] sect
221) que laquopara comprender este proceso conviene recordar que en un principio los adverbios que
con el tiempo se convirtieron en preposiciones dependiacutean directamente del verbo y no regiacutean ninguacuten
casoraquo Es pues este proceso de gramaticalizacioacuten y dependencia el que distinguiriacutea entre preverbios
54 En traduccioacuten de Vicente Beacutecares Botas (2002 77) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes
de la oracioacuten en composicioacuten y en la frase Las preposiciones son en total dieciocho de ellas seis son monosilaacutebicas έν
(ldquoenrdquo) εις (ldquoardquo) έξ (ldquoderdquo) σύν (ldquoconrdquo) πρό (ldquoanterdquo) πρός (ldquohaciardquo) las cuales no admiten anaacutestrofe y doce bisilaacutebicas
άνά (ldquohacia arribardquo) κατά (ldquohacia abajordquo) διά (ldquoa traveacutes derdquo) μετά (ldquojunto conrdquo) παρά (ldquojunto ardquo) άντί (ldquoen lugar derdquo)
έπί (ldquosobrerdquo) περί (ldquoalrededor derdquo) άμφί (ldquoen torno ardquo) άπό (ldquodesderdquo) ύπό (ldquobajordquo) ύπέρ (ldquoencima derdquo)raquo
45
y preposiciones (dependientes) de un lado y adverbios (independientes) de otro A su vez siendo
ambos dependientes los preverbios lo son aun maacutes que las preposiciones ya que las segundas en
circunstancias excepcionales pueden usarse como adverbios mientras que los primeros jamaacutes Y de
hecho mientras que en griego todas las preposiciones laquopropiasraquo se usan tambieacuten como preverbios
en latiacuten los preverbios dis- re- o se- no se usan ya como preposiciones
En esta liacutenea Humbert (1972 sect 506) y Redondo (2011 75) respectivamente establecen la
distincioacuten entre preposiciones propias las cuales son indistintamente preposiciones y preverbios y
las impropias las cuales estaacuten todaviacutea muy cerca de los adverbios y no pueden funcionar como
preverbios55
La seule distinction qui reacuteponde agrave des diffeacuterences profondes est celle qui oppose les preacutepositions
proprement dites aux preacutepositions improprement dites Assureacutement le terme choisi nrsquoest pas tregraves
heureux puisque les preacutepositions proprement dites sont preacuteciseacutement celles qui peuvent remplir la
fonction de preacuteverbe crsquoest-agrave-dire ecirctre autre chose que des preacutepositions [hellip] Au contraire les
preacutepositions improprement dites ne peuvent ecirctre que preacutepositions (ou mecircme postpositions)
Drsquoaltra banda la gramagravetica tradicional sol distingir ja des dels antics entre preposicions progravepies i
improgravepies Tipologravegicament les segones solen equivaldre a adverbis i tenen una gran autonomia
sintagravectica i semagraventica Des de la perspectiva de la gramagravetica histograverica les preposicions progravepies solen
eacutesser heretades les improgravepies degudes a innovacions de cada llengua
En cambio Bortone (2010 119-121) que tiene un estudio diacroacutenico interesantiacutesimo sobre
las preposiciones griegas establece las siguientes precisiones y diferencias entre el uso preposicional
y el preverbial de los mismos elementos
The fact that it is customary to label as ldquoproperrdquo or ldquotruerdquo prepositions only those that can be
prefixed (cf eg Schwyzer and Debrunner 1950 II 533 Smyth 1956 366) highlights that Greek
prepositions are traditionally thought to be the same category as prefixes This is also
unwarrantedmdashand prefixes are not included in this study Let us briefly see why The main
argument for a single category prepositionprefix is morphological in most instances a preposition
has an identical-looking counterpart amongst the prefixes The identity is even clearer if one
considers that writing a prefix and the following item as one wordmdashinstead of as two as is done
with prepositions- is only a matter of convention (hellip) However just as there are ldquoimproperrdquo
prepositions that cannot be prefixes there are some forms that only exist as prefixes in Classical
Greek there is no prepositional use of the prefixes δυσ-- or ἡμι- (or in Latin of re- ce- dis- or
intro-) More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ (Y lo
ejemplifica con los usos muy distintos de ἀνά como preverbio y como preposicioacuten) It is interesting
to note also that later Greek and other languages show that after a form had developed into an
adposition and a prefix not only its meanings but also its forms may diverge So in Greek today γιά
is the prepositions δια- the prefix in Latin cum is the preposition but con- is the prefix in French
pour is only a preposition per- the prefix etc In Ancient Greek there are also syntactic differences
between prepositions and prefixes These are clear when the prefixes are attached to a noun
because (unlike the seemingly identical prepositions) they cannot case-mark the noun Contrast the
Classical Greek rendering of ldquothey were armedrdquo with an adjectival phrase and a prepositional
phrase
55 Vid al respecto nuestro apartado 416 donde tratamos con detalle de las preposiciones como elementos de la
formacioacuten de palabras (compuestos preposicionales) o preverbios
46
En este trabajo solo vamos a tratar las llamadas preposiciones propias puesto que como
hemos dicho las impropias son adverbios que proceden en su mayoriacutea de antiguos sustantivos o
adjetivos fijados en un caso concreto
47
25 LAS PREPOSICIONES EN LA GRAMAacuteTICA
α) Brugmann
En su maacutes que centenaria Kurze vegleichende Grammatik (empleamos la traduccioacuten francesa)
Brugmann (1905 sectsect 586-589) afirma que las preposiciones son adverbios que mantienen una
relacioacuten estrecha con un verbo un caso o un adverbio Desde un punto de vista morfoloacutegico las
clasifica en las que tienen morfemas casuales (como χάριν o causa) las que presentan morfemas
adverbiales (como πρόσθε) y las que no responden a ninguno de los dos criterios anteriores (como
ἀπό o ab) Desde un punto de vista sintaacutectico distingue entre preposiciones adverbiales (preverbios)
y preposiciones adnominales
En cuanto a las preposiciones adverbiales de que las trataremos con mayor profundidad infra
en nuestros anexos Brugmann sentildeala que a menudo ocupan una posicioacuten muy cercana al verbo
pudiendo unirse a eacutel hasta en nuacutemero de dos o tres como vemos en ὑπεκπροφεύγω y superimpono
Por otra parte las preposiciones se han convertido en elementos adnominales de dos formas
diferentes
a) Une partie drsquoentre elles servait degraves lrsquoorigine agrave preacuteciser adverbialement la direction de
lrsquoaction exprimeacutee par le verbe par ex skr uacutepa gam- (lsquosrsquoajouterrsquo) gr ἄπο-αἱρεω ἀφ-αιρέω
(lsquojrsquoenlegraveversquo) [hellip] Ce sont les preacutepositions proprement dites b) Au contraire on nomme fausses
preacutepositions celles dont a deacutependu degraves lrsquoorigine en qualiteacute de cas adnominal le nom qui leur est
joint [hellip] Ainsi par ex skr sthāne avec le geacutenitif lsquoau lieu dersquo come all mod anstatt (an statt) avec
le geacutenitif frccedil en place de gr χάριν lat causā avec le geacutenitif
Encontramos ademaacutes lugares en los que no es seguro si la preposicioacuten acompantildea al verbo o
a un nombre laquocomme surtout en veacutedique et chez Homegravere [hellip] ἐκ δὲ Χρυσηὶς νηὸς βῆ lsquoCh sortit du
vaisseaursquoraquo
β) Meillet y Vendryes
Estos autores (19795[1924] sectsect 788 y 842) que siguen de cerca a Brugmann piensan que las
preposiciones indoeuropeas eran antiguos elementos adverbiales naturalmente autoacutenomos en la
estructura de la oracioacuten que con el tiempo llegaron a fundirse bien con verbos denominaacutendose
entonces preverbios o con sustantivos denominaacutendose preposiciones En otras palabras
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
48
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la prononciation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
Tal es la importancia de las preposiciones ide que laquoelles tendent agrave y devenir la marque de
tous les rapports que la flexion nominale exprimait en indo-europeacuteen Le deacuteveloppement des
preacutepositions est donc paralleacutele agrave la reacuteduction de la deacuteclinaisionraquo
γ) Ernout y Thomas
En su Syntaxe Latine estos autores (19532[1951] sectsect 11-13) apuntan como el resto de
gramaacuteticos consultados que las preposiciones eran antiguos adverbios que precisaban el significado
de los casos y de este modo en muchas lenguas modernas han llegado a suplantarlos Pero hay casos
en que no existe relacioacuten semaacutentica entre un caso y la preposicioacuten que lo acompantildea puesto que
como bien expresan estos latinistas laquobeaucoup drsquoentre elles se construisent avec lrsquoaccusatif et
nrsquoexpriment pas neacutecesairement une ideacutee de mouvement esse ad portas stare ante urbemraquo
Asimismo afirman que las preposiciones acaban por marcar simplemente la funcioacuten oracional
haciendo superfluo el significado del caso en siacute es decir el caso pierde su funcioacuten primaria de
movimiento punto de partida o instrumento para adquirir una funcioacuten secundaria de la preposicioacuten
δ) Lasso de la Vega
En su manual de sintaxis griega este helenista espantildeol (1968 sect 140) dedica una pequentildea
seccioacuten a las preposiciones en la que habla de su funcioacuten especificadora del significado de los casos
La sustitucioacuten de las formas casuales por giros preposicionales se explica en buena parte en virtud
de la tendencia a la claridad puesto que los giros preposicionales mucho maacutes variados que
cualquier sistema casual por muy rico que este sea permiten matizar mucho mejor las relaciones
expresadas por los casos frente a la idea general de lugar en donde expresada por el locativo los
giros preposicionales permiten precisar si se trata de un lugar dentro del cual o junto al cual o sobre
el cual etc se situacutea u ocurre algo De aquiacute que la carencia de ua flexioacuten sinteacutetica sustituida
totalmente por periacutefrasis preposicionales (como ocurre en muchas lenguas modernas) no implique
con relacioacuten a las lenguas indoeuropeas antiguas dotadas de una flexioacuten sinteacutetica pobreza alguna
49
Y en la liacutenea de Brugmann tambieacuten afirma Lasso de la Vega que existen algunos ejemplos
en Homero donde nos es difiacutecil decidir si estamos ante un adverbio o ante una preposicioacuten
ε) Luraghi
Desde los antildeos ochenta Silvia Luraghi ha venido trabajando en el tema de casos y
preposiciones y en el antildeo 2003 publicoacute On the meaning of prepositions and cases the expression of
semantic roles in Ancient Greek (Amsterdam Benjamins) aplicando los criterios y conceptos de la
gramaacutetica cognitiva (p 11) Asiacute Luraghi (2003 20-22) parte del lsquoespaciorsquo y las relaciones locales
The basic local relation is Location a trajector is located at a certain point relative to the portion of
space delimited by a landmark If we add a dimension and directional motion along a trajectory to
the relation holding between the trajector and the landmark we can have either Direction if the
trajector gets closer to the landmark or Source in the opposite case For these two SRs the relation
between the trajector and the landmark involves the existence of a trajectory
Location Direction and Source are usually considered the basic local SRs and their primary
cognitive relevance is also reflected in case systems across languages
[hellip]
A fourth spatial SR is Path it encodes a state of affairs in which the trajector moves along a
trajectory through or across a landmark
Otros conceptos fundamentales que emplea esta autora son los papeles temaacuteticos de lsquotiemporsquo
lsquocomitativorsquo lsquoagentersquo lsquoinstrumentorsquo lsquocausarsquo lsquorecipientersquo lsquodestinatariorsquo lsquobeneficiariorsquo lsquoposeedorrsquo
lsquoexperimentadorrsquo cf Luraghi (2003 327-328) para las relaciones existentes entre estos conceptos y
las distintas preposiciones griegas y (328-331) para las que se dan entre estos conceptos y los casos
Y despueacutes de una extensa introduccioacuten teoacuterica dedica su libro a estudiar las preposiciones en
Homero todas ellas y todos sus ejemplos transcritos en alfabeto latino EN (pp 82-94) EKEX (pp
95-106) EIS (107-117) APO (118-130) PARA (131-145) SUNXUN (146-154) PRO (155-164)
ANTI (165-167) DIA (168-187) ANA (188-196) KATA (197-213) HUPER (214-224) HUPO
(225-243) META (244-255) AMPHI (256-267) PERI (268-283) PROS (284-297) y EPI (298-
313)
Algunos de los esquemas y los mapas mentales maacutes importantes son los siguientes
50
a) En la p 106 mental map of EK (figure 7)
b) En la p 123 la diferencia entre EK y APO (figura 8)
c) En la p 130 Mental map of apoacute (figure 9)
51
d) En la p 155 Schema of proacute (figure 11)
Trajector Landmark
Perspective (figura) (fondo)
e) En la p 156 Schema of proacute (figure 12)
f) En la p 164 Mental map of proacute (figure 13)
52
g) En la p 166 esquema con antiacute y proacute igual al de Bortone 165
h) En la p 244 Metaacute with the dative or the genitive in Homer (figure 26)
ζ) Bortone
Por su parte Pietro Bortone (2010) ha dedicado un libro a la evolucioacuten de las preposiciones
griegas desde Homero hasta el griego moderno tambieacuten desde el punto de vista de la linguumliacutestica
cognitiva pero empleando una terminologiacutea bastante tradicional Nos parece muy interesante y lo
iremos comentando a medida que hablemos de las preposiciones griegas
53
26 LAS PREPOSICIONES EN LA LINGUumlIacuteSTICA GENERAL56
α) Martinet
Martinet (1972[1960] 178) considera las preposiciones indicadores funcionales semejantes a
las desinencias casuales las conjunciones de subordinacioacuten y los pronombres relativos Y sobre esta
cuestioacuten Martinet (1971[1962] 68-69) precisa
Hay monemas que procuran autonomiacutea a otros monemas a los que van unidos para indicar su
funcioacuten es decir su relacioacuten respecto al resto del enunciado La combinacioacuten de tal tipo de monema
con sus dependientes es una frase autoacutenoma Los llamaremos monemas funcionales o simplemente
funcionales Los funcionales corresponden a las preposiciones y a ciertas conjunciones de la
gramaacutetica tradicional pero tambieacuten a las desinencias casuales Las razones por las cuales la gente es
tan reacia a reunir en un mismo grupo preposiciones y desinencias casuales son numerosas
primero aquellas van delante y las desinencias casuales detraacutes de la forma que determinan
segundo las preposiciones pueden separarse de sus sustantivos mediante diferentes aditamentos
tales como el artiacuteculo y uno o varios adjetivos mientras que las desinencias van constantemente
pegadas a la palabra que caracterizan tercero hay normalmente una preposicioacuten por frase sin tener
en cuenta cuaacutentos artiacuteculos o adjetivos se antildeaden mientras que las desinencias se encuentran casi
siempre detraacutes de cada uno de los elementos adicionales cuarto en el caso de las preposiciones el
funcional forma normalmente un segmento claramente separado del enunciado en contraposocioacuten
con lo que encontramos por ejemplo en las desinencias casuales latinas en estas la indicacioacuten del
caso es decir la funcioacuten estaacute formalmente confundida con la de un tipo de monema totalmente
diferente como es el nuacutemero y en ellas no siempre estaacute claro queacute pertenece al monema sustantivo y
queacute a la desinencia
β) Pottier
Tambieacuten Pottier (1962 124-127 y 291-297) incluye a las preposiciones dentro de la categoriacutea
maacutes general de laquoelementos de relacioacutenraquo donde tambieacuten estariacutean por ejemplo las conjunciones de
subordinacioacuten Las considera dotadas de un valor espacial primario del que derivan uno temporal y
otro nocional partiendo de la significacioacuten espacial surge la temporal y a partir de esta la nocional
Por ello propone una uacutenica representacioacuten con aplicacioacuten espacial temporal y nocional (vid tablas
del anexo 9)
Pottier establece los siguientes tres niveles de observacioacuten de los elementos de relacioacuten
56 Aunque hemos consultado de primera mano todas las fuentes que se citan en estas paacuteginas para la exposicioacuten de este
apartado hemos seguido en general a Hernaacutendez Cabrera (1998)
54
En cuanto al sistema de preposiciones latinas Pottier critica los estudios funcionales que
uacutenicamente hablan de reccioacuten preposicional sin explicar la causa siendo que a su juicio la razoacuten es
la siguiente laquonous avons constateacute une regravegle presque parfaite la preacuteposition qui repreacutesente un
eacuteloignement de la limite srsquoassosie agrave lrsquoablatif celle qui exprime une approche srsquoassocie agrave
lrsquoaccusatifraquo
γ) Jespersen
Por su parte Jespersen (1975[1968] 89-91) distingue entre usos preposicionales completos
(como en no podriacuteas haber caiacutedo maacutes bajo) e incompletos (como en vivimos bajo el mismo techo)
con lo que no tiene sentido diferenciar entre adverbios y preposiciones Y lo mismo sucede con las
conjunciones de subordinacioacuten no hay motivo para considerarlas distintas de las preposiciones
puesto que laquola uacutenica diferencia consiste en que en un caso el complemento es un sustantivo y en el
otro una frase (o una oracioacuten) Por tanto la llamada conjuncioacuten es una preposicioacuten que introduce una
fraseraquo tal sucede en cum Augustus apud Pollionem cenaret frente a eum cum poetis mittit
δ) Tesniegravere
Tesniegravere (19942[1976] 88-89 92-93 97-98 132-133 y 186) clasifica las palabras atendiendo
a tres criterios
1 Desde el punto de vista semaacutentico hay palabras llenas laquoldquoque estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticardquoraquo (como caballo) y palabras vaciacuteas laquoque no estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticaraquo sino que simplemente son laquoldquoinstrumentos gramaticalesrdquoraquo (como el) Estas
palabras vaciacuteas pueden tener funcioacuten juntiva (o cuantitativa) laquoque permite aumentar sus
1er nivel unidad de representacioacuten
2ordm nivel triparticioacuten posible en
una primera especializacioacuten
3er nivel divisioacuten ilimitada
en el discurso
Esquema representativo
Espacio Tiempo Nocioacuten
e1 e2 e3 t1 t2 t3 n1 n2 n3
55
teacuterminos hasta el infinitoraquo uniendo unas palabras llenas con otras o funcioacuten traslativa
(cualitativa) laquoque permite diferenciar sus teacuterminos hasta el infinitoraquo transformando la
categoriacutea de las palabras llenas
2 Desde el punto de vista estructural las palabras pueden ser constitutivas o subsidiarias
laquollamaremos ldquoconstitutivardquo a toda palabra susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de
formar nudo [hellip] Inversamente llamaremos ldquosubsidiariardquo a toda palabra que no sea
susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de formar nudoraquo Por lo tanto en el libro de
Alfredo las palabras libro y Alfredo son las constitutivas mientras que le y de son las
subsidiarias Las palabras constitutivas son autoacutenomas y conforman el contenido relevante de
la oracioacuten mientras que las palabras subsidiarias no tienen autonomiacutea y uacutenicamente sirven
para cohesionar mejor el texto
3 Desde el punto de vista morfoloacutegico las palabras constitutivas tienen la posibilidad de ser
variables (como caballocaballos) o invariables (como lentamente) las subsidiarias siempre
son invariables (como de)
Por otro lado y continuando lo comentado supra sobre actantes y circunstantes las lenguas
con casos recurren al acusativo para expresar el segundo actante mientras que las no flexivas
recurren a las preposiciones τὸν πατέρα ἀγαπᾷ ὁ υἱός filius amat patrem el hijo ama a su padre
ε) Hjelmslev
Este estudioso daneacutes (1978 148 y 172-180) afirma que hay una relacioacuten entre la categoriacutea de
los casos y la de las preposiciones y que en las uacuteltimas laquoparece que estamos ante una categoriacutea
doble que se manifiesta a la vez en el sistema gramatical y en el sistema lexicoloacutegicoraquo Asiacute presenta
el sistema casual de manera semejante al preposicional caracterizando a ambas categoriacuteas (casos y
preposiciones) por expresar relacioacuten espacial entre dos objetos Y afirma que este sistema casual-
preposicional estaacute constituido por tres dimensiones (vid tablas del anexo 10)
1 laquoLa de direccioacuten cuyo teacutermino positivo es el de acercamiento y cuyo teacutermino negativo es el
de alejamientoraquo
2 laquoLa que indica el grado de intimidad con el que dos objetos se encuentran unidosraquo Esta por
tanto es laquouna relacioacuten espacial en la que uno de los dos objetos considerados estaacute contenido
56
en el interior del otro y una relacioacuten espacial en la que uno de los objetos considerados es
exterior al otroraquo
3 laquoLa relacioacuten entre dos objetosraquo que laquopuede ser pensada objetivamente es decir sin tener en
cuenta al individuo que piensa y subjetivamente es decir teniendo en cuenta al individuo que
piensaraquo En esto laquola subjetividad constituye el teacutermino positivo y la objetividad el teacutermino
negativoraquo
57
27 ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
58
La lengua griega cuenta con 18 preposiciones que se construyen con uno (acusativo genitivo
o dativo) dos (acusativo y genitivo) y tres casos (acusativo genitivo y dativo) mientras que la
lengua latina dispone de alguna maacutes57 y se construyen con uno (acusativo o ablativo) y dos casos
(acusativo y ablativo) En este trabajo nos limitaremos a 19 preposiciones latinas o sea aquellas a
las que podemos llamar propias en el sentido de que tambieacuten funcionan como preverbios No se nos
escapa sin embargo que la situacioacuten latina es maacutes complicada que la griega pues si bien todos los
estudiosos estaacuten de acuerdo en que hay 18 preposiciones griegas todas las cuales pueden funcionar
tambieacuten como preverbios en latiacuten nos hallamos ante claros preverbios que ya no funcionan como
preposiciones (dis- re- y se-) y claras preposiciones que no funcionan como preverbios (sine)
Somos conscientes de que hay varias formas de abordar el estudio comparado de las
preposiciones griegas y latinas asiacute por ejemplo podriacuteamos empezar por cada una de las 18
preposiciones griega tal y como hacen Humbert (19723) o Jimeacutenez (2005 17-22) y luego ir
poniendo a su lado las correspondientes (etimoloacutegicamente cognadas) o equivalentes preposiciones
latinas O tambieacuten podriacuteamos optar por establecer subsistemas preposicionales griegos y latinos tal y
como hacen parcialmente al menos Pottier (1962) Rubio (19842) y Bortone (2010 147-153 donde
estudia casos de homonimia y 160-165 donde estudia pares miacutenimos opositivos) Pero dado que
nuestro trabajo estaacute enfocado a la ensentildeanza y el aprendizaje en secundaria hemos optado seguir la
divisioacuten escolar que por ejemplo establece Berenguer Amenoacutes (200237) entre preposiciones que se
emplean con un caso con dos y con tres teniendo en cuenta que las que en griego se usan con
genitivo y dativo en latiacuten lo hacen con ablativo pues las que se construyen con acusativo lo hacen
en ambas lenguas por igual Asiacute el esquema de las relaciones prepositivas entre estas lenguas es el
siguiente (Bortone 2010 154)
Griego Latiacuten
Acusativo Acusativo
Genitivo Ablativo
Dativo
57 El nuacutemero exacto de las preposiciones latinas variacutea seguacuten los estudiosos asiacute Bassols (1987[1956]) enumera 36
muchas de las cuales son adverbios o ablativos con valor prepositivo (o postpositivo si incluimos causa y gratia)
mientras que Garciacutea Hernaacutendez (1980) se limita a una veintena de preverbios
59
A PREPOSICIONES QUE RIGEN UN SOLO CASO
a) Preposiciones de acusativo
Griego Latiacuten
ἀνά y εἰςἐς ad ante circum contra inter ob per post y
trans
α) En griego
ἀνά (Brugmann 1905 sect 602 Humbert 1972 sect 509 Jimeacutenez 2005 18 y Bortone
2010 161) morfoloacutegicamente esta preposicioacuten procede de degn- (cf ἄνω y ănhelāre)
Se construye con acusativo de extensioacuten y porta la idea de elevacioacuten lsquohacia arribarsquo (en
el espacio o en el tiempo)58 Muchas veces tiene valor distributivo Su significado es
el de lsquode abajo arribarsquo lsquohacia arribarsquo lsquocadarsquo que no coincide a veces con sus usos
preverbiales muy variados en este sentido Bortone (2010 120) sentildeala lo siguiente
More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ For
instance in Classical Greek ἀνά- whose basic prepositional meaning is ldquouprdquo has the
following meanings as a prefix which it could never have as a preposition ἀνα-κάπτω
lsquogulp downrsquo ἀνα-τιτράω lsquobore throughrsquo ἀνα-δύομαι lsquoshrink backrsquo ἀνα-γεννάω
lsquobeget anewrsquo ἀνα-πυρέττω lsquohave fever recurrentlyrsquo ἀνα-κρέκομαι lsquobegin to playrsquo
ἀνα-καλύπτω lsquoun-coverrsquo ἀνα-ζωγραφέω lsquopaint completelyrsquo ἀνα-κρίνω lsquoexamine
closelyrsquo ἀνα-διδάσκω lsquoteach otherwisersquo
58 Para la representacioacuten graacutefica vid Bortone (2010 161) aunque seguacuten comunicacioacuten oral de nuestro tutor en algunos
casos la direccioacuten de la flecha tambieacuten parece ser claramente hacia la izquierda y hacia atraacutes como observamos sobre
todo en los compuestos de preverbio del tipo ἀνα-φέρωἀναφορά re-fero re-ferentia opuesto a κατα-φέρωκαταφορά
O tambieacuten ἀναδιπλασιασμός re-duplicatio En tales casos el equivalente latino suele ser re- aunque como sentildeala el
profesor Garciacutea Teijeiro (2007) el preverbio ἀνά tiene varios equivalentes latinos es normal pues no hay una
preposicioacuten latina etimoloacutegicamente cognada
abajo-pasado ἀνά
arriba-futuro
60
εἰςἐς (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594) procede de en (eni)n- que en joacutenico-aacutetico dio lugar a εἰςἐς (para
indicar movimiento) y ἐν (para indicar inmovilidad)59 Se construye con acusativo de
direccioacuten e indica un movimiento en el espacio orientado hacia un objeto al que se
entra Su significado es el de lsquoa(l interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo
β) En latiacuten
ad (Bassols 1987[1956] sect 237 y Brugmann 1905 sect 605) procede de add- Se
construye con acusativo de direccioacuten e indica aproximacioacuten a un objeto o a un tiempo
con o sin movimiento En sentido figurado expresa finalidad Su significado es el de
lsquoarsquo lsquohaciarsquo lsquohastarsquo lsquopararsquo
ante (Bassols 1987[1956] sect 239 y Brugmann 1905 sect 603)60 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo frente a otro sin
movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
59 En latiacuten tambieacuten la tenemos bajo la forma in con acusativo (con movimiento) y ablativo (sin movimiento) 60 Acerca de su origen y su correspondiente griego veacutease ἀντί maacutes abajo
origen destino c
ad
origen destino c
εἰς ἐς
ante
Espacio Tiempo
presente pasado
61
circum (Bassols 1987[1956] sectsect 241 y 242 Ernout 19513[1932] 218-219 Ernout y
Meillet 19513[1932] 218-219 y Chantraine 1968 534 y 583-584) morfoloacutegicamente
constituye el acusativo adverbial del adjetivo circus que se relaciona con el griego
κίρκος metaacutetesis de κρίκος lsquoanillorsquo (de la raiacutez (s)qer-qriq- reduplicado en qi-qr-
o-) Se construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute rodeado Esta
forma se emplea sobre todo en eacutepoca arcaica pero luego empieza a usarse cada vez
maacutes circa con el mismo significado Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
contra (Bassols 1987[1956] sect 244 y Ernout 19513[1932] 250-251)
morfoloacutegicamente estaacute formado por la preposicioacuten cum (com- en compuestos) y el
mismo sufijo que aparece en intra extra infra supra citra y ultra Se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten del objeto que estaacute en reposo de forma
amistosa u hostil hacia otro Su significado es el de lsquofrente a lsquocontrarsquo
inter (Bassols 1987[1956] sect 248 y Ernout 19513[1932] 557-560) morfoloacutegicamente
constituye un derivado de in cuya etimologiacutea ya hemos comentado en εἰς Se
construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute situado en el medio
de otros dos o maacutes Su significado es el de lsquoentrersquo lsquoen medio dersquo
circum
contra
inter
62
ob (Bassols 1987[1956] sect 251 y Brugmann 1905 sectsect 596 y 599)61 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la situacioacuten de un objeto frente a otro con o sin
movimiento Es frecuente su uso con valor causal Su significado es el de lsquodelante dersquo
del que deriva el nocional lsquoa causa dersquo
per (Bassols 1987[1956] sect 253 y Brugmann 1905 sect 610)62 se construye con
acusativo de direccioacuten y expresa el movimiento de un objeto o un tiempo que
atraviesa otro por su interior Los cognitivistas la representan como un trayecto (cf la
preposicioacuten espantildeola por en CuencaHilferty 20132 143-148) Su significado es el de
lsquoporrsquo lsquoa traveacutes dersquo lsquodurantersquo (en Ameacuterica Latina lsquoporrsquo sirve tambieacuten para tiempo por
tres antildeos)
post (Bassols 1987[1956] sect 255 y Brugmann 1905 sect 613) morfoloacutegicamente en
origen era pos Se construye con acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un
objeto o un tiempo de espaldas a otro sin movimiento Su significado es el de lsquodetraacutes
dersquo lsquodespueacutes dersquo
61 Sobre su etimologiacutea vid la preposicioacuten griega correspondiente ἐπί variante de ὀπί 62 Acerca de su origen y la preposicioacuten griega correspondiente veacutease περί
Causa
Ubicacioacuten
origen destino
ob
per
63
trans (Bassols 1987[1956] sect 260 y Brugmann 1905 sect 615) procede de la raiacutez
tertɾ- que siempre implica lsquodos puntosrsquo Se construye con acusativo de direccioacuten y
expresa que un objeto atraviesa un espacio o un tiempo con movimiento desde el
exterior Su significado es el de lsquoal otro lado dersquo
b) Preposiciones de genitivo (en griego) y ablativo separativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἀντί ἀπό ἐκἐξ y πρό aababs de eex prae pro
α) En griego
ἀντί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18 Humbert 1972 sect 510 y Brugmann 1905
sect 603) procede H2enti que ya se documenta en hitita (ḫanti) y se encuentra tambieacuten
en latiacuten como ante Se construye con genitivo probablemente separativo e indica la
posicioacuten del objeto lsquoenfrentersquo de otro con y sin movimiento Ademaacutes puede presentar
el valor figurado de lsquoen lugar dersquo sobre todo en compuestos sustantivos
(ἀντιβασιλεύς) Su significado es el de lsquocara arsquo lsquoenfrente dersquo
ἀντί
post
trans
origen destino
Espacio Tiempo
futuro presente
64
ἀπό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18-19 Humbert 1972 sect 511 y Brugmann
1905 sect 604) procede de apo po (en latiacuten ab) Se construye con genitivo separativo
e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio o en el tiempo
desde el exterior de un objeto Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo lsquodesde (el
exterior)rsquo lsquolejos dersquo
ἐκἐξ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sect 521 y Brugmann 1905
sect 598) procede de ekseĝh-s (en latiacuten e ex) Se construye con genitivo separativo e
indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio desde el interior de
un objeto un espacio o un tiempo es decir la salida de un lugar Ante vocal toma la
forma ἐξ y ante consonante ἐκ Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
πρό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 2163 Humbert 1972 sect 543 y Brugmann 1905
sect 610) procede de proprō de pɾ-pr- (en latiacuten pro) Se construye con genitivo
separativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo delante de otro daacutendole la
espalda y sin movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
63 Esta autora destaca el sentido de lsquocomparacioacutenrsquo y lsquopreferenciarsquo que presentan algunas construcciones preposicionales
matiz que tambieacuten encontramos en el espantildeol antes bien y en el italiano anzi derivadas de la preposicioacuten latina ante la
cual se diferencia de pro en que aquella enfrenta dos objetos respecto de un punto (rarr ∙ larr) mientras que esta los
presenta uno a continuacioacuten de otro pero en la misma direccioacuten (rarr ∙ rarr)
origen c
ἀπό
origen c
ἐκ ἐξ
65
β) En latiacuten
aababs (Bassols 1987[1956] sect 262 y Brugmann 1905 sect 604)64 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio o en el tiempo desde el exterior de un objeto En latiacuten el complemento agente
se expresa en ablativo con la preposicioacuten a(b) si se trata de una persona o sin
preposicioacuten si es una cosa Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo
agente latino es un ablativo separativo Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt
Heacutector fue matado por Aquiles pero hay quien defienda que el ablativo agente de
cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa y por ende derivado del
instrumental La forma ab y abs se emplea siempre ante vocal y consonante mientras
que a solo puede usarse ante consonante Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo
lsquodesde (el exterior)rsquo
de (Bassols 1987[1956] sect 265 y Brugmann 1905 sect 605) procede de dē derivada de
add- Se construye con ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de
un movimiento sobre todo en vertical hacia abajo equivaliendo a κατά + acusativo
Frecuentemente se suele emplear de manera figurada para expresar el tema de que se
habla o escribe como de Inventione de Fato de Re Publica su significado es el de
lsquosobrersquo lsquoacerca dersquo y equivale entonces a περί + genitivo Por su parte desde una
perspectiva cognitiva Short (2013 384) representa la preposicioacuten dē con la figura de
64 Acerca de su etimologiacutea y significado veacutease lo dicho sobre ἀπό
Espacio Tiempo
πρό
presente pasado
origen
c aababs
c
66
una liacutenea (trajector) entre dos fondos (landmarks) de los que ndashpor medio de los
profiling effects- suele focalizarse el primero (Short 2013 387) pero en ocasiones
puede tambieacuten focalizarse el segundo (Short 2013 389) lo cual explicariacutea la variedad
de sus usos65
eex (Bassols 1987[1956] sect 266 y Brugmann 1905 sect 598)66 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio desde el interior de un objeto un espacio o un tiempo Ante vocal toma la
forma ex y ante consonante e Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
65 En su estudio Short (2013 378) resume asiacute los muacuteltiples sentidos de esta preposicioacuten laquoThe preposition dē like most
prepositions in Latin is characterized by a high degree of polysemy in both its more concrete and its more abstract
senses1 Dē can be used to refer to different types of spatial relations denoting physical movement ldquoaway fromrdquo an
external point of departure like ab or movement ldquoout ofrdquo an internal one like ex Or it can express the idea of downward
motion as in Irim de caelo misit Saturnia Iuno (ldquoSaturnian Juno sent Iris down from the skyrdquoVerg Aen 92) Dē can
also be used of temporal relations to indicate that one event takes place subsequent to (ldquoafterrdquo) or more regularly at a
point within (ldquoduringrdquo) the course of another thus dē has a different meaning in diem de die ldquoday after dayrdquo and non
bonust somnus de prandio (ldquoa nap after lunch is no goodrdquo Pl Most 697) than it has in de vigilia ldquoby night in the course
of the nightrdquo and senatus autem de nocte convenire (ldquothe senate however was convening at nightrdquo Quad Ann fr 45
Peter = Macr Sat 1418) It can refer to material composition property possession or group constituency to sources
origins and partitions of all kinds to group affiliation or kinship relations to topicality referentiality or causality If the
meanings of dērsquos preverbal form are considered its field of reference grows even larger to include notions not only of
strengthening completion and totality but also of pejoration cessation and separationraquo 66 Acerca de su origen veacutease ἐκ ἐξ
e ex
origen
de
origen
c
c
c
67
prae seguacuten Bassols (1987[1956] sect 267) y Brugmann (1905 sect 610) procede de
prai de pɾ-pr- se construye con ablativo separativo e indica la posicioacuten de un
objeto frente a otro con o sin movimiento Se usa ademaacutes con acepcioacuten comparativa
de forma figurada (imaginando la ubicacioacuten de un objeto ante otro como posicioacuten de
preeminencia) Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen comparacioacuten conrsquo Por su
parte Benveniste (1966[1949] 137) explica su significado baacutesico y comprensivo de
todos sus usos como lsquopunto uacuteltimo o extremo de una liacutenea continuarsquo laquoagrave lrsquoavanceacutee agrave
la pointeraquo laquoagrave lrsquoextrecircmeraquo Asiacute en la figura de una flecha prae constituiriacutea su punta
ocupariacutea el extremo sin que haya solucioacuten de continuidad desde ahiacute hasta el final de la
liacutenea (Benveniste 1966[1949] 133)
pro (Bassols 1987[1956] sect 268 y Brugmann 1905 sect 610)67 se construye con
genitivo separativo e indica la posicioacuten de un objeto frente a otro sin movimiento
pero de espaldas De esta manera surge la idea figurada de defensa y sustitucioacuten Su
significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen defensa dersquo lsquoen lugar dersquo
67 Acerca de su origen veacutease πρό donde sentildealamos que Bortone (2010 161) opone por este rasgo πρό a ἀντί Tambieacuten
Benveniste (1966[1949] 133) ha escrito algunas liacuteneas muy interesantes sobre el significado de pro laquo1ordm Pro ne signifie
pas tant ldquodevantrdquo que laquoau-dehors agrave lrsquoexteacuterieurraquo crsquoest un ldquoen avantrdquo reacutealiseacute par un mouvement de sortie ou drsquoexpulsion
hors drsquoun lieu supposeacute inteacuterieur ou couvert (cf prodeo progenies) 2ordm ce mouvement creacutee seacuteparation entre la position
initiale et la position pro crsquoest pourquoi pro indiquant ce qui vient se mettre ldquodevantrdquo le point de deacutepart peut marquer
selon le cas couverture protection deacutefense ou eacutequivalence permutation substitution 3ordm le sens mecircme de ce
mouvement creacutee entre le point de deacutepart et le point pro une relation objective qui nrsquoest pas exposeacutee agrave srsquoinverser si la
position de lrsquoobservateur changeraquo
c
prae
pro
68
c) Preposiciones de dativo (en griego) y ablativo instrumental y locativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἐν y σύνξύν cum y sine
α) En griego
ἐν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19-20 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594)68 se construye con dativo locativo e indica simplemente la posicioacuten del
objeto en el espacio o en el tiempo Su significado es el de lsquoen (el interior de)rsquo lsquodentro
dersquo
σύνξύν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sect 548 y Chantraine
1968 785) morfoloacutegicamente se puede relacionar con el lituano sugrave y el antiguo
eslavo sŭ Se construye con dativo instrumental e indica que el objeto designado es
instrumento o compantildeiacutea Las dos formas σύνξύν se usan indistintamente en joacutenico-
aacutetico aunque la segunda es la maacutes antigua Su significado es el de lsquoconrsquo
68 Acerca de su origen veacutease εἰς ἐς
Compantildeiacutea Instrumento
espacio-tiempo
espacio-tiempo espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
ἐν
σύν ξύν
69
β) En latiacuten
cum (Bassols 1987[1956] sect 264 y Brugmann 1905 sect 617) procede de kokom Se
construye con ablativo instrumental e indica que el objeto designado es instrumento o
compantildeiacutea Su significado es el de lsquoconrsquo
sine es una preposicioacuten que nos resulta sencilla a primera vista pero su origen se nos
antoja oscuro Brugmann (1905 sect 620) la pone en relacioacuten con snter mientras que
Ernout (19532[1951] 114) apunta lo siguiente laquosine lsquosansrsquo (arch sēd sē)raquo lo cual
nos permite relacionarla con el preverbio se- con un significado similar si tenemos
en cuenta la cercaniacutea entre lsquoseparacioacutenrsquo y lsquoausencia carenciarsquo y la conjuncioacuten
adversativa sed cuyo significado tambieacuten se relaciona faacutecilmente con los anteriores
Se construye con ablativo instrumental indica lsquoausencia de instrumento o compantildeiacutearsquo69
y significa lsquosinrsquo
69 No encontramos mencioacuten de sine en el capiacutetulo que Bassols dedica a las preposiciones Y por su parte en Rubio
(1984186) uacutenicamente encontramos que laquocum-sine hacen el mismo juego que nuestro ldquocon-sinrdquoraquo mientras que Bantildeos
(2009 335) se limita a aludir lo siguiente laquola Compantildeiacutea [hellip] se expresa en latiacuten de forma prototiacutepica mediante cum +
abl (y su forma negativa sine + abl)raquo
Instrumento Compantildeiacutea
cum
Instrumento Compantildeiacutea
sine
70
Β PREPOSICIONES QUE RIGEN DOS CASOS
a) Preposiciones de acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo locativo (en
latiacuten)
Griego Latiacuten
διά κατά μετά y ὑπέρ in sub y super
α) En griego
διά (Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 512-515 y Brugmann 1905 sect 616) procede
de un tema dis que refleja el preverbio latino correspondiente Se construye con
genitivo separativo y acusativo de extensioacuten e indica la distancia que separa dos
puntos en el espacio o en el tiempo Tambieacuten puede emplearse con sentido figurado
Su significado baacutesico es lsquoa traveacutes dersquo el que se emplea con genitivo con acusativo
expresa causa y significa lsquoporrsquo En este sentido aparte de corresponder al prefijo
latino dis- tambieacuten equivale a la preposicioacuten latina per que vimos supra
κατά (Humbert 1972 sectsect 527-530 y Brugmann 1905 sect 617) procede de km-t Se
construye con acusativo de extensioacuten y genitivo separativo e indica que un objeto
desciende desde un punto de partida en el espacio o en el tiempo Su significado es el
de lsquo(de arriba a)bajorsquo
arriba-pasado
κατά
abajo-futuro
διά
origen destino
71
μετά (Jimeacutenez 2005 20-21 Humbert 1972 sectsect 531-534 y Brugmann 1905 sect 607)70
morfoloacutegicamente puede estar emparentada con el germaacutenico metiacutemedhi Se
construye con acusativo de tiempo con el sentido de lsquodespueacutes dersquo equivalente al latiacuten
post y con genitivo indicando la posicioacuten intermedia de un objeto o un tiempo que
forma parte de un grupo con el sentido de lsquoen medio dersquo lsquoentrersquo
ὑπέρ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 555-557 y Brugmann
1905 sect 592) procede de uper(i) (en latiacuten super) Se construye con acusativo de
extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de un objeto o
un tiempo respecto a otro sin contacto Su significado es el de lsquosobrersquo (lsquoencima dersquo
lsquomaacutes allaacute dersquo) y lsquoa favor dersquo (+ genitivo opuesto a κατά + genitivo lsquoen contra dersquo)
ademaacutes de lsquodespueacutes dersquo + acusativo de duracioacuten seguacuten sentildeala Jimeacutenez (loc cit)
70 Bortone (2010 151) precisa lo siguiente sobre la supuesta sinonimia del par μετά + genitivo y σύν + dativo laquoThe
archaic comitative (locative) preposition σύν was also synonymous with μετά (+ genitive) in its non-spatial senses ndash
which suggests a rationale in their polysemy For instance they both express a quality possessed (hellip) or instrument
(replacing the older plain dative) (hellip) or conformity to a standard (hellip) Σύν was stylistically higher and at all stages of
the history of Greek rarer than μετά statistics of occurrence compiled by Mommsen (1895 6ff) show σύν to have been
reserved primarily for ldquopoeticrdquo register (hellip) σύν was used less than μετά and in post-Classical times it dropped out of
spoken use while μετά lived on Although their different fates must have also been connected to the waning of the
dative required by σύν but not by μετά one is tempted to speculate that σύν being the older comitative preposition had
so to speak run its course This ties in with the fact that the attestations of σύν with concrete spatial sense are fewer than
for μετά ndashsuggesting again that the spatial meaning is earlierraquo
μετά
ὑπέρ
c c
72
β) En latiacuten
in (Bassols 1987[1956] sect 269 y Brugmann 1905 sect 594)71 se construye con acusativo
de direccioacuten y ablativo-locativo e indica la permanencia en el interior de un lugar o un
tiempo con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de lsquoa(l
interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo con acusativo y lsquoen (el interior de)rsquo con ablativo
sub (Bassols 1987[1956] sect 270 y Brugmann 1905 sect 592)72 se construye con
acusativo de extensioacuten y ablativo-locativo e indica la posicioacuten inferior de un objeto
respecto a otro con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de
lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
super (Bassols 1987[1956] sect 271 y Brugmann 1905 sect 592)73 se construye con
acusativo de extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de
71 Acerca de su origen veacutease supra lo dicho sobre de la preposicioacuten griega εἰς ἐς etimoloacutegicamente cognada 72 Acerca de su etimologiacutea veacutease lo dicho supra sobre la preposicioacuten griega ὑπό del mismo origen 73 Acerca de su origen veacutease lo dicho supra en ὑπέρ
Acusativo Ablativo
c
c
espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
in
origen destino c
sub
73
un objeto respecto a otro con o sin movimiento Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo
c c
super
74
C PREPOSICIONES QUE RIGEN TRES CASOS EN GRIEGO
ἀμφί ἐπί παρά περί πρός ὑπό
Uacutenicamente en la lengua griega encontramos preposiciones que se construyen con tres casos
que ademaacutes son un tercio (seis de dieciocho aunque ἀμφί pierde enseguida terreno en favor de
περί) puesto que las preposiciones latinas solo se construyen con dos casos acusativo y ablativo En
Bortone (2010 156-158) encontramos una postura contraria a la general de que en estos casos hay
que atender al valor de las preposiciones y al de los casos simultaacuteneamente En este sentido creemos
que estas precisiones de Bortone deben ser tenidas muy en cuenta respecto de la neutralizacioacuten que
parecen presentar los casos empleados con estas preposiciones por cuyo motivo las reproducimos a
continuacioacuten
4125 The semantic differences between cases used after a preposition are lost
Examples of case meanings fully retained after prepositions become rare in texts later than the
Homeric poems In many Greek prepositional syntagms by the classical era there is no clear or
consistent correspondence between the meaning that case forms have when isolated and the
meaning that they express in prepositional syntagms Comparing classical prose with Homer we see
the semantic force of the case after prepositions fading
By the Classical period we can assume that in most prepositional syntagms the meaning of the
preposition and that of the case cannot be separated it would therefore be incorrect to say that in
Classical Greek genitive and accusative (and dative if applicable) after περί ὑπέρ διά μετά and
κατά are always in opposition At that stage the combination of these prepositions with various
cases yielded meanings barely relatable to the meaning of each self-standing case So while in early
texts we find
(4108) παρά with dative (= locative)
κεῖτο παρὰ μνηστῇ ἀλόχῳ (Il 9556)
lsquohe lay by the side of his wedded wifersquo
later the constructions commonly used to express the same meanings were
(4109) παρά with genitive (= partitive)
παρ(ὰ) ὑγρῶν Ἱσμηνοῦ ῥείθρων (SophAnt 1123)
lsquoby the wet currents of the Ismenusrsquo
or
(4110) παρά with accusative (= location along an extended object)
ἦν παρὰ τὴν ὁδόν κρήνη (XenAn 1213)
lsquothere was a fountain by the side of the streetrsquo
In the same way we find broad synonymy between syntagms composed of περί with the three
oblique cases (hellip) The same development can be seen in ἐπί (hellip)Similarly ὑπό can be seen to
indifferently take the genitive the accusative and even the dative ndashindeed at times there is no
appreciable semantic difference hellip in either spatial or non-spatial senses
75
ἀμφί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 17-18 Humbert 1972 sect 508 y Brugmann
1905 sect 601) procede de ambhi y ṃbhi (gt latiacuten amb- que suele ser reemplazado
por circum Cf asimismo ἄμφω y ambō) Se construye con acusativo de extensioacuten
genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por dos lados
Su significado es el de lsquopor ambos ladosrsquo lsquoalrededor dersquo En prosa no suele aparecer
con genitivo ni dativo
ἐπί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 20 Humbert 1972 sectsect 522-526 y Brugmann
1905 sectsect 596 y 599) morfoloacutegicamente tendriacutea su origen en (eo)pi o en (o)bhi (en
latiacuten ob) Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo
e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo en contacto estrecho sobre otro
frecuentemente con una relacioacuten de verticalidad (darr) Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo que se aprecia sobre todo en el caso de ἐπί + genitivo mientras que ἐπί
+ dativo puede significar simplemente lsquoal lado de al borde dersquo con un contacto no
vertical (Jimeacutenez loc cit) Con acusativo suele indicar direccioacuten (a veces en el
sentido de lsquocontrarsquo) y causa
παρά (Bortone 2010 156-157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert 1972 sectsect 535-538 y
Brugmann 1905 sect 610) procede de pɾ-pr- Se construye con acusativo de
direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la posicioacuten de un
(( (((
ἐπί
ἀμφί
76
objeto o un tiempo lsquojunto pero sin contactorsquo esto es lsquoal margen (y fuera) de otrorsquo con
o sin movimiento El sentido del propio caso al que acompantildee la dota de las nociones
de aproximacioacuten separacioacuten o ubicacioacuten Sus sentidos maacutes usuales son lsquoal margen
dersquo lsquoal lado dersquo y lsquodel lado dersquo Con la susodicha idea de Bortone en el sentido de
que no hay praacutecticamente diferencia entre el empleo de estas preposiciones con los
diferentes casos coincide el profesor Meacutendez Dosuna (2012 192-196) quien ha
estudiado usos de παρά (ademaacutes de los de ὑπέρ κατά y περί) + acusativo en los que
no hay movimiento real como sucede por ejemplo con las gentes que viven a orilla
del mar y a lo largo de la costa οἱ παρὰ τὴν θάλατταν οἰκοῦντες ἐν Σόλοις καὶ ἐν
Ἰσσοῖς (lsquoThose who lived alongside the sea-coast in Soli and in Issusrsquo X An 1224)
donde el empleo del acusativo vendriacutea dado por una laquofictive motionraquo encaminada a
reflejar la lsquoextensioacutenrsquo de esos poblados diseminados a lo largo de la costa74
περί (Meacutendez Dosuna 2012 218-222 Bortone 2010 157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert
1972 sectsect 539-542 y Brugmann 1905 sect 610) procede de per(i) de pɾ-pr- (en latiacuten
per) Se construye con acusativo de direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-
locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por todas partes En prosa no suele
aparecer con dativo Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
74 Interesante nos parece estas observaciones de Luraghi (2003 316) sobre παρά laquoThe meaning of paraacute with the dative
genitive and accusative is equivalent to the meanings of enekeis respectively but denotes spatial relations based on
proximity After Homer paraacute comes to be used especially in reference to human beings Semantic extensions also refer
to typically human roles and occasionally include Possessor with the dative and Agent with the genitive With the
accusative the local meaning of paraacute displays a change that one also finds with a number of other prepositions In
Homer paraacute with the accusative has directional and non-directional meanings The latter include location with a static
trajector and motion with a moving trajector along a multiplex landmark When uniplex landmarks occur with a
moving trajector the meaning shifts from lsquoalongrsquo to lsquobeyondrsquo This latter meaning is conditioned by the occurrence of
uniplex landmarks in Homer later on when sensitivity to landmarksrsquo and trajectorsrsquo internal structure disappears the
meaning lsquobeyondrsquo applies with all types of landmark and in the case of stative trajectors too Abstract meanings mostly
develop from the spatial meaning lsquobeyondrsquoraquo
παρά
77
πρός (Jimeacutenez 2005 21-22 Humbert 1972 sectsect 544-547 y Brugmann 1905 sect 610)
procede de preoti de pɾ-pr- Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-
ablativo y dativo locativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo junto a otro
con o sin movimiento Su significado es el de lsquoal lado dersquo lsquofrente arsquo pudiendo
tambieacuten expresar lsquocausarsquo
ὑπό (Bortone 2010 158-159 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 550-554 y
Brugmann 1905 sect 592) morfoloacutegicamente procede de upo (en latiacuten super) Se
construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la
posicioacuten inferior de un objeto respecto a otro con movimiento o sin eacutel Es preciso
mencionar que con genitivo esta preposicioacuten expresa el complemento agente de la
oracioacuten pasiva en griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la preposicioacuten ὑπό que
denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo Heacutector fue matado bajo la lanza de Aquiles gt
Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles Su significado es el de lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
c c
πρός
ὑπό
περί
78
Una vez expuesto el significado de todas las preposiciones griegas y latinas establecemos la
siguiente tabla de correspondencias etimoloacutegicas
GRIEGO LATIacuteN
ἀμφί ndashndash
ἀνά mdash
ἀντί ante
ἀπό aababs
διά mdash
εἰς in
ἐκἐξ e ex
ἐν in
ἐπί ob
κατά mdash
μετά mdash
παρά mdash
περί per
πρό pro
πρός mdash
σύνξύν cum
ὑπέρ super
ὑπό sub
79
Con vistas a los alumnos de Bachillerato nos parece tambieacuten conveniente reproducir el
cuadro de equivalencias preposicionales que establece Berenguer Amenoacutes (200237[1942] sect 230) en
su Gramaacutetica griega
80
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LAS PREPOSICIONES
Como sabemos los morfemas de los casos oblicuos sirven para desempentildear funciones
adjetivales o adverbiales en la oracioacuten las preposiciones realizan la misma funcioacuten cuando rigen a
sustantivos o adjetivos Asiacute seguacuten Rubio (19842[1983] 165-166) existen varias posibilidades de
expresar la lsquofuncioacuten adjetivarsquo en latiacuten uas aureum (vaso aacuteureo) uas auri (vaso de oro) y uas ex auro
(observemos este uacuteltimo ejemplo expresado mediante preposicioacuten vaso procedente del orovaso
compuesto de oro) En griego sucede lo mismo ἀγγεῖον χρύσεον (vaso aacuteureo) ἀγγεῖον χρυσοῦ (vaso
de oro) y ἀγγεῖον ἐκ χρυσοῦ (vaso procedente del orovaso compuesto de oro)
Como hemos recordado ya y sentildeala Rubio (19842[1983] 166) Buumlhler ya distinguioacute entre los
elementos pertenecientes al campo mostrativo o gramatical (Zeigfeld) y los que componen el campo
simboacutelico o leacutexico (Symbolfeld) distincioacuten que para muchos estudiosos sigue vigente
Como decimos el nivel de la significacioacuten primaria estaacute constituido por lo esencial mdashel queacutemdash de lo
significado independientemente de su forma de existir o significacioacuten categorial Pertenece a este
plano semaacutentico no solamente el significado de lo que la gramaacutetica tradicional denomina raiacutez o
tema de las palabras leacutexicas sino tambieacuten el significado baacutesico de pronombres sufijos adverbios
preposiciones interjecciones y conjunciones (Morera 2000 I 38)
La significacioacuten categorial es un molde semaacutentico independiente que actuacutea sobre la significacioacuten
primaria y le proporciona una determinada forma existencial Asiacute la significacioacuten categorial
sustantivo presenta la significacioacuten primaria como objeto independiente la significacioacuten categorial
verbo la presenta como comportamiento de un sustantivo como veremos maacutes adelante Se trata
pues de un tipo de significacioacuten que responde al coacutemo de la aprehensioacuten linguumliacutestica a la forma de
existir no al queacute o a la sustancia de la existencia (Morera 2000 I 68)
Seguacuten lo expuesto puede afirmarse que el sistema casual se integra en el Zeigfeld de Buumlhler
las desinencias casuales no constituyen conceptos sino que solo son instancias del discurso
indicadores deiacutecticos (Benveniste 1976[1966] 173-174) Y estaacute claro que las preposiciones tambieacuten
pertenecen al campo mostrativo y tambieacuten son indicadores deiacutecticos
Por otra parte los conceptos que expresan las lenguas sinteacuteticas mediante los casos son los
que expresan las analiacuteticas mediante las preposiciones si bien estas son maacutes precisas que los casos
Podriacutea considerarse que las preposiciones son una especie de prefijos (situadas delante de la palabra
a la que acompantildean) mientras que las desinencias casuales son sufijos (ubicadas detraacutes de la palabra
a la que acompantildean)
Seguacuten Rubio (19842[1983] 169) laquolas preposiciones al regir mecaacutenicamente un determinado
caso neutralizan el valor del morfema casual y convierten al nombre declinado en mera designacioacuten
del objeto nombradoraquo
81
Para intentar establecer la diferencia entre casos y preposiciones presenta Rubio
(19842[1983] 154) dos ejemplos de Ceacutesar
A) castris egressi (Gall II 11)
B) e castris egressi (Gall I 27)
[hellip]
Se observaraacute que castrndash es puro leacutexico ldquocampamento(s)rdquo y que ndashis es pura gramaacutetica []
En el mensaje B) castr-is es algo muy distinto El elemento castrndash sigue con su funcioacuten leacutexica
ldquocampamento(s)rdquo pero el ndashis mecaacutenicamente esperado no suministra ninguna informacioacuten se ha
vaciado pues de toda su carga significativa (gramatical) se ha convertido en peso muerto
(significativamente irrelevante) un sateacutelite en la oacuterbita de otro signo que es la preposicioacuten e En
menos palabras en el castris A el ablativo significa todo lo que se antildeade al lexema castrmdash en el
castris B el ablativo no antildeade nada al lexema castrndash es decir no significa nada como caso (sigue
significando el ldquonuacutemero pluralrdquo)
Es preciso advertir que la tan mentada polisemia de las preposiciones griegas y latinas no
alberga nunca sentidos distintos ni contradictorios entre siacute Asiacute en el caso de las preposiciones εἰς e
in con acusativo por ejemplo no podemos admitir que los leacutexicos hablen de dos sentidos
contradictorios uno a favor de y otro en contra de Las preposiciones solo tienen un significado
uacutenico en el caso de εἰς e in con acusativo el de lsquodireccioacutenrsquo el que esta direccioacuten sea en unos casos
lsquofavorablersquo y en otros lsquodesfavorablersquo depende del contexto extralinguumliacutestico no del significado de la
preposicioacuten (Rubio 19842[1983] 171-173)
A continuacioacuten agruparemos las preposiciones de acuerdo a las cuestiones ubi quo unde y
qua (Rubio 19842[1983] 176-187)
a) Cuestioacuten qua perδιά
laquoPer responde a la cuestioacuten QVA (ldquopor doacutenderdquo) Evoca siempre un movimiento a traveacutes de
una extensioacuten continua o discontinua recorrida total o parcialmenteraquo La misma funcioacuten tiene διά +
genitivo
b) Cuestioacuten unde de ἐκex y ἀπόab
laquoLas tres preposiciones de ex y ab responden a la cuestioacuten VNDE (ldquode doacutenderdquo) es decir
expresan por igual el alejamiento a partir de algoraquo Por su parte ἐκex y ἀπόab son maacutes precisas que
de porque denotan ese alejamiento desde el interior y exterior de algo respectivamente Ademaacutes es
preciso advertir que tanto en griego como en latiacuten el origen familiar se indica mediante estas
preposiciones ἐκex ante el nombre paterno ἀπόab ante el de otros antepasados maacutes lejanos y de
ante otros oriacutegenes asiacute Ζεύς ἐκ Ῥέας καί Κρόνου ἐγένετοIuppiter ex Rhea et Saturni natus est
82
(ZeusJuacutepiter nacioacute de Rea y CronoSaturno) Ζεύς ἀπό Γῆς καί Ὀυρανοῦ γένους ἐγένετοIuppiter
ab Gaea et Urani genere natus est (ZeusJuacutepiter procede del linaje de Gea y Urano)
c) Cuestioacuten quo εἰςin y ἐπίπαράad
La misma relacioacuten que hay entre ἐκex y ἀπόab encontramos en εἰςin y ἐπίπαράad puesto
que los primeros indican la direccioacuten con idea de penetracioacuten y los segundos sin penetracioacuten en el
destino Ademaacutes en latiacuten afirma Rubio que ob era empleado con el mismo sentido que ad en autores
arcaicos
En resumen veamos en la siguiente tabla la oposicioacuten de preposiciones griegas y latinas que
responden a las preguntas unde y quo
DENTRO FUERA
Lugar hacia εἰςin ἐπίπαράad
Lugar desde ἐκex ἀπόab
d) Cuestioacuten ubi ἐνin
Ἐν e in con ablativo indican el lugar en donde con reposo es decir sin movimiento Este juego
que encontramos entre acusativo con εἰςin y ablativo con ἐνin75 se repite en ὑπόsub y ὑπέρsuper
1 Con acusativo Περσεφόνη εἰς οἶκον ὑπό γῆν ἦλθεProserpina in domum sub terram venit
(PerseacutefoneProserpina fue a su casa bajo tierra) Δημήτηρ τήν θυγατέρα ὑπέρ γῆν φέρειCeres
filiam super terram fert (Ceres trae a su hija sobre la tierra)
2 Con genitivoablativo Περσεφόνη ὑπό γῆς οἰκεῖProserpina sub terra habitat
(PerseacutefoneProserpina vive bajo tierra) Δημήτηρ ὑπέρ γῆς οἰκεῖCeres super terra habitat
(DemeacuteterCeres vive sobre la tierra)
e) Otras preposiciones
Ya hemos tratado de las preposiciones εἰςἐνin Pues bien a partir de estas surgen las
especificaciones siguientes inter (lsquoen el interior dersquo sobre todo refirieacutendose a maacutes de una cosa)
ὑπόsub-ὑπέρsuper de los que ya hemos comentado algunas liacuteneas e infra-supra (respectivamente
lsquobajorsquo y lsquosobrersquo) de estas solo encontramos correspondencia griega en sub-super
75 Recordemos que εἰς ἐν e in tienen el mismo eacutetimo Lo mismo sucede con prae pro per παρά πρό πρός y περί
83
Las preposiciones ἐπίπαράad (lsquohaciarsquo o lsquoen las proximidades dersquo) ya comentadas pueden
ser precisadas mediante las siguientes περίcircum (lsquoalrededor dersquo) ante-post (respectivamente
lsquodelante dersquo y lsquodetraacutes dersquo) πρόpro-ἀντίcontra (lsquodelantersquo respectivamente laquodando la espalda al
lugar de referenciaraquo y laquodando la cara al lugar de referenciaraquo) prae (lsquodelante dersquo pero en el liacutemite o
extremo de esa posicioacuten anterior) trans (lsquodel lado de allaacutersquo) y σύνcum-sine (lsquocon-sinrsquo)
Por otra parte y despueacutes de haber comentado algo sobre los sentidos locales de las
preposiciones hemos de decir que a veces estaacuten dotadas tambieacuten de un sentido temporal puesto que
no diferenciamos espacio de tiempo asiacute funciona el acusativo de extensioacuten (el campamento distaba
4 estadios del combatela guerra de Troya duroacute 10 antildeos) o el dativo-locativo (Pentesilea murioacute en
TroyaEneas huyoacute con su padre al final de la guerra) y tambieacuten sucede con preposiciones como
ante (lsquoantes dersquolsquodelante dersquo)
Por uacuteltimo es preciso advertir que no hemos analizado las preposiciones impropias como
adversus citra penes iuxta ultra etc que son adverbios procedentes algunos de sustantivos o
adjetivos
84
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97
98
4 ANEXOS
41 TEORIacuteA LOCALISTA DE LOS CASOS EN HJELMSLEV
(Hjelmslev 1978 31)
+ 0 -
DEPENDENCIA Acusativo Dativo Genitivo
INDEPENDENCIA Nominativo
42 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN JAKOBSON (Jakobson 1984 293)
(Nominativo darr rarr larr darr Acusativo) darr rarr larr darr Genitivo
(Instrumental uarr rarr larr uarr Dativo) uarr rarr larr uarr Locativo
43 SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN DE GROOT (apud Agud 1980 321)
SIN
FUNCIOacuteN
SINTAacuteCTICA
CON FUNCIOacuteN SINTAacuteCTICA
SIN FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
CON FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
SIacute ES INDICADA
vocativo
Funcioacuten
determinante
No es indicada
por el caso
nominativo
De
nombre o
adjetivo
genitivo
De verbo o
preposicioacuten
acusativo
Relacioacuten
sin
localizacioacuten
dativo
Relacioacuten
de lugar
locativo
99
44 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN KURYŁOWICZ (apud Agud 1980 332)
CASOS SINTAacuteCTICOS
darr
NOMINATIVO Y ACUSATIVO
darr
SE OPONEN A rarr GENITIVO
darr
SE OPONEN A
darr
CASOS SEMAacuteNTICOS
ABLATIVO INSTRUMENTAL LOCATIVO
45 CARACTERIacuteSTICAS DE LOS ACTANTES (Tesniegravere 19942[1976] 183)
DENOMINACIOacuteN APARECE CON FUNCIOacuteN
Primer actante 1 2 y 3 actantes Sujeto
Segundo actante (activo) 2 y 3 actantes Complemento directo
Segundo actante (pasivo) 2 y 3 actantes Complemento agente
Tercer actante 3 actantes Complemento indirecto
46 SINTAXIS Y SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN BANtildeOS BANtildeOS (Bantildeos Bantildeos 2009
119 131 211 156 y 186)
CON VALOR SINTAacuteCTICO CON VALOR SEMAacuteNTICO
Nominativo Ablativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
100
47 ESTRATOS DEL INDOEUROPEO EN ADRADOS
(AdradosBernabeacuteMendoza 1998 251)
INDOEUROPEO I
INDOEUROPEO II
HITITAINDOEUROPEO III
INDOEUROPEO III A
INDOEUROPEO III B
101
48 SINCRETISMO DE LOS CASOS (Berenguer Amenoacutes 200237 sect 271)
Indoeuropeo Griego Latiacuten
Nominativo Nominativo Nominativo
Vocativo Vocativo Vocativo
Acusativo Acusativo Acusativo
Genitivo Genitivo Genitivo
Dativo Dativo Dativo
Ablativo Genitivo Ablativo
Instrumental Dativo Ablativo
Locativo Dativo Ablativo
49 SIGNIFICACIOacuteN Y APLICACIOacuteN DE LAS PREPOSICIONES
EN POTTIER (1962 126-127)
Significacioacuten espacial
Significacioacuten temporal
Significacioacuten nocional
Representacioacuten uacutenica
Aplicacioacuten espacial Aplicacioacuten temporal Aplicacioacuten nocional
102
410 SISTEMA SUBLOacuteGICO DE LOS CASOS Y DE LAS PREPOSICIONES EN
HJELMSLEV (1978 172-173 176 y 179-180)
1 Direccioacuten
2 Coherencia-incoherencia
3 Subjetividad-objetividad
alejamiento acercamiento
- +
Positivo Negativo
encima (objetivo)
delante (subjetivo) detraacutes (subjetivo)
debajo (objetivo)
103
411 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
4111 CASOS NOMINALES
A VOCATIVO
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo76 (Pl Cri 43a)
laquoἀλλ᾽ ὦ δαιμόνιε Σώκρατες ἔτι καὶ νῦν ἐμοὶ πιθοῦ καὶ σώθητιraquo77 (Pl Cri 43b)
laquoAtque hoc C Caesaris iudicium patres conscripti quam late pateat attenditeraquo78 (CIC
Marcell V 13)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo79 (CIC Marcell
XI 33)
laquoO pater o genitor o sanguen dis oriundum tu produxisti nos intra luminis orasraquo80 (ENN I
117)
B NOMINATIVO
α) Funciones usuales
1 Sujeto de la oracioacuten
laquoἐγώ σοι ἐρῶraquo81 (Pl Cri 44a)
laquoφασί γέ τοι δὴ οἱ τούτων κύριοιraquo82 (Pl Cri 44a)
laquoEst vero fortunatus ille cuius ex salute non minor paene ad omnis quam ad ipsum
ventura sit laetitia perveneritraquo83 (CIC Marcell I 4)
76 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 77 laquoPero oh dichoso Soacutecrates deacutejate ya persuadir por miacute y saacutelva(te)raquo 78 laquoY observad padres conscriptos cuaacuten evidente se muestra esta opinioacuten de C Ceacutesarraquo 79 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias C Ceacutesar (pues nosotros las) tenemos incluso mayoresraquo 80 laquoOh padre oh creador oh sangre originaria de los dioses tuacute nos llevaste al interior de regiones de luzraquo 81 laquoYo te direacuteraquo 82 laquoEn verdad los sentildeores de esas cosas ya (lo) dicenraquo
104
2 Predicado nominal
laquoἦν δὲ δὴ τί τὸ ἐνύπνιονraquo84 (Pl Cri 43a)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ
βέλτιον ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo85 (Pl Cri 47d)
laquosemperque mea consilia pacis et togae socia non belli atque armorum fueruntraquo86
(CIC Marcell V 14)
laquoQuod quidem meum consilium minime obscurum fuitraquo87 (CIC Marcell V 15)
3 Predicativo del sujeto
laquoδιὰ δὲ τοῦτο ὁ ποταμὸς καλεῖται Μαρσύαςraquo88 (X An I 2 8)
laquoTantam enim mansuetudinem tam inusitatam inauditamque clementiam tantum in
summa potestate rerum omnium modum tam denique incredibilem sapientiam ac
paene divinam tacitus praeterire nullo modo possumraquo89 (CIC Marcell I 1)
laquoqui vero victor pacis auctores diligit is profecto declarat se maluisse non dimicare
quam vincereraquo90 (CIC Marcell I 15)
β) Usos especiales
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens
83 laquoPero afortunado es aquel cuya salvacioacuten les haya producido a casi todos una alegriacutea no menor que (la que le
produzca) a eacutel mismoraquo 84 laquoiquestCuaacutel fue exactamente el suentildeoraquo La palabra ἦν estaacute en imperfecto de indicativo pero en este caso hemos preferido
traducirla por preteacuterito indefinido o perfecto simple en espantildeol por exigencias de nuestra sintaxis 85 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 86 laquoY siempre mis consejos fueron aliados de la paz y de la ciudadaniacutea no de la guerra y de las armasraquo 87 laquoY ciertamente este consejo miacuteo en manera alguna fue oscuroraquo 88 laquoPor esto el riacuteo se llama Marsiasraquo Estos predicativos del sujeto en pasiva son frecuentes tanto en griego como en latiacuten
Y no se limitan a ejemplos tan simples como el ofrecido en el texto sino que se extienden a la llamada laquoconstruccioacuten
personal con infinitivoraquo como Cervi diutissime vivere dicuntur Homerus caecus caecum fuisse dicitur ἐνταῦθα
λέγεται Ἀπόλλων ἐκδεῖραι Μαρσύαν νικήσας ἐρίζοντά οἱ περὶ σοφίας καὶ τὸ δέρμα κρεμάσαι ἐν τῷ ἄντρῳ ὅθεν αἱ πηγαί
(Anaacutebasis I 2 8 laquoSe dice que aquiacute habieacutendole vencido desolloacute Apolo a Marsias que disputaba con eacutel sobre sabiduriacutea
y que colgoacute su piel en la cueva donde estaacuten las fuentes [del riacuteo Marsias]raquo) e incluso en ingleacutes Homer was said to be
blind En estos casos las oraciones de infinitivo funcionan como predicativo del sujeto 89 laquoEn efecto de ninguacuten modo puedo omitir callado tanta benevolencia tan inusitada e inaudita clemencia tanta
moderacioacuten en el poder maacutes elevado de todas las cosas en definitiva tan increiacuteble y casi divina sabiduriacutearaquo 90 laquoPero quien vencedor aprecia de verdad a los garantes de la paz sin duda declara que habiacutea preferido no luchar a
vencerraquo
105
laquoοἱ δὲ φίλοι ἄν τις ἐπίστηται αὐτοῖς χρῆσθαι ὥστε ὠφελεῖσθαι ἀπrsquo αὐτῶν τί φήσομεν
αὐτοὺς εἶναιraquo91 (X Oec I 14)
laquotu si te di amant agere tuam rem occasiostraquo92 (PLAVT Poen 659)
2 Nominativo absoluto
laquoκαὶ ἐνταῦθα μαχόμενοι καὶ βασιλεὺς καὶ Κῦρος καὶ οἱ ἀμφrsquo αὐτοὺς ὑπὲρ ἑκατέρου
ὁπόσοι μὲν τῶν ἀμφὶ βασιλέα ἀπέθνῃσκον Κτησίας λέγειraquo93 (X An I 8 27)
laquoAc sic ergo nos alia die mane rogavimus episcopum ut faceret oblationem sicut et
facere dignatus est et benedicens nos episcopus profecti sumusraquo94 (Per Aeth XVI
7)
3 Nominativo denominativo
laquoτί γὰρ μόνῃ μοι τῆσδrsquo ἄτερ βιώσιμον ἀλλrsquo ἥδε μέντοιmdashμὴ λέγrsquomiddot οὐ γὰρ ἔστrsquo ἔτιraquo95
(S Ant 566-567)
laquoArrianus Maturus Altinatium est princeps cum dico princeps non de facultatibus
loquor quae illi large supersunt sed de castitate iustitia gravitate prudentiaraquo96
(PLIN J Epist III 2 2)
4 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo
laquoἦν τε ἐν τῷ αὐτῷ στρατεύματι τῶν Ἀθηναίων ἕως ἀγχώμαλα ἐναυμάχουν πάντα
ὁμοῦ ἀκοῦσαι ὀλοφυρμὸς βοή νικῶντες κρατούμενοι97raquo (Th Hist VII 71 4)raquo
laquoSic alterum genus illud venaticum duas habet diversas species unam in qua est
aper caprea lepus altera item extra villam quae sunt ut apes cochleae gliresraquo98
(VARR Agr III 3)
91 laquoLos amigos en caso de que se les utilice para sacarles provecho iquestqueacute diremos que sonraquo 92 laquoTuacute si los dioses te aman (este) es el momento de llevar a cabo tu asuntoraquo 93 laquoCombatiendo alliacute el Rey Ciro y los secuaces de ambos Ctesias dice cuaacutentos de los del Rey murieronraquo 94 laquoY asiacute pues al otro diacutea por la mantildeana le rogamos al obispo que hiciera la oblacioacuten como en efecto se dignoacute hacer y
bendicieacutendonos el obispo nos marchamosraquo La oblatio u oblacioacuten se refiere al oficio religioso que comuacutenmente
llamamos misa Para este sustantivo y en general para el citado laquonominativo absolutoraquo en Egeria cf Vaumlaumlnaumlnen 1987
139 y 90-91 respectivamente 95 laquo mdashPues iquestqueacute puede ser vivido por miacute sola sin esta mdashPero no digas ldquoestardquo pues ya no existeraquo 96 laquoArriano Maduro es el primero de los de Altino cuando digo ldquoprimerordquo no hablo de sus facultades que abundan para
eacutel largamente sino de (su) castidad (su) justicia (su) importancia (y su) prudenciaraquo 97 laquoEstaban en la misma expedicioacuten de los atenienses mientras combatiacutean de forma equilibrada para escuchar(lo) todo
de (los) iguales lamento grito vencedores y sometidosraquo
106
5 Nominativo adverbial
laquoκαὶ οὔτ᾽ ἐπὶ θεωρίαν πώποτ᾽ ἐκ τῆς πόλεως ἐξῆλθες ὅτι μὴ ἅπαξ εἰς Ἰσθμόνraquo99 (Pl
Cri 52b)
laquoSaepe enim venit ad auris meas te idem istud nimis crebro dicere tibi satis te
vixisseraquo100 (CIC Marcell VIII 25)
6 Nominativo exclamativo
laquoΕὐλόγει ἡ ψυχή μου τὸν κύριονraquo (primer verso de los Salmos 102 y 103)101
laquoO spes fallaces et cogitationes inanes meaeraquo102 (Pro Milone XXXIV 94)
C ACUSATIVO
α) Funciones usuales
1 Complemento directo
a) Acusativo externo laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die
maximum cepit cum summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et
maximoraquo103 (CIC Marcell I 3)
b) Acusativo interno laquoεἰ δὲ μή παῦσαι ἤδη ὦ μακάριε πολλάκις μοι λέγων τὸν αὐτὸν
λόγονraquo104 (Pl Cri 48e)
98 laquoAsiacute el otro geacutenero el de la caza tiene dos especies distintas una en la que estaacute el jabaliacute la cabra la liebre y la otra
fuera de la granja en la que estaacuten las abejas los caracoles y los lironesraquo 99 laquoY tampoco saliste nunca de la ciudad para (ver) un espectaacuteculo ni siquiera al Istmo una sola vezraquo 100 laquoEn efecto a menudo llega a mis oiacutedos que tuacute dices demasiado frecuentemente esto mismo que para ti tuacute has vivido
bastanteraquo 101 laquoBendice alma miacutea al Sentildeorraquo es indudable que aquiacute se trata de un nominativo (pues lleva artiacuteculo) que va con un
imperativo (εὐλόγει frente a la tercera persona de indicativo que es εὐλογεῖ) la traduccioacuten latina es literal laquoBenedic
anima mea Dominoraquo Seguacuten Jaime Berenguer Amenoacutes (Pl Cri 1972 28) encontrariacuteamos un nominativo exclamativo
al que llama nominativo por vocativo en el siguiente participio sustantivado ὁ hellip ἐπιμελόμενος del Pl Cri 51a laquoκαὶ
φήσεις ταῦτα ποιῶν δίκαια πράττειν ὁ τῇ ἀληθείᾳ τῆς ἀρετῆς ἐπιμελόμενοςraquo que podemos traducir como laquoiquesty haciendo
eso diraacutes que obras justamente (tuacute) que de verdad te preocupas de la virtudraquo Pero a nuestro juicio se trata maacutes bien
de una simple aposicioacuten al pronombre personal σύ que constituye el sujeto pero que no estaacute expreso 102 laquoiexclOh esperanzas falaces y vanos pensamientos miacuteosraquo 103 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 104 laquoSi no desiste ya oh afortunado de argumentarme el mismo argumento muchas vecesraquo
107
2 Doble acusativo
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa
laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ
τύχῃraquo105 (Pl Cri 43c)
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo106 (Pl Cri 48a)
laquoἢ οὕτως εἶ σοφὸς ὥστε λέληθέν σε ὅτι μητρός τε καὶ πατρὸς καὶ τῶν ἄλλων
προγόνων ἁπάντων τιμιώτερόν ἐστιν πατρὶςraquo107 (Pl Cri 51a)
laquoldquoσκόπει τοίνυν ὦ Σώκρατεςrdquo φαῖεν ἂν ἴσως οἱ νόμοι ldquoεἰ ἡμεῖς ταῦτα ἀληθῆ
λέγομεν ὅτι οὐ δίκαια ἡμᾶς ἐπιχειρεῖς δρᾶν ἃ νῦν ἐπιχειρεῖςraquo108 (Pl Cri 51c)
laquohellip τε καὶ συνθήκας τὰς πρὸς ἡμᾶς παραβὰς καὶ κακὰ ἐργασάμενος τούτους
οὓς ἥκιστα ἔδει σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶςraquo109 (Pl Cri 54c)
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo
laquoεἰς Θετταλίαν αὐτοὺς ἀγαγὼν θρέψεις τε καὶ παιδεύσεις ξένους ποιήσαςraquo110
(Pl Cri 54a)
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo111 (CIC Marcell I 7)
105 laquoPero la edad nada los libra de irritarse por la suerte presenteraquo Pensamos que en este caso el complemento de
persona es indudablemente αὐτούς pero en cuanto al complemento directo de cosa podriacutea dudarse si es οὐδὲν o si es
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ Si nos decidimos por οὐδὲν el τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ seriacutea un
complemento reacutegimen del verbo que vendriacutea regido por el preverbio ἐπί Si pensamos en cambio que el complemento
directo es τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ tenemos que calificar a οὐδὲν de acusativo de relacioacuten 106 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no debemos considerar queacute nos diraacute la mayoriacutea sino lo que (nos
diga) quien entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 107 laquohellip O eres tan sabio que te olvidas de que la patria es maacutes valiosa que la madre el padre y todos los demaacutes
antepasados raquo 108 laquoIgual podriacutean decir las leyes ldquoSi estamos diciendo la verdad oh Soacutecrates ten en cuenta que no de forma justa
intentas hacernos eso que intentasrdquoraquo En la oracioacuten griega encontramos un complemento directo de persona (o mejor de
cosa personificada porque se refiere a las leyes) ἡμᾶς y otro de cosa que es la oracioacuten de relativo sustantivada ἃ νῦν
ἐπιχειρεῖς la cual a su vez viene calificada por el adjetivo δίκαια que concuerda con ἃ pero que por necesidades de
nuestra lengua hemos tenido que traducir por un adverbio 109 laquohellip habiendo transgredido los pactos sobre nosotras y haciendo cosas malas a quienes de ninguacuten modo hay que
haceacuterselas a ti mismo a tus amigos a la patria y a nosotrasraquo En este caso el complemento directo de cosa es κακὰ y el
de persona es τούτους οὓς ἥκιστα ἔδει que a su vez tiene como aposicioacuten otros cuatro miembros coordinados a saber
σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶς 110 laquoiquest(Los) criaraacutes y educaraacutes llevaacutendolos a Tesalia hacieacutendolos extranjerosraquo
108
laquoet quicquid prospere gestum est id paene omne ducit suumraquo112 (CIC
Marcell II 6)
laquohaec qui fecit non ego eum cum summis viris comparo sed simillimum deo
iudicoraquo113 (CIC Marcell III 8)
laquoTe vero quem praesentem intuemurraquo114 (CIC Marcell III 10)
laquoquae non modo summa bona sed nimirum audebo vel sola dicereraquo115 (CIC
Marcell 19)
laquoomnia sunt excitanda tibi C Caesar uni quae iacere sentis belli ipsius
impetu quod necesse fuit perculsa atque prostrataraquo116 (CIC Marcell VIII
23)
laquoeosdem [etiam] exsilio aut morte dignos iudicaretraquo117 (Pro Marcello X 31)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo118
(CIC Marcell XI 33)
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar
laquoUbi per exploratores Caesar certior factus est tres iam partes copiarum
Helvetios id flumen traduxissehellipraquo119 (CAES Gall I 12)
β) Usos especiales
1 Sujeto de infinitivo
laquoἡγήσονται αὐτὰ οὕτω πεπρᾶχθαι ὥσπερ ἂν πραχθῇraquo120 (Pl Cri 43c)
111 laquoPero Ceacutesar no tienes a nadie (como) socio de esta gloria que acabas de conseguirraquo 112 laquoY cualquier cosa que se llevoacute a cabo de manera proacutespera (la Fortuna) la considera casi toda suyaraquo 113 laquoYo no (lo) comparo con los varones maacutes elevados sino que considero maacutes similar a un dios a ese que hace estas
cosasraquo 114 laquoPero a ti que vemos presente raquo 115 laquoMe atrevereacute a llamar a estas cosas no solo bienes supremos sino tambieacuten sin duda los uacutenicosraquo 116 laquoTodas las cosas han de ser construidas por ti solo Ceacutesar las cuales ves yacer derribadas y abatidas por el iacutempetu de
la propia guerra que fue inevitableraquo 117 laquoAdemaacutes eacutel los considerariacutea a ellos mismos dignos de exilio o muerteraquo 118 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias Ceacutesar (las) tenemos incluso mayoresraquo 119 laquoCuando por los exploradores Ceacutesar se hizo maacutes sabedor de que ya los helvecios habiacutean hecho pasar este riacuteo a tres
partes de las tropashellipraquo
109
laquoοὗ δεῖ ἀφικομένου τεθνάναι μεraquo121 (Pl Cri 43d)
laquoκαὶ ἀνάγκη δὴ εἰς αὔριον ἔσται ὦ Σώκρατες τὸν βίον σε τελευτᾶνraquo122 (Pl Cri 43d)
laquosed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo123 (CIC Marcell I 2)
laquosed iudicavit a plerisque ignoratione potius et falso atque inani metu quam
cupiditate aut crudelitate bellum esse susceptumraquo124 (CIC Marcell V 13)
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)
laquoὃς τὰς δίκας τὰς δικασθείσας προστάττει κυρίας εἶναιraquo125 (Pl Cri 49b)
laquoκαὶ οὐκ οἴει ἄσχημον [ἂν] φανεῖσθαι τὸ τοῦ Σωκράτους πρᾶγμαraquo126 (Pl Cri 49d)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem amplioremraquo127
(CIC Marcell II 5)
laquoQuae quidem ego nisi ita magna esse fatearhellipraquo128 (CIC Marcell II 6)
3 Predicativo del sujeto de infinitivo
laquohis litteris scriptis consulem te factum audivimusraquo129 (CIC ad Brut I IVa)
4 Acusativo de relacioacuten
laquoκαί τι καὶ εὐεργέτηται ὑπ᾽ἐμοῦraquo130 (Pl Cri 43a)
laquohellipdederatque comam diffundere uentis nuda genu nodoque sinus collecta
fluentisraquo131 (VERG Aen I 319-320)
120 laquoPensaraacuten que esto se ha hecho de la manera que precisamente se hizoraquo 121 laquoA la llegada del cual (barco) es preciso que yo mueraraquo 122 laquoY mantildeana oh Soacutecrates te seraacute necesario concluir tu vidaraquo 123 laquoPero pienso que mi voz y autoridad fue conservada y restituida para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo En este ejemplo
el infinitivo de perfecto pasivo construido de forma perifraacutestica concierta en geacutenero nuacutemero y caso con su sujeto maacutes
proacuteximo 124 laquoSino que consideroacute que la guerra fue emprendida por la mayoriacutea a causa de su ignorancia y de un miedo falso y
vano maacutes que a causa de su deseo y su crueldadraquo 125 laquoLa cual (ley) manda que las normas establecidas son vaacutelidasraquo 126 laquoiquestY no crees que la accioacuten de Soacutecrates parece indecorosaraquo 127 laquoSin embargo afirmo y direacute esto con tu anuencia que entre ellos ninguna alabanza es mayorraquo 128 laquoA no ser que yo confiese que ciertamente estas cosas son tan grandes raquo 129 laquoEscritas estas cartas escuchamos que tuacute fuiste hecho coacutensulraquo 130 laquoY en algo tambieacuten ha sido favorecido por miacuteraquo
110
5 Acusativo de extensioacuten
laquoἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν σταδίους ἑβδομήκονταraquo132 (Th Hist II 5 2)
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐδάκρυε πολὺν χρόνον ἑστώςraquo133 (X An I 3 2)
laquoIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosraquo134 (CAES Bell III 67)
laquoEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitanshellipraquo135 (CIC Marcell VII 22)
6 Acusativo adverbial
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo136 (Pl Cri 43a)
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ τρόπου πολὺ
δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo137 (Pl Cri 43b)
laquoEt certe in armis militum virtus locorum opportunitas auxilia sociorum classes
commeatus multum iuvantraquo138 (CIC Marcell II 6)
7 Acusativo de direccioacuten
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo139 (Pl Cri 43b)
laquoEorum qui domum redierunt censu habitohellipraquo140 (CAES Gall I 29)
8 Acusativo anacoluacutetico
laquoΚοτυωρίτας δέ οὓς ὑμετέρους φατὲ εἶναι εἴ τι αὐτῶν εἰλήφαμεν αὐτοὶ αἴτιοί
εἰσινraquo141 (X An V 5 19)
131 laquoY habiacutea permitido desplegar su cabello al viento desnuda en cuanto a la rodilla y recogida con un nudo en cuanto a
la fluida roparaquo 132 laquoPlatea dista de Tebas setenta estadiosraquo 133 laquo(Clearco) puesto de pie primeramente lloroacute durante mucho tiemporaquo 134 laquoEse lugar distaba del nuevo campamento de Pompeyo quinientos pasosraquo 135 laquoCiertamente pensando en ti durante diacuteas y noches como debohellipraquo 136 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 137 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 138 laquoY ciertamente en los combates mucho ayudan el valor de los soldados la situacioacuten oportuna de los lugares la ayuda
de los aliados las flotas y las provisionesraquo 139 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea llegariacuteas a Ftiacutea feacutertil en tierrasraquo 140 laquoDe estos los que volvieron a casa tenido el empadronamiento raquo 141 laquoA los cotioritashellip los que deciacutes que son vuestros si hemos cogido algo de ellos los culpables son ellos mismosraquo
111
9 Acusativo absoluto
laquoοὕς σοι ἐξὸν καὶ ἐκθρέψαι καὶ ἐκπαιδεῦσαι οἰχήσῃ καταλιπώνraquo142 (Pl Cri 45d)
10 Acusativo exclamativo
laquodagger dagger ὐμήναον ὦ τὸν Ἀδώνιονraquo143 (Fragmento 24 de Safo o Alceo seguacuten Lobel-
Page144)
laquoσὲ δή σὲ τὴν νεύουσαν εἰς πέδον κάρα φὴς ἢ καταρνεῖ μὴ δεδρακέναι τάδεraquo145
(S Ant 441-442)
laquoAt legatos misimus Heu me miserumraquo146 (CIC Phil VII 14)
4112 CASOS NO-NOMINALES
Α GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
α) Genitivo propio
1 Genitivo adnominal
laquoθαυμάζω ὅπως ἠθέλησέ σοι ὁ τοῦ δεσμωτηρίου φύλαξ ὑπακοῦσαιraquo147 (Pl Cri 43a)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo148 (Pl
Cri 44b)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo149 (CIC Marcell I 2)
laquoNullius tantum flumen est ingeni nullius dicendi aut scribendi tanta visraquo150 (CIC
Marcell II 4)
142 laquoA los que sieacutendote posible criar y educar te iraacutes abandonaacutendo(los)raquo 143 laquoiexclHimeneo oh Adonisraquo 144 En su Liacuterica griega arcaica Francisco Rodriacuteguez Adrados sigue la edicioacuten de Voigt para este fragmento en donde se
considera de Safo 145 laquoiexclTuacute tuacute que inclinas la cara hacia el sueloraquo 146 laquoPor nuestra parte enviamos los legados iexclAy de miacute desgraciadoraquo 147 laquoMe asombra que el guardiaacuten de la prisioacuten quisiera prestarte oiacutedosraquo 148 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 149 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la Repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
112
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo151 (CIC Marcell II 7)
2 Uso derivado del genitivo adnominal
1 Genitivo exclamativo
laquoφεῦ τῆς ἀνοίας ὥς σrsquo ἐποικτίρω πάλαιraquo152 (S Ant 920)
laquoDi immortales mercimoni lepidiraquo153 (PLAVT Mostell 912)
3 Genitivo adverbal
laquoἀλλὰ καὶ σοῦ πάλαι θαυμάζω αἰσθανόμενος ὡς ἡδέως καθεύδειςraquo (Pl Cri 43b)154
laquoἆρά γε μὴ ἐμοῦ προμηθῇ καὶ τῶν ἄλλων ἐπιτηδείωνraquo155 (Pl Cri 44e)
laquoAmphoram defracto collo puram inpleto aquae purae in sole ponitoraquo156 (CATO
Agr 88)
a Genitivo de precio y aprecio
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo157
(Pl Cri 44b)
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo158 (Pl
Cri 44c)
laquonec sentit tantist quantist fungus putidusraquo159 (PLAVT Bacch 821)
b Genitivo de delito
laquoἔτι τοίνυν ἐν αὐτῇ τῇ δίκῃ ἐξῆν σοι φυγῆς τιμήσασθαιraquo160 (Pl Cri 52c)
150 laquoNo es de nadie tan gran torrente de ingenio (no es) de nadie tan grande fuerza de hablar o de escribirraquo 151 laquoPero C Ceacutesar a nadie tienes (como) aliado de esta gloria que acabas de conseguirraquo 152 laquoiexclAy necedad cuaacutento me apiado de ti desde hace tiemporaquo 153 laquoiexclDioses inmortales ingeniosa mercanciacutearaquo 154 laquoPero hace tiempo me sorprendo vieacutendote cuacutean dulcemente duermesraquo 155 laquoiquestAcaso por cierto te preocuparaacutes de miacute y de los otros amigoshellipraquo 156 laquoRoto el cuello (que) llene de agua limpia el aacutenfora limpia y la ponga al solraquo 157 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 158 laquoPero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 159 laquoY no siente oye (siente oye en la cantidad de) tanto como un hongo podridoraquo 160 laquoTodaviacutea en efecto en el mismo juicio te era posible pedir la pena de destierroraquo
113
laquoMaiores nostri sic habuerunt et ita in legibus posiverunt furem dupli
condemnari foeneratorem quadrupliraquo161 (CATO Agr prefacio)
c Genitivo de causa
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ
τρόπου πολὺ δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo162 (Pl Cri 43b)
d Genitivo locativo
laquoτεκμαίρομαι δὲ ἔκ τινος ἐνυπνίου ὃ ἑώρακα ὀλίγον πρότερον ταύτης τῆς
νυκτόςraquo163 (Pl Cri 44a)
laquoτῆς γὰρ ἐπιούσης νυκτὸς πάντα ταῦτα δεῖ πεπρᾶχθαιraquo164 (Pl Cri 46a)
laquotrium mensum molita cibaria sibi quemque domo efferre iubentraquo165 (CAES
Bell I 5)
β) Genitivo-ablativo
1 Genitivo-ablativo separativo
laquoκαὶ κωλύσειε τοῦ καίειν ἐπιόνταςraquo166 (X An I 6 2)
laquoNon enim consiliis solum et studiis sed armis etiam et castris dissidebamusraquo167
(CIC Marcell X 30)
2 Genitivo-ablativo comparativo
laquoκαίτοι τίς ἂν αἰσχίων εἴη ταύτης δόξα ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ
φίλουςraquo168 (Pl Cri 44c)
161 laquoAsiacute nuestros mayores tuvieron y pusieron en las leyes al ladroacuten la condena es del doble al usurero del cuaacutedrupleraquo 162 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 163 laquoMe baso en un suentildeo que acabo de tener esta nocheraquo 164 laquoPues es preciso que todo esto esteacute hecho mantildeana por la nocheraquo 165 laquoMandaron que llevaran de casa alimentos molidos para tres mesesraquo 166 laquoY a los que veniacutean (los) privariacutea de hacer fuegoraquo 167 laquoEn efecto no solo disentiacuteamos en planes y afanes sino tambieacuten en armas y campamentoraquo 168 laquoY en verdad iquestqueacute actitud seriacutea maacutes vergonzosa que esa parecer que estimas (el) dinero en maacutes que (los) amigosraquo
En este fragmento vemos las dos maneras de introducir el segundo teacutermino de la comparacioacuten (montado sobre αἰσχίων)
a saber el genitivo de un pronombre demostrativo ταύτης y la conjuncioacuten ἤ que constituye la uacutenica forma de introducir
la oracioacuten que laquoexplicaraquo a modo de aposicioacuten este pronombre ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ φίλους Para
114
laquoὧν ἐὰν μὴ βελτίω ἔχωμεν λέγειν ἐν τῷ παρόντι εὖ ἴσθι ὅτι οὐ μή σοι συγχωρήσω
οὐδ᾽ ἂν πλείω τῶν νῦν παρόντων ἡ τῶν πολλῶν δύναμις ὥσπερ παῖδας ἡμᾶς
μορμολύττηται δεσμοὺς καὶ θανάτους καὶ χρημάτων ἀφαιρέσειςraquo169 (Pl Cri 46c)
laquoἢ φαυλότερον ἡγούμεθα εἶναι τοῦ σώματος ἐκεῖνο ὅτι ποτ᾽ ἐστὶ τῶν ἡμετέρων
περὶ ὃ ἥ τε ἀδικία καὶ ἡ δικαιοσύνη ἐστίνraquo170 (Pl Cri 47e)
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio aut
innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo171 (CIC Marcell I 4)
3 Genitivo-ablativo absoluto
laquoοὐ γὰρ πείσονται οἱ πολλοὶ ὡς σὺ αὐτὸς οὐκ ἠθέλησας ἀπιέναι ἐνθένδε ἡμῶν
προθυμουμένωνraquo172 (Pl Cri 44c)
laquoἆρα βιωτὸν ἡμῖν ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo173 (Pl Cri 47e)
laquoπροτιθέντων ἡμῶν καὶ οὐκ ἀγρίως ἐπιταττόντων ποιεῖν ἃ ἂν κελεύωμεν ἀλλὰ
ἐφιέντων δυοῖν θάτερα ἢ πείθειν ἡμᾶς ἢ ποιεῖν τούτων οὐδέτερα ποιεῖraquo174 (Pl Cri
52a)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo175 (CIC Marcell I 2)
mayor dificultad (cf tambieacuten δόξα y δοκεῖν) dentro de esta oracioacuten que constituye el segundo teacutermino de la comparacioacuten
encontramos una nueva comparacioacuten (montada ahora sobre πλείονος) ante cuyo segundo teacutermino se usa de nuevo la
conjuncioacuten ἤ ἢ φίλους 169 laquoSi no tenemos mejores cosas que estas para decir en el presente sabe bien que no estareacute de acuerdo contigo ni
aunque el poder de la mayoriacutea nos amedrente como nintildeos maacutes que las cosas que estaacuten presentes ahora enviaacutendo(nos)
cadenas muerte y confiscacioacuten de bienesraquo 170 laquoiquestO pensamos que es maacutes malvado que el cuerpo aquella cualquier cosa que es de las nuestras acerca de la cual es
la injusticia y la justiciaraquo 171 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 172 laquoPues la mayoriacutea no creeraacute que tuacute mismo no quisiste salir de aquiacute deseaacutendo(lo) vivamente nosotros 173 laquoiquestAcaso destruido esto somos dignos nosotros de vivirraquo 174 laquoProponiendo nosotras (las leyes) y no ordenando brutalmente hacer las cosas que ordenamos sino permitiendo una
de las dos que nos persuada o que (lo) haga no hace ninguna de las dosraquo En este y los siguientes ejemplos del genitivo-
ablativo absoluto subrayamos doblemente el laquonuacutecleo del sintagmaraquo 175 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
115
laquoDolebam enim patres conscripti et vehementer angebar virum talem cum in eadem
causa in qua ego fuisset non in eadem esse fortuna nec mihi persuadere poteram nec
fas esse ducebam versari me in nostro vetere curriculo illo aemulo atque imitatore
studiorum ac laborum meorum quasi quodam socio a me et comite distractoraquo176
(CIC Marcell I 2)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo ante [in]
omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti commemoratis
praesertim offensionibusraquo177 (CIC Marcell I 3)
laquoceterae duce te gestae magnae illae quidemraquo178 (CIC Marcell IV 11)
4 Genitivo-ablativo agente
laquoφέρε δή ἐὰν τὸ ὑπὸ τοῦ ὑγιεινοῦ μὲν βέλτιον γιγνόμενον ὑπὸ τοῦ νοσώδους δὲ
διαφθειρόμενον διολέσωμεν πειθόμενοι μὴ τῇ τῶν ἐπαϊόντων δόξῃ ἆρα βιωτὸν ἡμῖν
ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo179 (Pl Cri 47d)
laquoἢ δοκεῖ σοι οἷόν τε ἔτι ἐκείνην τὴν πόλιν εἶναι καὶ μὴ ἀνατετράφθαι ἐν ᾗ ἂν αἱ
γενόμεναι δίκαι μηδὲν ἰσχύωσιν ἀλλὰ ὑπὸ ἰδιωτῶν ἄκυροί τε γίγνωνται καὶ
διαφθείρωνταιraquo180 (Pl Cri 50b)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere [] nec vero disiunctissimas terras citius passibus
cuiusquam potuisse peragrari quam tuis non dicam cursibus sed victoriis lustratae
suntraquo181 (CIC Marcell II 5)
176 laquoEn efecto me afligiacutea padres conscriptos y me atormentaba eneacutergicamente que tal hombre no estuviera en la misma
suerte habiendo estado en el mismo partido en que yo (habiacutea estado) y no pudiendo convencerme (a miacute mismo) no
estimaba que fuera liacutecito que yo me dedicara a nuestra antigua carrera apartado de miacute aquel eacutemulo e imitador de mis
afanes y trabajos un camarada y compantildeero por asiacute decirloraquo 177 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 178 laquoLas demaacutes cosas (y) ciertamente las grandiosas fueron llevadas a cabo siendo tuacute jeferaquo Recordemos que el verbo
sum no tiene participio de presente hasta la Edad Media eacutepoca en que surge essens essentis por lo que en latiacuten claacutesico
aparecen siempre dos sustantivos o como en este caso un pronombre y un sustantivo funcionando el primero de ellos
como sujeto del ablativo absoluto y el segundo como predicado (nominal claro) 179 laquoEa pues si arruinamos lo que mejora por la salud y se corrompe por la enfermedad no acatando (obedeciendo) la
opinioacuten de los que entienden iquestacaso es digno de ser vivido por nosotros corrupto el mismoraquo 180 laquoiquestAcaso te parece que puede mantenerse y no quedar subvertida una ciudad en la que las leyes existentes no tengan
fuerza alguna sino que sean ineficaces y puedan ser conculcadas por (ciudadanos) particularesraquo 181 laquoA menudo suelo poner ante (los) ojos [] que realmente las tierras maacutes alejadas no han podido ser caminadas por
los pasos de nadie maacutes raacutepidamente que han sido recorridas no direacute por tus andanzas sino por (tus) victoriasraquo
116
laquoclementiae tuae iudicio conservati sumusraquo182 (CIC Marcell IV 12)
laquoVereor ut hoc quod dicam perinde intellegi possit auditu atque ipse cogitans
sentioraquo183 (CIC Marcell IV 12)
laquoArma ab aliis posita ab aliis erepta suntraquo184 (CIC Marcell X 31)
Β DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
α) Dativo propio
laquoQuinque cohortes quas minime firmas ad dimicandum esse existimabat castris praesidio
relinquitraquo185 (CAES Gall VII 60)
1 Dativo de intereacutes
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo186 (Pl
Cri 44c)
laquoquem deum si cupiat posse opitulari rei publicae credamusraquo187 (CIC
Marcell VII 23)
laquoQuamquam iste tuus animus numquam his angustiis quas natura nobis ad
vivendum dedit contentus fuitraquo188 (CIC Marcell XI 27)
2 Dativo agente
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo189 (Pl Cri 48a)
182 laquoHemos sido conservados (con vida) por razoacuten de tu clemenciaraquo 183 laquoTemo que lo que voy a decir no pueda ser bien comprendido por el oiacutedo pensaacutendolo ni yo mismo (lo) entiendoraquo 184 laquoLas armas fueron depositadas por unos y robadas por otrosraquo 185 laquoDeja para proteccioacuten para el campamento (como proteccioacuten para el campamento para proteccioacuten del campamento
para proteger el campamento) las cinco cohortes que consideraba ser las menos recias para combatirraquo 186 Pero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 187 laquoiquestQueacute dios creemos que puede ayudar a la repuacuteblica incluso si (eacutel) quiereraquo 188 laquoAunque este aacutenimo tuyo nunca estuvo contento de estas angustias a las que la naturaleza nos dio para vivirraquo
117
laquoἡμῖν δ᾽ ἐπειδὴ ὁ λόγος οὕτως αἱρεῖ μὴ οὐδὲν ἄλλο σκεπτέον ᾖraquo190 (Pl Cri
48c)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo191 (CIC Marcell I 3)
laquoNunc venio ad gravissimam querelam et atrocissimam suspicionem tuam
quae non tibi ipsi magis quam cum omnibus civibus tum maxime nobis qui a
te conservati sumus providenda estraquo192 (CIC Marcell VII 21)
3 Dativo directivo-final
laquoὡς γῇ ἑκούσιος οὐ σχήσων ἄλλῃ ἢ Πελοποννήσῳraquo193 (Th Hist III 33)
laquoreceptui signum aut revocationem a bello audire non possumusraquo194 (CIC
Phil XIII 15)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
1 Dativo-ablativo instrumental
laquoμήτε ὃ ἔλεγες ἐν τῷ δικαστηρίῳ δυσχερές σοι γενέσθω ὅτι οὐκ ἂν ἔχοις ἐξελθὼν
ὅτι χρῷο σαυτῷraquo195 (Pl Cri 45b)
laquoὡς ἔγωγε καὶ ὑπὲρ σοῦ καὶ ὑπὲρ ἡμῶν τῶν σῶν ἐπιτηδείων αἰσχύνομαι μὴ δόξῃ
ἅπαν τὸ πρᾶγμα τὸ περὶ σὲ ἀνανδρίᾳ τινὶ τῇ ἡμετέρᾳ πεπρᾶχθαιraquo196 (Pl Cri 45e)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ βέλτιον
ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo197 (Pl Cri 47d)
189 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no ha de ser considerado por nosotros queacute nos diraacute la mayoriacutea sino
lo que (nos diga) el que entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 190 laquoYa que la palabra persuade asiacute verdaderamente ninguna otra cosa debe ser considerada por nosotrosraquo 191 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 192 laquoMe centro ahora en tu graviacutesima queja y muy atroz sospecha la cual ha de ser prevista por ti mismo no maacutes que por
todos los ciudadanos y sobre todo por nosotros a los que has salvado la vidaraquo En este ejemplo encontramos ademaacutes un
complemento agente en ablativo con preposicioacuten a te 193 laquoComo el que de buena gana no va a otra tierra que al Peloponesoraquo 194 laquoNo podemos oiacuter una sentildeal o una llamada para la retirada de la guerraraquo 195 laquoY que no te sea problemaacutetico lo que deciacuteas en el tribunal que marchaacutendote no sabriacuteas queacute hacer de tiraquo 196 laquoNo solo por ti sino por nosotros tus amigos me averguumlenzo yo de que parezca que todo este asunto tuyo se ha
llevado a cabo por cobardiacutea nuestraraquo
118
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo198 (CIC
Marcell I 1)
laquoQuod quidem ei merito atque optimo iure contigitraquo199 (CIC Marcell I 4)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem ampliorem quam
eam quam hodierno die consecutus esraquo200 (CIC Marcell II 4)
2 Dativo-ablativo sociativo
laquoἡμεῖς γάρ σε γεννήσαντες ἐκθρέψαντες παιδεύσαντες μεταδόντες ἁπάντων ὧν οἷοί
τ᾽ ἦμεν καλῶν σοὶ καὶ τοῖς ἄλλοις πᾶσιν πολίταιςraquo201 (Pl Cri 51c)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo202 (Pl Cri 51e)
laquoEquidem cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas
modo vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit quibus
tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam reddidistiraquo203 (CIC
Marcell IV 10)
laquoEx quo nemo iam erit tam iniustus existimator rerum qui dubitet quae Caesaris de
bello voluntas fuerit cum pacis auctores conservandos statim censuerit ceteris fuerit
iratiorraquo204 (CIC Marcell V 15)
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos
a El dativo griego y el ablativo latino de modo
197 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 198 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este tiempo no
por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 199 laquoY en verdad esto le sucedioacute por meacuterito y oacuteptimo derechoraquo 200 laquoSin embargo afirmo y lo direacute con tu benevolencia que ninguna gloria es maacutes grande entre estas (gestas) que
aquella que has logrado el diacutea de hoyraquo 201 laquoPues nosotras (las leyes) habieacutendote engendrado criado educado y hecho partiacutecipe de todas las cosas que
buenamente podiacuteamos a ti y a todos los demaacutes ciudadanoshellipraquo 202 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 203 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 204 laquoPor esto ya nadie seraacute tan injusto juez de las cosas que dude de cuaacutel era el deseo de Ceacutesar sobre la guerra al decidir
enseguida que a los autores de la paz se les debiacutea perdonar la vida (y) estar muy enfadado con los demaacutesraquo
119
laquoεἶτα πῶς οὐκ εὐθὺς ἐπήγειράς με ἀλλὰ σιγῇ παρακάθησαιraquo205 (Pl Cri 43b)
laquoἀλλ᾽ ὦ Κρίτων τύχῃ ἀγαθῇ εἰ ταύτῃ τοῖς θεοῖς φίλον ταύτῃ ἔστωraquo206 (Pl
Cri 43d)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηmiddot εἰ
δὲ μή ὅσῳ μείζων τοσούτῳ χαλεπωτέραraquo207 (Pl Cri 46b)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo208 (Pl Cri 51e)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo209 (CIC Marcell I 3) laquoEquidem
cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas modo
vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit
quibus tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam
reddidistiraquo210 (CIC Marcell IV 10)
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida
laquoκαὶ γὰρ ὁρᾶν στυγνὸς ἦν καὶ τῇ φωνῇ τραχύςraquo211 (Th Hist II 6 9)
laquoἈβροκόμας δὲ ὑστέρησε τῆς μάχης ἡμέραις πέντε ἐκ Φοινίκης ἐλαύνωνraquo212
(X An I 7 12)
laquoΤαῦτα ἀκούσας ὁ Καμβύσης ἔφη ψεύδεσθαί σφεας καὶ ὡς ψευδομένους
θανάτῳ ἐζημίουraquo213 (Hdt Hist III 27)
205 laquoY luego iquestcoacutemo no me despertaste al punto sino que te quedaste sentado en silencioraquo 206 laquoPues bien oh Critoacuten si de ese modo es grato a los dioses (que) de ese modo sea en buena horaraquo 207 laquoOh querido Critoacuten tu deseo seriacutea de mucha estimacioacuten si fuera con alguna rectitud si no cuanto mayor (es tu
deseo) (es) tanto maacutes penosoraquo 208 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 209 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando aun
recordadas sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 210 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 211 laquoPues no solo era odioso de ver sino tambieacuten rudo de vozraquo 212 laquoAbroacutecomas partiendo desde Fenicia se retrasoacute en cinco diacuteas de la batalla (= llegoacute cinco diacuteas despueacutes de haberse
producido la batalla) En este ejemplo ἡμέραις πέντε se puede entender bien como un dativo de cantidad (de tiempo)
bien como un dativo locativo de tiempo Tomamos este ejemplo de Lasso de la Vega (1968 274)
120
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio
aut innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo214 (CIC Marcell I 4)
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub
monte conseditraquo215 (CAES Bell I 48)
c El dativo griego y el ablativo latino de causa laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃraquo216 (Pl Cri 43c)
laquoκακίᾳ τινὶ καὶ ἀνανδρίᾳ τῇ ἡμετέρᾳ διαπεφευγέναι ἡμᾶς δοκεῖνraquo217 (Pl Cri
45e)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon
timore aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies
attulit idemque initium quae vellem quaeque sentirem meo pristino more
dicendiraquo218 (CIC Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum
summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo219 (CIC
Marcell I 3)
laquoDomuisti gentis immanitate barbaras multitudine innumerabilis locis
infinitasraquo220 (CIC Marcell III 8)
213 laquoTras oiacuter esto Cambises dijo que ellos mentiacutean y como mentirosos (los) castigoacute con (la) muerteraquo En este ejemplo
θανάτῳ puede entenderse bien como dativo de precio o medida bien como dativo instrumental sin maacutes Tomamos este
ejemplo de Lasso de la Vega (1968 278) 214 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 215 laquoEse diacutea levantoacute el campamento y se instaloacute bajo un monte a seis millas del campamento de Ceacutesarraquo 216 laquoPero la edad no los libra nada de irritarse por la suerte presenteraquo 217 laquohellip(Que) parezca haber huido de nosotros a causa de nuestra malicia y cobardiacutearaquo 218 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respeto como el inicio de decir las cosas que quiero y
siento seguacuten mi costumbre anterior (= como haciacutea antes)raquo 219 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 220 laquoSubyugaste a pueblos baacuterbaros por naturaleza incontables en nuacutemero y noacutemadas por su ubicacioacutenraquo
121
γ) Dativo-ablativo locativo
1 De lugar en donde
laquoκαὶ ἐμμένομεν οἷς ὡμολογήσαμεν δικαίοις οὖσιν ἢ οὔraquo221 (Pl Cri 50a)
laquoταύταις δή φαμεν καὶ σέ ὦ Σώκρατες ταῖς αἰτίαις ἐνέξεσθαιraquo222 (Pl Cri 52a)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere idque libenter crebris usurpare sermonibusraquo223
(CIC Marcell II 5)
laquoilla vita est tua quae vigebit memoria saeculorum omniumraquo224 (CIC Marcell IX
28)
2 De tiempo cuando
laquoτῇ γάρ που ὑστεραίᾳ δεῖ με ἀποθνῄσκειν ἢ ᾗ ἂν ἔλθῃ τὸ πλοῖονraquo225 (Pl Cri 44a)
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo226 (Pl Cri 44b)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus ususmdash non timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo227 (CIC
Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum summo
consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo228 (CIC Marcell I 3)
laquoquod brevi tempore futura sit illa auctoritas in his maiorum suorum et suis
sedibusraquo229 (CIC Marcell III 10)
221 laquoY iquestseguimos de acuerdo en lo que convenimos que era justo o noraquo 222 laquoCiertamente afirmamos que tambieacuten tuacute oh Soacutecrates estaraacutes incluido en esas acusacionesraquo 223 laquoA menudo suelo ponerlo ante (los) ojos y lo menciono con gusto en muchas conversacionesraquo 224 laquoTu vida es tal que se mantendraacute lozana en el recuerdo de todos los siglosraquo 225 laquoPues es preciso que yo muera el (diacutea) siguiente al que llegue la naveraquo 226 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea podraacutes llegar a la muy feacutertil Ptiacutearaquo 227 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 228 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 229 laquohellipPorque aquella autoridad habraacute de estar en breve (tiempo) en estos asientos de sus antepasados y suyos propiosraquo
122
4113 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
laquoὡς δὲ οὐδὲ ταῦτα ἤθελον Λακεδαιμόνιοι μὲν εἴργοντο τοῦ ἱεροῦ [θυσίας καὶ ἀγώνων] καὶ
οἴκοι ἔθυον οἱ δὲ ἄλλοι Ἕλληνες ἐθεώρουν πλὴν Λεπρεατῶνraquo230 (Th Hist V 50 2)
laquoὀμνύντων δὲ Ἀθήνησι μὲν ἡ βουλὴ καὶ αἱ ἔνδημοι ἀρχαί ἐξορκούντων δὲ οἱ πρυτάνειςraquo231
(Th Hist V 47 9)
laquoVtinam is quidem Romae esset Romae estraquo232 (Pro Roscio Comodeo 12)
laquoCorinthi vestigium vix relictum estraquo233 (CIC Leg Agr II 87)
laquocriminabatur etiam quod Titum filium qui postea est Torquatus appellatus ab hominibus
relegasset et ruri habitare iussissetraquo234 (CIC Off III 112)
230 laquoPero como tampoco queriacutean (hacer) eso los lacedemonios fueron excluidos del santuario [del sacrificio y de los
certaacutemenes] y haciacutean los sacrificios en (su) patria en cambio asistiacutean los demaacutes griegos a excepcioacuten de los lepreatasraquo 231 laquoQue juren en Atenas el Consejo y las magistraturas del pueblo y que presten juramento los priacutetanesraquo 232 laquoiexclOjalaacute este estuviera en Roma Estaacute en Romaraquo 233 laquoEn Corinto apenas quedaron vestigiosraquo 234 laquoTambieacuten se le incriminaba de que hubiera apartado de los hombres y ordenado vivir en el campo a su hijo Tito quien
luego fue llamado Torcuatoraquo
123
412 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Kinchin (19682[1947]) 216-219)
124
413 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES LATINAS 235
235 Apud Sandra Romano (httpsandraromanoes) esta versioacuten latina ha sido creada en un curso del Departamento de
Claacutesicas de la Universidad Haverford en Pensilvania httpswwwhaverfordeduclassicscourses
125
126
414 ILUSTRACIONES DE ALGUNAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Bortone 2010 161)
127
415 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
A PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON UN CASO
α) Con acusativo
1 Ἀνά
laquoγήμας δὲ Γῆν ἐτέκνωσε πρώτους τοὺς ἑκατόγχειρας προσαγορευθέντας Βριάρεων
Γύην Κόττον οἳ μεγέθει τε ἀνυπέρβλητοι καὶ δυνάμει καθειστήκεσαν χεῖρας μὲν ἀνὰ
ἑκατὸν κεφαλὰς δὲ ἀνὰ πεντήκοντα ἔχοντεςraquo236 (Apollod Hist I 1 1)
2 Εἰς
laquoἀγανακτοῦσα δὲ Γῆ ἐπὶ τῇ ἀπωλείᾳ τῶν εἰς Τάρταρον ῥιφέντων παίδων πείθει τοὺς
Τιτᾶνας ἐπιθέσθαι τῷ πατρί καὶ δίδωσιν ἀδαμαντίνην ἅρπην Κρόνῳ οἱ δὲ Ὠκεανοῦ
χωρὶς ἐπιτίθενται καὶ Κρόνος ἀποτεμὼν τὰ αἰδοῖα τοῦ πατρὸς εἰς τὴν θάλασσαν
ἀφίησενraquo237 (Apollod Hist I 1 4)
3 Αd
laquoHorum omnium fortissimi sunt Belgae propterea quod a cultu atque humanitate
provinciae longissime absunt minimeque ad eos mercatores saepe commeant atque
ea quae ad effeminandos animos pertinent important proximique sunt Germanis qui
trans Rhenum incolunt quibuscum continenter bellum geruntraquo238 (CAES Gall I 1)
236 laquoHabieacutendo tomado a Gea engendroacute a los primeros los Hecatonquiros llamados Briaacutereo Giacutees y Coto que llegaron a
ser insuperables por (su) grandeza y (su) poder teniendo cada uno cien manos y cincuenta cabezasraquo 237 laquoIrritaacutendose Gea por la peacuterdida de los hijos que fueron arrojados al Taacutertaro persuade a los Titanes para atacar a (su)
padre y (le) da una hoz de acero a Crono Estos excepto Oceacuteano lo atacan y habiendo cortado Cronos las partes
pudendas de (su) padre las lanzoacute al marraquo 238 laquoLos belgas son los maacutes fuertes de todos estos porque estaacuten muy alejados de la cultura y la humanidad de la
Provincia (actual Provenza) y rara vez los mercaderes se llegan a ellos y (les) llevan cosas encaminadas a afeminar los
aacutenimos ademaacutes de que son vecinos de los germanos que habitan al otro lado del Rin con los que estaacuten perpetuamente en
guerraraquo
128
4 Ante
laquoAriovistus ad postulata Caesaris pauca respondit de suis virtutibus multa
praedicavit [hellip] Numquam ante hoc tempus exercitum populi Romani Galliae
provinciae finibus egressumraquo239 (CAES Gall I 44)
laquoIpse de quarta vigilia eodem itinere quo hostes ierant ad eos contendit equitatumque
omnem ante se mittitraquo240 (CAES Gall I 21)
5 Circum
laquoSabinus quos in praesentia tribunos militum circum se habebat et primorum
ordinum centuriones se sequi iubet et cum propius Ambiorigem accessisset iussus
arma abicere imperatum facit suisque ut idem faciant imperatraquo241 (CAES Gall V
37)
laquoCivitatibus maxima laus est quam latissime circum se vastatis finibus solitudines
habereraquo242 (CAES Gall VI 23)
6 Contra
laquoCui rationi contra homines barbaros atque imperitos locus fuisset hac ne ipsum
quidem sperare nostros exercitus capi posseraquo243 (CAES Gall I 40)
laquoInsula natura triquetra cuius unum latus est contra Galliamraquo244 (CAES Gall V
13)
239 laquoAriovisto respondioacute pocas cosas a las peticiones de Ceacutesar pero habloacute mucho sobre su propio valor [hellip] Que nunca
antes de este momento un ejeacutercito del pueblo romano habiacutea traspasado la frontera de la provincia gala (= Provenza)raquo 240 laquoEacutel en persona despueacutes de la cuarta vigilia se dirige hacia ellos por el mismo camino que habiacutean seguido los
enemigos y enviacutea por delante de eacutel toda la caballeriacutearaquo 241 laquoSabino ordena que lo sigan los tribunos militares presentes en torno a eacutel y los centuriones de primer orden y
ponieacutendose al lado de Ambioacuterige le da la orden hace de arrojar las armas y manda que sus propios soldados hagan lo
mismoraquo 242 laquoPara las ciudades no hay gloria mayor que estar completamente solas por haber sido devastado todo lo que tienen a
su alrededorraquo 243 laquoNi siquiera eacutel esperaba que nuestros ejeacutercitos pudieran ser cogidos con este plan que podriacutea haber funcionado contra
hombres baacuterbaros e ignorantesraquo 244 laquoLa isla es de naturaleza triangular y solo uno de sus lados mira hacia la Galiaraquo
129
7 Inter
laquoGallia est omnis divisa in partes tres quarum unam incolunt Belgae aliam Aquitani
tertiam qui ipsorum lingua Celtae nostra Galli appellantur Hi omnes lingua
institutis legibus inter se differuntraquo245 (CAES Gall I 1)
laquoAquitania a Garumna flumine ad Pyrenaeos montes et eam partem Oceani quae est
ad Hispaniam pertinet spectat inter occasum solis et septentrionesraquo246 (CAES Gall
I 1)
8 Ob
laquoQuin etiam quod necessariam rem coactus Caesari enuntiarit intellegere sese
quanto id cum periculo fecerit et ob eam causam quam diu potuerit tacuisseraquo247
(CAES Gall I 17)
laquoQuam ob rem placuit ei ut ad Ariovistum legatos mitteret qui ab eo postularent uti
aliquem locum medium utrisque conloquio deligeretraquo248 (CAES Gall I 34)
9 Per
laquoEa res est Helvetiis per indicium enuntiataraquo249 (CAES Gall I 4)
laquoRelinquebatur una per Sequanos via qua Sequanis invitis propter angustias ire non
poterantraquo250 (CAES Gall I 9)
245 laquoToda la Galia estaacute dividida en tres partes de las cuales una la habitan los belgas otra los aquitanos y la tercera los
que en su propia lengua se llaman celtas y nosotros llamamos galos Estos tres pueblos se diferencian entre siacute por su
lengua sus instituciones y sus leyesraquo 246 laquoAquitania se extiende desde el riacuteo Garona hasta los montes Pirineos y la parte del oceacuteano que da a Hispania estaacute
situada entre el ocaso del sol (oeste) y los septentriones (norte)raquo 247 laquo Que eacutel entendiacutea con cuaacutento peligro habiacutea hecho coaccionado el explicarle a Ceacutesar lo que teniacutea que hacer y que por
este motivo habiacutea guardado silencio todo el tiempo que pudoraquo 248 laquoPor esta razoacuten le plugo que enviara legados a Ariovisto para pedirle que eligiera alguacuten lugar neutral para
entrevistarseraquo 249 laquoEste asunto fue anunciado a los helvecios por una revelacioacutenraquo 250 laquoQuedaba un uacutenico camino a traveacutes de los secuanos por el que si los secuanos se oponiacutean no podiacutean ir a causa de
los desfiladerosraquo
130
10 Post
laquoPost eius mortem nihilo minus Helvetii id quod constituerant facere conantur ut e
finibus suis exeantraquo251 (CAES Gall I 5)
laquoHostes protinus ex eo loco ad flumen Axonam contenderunt quod esse post nostra
castra demonstratum estraquo252 (CAES Gall II 9)
11 Trans
laquoPostero die luce prima movet castra et circiter milia passuum quattuor progressus
trans vallem et rivum multitudinem hostium conspicaturraquo253 (CAES Gall V 49)
laquoAc fuit antea tempus cum Germanos Galli virtute superarent ultro bella inferrent
propter hominum multitudinem agrique inopiam trans Rhenum colonias mitterentraquo254
(CAES Gall VI 24)
β) Con genitivo y ablativo separativo
1 Ἀντί
laquoκαὶ προσσχὼν νήσῳ Δολίχῃ τὸ Ἰκάρου σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον
ἔθαψε καὶ σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον ἔθαψε καὶ τὴν νῆσον ἀντὶ
Δολίχης Ἰκαρίαν ἐκάλεσεν ἀντὶ τούτου Δαίδαλος ἐν Πίσῃ εἰκόνα παραπλησίαν
κατεσκεύασεν Ἡρακλεῖraquo255 (Apollod Hist IΙ 6 3)
251 laquoTras su muerte en nada los helvecios se disponen a hacer lo que habiacutean acordado de modo que salen de sus
fronterasraquo 252 laquoLos enemigos se dirigieron directamente desde ese lugar hasta el riacuteo Aisne del cual se ha sentildealado que estaba detraacutes
de nuestro campamentoraquo 253 laquoAl diacutea siguiente con la primera luz mueve el campamento y avanzando alrededor de cuatro mil pasos ve una
multitud de enemigos al otro lado del valle y del riacuteoraquo 254 laquoAnteriormente hubo una eacutepoca en que los galos superaban en valor a los germanos llevaban la iniciativa en hacerles
la guerra y enviaban colonias al otro lado del Rin a causa de la multitud de hombres y la escasez de campos que teniacuteanraquo 255 laquoHabiendo llegado a la isla de Doacutelique y visto el cuerpo de Iacutecaro tirado en la playa lo enterroacute y llamoacute Icaria a la isla
en lugar de Doacutelique Y en su lugar (de Iacutecaro) Deacutedalo construyoacute en Pisa una estatua muy parecida a Heraclesraquo
131
2 Ἀπό
laquoὡς δὲ ἐγένετο νὺξ καὶ πάντας ὕπνος κατεῖχεν οἱ ἀπὸ Τενέδου προσέπλεον καὶ
Σίνων αὐτοῖς ἀπὸ τοῦ Ἀχιλλέως τάφου πυρσὸν ἧπτενraquo256 (Apollod Epit V 19)
3 Ἐκ
laquoἐκ μὲν οὖν Θέμιδος τῆς Οὐρανοῦ γεννᾷ θυγατέρας ὥρας Εἰρήνην Εὐνομίαν Δίκην
μοίρας Κλωθὼ Λάχεσιν Ἄτροπον ἐκ Διώνης δὲ Ἀφροδίτην ἐξ Εὐρυνόμης δὲ τῆς
Ὠκεανοῦ χάριτας Ἀγλαΐην Εὐφροσύνην Θάλειαν ἐκ δὲ Στυγὸς Περσεφόνην ἐκ δὲ
Μνημοσύνης μούσας πρώτην μὲν Καλλιόπην εἶτα Κλειὼ Μελπομένην Εὐτέρπην
Ἐρατὼ Τερψιχόρην Οὐρανίαν Θάλειαν Πολυμνίανraquo257 (Apollod Hist Ι 3 1)
4 Πρό
laquoαἱ δὲ ἄλλαι τῶν Δαναοῦ θυγατέρων τὰς μὲν κεφαλὰς τῶν νυμφίων ἐν τῇ Λέρνῃ
κατώρυξαν τὰ δὲ σώματα πρὸ τῆς πόλεως ἐκήδευσανraquo258 (Apollod Hist ΙI 1 5)
laquoνυκτὸς δὲ ἐπιγενομένης κατασκόπους πέμπουσιν Ὀδυσσέα καὶ Διομήδηνmiddot οἱ δὲ
ἀναιροῦσι Δόλωνα τὸν Εὐμήλου καὶ Ῥῆσον τὸν Θρᾷκα (ὃς πρὸ μιᾶς ἡμέρας
παραγενόμενος Τρωσὶ σύμμαχος οὐ συμβαλὼν ἀπωτέρω τῆς Τρωικῆς δυνάμεως
χωρὶς Ἕκτορος ἐστρατοπέδευσε)raquo259 (Apollod Epit IV 4)
5 AAbAbs
laquoGallos ab Aquitanis Garumna flumen a Belgis Matrona et Sequana dividitraquo260
(CAES Gall I 1)
256 laquoCuando sobrevino la noche y el suentildeo (los) dominoacute a todos estos navegaron desde Teacutenedos y Sinoacuten encendioacute para
ellos una antorcha por fuera de la tumba de Aquilesraquo 257 laquoDe Temis (la) de Urano engendra hijas (las) Horas Irene Eunomia Dike (las) Moiras Cloto y Aacutetropo de Dione
a Afrodita de Euriacutenome (la) de Oceacuteano a (las) Gracias Aglaya Eufrosine y Taliacutea de Eacutestige a Perseacutefone de
Mnemosine a las musas a Caliacuteope la primera luego a Cliacuteo Melpoacutemene Euterpe Erato Terpsiacutecore Urania Taliacutea y
Polimniaraquo 258 laquoLas demaacutes hijas de Daacutenao enterraron las cabezas de sus esposos en Lerna y tributaron honores fuacutenebres a los cuerpos
delante la ciudadraquo 259 laquoCuando se hizo de noche enviaron a Odiseo y a Diomedes como espiacuteas estos mataron a Doloacuten el de Eumelo y al
tracio Reso (el cual habiacutea llegado como aliado de los troyanos el diacutea anterior y sin combatir habiacutea acampado lejos de
las fuerzas troyanas y de Heacutector)raquo 260 laquoEl riacuteo Garona separa a los galos de los aquitanos mientras que el Marne y el Sena los separan de los belgasraquo
132
6 De
laquoSi quid accidat Romanis summam in spem per Helvetios regni obtinendi venire
[reperit] imperio populi Romani non modo de regno sed etiam de ea quam habeat
gratia desperare [reperit]raquo261 (CAES Gall I 18)
7 EEx
laquoAnimadvertit Caesar unos ex omnibus Sequanos nihil earum rerum facere quas
ceteri facerent sed tristes capite demisso terram intueri Eius rei quae causa esset
miratus ex ipsis quaesiitraquo262 (CAES Gall I 32)
8 Prae
laquoquibusnam manibus aut quibus viribus praesertim homines tantulae staturae (nam
plerumque omnibus Gallis prae magnitudine corporum quorum brevitas nostra
contemptui est) tanti oneris turrim in muro sese posse conlocare confiderentraquo263
(CAES Gall II 29)
laquoNam cum in minora castra operis perspiciendi causa venisset animadvertit collem
qui ab hostibus tenebatur nudatum hominibus qui superioribus diebus vix prae
multitudine cerni poteratraquo264 (CAES Gall VII 44)
9 Pro
laquoPro multitudine autem hominum et pro gloria belli atque fortitudinis angustos se
fines habere arbitrabantur qui in longitudinem milia passuum CCXL in latitudinem
CLXXX patebantraquo265 (CAES Gall I 2)
261 laquoPiensa que si les sucediera algo (malo) a los romanos tendriacutea muchas esperanzas de conseguir el mando apoyado
por los helvecios mientras que bajo el poder del pueblo romano podiacutea despedirse no solo de mandar sino incluso del
poder que ahora teniacutearaquo 262 laquoCeacutesar advirtioacute que los secuanos eran los uacutenicos de todos ellos que no haciacutean lo mismo que los demaacutes sino que
tristes y con la cabeza inclinada miraban al suelo Admirado inquirioacute de ellos cuaacutel era la causa de aquelloraquo 263 laquoiquestCon queacute manos o con queacute fuerzas hombres de tan corta estatura (pues en general debido al gran tamantildeo de sus
cuerpos los galos nos desprecian por bajos) confiaban en que ellos podiacutean colocar una torre tan pesada en el muroraquo 264 laquoAsiacute cuando llegoacute al campamento maacutes pequentildeo para observar la obra se dio cuenta de que la colina que los separaba
de los enemigos se encontraba vaciacutea de hombres siendo que diacuteas atraacutes apenas si podiacutea verse debido a la multitud que la
ocupabaraquo
133
γ) Con dativo y ablativo instrumental y locativo
1 Ἐν
laquoοἱ δὲ τούτοις ὁπλισθέντες κρατοῦσι Τιτάνων καὶ καθείρξαντες αὐτοὺς ἐν τῷ
Ταρτάρῳ τοὺς ἑκατόγχειρας κατέστησαν φύλακας αὐτοὶ δὲ διακληροῦνται περὶ τῆς
ἀρχῆς καὶ λαγχάνει Ζεὺς μὲν τὴν ἐν οὐρανῷ δυναστείαν Ποσειδῶν δὲ τὴν ἐν
θαλάσσῃ Πλούτων δὲ τὴν ἐν Ἅιδουraquo266 (Apollod Hist Ι 2 1)
2 ΣύνΞύν
laquoἔχων δὲ ἐκ τῆς Ἀμαζόνος παῖδα Ἱππόλυτον λαμβάνει μετὰ ταῦτα παρὰ Δευκαλίωνος
Φαίδραν τὴν Μίνωος θυγατέρα ἧς ἐπιτελουμένων τῶν γάμων Ἀμαζὼν ἡ
προγαμηθεῖσα Θησεῖ τοὺς συγκατακειμένους σὺν ταῖς μεθrsquoἑαυτῆς Ἀμαζόσιν
ἐπιστᾶσα σὺν ὅπλοις κτείνειν ἔμελλενraquo267 (Apollod Epit I 16)
3 Cum
laquoQua de causa Helvetii quoque reliquos Gallos virtute praecedunt quod fere
cotidianis proeliis cum Germanis contendunt cum aut suis finibus eos prohibent aut
ipsi in eorum finibus bellum geruntraquo268 (CAES Gall I 1)
laquoIs M Messala [et P] M Pisone consulibus regni cupiditate inductus coniurationem
nobilitatis fecit et civitati persuasit ut de finibus suis cum omnibus copiis exirentraquo269
(CAES Gall I 2)
265 laquoPensaban que ellos teniacutean unas fronteras muy estrechas en comparacioacuten al gran nuacutemero de sus hombres y a su gloria
y fortaleza militares las cuales teniacutean solo 240 pasos de largo y 180 de anchoraquo 266 laquoEstos habieacutendose armado dominaron a los Titanes y habieacutendolos encerrado en el Taacutertaro colocaron a los
Hecatonquiros como guardianes Ellos mismos echan a suertes la autoridad y Zeus obtiene el poder en el cielo Poseidoacuten
en el mar y Plutoacuten en el Hadesraquo 267 laquoDespueacutes de tener con la Amazona a su hijo Hipoacutelito toma de Deucalioacuten a Fedra la hija de Minos Mientras esta
celebraba el matrimonio se presentoacute la Amazona ya casada con Teseo junto con las demaacutes amazonas y con sus armas
para matar a los comensalesraquo 268 laquoLos helvecios superan tambieacuten en valor a los restantes galos por la razoacuten siguiente porque estaacuten en guerra casi
continua con los germanos bien echaacutendolos de su territorio bien ellos mismos incursionando en el territorio de los
germanosraquo 269 laquoEste siendo coacutensules Marco Mesala y Marco Pisoacuten movido por el deseo de reinar tramoacute una conjuracioacuten con la
nobleza y persuadioacute a la ciudad para que salieran de sus territorios con todas las tropasraquo
134
4 Sine
laquoPraeterea se neque sine exercitu in eas partes Galliae venire audere quas Caesar
possideret neque exercitum sine magno commeatu atque molimento in unum locum
contrahere posseraquo270 (CAES Gall I 34)
Β PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON DOS CASOS
α) Con acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo-locativo (en latiacuten)
1 Διά
laquoτίνει δὲ ταύτην τὴν δίκην διὰ τὴν Ἀσωποῦ θυγατέρα Αἴγινανraquo271 (Apollod Hist Ι 9
3)
laquoοὗτος γὰρ εὑρὼν αὐλούς οὓς ἔρριψεν Ἀθηνᾶ διὰ τὸ τὴν ὄψιν αὐτῆς ποιεῖν ἄμορφον
ἦλθεν εἰς ἔριν περὶ μουσικῆς Ἀπόλλωνιraquo272 (Apollod Hist Ι 4 2)
laquoΠολυβώτης δὲ διὰ τῆς θαλάσσης διωχθεὶς ὑπὸ τοῦ Ποσειδῶνος ἧκεν εἰς Κῶraquo273
(Apollod Hist Ι 6 2)
laquoκαθ᾽ ἑκάστην δὲ ἡμέραν ἀετὸς ἐφιπτάμενος αὐτῷ τοὺς λοβοὺς ἐνέμετο τοῦ ἥπατος
αὐξανομένου διὰ νυκτόςraquo274 (Apollod Hist Ι 7 1)
2 Κατά
laquoΛητὼ δὲ συνελθοῦσα Διὶ κατὰ τὴν γῆν ἅπασαν ὑφrsquo Ἥρας ἠλαύνετο μέχρις εἰς
Δῆλον ἐλθοῦσα γεννᾷ πρώτην Ἄρτεμιν ὑφrsquo ἧς μαιωθεῖσα ὕστερον Ἀπόλλωνα
ἐγέννησενraquo275 (Apollod Hist Ι 4 1)
270 laquoAdemaacutes que eacutel sin ejeacutercito no se atreviacutea a ir a aquellas partes de la Galia ocupadas por Ceacutesar ni podiacutea concentrar un
ejeacutercito en un solo lugar sin (contar con) un buen aprovisionamiento y sin un gran esfuerzoraquo 271 laquoExpiacutea este castigo (a traveacutes) de Egina la hija de Asoporaquo 272 laquoAsiacute pues este tras encontrar las flautas que Atenea habiacutea tirado por afearle la cara llegoacute a disputar con Apolo sobre
la muacutesicaraquo 273 laquoPolibotes llegoacute a Cos perseguido por Poseidoacuten a traveacutes del marraquo 274 laquoUn aacuteguila que llegaba volando todos los diacuteas le comiacutea los loacutebulos del hiacutegado el cual volviacutea a crecer durante la
nocheraquo 275 laquoLeto habieacutendose unido con Zeus fui seguida por Hera a lo largo de toda la tierra hasta que habiendo llegado a
Delos dio a luz primero a Aacutertemis y asistida en el parto por esta dio a luz despueacutes a Apoloraquo
135
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo276 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo277 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoἰδοῦσα δὲ αὐτὸν πλησίον ὄντα Μήδεια τὸν ἀδελφὸν φονεύει καὶ μελίσασα κατὰ τοῦ
βυθοῦ ῥίπτειraquo278 (Apollod Hist Ι 9 24)
3 Μετά
laquoκολάζεται δὲ καὶ μετὰ θάνατονmiddot γῦπες γὰρ αὐτοῦ τὴν καρδίαν ἐν Ἅιδου
ἐσθίουσινraquo279 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo280 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo281 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo282 (Apollod Hist Ι 5 1)
4 ῾Υπέρ
laquoὁ δὲ πρὸς αὐτὸν ὑπολαβὼν ἔφηmiddot ldquoἐκ τῆς πολλῆς πόσεως μεθυσθεὶς ὑπὲρ κόρον οὐδὲ
τὴν ὁδὸν αὐτὴν ὅθεν ἐξῆλθον οἶδαrdquoraquo283 (Aesop Chambry 178 Perry 328)
276 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 277 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 278 laquoMedea habieacutendolo visto cerca matoacute a su hermano y tras desmembrarlo lo arrojoacute al abismoraquo 279 laquoY despueacutes morir fue condenado al infierno y en el Hades unos buitres le comen el corazoacutenraquo 280 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 281 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 282 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 283 laquoY hablaacutendole dijo ldquohabieacutendome emborrachado por tomar mucho maacutes allaacute de la cuenta no seacute por doacutende saliacuterdquoraquo
136
laquoὍτι Ἄραβες ὑπὲρ πᾶν ἔθνος ψευσταὶ καὶ ἀπατεῶνες εἰσίν ἐν γλώσσῃ γὰρ αὐτῶν
οὐκ ἔστιν ἀλήθειαraquo284 (Aesop Chambry 112 Perry 309)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo285 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoδιό φησιν Ἡσίοδος οὐκ ἐπισπᾶσθαι τὴν ἀπὸ τῶν θεῶν ὀργὴν τοὺς γινομένους
ὅρκους ὑπὲρ ἔρωτοςraquo286 (Apollod Hist ΙI 1 3)
5 In
laquoCaesari renuntiatur Helvetiis esse in animo per agrum Sequanorum et Haeduorum
iter in Santonum fines facere qui non longe a Tolosatium finibus absunt quae civitas
est in provinciaraquo287 (CAES Gall I 10)
laquoDum haec in conloquio geruntur Caesari nuntiatum est equites Ariovisti propius
tumulum accedere et ad nostros adequitare lapides telaque in nostros coicereraquo288
(CAES Gall I 46)
6 Sub
laquoHelvetii cum omnibus suis carris secuti impedimenta in unum locum contulerunt
ipsi confertissima acie reiecto nostro equitatu phalange facta sub primam nostram
aciem successeruntraquo289 (CAES Gall I 24)
laquoSub vesperum Caesar portas claudi militesque ex oppido exire iussit ne quam noctu
oppidani a militibus iniuriam acciperentraquo290 (CAES Gall II 33)
284 laquo(La faacutebula muestra que) los aacuterabes son mentirosos y engantildeadores por encima de cualquier otra raza no dicen ni una
verdadraquo 285 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 286 laquoPor eso Hesiacuteodo dice que los juramentos hechos por amor no provocan la coacutelera de los diosesraquo 287 laquoSe le anuncioacute a Ceacutesar que los helvecios teniacutean en el aacutenimo hacer el camino a traveacutes de los campos de los sequanos y
los eduos hasta (entrar en) el territorio de los santones los cuales no distan mucho de los tolosanos estando Tolosa en la
provinciaraquo 288 laquoMientras se trataban estas cosas en el coloquio se le anuncioacute a Ceacutesar que los jinetes de Ariovisto se estaban
acercando al tuacutemulo y galopaban hacia los nuestros lanzaacutendoles piedras y flechas contra ellosraquo 289 laquoLos helvecios marchando con todos los carros acomodaron los bagajes en un uacutenico lugar estos rechazando nuestra
caballeriacutea con una formacioacuten muy compacta establecida la falange marcharon contra nuestra primera liacutenearaquo 290 laquoA la caiacuteda de la tarde Ceacutesar ordenoacute cerrar las puertas y que los soldados salieran de la ciudad para que por la
noche los habitantes no sufrieran alguna agresioacuten por los soldadosraquo
137
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub monte
conseditraquo291 (CAES Gall I 48)
laquoItaque omni senatu necato reliquos sub corona vendiditraquo292 (CAES Gall III 16)
7 Super
laquoSuper lateres coria inducuntur ne canalibus aqua immissa lateres diluere possetraquo293
(CAES civ II 10)
laquosuper quam turrim effectam ad ipsum introitum portus opposuit et militibus
complevit tuendamque ad omnes repentinos casus tradiditraquo294 (CAES civ III 39)
laquoAd extremum musculi tectum trabesque extremas quadratas regulas IIII patentes
digitos defigunt quae lateres qui super musculo struantur contineantraquo295 (CAES
civ II 10)
C PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON TRES CASOS
α) Preposiciones de acusativo genitivo y dativo griegos
1 Ἀμφί
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo296 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoἀμφὶ δέ μιν κρατεραὶ στίχες ἀσπιστάων λαῶν οἵ οἱ ἕποντο ἀπrsquo Αἰσήποιο
ῥοάωνraquo297 (Hom Il IV 89-90)
291 laquoEl mismo diacutea adelantoacute el campamento y se instaloacute a seis mil pasos del de Ceacutesar bajo un monteraquo 292 laquoAsiacute pues asesinado todo el senado a los demaacutes los vendioacute en subasta [=bajo una corona de flores como esclavos]raquo 293 laquoSobre los lados se extienden cueros para que el agua lanzada por los canales no pueda deshacer los ladrillosraquo 294 laquoSobre esta levantoacute una torre situada a la misma entrada del puerto la llenoacute de soldados y (les) encargoacute defenderla de
todos los ataques imprevistosraquo 295 laquoHacia el techo exterior de la galeriacutea y las vigas exteriores se clavan barras cuadradas de cuatro dedos de ancho que
soportan los ladrillos que se amontonan sobre la galeriacutearaquo 296 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 297 laquoAlrededor de eacutel habiacutea filas robustas de tropas con escudos que (le) seguiacutean desde las corrientes del Eseporaquo
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ὡς δ ὅτε σῦν ἀκάμαντα λέων ἐβιήσατο χάρμῃ ὥ τ ὄρεος κορυφῇσι μέγα
φρονέοντε μάχεσθον πίδακος ἀμφ ὀλίγης298 (Hom Il XVI 823-825)
ἣ δ ἀμφ αὐτῷ θῆκε πολὺν κέλαδον καὶ ἀϋτὴν ἀμφὶ συὸς κεφαλῇ καὶ δέρματι
λαχνήεντι Κουρήτων τε μεσηγὺ καὶ Αἰτωλῶν μεγαθύμων299 (Hom Il IX 548-549)
laquoοὐ νέμεσις Τρῶας καὶ ἐϋκνήμιδας Ἀχαιοὺς τοιῇδrsquo ἀμφὶ γυναικὶ πολὺν χρόνον
ἄλγεα πάσχεινraquo300 (Hom Il III 156-157)
laquoἀμφὶ δὲ πᾶσι τεύχεα ποικίλ ἔλαμπε τὰ εἱμένοι ἐστιχόωντοraquo301 (Hom Il IV 431-
432)
2 Ἐπί
laquoχεῖρας δὲ εἶχε τὴν μὲν ἐπὶ τὴν ἑσπέραν ἐκτεινομένην τὴν δὲ ἐπὶ τὰς ἀνατολάςraquo302
(Apollod Hist Ι 6 3)
laquoὁ δὲ Ἑρμοῦ καὶ Ἀθηνᾶς προκαθηγουμένων ἐπὶ τὰς Φόρκου παραγίνεται θυγατέρας
Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώraquo303 (Apollod Hist ΙI 4 2)
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo304 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoτελῶν γὰρ ἐπὶ τῇ θαλάσσῃ Ποσειδῶνι θυσίαν ἄλλους τε πολλοὺς ἐπὶ ταύτῃ καὶ τὸν
Ἰάσονα μετεπέμψατοraquo305 (Apollod Hist Ι 9 16)
298 laquoComo cuando un leoacuten acosoacute en la lucha a un incansable jabaliacute en el (momento) en que en (las) cimas de la montantildea
los dos combaten pensando mucho alrededor de un escaso manantialraquo 299 laquoEsta a causa del mismo suscitoacute mucho alboroto y contienda por (la) cabeza y piel lanuda de un jabaliacute entre los
curetes y los magnaacutenimos etoliosraquo 300 laquoNo es sorprendente que troyanos y aqueos de hermosas grebas soporten dolores durante mucho tiempo a causa de tal
mujerraquo 301 laquoAlrededor de todos brillaban las policromadas armaduras con las que avanzaban cubiertosraquo 302 laquoEn cuanto a las manos teniacutea la que se alargaba hacia occidente y la que (se alargaba) hacia orienteraquo 303 laquoEste guiaacutendo(lo) Hermes y Atenea se presenta ante las hijas de Forco Eniacuteo Pefredo y Dinoraquo Obseacutervese el
nominativo enumerativo Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώ del que en el tema de los casos habiacuteamos encontrado pocos
ejemplos 304 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 305 laquoAsiacute pues realizando un sacrificio para Poseidoacuten cerca del mar hizo venir a Jasoacuten y a todos los demaacutes cerca de eacutelraquo
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3 Παρά
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐπὶ τὴν ἀπrsquo ἐκείνης κληθεῖσαν Ἀγέλαστον ἐκάθισε πέτραν παρὰ τὸ
Καλλίχορον φρέαρ καλούμενονraquo306 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoΟἰνεὺς δὲ βασιλεύων Καλυδῶνος παρὰ Διονύσου φυτὸν ἀμπέλου πρῶτος ἔλαβε
γήμας δὲ Ἀλθαίαν τὴν Θεστίου γεννᾷ Τοξέα ὃν αὐτὸς ἔκτεινεν ὑπερπηδήσαντα τὴν
τάφρον καὶ παρὰ τοῦτον Θυρέα καὶ Κλύμενον καὶ θυγατέρα Γόργην ἣν Ἀνδραίμων
ἔγημε καὶ Δηιάνειραν ἣν Ἀλθαίαν λέγουσιν ἐκ Διονύσου γεννῆσαιraquo307 (Apollod
Hist Ι 8 1)
laquoΕὔηνος μὲν οὖν ἐγέννησε Μάρπησσαν ἣν Ἀπόλλωνος μνηστευομένου Ἴδας ὁ
Ἀφαρέως ἥρπασε λαβὼν παρὰ Ποσειδῶνος ἅρμα ὑπόπτερονraquo308 (Apollod Hist Ι 7
8)
laquoμεθύσας δὲ Οἰνοπίων αὐτὸν κοιμώμενον ἐτύφλωσε καὶ παρὰ τοῖς αἰγιαλοῖς
ἔρριψενraquo309 (Apollod Hist Ι 4 3)
laquoἐσώθη δὲ Νέστωρ μόνος ἐπειδὴ παρὰ Γερηνίοις ἐτρέφετοraquo310 (Apollod Hist Ι 9
9)
4 Περί
laquoεὗρε δὲ Ὀρφεὺς καὶ τὰ Διονύσου μυστήρια καὶ τέθαπται περὶ τὴν Πιερίαν
διασπασθεὶς ὑπὸ τῶν μαινάδωνraquo311 (Apollod Hist Ι 3 2)
laquoδιόπερ ἐπιδιωκόμενος αὖθις ἧκεν εἰς Θρᾴκην καὶ μαχόμενος περὶ τὸν Αἷμον ὅλα
ἔβαλλεν ὄρηraquo312 (Apollod Hist Ι 6 3)
306 laquoEn primer lugar se sentoacute en la roca que por aquella se llamoacute Ageacutelasto al lado del pozo que se llamaba Caliacutecororaquo 307 laquoEneo siendo rey de Calidoacuten tomoacute el primero [de parte] de Dioniso (la) planta de la vid Habieacutendose casado con
Altea la de Testio engendra a Toxeo a quien habiendo saltado por encima del foso eacutel en persona matoacute y junto a este
(engendra) a Tireo y a Cliacutemeno y a una hija Gorge a quien tomoacute por esposa Andremoacuten y a Deyanira a quien dicen que
Altea engendroacute de Dionisoraquo 308 laquoEveno engendroacute a Marpesa a la que pretendieacutendo(la) Apolo Idas el de Afareo (se la) arrebatoacute tomando un carro
alado [de parte] de Poseidoacutenraquo 309 laquoHabieacutendolo emborrachado Enopioacuten lo dejoacute ciego mientras dormiacutea y lo abandonoacute junto a las costasraquo 310 laquoUacutenicamente se salvoacute Neacutestor puesto que se crioacute junto a los gereniosraquo 311 laquoOrfeo encontroacute los misterios de Dioniso y ha sido enterrado cerca de Pieria tras haber sido despedazado por las
meacutenadesraquo 312 laquoPor eso precisamente siendo perseguido de nuevo llegaba a Tracia y luchando cerca del Hemo (le) arrojaba
montantildeas enterasraquo
140
laquoΘαλείας δὲ καὶ Ἀπόλλωνος ἐγένοντο Κορύβαντες Μελπομένης δὲ καὶ Ἀχελῴου
Σειρῆνες περὶ ὧν ἐν τοῖς περὶ Ὀδυσσέως ἐροῦμενraquo313 (Apollod Hist Ι 3 4)
laquoαἶψά τοι αἷμα κελαινὸν ἐρωήσει περὶ δουρίraquo314 (Hom Il I 303)
laquoκνίση δrsquo οὐρανὸν ἷκεν ἑλισσομένη περὶ καπνῷraquo315 (Hom Il I 317)
5 Πρός
laquoμεθrsquo ὧν Ζεὺς τὸν πρὸς Κρόνον καὶ Τιτᾶνας ἐξήνεγκε πόλεμονraquo316 (Apollod Hist Ι
2 1)
laquoτῶν δὲ Κοίου θυγατέρων Ἀστερία μὲν ὁμοιωθεῖσα ὄρτυγι ἑαυτὴν εἰς θάλασσαν
ἔρριψε φεύγουσα τὴν πρὸς Δία συνουσίανraquo317 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμεθέντος δὲ αὐτὰς Εὐρυσθέως εἰς τὸ λεγόμενον ὄρος Ὄλυμπον ἐλθοῦσαι πρὸς τῶν
θηρίων ἀπώλοντοraquo318 (Apollod Hist ΙI 5 8)
laquoλαθοῦσα δέ ποτε τῶν δεσμῶν αὐτομάτων λυθέντων ἧκεν ἐπὶ τὴν τῶν παίδων
ἔπαυλιν δεχθῆναι πρὸς αὐτῶν θέλουσαraquo319 (Apollod Hist ΙII 5 5)
laquoκαὶ κατὰ τὴν μάχην αὐτός τε καὶ οἱ παῖδες αὐτοῦ τελευτῶσι καὶ πρὸς τούτοις
Ἰφικλῆς ὁ τοῦ Ἡρακλέους ἀδελφόςraquo320 (Apollod Hist ΙI 7 3)
laquoπρὸς δὲ ταύταις Ἀρσινόην ἐγέννησεraquo321 (Apollod Hist ΙII 10 3)
313 laquoLos Coribantes nacieron de Talia y de Apolo las Sirenas de Melpoacutemene y Aqueloo acerca de las cuales hablamos
en los (asuntos) acerca de Odiseoraquo 314 laquoAl punto (la) negra sangre brotaraacute alrededor de (mi) lanzaraquo 315 laquo(El) olor de la grasa llegoacute (al) cielo dando vueltas alrededor del humoraquo 316 laquoEn compantildeiacutea de estos Zeus llevoacute (la) guerra a Crono y a los Titanesraquo 317 laquoHacieacutendose igual a una codorniz Asteria (una) de las hijas de Ceo se arrojoacute a siacute misma a(l) mar huyendo de la
relacioacuten con Zeusraquo 318 laquoTras haberlas soltado Euristeo fueron asesinadas por las fieras habieacutendose marchado hacia el monte que se llama
Olimporaquo 319 laquoHabieacutendose ocultado un diacutea tras haberse soltado (sus) impulsivas ataduras llegaba a la granja de (sus) hijos
queriendo ser recibida por estosraquo 320 laquoY durante la batalla eacutel en persona y sus hijos mueren y junto a ellos Ificles el hermano de Heraclesraquo 321 laquoJunto a estas engendroacute a Arsiacutenoeraquo
141
6 Ὑπό
laquoφασὶ δὲ ὅτι δείσας καὶ πίθον ἑαυτῷ χαλκοῦν εἰσκρυβῆναι ὑπὸ γῆν κατεσκεύασε καὶ
πέμπων κήρυκα Κοπρέα Πέλοπος τοῦ Ἠλείου ἐπέταττε τοὺς ἄθλουςraquo322 (Apollod
Hist IΙ 5 1)
laquoΛυγκεὺς δὲ ὀξυδερκίᾳ διήνεγκεν ὡς καὶ τὰ ὑπὸ γῆν θεωρεῖνraquo323 (Apollod Hist IΙI
10 3)
laquoδιόπερ τὸ μὲν βρέφος ὑπὸ τοῦ πυρὸς ἀνηλώθη ἡ θεὰ δὲ αὑτὴν ἐξέφηνεraquo324
(Apollod Hist Ι 5 1)
laquoαἰσθομένη δὲ Γῆ τοῦτο ἐζήτει φάρμακον ἵνα μηδrsquo ὑπὸ θνητοῦ δυνηθῶσιν
ἀπολέσθαιraquo325 (Apollod Hist Ι 6 1)
laquoτούτων δὲ σειομένων οἱ κυνηγοὶ ἐπιστραφέντες καί ὅπερ ἦν ἀληθές νομίσαντες τῶν
ζῴων ὑπὸ τοῖς φύλλοις τι κρύπτεσθαι βέλεσιν ἀνεῖλον τὴν ἔλαφονraquo326 (Aesop
Chambry 103 Perry 77)
322 laquoDicen que habiendo tenido miedo no solo dispuso bajo tierra una tinaja bronceada para esconderse sino tambieacuten
(le) encargaba (los) trabajos enviando al heraldo Copreo (el) de Peacutelope el de la Heacutelideraquo 323 laquoLinceo se distinguioacute por (su) mirada penetrante por ver tambieacuten las cosas bajo tierraraquo 324 laquoPor eso precisamente el criacuteo fue consumido por el fuego y la diosa se manifestoacuteraquo 325 laquoConociendo esto Gea busca una poacutecima para que no puedan ser destruidos ni por un mortalraquo 326 laquoAgitaacutendose estas habieacutendose vuelto los cazadores y habiendo pensado que alguacuten animal se ocultaba bajo las hojas
lo cual precisamente era verdad aniquilaron a la cierva con (sus) dardosraquo Este es el uacutenico ejemplo de ὑπό con dativo que
hemos encontrado en Esopo pero ninguno en Apolodoro
142
416 PREPOSICIONES EN COMPOSICIOacuteN O PREVERBIOS
Hemos repetido que en las lenguas indoeuropeas histoacutericas encontramos una serie de
elementos invariables (ἄκλιτα o indeclinabilia) capaces de modificar sustantivos y verbos
antildeadieacutendoles un significado leacutexico o deiacutectico especiacutefico y preciso Esta clase de palabras invariables
capaces de modificar otras palabras se presentan en las lenguas sincroacutenicamente como adverbios
propios como prefijos de lexemas verbales (autoacutenomos en el estadio maacutes antiguo aunque tienden a
sufrir procesos de univerbacioacuten a lo largo de la historia de las lenguas) y como nexos esto es como
preposiciones A continuacioacuten trataremos brevemente de los preverbios por una simple razoacuten al
estar soldados a verbos (con las excepciones de la tmesis el aumento y la reduplicacioacuten) sustantivos
y adjetivos nos permiten observar mejor su significado que las preposiciones pues estas de alguna
manera constituyen un sintagma con el caso con el que se construyen de manera que cuando se
pueden construir con varios casos su sentido puede variar
Pues bien tambieacuten hemos repetido que adverbios preverbios y preposiciones suelen proceder
de las mismas formas siendo la diferencia entre ellos meramente funcional aunque la historia
posterior tiende a renovar el sistema diferenciando en lo posible las tres categoriacuteas Generalmente se
tiende a distinguir el adverbio propio de las otras dos categoriacuteas mediante un acortamiento de
manera que preverbios y preposiciones suelen presentar la forma laquocortaraquo (por ser una variante
foneacutetica o haber experimentado un fenoacutemeno de apoacutecope) de antiguos adverbios Por otra parte los
preverbios y preposiciones suelen conservar las formas maacutes antiguas mientras que los adverbios
suelen asumir formas innovadas alargadas por nuevos sufijos o son sustituidos por nuevos lexemas
Lo cierto es que los gramaacuteticos antiguos distinguiacutean entre preposiciones y adverbios
(προθέσειςpraepositiones por un lado y ἐπιρρήματαaduerbia por otro) pero no entre
preposiciones y preverbios se habla solo de προθέσεις y de praepositiones si bien en un caso (el de
los preverbios) forman una sola palabra (hay una σύνθεσις traducida por compositio) y en el otro
(el de las preposiciones) constituyen dos palabras (σύνταξις o παράθεσις traducida por constructio o
iuxtapositio) Asiacute nos dice Dionisio Tracio (apud Beacutecares 2002 77) laquoΠρόθεσίς ἐστι λέξις
προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξειraquo Y traduce Beacutecares
(ibiacutedem) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes de la oracioacuten en
composicioacuten y en la fraseraquo Por su parte Garciacutea Hernaacutendez (1980 228) sentildeala que laquola tradicioacuten
gramatical latina incluye los conceptos de preposicioacuten y de preverbio dentro del teacutermino de
143
praepositioraquo327 Y seguacuten Lallot (1989 211) Prisciano (III 24) parece traducir literalmente a
Apolonio Diacutescolo cuando escribe laquoest igitur praepositio pars orationis indeclinabilis quae
praeponitur aliis partibus uel appositione uel compositioneraquo
A este respecto Meillet y Vendryes (19795 573-575) nos dicen lo siguiente
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la pronuntiation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
En latin ex est preacuteverbe dans exeo il est preacuteposition dans ex urbe proficiscor Ces deux emplois
reacutesultent drsquoune innovation
En indo-europeacuteen des mots comme eks indiquant un mouvement partant drsquoun certain point ou
pro indiquant une position en avant figuraient dans la phrase sans ecirctre proprement lieacutes ni agrave un
verbe ni agrave un nom Pareil usage srsquoobserve encore freacutequemment dans les textes les plus anciens de
lrsquoindien (sanskrit veacutedique) et de lrsquoiranien (gacircthique) La langue homeacuterique en preacutesente aussi de
nombreux exemples Les laquopreacuteverbesraquo y gardent dans une large mesure leur autonomie
[hellip]
Le terme de laquotmegraveseraquo qursquoon emploi pour deacutesigner la seacuteparation du preacuteverbe et du verbe ne reacutepond
pas agrave la reacutealiteacute En fait le preacuteverbe est resteacute longtemps indeacutependent du verbe avant de se souder agrave
lui
[hellip]
Le latin classique ne connaicirct pas la laquotmegraveseraquo (hellip) La soudure du preacuteverbe et du verbe est accomplie
en latin degraves lrsquoeacutepoque reacutepublicaine
[hellip]
En mecircme temps que le preacuteverbe se soudait au verbe la preacuteposition srsquoemployait de plus en plus
devant le nom notamment quand il srsquoagissait drsquoindiquer un rapport concret
Ahora hace casi veinte antildeos que Andreacute Rousseau (1995) editoacute Les preacuteverbes dans les langues
drsquoEurope (Villeneuve drsquoAscq Septentrion) donde se estudian los preverbios europeos (no solo
indoeuropeos sino tambieacuten del huacutengaro por ejemplo) desde diversos puntos de vista En esta obra
destacan a nuestro juicio los trabajos de Georges-Jean Pinault (1995 35-59) Andreacute Rousseau
(1995 127-188) Hubert Le Bourdellegraves (1995 189-196) y Dany Amiot (1995 325-344) Asiacute Pinault
y Le Bourdellegraves identifican adverbios preverbios y preposiciones en latiacuten ofreciendo al principio de
su trabajo una lista de los preverbios latinos y sentildealando aquellos que tambieacuten funcionan como
preposiciones y como adverbios En cambio Dany Amiot (1995 340-341) prefiere no utilizar el
teacutermino laquopreverbioraquo en franceacutes porque los preverbios no acompantildean exclusivamente a verbos sino
327 Y a continuacioacuten cita literalmente a Carisio (gramm I 230) laquopraepositio est pars orationis quae praeposita alii
parti orationis significationem eius inmutat aut simplicem seruat ut scribo suscribo rescriboraquo
144
tambieacuten a adjetivos y a sustantivos y porque no hay distincioacuten entre los preverbios que preceden a
los verbos y los que preceden a sustantivos o adjetivos Con sus palabras
Ce que je voudrais donc dire en conclusion crsquoest que la notion de preacuteverbe ne me semble pas avoir
en franccedilais de reacuteelle porteacutee descriptive ou explicative et ceci pour deux raisons
-Tout drsquoabord (hellip) parce qursquoil nrsquoexiste pas de preacutefixe qui pour construire des verbes srsquoapplique
toujours agrave des bases verbales en effet les preacutefixes a- re- en- et eacute-ex- mecircme srsquoils construisent
essentiellement des verbes peuvent srsquoappliquer agrave diffeacuterents types de base agrave des bases verbales
mais aussi agrave des bases nominales ou adjectivales
- Et parce qursquoensuite lorsque lrsquoon prend un preacutefixe particulier dans le cas preacutesent le preacutefixe preacute- il
apparaicirct que lrsquoapplication de ce preacutefixe deacuteclenche des processus interpreacutetatifs semblables quelle
que soit la cateacutegorie lexicale construite
Por su parte en 2005 editoacute Claude Moussy un libro con el tiacutetulo de La composition et la
preacuteverbation en latin (Pariacutes Presses de lrsquoUniversiteacute de Paris-Sorbonne) en el que diversos autores
tratan de estos dos temas Y aunque por ejemplo las contribuciones de Gualtiero Calboli (laquoLa
composition avec le preacutefixe privatif in- chez Horace et les poegravetes de son tempsraquo ibidem pp 71-87) y
Sophie Roesch (laquoLes emplois de deux preacutefixeacutes de verbum proverbium et praeverbiumraquo ibidem pp
157-178) estaacuten incluidas en la primera parte de esta obra que estaacute dedicada a la composicioacuten la
segunda parte dedicada a la preverbacioacuten se abre con el artiacuteculo de Renato Oniga titulado
laquoComposition et preacuteverbation en latin problegravemes de typologieraquo (ibidem pp 211-227) en el que
intenta deslindar ambos teacuterminos Y a nuestro juicio acertadamente Oniga (2005 216) llega a la
conclusioacuten de que
la structure des formations avec preacuteverbe apparaicirct distincte de celle de la composition nominale agrave
cause de proprieacuteteacutes syntaxiques encore plus speacutecifiques Dans beaucoup de cas en effet la
preacuteverbation peut ecirctre expliqueacutee en synchronie comme un exemple typique de ce que lrsquoon appelle
(depuis Baker 1988) le pheacutenomegravene dacute‛incorporationrsquo Le verbe semble ‛incorporerrsquo une preacuteposition
de telle sorte que le nouveau verbe preacuteverbeacute en arrive agrave assumer la mecircme valence que la preacuteposition
dans la tournure avec le verbe simple
Y llega incluso a proponer que de giros posposicionales como flumen ad eo o corde ex
pello se ha podido llegar a los verbos compuestos con preverbio flumen adeo o corde expello
(ibidem 223)
Si ahora por un momento nos volvemos al espantildeol para contrastar la consideracioacuten teoacuterica
que en nuestra lengua han recibido los preverbios comprobamos que para muchos autores (por
ejemplo Pottier 1968 168 y Morera 2000 735) preverbios y preposiciones no son maacutes que variantes
formales en distribucioacuten complementaria de la misma forma semaacutentica ya que las primeras actuacutean
en el nivel sintaacutectico de la oracioacuten y los segundos en un nivel sintaacutectico preoracional que es el de la
145
palabra compuesta de la que constituyen el primer teacutermino Es lo que observamos en espantildeol con
los preverbios a-sistir con-sistir in-sistir per-sistir re-sistir ante-poner contra-poner dis-poner o-
poner pos-poner a-ducir con-ducir de-ducir intro-ducir entre-ver pre-ver etc Sin embargo a
pesar de estos ejemplos y la propia denominacioacuten del teacutermino los preverbios no solo aparecen
ligados a formas verbales sino que tambieacuten existen sustantivos y adjetivos compuestos de
preverbios como apreciamos en teacuterminos como a-caso ante-sala re-medio o sobre-mesa entre
otros
A continuacioacuten listaremos los preverbios griegos frente a sus correspondientes latinos
siguiendo principalmente a Jean Humbert y a Benjamiacuten Garciacutea Hernaacutendez Humbert (19723[1945]
330-331) empieza identificando preverbios y preposiciones como la misma clase de palabras en
distribucioacuten complementaria
Srsquoassociant eacutetroitement agrave un verbe les adverbes que nous avons vu faissant devant un nom office
de preacutepositions sont employeacutes en fonction de preacuteverbes on a vu plus haut que la deacutefinition des
preacutepositions laquoproprement ditesraquo est preacuteciseacutement de pouvoir ecirctre agrave la fois preacutepositions et preacuteverbes
Jamais le preacuteverbe ne srsquoest soudeacute au verbe on sait qursquoil garde encore dans la langue eacutepique une
complegravete indeacutependance par rapport au verbe (laquotmegraveseraquo) aussi bien dans la langue classique
lrsquoaugment se place toujours entre le preacuteverbe et le verbe Les preacuteverbes ndashdu moins certains drsquoentre
euxndash peuvent avoir une valeur double si tous peuvent ecirctre appelleacutes laquopleinsraquo quelques-uns sont
susceptibles drsquoecirctre eacutegalement des preacuteverbes laquovidesraquo En tant que preacuteverbes laquopleinsraquo ils modifient
le sens du verbe de faccedilon concregravete ou abstraite sans qursquoil y ait de lien neacutecessaire entre les valeurs
de la laquopreacutepositionraquo et celles du laquopreacuteverberaquo par exemple rien dans la laquorectionraquo de la preacuteposition
ἀνὰ ne reacutepond agrave lrsquoideacutee de recommencement que lrsquoon a dans ἀναβιόω laquoressusciterraquo Au contraire
quand les preacuteverbes se vident de leur contenu crsquoest pour exprimer un aspect de lrsquoaction comme la
permanence le commencement la direction lrsquoaboutissement lrsquoachegravevement si κατὰ est laquopleinraquo
dans καταβαίνω laquodescendreraquo ou καταγιγνώσκω laquoopiner contre condamnerraquo il est laquovideraquo dans
καταβοάω laquoabrutir agrave force de crisraquo Pratiquement il nrsquoy a guegravere que ἀνὰ ἀπὸ διὰ ἐν κατὰ et
σὺν qui soient freacutequemment employeacutes comme preacuteverbes laquovidesraquo au contraire ἀμφὶ ἀντὶ μετὰ
ou ὑπὸ (ὑπὲρ) ne sont jamais susceptibles de se deacutepouiller de leur signification laquopleineraquo
Asimismo Garciacutea Hernaacutendez (1980 124) identifica adverbios preverbios y preposiciones
La modificacioacuten prefijal de una base leacutexica es un procedimiento al menos paralelo al del uso
preposicional (hellip) No todos los preverbios funcionan como preposiciones asiacute dis- re(d)- y am(b)-
ni todas las preposiciones como preverbios pero en buena parte constituyen dos sistemas
paralelos el contenido de un preverbio y de una preposicioacuten homoacutenimos debioacute de ser identificable
en una etapa primitiva de la lengua en virtud de su proacuteximo y comuacuten origen adverbial pero se
diversificariacutea cada vez maacutes en virtud de su distinta distribucioacuten sintagmaacutetica el preverbio sobre
todo adquirioacute grados de mayor abstraccioacuten como demuestra la repeticioacuten de la preposicioacuten tras el
reacutegimen verbal apoyando la expresioacuten de una relacioacuten que antes expresara aqueacutel por siacute solo
146
A) ESTUDIO COMPARADO DE LOS PREVERBIOS GRIEGOS Y LATINOS
A continuacioacuten enfrentamos los preverbios griegos con los sentidos que consigna Humbert
(19723[1945] 331-344) a sus correspondientes latinos con los matices que les atribuye Garciacutea
Hernaacutendez (1980 128-213)
1) ἀμφί es un preverbio lleno que tiene el sentido concreto de lsquoen torno dersquo o el abstracto de
lsquoen intereacutes de porrsquo que seguacuten Humbert remite a la imagen de los soldados que defienden a un
compantildeero cubrieacutendolo por la izquierda y por la derecha Asiacute ἀμφιμάχεσθαι lsquocombatir porrsquo
ἀμφιλέγω lsquodisputarrsquo ἀμφιβαίνω lsquorodearrsquo ἀμφιβάλλω lsquodudarrsquo El preverbio y la preposicioacuten ἀμφί
fueron muy pronto sustituidos por περί
Su correspondiente latino es am(b)- que tiene el sentido de lsquo(por) ambas partesrsquo y tambieacuten
fue sustituido muy pronto por circum- Ejemplos son ambigo (lt amb + ago) lsquodudarrsquo ambio (lt eo) lsquoir
por una y otra partersquo amicio (iacio) lsquoecharse una prenda de vestir sobre los hombrosrsquo amplector (lt
pleco) lsquoabrazarrsquo amputo (lt puto) lsquoamputarrsquo
2) ἀνά funciona como preverbio lleno con los sentidos concretos y abstractos de lsquosubirrsquo
(ἀναβαίνω) lsquoretrocederrsquo (ἀναχωρέω) y lsquorepetir una accioacuten (en este caso volver a votarrsquo
(ἀναψηφίζω) respectivamente mientras que como preverbio vaciacuteo insiste sobre el esfuerzo
empleado para llevar a cabo una accioacuten (ἀνευρίσκω lsquoacabar por encontrarrsquo) o su factitividad
(ἀναβράττω lsquohacer hervirrsquo)
En latiacuten no existe un preverbio cognado que facilite la comparacioacuten como ocurre en el caso
anterior Por esto el profesor Garciacutea Teijeiro (2007 46) despueacutes de estudiar las traducciones de los
verbos griegos compuestos con el prefijo ἀνα- al latiacuten de la Vulgata afirma lo siguiente
En general se advierte una marcada tendencia a traducir los verbos prefijados griegos por prefijados
latinos pero sin que exista ninguna correspondencia rigurosa de tal manera que en un mismo
verbo un preverbio latino puede traducir varios preverbios griegos y lo mismo ocurre a la inversa
En las versiones de ἀνα- se encuentran de hecho casi todos los preverbios latinos
Tiene razoacuten el profesor Garciacutea Teijeiro de que en el caso de ἀνα- no existe una
laquocorrespondencia rigurosaraquo La razoacuten de ello es la siguiente cuando no existe un preverbio cognado
hay que renunciar a la correspondencia etimoloacutegica y debe forzosamente acudirse a la(s) mera(s)
equivalencia(s) Pero ello no significa que no suela haber una laquoequivalencia usualraquo y a pesar de que
en efecto el preverbio ἀνα- puede traducirse en ocasiones por ad- (ἀναβαίνω adscendo) con-
(ἀναλύω converto) de- (ἀναρτάομαι dependere) dis- (ἀναμερίζω distribuo) ex-
(ἀναπληροματικός expletivus ἀναφώνημα exclamatio pero tambieacuten interiectio) in- (ἀνάκλησις
147
invocatio ἀνάπτυξις insertio) inter- (ἀνακριτικός interrogativus) sub- (ἀνάτασις sublatio
ἀνατρέπω subverto) trans- (ἀναστροφή transpositio ademaacutes de inversio y conversio)328 lo cierto
es que la gran mayoriacutea de las veces se traduce precisamente por el preverbio latino re- que no
funciona como preposicioacuten libre en latiacuten ni tiene equivalencia en griego Asiacute en los ejemplos que
acabamos de citar encontramos resolvo al lado de converto como equivalentes de ἀναλύω (y
resolutio como traduccioacuten de ἀνάλυσις) y repletivus (y suppletivus) al lado de expletivus como
traduccioacuten de ἀναπληροματικός Y por supuesto las equivalencias de ἀνα- y re- son la mayoriacutea
ἀναβιβασμός (ἀνάδοσις ἀνάπεμψις) retractio ἀνάγνωσις recitatio ἀναδιπλασιασμός
reduplicatio ἀνακεφαλαιωτικός (σύνδεσμος) (coniunctio) recapitulativa ἀνάκλαστος reflexivus
ἀναφέρω (ἀναπέμπω) refero ἀναπολέω repeto refero ἀνατάσσω (ἀνατρέχω) retraho ἀναφορά
relatio repetitio ἀναφορικός relativus etc
Para Garciacutea Hernaacutendez el preverbio re- significa primariamente lsquohacia atraacutesrsquo tanto en el
espacio como en el tiempo y secundariamente puede indicar que una accioacuten es lsquoalterna
complementaria sucesiva iterativa reiterativa o intensivarsquo En todos estos casos sin embargo lo
comuacuten es que siempre estaacute presente la nocioacuten de lsquoregresioacutenrsquo recedo respicio retexo reddo
restituo regusto renascor reformido etc
3) ἀντί funciona siempre como preverbio lleno con el sentido concreto de lsquofrente arsquo
(ἀντικάθομαι lsquosituarse enfrentersquo) o con los sentidos abstractos de lsquoen lugar dersquo (ἀντιδίδωμι lsquodar a
cambiorsquo)sbquo lsquoa su vezrsquo (ἀντιλαμβάνω lsquotomar a su vezrsquo lsquotomar reivindicaacutendolo para siacutersquo)
Su correspondiente etimoloacutegico latino es ante que frente al re- que acabamos de ver y al
post que veremos mucho maacutes tarde significa lsquodelante antesrsquo antepono antecedo antecapio
antefero Sin embargo como equivalente del preverbio griego ἀντι- suele usarse contra que no se
fija como preverbio hasta el latiacuten imperial (Garciacutea Hernaacutendez 1980 144) como se aprecia en los
casos de ἀντιλέγω contradico o ἀντιτίθημι contrapono
4) ἀπό puede funcionar como preverbio lleno adoptando los matices de lsquoalejarse de algo o
alguienrsquo o lsquorechazarrsquo (ἀπεῖναι lsquoestar ausentersquo ἀπιέναι lsquosalir alejarse [de un lugar]rsquo ἀπαγορεύω
lsquoimpedir prohibirrsquo ἀποκτείνω lsquomatarrsquo) o como preverbio vaciacuteo incidiendo en el lsquocumplimiento de
la accioacutenrsquo (ἀποθνῄσκω lsquomorirrsquo)
Su correspondiente etimoloacutegico y al mismo tiempo equivalente latino es ab que junto con
de y ex constituye el subsistema de lsquoalejamiento [a partir de algo]rsquo del sistema preposicional latino
328 Todos estos ejemplos y en general todos los referentes a la terminologiacutea gramatical griega y latina estaacuten tomados de
Beacutecares Botas (1985 20-37)
148
(Rubio 19842[1983] 173-175 y 177-179)329 En este subsistema de alejamiento hay que incluir
tambieacuten a dis- (que seguacuten Pottier 1962 277 es laquoun multiplicativo de deraquo) y a se- si bien dis- y se-
solo aparecen en latiacuten como preverbios no como preposiciones sin embargo como veremos en su
momento los verbos compuestos de los preverbios dis- y se- rigen como es natural y esperable
sintagmas preposicionales introducidos por ab ex o de esto es por las preposiciones del sistema de
alejamiento Asiacute los correspondientes etimoloacutegicos latinos a los dos primeros ejemplos griegos son
respectivamente abesse y abire Otros ejemplos son abdico aufero amitto amoveo abutor
abstineo etc
5) διά implica como preverbio lleno una superficie lsquoque se atraviesa o dispersarsquo un
intervalo o diferencia lsquoque separa dos objetosrsquo o una relacioacuten (objetiva o subjetiva) lsquoque se establece
entre dos personasrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo indica una accioacuten o estado lsquoque se mantiene
en el tiemporsquo y puede llevar a un resultado positivo (organizacioacuten) o negativo (disociacioacuten)
Ejemplos διαβαίνω lsquoatravesarrsquo διαφέρω lsquoser diferentersquo διατίθημι lsquodisponerrsquo διασπείρω lsquodispersarrsquo
διαζεύγνυμι lsquodesun(c)irrsquo διαλύω lsquodisolverrsquo etc
El preverbio latino correspondiente desde el punto de vista etimoloacutegico y equivalente desde
el punto de vista funcional es dis- distraho disiungo dispergo differo dispono dissolvo diduco
dimitto etc Las correspondencias y equivalencias entre griego y latiacuten son muchas veces evidentes
διαφέρω differo διαζεύγνυμι disiungo διαλύω dissolvo διασπείρω disperso διατίθημι
dispono etc
6) εἰςἐν constituyen dos variantes combinatorias del mismo preverbio la primera se emplea
con el acusativo (de direccioacuten) y la segunda con el dativo(-locativo) Como preverbio lleno ambos
indican lsquointroduccioacutenrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo se emplea solo ἐν e indica lsquorapidezrsquo o
lsquointensidadrsquo Ejemplos son εἰσωράω lsquomirar algo εἰσφέρω lsquoaportarrsquo εἰσβαίνω lsquoentrarrsquo εἰσβάλλω
lsquoarrojarrsquo ἐμβαίνω lsquomontarrsquo ἐνεῖναι lsquoestar dentrorsquo ἐνέχω lsquotener dentrorsquo etc
El preverbio correspondiente y equivalente en latiacuten es in- que como preposicioacuten libre puede
ir como ocurriacutea en el caso anterior con el acusativo (de direccioacuten) o el ablativo(-locativo) Ejemplos
totalmente paralelos a los griegos (verbo por verbo) son inspicio infero invenio inicio ineo insum
inhibeo etc
329 A pesar de que conocemos maacutes estudios sobre esta preposicioacuten (Garciacutea Jurado 1991 Hernaacutendez Cabrera 1998 etc)
todos ellos conciden con las ideas de Lisardo Rubio motivo por el que creemos que basta con citar a este estudioso Para
Rubio ex indica lsquoalejamiento saliendo desde el interior de un sitiorsquo ab lsquoalejamiento saliendo desde el exterior de un
sitiorsquo y de lsquoalejamiento a partir de un punto sin precisar si se sale desde dentro o norsquo Y por supuesto ἀπό indica
lsquoalejamiento saliendo desde fuera de un puntorsquo
149
Tanto εἰς como in + acusativo pertenecen al subsistema de lsquoaproximacioacutenrsquo que se opone
directamente al subsistema de lsquoalejamientorsquo que vimos maacutes arriba Asiacute la triacuteada de ab ex y de se
opone directa y respectivamente a la triacuteada ad in y ob siendo que in + acusativo implica
lsquoaproximacioacuten con entrada efectiva en un sitiorsquo ad lsquoaproximacioacuten a un sitio sin entrar en eacutelrsquo y ob
solo lsquoaproximacioacuten sin indicacioacuten de si se entra o norsquo (Rubio (Rubio 19842[1983] 179-181)330 Y
por su parte εἰς implica lsquoaproximacioacuten a un sitio para entrar en eacutelrsquo mientras que ἐν forma cognada
del latiacuten in + ablativo indica simplemente lsquopermanencia en un puntorsquo (Rubio 19842[1983] 181)
7) ἐκ que seguacuten hemos visto estaacute muy proacuteximo a ἀπό como preverbio lleno expresa tanto la
idea de lsquosalir hacer salirrsquo como la muy cercana de lsquoalejar(se)rsquo mientras que como preverbio vaciacuteo
expresa tanto el lsquopunto de partidarsquo de la accioacuten como su lsquorealizacioacutenrsquo ἔξειμι lsquosalirrsquo ἐκκόπτω
lsquocortarrsquo ἐκτείνω lsquoextenderrsquo ἐκτρέχω lsquosalir de excursioacutenrsquo ἐκτίθημι lsquoexponerrsquo ἐξετάζω lsquoexaminarrsquo
ἐκφεύγω lsquoescaparrsquo ἐκγελάω lsquodesternillarse de risarsquo ἐξεργάζομαι lsquoejecutarrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino es ex331 el segundo preverbio latino en vitalidad solo
superado por com- Garciacutea Hernaacutendez 1980 155) Ejemplos paralelos a los anteriores griegos son
exeo excido extendo excurro expono examino effugio exsequor etc
8) ἐπί aparece siempre como preverbio lleno y su significado es el mismo que el de la
preposicioacuten ἐπί (lsquosobre [con genitivo]rsquo lsquohacia [con acusativo]rsquo y lsquoal lado de contra [con dativo]rsquo)
Como ejemplos pueden citarse ἐπικρατέω lsquoimponer(se)rsquo ἐπιτίθημι lsquoponer encima poner al ladorsquo
ἔπειμι lsquodirigirse arsquo ἐπιβάλλω lsquoarrojarrsquo ἐπικλείω lsquocerrarrsquo ἐπιβαίνω lsquoembarcarrsquo ἐπιβουλεύω lsquotener
proyectos hostilesrsquo
El preverbio latino correspondiente es ob- que apenas se usa como preposicioacuten en eacutepoca
claacutesica pero sus equivalentes maacutes usuales son in- y ad- los otros dos miembros del subsistema de
lsquoaproximacioacutenrsquo si bien en casos concretos puede equivaler a muchos otros preverbios como com-
de- dis- ex- inter- prae- etc Εjemplos maacutes o menos paralelos a los griegos mencionados son obeo
(ἐπιέναι) obicio (ἐπιβάλλω) occludo (ἐπικλείω) etc Otras equivalencias apreciamos en ἐπιζεύγνυμι
adiungo coniungo ἐπιτάσσω apponere ἐπιφωνέω exclamare ἐπίρρημα adverbium ἐπίθετος
adiectivus appositus adiunctivus ἐπιτίθημι impono ἐπικρατέω praevalere ἐπωνυμία
denominatio etc
9) κατά como preverbio lleno indica lo mismo que la preposicioacuten correspondiente es decir
lsquohacia abajorsquo y lsquoseguacutenrsquo (acusativo) y lsquocontrarsquo (genitivo) como preverbio vaciacuteo insiste sobre la
330 Un estudio reciente sobre este subsistema es el de Sophie van Laer (2010) 331 Un estudio exhaustivo sobre este preverbio (y sobre de) es el de Jean-Paul Brachet (2000)
150
accioacuten desde su punto de partida hasta su conclusioacuten (realizacioacuten muchas veces negativa frente a
la positiva expresada por ἐκ o ἀπό) καταβαίνω lsquobajarrsquo καταπλέω lsquonavegar riacuteo abajo [o hacia la
costa]rsquo καταγορεύω lsquoacusarrsquo καταδικάζω lsquocondenar [en juicio]rsquo κατατίθημι lsquodeponerrsquo καταψηφίζω
lsquovotar en contrarsquo κατακαίω lsquoquemar completamentersquo καταπίνω lsquobeber a grandes tragos y hasta el
finalrsquo etc
Lo mismo que pasaba con ἀνά ocurre con κατά no tiene en latiacuten un preverbio
correspondiente si bien su equivalente maacutes usual es de que presenta el mismo significado originario
lsquode arriba a abajorsquo El preverbio latino de es uno de los maacutes productivos hecho que se ha visto
apoyado por el eacutexito de la preposicioacuten de en las lenguas romances La correspondencia de de y κατά
es innegable devolo (lsquobajar volandorsquo = καταπέτομαι) decido (lsquocaer desde lo altorsquo = καταπίπτω)
defero (καταφέρω) desino (καταλήγω) despicio (καθοράω) defigo (καταπήγνυμι) depono
(κατατίθημι) deprehendo (καταλαμβάνω) etc Pero tambieacuten se dan otras equivalencias latinas de
κατά como vemos en κατάφημι affirmo κατάχρησις abutio κατηγόρημα praedicatum
κατορθόω corrigo etc
10) μετά que es un preverbio que se emplea solo como lleno conserva los mismos valores
que la preposicioacuten correspondiente que pueden esquematizarse en lsquoparticipacioacutenrsquo (μετά + genitivo)
y lsquotransformacioacutenrsquo derivado del valor de lsquosucesioacuten (μετά + acusativo)rsquo Como ejemplos de estos dos
valores tenemos μετέχω lsquoparticiparrsquo (de donde μετοχή participium) μεταλαμβάνω (lsquotomar partersquo)
μεταδίδωμι lsquodar partersquo μεταβαίνω lsquovenir despueacutes suceder cambiarrsquo μεταγιγνώσκω lsquocambiar de
opinioacutenrsquo μετανοέω lsquoarrepentirsersquo μεταγραμματίζω lsquotranscribirrsquo μετατίθημι lsquotransponerrsquo etc
El preverbio latino equivalente suele ser trans- como hemos visto en la mayoriacutea de los
ejemplos anteriores si bien a veces se constatan otras equivalencias entre las que destacan
μεταλαμβάνω muto conmuto permuto y transpono (μετάληψις mutatio permutatio conmutatio y
transpositio) μετάθεσις transpositio y permutatio μετάνοια conversio μετάκλισις inclinatio
etc
11) παρά es el primero de cuatro preverbios griegos y tres latinos que se hallan emparentados
etimoloacutegicamente παρά περί πρό πρός per prae y pro Se usa siempre como preverbio lleno y con
su valor de lsquoproximidad paralelarsquo del que deriva el sentido (a veces negativo) de lsquoal margen dersquo332
Ejemplos de ello son πάρειμι lsquoestar presentersquo παραβάλλω lsquocompararrsquo παραπλέω lsquocostearrsquo
παρατάσσω lsquocolocar las tropas en orden de batallarsquo παρατίθημι lsquoponer al ladorsquo παραβαίνω lsquomarchar
al lado conculcar transgredirrsquo
332 Este sentido de lsquoal margen de fuera dersquo se aprecia en compuestos del tipo de παράλογος irrationalis
151
Aunque de los tres preverbios latinos citados prae- es el que le corresponde maacutes
directamente (πάρειμι praesum) no llega a la frecuencia de equivalencias que muestra ad- como se
advierte en las correspondencias siguientes παραγραμματίζω alliterare παραδοχή acceptatio
παράθεσις appositio παρακεῖμαι apponor παραλαμβάνω accipior παρέπομαι accido
παρηχέομαι alliterare παρήχησις alliteratio παρονομάζω adnominare παρώνυμος
denominativus etc No obstante παρά se vierte al latiacuten mediante otros preverbios como vemos a
continuacioacuten empezando por sus cognados prae- y per- παράγγελμα praeceptum παραλλαγή
permutatio παράγω derivo παραγωγή derivatio παρασύνθετος decompositus παραπλήρωμα
expletio (complementum) παράτασις extensio παρατείνω extendo παράχρησις abutio
παράβασις transgressio παραδίδωμι trado παράδοσις traditio παραβολή comparatio
παραφθείρω corrumpo παράλειψις omissio παρατηρέω observo παραστατικός indicativus
παρατίθημι iuxtapono etc
12) περί que muy pronto sustituyoacute a ἀμφί como preposicioacuten libre se presenta seguacuten
Humbert (19723[1945] 341) solo como un preverbio lleno con el valor de lsquoalrededorrsquo del que
deriva el sentido de lsquocompletamentersquo y el de lsquoser superiorrsquo Ejemplos de verbos compuestos con este
preverbio son περιβάλλω lsquorodearrsquo περιβλέπω lsquomirar en derredorrsquo περιγράφω lsquocircunscribirrsquo
περίειμι lsquoaventajarrsquo περιέχω lsquocontenerrsquo περιλαμβάνω lsquocomprenderrsquo περιπλέω lsquocircunnavegarrsquo
περιστρέφω lsquogirar en tornorsquo περιφέρω lsquollevar en tornorsquo περιφρονέω lsquodespreciarrsquo περιχέω lsquoverter en
derredorrsquo etc
A pesar de que en este trabajo no nos podemos detener en consideraciones de este tipo es
interesante constatar que por ejemplo en el lenguaje judicial περί se opone a κατά (asiacute como en el
lenguaje normal κατά suele oponerse a ἀνά) de manera que a veces asistimos a laquoextrantildeasraquo
confluencias del tipo de καταφρονέω = περιφρονέω contemno despicio sperno aunque
evidentemente el lsquodespreciarrsquo de καταφρονέω consiste en lsquoconsiderar a otro maacutes abajo [inferior a
partir de la altura intelectual del sujeto]rsquo mientras que el lsquodespreciarrsquo de περιφρονέω se refiere a
lsquoconsiderarse superior a otrorsquo
Aunque el correspondiente latino es per- (περιαλγέω perdoleo περιπλανάομαι pererro
περικαίω peruro περικόπτω percido etc) su equivalente maacutes frecuente es circum- y en menor
medida de- aunque en ocasiones tambieacuten pueda verterse por com- y hasta por am(b)- como vemos
en las equivalencias latinas (maacutes usuales) de los verbos griegos ejemplificados supra περιβάλλω
circumicio circumplector amplector περιβλέπω circumspicio περιγράφω circumscribo περίειμι
152
supersum περιέχω contineo περιλαμβάνω comprehendo περιπλέω circumnavigo περιστρέφω
circumverto περιφέρω circumfero περιφρονέω despicio contemno περιχέω circumfundo etc
13) πρό se emplea tambieacuten exclusivamente como preverbio lleno y con su valor normal de
lsquodelante antes de preferenciarsquo como se aprecia en los ejemplos siguientes προλέγω lsquodecir primero
predecirrsquo προοράω lsquopreverrsquo προμάχομαι lsquoluchar en favor dersquo προτίθημι lsquoponer delantersquo προτιμάω
lsquopreferirrsquo προχορέω lsquoavanzarrsquo πρόεδρος lsquopresidentersquo προφορά lsquopronunciacioacutenrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino maacutes usual es pro- pero en ocasiones se traduce
tambieacuten por su laquoparienteraquo prae- y por su equivalente ante- como vemos en προλέγω profor y
prodico (pero πρόλογος praefatio) προλαμβάνω antecapio y anticipo προκαλέω provoco
προοράω provideo προτίθημι propono πρόθεσις propositio y praepositio προτιμάω praefero
προχορέω procedo πρόεδρος praeses προδώτης proditor etc
14) πρός es el cuarto y uacuteltimo preverbio de esta serie y el uacutenico que no presenta una
equivalencia directa en latiacuten Se usa siempre como preverbio lleno con los sentidos de
lsquoaproximacioacutenrsquo o lsquoadicioacutenrsquo que lo alejan mucho de πρό acercaacutendolo al subsistema latino de
aproximacioacuten lo cual se muestra en que sus equivalentes suelen ser ad- e in- (y ob-) Ejemplos de
verbos con este preverbio son προσαγορεύω lsquodirigir la palabra a alguienrsquo προσβαίνω lsquodirigirse a un
sitiorsquo προσγράφω lsquoadscribirrsquo προσέχω lsquotener cuidadorsquo προσκαλέω lsquoinvitarrsquo προσλαμβάνω
lsquoadicionarrsquo προσπνέω lsquoaspirar [pronunciar la h- implosiva]rsquo προστακτική [ἔγκλισις] lsquo[modo]
imperativorsquo προστίθημι lsquoantildeadirrsquo προσφέρω lsquoofrecerrsquo etc
Los preverbios latinos equivalentes maacutes usuales son ad- in- y ob- como podemos ver en los
siguientes ejemplos προσαγορεύω appello invoco (προσηγορικὸν ὄνομα nomen appellativum
προσαγορευτική πτῶσις = casus uocativus) προσγράφω adscribo (tambieacuten subscribo) προσέχω
attendo e intendo προσλαμβάνω addo adicio y assumo προσπνέω aspirare προστίθημι addo y
addicio προσφέρω offero etc
15) σύν se usa como preverbio lleno para expresar la lsquounioacutenrsquo (la lsquoconfusioacutenrsquo incluso) de
objetos el lsquoacompantildeamientorsquo con personas o la lsquoparticipacioacutenrsquo al llevar a cabo una accioacuten mientras
que como preverbio vaciacuteo la idea de lsquoconfusioacutenrsquo puede llevar a la de lsquodescomposicioacutenrsquo y la de
lsquorealizacioacuten de una accioacutenrsquo a la de lsquodestruccioacutenrsquo En este sentido los valores como preverbio vaciacuteo
de σύν se pueden relacionar con los de ἀπό ἐκ y κατά que comportan simultaacuteneamente las ideas de
lsquopseudo-cumplimientorsquo y lsquoaniquilamientorsquo De todas maneras el valor de este prefijo no resulta
153
especialmente difiacutecil de comprender a partir de su equivalente latino com- el preverbio latino maacutes
fecundo (Garciacutea Hernaacutendez 1980 140) Ejemplos de nombres y verbos compuestos con este
preverbio son συγκρίνω lsquocompararrsquo συνκριτικός lsquocomparativorsquo σύγκρουσις lsquocolisioacutenrsquo σύγχυσις
lsquoconfusioacutenrsquo συζυγία lsquoconjugacioacutenrsquo σύζυγος lsquocoacutenyugersquo συλλαλέω lsquoconcordarrsquo σύλληψις
lsquoconcepcioacutenrsquo συμβολικός lsquoconvencionalrsquo συμμονή lsquocongruenciarsquo συμπίπτω (συνεμπίπτω)
lsquocoincidirrsquo συμπλέκω lsquocomplicarrsquo συμπληρωτικός lsquocompletivorsquo συμφέρω lsquoconvenirrsquo σύμφωνος
lsquoconsonantersquo συναίρησις lsquocontraccioacutenrsquo συναρτάω lsquoconectarrsquo συνάφεια lsquoconexioacutenrsquo σύνδεσις
lsquoenlacersquo σύνδεσμος lsquoconjuncioacutenrsquo συνδρομή lsquoconcursorsquo συνέπεια lsquocoherenciarsquo συνέχεια
lsquocontinuidadrsquo συνήθεια lsquocostumbrersquo σύνθεσις lsquocomposicioacutenrsquo συντάττω lsquocoordinarrsquo συστέλλω
lsquoabreviarrsquo σύστοιχος lsquocorrespondientersquo συστολή lsquocontraccioacutenrsquo συσχηματίζω lsquoconfigurarrsquo etc
Como hemos dicho maacutes arriba el preverbio latino equivalente es com- hecho que se deduce
de la mayoriacutea de las traducciones castellanas de los ejemplos griegos y que haremos maacutes claro
poniendo una por una las equivalencias latinas comparo comparativus collisio (y concursus)
confusio coniugatio coniunctus congruo conceptio (collectio y complexio) conventionalis
congruentia (coincidentia) coincido complico (componere) completivus convenio consonans
contractio connecto connexio (coniunctio continuatio) colligatio coniunctio concursus
contextus continuitas consuetudo compositio coordino corripio correlativus correptio
(contractio) configuro etc
A veces raramente se da alguna otra equivalencia como vemos por ejemplo en συγγέννεια
relatio συμβολευτικός deliberativus συμπληρωτικός repletivus y expletivus ademaacutes de
completivus συνγράφω adscribere y suscribere ademaacutes de conscribere συντέλεια perfectio etc
16) ὑπέρ como su contrario ὑπό conserva siempre su valor lleno de lsquoencimarsquo al que puede
unirse el sentido concreto de lsquosobrepasarrsquo y el figurado de lsquoexcelenciarsquo lsquoexceder los liacutemitesrsquo
(laquosuperlatif familierraquo lo llama Humbert 19723[1945] 343) Y como dijimos supra en sentido
judicial se opone a κατά significando lsquoen favor dersquo Ejemplos de verbos y nombres compuestos con
ὑπέρ son ὑπεραγανακτάω lsquoindignarse vivamentersquo ὑπεραρθρισμός lsquotransposicioacuten del artiacuteculorsquo
ὑπερβαίνω lsquosobrepasarrsquo ὑπερβατόν lsquodislocacioacuten del orden de palabras normalrsquo ὑπερέχω lsquotener
encimarsquo ὑπερθετικός lsquosuperlativorsquo ὑπερμάχομαι lsquoluchar porrsquo ὑπερνοέω lsquoreflexionar sobre algorsquo
ὑπερπέτομαι lsquosobrevolarrsquo ὑπερηφανία lsquosoberbiarsquo ὑπερφαίνω lsquomostrar encimarsquo ὑπερτίθημι
lsquosobreponerrsquo etc
El prefijo correspondiente latino es super- pero no resulta raro encontrar a trans- como
equivalente como vemos en las parejas siguientes ὑπεραρθρισμός superarticulartio ὑπερθετικός
154
superlativus ὑπερπέτομαι sobrevolo ὑπερτίθημι superpono ὑπερβασία transgressio ὑπερβατόν
transpositio etc
17) ὑπό indica siempre el hecho de estar lsquodebajorsquo En relacioacuten a una distancia o a un objetivo
denota que no se cubre toda esa distancia o no se ha llegado a ese objetivo de donde los sentidos de
lsquoincompletorsquo lsquoclandestinorsquo etc Ejemplos de verbos griegos compuestos con este preverbio son
ὑπογράφω lsquoescribir debajorsquo ὑποδέω lsquoatar debajo atarse los zapatos [ὑποδήματα lsquocalzadosrsquo]rsquo
ὑποκεῖμαι lsquosubyacerrsquo ὑποκορίζομαι lsquohablar como un nintildeorsquo ὑποπίμπλημι lsquollenar a mediasrsquo ὑποίγω
lsquoentreabrirrsquo ὑποπέμπω lsquoenviar bajo manorsquo ὑποπτεύω lsquosospecharrsquo ὑποτίθημι lsquosuponerrsquo ὑποφέρω
lsquosufrirrsquo etc
El prefijo latino correspondiente y en general equivalente es sub- como vemos en las
parejas siguientes ὑπογράφω suscribo ὑποκεῖμαι subiacere ὑποκοριστικόν deminutivum
ὑποπτεύω suspicio ὑποτίθημι suppono ὑποφέρω suffero etc
B CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS PREVERBIOS
Conocida por todos es la abundancia del leacutexico en la lengua griega de la antiguumledad ndashde casi
medio milloacuten de palabrasndash la cual estaacute basada precisamente en la increiacuteble disposicioacuten de esta
lengua para crear nuevos teacuterminos a partir de otros maacutes simples mediante la composicioacuten y la
derivacioacuten Memorizar esta enorme cantidad de palabras una por una es una tarea casi imposible En
este sentido nos ayuda mucho a adquirir vocabulario el conocer el valor de los preverbios griegos y
tener claros sus correspondientes o equivalentes latinos Si logramos establecer estas relaciones entre
ambas lenguas podremos entender mejor tanto el leacutexico griego como el latino pues como es sabido
los romanos adoptaron la literatura la ciencia y la filosofiacutea griega adaptaacutendolas a su lengua Es lo
que hemos ejemplificado con muchos teacuterminos gramaticales
Nos ocuparemos ahora de realizar unos cuadros comparativos en los que se vea claramente el
resultado del contraste realizado entre los preverbios griegos y los latinos Teacutengase en cuenta que
hemos partido de los preverbios griegos porque eran los que maacutes trabajo nos costaban por esto son
los que maacutes hemos estudiado Ademaacutes antildeadimos otra columna en la que recogemos las traducciones
maacutes usuales o extendidas a fin de esclarecer su empleo
155
Atendiendo al parentesco etimoloacutegico de preverbios latinos y griegos obtendremos el
siguiente cuadro de correspondencia
ἀμφι- ἀμφιβάλλω amb- ambigo
ἀνα- ἀναψηφίζω
ἀντι- ἀντικάθομαι ante- antepono
ἀπο- ἀπεῖναι ab- abesse
δια- διαφέρω dis- differo
εἰσ- εἰσφέρω in- infero
ἐκ- ἐκτείνω ex- extendo
ἐν- ἐνειμί in- insum
ἐπι- ἐπικλείω ob- occludo
κατα- καταγορεύω
μετα- μεταβαίνω
παρα- παρατάσσω
περι- περιαλγέω per- perdoleo
προ- προφέρω pro- pronuntio
προσ- προσάγω
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερτίθημι super- superpono
ὑπο- ὑποτίθημι sub- suppono
156
Ahora bien el cuadro anterior deberiacutea completarse con las equivalencias maacutes usuales entre
los preverbios griegos y latinos sin correspondencia etimoloacutegica Es lo que hacemos a continuacioacuten
ἀμφι- ἀμφιλέγω de-dis- disputo
ἀνα- ἀναλύω re- resolvo
ἀντι- ἀντιλέγω ἀντίθεσις contra- ob- contradico oppositio
ἀπο- ἀποτίθημι de- depono
δια- διαπράττω διαζεύγνυμι per- se- perficio separo
εἰς- εἰσωράω ob- observo
ἐκ- ἐκπίπτω de- derivo
ἐπι- ἐπίθετον ad- adjectivum
κατα- κατατίθημι de- depono
μετα- μετατίθημι trans- transpono
παρα- παρατίθημι ad- appono
περι- περιπλέω circum- circumnavigo
προ- πρόθεσις prae- praepositio
προσ- προσκαλέω ad- in- invito
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερθετικός super- superlativus
ὑπο- ὑπόφερω sub- suffero
- Resumen_Abstract_Reacutesumeacute
- Introduccioacuten
- Planteamiento_del_problema
- Marco_legal
- Marco_teoacuterico
- Anaacutelisis_e_investigacioacuten
- Teoriacutea_general_de_los_casos
- Teoriacutea_de_los_casos_indoeuropeos
- Estudio_comparado_de_los_casos
- Casos_nominales
- Vocativo
- Nominativo
- Acusativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora1
- Casos_no_nominales
- Genitivo_y_ablativo_separativo
- Dativo_y_ablativo_instrumental_locativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora2
- Casos_residuales
- Locativo
- Conclusiones_del_estudio_de_los_casos
- Las_preposiciones_como_clase_de_palabras
- Las_preposiciones_en_la_gramaacutetica
- Las_preposiciones_en_la_linguumliacutestica
- Estudio_comparado_de_las_preposiciones
- Preposiciones_que_rigen_un_caso
- Preposiciones_que_rigen_dos_casos
- Preposiciones_que_rigen_tres_casos
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora3
- Referencias_bibliograacuteficas
- Anexos
- Teoriacutea_localista_de_los_casos
- Oposiciones_de_los_casos_en_Jakobson
- Semaacutentica_de_los_casos
- Semaacutentica_de_los_casos_en_De_Groot
- Oposiciones_de_los_casos_en_Kuryłowicz
- Caracteriacutesticas_de_los_actantes
- Sintaxis_y_semaacutentica_de_los_casos
- Estratos_del_indoeuropeo_en_Adrados
- Sincretismo_de_los_casos
- Significacioacuten_y_aplicacioacuten_de_las_prepos
- Sistema_subloacutegico_de_los_casos_y_preposi
- Ejemplos_del_estudio_de_los_casos
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_grieg
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_latin
- Ilustraciones_de_algunas_prep_griegas
- Ejemplos_del_estudio_de_las_preposicione
- Preposiciones_en_composicioacuten
- Estudio_comparado_de_los_preverbios
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora4
3
RESUMEN
Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones Los casos
caracterizan la flexioacuten nominal en griego y en latiacuten de manera que declinando un nombre y por tanto cambiando
sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintaacutecticas el nominativo corresponde al sujeto de la
oracioacuten el acusativo sin preposicioacuten mayormente al complemento directo el dativo al complemento indirecto etc
A la sintaxis casual se antildeade la sintaxis preposicional las preposiciones completan las nociones expresadas por los
casos En nuestro trabajo empezamos con esta distincioacuten fundamental y estudiamos caso por caso y preposicioacuten por
preposicioacuten comparando las dos lenguas para ayudar a los alumnos y profesores de secundaria en la ensentildeanza y
aprendizaje del griego y el latiacuten
En teacuterminos de metodologiacutea hay que precisar que partimos de la sintaxis tradicional pero empleamos y
aplicamos a veces las ideas estructuralistas de Lisardo Rubio porque creemos que tienen un gran valor explicativo
Palabras clave griego latiacuten gramaacutetica comparada sintaxis casos preposiciones
ABSTRACT
Indo-European languages are inflected ones it means they have declensions and conjugations So cases
characterize the nominal endings in Greek and Latin Declining a noun and therefore varying their endings we can
express different syntactic functions nominative case corresponds to the subject of the sentence the accusative
usually to the direct object the dative to the indirect object etc It must be added that the use of prepositions
completes the notions expressed by cases In our work we start with this basic distinction and study case by case
and preposition by preposition comparing both languages Greek and Latin in order to help students and high
school teachers
Methodologically we use the traditional syntax but we employ and apply sometimes the structuralist
ideas of Lisardo Rubio because we believe that they have a great explanatory value
Key words Greek Latin Comparative Grammar Syntax Cases Prepositions
REacuteSUMEacute
Les langues indo-europeacuteennes sont des langues flexionnelles cela signifie quelles ont deacuteclinaisons et conjugaisons
Ce sont les cas qui caracteacuterisent la flexion nominale en grec et latin En deacuteclinant un nom et donc en changeant
leurs terminaisons on peut exprimer des diffeacuterentes fonctions syntaxiques le nominatif correspond au sujet de la
phrase laccusatif normalement au compleacutement dobjet direct le datif au compleacutement dobjet indirect etc Agrave cela il
faut ajouter lutilisation de preacutepositions lesquelles complegravetent les notions exprimeacutees par les cas Dans notre travail
on commence avec cette distinction fondamentale et lrsquoon eacutetude cas par cas et preacuteposition par preacuteposition en
comparant les deux langues pour aider les eacutelegraveves et les enseignants dans lenseignement et lapprentissage du grec et
du latin
Quant agrave la meacutethodologie il faut preacuteciser que nous appliquons surtout la syntaxe traditionnelle mais nous
employons et appliquons aussi parfois les ideacutees structuralistes de Lisardo Rubio parce que nous croyons qursquoelles
ont une grande valeur explicative
Mots cleacutes Grec Latin Grammaire Compareacutee Syntaxe Cas Preacutepositions
4
5
INTRODUCCIOacuteN
Con este trabajo pretendemos construir una guiacutea para el profesorado y el alumnado de
Bachillerato y primeros cursos de universidad que facilite el proceso de ensentildeanza-aprendizaje de la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten Tal vez parezca que constituye un
manual muy complejo para los alumnos pero precisamente a ellos estaacuten dedicados los diversos
esquemas e ilustraciones que incluimos a lo largo del trabajo y que esperamos sirvan a los
profesores a la hora de explicar la sintaxis casual y preposicional de ambas lenguas
Con nuestras comparaciones intentamos ayudar al alumnado a comprender maacutes faacutecilmente la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten puesto que al fijarnos en las
similitudes ahorramos tiempo y esfuerzo en el estudio Cuando los alumnos se dan cuenta de que
por ejemplo el genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino se construyen y traducen igual
esa leccioacuten les resulta maacutes sencilla que las restantes porque aprenden y aplican una misma regla para
dos asignaturas
Por otra parte ha de tenerse en cuenta que la extensioacuten del trabajo se debe al hecho de que
son dos las lenguas que estudiamos y numerosos los ejemplos que citamos
Hemos desarrollado la mayor parte de este trabajo gracias a la Beca de Colaboracioacuten con el
Departamento de Filologiacutea Claacutesica Francesa Aacuterabe y Romaacutenica que nos fue concedida por el
Ministerio de Educacioacuten Cultura y Deporte para el curso 2015-2016 La relacioacuten de beneficiarios de
estas becas se puede consultar en el BOE 2015288 - Mieacutercoles 2 de diciembre de 2015 Disposicioacuten
130732015 disponible en httpswwwboeesboedias20151202pdfsBOE-A-2015-13073pdf
6
7
1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
11 MARCO LEGAL
El Decreto 3152015 de 28 de agosto por el que se establece la ordenacioacuten de la Educacioacuten
Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autoacutenoma de Canarias (BOC nordm 169 de
28 de agosto de 2015) establece en su disposicioacuten transitoria el calendario de implantacioacuten de la
LOMCE en Canarias
2 Las modificaciones introducidas en el curriacuteculo la organizacioacuten objetivos requisitos
para la obtencioacuten de certificados y tiacutetulos programas promocioacuten y evaluaciones de Bachillerato se
implantaraacuten para el primer curso en el curso escolar 20152016 y para el segundo curso en el curso
escolar 20162017 La evaluacioacuten final de Bachillerato correspondiente a las dos convocatorias que
se realicen en el antildeo 2017 uacutenicamente se tendraacute en cuenta para el acceso a la Universidad pero su
superacioacuten no seraacute necesaria para obtener el tiacutetulo de Bachiller Tambieacuten se tendraacute en cuenta para la
obtencioacuten del tiacutetulo de Bachiller por los alumnos y alumnas que se encuentren en posesioacuten de un
tiacutetulo de Teacutecnico de grado medio o superior de Formacioacuten Profesional o de las Ensentildeanzas
Profesionales de Muacutesica o de Danza de conformidad respectivamente con los artiacuteculos 444 y 502
de la Ley Orgaacutenica 22006 de 3 de mayo
De este modo en el presente curso acadeacutemico se continuacutea aplicando la LOMCE para primero
de Bachillerato y la LOE para segundo Como nuestro trabajo va enfocado a las asignaturas de
griego y latiacuten de ambos cursos presentaremos a continuacioacuten los contenidos del curriacuteculo baacutesico en
Canarias que tienen relacioacuten con nuestro tema de trabajo
a) Griego I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
1 Reconocimiento de los diversos formantes de las palabras (afijos y lexemas) en el vocabulario
baacutesico griego
2 Clasificacioacuten del leacutexico griego en palabras variables e invariables conforme a sus rasgos de
identificacioacuten
3 Reconocimiento de los elementos baacutesicos de la flexioacuten nominal y pronominal conforme a sus
rasgos de identificacioacuten declinacioacuten y traduccioacuten de sus formas al espantildeol
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las formas no personales (infinitivo y participio) de la conjugacioacuten
griega
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 4
1 Identificacioacuten de las funciones sintaacutecticas de los casos de la flexioacuten nominal griega en oraciones
y textos adaptados y su traduccioacuten al espantildeol
2 Reconocimiento de las categoriacuteas gramaticales de todos los elementos de la oracioacuten de sus
relaciones de concordancia y de sus funciones sintaacutecticas en frases y textos sencillos
8
4 Diferenciacioacuten entre oraciones compuestas (coordinadas y subordinadas sustantivas adjetivas o
de relativo y adverbiales) en frases y textos adaptados
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las construcciones sintaacutecticas de infinitivo concertado y no
concertado
b) Griego II
I La lengua griega
1 Revisioacuten y ampliacioacuten de la morfosintaxis nominal y pronominal Formas irregulares y poco
usuales
3 Reconstruccioacuten de flexiones nominales pronominales y verbales Automatizacioacuten de sus
paradigmas
4 Valores y usos de las preposiciones Formacioacuten de adverbios
5 Profundizacioacuten en las estructuras sintaacutecticas nexos subordinantes maacutes frecuentes y tipologiacutea
oracional Modos verbales asociados a estas estructuras
II Los textos griegos y su interpretacioacuten
3 Profundizacioacuten en el anaacutelisis morfosintaacutectico
c) Latiacuten I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 2
1 Diferenciacioacuten en latiacuten de palabras variables (sustantivo adjetivo pronombre y verbo) e
invariables (adverbio proposicioacuten conjuncioacuten e interjeccioacuten)
2 Composicioacuten de una palabra variable raiacutez o lexema y morfemas
3 Categorizacioacuten de los morfemas derivativos (prefijos y sufijos) y gramaticales o desinencias
(para la expresioacuten de geacutenero nuacutemero persona voz y caso o funcioacuten)
4 Reconocimiento de elementos baacutesicos morfoloacutegicos de la flexioacuten nominal o declinacioacuten
Declinacioacuten de estructuras nominales
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
2 Conocimiento de los nombres de los casos latinos e identificacioacuten de las principales funciones
que realizan en una oracioacuten
3 Comparacioacuten de frases en castellano que recojan las funciones estudiadas
4 Distincioacuten entre oraciones simples y compuestas
5 Reconocimiento de las oraciones simples que llevan un predicado nominal o verbal
6 Reconocimiento de las oraciones compuestas coordinadas y subordinadas
7 Anaacutelisis de de las construcciones de infinitivo concertado y no concertado y de participio de
presente y de perfecto concertado y su comparacioacuten con construcciones anaacutelogas en otras lenguas
que conoce
9
d) Latiacuten II
I La lengua latina
1 Flexioacuten nominal
11 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de sustantivos Formas irregulares y menos
usuales
12 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de adjetivos Sus grados
5 Profundizacioacuten en el estudio de la sintaxis casual
6 La oracioacuten simple y compuesta La coordinacioacuten y la subordinacioacuten Nexos coordinantes y
subordinantes Relacioacuten de jerarquiacuteas entre oraciones principales y subordinadas en la traduccioacuten de
frases y textos
7 La subordinacioacuten sustantiva adjetiva y adverbial
8 Construcciones de infinitivo participio y gerundio
II Los textos latinos y su interpretacioacuten
1 Profundizacioacuten en las teacutecnicas y la praacutectica de la traduccioacuten y en el anaacutelisis morfosintaacutectico
4 Estudio sintaacutectico comparativo entre un texto latino y su traduccioacuten
III El leacutexico latino y su evolucioacuten
2 Formacioacuten de palabras latinas Composicioacuten y derivacioacuten Elaboracioacuten de familias leacutexicas
Componentes etimoloacutegicos en el leacutexico de las lenguas romances
10
12 MARCO TEOacuteRICO
Encontramos muchos problemas en la ensentildeanza del griego y el latiacuten de Bachillerato sobre
todo a la hora de traducir los textos A los alumnos les cuesta cada vez maacutes desentrantildear los mensajes
que ocultan los textos y en muchas ocasiones observamos que las calificaciones en estas asignaturas
son muy bajas aun estableciendo unos contenidos para Bachillerato muy reducidos (sin mencionar
los de 4ordm de la ESO) En este sentido nos resulta muy atractiva y beneficiosa la ensentildeanza
comparada de ambas lenguas (siempre junto a la del espantildeol y alguna otra maacutes como el franceacutes)
puesto que la mayoriacutea de los alumnos matriculados en una de ambas materias (sobre todo griego)
cursa tambieacuten la otra ya que las lenguas claacutesicas siempre van juntas Asiacute por ejemplo hay institutos
en los que hay un departamento de claacutesicas no uno de griego y otro de latiacuten ello se debe a que los
profesores de estas asignaturas han estudiado Claacutesicas englobando a ambas lenguas Y ademaacutes en
el curriacuteculo de estas asignaturas se hace siempre una defensa de las mismas empleando exactamente
los mismos teacuterminos Por uacuteltimo cuando presentamos nuestro Trabajo de Fin de Grado el Tribunal
calificador nos animoacute a publicar nuestra sintaxis comparada para ayudar al alumnado no solo de
Bachillerato sino tambieacuten al universitario a comprender y aprender maacutes faacutecilmente la sintaxis
casual y las preposiciones de ambas lenguas claacutesicas
Durante nuestras praacutecticas en instituto llevamos a cabo siempre estas comparaciones y nos
dimos cuenta de que los alumnos captaban mejor los mensajes y se alegraban de tener que aprender
menos contenidos puesto que lo que sucediacutea en una lengua tambieacuten lo encontraacutebamos en la otra
Siacutervannos de ejemplo los siguientes
1 Morfoloacutegicamente en la explicacioacuten de las declinaciones griegas y latinas para primero de
Bachillerato ahorramos mucho tiempo diciendo a los alumnos que las desinencias que tienen
ndasho en griego presentan una ndashu en latiacuten y que las desinencias griegas acabadas en ndashn
equivalen a las latinas acabadas en ndashm De esta manera los alumnos podiacutean establecer las
relaciones entre las lenguas y saber que si en la declinacioacuten temaacutetica latina el nominativo es
ndashus en griego es ndashos que si el acusativo es ndashum en griego es ndashon etc
2 Sintaacutecticamente tambieacuten es beneficioso hacer saber a los alumnos que las funciones de los
casos son las mismas en ambas lenguas pero que el griego al no tener ablativo usa para las
funciones de este los casos inmediatamente anteriores es decir el dativo y el genitivo Con
esto poco a poco podemos ir entrando en mayores niveles de dificultad sin abrumar a los
alumnos
11
3 En el uso del leacutexico nos sucediacutean las mismas cosas puesto que no necesitan aprenderse tantas
preposiciones si conocen que son casi las mismas en ambas lenguas y que en el aprendizaje
del vocabulario el conocimiento de los preverbios nos permite aprenderlo maacutes raacutepidamente
Esto tambieacuten sucedioacute con alumnos de primero de Bachillerato porque la mayoriacutea de ellos iba
a clases de franceacutes y cuando preguntaban por el significado de palabras como possum volo o
placet que son maacutes diacuteficiles de relacionar con el espantildeol les contestaacutebamos que en franceacutes
tienen pouvoir vouloir y plaire (de donde ellos conociacutean srsquoil vous plait)
Para nuestro estudio hemos utilizado continuamente los manuales tradicionales de sintaxis
griega y latina (Humbert Lasso de la Vega Ernout Bassols) pero hemos adoptado la perspectiva
estructuralista de Lisardo Rubio pues es la que maacutes nos convence por su sistematizacioacuten racional de
los datos empiacutericos tradicionales Y en este sentido quizaacute lo maacutes novedoso de nuestro trabajo haya
consistido en aplicar al griego la metodologiacutea estructural que Rubio aplicoacute al latiacuten Esto en lo que se
refiere a lo que los alemanes llaman Sekundaumlrliteratur No hemos usado la aproximacioacuten cognitivo-
funcional porque en definitiva nos parece una vuelta al batiburrillo tradicional y que no supone un
auteacutentico avance para comprender mejor la sintaxis entre otras cosas los estudiosos que siguen esta
tendencia no se acaban de poner de acuerdo en la terminologiacutea y estaacuten siempre cambiando de
modelo La aproximacioacuten cognitivo-funcional partioacute de los llamados casos semaacutenticos de Fillmore
cuyo nuacutemero llegoacute a ascender -a finales de los antildeos noventa- a casi 30 papeles semaacutenticos (agente
paciente beneficiario destinatario experimentador instrumento origen meta traacutensito etc) con lo
que se produjo una reaccioacuten que los limitoacute a dos macropapeles el de actor (actor maacutes amplio que
agente) y undergoer (experimentador maacutes amplio que paciente)1
Nos resulta pues que la sintaxis estructural ordena mejor la informacioacuten y nos proporciona
una guiacutea sencilla a la hora de comprender y analizar el discurso ya que continuacutea empleando la
misma terminologiacutea que se ha venido utilizando desde hace dos mil antildeos e intenta enmendar errores
y simplificar las cuestiones teoacutericas
En cuanto a los ejemplos en que basamos nuestro estudio por razones de espacio y tiempo
decidimos escoger dos obras claacutesicas y breves una griega y otra latina para estudiar en ellas el uso
de los casos para el griego elegimos el Critoacuten de Platoacuten y para el latiacuten el Pro Marcello de Ciceroacuten
Para el estudio de las preposiciones elegimos la Biblioteca mitoloacutegica de Apolodoro para el griego y
las Guerras de las Galias de Ceacutesar para el latiacuten puesto que para el griego es siempre una de las
obras de obligada traduccioacuten en la PAU de Canarias y para el latiacuten los textos de Ceacutesar constituyen
1 Mairal Usoacuten Ricardo et alii (2012) El funcionalismo en la teoriacutea linguumliacutestica la Gramaacutetica del Papel y la Referencia
Madrid Akal pp 104-109 (maacutes concretamente p 107)
12
un corpus que aparece en muchos de estos exaacutemenes Hemos estudiado con detenimiento ambas
obras y de ellas hemos extraiacutedo la gran mayoriacutea de los ejemplos que proponemos conforman nuestra
Primaumlrliteratur Ellas nos han servido tambieacuten como piedra de toque para comprobar la certeza de lo
que argumentaacutebamos
Estaacute claro que estas obras breves no pueden reflejar todos los usos que tienen los casos y las
preposiciones grecolatinas por esta razoacuten hemos tenido que extraer los laquoejemplos rarosraquo de los
distintos manuales de gramaacutetica que hemos usado y mencionamos en la bibliografiacutea asiacute como de
otras obras claacutesicas en las que pensamos que podiacutean aparecer (la Iliacuteada por ejemplo) Pero queremos
hacer hincapieacute en que en los pocos casos en que hemos tomado nuestros ejemplos de la bibliografiacutea
utilizada siempre hemos acudido a las distintas ediciones de los textos originales citados en esas
gramaacuteticas tanto para cerciorarnos de su exactitud como para conocer y entender mejor el contexto
de tales ejemplos Tal nos ocurrioacute por ejemplo con el llamado laquoacusativo exclamativoraquo con el que
tropezamos acompantildeado de la interjeccioacuten ὦ en el fragmento 24 de Safo o Alceo (laquodagger dagger ὐμήναον ὦ
τὸν Ἀδώνιονraquo) cuando casualmente buscaacutebamos una duda en el Thesaurus Linguae Graecae
Los ejemplos estaacuten citados siguiendo el sistema de abreviaturas del LSJ (Liddell-Scott-Jones
para las obras griegas) y el TLL (Thesaurus Linguae Latinae para las latinas) y cada ejemplo
presenta subrayados la palabra o el grupo nominal que estudiamos en cada caso o preposicioacuten lo
cual puede ofrecer mayor o menor complejidad ya que por ejemplo en el caso del acusativo interno
subrayamos el verbo y ese acusativo pero este uacuteltimo con un subrayado doble y en el caso del
genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino subrayamos todo el sintagma en el que estos se
encuentran pero marcando su nuacutecleo (el participio y el sustantivo en ablativo) con un subrayado
tambieacuten doble Presentamos todos los ejemplos con su traduccioacuten en las traducciones hemos
procurado que reflejen lo maacutes fielmente posible el original griego o latino ya que se trata de mostrar
claramente las funciones de los casos pero eso siacute sin traicionar nunca las reglas sintaacutecticas de
nuestra propia lengua Al comienzo de cada caso y preposicioacuten hemos incluido unas breviacutesimas
notas de morfologiacutea por constituir esta el significante de la sintaxis de ahiacute la extensioacuten adquirida por
el teacutermino morfosintaxis
13
2 ANAacuteLISIS E INVESTIGACIOacuteN
21 TEORIacuteA GENERAL DE LOS CASOS
Junto con el geacutenero y el nuacutemero el caso caracteriza a las lenguas flexivas como son el griego
y el latiacuten La palabra caso viene del latiacuten casus (caiacuteda) teacutermino con que los latinos tradujeron el
griego πτῶσις (Humbert 1972 sect 403 y Agud 1980 51-57 y 66-72) Siendo consciente de los
cambios morfoloacutegicos que sufriacutea la categoriacutea nominal esta palabra la recoge en este sentido por
primera vez Aristoacuteteles (De interpretatione 16a-16b) quien denominaba ademaacutes ὄνομα al caso
nominativo libre de alteraciones y πτώσεις ὀνόματος al resto de los casos laquoτὸ δὲ Φίλωνος ἢ Φίλωνι
καὶ ὅσα τοιαῦτα οὐκ ὀνόματα ἀλλὰ πτώσεις ὀνόματοςraquo2 Del mismo modo distingue Apolonio
Diacutescolo (De constructione 70) el casus rectus u ὀρθή πτῶσις de los casus obliqui o πλαγίαι πτώσεις
laquoαἱ δὴ τοιαῦται συντάξεις ἐν ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳ πτώσει νοοῦνται͵ ἔστι δὲ τὸ προκείμενον ὄνομα ἐν
ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳraquo3 Pero el primer autor que nombra todos los casos como parte de un sistema es
Dionisio de Tracia (Ars grammatica XII 7) quien nos dice
πτώσεις ὀνομάτων εἰσὶ πέντεmiddot ὀρθή γενική δοτική αἰτιατική κλητική λέγεται δὲ ἡ μὲν ὀρθὴ
ὀνομαστικὴ καὶ εὐθεῖα ἡ δὲ γενικὴ κτητική τε καὶ πατρική ἡ δὲ δοτικὴ ἐπισταλτική ἡ δὲ αἰτιατικὴ
κατ᾽ αἰτιατικήν ἡ δὲ κλητικὴ προσαγορευτική4
En cuanto al origen del sistema casual desde el punto de vista morfoloacutegico se han formulado
dos teoriacuteas la teoriacutea de la aglutinacioacuten y la teoriacutea de la adaptacioacuten La teoriacutea de la aglutinacioacuten
defiende que los morfemas casuales se han creado a partir de antiguas desinencias adverbiales (Villar
1996 253) mientras que la teoriacutea de la adaptacioacuten establece dos fases en la formacioacuten de los casos
2 laquoEn cuanto a ldquode Filoacutenrdquo o ldquopara Filoacutenrdquo y demaacutes no son nombres sino casos del nombreraquo 3 laquoDichas construcciones se entienden como formadas de caso recto y oblicuo y asiacute la palabra en cuestioacuten lo estaacute en
recto y oblicuoraquo 4 En traduccioacuten de Vicente Becareacutes (2002 57) miacutenimamente modificada por nosotros laquoLos casos de los nombres son
cinco recto genitivo dativo acusativo y vocativo Αl (caso) recto se le llama tambieacuten nominativo y directo al genitivo
posesivo y paterno al dativo epistolar al acusativo causativo y al vocativo apelativoraquo En cuanto a nuestras
modificaciones a la traduccioacuten de Beacutecares se han limitado a las cuatro siguientes 1) poner una laquoyraquo entre los nombres de
los dos uacuteltimos casos (laquoacusativo y vocativoraquo) pues como se sabe tanto los griegos como los romanos o bien no poniacutean
nunca la conjuncioacuten coordinativa o bien la repetiacutean con todos los miembros de la enumeracioacuten pero en castellano solo es
necesaria entre el penuacuteltimo y el uacuteltimo miembro de dicha enumeracioacuten 2) la segunda y uacuteltima oracioacuten griega que
contiene un verbo en voz pasiva un sujeto paciente y un atributo se ha vertido al castellano como una construccioacuten
impersonal 3) hemos sustituido laquosalutatorioraquo por apelativo por creerlo un teacutermino mucho maacutes claro y sobre todo maacutes
fiel respecto de su eacutetimo προσαγορεύω que es lsquohablar a alguienrsquo lsquodirigirse a alguienrsquo y 4) hemos puesto en cursiva
las otras denominaciones de los casos Por uacuteltimo llamamos la atencioacuten sobre el hecho de que en alemaacuten y en griego
moderno se ha mantenido el orden de los casos que aparece en Dionisio de Tracia y que corresponde grosso modo al
nombre de una persona (nominativo) a su apellido o patroniacutemico (genitivo) a los amigos (dativo) y a los enemigos
(acusativo)
14
primero se crean los morfemas casuales que se incorporan a un lexema y luego se identifican con
una funcioacuten sintaacutectica determinada (Jespersen 1975[1968] 216-217)
En el plano sintaacutectico el origen de los casos ha recibido diferentes explicaciones en la
linguumliacutestica moderna Dentro de la corriente estructuralista destacan las teoriacuteas de Hjelmslev
Jakobson De Groot Kuryłowicz y Tesniegravere que expondremos brevemente enseguida Louis
Hjelmslev (1978 29-32 y 138) se inspiroacute en los bizantinos Maacuteximo Planudes y Teodoro de Gaza
para formular su teoriacutea localista seguacuten la cual cada caso expresa maacutes una direccioacuten que un valor
sintaacutectico de modo que el acusativo indicariacutea el acercamiento el genitivo el alejamiento el dativo el
reposo y el nominativo cualquier direccioacuten5 Asiacute Hjelmslev (1978 61) defiende que lo local estaacute por
encima de lo gramatical laquoel fenoacutemeno designado mediante el signo linguumliacutestico no es de orden
objetivo sino de orden subjetivo El hablante no elige las formas gramaticales seguacuten las exigencias
del estado de cosas objetivo o real sino seguacuten un principio impuesto por la concepcioacuten o la idea
(ldquoAnschauung oder Ideerdquo) mediante la cual contempla el hecho objetivoraquo
Por su parte Roman Jakobson (1984 243) praacutecticamente renuncioacute a la sintaxis en su estudio
sobre los casos reconociendo que laquoBroslashndal estaba en lo cierto al afirmar que la naturaleza de los
casos es morfoloacutegica y en modo alguno sintaacutecticaraquo parte de la premisa de que el orden de las
palabras en las lenguas carentes de flexioacuten y los casos en las lenguas flexivas expresan cosas
diferentes (1984 242-243) Jakobson (1984 246-286) establece el siguiente sistema de relaciones
entre los casos rusos el nominativo se opone al acusativo que es el que estaacute marcado y al que se
dirige la accioacuten a su vez el genitivo indica que el aacutembito de alcance del objeto que designa es maacutes
restringido los casos instrumental y dativo se relacionan de la misma forma que nominativo y
acusativo pues el dativo indica como el acusativo que el objeto estaacute afectado por la accioacuten verbal
mientras que el instrumental lo mismo que el nominativo no indica nada acerca de si el objeto estaacute
sometido o no a la accioacuten verbal por uacuteltimo el locativo no se opone a ninguacuten otro caso y el objeto
que designa puede estar afectado o no por la accioacuten verbal6
Para Albert Willem de Groot (apud Ana Agud 1980 317-325) todos los casos estaacuten dotados
de funcioacuten semaacutentica y sintaacutectica excepto el vocativo al que excluye de toda funcioacuten
Semaacutenticamente opone los casos que tienen carga semaacutentica a los que no la tienen7
5 Ver tabla nordm 1 en anexos 6 Ver tabla nordm 2 en anexos 7 Ver tabla nordm 3 en anexos
15
El indoeuropeiacutesta Jerzy Kuryłowicz (apud Ana Agud 1980 326-334) distingue de un lado
entre laquofunciones primariasraquo y laquofunciones secundariasraquo de los casos y de otro lado entre laquofunciones
sintaacutecticasraquo y laquofunciones semaacutenticasraquo En este sentido por ejemplo afirma que el acusativo latino ha
de interpretarse de forma distinta atendiendo a si lleva preposicioacuten o no el acusativo sin preposicioacuten
constituye una funcioacuten primaria mientras que el acusativo con preposicioacuten es una funcioacuten
secundaria Asiacute Kuryłowicz diferencia tres elementos en el sintagma in Italiam el lexema Itali- la
preposicioacuten in y el morfema ndasham Y aquiacute como el caso acusativo estaacute regido por la preposicioacuten in
deja de tener la funcioacuten primaria que le es propia y adopta la funcioacuten secundaria de lsquodireccioacutenrsquo Por
otra parte entre los sintagmas in Italiam e in Italia se reflejan funciones semaacutenticas diferentes debido
a que el primero viene regido por un verbo de movimiento y el segundo por uno de estado
Finalmente Kuryłowicz establece una divisioacuten entre laquocasos sintaacutecticosraquo (nominativo acusativo y
genitivo) y laquocasos concretos o semaacutenticosraquo (ablativo instrumental y locativo)8
Por su parte Lucien Tesniegravere (19942[1976] 169-170) creador de la teoriacutea de las valencias
introdujo los conceptos de actantes y circunstantes los actantes participan directamente en el
proceso verbal funcionando como sujeto complemento directo complemento indirecto y
complemento agente mientras que los circunstantes expresan las diversas circunstancias en que el
proceso verbal se desarrolla los complementos circunstanciales de la tradicioacuten gramatical y
funcionan como adverbios Tesniegravere (19942[1976] 411) denomina valencia de un verbo al nuacutemero
de actantes que lo pueden acompantildear siendo que hay verbos que solo admiten un actante (como por
ejemplo dormir) otros que admiten dos (como pegar) otros tres (como dar) e incluso algunos que
no admiten ninguacuten actante (como llover) En griego y en latiacuten Tesniegravere (19942[1976] 184-189)
llama primer actante al que va en nominativo (sujeto) segundo actante al que va tanto en acusativo
(complemento directo) como en ablativo con ab o en genitivo con ὑπό (complemento agente) y
tercer actante al que va en dativo (complemento indirecto) Los circunstantes van en ablativo en latiacuten
y en genitivo o dativo en griego9
Por uacuteltimo la escuela funcionalista holandesa cuyo representante maacutes destacado es Harm
Pinkster (en Espantildea Joseacute Miguel Bantildeos) constituye una de las aportaciones maacutes recientes del
estructuralismo con trabajos muy interesantes sobre sintaxis Esta sintaxis funcionalista estima de
suma importancia analizar los fenoacutemenos linguumliacutesticos desde un punto de vista comunicativo (Bantildeos
2009 49) Asiacute por ejemplo insiste en queacute complementos son necesarios para un determinado verbo
y distingue sobre todo entre funciones sintaacutecticas y semaacutenticas aunque tambieacuten considera una
8 Ver tabla nordm 4 en anexos 9 Ver tabla nordm 5 en anexos
16
funcioacuten pragmaacutetica (Pinkster 1995 5) En este sentido Bantildeos piensa que el nominativo (2009 119)
y el acusativo (1995 131) presentan mayoritariamente valor sintaacutectico frente al ablativo (2009
211) donde impera el valor semaacutentico mientras que el genitivo (2009 156) y el dativo (2009 186)
expresan ambos valores10
10 Ver tabla nordm 6 en anexos
17
22 TEORIacuteA DE LOS CASOS INDOEUROPEOS
Al menos desde los antildeos noventa del siglo pasado (AdradosBernabeacuteMendoza 1998 249-
267) se admite que en el indoeuropeo (en adelante IE) cabe establecer tres estratos IE I IE II e IE
III En la etapa del IE I no habriacutea flexioacuten mientras que el IE II se considera monotemaacutetico pero ya
dotado de un sistema flexivo del que habriacutea surgido de un lado el hitita y de otro el IE III este
uacuteltimo con un sistema flexivo de varios temas que se acerca en mayor medida a las lenguas claacutesicas
que tratamos ademaacutes se puede subdividir este estrato en un IE III A maacutes modernizado y un IE III
B maacutes arcaico11
Hablamos en las lenguas indoeuropeas (en adelante ide) de casos y de flexioacuten para
referirnos a las marcas morfoloacutegicas que indican funciones sintaacutecticas El IE poseiacutea algunas de estas
marcas para distinguir el lsquoagentersquo del lsquopacientersquo en la oracioacuten aunque esto no sucede en todas las
palabras ya que muchas de geacutenero inanimado no distinguen morfoloacutegicamente el agente del
paciente siendo un simple mecanismo semaacutentico el que se encarga de diferenciarlos Siguiendo el
sistema acusativo mixto defendido por Villar (1996 246-261) donde el nominativo funciona como
el agente que realiza la accioacuten y el acusativo como el paciente en el que esta recae podemos decir
que en lenguas con este sistema acusativo se acostumbra a marcar el paciente al contrario de lo que
sucede en el sistema ergativo (que posee una lengua como el vasco) que marca el agente y deja al
paciente sin marca
Las lenguas que estudiamos en este trabajo griego y latiacuten estaacuten caracterizadas por un caso
que llamamos vocativo cuya funcioacuten es la de lsquollamarrsquo lsquoapelarrsquo o lsquoinvocarrsquo y que en la declinacioacuten
indoeuropea es un caso no marcado por ninguacuten morfema En este sentido a los linguumlistas les extrantildea
el hecho de que el nominativo esteacute marcado (con -s o alargamiento) y el vocativo no pues se
esperariacutea lo contrario pero Villar lo resuelve de manera bien sencilla afirmando que el nominativo y
el vocativo proceden de un antiguo caso comuacuten El acusativo que como hemos venido diciendo es
el paciente en el que recae la accioacuten verbal estaacute siempre caracterizado por una nasal (-m) en IE
Aparte del nominativo vocativo y acusativo hay otros dos casos cuya existencia no se
discute en IE el genitivo y el dativo El genitivo caracterizado por la desinencia -(eo)s o por una -
i12 es el encargado de la determinacioacuten nominal Y el dativo se caracteriza por las desinencias -ei -
o y -oi de las que las dos primeras se remontan a la etapa contemporaacutenea del hitita mientras que la
11 Ver tabla nordm 7 en anexos 12 Es decir el genitivo se caracterizaba por una silbante con diferente vocal alternante eo o por la desinencia -i que
vemos en latiacuten y cuyo origen resulta controvertido (Juan Gil 1968)
18
tercera es posterior grosso modo estas desinencias designaban al principio el laquolugar a doacutenderaquo (cf
por ejemplo ἄνω lsquohacia arribarsquo y eō lsquohacia alliacutersquo) lo que resulta congruente con el hecho de que el
complemento indirecto exprese el lsquobeneficiariorsquo lsquodestinatariorsquo o lsquodestinorsquo de la accioacuten verbal
(Martinet 1997 251)
Para el IE se ha llegado a proponer la existencia de hasta diez casos (Villar 1996 254)
nominativo vocativo acusativo genitivo dativo ablativo instrumental locativo lativo y final-
directivo El acusativo maacutes reciente seriacutea el resultado de la confluencia de un acusativo propio y de
un lativo mientras que el dativo lo seriacutea de un dativo propio y de un final-directivo Este proceso de
reduccioacuten por confluencia de casos que se conoce con el nombre de sincretismo habriacutea dado lugar a
un sistema de ocho casos en la etapa del IE III representado sobre todo por el antiguo indio
Precisamente debido al sincretismo de casos y en relacioacuten a las lenguas claacutesicas los indoeuropeiacutestas
postulan que en griego el dativo habriacutea absorbido al instrumental y al locativo mientras que el
genitivo habriacutea adquirido las funciones del antiguo ablativo ide Y en latiacuten el ablativo habriacutea
absorbido las funciones del instrumental y el locativo13
Villar partiendo del principio de economiacutea linguumliacutestica propugna que no hay que intentar
reconstruir tantos casos como nociones sintaacutecticas se puedan expresar pues son demasiadas las
circunstancias que deberiacutean tenerse en cuenta Es mejor considerar que cada caso puede expresar per
se diversas circunstancias asiacute el locativo serviriacutea para expresar tanto la pregunta del lugar en doacutende
como el tiempo cuaacutendo mientras que el ablativo se usariacutea para expresar el lugar desde doacutende y el
acusativo el dativo o el locativo podriacutean expresar el lugar hacia doacutende siendo la semaacutentica la que
proporcionariacutea la distincioacuten
Acabaremos exponiendo la idea de Villar (1996 260) sobre el sistema de casos presentes en
el IE III laquoen resumen el IE postanatolio14 tuvo como casos completamente desarrollados cinco
nominativo acusativo vocativo genitivo y dativo Ademaacutes un locativo y un ablativo parcialmente
implantadosraquo Y continuacutea Villar (1996 261) con que laquoel nuacutecleo maacutes antiguo del sistema en el que
coinciden por completo la totalidad de las lenguas incluidas las anatolias son cuatro casos
nominativo acusativo genitivo y dativoraquo Un sistema apostillamos nosotros mucho maacutes cercano al
del griego antiguo que al del antiguo indio lengua que se tomaba como modelo para el Ide hasta la
deacutecada de los ochenta del siglo pasado
13 Ver tabla nordm 8 en anexos 14 El anatolio es un grupo de lenguas del que forman parte el hitita (tanto el jerogliacutefico como el cuneiforme) que es la
primera lengua ide documentada el luvita y el palaiacuteta siendo sus descendientes el lidio y el licio contemporaacuteneos de la
colonizacioacuten griega de Asia Menor
19
2 3 ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
20
231 CASOS NOMINALES
Α VOCATIVO
El vocativo solo se diferencia del nominativo en ciertas ocasiones (por ejemplo cuando
encontramos un vocalismo ndashĕ en la declinacioacuten temaacutetica o el grado ndashoslash en la declinacioacuten atemaacutetica
cf Chantraine 1974 sectsect 13 y 50) y solo en singular de sustantivos y adjetivos pero nunca en los
pronombres15 A veces desde el IE aparece acompantildeado de la interjeccioacuten -ō- (ὦo)16 para
expresar una mayor emocioacuten la encontramos en griego en contextos de laquoconfianzaraquo ya desde
Homero pero su empleo fue disminuyendo hasta caer en desuso en latiacuten la encontramos en escasas
ocasiones (Lasso de la Vega 1968 sect 155 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sectsect 813-814)
El vocativo no forma parte de la oracioacuten y por tanto no cumple ninguna funcioacuten sintaacutectica
(19842[1983] 118) solo supone la aparicioacuten en escena de la llamada funcioacuten apelativa impresiva o
de actuacioacuten sobre el oyente (Buumlhler 1985[1934] 48-52)17
15 La mayoriacutea de las veces es el tono del hablante lo que establece la diferencia Asiacute por ejemplo en griego y latiacuten no
hay ninguna diferencia entre ambos casos en plural En latiacuten en general solo se diferencian el nominativo y el vocativo
en el singular de la segunda declinacioacuten mientras que en griego hay maacutes diferencias asiacute por ejemplo el vocativo de
los masculinos de la primera declinacioacuten es diferente al nominativo y en la tercera declinacioacuten tambieacuten hay diferencia
en los temas en ndashes (ΣωκράτηςΣώκρατες) en los en ndashi y ndashu en diptongo y algunos temas en dental (πόλιςπόλι
ἰχθύςἰχθύ βασιλεύςβασιλεῦ ὄρνιςὄρνι) Pero en todo caso son excepciones 16 Como veremos esta partiacutecula no aparece solo con el vocativo sino que tambieacuten puede preceder a un nominativo y a un
acusativo 17 A este respecto nos dice Jespersen (1975[1968] 214-215) laquoEn los casos en que existe un vocativo hemos de decir que
indica que un nombre se usa en segunda persona y va colocado fuera de la frase o como constituyendo una frase por siacute
mismo Tiene puntos de contacto con el imperativo y podemos decir que como eacuteste expresa una peticioacuten dirigida al
oyenteraquo
21
B NOMINATIVO
Morfoloacutegicamente el nominativo estaacute caracterizado para el geacutenero animado por una ndashs o
por el grado ndashoslash y para el geacutenero inanimado por una ndashm o por el grado ndashoslash (Chantraine 1974 sectsect 13
22 29 42 y 49)18
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sect 143 y Bassols 1987[1956] sect 22)
1 Sujeto de la oracioacuten que realiza la accioacuten verbal
2 Predicado nominal que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo copulativo
3 Predicativo del sujeto que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo predicativo
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 144-153 y Bassols 1987[1956] sectsect 23-29)
Ademaacutes de sujeto predicado nominal o predicativo de la oracioacuten el nominativo tiene
tambieacuten otros empleos Asiacute denominamos laquousos especiales del nominativoraquo las discrepancias entre
gramaacutetica y pensamiento que se dan cuando el laquosujeto psicoloacutegicoraquo y el laquosujeto gramaticalraquo no
coinciden de manera que se coloca como sujeto gramatical algo que seguacuten el contexto no deberiacutea
serlo Esto puede deberse a diversas causas por una causa afectiva puede el complemento colocarse
como sujeto cuando el intereacutes del hablante se centra en otro punto19 tambieacuten una relajacioacuten en la
sintaxis puede hacer que se emplee en nominativo algo que deberiacutea enunciarse en un caso distinto
Vemos pues que estos usos especiales del nominativo son diversos y provocados siempre
por causas agramaticales propias del geacutenero humano sobre todo en la lengua hablada Enumeramos
a continuacioacuten estos usos
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens aparece cuando el intereacutes del hablante
cambia y se centra en otro punto con lo que expresa en nominativo la primera idea que es
centro de su pensamiento sin ser el sujeto gramatical
18 El nominativo es el casus agens de la oracioacuten activa y el casus passiuus de la oracioacuten pasiva 19 En espantildeol Pues yo a miacute me gusta leer
22
La sintaxis tradicional habla de nominativo absoluto cuando aparece representado por
un participio solo o acompantildeado de un elemento nominal que en latiacuten es propio solo de
eacutepoca vulgar y tardiacutea
2 Nominativo denominativo es el que aparece haciendo referencia al nombre (propio) de una
persona o cosa cuando seguacuten las reglas de la gramaacutetica deberiacutea presentarse otro caso
3 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo aparecen en nominativo una enumeracioacuten o
sucesioacuten de cosas en aposicioacuten aunque el grupo nominal al que vaya referido se encuentre en
un caso distinto
4 Nominativo adverbial emplea sustantivos y adjetivos fosilizados en nominativo como
adverbios20
5 Nominativo exclamativo se usa un nominativo en funcioacuten de vocativo incluso acompantildeado
de la interjeccioacuten ὦō
20 Se trata de una cuestioacuten discutida puesto que se conservan esas palabras como adverbios no como sustantivos o
adjetivos
23
C ACUSATIVO
El acusativo seguacuten Chantraine (1974 sectsect 14 y 22) estaacute caracterizado por una nasal en IE y es
el casus passiuus u objeto de la accioacuten verbal21
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 162-167 y Bassols 1987[1956] sectsect 33-35 y 45)
1 Complemento directo sobre el que recae directamente la accioacuten verbal se habla de un
acusativo externo cuando el complemento directo expresa una nocioacuten independiente de la
accioacuten del verbo22 y un acusativo interno cuando el complemento directo es el resultado de
la accioacuten verbal23
2 Hay ocasiones dependiendo de ciertos verbos en las que se habla de un doble acusativo24
dentro del cual se distinguen tres tipos
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa25 ambos complementos directos26
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo27
21 Como los seres o conceptos inanimados no distinguen el nominativo del acusativo en estos la misma forma puede
cumplir tanto la funcioacuten de objeto directo como la de sujeto (Lasso de la Vega 1968 sect 160 Rubio 1984 104-110 y
Villar 1996 248) 22 Asiacute por ejempo en Estaacute leyendo La casa de Bernarda Alba esta obra existe per se con independencia de que alguien
la lea o no 23 Dentro de este acusativo interno podemos distinguir tres tipos a) el llamado de figura etimoloacutegica de la misma raiacutez
que el verbo (bailar un bailevivir la vida) b) el que sin tener la misma raiacutez se encuentra dentro del mismo campo
semaacutentico (bailar la danza del vientrevivir una experiencia) y c) el que aparece como un pronombre normalmente
neutro haciendo referencia al antiguo sustantivo que constituiacutea el acusativo interno (uiuere multamuiuere multumbailar
mucho por uiuere multam uitambailar muchos bailes) 24 laquoAcusativo dobleraquo lo llama Lasso de la Vega (1968 sect 167) 25 Por cosa entendemos tanto un ente individual como un infinitivo o cualquier oracioacuten subordinada completiva 26 El ejemplo Magister grammaticam pueros docet se convierte en voz pasiva en Pueri docentur grammaticam a
magistro pues el complemento directo de persona pasa a sujeto y el de cosa se queda en acusativo que para evitar
hablar de un complemento directo en la voz pasiva suele decirse que es un acusativo de relacioacuten Aquiacute estamos ante el
mismo caso de vinctus pedes o nuda genu lsquoatado en cuanto a los piesrsquo lsquoatado por los piesrsquo donde tambieacuten se habla de
acusativo de relacioacuten para evitar problemas Algo parecido sucede con el verbo εἰμί como por ejemplo laquoὁ Κροῖσος ἦν
Λυδὸς μὲν γένοςraquo (Hdt Hist I61) lsquoCreso era lidio de origenrsquo donde el acusativo γένος se califica de acusativo de
relacioacuten para evitar decir que el verbo εἰμί tiene un complemento directo Un anaacutelisis detallado de estos casos que dariacutea
materia de sobra para un trabajo de fin de grado nos llevariacutea muy lejos de nuestro propoacutesito de presentar una
comparacioacuten sinteacutetica del sistema casual en griego y en latiacuten 27 Es el tiacutepico ejemplo escolar de Romani consulem Ciceronem creaverunt Teacutengase en cuenta que al pasarse a pasiva
tanto este acusativo de persona como su predicativo se construyen en nominativo Cicero consul a Romanis creatus est
24
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar del tipo de Caesar copias flumen traducit (Ceacutesar hizo pasar el riacuteo
a sus tropasCeacutesar hizo pasar sus tropas al otro lado del riacuteo)28
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 161 y 168-177 y Bassols 1987[1956] sectsect 36-44 y 46-
48)
1 Sujeto de infinitivo (Berenguer Amenoacutes 200237[1942] sect 344 y Bassols 1987[1956] sect 204)29
se construye en acusativo el sujeto de las llamadas oraciones de infinitivo
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)30 si el infinitivo es un
verbo copulativo su predicado nominal iraacute como su sujeto en acusativo
3 Predicativo del sujeto de infinitivo cuando el sujeto en acusativo de una oracioacuten de infinitivo
lleve un predicativo este tambieacuten iraacute en acusativo31 de esta forma podriacuteamos decir ἴσμεν
τόν Ὅμηρον πατέρα τῆς ποιήσεως λέγεσθαι (laquosabemos que Homero era llamado el padre de
la poesiacutearaquo) y Romani annales Ciceronem consulem creari tradunt (laquolos anales romanos
cuentan que Ciceroacuten fue elegido coacutensulraquo)
4 Acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en relacioacuten a la cual se dice
algo Se emplea casi siempre con verbos y participios en forma pasiva32
5 Acusativo de extensioacuten este acusativo que puede haber surgido de antiguos acusativos
internos indica lsquoextensioacutenrsquo en el espacio o lsquoduracioacutenrsquo en el tiempo
28 En este caso parece claro que el acusativo flumen viene regido por el preverbio trans- de traducit que seriacutea superfluo
repetir Ahora bien nos preguntamos lo siguiente si esta oracioacuten pudiera pasarse a pasiva como Copiae traducuntur
flumen a Caesare iquesthabriacutea que considerar a flumen un acusativo de relacioacuten 29 En este punto debemos sentildealar que al tratar de la sintaxis casual las gramaacuteticas no mencionan jamaacutes la funcioacuten de
sujeto del acusativo excepto Adrados en su Nueva sintaxis del griego antiguo (1992 109) solo la sentildealan cuando se
ocupan de las oraciones de infinitivo A nuestro juicio por el contrario hay que incluirlo aquiacute dado que constituye una
funcioacuten sintaacutectica muy importante de este caso En espantildeol solo quedan restos de este uso en oraciones del tipo lola vi
venir u oiacute al perro ladrar donde el complemento directo del verbo principal es a su vez el agente de la accioacuten
expresada por el infinitivo 30 En las gramaacuteticas no hemos visto ninguna mencioacuten a este respecto en el tema del acusativo 31 Tampoco hemos encontrado mencioacuten de ello en las gramaacuteticas cuando se menciona la sintaxis del acusativo 32 Si bien en griego muchas veces estamos ante la voz media no ante la pasiva cosa que siacute ocurre en el ejemplo que
sigue en que encontramos un complemento agente Al acusativo de relacioacuten suele llamaacutersele laquoacusativo griegoraquo por ser
relativamente frecuente en esta lengua recordemos el citado ejemplo de Heroacutedoto ὁ Κροῖσος ἦν Λυδὸς μὲν γένος Otras
veces se trata de un simple objeto directo con verbos cuyo equivalente espantildeol suele ser intransitivo del tipo ἀλγέω τὴν
κεφαλήν doleo caput
25
6 Acusativo adverbial mucho maacutes que el nominativo muchos adjetivos pronombres y
sustantivos aparecen en acusativo funcionando como adverbios
7 Acusativo de direccioacuten33 se ha postulado que junto al acusativo con valor gramatical el que
funciona como complemento directo existiacutea en IE un acusativo lativo o de direccioacuten que en
griego y en latiacuten expresa la direccioacuten de un movimiento
8 Acusativo anacoluacutetico es fruto de la tendencia a continuar el discurso repitiendo el mismo
esquema sintaacutectico para luego interrumpirlo por la necesidad en el hablante de expresar una
nueva idea
Un acusativo que queda laquosueltoraquo o laquosin continuacioacutenraquo es el llamado acusativo
absoluto mucho maacutes frecuente en griego que en latiacuten34 y que aparece cuando hallamos un
participio (de verbos que expresan necesidad posibilidad conveniencia etc) que sin
concertar con otro elemento en la oracioacuten aparece en acusativo singular neutro
9 Acusativo exclamativo aparece en acusativo quizaacutes por la elipsis de un verbo transitivo del
que dependiacutea en origen una exclamacioacuten a veces acompantildeada de interjecciones
33 Las gramaacuteticas dicen que los acusativos de relacioacuten de extensioacuten adverbial y de direccioacuten funcionan como
complementos circunstanciales 34 En latiacuten se presenta en eacutepoca tardiacutea y se cree que surge por confusioacuten entre el nominativo y el ablativo laquoneminem
scientem subterfugitraquo (Iordanes 350) laquoNo sabieacutendolo nadie (la reina) huyoacuteraquo
26
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NOMINALES
(Rubio 19842[1983] 104-110 y 115-132)
Ya hemos dicho que el vocativo no cumple funcioacuten sintaacutectica Pues bien el nominativo
funciona en la mayoriacutea de los casos como sujeto gramatical pero tambieacuten como predicado nominal
(o atributo) y predicativo (o atributivo) Aparte de estas funciones dispone de ciertos usos laquono
habitualesraquo que no obstante reflejan una concepcioacuten del nominativo que con razoacuten desde la
Antiguumledad lo hacen ser llamado caso cero No hemos establecido funcioacuten sintaacutectica para estos
laquousos especialesraquo puesto que la gramaacutetica tradicional no ha sido capaz de calificarlos pero
queremos advertir de lo siguiente
1 Al nominativo anacoluacutetico no podemos asignarle funcioacuten sintaacutectica porque no forma
parte de una oracioacuten sino que es una idea suelta que expresada en nominativo queda en
el aire No constituye relacioacuten sintaacutectica con el verbo u otros constituyentes de la oracioacuten
Probablemente en la lengua hablada este nominativo habriacutea estado destinado a ser el
sujeto oracional
2 Al nominativo denominativo igual que al nominativo enumerativo habriacutea que
probablemente asignarle la funcioacuten sintaacutectica que le corresponda seguacuten el verbo a que
acompantildee
3 Del nominativo adverbial no decimos nada puesto que estaacute por demostrar que algunos
adverbios provengan de nominativos
4 El nominativo exclamativo tiene la misma funcioacuten que el vocativo por lo que no tiene ni
funcioacuten ni relacioacuten sintaacutectica con la oracioacuten sino que forma parte de la funcioacuten
linguumliacutestica que no sintaacutectica impresiva
Tanto el nominativo (sujeto) como el acusativo (complemento directo) son los
laquocomplementosraquo maacutes cercanos al verbo entre ellos y el verbo existe una relacioacuten de dependencia
puesto que el sujeto necesita al complemento directo el complemento directo al sujeto y ambos
necesitan al verbo Estos casos expresan un rasgo activopasivo en la oracioacuten mucho antes de que el
verbo aparezca incluso cuando decimos que este ldquose sobreentienderdquo35 Dentro del geacutenero animado
esta oposicioacuten de nominativoacusativo estaacute condicionada por el nominativo (activo) como caso
35 Por ejemplo laquoJuan un plato de potajeraquo Aquiacute no cabe otra solucioacuten que entender a Juan como el que realiza la accioacuten
y al potaje como el que la recibe incluso sin necesidad de conocer el verbo
27
morfoloacutegicamente marcado mientras que el acusativo (pasivo) coincide en su morfema con el
geacutenero inanimado que por otra parte no opone nominativoacusativo es loacutegico que dentro del
geacutenero animado el nominativo se oponga al acusativo para conocer quieacuten realiza la accioacuten mientras
que el geacutenero inanimado no precisa de marca especial para caracterizar al sujeto porque nuestra
conciencia linguumliacutestica nos permite identificarlo36 Veaacutemoslo en la tabla siguiente
ANIMADO INANIMADO
Nominativo Acusativo Nominativo Acusativo
ndashsndashoslash (marcado) ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
La abundancia de usos del acusativo nos hace preguntarnos si realmente estaacute dotado de
multitud de usos o por el contrario de uno invariante Intentemos aclararlo a continuacioacuten
1 Es evidente que los casos nominales estaacuten dotados de mayor utilidad en la oracioacuten puesto
que los otros no se sustentan sin los primeros El acusativo que encontramos con infinitivo
dice Rubio (19842[1983] 117) laquoes una construccioacuten ldquorelajadardquo en que la sintaxis (nominal y
verbal) se reduce a cero aunque la ldquoloacutegicardquo pueda mdasheventualmentemdash descubrir un sujeto
nominal y un tiempo o modo en el verbo a pesar de que la lengua silencie todo esoraquo En el
enunciado ldquoteatro-Esquilo-mirarrdquo es posible descubrir un sujeto un complemento y en
ocasiones hasta un tiempo por otra parte este mecanismo no nos resulta fiable en ldquoCoro-
Esquilo-mirarrdquo puesto que parece haber una confusioacuten entre el sujeto y el complemento
directo con infinitivo que encontramos a veces tambieacuten en castellano37
2 En el acusativo de direccioacuten vemos esta lsquodireccioacutenrsquo en la semaacutentica del verbo y del sustantivo
en acusativo de manera que expresiones del tipo laquoganar altura y ganar dinero dirigirse a
Roma y dirigirse al Jefe del Estadoraquo dice Rubio (19842[1983] 120) son equivalentes a
laquoadire Romam y adire consulem peto Romam y peto pacemraquo Por esto no es descabellado
pensar que el acusativo de direccioacuten constituye un complemento directo lo mismo en griego
36 En otras palabras una oracioacuten como laquoel libro lee a Juanraquo no tendriacutea sentido para nosotros De esta manera
consideramos factible en griego y en latiacuten lo siguiente Αἰσχύλος χορόν ὁρᾷ Χορός Αἰσχύλον ὁρᾷ Aeschylus chorum
videt Chorus Aeschylum videt En estas dos oraciones es preciso marcar de forma distinta quieacuten mira a quieacuten porque se
trata de dos sustantivos de geacutenero animado Por contra en el geacutenero inanimado es razonable que no haya diferencia entre
queacute cosa realiza la accioacuten o queacute cosa la recibe puesto que seriacutea sorprendente una oracioacuten como la siguiente en la que un
objeto promueva una empresa θέατρον Αἰσχύλον ὁρᾷ Theatrum Aeschylum videt Es por esto la necesidad de antildeadir
una distincioacuten al sujeto animado 37 laquoDespueacutes de haber tocado la puertaraquo (complemento directo) laquoDespueacutes de haber tocado el vecinoraquo (sujeto)
28
que en latiacuten puesto que como hemos dicho es la semaacutentica la que nos indica el lugar sin
distincioacuten morfoloacutegica alguna de cualquier otro acusativo
3 El acusativo interno no implica distincioacuten alguna pues es clara su condicioacuten de complemento
directo
4 El acusativo de extensioacuten ya sea espacial ya temporal aparece siempre con un verbo o
sustantivo que indica alguacuten tipo de extensioacuten o duracioacuten38 si tenemos esto en cuenta
podriacuteamos incluso calificarlo de acusativo interno porque el verbo expresa la misma nocioacuten
que su reacutegimen
5 Como ya hemos dicho el acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en
relacioacuten a la cual se dice algo y se emplea con verbos y participios de forma pasiva Igual
que el nominativo es estaacutetico en la oracioacuten nominal en la oracioacuten laquopasivaraquo39 aparece un
acusativo estaacutetico indicando un simple estado laquoque no cambiaraquo laquoque no se mueveraquo con lo
que se da una oposicioacuten sujetoobjeto en la que ambos son estaacuteticos De este modo y como
interpretamos χαίρωgaudeo (estoy contento) φοβέωtimeo (tengo miedo) o ἕζομαιsedeo
(estoy sentado) podemos decir Ἥφαιστος τὼ πόδε χωλὸς ἦνVulcanus duos pedes claudus
erat (HefestoVulcano era cojocojeaba [de] ambos pies) Acerca de este uso del acusativo
Rubio nos dice laquonosotros sin embargo preferimos situar a dicho acusativo en el extremo de
la gama del ldquoobjetordquo porque auacuten nos parece apuntar la oposicioacuten sujetoobjeto bajo la forma
borrosa de sujeto estaacutetico y objeto estaacuteticoraquo (19842[1983] 126)
6 El doble acusativo que aparece siempre con verbos causativos lleva dos complementos
directos puesto que decimos διδάσκω τοὺς παῖδας τὴν γραμματικήνdoceo pueros
grammaticamhago a los nintildeos aprender gramaacutetica En voz pasiva los verbos causativos se
vuelven estaacuteticos y el complemento directo de cosa se mantiene (que calificamos como
acusativo de relacioacuten) οἱ παῖδες διδάσκονται τὴν γραμματικήνpueri docentur
grammaticamse hace aprender gramaacutetica a los nintildeos
Por esto no resulta raro que verbos o sustantivos expresen extensioacuten direccioacuten u otra
nocioacuten cualquiera pues la semaacutentica no tiene liacutemites y habriacutea que crear etiquetas para cada
uso del acusativo Asiacute si hablamos de acusativo de extensioacuten espacial de extensioacuten
38 Demostramos esta afirmacioacuten con los ejemplos que propusimos liacuteneas arriba ἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν
σταδίους ἑβδομήκονταIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosΚλέαρχος ἐδάκρυε πολύν χρόνον
ἑστώςEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitans 39 Entrecomillamos esta palabra porque creemos que no estaacute siempre bien diferenciada la oracioacuten media de la pasiva
29
temporal de direccioacuten exagerando un poco podriacuteamos hablar tambieacuten de acusativo de
comida de bebida de amor o de odio
7 Sobre el nominativo y acusativo exclamativo no es de extrantildear su existencia maxime
teniendo en cuenta que se trata de casos nominales En primer lugar como ya se ha dicho el
vocativo estaacute poco caracterizado morfoloacutegicamente Ademaacutes si el vocativo no pertenece a la
funcioacuten declarativa del lenguaje lo mismo podriacutea aparecer en nominativo o acusativo una
exclamacioacuten que en cualquier otro caso puesto que solo hace falta interrumpir el discurso y
elevar el tono para expresar una apelacioacuten
En suma sobre la oposicioacuten nominativoacusativo Rubio (19842[1983] 132) concluye lo
siguiente
Ha de reconocerse una evidente propensioacuten de todo nombre a caer en la forma de acusativo en
cuanto se relajan las conexiones sintaacutecticas de un enunciado Hemos dicho en otro lugar que el
acusativo es la piedra angular del sistema casual latino el caso morfoloacutegicamente cero (tema puro o
ampliado eventualmente con un sufijo nasal sin valor casual) cuyo valor sintaacutectico se define
esencialmente por entrar en oposicioacuten con el nominativo positivamente marcado En cuanto se
relaja esa oposicioacuten el nombre recae en su forma maacutes neutra las lenguas romaacutenicas llegaraacuten al final
de esta evolucioacuten al acusativo como caso uacutenico o sea al nombre indeclinable
30
232 CASOS NO-NOMINALES
A GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
El genitivo de la declinacioacuten temaacutetica estaba caracterizado en IE por las desinencias -(eo)s o
-ī para el singular y -ōm para el plural en griego las encontramos como -osyogt-oyyogt-οιοgt-
οοgt-ου y -ων respectivamente y en latiacuten como -ī y -ōmgt-ŏmgt-um40 respectivamente la
declinacioacuten en -ā estaba caracterizada con un genitivo en -ās para el singular y -ā-sōm para el
plural que en griego encontramos como -ᾱς y -āsōmgt-ᾱωνgt-ων y en latiacuten como -ās41gt-āgt-aigt-ae
y -āsōmgt-ārum la declinacioacuten atemaacutetica estaba caracterizada por -(eo)s o -s para el singular y -
om para el plural que en griego encontramos como -ος y -ων y en latiacuten como -esgt-is y -um
(Chantraine 1974 sectsect 15 19 31 35 52 56 y Ernout 1924 sectsect 16 21 29 36 46 51)
El genitivo en su funcioacuten maacutes primaria es el caso del complemento adnominal tanto en
griego como en latiacuten Ademaacutes en griego expresa la separacioacuten o punto de partida que coincide con
parte del ablativo latino el ablativo propiamente dicho Asiacute pues dividimos el genitivo en genitivo
propio y genitivo-ablativo
α) Genitivo propio
Como ya hemos indicado el genitivo propiamente dicho depende de un elemento nominal al
que completa pero tambieacuten puede ser complemento de algunos verbos que lo rigen
1 Genitivo adnominal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 187-202 y Bassols 1987[1956] sectsect 62-75)
constantemente en las lenguas que conocemos se emplea el genitivo o equivalente con la
misma funcioacuten que un adjetivo ὁ τῆς μητρός οἶκοςmatris domusla casa de la madre es
equivalente a ὁ μητρῷος οἶκοςmaterna domusla casa materna Generalmente en nuestras
gramaacuteticas se ofrece un cataacutelogo extensiacutesimo de los diversos matices que puede ofrecer el
genitivo cuando completa a un sustantivo a un adjetivo o a un pronombre de propiedad de
parentesco partitivo subjetivo objetivo de materia de lugar de duracioacuten de precio de
edad de medida de cualidad etc Creemos pues innecesarios estos calificativos semaacutenticos
40 Las desinencias ndashŏm y ‒um las encontramos uacutenicamente en latiacuten arcaico El plural ‒ōrum del claacutesico se toma por
analogiacutea al ‒ārum de la declinacioacuten en ‒ā 41 Recordemos la expresioacuten pater familias mater familias filius familias etc
31
para expresar la misma funcioacuten sintaacutectica complemento del nombre Decir el libro de Juan
el hijo de Juan el libro de papel el libro de cinco euros o el libro de doscientas paacuteginas
etc no cambia la funcioacuten sintaacutectica porque se exprese una propiedad (porque el libro
pertenece a Juan) un parentesco (porque el hijo es familia de Juan) un material (porque el
libro estaacute hecho de papel) un precio (porque el libro vale cinco euros) o una medida (porque
el libro tiene una extensioacuten de doscientas paacuteginas)
En resumen el genitivo adnominal estaacute capacitado para completar a un sustantivo a
un adjetivo o a un pronombre y siempre cumple la misma funcioacuten sintaacutectica la de
complemento del nombre
De este uso del genitivo surge el llamado genitivo exclamativo que tanto en griego
como en latiacuten supone una exclamacioacuten o apelacioacuten resultado de la desaparicioacuten del elemento
nominal del que depende el genitivo
2 Genitivo adverbal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 180-186 y Bassols 1987[1956] sectsect 50-52)
indica una parte del concepto expresado por el genitivo Se le suele llamar genitivo partitivo
y se construyen con eacutel los verbos que indican deseo logro percepcioacuten sensorial
participacioacuten alimento etc Esto mismo ocurre en algunas lenguas modernas como el
franceacutes en el que cuando no se expresa una cantidad concreta o una parte entera aparece
este genitivo partitivo (je bois un verre drsquoeauje bois de lrsquoeau jrsquoachete un kilo de rizjrsquoachete
du riz) A su vez de este genitivo partitivo derivan otros usos
a Genitivo de precio y aprecio (Lasso de la Vega 1968 sect 198 y Bassols 1987[1956] sect
59) indica el precio de algo o la estimacioacuten que se le tiene
b Genitivo de delito (Lasso de la Vega 1968 sect 219 y Bassols 1987[1956] sect 53) indica
el delito o el castigo con verba iudic[i]alia
c Genitivo de causa (Lasso de la Vega 1968 sect 229) los verbos que expresan afecto y
algunos otros compuestos de preverbio rigen un genitivo que indica la causa de la
accioacuten
d Genitivo locativo (Lasso de la Vega 1968 sect 185 y Bassols 1987[1956] sect 76) este
genitivo indica el lugar en donde y el tiempo cuando sucede algo
32
β) Genitivo-ablativo
Este uso del genitivo griego coincide con el ablativo latino propiamente dicho es decir con
el llamado laquoablativo separativo de origen o punto de partidaraquo Dentro del genitivo-ablativo griego
encontramos el separativo el de alejamiento y el de punto de partida ademaacutes del genitivo
comparativo el absoluto y el agente
1 Genitivo-ablativo separativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 203-208 y Bassols 1987[1956] sectsect
106-110 se usa con algunos verbos sustantivos y adjetivos que por su semaacutentica indican el
origen o separacioacuten funcionando como un complemento circunstancial de lugar de(sde)
donde (cf los valores de la preposicioacuten espantildeola de en los ejemplos originario de Romaviene
de su casa)
2 Genitivo-ablativo comparativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 209-215 y Bassols 1987[1956]
sectsect 112-114) el griego usa el genitivo y el latiacuten el ablativo para expresar el segundo teacutermino
de la comparacioacuten entendidos ambos casos como el punto de partida en relacioacuten al cual se
mide o laquocompararaquo el primer teacutermino asiacute en Πέτρος ὑψηλότερος Παύλου ἐστίPetrus altior
Paulo estPedro es maacutes alto que Pablo partiendo de la altura de Pablo Pedro es maacutes alto El
espantildeol (frente al italiano por ejemplo) nos muestra que tambieacuten es posible otro esquema
que consiste en poner el segundo teacutermino de la comparacioacuten en el mismo caso que el primero
pero precedido de una partiacutecula que en griego es ἤ y en latiacuten quam
3 Genitivo-ablativo absoluto (Lasso de la Vega 1968 sectsect 234-237 y Bassols 1987[1956] sectsect
135-142) en griego y en latiacuten encontramos unos sintagmas subordinados de valor
circunstancial constituidos por un participio en genitivo o ablativo respectivamente y un
sustantivo que concierta con eacutel Tal construccioacuten parece haber surgido en griego de verbos
que rigen genitivo (preocuparse de acordarse de participar de etc) mientras que en latiacuten
parece ser una prolongacioacuten del ablativo propiamente dicho o de punto de partida (mortuo
consule nostri fugerunt muerto el coacutensul los nuestros huyeronlos nuestros huyeron a partir
de la muerte del coacutensul los nuestros huyeron a partir de que el coacutensul murioacute)
4 Genitivo-ablativo agente (Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 835 y Bassols 1987[1956] sect
131)42 en griego se pone el complemento agente de la oracioacuten pasiva con la preposicioacuten ὑπό
42 Algunas gramaacuteticas hablan de un complemento agente solo cuando el genitivo-ablativo designa una persona mientras
que si se refiere a una cosa hablan de complemento circunstancial de causa Ademaacutes se nos hace necesario indicar ya
que ha sido usada tanto en este trabajo que la Sintaxis griega I (1968) de Lasso de la Vega no menciona el genitivo
agente
33
acompantildeada de un genitivo de persona o de cosa en latiacuten el complemento agente se expresa
en ablativo con la preposicioacuten a si se trata de una persona o sin preposicioacuten si es una cosa
Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo agente latino es un ablativo separativo
(Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt Heacutector fue matado por Aquiles) pero hay quien
defienda que el ablativo agente de cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa
y por ende derivado del instrumental En griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la
preposicioacuten ὑπό que denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo (Heacutector fue matado bajo la lanza
de Aquiles gt Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles)
34
B DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
El dativo de la declinacioacuten temaacutetica ide se caracterizaba por las desinencias -ōi para el
singular y -ōis para el plural de las que provienen en griego los dativos -ωιgt-ῳ y -οις y en latiacuten
los dativos -oigtō y -ōisgt-īs el dativo de la declinacioacuten en -ā estaba caracterizado por -āi para el
singular y -āis para el plural de los que proceden en griego los dativos -αιgt-ᾳ y -αις y en latiacuten -
aigt-ae y -āisgt-eisgt-is por uacuteltimo la declinacioacuten atemaacutetica presentaba los morfemas -ei para el
singular y -si y -bhǒs para el plural de donde los dativos -ι y -σι del griego e -i y ndashbus43 del latiacuten
En cuanto al ablativo instrumental latino presentaba el grado largo de la vocal correspondiente es
decir -ā -ō -ī -ū y -ē respectivamente (Chantraine 1974 sectsect 16 20 32 36 53 57 y Ernout 1924
sectsect 17 18 22 31 37 47 49 52)
En el dativo griego podemos establecer la siguiente divisioacuten tripartita a) dativo propiamente
dicho como caso que recibe indirectamente la accioacuten verbal b) dativo-instrumental que coincide
con el ablativo instrumental en latiacuten y c) dativo-locativo que coincide con el ablativo-locativo
latino
α) Dativo propio
El principal uso del dativo es el de expresar la persona o el objeto sobre el que recae
indirectamente la accioacuten verbal esto es indica el complemento indirecto de la oracioacuten Puede
aparecer tanto con verbos transitivos como con intransitivos En este uso del dativo las gramaacuteticas
suelen diferenciar entre un dativo de intereacutes (de persona) y un dativo directivo-final (de cosa) siendo
que en ocasiones nos encontramos con un doble dativo (Lasso de la Vega 1968 sect 282 y Bassols
1987[1956] sect 103) en el que aparecen en una misma oracioacuten dos dativos de los que normalmente
uno es de persona y el otro de cosa hoc eo auxilio fuit (esto le sirvioacute de ayuda)
1 Dativo de intereacutes (Lasso de la Vega 1968 sectsect 244-256 y Bassols 1987[1956] sectsect 85-100)
indica la persona o cosa en cuyo favor o perjuicio ocurre algo Como sucediacutea con el genitivo
adnominal las gramaacuteticas suelen ofrecer un extenso cataacutelogo acerca de los diversos matices
que puede expresar este dativo (de dantildeo o provecho eacutetico posesivo de punto de vista
simpateacutetico etc) que siempre es un complemento indirecto
43 Esta misma desinencia sirvioacute para el ablativo plural de la tercera cuarta y quinta declinaciones latinas
35
Nos contentaremos con mencionar como uso derivado de este empleo del dativo el
dativo agente que expresa la persona agente de un verbo pasivo en el tema de perfecto y los
adjetivos verbales pasivos en -τός y -τέος
2 Dativo directivo-final (Lasso de la Vega 1968 sectsect 242-243 y Bassols 1987[1956] sectsect 101-
102)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
Este uso del dativo griego que corresponde al ablativo-instrumental latino expresa la persona
en compantildeiacutea de la cual o el instrumento con el que se realiza la accioacuten verbal (Aquiles hablaba con
PatrocloAquiles matoacute a Heacutector con la espada) Es loacutegico que estas dos nociones de lsquocompantildeiacutearsquo e
lsquoinstrumentorsquo se empleen con el mismo caso pues nosotros mismos tenemos a veces dificultad para
distinguirlas44
1 Dativo-ablativo instrumental (Lasso de la Vega 1968 sectsect 269-272 y Bassols 1987[1956] sectsect
120-125) expresan el complemento circunstancial de instrumento que en griego y en latiacuten
viene regido por los siguientes verbos vivir alimentarse vestir adornar educar
acostumbrar combatir golpear llenar fluir llover confiar usar servirse de y en general
todos aquellos verbos45 susceptibles de requerir un instrumento para llevar a cabo la accioacuten
2 Dativo-ablativo sociativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 266-268 y Bassols 1987[1956] sect 115
el dativo y ablativo sociativo llamado a veces asociativo46 expresa un complemento
circunstancial de compantildeiacutea con verbos sustantivos y adjetivos que expresan una nocioacuten que
puede requerir compantildeiacutea maxime los compuestos de preverbio
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos (Lasso de la Vega 1968 sectsect
273-278 y Bassols 1987[1956] sectsect 116-119 y 126-130)
a El dativo griego y el ablativo latino de modo que indica el modo o las circunstancias
concomitantes en las que se desarrolla una accioacuten es un complemento circunstancial
de modo
44 Cuando decimos Aquiles llegoacute a la batalla con los veloces caballos iquestestamos ante la nocioacuten de compantildeiacutea o ante la de
instrumento 45 Y algunos sustantivos y adjetivos 46 Tambieacuten llamado instrumental comitativo por Lasso de la Vega (1968 266)
36
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida indican la parte
de una cosa en relacioacuten a la cual se dice algo o la cantidad en que una cosa se
diferencia de otra
c El dativo griego y el ablativo latino de causa indica la causa de una accioacuten y
constituye un complemento circunstancial de causa
γ) Dativo-ablativo locativo
Encontramos en el dativo griego y el ablativo latino una funcioacuten de locativo que indica el
lugar en donde sucede algo y el tiempo cuando sucede algo funcionando como un complemento
circunstancial de lugar o de tiempo
1 Dativo griego y ablativo latino de lugar en donde (Lasso de la Vega 1968 sectsect 257-262 y
Bassols 1987[1956] sect 132) indica el lugar en donde algo se lleva a cabo suele emplearse
con topoacutenimos aunque tambieacuten con conceptos abstractos que se puedan expresar como lugar
La expresioacuten locativa del dativo griego o el ablativo latino puede ayudarse de preposiciones
(sobre todo ἐν e in) En griego aparece sin preposicioacuten desde Homero con nombres de lugar
y de persona47 mientras que en latiacuten lo hace con nombres propios de lugar menor48
2 Dativo griego y ablativo latino de tiempo cuando (Lasso de la Vega 1968 sect 263 y Bassols
1987[1956] sectsect 133-134) indica el tiempo en que sucedioacute algo y se emplea con sustantivos
que expresan un tiempo Este tiempo puede estar determinado por alguna palabra que sentildeale
el tiempo laquodesde queraquo sucede o la duracioacuten como el acusativo de extensioacuten temporal
47 El locativo puede usarse con antropoacutenimos como vemos en los ejemplos espantildeoles de en Homero en Platoacuten en Catulo
o en Horacio 48 Sin embargo en eacutepoca postclaacutesica aparece tambieacuten con nombres propios de lugar mayor y muchos nombres comunes
37
C CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NO-NOMINALES
α) Genitivo (Rubio 19842[1983] 133-142 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 827-836)
Es sabido que el sustantivo en genitivo funciona como un adjetivo (Wackernagel
1953[1908]) ya sentildealaacutebamos supra la equivalencia entre la casa materna y la casa de la madre
Esto supone un gran ahorro en la creacioacuten de leacutexico puesto que en las lenguas ide normalmente
existen adjetivos para las cualidades maacutes frecuentes pero no para todas las que se pueden expresar
con por ejemplo oraciones de relativo o sustantivos en genitivo adnominal Este genitivo puede
actuar como lsquoagentersquo o lsquopacientersquo del significado oracional (genitivo subjetivo y objetivo) en
enunciados como metus hostiumὁ φόβος τῶν πολεμίων que tanto puede equivaler al lsquomiedo que
tienen los enemigosrsquo como al lsquomiedo que se les tiene a los enemigosrsquo seguacuten la explicacioacuten de Aulo
Gelio laquonam ldquometus hostiumrdquo recte dicitur et cum timent hostes et cum timenturraquo (IX 12) En este
ejemplo observamos que no existe diferencia morfoloacutegica alguna entre ambos tipos de genitivo solo
nuestro conocimiento extralinguumliacutestico nos permite hacer la distincioacuten Asiacute en ὁ τῆς μητρός
οἶκοςdomus matris sabemos que la relacioacuten existente entre la casa y la madre es de lsquoposesioacutenrsquo pues
no existe otra posibilidad sin embargo en statua Myronis la gramaacutetica no nos permite conocer si
Miroacuten es el creador de la estatua el duentildeo o la figura que estaacute representada en la estatua Incluso si
no se sabe que Miroacuten es el nombre de una persona se puede llegar a pensar que sea un tipo de
material del que estaacute hecha la estatua En definitiva el genitivo en siacute no es ni posesivo ni subjetivo
ni objetivo ni de materia ni de cualidad etc solo significa lsquorelacioacuten general nombre ndash nombrersquo por
lo que resulta inuacutetil intentar clasificaciones atendiendo a la semaacutentica de cada ejemplo ya que esto
pertenece a la realidad y no conoce liacutemites Y por la misma razoacuten que podiacuteamos hablar antes de un
laquoacusativo de comidaraquo podriacuteamos hablar ahora de un laquogenitivo de edadraquo en casos como παῖς τις
ἐννέα ἐτῶνpuer novem annorumun nintildeo de nueve antildeos)
En cuanto al genitivo adverbal aparecen en griego y en latiacuten algunos verbos que rigen
genitivo pero que como sucede en espantildeol tambieacuten pueden regir otros casos como el ablativo
llenar dellenar con acusar deacusar por sin embargo hay unos pocos que solo se construyen con
genitivo acordarse de privar de etc
38
β) Dativo (Rubio 19842[1983] 142-153 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 825-826 y 837-838)
La funcioacuten principal del dativo es la de sentildealar a la persona o cosa interesada (beneficiada o
perjudicada) en la accioacuten verbal Rubio (19842[1983] 145) defiende el valor unitario del dativo
latino y afirma como ocurriacutea con el genitivo que es el contexto el que impone los matices de
lsquoprovechorsquo lsquodantildeorsquo lsquorelacioacutenrsquo etc y antildeade el siguiente ejemplo
La afirmacioacuten rotunda de Estroacutebilo laquoEn verdad yo a ti no te he robado nadaraquo es interpretada por
Euclioacuten mdashy ahiacute radica el efecto coacutemicomdash laquoyo para ti no robeacute nada (a nadie)raquo y en consecuencia
le replica laquoPero devueacutelveme lo que habiacuteas robado para tiraquo49 Plauto juega con la indistincioacuten
fundamental del dativo como de provecho o de dantildeo
Con los verbos que rigen dativo tambieacuten se expresa la persona beneficiada o interesada en la
accioacuten es decir que en cauere metuere o consulere se expresa la misma idea que con dare50 En el
dativo agente estamos ante la persona interesada que ademaacutes en este caso es la misma que realiza
la accioacuten verbal
Como sabemos el instrumental-sociativo y el locativo (que tambieacuten sirve para expresar el
tiempo en que se hace algo) griegos tambieacuten se expresan en dativo normalmente con preposicioacuten
γ) Ablativo (Rubio 19842[1983] 153-162 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 833-838)
En el latiacuten histoacuterico estaacuten atestiguadas unas desinencias propias para el ablativo instrumental
y locativo que terminaron por confundirse sincreacuteticamente Asiacute decimos que la funcioacuten del ablativo
en siacute mismo es la de expresar el lsquopunto de partidarsquo bien espacial bien temporal bien relacionado
con las circunstancias concomitantes que rodean la accioacuten Se discute el significado del ablativo en
algunas construcciones (llegoacute con los caballos iquestcompantildeiacutea o instrumento) que resultan tan
ambiguas para nosotros como lo eran para los hablantes de latiacuten solo pueden desambiguarse
mediante el uso de preposiciones Si admitimos que el significado propio del ablativo es
lsquoseparacioacutenrsquo la interpretacioacuten locativa o instrumental-sociativo dependeraacute por entero del contexto
Athenis redeo (vuelvo de Atenas)Athenis habito (vivo en Atenas) muliere (co)habito (vivo con una
mujer) Parecen tambieacuten claramente separativos tanto el ablativo comparativo como el agente y el de
49 En espantildeol sucede algo parecido en ejemplos como Le compreacute flores a Mariacutea donde Mariacutea puede ser tanto la florista
que las vendioacute como la destinataria de las flores 50 Cf cavere alicui (lsquoestar en guardia en favor de alguienrsquogtlsquovelar por alguienrsquo) metuere alicui (lsquotener miedo en intereacutes
de alguienrsquogtlsquotemer por alguienrsquo) consulere alicui (lsquodeliberar en intereacutes de alguienrsquogtrsquomirar por u ocuparse de alguienrsquo)
dare aliquid alicui (lsquodar algo en intereacutes de alguienrsquogtrsquodar algo a alguienrsquo)
39
causa sin preposicioacuten Y lo mismo sucede por uacuteltimo con el llamado ablativo absoluto compuesto
de un sustantivo en ablativo que viene acompantildeado por un participio el hecho de que se le suela
considerar equivalente a una oracioacuten subordinada temporal causal modal etc independiente hasta
cierto punto de la oracioacuten principal proviene tanto del caraacutecter de complemento circunstancial del
ablativo como de la predicacioacuten que conlleva el participio pero no deja de ser igual que cualquier
otro ablativo
40
233 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
(Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 838 Meillet 1964 295 y 297 Chantraine 1974 sectsect 16 20 23
32 y 36 Lasso de la Vega 1968 sect 257 Bassols 1987[1956] sectsect 143-145)
Quizaacutes pueda parecer un atrevimiento dedicar un apartado al locativo pero lo consideramos
digno de ser nombrado pues al tener unas desinencias propias tanto en griego como en latiacuten
podemos considerarlo un caso maacutes a pesar de su innegable caraacutecter defectivo Precisamente debido a
su laquodefectividadraquo Bantildeos (2009 109-110) se muestra contrario a considerarlo un caso arguyendo lo
siguiente
En primer lugar estaacute por demostrar que el latiacuten haya poseiacutedo en alguna ocasioacuten un caso Locativo y
no una desinencia derivativa de valor adverbial y de cierta recursividad (similar a los sufijos griegos
ndashthi ndashthen o ndashde del griego) que sin embargo en otras lenguas (el saacutenscrito por ejemplo) siacute llegoacute a
gramaticalizarse en un Locativo En segundo lugar desde el punto de vista de la teoriacutea morfoloacutegica
haya sido cual haya sido su origen no es posible defender la existencia del Locativo como caso en
el latiacuten histoacuterico porque carece de algo esencial para ser considerado una categoriacutea flexiva su
generalidad Salvo excepciones conocidas no es posible declinar los nombres en Locativo como lo
hacemos en Genitivo o Dativo Morfosintaacutecticamente hablando el llamado Locativo en latiacuten no es
un caso
En cualquier caso ya esteacute provisto de morfemas casuales ya de sufijos adverbiales es
posible unir estas desinencias a ciertos sustantivos que indican el lugar en donde para expresar un
complemento circunstancial El posible locativo indoeuropeo presentaba la desinencia -ĭ-ī
(alternando con -oslash) para el singular51 y -su para el plural (cf en griego -σι) Por esta razoacuten en el
singular de la declinacioacuten temaacutetica de algunos sustantivos griegos (incluidos por supuesto los
topoacutenimos) encontramos la desinencia -οι (οἴκοι lsquoen casarsquo Μεγαροῖ lsquoen Megararsquo)52 y en el plural de
la declinacioacuten en -ā las desinencias -ᾱσι (Πλαταιᾶσι lsquoen Platearsquo) y -ησι (Ἀθήνησι lsquoen Atenasrsquo) En
latiacuten encontramos la desinencia de locativo solo en el singular de nombres propios de lugar menor y
algunos nombres comunes asiacute -aigt-ae para la declinacioacuten en -ā (Romae lsquoen Romarsquo) e -ī para la
temaacutetica (domi lsquoen casarsquo) y la atemaacutetica (Cathagini lsquoen Cartagorsquo)
51 La vemos tanto en griego como en latiacuten unida a la vocal del tema 52 Tambieacuten -ει en eacutepoca heleniacutestica οἴκει lsquoen casarsquo
41
234 CONCLUSIONES DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
En nuestra exposicioacuten hemos pretendido establecer una correspondencia entre la sintaxis de
los casos griegos y los casos latinos Por supuesto los casos nominales estaacuten dotados de mayor
importancia en la oracioacuten al ser sujeto y objeto directo las funciones maacutes cercanas al verbo mientras
que los llamados casos no-nominales que proveen de las funciones de complemento del nombre
indirecto y circunstancial son claramente secundarias respecto del sujeto o el objeto directo Veamos
esta jerarquiacutea en el siguiente esquema ejemplificado con la frase En el deacutecimo antildeo de la guerra
Febo Apolo envioacute al ejeacutercito de los aqueos una maligna peste
En definitiva es clara la importancia de conocer el funcionamiento sintaacutectico de los casos
maxime en lenguas tan cercanas y significativas como el griego y el latiacuten En efecto hemos
42
comprobado que las funciones casuales son las mismas en ambas lenguas y que la sintaxis
comparada resulta uacutetil para su estudio Por esto presentamos a continuacioacuten una breve sintaxis
preposicional comparada
43
24 LAS PREPOSICIONES COMO CLASE DE PALABRAS
Las preposiciones conforman un tipo de palabras invariables (ἄκλιτα indeclinabilia) que
sirven para precisar el significado de los casos Mientras que el acusativo puede indicar lsquodireccioacutenrsquo
el genitivo-ablativo lsquoorigen punto de partidarsquo y el dativo-ablativo lsquoinstrumento ubicacioacuten y tiemporsquo
las preposiciones especifican estas nociones expresadas por los casos (Humbert 1972 sect 504) En
teacuterminos generales el sustantivo regido por la preposicioacuten laquoconcreta la significacioacuten sustantiva que
el teacutermino nuclear o preposicioacuten posee en su matriz semaacutenticaraquo (Morera 2000 II 65) Asiacute en el
sintagma por la calle el sustantivo la calle llena de contenido a la preposicioacuten por puesto que en siacute
misma esta carece de entidad independiente y siempre necesita subordinar a otro elemento que
complete su significacioacuten en otras palabras por no supone ninguacuten objeto o elemento tangible sino
que simplemente lo concebimos como el lsquopaso de un lugar a otro de algo o alguienrsquo pero esa cosa o
esa persona no estaacute incluida en la significacioacuten de la preposicioacuten en cambio cuando pensamos en la
calle siacute viene faacutecilmente a nuestra mente la imagen de una viacutea puacuteblica asfaltada con viviendas a su
alrededorhellip Podriacuteamos representarlo asiacute
La palabra preposicioacuten viene del latiacuten praepositio teacutermino latino traducido del griego
πρόθεσις Aristoacuteteles (Po 1456b 20) es el primero que recoge el teacutermino σύνδεσμος (apud Jimeacutenez
1993 54) haciendo referencia a partiacuteculas en general tanto conjunciones como preposiciones
Τῆς δὲ λέξεως ἁπάσης τάδrsquo ἐστὶ τὰ μέρη στοιχεῖον συλλαβὴ σύνδεσμος ὄνομα ῥῆμα ἄρθρον
πτῶσις λόγος53
Por su parte Dionisio de Tracia (XVIII) ya hace una distincioacuten clara entre estas partiacuteculas
53 En traduccioacuten de Valentiacuten Garciacutea Yebra (1974 198) laquoLas partes de toda la elocucioacuten son estas elemento siacutelaba
conjuncioacuten nombre verbo artiacuteculo caso y enunciacioacutenraquo
la calle
por
la ca
lle la c
all
e
la calle
44
πρόθεσίς ἐστι λέξις προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξει εἰσὶ δὲ
αἱ πᾶσαι προθέσεις ὀκτὼ καὶ δέκα ὧν μονοσύλλαβοι μὲν ἕξmiddot ἐν εἰς ἐξ σύν πρό πρός αἵτινες οὐκ
ἀναστρέφονταιmiddot δισύλλαβοι δὲ δύο καὶ δέκαmiddot ἀνά κατά διά μετά παρά ἀντί ἐπί περί ἀμφί ἀπό ὑπό
ὑπέρ54
La mayoriacutea de las preposiciones griegas y latinas que como veremos coinciden en gran
parte eran ya preposiciones en indoeuropeo y procediacutean de adverbios De hecho como veremos
infra en el apartado 416 los estudiosos suelen compartir la opinioacuten de Pinault (1995 35-59) para
quien la distincioacuten que suele hacerse ndashdentro de las palabras invariables- entre a) adverbios b)
preverbios y preposiciones y c) partiacuteculas se pierde a medida que nos remontamos atraacutes en la historia
de estas lenguas Asiacute Pinault (1995 52-53) identifica los preverbios y preposiciones que son lo
mismo con los adverbios basaacutendose en los siguientes rasgos
Plusieurs ordres de faits autorisent agrave identifier preacuteverbes adverbes preacute- ou postpositions
ndash affiniteacute de structure les preacuteverbes preacutesentant les mecircmes caracteacuteristiques nominales que les deux
autres cateacutegories
ndash communauteacute seacutemantique dans les mecircmes deacuteterminations locales avec ou sans mouvement
ndash autonomie ancienne du preacuteverbe doteacute drsquoun accent propre
[hellip]
La doctrine commune et traditionnelle enseigne que les preacuteverbes eacutetaient originellement des
adverbes autonomes deacutetacheacutes dans la phrase et qursquoils se sont ulteacuterieurement joints aux verbes
donnant les preacuteverbs ainsi qursquoaux noms donnant les preacute- ou postpositions (hellip) On souscrira agrave
lrsquohypothegravese la plus vraisemblable qui fait des preacuteverbes parallegravelement aux post- et preacutepositions
drsquoanciens adverbes reposant en fait sur des substantifs disparus de lrsquousage
En cambio una minoriacutea de las preposiciones griegas y latinas proceden de sustantivos y
adjetivos que se fijaron en un caso determinado y se emplearon como preposiciones (versus o πλήν
por ejemplo) tal y como sucede en las lenguas romaacutenicas donde la mayoriacutea de las preposiciones son
las mismas que en latiacuten pero se han creado algunas nuevas a partir de sustantivos como hacia (lt
faciem ad) o chez (lt casa)
Respecto del uso preposicional de los antiguos adverbios nos dice Bassols (1987[1956] sect
221) que laquopara comprender este proceso conviene recordar que en un principio los adverbios que
con el tiempo se convirtieron en preposiciones dependiacutean directamente del verbo y no regiacutean ninguacuten
casoraquo Es pues este proceso de gramaticalizacioacuten y dependencia el que distinguiriacutea entre preverbios
54 En traduccioacuten de Vicente Beacutecares Botas (2002 77) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes
de la oracioacuten en composicioacuten y en la frase Las preposiciones son en total dieciocho de ellas seis son monosilaacutebicas έν
(ldquoenrdquo) εις (ldquoardquo) έξ (ldquoderdquo) σύν (ldquoconrdquo) πρό (ldquoanterdquo) πρός (ldquohaciardquo) las cuales no admiten anaacutestrofe y doce bisilaacutebicas
άνά (ldquohacia arribardquo) κατά (ldquohacia abajordquo) διά (ldquoa traveacutes derdquo) μετά (ldquojunto conrdquo) παρά (ldquojunto ardquo) άντί (ldquoen lugar derdquo)
έπί (ldquosobrerdquo) περί (ldquoalrededor derdquo) άμφί (ldquoen torno ardquo) άπό (ldquodesderdquo) ύπό (ldquobajordquo) ύπέρ (ldquoencima derdquo)raquo
45
y preposiciones (dependientes) de un lado y adverbios (independientes) de otro A su vez siendo
ambos dependientes los preverbios lo son aun maacutes que las preposiciones ya que las segundas en
circunstancias excepcionales pueden usarse como adverbios mientras que los primeros jamaacutes Y de
hecho mientras que en griego todas las preposiciones laquopropiasraquo se usan tambieacuten como preverbios
en latiacuten los preverbios dis- re- o se- no se usan ya como preposiciones
En esta liacutenea Humbert (1972 sect 506) y Redondo (2011 75) respectivamente establecen la
distincioacuten entre preposiciones propias las cuales son indistintamente preposiciones y preverbios y
las impropias las cuales estaacuten todaviacutea muy cerca de los adverbios y no pueden funcionar como
preverbios55
La seule distinction qui reacuteponde agrave des diffeacuterences profondes est celle qui oppose les preacutepositions
proprement dites aux preacutepositions improprement dites Assureacutement le terme choisi nrsquoest pas tregraves
heureux puisque les preacutepositions proprement dites sont preacuteciseacutement celles qui peuvent remplir la
fonction de preacuteverbe crsquoest-agrave-dire ecirctre autre chose que des preacutepositions [hellip] Au contraire les
preacutepositions improprement dites ne peuvent ecirctre que preacutepositions (ou mecircme postpositions)
Drsquoaltra banda la gramagravetica tradicional sol distingir ja des dels antics entre preposicions progravepies i
improgravepies Tipologravegicament les segones solen equivaldre a adverbis i tenen una gran autonomia
sintagravectica i semagraventica Des de la perspectiva de la gramagravetica histograverica les preposicions progravepies solen
eacutesser heretades les improgravepies degudes a innovacions de cada llengua
En cambio Bortone (2010 119-121) que tiene un estudio diacroacutenico interesantiacutesimo sobre
las preposiciones griegas establece las siguientes precisiones y diferencias entre el uso preposicional
y el preverbial de los mismos elementos
The fact that it is customary to label as ldquoproperrdquo or ldquotruerdquo prepositions only those that can be
prefixed (cf eg Schwyzer and Debrunner 1950 II 533 Smyth 1956 366) highlights that Greek
prepositions are traditionally thought to be the same category as prefixes This is also
unwarrantedmdashand prefixes are not included in this study Let us briefly see why The main
argument for a single category prepositionprefix is morphological in most instances a preposition
has an identical-looking counterpart amongst the prefixes The identity is even clearer if one
considers that writing a prefix and the following item as one wordmdashinstead of as two as is done
with prepositions- is only a matter of convention (hellip) However just as there are ldquoimproperrdquo
prepositions that cannot be prefixes there are some forms that only exist as prefixes in Classical
Greek there is no prepositional use of the prefixes δυσ-- or ἡμι- (or in Latin of re- ce- dis- or
intro-) More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ (Y lo
ejemplifica con los usos muy distintos de ἀνά como preverbio y como preposicioacuten) It is interesting
to note also that later Greek and other languages show that after a form had developed into an
adposition and a prefix not only its meanings but also its forms may diverge So in Greek today γιά
is the prepositions δια- the prefix in Latin cum is the preposition but con- is the prefix in French
pour is only a preposition per- the prefix etc In Ancient Greek there are also syntactic differences
between prepositions and prefixes These are clear when the prefixes are attached to a noun
because (unlike the seemingly identical prepositions) they cannot case-mark the noun Contrast the
Classical Greek rendering of ldquothey were armedrdquo with an adjectival phrase and a prepositional
phrase
55 Vid al respecto nuestro apartado 416 donde tratamos con detalle de las preposiciones como elementos de la
formacioacuten de palabras (compuestos preposicionales) o preverbios
46
En este trabajo solo vamos a tratar las llamadas preposiciones propias puesto que como
hemos dicho las impropias son adverbios que proceden en su mayoriacutea de antiguos sustantivos o
adjetivos fijados en un caso concreto
47
25 LAS PREPOSICIONES EN LA GRAMAacuteTICA
α) Brugmann
En su maacutes que centenaria Kurze vegleichende Grammatik (empleamos la traduccioacuten francesa)
Brugmann (1905 sectsect 586-589) afirma que las preposiciones son adverbios que mantienen una
relacioacuten estrecha con un verbo un caso o un adverbio Desde un punto de vista morfoloacutegico las
clasifica en las que tienen morfemas casuales (como χάριν o causa) las que presentan morfemas
adverbiales (como πρόσθε) y las que no responden a ninguno de los dos criterios anteriores (como
ἀπό o ab) Desde un punto de vista sintaacutectico distingue entre preposiciones adverbiales (preverbios)
y preposiciones adnominales
En cuanto a las preposiciones adverbiales de que las trataremos con mayor profundidad infra
en nuestros anexos Brugmann sentildeala que a menudo ocupan una posicioacuten muy cercana al verbo
pudiendo unirse a eacutel hasta en nuacutemero de dos o tres como vemos en ὑπεκπροφεύγω y superimpono
Por otra parte las preposiciones se han convertido en elementos adnominales de dos formas
diferentes
a) Une partie drsquoentre elles servait degraves lrsquoorigine agrave preacuteciser adverbialement la direction de
lrsquoaction exprimeacutee par le verbe par ex skr uacutepa gam- (lsquosrsquoajouterrsquo) gr ἄπο-αἱρεω ἀφ-αιρέω
(lsquojrsquoenlegraveversquo) [hellip] Ce sont les preacutepositions proprement dites b) Au contraire on nomme fausses
preacutepositions celles dont a deacutependu degraves lrsquoorigine en qualiteacute de cas adnominal le nom qui leur est
joint [hellip] Ainsi par ex skr sthāne avec le geacutenitif lsquoau lieu dersquo come all mod anstatt (an statt) avec
le geacutenitif frccedil en place de gr χάριν lat causā avec le geacutenitif
Encontramos ademaacutes lugares en los que no es seguro si la preposicioacuten acompantildea al verbo o
a un nombre laquocomme surtout en veacutedique et chez Homegravere [hellip] ἐκ δὲ Χρυσηὶς νηὸς βῆ lsquoCh sortit du
vaisseaursquoraquo
β) Meillet y Vendryes
Estos autores (19795[1924] sectsect 788 y 842) que siguen de cerca a Brugmann piensan que las
preposiciones indoeuropeas eran antiguos elementos adverbiales naturalmente autoacutenomos en la
estructura de la oracioacuten que con el tiempo llegaron a fundirse bien con verbos denominaacutendose
entonces preverbios o con sustantivos denominaacutendose preposiciones En otras palabras
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
48
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la prononciation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
Tal es la importancia de las preposiciones ide que laquoelles tendent agrave y devenir la marque de
tous les rapports que la flexion nominale exprimait en indo-europeacuteen Le deacuteveloppement des
preacutepositions est donc paralleacutele agrave la reacuteduction de la deacuteclinaisionraquo
γ) Ernout y Thomas
En su Syntaxe Latine estos autores (19532[1951] sectsect 11-13) apuntan como el resto de
gramaacuteticos consultados que las preposiciones eran antiguos adverbios que precisaban el significado
de los casos y de este modo en muchas lenguas modernas han llegado a suplantarlos Pero hay casos
en que no existe relacioacuten semaacutentica entre un caso y la preposicioacuten que lo acompantildea puesto que
como bien expresan estos latinistas laquobeaucoup drsquoentre elles se construisent avec lrsquoaccusatif et
nrsquoexpriment pas neacutecesairement une ideacutee de mouvement esse ad portas stare ante urbemraquo
Asimismo afirman que las preposiciones acaban por marcar simplemente la funcioacuten oracional
haciendo superfluo el significado del caso en siacute es decir el caso pierde su funcioacuten primaria de
movimiento punto de partida o instrumento para adquirir una funcioacuten secundaria de la preposicioacuten
δ) Lasso de la Vega
En su manual de sintaxis griega este helenista espantildeol (1968 sect 140) dedica una pequentildea
seccioacuten a las preposiciones en la que habla de su funcioacuten especificadora del significado de los casos
La sustitucioacuten de las formas casuales por giros preposicionales se explica en buena parte en virtud
de la tendencia a la claridad puesto que los giros preposicionales mucho maacutes variados que
cualquier sistema casual por muy rico que este sea permiten matizar mucho mejor las relaciones
expresadas por los casos frente a la idea general de lugar en donde expresada por el locativo los
giros preposicionales permiten precisar si se trata de un lugar dentro del cual o junto al cual o sobre
el cual etc se situacutea u ocurre algo De aquiacute que la carencia de ua flexioacuten sinteacutetica sustituida
totalmente por periacutefrasis preposicionales (como ocurre en muchas lenguas modernas) no implique
con relacioacuten a las lenguas indoeuropeas antiguas dotadas de una flexioacuten sinteacutetica pobreza alguna
49
Y en la liacutenea de Brugmann tambieacuten afirma Lasso de la Vega que existen algunos ejemplos
en Homero donde nos es difiacutecil decidir si estamos ante un adverbio o ante una preposicioacuten
ε) Luraghi
Desde los antildeos ochenta Silvia Luraghi ha venido trabajando en el tema de casos y
preposiciones y en el antildeo 2003 publicoacute On the meaning of prepositions and cases the expression of
semantic roles in Ancient Greek (Amsterdam Benjamins) aplicando los criterios y conceptos de la
gramaacutetica cognitiva (p 11) Asiacute Luraghi (2003 20-22) parte del lsquoespaciorsquo y las relaciones locales
The basic local relation is Location a trajector is located at a certain point relative to the portion of
space delimited by a landmark If we add a dimension and directional motion along a trajectory to
the relation holding between the trajector and the landmark we can have either Direction if the
trajector gets closer to the landmark or Source in the opposite case For these two SRs the relation
between the trajector and the landmark involves the existence of a trajectory
Location Direction and Source are usually considered the basic local SRs and their primary
cognitive relevance is also reflected in case systems across languages
[hellip]
A fourth spatial SR is Path it encodes a state of affairs in which the trajector moves along a
trajectory through or across a landmark
Otros conceptos fundamentales que emplea esta autora son los papeles temaacuteticos de lsquotiemporsquo
lsquocomitativorsquo lsquoagentersquo lsquoinstrumentorsquo lsquocausarsquo lsquorecipientersquo lsquodestinatariorsquo lsquobeneficiariorsquo lsquoposeedorrsquo
lsquoexperimentadorrsquo cf Luraghi (2003 327-328) para las relaciones existentes entre estos conceptos y
las distintas preposiciones griegas y (328-331) para las que se dan entre estos conceptos y los casos
Y despueacutes de una extensa introduccioacuten teoacuterica dedica su libro a estudiar las preposiciones en
Homero todas ellas y todos sus ejemplos transcritos en alfabeto latino EN (pp 82-94) EKEX (pp
95-106) EIS (107-117) APO (118-130) PARA (131-145) SUNXUN (146-154) PRO (155-164)
ANTI (165-167) DIA (168-187) ANA (188-196) KATA (197-213) HUPER (214-224) HUPO
(225-243) META (244-255) AMPHI (256-267) PERI (268-283) PROS (284-297) y EPI (298-
313)
Algunos de los esquemas y los mapas mentales maacutes importantes son los siguientes
50
a) En la p 106 mental map of EK (figure 7)
b) En la p 123 la diferencia entre EK y APO (figura 8)
c) En la p 130 Mental map of apoacute (figure 9)
51
d) En la p 155 Schema of proacute (figure 11)
Trajector Landmark
Perspective (figura) (fondo)
e) En la p 156 Schema of proacute (figure 12)
f) En la p 164 Mental map of proacute (figure 13)
52
g) En la p 166 esquema con antiacute y proacute igual al de Bortone 165
h) En la p 244 Metaacute with the dative or the genitive in Homer (figure 26)
ζ) Bortone
Por su parte Pietro Bortone (2010) ha dedicado un libro a la evolucioacuten de las preposiciones
griegas desde Homero hasta el griego moderno tambieacuten desde el punto de vista de la linguumliacutestica
cognitiva pero empleando una terminologiacutea bastante tradicional Nos parece muy interesante y lo
iremos comentando a medida que hablemos de las preposiciones griegas
53
26 LAS PREPOSICIONES EN LA LINGUumlIacuteSTICA GENERAL56
α) Martinet
Martinet (1972[1960] 178) considera las preposiciones indicadores funcionales semejantes a
las desinencias casuales las conjunciones de subordinacioacuten y los pronombres relativos Y sobre esta
cuestioacuten Martinet (1971[1962] 68-69) precisa
Hay monemas que procuran autonomiacutea a otros monemas a los que van unidos para indicar su
funcioacuten es decir su relacioacuten respecto al resto del enunciado La combinacioacuten de tal tipo de monema
con sus dependientes es una frase autoacutenoma Los llamaremos monemas funcionales o simplemente
funcionales Los funcionales corresponden a las preposiciones y a ciertas conjunciones de la
gramaacutetica tradicional pero tambieacuten a las desinencias casuales Las razones por las cuales la gente es
tan reacia a reunir en un mismo grupo preposiciones y desinencias casuales son numerosas
primero aquellas van delante y las desinencias casuales detraacutes de la forma que determinan
segundo las preposiciones pueden separarse de sus sustantivos mediante diferentes aditamentos
tales como el artiacuteculo y uno o varios adjetivos mientras que las desinencias van constantemente
pegadas a la palabra que caracterizan tercero hay normalmente una preposicioacuten por frase sin tener
en cuenta cuaacutentos artiacuteculos o adjetivos se antildeaden mientras que las desinencias se encuentran casi
siempre detraacutes de cada uno de los elementos adicionales cuarto en el caso de las preposiciones el
funcional forma normalmente un segmento claramente separado del enunciado en contraposocioacuten
con lo que encontramos por ejemplo en las desinencias casuales latinas en estas la indicacioacuten del
caso es decir la funcioacuten estaacute formalmente confundida con la de un tipo de monema totalmente
diferente como es el nuacutemero y en ellas no siempre estaacute claro queacute pertenece al monema sustantivo y
queacute a la desinencia
β) Pottier
Tambieacuten Pottier (1962 124-127 y 291-297) incluye a las preposiciones dentro de la categoriacutea
maacutes general de laquoelementos de relacioacutenraquo donde tambieacuten estariacutean por ejemplo las conjunciones de
subordinacioacuten Las considera dotadas de un valor espacial primario del que derivan uno temporal y
otro nocional partiendo de la significacioacuten espacial surge la temporal y a partir de esta la nocional
Por ello propone una uacutenica representacioacuten con aplicacioacuten espacial temporal y nocional (vid tablas
del anexo 9)
Pottier establece los siguientes tres niveles de observacioacuten de los elementos de relacioacuten
56 Aunque hemos consultado de primera mano todas las fuentes que se citan en estas paacuteginas para la exposicioacuten de este
apartado hemos seguido en general a Hernaacutendez Cabrera (1998)
54
En cuanto al sistema de preposiciones latinas Pottier critica los estudios funcionales que
uacutenicamente hablan de reccioacuten preposicional sin explicar la causa siendo que a su juicio la razoacuten es
la siguiente laquonous avons constateacute une regravegle presque parfaite la preacuteposition qui repreacutesente un
eacuteloignement de la limite srsquoassosie agrave lrsquoablatif celle qui exprime une approche srsquoassocie agrave
lrsquoaccusatifraquo
γ) Jespersen
Por su parte Jespersen (1975[1968] 89-91) distingue entre usos preposicionales completos
(como en no podriacuteas haber caiacutedo maacutes bajo) e incompletos (como en vivimos bajo el mismo techo)
con lo que no tiene sentido diferenciar entre adverbios y preposiciones Y lo mismo sucede con las
conjunciones de subordinacioacuten no hay motivo para considerarlas distintas de las preposiciones
puesto que laquola uacutenica diferencia consiste en que en un caso el complemento es un sustantivo y en el
otro una frase (o una oracioacuten) Por tanto la llamada conjuncioacuten es una preposicioacuten que introduce una
fraseraquo tal sucede en cum Augustus apud Pollionem cenaret frente a eum cum poetis mittit
δ) Tesniegravere
Tesniegravere (19942[1976] 88-89 92-93 97-98 132-133 y 186) clasifica las palabras atendiendo
a tres criterios
1 Desde el punto de vista semaacutentico hay palabras llenas laquoldquoque estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticardquoraquo (como caballo) y palabras vaciacuteas laquoque no estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticaraquo sino que simplemente son laquoldquoinstrumentos gramaticalesrdquoraquo (como el) Estas
palabras vaciacuteas pueden tener funcioacuten juntiva (o cuantitativa) laquoque permite aumentar sus
1er nivel unidad de representacioacuten
2ordm nivel triparticioacuten posible en
una primera especializacioacuten
3er nivel divisioacuten ilimitada
en el discurso
Esquema representativo
Espacio Tiempo Nocioacuten
e1 e2 e3 t1 t2 t3 n1 n2 n3
55
teacuterminos hasta el infinitoraquo uniendo unas palabras llenas con otras o funcioacuten traslativa
(cualitativa) laquoque permite diferenciar sus teacuterminos hasta el infinitoraquo transformando la
categoriacutea de las palabras llenas
2 Desde el punto de vista estructural las palabras pueden ser constitutivas o subsidiarias
laquollamaremos ldquoconstitutivardquo a toda palabra susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de
formar nudo [hellip] Inversamente llamaremos ldquosubsidiariardquo a toda palabra que no sea
susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de formar nudoraquo Por lo tanto en el libro de
Alfredo las palabras libro y Alfredo son las constitutivas mientras que le y de son las
subsidiarias Las palabras constitutivas son autoacutenomas y conforman el contenido relevante de
la oracioacuten mientras que las palabras subsidiarias no tienen autonomiacutea y uacutenicamente sirven
para cohesionar mejor el texto
3 Desde el punto de vista morfoloacutegico las palabras constitutivas tienen la posibilidad de ser
variables (como caballocaballos) o invariables (como lentamente) las subsidiarias siempre
son invariables (como de)
Por otro lado y continuando lo comentado supra sobre actantes y circunstantes las lenguas
con casos recurren al acusativo para expresar el segundo actante mientras que las no flexivas
recurren a las preposiciones τὸν πατέρα ἀγαπᾷ ὁ υἱός filius amat patrem el hijo ama a su padre
ε) Hjelmslev
Este estudioso daneacutes (1978 148 y 172-180) afirma que hay una relacioacuten entre la categoriacutea de
los casos y la de las preposiciones y que en las uacuteltimas laquoparece que estamos ante una categoriacutea
doble que se manifiesta a la vez en el sistema gramatical y en el sistema lexicoloacutegicoraquo Asiacute presenta
el sistema casual de manera semejante al preposicional caracterizando a ambas categoriacuteas (casos y
preposiciones) por expresar relacioacuten espacial entre dos objetos Y afirma que este sistema casual-
preposicional estaacute constituido por tres dimensiones (vid tablas del anexo 10)
1 laquoLa de direccioacuten cuyo teacutermino positivo es el de acercamiento y cuyo teacutermino negativo es el
de alejamientoraquo
2 laquoLa que indica el grado de intimidad con el que dos objetos se encuentran unidosraquo Esta por
tanto es laquouna relacioacuten espacial en la que uno de los dos objetos considerados estaacute contenido
56
en el interior del otro y una relacioacuten espacial en la que uno de los objetos considerados es
exterior al otroraquo
3 laquoLa relacioacuten entre dos objetosraquo que laquopuede ser pensada objetivamente es decir sin tener en
cuenta al individuo que piensa y subjetivamente es decir teniendo en cuenta al individuo que
piensaraquo En esto laquola subjetividad constituye el teacutermino positivo y la objetividad el teacutermino
negativoraquo
57
27 ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
58
La lengua griega cuenta con 18 preposiciones que se construyen con uno (acusativo genitivo
o dativo) dos (acusativo y genitivo) y tres casos (acusativo genitivo y dativo) mientras que la
lengua latina dispone de alguna maacutes57 y se construyen con uno (acusativo o ablativo) y dos casos
(acusativo y ablativo) En este trabajo nos limitaremos a 19 preposiciones latinas o sea aquellas a
las que podemos llamar propias en el sentido de que tambieacuten funcionan como preverbios No se nos
escapa sin embargo que la situacioacuten latina es maacutes complicada que la griega pues si bien todos los
estudiosos estaacuten de acuerdo en que hay 18 preposiciones griegas todas las cuales pueden funcionar
tambieacuten como preverbios en latiacuten nos hallamos ante claros preverbios que ya no funcionan como
preposiciones (dis- re- y se-) y claras preposiciones que no funcionan como preverbios (sine)
Somos conscientes de que hay varias formas de abordar el estudio comparado de las
preposiciones griegas y latinas asiacute por ejemplo podriacuteamos empezar por cada una de las 18
preposiciones griega tal y como hacen Humbert (19723) o Jimeacutenez (2005 17-22) y luego ir
poniendo a su lado las correspondientes (etimoloacutegicamente cognadas) o equivalentes preposiciones
latinas O tambieacuten podriacuteamos optar por establecer subsistemas preposicionales griegos y latinos tal y
como hacen parcialmente al menos Pottier (1962) Rubio (19842) y Bortone (2010 147-153 donde
estudia casos de homonimia y 160-165 donde estudia pares miacutenimos opositivos) Pero dado que
nuestro trabajo estaacute enfocado a la ensentildeanza y el aprendizaje en secundaria hemos optado seguir la
divisioacuten escolar que por ejemplo establece Berenguer Amenoacutes (200237) entre preposiciones que se
emplean con un caso con dos y con tres teniendo en cuenta que las que en griego se usan con
genitivo y dativo en latiacuten lo hacen con ablativo pues las que se construyen con acusativo lo hacen
en ambas lenguas por igual Asiacute el esquema de las relaciones prepositivas entre estas lenguas es el
siguiente (Bortone 2010 154)
Griego Latiacuten
Acusativo Acusativo
Genitivo Ablativo
Dativo
57 El nuacutemero exacto de las preposiciones latinas variacutea seguacuten los estudiosos asiacute Bassols (1987[1956]) enumera 36
muchas de las cuales son adverbios o ablativos con valor prepositivo (o postpositivo si incluimos causa y gratia)
mientras que Garciacutea Hernaacutendez (1980) se limita a una veintena de preverbios
59
A PREPOSICIONES QUE RIGEN UN SOLO CASO
a) Preposiciones de acusativo
Griego Latiacuten
ἀνά y εἰςἐς ad ante circum contra inter ob per post y
trans
α) En griego
ἀνά (Brugmann 1905 sect 602 Humbert 1972 sect 509 Jimeacutenez 2005 18 y Bortone
2010 161) morfoloacutegicamente esta preposicioacuten procede de degn- (cf ἄνω y ănhelāre)
Se construye con acusativo de extensioacuten y porta la idea de elevacioacuten lsquohacia arribarsquo (en
el espacio o en el tiempo)58 Muchas veces tiene valor distributivo Su significado es
el de lsquode abajo arribarsquo lsquohacia arribarsquo lsquocadarsquo que no coincide a veces con sus usos
preverbiales muy variados en este sentido Bortone (2010 120) sentildeala lo siguiente
More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ For
instance in Classical Greek ἀνά- whose basic prepositional meaning is ldquouprdquo has the
following meanings as a prefix which it could never have as a preposition ἀνα-κάπτω
lsquogulp downrsquo ἀνα-τιτράω lsquobore throughrsquo ἀνα-δύομαι lsquoshrink backrsquo ἀνα-γεννάω
lsquobeget anewrsquo ἀνα-πυρέττω lsquohave fever recurrentlyrsquo ἀνα-κρέκομαι lsquobegin to playrsquo
ἀνα-καλύπτω lsquoun-coverrsquo ἀνα-ζωγραφέω lsquopaint completelyrsquo ἀνα-κρίνω lsquoexamine
closelyrsquo ἀνα-διδάσκω lsquoteach otherwisersquo
58 Para la representacioacuten graacutefica vid Bortone (2010 161) aunque seguacuten comunicacioacuten oral de nuestro tutor en algunos
casos la direccioacuten de la flecha tambieacuten parece ser claramente hacia la izquierda y hacia atraacutes como observamos sobre
todo en los compuestos de preverbio del tipo ἀνα-φέρωἀναφορά re-fero re-ferentia opuesto a κατα-φέρωκαταφορά
O tambieacuten ἀναδιπλασιασμός re-duplicatio En tales casos el equivalente latino suele ser re- aunque como sentildeala el
profesor Garciacutea Teijeiro (2007) el preverbio ἀνά tiene varios equivalentes latinos es normal pues no hay una
preposicioacuten latina etimoloacutegicamente cognada
abajo-pasado ἀνά
arriba-futuro
60
εἰςἐς (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594) procede de en (eni)n- que en joacutenico-aacutetico dio lugar a εἰςἐς (para
indicar movimiento) y ἐν (para indicar inmovilidad)59 Se construye con acusativo de
direccioacuten e indica un movimiento en el espacio orientado hacia un objeto al que se
entra Su significado es el de lsquoa(l interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo
β) En latiacuten
ad (Bassols 1987[1956] sect 237 y Brugmann 1905 sect 605) procede de add- Se
construye con acusativo de direccioacuten e indica aproximacioacuten a un objeto o a un tiempo
con o sin movimiento En sentido figurado expresa finalidad Su significado es el de
lsquoarsquo lsquohaciarsquo lsquohastarsquo lsquopararsquo
ante (Bassols 1987[1956] sect 239 y Brugmann 1905 sect 603)60 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo frente a otro sin
movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
59 En latiacuten tambieacuten la tenemos bajo la forma in con acusativo (con movimiento) y ablativo (sin movimiento) 60 Acerca de su origen y su correspondiente griego veacutease ἀντί maacutes abajo
origen destino c
ad
origen destino c
εἰς ἐς
ante
Espacio Tiempo
presente pasado
61
circum (Bassols 1987[1956] sectsect 241 y 242 Ernout 19513[1932] 218-219 Ernout y
Meillet 19513[1932] 218-219 y Chantraine 1968 534 y 583-584) morfoloacutegicamente
constituye el acusativo adverbial del adjetivo circus que se relaciona con el griego
κίρκος metaacutetesis de κρίκος lsquoanillorsquo (de la raiacutez (s)qer-qriq- reduplicado en qi-qr-
o-) Se construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute rodeado Esta
forma se emplea sobre todo en eacutepoca arcaica pero luego empieza a usarse cada vez
maacutes circa con el mismo significado Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
contra (Bassols 1987[1956] sect 244 y Ernout 19513[1932] 250-251)
morfoloacutegicamente estaacute formado por la preposicioacuten cum (com- en compuestos) y el
mismo sufijo que aparece en intra extra infra supra citra y ultra Se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten del objeto que estaacute en reposo de forma
amistosa u hostil hacia otro Su significado es el de lsquofrente a lsquocontrarsquo
inter (Bassols 1987[1956] sect 248 y Ernout 19513[1932] 557-560) morfoloacutegicamente
constituye un derivado de in cuya etimologiacutea ya hemos comentado en εἰς Se
construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute situado en el medio
de otros dos o maacutes Su significado es el de lsquoentrersquo lsquoen medio dersquo
circum
contra
inter
62
ob (Bassols 1987[1956] sect 251 y Brugmann 1905 sectsect 596 y 599)61 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la situacioacuten de un objeto frente a otro con o sin
movimiento Es frecuente su uso con valor causal Su significado es el de lsquodelante dersquo
del que deriva el nocional lsquoa causa dersquo
per (Bassols 1987[1956] sect 253 y Brugmann 1905 sect 610)62 se construye con
acusativo de direccioacuten y expresa el movimiento de un objeto o un tiempo que
atraviesa otro por su interior Los cognitivistas la representan como un trayecto (cf la
preposicioacuten espantildeola por en CuencaHilferty 20132 143-148) Su significado es el de
lsquoporrsquo lsquoa traveacutes dersquo lsquodurantersquo (en Ameacuterica Latina lsquoporrsquo sirve tambieacuten para tiempo por
tres antildeos)
post (Bassols 1987[1956] sect 255 y Brugmann 1905 sect 613) morfoloacutegicamente en
origen era pos Se construye con acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un
objeto o un tiempo de espaldas a otro sin movimiento Su significado es el de lsquodetraacutes
dersquo lsquodespueacutes dersquo
61 Sobre su etimologiacutea vid la preposicioacuten griega correspondiente ἐπί variante de ὀπί 62 Acerca de su origen y la preposicioacuten griega correspondiente veacutease περί
Causa
Ubicacioacuten
origen destino
ob
per
63
trans (Bassols 1987[1956] sect 260 y Brugmann 1905 sect 615) procede de la raiacutez
tertɾ- que siempre implica lsquodos puntosrsquo Se construye con acusativo de direccioacuten y
expresa que un objeto atraviesa un espacio o un tiempo con movimiento desde el
exterior Su significado es el de lsquoal otro lado dersquo
b) Preposiciones de genitivo (en griego) y ablativo separativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἀντί ἀπό ἐκἐξ y πρό aababs de eex prae pro
α) En griego
ἀντί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18 Humbert 1972 sect 510 y Brugmann 1905
sect 603) procede H2enti que ya se documenta en hitita (ḫanti) y se encuentra tambieacuten
en latiacuten como ante Se construye con genitivo probablemente separativo e indica la
posicioacuten del objeto lsquoenfrentersquo de otro con y sin movimiento Ademaacutes puede presentar
el valor figurado de lsquoen lugar dersquo sobre todo en compuestos sustantivos
(ἀντιβασιλεύς) Su significado es el de lsquocara arsquo lsquoenfrente dersquo
ἀντί
post
trans
origen destino
Espacio Tiempo
futuro presente
64
ἀπό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18-19 Humbert 1972 sect 511 y Brugmann
1905 sect 604) procede de apo po (en latiacuten ab) Se construye con genitivo separativo
e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio o en el tiempo
desde el exterior de un objeto Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo lsquodesde (el
exterior)rsquo lsquolejos dersquo
ἐκἐξ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sect 521 y Brugmann 1905
sect 598) procede de ekseĝh-s (en latiacuten e ex) Se construye con genitivo separativo e
indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio desde el interior de
un objeto un espacio o un tiempo es decir la salida de un lugar Ante vocal toma la
forma ἐξ y ante consonante ἐκ Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
πρό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 2163 Humbert 1972 sect 543 y Brugmann 1905
sect 610) procede de proprō de pɾ-pr- (en latiacuten pro) Se construye con genitivo
separativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo delante de otro daacutendole la
espalda y sin movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
63 Esta autora destaca el sentido de lsquocomparacioacutenrsquo y lsquopreferenciarsquo que presentan algunas construcciones preposicionales
matiz que tambieacuten encontramos en el espantildeol antes bien y en el italiano anzi derivadas de la preposicioacuten latina ante la
cual se diferencia de pro en que aquella enfrenta dos objetos respecto de un punto (rarr ∙ larr) mientras que esta los
presenta uno a continuacioacuten de otro pero en la misma direccioacuten (rarr ∙ rarr)
origen c
ἀπό
origen c
ἐκ ἐξ
65
β) En latiacuten
aababs (Bassols 1987[1956] sect 262 y Brugmann 1905 sect 604)64 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio o en el tiempo desde el exterior de un objeto En latiacuten el complemento agente
se expresa en ablativo con la preposicioacuten a(b) si se trata de una persona o sin
preposicioacuten si es una cosa Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo
agente latino es un ablativo separativo Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt
Heacutector fue matado por Aquiles pero hay quien defienda que el ablativo agente de
cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa y por ende derivado del
instrumental La forma ab y abs se emplea siempre ante vocal y consonante mientras
que a solo puede usarse ante consonante Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo
lsquodesde (el exterior)rsquo
de (Bassols 1987[1956] sect 265 y Brugmann 1905 sect 605) procede de dē derivada de
add- Se construye con ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de
un movimiento sobre todo en vertical hacia abajo equivaliendo a κατά + acusativo
Frecuentemente se suele emplear de manera figurada para expresar el tema de que se
habla o escribe como de Inventione de Fato de Re Publica su significado es el de
lsquosobrersquo lsquoacerca dersquo y equivale entonces a περί + genitivo Por su parte desde una
perspectiva cognitiva Short (2013 384) representa la preposicioacuten dē con la figura de
64 Acerca de su etimologiacutea y significado veacutease lo dicho sobre ἀπό
Espacio Tiempo
πρό
presente pasado
origen
c aababs
c
66
una liacutenea (trajector) entre dos fondos (landmarks) de los que ndashpor medio de los
profiling effects- suele focalizarse el primero (Short 2013 387) pero en ocasiones
puede tambieacuten focalizarse el segundo (Short 2013 389) lo cual explicariacutea la variedad
de sus usos65
eex (Bassols 1987[1956] sect 266 y Brugmann 1905 sect 598)66 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio desde el interior de un objeto un espacio o un tiempo Ante vocal toma la
forma ex y ante consonante e Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
65 En su estudio Short (2013 378) resume asiacute los muacuteltiples sentidos de esta preposicioacuten laquoThe preposition dē like most
prepositions in Latin is characterized by a high degree of polysemy in both its more concrete and its more abstract
senses1 Dē can be used to refer to different types of spatial relations denoting physical movement ldquoaway fromrdquo an
external point of departure like ab or movement ldquoout ofrdquo an internal one like ex Or it can express the idea of downward
motion as in Irim de caelo misit Saturnia Iuno (ldquoSaturnian Juno sent Iris down from the skyrdquoVerg Aen 92) Dē can
also be used of temporal relations to indicate that one event takes place subsequent to (ldquoafterrdquo) or more regularly at a
point within (ldquoduringrdquo) the course of another thus dē has a different meaning in diem de die ldquoday after dayrdquo and non
bonust somnus de prandio (ldquoa nap after lunch is no goodrdquo Pl Most 697) than it has in de vigilia ldquoby night in the course
of the nightrdquo and senatus autem de nocte convenire (ldquothe senate however was convening at nightrdquo Quad Ann fr 45
Peter = Macr Sat 1418) It can refer to material composition property possession or group constituency to sources
origins and partitions of all kinds to group affiliation or kinship relations to topicality referentiality or causality If the
meanings of dērsquos preverbal form are considered its field of reference grows even larger to include notions not only of
strengthening completion and totality but also of pejoration cessation and separationraquo 66 Acerca de su origen veacutease ἐκ ἐξ
e ex
origen
de
origen
c
c
c
67
prae seguacuten Bassols (1987[1956] sect 267) y Brugmann (1905 sect 610) procede de
prai de pɾ-pr- se construye con ablativo separativo e indica la posicioacuten de un
objeto frente a otro con o sin movimiento Se usa ademaacutes con acepcioacuten comparativa
de forma figurada (imaginando la ubicacioacuten de un objeto ante otro como posicioacuten de
preeminencia) Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen comparacioacuten conrsquo Por su
parte Benveniste (1966[1949] 137) explica su significado baacutesico y comprensivo de
todos sus usos como lsquopunto uacuteltimo o extremo de una liacutenea continuarsquo laquoagrave lrsquoavanceacutee agrave
la pointeraquo laquoagrave lrsquoextrecircmeraquo Asiacute en la figura de una flecha prae constituiriacutea su punta
ocupariacutea el extremo sin que haya solucioacuten de continuidad desde ahiacute hasta el final de la
liacutenea (Benveniste 1966[1949] 133)
pro (Bassols 1987[1956] sect 268 y Brugmann 1905 sect 610)67 se construye con
genitivo separativo e indica la posicioacuten de un objeto frente a otro sin movimiento
pero de espaldas De esta manera surge la idea figurada de defensa y sustitucioacuten Su
significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen defensa dersquo lsquoen lugar dersquo
67 Acerca de su origen veacutease πρό donde sentildealamos que Bortone (2010 161) opone por este rasgo πρό a ἀντί Tambieacuten
Benveniste (1966[1949] 133) ha escrito algunas liacuteneas muy interesantes sobre el significado de pro laquo1ordm Pro ne signifie
pas tant ldquodevantrdquo que laquoau-dehors agrave lrsquoexteacuterieurraquo crsquoest un ldquoen avantrdquo reacutealiseacute par un mouvement de sortie ou drsquoexpulsion
hors drsquoun lieu supposeacute inteacuterieur ou couvert (cf prodeo progenies) 2ordm ce mouvement creacutee seacuteparation entre la position
initiale et la position pro crsquoest pourquoi pro indiquant ce qui vient se mettre ldquodevantrdquo le point de deacutepart peut marquer
selon le cas couverture protection deacutefense ou eacutequivalence permutation substitution 3ordm le sens mecircme de ce
mouvement creacutee entre le point de deacutepart et le point pro une relation objective qui nrsquoest pas exposeacutee agrave srsquoinverser si la
position de lrsquoobservateur changeraquo
c
prae
pro
68
c) Preposiciones de dativo (en griego) y ablativo instrumental y locativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἐν y σύνξύν cum y sine
α) En griego
ἐν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19-20 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594)68 se construye con dativo locativo e indica simplemente la posicioacuten del
objeto en el espacio o en el tiempo Su significado es el de lsquoen (el interior de)rsquo lsquodentro
dersquo
σύνξύν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sect 548 y Chantraine
1968 785) morfoloacutegicamente se puede relacionar con el lituano sugrave y el antiguo
eslavo sŭ Se construye con dativo instrumental e indica que el objeto designado es
instrumento o compantildeiacutea Las dos formas σύνξύν se usan indistintamente en joacutenico-
aacutetico aunque la segunda es la maacutes antigua Su significado es el de lsquoconrsquo
68 Acerca de su origen veacutease εἰς ἐς
Compantildeiacutea Instrumento
espacio-tiempo
espacio-tiempo espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
ἐν
σύν ξύν
69
β) En latiacuten
cum (Bassols 1987[1956] sect 264 y Brugmann 1905 sect 617) procede de kokom Se
construye con ablativo instrumental e indica que el objeto designado es instrumento o
compantildeiacutea Su significado es el de lsquoconrsquo
sine es una preposicioacuten que nos resulta sencilla a primera vista pero su origen se nos
antoja oscuro Brugmann (1905 sect 620) la pone en relacioacuten con snter mientras que
Ernout (19532[1951] 114) apunta lo siguiente laquosine lsquosansrsquo (arch sēd sē)raquo lo cual
nos permite relacionarla con el preverbio se- con un significado similar si tenemos
en cuenta la cercaniacutea entre lsquoseparacioacutenrsquo y lsquoausencia carenciarsquo y la conjuncioacuten
adversativa sed cuyo significado tambieacuten se relaciona faacutecilmente con los anteriores
Se construye con ablativo instrumental indica lsquoausencia de instrumento o compantildeiacutearsquo69
y significa lsquosinrsquo
69 No encontramos mencioacuten de sine en el capiacutetulo que Bassols dedica a las preposiciones Y por su parte en Rubio
(1984186) uacutenicamente encontramos que laquocum-sine hacen el mismo juego que nuestro ldquocon-sinrdquoraquo mientras que Bantildeos
(2009 335) se limita a aludir lo siguiente laquola Compantildeiacutea [hellip] se expresa en latiacuten de forma prototiacutepica mediante cum +
abl (y su forma negativa sine + abl)raquo
Instrumento Compantildeiacutea
cum
Instrumento Compantildeiacutea
sine
70
Β PREPOSICIONES QUE RIGEN DOS CASOS
a) Preposiciones de acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo locativo (en
latiacuten)
Griego Latiacuten
διά κατά μετά y ὑπέρ in sub y super
α) En griego
διά (Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 512-515 y Brugmann 1905 sect 616) procede
de un tema dis que refleja el preverbio latino correspondiente Se construye con
genitivo separativo y acusativo de extensioacuten e indica la distancia que separa dos
puntos en el espacio o en el tiempo Tambieacuten puede emplearse con sentido figurado
Su significado baacutesico es lsquoa traveacutes dersquo el que se emplea con genitivo con acusativo
expresa causa y significa lsquoporrsquo En este sentido aparte de corresponder al prefijo
latino dis- tambieacuten equivale a la preposicioacuten latina per que vimos supra
κατά (Humbert 1972 sectsect 527-530 y Brugmann 1905 sect 617) procede de km-t Se
construye con acusativo de extensioacuten y genitivo separativo e indica que un objeto
desciende desde un punto de partida en el espacio o en el tiempo Su significado es el
de lsquo(de arriba a)bajorsquo
arriba-pasado
κατά
abajo-futuro
διά
origen destino
71
μετά (Jimeacutenez 2005 20-21 Humbert 1972 sectsect 531-534 y Brugmann 1905 sect 607)70
morfoloacutegicamente puede estar emparentada con el germaacutenico metiacutemedhi Se
construye con acusativo de tiempo con el sentido de lsquodespueacutes dersquo equivalente al latiacuten
post y con genitivo indicando la posicioacuten intermedia de un objeto o un tiempo que
forma parte de un grupo con el sentido de lsquoen medio dersquo lsquoentrersquo
ὑπέρ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 555-557 y Brugmann
1905 sect 592) procede de uper(i) (en latiacuten super) Se construye con acusativo de
extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de un objeto o
un tiempo respecto a otro sin contacto Su significado es el de lsquosobrersquo (lsquoencima dersquo
lsquomaacutes allaacute dersquo) y lsquoa favor dersquo (+ genitivo opuesto a κατά + genitivo lsquoen contra dersquo)
ademaacutes de lsquodespueacutes dersquo + acusativo de duracioacuten seguacuten sentildeala Jimeacutenez (loc cit)
70 Bortone (2010 151) precisa lo siguiente sobre la supuesta sinonimia del par μετά + genitivo y σύν + dativo laquoThe
archaic comitative (locative) preposition σύν was also synonymous with μετά (+ genitive) in its non-spatial senses ndash
which suggests a rationale in their polysemy For instance they both express a quality possessed (hellip) or instrument
(replacing the older plain dative) (hellip) or conformity to a standard (hellip) Σύν was stylistically higher and at all stages of
the history of Greek rarer than μετά statistics of occurrence compiled by Mommsen (1895 6ff) show σύν to have been
reserved primarily for ldquopoeticrdquo register (hellip) σύν was used less than μετά and in post-Classical times it dropped out of
spoken use while μετά lived on Although their different fates must have also been connected to the waning of the
dative required by σύν but not by μετά one is tempted to speculate that σύν being the older comitative preposition had
so to speak run its course This ties in with the fact that the attestations of σύν with concrete spatial sense are fewer than
for μετά ndashsuggesting again that the spatial meaning is earlierraquo
μετά
ὑπέρ
c c
72
β) En latiacuten
in (Bassols 1987[1956] sect 269 y Brugmann 1905 sect 594)71 se construye con acusativo
de direccioacuten y ablativo-locativo e indica la permanencia en el interior de un lugar o un
tiempo con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de lsquoa(l
interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo con acusativo y lsquoen (el interior de)rsquo con ablativo
sub (Bassols 1987[1956] sect 270 y Brugmann 1905 sect 592)72 se construye con
acusativo de extensioacuten y ablativo-locativo e indica la posicioacuten inferior de un objeto
respecto a otro con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de
lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
super (Bassols 1987[1956] sect 271 y Brugmann 1905 sect 592)73 se construye con
acusativo de extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de
71 Acerca de su origen veacutease supra lo dicho sobre de la preposicioacuten griega εἰς ἐς etimoloacutegicamente cognada 72 Acerca de su etimologiacutea veacutease lo dicho supra sobre la preposicioacuten griega ὑπό del mismo origen 73 Acerca de su origen veacutease lo dicho supra en ὑπέρ
Acusativo Ablativo
c
c
espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
in
origen destino c
sub
73
un objeto respecto a otro con o sin movimiento Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo
c c
super
74
C PREPOSICIONES QUE RIGEN TRES CASOS EN GRIEGO
ἀμφί ἐπί παρά περί πρός ὑπό
Uacutenicamente en la lengua griega encontramos preposiciones que se construyen con tres casos
que ademaacutes son un tercio (seis de dieciocho aunque ἀμφί pierde enseguida terreno en favor de
περί) puesto que las preposiciones latinas solo se construyen con dos casos acusativo y ablativo En
Bortone (2010 156-158) encontramos una postura contraria a la general de que en estos casos hay
que atender al valor de las preposiciones y al de los casos simultaacuteneamente En este sentido creemos
que estas precisiones de Bortone deben ser tenidas muy en cuenta respecto de la neutralizacioacuten que
parecen presentar los casos empleados con estas preposiciones por cuyo motivo las reproducimos a
continuacioacuten
4125 The semantic differences between cases used after a preposition are lost
Examples of case meanings fully retained after prepositions become rare in texts later than the
Homeric poems In many Greek prepositional syntagms by the classical era there is no clear or
consistent correspondence between the meaning that case forms have when isolated and the
meaning that they express in prepositional syntagms Comparing classical prose with Homer we see
the semantic force of the case after prepositions fading
By the Classical period we can assume that in most prepositional syntagms the meaning of the
preposition and that of the case cannot be separated it would therefore be incorrect to say that in
Classical Greek genitive and accusative (and dative if applicable) after περί ὑπέρ διά μετά and
κατά are always in opposition At that stage the combination of these prepositions with various
cases yielded meanings barely relatable to the meaning of each self-standing case So while in early
texts we find
(4108) παρά with dative (= locative)
κεῖτο παρὰ μνηστῇ ἀλόχῳ (Il 9556)
lsquohe lay by the side of his wedded wifersquo
later the constructions commonly used to express the same meanings were
(4109) παρά with genitive (= partitive)
παρ(ὰ) ὑγρῶν Ἱσμηνοῦ ῥείθρων (SophAnt 1123)
lsquoby the wet currents of the Ismenusrsquo
or
(4110) παρά with accusative (= location along an extended object)
ἦν παρὰ τὴν ὁδόν κρήνη (XenAn 1213)
lsquothere was a fountain by the side of the streetrsquo
In the same way we find broad synonymy between syntagms composed of περί with the three
oblique cases (hellip) The same development can be seen in ἐπί (hellip)Similarly ὑπό can be seen to
indifferently take the genitive the accusative and even the dative ndashindeed at times there is no
appreciable semantic difference hellip in either spatial or non-spatial senses
75
ἀμφί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 17-18 Humbert 1972 sect 508 y Brugmann
1905 sect 601) procede de ambhi y ṃbhi (gt latiacuten amb- que suele ser reemplazado
por circum Cf asimismo ἄμφω y ambō) Se construye con acusativo de extensioacuten
genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por dos lados
Su significado es el de lsquopor ambos ladosrsquo lsquoalrededor dersquo En prosa no suele aparecer
con genitivo ni dativo
ἐπί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 20 Humbert 1972 sectsect 522-526 y Brugmann
1905 sectsect 596 y 599) morfoloacutegicamente tendriacutea su origen en (eo)pi o en (o)bhi (en
latiacuten ob) Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo
e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo en contacto estrecho sobre otro
frecuentemente con una relacioacuten de verticalidad (darr) Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo que se aprecia sobre todo en el caso de ἐπί + genitivo mientras que ἐπί
+ dativo puede significar simplemente lsquoal lado de al borde dersquo con un contacto no
vertical (Jimeacutenez loc cit) Con acusativo suele indicar direccioacuten (a veces en el
sentido de lsquocontrarsquo) y causa
παρά (Bortone 2010 156-157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert 1972 sectsect 535-538 y
Brugmann 1905 sect 610) procede de pɾ-pr- Se construye con acusativo de
direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la posicioacuten de un
(( (((
ἐπί
ἀμφί
76
objeto o un tiempo lsquojunto pero sin contactorsquo esto es lsquoal margen (y fuera) de otrorsquo con
o sin movimiento El sentido del propio caso al que acompantildee la dota de las nociones
de aproximacioacuten separacioacuten o ubicacioacuten Sus sentidos maacutes usuales son lsquoal margen
dersquo lsquoal lado dersquo y lsquodel lado dersquo Con la susodicha idea de Bortone en el sentido de
que no hay praacutecticamente diferencia entre el empleo de estas preposiciones con los
diferentes casos coincide el profesor Meacutendez Dosuna (2012 192-196) quien ha
estudiado usos de παρά (ademaacutes de los de ὑπέρ κατά y περί) + acusativo en los que
no hay movimiento real como sucede por ejemplo con las gentes que viven a orilla
del mar y a lo largo de la costa οἱ παρὰ τὴν θάλατταν οἰκοῦντες ἐν Σόλοις καὶ ἐν
Ἰσσοῖς (lsquoThose who lived alongside the sea-coast in Soli and in Issusrsquo X An 1224)
donde el empleo del acusativo vendriacutea dado por una laquofictive motionraquo encaminada a
reflejar la lsquoextensioacutenrsquo de esos poblados diseminados a lo largo de la costa74
περί (Meacutendez Dosuna 2012 218-222 Bortone 2010 157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert
1972 sectsect 539-542 y Brugmann 1905 sect 610) procede de per(i) de pɾ-pr- (en latiacuten
per) Se construye con acusativo de direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-
locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por todas partes En prosa no suele
aparecer con dativo Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
74 Interesante nos parece estas observaciones de Luraghi (2003 316) sobre παρά laquoThe meaning of paraacute with the dative
genitive and accusative is equivalent to the meanings of enekeis respectively but denotes spatial relations based on
proximity After Homer paraacute comes to be used especially in reference to human beings Semantic extensions also refer
to typically human roles and occasionally include Possessor with the dative and Agent with the genitive With the
accusative the local meaning of paraacute displays a change that one also finds with a number of other prepositions In
Homer paraacute with the accusative has directional and non-directional meanings The latter include location with a static
trajector and motion with a moving trajector along a multiplex landmark When uniplex landmarks occur with a
moving trajector the meaning shifts from lsquoalongrsquo to lsquobeyondrsquo This latter meaning is conditioned by the occurrence of
uniplex landmarks in Homer later on when sensitivity to landmarksrsquo and trajectorsrsquo internal structure disappears the
meaning lsquobeyondrsquo applies with all types of landmark and in the case of stative trajectors too Abstract meanings mostly
develop from the spatial meaning lsquobeyondrsquoraquo
παρά
77
πρός (Jimeacutenez 2005 21-22 Humbert 1972 sectsect 544-547 y Brugmann 1905 sect 610)
procede de preoti de pɾ-pr- Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-
ablativo y dativo locativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo junto a otro
con o sin movimiento Su significado es el de lsquoal lado dersquo lsquofrente arsquo pudiendo
tambieacuten expresar lsquocausarsquo
ὑπό (Bortone 2010 158-159 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 550-554 y
Brugmann 1905 sect 592) morfoloacutegicamente procede de upo (en latiacuten super) Se
construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la
posicioacuten inferior de un objeto respecto a otro con movimiento o sin eacutel Es preciso
mencionar que con genitivo esta preposicioacuten expresa el complemento agente de la
oracioacuten pasiva en griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la preposicioacuten ὑπό que
denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo Heacutector fue matado bajo la lanza de Aquiles gt
Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles Su significado es el de lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
c c
πρός
ὑπό
περί
78
Una vez expuesto el significado de todas las preposiciones griegas y latinas establecemos la
siguiente tabla de correspondencias etimoloacutegicas
GRIEGO LATIacuteN
ἀμφί ndashndash
ἀνά mdash
ἀντί ante
ἀπό aababs
διά mdash
εἰς in
ἐκἐξ e ex
ἐν in
ἐπί ob
κατά mdash
μετά mdash
παρά mdash
περί per
πρό pro
πρός mdash
σύνξύν cum
ὑπέρ super
ὑπό sub
79
Con vistas a los alumnos de Bachillerato nos parece tambieacuten conveniente reproducir el
cuadro de equivalencias preposicionales que establece Berenguer Amenoacutes (200237[1942] sect 230) en
su Gramaacutetica griega
80
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LAS PREPOSICIONES
Como sabemos los morfemas de los casos oblicuos sirven para desempentildear funciones
adjetivales o adverbiales en la oracioacuten las preposiciones realizan la misma funcioacuten cuando rigen a
sustantivos o adjetivos Asiacute seguacuten Rubio (19842[1983] 165-166) existen varias posibilidades de
expresar la lsquofuncioacuten adjetivarsquo en latiacuten uas aureum (vaso aacuteureo) uas auri (vaso de oro) y uas ex auro
(observemos este uacuteltimo ejemplo expresado mediante preposicioacuten vaso procedente del orovaso
compuesto de oro) En griego sucede lo mismo ἀγγεῖον χρύσεον (vaso aacuteureo) ἀγγεῖον χρυσοῦ (vaso
de oro) y ἀγγεῖον ἐκ χρυσοῦ (vaso procedente del orovaso compuesto de oro)
Como hemos recordado ya y sentildeala Rubio (19842[1983] 166) Buumlhler ya distinguioacute entre los
elementos pertenecientes al campo mostrativo o gramatical (Zeigfeld) y los que componen el campo
simboacutelico o leacutexico (Symbolfeld) distincioacuten que para muchos estudiosos sigue vigente
Como decimos el nivel de la significacioacuten primaria estaacute constituido por lo esencial mdashel queacutemdash de lo
significado independientemente de su forma de existir o significacioacuten categorial Pertenece a este
plano semaacutentico no solamente el significado de lo que la gramaacutetica tradicional denomina raiacutez o
tema de las palabras leacutexicas sino tambieacuten el significado baacutesico de pronombres sufijos adverbios
preposiciones interjecciones y conjunciones (Morera 2000 I 38)
La significacioacuten categorial es un molde semaacutentico independiente que actuacutea sobre la significacioacuten
primaria y le proporciona una determinada forma existencial Asiacute la significacioacuten categorial
sustantivo presenta la significacioacuten primaria como objeto independiente la significacioacuten categorial
verbo la presenta como comportamiento de un sustantivo como veremos maacutes adelante Se trata
pues de un tipo de significacioacuten que responde al coacutemo de la aprehensioacuten linguumliacutestica a la forma de
existir no al queacute o a la sustancia de la existencia (Morera 2000 I 68)
Seguacuten lo expuesto puede afirmarse que el sistema casual se integra en el Zeigfeld de Buumlhler
las desinencias casuales no constituyen conceptos sino que solo son instancias del discurso
indicadores deiacutecticos (Benveniste 1976[1966] 173-174) Y estaacute claro que las preposiciones tambieacuten
pertenecen al campo mostrativo y tambieacuten son indicadores deiacutecticos
Por otra parte los conceptos que expresan las lenguas sinteacuteticas mediante los casos son los
que expresan las analiacuteticas mediante las preposiciones si bien estas son maacutes precisas que los casos
Podriacutea considerarse que las preposiciones son una especie de prefijos (situadas delante de la palabra
a la que acompantildean) mientras que las desinencias casuales son sufijos (ubicadas detraacutes de la palabra
a la que acompantildean)
Seguacuten Rubio (19842[1983] 169) laquolas preposiciones al regir mecaacutenicamente un determinado
caso neutralizan el valor del morfema casual y convierten al nombre declinado en mera designacioacuten
del objeto nombradoraquo
81
Para intentar establecer la diferencia entre casos y preposiciones presenta Rubio
(19842[1983] 154) dos ejemplos de Ceacutesar
A) castris egressi (Gall II 11)
B) e castris egressi (Gall I 27)
[hellip]
Se observaraacute que castrndash es puro leacutexico ldquocampamento(s)rdquo y que ndashis es pura gramaacutetica []
En el mensaje B) castr-is es algo muy distinto El elemento castrndash sigue con su funcioacuten leacutexica
ldquocampamento(s)rdquo pero el ndashis mecaacutenicamente esperado no suministra ninguna informacioacuten se ha
vaciado pues de toda su carga significativa (gramatical) se ha convertido en peso muerto
(significativamente irrelevante) un sateacutelite en la oacuterbita de otro signo que es la preposicioacuten e En
menos palabras en el castris A el ablativo significa todo lo que se antildeade al lexema castrmdash en el
castris B el ablativo no antildeade nada al lexema castrndash es decir no significa nada como caso (sigue
significando el ldquonuacutemero pluralrdquo)
Es preciso advertir que la tan mentada polisemia de las preposiciones griegas y latinas no
alberga nunca sentidos distintos ni contradictorios entre siacute Asiacute en el caso de las preposiciones εἰς e
in con acusativo por ejemplo no podemos admitir que los leacutexicos hablen de dos sentidos
contradictorios uno a favor de y otro en contra de Las preposiciones solo tienen un significado
uacutenico en el caso de εἰς e in con acusativo el de lsquodireccioacutenrsquo el que esta direccioacuten sea en unos casos
lsquofavorablersquo y en otros lsquodesfavorablersquo depende del contexto extralinguumliacutestico no del significado de la
preposicioacuten (Rubio 19842[1983] 171-173)
A continuacioacuten agruparemos las preposiciones de acuerdo a las cuestiones ubi quo unde y
qua (Rubio 19842[1983] 176-187)
a) Cuestioacuten qua perδιά
laquoPer responde a la cuestioacuten QVA (ldquopor doacutenderdquo) Evoca siempre un movimiento a traveacutes de
una extensioacuten continua o discontinua recorrida total o parcialmenteraquo La misma funcioacuten tiene διά +
genitivo
b) Cuestioacuten unde de ἐκex y ἀπόab
laquoLas tres preposiciones de ex y ab responden a la cuestioacuten VNDE (ldquode doacutenderdquo) es decir
expresan por igual el alejamiento a partir de algoraquo Por su parte ἐκex y ἀπόab son maacutes precisas que
de porque denotan ese alejamiento desde el interior y exterior de algo respectivamente Ademaacutes es
preciso advertir que tanto en griego como en latiacuten el origen familiar se indica mediante estas
preposiciones ἐκex ante el nombre paterno ἀπόab ante el de otros antepasados maacutes lejanos y de
ante otros oriacutegenes asiacute Ζεύς ἐκ Ῥέας καί Κρόνου ἐγένετοIuppiter ex Rhea et Saturni natus est
82
(ZeusJuacutepiter nacioacute de Rea y CronoSaturno) Ζεύς ἀπό Γῆς καί Ὀυρανοῦ γένους ἐγένετοIuppiter
ab Gaea et Urani genere natus est (ZeusJuacutepiter procede del linaje de Gea y Urano)
c) Cuestioacuten quo εἰςin y ἐπίπαράad
La misma relacioacuten que hay entre ἐκex y ἀπόab encontramos en εἰςin y ἐπίπαράad puesto
que los primeros indican la direccioacuten con idea de penetracioacuten y los segundos sin penetracioacuten en el
destino Ademaacutes en latiacuten afirma Rubio que ob era empleado con el mismo sentido que ad en autores
arcaicos
En resumen veamos en la siguiente tabla la oposicioacuten de preposiciones griegas y latinas que
responden a las preguntas unde y quo
DENTRO FUERA
Lugar hacia εἰςin ἐπίπαράad
Lugar desde ἐκex ἀπόab
d) Cuestioacuten ubi ἐνin
Ἐν e in con ablativo indican el lugar en donde con reposo es decir sin movimiento Este juego
que encontramos entre acusativo con εἰςin y ablativo con ἐνin75 se repite en ὑπόsub y ὑπέρsuper
1 Con acusativo Περσεφόνη εἰς οἶκον ὑπό γῆν ἦλθεProserpina in domum sub terram venit
(PerseacutefoneProserpina fue a su casa bajo tierra) Δημήτηρ τήν θυγατέρα ὑπέρ γῆν φέρειCeres
filiam super terram fert (Ceres trae a su hija sobre la tierra)
2 Con genitivoablativo Περσεφόνη ὑπό γῆς οἰκεῖProserpina sub terra habitat
(PerseacutefoneProserpina vive bajo tierra) Δημήτηρ ὑπέρ γῆς οἰκεῖCeres super terra habitat
(DemeacuteterCeres vive sobre la tierra)
e) Otras preposiciones
Ya hemos tratado de las preposiciones εἰςἐνin Pues bien a partir de estas surgen las
especificaciones siguientes inter (lsquoen el interior dersquo sobre todo refirieacutendose a maacutes de una cosa)
ὑπόsub-ὑπέρsuper de los que ya hemos comentado algunas liacuteneas e infra-supra (respectivamente
lsquobajorsquo y lsquosobrersquo) de estas solo encontramos correspondencia griega en sub-super
75 Recordemos que εἰς ἐν e in tienen el mismo eacutetimo Lo mismo sucede con prae pro per παρά πρό πρός y περί
83
Las preposiciones ἐπίπαράad (lsquohaciarsquo o lsquoen las proximidades dersquo) ya comentadas pueden
ser precisadas mediante las siguientes περίcircum (lsquoalrededor dersquo) ante-post (respectivamente
lsquodelante dersquo y lsquodetraacutes dersquo) πρόpro-ἀντίcontra (lsquodelantersquo respectivamente laquodando la espalda al
lugar de referenciaraquo y laquodando la cara al lugar de referenciaraquo) prae (lsquodelante dersquo pero en el liacutemite o
extremo de esa posicioacuten anterior) trans (lsquodel lado de allaacutersquo) y σύνcum-sine (lsquocon-sinrsquo)
Por otra parte y despueacutes de haber comentado algo sobre los sentidos locales de las
preposiciones hemos de decir que a veces estaacuten dotadas tambieacuten de un sentido temporal puesto que
no diferenciamos espacio de tiempo asiacute funciona el acusativo de extensioacuten (el campamento distaba
4 estadios del combatela guerra de Troya duroacute 10 antildeos) o el dativo-locativo (Pentesilea murioacute en
TroyaEneas huyoacute con su padre al final de la guerra) y tambieacuten sucede con preposiciones como
ante (lsquoantes dersquolsquodelante dersquo)
Por uacuteltimo es preciso advertir que no hemos analizado las preposiciones impropias como
adversus citra penes iuxta ultra etc que son adverbios procedentes algunos de sustantivos o
adjetivos
84
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36 Leacutexicos
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37 Recursos online para alumnos
APOLODORO SELECCIOacuteN DE 28 TEXTOS [en liacutenea] Disponible en
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20282020TEXTOS20EN20GRIEGO20PAUPDF [Consultado el 14 de mayo
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CONJUGATE A LATIN VERB [en liacutenea] Disponible en httpwwwallverbscomlanguagephpid=9
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CULTURA CLAacuteSICA [en liacutenea] Disponible en httpwwwculturaclasicacom [Consultado el 5 de
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DICCIOGRIEGO [en liacutenea] Disponible en httpwwwdicciogriegoes [Consultado el 24 de mayo de
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DICTIONAIRE LATIN-FRANCcedilAIS [en liacutenea] Disponible en httpwwwlexilogoscomlatingaffiotphp
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DIDACTERION [en liacutenea] Disponible en httpwwwdidacterioncomesddgaphp [Consultado el 24
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ESOPO SELECCIOacuteN DE 26 FAacuteBULAS [en liacutenea] Disponible en
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2620FABULAS20SELECCIONADAS20PAUPDF [Consultado el 14 de mayo de
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HODOI ELEKTRONIKAI DU TEXTE A LHYPERTEXTE [en liacutenea] Disponible en
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INTER CLASSICA [en liacutenea] Disponible en httpinterclassicaumes [Consultado el 3 de agosto de
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INTRA TEXT DIGITAL LIBRARY [en liacutenea] Disponible en httpwwwintratextcom [Consultado el 4
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LEXICA LATINA ET GRAECA [en liacutenea] Disponible en httplinguaxcomlexica [Consultado el 3 de
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LIDDELL-SCOTT-JONES Y LEWIS amp SHORT [en liacutenea] Disponible en httpphilologus [Consultado el
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LUDUS LITTERARIUS [en liacutenea] Disponible httpwwwluduslitterariusnet [Consultado el 24 de
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PROYECTO PALLADIUM [en liacutenea] Disponible en
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THE LATIN LIBRARY [en liacutenea] Disponible en httpwwwthelatinlibrarycom [Consultado el 3 de
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THE VERGIL PROYECT [en liacutenea] Disponible en httpvergilclassicsupenneduvergilindexphp
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VOCI DAL MONDO ANTICO [en liacutenea] Disponible en httpwwwpoesialatinait [Consultado el 3 de
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96
97
98
4 ANEXOS
41 TEORIacuteA LOCALISTA DE LOS CASOS EN HJELMSLEV
(Hjelmslev 1978 31)
+ 0 -
DEPENDENCIA Acusativo Dativo Genitivo
INDEPENDENCIA Nominativo
42 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN JAKOBSON (Jakobson 1984 293)
(Nominativo darr rarr larr darr Acusativo) darr rarr larr darr Genitivo
(Instrumental uarr rarr larr uarr Dativo) uarr rarr larr uarr Locativo
43 SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN DE GROOT (apud Agud 1980 321)
SIN
FUNCIOacuteN
SINTAacuteCTICA
CON FUNCIOacuteN SINTAacuteCTICA
SIN FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
CON FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
SIacute ES INDICADA
vocativo
Funcioacuten
determinante
No es indicada
por el caso
nominativo
De
nombre o
adjetivo
genitivo
De verbo o
preposicioacuten
acusativo
Relacioacuten
sin
localizacioacuten
dativo
Relacioacuten
de lugar
locativo
99
44 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN KURYŁOWICZ (apud Agud 1980 332)
CASOS SINTAacuteCTICOS
darr
NOMINATIVO Y ACUSATIVO
darr
SE OPONEN A rarr GENITIVO
darr
SE OPONEN A
darr
CASOS SEMAacuteNTICOS
ABLATIVO INSTRUMENTAL LOCATIVO
45 CARACTERIacuteSTICAS DE LOS ACTANTES (Tesniegravere 19942[1976] 183)
DENOMINACIOacuteN APARECE CON FUNCIOacuteN
Primer actante 1 2 y 3 actantes Sujeto
Segundo actante (activo) 2 y 3 actantes Complemento directo
Segundo actante (pasivo) 2 y 3 actantes Complemento agente
Tercer actante 3 actantes Complemento indirecto
46 SINTAXIS Y SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN BANtildeOS BANtildeOS (Bantildeos Bantildeos 2009
119 131 211 156 y 186)
CON VALOR SINTAacuteCTICO CON VALOR SEMAacuteNTICO
Nominativo Ablativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
100
47 ESTRATOS DEL INDOEUROPEO EN ADRADOS
(AdradosBernabeacuteMendoza 1998 251)
INDOEUROPEO I
INDOEUROPEO II
HITITAINDOEUROPEO III
INDOEUROPEO III A
INDOEUROPEO III B
101
48 SINCRETISMO DE LOS CASOS (Berenguer Amenoacutes 200237 sect 271)
Indoeuropeo Griego Latiacuten
Nominativo Nominativo Nominativo
Vocativo Vocativo Vocativo
Acusativo Acusativo Acusativo
Genitivo Genitivo Genitivo
Dativo Dativo Dativo
Ablativo Genitivo Ablativo
Instrumental Dativo Ablativo
Locativo Dativo Ablativo
49 SIGNIFICACIOacuteN Y APLICACIOacuteN DE LAS PREPOSICIONES
EN POTTIER (1962 126-127)
Significacioacuten espacial
Significacioacuten temporal
Significacioacuten nocional
Representacioacuten uacutenica
Aplicacioacuten espacial Aplicacioacuten temporal Aplicacioacuten nocional
102
410 SISTEMA SUBLOacuteGICO DE LOS CASOS Y DE LAS PREPOSICIONES EN
HJELMSLEV (1978 172-173 176 y 179-180)
1 Direccioacuten
2 Coherencia-incoherencia
3 Subjetividad-objetividad
alejamiento acercamiento
- +
Positivo Negativo
encima (objetivo)
delante (subjetivo) detraacutes (subjetivo)
debajo (objetivo)
103
411 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
4111 CASOS NOMINALES
A VOCATIVO
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo76 (Pl Cri 43a)
laquoἀλλ᾽ ὦ δαιμόνιε Σώκρατες ἔτι καὶ νῦν ἐμοὶ πιθοῦ καὶ σώθητιraquo77 (Pl Cri 43b)
laquoAtque hoc C Caesaris iudicium patres conscripti quam late pateat attenditeraquo78 (CIC
Marcell V 13)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo79 (CIC Marcell
XI 33)
laquoO pater o genitor o sanguen dis oriundum tu produxisti nos intra luminis orasraquo80 (ENN I
117)
B NOMINATIVO
α) Funciones usuales
1 Sujeto de la oracioacuten
laquoἐγώ σοι ἐρῶraquo81 (Pl Cri 44a)
laquoφασί γέ τοι δὴ οἱ τούτων κύριοιraquo82 (Pl Cri 44a)
laquoEst vero fortunatus ille cuius ex salute non minor paene ad omnis quam ad ipsum
ventura sit laetitia perveneritraquo83 (CIC Marcell I 4)
76 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 77 laquoPero oh dichoso Soacutecrates deacutejate ya persuadir por miacute y saacutelva(te)raquo 78 laquoY observad padres conscriptos cuaacuten evidente se muestra esta opinioacuten de C Ceacutesarraquo 79 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias C Ceacutesar (pues nosotros las) tenemos incluso mayoresraquo 80 laquoOh padre oh creador oh sangre originaria de los dioses tuacute nos llevaste al interior de regiones de luzraquo 81 laquoYo te direacuteraquo 82 laquoEn verdad los sentildeores de esas cosas ya (lo) dicenraquo
104
2 Predicado nominal
laquoἦν δὲ δὴ τί τὸ ἐνύπνιονraquo84 (Pl Cri 43a)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ
βέλτιον ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo85 (Pl Cri 47d)
laquosemperque mea consilia pacis et togae socia non belli atque armorum fueruntraquo86
(CIC Marcell V 14)
laquoQuod quidem meum consilium minime obscurum fuitraquo87 (CIC Marcell V 15)
3 Predicativo del sujeto
laquoδιὰ δὲ τοῦτο ὁ ποταμὸς καλεῖται Μαρσύαςraquo88 (X An I 2 8)
laquoTantam enim mansuetudinem tam inusitatam inauditamque clementiam tantum in
summa potestate rerum omnium modum tam denique incredibilem sapientiam ac
paene divinam tacitus praeterire nullo modo possumraquo89 (CIC Marcell I 1)
laquoqui vero victor pacis auctores diligit is profecto declarat se maluisse non dimicare
quam vincereraquo90 (CIC Marcell I 15)
β) Usos especiales
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens
83 laquoPero afortunado es aquel cuya salvacioacuten les haya producido a casi todos una alegriacutea no menor que (la que le
produzca) a eacutel mismoraquo 84 laquoiquestCuaacutel fue exactamente el suentildeoraquo La palabra ἦν estaacute en imperfecto de indicativo pero en este caso hemos preferido
traducirla por preteacuterito indefinido o perfecto simple en espantildeol por exigencias de nuestra sintaxis 85 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 86 laquoY siempre mis consejos fueron aliados de la paz y de la ciudadaniacutea no de la guerra y de las armasraquo 87 laquoY ciertamente este consejo miacuteo en manera alguna fue oscuroraquo 88 laquoPor esto el riacuteo se llama Marsiasraquo Estos predicativos del sujeto en pasiva son frecuentes tanto en griego como en latiacuten
Y no se limitan a ejemplos tan simples como el ofrecido en el texto sino que se extienden a la llamada laquoconstruccioacuten
personal con infinitivoraquo como Cervi diutissime vivere dicuntur Homerus caecus caecum fuisse dicitur ἐνταῦθα
λέγεται Ἀπόλλων ἐκδεῖραι Μαρσύαν νικήσας ἐρίζοντά οἱ περὶ σοφίας καὶ τὸ δέρμα κρεμάσαι ἐν τῷ ἄντρῳ ὅθεν αἱ πηγαί
(Anaacutebasis I 2 8 laquoSe dice que aquiacute habieacutendole vencido desolloacute Apolo a Marsias que disputaba con eacutel sobre sabiduriacutea
y que colgoacute su piel en la cueva donde estaacuten las fuentes [del riacuteo Marsias]raquo) e incluso en ingleacutes Homer was said to be
blind En estos casos las oraciones de infinitivo funcionan como predicativo del sujeto 89 laquoEn efecto de ninguacuten modo puedo omitir callado tanta benevolencia tan inusitada e inaudita clemencia tanta
moderacioacuten en el poder maacutes elevado de todas las cosas en definitiva tan increiacuteble y casi divina sabiduriacutearaquo 90 laquoPero quien vencedor aprecia de verdad a los garantes de la paz sin duda declara que habiacutea preferido no luchar a
vencerraquo
105
laquoοἱ δὲ φίλοι ἄν τις ἐπίστηται αὐτοῖς χρῆσθαι ὥστε ὠφελεῖσθαι ἀπrsquo αὐτῶν τί φήσομεν
αὐτοὺς εἶναιraquo91 (X Oec I 14)
laquotu si te di amant agere tuam rem occasiostraquo92 (PLAVT Poen 659)
2 Nominativo absoluto
laquoκαὶ ἐνταῦθα μαχόμενοι καὶ βασιλεὺς καὶ Κῦρος καὶ οἱ ἀμφrsquo αὐτοὺς ὑπὲρ ἑκατέρου
ὁπόσοι μὲν τῶν ἀμφὶ βασιλέα ἀπέθνῃσκον Κτησίας λέγειraquo93 (X An I 8 27)
laquoAc sic ergo nos alia die mane rogavimus episcopum ut faceret oblationem sicut et
facere dignatus est et benedicens nos episcopus profecti sumusraquo94 (Per Aeth XVI
7)
3 Nominativo denominativo
laquoτί γὰρ μόνῃ μοι τῆσδrsquo ἄτερ βιώσιμον ἀλλrsquo ἥδε μέντοιmdashμὴ λέγrsquomiddot οὐ γὰρ ἔστrsquo ἔτιraquo95
(S Ant 566-567)
laquoArrianus Maturus Altinatium est princeps cum dico princeps non de facultatibus
loquor quae illi large supersunt sed de castitate iustitia gravitate prudentiaraquo96
(PLIN J Epist III 2 2)
4 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo
laquoἦν τε ἐν τῷ αὐτῷ στρατεύματι τῶν Ἀθηναίων ἕως ἀγχώμαλα ἐναυμάχουν πάντα
ὁμοῦ ἀκοῦσαι ὀλοφυρμὸς βοή νικῶντες κρατούμενοι97raquo (Th Hist VII 71 4)raquo
laquoSic alterum genus illud venaticum duas habet diversas species unam in qua est
aper caprea lepus altera item extra villam quae sunt ut apes cochleae gliresraquo98
(VARR Agr III 3)
91 laquoLos amigos en caso de que se les utilice para sacarles provecho iquestqueacute diremos que sonraquo 92 laquoTuacute si los dioses te aman (este) es el momento de llevar a cabo tu asuntoraquo 93 laquoCombatiendo alliacute el Rey Ciro y los secuaces de ambos Ctesias dice cuaacutentos de los del Rey murieronraquo 94 laquoY asiacute pues al otro diacutea por la mantildeana le rogamos al obispo que hiciera la oblacioacuten como en efecto se dignoacute hacer y
bendicieacutendonos el obispo nos marchamosraquo La oblatio u oblacioacuten se refiere al oficio religioso que comuacutenmente
llamamos misa Para este sustantivo y en general para el citado laquonominativo absolutoraquo en Egeria cf Vaumlaumlnaumlnen 1987
139 y 90-91 respectivamente 95 laquo mdashPues iquestqueacute puede ser vivido por miacute sola sin esta mdashPero no digas ldquoestardquo pues ya no existeraquo 96 laquoArriano Maduro es el primero de los de Altino cuando digo ldquoprimerordquo no hablo de sus facultades que abundan para
eacutel largamente sino de (su) castidad (su) justicia (su) importancia (y su) prudenciaraquo 97 laquoEstaban en la misma expedicioacuten de los atenienses mientras combatiacutean de forma equilibrada para escuchar(lo) todo
de (los) iguales lamento grito vencedores y sometidosraquo
106
5 Nominativo adverbial
laquoκαὶ οὔτ᾽ ἐπὶ θεωρίαν πώποτ᾽ ἐκ τῆς πόλεως ἐξῆλθες ὅτι μὴ ἅπαξ εἰς Ἰσθμόνraquo99 (Pl
Cri 52b)
laquoSaepe enim venit ad auris meas te idem istud nimis crebro dicere tibi satis te
vixisseraquo100 (CIC Marcell VIII 25)
6 Nominativo exclamativo
laquoΕὐλόγει ἡ ψυχή μου τὸν κύριονraquo (primer verso de los Salmos 102 y 103)101
laquoO spes fallaces et cogitationes inanes meaeraquo102 (Pro Milone XXXIV 94)
C ACUSATIVO
α) Funciones usuales
1 Complemento directo
a) Acusativo externo laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die
maximum cepit cum summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et
maximoraquo103 (CIC Marcell I 3)
b) Acusativo interno laquoεἰ δὲ μή παῦσαι ἤδη ὦ μακάριε πολλάκις μοι λέγων τὸν αὐτὸν
λόγονraquo104 (Pl Cri 48e)
98 laquoAsiacute el otro geacutenero el de la caza tiene dos especies distintas una en la que estaacute el jabaliacute la cabra la liebre y la otra
fuera de la granja en la que estaacuten las abejas los caracoles y los lironesraquo 99 laquoY tampoco saliste nunca de la ciudad para (ver) un espectaacuteculo ni siquiera al Istmo una sola vezraquo 100 laquoEn efecto a menudo llega a mis oiacutedos que tuacute dices demasiado frecuentemente esto mismo que para ti tuacute has vivido
bastanteraquo 101 laquoBendice alma miacutea al Sentildeorraquo es indudable que aquiacute se trata de un nominativo (pues lleva artiacuteculo) que va con un
imperativo (εὐλόγει frente a la tercera persona de indicativo que es εὐλογεῖ) la traduccioacuten latina es literal laquoBenedic
anima mea Dominoraquo Seguacuten Jaime Berenguer Amenoacutes (Pl Cri 1972 28) encontrariacuteamos un nominativo exclamativo
al que llama nominativo por vocativo en el siguiente participio sustantivado ὁ hellip ἐπιμελόμενος del Pl Cri 51a laquoκαὶ
φήσεις ταῦτα ποιῶν δίκαια πράττειν ὁ τῇ ἀληθείᾳ τῆς ἀρετῆς ἐπιμελόμενοςraquo que podemos traducir como laquoiquesty haciendo
eso diraacutes que obras justamente (tuacute) que de verdad te preocupas de la virtudraquo Pero a nuestro juicio se trata maacutes bien
de una simple aposicioacuten al pronombre personal σύ que constituye el sujeto pero que no estaacute expreso 102 laquoiexclOh esperanzas falaces y vanos pensamientos miacuteosraquo 103 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 104 laquoSi no desiste ya oh afortunado de argumentarme el mismo argumento muchas vecesraquo
107
2 Doble acusativo
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa
laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ
τύχῃraquo105 (Pl Cri 43c)
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo106 (Pl Cri 48a)
laquoἢ οὕτως εἶ σοφὸς ὥστε λέληθέν σε ὅτι μητρός τε καὶ πατρὸς καὶ τῶν ἄλλων
προγόνων ἁπάντων τιμιώτερόν ἐστιν πατρὶςraquo107 (Pl Cri 51a)
laquoldquoσκόπει τοίνυν ὦ Σώκρατεςrdquo φαῖεν ἂν ἴσως οἱ νόμοι ldquoεἰ ἡμεῖς ταῦτα ἀληθῆ
λέγομεν ὅτι οὐ δίκαια ἡμᾶς ἐπιχειρεῖς δρᾶν ἃ νῦν ἐπιχειρεῖςraquo108 (Pl Cri 51c)
laquohellip τε καὶ συνθήκας τὰς πρὸς ἡμᾶς παραβὰς καὶ κακὰ ἐργασάμενος τούτους
οὓς ἥκιστα ἔδει σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶςraquo109 (Pl Cri 54c)
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo
laquoεἰς Θετταλίαν αὐτοὺς ἀγαγὼν θρέψεις τε καὶ παιδεύσεις ξένους ποιήσαςraquo110
(Pl Cri 54a)
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo111 (CIC Marcell I 7)
105 laquoPero la edad nada los libra de irritarse por la suerte presenteraquo Pensamos que en este caso el complemento de
persona es indudablemente αὐτούς pero en cuanto al complemento directo de cosa podriacutea dudarse si es οὐδὲν o si es
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ Si nos decidimos por οὐδὲν el τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ seriacutea un
complemento reacutegimen del verbo que vendriacutea regido por el preverbio ἐπί Si pensamos en cambio que el complemento
directo es τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ tenemos que calificar a οὐδὲν de acusativo de relacioacuten 106 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no debemos considerar queacute nos diraacute la mayoriacutea sino lo que (nos
diga) quien entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 107 laquohellip O eres tan sabio que te olvidas de que la patria es maacutes valiosa que la madre el padre y todos los demaacutes
antepasados raquo 108 laquoIgual podriacutean decir las leyes ldquoSi estamos diciendo la verdad oh Soacutecrates ten en cuenta que no de forma justa
intentas hacernos eso que intentasrdquoraquo En la oracioacuten griega encontramos un complemento directo de persona (o mejor de
cosa personificada porque se refiere a las leyes) ἡμᾶς y otro de cosa que es la oracioacuten de relativo sustantivada ἃ νῦν
ἐπιχειρεῖς la cual a su vez viene calificada por el adjetivo δίκαια que concuerda con ἃ pero que por necesidades de
nuestra lengua hemos tenido que traducir por un adverbio 109 laquohellip habiendo transgredido los pactos sobre nosotras y haciendo cosas malas a quienes de ninguacuten modo hay que
haceacuterselas a ti mismo a tus amigos a la patria y a nosotrasraquo En este caso el complemento directo de cosa es κακὰ y el
de persona es τούτους οὓς ἥκιστα ἔδει que a su vez tiene como aposicioacuten otros cuatro miembros coordinados a saber
σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶς 110 laquoiquest(Los) criaraacutes y educaraacutes llevaacutendolos a Tesalia hacieacutendolos extranjerosraquo
108
laquoet quicquid prospere gestum est id paene omne ducit suumraquo112 (CIC
Marcell II 6)
laquohaec qui fecit non ego eum cum summis viris comparo sed simillimum deo
iudicoraquo113 (CIC Marcell III 8)
laquoTe vero quem praesentem intuemurraquo114 (CIC Marcell III 10)
laquoquae non modo summa bona sed nimirum audebo vel sola dicereraquo115 (CIC
Marcell 19)
laquoomnia sunt excitanda tibi C Caesar uni quae iacere sentis belli ipsius
impetu quod necesse fuit perculsa atque prostrataraquo116 (CIC Marcell VIII
23)
laquoeosdem [etiam] exsilio aut morte dignos iudicaretraquo117 (Pro Marcello X 31)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo118
(CIC Marcell XI 33)
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar
laquoUbi per exploratores Caesar certior factus est tres iam partes copiarum
Helvetios id flumen traduxissehellipraquo119 (CAES Gall I 12)
β) Usos especiales
1 Sujeto de infinitivo
laquoἡγήσονται αὐτὰ οὕτω πεπρᾶχθαι ὥσπερ ἂν πραχθῇraquo120 (Pl Cri 43c)
111 laquoPero Ceacutesar no tienes a nadie (como) socio de esta gloria que acabas de conseguirraquo 112 laquoY cualquier cosa que se llevoacute a cabo de manera proacutespera (la Fortuna) la considera casi toda suyaraquo 113 laquoYo no (lo) comparo con los varones maacutes elevados sino que considero maacutes similar a un dios a ese que hace estas
cosasraquo 114 laquoPero a ti que vemos presente raquo 115 laquoMe atrevereacute a llamar a estas cosas no solo bienes supremos sino tambieacuten sin duda los uacutenicosraquo 116 laquoTodas las cosas han de ser construidas por ti solo Ceacutesar las cuales ves yacer derribadas y abatidas por el iacutempetu de
la propia guerra que fue inevitableraquo 117 laquoAdemaacutes eacutel los considerariacutea a ellos mismos dignos de exilio o muerteraquo 118 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias Ceacutesar (las) tenemos incluso mayoresraquo 119 laquoCuando por los exploradores Ceacutesar se hizo maacutes sabedor de que ya los helvecios habiacutean hecho pasar este riacuteo a tres
partes de las tropashellipraquo
109
laquoοὗ δεῖ ἀφικομένου τεθνάναι μεraquo121 (Pl Cri 43d)
laquoκαὶ ἀνάγκη δὴ εἰς αὔριον ἔσται ὦ Σώκρατες τὸν βίον σε τελευτᾶνraquo122 (Pl Cri 43d)
laquosed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo123 (CIC Marcell I 2)
laquosed iudicavit a plerisque ignoratione potius et falso atque inani metu quam
cupiditate aut crudelitate bellum esse susceptumraquo124 (CIC Marcell V 13)
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)
laquoὃς τὰς δίκας τὰς δικασθείσας προστάττει κυρίας εἶναιraquo125 (Pl Cri 49b)
laquoκαὶ οὐκ οἴει ἄσχημον [ἂν] φανεῖσθαι τὸ τοῦ Σωκράτους πρᾶγμαraquo126 (Pl Cri 49d)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem amplioremraquo127
(CIC Marcell II 5)
laquoQuae quidem ego nisi ita magna esse fatearhellipraquo128 (CIC Marcell II 6)
3 Predicativo del sujeto de infinitivo
laquohis litteris scriptis consulem te factum audivimusraquo129 (CIC ad Brut I IVa)
4 Acusativo de relacioacuten
laquoκαί τι καὶ εὐεργέτηται ὑπ᾽ἐμοῦraquo130 (Pl Cri 43a)
laquohellipdederatque comam diffundere uentis nuda genu nodoque sinus collecta
fluentisraquo131 (VERG Aen I 319-320)
120 laquoPensaraacuten que esto se ha hecho de la manera que precisamente se hizoraquo 121 laquoA la llegada del cual (barco) es preciso que yo mueraraquo 122 laquoY mantildeana oh Soacutecrates te seraacute necesario concluir tu vidaraquo 123 laquoPero pienso que mi voz y autoridad fue conservada y restituida para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo En este ejemplo
el infinitivo de perfecto pasivo construido de forma perifraacutestica concierta en geacutenero nuacutemero y caso con su sujeto maacutes
proacuteximo 124 laquoSino que consideroacute que la guerra fue emprendida por la mayoriacutea a causa de su ignorancia y de un miedo falso y
vano maacutes que a causa de su deseo y su crueldadraquo 125 laquoLa cual (ley) manda que las normas establecidas son vaacutelidasraquo 126 laquoiquestY no crees que la accioacuten de Soacutecrates parece indecorosaraquo 127 laquoSin embargo afirmo y direacute esto con tu anuencia que entre ellos ninguna alabanza es mayorraquo 128 laquoA no ser que yo confiese que ciertamente estas cosas son tan grandes raquo 129 laquoEscritas estas cartas escuchamos que tuacute fuiste hecho coacutensulraquo 130 laquoY en algo tambieacuten ha sido favorecido por miacuteraquo
110
5 Acusativo de extensioacuten
laquoἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν σταδίους ἑβδομήκονταraquo132 (Th Hist II 5 2)
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐδάκρυε πολὺν χρόνον ἑστώςraquo133 (X An I 3 2)
laquoIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosraquo134 (CAES Bell III 67)
laquoEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitanshellipraquo135 (CIC Marcell VII 22)
6 Acusativo adverbial
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo136 (Pl Cri 43a)
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ τρόπου πολὺ
δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo137 (Pl Cri 43b)
laquoEt certe in armis militum virtus locorum opportunitas auxilia sociorum classes
commeatus multum iuvantraquo138 (CIC Marcell II 6)
7 Acusativo de direccioacuten
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo139 (Pl Cri 43b)
laquoEorum qui domum redierunt censu habitohellipraquo140 (CAES Gall I 29)
8 Acusativo anacoluacutetico
laquoΚοτυωρίτας δέ οὓς ὑμετέρους φατὲ εἶναι εἴ τι αὐτῶν εἰλήφαμεν αὐτοὶ αἴτιοί
εἰσινraquo141 (X An V 5 19)
131 laquoY habiacutea permitido desplegar su cabello al viento desnuda en cuanto a la rodilla y recogida con un nudo en cuanto a
la fluida roparaquo 132 laquoPlatea dista de Tebas setenta estadiosraquo 133 laquo(Clearco) puesto de pie primeramente lloroacute durante mucho tiemporaquo 134 laquoEse lugar distaba del nuevo campamento de Pompeyo quinientos pasosraquo 135 laquoCiertamente pensando en ti durante diacuteas y noches como debohellipraquo 136 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 137 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 138 laquoY ciertamente en los combates mucho ayudan el valor de los soldados la situacioacuten oportuna de los lugares la ayuda
de los aliados las flotas y las provisionesraquo 139 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea llegariacuteas a Ftiacutea feacutertil en tierrasraquo 140 laquoDe estos los que volvieron a casa tenido el empadronamiento raquo 141 laquoA los cotioritashellip los que deciacutes que son vuestros si hemos cogido algo de ellos los culpables son ellos mismosraquo
111
9 Acusativo absoluto
laquoοὕς σοι ἐξὸν καὶ ἐκθρέψαι καὶ ἐκπαιδεῦσαι οἰχήσῃ καταλιπώνraquo142 (Pl Cri 45d)
10 Acusativo exclamativo
laquodagger dagger ὐμήναον ὦ τὸν Ἀδώνιονraquo143 (Fragmento 24 de Safo o Alceo seguacuten Lobel-
Page144)
laquoσὲ δή σὲ τὴν νεύουσαν εἰς πέδον κάρα φὴς ἢ καταρνεῖ μὴ δεδρακέναι τάδεraquo145
(S Ant 441-442)
laquoAt legatos misimus Heu me miserumraquo146 (CIC Phil VII 14)
4112 CASOS NO-NOMINALES
Α GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
α) Genitivo propio
1 Genitivo adnominal
laquoθαυμάζω ὅπως ἠθέλησέ σοι ὁ τοῦ δεσμωτηρίου φύλαξ ὑπακοῦσαιraquo147 (Pl Cri 43a)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo148 (Pl
Cri 44b)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo149 (CIC Marcell I 2)
laquoNullius tantum flumen est ingeni nullius dicendi aut scribendi tanta visraquo150 (CIC
Marcell II 4)
142 laquoA los que sieacutendote posible criar y educar te iraacutes abandonaacutendo(los)raquo 143 laquoiexclHimeneo oh Adonisraquo 144 En su Liacuterica griega arcaica Francisco Rodriacuteguez Adrados sigue la edicioacuten de Voigt para este fragmento en donde se
considera de Safo 145 laquoiexclTuacute tuacute que inclinas la cara hacia el sueloraquo 146 laquoPor nuestra parte enviamos los legados iexclAy de miacute desgraciadoraquo 147 laquoMe asombra que el guardiaacuten de la prisioacuten quisiera prestarte oiacutedosraquo 148 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 149 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la Repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
112
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo151 (CIC Marcell II 7)
2 Uso derivado del genitivo adnominal
1 Genitivo exclamativo
laquoφεῦ τῆς ἀνοίας ὥς σrsquo ἐποικτίρω πάλαιraquo152 (S Ant 920)
laquoDi immortales mercimoni lepidiraquo153 (PLAVT Mostell 912)
3 Genitivo adverbal
laquoἀλλὰ καὶ σοῦ πάλαι θαυμάζω αἰσθανόμενος ὡς ἡδέως καθεύδειςraquo (Pl Cri 43b)154
laquoἆρά γε μὴ ἐμοῦ προμηθῇ καὶ τῶν ἄλλων ἐπιτηδείωνraquo155 (Pl Cri 44e)
laquoAmphoram defracto collo puram inpleto aquae purae in sole ponitoraquo156 (CATO
Agr 88)
a Genitivo de precio y aprecio
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo157
(Pl Cri 44b)
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo158 (Pl
Cri 44c)
laquonec sentit tantist quantist fungus putidusraquo159 (PLAVT Bacch 821)
b Genitivo de delito
laquoἔτι τοίνυν ἐν αὐτῇ τῇ δίκῃ ἐξῆν σοι φυγῆς τιμήσασθαιraquo160 (Pl Cri 52c)
150 laquoNo es de nadie tan gran torrente de ingenio (no es) de nadie tan grande fuerza de hablar o de escribirraquo 151 laquoPero C Ceacutesar a nadie tienes (como) aliado de esta gloria que acabas de conseguirraquo 152 laquoiexclAy necedad cuaacutento me apiado de ti desde hace tiemporaquo 153 laquoiexclDioses inmortales ingeniosa mercanciacutearaquo 154 laquoPero hace tiempo me sorprendo vieacutendote cuacutean dulcemente duermesraquo 155 laquoiquestAcaso por cierto te preocuparaacutes de miacute y de los otros amigoshellipraquo 156 laquoRoto el cuello (que) llene de agua limpia el aacutenfora limpia y la ponga al solraquo 157 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 158 laquoPero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 159 laquoY no siente oye (siente oye en la cantidad de) tanto como un hongo podridoraquo 160 laquoTodaviacutea en efecto en el mismo juicio te era posible pedir la pena de destierroraquo
113
laquoMaiores nostri sic habuerunt et ita in legibus posiverunt furem dupli
condemnari foeneratorem quadrupliraquo161 (CATO Agr prefacio)
c Genitivo de causa
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ
τρόπου πολὺ δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo162 (Pl Cri 43b)
d Genitivo locativo
laquoτεκμαίρομαι δὲ ἔκ τινος ἐνυπνίου ὃ ἑώρακα ὀλίγον πρότερον ταύτης τῆς
νυκτόςraquo163 (Pl Cri 44a)
laquoτῆς γὰρ ἐπιούσης νυκτὸς πάντα ταῦτα δεῖ πεπρᾶχθαιraquo164 (Pl Cri 46a)
laquotrium mensum molita cibaria sibi quemque domo efferre iubentraquo165 (CAES
Bell I 5)
β) Genitivo-ablativo
1 Genitivo-ablativo separativo
laquoκαὶ κωλύσειε τοῦ καίειν ἐπιόνταςraquo166 (X An I 6 2)
laquoNon enim consiliis solum et studiis sed armis etiam et castris dissidebamusraquo167
(CIC Marcell X 30)
2 Genitivo-ablativo comparativo
laquoκαίτοι τίς ἂν αἰσχίων εἴη ταύτης δόξα ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ
φίλουςraquo168 (Pl Cri 44c)
161 laquoAsiacute nuestros mayores tuvieron y pusieron en las leyes al ladroacuten la condena es del doble al usurero del cuaacutedrupleraquo 162 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 163 laquoMe baso en un suentildeo que acabo de tener esta nocheraquo 164 laquoPues es preciso que todo esto esteacute hecho mantildeana por la nocheraquo 165 laquoMandaron que llevaran de casa alimentos molidos para tres mesesraquo 166 laquoY a los que veniacutean (los) privariacutea de hacer fuegoraquo 167 laquoEn efecto no solo disentiacuteamos en planes y afanes sino tambieacuten en armas y campamentoraquo 168 laquoY en verdad iquestqueacute actitud seriacutea maacutes vergonzosa que esa parecer que estimas (el) dinero en maacutes que (los) amigosraquo
En este fragmento vemos las dos maneras de introducir el segundo teacutermino de la comparacioacuten (montado sobre αἰσχίων)
a saber el genitivo de un pronombre demostrativo ταύτης y la conjuncioacuten ἤ que constituye la uacutenica forma de introducir
la oracioacuten que laquoexplicaraquo a modo de aposicioacuten este pronombre ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ φίλους Para
114
laquoὧν ἐὰν μὴ βελτίω ἔχωμεν λέγειν ἐν τῷ παρόντι εὖ ἴσθι ὅτι οὐ μή σοι συγχωρήσω
οὐδ᾽ ἂν πλείω τῶν νῦν παρόντων ἡ τῶν πολλῶν δύναμις ὥσπερ παῖδας ἡμᾶς
μορμολύττηται δεσμοὺς καὶ θανάτους καὶ χρημάτων ἀφαιρέσειςraquo169 (Pl Cri 46c)
laquoἢ φαυλότερον ἡγούμεθα εἶναι τοῦ σώματος ἐκεῖνο ὅτι ποτ᾽ ἐστὶ τῶν ἡμετέρων
περὶ ὃ ἥ τε ἀδικία καὶ ἡ δικαιοσύνη ἐστίνraquo170 (Pl Cri 47e)
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio aut
innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo171 (CIC Marcell I 4)
3 Genitivo-ablativo absoluto
laquoοὐ γὰρ πείσονται οἱ πολλοὶ ὡς σὺ αὐτὸς οὐκ ἠθέλησας ἀπιέναι ἐνθένδε ἡμῶν
προθυμουμένωνraquo172 (Pl Cri 44c)
laquoἆρα βιωτὸν ἡμῖν ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo173 (Pl Cri 47e)
laquoπροτιθέντων ἡμῶν καὶ οὐκ ἀγρίως ἐπιταττόντων ποιεῖν ἃ ἂν κελεύωμεν ἀλλὰ
ἐφιέντων δυοῖν θάτερα ἢ πείθειν ἡμᾶς ἢ ποιεῖν τούτων οὐδέτερα ποιεῖraquo174 (Pl Cri
52a)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo175 (CIC Marcell I 2)
mayor dificultad (cf tambieacuten δόξα y δοκεῖν) dentro de esta oracioacuten que constituye el segundo teacutermino de la comparacioacuten
encontramos una nueva comparacioacuten (montada ahora sobre πλείονος) ante cuyo segundo teacutermino se usa de nuevo la
conjuncioacuten ἤ ἢ φίλους 169 laquoSi no tenemos mejores cosas que estas para decir en el presente sabe bien que no estareacute de acuerdo contigo ni
aunque el poder de la mayoriacutea nos amedrente como nintildeos maacutes que las cosas que estaacuten presentes ahora enviaacutendo(nos)
cadenas muerte y confiscacioacuten de bienesraquo 170 laquoiquestO pensamos que es maacutes malvado que el cuerpo aquella cualquier cosa que es de las nuestras acerca de la cual es
la injusticia y la justiciaraquo 171 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 172 laquoPues la mayoriacutea no creeraacute que tuacute mismo no quisiste salir de aquiacute deseaacutendo(lo) vivamente nosotros 173 laquoiquestAcaso destruido esto somos dignos nosotros de vivirraquo 174 laquoProponiendo nosotras (las leyes) y no ordenando brutalmente hacer las cosas que ordenamos sino permitiendo una
de las dos que nos persuada o que (lo) haga no hace ninguna de las dosraquo En este y los siguientes ejemplos del genitivo-
ablativo absoluto subrayamos doblemente el laquonuacutecleo del sintagmaraquo 175 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
115
laquoDolebam enim patres conscripti et vehementer angebar virum talem cum in eadem
causa in qua ego fuisset non in eadem esse fortuna nec mihi persuadere poteram nec
fas esse ducebam versari me in nostro vetere curriculo illo aemulo atque imitatore
studiorum ac laborum meorum quasi quodam socio a me et comite distractoraquo176
(CIC Marcell I 2)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo ante [in]
omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti commemoratis
praesertim offensionibusraquo177 (CIC Marcell I 3)
laquoceterae duce te gestae magnae illae quidemraquo178 (CIC Marcell IV 11)
4 Genitivo-ablativo agente
laquoφέρε δή ἐὰν τὸ ὑπὸ τοῦ ὑγιεινοῦ μὲν βέλτιον γιγνόμενον ὑπὸ τοῦ νοσώδους δὲ
διαφθειρόμενον διολέσωμεν πειθόμενοι μὴ τῇ τῶν ἐπαϊόντων δόξῃ ἆρα βιωτὸν ἡμῖν
ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo179 (Pl Cri 47d)
laquoἢ δοκεῖ σοι οἷόν τε ἔτι ἐκείνην τὴν πόλιν εἶναι καὶ μὴ ἀνατετράφθαι ἐν ᾗ ἂν αἱ
γενόμεναι δίκαι μηδὲν ἰσχύωσιν ἀλλὰ ὑπὸ ἰδιωτῶν ἄκυροί τε γίγνωνται καὶ
διαφθείρωνταιraquo180 (Pl Cri 50b)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere [] nec vero disiunctissimas terras citius passibus
cuiusquam potuisse peragrari quam tuis non dicam cursibus sed victoriis lustratae
suntraquo181 (CIC Marcell II 5)
176 laquoEn efecto me afligiacutea padres conscriptos y me atormentaba eneacutergicamente que tal hombre no estuviera en la misma
suerte habiendo estado en el mismo partido en que yo (habiacutea estado) y no pudiendo convencerme (a miacute mismo) no
estimaba que fuera liacutecito que yo me dedicara a nuestra antigua carrera apartado de miacute aquel eacutemulo e imitador de mis
afanes y trabajos un camarada y compantildeero por asiacute decirloraquo 177 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 178 laquoLas demaacutes cosas (y) ciertamente las grandiosas fueron llevadas a cabo siendo tuacute jeferaquo Recordemos que el verbo
sum no tiene participio de presente hasta la Edad Media eacutepoca en que surge essens essentis por lo que en latiacuten claacutesico
aparecen siempre dos sustantivos o como en este caso un pronombre y un sustantivo funcionando el primero de ellos
como sujeto del ablativo absoluto y el segundo como predicado (nominal claro) 179 laquoEa pues si arruinamos lo que mejora por la salud y se corrompe por la enfermedad no acatando (obedeciendo) la
opinioacuten de los que entienden iquestacaso es digno de ser vivido por nosotros corrupto el mismoraquo 180 laquoiquestAcaso te parece que puede mantenerse y no quedar subvertida una ciudad en la que las leyes existentes no tengan
fuerza alguna sino que sean ineficaces y puedan ser conculcadas por (ciudadanos) particularesraquo 181 laquoA menudo suelo poner ante (los) ojos [] que realmente las tierras maacutes alejadas no han podido ser caminadas por
los pasos de nadie maacutes raacutepidamente que han sido recorridas no direacute por tus andanzas sino por (tus) victoriasraquo
116
laquoclementiae tuae iudicio conservati sumusraquo182 (CIC Marcell IV 12)
laquoVereor ut hoc quod dicam perinde intellegi possit auditu atque ipse cogitans
sentioraquo183 (CIC Marcell IV 12)
laquoArma ab aliis posita ab aliis erepta suntraquo184 (CIC Marcell X 31)
Β DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
α) Dativo propio
laquoQuinque cohortes quas minime firmas ad dimicandum esse existimabat castris praesidio
relinquitraquo185 (CAES Gall VII 60)
1 Dativo de intereacutes
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo186 (Pl
Cri 44c)
laquoquem deum si cupiat posse opitulari rei publicae credamusraquo187 (CIC
Marcell VII 23)
laquoQuamquam iste tuus animus numquam his angustiis quas natura nobis ad
vivendum dedit contentus fuitraquo188 (CIC Marcell XI 27)
2 Dativo agente
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo189 (Pl Cri 48a)
182 laquoHemos sido conservados (con vida) por razoacuten de tu clemenciaraquo 183 laquoTemo que lo que voy a decir no pueda ser bien comprendido por el oiacutedo pensaacutendolo ni yo mismo (lo) entiendoraquo 184 laquoLas armas fueron depositadas por unos y robadas por otrosraquo 185 laquoDeja para proteccioacuten para el campamento (como proteccioacuten para el campamento para proteccioacuten del campamento
para proteger el campamento) las cinco cohortes que consideraba ser las menos recias para combatirraquo 186 Pero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 187 laquoiquestQueacute dios creemos que puede ayudar a la repuacuteblica incluso si (eacutel) quiereraquo 188 laquoAunque este aacutenimo tuyo nunca estuvo contento de estas angustias a las que la naturaleza nos dio para vivirraquo
117
laquoἡμῖν δ᾽ ἐπειδὴ ὁ λόγος οὕτως αἱρεῖ μὴ οὐδὲν ἄλλο σκεπτέον ᾖraquo190 (Pl Cri
48c)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo191 (CIC Marcell I 3)
laquoNunc venio ad gravissimam querelam et atrocissimam suspicionem tuam
quae non tibi ipsi magis quam cum omnibus civibus tum maxime nobis qui a
te conservati sumus providenda estraquo192 (CIC Marcell VII 21)
3 Dativo directivo-final
laquoὡς γῇ ἑκούσιος οὐ σχήσων ἄλλῃ ἢ Πελοποννήσῳraquo193 (Th Hist III 33)
laquoreceptui signum aut revocationem a bello audire non possumusraquo194 (CIC
Phil XIII 15)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
1 Dativo-ablativo instrumental
laquoμήτε ὃ ἔλεγες ἐν τῷ δικαστηρίῳ δυσχερές σοι γενέσθω ὅτι οὐκ ἂν ἔχοις ἐξελθὼν
ὅτι χρῷο σαυτῷraquo195 (Pl Cri 45b)
laquoὡς ἔγωγε καὶ ὑπὲρ σοῦ καὶ ὑπὲρ ἡμῶν τῶν σῶν ἐπιτηδείων αἰσχύνομαι μὴ δόξῃ
ἅπαν τὸ πρᾶγμα τὸ περὶ σὲ ἀνανδρίᾳ τινὶ τῇ ἡμετέρᾳ πεπρᾶχθαιraquo196 (Pl Cri 45e)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ βέλτιον
ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo197 (Pl Cri 47d)
189 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no ha de ser considerado por nosotros queacute nos diraacute la mayoriacutea sino
lo que (nos diga) el que entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 190 laquoYa que la palabra persuade asiacute verdaderamente ninguna otra cosa debe ser considerada por nosotrosraquo 191 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 192 laquoMe centro ahora en tu graviacutesima queja y muy atroz sospecha la cual ha de ser prevista por ti mismo no maacutes que por
todos los ciudadanos y sobre todo por nosotros a los que has salvado la vidaraquo En este ejemplo encontramos ademaacutes un
complemento agente en ablativo con preposicioacuten a te 193 laquoComo el que de buena gana no va a otra tierra que al Peloponesoraquo 194 laquoNo podemos oiacuter una sentildeal o una llamada para la retirada de la guerraraquo 195 laquoY que no te sea problemaacutetico lo que deciacuteas en el tribunal que marchaacutendote no sabriacuteas queacute hacer de tiraquo 196 laquoNo solo por ti sino por nosotros tus amigos me averguumlenzo yo de que parezca que todo este asunto tuyo se ha
llevado a cabo por cobardiacutea nuestraraquo
118
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo198 (CIC
Marcell I 1)
laquoQuod quidem ei merito atque optimo iure contigitraquo199 (CIC Marcell I 4)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem ampliorem quam
eam quam hodierno die consecutus esraquo200 (CIC Marcell II 4)
2 Dativo-ablativo sociativo
laquoἡμεῖς γάρ σε γεννήσαντες ἐκθρέψαντες παιδεύσαντες μεταδόντες ἁπάντων ὧν οἷοί
τ᾽ ἦμεν καλῶν σοὶ καὶ τοῖς ἄλλοις πᾶσιν πολίταιςraquo201 (Pl Cri 51c)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo202 (Pl Cri 51e)
laquoEquidem cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas
modo vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit quibus
tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam reddidistiraquo203 (CIC
Marcell IV 10)
laquoEx quo nemo iam erit tam iniustus existimator rerum qui dubitet quae Caesaris de
bello voluntas fuerit cum pacis auctores conservandos statim censuerit ceteris fuerit
iratiorraquo204 (CIC Marcell V 15)
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos
a El dativo griego y el ablativo latino de modo
197 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 198 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este tiempo no
por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 199 laquoY en verdad esto le sucedioacute por meacuterito y oacuteptimo derechoraquo 200 laquoSin embargo afirmo y lo direacute con tu benevolencia que ninguna gloria es maacutes grande entre estas (gestas) que
aquella que has logrado el diacutea de hoyraquo 201 laquoPues nosotras (las leyes) habieacutendote engendrado criado educado y hecho partiacutecipe de todas las cosas que
buenamente podiacuteamos a ti y a todos los demaacutes ciudadanoshellipraquo 202 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 203 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 204 laquoPor esto ya nadie seraacute tan injusto juez de las cosas que dude de cuaacutel era el deseo de Ceacutesar sobre la guerra al decidir
enseguida que a los autores de la paz se les debiacutea perdonar la vida (y) estar muy enfadado con los demaacutesraquo
119
laquoεἶτα πῶς οὐκ εὐθὺς ἐπήγειράς με ἀλλὰ σιγῇ παρακάθησαιraquo205 (Pl Cri 43b)
laquoἀλλ᾽ ὦ Κρίτων τύχῃ ἀγαθῇ εἰ ταύτῃ τοῖς θεοῖς φίλον ταύτῃ ἔστωraquo206 (Pl
Cri 43d)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηmiddot εἰ
δὲ μή ὅσῳ μείζων τοσούτῳ χαλεπωτέραraquo207 (Pl Cri 46b)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo208 (Pl Cri 51e)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo209 (CIC Marcell I 3) laquoEquidem
cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas modo
vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit
quibus tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam
reddidistiraquo210 (CIC Marcell IV 10)
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida
laquoκαὶ γὰρ ὁρᾶν στυγνὸς ἦν καὶ τῇ φωνῇ τραχύςraquo211 (Th Hist II 6 9)
laquoἈβροκόμας δὲ ὑστέρησε τῆς μάχης ἡμέραις πέντε ἐκ Φοινίκης ἐλαύνωνraquo212
(X An I 7 12)
laquoΤαῦτα ἀκούσας ὁ Καμβύσης ἔφη ψεύδεσθαί σφεας καὶ ὡς ψευδομένους
θανάτῳ ἐζημίουraquo213 (Hdt Hist III 27)
205 laquoY luego iquestcoacutemo no me despertaste al punto sino que te quedaste sentado en silencioraquo 206 laquoPues bien oh Critoacuten si de ese modo es grato a los dioses (que) de ese modo sea en buena horaraquo 207 laquoOh querido Critoacuten tu deseo seriacutea de mucha estimacioacuten si fuera con alguna rectitud si no cuanto mayor (es tu
deseo) (es) tanto maacutes penosoraquo 208 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 209 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando aun
recordadas sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 210 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 211 laquoPues no solo era odioso de ver sino tambieacuten rudo de vozraquo 212 laquoAbroacutecomas partiendo desde Fenicia se retrasoacute en cinco diacuteas de la batalla (= llegoacute cinco diacuteas despueacutes de haberse
producido la batalla) En este ejemplo ἡμέραις πέντε se puede entender bien como un dativo de cantidad (de tiempo)
bien como un dativo locativo de tiempo Tomamos este ejemplo de Lasso de la Vega (1968 274)
120
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio
aut innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo214 (CIC Marcell I 4)
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub
monte conseditraquo215 (CAES Bell I 48)
c El dativo griego y el ablativo latino de causa laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃraquo216 (Pl Cri 43c)
laquoκακίᾳ τινὶ καὶ ἀνανδρίᾳ τῇ ἡμετέρᾳ διαπεφευγέναι ἡμᾶς δοκεῖνraquo217 (Pl Cri
45e)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon
timore aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies
attulit idemque initium quae vellem quaeque sentirem meo pristino more
dicendiraquo218 (CIC Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum
summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo219 (CIC
Marcell I 3)
laquoDomuisti gentis immanitate barbaras multitudine innumerabilis locis
infinitasraquo220 (CIC Marcell III 8)
213 laquoTras oiacuter esto Cambises dijo que ellos mentiacutean y como mentirosos (los) castigoacute con (la) muerteraquo En este ejemplo
θανάτῳ puede entenderse bien como dativo de precio o medida bien como dativo instrumental sin maacutes Tomamos este
ejemplo de Lasso de la Vega (1968 278) 214 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 215 laquoEse diacutea levantoacute el campamento y se instaloacute bajo un monte a seis millas del campamento de Ceacutesarraquo 216 laquoPero la edad no los libra nada de irritarse por la suerte presenteraquo 217 laquohellip(Que) parezca haber huido de nosotros a causa de nuestra malicia y cobardiacutearaquo 218 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respeto como el inicio de decir las cosas que quiero y
siento seguacuten mi costumbre anterior (= como haciacutea antes)raquo 219 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 220 laquoSubyugaste a pueblos baacuterbaros por naturaleza incontables en nuacutemero y noacutemadas por su ubicacioacutenraquo
121
γ) Dativo-ablativo locativo
1 De lugar en donde
laquoκαὶ ἐμμένομεν οἷς ὡμολογήσαμεν δικαίοις οὖσιν ἢ οὔraquo221 (Pl Cri 50a)
laquoταύταις δή φαμεν καὶ σέ ὦ Σώκρατες ταῖς αἰτίαις ἐνέξεσθαιraquo222 (Pl Cri 52a)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere idque libenter crebris usurpare sermonibusraquo223
(CIC Marcell II 5)
laquoilla vita est tua quae vigebit memoria saeculorum omniumraquo224 (CIC Marcell IX
28)
2 De tiempo cuando
laquoτῇ γάρ που ὑστεραίᾳ δεῖ με ἀποθνῄσκειν ἢ ᾗ ἂν ἔλθῃ τὸ πλοῖονraquo225 (Pl Cri 44a)
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo226 (Pl Cri 44b)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus ususmdash non timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo227 (CIC
Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum summo
consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo228 (CIC Marcell I 3)
laquoquod brevi tempore futura sit illa auctoritas in his maiorum suorum et suis
sedibusraquo229 (CIC Marcell III 10)
221 laquoY iquestseguimos de acuerdo en lo que convenimos que era justo o noraquo 222 laquoCiertamente afirmamos que tambieacuten tuacute oh Soacutecrates estaraacutes incluido en esas acusacionesraquo 223 laquoA menudo suelo ponerlo ante (los) ojos y lo menciono con gusto en muchas conversacionesraquo 224 laquoTu vida es tal que se mantendraacute lozana en el recuerdo de todos los siglosraquo 225 laquoPues es preciso que yo muera el (diacutea) siguiente al que llegue la naveraquo 226 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea podraacutes llegar a la muy feacutertil Ptiacutearaquo 227 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 228 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 229 laquohellipPorque aquella autoridad habraacute de estar en breve (tiempo) en estos asientos de sus antepasados y suyos propiosraquo
122
4113 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
laquoὡς δὲ οὐδὲ ταῦτα ἤθελον Λακεδαιμόνιοι μὲν εἴργοντο τοῦ ἱεροῦ [θυσίας καὶ ἀγώνων] καὶ
οἴκοι ἔθυον οἱ δὲ ἄλλοι Ἕλληνες ἐθεώρουν πλὴν Λεπρεατῶνraquo230 (Th Hist V 50 2)
laquoὀμνύντων δὲ Ἀθήνησι μὲν ἡ βουλὴ καὶ αἱ ἔνδημοι ἀρχαί ἐξορκούντων δὲ οἱ πρυτάνειςraquo231
(Th Hist V 47 9)
laquoVtinam is quidem Romae esset Romae estraquo232 (Pro Roscio Comodeo 12)
laquoCorinthi vestigium vix relictum estraquo233 (CIC Leg Agr II 87)
laquocriminabatur etiam quod Titum filium qui postea est Torquatus appellatus ab hominibus
relegasset et ruri habitare iussissetraquo234 (CIC Off III 112)
230 laquoPero como tampoco queriacutean (hacer) eso los lacedemonios fueron excluidos del santuario [del sacrificio y de los
certaacutemenes] y haciacutean los sacrificios en (su) patria en cambio asistiacutean los demaacutes griegos a excepcioacuten de los lepreatasraquo 231 laquoQue juren en Atenas el Consejo y las magistraturas del pueblo y que presten juramento los priacutetanesraquo 232 laquoiexclOjalaacute este estuviera en Roma Estaacute en Romaraquo 233 laquoEn Corinto apenas quedaron vestigiosraquo 234 laquoTambieacuten se le incriminaba de que hubiera apartado de los hombres y ordenado vivir en el campo a su hijo Tito quien
luego fue llamado Torcuatoraquo
123
412 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Kinchin (19682[1947]) 216-219)
124
413 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES LATINAS 235
235 Apud Sandra Romano (httpsandraromanoes) esta versioacuten latina ha sido creada en un curso del Departamento de
Claacutesicas de la Universidad Haverford en Pensilvania httpswwwhaverfordeduclassicscourses
125
126
414 ILUSTRACIONES DE ALGUNAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Bortone 2010 161)
127
415 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
A PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON UN CASO
α) Con acusativo
1 Ἀνά
laquoγήμας δὲ Γῆν ἐτέκνωσε πρώτους τοὺς ἑκατόγχειρας προσαγορευθέντας Βριάρεων
Γύην Κόττον οἳ μεγέθει τε ἀνυπέρβλητοι καὶ δυνάμει καθειστήκεσαν χεῖρας μὲν ἀνὰ
ἑκατὸν κεφαλὰς δὲ ἀνὰ πεντήκοντα ἔχοντεςraquo236 (Apollod Hist I 1 1)
2 Εἰς
laquoἀγανακτοῦσα δὲ Γῆ ἐπὶ τῇ ἀπωλείᾳ τῶν εἰς Τάρταρον ῥιφέντων παίδων πείθει τοὺς
Τιτᾶνας ἐπιθέσθαι τῷ πατρί καὶ δίδωσιν ἀδαμαντίνην ἅρπην Κρόνῳ οἱ δὲ Ὠκεανοῦ
χωρὶς ἐπιτίθενται καὶ Κρόνος ἀποτεμὼν τὰ αἰδοῖα τοῦ πατρὸς εἰς τὴν θάλασσαν
ἀφίησενraquo237 (Apollod Hist I 1 4)
3 Αd
laquoHorum omnium fortissimi sunt Belgae propterea quod a cultu atque humanitate
provinciae longissime absunt minimeque ad eos mercatores saepe commeant atque
ea quae ad effeminandos animos pertinent important proximique sunt Germanis qui
trans Rhenum incolunt quibuscum continenter bellum geruntraquo238 (CAES Gall I 1)
236 laquoHabieacutendo tomado a Gea engendroacute a los primeros los Hecatonquiros llamados Briaacutereo Giacutees y Coto que llegaron a
ser insuperables por (su) grandeza y (su) poder teniendo cada uno cien manos y cincuenta cabezasraquo 237 laquoIrritaacutendose Gea por la peacuterdida de los hijos que fueron arrojados al Taacutertaro persuade a los Titanes para atacar a (su)
padre y (le) da una hoz de acero a Crono Estos excepto Oceacuteano lo atacan y habiendo cortado Cronos las partes
pudendas de (su) padre las lanzoacute al marraquo 238 laquoLos belgas son los maacutes fuertes de todos estos porque estaacuten muy alejados de la cultura y la humanidad de la
Provincia (actual Provenza) y rara vez los mercaderes se llegan a ellos y (les) llevan cosas encaminadas a afeminar los
aacutenimos ademaacutes de que son vecinos de los germanos que habitan al otro lado del Rin con los que estaacuten perpetuamente en
guerraraquo
128
4 Ante
laquoAriovistus ad postulata Caesaris pauca respondit de suis virtutibus multa
praedicavit [hellip] Numquam ante hoc tempus exercitum populi Romani Galliae
provinciae finibus egressumraquo239 (CAES Gall I 44)
laquoIpse de quarta vigilia eodem itinere quo hostes ierant ad eos contendit equitatumque
omnem ante se mittitraquo240 (CAES Gall I 21)
5 Circum
laquoSabinus quos in praesentia tribunos militum circum se habebat et primorum
ordinum centuriones se sequi iubet et cum propius Ambiorigem accessisset iussus
arma abicere imperatum facit suisque ut idem faciant imperatraquo241 (CAES Gall V
37)
laquoCivitatibus maxima laus est quam latissime circum se vastatis finibus solitudines
habereraquo242 (CAES Gall VI 23)
6 Contra
laquoCui rationi contra homines barbaros atque imperitos locus fuisset hac ne ipsum
quidem sperare nostros exercitus capi posseraquo243 (CAES Gall I 40)
laquoInsula natura triquetra cuius unum latus est contra Galliamraquo244 (CAES Gall V
13)
239 laquoAriovisto respondioacute pocas cosas a las peticiones de Ceacutesar pero habloacute mucho sobre su propio valor [hellip] Que nunca
antes de este momento un ejeacutercito del pueblo romano habiacutea traspasado la frontera de la provincia gala (= Provenza)raquo 240 laquoEacutel en persona despueacutes de la cuarta vigilia se dirige hacia ellos por el mismo camino que habiacutean seguido los
enemigos y enviacutea por delante de eacutel toda la caballeriacutearaquo 241 laquoSabino ordena que lo sigan los tribunos militares presentes en torno a eacutel y los centuriones de primer orden y
ponieacutendose al lado de Ambioacuterige le da la orden hace de arrojar las armas y manda que sus propios soldados hagan lo
mismoraquo 242 laquoPara las ciudades no hay gloria mayor que estar completamente solas por haber sido devastado todo lo que tienen a
su alrededorraquo 243 laquoNi siquiera eacutel esperaba que nuestros ejeacutercitos pudieran ser cogidos con este plan que podriacutea haber funcionado contra
hombres baacuterbaros e ignorantesraquo 244 laquoLa isla es de naturaleza triangular y solo uno de sus lados mira hacia la Galiaraquo
129
7 Inter
laquoGallia est omnis divisa in partes tres quarum unam incolunt Belgae aliam Aquitani
tertiam qui ipsorum lingua Celtae nostra Galli appellantur Hi omnes lingua
institutis legibus inter se differuntraquo245 (CAES Gall I 1)
laquoAquitania a Garumna flumine ad Pyrenaeos montes et eam partem Oceani quae est
ad Hispaniam pertinet spectat inter occasum solis et septentrionesraquo246 (CAES Gall
I 1)
8 Ob
laquoQuin etiam quod necessariam rem coactus Caesari enuntiarit intellegere sese
quanto id cum periculo fecerit et ob eam causam quam diu potuerit tacuisseraquo247
(CAES Gall I 17)
laquoQuam ob rem placuit ei ut ad Ariovistum legatos mitteret qui ab eo postularent uti
aliquem locum medium utrisque conloquio deligeretraquo248 (CAES Gall I 34)
9 Per
laquoEa res est Helvetiis per indicium enuntiataraquo249 (CAES Gall I 4)
laquoRelinquebatur una per Sequanos via qua Sequanis invitis propter angustias ire non
poterantraquo250 (CAES Gall I 9)
245 laquoToda la Galia estaacute dividida en tres partes de las cuales una la habitan los belgas otra los aquitanos y la tercera los
que en su propia lengua se llaman celtas y nosotros llamamos galos Estos tres pueblos se diferencian entre siacute por su
lengua sus instituciones y sus leyesraquo 246 laquoAquitania se extiende desde el riacuteo Garona hasta los montes Pirineos y la parte del oceacuteano que da a Hispania estaacute
situada entre el ocaso del sol (oeste) y los septentriones (norte)raquo 247 laquo Que eacutel entendiacutea con cuaacutento peligro habiacutea hecho coaccionado el explicarle a Ceacutesar lo que teniacutea que hacer y que por
este motivo habiacutea guardado silencio todo el tiempo que pudoraquo 248 laquoPor esta razoacuten le plugo que enviara legados a Ariovisto para pedirle que eligiera alguacuten lugar neutral para
entrevistarseraquo 249 laquoEste asunto fue anunciado a los helvecios por una revelacioacutenraquo 250 laquoQuedaba un uacutenico camino a traveacutes de los secuanos por el que si los secuanos se oponiacutean no podiacutean ir a causa de
los desfiladerosraquo
130
10 Post
laquoPost eius mortem nihilo minus Helvetii id quod constituerant facere conantur ut e
finibus suis exeantraquo251 (CAES Gall I 5)
laquoHostes protinus ex eo loco ad flumen Axonam contenderunt quod esse post nostra
castra demonstratum estraquo252 (CAES Gall II 9)
11 Trans
laquoPostero die luce prima movet castra et circiter milia passuum quattuor progressus
trans vallem et rivum multitudinem hostium conspicaturraquo253 (CAES Gall V 49)
laquoAc fuit antea tempus cum Germanos Galli virtute superarent ultro bella inferrent
propter hominum multitudinem agrique inopiam trans Rhenum colonias mitterentraquo254
(CAES Gall VI 24)
β) Con genitivo y ablativo separativo
1 Ἀντί
laquoκαὶ προσσχὼν νήσῳ Δολίχῃ τὸ Ἰκάρου σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον
ἔθαψε καὶ σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον ἔθαψε καὶ τὴν νῆσον ἀντὶ
Δολίχης Ἰκαρίαν ἐκάλεσεν ἀντὶ τούτου Δαίδαλος ἐν Πίσῃ εἰκόνα παραπλησίαν
κατεσκεύασεν Ἡρακλεῖraquo255 (Apollod Hist IΙ 6 3)
251 laquoTras su muerte en nada los helvecios se disponen a hacer lo que habiacutean acordado de modo que salen de sus
fronterasraquo 252 laquoLos enemigos se dirigieron directamente desde ese lugar hasta el riacuteo Aisne del cual se ha sentildealado que estaba detraacutes
de nuestro campamentoraquo 253 laquoAl diacutea siguiente con la primera luz mueve el campamento y avanzando alrededor de cuatro mil pasos ve una
multitud de enemigos al otro lado del valle y del riacuteoraquo 254 laquoAnteriormente hubo una eacutepoca en que los galos superaban en valor a los germanos llevaban la iniciativa en hacerles
la guerra y enviaban colonias al otro lado del Rin a causa de la multitud de hombres y la escasez de campos que teniacuteanraquo 255 laquoHabiendo llegado a la isla de Doacutelique y visto el cuerpo de Iacutecaro tirado en la playa lo enterroacute y llamoacute Icaria a la isla
en lugar de Doacutelique Y en su lugar (de Iacutecaro) Deacutedalo construyoacute en Pisa una estatua muy parecida a Heraclesraquo
131
2 Ἀπό
laquoὡς δὲ ἐγένετο νὺξ καὶ πάντας ὕπνος κατεῖχεν οἱ ἀπὸ Τενέδου προσέπλεον καὶ
Σίνων αὐτοῖς ἀπὸ τοῦ Ἀχιλλέως τάφου πυρσὸν ἧπτενraquo256 (Apollod Epit V 19)
3 Ἐκ
laquoἐκ μὲν οὖν Θέμιδος τῆς Οὐρανοῦ γεννᾷ θυγατέρας ὥρας Εἰρήνην Εὐνομίαν Δίκην
μοίρας Κλωθὼ Λάχεσιν Ἄτροπον ἐκ Διώνης δὲ Ἀφροδίτην ἐξ Εὐρυνόμης δὲ τῆς
Ὠκεανοῦ χάριτας Ἀγλαΐην Εὐφροσύνην Θάλειαν ἐκ δὲ Στυγὸς Περσεφόνην ἐκ δὲ
Μνημοσύνης μούσας πρώτην μὲν Καλλιόπην εἶτα Κλειὼ Μελπομένην Εὐτέρπην
Ἐρατὼ Τερψιχόρην Οὐρανίαν Θάλειαν Πολυμνίανraquo257 (Apollod Hist Ι 3 1)
4 Πρό
laquoαἱ δὲ ἄλλαι τῶν Δαναοῦ θυγατέρων τὰς μὲν κεφαλὰς τῶν νυμφίων ἐν τῇ Λέρνῃ
κατώρυξαν τὰ δὲ σώματα πρὸ τῆς πόλεως ἐκήδευσανraquo258 (Apollod Hist ΙI 1 5)
laquoνυκτὸς δὲ ἐπιγενομένης κατασκόπους πέμπουσιν Ὀδυσσέα καὶ Διομήδηνmiddot οἱ δὲ
ἀναιροῦσι Δόλωνα τὸν Εὐμήλου καὶ Ῥῆσον τὸν Θρᾷκα (ὃς πρὸ μιᾶς ἡμέρας
παραγενόμενος Τρωσὶ σύμμαχος οὐ συμβαλὼν ἀπωτέρω τῆς Τρωικῆς δυνάμεως
χωρὶς Ἕκτορος ἐστρατοπέδευσε)raquo259 (Apollod Epit IV 4)
5 AAbAbs
laquoGallos ab Aquitanis Garumna flumen a Belgis Matrona et Sequana dividitraquo260
(CAES Gall I 1)
256 laquoCuando sobrevino la noche y el suentildeo (los) dominoacute a todos estos navegaron desde Teacutenedos y Sinoacuten encendioacute para
ellos una antorcha por fuera de la tumba de Aquilesraquo 257 laquoDe Temis (la) de Urano engendra hijas (las) Horas Irene Eunomia Dike (las) Moiras Cloto y Aacutetropo de Dione
a Afrodita de Euriacutenome (la) de Oceacuteano a (las) Gracias Aglaya Eufrosine y Taliacutea de Eacutestige a Perseacutefone de
Mnemosine a las musas a Caliacuteope la primera luego a Cliacuteo Melpoacutemene Euterpe Erato Terpsiacutecore Urania Taliacutea y
Polimniaraquo 258 laquoLas demaacutes hijas de Daacutenao enterraron las cabezas de sus esposos en Lerna y tributaron honores fuacutenebres a los cuerpos
delante la ciudadraquo 259 laquoCuando se hizo de noche enviaron a Odiseo y a Diomedes como espiacuteas estos mataron a Doloacuten el de Eumelo y al
tracio Reso (el cual habiacutea llegado como aliado de los troyanos el diacutea anterior y sin combatir habiacutea acampado lejos de
las fuerzas troyanas y de Heacutector)raquo 260 laquoEl riacuteo Garona separa a los galos de los aquitanos mientras que el Marne y el Sena los separan de los belgasraquo
132
6 De
laquoSi quid accidat Romanis summam in spem per Helvetios regni obtinendi venire
[reperit] imperio populi Romani non modo de regno sed etiam de ea quam habeat
gratia desperare [reperit]raquo261 (CAES Gall I 18)
7 EEx
laquoAnimadvertit Caesar unos ex omnibus Sequanos nihil earum rerum facere quas
ceteri facerent sed tristes capite demisso terram intueri Eius rei quae causa esset
miratus ex ipsis quaesiitraquo262 (CAES Gall I 32)
8 Prae
laquoquibusnam manibus aut quibus viribus praesertim homines tantulae staturae (nam
plerumque omnibus Gallis prae magnitudine corporum quorum brevitas nostra
contemptui est) tanti oneris turrim in muro sese posse conlocare confiderentraquo263
(CAES Gall II 29)
laquoNam cum in minora castra operis perspiciendi causa venisset animadvertit collem
qui ab hostibus tenebatur nudatum hominibus qui superioribus diebus vix prae
multitudine cerni poteratraquo264 (CAES Gall VII 44)
9 Pro
laquoPro multitudine autem hominum et pro gloria belli atque fortitudinis angustos se
fines habere arbitrabantur qui in longitudinem milia passuum CCXL in latitudinem
CLXXX patebantraquo265 (CAES Gall I 2)
261 laquoPiensa que si les sucediera algo (malo) a los romanos tendriacutea muchas esperanzas de conseguir el mando apoyado
por los helvecios mientras que bajo el poder del pueblo romano podiacutea despedirse no solo de mandar sino incluso del
poder que ahora teniacutearaquo 262 laquoCeacutesar advirtioacute que los secuanos eran los uacutenicos de todos ellos que no haciacutean lo mismo que los demaacutes sino que
tristes y con la cabeza inclinada miraban al suelo Admirado inquirioacute de ellos cuaacutel era la causa de aquelloraquo 263 laquoiquestCon queacute manos o con queacute fuerzas hombres de tan corta estatura (pues en general debido al gran tamantildeo de sus
cuerpos los galos nos desprecian por bajos) confiaban en que ellos podiacutean colocar una torre tan pesada en el muroraquo 264 laquoAsiacute cuando llegoacute al campamento maacutes pequentildeo para observar la obra se dio cuenta de que la colina que los separaba
de los enemigos se encontraba vaciacutea de hombres siendo que diacuteas atraacutes apenas si podiacutea verse debido a la multitud que la
ocupabaraquo
133
γ) Con dativo y ablativo instrumental y locativo
1 Ἐν
laquoοἱ δὲ τούτοις ὁπλισθέντες κρατοῦσι Τιτάνων καὶ καθείρξαντες αὐτοὺς ἐν τῷ
Ταρτάρῳ τοὺς ἑκατόγχειρας κατέστησαν φύλακας αὐτοὶ δὲ διακληροῦνται περὶ τῆς
ἀρχῆς καὶ λαγχάνει Ζεὺς μὲν τὴν ἐν οὐρανῷ δυναστείαν Ποσειδῶν δὲ τὴν ἐν
θαλάσσῃ Πλούτων δὲ τὴν ἐν Ἅιδουraquo266 (Apollod Hist Ι 2 1)
2 ΣύνΞύν
laquoἔχων δὲ ἐκ τῆς Ἀμαζόνος παῖδα Ἱππόλυτον λαμβάνει μετὰ ταῦτα παρὰ Δευκαλίωνος
Φαίδραν τὴν Μίνωος θυγατέρα ἧς ἐπιτελουμένων τῶν γάμων Ἀμαζὼν ἡ
προγαμηθεῖσα Θησεῖ τοὺς συγκατακειμένους σὺν ταῖς μεθrsquoἑαυτῆς Ἀμαζόσιν
ἐπιστᾶσα σὺν ὅπλοις κτείνειν ἔμελλενraquo267 (Apollod Epit I 16)
3 Cum
laquoQua de causa Helvetii quoque reliquos Gallos virtute praecedunt quod fere
cotidianis proeliis cum Germanis contendunt cum aut suis finibus eos prohibent aut
ipsi in eorum finibus bellum geruntraquo268 (CAES Gall I 1)
laquoIs M Messala [et P] M Pisone consulibus regni cupiditate inductus coniurationem
nobilitatis fecit et civitati persuasit ut de finibus suis cum omnibus copiis exirentraquo269
(CAES Gall I 2)
265 laquoPensaban que ellos teniacutean unas fronteras muy estrechas en comparacioacuten al gran nuacutemero de sus hombres y a su gloria
y fortaleza militares las cuales teniacutean solo 240 pasos de largo y 180 de anchoraquo 266 laquoEstos habieacutendose armado dominaron a los Titanes y habieacutendolos encerrado en el Taacutertaro colocaron a los
Hecatonquiros como guardianes Ellos mismos echan a suertes la autoridad y Zeus obtiene el poder en el cielo Poseidoacuten
en el mar y Plutoacuten en el Hadesraquo 267 laquoDespueacutes de tener con la Amazona a su hijo Hipoacutelito toma de Deucalioacuten a Fedra la hija de Minos Mientras esta
celebraba el matrimonio se presentoacute la Amazona ya casada con Teseo junto con las demaacutes amazonas y con sus armas
para matar a los comensalesraquo 268 laquoLos helvecios superan tambieacuten en valor a los restantes galos por la razoacuten siguiente porque estaacuten en guerra casi
continua con los germanos bien echaacutendolos de su territorio bien ellos mismos incursionando en el territorio de los
germanosraquo 269 laquoEste siendo coacutensules Marco Mesala y Marco Pisoacuten movido por el deseo de reinar tramoacute una conjuracioacuten con la
nobleza y persuadioacute a la ciudad para que salieran de sus territorios con todas las tropasraquo
134
4 Sine
laquoPraeterea se neque sine exercitu in eas partes Galliae venire audere quas Caesar
possideret neque exercitum sine magno commeatu atque molimento in unum locum
contrahere posseraquo270 (CAES Gall I 34)
Β PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON DOS CASOS
α) Con acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo-locativo (en latiacuten)
1 Διά
laquoτίνει δὲ ταύτην τὴν δίκην διὰ τὴν Ἀσωποῦ θυγατέρα Αἴγινανraquo271 (Apollod Hist Ι 9
3)
laquoοὗτος γὰρ εὑρὼν αὐλούς οὓς ἔρριψεν Ἀθηνᾶ διὰ τὸ τὴν ὄψιν αὐτῆς ποιεῖν ἄμορφον
ἦλθεν εἰς ἔριν περὶ μουσικῆς Ἀπόλλωνιraquo272 (Apollod Hist Ι 4 2)
laquoΠολυβώτης δὲ διὰ τῆς θαλάσσης διωχθεὶς ὑπὸ τοῦ Ποσειδῶνος ἧκεν εἰς Κῶraquo273
(Apollod Hist Ι 6 2)
laquoκαθ᾽ ἑκάστην δὲ ἡμέραν ἀετὸς ἐφιπτάμενος αὐτῷ τοὺς λοβοὺς ἐνέμετο τοῦ ἥπατος
αὐξανομένου διὰ νυκτόςraquo274 (Apollod Hist Ι 7 1)
2 Κατά
laquoΛητὼ δὲ συνελθοῦσα Διὶ κατὰ τὴν γῆν ἅπασαν ὑφrsquo Ἥρας ἠλαύνετο μέχρις εἰς
Δῆλον ἐλθοῦσα γεννᾷ πρώτην Ἄρτεμιν ὑφrsquo ἧς μαιωθεῖσα ὕστερον Ἀπόλλωνα
ἐγέννησενraquo275 (Apollod Hist Ι 4 1)
270 laquoAdemaacutes que eacutel sin ejeacutercito no se atreviacutea a ir a aquellas partes de la Galia ocupadas por Ceacutesar ni podiacutea concentrar un
ejeacutercito en un solo lugar sin (contar con) un buen aprovisionamiento y sin un gran esfuerzoraquo 271 laquoExpiacutea este castigo (a traveacutes) de Egina la hija de Asoporaquo 272 laquoAsiacute pues este tras encontrar las flautas que Atenea habiacutea tirado por afearle la cara llegoacute a disputar con Apolo sobre
la muacutesicaraquo 273 laquoPolibotes llegoacute a Cos perseguido por Poseidoacuten a traveacutes del marraquo 274 laquoUn aacuteguila que llegaba volando todos los diacuteas le comiacutea los loacutebulos del hiacutegado el cual volviacutea a crecer durante la
nocheraquo 275 laquoLeto habieacutendose unido con Zeus fui seguida por Hera a lo largo de toda la tierra hasta que habiendo llegado a
Delos dio a luz primero a Aacutertemis y asistida en el parto por esta dio a luz despueacutes a Apoloraquo
135
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo276 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo277 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoἰδοῦσα δὲ αὐτὸν πλησίον ὄντα Μήδεια τὸν ἀδελφὸν φονεύει καὶ μελίσασα κατὰ τοῦ
βυθοῦ ῥίπτειraquo278 (Apollod Hist Ι 9 24)
3 Μετά
laquoκολάζεται δὲ καὶ μετὰ θάνατονmiddot γῦπες γὰρ αὐτοῦ τὴν καρδίαν ἐν Ἅιδου
ἐσθίουσινraquo279 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo280 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo281 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo282 (Apollod Hist Ι 5 1)
4 ῾Υπέρ
laquoὁ δὲ πρὸς αὐτὸν ὑπολαβὼν ἔφηmiddot ldquoἐκ τῆς πολλῆς πόσεως μεθυσθεὶς ὑπὲρ κόρον οὐδὲ
τὴν ὁδὸν αὐτὴν ὅθεν ἐξῆλθον οἶδαrdquoraquo283 (Aesop Chambry 178 Perry 328)
276 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 277 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 278 laquoMedea habieacutendolo visto cerca matoacute a su hermano y tras desmembrarlo lo arrojoacute al abismoraquo 279 laquoY despueacutes morir fue condenado al infierno y en el Hades unos buitres le comen el corazoacutenraquo 280 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 281 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 282 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 283 laquoY hablaacutendole dijo ldquohabieacutendome emborrachado por tomar mucho maacutes allaacute de la cuenta no seacute por doacutende saliacuterdquoraquo
136
laquoὍτι Ἄραβες ὑπὲρ πᾶν ἔθνος ψευσταὶ καὶ ἀπατεῶνες εἰσίν ἐν γλώσσῃ γὰρ αὐτῶν
οὐκ ἔστιν ἀλήθειαraquo284 (Aesop Chambry 112 Perry 309)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo285 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoδιό φησιν Ἡσίοδος οὐκ ἐπισπᾶσθαι τὴν ἀπὸ τῶν θεῶν ὀργὴν τοὺς γινομένους
ὅρκους ὑπὲρ ἔρωτοςraquo286 (Apollod Hist ΙI 1 3)
5 In
laquoCaesari renuntiatur Helvetiis esse in animo per agrum Sequanorum et Haeduorum
iter in Santonum fines facere qui non longe a Tolosatium finibus absunt quae civitas
est in provinciaraquo287 (CAES Gall I 10)
laquoDum haec in conloquio geruntur Caesari nuntiatum est equites Ariovisti propius
tumulum accedere et ad nostros adequitare lapides telaque in nostros coicereraquo288
(CAES Gall I 46)
6 Sub
laquoHelvetii cum omnibus suis carris secuti impedimenta in unum locum contulerunt
ipsi confertissima acie reiecto nostro equitatu phalange facta sub primam nostram
aciem successeruntraquo289 (CAES Gall I 24)
laquoSub vesperum Caesar portas claudi militesque ex oppido exire iussit ne quam noctu
oppidani a militibus iniuriam acciperentraquo290 (CAES Gall II 33)
284 laquo(La faacutebula muestra que) los aacuterabes son mentirosos y engantildeadores por encima de cualquier otra raza no dicen ni una
verdadraquo 285 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 286 laquoPor eso Hesiacuteodo dice que los juramentos hechos por amor no provocan la coacutelera de los diosesraquo 287 laquoSe le anuncioacute a Ceacutesar que los helvecios teniacutean en el aacutenimo hacer el camino a traveacutes de los campos de los sequanos y
los eduos hasta (entrar en) el territorio de los santones los cuales no distan mucho de los tolosanos estando Tolosa en la
provinciaraquo 288 laquoMientras se trataban estas cosas en el coloquio se le anuncioacute a Ceacutesar que los jinetes de Ariovisto se estaban
acercando al tuacutemulo y galopaban hacia los nuestros lanzaacutendoles piedras y flechas contra ellosraquo 289 laquoLos helvecios marchando con todos los carros acomodaron los bagajes en un uacutenico lugar estos rechazando nuestra
caballeriacutea con una formacioacuten muy compacta establecida la falange marcharon contra nuestra primera liacutenearaquo 290 laquoA la caiacuteda de la tarde Ceacutesar ordenoacute cerrar las puertas y que los soldados salieran de la ciudad para que por la
noche los habitantes no sufrieran alguna agresioacuten por los soldadosraquo
137
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub monte
conseditraquo291 (CAES Gall I 48)
laquoItaque omni senatu necato reliquos sub corona vendiditraquo292 (CAES Gall III 16)
7 Super
laquoSuper lateres coria inducuntur ne canalibus aqua immissa lateres diluere possetraquo293
(CAES civ II 10)
laquosuper quam turrim effectam ad ipsum introitum portus opposuit et militibus
complevit tuendamque ad omnes repentinos casus tradiditraquo294 (CAES civ III 39)
laquoAd extremum musculi tectum trabesque extremas quadratas regulas IIII patentes
digitos defigunt quae lateres qui super musculo struantur contineantraquo295 (CAES
civ II 10)
C PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON TRES CASOS
α) Preposiciones de acusativo genitivo y dativo griegos
1 Ἀμφί
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo296 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoἀμφὶ δέ μιν κρατεραὶ στίχες ἀσπιστάων λαῶν οἵ οἱ ἕποντο ἀπrsquo Αἰσήποιο
ῥοάωνraquo297 (Hom Il IV 89-90)
291 laquoEl mismo diacutea adelantoacute el campamento y se instaloacute a seis mil pasos del de Ceacutesar bajo un monteraquo 292 laquoAsiacute pues asesinado todo el senado a los demaacutes los vendioacute en subasta [=bajo una corona de flores como esclavos]raquo 293 laquoSobre los lados se extienden cueros para que el agua lanzada por los canales no pueda deshacer los ladrillosraquo 294 laquoSobre esta levantoacute una torre situada a la misma entrada del puerto la llenoacute de soldados y (les) encargoacute defenderla de
todos los ataques imprevistosraquo 295 laquoHacia el techo exterior de la galeriacutea y las vigas exteriores se clavan barras cuadradas de cuatro dedos de ancho que
soportan los ladrillos que se amontonan sobre la galeriacutearaquo 296 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 297 laquoAlrededor de eacutel habiacutea filas robustas de tropas con escudos que (le) seguiacutean desde las corrientes del Eseporaquo
138
ὡς δ ὅτε σῦν ἀκάμαντα λέων ἐβιήσατο χάρμῃ ὥ τ ὄρεος κορυφῇσι μέγα
φρονέοντε μάχεσθον πίδακος ἀμφ ὀλίγης298 (Hom Il XVI 823-825)
ἣ δ ἀμφ αὐτῷ θῆκε πολὺν κέλαδον καὶ ἀϋτὴν ἀμφὶ συὸς κεφαλῇ καὶ δέρματι
λαχνήεντι Κουρήτων τε μεσηγὺ καὶ Αἰτωλῶν μεγαθύμων299 (Hom Il IX 548-549)
laquoοὐ νέμεσις Τρῶας καὶ ἐϋκνήμιδας Ἀχαιοὺς τοιῇδrsquo ἀμφὶ γυναικὶ πολὺν χρόνον
ἄλγεα πάσχεινraquo300 (Hom Il III 156-157)
laquoἀμφὶ δὲ πᾶσι τεύχεα ποικίλ ἔλαμπε τὰ εἱμένοι ἐστιχόωντοraquo301 (Hom Il IV 431-
432)
2 Ἐπί
laquoχεῖρας δὲ εἶχε τὴν μὲν ἐπὶ τὴν ἑσπέραν ἐκτεινομένην τὴν δὲ ἐπὶ τὰς ἀνατολάςraquo302
(Apollod Hist Ι 6 3)
laquoὁ δὲ Ἑρμοῦ καὶ Ἀθηνᾶς προκαθηγουμένων ἐπὶ τὰς Φόρκου παραγίνεται θυγατέρας
Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώraquo303 (Apollod Hist ΙI 4 2)
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo304 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoτελῶν γὰρ ἐπὶ τῇ θαλάσσῃ Ποσειδῶνι θυσίαν ἄλλους τε πολλοὺς ἐπὶ ταύτῃ καὶ τὸν
Ἰάσονα μετεπέμψατοraquo305 (Apollod Hist Ι 9 16)
298 laquoComo cuando un leoacuten acosoacute en la lucha a un incansable jabaliacute en el (momento) en que en (las) cimas de la montantildea
los dos combaten pensando mucho alrededor de un escaso manantialraquo 299 laquoEsta a causa del mismo suscitoacute mucho alboroto y contienda por (la) cabeza y piel lanuda de un jabaliacute entre los
curetes y los magnaacutenimos etoliosraquo 300 laquoNo es sorprendente que troyanos y aqueos de hermosas grebas soporten dolores durante mucho tiempo a causa de tal
mujerraquo 301 laquoAlrededor de todos brillaban las policromadas armaduras con las que avanzaban cubiertosraquo 302 laquoEn cuanto a las manos teniacutea la que se alargaba hacia occidente y la que (se alargaba) hacia orienteraquo 303 laquoEste guiaacutendo(lo) Hermes y Atenea se presenta ante las hijas de Forco Eniacuteo Pefredo y Dinoraquo Obseacutervese el
nominativo enumerativo Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώ del que en el tema de los casos habiacuteamos encontrado pocos
ejemplos 304 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 305 laquoAsiacute pues realizando un sacrificio para Poseidoacuten cerca del mar hizo venir a Jasoacuten y a todos los demaacutes cerca de eacutelraquo
139
3 Παρά
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐπὶ τὴν ἀπrsquo ἐκείνης κληθεῖσαν Ἀγέλαστον ἐκάθισε πέτραν παρὰ τὸ
Καλλίχορον φρέαρ καλούμενονraquo306 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoΟἰνεὺς δὲ βασιλεύων Καλυδῶνος παρὰ Διονύσου φυτὸν ἀμπέλου πρῶτος ἔλαβε
γήμας δὲ Ἀλθαίαν τὴν Θεστίου γεννᾷ Τοξέα ὃν αὐτὸς ἔκτεινεν ὑπερπηδήσαντα τὴν
τάφρον καὶ παρὰ τοῦτον Θυρέα καὶ Κλύμενον καὶ θυγατέρα Γόργην ἣν Ἀνδραίμων
ἔγημε καὶ Δηιάνειραν ἣν Ἀλθαίαν λέγουσιν ἐκ Διονύσου γεννῆσαιraquo307 (Apollod
Hist Ι 8 1)
laquoΕὔηνος μὲν οὖν ἐγέννησε Μάρπησσαν ἣν Ἀπόλλωνος μνηστευομένου Ἴδας ὁ
Ἀφαρέως ἥρπασε λαβὼν παρὰ Ποσειδῶνος ἅρμα ὑπόπτερονraquo308 (Apollod Hist Ι 7
8)
laquoμεθύσας δὲ Οἰνοπίων αὐτὸν κοιμώμενον ἐτύφλωσε καὶ παρὰ τοῖς αἰγιαλοῖς
ἔρριψενraquo309 (Apollod Hist Ι 4 3)
laquoἐσώθη δὲ Νέστωρ μόνος ἐπειδὴ παρὰ Γερηνίοις ἐτρέφετοraquo310 (Apollod Hist Ι 9
9)
4 Περί
laquoεὗρε δὲ Ὀρφεὺς καὶ τὰ Διονύσου μυστήρια καὶ τέθαπται περὶ τὴν Πιερίαν
διασπασθεὶς ὑπὸ τῶν μαινάδωνraquo311 (Apollod Hist Ι 3 2)
laquoδιόπερ ἐπιδιωκόμενος αὖθις ἧκεν εἰς Θρᾴκην καὶ μαχόμενος περὶ τὸν Αἷμον ὅλα
ἔβαλλεν ὄρηraquo312 (Apollod Hist Ι 6 3)
306 laquoEn primer lugar se sentoacute en la roca que por aquella se llamoacute Ageacutelasto al lado del pozo que se llamaba Caliacutecororaquo 307 laquoEneo siendo rey de Calidoacuten tomoacute el primero [de parte] de Dioniso (la) planta de la vid Habieacutendose casado con
Altea la de Testio engendra a Toxeo a quien habiendo saltado por encima del foso eacutel en persona matoacute y junto a este
(engendra) a Tireo y a Cliacutemeno y a una hija Gorge a quien tomoacute por esposa Andremoacuten y a Deyanira a quien dicen que
Altea engendroacute de Dionisoraquo 308 laquoEveno engendroacute a Marpesa a la que pretendieacutendo(la) Apolo Idas el de Afareo (se la) arrebatoacute tomando un carro
alado [de parte] de Poseidoacutenraquo 309 laquoHabieacutendolo emborrachado Enopioacuten lo dejoacute ciego mientras dormiacutea y lo abandonoacute junto a las costasraquo 310 laquoUacutenicamente se salvoacute Neacutestor puesto que se crioacute junto a los gereniosraquo 311 laquoOrfeo encontroacute los misterios de Dioniso y ha sido enterrado cerca de Pieria tras haber sido despedazado por las
meacutenadesraquo 312 laquoPor eso precisamente siendo perseguido de nuevo llegaba a Tracia y luchando cerca del Hemo (le) arrojaba
montantildeas enterasraquo
140
laquoΘαλείας δὲ καὶ Ἀπόλλωνος ἐγένοντο Κορύβαντες Μελπομένης δὲ καὶ Ἀχελῴου
Σειρῆνες περὶ ὧν ἐν τοῖς περὶ Ὀδυσσέως ἐροῦμενraquo313 (Apollod Hist Ι 3 4)
laquoαἶψά τοι αἷμα κελαινὸν ἐρωήσει περὶ δουρίraquo314 (Hom Il I 303)
laquoκνίση δrsquo οὐρανὸν ἷκεν ἑλισσομένη περὶ καπνῷraquo315 (Hom Il I 317)
5 Πρός
laquoμεθrsquo ὧν Ζεὺς τὸν πρὸς Κρόνον καὶ Τιτᾶνας ἐξήνεγκε πόλεμονraquo316 (Apollod Hist Ι
2 1)
laquoτῶν δὲ Κοίου θυγατέρων Ἀστερία μὲν ὁμοιωθεῖσα ὄρτυγι ἑαυτὴν εἰς θάλασσαν
ἔρριψε φεύγουσα τὴν πρὸς Δία συνουσίανraquo317 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμεθέντος δὲ αὐτὰς Εὐρυσθέως εἰς τὸ λεγόμενον ὄρος Ὄλυμπον ἐλθοῦσαι πρὸς τῶν
θηρίων ἀπώλοντοraquo318 (Apollod Hist ΙI 5 8)
laquoλαθοῦσα δέ ποτε τῶν δεσμῶν αὐτομάτων λυθέντων ἧκεν ἐπὶ τὴν τῶν παίδων
ἔπαυλιν δεχθῆναι πρὸς αὐτῶν θέλουσαraquo319 (Apollod Hist ΙII 5 5)
laquoκαὶ κατὰ τὴν μάχην αὐτός τε καὶ οἱ παῖδες αὐτοῦ τελευτῶσι καὶ πρὸς τούτοις
Ἰφικλῆς ὁ τοῦ Ἡρακλέους ἀδελφόςraquo320 (Apollod Hist ΙI 7 3)
laquoπρὸς δὲ ταύταις Ἀρσινόην ἐγέννησεraquo321 (Apollod Hist ΙII 10 3)
313 laquoLos Coribantes nacieron de Talia y de Apolo las Sirenas de Melpoacutemene y Aqueloo acerca de las cuales hablamos
en los (asuntos) acerca de Odiseoraquo 314 laquoAl punto (la) negra sangre brotaraacute alrededor de (mi) lanzaraquo 315 laquo(El) olor de la grasa llegoacute (al) cielo dando vueltas alrededor del humoraquo 316 laquoEn compantildeiacutea de estos Zeus llevoacute (la) guerra a Crono y a los Titanesraquo 317 laquoHacieacutendose igual a una codorniz Asteria (una) de las hijas de Ceo se arrojoacute a siacute misma a(l) mar huyendo de la
relacioacuten con Zeusraquo 318 laquoTras haberlas soltado Euristeo fueron asesinadas por las fieras habieacutendose marchado hacia el monte que se llama
Olimporaquo 319 laquoHabieacutendose ocultado un diacutea tras haberse soltado (sus) impulsivas ataduras llegaba a la granja de (sus) hijos
queriendo ser recibida por estosraquo 320 laquoY durante la batalla eacutel en persona y sus hijos mueren y junto a ellos Ificles el hermano de Heraclesraquo 321 laquoJunto a estas engendroacute a Arsiacutenoeraquo
141
6 Ὑπό
laquoφασὶ δὲ ὅτι δείσας καὶ πίθον ἑαυτῷ χαλκοῦν εἰσκρυβῆναι ὑπὸ γῆν κατεσκεύασε καὶ
πέμπων κήρυκα Κοπρέα Πέλοπος τοῦ Ἠλείου ἐπέταττε τοὺς ἄθλουςraquo322 (Apollod
Hist IΙ 5 1)
laquoΛυγκεὺς δὲ ὀξυδερκίᾳ διήνεγκεν ὡς καὶ τὰ ὑπὸ γῆν θεωρεῖνraquo323 (Apollod Hist IΙI
10 3)
laquoδιόπερ τὸ μὲν βρέφος ὑπὸ τοῦ πυρὸς ἀνηλώθη ἡ θεὰ δὲ αὑτὴν ἐξέφηνεraquo324
(Apollod Hist Ι 5 1)
laquoαἰσθομένη δὲ Γῆ τοῦτο ἐζήτει φάρμακον ἵνα μηδrsquo ὑπὸ θνητοῦ δυνηθῶσιν
ἀπολέσθαιraquo325 (Apollod Hist Ι 6 1)
laquoτούτων δὲ σειομένων οἱ κυνηγοὶ ἐπιστραφέντες καί ὅπερ ἦν ἀληθές νομίσαντες τῶν
ζῴων ὑπὸ τοῖς φύλλοις τι κρύπτεσθαι βέλεσιν ἀνεῖλον τὴν ἔλαφονraquo326 (Aesop
Chambry 103 Perry 77)
322 laquoDicen que habiendo tenido miedo no solo dispuso bajo tierra una tinaja bronceada para esconderse sino tambieacuten
(le) encargaba (los) trabajos enviando al heraldo Copreo (el) de Peacutelope el de la Heacutelideraquo 323 laquoLinceo se distinguioacute por (su) mirada penetrante por ver tambieacuten las cosas bajo tierraraquo 324 laquoPor eso precisamente el criacuteo fue consumido por el fuego y la diosa se manifestoacuteraquo 325 laquoConociendo esto Gea busca una poacutecima para que no puedan ser destruidos ni por un mortalraquo 326 laquoAgitaacutendose estas habieacutendose vuelto los cazadores y habiendo pensado que alguacuten animal se ocultaba bajo las hojas
lo cual precisamente era verdad aniquilaron a la cierva con (sus) dardosraquo Este es el uacutenico ejemplo de ὑπό con dativo que
hemos encontrado en Esopo pero ninguno en Apolodoro
142
416 PREPOSICIONES EN COMPOSICIOacuteN O PREVERBIOS
Hemos repetido que en las lenguas indoeuropeas histoacutericas encontramos una serie de
elementos invariables (ἄκλιτα o indeclinabilia) capaces de modificar sustantivos y verbos
antildeadieacutendoles un significado leacutexico o deiacutectico especiacutefico y preciso Esta clase de palabras invariables
capaces de modificar otras palabras se presentan en las lenguas sincroacutenicamente como adverbios
propios como prefijos de lexemas verbales (autoacutenomos en el estadio maacutes antiguo aunque tienden a
sufrir procesos de univerbacioacuten a lo largo de la historia de las lenguas) y como nexos esto es como
preposiciones A continuacioacuten trataremos brevemente de los preverbios por una simple razoacuten al
estar soldados a verbos (con las excepciones de la tmesis el aumento y la reduplicacioacuten) sustantivos
y adjetivos nos permiten observar mejor su significado que las preposiciones pues estas de alguna
manera constituyen un sintagma con el caso con el que se construyen de manera que cuando se
pueden construir con varios casos su sentido puede variar
Pues bien tambieacuten hemos repetido que adverbios preverbios y preposiciones suelen proceder
de las mismas formas siendo la diferencia entre ellos meramente funcional aunque la historia
posterior tiende a renovar el sistema diferenciando en lo posible las tres categoriacuteas Generalmente se
tiende a distinguir el adverbio propio de las otras dos categoriacuteas mediante un acortamiento de
manera que preverbios y preposiciones suelen presentar la forma laquocortaraquo (por ser una variante
foneacutetica o haber experimentado un fenoacutemeno de apoacutecope) de antiguos adverbios Por otra parte los
preverbios y preposiciones suelen conservar las formas maacutes antiguas mientras que los adverbios
suelen asumir formas innovadas alargadas por nuevos sufijos o son sustituidos por nuevos lexemas
Lo cierto es que los gramaacuteticos antiguos distinguiacutean entre preposiciones y adverbios
(προθέσειςpraepositiones por un lado y ἐπιρρήματαaduerbia por otro) pero no entre
preposiciones y preverbios se habla solo de προθέσεις y de praepositiones si bien en un caso (el de
los preverbios) forman una sola palabra (hay una σύνθεσις traducida por compositio) y en el otro
(el de las preposiciones) constituyen dos palabras (σύνταξις o παράθεσις traducida por constructio o
iuxtapositio) Asiacute nos dice Dionisio Tracio (apud Beacutecares 2002 77) laquoΠρόθεσίς ἐστι λέξις
προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξειraquo Y traduce Beacutecares
(ibiacutedem) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes de la oracioacuten en
composicioacuten y en la fraseraquo Por su parte Garciacutea Hernaacutendez (1980 228) sentildeala que laquola tradicioacuten
gramatical latina incluye los conceptos de preposicioacuten y de preverbio dentro del teacutermino de
143
praepositioraquo327 Y seguacuten Lallot (1989 211) Prisciano (III 24) parece traducir literalmente a
Apolonio Diacutescolo cuando escribe laquoest igitur praepositio pars orationis indeclinabilis quae
praeponitur aliis partibus uel appositione uel compositioneraquo
A este respecto Meillet y Vendryes (19795 573-575) nos dicen lo siguiente
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la pronuntiation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
En latin ex est preacuteverbe dans exeo il est preacuteposition dans ex urbe proficiscor Ces deux emplois
reacutesultent drsquoune innovation
En indo-europeacuteen des mots comme eks indiquant un mouvement partant drsquoun certain point ou
pro indiquant une position en avant figuraient dans la phrase sans ecirctre proprement lieacutes ni agrave un
verbe ni agrave un nom Pareil usage srsquoobserve encore freacutequemment dans les textes les plus anciens de
lrsquoindien (sanskrit veacutedique) et de lrsquoiranien (gacircthique) La langue homeacuterique en preacutesente aussi de
nombreux exemples Les laquopreacuteverbesraquo y gardent dans une large mesure leur autonomie
[hellip]
Le terme de laquotmegraveseraquo qursquoon emploi pour deacutesigner la seacuteparation du preacuteverbe et du verbe ne reacutepond
pas agrave la reacutealiteacute En fait le preacuteverbe est resteacute longtemps indeacutependent du verbe avant de se souder agrave
lui
[hellip]
Le latin classique ne connaicirct pas la laquotmegraveseraquo (hellip) La soudure du preacuteverbe et du verbe est accomplie
en latin degraves lrsquoeacutepoque reacutepublicaine
[hellip]
En mecircme temps que le preacuteverbe se soudait au verbe la preacuteposition srsquoemployait de plus en plus
devant le nom notamment quand il srsquoagissait drsquoindiquer un rapport concret
Ahora hace casi veinte antildeos que Andreacute Rousseau (1995) editoacute Les preacuteverbes dans les langues
drsquoEurope (Villeneuve drsquoAscq Septentrion) donde se estudian los preverbios europeos (no solo
indoeuropeos sino tambieacuten del huacutengaro por ejemplo) desde diversos puntos de vista En esta obra
destacan a nuestro juicio los trabajos de Georges-Jean Pinault (1995 35-59) Andreacute Rousseau
(1995 127-188) Hubert Le Bourdellegraves (1995 189-196) y Dany Amiot (1995 325-344) Asiacute Pinault
y Le Bourdellegraves identifican adverbios preverbios y preposiciones en latiacuten ofreciendo al principio de
su trabajo una lista de los preverbios latinos y sentildealando aquellos que tambieacuten funcionan como
preposiciones y como adverbios En cambio Dany Amiot (1995 340-341) prefiere no utilizar el
teacutermino laquopreverbioraquo en franceacutes porque los preverbios no acompantildean exclusivamente a verbos sino
327 Y a continuacioacuten cita literalmente a Carisio (gramm I 230) laquopraepositio est pars orationis quae praeposita alii
parti orationis significationem eius inmutat aut simplicem seruat ut scribo suscribo rescriboraquo
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tambieacuten a adjetivos y a sustantivos y porque no hay distincioacuten entre los preverbios que preceden a
los verbos y los que preceden a sustantivos o adjetivos Con sus palabras
Ce que je voudrais donc dire en conclusion crsquoest que la notion de preacuteverbe ne me semble pas avoir
en franccedilais de reacuteelle porteacutee descriptive ou explicative et ceci pour deux raisons
-Tout drsquoabord (hellip) parce qursquoil nrsquoexiste pas de preacutefixe qui pour construire des verbes srsquoapplique
toujours agrave des bases verbales en effet les preacutefixes a- re- en- et eacute-ex- mecircme srsquoils construisent
essentiellement des verbes peuvent srsquoappliquer agrave diffeacuterents types de base agrave des bases verbales
mais aussi agrave des bases nominales ou adjectivales
- Et parce qursquoensuite lorsque lrsquoon prend un preacutefixe particulier dans le cas preacutesent le preacutefixe preacute- il
apparaicirct que lrsquoapplication de ce preacutefixe deacuteclenche des processus interpreacutetatifs semblables quelle
que soit la cateacutegorie lexicale construite
Por su parte en 2005 editoacute Claude Moussy un libro con el tiacutetulo de La composition et la
preacuteverbation en latin (Pariacutes Presses de lrsquoUniversiteacute de Paris-Sorbonne) en el que diversos autores
tratan de estos dos temas Y aunque por ejemplo las contribuciones de Gualtiero Calboli (laquoLa
composition avec le preacutefixe privatif in- chez Horace et les poegravetes de son tempsraquo ibidem pp 71-87) y
Sophie Roesch (laquoLes emplois de deux preacutefixeacutes de verbum proverbium et praeverbiumraquo ibidem pp
157-178) estaacuten incluidas en la primera parte de esta obra que estaacute dedicada a la composicioacuten la
segunda parte dedicada a la preverbacioacuten se abre con el artiacuteculo de Renato Oniga titulado
laquoComposition et preacuteverbation en latin problegravemes de typologieraquo (ibidem pp 211-227) en el que
intenta deslindar ambos teacuterminos Y a nuestro juicio acertadamente Oniga (2005 216) llega a la
conclusioacuten de que
la structure des formations avec preacuteverbe apparaicirct distincte de celle de la composition nominale agrave
cause de proprieacuteteacutes syntaxiques encore plus speacutecifiques Dans beaucoup de cas en effet la
preacuteverbation peut ecirctre expliqueacutee en synchronie comme un exemple typique de ce que lrsquoon appelle
(depuis Baker 1988) le pheacutenomegravene dacute‛incorporationrsquo Le verbe semble ‛incorporerrsquo une preacuteposition
de telle sorte que le nouveau verbe preacuteverbeacute en arrive agrave assumer la mecircme valence que la preacuteposition
dans la tournure avec le verbe simple
Y llega incluso a proponer que de giros posposicionales como flumen ad eo o corde ex
pello se ha podido llegar a los verbos compuestos con preverbio flumen adeo o corde expello
(ibidem 223)
Si ahora por un momento nos volvemos al espantildeol para contrastar la consideracioacuten teoacuterica
que en nuestra lengua han recibido los preverbios comprobamos que para muchos autores (por
ejemplo Pottier 1968 168 y Morera 2000 735) preverbios y preposiciones no son maacutes que variantes
formales en distribucioacuten complementaria de la misma forma semaacutentica ya que las primeras actuacutean
en el nivel sintaacutectico de la oracioacuten y los segundos en un nivel sintaacutectico preoracional que es el de la
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palabra compuesta de la que constituyen el primer teacutermino Es lo que observamos en espantildeol con
los preverbios a-sistir con-sistir in-sistir per-sistir re-sistir ante-poner contra-poner dis-poner o-
poner pos-poner a-ducir con-ducir de-ducir intro-ducir entre-ver pre-ver etc Sin embargo a
pesar de estos ejemplos y la propia denominacioacuten del teacutermino los preverbios no solo aparecen
ligados a formas verbales sino que tambieacuten existen sustantivos y adjetivos compuestos de
preverbios como apreciamos en teacuterminos como a-caso ante-sala re-medio o sobre-mesa entre
otros
A continuacioacuten listaremos los preverbios griegos frente a sus correspondientes latinos
siguiendo principalmente a Jean Humbert y a Benjamiacuten Garciacutea Hernaacutendez Humbert (19723[1945]
330-331) empieza identificando preverbios y preposiciones como la misma clase de palabras en
distribucioacuten complementaria
Srsquoassociant eacutetroitement agrave un verbe les adverbes que nous avons vu faissant devant un nom office
de preacutepositions sont employeacutes en fonction de preacuteverbes on a vu plus haut que la deacutefinition des
preacutepositions laquoproprement ditesraquo est preacuteciseacutement de pouvoir ecirctre agrave la fois preacutepositions et preacuteverbes
Jamais le preacuteverbe ne srsquoest soudeacute au verbe on sait qursquoil garde encore dans la langue eacutepique une
complegravete indeacutependance par rapport au verbe (laquotmegraveseraquo) aussi bien dans la langue classique
lrsquoaugment se place toujours entre le preacuteverbe et le verbe Les preacuteverbes ndashdu moins certains drsquoentre
euxndash peuvent avoir une valeur double si tous peuvent ecirctre appelleacutes laquopleinsraquo quelques-uns sont
susceptibles drsquoecirctre eacutegalement des preacuteverbes laquovidesraquo En tant que preacuteverbes laquopleinsraquo ils modifient
le sens du verbe de faccedilon concregravete ou abstraite sans qursquoil y ait de lien neacutecessaire entre les valeurs
de la laquopreacutepositionraquo et celles du laquopreacuteverberaquo par exemple rien dans la laquorectionraquo de la preacuteposition
ἀνὰ ne reacutepond agrave lrsquoideacutee de recommencement que lrsquoon a dans ἀναβιόω laquoressusciterraquo Au contraire
quand les preacuteverbes se vident de leur contenu crsquoest pour exprimer un aspect de lrsquoaction comme la
permanence le commencement la direction lrsquoaboutissement lrsquoachegravevement si κατὰ est laquopleinraquo
dans καταβαίνω laquodescendreraquo ou καταγιγνώσκω laquoopiner contre condamnerraquo il est laquovideraquo dans
καταβοάω laquoabrutir agrave force de crisraquo Pratiquement il nrsquoy a guegravere que ἀνὰ ἀπὸ διὰ ἐν κατὰ et
σὺν qui soient freacutequemment employeacutes comme preacuteverbes laquovidesraquo au contraire ἀμφὶ ἀντὶ μετὰ
ou ὑπὸ (ὑπὲρ) ne sont jamais susceptibles de se deacutepouiller de leur signification laquopleineraquo
Asimismo Garciacutea Hernaacutendez (1980 124) identifica adverbios preverbios y preposiciones
La modificacioacuten prefijal de una base leacutexica es un procedimiento al menos paralelo al del uso
preposicional (hellip) No todos los preverbios funcionan como preposiciones asiacute dis- re(d)- y am(b)-
ni todas las preposiciones como preverbios pero en buena parte constituyen dos sistemas
paralelos el contenido de un preverbio y de una preposicioacuten homoacutenimos debioacute de ser identificable
en una etapa primitiva de la lengua en virtud de su proacuteximo y comuacuten origen adverbial pero se
diversificariacutea cada vez maacutes en virtud de su distinta distribucioacuten sintagmaacutetica el preverbio sobre
todo adquirioacute grados de mayor abstraccioacuten como demuestra la repeticioacuten de la preposicioacuten tras el
reacutegimen verbal apoyando la expresioacuten de una relacioacuten que antes expresara aqueacutel por siacute solo
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A) ESTUDIO COMPARADO DE LOS PREVERBIOS GRIEGOS Y LATINOS
A continuacioacuten enfrentamos los preverbios griegos con los sentidos que consigna Humbert
(19723[1945] 331-344) a sus correspondientes latinos con los matices que les atribuye Garciacutea
Hernaacutendez (1980 128-213)
1) ἀμφί es un preverbio lleno que tiene el sentido concreto de lsquoen torno dersquo o el abstracto de
lsquoen intereacutes de porrsquo que seguacuten Humbert remite a la imagen de los soldados que defienden a un
compantildeero cubrieacutendolo por la izquierda y por la derecha Asiacute ἀμφιμάχεσθαι lsquocombatir porrsquo
ἀμφιλέγω lsquodisputarrsquo ἀμφιβαίνω lsquorodearrsquo ἀμφιβάλλω lsquodudarrsquo El preverbio y la preposicioacuten ἀμφί
fueron muy pronto sustituidos por περί
Su correspondiente latino es am(b)- que tiene el sentido de lsquo(por) ambas partesrsquo y tambieacuten
fue sustituido muy pronto por circum- Ejemplos son ambigo (lt amb + ago) lsquodudarrsquo ambio (lt eo) lsquoir
por una y otra partersquo amicio (iacio) lsquoecharse una prenda de vestir sobre los hombrosrsquo amplector (lt
pleco) lsquoabrazarrsquo amputo (lt puto) lsquoamputarrsquo
2) ἀνά funciona como preverbio lleno con los sentidos concretos y abstractos de lsquosubirrsquo
(ἀναβαίνω) lsquoretrocederrsquo (ἀναχωρέω) y lsquorepetir una accioacuten (en este caso volver a votarrsquo
(ἀναψηφίζω) respectivamente mientras que como preverbio vaciacuteo insiste sobre el esfuerzo
empleado para llevar a cabo una accioacuten (ἀνευρίσκω lsquoacabar por encontrarrsquo) o su factitividad
(ἀναβράττω lsquohacer hervirrsquo)
En latiacuten no existe un preverbio cognado que facilite la comparacioacuten como ocurre en el caso
anterior Por esto el profesor Garciacutea Teijeiro (2007 46) despueacutes de estudiar las traducciones de los
verbos griegos compuestos con el prefijo ἀνα- al latiacuten de la Vulgata afirma lo siguiente
En general se advierte una marcada tendencia a traducir los verbos prefijados griegos por prefijados
latinos pero sin que exista ninguna correspondencia rigurosa de tal manera que en un mismo
verbo un preverbio latino puede traducir varios preverbios griegos y lo mismo ocurre a la inversa
En las versiones de ἀνα- se encuentran de hecho casi todos los preverbios latinos
Tiene razoacuten el profesor Garciacutea Teijeiro de que en el caso de ἀνα- no existe una
laquocorrespondencia rigurosaraquo La razoacuten de ello es la siguiente cuando no existe un preverbio cognado
hay que renunciar a la correspondencia etimoloacutegica y debe forzosamente acudirse a la(s) mera(s)
equivalencia(s) Pero ello no significa que no suela haber una laquoequivalencia usualraquo y a pesar de que
en efecto el preverbio ἀνα- puede traducirse en ocasiones por ad- (ἀναβαίνω adscendo) con-
(ἀναλύω converto) de- (ἀναρτάομαι dependere) dis- (ἀναμερίζω distribuo) ex-
(ἀναπληροματικός expletivus ἀναφώνημα exclamatio pero tambieacuten interiectio) in- (ἀνάκλησις
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invocatio ἀνάπτυξις insertio) inter- (ἀνακριτικός interrogativus) sub- (ἀνάτασις sublatio
ἀνατρέπω subverto) trans- (ἀναστροφή transpositio ademaacutes de inversio y conversio)328 lo cierto
es que la gran mayoriacutea de las veces se traduce precisamente por el preverbio latino re- que no
funciona como preposicioacuten libre en latiacuten ni tiene equivalencia en griego Asiacute en los ejemplos que
acabamos de citar encontramos resolvo al lado de converto como equivalentes de ἀναλύω (y
resolutio como traduccioacuten de ἀνάλυσις) y repletivus (y suppletivus) al lado de expletivus como
traduccioacuten de ἀναπληροματικός Y por supuesto las equivalencias de ἀνα- y re- son la mayoriacutea
ἀναβιβασμός (ἀνάδοσις ἀνάπεμψις) retractio ἀνάγνωσις recitatio ἀναδιπλασιασμός
reduplicatio ἀνακεφαλαιωτικός (σύνδεσμος) (coniunctio) recapitulativa ἀνάκλαστος reflexivus
ἀναφέρω (ἀναπέμπω) refero ἀναπολέω repeto refero ἀνατάσσω (ἀνατρέχω) retraho ἀναφορά
relatio repetitio ἀναφορικός relativus etc
Para Garciacutea Hernaacutendez el preverbio re- significa primariamente lsquohacia atraacutesrsquo tanto en el
espacio como en el tiempo y secundariamente puede indicar que una accioacuten es lsquoalterna
complementaria sucesiva iterativa reiterativa o intensivarsquo En todos estos casos sin embargo lo
comuacuten es que siempre estaacute presente la nocioacuten de lsquoregresioacutenrsquo recedo respicio retexo reddo
restituo regusto renascor reformido etc
3) ἀντί funciona siempre como preverbio lleno con el sentido concreto de lsquofrente arsquo
(ἀντικάθομαι lsquosituarse enfrentersquo) o con los sentidos abstractos de lsquoen lugar dersquo (ἀντιδίδωμι lsquodar a
cambiorsquo)sbquo lsquoa su vezrsquo (ἀντιλαμβάνω lsquotomar a su vezrsquo lsquotomar reivindicaacutendolo para siacutersquo)
Su correspondiente etimoloacutegico latino es ante que frente al re- que acabamos de ver y al
post que veremos mucho maacutes tarde significa lsquodelante antesrsquo antepono antecedo antecapio
antefero Sin embargo como equivalente del preverbio griego ἀντι- suele usarse contra que no se
fija como preverbio hasta el latiacuten imperial (Garciacutea Hernaacutendez 1980 144) como se aprecia en los
casos de ἀντιλέγω contradico o ἀντιτίθημι contrapono
4) ἀπό puede funcionar como preverbio lleno adoptando los matices de lsquoalejarse de algo o
alguienrsquo o lsquorechazarrsquo (ἀπεῖναι lsquoestar ausentersquo ἀπιέναι lsquosalir alejarse [de un lugar]rsquo ἀπαγορεύω
lsquoimpedir prohibirrsquo ἀποκτείνω lsquomatarrsquo) o como preverbio vaciacuteo incidiendo en el lsquocumplimiento de
la accioacutenrsquo (ἀποθνῄσκω lsquomorirrsquo)
Su correspondiente etimoloacutegico y al mismo tiempo equivalente latino es ab que junto con
de y ex constituye el subsistema de lsquoalejamiento [a partir de algo]rsquo del sistema preposicional latino
328 Todos estos ejemplos y en general todos los referentes a la terminologiacutea gramatical griega y latina estaacuten tomados de
Beacutecares Botas (1985 20-37)
148
(Rubio 19842[1983] 173-175 y 177-179)329 En este subsistema de alejamiento hay que incluir
tambieacuten a dis- (que seguacuten Pottier 1962 277 es laquoun multiplicativo de deraquo) y a se- si bien dis- y se-
solo aparecen en latiacuten como preverbios no como preposiciones sin embargo como veremos en su
momento los verbos compuestos de los preverbios dis- y se- rigen como es natural y esperable
sintagmas preposicionales introducidos por ab ex o de esto es por las preposiciones del sistema de
alejamiento Asiacute los correspondientes etimoloacutegicos latinos a los dos primeros ejemplos griegos son
respectivamente abesse y abire Otros ejemplos son abdico aufero amitto amoveo abutor
abstineo etc
5) διά implica como preverbio lleno una superficie lsquoque se atraviesa o dispersarsquo un
intervalo o diferencia lsquoque separa dos objetosrsquo o una relacioacuten (objetiva o subjetiva) lsquoque se establece
entre dos personasrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo indica una accioacuten o estado lsquoque se mantiene
en el tiemporsquo y puede llevar a un resultado positivo (organizacioacuten) o negativo (disociacioacuten)
Ejemplos διαβαίνω lsquoatravesarrsquo διαφέρω lsquoser diferentersquo διατίθημι lsquodisponerrsquo διασπείρω lsquodispersarrsquo
διαζεύγνυμι lsquodesun(c)irrsquo διαλύω lsquodisolverrsquo etc
El preverbio latino correspondiente desde el punto de vista etimoloacutegico y equivalente desde
el punto de vista funcional es dis- distraho disiungo dispergo differo dispono dissolvo diduco
dimitto etc Las correspondencias y equivalencias entre griego y latiacuten son muchas veces evidentes
διαφέρω differo διαζεύγνυμι disiungo διαλύω dissolvo διασπείρω disperso διατίθημι
dispono etc
6) εἰςἐν constituyen dos variantes combinatorias del mismo preverbio la primera se emplea
con el acusativo (de direccioacuten) y la segunda con el dativo(-locativo) Como preverbio lleno ambos
indican lsquointroduccioacutenrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo se emplea solo ἐν e indica lsquorapidezrsquo o
lsquointensidadrsquo Ejemplos son εἰσωράω lsquomirar algo εἰσφέρω lsquoaportarrsquo εἰσβαίνω lsquoentrarrsquo εἰσβάλλω
lsquoarrojarrsquo ἐμβαίνω lsquomontarrsquo ἐνεῖναι lsquoestar dentrorsquo ἐνέχω lsquotener dentrorsquo etc
El preverbio correspondiente y equivalente en latiacuten es in- que como preposicioacuten libre puede
ir como ocurriacutea en el caso anterior con el acusativo (de direccioacuten) o el ablativo(-locativo) Ejemplos
totalmente paralelos a los griegos (verbo por verbo) son inspicio infero invenio inicio ineo insum
inhibeo etc
329 A pesar de que conocemos maacutes estudios sobre esta preposicioacuten (Garciacutea Jurado 1991 Hernaacutendez Cabrera 1998 etc)
todos ellos conciden con las ideas de Lisardo Rubio motivo por el que creemos que basta con citar a este estudioso Para
Rubio ex indica lsquoalejamiento saliendo desde el interior de un sitiorsquo ab lsquoalejamiento saliendo desde el exterior de un
sitiorsquo y de lsquoalejamiento a partir de un punto sin precisar si se sale desde dentro o norsquo Y por supuesto ἀπό indica
lsquoalejamiento saliendo desde fuera de un puntorsquo
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Tanto εἰς como in + acusativo pertenecen al subsistema de lsquoaproximacioacutenrsquo que se opone
directamente al subsistema de lsquoalejamientorsquo que vimos maacutes arriba Asiacute la triacuteada de ab ex y de se
opone directa y respectivamente a la triacuteada ad in y ob siendo que in + acusativo implica
lsquoaproximacioacuten con entrada efectiva en un sitiorsquo ad lsquoaproximacioacuten a un sitio sin entrar en eacutelrsquo y ob
solo lsquoaproximacioacuten sin indicacioacuten de si se entra o norsquo (Rubio (Rubio 19842[1983] 179-181)330 Y
por su parte εἰς implica lsquoaproximacioacuten a un sitio para entrar en eacutelrsquo mientras que ἐν forma cognada
del latiacuten in + ablativo indica simplemente lsquopermanencia en un puntorsquo (Rubio 19842[1983] 181)
7) ἐκ que seguacuten hemos visto estaacute muy proacuteximo a ἀπό como preverbio lleno expresa tanto la
idea de lsquosalir hacer salirrsquo como la muy cercana de lsquoalejar(se)rsquo mientras que como preverbio vaciacuteo
expresa tanto el lsquopunto de partidarsquo de la accioacuten como su lsquorealizacioacutenrsquo ἔξειμι lsquosalirrsquo ἐκκόπτω
lsquocortarrsquo ἐκτείνω lsquoextenderrsquo ἐκτρέχω lsquosalir de excursioacutenrsquo ἐκτίθημι lsquoexponerrsquo ἐξετάζω lsquoexaminarrsquo
ἐκφεύγω lsquoescaparrsquo ἐκγελάω lsquodesternillarse de risarsquo ἐξεργάζομαι lsquoejecutarrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino es ex331 el segundo preverbio latino en vitalidad solo
superado por com- Garciacutea Hernaacutendez 1980 155) Ejemplos paralelos a los anteriores griegos son
exeo excido extendo excurro expono examino effugio exsequor etc
8) ἐπί aparece siempre como preverbio lleno y su significado es el mismo que el de la
preposicioacuten ἐπί (lsquosobre [con genitivo]rsquo lsquohacia [con acusativo]rsquo y lsquoal lado de contra [con dativo]rsquo)
Como ejemplos pueden citarse ἐπικρατέω lsquoimponer(se)rsquo ἐπιτίθημι lsquoponer encima poner al ladorsquo
ἔπειμι lsquodirigirse arsquo ἐπιβάλλω lsquoarrojarrsquo ἐπικλείω lsquocerrarrsquo ἐπιβαίνω lsquoembarcarrsquo ἐπιβουλεύω lsquotener
proyectos hostilesrsquo
El preverbio latino correspondiente es ob- que apenas se usa como preposicioacuten en eacutepoca
claacutesica pero sus equivalentes maacutes usuales son in- y ad- los otros dos miembros del subsistema de
lsquoaproximacioacutenrsquo si bien en casos concretos puede equivaler a muchos otros preverbios como com-
de- dis- ex- inter- prae- etc Εjemplos maacutes o menos paralelos a los griegos mencionados son obeo
(ἐπιέναι) obicio (ἐπιβάλλω) occludo (ἐπικλείω) etc Otras equivalencias apreciamos en ἐπιζεύγνυμι
adiungo coniungo ἐπιτάσσω apponere ἐπιφωνέω exclamare ἐπίρρημα adverbium ἐπίθετος
adiectivus appositus adiunctivus ἐπιτίθημι impono ἐπικρατέω praevalere ἐπωνυμία
denominatio etc
9) κατά como preverbio lleno indica lo mismo que la preposicioacuten correspondiente es decir
lsquohacia abajorsquo y lsquoseguacutenrsquo (acusativo) y lsquocontrarsquo (genitivo) como preverbio vaciacuteo insiste sobre la
330 Un estudio reciente sobre este subsistema es el de Sophie van Laer (2010) 331 Un estudio exhaustivo sobre este preverbio (y sobre de) es el de Jean-Paul Brachet (2000)
150
accioacuten desde su punto de partida hasta su conclusioacuten (realizacioacuten muchas veces negativa frente a
la positiva expresada por ἐκ o ἀπό) καταβαίνω lsquobajarrsquo καταπλέω lsquonavegar riacuteo abajo [o hacia la
costa]rsquo καταγορεύω lsquoacusarrsquo καταδικάζω lsquocondenar [en juicio]rsquo κατατίθημι lsquodeponerrsquo καταψηφίζω
lsquovotar en contrarsquo κατακαίω lsquoquemar completamentersquo καταπίνω lsquobeber a grandes tragos y hasta el
finalrsquo etc
Lo mismo que pasaba con ἀνά ocurre con κατά no tiene en latiacuten un preverbio
correspondiente si bien su equivalente maacutes usual es de que presenta el mismo significado originario
lsquode arriba a abajorsquo El preverbio latino de es uno de los maacutes productivos hecho que se ha visto
apoyado por el eacutexito de la preposicioacuten de en las lenguas romances La correspondencia de de y κατά
es innegable devolo (lsquobajar volandorsquo = καταπέτομαι) decido (lsquocaer desde lo altorsquo = καταπίπτω)
defero (καταφέρω) desino (καταλήγω) despicio (καθοράω) defigo (καταπήγνυμι) depono
(κατατίθημι) deprehendo (καταλαμβάνω) etc Pero tambieacuten se dan otras equivalencias latinas de
κατά como vemos en κατάφημι affirmo κατάχρησις abutio κατηγόρημα praedicatum
κατορθόω corrigo etc
10) μετά que es un preverbio que se emplea solo como lleno conserva los mismos valores
que la preposicioacuten correspondiente que pueden esquematizarse en lsquoparticipacioacutenrsquo (μετά + genitivo)
y lsquotransformacioacutenrsquo derivado del valor de lsquosucesioacuten (μετά + acusativo)rsquo Como ejemplos de estos dos
valores tenemos μετέχω lsquoparticiparrsquo (de donde μετοχή participium) μεταλαμβάνω (lsquotomar partersquo)
μεταδίδωμι lsquodar partersquo μεταβαίνω lsquovenir despueacutes suceder cambiarrsquo μεταγιγνώσκω lsquocambiar de
opinioacutenrsquo μετανοέω lsquoarrepentirsersquo μεταγραμματίζω lsquotranscribirrsquo μετατίθημι lsquotransponerrsquo etc
El preverbio latino equivalente suele ser trans- como hemos visto en la mayoriacutea de los
ejemplos anteriores si bien a veces se constatan otras equivalencias entre las que destacan
μεταλαμβάνω muto conmuto permuto y transpono (μετάληψις mutatio permutatio conmutatio y
transpositio) μετάθεσις transpositio y permutatio μετάνοια conversio μετάκλισις inclinatio
etc
11) παρά es el primero de cuatro preverbios griegos y tres latinos que se hallan emparentados
etimoloacutegicamente παρά περί πρό πρός per prae y pro Se usa siempre como preverbio lleno y con
su valor de lsquoproximidad paralelarsquo del que deriva el sentido (a veces negativo) de lsquoal margen dersquo332
Ejemplos de ello son πάρειμι lsquoestar presentersquo παραβάλλω lsquocompararrsquo παραπλέω lsquocostearrsquo
παρατάσσω lsquocolocar las tropas en orden de batallarsquo παρατίθημι lsquoponer al ladorsquo παραβαίνω lsquomarchar
al lado conculcar transgredirrsquo
332 Este sentido de lsquoal margen de fuera dersquo se aprecia en compuestos del tipo de παράλογος irrationalis
151
Aunque de los tres preverbios latinos citados prae- es el que le corresponde maacutes
directamente (πάρειμι praesum) no llega a la frecuencia de equivalencias que muestra ad- como se
advierte en las correspondencias siguientes παραγραμματίζω alliterare παραδοχή acceptatio
παράθεσις appositio παρακεῖμαι apponor παραλαμβάνω accipior παρέπομαι accido
παρηχέομαι alliterare παρήχησις alliteratio παρονομάζω adnominare παρώνυμος
denominativus etc No obstante παρά se vierte al latiacuten mediante otros preverbios como vemos a
continuacioacuten empezando por sus cognados prae- y per- παράγγελμα praeceptum παραλλαγή
permutatio παράγω derivo παραγωγή derivatio παρασύνθετος decompositus παραπλήρωμα
expletio (complementum) παράτασις extensio παρατείνω extendo παράχρησις abutio
παράβασις transgressio παραδίδωμι trado παράδοσις traditio παραβολή comparatio
παραφθείρω corrumpo παράλειψις omissio παρατηρέω observo παραστατικός indicativus
παρατίθημι iuxtapono etc
12) περί que muy pronto sustituyoacute a ἀμφί como preposicioacuten libre se presenta seguacuten
Humbert (19723[1945] 341) solo como un preverbio lleno con el valor de lsquoalrededorrsquo del que
deriva el sentido de lsquocompletamentersquo y el de lsquoser superiorrsquo Ejemplos de verbos compuestos con este
preverbio son περιβάλλω lsquorodearrsquo περιβλέπω lsquomirar en derredorrsquo περιγράφω lsquocircunscribirrsquo
περίειμι lsquoaventajarrsquo περιέχω lsquocontenerrsquo περιλαμβάνω lsquocomprenderrsquo περιπλέω lsquocircunnavegarrsquo
περιστρέφω lsquogirar en tornorsquo περιφέρω lsquollevar en tornorsquo περιφρονέω lsquodespreciarrsquo περιχέω lsquoverter en
derredorrsquo etc
A pesar de que en este trabajo no nos podemos detener en consideraciones de este tipo es
interesante constatar que por ejemplo en el lenguaje judicial περί se opone a κατά (asiacute como en el
lenguaje normal κατά suele oponerse a ἀνά) de manera que a veces asistimos a laquoextrantildeasraquo
confluencias del tipo de καταφρονέω = περιφρονέω contemno despicio sperno aunque
evidentemente el lsquodespreciarrsquo de καταφρονέω consiste en lsquoconsiderar a otro maacutes abajo [inferior a
partir de la altura intelectual del sujeto]rsquo mientras que el lsquodespreciarrsquo de περιφρονέω se refiere a
lsquoconsiderarse superior a otrorsquo
Aunque el correspondiente latino es per- (περιαλγέω perdoleo περιπλανάομαι pererro
περικαίω peruro περικόπτω percido etc) su equivalente maacutes frecuente es circum- y en menor
medida de- aunque en ocasiones tambieacuten pueda verterse por com- y hasta por am(b)- como vemos
en las equivalencias latinas (maacutes usuales) de los verbos griegos ejemplificados supra περιβάλλω
circumicio circumplector amplector περιβλέπω circumspicio περιγράφω circumscribo περίειμι
152
supersum περιέχω contineo περιλαμβάνω comprehendo περιπλέω circumnavigo περιστρέφω
circumverto περιφέρω circumfero περιφρονέω despicio contemno περιχέω circumfundo etc
13) πρό se emplea tambieacuten exclusivamente como preverbio lleno y con su valor normal de
lsquodelante antes de preferenciarsquo como se aprecia en los ejemplos siguientes προλέγω lsquodecir primero
predecirrsquo προοράω lsquopreverrsquo προμάχομαι lsquoluchar en favor dersquo προτίθημι lsquoponer delantersquo προτιμάω
lsquopreferirrsquo προχορέω lsquoavanzarrsquo πρόεδρος lsquopresidentersquo προφορά lsquopronunciacioacutenrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino maacutes usual es pro- pero en ocasiones se traduce
tambieacuten por su laquoparienteraquo prae- y por su equivalente ante- como vemos en προλέγω profor y
prodico (pero πρόλογος praefatio) προλαμβάνω antecapio y anticipo προκαλέω provoco
προοράω provideo προτίθημι propono πρόθεσις propositio y praepositio προτιμάω praefero
προχορέω procedo πρόεδρος praeses προδώτης proditor etc
14) πρός es el cuarto y uacuteltimo preverbio de esta serie y el uacutenico que no presenta una
equivalencia directa en latiacuten Se usa siempre como preverbio lleno con los sentidos de
lsquoaproximacioacutenrsquo o lsquoadicioacutenrsquo que lo alejan mucho de πρό acercaacutendolo al subsistema latino de
aproximacioacuten lo cual se muestra en que sus equivalentes suelen ser ad- e in- (y ob-) Ejemplos de
verbos con este preverbio son προσαγορεύω lsquodirigir la palabra a alguienrsquo προσβαίνω lsquodirigirse a un
sitiorsquo προσγράφω lsquoadscribirrsquo προσέχω lsquotener cuidadorsquo προσκαλέω lsquoinvitarrsquo προσλαμβάνω
lsquoadicionarrsquo προσπνέω lsquoaspirar [pronunciar la h- implosiva]rsquo προστακτική [ἔγκλισις] lsquo[modo]
imperativorsquo προστίθημι lsquoantildeadirrsquo προσφέρω lsquoofrecerrsquo etc
Los preverbios latinos equivalentes maacutes usuales son ad- in- y ob- como podemos ver en los
siguientes ejemplos προσαγορεύω appello invoco (προσηγορικὸν ὄνομα nomen appellativum
προσαγορευτική πτῶσις = casus uocativus) προσγράφω adscribo (tambieacuten subscribo) προσέχω
attendo e intendo προσλαμβάνω addo adicio y assumo προσπνέω aspirare προστίθημι addo y
addicio προσφέρω offero etc
15) σύν se usa como preverbio lleno para expresar la lsquounioacutenrsquo (la lsquoconfusioacutenrsquo incluso) de
objetos el lsquoacompantildeamientorsquo con personas o la lsquoparticipacioacutenrsquo al llevar a cabo una accioacuten mientras
que como preverbio vaciacuteo la idea de lsquoconfusioacutenrsquo puede llevar a la de lsquodescomposicioacutenrsquo y la de
lsquorealizacioacuten de una accioacutenrsquo a la de lsquodestruccioacutenrsquo En este sentido los valores como preverbio vaciacuteo
de σύν se pueden relacionar con los de ἀπό ἐκ y κατά que comportan simultaacuteneamente las ideas de
lsquopseudo-cumplimientorsquo y lsquoaniquilamientorsquo De todas maneras el valor de este prefijo no resulta
153
especialmente difiacutecil de comprender a partir de su equivalente latino com- el preverbio latino maacutes
fecundo (Garciacutea Hernaacutendez 1980 140) Ejemplos de nombres y verbos compuestos con este
preverbio son συγκρίνω lsquocompararrsquo συνκριτικός lsquocomparativorsquo σύγκρουσις lsquocolisioacutenrsquo σύγχυσις
lsquoconfusioacutenrsquo συζυγία lsquoconjugacioacutenrsquo σύζυγος lsquocoacutenyugersquo συλλαλέω lsquoconcordarrsquo σύλληψις
lsquoconcepcioacutenrsquo συμβολικός lsquoconvencionalrsquo συμμονή lsquocongruenciarsquo συμπίπτω (συνεμπίπτω)
lsquocoincidirrsquo συμπλέκω lsquocomplicarrsquo συμπληρωτικός lsquocompletivorsquo συμφέρω lsquoconvenirrsquo σύμφωνος
lsquoconsonantersquo συναίρησις lsquocontraccioacutenrsquo συναρτάω lsquoconectarrsquo συνάφεια lsquoconexioacutenrsquo σύνδεσις
lsquoenlacersquo σύνδεσμος lsquoconjuncioacutenrsquo συνδρομή lsquoconcursorsquo συνέπεια lsquocoherenciarsquo συνέχεια
lsquocontinuidadrsquo συνήθεια lsquocostumbrersquo σύνθεσις lsquocomposicioacutenrsquo συντάττω lsquocoordinarrsquo συστέλλω
lsquoabreviarrsquo σύστοιχος lsquocorrespondientersquo συστολή lsquocontraccioacutenrsquo συσχηματίζω lsquoconfigurarrsquo etc
Como hemos dicho maacutes arriba el preverbio latino equivalente es com- hecho que se deduce
de la mayoriacutea de las traducciones castellanas de los ejemplos griegos y que haremos maacutes claro
poniendo una por una las equivalencias latinas comparo comparativus collisio (y concursus)
confusio coniugatio coniunctus congruo conceptio (collectio y complexio) conventionalis
congruentia (coincidentia) coincido complico (componere) completivus convenio consonans
contractio connecto connexio (coniunctio continuatio) colligatio coniunctio concursus
contextus continuitas consuetudo compositio coordino corripio correlativus correptio
(contractio) configuro etc
A veces raramente se da alguna otra equivalencia como vemos por ejemplo en συγγέννεια
relatio συμβολευτικός deliberativus συμπληρωτικός repletivus y expletivus ademaacutes de
completivus συνγράφω adscribere y suscribere ademaacutes de conscribere συντέλεια perfectio etc
16) ὑπέρ como su contrario ὑπό conserva siempre su valor lleno de lsquoencimarsquo al que puede
unirse el sentido concreto de lsquosobrepasarrsquo y el figurado de lsquoexcelenciarsquo lsquoexceder los liacutemitesrsquo
(laquosuperlatif familierraquo lo llama Humbert 19723[1945] 343) Y como dijimos supra en sentido
judicial se opone a κατά significando lsquoen favor dersquo Ejemplos de verbos y nombres compuestos con
ὑπέρ son ὑπεραγανακτάω lsquoindignarse vivamentersquo ὑπεραρθρισμός lsquotransposicioacuten del artiacuteculorsquo
ὑπερβαίνω lsquosobrepasarrsquo ὑπερβατόν lsquodislocacioacuten del orden de palabras normalrsquo ὑπερέχω lsquotener
encimarsquo ὑπερθετικός lsquosuperlativorsquo ὑπερμάχομαι lsquoluchar porrsquo ὑπερνοέω lsquoreflexionar sobre algorsquo
ὑπερπέτομαι lsquosobrevolarrsquo ὑπερηφανία lsquosoberbiarsquo ὑπερφαίνω lsquomostrar encimarsquo ὑπερτίθημι
lsquosobreponerrsquo etc
El prefijo correspondiente latino es super- pero no resulta raro encontrar a trans- como
equivalente como vemos en las parejas siguientes ὑπεραρθρισμός superarticulartio ὑπερθετικός
154
superlativus ὑπερπέτομαι sobrevolo ὑπερτίθημι superpono ὑπερβασία transgressio ὑπερβατόν
transpositio etc
17) ὑπό indica siempre el hecho de estar lsquodebajorsquo En relacioacuten a una distancia o a un objetivo
denota que no se cubre toda esa distancia o no se ha llegado a ese objetivo de donde los sentidos de
lsquoincompletorsquo lsquoclandestinorsquo etc Ejemplos de verbos griegos compuestos con este preverbio son
ὑπογράφω lsquoescribir debajorsquo ὑποδέω lsquoatar debajo atarse los zapatos [ὑποδήματα lsquocalzadosrsquo]rsquo
ὑποκεῖμαι lsquosubyacerrsquo ὑποκορίζομαι lsquohablar como un nintildeorsquo ὑποπίμπλημι lsquollenar a mediasrsquo ὑποίγω
lsquoentreabrirrsquo ὑποπέμπω lsquoenviar bajo manorsquo ὑποπτεύω lsquosospecharrsquo ὑποτίθημι lsquosuponerrsquo ὑποφέρω
lsquosufrirrsquo etc
El prefijo latino correspondiente y en general equivalente es sub- como vemos en las
parejas siguientes ὑπογράφω suscribo ὑποκεῖμαι subiacere ὑποκοριστικόν deminutivum
ὑποπτεύω suspicio ὑποτίθημι suppono ὑποφέρω suffero etc
B CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS PREVERBIOS
Conocida por todos es la abundancia del leacutexico en la lengua griega de la antiguumledad ndashde casi
medio milloacuten de palabrasndash la cual estaacute basada precisamente en la increiacuteble disposicioacuten de esta
lengua para crear nuevos teacuterminos a partir de otros maacutes simples mediante la composicioacuten y la
derivacioacuten Memorizar esta enorme cantidad de palabras una por una es una tarea casi imposible En
este sentido nos ayuda mucho a adquirir vocabulario el conocer el valor de los preverbios griegos y
tener claros sus correspondientes o equivalentes latinos Si logramos establecer estas relaciones entre
ambas lenguas podremos entender mejor tanto el leacutexico griego como el latino pues como es sabido
los romanos adoptaron la literatura la ciencia y la filosofiacutea griega adaptaacutendolas a su lengua Es lo
que hemos ejemplificado con muchos teacuterminos gramaticales
Nos ocuparemos ahora de realizar unos cuadros comparativos en los que se vea claramente el
resultado del contraste realizado entre los preverbios griegos y los latinos Teacutengase en cuenta que
hemos partido de los preverbios griegos porque eran los que maacutes trabajo nos costaban por esto son
los que maacutes hemos estudiado Ademaacutes antildeadimos otra columna en la que recogemos las traducciones
maacutes usuales o extendidas a fin de esclarecer su empleo
155
Atendiendo al parentesco etimoloacutegico de preverbios latinos y griegos obtendremos el
siguiente cuadro de correspondencia
ἀμφι- ἀμφιβάλλω amb- ambigo
ἀνα- ἀναψηφίζω
ἀντι- ἀντικάθομαι ante- antepono
ἀπο- ἀπεῖναι ab- abesse
δια- διαφέρω dis- differo
εἰσ- εἰσφέρω in- infero
ἐκ- ἐκτείνω ex- extendo
ἐν- ἐνειμί in- insum
ἐπι- ἐπικλείω ob- occludo
κατα- καταγορεύω
μετα- μεταβαίνω
παρα- παρατάσσω
περι- περιαλγέω per- perdoleo
προ- προφέρω pro- pronuntio
προσ- προσάγω
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερτίθημι super- superpono
ὑπο- ὑποτίθημι sub- suppono
156
Ahora bien el cuadro anterior deberiacutea completarse con las equivalencias maacutes usuales entre
los preverbios griegos y latinos sin correspondencia etimoloacutegica Es lo que hacemos a continuacioacuten
ἀμφι- ἀμφιλέγω de-dis- disputo
ἀνα- ἀναλύω re- resolvo
ἀντι- ἀντιλέγω ἀντίθεσις contra- ob- contradico oppositio
ἀπο- ἀποτίθημι de- depono
δια- διαπράττω διαζεύγνυμι per- se- perficio separo
εἰς- εἰσωράω ob- observo
ἐκ- ἐκπίπτω de- derivo
ἐπι- ἐπίθετον ad- adjectivum
κατα- κατατίθημι de- depono
μετα- μετατίθημι trans- transpono
παρα- παρατίθημι ad- appono
περι- περιπλέω circum- circumnavigo
προ- πρόθεσις prae- praepositio
προσ- προσκαλέω ad- in- invito
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερθετικός super- superlativus
ὑπο- ὑπόφερω sub- suffero
- Resumen_Abstract_Reacutesumeacute
- Introduccioacuten
- Planteamiento_del_problema
- Marco_legal
- Marco_teoacuterico
- Anaacutelisis_e_investigacioacuten
- Teoriacutea_general_de_los_casos
- Teoriacutea_de_los_casos_indoeuropeos
- Estudio_comparado_de_los_casos
- Casos_nominales
- Vocativo
- Nominativo
- Acusativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora1
- Casos_no_nominales
- Genitivo_y_ablativo_separativo
- Dativo_y_ablativo_instrumental_locativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora2
- Casos_residuales
- Locativo
- Conclusiones_del_estudio_de_los_casos
- Las_preposiciones_como_clase_de_palabras
- Las_preposiciones_en_la_gramaacutetica
- Las_preposiciones_en_la_linguumliacutestica
- Estudio_comparado_de_las_preposiciones
- Preposiciones_que_rigen_un_caso
- Preposiciones_que_rigen_dos_casos
- Preposiciones_que_rigen_tres_casos
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora3
- Referencias_bibliograacuteficas
- Anexos
- Teoriacutea_localista_de_los_casos
- Oposiciones_de_los_casos_en_Jakobson
- Semaacutentica_de_los_casos
- Semaacutentica_de_los_casos_en_De_Groot
- Oposiciones_de_los_casos_en_Kuryłowicz
- Caracteriacutesticas_de_los_actantes
- Sintaxis_y_semaacutentica_de_los_casos
- Estratos_del_indoeuropeo_en_Adrados
- Sincretismo_de_los_casos
- Significacioacuten_y_aplicacioacuten_de_las_prepos
- Sistema_subloacutegico_de_los_casos_y_preposi
- Ejemplos_del_estudio_de_los_casos
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_grieg
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_latin
- Ilustraciones_de_algunas_prep_griegas
- Ejemplos_del_estudio_de_las_preposicione
- Preposiciones_en_composicioacuten
- Estudio_comparado_de_los_preverbios
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora4
4
5
INTRODUCCIOacuteN
Con este trabajo pretendemos construir una guiacutea para el profesorado y el alumnado de
Bachillerato y primeros cursos de universidad que facilite el proceso de ensentildeanza-aprendizaje de la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten Tal vez parezca que constituye un
manual muy complejo para los alumnos pero precisamente a ellos estaacuten dedicados los diversos
esquemas e ilustraciones que incluimos a lo largo del trabajo y que esperamos sirvan a los
profesores a la hora de explicar la sintaxis casual y preposicional de ambas lenguas
Con nuestras comparaciones intentamos ayudar al alumnado a comprender maacutes faacutecilmente la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten puesto que al fijarnos en las
similitudes ahorramos tiempo y esfuerzo en el estudio Cuando los alumnos se dan cuenta de que
por ejemplo el genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino se construyen y traducen igual
esa leccioacuten les resulta maacutes sencilla que las restantes porque aprenden y aplican una misma regla para
dos asignaturas
Por otra parte ha de tenerse en cuenta que la extensioacuten del trabajo se debe al hecho de que
son dos las lenguas que estudiamos y numerosos los ejemplos que citamos
Hemos desarrollado la mayor parte de este trabajo gracias a la Beca de Colaboracioacuten con el
Departamento de Filologiacutea Claacutesica Francesa Aacuterabe y Romaacutenica que nos fue concedida por el
Ministerio de Educacioacuten Cultura y Deporte para el curso 2015-2016 La relacioacuten de beneficiarios de
estas becas se puede consultar en el BOE 2015288 - Mieacutercoles 2 de diciembre de 2015 Disposicioacuten
130732015 disponible en httpswwwboeesboedias20151202pdfsBOE-A-2015-13073pdf
6
7
1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
11 MARCO LEGAL
El Decreto 3152015 de 28 de agosto por el que se establece la ordenacioacuten de la Educacioacuten
Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autoacutenoma de Canarias (BOC nordm 169 de
28 de agosto de 2015) establece en su disposicioacuten transitoria el calendario de implantacioacuten de la
LOMCE en Canarias
2 Las modificaciones introducidas en el curriacuteculo la organizacioacuten objetivos requisitos
para la obtencioacuten de certificados y tiacutetulos programas promocioacuten y evaluaciones de Bachillerato se
implantaraacuten para el primer curso en el curso escolar 20152016 y para el segundo curso en el curso
escolar 20162017 La evaluacioacuten final de Bachillerato correspondiente a las dos convocatorias que
se realicen en el antildeo 2017 uacutenicamente se tendraacute en cuenta para el acceso a la Universidad pero su
superacioacuten no seraacute necesaria para obtener el tiacutetulo de Bachiller Tambieacuten se tendraacute en cuenta para la
obtencioacuten del tiacutetulo de Bachiller por los alumnos y alumnas que se encuentren en posesioacuten de un
tiacutetulo de Teacutecnico de grado medio o superior de Formacioacuten Profesional o de las Ensentildeanzas
Profesionales de Muacutesica o de Danza de conformidad respectivamente con los artiacuteculos 444 y 502
de la Ley Orgaacutenica 22006 de 3 de mayo
De este modo en el presente curso acadeacutemico se continuacutea aplicando la LOMCE para primero
de Bachillerato y la LOE para segundo Como nuestro trabajo va enfocado a las asignaturas de
griego y latiacuten de ambos cursos presentaremos a continuacioacuten los contenidos del curriacuteculo baacutesico en
Canarias que tienen relacioacuten con nuestro tema de trabajo
a) Griego I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
1 Reconocimiento de los diversos formantes de las palabras (afijos y lexemas) en el vocabulario
baacutesico griego
2 Clasificacioacuten del leacutexico griego en palabras variables e invariables conforme a sus rasgos de
identificacioacuten
3 Reconocimiento de los elementos baacutesicos de la flexioacuten nominal y pronominal conforme a sus
rasgos de identificacioacuten declinacioacuten y traduccioacuten de sus formas al espantildeol
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las formas no personales (infinitivo y participio) de la conjugacioacuten
griega
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 4
1 Identificacioacuten de las funciones sintaacutecticas de los casos de la flexioacuten nominal griega en oraciones
y textos adaptados y su traduccioacuten al espantildeol
2 Reconocimiento de las categoriacuteas gramaticales de todos los elementos de la oracioacuten de sus
relaciones de concordancia y de sus funciones sintaacutecticas en frases y textos sencillos
8
4 Diferenciacioacuten entre oraciones compuestas (coordinadas y subordinadas sustantivas adjetivas o
de relativo y adverbiales) en frases y textos adaptados
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las construcciones sintaacutecticas de infinitivo concertado y no
concertado
b) Griego II
I La lengua griega
1 Revisioacuten y ampliacioacuten de la morfosintaxis nominal y pronominal Formas irregulares y poco
usuales
3 Reconstruccioacuten de flexiones nominales pronominales y verbales Automatizacioacuten de sus
paradigmas
4 Valores y usos de las preposiciones Formacioacuten de adverbios
5 Profundizacioacuten en las estructuras sintaacutecticas nexos subordinantes maacutes frecuentes y tipologiacutea
oracional Modos verbales asociados a estas estructuras
II Los textos griegos y su interpretacioacuten
3 Profundizacioacuten en el anaacutelisis morfosintaacutectico
c) Latiacuten I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 2
1 Diferenciacioacuten en latiacuten de palabras variables (sustantivo adjetivo pronombre y verbo) e
invariables (adverbio proposicioacuten conjuncioacuten e interjeccioacuten)
2 Composicioacuten de una palabra variable raiacutez o lexema y morfemas
3 Categorizacioacuten de los morfemas derivativos (prefijos y sufijos) y gramaticales o desinencias
(para la expresioacuten de geacutenero nuacutemero persona voz y caso o funcioacuten)
4 Reconocimiento de elementos baacutesicos morfoloacutegicos de la flexioacuten nominal o declinacioacuten
Declinacioacuten de estructuras nominales
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
2 Conocimiento de los nombres de los casos latinos e identificacioacuten de las principales funciones
que realizan en una oracioacuten
3 Comparacioacuten de frases en castellano que recojan las funciones estudiadas
4 Distincioacuten entre oraciones simples y compuestas
5 Reconocimiento de las oraciones simples que llevan un predicado nominal o verbal
6 Reconocimiento de las oraciones compuestas coordinadas y subordinadas
7 Anaacutelisis de de las construcciones de infinitivo concertado y no concertado y de participio de
presente y de perfecto concertado y su comparacioacuten con construcciones anaacutelogas en otras lenguas
que conoce
9
d) Latiacuten II
I La lengua latina
1 Flexioacuten nominal
11 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de sustantivos Formas irregulares y menos
usuales
12 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de adjetivos Sus grados
5 Profundizacioacuten en el estudio de la sintaxis casual
6 La oracioacuten simple y compuesta La coordinacioacuten y la subordinacioacuten Nexos coordinantes y
subordinantes Relacioacuten de jerarquiacuteas entre oraciones principales y subordinadas en la traduccioacuten de
frases y textos
7 La subordinacioacuten sustantiva adjetiva y adverbial
8 Construcciones de infinitivo participio y gerundio
II Los textos latinos y su interpretacioacuten
1 Profundizacioacuten en las teacutecnicas y la praacutectica de la traduccioacuten y en el anaacutelisis morfosintaacutectico
4 Estudio sintaacutectico comparativo entre un texto latino y su traduccioacuten
III El leacutexico latino y su evolucioacuten
2 Formacioacuten de palabras latinas Composicioacuten y derivacioacuten Elaboracioacuten de familias leacutexicas
Componentes etimoloacutegicos en el leacutexico de las lenguas romances
10
12 MARCO TEOacuteRICO
Encontramos muchos problemas en la ensentildeanza del griego y el latiacuten de Bachillerato sobre
todo a la hora de traducir los textos A los alumnos les cuesta cada vez maacutes desentrantildear los mensajes
que ocultan los textos y en muchas ocasiones observamos que las calificaciones en estas asignaturas
son muy bajas aun estableciendo unos contenidos para Bachillerato muy reducidos (sin mencionar
los de 4ordm de la ESO) En este sentido nos resulta muy atractiva y beneficiosa la ensentildeanza
comparada de ambas lenguas (siempre junto a la del espantildeol y alguna otra maacutes como el franceacutes)
puesto que la mayoriacutea de los alumnos matriculados en una de ambas materias (sobre todo griego)
cursa tambieacuten la otra ya que las lenguas claacutesicas siempre van juntas Asiacute por ejemplo hay institutos
en los que hay un departamento de claacutesicas no uno de griego y otro de latiacuten ello se debe a que los
profesores de estas asignaturas han estudiado Claacutesicas englobando a ambas lenguas Y ademaacutes en
el curriacuteculo de estas asignaturas se hace siempre una defensa de las mismas empleando exactamente
los mismos teacuterminos Por uacuteltimo cuando presentamos nuestro Trabajo de Fin de Grado el Tribunal
calificador nos animoacute a publicar nuestra sintaxis comparada para ayudar al alumnado no solo de
Bachillerato sino tambieacuten al universitario a comprender y aprender maacutes faacutecilmente la sintaxis
casual y las preposiciones de ambas lenguas claacutesicas
Durante nuestras praacutecticas en instituto llevamos a cabo siempre estas comparaciones y nos
dimos cuenta de que los alumnos captaban mejor los mensajes y se alegraban de tener que aprender
menos contenidos puesto que lo que sucediacutea en una lengua tambieacuten lo encontraacutebamos en la otra
Siacutervannos de ejemplo los siguientes
1 Morfoloacutegicamente en la explicacioacuten de las declinaciones griegas y latinas para primero de
Bachillerato ahorramos mucho tiempo diciendo a los alumnos que las desinencias que tienen
ndasho en griego presentan una ndashu en latiacuten y que las desinencias griegas acabadas en ndashn
equivalen a las latinas acabadas en ndashm De esta manera los alumnos podiacutean establecer las
relaciones entre las lenguas y saber que si en la declinacioacuten temaacutetica latina el nominativo es
ndashus en griego es ndashos que si el acusativo es ndashum en griego es ndashon etc
2 Sintaacutecticamente tambieacuten es beneficioso hacer saber a los alumnos que las funciones de los
casos son las mismas en ambas lenguas pero que el griego al no tener ablativo usa para las
funciones de este los casos inmediatamente anteriores es decir el dativo y el genitivo Con
esto poco a poco podemos ir entrando en mayores niveles de dificultad sin abrumar a los
alumnos
11
3 En el uso del leacutexico nos sucediacutean las mismas cosas puesto que no necesitan aprenderse tantas
preposiciones si conocen que son casi las mismas en ambas lenguas y que en el aprendizaje
del vocabulario el conocimiento de los preverbios nos permite aprenderlo maacutes raacutepidamente
Esto tambieacuten sucedioacute con alumnos de primero de Bachillerato porque la mayoriacutea de ellos iba
a clases de franceacutes y cuando preguntaban por el significado de palabras como possum volo o
placet que son maacutes diacuteficiles de relacionar con el espantildeol les contestaacutebamos que en franceacutes
tienen pouvoir vouloir y plaire (de donde ellos conociacutean srsquoil vous plait)
Para nuestro estudio hemos utilizado continuamente los manuales tradicionales de sintaxis
griega y latina (Humbert Lasso de la Vega Ernout Bassols) pero hemos adoptado la perspectiva
estructuralista de Lisardo Rubio pues es la que maacutes nos convence por su sistematizacioacuten racional de
los datos empiacutericos tradicionales Y en este sentido quizaacute lo maacutes novedoso de nuestro trabajo haya
consistido en aplicar al griego la metodologiacutea estructural que Rubio aplicoacute al latiacuten Esto en lo que se
refiere a lo que los alemanes llaman Sekundaumlrliteratur No hemos usado la aproximacioacuten cognitivo-
funcional porque en definitiva nos parece una vuelta al batiburrillo tradicional y que no supone un
auteacutentico avance para comprender mejor la sintaxis entre otras cosas los estudiosos que siguen esta
tendencia no se acaban de poner de acuerdo en la terminologiacutea y estaacuten siempre cambiando de
modelo La aproximacioacuten cognitivo-funcional partioacute de los llamados casos semaacutenticos de Fillmore
cuyo nuacutemero llegoacute a ascender -a finales de los antildeos noventa- a casi 30 papeles semaacutenticos (agente
paciente beneficiario destinatario experimentador instrumento origen meta traacutensito etc) con lo
que se produjo una reaccioacuten que los limitoacute a dos macropapeles el de actor (actor maacutes amplio que
agente) y undergoer (experimentador maacutes amplio que paciente)1
Nos resulta pues que la sintaxis estructural ordena mejor la informacioacuten y nos proporciona
una guiacutea sencilla a la hora de comprender y analizar el discurso ya que continuacutea empleando la
misma terminologiacutea que se ha venido utilizando desde hace dos mil antildeos e intenta enmendar errores
y simplificar las cuestiones teoacutericas
En cuanto a los ejemplos en que basamos nuestro estudio por razones de espacio y tiempo
decidimos escoger dos obras claacutesicas y breves una griega y otra latina para estudiar en ellas el uso
de los casos para el griego elegimos el Critoacuten de Platoacuten y para el latiacuten el Pro Marcello de Ciceroacuten
Para el estudio de las preposiciones elegimos la Biblioteca mitoloacutegica de Apolodoro para el griego y
las Guerras de las Galias de Ceacutesar para el latiacuten puesto que para el griego es siempre una de las
obras de obligada traduccioacuten en la PAU de Canarias y para el latiacuten los textos de Ceacutesar constituyen
1 Mairal Usoacuten Ricardo et alii (2012) El funcionalismo en la teoriacutea linguumliacutestica la Gramaacutetica del Papel y la Referencia
Madrid Akal pp 104-109 (maacutes concretamente p 107)
12
un corpus que aparece en muchos de estos exaacutemenes Hemos estudiado con detenimiento ambas
obras y de ellas hemos extraiacutedo la gran mayoriacutea de los ejemplos que proponemos conforman nuestra
Primaumlrliteratur Ellas nos han servido tambieacuten como piedra de toque para comprobar la certeza de lo
que argumentaacutebamos
Estaacute claro que estas obras breves no pueden reflejar todos los usos que tienen los casos y las
preposiciones grecolatinas por esta razoacuten hemos tenido que extraer los laquoejemplos rarosraquo de los
distintos manuales de gramaacutetica que hemos usado y mencionamos en la bibliografiacutea asiacute como de
otras obras claacutesicas en las que pensamos que podiacutean aparecer (la Iliacuteada por ejemplo) Pero queremos
hacer hincapieacute en que en los pocos casos en que hemos tomado nuestros ejemplos de la bibliografiacutea
utilizada siempre hemos acudido a las distintas ediciones de los textos originales citados en esas
gramaacuteticas tanto para cerciorarnos de su exactitud como para conocer y entender mejor el contexto
de tales ejemplos Tal nos ocurrioacute por ejemplo con el llamado laquoacusativo exclamativoraquo con el que
tropezamos acompantildeado de la interjeccioacuten ὦ en el fragmento 24 de Safo o Alceo (laquodagger dagger ὐμήναον ὦ
τὸν Ἀδώνιονraquo) cuando casualmente buscaacutebamos una duda en el Thesaurus Linguae Graecae
Los ejemplos estaacuten citados siguiendo el sistema de abreviaturas del LSJ (Liddell-Scott-Jones
para las obras griegas) y el TLL (Thesaurus Linguae Latinae para las latinas) y cada ejemplo
presenta subrayados la palabra o el grupo nominal que estudiamos en cada caso o preposicioacuten lo
cual puede ofrecer mayor o menor complejidad ya que por ejemplo en el caso del acusativo interno
subrayamos el verbo y ese acusativo pero este uacuteltimo con un subrayado doble y en el caso del
genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino subrayamos todo el sintagma en el que estos se
encuentran pero marcando su nuacutecleo (el participio y el sustantivo en ablativo) con un subrayado
tambieacuten doble Presentamos todos los ejemplos con su traduccioacuten en las traducciones hemos
procurado que reflejen lo maacutes fielmente posible el original griego o latino ya que se trata de mostrar
claramente las funciones de los casos pero eso siacute sin traicionar nunca las reglas sintaacutecticas de
nuestra propia lengua Al comienzo de cada caso y preposicioacuten hemos incluido unas breviacutesimas
notas de morfologiacutea por constituir esta el significante de la sintaxis de ahiacute la extensioacuten adquirida por
el teacutermino morfosintaxis
13
2 ANAacuteLISIS E INVESTIGACIOacuteN
21 TEORIacuteA GENERAL DE LOS CASOS
Junto con el geacutenero y el nuacutemero el caso caracteriza a las lenguas flexivas como son el griego
y el latiacuten La palabra caso viene del latiacuten casus (caiacuteda) teacutermino con que los latinos tradujeron el
griego πτῶσις (Humbert 1972 sect 403 y Agud 1980 51-57 y 66-72) Siendo consciente de los
cambios morfoloacutegicos que sufriacutea la categoriacutea nominal esta palabra la recoge en este sentido por
primera vez Aristoacuteteles (De interpretatione 16a-16b) quien denominaba ademaacutes ὄνομα al caso
nominativo libre de alteraciones y πτώσεις ὀνόματος al resto de los casos laquoτὸ δὲ Φίλωνος ἢ Φίλωνι
καὶ ὅσα τοιαῦτα οὐκ ὀνόματα ἀλλὰ πτώσεις ὀνόματοςraquo2 Del mismo modo distingue Apolonio
Diacutescolo (De constructione 70) el casus rectus u ὀρθή πτῶσις de los casus obliqui o πλαγίαι πτώσεις
laquoαἱ δὴ τοιαῦται συντάξεις ἐν ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳ πτώσει νοοῦνται͵ ἔστι δὲ τὸ προκείμενον ὄνομα ἐν
ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳraquo3 Pero el primer autor que nombra todos los casos como parte de un sistema es
Dionisio de Tracia (Ars grammatica XII 7) quien nos dice
πτώσεις ὀνομάτων εἰσὶ πέντεmiddot ὀρθή γενική δοτική αἰτιατική κλητική λέγεται δὲ ἡ μὲν ὀρθὴ
ὀνομαστικὴ καὶ εὐθεῖα ἡ δὲ γενικὴ κτητική τε καὶ πατρική ἡ δὲ δοτικὴ ἐπισταλτική ἡ δὲ αἰτιατικὴ
κατ᾽ αἰτιατικήν ἡ δὲ κλητικὴ προσαγορευτική4
En cuanto al origen del sistema casual desde el punto de vista morfoloacutegico se han formulado
dos teoriacuteas la teoriacutea de la aglutinacioacuten y la teoriacutea de la adaptacioacuten La teoriacutea de la aglutinacioacuten
defiende que los morfemas casuales se han creado a partir de antiguas desinencias adverbiales (Villar
1996 253) mientras que la teoriacutea de la adaptacioacuten establece dos fases en la formacioacuten de los casos
2 laquoEn cuanto a ldquode Filoacutenrdquo o ldquopara Filoacutenrdquo y demaacutes no son nombres sino casos del nombreraquo 3 laquoDichas construcciones se entienden como formadas de caso recto y oblicuo y asiacute la palabra en cuestioacuten lo estaacute en
recto y oblicuoraquo 4 En traduccioacuten de Vicente Becareacutes (2002 57) miacutenimamente modificada por nosotros laquoLos casos de los nombres son
cinco recto genitivo dativo acusativo y vocativo Αl (caso) recto se le llama tambieacuten nominativo y directo al genitivo
posesivo y paterno al dativo epistolar al acusativo causativo y al vocativo apelativoraquo En cuanto a nuestras
modificaciones a la traduccioacuten de Beacutecares se han limitado a las cuatro siguientes 1) poner una laquoyraquo entre los nombres de
los dos uacuteltimos casos (laquoacusativo y vocativoraquo) pues como se sabe tanto los griegos como los romanos o bien no poniacutean
nunca la conjuncioacuten coordinativa o bien la repetiacutean con todos los miembros de la enumeracioacuten pero en castellano solo es
necesaria entre el penuacuteltimo y el uacuteltimo miembro de dicha enumeracioacuten 2) la segunda y uacuteltima oracioacuten griega que
contiene un verbo en voz pasiva un sujeto paciente y un atributo se ha vertido al castellano como una construccioacuten
impersonal 3) hemos sustituido laquosalutatorioraquo por apelativo por creerlo un teacutermino mucho maacutes claro y sobre todo maacutes
fiel respecto de su eacutetimo προσαγορεύω que es lsquohablar a alguienrsquo lsquodirigirse a alguienrsquo y 4) hemos puesto en cursiva
las otras denominaciones de los casos Por uacuteltimo llamamos la atencioacuten sobre el hecho de que en alemaacuten y en griego
moderno se ha mantenido el orden de los casos que aparece en Dionisio de Tracia y que corresponde grosso modo al
nombre de una persona (nominativo) a su apellido o patroniacutemico (genitivo) a los amigos (dativo) y a los enemigos
(acusativo)
14
primero se crean los morfemas casuales que se incorporan a un lexema y luego se identifican con
una funcioacuten sintaacutectica determinada (Jespersen 1975[1968] 216-217)
En el plano sintaacutectico el origen de los casos ha recibido diferentes explicaciones en la
linguumliacutestica moderna Dentro de la corriente estructuralista destacan las teoriacuteas de Hjelmslev
Jakobson De Groot Kuryłowicz y Tesniegravere que expondremos brevemente enseguida Louis
Hjelmslev (1978 29-32 y 138) se inspiroacute en los bizantinos Maacuteximo Planudes y Teodoro de Gaza
para formular su teoriacutea localista seguacuten la cual cada caso expresa maacutes una direccioacuten que un valor
sintaacutectico de modo que el acusativo indicariacutea el acercamiento el genitivo el alejamiento el dativo el
reposo y el nominativo cualquier direccioacuten5 Asiacute Hjelmslev (1978 61) defiende que lo local estaacute por
encima de lo gramatical laquoel fenoacutemeno designado mediante el signo linguumliacutestico no es de orden
objetivo sino de orden subjetivo El hablante no elige las formas gramaticales seguacuten las exigencias
del estado de cosas objetivo o real sino seguacuten un principio impuesto por la concepcioacuten o la idea
(ldquoAnschauung oder Ideerdquo) mediante la cual contempla el hecho objetivoraquo
Por su parte Roman Jakobson (1984 243) praacutecticamente renuncioacute a la sintaxis en su estudio
sobre los casos reconociendo que laquoBroslashndal estaba en lo cierto al afirmar que la naturaleza de los
casos es morfoloacutegica y en modo alguno sintaacutecticaraquo parte de la premisa de que el orden de las
palabras en las lenguas carentes de flexioacuten y los casos en las lenguas flexivas expresan cosas
diferentes (1984 242-243) Jakobson (1984 246-286) establece el siguiente sistema de relaciones
entre los casos rusos el nominativo se opone al acusativo que es el que estaacute marcado y al que se
dirige la accioacuten a su vez el genitivo indica que el aacutembito de alcance del objeto que designa es maacutes
restringido los casos instrumental y dativo se relacionan de la misma forma que nominativo y
acusativo pues el dativo indica como el acusativo que el objeto estaacute afectado por la accioacuten verbal
mientras que el instrumental lo mismo que el nominativo no indica nada acerca de si el objeto estaacute
sometido o no a la accioacuten verbal por uacuteltimo el locativo no se opone a ninguacuten otro caso y el objeto
que designa puede estar afectado o no por la accioacuten verbal6
Para Albert Willem de Groot (apud Ana Agud 1980 317-325) todos los casos estaacuten dotados
de funcioacuten semaacutentica y sintaacutectica excepto el vocativo al que excluye de toda funcioacuten
Semaacutenticamente opone los casos que tienen carga semaacutentica a los que no la tienen7
5 Ver tabla nordm 1 en anexos 6 Ver tabla nordm 2 en anexos 7 Ver tabla nordm 3 en anexos
15
El indoeuropeiacutesta Jerzy Kuryłowicz (apud Ana Agud 1980 326-334) distingue de un lado
entre laquofunciones primariasraquo y laquofunciones secundariasraquo de los casos y de otro lado entre laquofunciones
sintaacutecticasraquo y laquofunciones semaacutenticasraquo En este sentido por ejemplo afirma que el acusativo latino ha
de interpretarse de forma distinta atendiendo a si lleva preposicioacuten o no el acusativo sin preposicioacuten
constituye una funcioacuten primaria mientras que el acusativo con preposicioacuten es una funcioacuten
secundaria Asiacute Kuryłowicz diferencia tres elementos en el sintagma in Italiam el lexema Itali- la
preposicioacuten in y el morfema ndasham Y aquiacute como el caso acusativo estaacute regido por la preposicioacuten in
deja de tener la funcioacuten primaria que le es propia y adopta la funcioacuten secundaria de lsquodireccioacutenrsquo Por
otra parte entre los sintagmas in Italiam e in Italia se reflejan funciones semaacutenticas diferentes debido
a que el primero viene regido por un verbo de movimiento y el segundo por uno de estado
Finalmente Kuryłowicz establece una divisioacuten entre laquocasos sintaacutecticosraquo (nominativo acusativo y
genitivo) y laquocasos concretos o semaacutenticosraquo (ablativo instrumental y locativo)8
Por su parte Lucien Tesniegravere (19942[1976] 169-170) creador de la teoriacutea de las valencias
introdujo los conceptos de actantes y circunstantes los actantes participan directamente en el
proceso verbal funcionando como sujeto complemento directo complemento indirecto y
complemento agente mientras que los circunstantes expresan las diversas circunstancias en que el
proceso verbal se desarrolla los complementos circunstanciales de la tradicioacuten gramatical y
funcionan como adverbios Tesniegravere (19942[1976] 411) denomina valencia de un verbo al nuacutemero
de actantes que lo pueden acompantildear siendo que hay verbos que solo admiten un actante (como por
ejemplo dormir) otros que admiten dos (como pegar) otros tres (como dar) e incluso algunos que
no admiten ninguacuten actante (como llover) En griego y en latiacuten Tesniegravere (19942[1976] 184-189)
llama primer actante al que va en nominativo (sujeto) segundo actante al que va tanto en acusativo
(complemento directo) como en ablativo con ab o en genitivo con ὑπό (complemento agente) y
tercer actante al que va en dativo (complemento indirecto) Los circunstantes van en ablativo en latiacuten
y en genitivo o dativo en griego9
Por uacuteltimo la escuela funcionalista holandesa cuyo representante maacutes destacado es Harm
Pinkster (en Espantildea Joseacute Miguel Bantildeos) constituye una de las aportaciones maacutes recientes del
estructuralismo con trabajos muy interesantes sobre sintaxis Esta sintaxis funcionalista estima de
suma importancia analizar los fenoacutemenos linguumliacutesticos desde un punto de vista comunicativo (Bantildeos
2009 49) Asiacute por ejemplo insiste en queacute complementos son necesarios para un determinado verbo
y distingue sobre todo entre funciones sintaacutecticas y semaacutenticas aunque tambieacuten considera una
8 Ver tabla nordm 4 en anexos 9 Ver tabla nordm 5 en anexos
16
funcioacuten pragmaacutetica (Pinkster 1995 5) En este sentido Bantildeos piensa que el nominativo (2009 119)
y el acusativo (1995 131) presentan mayoritariamente valor sintaacutectico frente al ablativo (2009
211) donde impera el valor semaacutentico mientras que el genitivo (2009 156) y el dativo (2009 186)
expresan ambos valores10
10 Ver tabla nordm 6 en anexos
17
22 TEORIacuteA DE LOS CASOS INDOEUROPEOS
Al menos desde los antildeos noventa del siglo pasado (AdradosBernabeacuteMendoza 1998 249-
267) se admite que en el indoeuropeo (en adelante IE) cabe establecer tres estratos IE I IE II e IE
III En la etapa del IE I no habriacutea flexioacuten mientras que el IE II se considera monotemaacutetico pero ya
dotado de un sistema flexivo del que habriacutea surgido de un lado el hitita y de otro el IE III este
uacuteltimo con un sistema flexivo de varios temas que se acerca en mayor medida a las lenguas claacutesicas
que tratamos ademaacutes se puede subdividir este estrato en un IE III A maacutes modernizado y un IE III
B maacutes arcaico11
Hablamos en las lenguas indoeuropeas (en adelante ide) de casos y de flexioacuten para
referirnos a las marcas morfoloacutegicas que indican funciones sintaacutecticas El IE poseiacutea algunas de estas
marcas para distinguir el lsquoagentersquo del lsquopacientersquo en la oracioacuten aunque esto no sucede en todas las
palabras ya que muchas de geacutenero inanimado no distinguen morfoloacutegicamente el agente del
paciente siendo un simple mecanismo semaacutentico el que se encarga de diferenciarlos Siguiendo el
sistema acusativo mixto defendido por Villar (1996 246-261) donde el nominativo funciona como
el agente que realiza la accioacuten y el acusativo como el paciente en el que esta recae podemos decir
que en lenguas con este sistema acusativo se acostumbra a marcar el paciente al contrario de lo que
sucede en el sistema ergativo (que posee una lengua como el vasco) que marca el agente y deja al
paciente sin marca
Las lenguas que estudiamos en este trabajo griego y latiacuten estaacuten caracterizadas por un caso
que llamamos vocativo cuya funcioacuten es la de lsquollamarrsquo lsquoapelarrsquo o lsquoinvocarrsquo y que en la declinacioacuten
indoeuropea es un caso no marcado por ninguacuten morfema En este sentido a los linguumlistas les extrantildea
el hecho de que el nominativo esteacute marcado (con -s o alargamiento) y el vocativo no pues se
esperariacutea lo contrario pero Villar lo resuelve de manera bien sencilla afirmando que el nominativo y
el vocativo proceden de un antiguo caso comuacuten El acusativo que como hemos venido diciendo es
el paciente en el que recae la accioacuten verbal estaacute siempre caracterizado por una nasal (-m) en IE
Aparte del nominativo vocativo y acusativo hay otros dos casos cuya existencia no se
discute en IE el genitivo y el dativo El genitivo caracterizado por la desinencia -(eo)s o por una -
i12 es el encargado de la determinacioacuten nominal Y el dativo se caracteriza por las desinencias -ei -
o y -oi de las que las dos primeras se remontan a la etapa contemporaacutenea del hitita mientras que la
11 Ver tabla nordm 7 en anexos 12 Es decir el genitivo se caracterizaba por una silbante con diferente vocal alternante eo o por la desinencia -i que
vemos en latiacuten y cuyo origen resulta controvertido (Juan Gil 1968)
18
tercera es posterior grosso modo estas desinencias designaban al principio el laquolugar a doacutenderaquo (cf
por ejemplo ἄνω lsquohacia arribarsquo y eō lsquohacia alliacutersquo) lo que resulta congruente con el hecho de que el
complemento indirecto exprese el lsquobeneficiariorsquo lsquodestinatariorsquo o lsquodestinorsquo de la accioacuten verbal
(Martinet 1997 251)
Para el IE se ha llegado a proponer la existencia de hasta diez casos (Villar 1996 254)
nominativo vocativo acusativo genitivo dativo ablativo instrumental locativo lativo y final-
directivo El acusativo maacutes reciente seriacutea el resultado de la confluencia de un acusativo propio y de
un lativo mientras que el dativo lo seriacutea de un dativo propio y de un final-directivo Este proceso de
reduccioacuten por confluencia de casos que se conoce con el nombre de sincretismo habriacutea dado lugar a
un sistema de ocho casos en la etapa del IE III representado sobre todo por el antiguo indio
Precisamente debido al sincretismo de casos y en relacioacuten a las lenguas claacutesicas los indoeuropeiacutestas
postulan que en griego el dativo habriacutea absorbido al instrumental y al locativo mientras que el
genitivo habriacutea adquirido las funciones del antiguo ablativo ide Y en latiacuten el ablativo habriacutea
absorbido las funciones del instrumental y el locativo13
Villar partiendo del principio de economiacutea linguumliacutestica propugna que no hay que intentar
reconstruir tantos casos como nociones sintaacutecticas se puedan expresar pues son demasiadas las
circunstancias que deberiacutean tenerse en cuenta Es mejor considerar que cada caso puede expresar per
se diversas circunstancias asiacute el locativo serviriacutea para expresar tanto la pregunta del lugar en doacutende
como el tiempo cuaacutendo mientras que el ablativo se usariacutea para expresar el lugar desde doacutende y el
acusativo el dativo o el locativo podriacutean expresar el lugar hacia doacutende siendo la semaacutentica la que
proporcionariacutea la distincioacuten
Acabaremos exponiendo la idea de Villar (1996 260) sobre el sistema de casos presentes en
el IE III laquoen resumen el IE postanatolio14 tuvo como casos completamente desarrollados cinco
nominativo acusativo vocativo genitivo y dativo Ademaacutes un locativo y un ablativo parcialmente
implantadosraquo Y continuacutea Villar (1996 261) con que laquoel nuacutecleo maacutes antiguo del sistema en el que
coinciden por completo la totalidad de las lenguas incluidas las anatolias son cuatro casos
nominativo acusativo genitivo y dativoraquo Un sistema apostillamos nosotros mucho maacutes cercano al
del griego antiguo que al del antiguo indio lengua que se tomaba como modelo para el Ide hasta la
deacutecada de los ochenta del siglo pasado
13 Ver tabla nordm 8 en anexos 14 El anatolio es un grupo de lenguas del que forman parte el hitita (tanto el jerogliacutefico como el cuneiforme) que es la
primera lengua ide documentada el luvita y el palaiacuteta siendo sus descendientes el lidio y el licio contemporaacuteneos de la
colonizacioacuten griega de Asia Menor
19
2 3 ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
20
231 CASOS NOMINALES
Α VOCATIVO
El vocativo solo se diferencia del nominativo en ciertas ocasiones (por ejemplo cuando
encontramos un vocalismo ndashĕ en la declinacioacuten temaacutetica o el grado ndashoslash en la declinacioacuten atemaacutetica
cf Chantraine 1974 sectsect 13 y 50) y solo en singular de sustantivos y adjetivos pero nunca en los
pronombres15 A veces desde el IE aparece acompantildeado de la interjeccioacuten -ō- (ὦo)16 para
expresar una mayor emocioacuten la encontramos en griego en contextos de laquoconfianzaraquo ya desde
Homero pero su empleo fue disminuyendo hasta caer en desuso en latiacuten la encontramos en escasas
ocasiones (Lasso de la Vega 1968 sect 155 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sectsect 813-814)
El vocativo no forma parte de la oracioacuten y por tanto no cumple ninguna funcioacuten sintaacutectica
(19842[1983] 118) solo supone la aparicioacuten en escena de la llamada funcioacuten apelativa impresiva o
de actuacioacuten sobre el oyente (Buumlhler 1985[1934] 48-52)17
15 La mayoriacutea de las veces es el tono del hablante lo que establece la diferencia Asiacute por ejemplo en griego y latiacuten no
hay ninguna diferencia entre ambos casos en plural En latiacuten en general solo se diferencian el nominativo y el vocativo
en el singular de la segunda declinacioacuten mientras que en griego hay maacutes diferencias asiacute por ejemplo el vocativo de
los masculinos de la primera declinacioacuten es diferente al nominativo y en la tercera declinacioacuten tambieacuten hay diferencia
en los temas en ndashes (ΣωκράτηςΣώκρατες) en los en ndashi y ndashu en diptongo y algunos temas en dental (πόλιςπόλι
ἰχθύςἰχθύ βασιλεύςβασιλεῦ ὄρνιςὄρνι) Pero en todo caso son excepciones 16 Como veremos esta partiacutecula no aparece solo con el vocativo sino que tambieacuten puede preceder a un nominativo y a un
acusativo 17 A este respecto nos dice Jespersen (1975[1968] 214-215) laquoEn los casos en que existe un vocativo hemos de decir que
indica que un nombre se usa en segunda persona y va colocado fuera de la frase o como constituyendo una frase por siacute
mismo Tiene puntos de contacto con el imperativo y podemos decir que como eacuteste expresa una peticioacuten dirigida al
oyenteraquo
21
B NOMINATIVO
Morfoloacutegicamente el nominativo estaacute caracterizado para el geacutenero animado por una ndashs o
por el grado ndashoslash y para el geacutenero inanimado por una ndashm o por el grado ndashoslash (Chantraine 1974 sectsect 13
22 29 42 y 49)18
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sect 143 y Bassols 1987[1956] sect 22)
1 Sujeto de la oracioacuten que realiza la accioacuten verbal
2 Predicado nominal que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo copulativo
3 Predicativo del sujeto que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo predicativo
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 144-153 y Bassols 1987[1956] sectsect 23-29)
Ademaacutes de sujeto predicado nominal o predicativo de la oracioacuten el nominativo tiene
tambieacuten otros empleos Asiacute denominamos laquousos especiales del nominativoraquo las discrepancias entre
gramaacutetica y pensamiento que se dan cuando el laquosujeto psicoloacutegicoraquo y el laquosujeto gramaticalraquo no
coinciden de manera que se coloca como sujeto gramatical algo que seguacuten el contexto no deberiacutea
serlo Esto puede deberse a diversas causas por una causa afectiva puede el complemento colocarse
como sujeto cuando el intereacutes del hablante se centra en otro punto19 tambieacuten una relajacioacuten en la
sintaxis puede hacer que se emplee en nominativo algo que deberiacutea enunciarse en un caso distinto
Vemos pues que estos usos especiales del nominativo son diversos y provocados siempre
por causas agramaticales propias del geacutenero humano sobre todo en la lengua hablada Enumeramos
a continuacioacuten estos usos
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens aparece cuando el intereacutes del hablante
cambia y se centra en otro punto con lo que expresa en nominativo la primera idea que es
centro de su pensamiento sin ser el sujeto gramatical
18 El nominativo es el casus agens de la oracioacuten activa y el casus passiuus de la oracioacuten pasiva 19 En espantildeol Pues yo a miacute me gusta leer
22
La sintaxis tradicional habla de nominativo absoluto cuando aparece representado por
un participio solo o acompantildeado de un elemento nominal que en latiacuten es propio solo de
eacutepoca vulgar y tardiacutea
2 Nominativo denominativo es el que aparece haciendo referencia al nombre (propio) de una
persona o cosa cuando seguacuten las reglas de la gramaacutetica deberiacutea presentarse otro caso
3 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo aparecen en nominativo una enumeracioacuten o
sucesioacuten de cosas en aposicioacuten aunque el grupo nominal al que vaya referido se encuentre en
un caso distinto
4 Nominativo adverbial emplea sustantivos y adjetivos fosilizados en nominativo como
adverbios20
5 Nominativo exclamativo se usa un nominativo en funcioacuten de vocativo incluso acompantildeado
de la interjeccioacuten ὦō
20 Se trata de una cuestioacuten discutida puesto que se conservan esas palabras como adverbios no como sustantivos o
adjetivos
23
C ACUSATIVO
El acusativo seguacuten Chantraine (1974 sectsect 14 y 22) estaacute caracterizado por una nasal en IE y es
el casus passiuus u objeto de la accioacuten verbal21
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 162-167 y Bassols 1987[1956] sectsect 33-35 y 45)
1 Complemento directo sobre el que recae directamente la accioacuten verbal se habla de un
acusativo externo cuando el complemento directo expresa una nocioacuten independiente de la
accioacuten del verbo22 y un acusativo interno cuando el complemento directo es el resultado de
la accioacuten verbal23
2 Hay ocasiones dependiendo de ciertos verbos en las que se habla de un doble acusativo24
dentro del cual se distinguen tres tipos
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa25 ambos complementos directos26
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo27
21 Como los seres o conceptos inanimados no distinguen el nominativo del acusativo en estos la misma forma puede
cumplir tanto la funcioacuten de objeto directo como la de sujeto (Lasso de la Vega 1968 sect 160 Rubio 1984 104-110 y
Villar 1996 248) 22 Asiacute por ejempo en Estaacute leyendo La casa de Bernarda Alba esta obra existe per se con independencia de que alguien
la lea o no 23 Dentro de este acusativo interno podemos distinguir tres tipos a) el llamado de figura etimoloacutegica de la misma raiacutez
que el verbo (bailar un bailevivir la vida) b) el que sin tener la misma raiacutez se encuentra dentro del mismo campo
semaacutentico (bailar la danza del vientrevivir una experiencia) y c) el que aparece como un pronombre normalmente
neutro haciendo referencia al antiguo sustantivo que constituiacutea el acusativo interno (uiuere multamuiuere multumbailar
mucho por uiuere multam uitambailar muchos bailes) 24 laquoAcusativo dobleraquo lo llama Lasso de la Vega (1968 sect 167) 25 Por cosa entendemos tanto un ente individual como un infinitivo o cualquier oracioacuten subordinada completiva 26 El ejemplo Magister grammaticam pueros docet se convierte en voz pasiva en Pueri docentur grammaticam a
magistro pues el complemento directo de persona pasa a sujeto y el de cosa se queda en acusativo que para evitar
hablar de un complemento directo en la voz pasiva suele decirse que es un acusativo de relacioacuten Aquiacute estamos ante el
mismo caso de vinctus pedes o nuda genu lsquoatado en cuanto a los piesrsquo lsquoatado por los piesrsquo donde tambieacuten se habla de
acusativo de relacioacuten para evitar problemas Algo parecido sucede con el verbo εἰμί como por ejemplo laquoὁ Κροῖσος ἦν
Λυδὸς μὲν γένοςraquo (Hdt Hist I61) lsquoCreso era lidio de origenrsquo donde el acusativo γένος se califica de acusativo de
relacioacuten para evitar decir que el verbo εἰμί tiene un complemento directo Un anaacutelisis detallado de estos casos que dariacutea
materia de sobra para un trabajo de fin de grado nos llevariacutea muy lejos de nuestro propoacutesito de presentar una
comparacioacuten sinteacutetica del sistema casual en griego y en latiacuten 27 Es el tiacutepico ejemplo escolar de Romani consulem Ciceronem creaverunt Teacutengase en cuenta que al pasarse a pasiva
tanto este acusativo de persona como su predicativo se construyen en nominativo Cicero consul a Romanis creatus est
24
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar del tipo de Caesar copias flumen traducit (Ceacutesar hizo pasar el riacuteo
a sus tropasCeacutesar hizo pasar sus tropas al otro lado del riacuteo)28
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 161 y 168-177 y Bassols 1987[1956] sectsect 36-44 y 46-
48)
1 Sujeto de infinitivo (Berenguer Amenoacutes 200237[1942] sect 344 y Bassols 1987[1956] sect 204)29
se construye en acusativo el sujeto de las llamadas oraciones de infinitivo
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)30 si el infinitivo es un
verbo copulativo su predicado nominal iraacute como su sujeto en acusativo
3 Predicativo del sujeto de infinitivo cuando el sujeto en acusativo de una oracioacuten de infinitivo
lleve un predicativo este tambieacuten iraacute en acusativo31 de esta forma podriacuteamos decir ἴσμεν
τόν Ὅμηρον πατέρα τῆς ποιήσεως λέγεσθαι (laquosabemos que Homero era llamado el padre de
la poesiacutearaquo) y Romani annales Ciceronem consulem creari tradunt (laquolos anales romanos
cuentan que Ciceroacuten fue elegido coacutensulraquo)
4 Acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en relacioacuten a la cual se dice
algo Se emplea casi siempre con verbos y participios en forma pasiva32
5 Acusativo de extensioacuten este acusativo que puede haber surgido de antiguos acusativos
internos indica lsquoextensioacutenrsquo en el espacio o lsquoduracioacutenrsquo en el tiempo
28 En este caso parece claro que el acusativo flumen viene regido por el preverbio trans- de traducit que seriacutea superfluo
repetir Ahora bien nos preguntamos lo siguiente si esta oracioacuten pudiera pasarse a pasiva como Copiae traducuntur
flumen a Caesare iquesthabriacutea que considerar a flumen un acusativo de relacioacuten 29 En este punto debemos sentildealar que al tratar de la sintaxis casual las gramaacuteticas no mencionan jamaacutes la funcioacuten de
sujeto del acusativo excepto Adrados en su Nueva sintaxis del griego antiguo (1992 109) solo la sentildealan cuando se
ocupan de las oraciones de infinitivo A nuestro juicio por el contrario hay que incluirlo aquiacute dado que constituye una
funcioacuten sintaacutectica muy importante de este caso En espantildeol solo quedan restos de este uso en oraciones del tipo lola vi
venir u oiacute al perro ladrar donde el complemento directo del verbo principal es a su vez el agente de la accioacuten
expresada por el infinitivo 30 En las gramaacuteticas no hemos visto ninguna mencioacuten a este respecto en el tema del acusativo 31 Tampoco hemos encontrado mencioacuten de ello en las gramaacuteticas cuando se menciona la sintaxis del acusativo 32 Si bien en griego muchas veces estamos ante la voz media no ante la pasiva cosa que siacute ocurre en el ejemplo que
sigue en que encontramos un complemento agente Al acusativo de relacioacuten suele llamaacutersele laquoacusativo griegoraquo por ser
relativamente frecuente en esta lengua recordemos el citado ejemplo de Heroacutedoto ὁ Κροῖσος ἦν Λυδὸς μὲν γένος Otras
veces se trata de un simple objeto directo con verbos cuyo equivalente espantildeol suele ser intransitivo del tipo ἀλγέω τὴν
κεφαλήν doleo caput
25
6 Acusativo adverbial mucho maacutes que el nominativo muchos adjetivos pronombres y
sustantivos aparecen en acusativo funcionando como adverbios
7 Acusativo de direccioacuten33 se ha postulado que junto al acusativo con valor gramatical el que
funciona como complemento directo existiacutea en IE un acusativo lativo o de direccioacuten que en
griego y en latiacuten expresa la direccioacuten de un movimiento
8 Acusativo anacoluacutetico es fruto de la tendencia a continuar el discurso repitiendo el mismo
esquema sintaacutectico para luego interrumpirlo por la necesidad en el hablante de expresar una
nueva idea
Un acusativo que queda laquosueltoraquo o laquosin continuacioacutenraquo es el llamado acusativo
absoluto mucho maacutes frecuente en griego que en latiacuten34 y que aparece cuando hallamos un
participio (de verbos que expresan necesidad posibilidad conveniencia etc) que sin
concertar con otro elemento en la oracioacuten aparece en acusativo singular neutro
9 Acusativo exclamativo aparece en acusativo quizaacutes por la elipsis de un verbo transitivo del
que dependiacutea en origen una exclamacioacuten a veces acompantildeada de interjecciones
33 Las gramaacuteticas dicen que los acusativos de relacioacuten de extensioacuten adverbial y de direccioacuten funcionan como
complementos circunstanciales 34 En latiacuten se presenta en eacutepoca tardiacutea y se cree que surge por confusioacuten entre el nominativo y el ablativo laquoneminem
scientem subterfugitraquo (Iordanes 350) laquoNo sabieacutendolo nadie (la reina) huyoacuteraquo
26
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NOMINALES
(Rubio 19842[1983] 104-110 y 115-132)
Ya hemos dicho que el vocativo no cumple funcioacuten sintaacutectica Pues bien el nominativo
funciona en la mayoriacutea de los casos como sujeto gramatical pero tambieacuten como predicado nominal
(o atributo) y predicativo (o atributivo) Aparte de estas funciones dispone de ciertos usos laquono
habitualesraquo que no obstante reflejan una concepcioacuten del nominativo que con razoacuten desde la
Antiguumledad lo hacen ser llamado caso cero No hemos establecido funcioacuten sintaacutectica para estos
laquousos especialesraquo puesto que la gramaacutetica tradicional no ha sido capaz de calificarlos pero
queremos advertir de lo siguiente
1 Al nominativo anacoluacutetico no podemos asignarle funcioacuten sintaacutectica porque no forma
parte de una oracioacuten sino que es una idea suelta que expresada en nominativo queda en
el aire No constituye relacioacuten sintaacutectica con el verbo u otros constituyentes de la oracioacuten
Probablemente en la lengua hablada este nominativo habriacutea estado destinado a ser el
sujeto oracional
2 Al nominativo denominativo igual que al nominativo enumerativo habriacutea que
probablemente asignarle la funcioacuten sintaacutectica que le corresponda seguacuten el verbo a que
acompantildee
3 Del nominativo adverbial no decimos nada puesto que estaacute por demostrar que algunos
adverbios provengan de nominativos
4 El nominativo exclamativo tiene la misma funcioacuten que el vocativo por lo que no tiene ni
funcioacuten ni relacioacuten sintaacutectica con la oracioacuten sino que forma parte de la funcioacuten
linguumliacutestica que no sintaacutectica impresiva
Tanto el nominativo (sujeto) como el acusativo (complemento directo) son los
laquocomplementosraquo maacutes cercanos al verbo entre ellos y el verbo existe una relacioacuten de dependencia
puesto que el sujeto necesita al complemento directo el complemento directo al sujeto y ambos
necesitan al verbo Estos casos expresan un rasgo activopasivo en la oracioacuten mucho antes de que el
verbo aparezca incluso cuando decimos que este ldquose sobreentienderdquo35 Dentro del geacutenero animado
esta oposicioacuten de nominativoacusativo estaacute condicionada por el nominativo (activo) como caso
35 Por ejemplo laquoJuan un plato de potajeraquo Aquiacute no cabe otra solucioacuten que entender a Juan como el que realiza la accioacuten
y al potaje como el que la recibe incluso sin necesidad de conocer el verbo
27
morfoloacutegicamente marcado mientras que el acusativo (pasivo) coincide en su morfema con el
geacutenero inanimado que por otra parte no opone nominativoacusativo es loacutegico que dentro del
geacutenero animado el nominativo se oponga al acusativo para conocer quieacuten realiza la accioacuten mientras
que el geacutenero inanimado no precisa de marca especial para caracterizar al sujeto porque nuestra
conciencia linguumliacutestica nos permite identificarlo36 Veaacutemoslo en la tabla siguiente
ANIMADO INANIMADO
Nominativo Acusativo Nominativo Acusativo
ndashsndashoslash (marcado) ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
La abundancia de usos del acusativo nos hace preguntarnos si realmente estaacute dotado de
multitud de usos o por el contrario de uno invariante Intentemos aclararlo a continuacioacuten
1 Es evidente que los casos nominales estaacuten dotados de mayor utilidad en la oracioacuten puesto
que los otros no se sustentan sin los primeros El acusativo que encontramos con infinitivo
dice Rubio (19842[1983] 117) laquoes una construccioacuten ldquorelajadardquo en que la sintaxis (nominal y
verbal) se reduce a cero aunque la ldquoloacutegicardquo pueda mdasheventualmentemdash descubrir un sujeto
nominal y un tiempo o modo en el verbo a pesar de que la lengua silencie todo esoraquo En el
enunciado ldquoteatro-Esquilo-mirarrdquo es posible descubrir un sujeto un complemento y en
ocasiones hasta un tiempo por otra parte este mecanismo no nos resulta fiable en ldquoCoro-
Esquilo-mirarrdquo puesto que parece haber una confusioacuten entre el sujeto y el complemento
directo con infinitivo que encontramos a veces tambieacuten en castellano37
2 En el acusativo de direccioacuten vemos esta lsquodireccioacutenrsquo en la semaacutentica del verbo y del sustantivo
en acusativo de manera que expresiones del tipo laquoganar altura y ganar dinero dirigirse a
Roma y dirigirse al Jefe del Estadoraquo dice Rubio (19842[1983] 120) son equivalentes a
laquoadire Romam y adire consulem peto Romam y peto pacemraquo Por esto no es descabellado
pensar que el acusativo de direccioacuten constituye un complemento directo lo mismo en griego
36 En otras palabras una oracioacuten como laquoel libro lee a Juanraquo no tendriacutea sentido para nosotros De esta manera
consideramos factible en griego y en latiacuten lo siguiente Αἰσχύλος χορόν ὁρᾷ Χορός Αἰσχύλον ὁρᾷ Aeschylus chorum
videt Chorus Aeschylum videt En estas dos oraciones es preciso marcar de forma distinta quieacuten mira a quieacuten porque se
trata de dos sustantivos de geacutenero animado Por contra en el geacutenero inanimado es razonable que no haya diferencia entre
queacute cosa realiza la accioacuten o queacute cosa la recibe puesto que seriacutea sorprendente una oracioacuten como la siguiente en la que un
objeto promueva una empresa θέατρον Αἰσχύλον ὁρᾷ Theatrum Aeschylum videt Es por esto la necesidad de antildeadir
una distincioacuten al sujeto animado 37 laquoDespueacutes de haber tocado la puertaraquo (complemento directo) laquoDespueacutes de haber tocado el vecinoraquo (sujeto)
28
que en latiacuten puesto que como hemos dicho es la semaacutentica la que nos indica el lugar sin
distincioacuten morfoloacutegica alguna de cualquier otro acusativo
3 El acusativo interno no implica distincioacuten alguna pues es clara su condicioacuten de complemento
directo
4 El acusativo de extensioacuten ya sea espacial ya temporal aparece siempre con un verbo o
sustantivo que indica alguacuten tipo de extensioacuten o duracioacuten38 si tenemos esto en cuenta
podriacuteamos incluso calificarlo de acusativo interno porque el verbo expresa la misma nocioacuten
que su reacutegimen
5 Como ya hemos dicho el acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en
relacioacuten a la cual se dice algo y se emplea con verbos y participios de forma pasiva Igual
que el nominativo es estaacutetico en la oracioacuten nominal en la oracioacuten laquopasivaraquo39 aparece un
acusativo estaacutetico indicando un simple estado laquoque no cambiaraquo laquoque no se mueveraquo con lo
que se da una oposicioacuten sujetoobjeto en la que ambos son estaacuteticos De este modo y como
interpretamos χαίρωgaudeo (estoy contento) φοβέωtimeo (tengo miedo) o ἕζομαιsedeo
(estoy sentado) podemos decir Ἥφαιστος τὼ πόδε χωλὸς ἦνVulcanus duos pedes claudus
erat (HefestoVulcano era cojocojeaba [de] ambos pies) Acerca de este uso del acusativo
Rubio nos dice laquonosotros sin embargo preferimos situar a dicho acusativo en el extremo de
la gama del ldquoobjetordquo porque auacuten nos parece apuntar la oposicioacuten sujetoobjeto bajo la forma
borrosa de sujeto estaacutetico y objeto estaacuteticoraquo (19842[1983] 126)
6 El doble acusativo que aparece siempre con verbos causativos lleva dos complementos
directos puesto que decimos διδάσκω τοὺς παῖδας τὴν γραμματικήνdoceo pueros
grammaticamhago a los nintildeos aprender gramaacutetica En voz pasiva los verbos causativos se
vuelven estaacuteticos y el complemento directo de cosa se mantiene (que calificamos como
acusativo de relacioacuten) οἱ παῖδες διδάσκονται τὴν γραμματικήνpueri docentur
grammaticamse hace aprender gramaacutetica a los nintildeos
Por esto no resulta raro que verbos o sustantivos expresen extensioacuten direccioacuten u otra
nocioacuten cualquiera pues la semaacutentica no tiene liacutemites y habriacutea que crear etiquetas para cada
uso del acusativo Asiacute si hablamos de acusativo de extensioacuten espacial de extensioacuten
38 Demostramos esta afirmacioacuten con los ejemplos que propusimos liacuteneas arriba ἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν
σταδίους ἑβδομήκονταIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosΚλέαρχος ἐδάκρυε πολύν χρόνον
ἑστώςEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitans 39 Entrecomillamos esta palabra porque creemos que no estaacute siempre bien diferenciada la oracioacuten media de la pasiva
29
temporal de direccioacuten exagerando un poco podriacuteamos hablar tambieacuten de acusativo de
comida de bebida de amor o de odio
7 Sobre el nominativo y acusativo exclamativo no es de extrantildear su existencia maxime
teniendo en cuenta que se trata de casos nominales En primer lugar como ya se ha dicho el
vocativo estaacute poco caracterizado morfoloacutegicamente Ademaacutes si el vocativo no pertenece a la
funcioacuten declarativa del lenguaje lo mismo podriacutea aparecer en nominativo o acusativo una
exclamacioacuten que en cualquier otro caso puesto que solo hace falta interrumpir el discurso y
elevar el tono para expresar una apelacioacuten
En suma sobre la oposicioacuten nominativoacusativo Rubio (19842[1983] 132) concluye lo
siguiente
Ha de reconocerse una evidente propensioacuten de todo nombre a caer en la forma de acusativo en
cuanto se relajan las conexiones sintaacutecticas de un enunciado Hemos dicho en otro lugar que el
acusativo es la piedra angular del sistema casual latino el caso morfoloacutegicamente cero (tema puro o
ampliado eventualmente con un sufijo nasal sin valor casual) cuyo valor sintaacutectico se define
esencialmente por entrar en oposicioacuten con el nominativo positivamente marcado En cuanto se
relaja esa oposicioacuten el nombre recae en su forma maacutes neutra las lenguas romaacutenicas llegaraacuten al final
de esta evolucioacuten al acusativo como caso uacutenico o sea al nombre indeclinable
30
232 CASOS NO-NOMINALES
A GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
El genitivo de la declinacioacuten temaacutetica estaba caracterizado en IE por las desinencias -(eo)s o
-ī para el singular y -ōm para el plural en griego las encontramos como -osyogt-oyyogt-οιοgt-
οοgt-ου y -ων respectivamente y en latiacuten como -ī y -ōmgt-ŏmgt-um40 respectivamente la
declinacioacuten en -ā estaba caracterizada con un genitivo en -ās para el singular y -ā-sōm para el
plural que en griego encontramos como -ᾱς y -āsōmgt-ᾱωνgt-ων y en latiacuten como -ās41gt-āgt-aigt-ae
y -āsōmgt-ārum la declinacioacuten atemaacutetica estaba caracterizada por -(eo)s o -s para el singular y -
om para el plural que en griego encontramos como -ος y -ων y en latiacuten como -esgt-is y -um
(Chantraine 1974 sectsect 15 19 31 35 52 56 y Ernout 1924 sectsect 16 21 29 36 46 51)
El genitivo en su funcioacuten maacutes primaria es el caso del complemento adnominal tanto en
griego como en latiacuten Ademaacutes en griego expresa la separacioacuten o punto de partida que coincide con
parte del ablativo latino el ablativo propiamente dicho Asiacute pues dividimos el genitivo en genitivo
propio y genitivo-ablativo
α) Genitivo propio
Como ya hemos indicado el genitivo propiamente dicho depende de un elemento nominal al
que completa pero tambieacuten puede ser complemento de algunos verbos que lo rigen
1 Genitivo adnominal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 187-202 y Bassols 1987[1956] sectsect 62-75)
constantemente en las lenguas que conocemos se emplea el genitivo o equivalente con la
misma funcioacuten que un adjetivo ὁ τῆς μητρός οἶκοςmatris domusla casa de la madre es
equivalente a ὁ μητρῷος οἶκοςmaterna domusla casa materna Generalmente en nuestras
gramaacuteticas se ofrece un cataacutelogo extensiacutesimo de los diversos matices que puede ofrecer el
genitivo cuando completa a un sustantivo a un adjetivo o a un pronombre de propiedad de
parentesco partitivo subjetivo objetivo de materia de lugar de duracioacuten de precio de
edad de medida de cualidad etc Creemos pues innecesarios estos calificativos semaacutenticos
40 Las desinencias ndashŏm y ‒um las encontramos uacutenicamente en latiacuten arcaico El plural ‒ōrum del claacutesico se toma por
analogiacutea al ‒ārum de la declinacioacuten en ‒ā 41 Recordemos la expresioacuten pater familias mater familias filius familias etc
31
para expresar la misma funcioacuten sintaacutectica complemento del nombre Decir el libro de Juan
el hijo de Juan el libro de papel el libro de cinco euros o el libro de doscientas paacuteginas
etc no cambia la funcioacuten sintaacutectica porque se exprese una propiedad (porque el libro
pertenece a Juan) un parentesco (porque el hijo es familia de Juan) un material (porque el
libro estaacute hecho de papel) un precio (porque el libro vale cinco euros) o una medida (porque
el libro tiene una extensioacuten de doscientas paacuteginas)
En resumen el genitivo adnominal estaacute capacitado para completar a un sustantivo a
un adjetivo o a un pronombre y siempre cumple la misma funcioacuten sintaacutectica la de
complemento del nombre
De este uso del genitivo surge el llamado genitivo exclamativo que tanto en griego
como en latiacuten supone una exclamacioacuten o apelacioacuten resultado de la desaparicioacuten del elemento
nominal del que depende el genitivo
2 Genitivo adverbal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 180-186 y Bassols 1987[1956] sectsect 50-52)
indica una parte del concepto expresado por el genitivo Se le suele llamar genitivo partitivo
y se construyen con eacutel los verbos que indican deseo logro percepcioacuten sensorial
participacioacuten alimento etc Esto mismo ocurre en algunas lenguas modernas como el
franceacutes en el que cuando no se expresa una cantidad concreta o una parte entera aparece
este genitivo partitivo (je bois un verre drsquoeauje bois de lrsquoeau jrsquoachete un kilo de rizjrsquoachete
du riz) A su vez de este genitivo partitivo derivan otros usos
a Genitivo de precio y aprecio (Lasso de la Vega 1968 sect 198 y Bassols 1987[1956] sect
59) indica el precio de algo o la estimacioacuten que se le tiene
b Genitivo de delito (Lasso de la Vega 1968 sect 219 y Bassols 1987[1956] sect 53) indica
el delito o el castigo con verba iudic[i]alia
c Genitivo de causa (Lasso de la Vega 1968 sect 229) los verbos que expresan afecto y
algunos otros compuestos de preverbio rigen un genitivo que indica la causa de la
accioacuten
d Genitivo locativo (Lasso de la Vega 1968 sect 185 y Bassols 1987[1956] sect 76) este
genitivo indica el lugar en donde y el tiempo cuando sucede algo
32
β) Genitivo-ablativo
Este uso del genitivo griego coincide con el ablativo latino propiamente dicho es decir con
el llamado laquoablativo separativo de origen o punto de partidaraquo Dentro del genitivo-ablativo griego
encontramos el separativo el de alejamiento y el de punto de partida ademaacutes del genitivo
comparativo el absoluto y el agente
1 Genitivo-ablativo separativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 203-208 y Bassols 1987[1956] sectsect
106-110 se usa con algunos verbos sustantivos y adjetivos que por su semaacutentica indican el
origen o separacioacuten funcionando como un complemento circunstancial de lugar de(sde)
donde (cf los valores de la preposicioacuten espantildeola de en los ejemplos originario de Romaviene
de su casa)
2 Genitivo-ablativo comparativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 209-215 y Bassols 1987[1956]
sectsect 112-114) el griego usa el genitivo y el latiacuten el ablativo para expresar el segundo teacutermino
de la comparacioacuten entendidos ambos casos como el punto de partida en relacioacuten al cual se
mide o laquocompararaquo el primer teacutermino asiacute en Πέτρος ὑψηλότερος Παύλου ἐστίPetrus altior
Paulo estPedro es maacutes alto que Pablo partiendo de la altura de Pablo Pedro es maacutes alto El
espantildeol (frente al italiano por ejemplo) nos muestra que tambieacuten es posible otro esquema
que consiste en poner el segundo teacutermino de la comparacioacuten en el mismo caso que el primero
pero precedido de una partiacutecula que en griego es ἤ y en latiacuten quam
3 Genitivo-ablativo absoluto (Lasso de la Vega 1968 sectsect 234-237 y Bassols 1987[1956] sectsect
135-142) en griego y en latiacuten encontramos unos sintagmas subordinados de valor
circunstancial constituidos por un participio en genitivo o ablativo respectivamente y un
sustantivo que concierta con eacutel Tal construccioacuten parece haber surgido en griego de verbos
que rigen genitivo (preocuparse de acordarse de participar de etc) mientras que en latiacuten
parece ser una prolongacioacuten del ablativo propiamente dicho o de punto de partida (mortuo
consule nostri fugerunt muerto el coacutensul los nuestros huyeronlos nuestros huyeron a partir
de la muerte del coacutensul los nuestros huyeron a partir de que el coacutensul murioacute)
4 Genitivo-ablativo agente (Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 835 y Bassols 1987[1956] sect
131)42 en griego se pone el complemento agente de la oracioacuten pasiva con la preposicioacuten ὑπό
42 Algunas gramaacuteticas hablan de un complemento agente solo cuando el genitivo-ablativo designa una persona mientras
que si se refiere a una cosa hablan de complemento circunstancial de causa Ademaacutes se nos hace necesario indicar ya
que ha sido usada tanto en este trabajo que la Sintaxis griega I (1968) de Lasso de la Vega no menciona el genitivo
agente
33
acompantildeada de un genitivo de persona o de cosa en latiacuten el complemento agente se expresa
en ablativo con la preposicioacuten a si se trata de una persona o sin preposicioacuten si es una cosa
Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo agente latino es un ablativo separativo
(Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt Heacutector fue matado por Aquiles) pero hay quien
defienda que el ablativo agente de cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa
y por ende derivado del instrumental En griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la
preposicioacuten ὑπό que denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo (Heacutector fue matado bajo la lanza
de Aquiles gt Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles)
34
B DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
El dativo de la declinacioacuten temaacutetica ide se caracterizaba por las desinencias -ōi para el
singular y -ōis para el plural de las que provienen en griego los dativos -ωιgt-ῳ y -οις y en latiacuten
los dativos -oigtō y -ōisgt-īs el dativo de la declinacioacuten en -ā estaba caracterizado por -āi para el
singular y -āis para el plural de los que proceden en griego los dativos -αιgt-ᾳ y -αις y en latiacuten -
aigt-ae y -āisgt-eisgt-is por uacuteltimo la declinacioacuten atemaacutetica presentaba los morfemas -ei para el
singular y -si y -bhǒs para el plural de donde los dativos -ι y -σι del griego e -i y ndashbus43 del latiacuten
En cuanto al ablativo instrumental latino presentaba el grado largo de la vocal correspondiente es
decir -ā -ō -ī -ū y -ē respectivamente (Chantraine 1974 sectsect 16 20 32 36 53 57 y Ernout 1924
sectsect 17 18 22 31 37 47 49 52)
En el dativo griego podemos establecer la siguiente divisioacuten tripartita a) dativo propiamente
dicho como caso que recibe indirectamente la accioacuten verbal b) dativo-instrumental que coincide
con el ablativo instrumental en latiacuten y c) dativo-locativo que coincide con el ablativo-locativo
latino
α) Dativo propio
El principal uso del dativo es el de expresar la persona o el objeto sobre el que recae
indirectamente la accioacuten verbal esto es indica el complemento indirecto de la oracioacuten Puede
aparecer tanto con verbos transitivos como con intransitivos En este uso del dativo las gramaacuteticas
suelen diferenciar entre un dativo de intereacutes (de persona) y un dativo directivo-final (de cosa) siendo
que en ocasiones nos encontramos con un doble dativo (Lasso de la Vega 1968 sect 282 y Bassols
1987[1956] sect 103) en el que aparecen en una misma oracioacuten dos dativos de los que normalmente
uno es de persona y el otro de cosa hoc eo auxilio fuit (esto le sirvioacute de ayuda)
1 Dativo de intereacutes (Lasso de la Vega 1968 sectsect 244-256 y Bassols 1987[1956] sectsect 85-100)
indica la persona o cosa en cuyo favor o perjuicio ocurre algo Como sucediacutea con el genitivo
adnominal las gramaacuteticas suelen ofrecer un extenso cataacutelogo acerca de los diversos matices
que puede expresar este dativo (de dantildeo o provecho eacutetico posesivo de punto de vista
simpateacutetico etc) que siempre es un complemento indirecto
43 Esta misma desinencia sirvioacute para el ablativo plural de la tercera cuarta y quinta declinaciones latinas
35
Nos contentaremos con mencionar como uso derivado de este empleo del dativo el
dativo agente que expresa la persona agente de un verbo pasivo en el tema de perfecto y los
adjetivos verbales pasivos en -τός y -τέος
2 Dativo directivo-final (Lasso de la Vega 1968 sectsect 242-243 y Bassols 1987[1956] sectsect 101-
102)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
Este uso del dativo griego que corresponde al ablativo-instrumental latino expresa la persona
en compantildeiacutea de la cual o el instrumento con el que se realiza la accioacuten verbal (Aquiles hablaba con
PatrocloAquiles matoacute a Heacutector con la espada) Es loacutegico que estas dos nociones de lsquocompantildeiacutearsquo e
lsquoinstrumentorsquo se empleen con el mismo caso pues nosotros mismos tenemos a veces dificultad para
distinguirlas44
1 Dativo-ablativo instrumental (Lasso de la Vega 1968 sectsect 269-272 y Bassols 1987[1956] sectsect
120-125) expresan el complemento circunstancial de instrumento que en griego y en latiacuten
viene regido por los siguientes verbos vivir alimentarse vestir adornar educar
acostumbrar combatir golpear llenar fluir llover confiar usar servirse de y en general
todos aquellos verbos45 susceptibles de requerir un instrumento para llevar a cabo la accioacuten
2 Dativo-ablativo sociativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 266-268 y Bassols 1987[1956] sect 115
el dativo y ablativo sociativo llamado a veces asociativo46 expresa un complemento
circunstancial de compantildeiacutea con verbos sustantivos y adjetivos que expresan una nocioacuten que
puede requerir compantildeiacutea maxime los compuestos de preverbio
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos (Lasso de la Vega 1968 sectsect
273-278 y Bassols 1987[1956] sectsect 116-119 y 126-130)
a El dativo griego y el ablativo latino de modo que indica el modo o las circunstancias
concomitantes en las que se desarrolla una accioacuten es un complemento circunstancial
de modo
44 Cuando decimos Aquiles llegoacute a la batalla con los veloces caballos iquestestamos ante la nocioacuten de compantildeiacutea o ante la de
instrumento 45 Y algunos sustantivos y adjetivos 46 Tambieacuten llamado instrumental comitativo por Lasso de la Vega (1968 266)
36
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida indican la parte
de una cosa en relacioacuten a la cual se dice algo o la cantidad en que una cosa se
diferencia de otra
c El dativo griego y el ablativo latino de causa indica la causa de una accioacuten y
constituye un complemento circunstancial de causa
γ) Dativo-ablativo locativo
Encontramos en el dativo griego y el ablativo latino una funcioacuten de locativo que indica el
lugar en donde sucede algo y el tiempo cuando sucede algo funcionando como un complemento
circunstancial de lugar o de tiempo
1 Dativo griego y ablativo latino de lugar en donde (Lasso de la Vega 1968 sectsect 257-262 y
Bassols 1987[1956] sect 132) indica el lugar en donde algo se lleva a cabo suele emplearse
con topoacutenimos aunque tambieacuten con conceptos abstractos que se puedan expresar como lugar
La expresioacuten locativa del dativo griego o el ablativo latino puede ayudarse de preposiciones
(sobre todo ἐν e in) En griego aparece sin preposicioacuten desde Homero con nombres de lugar
y de persona47 mientras que en latiacuten lo hace con nombres propios de lugar menor48
2 Dativo griego y ablativo latino de tiempo cuando (Lasso de la Vega 1968 sect 263 y Bassols
1987[1956] sectsect 133-134) indica el tiempo en que sucedioacute algo y se emplea con sustantivos
que expresan un tiempo Este tiempo puede estar determinado por alguna palabra que sentildeale
el tiempo laquodesde queraquo sucede o la duracioacuten como el acusativo de extensioacuten temporal
47 El locativo puede usarse con antropoacutenimos como vemos en los ejemplos espantildeoles de en Homero en Platoacuten en Catulo
o en Horacio 48 Sin embargo en eacutepoca postclaacutesica aparece tambieacuten con nombres propios de lugar mayor y muchos nombres comunes
37
C CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NO-NOMINALES
α) Genitivo (Rubio 19842[1983] 133-142 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 827-836)
Es sabido que el sustantivo en genitivo funciona como un adjetivo (Wackernagel
1953[1908]) ya sentildealaacutebamos supra la equivalencia entre la casa materna y la casa de la madre
Esto supone un gran ahorro en la creacioacuten de leacutexico puesto que en las lenguas ide normalmente
existen adjetivos para las cualidades maacutes frecuentes pero no para todas las que se pueden expresar
con por ejemplo oraciones de relativo o sustantivos en genitivo adnominal Este genitivo puede
actuar como lsquoagentersquo o lsquopacientersquo del significado oracional (genitivo subjetivo y objetivo) en
enunciados como metus hostiumὁ φόβος τῶν πολεμίων que tanto puede equivaler al lsquomiedo que
tienen los enemigosrsquo como al lsquomiedo que se les tiene a los enemigosrsquo seguacuten la explicacioacuten de Aulo
Gelio laquonam ldquometus hostiumrdquo recte dicitur et cum timent hostes et cum timenturraquo (IX 12) En este
ejemplo observamos que no existe diferencia morfoloacutegica alguna entre ambos tipos de genitivo solo
nuestro conocimiento extralinguumliacutestico nos permite hacer la distincioacuten Asiacute en ὁ τῆς μητρός
οἶκοςdomus matris sabemos que la relacioacuten existente entre la casa y la madre es de lsquoposesioacutenrsquo pues
no existe otra posibilidad sin embargo en statua Myronis la gramaacutetica no nos permite conocer si
Miroacuten es el creador de la estatua el duentildeo o la figura que estaacute representada en la estatua Incluso si
no se sabe que Miroacuten es el nombre de una persona se puede llegar a pensar que sea un tipo de
material del que estaacute hecha la estatua En definitiva el genitivo en siacute no es ni posesivo ni subjetivo
ni objetivo ni de materia ni de cualidad etc solo significa lsquorelacioacuten general nombre ndash nombrersquo por
lo que resulta inuacutetil intentar clasificaciones atendiendo a la semaacutentica de cada ejemplo ya que esto
pertenece a la realidad y no conoce liacutemites Y por la misma razoacuten que podiacuteamos hablar antes de un
laquoacusativo de comidaraquo podriacuteamos hablar ahora de un laquogenitivo de edadraquo en casos como παῖς τις
ἐννέα ἐτῶνpuer novem annorumun nintildeo de nueve antildeos)
En cuanto al genitivo adverbal aparecen en griego y en latiacuten algunos verbos que rigen
genitivo pero que como sucede en espantildeol tambieacuten pueden regir otros casos como el ablativo
llenar dellenar con acusar deacusar por sin embargo hay unos pocos que solo se construyen con
genitivo acordarse de privar de etc
38
β) Dativo (Rubio 19842[1983] 142-153 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 825-826 y 837-838)
La funcioacuten principal del dativo es la de sentildealar a la persona o cosa interesada (beneficiada o
perjudicada) en la accioacuten verbal Rubio (19842[1983] 145) defiende el valor unitario del dativo
latino y afirma como ocurriacutea con el genitivo que es el contexto el que impone los matices de
lsquoprovechorsquo lsquodantildeorsquo lsquorelacioacutenrsquo etc y antildeade el siguiente ejemplo
La afirmacioacuten rotunda de Estroacutebilo laquoEn verdad yo a ti no te he robado nadaraquo es interpretada por
Euclioacuten mdashy ahiacute radica el efecto coacutemicomdash laquoyo para ti no robeacute nada (a nadie)raquo y en consecuencia
le replica laquoPero devueacutelveme lo que habiacuteas robado para tiraquo49 Plauto juega con la indistincioacuten
fundamental del dativo como de provecho o de dantildeo
Con los verbos que rigen dativo tambieacuten se expresa la persona beneficiada o interesada en la
accioacuten es decir que en cauere metuere o consulere se expresa la misma idea que con dare50 En el
dativo agente estamos ante la persona interesada que ademaacutes en este caso es la misma que realiza
la accioacuten verbal
Como sabemos el instrumental-sociativo y el locativo (que tambieacuten sirve para expresar el
tiempo en que se hace algo) griegos tambieacuten se expresan en dativo normalmente con preposicioacuten
γ) Ablativo (Rubio 19842[1983] 153-162 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 833-838)
En el latiacuten histoacuterico estaacuten atestiguadas unas desinencias propias para el ablativo instrumental
y locativo que terminaron por confundirse sincreacuteticamente Asiacute decimos que la funcioacuten del ablativo
en siacute mismo es la de expresar el lsquopunto de partidarsquo bien espacial bien temporal bien relacionado
con las circunstancias concomitantes que rodean la accioacuten Se discute el significado del ablativo en
algunas construcciones (llegoacute con los caballos iquestcompantildeiacutea o instrumento) que resultan tan
ambiguas para nosotros como lo eran para los hablantes de latiacuten solo pueden desambiguarse
mediante el uso de preposiciones Si admitimos que el significado propio del ablativo es
lsquoseparacioacutenrsquo la interpretacioacuten locativa o instrumental-sociativo dependeraacute por entero del contexto
Athenis redeo (vuelvo de Atenas)Athenis habito (vivo en Atenas) muliere (co)habito (vivo con una
mujer) Parecen tambieacuten claramente separativos tanto el ablativo comparativo como el agente y el de
49 En espantildeol sucede algo parecido en ejemplos como Le compreacute flores a Mariacutea donde Mariacutea puede ser tanto la florista
que las vendioacute como la destinataria de las flores 50 Cf cavere alicui (lsquoestar en guardia en favor de alguienrsquogtlsquovelar por alguienrsquo) metuere alicui (lsquotener miedo en intereacutes
de alguienrsquogtlsquotemer por alguienrsquo) consulere alicui (lsquodeliberar en intereacutes de alguienrsquogtrsquomirar por u ocuparse de alguienrsquo)
dare aliquid alicui (lsquodar algo en intereacutes de alguienrsquogtrsquodar algo a alguienrsquo)
39
causa sin preposicioacuten Y lo mismo sucede por uacuteltimo con el llamado ablativo absoluto compuesto
de un sustantivo en ablativo que viene acompantildeado por un participio el hecho de que se le suela
considerar equivalente a una oracioacuten subordinada temporal causal modal etc independiente hasta
cierto punto de la oracioacuten principal proviene tanto del caraacutecter de complemento circunstancial del
ablativo como de la predicacioacuten que conlleva el participio pero no deja de ser igual que cualquier
otro ablativo
40
233 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
(Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 838 Meillet 1964 295 y 297 Chantraine 1974 sectsect 16 20 23
32 y 36 Lasso de la Vega 1968 sect 257 Bassols 1987[1956] sectsect 143-145)
Quizaacutes pueda parecer un atrevimiento dedicar un apartado al locativo pero lo consideramos
digno de ser nombrado pues al tener unas desinencias propias tanto en griego como en latiacuten
podemos considerarlo un caso maacutes a pesar de su innegable caraacutecter defectivo Precisamente debido a
su laquodefectividadraquo Bantildeos (2009 109-110) se muestra contrario a considerarlo un caso arguyendo lo
siguiente
En primer lugar estaacute por demostrar que el latiacuten haya poseiacutedo en alguna ocasioacuten un caso Locativo y
no una desinencia derivativa de valor adverbial y de cierta recursividad (similar a los sufijos griegos
ndashthi ndashthen o ndashde del griego) que sin embargo en otras lenguas (el saacutenscrito por ejemplo) siacute llegoacute a
gramaticalizarse en un Locativo En segundo lugar desde el punto de vista de la teoriacutea morfoloacutegica
haya sido cual haya sido su origen no es posible defender la existencia del Locativo como caso en
el latiacuten histoacuterico porque carece de algo esencial para ser considerado una categoriacutea flexiva su
generalidad Salvo excepciones conocidas no es posible declinar los nombres en Locativo como lo
hacemos en Genitivo o Dativo Morfosintaacutecticamente hablando el llamado Locativo en latiacuten no es
un caso
En cualquier caso ya esteacute provisto de morfemas casuales ya de sufijos adverbiales es
posible unir estas desinencias a ciertos sustantivos que indican el lugar en donde para expresar un
complemento circunstancial El posible locativo indoeuropeo presentaba la desinencia -ĭ-ī
(alternando con -oslash) para el singular51 y -su para el plural (cf en griego -σι) Por esta razoacuten en el
singular de la declinacioacuten temaacutetica de algunos sustantivos griegos (incluidos por supuesto los
topoacutenimos) encontramos la desinencia -οι (οἴκοι lsquoen casarsquo Μεγαροῖ lsquoen Megararsquo)52 y en el plural de
la declinacioacuten en -ā las desinencias -ᾱσι (Πλαταιᾶσι lsquoen Platearsquo) y -ησι (Ἀθήνησι lsquoen Atenasrsquo) En
latiacuten encontramos la desinencia de locativo solo en el singular de nombres propios de lugar menor y
algunos nombres comunes asiacute -aigt-ae para la declinacioacuten en -ā (Romae lsquoen Romarsquo) e -ī para la
temaacutetica (domi lsquoen casarsquo) y la atemaacutetica (Cathagini lsquoen Cartagorsquo)
51 La vemos tanto en griego como en latiacuten unida a la vocal del tema 52 Tambieacuten -ει en eacutepoca heleniacutestica οἴκει lsquoen casarsquo
41
234 CONCLUSIONES DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
En nuestra exposicioacuten hemos pretendido establecer una correspondencia entre la sintaxis de
los casos griegos y los casos latinos Por supuesto los casos nominales estaacuten dotados de mayor
importancia en la oracioacuten al ser sujeto y objeto directo las funciones maacutes cercanas al verbo mientras
que los llamados casos no-nominales que proveen de las funciones de complemento del nombre
indirecto y circunstancial son claramente secundarias respecto del sujeto o el objeto directo Veamos
esta jerarquiacutea en el siguiente esquema ejemplificado con la frase En el deacutecimo antildeo de la guerra
Febo Apolo envioacute al ejeacutercito de los aqueos una maligna peste
En definitiva es clara la importancia de conocer el funcionamiento sintaacutectico de los casos
maxime en lenguas tan cercanas y significativas como el griego y el latiacuten En efecto hemos
42
comprobado que las funciones casuales son las mismas en ambas lenguas y que la sintaxis
comparada resulta uacutetil para su estudio Por esto presentamos a continuacioacuten una breve sintaxis
preposicional comparada
43
24 LAS PREPOSICIONES COMO CLASE DE PALABRAS
Las preposiciones conforman un tipo de palabras invariables (ἄκλιτα indeclinabilia) que
sirven para precisar el significado de los casos Mientras que el acusativo puede indicar lsquodireccioacutenrsquo
el genitivo-ablativo lsquoorigen punto de partidarsquo y el dativo-ablativo lsquoinstrumento ubicacioacuten y tiemporsquo
las preposiciones especifican estas nociones expresadas por los casos (Humbert 1972 sect 504) En
teacuterminos generales el sustantivo regido por la preposicioacuten laquoconcreta la significacioacuten sustantiva que
el teacutermino nuclear o preposicioacuten posee en su matriz semaacutenticaraquo (Morera 2000 II 65) Asiacute en el
sintagma por la calle el sustantivo la calle llena de contenido a la preposicioacuten por puesto que en siacute
misma esta carece de entidad independiente y siempre necesita subordinar a otro elemento que
complete su significacioacuten en otras palabras por no supone ninguacuten objeto o elemento tangible sino
que simplemente lo concebimos como el lsquopaso de un lugar a otro de algo o alguienrsquo pero esa cosa o
esa persona no estaacute incluida en la significacioacuten de la preposicioacuten en cambio cuando pensamos en la
calle siacute viene faacutecilmente a nuestra mente la imagen de una viacutea puacuteblica asfaltada con viviendas a su
alrededorhellip Podriacuteamos representarlo asiacute
La palabra preposicioacuten viene del latiacuten praepositio teacutermino latino traducido del griego
πρόθεσις Aristoacuteteles (Po 1456b 20) es el primero que recoge el teacutermino σύνδεσμος (apud Jimeacutenez
1993 54) haciendo referencia a partiacuteculas en general tanto conjunciones como preposiciones
Τῆς δὲ λέξεως ἁπάσης τάδrsquo ἐστὶ τὰ μέρη στοιχεῖον συλλαβὴ σύνδεσμος ὄνομα ῥῆμα ἄρθρον
πτῶσις λόγος53
Por su parte Dionisio de Tracia (XVIII) ya hace una distincioacuten clara entre estas partiacuteculas
53 En traduccioacuten de Valentiacuten Garciacutea Yebra (1974 198) laquoLas partes de toda la elocucioacuten son estas elemento siacutelaba
conjuncioacuten nombre verbo artiacuteculo caso y enunciacioacutenraquo
la calle
por
la ca
lle la c
all
e
la calle
44
πρόθεσίς ἐστι λέξις προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξει εἰσὶ δὲ
αἱ πᾶσαι προθέσεις ὀκτὼ καὶ δέκα ὧν μονοσύλλαβοι μὲν ἕξmiddot ἐν εἰς ἐξ σύν πρό πρός αἵτινες οὐκ
ἀναστρέφονταιmiddot δισύλλαβοι δὲ δύο καὶ δέκαmiddot ἀνά κατά διά μετά παρά ἀντί ἐπί περί ἀμφί ἀπό ὑπό
ὑπέρ54
La mayoriacutea de las preposiciones griegas y latinas que como veremos coinciden en gran
parte eran ya preposiciones en indoeuropeo y procediacutean de adverbios De hecho como veremos
infra en el apartado 416 los estudiosos suelen compartir la opinioacuten de Pinault (1995 35-59) para
quien la distincioacuten que suele hacerse ndashdentro de las palabras invariables- entre a) adverbios b)
preverbios y preposiciones y c) partiacuteculas se pierde a medida que nos remontamos atraacutes en la historia
de estas lenguas Asiacute Pinault (1995 52-53) identifica los preverbios y preposiciones que son lo
mismo con los adverbios basaacutendose en los siguientes rasgos
Plusieurs ordres de faits autorisent agrave identifier preacuteverbes adverbes preacute- ou postpositions
ndash affiniteacute de structure les preacuteverbes preacutesentant les mecircmes caracteacuteristiques nominales que les deux
autres cateacutegories
ndash communauteacute seacutemantique dans les mecircmes deacuteterminations locales avec ou sans mouvement
ndash autonomie ancienne du preacuteverbe doteacute drsquoun accent propre
[hellip]
La doctrine commune et traditionnelle enseigne que les preacuteverbes eacutetaient originellement des
adverbes autonomes deacutetacheacutes dans la phrase et qursquoils se sont ulteacuterieurement joints aux verbes
donnant les preacuteverbs ainsi qursquoaux noms donnant les preacute- ou postpositions (hellip) On souscrira agrave
lrsquohypothegravese la plus vraisemblable qui fait des preacuteverbes parallegravelement aux post- et preacutepositions
drsquoanciens adverbes reposant en fait sur des substantifs disparus de lrsquousage
En cambio una minoriacutea de las preposiciones griegas y latinas proceden de sustantivos y
adjetivos que se fijaron en un caso determinado y se emplearon como preposiciones (versus o πλήν
por ejemplo) tal y como sucede en las lenguas romaacutenicas donde la mayoriacutea de las preposiciones son
las mismas que en latiacuten pero se han creado algunas nuevas a partir de sustantivos como hacia (lt
faciem ad) o chez (lt casa)
Respecto del uso preposicional de los antiguos adverbios nos dice Bassols (1987[1956] sect
221) que laquopara comprender este proceso conviene recordar que en un principio los adverbios que
con el tiempo se convirtieron en preposiciones dependiacutean directamente del verbo y no regiacutean ninguacuten
casoraquo Es pues este proceso de gramaticalizacioacuten y dependencia el que distinguiriacutea entre preverbios
54 En traduccioacuten de Vicente Beacutecares Botas (2002 77) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes
de la oracioacuten en composicioacuten y en la frase Las preposiciones son en total dieciocho de ellas seis son monosilaacutebicas έν
(ldquoenrdquo) εις (ldquoardquo) έξ (ldquoderdquo) σύν (ldquoconrdquo) πρό (ldquoanterdquo) πρός (ldquohaciardquo) las cuales no admiten anaacutestrofe y doce bisilaacutebicas
άνά (ldquohacia arribardquo) κατά (ldquohacia abajordquo) διά (ldquoa traveacutes derdquo) μετά (ldquojunto conrdquo) παρά (ldquojunto ardquo) άντί (ldquoen lugar derdquo)
έπί (ldquosobrerdquo) περί (ldquoalrededor derdquo) άμφί (ldquoen torno ardquo) άπό (ldquodesderdquo) ύπό (ldquobajordquo) ύπέρ (ldquoencima derdquo)raquo
45
y preposiciones (dependientes) de un lado y adverbios (independientes) de otro A su vez siendo
ambos dependientes los preverbios lo son aun maacutes que las preposiciones ya que las segundas en
circunstancias excepcionales pueden usarse como adverbios mientras que los primeros jamaacutes Y de
hecho mientras que en griego todas las preposiciones laquopropiasraquo se usan tambieacuten como preverbios
en latiacuten los preverbios dis- re- o se- no se usan ya como preposiciones
En esta liacutenea Humbert (1972 sect 506) y Redondo (2011 75) respectivamente establecen la
distincioacuten entre preposiciones propias las cuales son indistintamente preposiciones y preverbios y
las impropias las cuales estaacuten todaviacutea muy cerca de los adverbios y no pueden funcionar como
preverbios55
La seule distinction qui reacuteponde agrave des diffeacuterences profondes est celle qui oppose les preacutepositions
proprement dites aux preacutepositions improprement dites Assureacutement le terme choisi nrsquoest pas tregraves
heureux puisque les preacutepositions proprement dites sont preacuteciseacutement celles qui peuvent remplir la
fonction de preacuteverbe crsquoest-agrave-dire ecirctre autre chose que des preacutepositions [hellip] Au contraire les
preacutepositions improprement dites ne peuvent ecirctre que preacutepositions (ou mecircme postpositions)
Drsquoaltra banda la gramagravetica tradicional sol distingir ja des dels antics entre preposicions progravepies i
improgravepies Tipologravegicament les segones solen equivaldre a adverbis i tenen una gran autonomia
sintagravectica i semagraventica Des de la perspectiva de la gramagravetica histograverica les preposicions progravepies solen
eacutesser heretades les improgravepies degudes a innovacions de cada llengua
En cambio Bortone (2010 119-121) que tiene un estudio diacroacutenico interesantiacutesimo sobre
las preposiciones griegas establece las siguientes precisiones y diferencias entre el uso preposicional
y el preverbial de los mismos elementos
The fact that it is customary to label as ldquoproperrdquo or ldquotruerdquo prepositions only those that can be
prefixed (cf eg Schwyzer and Debrunner 1950 II 533 Smyth 1956 366) highlights that Greek
prepositions are traditionally thought to be the same category as prefixes This is also
unwarrantedmdashand prefixes are not included in this study Let us briefly see why The main
argument for a single category prepositionprefix is morphological in most instances a preposition
has an identical-looking counterpart amongst the prefixes The identity is even clearer if one
considers that writing a prefix and the following item as one wordmdashinstead of as two as is done
with prepositions- is only a matter of convention (hellip) However just as there are ldquoimproperrdquo
prepositions that cannot be prefixes there are some forms that only exist as prefixes in Classical
Greek there is no prepositional use of the prefixes δυσ-- or ἡμι- (or in Latin of re- ce- dis- or
intro-) More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ (Y lo
ejemplifica con los usos muy distintos de ἀνά como preverbio y como preposicioacuten) It is interesting
to note also that later Greek and other languages show that after a form had developed into an
adposition and a prefix not only its meanings but also its forms may diverge So in Greek today γιά
is the prepositions δια- the prefix in Latin cum is the preposition but con- is the prefix in French
pour is only a preposition per- the prefix etc In Ancient Greek there are also syntactic differences
between prepositions and prefixes These are clear when the prefixes are attached to a noun
because (unlike the seemingly identical prepositions) they cannot case-mark the noun Contrast the
Classical Greek rendering of ldquothey were armedrdquo with an adjectival phrase and a prepositional
phrase
55 Vid al respecto nuestro apartado 416 donde tratamos con detalle de las preposiciones como elementos de la
formacioacuten de palabras (compuestos preposicionales) o preverbios
46
En este trabajo solo vamos a tratar las llamadas preposiciones propias puesto que como
hemos dicho las impropias son adverbios que proceden en su mayoriacutea de antiguos sustantivos o
adjetivos fijados en un caso concreto
47
25 LAS PREPOSICIONES EN LA GRAMAacuteTICA
α) Brugmann
En su maacutes que centenaria Kurze vegleichende Grammatik (empleamos la traduccioacuten francesa)
Brugmann (1905 sectsect 586-589) afirma que las preposiciones son adverbios que mantienen una
relacioacuten estrecha con un verbo un caso o un adverbio Desde un punto de vista morfoloacutegico las
clasifica en las que tienen morfemas casuales (como χάριν o causa) las que presentan morfemas
adverbiales (como πρόσθε) y las que no responden a ninguno de los dos criterios anteriores (como
ἀπό o ab) Desde un punto de vista sintaacutectico distingue entre preposiciones adverbiales (preverbios)
y preposiciones adnominales
En cuanto a las preposiciones adverbiales de que las trataremos con mayor profundidad infra
en nuestros anexos Brugmann sentildeala que a menudo ocupan una posicioacuten muy cercana al verbo
pudiendo unirse a eacutel hasta en nuacutemero de dos o tres como vemos en ὑπεκπροφεύγω y superimpono
Por otra parte las preposiciones se han convertido en elementos adnominales de dos formas
diferentes
a) Une partie drsquoentre elles servait degraves lrsquoorigine agrave preacuteciser adverbialement la direction de
lrsquoaction exprimeacutee par le verbe par ex skr uacutepa gam- (lsquosrsquoajouterrsquo) gr ἄπο-αἱρεω ἀφ-αιρέω
(lsquojrsquoenlegraveversquo) [hellip] Ce sont les preacutepositions proprement dites b) Au contraire on nomme fausses
preacutepositions celles dont a deacutependu degraves lrsquoorigine en qualiteacute de cas adnominal le nom qui leur est
joint [hellip] Ainsi par ex skr sthāne avec le geacutenitif lsquoau lieu dersquo come all mod anstatt (an statt) avec
le geacutenitif frccedil en place de gr χάριν lat causā avec le geacutenitif
Encontramos ademaacutes lugares en los que no es seguro si la preposicioacuten acompantildea al verbo o
a un nombre laquocomme surtout en veacutedique et chez Homegravere [hellip] ἐκ δὲ Χρυσηὶς νηὸς βῆ lsquoCh sortit du
vaisseaursquoraquo
β) Meillet y Vendryes
Estos autores (19795[1924] sectsect 788 y 842) que siguen de cerca a Brugmann piensan que las
preposiciones indoeuropeas eran antiguos elementos adverbiales naturalmente autoacutenomos en la
estructura de la oracioacuten que con el tiempo llegaron a fundirse bien con verbos denominaacutendose
entonces preverbios o con sustantivos denominaacutendose preposiciones En otras palabras
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
48
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la prononciation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
Tal es la importancia de las preposiciones ide que laquoelles tendent agrave y devenir la marque de
tous les rapports que la flexion nominale exprimait en indo-europeacuteen Le deacuteveloppement des
preacutepositions est donc paralleacutele agrave la reacuteduction de la deacuteclinaisionraquo
γ) Ernout y Thomas
En su Syntaxe Latine estos autores (19532[1951] sectsect 11-13) apuntan como el resto de
gramaacuteticos consultados que las preposiciones eran antiguos adverbios que precisaban el significado
de los casos y de este modo en muchas lenguas modernas han llegado a suplantarlos Pero hay casos
en que no existe relacioacuten semaacutentica entre un caso y la preposicioacuten que lo acompantildea puesto que
como bien expresan estos latinistas laquobeaucoup drsquoentre elles se construisent avec lrsquoaccusatif et
nrsquoexpriment pas neacutecesairement une ideacutee de mouvement esse ad portas stare ante urbemraquo
Asimismo afirman que las preposiciones acaban por marcar simplemente la funcioacuten oracional
haciendo superfluo el significado del caso en siacute es decir el caso pierde su funcioacuten primaria de
movimiento punto de partida o instrumento para adquirir una funcioacuten secundaria de la preposicioacuten
δ) Lasso de la Vega
En su manual de sintaxis griega este helenista espantildeol (1968 sect 140) dedica una pequentildea
seccioacuten a las preposiciones en la que habla de su funcioacuten especificadora del significado de los casos
La sustitucioacuten de las formas casuales por giros preposicionales se explica en buena parte en virtud
de la tendencia a la claridad puesto que los giros preposicionales mucho maacutes variados que
cualquier sistema casual por muy rico que este sea permiten matizar mucho mejor las relaciones
expresadas por los casos frente a la idea general de lugar en donde expresada por el locativo los
giros preposicionales permiten precisar si se trata de un lugar dentro del cual o junto al cual o sobre
el cual etc se situacutea u ocurre algo De aquiacute que la carencia de ua flexioacuten sinteacutetica sustituida
totalmente por periacutefrasis preposicionales (como ocurre en muchas lenguas modernas) no implique
con relacioacuten a las lenguas indoeuropeas antiguas dotadas de una flexioacuten sinteacutetica pobreza alguna
49
Y en la liacutenea de Brugmann tambieacuten afirma Lasso de la Vega que existen algunos ejemplos
en Homero donde nos es difiacutecil decidir si estamos ante un adverbio o ante una preposicioacuten
ε) Luraghi
Desde los antildeos ochenta Silvia Luraghi ha venido trabajando en el tema de casos y
preposiciones y en el antildeo 2003 publicoacute On the meaning of prepositions and cases the expression of
semantic roles in Ancient Greek (Amsterdam Benjamins) aplicando los criterios y conceptos de la
gramaacutetica cognitiva (p 11) Asiacute Luraghi (2003 20-22) parte del lsquoespaciorsquo y las relaciones locales
The basic local relation is Location a trajector is located at a certain point relative to the portion of
space delimited by a landmark If we add a dimension and directional motion along a trajectory to
the relation holding between the trajector and the landmark we can have either Direction if the
trajector gets closer to the landmark or Source in the opposite case For these two SRs the relation
between the trajector and the landmark involves the existence of a trajectory
Location Direction and Source are usually considered the basic local SRs and their primary
cognitive relevance is also reflected in case systems across languages
[hellip]
A fourth spatial SR is Path it encodes a state of affairs in which the trajector moves along a
trajectory through or across a landmark
Otros conceptos fundamentales que emplea esta autora son los papeles temaacuteticos de lsquotiemporsquo
lsquocomitativorsquo lsquoagentersquo lsquoinstrumentorsquo lsquocausarsquo lsquorecipientersquo lsquodestinatariorsquo lsquobeneficiariorsquo lsquoposeedorrsquo
lsquoexperimentadorrsquo cf Luraghi (2003 327-328) para las relaciones existentes entre estos conceptos y
las distintas preposiciones griegas y (328-331) para las que se dan entre estos conceptos y los casos
Y despueacutes de una extensa introduccioacuten teoacuterica dedica su libro a estudiar las preposiciones en
Homero todas ellas y todos sus ejemplos transcritos en alfabeto latino EN (pp 82-94) EKEX (pp
95-106) EIS (107-117) APO (118-130) PARA (131-145) SUNXUN (146-154) PRO (155-164)
ANTI (165-167) DIA (168-187) ANA (188-196) KATA (197-213) HUPER (214-224) HUPO
(225-243) META (244-255) AMPHI (256-267) PERI (268-283) PROS (284-297) y EPI (298-
313)
Algunos de los esquemas y los mapas mentales maacutes importantes son los siguientes
50
a) En la p 106 mental map of EK (figure 7)
b) En la p 123 la diferencia entre EK y APO (figura 8)
c) En la p 130 Mental map of apoacute (figure 9)
51
d) En la p 155 Schema of proacute (figure 11)
Trajector Landmark
Perspective (figura) (fondo)
e) En la p 156 Schema of proacute (figure 12)
f) En la p 164 Mental map of proacute (figure 13)
52
g) En la p 166 esquema con antiacute y proacute igual al de Bortone 165
h) En la p 244 Metaacute with the dative or the genitive in Homer (figure 26)
ζ) Bortone
Por su parte Pietro Bortone (2010) ha dedicado un libro a la evolucioacuten de las preposiciones
griegas desde Homero hasta el griego moderno tambieacuten desde el punto de vista de la linguumliacutestica
cognitiva pero empleando una terminologiacutea bastante tradicional Nos parece muy interesante y lo
iremos comentando a medida que hablemos de las preposiciones griegas
53
26 LAS PREPOSICIONES EN LA LINGUumlIacuteSTICA GENERAL56
α) Martinet
Martinet (1972[1960] 178) considera las preposiciones indicadores funcionales semejantes a
las desinencias casuales las conjunciones de subordinacioacuten y los pronombres relativos Y sobre esta
cuestioacuten Martinet (1971[1962] 68-69) precisa
Hay monemas que procuran autonomiacutea a otros monemas a los que van unidos para indicar su
funcioacuten es decir su relacioacuten respecto al resto del enunciado La combinacioacuten de tal tipo de monema
con sus dependientes es una frase autoacutenoma Los llamaremos monemas funcionales o simplemente
funcionales Los funcionales corresponden a las preposiciones y a ciertas conjunciones de la
gramaacutetica tradicional pero tambieacuten a las desinencias casuales Las razones por las cuales la gente es
tan reacia a reunir en un mismo grupo preposiciones y desinencias casuales son numerosas
primero aquellas van delante y las desinencias casuales detraacutes de la forma que determinan
segundo las preposiciones pueden separarse de sus sustantivos mediante diferentes aditamentos
tales como el artiacuteculo y uno o varios adjetivos mientras que las desinencias van constantemente
pegadas a la palabra que caracterizan tercero hay normalmente una preposicioacuten por frase sin tener
en cuenta cuaacutentos artiacuteculos o adjetivos se antildeaden mientras que las desinencias se encuentran casi
siempre detraacutes de cada uno de los elementos adicionales cuarto en el caso de las preposiciones el
funcional forma normalmente un segmento claramente separado del enunciado en contraposocioacuten
con lo que encontramos por ejemplo en las desinencias casuales latinas en estas la indicacioacuten del
caso es decir la funcioacuten estaacute formalmente confundida con la de un tipo de monema totalmente
diferente como es el nuacutemero y en ellas no siempre estaacute claro queacute pertenece al monema sustantivo y
queacute a la desinencia
β) Pottier
Tambieacuten Pottier (1962 124-127 y 291-297) incluye a las preposiciones dentro de la categoriacutea
maacutes general de laquoelementos de relacioacutenraquo donde tambieacuten estariacutean por ejemplo las conjunciones de
subordinacioacuten Las considera dotadas de un valor espacial primario del que derivan uno temporal y
otro nocional partiendo de la significacioacuten espacial surge la temporal y a partir de esta la nocional
Por ello propone una uacutenica representacioacuten con aplicacioacuten espacial temporal y nocional (vid tablas
del anexo 9)
Pottier establece los siguientes tres niveles de observacioacuten de los elementos de relacioacuten
56 Aunque hemos consultado de primera mano todas las fuentes que se citan en estas paacuteginas para la exposicioacuten de este
apartado hemos seguido en general a Hernaacutendez Cabrera (1998)
54
En cuanto al sistema de preposiciones latinas Pottier critica los estudios funcionales que
uacutenicamente hablan de reccioacuten preposicional sin explicar la causa siendo que a su juicio la razoacuten es
la siguiente laquonous avons constateacute une regravegle presque parfaite la preacuteposition qui repreacutesente un
eacuteloignement de la limite srsquoassosie agrave lrsquoablatif celle qui exprime une approche srsquoassocie agrave
lrsquoaccusatifraquo
γ) Jespersen
Por su parte Jespersen (1975[1968] 89-91) distingue entre usos preposicionales completos
(como en no podriacuteas haber caiacutedo maacutes bajo) e incompletos (como en vivimos bajo el mismo techo)
con lo que no tiene sentido diferenciar entre adverbios y preposiciones Y lo mismo sucede con las
conjunciones de subordinacioacuten no hay motivo para considerarlas distintas de las preposiciones
puesto que laquola uacutenica diferencia consiste en que en un caso el complemento es un sustantivo y en el
otro una frase (o una oracioacuten) Por tanto la llamada conjuncioacuten es una preposicioacuten que introduce una
fraseraquo tal sucede en cum Augustus apud Pollionem cenaret frente a eum cum poetis mittit
δ) Tesniegravere
Tesniegravere (19942[1976] 88-89 92-93 97-98 132-133 y 186) clasifica las palabras atendiendo
a tres criterios
1 Desde el punto de vista semaacutentico hay palabras llenas laquoldquoque estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticardquoraquo (como caballo) y palabras vaciacuteas laquoque no estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticaraquo sino que simplemente son laquoldquoinstrumentos gramaticalesrdquoraquo (como el) Estas
palabras vaciacuteas pueden tener funcioacuten juntiva (o cuantitativa) laquoque permite aumentar sus
1er nivel unidad de representacioacuten
2ordm nivel triparticioacuten posible en
una primera especializacioacuten
3er nivel divisioacuten ilimitada
en el discurso
Esquema representativo
Espacio Tiempo Nocioacuten
e1 e2 e3 t1 t2 t3 n1 n2 n3
55
teacuterminos hasta el infinitoraquo uniendo unas palabras llenas con otras o funcioacuten traslativa
(cualitativa) laquoque permite diferenciar sus teacuterminos hasta el infinitoraquo transformando la
categoriacutea de las palabras llenas
2 Desde el punto de vista estructural las palabras pueden ser constitutivas o subsidiarias
laquollamaremos ldquoconstitutivardquo a toda palabra susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de
formar nudo [hellip] Inversamente llamaremos ldquosubsidiariardquo a toda palabra que no sea
susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de formar nudoraquo Por lo tanto en el libro de
Alfredo las palabras libro y Alfredo son las constitutivas mientras que le y de son las
subsidiarias Las palabras constitutivas son autoacutenomas y conforman el contenido relevante de
la oracioacuten mientras que las palabras subsidiarias no tienen autonomiacutea y uacutenicamente sirven
para cohesionar mejor el texto
3 Desde el punto de vista morfoloacutegico las palabras constitutivas tienen la posibilidad de ser
variables (como caballocaballos) o invariables (como lentamente) las subsidiarias siempre
son invariables (como de)
Por otro lado y continuando lo comentado supra sobre actantes y circunstantes las lenguas
con casos recurren al acusativo para expresar el segundo actante mientras que las no flexivas
recurren a las preposiciones τὸν πατέρα ἀγαπᾷ ὁ υἱός filius amat patrem el hijo ama a su padre
ε) Hjelmslev
Este estudioso daneacutes (1978 148 y 172-180) afirma que hay una relacioacuten entre la categoriacutea de
los casos y la de las preposiciones y que en las uacuteltimas laquoparece que estamos ante una categoriacutea
doble que se manifiesta a la vez en el sistema gramatical y en el sistema lexicoloacutegicoraquo Asiacute presenta
el sistema casual de manera semejante al preposicional caracterizando a ambas categoriacuteas (casos y
preposiciones) por expresar relacioacuten espacial entre dos objetos Y afirma que este sistema casual-
preposicional estaacute constituido por tres dimensiones (vid tablas del anexo 10)
1 laquoLa de direccioacuten cuyo teacutermino positivo es el de acercamiento y cuyo teacutermino negativo es el
de alejamientoraquo
2 laquoLa que indica el grado de intimidad con el que dos objetos se encuentran unidosraquo Esta por
tanto es laquouna relacioacuten espacial en la que uno de los dos objetos considerados estaacute contenido
56
en el interior del otro y una relacioacuten espacial en la que uno de los objetos considerados es
exterior al otroraquo
3 laquoLa relacioacuten entre dos objetosraquo que laquopuede ser pensada objetivamente es decir sin tener en
cuenta al individuo que piensa y subjetivamente es decir teniendo en cuenta al individuo que
piensaraquo En esto laquola subjetividad constituye el teacutermino positivo y la objetividad el teacutermino
negativoraquo
57
27 ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
58
La lengua griega cuenta con 18 preposiciones que se construyen con uno (acusativo genitivo
o dativo) dos (acusativo y genitivo) y tres casos (acusativo genitivo y dativo) mientras que la
lengua latina dispone de alguna maacutes57 y se construyen con uno (acusativo o ablativo) y dos casos
(acusativo y ablativo) En este trabajo nos limitaremos a 19 preposiciones latinas o sea aquellas a
las que podemos llamar propias en el sentido de que tambieacuten funcionan como preverbios No se nos
escapa sin embargo que la situacioacuten latina es maacutes complicada que la griega pues si bien todos los
estudiosos estaacuten de acuerdo en que hay 18 preposiciones griegas todas las cuales pueden funcionar
tambieacuten como preverbios en latiacuten nos hallamos ante claros preverbios que ya no funcionan como
preposiciones (dis- re- y se-) y claras preposiciones que no funcionan como preverbios (sine)
Somos conscientes de que hay varias formas de abordar el estudio comparado de las
preposiciones griegas y latinas asiacute por ejemplo podriacuteamos empezar por cada una de las 18
preposiciones griega tal y como hacen Humbert (19723) o Jimeacutenez (2005 17-22) y luego ir
poniendo a su lado las correspondientes (etimoloacutegicamente cognadas) o equivalentes preposiciones
latinas O tambieacuten podriacuteamos optar por establecer subsistemas preposicionales griegos y latinos tal y
como hacen parcialmente al menos Pottier (1962) Rubio (19842) y Bortone (2010 147-153 donde
estudia casos de homonimia y 160-165 donde estudia pares miacutenimos opositivos) Pero dado que
nuestro trabajo estaacute enfocado a la ensentildeanza y el aprendizaje en secundaria hemos optado seguir la
divisioacuten escolar que por ejemplo establece Berenguer Amenoacutes (200237) entre preposiciones que se
emplean con un caso con dos y con tres teniendo en cuenta que las que en griego se usan con
genitivo y dativo en latiacuten lo hacen con ablativo pues las que se construyen con acusativo lo hacen
en ambas lenguas por igual Asiacute el esquema de las relaciones prepositivas entre estas lenguas es el
siguiente (Bortone 2010 154)
Griego Latiacuten
Acusativo Acusativo
Genitivo Ablativo
Dativo
57 El nuacutemero exacto de las preposiciones latinas variacutea seguacuten los estudiosos asiacute Bassols (1987[1956]) enumera 36
muchas de las cuales son adverbios o ablativos con valor prepositivo (o postpositivo si incluimos causa y gratia)
mientras que Garciacutea Hernaacutendez (1980) se limita a una veintena de preverbios
59
A PREPOSICIONES QUE RIGEN UN SOLO CASO
a) Preposiciones de acusativo
Griego Latiacuten
ἀνά y εἰςἐς ad ante circum contra inter ob per post y
trans
α) En griego
ἀνά (Brugmann 1905 sect 602 Humbert 1972 sect 509 Jimeacutenez 2005 18 y Bortone
2010 161) morfoloacutegicamente esta preposicioacuten procede de degn- (cf ἄνω y ănhelāre)
Se construye con acusativo de extensioacuten y porta la idea de elevacioacuten lsquohacia arribarsquo (en
el espacio o en el tiempo)58 Muchas veces tiene valor distributivo Su significado es
el de lsquode abajo arribarsquo lsquohacia arribarsquo lsquocadarsquo que no coincide a veces con sus usos
preverbiales muy variados en este sentido Bortone (2010 120) sentildeala lo siguiente
More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ For
instance in Classical Greek ἀνά- whose basic prepositional meaning is ldquouprdquo has the
following meanings as a prefix which it could never have as a preposition ἀνα-κάπτω
lsquogulp downrsquo ἀνα-τιτράω lsquobore throughrsquo ἀνα-δύομαι lsquoshrink backrsquo ἀνα-γεννάω
lsquobeget anewrsquo ἀνα-πυρέττω lsquohave fever recurrentlyrsquo ἀνα-κρέκομαι lsquobegin to playrsquo
ἀνα-καλύπτω lsquoun-coverrsquo ἀνα-ζωγραφέω lsquopaint completelyrsquo ἀνα-κρίνω lsquoexamine
closelyrsquo ἀνα-διδάσκω lsquoteach otherwisersquo
58 Para la representacioacuten graacutefica vid Bortone (2010 161) aunque seguacuten comunicacioacuten oral de nuestro tutor en algunos
casos la direccioacuten de la flecha tambieacuten parece ser claramente hacia la izquierda y hacia atraacutes como observamos sobre
todo en los compuestos de preverbio del tipo ἀνα-φέρωἀναφορά re-fero re-ferentia opuesto a κατα-φέρωκαταφορά
O tambieacuten ἀναδιπλασιασμός re-duplicatio En tales casos el equivalente latino suele ser re- aunque como sentildeala el
profesor Garciacutea Teijeiro (2007) el preverbio ἀνά tiene varios equivalentes latinos es normal pues no hay una
preposicioacuten latina etimoloacutegicamente cognada
abajo-pasado ἀνά
arriba-futuro
60
εἰςἐς (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594) procede de en (eni)n- que en joacutenico-aacutetico dio lugar a εἰςἐς (para
indicar movimiento) y ἐν (para indicar inmovilidad)59 Se construye con acusativo de
direccioacuten e indica un movimiento en el espacio orientado hacia un objeto al que se
entra Su significado es el de lsquoa(l interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo
β) En latiacuten
ad (Bassols 1987[1956] sect 237 y Brugmann 1905 sect 605) procede de add- Se
construye con acusativo de direccioacuten e indica aproximacioacuten a un objeto o a un tiempo
con o sin movimiento En sentido figurado expresa finalidad Su significado es el de
lsquoarsquo lsquohaciarsquo lsquohastarsquo lsquopararsquo
ante (Bassols 1987[1956] sect 239 y Brugmann 1905 sect 603)60 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo frente a otro sin
movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
59 En latiacuten tambieacuten la tenemos bajo la forma in con acusativo (con movimiento) y ablativo (sin movimiento) 60 Acerca de su origen y su correspondiente griego veacutease ἀντί maacutes abajo
origen destino c
ad
origen destino c
εἰς ἐς
ante
Espacio Tiempo
presente pasado
61
circum (Bassols 1987[1956] sectsect 241 y 242 Ernout 19513[1932] 218-219 Ernout y
Meillet 19513[1932] 218-219 y Chantraine 1968 534 y 583-584) morfoloacutegicamente
constituye el acusativo adverbial del adjetivo circus que se relaciona con el griego
κίρκος metaacutetesis de κρίκος lsquoanillorsquo (de la raiacutez (s)qer-qriq- reduplicado en qi-qr-
o-) Se construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute rodeado Esta
forma se emplea sobre todo en eacutepoca arcaica pero luego empieza a usarse cada vez
maacutes circa con el mismo significado Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
contra (Bassols 1987[1956] sect 244 y Ernout 19513[1932] 250-251)
morfoloacutegicamente estaacute formado por la preposicioacuten cum (com- en compuestos) y el
mismo sufijo que aparece en intra extra infra supra citra y ultra Se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten del objeto que estaacute en reposo de forma
amistosa u hostil hacia otro Su significado es el de lsquofrente a lsquocontrarsquo
inter (Bassols 1987[1956] sect 248 y Ernout 19513[1932] 557-560) morfoloacutegicamente
constituye un derivado de in cuya etimologiacutea ya hemos comentado en εἰς Se
construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute situado en el medio
de otros dos o maacutes Su significado es el de lsquoentrersquo lsquoen medio dersquo
circum
contra
inter
62
ob (Bassols 1987[1956] sect 251 y Brugmann 1905 sectsect 596 y 599)61 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la situacioacuten de un objeto frente a otro con o sin
movimiento Es frecuente su uso con valor causal Su significado es el de lsquodelante dersquo
del que deriva el nocional lsquoa causa dersquo
per (Bassols 1987[1956] sect 253 y Brugmann 1905 sect 610)62 se construye con
acusativo de direccioacuten y expresa el movimiento de un objeto o un tiempo que
atraviesa otro por su interior Los cognitivistas la representan como un trayecto (cf la
preposicioacuten espantildeola por en CuencaHilferty 20132 143-148) Su significado es el de
lsquoporrsquo lsquoa traveacutes dersquo lsquodurantersquo (en Ameacuterica Latina lsquoporrsquo sirve tambieacuten para tiempo por
tres antildeos)
post (Bassols 1987[1956] sect 255 y Brugmann 1905 sect 613) morfoloacutegicamente en
origen era pos Se construye con acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un
objeto o un tiempo de espaldas a otro sin movimiento Su significado es el de lsquodetraacutes
dersquo lsquodespueacutes dersquo
61 Sobre su etimologiacutea vid la preposicioacuten griega correspondiente ἐπί variante de ὀπί 62 Acerca de su origen y la preposicioacuten griega correspondiente veacutease περί
Causa
Ubicacioacuten
origen destino
ob
per
63
trans (Bassols 1987[1956] sect 260 y Brugmann 1905 sect 615) procede de la raiacutez
tertɾ- que siempre implica lsquodos puntosrsquo Se construye con acusativo de direccioacuten y
expresa que un objeto atraviesa un espacio o un tiempo con movimiento desde el
exterior Su significado es el de lsquoal otro lado dersquo
b) Preposiciones de genitivo (en griego) y ablativo separativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἀντί ἀπό ἐκἐξ y πρό aababs de eex prae pro
α) En griego
ἀντί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18 Humbert 1972 sect 510 y Brugmann 1905
sect 603) procede H2enti que ya se documenta en hitita (ḫanti) y se encuentra tambieacuten
en latiacuten como ante Se construye con genitivo probablemente separativo e indica la
posicioacuten del objeto lsquoenfrentersquo de otro con y sin movimiento Ademaacutes puede presentar
el valor figurado de lsquoen lugar dersquo sobre todo en compuestos sustantivos
(ἀντιβασιλεύς) Su significado es el de lsquocara arsquo lsquoenfrente dersquo
ἀντί
post
trans
origen destino
Espacio Tiempo
futuro presente
64
ἀπό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18-19 Humbert 1972 sect 511 y Brugmann
1905 sect 604) procede de apo po (en latiacuten ab) Se construye con genitivo separativo
e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio o en el tiempo
desde el exterior de un objeto Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo lsquodesde (el
exterior)rsquo lsquolejos dersquo
ἐκἐξ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sect 521 y Brugmann 1905
sect 598) procede de ekseĝh-s (en latiacuten e ex) Se construye con genitivo separativo e
indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio desde el interior de
un objeto un espacio o un tiempo es decir la salida de un lugar Ante vocal toma la
forma ἐξ y ante consonante ἐκ Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
πρό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 2163 Humbert 1972 sect 543 y Brugmann 1905
sect 610) procede de proprō de pɾ-pr- (en latiacuten pro) Se construye con genitivo
separativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo delante de otro daacutendole la
espalda y sin movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
63 Esta autora destaca el sentido de lsquocomparacioacutenrsquo y lsquopreferenciarsquo que presentan algunas construcciones preposicionales
matiz que tambieacuten encontramos en el espantildeol antes bien y en el italiano anzi derivadas de la preposicioacuten latina ante la
cual se diferencia de pro en que aquella enfrenta dos objetos respecto de un punto (rarr ∙ larr) mientras que esta los
presenta uno a continuacioacuten de otro pero en la misma direccioacuten (rarr ∙ rarr)
origen c
ἀπό
origen c
ἐκ ἐξ
65
β) En latiacuten
aababs (Bassols 1987[1956] sect 262 y Brugmann 1905 sect 604)64 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio o en el tiempo desde el exterior de un objeto En latiacuten el complemento agente
se expresa en ablativo con la preposicioacuten a(b) si se trata de una persona o sin
preposicioacuten si es una cosa Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo
agente latino es un ablativo separativo Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt
Heacutector fue matado por Aquiles pero hay quien defienda que el ablativo agente de
cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa y por ende derivado del
instrumental La forma ab y abs se emplea siempre ante vocal y consonante mientras
que a solo puede usarse ante consonante Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo
lsquodesde (el exterior)rsquo
de (Bassols 1987[1956] sect 265 y Brugmann 1905 sect 605) procede de dē derivada de
add- Se construye con ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de
un movimiento sobre todo en vertical hacia abajo equivaliendo a κατά + acusativo
Frecuentemente se suele emplear de manera figurada para expresar el tema de que se
habla o escribe como de Inventione de Fato de Re Publica su significado es el de
lsquosobrersquo lsquoacerca dersquo y equivale entonces a περί + genitivo Por su parte desde una
perspectiva cognitiva Short (2013 384) representa la preposicioacuten dē con la figura de
64 Acerca de su etimologiacutea y significado veacutease lo dicho sobre ἀπό
Espacio Tiempo
πρό
presente pasado
origen
c aababs
c
66
una liacutenea (trajector) entre dos fondos (landmarks) de los que ndashpor medio de los
profiling effects- suele focalizarse el primero (Short 2013 387) pero en ocasiones
puede tambieacuten focalizarse el segundo (Short 2013 389) lo cual explicariacutea la variedad
de sus usos65
eex (Bassols 1987[1956] sect 266 y Brugmann 1905 sect 598)66 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio desde el interior de un objeto un espacio o un tiempo Ante vocal toma la
forma ex y ante consonante e Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
65 En su estudio Short (2013 378) resume asiacute los muacuteltiples sentidos de esta preposicioacuten laquoThe preposition dē like most
prepositions in Latin is characterized by a high degree of polysemy in both its more concrete and its more abstract
senses1 Dē can be used to refer to different types of spatial relations denoting physical movement ldquoaway fromrdquo an
external point of departure like ab or movement ldquoout ofrdquo an internal one like ex Or it can express the idea of downward
motion as in Irim de caelo misit Saturnia Iuno (ldquoSaturnian Juno sent Iris down from the skyrdquoVerg Aen 92) Dē can
also be used of temporal relations to indicate that one event takes place subsequent to (ldquoafterrdquo) or more regularly at a
point within (ldquoduringrdquo) the course of another thus dē has a different meaning in diem de die ldquoday after dayrdquo and non
bonust somnus de prandio (ldquoa nap after lunch is no goodrdquo Pl Most 697) than it has in de vigilia ldquoby night in the course
of the nightrdquo and senatus autem de nocte convenire (ldquothe senate however was convening at nightrdquo Quad Ann fr 45
Peter = Macr Sat 1418) It can refer to material composition property possession or group constituency to sources
origins and partitions of all kinds to group affiliation or kinship relations to topicality referentiality or causality If the
meanings of dērsquos preverbal form are considered its field of reference grows even larger to include notions not only of
strengthening completion and totality but also of pejoration cessation and separationraquo 66 Acerca de su origen veacutease ἐκ ἐξ
e ex
origen
de
origen
c
c
c
67
prae seguacuten Bassols (1987[1956] sect 267) y Brugmann (1905 sect 610) procede de
prai de pɾ-pr- se construye con ablativo separativo e indica la posicioacuten de un
objeto frente a otro con o sin movimiento Se usa ademaacutes con acepcioacuten comparativa
de forma figurada (imaginando la ubicacioacuten de un objeto ante otro como posicioacuten de
preeminencia) Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen comparacioacuten conrsquo Por su
parte Benveniste (1966[1949] 137) explica su significado baacutesico y comprensivo de
todos sus usos como lsquopunto uacuteltimo o extremo de una liacutenea continuarsquo laquoagrave lrsquoavanceacutee agrave
la pointeraquo laquoagrave lrsquoextrecircmeraquo Asiacute en la figura de una flecha prae constituiriacutea su punta
ocupariacutea el extremo sin que haya solucioacuten de continuidad desde ahiacute hasta el final de la
liacutenea (Benveniste 1966[1949] 133)
pro (Bassols 1987[1956] sect 268 y Brugmann 1905 sect 610)67 se construye con
genitivo separativo e indica la posicioacuten de un objeto frente a otro sin movimiento
pero de espaldas De esta manera surge la idea figurada de defensa y sustitucioacuten Su
significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen defensa dersquo lsquoen lugar dersquo
67 Acerca de su origen veacutease πρό donde sentildealamos que Bortone (2010 161) opone por este rasgo πρό a ἀντί Tambieacuten
Benveniste (1966[1949] 133) ha escrito algunas liacuteneas muy interesantes sobre el significado de pro laquo1ordm Pro ne signifie
pas tant ldquodevantrdquo que laquoau-dehors agrave lrsquoexteacuterieurraquo crsquoest un ldquoen avantrdquo reacutealiseacute par un mouvement de sortie ou drsquoexpulsion
hors drsquoun lieu supposeacute inteacuterieur ou couvert (cf prodeo progenies) 2ordm ce mouvement creacutee seacuteparation entre la position
initiale et la position pro crsquoest pourquoi pro indiquant ce qui vient se mettre ldquodevantrdquo le point de deacutepart peut marquer
selon le cas couverture protection deacutefense ou eacutequivalence permutation substitution 3ordm le sens mecircme de ce
mouvement creacutee entre le point de deacutepart et le point pro une relation objective qui nrsquoest pas exposeacutee agrave srsquoinverser si la
position de lrsquoobservateur changeraquo
c
prae
pro
68
c) Preposiciones de dativo (en griego) y ablativo instrumental y locativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἐν y σύνξύν cum y sine
α) En griego
ἐν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19-20 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594)68 se construye con dativo locativo e indica simplemente la posicioacuten del
objeto en el espacio o en el tiempo Su significado es el de lsquoen (el interior de)rsquo lsquodentro
dersquo
σύνξύν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sect 548 y Chantraine
1968 785) morfoloacutegicamente se puede relacionar con el lituano sugrave y el antiguo
eslavo sŭ Se construye con dativo instrumental e indica que el objeto designado es
instrumento o compantildeiacutea Las dos formas σύνξύν se usan indistintamente en joacutenico-
aacutetico aunque la segunda es la maacutes antigua Su significado es el de lsquoconrsquo
68 Acerca de su origen veacutease εἰς ἐς
Compantildeiacutea Instrumento
espacio-tiempo
espacio-tiempo espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
ἐν
σύν ξύν
69
β) En latiacuten
cum (Bassols 1987[1956] sect 264 y Brugmann 1905 sect 617) procede de kokom Se
construye con ablativo instrumental e indica que el objeto designado es instrumento o
compantildeiacutea Su significado es el de lsquoconrsquo
sine es una preposicioacuten que nos resulta sencilla a primera vista pero su origen se nos
antoja oscuro Brugmann (1905 sect 620) la pone en relacioacuten con snter mientras que
Ernout (19532[1951] 114) apunta lo siguiente laquosine lsquosansrsquo (arch sēd sē)raquo lo cual
nos permite relacionarla con el preverbio se- con un significado similar si tenemos
en cuenta la cercaniacutea entre lsquoseparacioacutenrsquo y lsquoausencia carenciarsquo y la conjuncioacuten
adversativa sed cuyo significado tambieacuten se relaciona faacutecilmente con los anteriores
Se construye con ablativo instrumental indica lsquoausencia de instrumento o compantildeiacutearsquo69
y significa lsquosinrsquo
69 No encontramos mencioacuten de sine en el capiacutetulo que Bassols dedica a las preposiciones Y por su parte en Rubio
(1984186) uacutenicamente encontramos que laquocum-sine hacen el mismo juego que nuestro ldquocon-sinrdquoraquo mientras que Bantildeos
(2009 335) se limita a aludir lo siguiente laquola Compantildeiacutea [hellip] se expresa en latiacuten de forma prototiacutepica mediante cum +
abl (y su forma negativa sine + abl)raquo
Instrumento Compantildeiacutea
cum
Instrumento Compantildeiacutea
sine
70
Β PREPOSICIONES QUE RIGEN DOS CASOS
a) Preposiciones de acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo locativo (en
latiacuten)
Griego Latiacuten
διά κατά μετά y ὑπέρ in sub y super
α) En griego
διά (Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 512-515 y Brugmann 1905 sect 616) procede
de un tema dis que refleja el preverbio latino correspondiente Se construye con
genitivo separativo y acusativo de extensioacuten e indica la distancia que separa dos
puntos en el espacio o en el tiempo Tambieacuten puede emplearse con sentido figurado
Su significado baacutesico es lsquoa traveacutes dersquo el que se emplea con genitivo con acusativo
expresa causa y significa lsquoporrsquo En este sentido aparte de corresponder al prefijo
latino dis- tambieacuten equivale a la preposicioacuten latina per que vimos supra
κατά (Humbert 1972 sectsect 527-530 y Brugmann 1905 sect 617) procede de km-t Se
construye con acusativo de extensioacuten y genitivo separativo e indica que un objeto
desciende desde un punto de partida en el espacio o en el tiempo Su significado es el
de lsquo(de arriba a)bajorsquo
arriba-pasado
κατά
abajo-futuro
διά
origen destino
71
μετά (Jimeacutenez 2005 20-21 Humbert 1972 sectsect 531-534 y Brugmann 1905 sect 607)70
morfoloacutegicamente puede estar emparentada con el germaacutenico metiacutemedhi Se
construye con acusativo de tiempo con el sentido de lsquodespueacutes dersquo equivalente al latiacuten
post y con genitivo indicando la posicioacuten intermedia de un objeto o un tiempo que
forma parte de un grupo con el sentido de lsquoen medio dersquo lsquoentrersquo
ὑπέρ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 555-557 y Brugmann
1905 sect 592) procede de uper(i) (en latiacuten super) Se construye con acusativo de
extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de un objeto o
un tiempo respecto a otro sin contacto Su significado es el de lsquosobrersquo (lsquoencima dersquo
lsquomaacutes allaacute dersquo) y lsquoa favor dersquo (+ genitivo opuesto a κατά + genitivo lsquoen contra dersquo)
ademaacutes de lsquodespueacutes dersquo + acusativo de duracioacuten seguacuten sentildeala Jimeacutenez (loc cit)
70 Bortone (2010 151) precisa lo siguiente sobre la supuesta sinonimia del par μετά + genitivo y σύν + dativo laquoThe
archaic comitative (locative) preposition σύν was also synonymous with μετά (+ genitive) in its non-spatial senses ndash
which suggests a rationale in their polysemy For instance they both express a quality possessed (hellip) or instrument
(replacing the older plain dative) (hellip) or conformity to a standard (hellip) Σύν was stylistically higher and at all stages of
the history of Greek rarer than μετά statistics of occurrence compiled by Mommsen (1895 6ff) show σύν to have been
reserved primarily for ldquopoeticrdquo register (hellip) σύν was used less than μετά and in post-Classical times it dropped out of
spoken use while μετά lived on Although their different fates must have also been connected to the waning of the
dative required by σύν but not by μετά one is tempted to speculate that σύν being the older comitative preposition had
so to speak run its course This ties in with the fact that the attestations of σύν with concrete spatial sense are fewer than
for μετά ndashsuggesting again that the spatial meaning is earlierraquo
μετά
ὑπέρ
c c
72
β) En latiacuten
in (Bassols 1987[1956] sect 269 y Brugmann 1905 sect 594)71 se construye con acusativo
de direccioacuten y ablativo-locativo e indica la permanencia en el interior de un lugar o un
tiempo con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de lsquoa(l
interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo con acusativo y lsquoen (el interior de)rsquo con ablativo
sub (Bassols 1987[1956] sect 270 y Brugmann 1905 sect 592)72 se construye con
acusativo de extensioacuten y ablativo-locativo e indica la posicioacuten inferior de un objeto
respecto a otro con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de
lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
super (Bassols 1987[1956] sect 271 y Brugmann 1905 sect 592)73 se construye con
acusativo de extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de
71 Acerca de su origen veacutease supra lo dicho sobre de la preposicioacuten griega εἰς ἐς etimoloacutegicamente cognada 72 Acerca de su etimologiacutea veacutease lo dicho supra sobre la preposicioacuten griega ὑπό del mismo origen 73 Acerca de su origen veacutease lo dicho supra en ὑπέρ
Acusativo Ablativo
c
c
espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
in
origen destino c
sub
73
un objeto respecto a otro con o sin movimiento Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo
c c
super
74
C PREPOSICIONES QUE RIGEN TRES CASOS EN GRIEGO
ἀμφί ἐπί παρά περί πρός ὑπό
Uacutenicamente en la lengua griega encontramos preposiciones que se construyen con tres casos
que ademaacutes son un tercio (seis de dieciocho aunque ἀμφί pierde enseguida terreno en favor de
περί) puesto que las preposiciones latinas solo se construyen con dos casos acusativo y ablativo En
Bortone (2010 156-158) encontramos una postura contraria a la general de que en estos casos hay
que atender al valor de las preposiciones y al de los casos simultaacuteneamente En este sentido creemos
que estas precisiones de Bortone deben ser tenidas muy en cuenta respecto de la neutralizacioacuten que
parecen presentar los casos empleados con estas preposiciones por cuyo motivo las reproducimos a
continuacioacuten
4125 The semantic differences between cases used after a preposition are lost
Examples of case meanings fully retained after prepositions become rare in texts later than the
Homeric poems In many Greek prepositional syntagms by the classical era there is no clear or
consistent correspondence between the meaning that case forms have when isolated and the
meaning that they express in prepositional syntagms Comparing classical prose with Homer we see
the semantic force of the case after prepositions fading
By the Classical period we can assume that in most prepositional syntagms the meaning of the
preposition and that of the case cannot be separated it would therefore be incorrect to say that in
Classical Greek genitive and accusative (and dative if applicable) after περί ὑπέρ διά μετά and
κατά are always in opposition At that stage the combination of these prepositions with various
cases yielded meanings barely relatable to the meaning of each self-standing case So while in early
texts we find
(4108) παρά with dative (= locative)
κεῖτο παρὰ μνηστῇ ἀλόχῳ (Il 9556)
lsquohe lay by the side of his wedded wifersquo
later the constructions commonly used to express the same meanings were
(4109) παρά with genitive (= partitive)
παρ(ὰ) ὑγρῶν Ἱσμηνοῦ ῥείθρων (SophAnt 1123)
lsquoby the wet currents of the Ismenusrsquo
or
(4110) παρά with accusative (= location along an extended object)
ἦν παρὰ τὴν ὁδόν κρήνη (XenAn 1213)
lsquothere was a fountain by the side of the streetrsquo
In the same way we find broad synonymy between syntagms composed of περί with the three
oblique cases (hellip) The same development can be seen in ἐπί (hellip)Similarly ὑπό can be seen to
indifferently take the genitive the accusative and even the dative ndashindeed at times there is no
appreciable semantic difference hellip in either spatial or non-spatial senses
75
ἀμφί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 17-18 Humbert 1972 sect 508 y Brugmann
1905 sect 601) procede de ambhi y ṃbhi (gt latiacuten amb- que suele ser reemplazado
por circum Cf asimismo ἄμφω y ambō) Se construye con acusativo de extensioacuten
genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por dos lados
Su significado es el de lsquopor ambos ladosrsquo lsquoalrededor dersquo En prosa no suele aparecer
con genitivo ni dativo
ἐπί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 20 Humbert 1972 sectsect 522-526 y Brugmann
1905 sectsect 596 y 599) morfoloacutegicamente tendriacutea su origen en (eo)pi o en (o)bhi (en
latiacuten ob) Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo
e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo en contacto estrecho sobre otro
frecuentemente con una relacioacuten de verticalidad (darr) Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo que se aprecia sobre todo en el caso de ἐπί + genitivo mientras que ἐπί
+ dativo puede significar simplemente lsquoal lado de al borde dersquo con un contacto no
vertical (Jimeacutenez loc cit) Con acusativo suele indicar direccioacuten (a veces en el
sentido de lsquocontrarsquo) y causa
παρά (Bortone 2010 156-157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert 1972 sectsect 535-538 y
Brugmann 1905 sect 610) procede de pɾ-pr- Se construye con acusativo de
direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la posicioacuten de un
(( (((
ἐπί
ἀμφί
76
objeto o un tiempo lsquojunto pero sin contactorsquo esto es lsquoal margen (y fuera) de otrorsquo con
o sin movimiento El sentido del propio caso al que acompantildee la dota de las nociones
de aproximacioacuten separacioacuten o ubicacioacuten Sus sentidos maacutes usuales son lsquoal margen
dersquo lsquoal lado dersquo y lsquodel lado dersquo Con la susodicha idea de Bortone en el sentido de
que no hay praacutecticamente diferencia entre el empleo de estas preposiciones con los
diferentes casos coincide el profesor Meacutendez Dosuna (2012 192-196) quien ha
estudiado usos de παρά (ademaacutes de los de ὑπέρ κατά y περί) + acusativo en los que
no hay movimiento real como sucede por ejemplo con las gentes que viven a orilla
del mar y a lo largo de la costa οἱ παρὰ τὴν θάλατταν οἰκοῦντες ἐν Σόλοις καὶ ἐν
Ἰσσοῖς (lsquoThose who lived alongside the sea-coast in Soli and in Issusrsquo X An 1224)
donde el empleo del acusativo vendriacutea dado por una laquofictive motionraquo encaminada a
reflejar la lsquoextensioacutenrsquo de esos poblados diseminados a lo largo de la costa74
περί (Meacutendez Dosuna 2012 218-222 Bortone 2010 157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert
1972 sectsect 539-542 y Brugmann 1905 sect 610) procede de per(i) de pɾ-pr- (en latiacuten
per) Se construye con acusativo de direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-
locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por todas partes En prosa no suele
aparecer con dativo Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
74 Interesante nos parece estas observaciones de Luraghi (2003 316) sobre παρά laquoThe meaning of paraacute with the dative
genitive and accusative is equivalent to the meanings of enekeis respectively but denotes spatial relations based on
proximity After Homer paraacute comes to be used especially in reference to human beings Semantic extensions also refer
to typically human roles and occasionally include Possessor with the dative and Agent with the genitive With the
accusative the local meaning of paraacute displays a change that one also finds with a number of other prepositions In
Homer paraacute with the accusative has directional and non-directional meanings The latter include location with a static
trajector and motion with a moving trajector along a multiplex landmark When uniplex landmarks occur with a
moving trajector the meaning shifts from lsquoalongrsquo to lsquobeyondrsquo This latter meaning is conditioned by the occurrence of
uniplex landmarks in Homer later on when sensitivity to landmarksrsquo and trajectorsrsquo internal structure disappears the
meaning lsquobeyondrsquo applies with all types of landmark and in the case of stative trajectors too Abstract meanings mostly
develop from the spatial meaning lsquobeyondrsquoraquo
παρά
77
πρός (Jimeacutenez 2005 21-22 Humbert 1972 sectsect 544-547 y Brugmann 1905 sect 610)
procede de preoti de pɾ-pr- Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-
ablativo y dativo locativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo junto a otro
con o sin movimiento Su significado es el de lsquoal lado dersquo lsquofrente arsquo pudiendo
tambieacuten expresar lsquocausarsquo
ὑπό (Bortone 2010 158-159 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 550-554 y
Brugmann 1905 sect 592) morfoloacutegicamente procede de upo (en latiacuten super) Se
construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la
posicioacuten inferior de un objeto respecto a otro con movimiento o sin eacutel Es preciso
mencionar que con genitivo esta preposicioacuten expresa el complemento agente de la
oracioacuten pasiva en griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la preposicioacuten ὑπό que
denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo Heacutector fue matado bajo la lanza de Aquiles gt
Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles Su significado es el de lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
c c
πρός
ὑπό
περί
78
Una vez expuesto el significado de todas las preposiciones griegas y latinas establecemos la
siguiente tabla de correspondencias etimoloacutegicas
GRIEGO LATIacuteN
ἀμφί ndashndash
ἀνά mdash
ἀντί ante
ἀπό aababs
διά mdash
εἰς in
ἐκἐξ e ex
ἐν in
ἐπί ob
κατά mdash
μετά mdash
παρά mdash
περί per
πρό pro
πρός mdash
σύνξύν cum
ὑπέρ super
ὑπό sub
79
Con vistas a los alumnos de Bachillerato nos parece tambieacuten conveniente reproducir el
cuadro de equivalencias preposicionales que establece Berenguer Amenoacutes (200237[1942] sect 230) en
su Gramaacutetica griega
80
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LAS PREPOSICIONES
Como sabemos los morfemas de los casos oblicuos sirven para desempentildear funciones
adjetivales o adverbiales en la oracioacuten las preposiciones realizan la misma funcioacuten cuando rigen a
sustantivos o adjetivos Asiacute seguacuten Rubio (19842[1983] 165-166) existen varias posibilidades de
expresar la lsquofuncioacuten adjetivarsquo en latiacuten uas aureum (vaso aacuteureo) uas auri (vaso de oro) y uas ex auro
(observemos este uacuteltimo ejemplo expresado mediante preposicioacuten vaso procedente del orovaso
compuesto de oro) En griego sucede lo mismo ἀγγεῖον χρύσεον (vaso aacuteureo) ἀγγεῖον χρυσοῦ (vaso
de oro) y ἀγγεῖον ἐκ χρυσοῦ (vaso procedente del orovaso compuesto de oro)
Como hemos recordado ya y sentildeala Rubio (19842[1983] 166) Buumlhler ya distinguioacute entre los
elementos pertenecientes al campo mostrativo o gramatical (Zeigfeld) y los que componen el campo
simboacutelico o leacutexico (Symbolfeld) distincioacuten que para muchos estudiosos sigue vigente
Como decimos el nivel de la significacioacuten primaria estaacute constituido por lo esencial mdashel queacutemdash de lo
significado independientemente de su forma de existir o significacioacuten categorial Pertenece a este
plano semaacutentico no solamente el significado de lo que la gramaacutetica tradicional denomina raiacutez o
tema de las palabras leacutexicas sino tambieacuten el significado baacutesico de pronombres sufijos adverbios
preposiciones interjecciones y conjunciones (Morera 2000 I 38)
La significacioacuten categorial es un molde semaacutentico independiente que actuacutea sobre la significacioacuten
primaria y le proporciona una determinada forma existencial Asiacute la significacioacuten categorial
sustantivo presenta la significacioacuten primaria como objeto independiente la significacioacuten categorial
verbo la presenta como comportamiento de un sustantivo como veremos maacutes adelante Se trata
pues de un tipo de significacioacuten que responde al coacutemo de la aprehensioacuten linguumliacutestica a la forma de
existir no al queacute o a la sustancia de la existencia (Morera 2000 I 68)
Seguacuten lo expuesto puede afirmarse que el sistema casual se integra en el Zeigfeld de Buumlhler
las desinencias casuales no constituyen conceptos sino que solo son instancias del discurso
indicadores deiacutecticos (Benveniste 1976[1966] 173-174) Y estaacute claro que las preposiciones tambieacuten
pertenecen al campo mostrativo y tambieacuten son indicadores deiacutecticos
Por otra parte los conceptos que expresan las lenguas sinteacuteticas mediante los casos son los
que expresan las analiacuteticas mediante las preposiciones si bien estas son maacutes precisas que los casos
Podriacutea considerarse que las preposiciones son una especie de prefijos (situadas delante de la palabra
a la que acompantildean) mientras que las desinencias casuales son sufijos (ubicadas detraacutes de la palabra
a la que acompantildean)
Seguacuten Rubio (19842[1983] 169) laquolas preposiciones al regir mecaacutenicamente un determinado
caso neutralizan el valor del morfema casual y convierten al nombre declinado en mera designacioacuten
del objeto nombradoraquo
81
Para intentar establecer la diferencia entre casos y preposiciones presenta Rubio
(19842[1983] 154) dos ejemplos de Ceacutesar
A) castris egressi (Gall II 11)
B) e castris egressi (Gall I 27)
[hellip]
Se observaraacute que castrndash es puro leacutexico ldquocampamento(s)rdquo y que ndashis es pura gramaacutetica []
En el mensaje B) castr-is es algo muy distinto El elemento castrndash sigue con su funcioacuten leacutexica
ldquocampamento(s)rdquo pero el ndashis mecaacutenicamente esperado no suministra ninguna informacioacuten se ha
vaciado pues de toda su carga significativa (gramatical) se ha convertido en peso muerto
(significativamente irrelevante) un sateacutelite en la oacuterbita de otro signo que es la preposicioacuten e En
menos palabras en el castris A el ablativo significa todo lo que se antildeade al lexema castrmdash en el
castris B el ablativo no antildeade nada al lexema castrndash es decir no significa nada como caso (sigue
significando el ldquonuacutemero pluralrdquo)
Es preciso advertir que la tan mentada polisemia de las preposiciones griegas y latinas no
alberga nunca sentidos distintos ni contradictorios entre siacute Asiacute en el caso de las preposiciones εἰς e
in con acusativo por ejemplo no podemos admitir que los leacutexicos hablen de dos sentidos
contradictorios uno a favor de y otro en contra de Las preposiciones solo tienen un significado
uacutenico en el caso de εἰς e in con acusativo el de lsquodireccioacutenrsquo el que esta direccioacuten sea en unos casos
lsquofavorablersquo y en otros lsquodesfavorablersquo depende del contexto extralinguumliacutestico no del significado de la
preposicioacuten (Rubio 19842[1983] 171-173)
A continuacioacuten agruparemos las preposiciones de acuerdo a las cuestiones ubi quo unde y
qua (Rubio 19842[1983] 176-187)
a) Cuestioacuten qua perδιά
laquoPer responde a la cuestioacuten QVA (ldquopor doacutenderdquo) Evoca siempre un movimiento a traveacutes de
una extensioacuten continua o discontinua recorrida total o parcialmenteraquo La misma funcioacuten tiene διά +
genitivo
b) Cuestioacuten unde de ἐκex y ἀπόab
laquoLas tres preposiciones de ex y ab responden a la cuestioacuten VNDE (ldquode doacutenderdquo) es decir
expresan por igual el alejamiento a partir de algoraquo Por su parte ἐκex y ἀπόab son maacutes precisas que
de porque denotan ese alejamiento desde el interior y exterior de algo respectivamente Ademaacutes es
preciso advertir que tanto en griego como en latiacuten el origen familiar se indica mediante estas
preposiciones ἐκex ante el nombre paterno ἀπόab ante el de otros antepasados maacutes lejanos y de
ante otros oriacutegenes asiacute Ζεύς ἐκ Ῥέας καί Κρόνου ἐγένετοIuppiter ex Rhea et Saturni natus est
82
(ZeusJuacutepiter nacioacute de Rea y CronoSaturno) Ζεύς ἀπό Γῆς καί Ὀυρανοῦ γένους ἐγένετοIuppiter
ab Gaea et Urani genere natus est (ZeusJuacutepiter procede del linaje de Gea y Urano)
c) Cuestioacuten quo εἰςin y ἐπίπαράad
La misma relacioacuten que hay entre ἐκex y ἀπόab encontramos en εἰςin y ἐπίπαράad puesto
que los primeros indican la direccioacuten con idea de penetracioacuten y los segundos sin penetracioacuten en el
destino Ademaacutes en latiacuten afirma Rubio que ob era empleado con el mismo sentido que ad en autores
arcaicos
En resumen veamos en la siguiente tabla la oposicioacuten de preposiciones griegas y latinas que
responden a las preguntas unde y quo
DENTRO FUERA
Lugar hacia εἰςin ἐπίπαράad
Lugar desde ἐκex ἀπόab
d) Cuestioacuten ubi ἐνin
Ἐν e in con ablativo indican el lugar en donde con reposo es decir sin movimiento Este juego
que encontramos entre acusativo con εἰςin y ablativo con ἐνin75 se repite en ὑπόsub y ὑπέρsuper
1 Con acusativo Περσεφόνη εἰς οἶκον ὑπό γῆν ἦλθεProserpina in domum sub terram venit
(PerseacutefoneProserpina fue a su casa bajo tierra) Δημήτηρ τήν θυγατέρα ὑπέρ γῆν φέρειCeres
filiam super terram fert (Ceres trae a su hija sobre la tierra)
2 Con genitivoablativo Περσεφόνη ὑπό γῆς οἰκεῖProserpina sub terra habitat
(PerseacutefoneProserpina vive bajo tierra) Δημήτηρ ὑπέρ γῆς οἰκεῖCeres super terra habitat
(DemeacuteterCeres vive sobre la tierra)
e) Otras preposiciones
Ya hemos tratado de las preposiciones εἰςἐνin Pues bien a partir de estas surgen las
especificaciones siguientes inter (lsquoen el interior dersquo sobre todo refirieacutendose a maacutes de una cosa)
ὑπόsub-ὑπέρsuper de los que ya hemos comentado algunas liacuteneas e infra-supra (respectivamente
lsquobajorsquo y lsquosobrersquo) de estas solo encontramos correspondencia griega en sub-super
75 Recordemos que εἰς ἐν e in tienen el mismo eacutetimo Lo mismo sucede con prae pro per παρά πρό πρός y περί
83
Las preposiciones ἐπίπαράad (lsquohaciarsquo o lsquoen las proximidades dersquo) ya comentadas pueden
ser precisadas mediante las siguientes περίcircum (lsquoalrededor dersquo) ante-post (respectivamente
lsquodelante dersquo y lsquodetraacutes dersquo) πρόpro-ἀντίcontra (lsquodelantersquo respectivamente laquodando la espalda al
lugar de referenciaraquo y laquodando la cara al lugar de referenciaraquo) prae (lsquodelante dersquo pero en el liacutemite o
extremo de esa posicioacuten anterior) trans (lsquodel lado de allaacutersquo) y σύνcum-sine (lsquocon-sinrsquo)
Por otra parte y despueacutes de haber comentado algo sobre los sentidos locales de las
preposiciones hemos de decir que a veces estaacuten dotadas tambieacuten de un sentido temporal puesto que
no diferenciamos espacio de tiempo asiacute funciona el acusativo de extensioacuten (el campamento distaba
4 estadios del combatela guerra de Troya duroacute 10 antildeos) o el dativo-locativo (Pentesilea murioacute en
TroyaEneas huyoacute con su padre al final de la guerra) y tambieacuten sucede con preposiciones como
ante (lsquoantes dersquolsquodelante dersquo)
Por uacuteltimo es preciso advertir que no hemos analizado las preposiciones impropias como
adversus citra penes iuxta ultra etc que son adverbios procedentes algunos de sustantivos o
adjetivos
84
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96
97
98
4 ANEXOS
41 TEORIacuteA LOCALISTA DE LOS CASOS EN HJELMSLEV
(Hjelmslev 1978 31)
+ 0 -
DEPENDENCIA Acusativo Dativo Genitivo
INDEPENDENCIA Nominativo
42 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN JAKOBSON (Jakobson 1984 293)
(Nominativo darr rarr larr darr Acusativo) darr rarr larr darr Genitivo
(Instrumental uarr rarr larr uarr Dativo) uarr rarr larr uarr Locativo
43 SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN DE GROOT (apud Agud 1980 321)
SIN
FUNCIOacuteN
SINTAacuteCTICA
CON FUNCIOacuteN SINTAacuteCTICA
SIN FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
CON FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
SIacute ES INDICADA
vocativo
Funcioacuten
determinante
No es indicada
por el caso
nominativo
De
nombre o
adjetivo
genitivo
De verbo o
preposicioacuten
acusativo
Relacioacuten
sin
localizacioacuten
dativo
Relacioacuten
de lugar
locativo
99
44 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN KURYŁOWICZ (apud Agud 1980 332)
CASOS SINTAacuteCTICOS
darr
NOMINATIVO Y ACUSATIVO
darr
SE OPONEN A rarr GENITIVO
darr
SE OPONEN A
darr
CASOS SEMAacuteNTICOS
ABLATIVO INSTRUMENTAL LOCATIVO
45 CARACTERIacuteSTICAS DE LOS ACTANTES (Tesniegravere 19942[1976] 183)
DENOMINACIOacuteN APARECE CON FUNCIOacuteN
Primer actante 1 2 y 3 actantes Sujeto
Segundo actante (activo) 2 y 3 actantes Complemento directo
Segundo actante (pasivo) 2 y 3 actantes Complemento agente
Tercer actante 3 actantes Complemento indirecto
46 SINTAXIS Y SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN BANtildeOS BANtildeOS (Bantildeos Bantildeos 2009
119 131 211 156 y 186)
CON VALOR SINTAacuteCTICO CON VALOR SEMAacuteNTICO
Nominativo Ablativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
100
47 ESTRATOS DEL INDOEUROPEO EN ADRADOS
(AdradosBernabeacuteMendoza 1998 251)
INDOEUROPEO I
INDOEUROPEO II
HITITAINDOEUROPEO III
INDOEUROPEO III A
INDOEUROPEO III B
101
48 SINCRETISMO DE LOS CASOS (Berenguer Amenoacutes 200237 sect 271)
Indoeuropeo Griego Latiacuten
Nominativo Nominativo Nominativo
Vocativo Vocativo Vocativo
Acusativo Acusativo Acusativo
Genitivo Genitivo Genitivo
Dativo Dativo Dativo
Ablativo Genitivo Ablativo
Instrumental Dativo Ablativo
Locativo Dativo Ablativo
49 SIGNIFICACIOacuteN Y APLICACIOacuteN DE LAS PREPOSICIONES
EN POTTIER (1962 126-127)
Significacioacuten espacial
Significacioacuten temporal
Significacioacuten nocional
Representacioacuten uacutenica
Aplicacioacuten espacial Aplicacioacuten temporal Aplicacioacuten nocional
102
410 SISTEMA SUBLOacuteGICO DE LOS CASOS Y DE LAS PREPOSICIONES EN
HJELMSLEV (1978 172-173 176 y 179-180)
1 Direccioacuten
2 Coherencia-incoherencia
3 Subjetividad-objetividad
alejamiento acercamiento
- +
Positivo Negativo
encima (objetivo)
delante (subjetivo) detraacutes (subjetivo)
debajo (objetivo)
103
411 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
4111 CASOS NOMINALES
A VOCATIVO
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo76 (Pl Cri 43a)
laquoἀλλ᾽ ὦ δαιμόνιε Σώκρατες ἔτι καὶ νῦν ἐμοὶ πιθοῦ καὶ σώθητιraquo77 (Pl Cri 43b)
laquoAtque hoc C Caesaris iudicium patres conscripti quam late pateat attenditeraquo78 (CIC
Marcell V 13)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo79 (CIC Marcell
XI 33)
laquoO pater o genitor o sanguen dis oriundum tu produxisti nos intra luminis orasraquo80 (ENN I
117)
B NOMINATIVO
α) Funciones usuales
1 Sujeto de la oracioacuten
laquoἐγώ σοι ἐρῶraquo81 (Pl Cri 44a)
laquoφασί γέ τοι δὴ οἱ τούτων κύριοιraquo82 (Pl Cri 44a)
laquoEst vero fortunatus ille cuius ex salute non minor paene ad omnis quam ad ipsum
ventura sit laetitia perveneritraquo83 (CIC Marcell I 4)
76 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 77 laquoPero oh dichoso Soacutecrates deacutejate ya persuadir por miacute y saacutelva(te)raquo 78 laquoY observad padres conscriptos cuaacuten evidente se muestra esta opinioacuten de C Ceacutesarraquo 79 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias C Ceacutesar (pues nosotros las) tenemos incluso mayoresraquo 80 laquoOh padre oh creador oh sangre originaria de los dioses tuacute nos llevaste al interior de regiones de luzraquo 81 laquoYo te direacuteraquo 82 laquoEn verdad los sentildeores de esas cosas ya (lo) dicenraquo
104
2 Predicado nominal
laquoἦν δὲ δὴ τί τὸ ἐνύπνιονraquo84 (Pl Cri 43a)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ
βέλτιον ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo85 (Pl Cri 47d)
laquosemperque mea consilia pacis et togae socia non belli atque armorum fueruntraquo86
(CIC Marcell V 14)
laquoQuod quidem meum consilium minime obscurum fuitraquo87 (CIC Marcell V 15)
3 Predicativo del sujeto
laquoδιὰ δὲ τοῦτο ὁ ποταμὸς καλεῖται Μαρσύαςraquo88 (X An I 2 8)
laquoTantam enim mansuetudinem tam inusitatam inauditamque clementiam tantum in
summa potestate rerum omnium modum tam denique incredibilem sapientiam ac
paene divinam tacitus praeterire nullo modo possumraquo89 (CIC Marcell I 1)
laquoqui vero victor pacis auctores diligit is profecto declarat se maluisse non dimicare
quam vincereraquo90 (CIC Marcell I 15)
β) Usos especiales
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens
83 laquoPero afortunado es aquel cuya salvacioacuten les haya producido a casi todos una alegriacutea no menor que (la que le
produzca) a eacutel mismoraquo 84 laquoiquestCuaacutel fue exactamente el suentildeoraquo La palabra ἦν estaacute en imperfecto de indicativo pero en este caso hemos preferido
traducirla por preteacuterito indefinido o perfecto simple en espantildeol por exigencias de nuestra sintaxis 85 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 86 laquoY siempre mis consejos fueron aliados de la paz y de la ciudadaniacutea no de la guerra y de las armasraquo 87 laquoY ciertamente este consejo miacuteo en manera alguna fue oscuroraquo 88 laquoPor esto el riacuteo se llama Marsiasraquo Estos predicativos del sujeto en pasiva son frecuentes tanto en griego como en latiacuten
Y no se limitan a ejemplos tan simples como el ofrecido en el texto sino que se extienden a la llamada laquoconstruccioacuten
personal con infinitivoraquo como Cervi diutissime vivere dicuntur Homerus caecus caecum fuisse dicitur ἐνταῦθα
λέγεται Ἀπόλλων ἐκδεῖραι Μαρσύαν νικήσας ἐρίζοντά οἱ περὶ σοφίας καὶ τὸ δέρμα κρεμάσαι ἐν τῷ ἄντρῳ ὅθεν αἱ πηγαί
(Anaacutebasis I 2 8 laquoSe dice que aquiacute habieacutendole vencido desolloacute Apolo a Marsias que disputaba con eacutel sobre sabiduriacutea
y que colgoacute su piel en la cueva donde estaacuten las fuentes [del riacuteo Marsias]raquo) e incluso en ingleacutes Homer was said to be
blind En estos casos las oraciones de infinitivo funcionan como predicativo del sujeto 89 laquoEn efecto de ninguacuten modo puedo omitir callado tanta benevolencia tan inusitada e inaudita clemencia tanta
moderacioacuten en el poder maacutes elevado de todas las cosas en definitiva tan increiacuteble y casi divina sabiduriacutearaquo 90 laquoPero quien vencedor aprecia de verdad a los garantes de la paz sin duda declara que habiacutea preferido no luchar a
vencerraquo
105
laquoοἱ δὲ φίλοι ἄν τις ἐπίστηται αὐτοῖς χρῆσθαι ὥστε ὠφελεῖσθαι ἀπrsquo αὐτῶν τί φήσομεν
αὐτοὺς εἶναιraquo91 (X Oec I 14)
laquotu si te di amant agere tuam rem occasiostraquo92 (PLAVT Poen 659)
2 Nominativo absoluto
laquoκαὶ ἐνταῦθα μαχόμενοι καὶ βασιλεὺς καὶ Κῦρος καὶ οἱ ἀμφrsquo αὐτοὺς ὑπὲρ ἑκατέρου
ὁπόσοι μὲν τῶν ἀμφὶ βασιλέα ἀπέθνῃσκον Κτησίας λέγειraquo93 (X An I 8 27)
laquoAc sic ergo nos alia die mane rogavimus episcopum ut faceret oblationem sicut et
facere dignatus est et benedicens nos episcopus profecti sumusraquo94 (Per Aeth XVI
7)
3 Nominativo denominativo
laquoτί γὰρ μόνῃ μοι τῆσδrsquo ἄτερ βιώσιμον ἀλλrsquo ἥδε μέντοιmdashμὴ λέγrsquomiddot οὐ γὰρ ἔστrsquo ἔτιraquo95
(S Ant 566-567)
laquoArrianus Maturus Altinatium est princeps cum dico princeps non de facultatibus
loquor quae illi large supersunt sed de castitate iustitia gravitate prudentiaraquo96
(PLIN J Epist III 2 2)
4 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo
laquoἦν τε ἐν τῷ αὐτῷ στρατεύματι τῶν Ἀθηναίων ἕως ἀγχώμαλα ἐναυμάχουν πάντα
ὁμοῦ ἀκοῦσαι ὀλοφυρμὸς βοή νικῶντες κρατούμενοι97raquo (Th Hist VII 71 4)raquo
laquoSic alterum genus illud venaticum duas habet diversas species unam in qua est
aper caprea lepus altera item extra villam quae sunt ut apes cochleae gliresraquo98
(VARR Agr III 3)
91 laquoLos amigos en caso de que se les utilice para sacarles provecho iquestqueacute diremos que sonraquo 92 laquoTuacute si los dioses te aman (este) es el momento de llevar a cabo tu asuntoraquo 93 laquoCombatiendo alliacute el Rey Ciro y los secuaces de ambos Ctesias dice cuaacutentos de los del Rey murieronraquo 94 laquoY asiacute pues al otro diacutea por la mantildeana le rogamos al obispo que hiciera la oblacioacuten como en efecto se dignoacute hacer y
bendicieacutendonos el obispo nos marchamosraquo La oblatio u oblacioacuten se refiere al oficio religioso que comuacutenmente
llamamos misa Para este sustantivo y en general para el citado laquonominativo absolutoraquo en Egeria cf Vaumlaumlnaumlnen 1987
139 y 90-91 respectivamente 95 laquo mdashPues iquestqueacute puede ser vivido por miacute sola sin esta mdashPero no digas ldquoestardquo pues ya no existeraquo 96 laquoArriano Maduro es el primero de los de Altino cuando digo ldquoprimerordquo no hablo de sus facultades que abundan para
eacutel largamente sino de (su) castidad (su) justicia (su) importancia (y su) prudenciaraquo 97 laquoEstaban en la misma expedicioacuten de los atenienses mientras combatiacutean de forma equilibrada para escuchar(lo) todo
de (los) iguales lamento grito vencedores y sometidosraquo
106
5 Nominativo adverbial
laquoκαὶ οὔτ᾽ ἐπὶ θεωρίαν πώποτ᾽ ἐκ τῆς πόλεως ἐξῆλθες ὅτι μὴ ἅπαξ εἰς Ἰσθμόνraquo99 (Pl
Cri 52b)
laquoSaepe enim venit ad auris meas te idem istud nimis crebro dicere tibi satis te
vixisseraquo100 (CIC Marcell VIII 25)
6 Nominativo exclamativo
laquoΕὐλόγει ἡ ψυχή μου τὸν κύριονraquo (primer verso de los Salmos 102 y 103)101
laquoO spes fallaces et cogitationes inanes meaeraquo102 (Pro Milone XXXIV 94)
C ACUSATIVO
α) Funciones usuales
1 Complemento directo
a) Acusativo externo laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die
maximum cepit cum summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et
maximoraquo103 (CIC Marcell I 3)
b) Acusativo interno laquoεἰ δὲ μή παῦσαι ἤδη ὦ μακάριε πολλάκις μοι λέγων τὸν αὐτὸν
λόγονraquo104 (Pl Cri 48e)
98 laquoAsiacute el otro geacutenero el de la caza tiene dos especies distintas una en la que estaacute el jabaliacute la cabra la liebre y la otra
fuera de la granja en la que estaacuten las abejas los caracoles y los lironesraquo 99 laquoY tampoco saliste nunca de la ciudad para (ver) un espectaacuteculo ni siquiera al Istmo una sola vezraquo 100 laquoEn efecto a menudo llega a mis oiacutedos que tuacute dices demasiado frecuentemente esto mismo que para ti tuacute has vivido
bastanteraquo 101 laquoBendice alma miacutea al Sentildeorraquo es indudable que aquiacute se trata de un nominativo (pues lleva artiacuteculo) que va con un
imperativo (εὐλόγει frente a la tercera persona de indicativo que es εὐλογεῖ) la traduccioacuten latina es literal laquoBenedic
anima mea Dominoraquo Seguacuten Jaime Berenguer Amenoacutes (Pl Cri 1972 28) encontrariacuteamos un nominativo exclamativo
al que llama nominativo por vocativo en el siguiente participio sustantivado ὁ hellip ἐπιμελόμενος del Pl Cri 51a laquoκαὶ
φήσεις ταῦτα ποιῶν δίκαια πράττειν ὁ τῇ ἀληθείᾳ τῆς ἀρετῆς ἐπιμελόμενοςraquo que podemos traducir como laquoiquesty haciendo
eso diraacutes que obras justamente (tuacute) que de verdad te preocupas de la virtudraquo Pero a nuestro juicio se trata maacutes bien
de una simple aposicioacuten al pronombre personal σύ que constituye el sujeto pero que no estaacute expreso 102 laquoiexclOh esperanzas falaces y vanos pensamientos miacuteosraquo 103 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 104 laquoSi no desiste ya oh afortunado de argumentarme el mismo argumento muchas vecesraquo
107
2 Doble acusativo
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa
laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ
τύχῃraquo105 (Pl Cri 43c)
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo106 (Pl Cri 48a)
laquoἢ οὕτως εἶ σοφὸς ὥστε λέληθέν σε ὅτι μητρός τε καὶ πατρὸς καὶ τῶν ἄλλων
προγόνων ἁπάντων τιμιώτερόν ἐστιν πατρὶςraquo107 (Pl Cri 51a)
laquoldquoσκόπει τοίνυν ὦ Σώκρατεςrdquo φαῖεν ἂν ἴσως οἱ νόμοι ldquoεἰ ἡμεῖς ταῦτα ἀληθῆ
λέγομεν ὅτι οὐ δίκαια ἡμᾶς ἐπιχειρεῖς δρᾶν ἃ νῦν ἐπιχειρεῖςraquo108 (Pl Cri 51c)
laquohellip τε καὶ συνθήκας τὰς πρὸς ἡμᾶς παραβὰς καὶ κακὰ ἐργασάμενος τούτους
οὓς ἥκιστα ἔδει σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶςraquo109 (Pl Cri 54c)
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo
laquoεἰς Θετταλίαν αὐτοὺς ἀγαγὼν θρέψεις τε καὶ παιδεύσεις ξένους ποιήσαςraquo110
(Pl Cri 54a)
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo111 (CIC Marcell I 7)
105 laquoPero la edad nada los libra de irritarse por la suerte presenteraquo Pensamos que en este caso el complemento de
persona es indudablemente αὐτούς pero en cuanto al complemento directo de cosa podriacutea dudarse si es οὐδὲν o si es
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ Si nos decidimos por οὐδὲν el τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ seriacutea un
complemento reacutegimen del verbo que vendriacutea regido por el preverbio ἐπί Si pensamos en cambio que el complemento
directo es τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ tenemos que calificar a οὐδὲν de acusativo de relacioacuten 106 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no debemos considerar queacute nos diraacute la mayoriacutea sino lo que (nos
diga) quien entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 107 laquohellip O eres tan sabio que te olvidas de que la patria es maacutes valiosa que la madre el padre y todos los demaacutes
antepasados raquo 108 laquoIgual podriacutean decir las leyes ldquoSi estamos diciendo la verdad oh Soacutecrates ten en cuenta que no de forma justa
intentas hacernos eso que intentasrdquoraquo En la oracioacuten griega encontramos un complemento directo de persona (o mejor de
cosa personificada porque se refiere a las leyes) ἡμᾶς y otro de cosa que es la oracioacuten de relativo sustantivada ἃ νῦν
ἐπιχειρεῖς la cual a su vez viene calificada por el adjetivo δίκαια que concuerda con ἃ pero que por necesidades de
nuestra lengua hemos tenido que traducir por un adverbio 109 laquohellip habiendo transgredido los pactos sobre nosotras y haciendo cosas malas a quienes de ninguacuten modo hay que
haceacuterselas a ti mismo a tus amigos a la patria y a nosotrasraquo En este caso el complemento directo de cosa es κακὰ y el
de persona es τούτους οὓς ἥκιστα ἔδει que a su vez tiene como aposicioacuten otros cuatro miembros coordinados a saber
σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶς 110 laquoiquest(Los) criaraacutes y educaraacutes llevaacutendolos a Tesalia hacieacutendolos extranjerosraquo
108
laquoet quicquid prospere gestum est id paene omne ducit suumraquo112 (CIC
Marcell II 6)
laquohaec qui fecit non ego eum cum summis viris comparo sed simillimum deo
iudicoraquo113 (CIC Marcell III 8)
laquoTe vero quem praesentem intuemurraquo114 (CIC Marcell III 10)
laquoquae non modo summa bona sed nimirum audebo vel sola dicereraquo115 (CIC
Marcell 19)
laquoomnia sunt excitanda tibi C Caesar uni quae iacere sentis belli ipsius
impetu quod necesse fuit perculsa atque prostrataraquo116 (CIC Marcell VIII
23)
laquoeosdem [etiam] exsilio aut morte dignos iudicaretraquo117 (Pro Marcello X 31)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo118
(CIC Marcell XI 33)
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar
laquoUbi per exploratores Caesar certior factus est tres iam partes copiarum
Helvetios id flumen traduxissehellipraquo119 (CAES Gall I 12)
β) Usos especiales
1 Sujeto de infinitivo
laquoἡγήσονται αὐτὰ οὕτω πεπρᾶχθαι ὥσπερ ἂν πραχθῇraquo120 (Pl Cri 43c)
111 laquoPero Ceacutesar no tienes a nadie (como) socio de esta gloria que acabas de conseguirraquo 112 laquoY cualquier cosa que se llevoacute a cabo de manera proacutespera (la Fortuna) la considera casi toda suyaraquo 113 laquoYo no (lo) comparo con los varones maacutes elevados sino que considero maacutes similar a un dios a ese que hace estas
cosasraquo 114 laquoPero a ti que vemos presente raquo 115 laquoMe atrevereacute a llamar a estas cosas no solo bienes supremos sino tambieacuten sin duda los uacutenicosraquo 116 laquoTodas las cosas han de ser construidas por ti solo Ceacutesar las cuales ves yacer derribadas y abatidas por el iacutempetu de
la propia guerra que fue inevitableraquo 117 laquoAdemaacutes eacutel los considerariacutea a ellos mismos dignos de exilio o muerteraquo 118 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias Ceacutesar (las) tenemos incluso mayoresraquo 119 laquoCuando por los exploradores Ceacutesar se hizo maacutes sabedor de que ya los helvecios habiacutean hecho pasar este riacuteo a tres
partes de las tropashellipraquo
109
laquoοὗ δεῖ ἀφικομένου τεθνάναι μεraquo121 (Pl Cri 43d)
laquoκαὶ ἀνάγκη δὴ εἰς αὔριον ἔσται ὦ Σώκρατες τὸν βίον σε τελευτᾶνraquo122 (Pl Cri 43d)
laquosed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo123 (CIC Marcell I 2)
laquosed iudicavit a plerisque ignoratione potius et falso atque inani metu quam
cupiditate aut crudelitate bellum esse susceptumraquo124 (CIC Marcell V 13)
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)
laquoὃς τὰς δίκας τὰς δικασθείσας προστάττει κυρίας εἶναιraquo125 (Pl Cri 49b)
laquoκαὶ οὐκ οἴει ἄσχημον [ἂν] φανεῖσθαι τὸ τοῦ Σωκράτους πρᾶγμαraquo126 (Pl Cri 49d)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem amplioremraquo127
(CIC Marcell II 5)
laquoQuae quidem ego nisi ita magna esse fatearhellipraquo128 (CIC Marcell II 6)
3 Predicativo del sujeto de infinitivo
laquohis litteris scriptis consulem te factum audivimusraquo129 (CIC ad Brut I IVa)
4 Acusativo de relacioacuten
laquoκαί τι καὶ εὐεργέτηται ὑπ᾽ἐμοῦraquo130 (Pl Cri 43a)
laquohellipdederatque comam diffundere uentis nuda genu nodoque sinus collecta
fluentisraquo131 (VERG Aen I 319-320)
120 laquoPensaraacuten que esto se ha hecho de la manera que precisamente se hizoraquo 121 laquoA la llegada del cual (barco) es preciso que yo mueraraquo 122 laquoY mantildeana oh Soacutecrates te seraacute necesario concluir tu vidaraquo 123 laquoPero pienso que mi voz y autoridad fue conservada y restituida para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo En este ejemplo
el infinitivo de perfecto pasivo construido de forma perifraacutestica concierta en geacutenero nuacutemero y caso con su sujeto maacutes
proacuteximo 124 laquoSino que consideroacute que la guerra fue emprendida por la mayoriacutea a causa de su ignorancia y de un miedo falso y
vano maacutes que a causa de su deseo y su crueldadraquo 125 laquoLa cual (ley) manda que las normas establecidas son vaacutelidasraquo 126 laquoiquestY no crees que la accioacuten de Soacutecrates parece indecorosaraquo 127 laquoSin embargo afirmo y direacute esto con tu anuencia que entre ellos ninguna alabanza es mayorraquo 128 laquoA no ser que yo confiese que ciertamente estas cosas son tan grandes raquo 129 laquoEscritas estas cartas escuchamos que tuacute fuiste hecho coacutensulraquo 130 laquoY en algo tambieacuten ha sido favorecido por miacuteraquo
110
5 Acusativo de extensioacuten
laquoἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν σταδίους ἑβδομήκονταraquo132 (Th Hist II 5 2)
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐδάκρυε πολὺν χρόνον ἑστώςraquo133 (X An I 3 2)
laquoIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosraquo134 (CAES Bell III 67)
laquoEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitanshellipraquo135 (CIC Marcell VII 22)
6 Acusativo adverbial
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo136 (Pl Cri 43a)
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ τρόπου πολὺ
δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo137 (Pl Cri 43b)
laquoEt certe in armis militum virtus locorum opportunitas auxilia sociorum classes
commeatus multum iuvantraquo138 (CIC Marcell II 6)
7 Acusativo de direccioacuten
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo139 (Pl Cri 43b)
laquoEorum qui domum redierunt censu habitohellipraquo140 (CAES Gall I 29)
8 Acusativo anacoluacutetico
laquoΚοτυωρίτας δέ οὓς ὑμετέρους φατὲ εἶναι εἴ τι αὐτῶν εἰλήφαμεν αὐτοὶ αἴτιοί
εἰσινraquo141 (X An V 5 19)
131 laquoY habiacutea permitido desplegar su cabello al viento desnuda en cuanto a la rodilla y recogida con un nudo en cuanto a
la fluida roparaquo 132 laquoPlatea dista de Tebas setenta estadiosraquo 133 laquo(Clearco) puesto de pie primeramente lloroacute durante mucho tiemporaquo 134 laquoEse lugar distaba del nuevo campamento de Pompeyo quinientos pasosraquo 135 laquoCiertamente pensando en ti durante diacuteas y noches como debohellipraquo 136 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 137 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 138 laquoY ciertamente en los combates mucho ayudan el valor de los soldados la situacioacuten oportuna de los lugares la ayuda
de los aliados las flotas y las provisionesraquo 139 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea llegariacuteas a Ftiacutea feacutertil en tierrasraquo 140 laquoDe estos los que volvieron a casa tenido el empadronamiento raquo 141 laquoA los cotioritashellip los que deciacutes que son vuestros si hemos cogido algo de ellos los culpables son ellos mismosraquo
111
9 Acusativo absoluto
laquoοὕς σοι ἐξὸν καὶ ἐκθρέψαι καὶ ἐκπαιδεῦσαι οἰχήσῃ καταλιπώνraquo142 (Pl Cri 45d)
10 Acusativo exclamativo
laquodagger dagger ὐμήναον ὦ τὸν Ἀδώνιονraquo143 (Fragmento 24 de Safo o Alceo seguacuten Lobel-
Page144)
laquoσὲ δή σὲ τὴν νεύουσαν εἰς πέδον κάρα φὴς ἢ καταρνεῖ μὴ δεδρακέναι τάδεraquo145
(S Ant 441-442)
laquoAt legatos misimus Heu me miserumraquo146 (CIC Phil VII 14)
4112 CASOS NO-NOMINALES
Α GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
α) Genitivo propio
1 Genitivo adnominal
laquoθαυμάζω ὅπως ἠθέλησέ σοι ὁ τοῦ δεσμωτηρίου φύλαξ ὑπακοῦσαιraquo147 (Pl Cri 43a)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo148 (Pl
Cri 44b)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo149 (CIC Marcell I 2)
laquoNullius tantum flumen est ingeni nullius dicendi aut scribendi tanta visraquo150 (CIC
Marcell II 4)
142 laquoA los que sieacutendote posible criar y educar te iraacutes abandonaacutendo(los)raquo 143 laquoiexclHimeneo oh Adonisraquo 144 En su Liacuterica griega arcaica Francisco Rodriacuteguez Adrados sigue la edicioacuten de Voigt para este fragmento en donde se
considera de Safo 145 laquoiexclTuacute tuacute que inclinas la cara hacia el sueloraquo 146 laquoPor nuestra parte enviamos los legados iexclAy de miacute desgraciadoraquo 147 laquoMe asombra que el guardiaacuten de la prisioacuten quisiera prestarte oiacutedosraquo 148 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 149 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la Repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
112
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo151 (CIC Marcell II 7)
2 Uso derivado del genitivo adnominal
1 Genitivo exclamativo
laquoφεῦ τῆς ἀνοίας ὥς σrsquo ἐποικτίρω πάλαιraquo152 (S Ant 920)
laquoDi immortales mercimoni lepidiraquo153 (PLAVT Mostell 912)
3 Genitivo adverbal
laquoἀλλὰ καὶ σοῦ πάλαι θαυμάζω αἰσθανόμενος ὡς ἡδέως καθεύδειςraquo (Pl Cri 43b)154
laquoἆρά γε μὴ ἐμοῦ προμηθῇ καὶ τῶν ἄλλων ἐπιτηδείωνraquo155 (Pl Cri 44e)
laquoAmphoram defracto collo puram inpleto aquae purae in sole ponitoraquo156 (CATO
Agr 88)
a Genitivo de precio y aprecio
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo157
(Pl Cri 44b)
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo158 (Pl
Cri 44c)
laquonec sentit tantist quantist fungus putidusraquo159 (PLAVT Bacch 821)
b Genitivo de delito
laquoἔτι τοίνυν ἐν αὐτῇ τῇ δίκῃ ἐξῆν σοι φυγῆς τιμήσασθαιraquo160 (Pl Cri 52c)
150 laquoNo es de nadie tan gran torrente de ingenio (no es) de nadie tan grande fuerza de hablar o de escribirraquo 151 laquoPero C Ceacutesar a nadie tienes (como) aliado de esta gloria que acabas de conseguirraquo 152 laquoiexclAy necedad cuaacutento me apiado de ti desde hace tiemporaquo 153 laquoiexclDioses inmortales ingeniosa mercanciacutearaquo 154 laquoPero hace tiempo me sorprendo vieacutendote cuacutean dulcemente duermesraquo 155 laquoiquestAcaso por cierto te preocuparaacutes de miacute y de los otros amigoshellipraquo 156 laquoRoto el cuello (que) llene de agua limpia el aacutenfora limpia y la ponga al solraquo 157 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 158 laquoPero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 159 laquoY no siente oye (siente oye en la cantidad de) tanto como un hongo podridoraquo 160 laquoTodaviacutea en efecto en el mismo juicio te era posible pedir la pena de destierroraquo
113
laquoMaiores nostri sic habuerunt et ita in legibus posiverunt furem dupli
condemnari foeneratorem quadrupliraquo161 (CATO Agr prefacio)
c Genitivo de causa
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ
τρόπου πολὺ δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo162 (Pl Cri 43b)
d Genitivo locativo
laquoτεκμαίρομαι δὲ ἔκ τινος ἐνυπνίου ὃ ἑώρακα ὀλίγον πρότερον ταύτης τῆς
νυκτόςraquo163 (Pl Cri 44a)
laquoτῆς γὰρ ἐπιούσης νυκτὸς πάντα ταῦτα δεῖ πεπρᾶχθαιraquo164 (Pl Cri 46a)
laquotrium mensum molita cibaria sibi quemque domo efferre iubentraquo165 (CAES
Bell I 5)
β) Genitivo-ablativo
1 Genitivo-ablativo separativo
laquoκαὶ κωλύσειε τοῦ καίειν ἐπιόνταςraquo166 (X An I 6 2)
laquoNon enim consiliis solum et studiis sed armis etiam et castris dissidebamusraquo167
(CIC Marcell X 30)
2 Genitivo-ablativo comparativo
laquoκαίτοι τίς ἂν αἰσχίων εἴη ταύτης δόξα ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ
φίλουςraquo168 (Pl Cri 44c)
161 laquoAsiacute nuestros mayores tuvieron y pusieron en las leyes al ladroacuten la condena es del doble al usurero del cuaacutedrupleraquo 162 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 163 laquoMe baso en un suentildeo que acabo de tener esta nocheraquo 164 laquoPues es preciso que todo esto esteacute hecho mantildeana por la nocheraquo 165 laquoMandaron que llevaran de casa alimentos molidos para tres mesesraquo 166 laquoY a los que veniacutean (los) privariacutea de hacer fuegoraquo 167 laquoEn efecto no solo disentiacuteamos en planes y afanes sino tambieacuten en armas y campamentoraquo 168 laquoY en verdad iquestqueacute actitud seriacutea maacutes vergonzosa que esa parecer que estimas (el) dinero en maacutes que (los) amigosraquo
En este fragmento vemos las dos maneras de introducir el segundo teacutermino de la comparacioacuten (montado sobre αἰσχίων)
a saber el genitivo de un pronombre demostrativo ταύτης y la conjuncioacuten ἤ que constituye la uacutenica forma de introducir
la oracioacuten que laquoexplicaraquo a modo de aposicioacuten este pronombre ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ φίλους Para
114
laquoὧν ἐὰν μὴ βελτίω ἔχωμεν λέγειν ἐν τῷ παρόντι εὖ ἴσθι ὅτι οὐ μή σοι συγχωρήσω
οὐδ᾽ ἂν πλείω τῶν νῦν παρόντων ἡ τῶν πολλῶν δύναμις ὥσπερ παῖδας ἡμᾶς
μορμολύττηται δεσμοὺς καὶ θανάτους καὶ χρημάτων ἀφαιρέσειςraquo169 (Pl Cri 46c)
laquoἢ φαυλότερον ἡγούμεθα εἶναι τοῦ σώματος ἐκεῖνο ὅτι ποτ᾽ ἐστὶ τῶν ἡμετέρων
περὶ ὃ ἥ τε ἀδικία καὶ ἡ δικαιοσύνη ἐστίνraquo170 (Pl Cri 47e)
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio aut
innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo171 (CIC Marcell I 4)
3 Genitivo-ablativo absoluto
laquoοὐ γὰρ πείσονται οἱ πολλοὶ ὡς σὺ αὐτὸς οὐκ ἠθέλησας ἀπιέναι ἐνθένδε ἡμῶν
προθυμουμένωνraquo172 (Pl Cri 44c)
laquoἆρα βιωτὸν ἡμῖν ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo173 (Pl Cri 47e)
laquoπροτιθέντων ἡμῶν καὶ οὐκ ἀγρίως ἐπιταττόντων ποιεῖν ἃ ἂν κελεύωμεν ἀλλὰ
ἐφιέντων δυοῖν θάτερα ἢ πείθειν ἡμᾶς ἢ ποιεῖν τούτων οὐδέτερα ποιεῖraquo174 (Pl Cri
52a)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo175 (CIC Marcell I 2)
mayor dificultad (cf tambieacuten δόξα y δοκεῖν) dentro de esta oracioacuten que constituye el segundo teacutermino de la comparacioacuten
encontramos una nueva comparacioacuten (montada ahora sobre πλείονος) ante cuyo segundo teacutermino se usa de nuevo la
conjuncioacuten ἤ ἢ φίλους 169 laquoSi no tenemos mejores cosas que estas para decir en el presente sabe bien que no estareacute de acuerdo contigo ni
aunque el poder de la mayoriacutea nos amedrente como nintildeos maacutes que las cosas que estaacuten presentes ahora enviaacutendo(nos)
cadenas muerte y confiscacioacuten de bienesraquo 170 laquoiquestO pensamos que es maacutes malvado que el cuerpo aquella cualquier cosa que es de las nuestras acerca de la cual es
la injusticia y la justiciaraquo 171 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 172 laquoPues la mayoriacutea no creeraacute que tuacute mismo no quisiste salir de aquiacute deseaacutendo(lo) vivamente nosotros 173 laquoiquestAcaso destruido esto somos dignos nosotros de vivirraquo 174 laquoProponiendo nosotras (las leyes) y no ordenando brutalmente hacer las cosas que ordenamos sino permitiendo una
de las dos que nos persuada o que (lo) haga no hace ninguna de las dosraquo En este y los siguientes ejemplos del genitivo-
ablativo absoluto subrayamos doblemente el laquonuacutecleo del sintagmaraquo 175 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
115
laquoDolebam enim patres conscripti et vehementer angebar virum talem cum in eadem
causa in qua ego fuisset non in eadem esse fortuna nec mihi persuadere poteram nec
fas esse ducebam versari me in nostro vetere curriculo illo aemulo atque imitatore
studiorum ac laborum meorum quasi quodam socio a me et comite distractoraquo176
(CIC Marcell I 2)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo ante [in]
omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti commemoratis
praesertim offensionibusraquo177 (CIC Marcell I 3)
laquoceterae duce te gestae magnae illae quidemraquo178 (CIC Marcell IV 11)
4 Genitivo-ablativo agente
laquoφέρε δή ἐὰν τὸ ὑπὸ τοῦ ὑγιεινοῦ μὲν βέλτιον γιγνόμενον ὑπὸ τοῦ νοσώδους δὲ
διαφθειρόμενον διολέσωμεν πειθόμενοι μὴ τῇ τῶν ἐπαϊόντων δόξῃ ἆρα βιωτὸν ἡμῖν
ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo179 (Pl Cri 47d)
laquoἢ δοκεῖ σοι οἷόν τε ἔτι ἐκείνην τὴν πόλιν εἶναι καὶ μὴ ἀνατετράφθαι ἐν ᾗ ἂν αἱ
γενόμεναι δίκαι μηδὲν ἰσχύωσιν ἀλλὰ ὑπὸ ἰδιωτῶν ἄκυροί τε γίγνωνται καὶ
διαφθείρωνταιraquo180 (Pl Cri 50b)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere [] nec vero disiunctissimas terras citius passibus
cuiusquam potuisse peragrari quam tuis non dicam cursibus sed victoriis lustratae
suntraquo181 (CIC Marcell II 5)
176 laquoEn efecto me afligiacutea padres conscriptos y me atormentaba eneacutergicamente que tal hombre no estuviera en la misma
suerte habiendo estado en el mismo partido en que yo (habiacutea estado) y no pudiendo convencerme (a miacute mismo) no
estimaba que fuera liacutecito que yo me dedicara a nuestra antigua carrera apartado de miacute aquel eacutemulo e imitador de mis
afanes y trabajos un camarada y compantildeero por asiacute decirloraquo 177 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 178 laquoLas demaacutes cosas (y) ciertamente las grandiosas fueron llevadas a cabo siendo tuacute jeferaquo Recordemos que el verbo
sum no tiene participio de presente hasta la Edad Media eacutepoca en que surge essens essentis por lo que en latiacuten claacutesico
aparecen siempre dos sustantivos o como en este caso un pronombre y un sustantivo funcionando el primero de ellos
como sujeto del ablativo absoluto y el segundo como predicado (nominal claro) 179 laquoEa pues si arruinamos lo que mejora por la salud y se corrompe por la enfermedad no acatando (obedeciendo) la
opinioacuten de los que entienden iquestacaso es digno de ser vivido por nosotros corrupto el mismoraquo 180 laquoiquestAcaso te parece que puede mantenerse y no quedar subvertida una ciudad en la que las leyes existentes no tengan
fuerza alguna sino que sean ineficaces y puedan ser conculcadas por (ciudadanos) particularesraquo 181 laquoA menudo suelo poner ante (los) ojos [] que realmente las tierras maacutes alejadas no han podido ser caminadas por
los pasos de nadie maacutes raacutepidamente que han sido recorridas no direacute por tus andanzas sino por (tus) victoriasraquo
116
laquoclementiae tuae iudicio conservati sumusraquo182 (CIC Marcell IV 12)
laquoVereor ut hoc quod dicam perinde intellegi possit auditu atque ipse cogitans
sentioraquo183 (CIC Marcell IV 12)
laquoArma ab aliis posita ab aliis erepta suntraquo184 (CIC Marcell X 31)
Β DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
α) Dativo propio
laquoQuinque cohortes quas minime firmas ad dimicandum esse existimabat castris praesidio
relinquitraquo185 (CAES Gall VII 60)
1 Dativo de intereacutes
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo186 (Pl
Cri 44c)
laquoquem deum si cupiat posse opitulari rei publicae credamusraquo187 (CIC
Marcell VII 23)
laquoQuamquam iste tuus animus numquam his angustiis quas natura nobis ad
vivendum dedit contentus fuitraquo188 (CIC Marcell XI 27)
2 Dativo agente
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo189 (Pl Cri 48a)
182 laquoHemos sido conservados (con vida) por razoacuten de tu clemenciaraquo 183 laquoTemo que lo que voy a decir no pueda ser bien comprendido por el oiacutedo pensaacutendolo ni yo mismo (lo) entiendoraquo 184 laquoLas armas fueron depositadas por unos y robadas por otrosraquo 185 laquoDeja para proteccioacuten para el campamento (como proteccioacuten para el campamento para proteccioacuten del campamento
para proteger el campamento) las cinco cohortes que consideraba ser las menos recias para combatirraquo 186 Pero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 187 laquoiquestQueacute dios creemos que puede ayudar a la repuacuteblica incluso si (eacutel) quiereraquo 188 laquoAunque este aacutenimo tuyo nunca estuvo contento de estas angustias a las que la naturaleza nos dio para vivirraquo
117
laquoἡμῖν δ᾽ ἐπειδὴ ὁ λόγος οὕτως αἱρεῖ μὴ οὐδὲν ἄλλο σκεπτέον ᾖraquo190 (Pl Cri
48c)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo191 (CIC Marcell I 3)
laquoNunc venio ad gravissimam querelam et atrocissimam suspicionem tuam
quae non tibi ipsi magis quam cum omnibus civibus tum maxime nobis qui a
te conservati sumus providenda estraquo192 (CIC Marcell VII 21)
3 Dativo directivo-final
laquoὡς γῇ ἑκούσιος οὐ σχήσων ἄλλῃ ἢ Πελοποννήσῳraquo193 (Th Hist III 33)
laquoreceptui signum aut revocationem a bello audire non possumusraquo194 (CIC
Phil XIII 15)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
1 Dativo-ablativo instrumental
laquoμήτε ὃ ἔλεγες ἐν τῷ δικαστηρίῳ δυσχερές σοι γενέσθω ὅτι οὐκ ἂν ἔχοις ἐξελθὼν
ὅτι χρῷο σαυτῷraquo195 (Pl Cri 45b)
laquoὡς ἔγωγε καὶ ὑπὲρ σοῦ καὶ ὑπὲρ ἡμῶν τῶν σῶν ἐπιτηδείων αἰσχύνομαι μὴ δόξῃ
ἅπαν τὸ πρᾶγμα τὸ περὶ σὲ ἀνανδρίᾳ τινὶ τῇ ἡμετέρᾳ πεπρᾶχθαιraquo196 (Pl Cri 45e)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ βέλτιον
ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo197 (Pl Cri 47d)
189 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no ha de ser considerado por nosotros queacute nos diraacute la mayoriacutea sino
lo que (nos diga) el que entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 190 laquoYa que la palabra persuade asiacute verdaderamente ninguna otra cosa debe ser considerada por nosotrosraquo 191 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 192 laquoMe centro ahora en tu graviacutesima queja y muy atroz sospecha la cual ha de ser prevista por ti mismo no maacutes que por
todos los ciudadanos y sobre todo por nosotros a los que has salvado la vidaraquo En este ejemplo encontramos ademaacutes un
complemento agente en ablativo con preposicioacuten a te 193 laquoComo el que de buena gana no va a otra tierra que al Peloponesoraquo 194 laquoNo podemos oiacuter una sentildeal o una llamada para la retirada de la guerraraquo 195 laquoY que no te sea problemaacutetico lo que deciacuteas en el tribunal que marchaacutendote no sabriacuteas queacute hacer de tiraquo 196 laquoNo solo por ti sino por nosotros tus amigos me averguumlenzo yo de que parezca que todo este asunto tuyo se ha
llevado a cabo por cobardiacutea nuestraraquo
118
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo198 (CIC
Marcell I 1)
laquoQuod quidem ei merito atque optimo iure contigitraquo199 (CIC Marcell I 4)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem ampliorem quam
eam quam hodierno die consecutus esraquo200 (CIC Marcell II 4)
2 Dativo-ablativo sociativo
laquoἡμεῖς γάρ σε γεννήσαντες ἐκθρέψαντες παιδεύσαντες μεταδόντες ἁπάντων ὧν οἷοί
τ᾽ ἦμεν καλῶν σοὶ καὶ τοῖς ἄλλοις πᾶσιν πολίταιςraquo201 (Pl Cri 51c)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo202 (Pl Cri 51e)
laquoEquidem cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas
modo vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit quibus
tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam reddidistiraquo203 (CIC
Marcell IV 10)
laquoEx quo nemo iam erit tam iniustus existimator rerum qui dubitet quae Caesaris de
bello voluntas fuerit cum pacis auctores conservandos statim censuerit ceteris fuerit
iratiorraquo204 (CIC Marcell V 15)
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos
a El dativo griego y el ablativo latino de modo
197 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 198 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este tiempo no
por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 199 laquoY en verdad esto le sucedioacute por meacuterito y oacuteptimo derechoraquo 200 laquoSin embargo afirmo y lo direacute con tu benevolencia que ninguna gloria es maacutes grande entre estas (gestas) que
aquella que has logrado el diacutea de hoyraquo 201 laquoPues nosotras (las leyes) habieacutendote engendrado criado educado y hecho partiacutecipe de todas las cosas que
buenamente podiacuteamos a ti y a todos los demaacutes ciudadanoshellipraquo 202 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 203 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 204 laquoPor esto ya nadie seraacute tan injusto juez de las cosas que dude de cuaacutel era el deseo de Ceacutesar sobre la guerra al decidir
enseguida que a los autores de la paz se les debiacutea perdonar la vida (y) estar muy enfadado con los demaacutesraquo
119
laquoεἶτα πῶς οὐκ εὐθὺς ἐπήγειράς με ἀλλὰ σιγῇ παρακάθησαιraquo205 (Pl Cri 43b)
laquoἀλλ᾽ ὦ Κρίτων τύχῃ ἀγαθῇ εἰ ταύτῃ τοῖς θεοῖς φίλον ταύτῃ ἔστωraquo206 (Pl
Cri 43d)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηmiddot εἰ
δὲ μή ὅσῳ μείζων τοσούτῳ χαλεπωτέραraquo207 (Pl Cri 46b)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo208 (Pl Cri 51e)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo209 (CIC Marcell I 3) laquoEquidem
cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas modo
vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit
quibus tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam
reddidistiraquo210 (CIC Marcell IV 10)
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida
laquoκαὶ γὰρ ὁρᾶν στυγνὸς ἦν καὶ τῇ φωνῇ τραχύςraquo211 (Th Hist II 6 9)
laquoἈβροκόμας δὲ ὑστέρησε τῆς μάχης ἡμέραις πέντε ἐκ Φοινίκης ἐλαύνωνraquo212
(X An I 7 12)
laquoΤαῦτα ἀκούσας ὁ Καμβύσης ἔφη ψεύδεσθαί σφεας καὶ ὡς ψευδομένους
θανάτῳ ἐζημίουraquo213 (Hdt Hist III 27)
205 laquoY luego iquestcoacutemo no me despertaste al punto sino que te quedaste sentado en silencioraquo 206 laquoPues bien oh Critoacuten si de ese modo es grato a los dioses (que) de ese modo sea en buena horaraquo 207 laquoOh querido Critoacuten tu deseo seriacutea de mucha estimacioacuten si fuera con alguna rectitud si no cuanto mayor (es tu
deseo) (es) tanto maacutes penosoraquo 208 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 209 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando aun
recordadas sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 210 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 211 laquoPues no solo era odioso de ver sino tambieacuten rudo de vozraquo 212 laquoAbroacutecomas partiendo desde Fenicia se retrasoacute en cinco diacuteas de la batalla (= llegoacute cinco diacuteas despueacutes de haberse
producido la batalla) En este ejemplo ἡμέραις πέντε se puede entender bien como un dativo de cantidad (de tiempo)
bien como un dativo locativo de tiempo Tomamos este ejemplo de Lasso de la Vega (1968 274)
120
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio
aut innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo214 (CIC Marcell I 4)
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub
monte conseditraquo215 (CAES Bell I 48)
c El dativo griego y el ablativo latino de causa laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃraquo216 (Pl Cri 43c)
laquoκακίᾳ τινὶ καὶ ἀνανδρίᾳ τῇ ἡμετέρᾳ διαπεφευγέναι ἡμᾶς δοκεῖνraquo217 (Pl Cri
45e)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon
timore aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies
attulit idemque initium quae vellem quaeque sentirem meo pristino more
dicendiraquo218 (CIC Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum
summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo219 (CIC
Marcell I 3)
laquoDomuisti gentis immanitate barbaras multitudine innumerabilis locis
infinitasraquo220 (CIC Marcell III 8)
213 laquoTras oiacuter esto Cambises dijo que ellos mentiacutean y como mentirosos (los) castigoacute con (la) muerteraquo En este ejemplo
θανάτῳ puede entenderse bien como dativo de precio o medida bien como dativo instrumental sin maacutes Tomamos este
ejemplo de Lasso de la Vega (1968 278) 214 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 215 laquoEse diacutea levantoacute el campamento y se instaloacute bajo un monte a seis millas del campamento de Ceacutesarraquo 216 laquoPero la edad no los libra nada de irritarse por la suerte presenteraquo 217 laquohellip(Que) parezca haber huido de nosotros a causa de nuestra malicia y cobardiacutearaquo 218 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respeto como el inicio de decir las cosas que quiero y
siento seguacuten mi costumbre anterior (= como haciacutea antes)raquo 219 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 220 laquoSubyugaste a pueblos baacuterbaros por naturaleza incontables en nuacutemero y noacutemadas por su ubicacioacutenraquo
121
γ) Dativo-ablativo locativo
1 De lugar en donde
laquoκαὶ ἐμμένομεν οἷς ὡμολογήσαμεν δικαίοις οὖσιν ἢ οὔraquo221 (Pl Cri 50a)
laquoταύταις δή φαμεν καὶ σέ ὦ Σώκρατες ταῖς αἰτίαις ἐνέξεσθαιraquo222 (Pl Cri 52a)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere idque libenter crebris usurpare sermonibusraquo223
(CIC Marcell II 5)
laquoilla vita est tua quae vigebit memoria saeculorum omniumraquo224 (CIC Marcell IX
28)
2 De tiempo cuando
laquoτῇ γάρ που ὑστεραίᾳ δεῖ με ἀποθνῄσκειν ἢ ᾗ ἂν ἔλθῃ τὸ πλοῖονraquo225 (Pl Cri 44a)
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo226 (Pl Cri 44b)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus ususmdash non timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo227 (CIC
Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum summo
consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo228 (CIC Marcell I 3)
laquoquod brevi tempore futura sit illa auctoritas in his maiorum suorum et suis
sedibusraquo229 (CIC Marcell III 10)
221 laquoY iquestseguimos de acuerdo en lo que convenimos que era justo o noraquo 222 laquoCiertamente afirmamos que tambieacuten tuacute oh Soacutecrates estaraacutes incluido en esas acusacionesraquo 223 laquoA menudo suelo ponerlo ante (los) ojos y lo menciono con gusto en muchas conversacionesraquo 224 laquoTu vida es tal que se mantendraacute lozana en el recuerdo de todos los siglosraquo 225 laquoPues es preciso que yo muera el (diacutea) siguiente al que llegue la naveraquo 226 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea podraacutes llegar a la muy feacutertil Ptiacutearaquo 227 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 228 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 229 laquohellipPorque aquella autoridad habraacute de estar en breve (tiempo) en estos asientos de sus antepasados y suyos propiosraquo
122
4113 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
laquoὡς δὲ οὐδὲ ταῦτα ἤθελον Λακεδαιμόνιοι μὲν εἴργοντο τοῦ ἱεροῦ [θυσίας καὶ ἀγώνων] καὶ
οἴκοι ἔθυον οἱ δὲ ἄλλοι Ἕλληνες ἐθεώρουν πλὴν Λεπρεατῶνraquo230 (Th Hist V 50 2)
laquoὀμνύντων δὲ Ἀθήνησι μὲν ἡ βουλὴ καὶ αἱ ἔνδημοι ἀρχαί ἐξορκούντων δὲ οἱ πρυτάνειςraquo231
(Th Hist V 47 9)
laquoVtinam is quidem Romae esset Romae estraquo232 (Pro Roscio Comodeo 12)
laquoCorinthi vestigium vix relictum estraquo233 (CIC Leg Agr II 87)
laquocriminabatur etiam quod Titum filium qui postea est Torquatus appellatus ab hominibus
relegasset et ruri habitare iussissetraquo234 (CIC Off III 112)
230 laquoPero como tampoco queriacutean (hacer) eso los lacedemonios fueron excluidos del santuario [del sacrificio y de los
certaacutemenes] y haciacutean los sacrificios en (su) patria en cambio asistiacutean los demaacutes griegos a excepcioacuten de los lepreatasraquo 231 laquoQue juren en Atenas el Consejo y las magistraturas del pueblo y que presten juramento los priacutetanesraquo 232 laquoiexclOjalaacute este estuviera en Roma Estaacute en Romaraquo 233 laquoEn Corinto apenas quedaron vestigiosraquo 234 laquoTambieacuten se le incriminaba de que hubiera apartado de los hombres y ordenado vivir en el campo a su hijo Tito quien
luego fue llamado Torcuatoraquo
123
412 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Kinchin (19682[1947]) 216-219)
124
413 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES LATINAS 235
235 Apud Sandra Romano (httpsandraromanoes) esta versioacuten latina ha sido creada en un curso del Departamento de
Claacutesicas de la Universidad Haverford en Pensilvania httpswwwhaverfordeduclassicscourses
125
126
414 ILUSTRACIONES DE ALGUNAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Bortone 2010 161)
127
415 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
A PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON UN CASO
α) Con acusativo
1 Ἀνά
laquoγήμας δὲ Γῆν ἐτέκνωσε πρώτους τοὺς ἑκατόγχειρας προσαγορευθέντας Βριάρεων
Γύην Κόττον οἳ μεγέθει τε ἀνυπέρβλητοι καὶ δυνάμει καθειστήκεσαν χεῖρας μὲν ἀνὰ
ἑκατὸν κεφαλὰς δὲ ἀνὰ πεντήκοντα ἔχοντεςraquo236 (Apollod Hist I 1 1)
2 Εἰς
laquoἀγανακτοῦσα δὲ Γῆ ἐπὶ τῇ ἀπωλείᾳ τῶν εἰς Τάρταρον ῥιφέντων παίδων πείθει τοὺς
Τιτᾶνας ἐπιθέσθαι τῷ πατρί καὶ δίδωσιν ἀδαμαντίνην ἅρπην Κρόνῳ οἱ δὲ Ὠκεανοῦ
χωρὶς ἐπιτίθενται καὶ Κρόνος ἀποτεμὼν τὰ αἰδοῖα τοῦ πατρὸς εἰς τὴν θάλασσαν
ἀφίησενraquo237 (Apollod Hist I 1 4)
3 Αd
laquoHorum omnium fortissimi sunt Belgae propterea quod a cultu atque humanitate
provinciae longissime absunt minimeque ad eos mercatores saepe commeant atque
ea quae ad effeminandos animos pertinent important proximique sunt Germanis qui
trans Rhenum incolunt quibuscum continenter bellum geruntraquo238 (CAES Gall I 1)
236 laquoHabieacutendo tomado a Gea engendroacute a los primeros los Hecatonquiros llamados Briaacutereo Giacutees y Coto que llegaron a
ser insuperables por (su) grandeza y (su) poder teniendo cada uno cien manos y cincuenta cabezasraquo 237 laquoIrritaacutendose Gea por la peacuterdida de los hijos que fueron arrojados al Taacutertaro persuade a los Titanes para atacar a (su)
padre y (le) da una hoz de acero a Crono Estos excepto Oceacuteano lo atacan y habiendo cortado Cronos las partes
pudendas de (su) padre las lanzoacute al marraquo 238 laquoLos belgas son los maacutes fuertes de todos estos porque estaacuten muy alejados de la cultura y la humanidad de la
Provincia (actual Provenza) y rara vez los mercaderes se llegan a ellos y (les) llevan cosas encaminadas a afeminar los
aacutenimos ademaacutes de que son vecinos de los germanos que habitan al otro lado del Rin con los que estaacuten perpetuamente en
guerraraquo
128
4 Ante
laquoAriovistus ad postulata Caesaris pauca respondit de suis virtutibus multa
praedicavit [hellip] Numquam ante hoc tempus exercitum populi Romani Galliae
provinciae finibus egressumraquo239 (CAES Gall I 44)
laquoIpse de quarta vigilia eodem itinere quo hostes ierant ad eos contendit equitatumque
omnem ante se mittitraquo240 (CAES Gall I 21)
5 Circum
laquoSabinus quos in praesentia tribunos militum circum se habebat et primorum
ordinum centuriones se sequi iubet et cum propius Ambiorigem accessisset iussus
arma abicere imperatum facit suisque ut idem faciant imperatraquo241 (CAES Gall V
37)
laquoCivitatibus maxima laus est quam latissime circum se vastatis finibus solitudines
habereraquo242 (CAES Gall VI 23)
6 Contra
laquoCui rationi contra homines barbaros atque imperitos locus fuisset hac ne ipsum
quidem sperare nostros exercitus capi posseraquo243 (CAES Gall I 40)
laquoInsula natura triquetra cuius unum latus est contra Galliamraquo244 (CAES Gall V
13)
239 laquoAriovisto respondioacute pocas cosas a las peticiones de Ceacutesar pero habloacute mucho sobre su propio valor [hellip] Que nunca
antes de este momento un ejeacutercito del pueblo romano habiacutea traspasado la frontera de la provincia gala (= Provenza)raquo 240 laquoEacutel en persona despueacutes de la cuarta vigilia se dirige hacia ellos por el mismo camino que habiacutean seguido los
enemigos y enviacutea por delante de eacutel toda la caballeriacutearaquo 241 laquoSabino ordena que lo sigan los tribunos militares presentes en torno a eacutel y los centuriones de primer orden y
ponieacutendose al lado de Ambioacuterige le da la orden hace de arrojar las armas y manda que sus propios soldados hagan lo
mismoraquo 242 laquoPara las ciudades no hay gloria mayor que estar completamente solas por haber sido devastado todo lo que tienen a
su alrededorraquo 243 laquoNi siquiera eacutel esperaba que nuestros ejeacutercitos pudieran ser cogidos con este plan que podriacutea haber funcionado contra
hombres baacuterbaros e ignorantesraquo 244 laquoLa isla es de naturaleza triangular y solo uno de sus lados mira hacia la Galiaraquo
129
7 Inter
laquoGallia est omnis divisa in partes tres quarum unam incolunt Belgae aliam Aquitani
tertiam qui ipsorum lingua Celtae nostra Galli appellantur Hi omnes lingua
institutis legibus inter se differuntraquo245 (CAES Gall I 1)
laquoAquitania a Garumna flumine ad Pyrenaeos montes et eam partem Oceani quae est
ad Hispaniam pertinet spectat inter occasum solis et septentrionesraquo246 (CAES Gall
I 1)
8 Ob
laquoQuin etiam quod necessariam rem coactus Caesari enuntiarit intellegere sese
quanto id cum periculo fecerit et ob eam causam quam diu potuerit tacuisseraquo247
(CAES Gall I 17)
laquoQuam ob rem placuit ei ut ad Ariovistum legatos mitteret qui ab eo postularent uti
aliquem locum medium utrisque conloquio deligeretraquo248 (CAES Gall I 34)
9 Per
laquoEa res est Helvetiis per indicium enuntiataraquo249 (CAES Gall I 4)
laquoRelinquebatur una per Sequanos via qua Sequanis invitis propter angustias ire non
poterantraquo250 (CAES Gall I 9)
245 laquoToda la Galia estaacute dividida en tres partes de las cuales una la habitan los belgas otra los aquitanos y la tercera los
que en su propia lengua se llaman celtas y nosotros llamamos galos Estos tres pueblos se diferencian entre siacute por su
lengua sus instituciones y sus leyesraquo 246 laquoAquitania se extiende desde el riacuteo Garona hasta los montes Pirineos y la parte del oceacuteano que da a Hispania estaacute
situada entre el ocaso del sol (oeste) y los septentriones (norte)raquo 247 laquo Que eacutel entendiacutea con cuaacutento peligro habiacutea hecho coaccionado el explicarle a Ceacutesar lo que teniacutea que hacer y que por
este motivo habiacutea guardado silencio todo el tiempo que pudoraquo 248 laquoPor esta razoacuten le plugo que enviara legados a Ariovisto para pedirle que eligiera alguacuten lugar neutral para
entrevistarseraquo 249 laquoEste asunto fue anunciado a los helvecios por una revelacioacutenraquo 250 laquoQuedaba un uacutenico camino a traveacutes de los secuanos por el que si los secuanos se oponiacutean no podiacutean ir a causa de
los desfiladerosraquo
130
10 Post
laquoPost eius mortem nihilo minus Helvetii id quod constituerant facere conantur ut e
finibus suis exeantraquo251 (CAES Gall I 5)
laquoHostes protinus ex eo loco ad flumen Axonam contenderunt quod esse post nostra
castra demonstratum estraquo252 (CAES Gall II 9)
11 Trans
laquoPostero die luce prima movet castra et circiter milia passuum quattuor progressus
trans vallem et rivum multitudinem hostium conspicaturraquo253 (CAES Gall V 49)
laquoAc fuit antea tempus cum Germanos Galli virtute superarent ultro bella inferrent
propter hominum multitudinem agrique inopiam trans Rhenum colonias mitterentraquo254
(CAES Gall VI 24)
β) Con genitivo y ablativo separativo
1 Ἀντί
laquoκαὶ προσσχὼν νήσῳ Δολίχῃ τὸ Ἰκάρου σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον
ἔθαψε καὶ σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον ἔθαψε καὶ τὴν νῆσον ἀντὶ
Δολίχης Ἰκαρίαν ἐκάλεσεν ἀντὶ τούτου Δαίδαλος ἐν Πίσῃ εἰκόνα παραπλησίαν
κατεσκεύασεν Ἡρακλεῖraquo255 (Apollod Hist IΙ 6 3)
251 laquoTras su muerte en nada los helvecios se disponen a hacer lo que habiacutean acordado de modo que salen de sus
fronterasraquo 252 laquoLos enemigos se dirigieron directamente desde ese lugar hasta el riacuteo Aisne del cual se ha sentildealado que estaba detraacutes
de nuestro campamentoraquo 253 laquoAl diacutea siguiente con la primera luz mueve el campamento y avanzando alrededor de cuatro mil pasos ve una
multitud de enemigos al otro lado del valle y del riacuteoraquo 254 laquoAnteriormente hubo una eacutepoca en que los galos superaban en valor a los germanos llevaban la iniciativa en hacerles
la guerra y enviaban colonias al otro lado del Rin a causa de la multitud de hombres y la escasez de campos que teniacuteanraquo 255 laquoHabiendo llegado a la isla de Doacutelique y visto el cuerpo de Iacutecaro tirado en la playa lo enterroacute y llamoacute Icaria a la isla
en lugar de Doacutelique Y en su lugar (de Iacutecaro) Deacutedalo construyoacute en Pisa una estatua muy parecida a Heraclesraquo
131
2 Ἀπό
laquoὡς δὲ ἐγένετο νὺξ καὶ πάντας ὕπνος κατεῖχεν οἱ ἀπὸ Τενέδου προσέπλεον καὶ
Σίνων αὐτοῖς ἀπὸ τοῦ Ἀχιλλέως τάφου πυρσὸν ἧπτενraquo256 (Apollod Epit V 19)
3 Ἐκ
laquoἐκ μὲν οὖν Θέμιδος τῆς Οὐρανοῦ γεννᾷ θυγατέρας ὥρας Εἰρήνην Εὐνομίαν Δίκην
μοίρας Κλωθὼ Λάχεσιν Ἄτροπον ἐκ Διώνης δὲ Ἀφροδίτην ἐξ Εὐρυνόμης δὲ τῆς
Ὠκεανοῦ χάριτας Ἀγλαΐην Εὐφροσύνην Θάλειαν ἐκ δὲ Στυγὸς Περσεφόνην ἐκ δὲ
Μνημοσύνης μούσας πρώτην μὲν Καλλιόπην εἶτα Κλειὼ Μελπομένην Εὐτέρπην
Ἐρατὼ Τερψιχόρην Οὐρανίαν Θάλειαν Πολυμνίανraquo257 (Apollod Hist Ι 3 1)
4 Πρό
laquoαἱ δὲ ἄλλαι τῶν Δαναοῦ θυγατέρων τὰς μὲν κεφαλὰς τῶν νυμφίων ἐν τῇ Λέρνῃ
κατώρυξαν τὰ δὲ σώματα πρὸ τῆς πόλεως ἐκήδευσανraquo258 (Apollod Hist ΙI 1 5)
laquoνυκτὸς δὲ ἐπιγενομένης κατασκόπους πέμπουσιν Ὀδυσσέα καὶ Διομήδηνmiddot οἱ δὲ
ἀναιροῦσι Δόλωνα τὸν Εὐμήλου καὶ Ῥῆσον τὸν Θρᾷκα (ὃς πρὸ μιᾶς ἡμέρας
παραγενόμενος Τρωσὶ σύμμαχος οὐ συμβαλὼν ἀπωτέρω τῆς Τρωικῆς δυνάμεως
χωρὶς Ἕκτορος ἐστρατοπέδευσε)raquo259 (Apollod Epit IV 4)
5 AAbAbs
laquoGallos ab Aquitanis Garumna flumen a Belgis Matrona et Sequana dividitraquo260
(CAES Gall I 1)
256 laquoCuando sobrevino la noche y el suentildeo (los) dominoacute a todos estos navegaron desde Teacutenedos y Sinoacuten encendioacute para
ellos una antorcha por fuera de la tumba de Aquilesraquo 257 laquoDe Temis (la) de Urano engendra hijas (las) Horas Irene Eunomia Dike (las) Moiras Cloto y Aacutetropo de Dione
a Afrodita de Euriacutenome (la) de Oceacuteano a (las) Gracias Aglaya Eufrosine y Taliacutea de Eacutestige a Perseacutefone de
Mnemosine a las musas a Caliacuteope la primera luego a Cliacuteo Melpoacutemene Euterpe Erato Terpsiacutecore Urania Taliacutea y
Polimniaraquo 258 laquoLas demaacutes hijas de Daacutenao enterraron las cabezas de sus esposos en Lerna y tributaron honores fuacutenebres a los cuerpos
delante la ciudadraquo 259 laquoCuando se hizo de noche enviaron a Odiseo y a Diomedes como espiacuteas estos mataron a Doloacuten el de Eumelo y al
tracio Reso (el cual habiacutea llegado como aliado de los troyanos el diacutea anterior y sin combatir habiacutea acampado lejos de
las fuerzas troyanas y de Heacutector)raquo 260 laquoEl riacuteo Garona separa a los galos de los aquitanos mientras que el Marne y el Sena los separan de los belgasraquo
132
6 De
laquoSi quid accidat Romanis summam in spem per Helvetios regni obtinendi venire
[reperit] imperio populi Romani non modo de regno sed etiam de ea quam habeat
gratia desperare [reperit]raquo261 (CAES Gall I 18)
7 EEx
laquoAnimadvertit Caesar unos ex omnibus Sequanos nihil earum rerum facere quas
ceteri facerent sed tristes capite demisso terram intueri Eius rei quae causa esset
miratus ex ipsis quaesiitraquo262 (CAES Gall I 32)
8 Prae
laquoquibusnam manibus aut quibus viribus praesertim homines tantulae staturae (nam
plerumque omnibus Gallis prae magnitudine corporum quorum brevitas nostra
contemptui est) tanti oneris turrim in muro sese posse conlocare confiderentraquo263
(CAES Gall II 29)
laquoNam cum in minora castra operis perspiciendi causa venisset animadvertit collem
qui ab hostibus tenebatur nudatum hominibus qui superioribus diebus vix prae
multitudine cerni poteratraquo264 (CAES Gall VII 44)
9 Pro
laquoPro multitudine autem hominum et pro gloria belli atque fortitudinis angustos se
fines habere arbitrabantur qui in longitudinem milia passuum CCXL in latitudinem
CLXXX patebantraquo265 (CAES Gall I 2)
261 laquoPiensa que si les sucediera algo (malo) a los romanos tendriacutea muchas esperanzas de conseguir el mando apoyado
por los helvecios mientras que bajo el poder del pueblo romano podiacutea despedirse no solo de mandar sino incluso del
poder que ahora teniacutearaquo 262 laquoCeacutesar advirtioacute que los secuanos eran los uacutenicos de todos ellos que no haciacutean lo mismo que los demaacutes sino que
tristes y con la cabeza inclinada miraban al suelo Admirado inquirioacute de ellos cuaacutel era la causa de aquelloraquo 263 laquoiquestCon queacute manos o con queacute fuerzas hombres de tan corta estatura (pues en general debido al gran tamantildeo de sus
cuerpos los galos nos desprecian por bajos) confiaban en que ellos podiacutean colocar una torre tan pesada en el muroraquo 264 laquoAsiacute cuando llegoacute al campamento maacutes pequentildeo para observar la obra se dio cuenta de que la colina que los separaba
de los enemigos se encontraba vaciacutea de hombres siendo que diacuteas atraacutes apenas si podiacutea verse debido a la multitud que la
ocupabaraquo
133
γ) Con dativo y ablativo instrumental y locativo
1 Ἐν
laquoοἱ δὲ τούτοις ὁπλισθέντες κρατοῦσι Τιτάνων καὶ καθείρξαντες αὐτοὺς ἐν τῷ
Ταρτάρῳ τοὺς ἑκατόγχειρας κατέστησαν φύλακας αὐτοὶ δὲ διακληροῦνται περὶ τῆς
ἀρχῆς καὶ λαγχάνει Ζεὺς μὲν τὴν ἐν οὐρανῷ δυναστείαν Ποσειδῶν δὲ τὴν ἐν
θαλάσσῃ Πλούτων δὲ τὴν ἐν Ἅιδουraquo266 (Apollod Hist Ι 2 1)
2 ΣύνΞύν
laquoἔχων δὲ ἐκ τῆς Ἀμαζόνος παῖδα Ἱππόλυτον λαμβάνει μετὰ ταῦτα παρὰ Δευκαλίωνος
Φαίδραν τὴν Μίνωος θυγατέρα ἧς ἐπιτελουμένων τῶν γάμων Ἀμαζὼν ἡ
προγαμηθεῖσα Θησεῖ τοὺς συγκατακειμένους σὺν ταῖς μεθrsquoἑαυτῆς Ἀμαζόσιν
ἐπιστᾶσα σὺν ὅπλοις κτείνειν ἔμελλενraquo267 (Apollod Epit I 16)
3 Cum
laquoQua de causa Helvetii quoque reliquos Gallos virtute praecedunt quod fere
cotidianis proeliis cum Germanis contendunt cum aut suis finibus eos prohibent aut
ipsi in eorum finibus bellum geruntraquo268 (CAES Gall I 1)
laquoIs M Messala [et P] M Pisone consulibus regni cupiditate inductus coniurationem
nobilitatis fecit et civitati persuasit ut de finibus suis cum omnibus copiis exirentraquo269
(CAES Gall I 2)
265 laquoPensaban que ellos teniacutean unas fronteras muy estrechas en comparacioacuten al gran nuacutemero de sus hombres y a su gloria
y fortaleza militares las cuales teniacutean solo 240 pasos de largo y 180 de anchoraquo 266 laquoEstos habieacutendose armado dominaron a los Titanes y habieacutendolos encerrado en el Taacutertaro colocaron a los
Hecatonquiros como guardianes Ellos mismos echan a suertes la autoridad y Zeus obtiene el poder en el cielo Poseidoacuten
en el mar y Plutoacuten en el Hadesraquo 267 laquoDespueacutes de tener con la Amazona a su hijo Hipoacutelito toma de Deucalioacuten a Fedra la hija de Minos Mientras esta
celebraba el matrimonio se presentoacute la Amazona ya casada con Teseo junto con las demaacutes amazonas y con sus armas
para matar a los comensalesraquo 268 laquoLos helvecios superan tambieacuten en valor a los restantes galos por la razoacuten siguiente porque estaacuten en guerra casi
continua con los germanos bien echaacutendolos de su territorio bien ellos mismos incursionando en el territorio de los
germanosraquo 269 laquoEste siendo coacutensules Marco Mesala y Marco Pisoacuten movido por el deseo de reinar tramoacute una conjuracioacuten con la
nobleza y persuadioacute a la ciudad para que salieran de sus territorios con todas las tropasraquo
134
4 Sine
laquoPraeterea se neque sine exercitu in eas partes Galliae venire audere quas Caesar
possideret neque exercitum sine magno commeatu atque molimento in unum locum
contrahere posseraquo270 (CAES Gall I 34)
Β PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON DOS CASOS
α) Con acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo-locativo (en latiacuten)
1 Διά
laquoτίνει δὲ ταύτην τὴν δίκην διὰ τὴν Ἀσωποῦ θυγατέρα Αἴγινανraquo271 (Apollod Hist Ι 9
3)
laquoοὗτος γὰρ εὑρὼν αὐλούς οὓς ἔρριψεν Ἀθηνᾶ διὰ τὸ τὴν ὄψιν αὐτῆς ποιεῖν ἄμορφον
ἦλθεν εἰς ἔριν περὶ μουσικῆς Ἀπόλλωνιraquo272 (Apollod Hist Ι 4 2)
laquoΠολυβώτης δὲ διὰ τῆς θαλάσσης διωχθεὶς ὑπὸ τοῦ Ποσειδῶνος ἧκεν εἰς Κῶraquo273
(Apollod Hist Ι 6 2)
laquoκαθ᾽ ἑκάστην δὲ ἡμέραν ἀετὸς ἐφιπτάμενος αὐτῷ τοὺς λοβοὺς ἐνέμετο τοῦ ἥπατος
αὐξανομένου διὰ νυκτόςraquo274 (Apollod Hist Ι 7 1)
2 Κατά
laquoΛητὼ δὲ συνελθοῦσα Διὶ κατὰ τὴν γῆν ἅπασαν ὑφrsquo Ἥρας ἠλαύνετο μέχρις εἰς
Δῆλον ἐλθοῦσα γεννᾷ πρώτην Ἄρτεμιν ὑφrsquo ἧς μαιωθεῖσα ὕστερον Ἀπόλλωνα
ἐγέννησενraquo275 (Apollod Hist Ι 4 1)
270 laquoAdemaacutes que eacutel sin ejeacutercito no se atreviacutea a ir a aquellas partes de la Galia ocupadas por Ceacutesar ni podiacutea concentrar un
ejeacutercito en un solo lugar sin (contar con) un buen aprovisionamiento y sin un gran esfuerzoraquo 271 laquoExpiacutea este castigo (a traveacutes) de Egina la hija de Asoporaquo 272 laquoAsiacute pues este tras encontrar las flautas que Atenea habiacutea tirado por afearle la cara llegoacute a disputar con Apolo sobre
la muacutesicaraquo 273 laquoPolibotes llegoacute a Cos perseguido por Poseidoacuten a traveacutes del marraquo 274 laquoUn aacuteguila que llegaba volando todos los diacuteas le comiacutea los loacutebulos del hiacutegado el cual volviacutea a crecer durante la
nocheraquo 275 laquoLeto habieacutendose unido con Zeus fui seguida por Hera a lo largo de toda la tierra hasta que habiendo llegado a
Delos dio a luz primero a Aacutertemis y asistida en el parto por esta dio a luz despueacutes a Apoloraquo
135
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo276 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo277 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoἰδοῦσα δὲ αὐτὸν πλησίον ὄντα Μήδεια τὸν ἀδελφὸν φονεύει καὶ μελίσασα κατὰ τοῦ
βυθοῦ ῥίπτειraquo278 (Apollod Hist Ι 9 24)
3 Μετά
laquoκολάζεται δὲ καὶ μετὰ θάνατονmiddot γῦπες γὰρ αὐτοῦ τὴν καρδίαν ἐν Ἅιδου
ἐσθίουσινraquo279 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo280 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo281 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo282 (Apollod Hist Ι 5 1)
4 ῾Υπέρ
laquoὁ δὲ πρὸς αὐτὸν ὑπολαβὼν ἔφηmiddot ldquoἐκ τῆς πολλῆς πόσεως μεθυσθεὶς ὑπὲρ κόρον οὐδὲ
τὴν ὁδὸν αὐτὴν ὅθεν ἐξῆλθον οἶδαrdquoraquo283 (Aesop Chambry 178 Perry 328)
276 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 277 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 278 laquoMedea habieacutendolo visto cerca matoacute a su hermano y tras desmembrarlo lo arrojoacute al abismoraquo 279 laquoY despueacutes morir fue condenado al infierno y en el Hades unos buitres le comen el corazoacutenraquo 280 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 281 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 282 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 283 laquoY hablaacutendole dijo ldquohabieacutendome emborrachado por tomar mucho maacutes allaacute de la cuenta no seacute por doacutende saliacuterdquoraquo
136
laquoὍτι Ἄραβες ὑπὲρ πᾶν ἔθνος ψευσταὶ καὶ ἀπατεῶνες εἰσίν ἐν γλώσσῃ γὰρ αὐτῶν
οὐκ ἔστιν ἀλήθειαraquo284 (Aesop Chambry 112 Perry 309)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo285 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoδιό φησιν Ἡσίοδος οὐκ ἐπισπᾶσθαι τὴν ἀπὸ τῶν θεῶν ὀργὴν τοὺς γινομένους
ὅρκους ὑπὲρ ἔρωτοςraquo286 (Apollod Hist ΙI 1 3)
5 In
laquoCaesari renuntiatur Helvetiis esse in animo per agrum Sequanorum et Haeduorum
iter in Santonum fines facere qui non longe a Tolosatium finibus absunt quae civitas
est in provinciaraquo287 (CAES Gall I 10)
laquoDum haec in conloquio geruntur Caesari nuntiatum est equites Ariovisti propius
tumulum accedere et ad nostros adequitare lapides telaque in nostros coicereraquo288
(CAES Gall I 46)
6 Sub
laquoHelvetii cum omnibus suis carris secuti impedimenta in unum locum contulerunt
ipsi confertissima acie reiecto nostro equitatu phalange facta sub primam nostram
aciem successeruntraquo289 (CAES Gall I 24)
laquoSub vesperum Caesar portas claudi militesque ex oppido exire iussit ne quam noctu
oppidani a militibus iniuriam acciperentraquo290 (CAES Gall II 33)
284 laquo(La faacutebula muestra que) los aacuterabes son mentirosos y engantildeadores por encima de cualquier otra raza no dicen ni una
verdadraquo 285 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 286 laquoPor eso Hesiacuteodo dice que los juramentos hechos por amor no provocan la coacutelera de los diosesraquo 287 laquoSe le anuncioacute a Ceacutesar que los helvecios teniacutean en el aacutenimo hacer el camino a traveacutes de los campos de los sequanos y
los eduos hasta (entrar en) el territorio de los santones los cuales no distan mucho de los tolosanos estando Tolosa en la
provinciaraquo 288 laquoMientras se trataban estas cosas en el coloquio se le anuncioacute a Ceacutesar que los jinetes de Ariovisto se estaban
acercando al tuacutemulo y galopaban hacia los nuestros lanzaacutendoles piedras y flechas contra ellosraquo 289 laquoLos helvecios marchando con todos los carros acomodaron los bagajes en un uacutenico lugar estos rechazando nuestra
caballeriacutea con una formacioacuten muy compacta establecida la falange marcharon contra nuestra primera liacutenearaquo 290 laquoA la caiacuteda de la tarde Ceacutesar ordenoacute cerrar las puertas y que los soldados salieran de la ciudad para que por la
noche los habitantes no sufrieran alguna agresioacuten por los soldadosraquo
137
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub monte
conseditraquo291 (CAES Gall I 48)
laquoItaque omni senatu necato reliquos sub corona vendiditraquo292 (CAES Gall III 16)
7 Super
laquoSuper lateres coria inducuntur ne canalibus aqua immissa lateres diluere possetraquo293
(CAES civ II 10)
laquosuper quam turrim effectam ad ipsum introitum portus opposuit et militibus
complevit tuendamque ad omnes repentinos casus tradiditraquo294 (CAES civ III 39)
laquoAd extremum musculi tectum trabesque extremas quadratas regulas IIII patentes
digitos defigunt quae lateres qui super musculo struantur contineantraquo295 (CAES
civ II 10)
C PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON TRES CASOS
α) Preposiciones de acusativo genitivo y dativo griegos
1 Ἀμφί
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo296 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoἀμφὶ δέ μιν κρατεραὶ στίχες ἀσπιστάων λαῶν οἵ οἱ ἕποντο ἀπrsquo Αἰσήποιο
ῥοάωνraquo297 (Hom Il IV 89-90)
291 laquoEl mismo diacutea adelantoacute el campamento y se instaloacute a seis mil pasos del de Ceacutesar bajo un monteraquo 292 laquoAsiacute pues asesinado todo el senado a los demaacutes los vendioacute en subasta [=bajo una corona de flores como esclavos]raquo 293 laquoSobre los lados se extienden cueros para que el agua lanzada por los canales no pueda deshacer los ladrillosraquo 294 laquoSobre esta levantoacute una torre situada a la misma entrada del puerto la llenoacute de soldados y (les) encargoacute defenderla de
todos los ataques imprevistosraquo 295 laquoHacia el techo exterior de la galeriacutea y las vigas exteriores se clavan barras cuadradas de cuatro dedos de ancho que
soportan los ladrillos que se amontonan sobre la galeriacutearaquo 296 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 297 laquoAlrededor de eacutel habiacutea filas robustas de tropas con escudos que (le) seguiacutean desde las corrientes del Eseporaquo
138
ὡς δ ὅτε σῦν ἀκάμαντα λέων ἐβιήσατο χάρμῃ ὥ τ ὄρεος κορυφῇσι μέγα
φρονέοντε μάχεσθον πίδακος ἀμφ ὀλίγης298 (Hom Il XVI 823-825)
ἣ δ ἀμφ αὐτῷ θῆκε πολὺν κέλαδον καὶ ἀϋτὴν ἀμφὶ συὸς κεφαλῇ καὶ δέρματι
λαχνήεντι Κουρήτων τε μεσηγὺ καὶ Αἰτωλῶν μεγαθύμων299 (Hom Il IX 548-549)
laquoοὐ νέμεσις Τρῶας καὶ ἐϋκνήμιδας Ἀχαιοὺς τοιῇδrsquo ἀμφὶ γυναικὶ πολὺν χρόνον
ἄλγεα πάσχεινraquo300 (Hom Il III 156-157)
laquoἀμφὶ δὲ πᾶσι τεύχεα ποικίλ ἔλαμπε τὰ εἱμένοι ἐστιχόωντοraquo301 (Hom Il IV 431-
432)
2 Ἐπί
laquoχεῖρας δὲ εἶχε τὴν μὲν ἐπὶ τὴν ἑσπέραν ἐκτεινομένην τὴν δὲ ἐπὶ τὰς ἀνατολάςraquo302
(Apollod Hist Ι 6 3)
laquoὁ δὲ Ἑρμοῦ καὶ Ἀθηνᾶς προκαθηγουμένων ἐπὶ τὰς Φόρκου παραγίνεται θυγατέρας
Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώraquo303 (Apollod Hist ΙI 4 2)
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo304 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoτελῶν γὰρ ἐπὶ τῇ θαλάσσῃ Ποσειδῶνι θυσίαν ἄλλους τε πολλοὺς ἐπὶ ταύτῃ καὶ τὸν
Ἰάσονα μετεπέμψατοraquo305 (Apollod Hist Ι 9 16)
298 laquoComo cuando un leoacuten acosoacute en la lucha a un incansable jabaliacute en el (momento) en que en (las) cimas de la montantildea
los dos combaten pensando mucho alrededor de un escaso manantialraquo 299 laquoEsta a causa del mismo suscitoacute mucho alboroto y contienda por (la) cabeza y piel lanuda de un jabaliacute entre los
curetes y los magnaacutenimos etoliosraquo 300 laquoNo es sorprendente que troyanos y aqueos de hermosas grebas soporten dolores durante mucho tiempo a causa de tal
mujerraquo 301 laquoAlrededor de todos brillaban las policromadas armaduras con las que avanzaban cubiertosraquo 302 laquoEn cuanto a las manos teniacutea la que se alargaba hacia occidente y la que (se alargaba) hacia orienteraquo 303 laquoEste guiaacutendo(lo) Hermes y Atenea se presenta ante las hijas de Forco Eniacuteo Pefredo y Dinoraquo Obseacutervese el
nominativo enumerativo Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώ del que en el tema de los casos habiacuteamos encontrado pocos
ejemplos 304 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 305 laquoAsiacute pues realizando un sacrificio para Poseidoacuten cerca del mar hizo venir a Jasoacuten y a todos los demaacutes cerca de eacutelraquo
139
3 Παρά
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐπὶ τὴν ἀπrsquo ἐκείνης κληθεῖσαν Ἀγέλαστον ἐκάθισε πέτραν παρὰ τὸ
Καλλίχορον φρέαρ καλούμενονraquo306 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoΟἰνεὺς δὲ βασιλεύων Καλυδῶνος παρὰ Διονύσου φυτὸν ἀμπέλου πρῶτος ἔλαβε
γήμας δὲ Ἀλθαίαν τὴν Θεστίου γεννᾷ Τοξέα ὃν αὐτὸς ἔκτεινεν ὑπερπηδήσαντα τὴν
τάφρον καὶ παρὰ τοῦτον Θυρέα καὶ Κλύμενον καὶ θυγατέρα Γόργην ἣν Ἀνδραίμων
ἔγημε καὶ Δηιάνειραν ἣν Ἀλθαίαν λέγουσιν ἐκ Διονύσου γεννῆσαιraquo307 (Apollod
Hist Ι 8 1)
laquoΕὔηνος μὲν οὖν ἐγέννησε Μάρπησσαν ἣν Ἀπόλλωνος μνηστευομένου Ἴδας ὁ
Ἀφαρέως ἥρπασε λαβὼν παρὰ Ποσειδῶνος ἅρμα ὑπόπτερονraquo308 (Apollod Hist Ι 7
8)
laquoμεθύσας δὲ Οἰνοπίων αὐτὸν κοιμώμενον ἐτύφλωσε καὶ παρὰ τοῖς αἰγιαλοῖς
ἔρριψενraquo309 (Apollod Hist Ι 4 3)
laquoἐσώθη δὲ Νέστωρ μόνος ἐπειδὴ παρὰ Γερηνίοις ἐτρέφετοraquo310 (Apollod Hist Ι 9
9)
4 Περί
laquoεὗρε δὲ Ὀρφεὺς καὶ τὰ Διονύσου μυστήρια καὶ τέθαπται περὶ τὴν Πιερίαν
διασπασθεὶς ὑπὸ τῶν μαινάδωνraquo311 (Apollod Hist Ι 3 2)
laquoδιόπερ ἐπιδιωκόμενος αὖθις ἧκεν εἰς Θρᾴκην καὶ μαχόμενος περὶ τὸν Αἷμον ὅλα
ἔβαλλεν ὄρηraquo312 (Apollod Hist Ι 6 3)
306 laquoEn primer lugar se sentoacute en la roca que por aquella se llamoacute Ageacutelasto al lado del pozo que se llamaba Caliacutecororaquo 307 laquoEneo siendo rey de Calidoacuten tomoacute el primero [de parte] de Dioniso (la) planta de la vid Habieacutendose casado con
Altea la de Testio engendra a Toxeo a quien habiendo saltado por encima del foso eacutel en persona matoacute y junto a este
(engendra) a Tireo y a Cliacutemeno y a una hija Gorge a quien tomoacute por esposa Andremoacuten y a Deyanira a quien dicen que
Altea engendroacute de Dionisoraquo 308 laquoEveno engendroacute a Marpesa a la que pretendieacutendo(la) Apolo Idas el de Afareo (se la) arrebatoacute tomando un carro
alado [de parte] de Poseidoacutenraquo 309 laquoHabieacutendolo emborrachado Enopioacuten lo dejoacute ciego mientras dormiacutea y lo abandonoacute junto a las costasraquo 310 laquoUacutenicamente se salvoacute Neacutestor puesto que se crioacute junto a los gereniosraquo 311 laquoOrfeo encontroacute los misterios de Dioniso y ha sido enterrado cerca de Pieria tras haber sido despedazado por las
meacutenadesraquo 312 laquoPor eso precisamente siendo perseguido de nuevo llegaba a Tracia y luchando cerca del Hemo (le) arrojaba
montantildeas enterasraquo
140
laquoΘαλείας δὲ καὶ Ἀπόλλωνος ἐγένοντο Κορύβαντες Μελπομένης δὲ καὶ Ἀχελῴου
Σειρῆνες περὶ ὧν ἐν τοῖς περὶ Ὀδυσσέως ἐροῦμενraquo313 (Apollod Hist Ι 3 4)
laquoαἶψά τοι αἷμα κελαινὸν ἐρωήσει περὶ δουρίraquo314 (Hom Il I 303)
laquoκνίση δrsquo οὐρανὸν ἷκεν ἑλισσομένη περὶ καπνῷraquo315 (Hom Il I 317)
5 Πρός
laquoμεθrsquo ὧν Ζεὺς τὸν πρὸς Κρόνον καὶ Τιτᾶνας ἐξήνεγκε πόλεμονraquo316 (Apollod Hist Ι
2 1)
laquoτῶν δὲ Κοίου θυγατέρων Ἀστερία μὲν ὁμοιωθεῖσα ὄρτυγι ἑαυτὴν εἰς θάλασσαν
ἔρριψε φεύγουσα τὴν πρὸς Δία συνουσίανraquo317 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμεθέντος δὲ αὐτὰς Εὐρυσθέως εἰς τὸ λεγόμενον ὄρος Ὄλυμπον ἐλθοῦσαι πρὸς τῶν
θηρίων ἀπώλοντοraquo318 (Apollod Hist ΙI 5 8)
laquoλαθοῦσα δέ ποτε τῶν δεσμῶν αὐτομάτων λυθέντων ἧκεν ἐπὶ τὴν τῶν παίδων
ἔπαυλιν δεχθῆναι πρὸς αὐτῶν θέλουσαraquo319 (Apollod Hist ΙII 5 5)
laquoκαὶ κατὰ τὴν μάχην αὐτός τε καὶ οἱ παῖδες αὐτοῦ τελευτῶσι καὶ πρὸς τούτοις
Ἰφικλῆς ὁ τοῦ Ἡρακλέους ἀδελφόςraquo320 (Apollod Hist ΙI 7 3)
laquoπρὸς δὲ ταύταις Ἀρσινόην ἐγέννησεraquo321 (Apollod Hist ΙII 10 3)
313 laquoLos Coribantes nacieron de Talia y de Apolo las Sirenas de Melpoacutemene y Aqueloo acerca de las cuales hablamos
en los (asuntos) acerca de Odiseoraquo 314 laquoAl punto (la) negra sangre brotaraacute alrededor de (mi) lanzaraquo 315 laquo(El) olor de la grasa llegoacute (al) cielo dando vueltas alrededor del humoraquo 316 laquoEn compantildeiacutea de estos Zeus llevoacute (la) guerra a Crono y a los Titanesraquo 317 laquoHacieacutendose igual a una codorniz Asteria (una) de las hijas de Ceo se arrojoacute a siacute misma a(l) mar huyendo de la
relacioacuten con Zeusraquo 318 laquoTras haberlas soltado Euristeo fueron asesinadas por las fieras habieacutendose marchado hacia el monte que se llama
Olimporaquo 319 laquoHabieacutendose ocultado un diacutea tras haberse soltado (sus) impulsivas ataduras llegaba a la granja de (sus) hijos
queriendo ser recibida por estosraquo 320 laquoY durante la batalla eacutel en persona y sus hijos mueren y junto a ellos Ificles el hermano de Heraclesraquo 321 laquoJunto a estas engendroacute a Arsiacutenoeraquo
141
6 Ὑπό
laquoφασὶ δὲ ὅτι δείσας καὶ πίθον ἑαυτῷ χαλκοῦν εἰσκρυβῆναι ὑπὸ γῆν κατεσκεύασε καὶ
πέμπων κήρυκα Κοπρέα Πέλοπος τοῦ Ἠλείου ἐπέταττε τοὺς ἄθλουςraquo322 (Apollod
Hist IΙ 5 1)
laquoΛυγκεὺς δὲ ὀξυδερκίᾳ διήνεγκεν ὡς καὶ τὰ ὑπὸ γῆν θεωρεῖνraquo323 (Apollod Hist IΙI
10 3)
laquoδιόπερ τὸ μὲν βρέφος ὑπὸ τοῦ πυρὸς ἀνηλώθη ἡ θεὰ δὲ αὑτὴν ἐξέφηνεraquo324
(Apollod Hist Ι 5 1)
laquoαἰσθομένη δὲ Γῆ τοῦτο ἐζήτει φάρμακον ἵνα μηδrsquo ὑπὸ θνητοῦ δυνηθῶσιν
ἀπολέσθαιraquo325 (Apollod Hist Ι 6 1)
laquoτούτων δὲ σειομένων οἱ κυνηγοὶ ἐπιστραφέντες καί ὅπερ ἦν ἀληθές νομίσαντες τῶν
ζῴων ὑπὸ τοῖς φύλλοις τι κρύπτεσθαι βέλεσιν ἀνεῖλον τὴν ἔλαφονraquo326 (Aesop
Chambry 103 Perry 77)
322 laquoDicen que habiendo tenido miedo no solo dispuso bajo tierra una tinaja bronceada para esconderse sino tambieacuten
(le) encargaba (los) trabajos enviando al heraldo Copreo (el) de Peacutelope el de la Heacutelideraquo 323 laquoLinceo se distinguioacute por (su) mirada penetrante por ver tambieacuten las cosas bajo tierraraquo 324 laquoPor eso precisamente el criacuteo fue consumido por el fuego y la diosa se manifestoacuteraquo 325 laquoConociendo esto Gea busca una poacutecima para que no puedan ser destruidos ni por un mortalraquo 326 laquoAgitaacutendose estas habieacutendose vuelto los cazadores y habiendo pensado que alguacuten animal se ocultaba bajo las hojas
lo cual precisamente era verdad aniquilaron a la cierva con (sus) dardosraquo Este es el uacutenico ejemplo de ὑπό con dativo que
hemos encontrado en Esopo pero ninguno en Apolodoro
142
416 PREPOSICIONES EN COMPOSICIOacuteN O PREVERBIOS
Hemos repetido que en las lenguas indoeuropeas histoacutericas encontramos una serie de
elementos invariables (ἄκλιτα o indeclinabilia) capaces de modificar sustantivos y verbos
antildeadieacutendoles un significado leacutexico o deiacutectico especiacutefico y preciso Esta clase de palabras invariables
capaces de modificar otras palabras se presentan en las lenguas sincroacutenicamente como adverbios
propios como prefijos de lexemas verbales (autoacutenomos en el estadio maacutes antiguo aunque tienden a
sufrir procesos de univerbacioacuten a lo largo de la historia de las lenguas) y como nexos esto es como
preposiciones A continuacioacuten trataremos brevemente de los preverbios por una simple razoacuten al
estar soldados a verbos (con las excepciones de la tmesis el aumento y la reduplicacioacuten) sustantivos
y adjetivos nos permiten observar mejor su significado que las preposiciones pues estas de alguna
manera constituyen un sintagma con el caso con el que se construyen de manera que cuando se
pueden construir con varios casos su sentido puede variar
Pues bien tambieacuten hemos repetido que adverbios preverbios y preposiciones suelen proceder
de las mismas formas siendo la diferencia entre ellos meramente funcional aunque la historia
posterior tiende a renovar el sistema diferenciando en lo posible las tres categoriacuteas Generalmente se
tiende a distinguir el adverbio propio de las otras dos categoriacuteas mediante un acortamiento de
manera que preverbios y preposiciones suelen presentar la forma laquocortaraquo (por ser una variante
foneacutetica o haber experimentado un fenoacutemeno de apoacutecope) de antiguos adverbios Por otra parte los
preverbios y preposiciones suelen conservar las formas maacutes antiguas mientras que los adverbios
suelen asumir formas innovadas alargadas por nuevos sufijos o son sustituidos por nuevos lexemas
Lo cierto es que los gramaacuteticos antiguos distinguiacutean entre preposiciones y adverbios
(προθέσειςpraepositiones por un lado y ἐπιρρήματαaduerbia por otro) pero no entre
preposiciones y preverbios se habla solo de προθέσεις y de praepositiones si bien en un caso (el de
los preverbios) forman una sola palabra (hay una σύνθεσις traducida por compositio) y en el otro
(el de las preposiciones) constituyen dos palabras (σύνταξις o παράθεσις traducida por constructio o
iuxtapositio) Asiacute nos dice Dionisio Tracio (apud Beacutecares 2002 77) laquoΠρόθεσίς ἐστι λέξις
προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξειraquo Y traduce Beacutecares
(ibiacutedem) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes de la oracioacuten en
composicioacuten y en la fraseraquo Por su parte Garciacutea Hernaacutendez (1980 228) sentildeala que laquola tradicioacuten
gramatical latina incluye los conceptos de preposicioacuten y de preverbio dentro del teacutermino de
143
praepositioraquo327 Y seguacuten Lallot (1989 211) Prisciano (III 24) parece traducir literalmente a
Apolonio Diacutescolo cuando escribe laquoest igitur praepositio pars orationis indeclinabilis quae
praeponitur aliis partibus uel appositione uel compositioneraquo
A este respecto Meillet y Vendryes (19795 573-575) nos dicen lo siguiente
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la pronuntiation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
En latin ex est preacuteverbe dans exeo il est preacuteposition dans ex urbe proficiscor Ces deux emplois
reacutesultent drsquoune innovation
En indo-europeacuteen des mots comme eks indiquant un mouvement partant drsquoun certain point ou
pro indiquant une position en avant figuraient dans la phrase sans ecirctre proprement lieacutes ni agrave un
verbe ni agrave un nom Pareil usage srsquoobserve encore freacutequemment dans les textes les plus anciens de
lrsquoindien (sanskrit veacutedique) et de lrsquoiranien (gacircthique) La langue homeacuterique en preacutesente aussi de
nombreux exemples Les laquopreacuteverbesraquo y gardent dans une large mesure leur autonomie
[hellip]
Le terme de laquotmegraveseraquo qursquoon emploi pour deacutesigner la seacuteparation du preacuteverbe et du verbe ne reacutepond
pas agrave la reacutealiteacute En fait le preacuteverbe est resteacute longtemps indeacutependent du verbe avant de se souder agrave
lui
[hellip]
Le latin classique ne connaicirct pas la laquotmegraveseraquo (hellip) La soudure du preacuteverbe et du verbe est accomplie
en latin degraves lrsquoeacutepoque reacutepublicaine
[hellip]
En mecircme temps que le preacuteverbe se soudait au verbe la preacuteposition srsquoemployait de plus en plus
devant le nom notamment quand il srsquoagissait drsquoindiquer un rapport concret
Ahora hace casi veinte antildeos que Andreacute Rousseau (1995) editoacute Les preacuteverbes dans les langues
drsquoEurope (Villeneuve drsquoAscq Septentrion) donde se estudian los preverbios europeos (no solo
indoeuropeos sino tambieacuten del huacutengaro por ejemplo) desde diversos puntos de vista En esta obra
destacan a nuestro juicio los trabajos de Georges-Jean Pinault (1995 35-59) Andreacute Rousseau
(1995 127-188) Hubert Le Bourdellegraves (1995 189-196) y Dany Amiot (1995 325-344) Asiacute Pinault
y Le Bourdellegraves identifican adverbios preverbios y preposiciones en latiacuten ofreciendo al principio de
su trabajo una lista de los preverbios latinos y sentildealando aquellos que tambieacuten funcionan como
preposiciones y como adverbios En cambio Dany Amiot (1995 340-341) prefiere no utilizar el
teacutermino laquopreverbioraquo en franceacutes porque los preverbios no acompantildean exclusivamente a verbos sino
327 Y a continuacioacuten cita literalmente a Carisio (gramm I 230) laquopraepositio est pars orationis quae praeposita alii
parti orationis significationem eius inmutat aut simplicem seruat ut scribo suscribo rescriboraquo
144
tambieacuten a adjetivos y a sustantivos y porque no hay distincioacuten entre los preverbios que preceden a
los verbos y los que preceden a sustantivos o adjetivos Con sus palabras
Ce que je voudrais donc dire en conclusion crsquoest que la notion de preacuteverbe ne me semble pas avoir
en franccedilais de reacuteelle porteacutee descriptive ou explicative et ceci pour deux raisons
-Tout drsquoabord (hellip) parce qursquoil nrsquoexiste pas de preacutefixe qui pour construire des verbes srsquoapplique
toujours agrave des bases verbales en effet les preacutefixes a- re- en- et eacute-ex- mecircme srsquoils construisent
essentiellement des verbes peuvent srsquoappliquer agrave diffeacuterents types de base agrave des bases verbales
mais aussi agrave des bases nominales ou adjectivales
- Et parce qursquoensuite lorsque lrsquoon prend un preacutefixe particulier dans le cas preacutesent le preacutefixe preacute- il
apparaicirct que lrsquoapplication de ce preacutefixe deacuteclenche des processus interpreacutetatifs semblables quelle
que soit la cateacutegorie lexicale construite
Por su parte en 2005 editoacute Claude Moussy un libro con el tiacutetulo de La composition et la
preacuteverbation en latin (Pariacutes Presses de lrsquoUniversiteacute de Paris-Sorbonne) en el que diversos autores
tratan de estos dos temas Y aunque por ejemplo las contribuciones de Gualtiero Calboli (laquoLa
composition avec le preacutefixe privatif in- chez Horace et les poegravetes de son tempsraquo ibidem pp 71-87) y
Sophie Roesch (laquoLes emplois de deux preacutefixeacutes de verbum proverbium et praeverbiumraquo ibidem pp
157-178) estaacuten incluidas en la primera parte de esta obra que estaacute dedicada a la composicioacuten la
segunda parte dedicada a la preverbacioacuten se abre con el artiacuteculo de Renato Oniga titulado
laquoComposition et preacuteverbation en latin problegravemes de typologieraquo (ibidem pp 211-227) en el que
intenta deslindar ambos teacuterminos Y a nuestro juicio acertadamente Oniga (2005 216) llega a la
conclusioacuten de que
la structure des formations avec preacuteverbe apparaicirct distincte de celle de la composition nominale agrave
cause de proprieacuteteacutes syntaxiques encore plus speacutecifiques Dans beaucoup de cas en effet la
preacuteverbation peut ecirctre expliqueacutee en synchronie comme un exemple typique de ce que lrsquoon appelle
(depuis Baker 1988) le pheacutenomegravene dacute‛incorporationrsquo Le verbe semble ‛incorporerrsquo une preacuteposition
de telle sorte que le nouveau verbe preacuteverbeacute en arrive agrave assumer la mecircme valence que la preacuteposition
dans la tournure avec le verbe simple
Y llega incluso a proponer que de giros posposicionales como flumen ad eo o corde ex
pello se ha podido llegar a los verbos compuestos con preverbio flumen adeo o corde expello
(ibidem 223)
Si ahora por un momento nos volvemos al espantildeol para contrastar la consideracioacuten teoacuterica
que en nuestra lengua han recibido los preverbios comprobamos que para muchos autores (por
ejemplo Pottier 1968 168 y Morera 2000 735) preverbios y preposiciones no son maacutes que variantes
formales en distribucioacuten complementaria de la misma forma semaacutentica ya que las primeras actuacutean
en el nivel sintaacutectico de la oracioacuten y los segundos en un nivel sintaacutectico preoracional que es el de la
145
palabra compuesta de la que constituyen el primer teacutermino Es lo que observamos en espantildeol con
los preverbios a-sistir con-sistir in-sistir per-sistir re-sistir ante-poner contra-poner dis-poner o-
poner pos-poner a-ducir con-ducir de-ducir intro-ducir entre-ver pre-ver etc Sin embargo a
pesar de estos ejemplos y la propia denominacioacuten del teacutermino los preverbios no solo aparecen
ligados a formas verbales sino que tambieacuten existen sustantivos y adjetivos compuestos de
preverbios como apreciamos en teacuterminos como a-caso ante-sala re-medio o sobre-mesa entre
otros
A continuacioacuten listaremos los preverbios griegos frente a sus correspondientes latinos
siguiendo principalmente a Jean Humbert y a Benjamiacuten Garciacutea Hernaacutendez Humbert (19723[1945]
330-331) empieza identificando preverbios y preposiciones como la misma clase de palabras en
distribucioacuten complementaria
Srsquoassociant eacutetroitement agrave un verbe les adverbes que nous avons vu faissant devant un nom office
de preacutepositions sont employeacutes en fonction de preacuteverbes on a vu plus haut que la deacutefinition des
preacutepositions laquoproprement ditesraquo est preacuteciseacutement de pouvoir ecirctre agrave la fois preacutepositions et preacuteverbes
Jamais le preacuteverbe ne srsquoest soudeacute au verbe on sait qursquoil garde encore dans la langue eacutepique une
complegravete indeacutependance par rapport au verbe (laquotmegraveseraquo) aussi bien dans la langue classique
lrsquoaugment se place toujours entre le preacuteverbe et le verbe Les preacuteverbes ndashdu moins certains drsquoentre
euxndash peuvent avoir une valeur double si tous peuvent ecirctre appelleacutes laquopleinsraquo quelques-uns sont
susceptibles drsquoecirctre eacutegalement des preacuteverbes laquovidesraquo En tant que preacuteverbes laquopleinsraquo ils modifient
le sens du verbe de faccedilon concregravete ou abstraite sans qursquoil y ait de lien neacutecessaire entre les valeurs
de la laquopreacutepositionraquo et celles du laquopreacuteverberaquo par exemple rien dans la laquorectionraquo de la preacuteposition
ἀνὰ ne reacutepond agrave lrsquoideacutee de recommencement que lrsquoon a dans ἀναβιόω laquoressusciterraquo Au contraire
quand les preacuteverbes se vident de leur contenu crsquoest pour exprimer un aspect de lrsquoaction comme la
permanence le commencement la direction lrsquoaboutissement lrsquoachegravevement si κατὰ est laquopleinraquo
dans καταβαίνω laquodescendreraquo ou καταγιγνώσκω laquoopiner contre condamnerraquo il est laquovideraquo dans
καταβοάω laquoabrutir agrave force de crisraquo Pratiquement il nrsquoy a guegravere que ἀνὰ ἀπὸ διὰ ἐν κατὰ et
σὺν qui soient freacutequemment employeacutes comme preacuteverbes laquovidesraquo au contraire ἀμφὶ ἀντὶ μετὰ
ou ὑπὸ (ὑπὲρ) ne sont jamais susceptibles de se deacutepouiller de leur signification laquopleineraquo
Asimismo Garciacutea Hernaacutendez (1980 124) identifica adverbios preverbios y preposiciones
La modificacioacuten prefijal de una base leacutexica es un procedimiento al menos paralelo al del uso
preposicional (hellip) No todos los preverbios funcionan como preposiciones asiacute dis- re(d)- y am(b)-
ni todas las preposiciones como preverbios pero en buena parte constituyen dos sistemas
paralelos el contenido de un preverbio y de una preposicioacuten homoacutenimos debioacute de ser identificable
en una etapa primitiva de la lengua en virtud de su proacuteximo y comuacuten origen adverbial pero se
diversificariacutea cada vez maacutes en virtud de su distinta distribucioacuten sintagmaacutetica el preverbio sobre
todo adquirioacute grados de mayor abstraccioacuten como demuestra la repeticioacuten de la preposicioacuten tras el
reacutegimen verbal apoyando la expresioacuten de una relacioacuten que antes expresara aqueacutel por siacute solo
146
A) ESTUDIO COMPARADO DE LOS PREVERBIOS GRIEGOS Y LATINOS
A continuacioacuten enfrentamos los preverbios griegos con los sentidos que consigna Humbert
(19723[1945] 331-344) a sus correspondientes latinos con los matices que les atribuye Garciacutea
Hernaacutendez (1980 128-213)
1) ἀμφί es un preverbio lleno que tiene el sentido concreto de lsquoen torno dersquo o el abstracto de
lsquoen intereacutes de porrsquo que seguacuten Humbert remite a la imagen de los soldados que defienden a un
compantildeero cubrieacutendolo por la izquierda y por la derecha Asiacute ἀμφιμάχεσθαι lsquocombatir porrsquo
ἀμφιλέγω lsquodisputarrsquo ἀμφιβαίνω lsquorodearrsquo ἀμφιβάλλω lsquodudarrsquo El preverbio y la preposicioacuten ἀμφί
fueron muy pronto sustituidos por περί
Su correspondiente latino es am(b)- que tiene el sentido de lsquo(por) ambas partesrsquo y tambieacuten
fue sustituido muy pronto por circum- Ejemplos son ambigo (lt amb + ago) lsquodudarrsquo ambio (lt eo) lsquoir
por una y otra partersquo amicio (iacio) lsquoecharse una prenda de vestir sobre los hombrosrsquo amplector (lt
pleco) lsquoabrazarrsquo amputo (lt puto) lsquoamputarrsquo
2) ἀνά funciona como preverbio lleno con los sentidos concretos y abstractos de lsquosubirrsquo
(ἀναβαίνω) lsquoretrocederrsquo (ἀναχωρέω) y lsquorepetir una accioacuten (en este caso volver a votarrsquo
(ἀναψηφίζω) respectivamente mientras que como preverbio vaciacuteo insiste sobre el esfuerzo
empleado para llevar a cabo una accioacuten (ἀνευρίσκω lsquoacabar por encontrarrsquo) o su factitividad
(ἀναβράττω lsquohacer hervirrsquo)
En latiacuten no existe un preverbio cognado que facilite la comparacioacuten como ocurre en el caso
anterior Por esto el profesor Garciacutea Teijeiro (2007 46) despueacutes de estudiar las traducciones de los
verbos griegos compuestos con el prefijo ἀνα- al latiacuten de la Vulgata afirma lo siguiente
En general se advierte una marcada tendencia a traducir los verbos prefijados griegos por prefijados
latinos pero sin que exista ninguna correspondencia rigurosa de tal manera que en un mismo
verbo un preverbio latino puede traducir varios preverbios griegos y lo mismo ocurre a la inversa
En las versiones de ἀνα- se encuentran de hecho casi todos los preverbios latinos
Tiene razoacuten el profesor Garciacutea Teijeiro de que en el caso de ἀνα- no existe una
laquocorrespondencia rigurosaraquo La razoacuten de ello es la siguiente cuando no existe un preverbio cognado
hay que renunciar a la correspondencia etimoloacutegica y debe forzosamente acudirse a la(s) mera(s)
equivalencia(s) Pero ello no significa que no suela haber una laquoequivalencia usualraquo y a pesar de que
en efecto el preverbio ἀνα- puede traducirse en ocasiones por ad- (ἀναβαίνω adscendo) con-
(ἀναλύω converto) de- (ἀναρτάομαι dependere) dis- (ἀναμερίζω distribuo) ex-
(ἀναπληροματικός expletivus ἀναφώνημα exclamatio pero tambieacuten interiectio) in- (ἀνάκλησις
147
invocatio ἀνάπτυξις insertio) inter- (ἀνακριτικός interrogativus) sub- (ἀνάτασις sublatio
ἀνατρέπω subverto) trans- (ἀναστροφή transpositio ademaacutes de inversio y conversio)328 lo cierto
es que la gran mayoriacutea de las veces se traduce precisamente por el preverbio latino re- que no
funciona como preposicioacuten libre en latiacuten ni tiene equivalencia en griego Asiacute en los ejemplos que
acabamos de citar encontramos resolvo al lado de converto como equivalentes de ἀναλύω (y
resolutio como traduccioacuten de ἀνάλυσις) y repletivus (y suppletivus) al lado de expletivus como
traduccioacuten de ἀναπληροματικός Y por supuesto las equivalencias de ἀνα- y re- son la mayoriacutea
ἀναβιβασμός (ἀνάδοσις ἀνάπεμψις) retractio ἀνάγνωσις recitatio ἀναδιπλασιασμός
reduplicatio ἀνακεφαλαιωτικός (σύνδεσμος) (coniunctio) recapitulativa ἀνάκλαστος reflexivus
ἀναφέρω (ἀναπέμπω) refero ἀναπολέω repeto refero ἀνατάσσω (ἀνατρέχω) retraho ἀναφορά
relatio repetitio ἀναφορικός relativus etc
Para Garciacutea Hernaacutendez el preverbio re- significa primariamente lsquohacia atraacutesrsquo tanto en el
espacio como en el tiempo y secundariamente puede indicar que una accioacuten es lsquoalterna
complementaria sucesiva iterativa reiterativa o intensivarsquo En todos estos casos sin embargo lo
comuacuten es que siempre estaacute presente la nocioacuten de lsquoregresioacutenrsquo recedo respicio retexo reddo
restituo regusto renascor reformido etc
3) ἀντί funciona siempre como preverbio lleno con el sentido concreto de lsquofrente arsquo
(ἀντικάθομαι lsquosituarse enfrentersquo) o con los sentidos abstractos de lsquoen lugar dersquo (ἀντιδίδωμι lsquodar a
cambiorsquo)sbquo lsquoa su vezrsquo (ἀντιλαμβάνω lsquotomar a su vezrsquo lsquotomar reivindicaacutendolo para siacutersquo)
Su correspondiente etimoloacutegico latino es ante que frente al re- que acabamos de ver y al
post que veremos mucho maacutes tarde significa lsquodelante antesrsquo antepono antecedo antecapio
antefero Sin embargo como equivalente del preverbio griego ἀντι- suele usarse contra que no se
fija como preverbio hasta el latiacuten imperial (Garciacutea Hernaacutendez 1980 144) como se aprecia en los
casos de ἀντιλέγω contradico o ἀντιτίθημι contrapono
4) ἀπό puede funcionar como preverbio lleno adoptando los matices de lsquoalejarse de algo o
alguienrsquo o lsquorechazarrsquo (ἀπεῖναι lsquoestar ausentersquo ἀπιέναι lsquosalir alejarse [de un lugar]rsquo ἀπαγορεύω
lsquoimpedir prohibirrsquo ἀποκτείνω lsquomatarrsquo) o como preverbio vaciacuteo incidiendo en el lsquocumplimiento de
la accioacutenrsquo (ἀποθνῄσκω lsquomorirrsquo)
Su correspondiente etimoloacutegico y al mismo tiempo equivalente latino es ab que junto con
de y ex constituye el subsistema de lsquoalejamiento [a partir de algo]rsquo del sistema preposicional latino
328 Todos estos ejemplos y en general todos los referentes a la terminologiacutea gramatical griega y latina estaacuten tomados de
Beacutecares Botas (1985 20-37)
148
(Rubio 19842[1983] 173-175 y 177-179)329 En este subsistema de alejamiento hay que incluir
tambieacuten a dis- (que seguacuten Pottier 1962 277 es laquoun multiplicativo de deraquo) y a se- si bien dis- y se-
solo aparecen en latiacuten como preverbios no como preposiciones sin embargo como veremos en su
momento los verbos compuestos de los preverbios dis- y se- rigen como es natural y esperable
sintagmas preposicionales introducidos por ab ex o de esto es por las preposiciones del sistema de
alejamiento Asiacute los correspondientes etimoloacutegicos latinos a los dos primeros ejemplos griegos son
respectivamente abesse y abire Otros ejemplos son abdico aufero amitto amoveo abutor
abstineo etc
5) διά implica como preverbio lleno una superficie lsquoque se atraviesa o dispersarsquo un
intervalo o diferencia lsquoque separa dos objetosrsquo o una relacioacuten (objetiva o subjetiva) lsquoque se establece
entre dos personasrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo indica una accioacuten o estado lsquoque se mantiene
en el tiemporsquo y puede llevar a un resultado positivo (organizacioacuten) o negativo (disociacioacuten)
Ejemplos διαβαίνω lsquoatravesarrsquo διαφέρω lsquoser diferentersquo διατίθημι lsquodisponerrsquo διασπείρω lsquodispersarrsquo
διαζεύγνυμι lsquodesun(c)irrsquo διαλύω lsquodisolverrsquo etc
El preverbio latino correspondiente desde el punto de vista etimoloacutegico y equivalente desde
el punto de vista funcional es dis- distraho disiungo dispergo differo dispono dissolvo diduco
dimitto etc Las correspondencias y equivalencias entre griego y latiacuten son muchas veces evidentes
διαφέρω differo διαζεύγνυμι disiungo διαλύω dissolvo διασπείρω disperso διατίθημι
dispono etc
6) εἰςἐν constituyen dos variantes combinatorias del mismo preverbio la primera se emplea
con el acusativo (de direccioacuten) y la segunda con el dativo(-locativo) Como preverbio lleno ambos
indican lsquointroduccioacutenrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo se emplea solo ἐν e indica lsquorapidezrsquo o
lsquointensidadrsquo Ejemplos son εἰσωράω lsquomirar algo εἰσφέρω lsquoaportarrsquo εἰσβαίνω lsquoentrarrsquo εἰσβάλλω
lsquoarrojarrsquo ἐμβαίνω lsquomontarrsquo ἐνεῖναι lsquoestar dentrorsquo ἐνέχω lsquotener dentrorsquo etc
El preverbio correspondiente y equivalente en latiacuten es in- que como preposicioacuten libre puede
ir como ocurriacutea en el caso anterior con el acusativo (de direccioacuten) o el ablativo(-locativo) Ejemplos
totalmente paralelos a los griegos (verbo por verbo) son inspicio infero invenio inicio ineo insum
inhibeo etc
329 A pesar de que conocemos maacutes estudios sobre esta preposicioacuten (Garciacutea Jurado 1991 Hernaacutendez Cabrera 1998 etc)
todos ellos conciden con las ideas de Lisardo Rubio motivo por el que creemos que basta con citar a este estudioso Para
Rubio ex indica lsquoalejamiento saliendo desde el interior de un sitiorsquo ab lsquoalejamiento saliendo desde el exterior de un
sitiorsquo y de lsquoalejamiento a partir de un punto sin precisar si se sale desde dentro o norsquo Y por supuesto ἀπό indica
lsquoalejamiento saliendo desde fuera de un puntorsquo
149
Tanto εἰς como in + acusativo pertenecen al subsistema de lsquoaproximacioacutenrsquo que se opone
directamente al subsistema de lsquoalejamientorsquo que vimos maacutes arriba Asiacute la triacuteada de ab ex y de se
opone directa y respectivamente a la triacuteada ad in y ob siendo que in + acusativo implica
lsquoaproximacioacuten con entrada efectiva en un sitiorsquo ad lsquoaproximacioacuten a un sitio sin entrar en eacutelrsquo y ob
solo lsquoaproximacioacuten sin indicacioacuten de si se entra o norsquo (Rubio (Rubio 19842[1983] 179-181)330 Y
por su parte εἰς implica lsquoaproximacioacuten a un sitio para entrar en eacutelrsquo mientras que ἐν forma cognada
del latiacuten in + ablativo indica simplemente lsquopermanencia en un puntorsquo (Rubio 19842[1983] 181)
7) ἐκ que seguacuten hemos visto estaacute muy proacuteximo a ἀπό como preverbio lleno expresa tanto la
idea de lsquosalir hacer salirrsquo como la muy cercana de lsquoalejar(se)rsquo mientras que como preverbio vaciacuteo
expresa tanto el lsquopunto de partidarsquo de la accioacuten como su lsquorealizacioacutenrsquo ἔξειμι lsquosalirrsquo ἐκκόπτω
lsquocortarrsquo ἐκτείνω lsquoextenderrsquo ἐκτρέχω lsquosalir de excursioacutenrsquo ἐκτίθημι lsquoexponerrsquo ἐξετάζω lsquoexaminarrsquo
ἐκφεύγω lsquoescaparrsquo ἐκγελάω lsquodesternillarse de risarsquo ἐξεργάζομαι lsquoejecutarrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino es ex331 el segundo preverbio latino en vitalidad solo
superado por com- Garciacutea Hernaacutendez 1980 155) Ejemplos paralelos a los anteriores griegos son
exeo excido extendo excurro expono examino effugio exsequor etc
8) ἐπί aparece siempre como preverbio lleno y su significado es el mismo que el de la
preposicioacuten ἐπί (lsquosobre [con genitivo]rsquo lsquohacia [con acusativo]rsquo y lsquoal lado de contra [con dativo]rsquo)
Como ejemplos pueden citarse ἐπικρατέω lsquoimponer(se)rsquo ἐπιτίθημι lsquoponer encima poner al ladorsquo
ἔπειμι lsquodirigirse arsquo ἐπιβάλλω lsquoarrojarrsquo ἐπικλείω lsquocerrarrsquo ἐπιβαίνω lsquoembarcarrsquo ἐπιβουλεύω lsquotener
proyectos hostilesrsquo
El preverbio latino correspondiente es ob- que apenas se usa como preposicioacuten en eacutepoca
claacutesica pero sus equivalentes maacutes usuales son in- y ad- los otros dos miembros del subsistema de
lsquoaproximacioacutenrsquo si bien en casos concretos puede equivaler a muchos otros preverbios como com-
de- dis- ex- inter- prae- etc Εjemplos maacutes o menos paralelos a los griegos mencionados son obeo
(ἐπιέναι) obicio (ἐπιβάλλω) occludo (ἐπικλείω) etc Otras equivalencias apreciamos en ἐπιζεύγνυμι
adiungo coniungo ἐπιτάσσω apponere ἐπιφωνέω exclamare ἐπίρρημα adverbium ἐπίθετος
adiectivus appositus adiunctivus ἐπιτίθημι impono ἐπικρατέω praevalere ἐπωνυμία
denominatio etc
9) κατά como preverbio lleno indica lo mismo que la preposicioacuten correspondiente es decir
lsquohacia abajorsquo y lsquoseguacutenrsquo (acusativo) y lsquocontrarsquo (genitivo) como preverbio vaciacuteo insiste sobre la
330 Un estudio reciente sobre este subsistema es el de Sophie van Laer (2010) 331 Un estudio exhaustivo sobre este preverbio (y sobre de) es el de Jean-Paul Brachet (2000)
150
accioacuten desde su punto de partida hasta su conclusioacuten (realizacioacuten muchas veces negativa frente a
la positiva expresada por ἐκ o ἀπό) καταβαίνω lsquobajarrsquo καταπλέω lsquonavegar riacuteo abajo [o hacia la
costa]rsquo καταγορεύω lsquoacusarrsquo καταδικάζω lsquocondenar [en juicio]rsquo κατατίθημι lsquodeponerrsquo καταψηφίζω
lsquovotar en contrarsquo κατακαίω lsquoquemar completamentersquo καταπίνω lsquobeber a grandes tragos y hasta el
finalrsquo etc
Lo mismo que pasaba con ἀνά ocurre con κατά no tiene en latiacuten un preverbio
correspondiente si bien su equivalente maacutes usual es de que presenta el mismo significado originario
lsquode arriba a abajorsquo El preverbio latino de es uno de los maacutes productivos hecho que se ha visto
apoyado por el eacutexito de la preposicioacuten de en las lenguas romances La correspondencia de de y κατά
es innegable devolo (lsquobajar volandorsquo = καταπέτομαι) decido (lsquocaer desde lo altorsquo = καταπίπτω)
defero (καταφέρω) desino (καταλήγω) despicio (καθοράω) defigo (καταπήγνυμι) depono
(κατατίθημι) deprehendo (καταλαμβάνω) etc Pero tambieacuten se dan otras equivalencias latinas de
κατά como vemos en κατάφημι affirmo κατάχρησις abutio κατηγόρημα praedicatum
κατορθόω corrigo etc
10) μετά que es un preverbio que se emplea solo como lleno conserva los mismos valores
que la preposicioacuten correspondiente que pueden esquematizarse en lsquoparticipacioacutenrsquo (μετά + genitivo)
y lsquotransformacioacutenrsquo derivado del valor de lsquosucesioacuten (μετά + acusativo)rsquo Como ejemplos de estos dos
valores tenemos μετέχω lsquoparticiparrsquo (de donde μετοχή participium) μεταλαμβάνω (lsquotomar partersquo)
μεταδίδωμι lsquodar partersquo μεταβαίνω lsquovenir despueacutes suceder cambiarrsquo μεταγιγνώσκω lsquocambiar de
opinioacutenrsquo μετανοέω lsquoarrepentirsersquo μεταγραμματίζω lsquotranscribirrsquo μετατίθημι lsquotransponerrsquo etc
El preverbio latino equivalente suele ser trans- como hemos visto en la mayoriacutea de los
ejemplos anteriores si bien a veces se constatan otras equivalencias entre las que destacan
μεταλαμβάνω muto conmuto permuto y transpono (μετάληψις mutatio permutatio conmutatio y
transpositio) μετάθεσις transpositio y permutatio μετάνοια conversio μετάκλισις inclinatio
etc
11) παρά es el primero de cuatro preverbios griegos y tres latinos que se hallan emparentados
etimoloacutegicamente παρά περί πρό πρός per prae y pro Se usa siempre como preverbio lleno y con
su valor de lsquoproximidad paralelarsquo del que deriva el sentido (a veces negativo) de lsquoal margen dersquo332
Ejemplos de ello son πάρειμι lsquoestar presentersquo παραβάλλω lsquocompararrsquo παραπλέω lsquocostearrsquo
παρατάσσω lsquocolocar las tropas en orden de batallarsquo παρατίθημι lsquoponer al ladorsquo παραβαίνω lsquomarchar
al lado conculcar transgredirrsquo
332 Este sentido de lsquoal margen de fuera dersquo se aprecia en compuestos del tipo de παράλογος irrationalis
151
Aunque de los tres preverbios latinos citados prae- es el que le corresponde maacutes
directamente (πάρειμι praesum) no llega a la frecuencia de equivalencias que muestra ad- como se
advierte en las correspondencias siguientes παραγραμματίζω alliterare παραδοχή acceptatio
παράθεσις appositio παρακεῖμαι apponor παραλαμβάνω accipior παρέπομαι accido
παρηχέομαι alliterare παρήχησις alliteratio παρονομάζω adnominare παρώνυμος
denominativus etc No obstante παρά se vierte al latiacuten mediante otros preverbios como vemos a
continuacioacuten empezando por sus cognados prae- y per- παράγγελμα praeceptum παραλλαγή
permutatio παράγω derivo παραγωγή derivatio παρασύνθετος decompositus παραπλήρωμα
expletio (complementum) παράτασις extensio παρατείνω extendo παράχρησις abutio
παράβασις transgressio παραδίδωμι trado παράδοσις traditio παραβολή comparatio
παραφθείρω corrumpo παράλειψις omissio παρατηρέω observo παραστατικός indicativus
παρατίθημι iuxtapono etc
12) περί que muy pronto sustituyoacute a ἀμφί como preposicioacuten libre se presenta seguacuten
Humbert (19723[1945] 341) solo como un preverbio lleno con el valor de lsquoalrededorrsquo del que
deriva el sentido de lsquocompletamentersquo y el de lsquoser superiorrsquo Ejemplos de verbos compuestos con este
preverbio son περιβάλλω lsquorodearrsquo περιβλέπω lsquomirar en derredorrsquo περιγράφω lsquocircunscribirrsquo
περίειμι lsquoaventajarrsquo περιέχω lsquocontenerrsquo περιλαμβάνω lsquocomprenderrsquo περιπλέω lsquocircunnavegarrsquo
περιστρέφω lsquogirar en tornorsquo περιφέρω lsquollevar en tornorsquo περιφρονέω lsquodespreciarrsquo περιχέω lsquoverter en
derredorrsquo etc
A pesar de que en este trabajo no nos podemos detener en consideraciones de este tipo es
interesante constatar que por ejemplo en el lenguaje judicial περί se opone a κατά (asiacute como en el
lenguaje normal κατά suele oponerse a ἀνά) de manera que a veces asistimos a laquoextrantildeasraquo
confluencias del tipo de καταφρονέω = περιφρονέω contemno despicio sperno aunque
evidentemente el lsquodespreciarrsquo de καταφρονέω consiste en lsquoconsiderar a otro maacutes abajo [inferior a
partir de la altura intelectual del sujeto]rsquo mientras que el lsquodespreciarrsquo de περιφρονέω se refiere a
lsquoconsiderarse superior a otrorsquo
Aunque el correspondiente latino es per- (περιαλγέω perdoleo περιπλανάομαι pererro
περικαίω peruro περικόπτω percido etc) su equivalente maacutes frecuente es circum- y en menor
medida de- aunque en ocasiones tambieacuten pueda verterse por com- y hasta por am(b)- como vemos
en las equivalencias latinas (maacutes usuales) de los verbos griegos ejemplificados supra περιβάλλω
circumicio circumplector amplector περιβλέπω circumspicio περιγράφω circumscribo περίειμι
152
supersum περιέχω contineo περιλαμβάνω comprehendo περιπλέω circumnavigo περιστρέφω
circumverto περιφέρω circumfero περιφρονέω despicio contemno περιχέω circumfundo etc
13) πρό se emplea tambieacuten exclusivamente como preverbio lleno y con su valor normal de
lsquodelante antes de preferenciarsquo como se aprecia en los ejemplos siguientes προλέγω lsquodecir primero
predecirrsquo προοράω lsquopreverrsquo προμάχομαι lsquoluchar en favor dersquo προτίθημι lsquoponer delantersquo προτιμάω
lsquopreferirrsquo προχορέω lsquoavanzarrsquo πρόεδρος lsquopresidentersquo προφορά lsquopronunciacioacutenrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino maacutes usual es pro- pero en ocasiones se traduce
tambieacuten por su laquoparienteraquo prae- y por su equivalente ante- como vemos en προλέγω profor y
prodico (pero πρόλογος praefatio) προλαμβάνω antecapio y anticipo προκαλέω provoco
προοράω provideo προτίθημι propono πρόθεσις propositio y praepositio προτιμάω praefero
προχορέω procedo πρόεδρος praeses προδώτης proditor etc
14) πρός es el cuarto y uacuteltimo preverbio de esta serie y el uacutenico que no presenta una
equivalencia directa en latiacuten Se usa siempre como preverbio lleno con los sentidos de
lsquoaproximacioacutenrsquo o lsquoadicioacutenrsquo que lo alejan mucho de πρό acercaacutendolo al subsistema latino de
aproximacioacuten lo cual se muestra en que sus equivalentes suelen ser ad- e in- (y ob-) Ejemplos de
verbos con este preverbio son προσαγορεύω lsquodirigir la palabra a alguienrsquo προσβαίνω lsquodirigirse a un
sitiorsquo προσγράφω lsquoadscribirrsquo προσέχω lsquotener cuidadorsquo προσκαλέω lsquoinvitarrsquo προσλαμβάνω
lsquoadicionarrsquo προσπνέω lsquoaspirar [pronunciar la h- implosiva]rsquo προστακτική [ἔγκλισις] lsquo[modo]
imperativorsquo προστίθημι lsquoantildeadirrsquo προσφέρω lsquoofrecerrsquo etc
Los preverbios latinos equivalentes maacutes usuales son ad- in- y ob- como podemos ver en los
siguientes ejemplos προσαγορεύω appello invoco (προσηγορικὸν ὄνομα nomen appellativum
προσαγορευτική πτῶσις = casus uocativus) προσγράφω adscribo (tambieacuten subscribo) προσέχω
attendo e intendo προσλαμβάνω addo adicio y assumo προσπνέω aspirare προστίθημι addo y
addicio προσφέρω offero etc
15) σύν se usa como preverbio lleno para expresar la lsquounioacutenrsquo (la lsquoconfusioacutenrsquo incluso) de
objetos el lsquoacompantildeamientorsquo con personas o la lsquoparticipacioacutenrsquo al llevar a cabo una accioacuten mientras
que como preverbio vaciacuteo la idea de lsquoconfusioacutenrsquo puede llevar a la de lsquodescomposicioacutenrsquo y la de
lsquorealizacioacuten de una accioacutenrsquo a la de lsquodestruccioacutenrsquo En este sentido los valores como preverbio vaciacuteo
de σύν se pueden relacionar con los de ἀπό ἐκ y κατά que comportan simultaacuteneamente las ideas de
lsquopseudo-cumplimientorsquo y lsquoaniquilamientorsquo De todas maneras el valor de este prefijo no resulta
153
especialmente difiacutecil de comprender a partir de su equivalente latino com- el preverbio latino maacutes
fecundo (Garciacutea Hernaacutendez 1980 140) Ejemplos de nombres y verbos compuestos con este
preverbio son συγκρίνω lsquocompararrsquo συνκριτικός lsquocomparativorsquo σύγκρουσις lsquocolisioacutenrsquo σύγχυσις
lsquoconfusioacutenrsquo συζυγία lsquoconjugacioacutenrsquo σύζυγος lsquocoacutenyugersquo συλλαλέω lsquoconcordarrsquo σύλληψις
lsquoconcepcioacutenrsquo συμβολικός lsquoconvencionalrsquo συμμονή lsquocongruenciarsquo συμπίπτω (συνεμπίπτω)
lsquocoincidirrsquo συμπλέκω lsquocomplicarrsquo συμπληρωτικός lsquocompletivorsquo συμφέρω lsquoconvenirrsquo σύμφωνος
lsquoconsonantersquo συναίρησις lsquocontraccioacutenrsquo συναρτάω lsquoconectarrsquo συνάφεια lsquoconexioacutenrsquo σύνδεσις
lsquoenlacersquo σύνδεσμος lsquoconjuncioacutenrsquo συνδρομή lsquoconcursorsquo συνέπεια lsquocoherenciarsquo συνέχεια
lsquocontinuidadrsquo συνήθεια lsquocostumbrersquo σύνθεσις lsquocomposicioacutenrsquo συντάττω lsquocoordinarrsquo συστέλλω
lsquoabreviarrsquo σύστοιχος lsquocorrespondientersquo συστολή lsquocontraccioacutenrsquo συσχηματίζω lsquoconfigurarrsquo etc
Como hemos dicho maacutes arriba el preverbio latino equivalente es com- hecho que se deduce
de la mayoriacutea de las traducciones castellanas de los ejemplos griegos y que haremos maacutes claro
poniendo una por una las equivalencias latinas comparo comparativus collisio (y concursus)
confusio coniugatio coniunctus congruo conceptio (collectio y complexio) conventionalis
congruentia (coincidentia) coincido complico (componere) completivus convenio consonans
contractio connecto connexio (coniunctio continuatio) colligatio coniunctio concursus
contextus continuitas consuetudo compositio coordino corripio correlativus correptio
(contractio) configuro etc
A veces raramente se da alguna otra equivalencia como vemos por ejemplo en συγγέννεια
relatio συμβολευτικός deliberativus συμπληρωτικός repletivus y expletivus ademaacutes de
completivus συνγράφω adscribere y suscribere ademaacutes de conscribere συντέλεια perfectio etc
16) ὑπέρ como su contrario ὑπό conserva siempre su valor lleno de lsquoencimarsquo al que puede
unirse el sentido concreto de lsquosobrepasarrsquo y el figurado de lsquoexcelenciarsquo lsquoexceder los liacutemitesrsquo
(laquosuperlatif familierraquo lo llama Humbert 19723[1945] 343) Y como dijimos supra en sentido
judicial se opone a κατά significando lsquoen favor dersquo Ejemplos de verbos y nombres compuestos con
ὑπέρ son ὑπεραγανακτάω lsquoindignarse vivamentersquo ὑπεραρθρισμός lsquotransposicioacuten del artiacuteculorsquo
ὑπερβαίνω lsquosobrepasarrsquo ὑπερβατόν lsquodislocacioacuten del orden de palabras normalrsquo ὑπερέχω lsquotener
encimarsquo ὑπερθετικός lsquosuperlativorsquo ὑπερμάχομαι lsquoluchar porrsquo ὑπερνοέω lsquoreflexionar sobre algorsquo
ὑπερπέτομαι lsquosobrevolarrsquo ὑπερηφανία lsquosoberbiarsquo ὑπερφαίνω lsquomostrar encimarsquo ὑπερτίθημι
lsquosobreponerrsquo etc
El prefijo correspondiente latino es super- pero no resulta raro encontrar a trans- como
equivalente como vemos en las parejas siguientes ὑπεραρθρισμός superarticulartio ὑπερθετικός
154
superlativus ὑπερπέτομαι sobrevolo ὑπερτίθημι superpono ὑπερβασία transgressio ὑπερβατόν
transpositio etc
17) ὑπό indica siempre el hecho de estar lsquodebajorsquo En relacioacuten a una distancia o a un objetivo
denota que no se cubre toda esa distancia o no se ha llegado a ese objetivo de donde los sentidos de
lsquoincompletorsquo lsquoclandestinorsquo etc Ejemplos de verbos griegos compuestos con este preverbio son
ὑπογράφω lsquoescribir debajorsquo ὑποδέω lsquoatar debajo atarse los zapatos [ὑποδήματα lsquocalzadosrsquo]rsquo
ὑποκεῖμαι lsquosubyacerrsquo ὑποκορίζομαι lsquohablar como un nintildeorsquo ὑποπίμπλημι lsquollenar a mediasrsquo ὑποίγω
lsquoentreabrirrsquo ὑποπέμπω lsquoenviar bajo manorsquo ὑποπτεύω lsquosospecharrsquo ὑποτίθημι lsquosuponerrsquo ὑποφέρω
lsquosufrirrsquo etc
El prefijo latino correspondiente y en general equivalente es sub- como vemos en las
parejas siguientes ὑπογράφω suscribo ὑποκεῖμαι subiacere ὑποκοριστικόν deminutivum
ὑποπτεύω suspicio ὑποτίθημι suppono ὑποφέρω suffero etc
B CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS PREVERBIOS
Conocida por todos es la abundancia del leacutexico en la lengua griega de la antiguumledad ndashde casi
medio milloacuten de palabrasndash la cual estaacute basada precisamente en la increiacuteble disposicioacuten de esta
lengua para crear nuevos teacuterminos a partir de otros maacutes simples mediante la composicioacuten y la
derivacioacuten Memorizar esta enorme cantidad de palabras una por una es una tarea casi imposible En
este sentido nos ayuda mucho a adquirir vocabulario el conocer el valor de los preverbios griegos y
tener claros sus correspondientes o equivalentes latinos Si logramos establecer estas relaciones entre
ambas lenguas podremos entender mejor tanto el leacutexico griego como el latino pues como es sabido
los romanos adoptaron la literatura la ciencia y la filosofiacutea griega adaptaacutendolas a su lengua Es lo
que hemos ejemplificado con muchos teacuterminos gramaticales
Nos ocuparemos ahora de realizar unos cuadros comparativos en los que se vea claramente el
resultado del contraste realizado entre los preverbios griegos y los latinos Teacutengase en cuenta que
hemos partido de los preverbios griegos porque eran los que maacutes trabajo nos costaban por esto son
los que maacutes hemos estudiado Ademaacutes antildeadimos otra columna en la que recogemos las traducciones
maacutes usuales o extendidas a fin de esclarecer su empleo
155
Atendiendo al parentesco etimoloacutegico de preverbios latinos y griegos obtendremos el
siguiente cuadro de correspondencia
ἀμφι- ἀμφιβάλλω amb- ambigo
ἀνα- ἀναψηφίζω
ἀντι- ἀντικάθομαι ante- antepono
ἀπο- ἀπεῖναι ab- abesse
δια- διαφέρω dis- differo
εἰσ- εἰσφέρω in- infero
ἐκ- ἐκτείνω ex- extendo
ἐν- ἐνειμί in- insum
ἐπι- ἐπικλείω ob- occludo
κατα- καταγορεύω
μετα- μεταβαίνω
παρα- παρατάσσω
περι- περιαλγέω per- perdoleo
προ- προφέρω pro- pronuntio
προσ- προσάγω
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερτίθημι super- superpono
ὑπο- ὑποτίθημι sub- suppono
156
Ahora bien el cuadro anterior deberiacutea completarse con las equivalencias maacutes usuales entre
los preverbios griegos y latinos sin correspondencia etimoloacutegica Es lo que hacemos a continuacioacuten
ἀμφι- ἀμφιλέγω de-dis- disputo
ἀνα- ἀναλύω re- resolvo
ἀντι- ἀντιλέγω ἀντίθεσις contra- ob- contradico oppositio
ἀπο- ἀποτίθημι de- depono
δια- διαπράττω διαζεύγνυμι per- se- perficio separo
εἰς- εἰσωράω ob- observo
ἐκ- ἐκπίπτω de- derivo
ἐπι- ἐπίθετον ad- adjectivum
κατα- κατατίθημι de- depono
μετα- μετατίθημι trans- transpono
παρα- παρατίθημι ad- appono
περι- περιπλέω circum- circumnavigo
προ- πρόθεσις prae- praepositio
προσ- προσκαλέω ad- in- invito
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερθετικός super- superlativus
ὑπο- ὑπόφερω sub- suffero
- Resumen_Abstract_Reacutesumeacute
- Introduccioacuten
- Planteamiento_del_problema
- Marco_legal
- Marco_teoacuterico
- Anaacutelisis_e_investigacioacuten
- Teoriacutea_general_de_los_casos
- Teoriacutea_de_los_casos_indoeuropeos
- Estudio_comparado_de_los_casos
- Casos_nominales
- Vocativo
- Nominativo
- Acusativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora1
- Casos_no_nominales
- Genitivo_y_ablativo_separativo
- Dativo_y_ablativo_instrumental_locativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora2
- Casos_residuales
- Locativo
- Conclusiones_del_estudio_de_los_casos
- Las_preposiciones_como_clase_de_palabras
- Las_preposiciones_en_la_gramaacutetica
- Las_preposiciones_en_la_linguumliacutestica
- Estudio_comparado_de_las_preposiciones
- Preposiciones_que_rigen_un_caso
- Preposiciones_que_rigen_dos_casos
- Preposiciones_que_rigen_tres_casos
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora3
- Referencias_bibliograacuteficas
- Anexos
- Teoriacutea_localista_de_los_casos
- Oposiciones_de_los_casos_en_Jakobson
- Semaacutentica_de_los_casos
- Semaacutentica_de_los_casos_en_De_Groot
- Oposiciones_de_los_casos_en_Kuryłowicz
- Caracteriacutesticas_de_los_actantes
- Sintaxis_y_semaacutentica_de_los_casos
- Estratos_del_indoeuropeo_en_Adrados
- Sincretismo_de_los_casos
- Significacioacuten_y_aplicacioacuten_de_las_prepos
- Sistema_subloacutegico_de_los_casos_y_preposi
- Ejemplos_del_estudio_de_los_casos
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_grieg
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_latin
- Ilustraciones_de_algunas_prep_griegas
- Ejemplos_del_estudio_de_las_preposicione
- Preposiciones_en_composicioacuten
- Estudio_comparado_de_los_preverbios
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora4
5
INTRODUCCIOacuteN
Con este trabajo pretendemos construir una guiacutea para el profesorado y el alumnado de
Bachillerato y primeros cursos de universidad que facilite el proceso de ensentildeanza-aprendizaje de la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten Tal vez parezca que constituye un
manual muy complejo para los alumnos pero precisamente a ellos estaacuten dedicados los diversos
esquemas e ilustraciones que incluimos a lo largo del trabajo y que esperamos sirvan a los
profesores a la hora de explicar la sintaxis casual y preposicional de ambas lenguas
Con nuestras comparaciones intentamos ayudar al alumnado a comprender maacutes faacutecilmente la
sintaxis de los casos y las preposiciones del griego y el latiacuten puesto que al fijarnos en las
similitudes ahorramos tiempo y esfuerzo en el estudio Cuando los alumnos se dan cuenta de que
por ejemplo el genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino se construyen y traducen igual
esa leccioacuten les resulta maacutes sencilla que las restantes porque aprenden y aplican una misma regla para
dos asignaturas
Por otra parte ha de tenerse en cuenta que la extensioacuten del trabajo se debe al hecho de que
son dos las lenguas que estudiamos y numerosos los ejemplos que citamos
Hemos desarrollado la mayor parte de este trabajo gracias a la Beca de Colaboracioacuten con el
Departamento de Filologiacutea Claacutesica Francesa Aacuterabe y Romaacutenica que nos fue concedida por el
Ministerio de Educacioacuten Cultura y Deporte para el curso 2015-2016 La relacioacuten de beneficiarios de
estas becas se puede consultar en el BOE 2015288 - Mieacutercoles 2 de diciembre de 2015 Disposicioacuten
130732015 disponible en httpswwwboeesboedias20151202pdfsBOE-A-2015-13073pdf
6
7
1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
11 MARCO LEGAL
El Decreto 3152015 de 28 de agosto por el que se establece la ordenacioacuten de la Educacioacuten
Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autoacutenoma de Canarias (BOC nordm 169 de
28 de agosto de 2015) establece en su disposicioacuten transitoria el calendario de implantacioacuten de la
LOMCE en Canarias
2 Las modificaciones introducidas en el curriacuteculo la organizacioacuten objetivos requisitos
para la obtencioacuten de certificados y tiacutetulos programas promocioacuten y evaluaciones de Bachillerato se
implantaraacuten para el primer curso en el curso escolar 20152016 y para el segundo curso en el curso
escolar 20162017 La evaluacioacuten final de Bachillerato correspondiente a las dos convocatorias que
se realicen en el antildeo 2017 uacutenicamente se tendraacute en cuenta para el acceso a la Universidad pero su
superacioacuten no seraacute necesaria para obtener el tiacutetulo de Bachiller Tambieacuten se tendraacute en cuenta para la
obtencioacuten del tiacutetulo de Bachiller por los alumnos y alumnas que se encuentren en posesioacuten de un
tiacutetulo de Teacutecnico de grado medio o superior de Formacioacuten Profesional o de las Ensentildeanzas
Profesionales de Muacutesica o de Danza de conformidad respectivamente con los artiacuteculos 444 y 502
de la Ley Orgaacutenica 22006 de 3 de mayo
De este modo en el presente curso acadeacutemico se continuacutea aplicando la LOMCE para primero
de Bachillerato y la LOE para segundo Como nuestro trabajo va enfocado a las asignaturas de
griego y latiacuten de ambos cursos presentaremos a continuacioacuten los contenidos del curriacuteculo baacutesico en
Canarias que tienen relacioacuten con nuestro tema de trabajo
a) Griego I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
1 Reconocimiento de los diversos formantes de las palabras (afijos y lexemas) en el vocabulario
baacutesico griego
2 Clasificacioacuten del leacutexico griego en palabras variables e invariables conforme a sus rasgos de
identificacioacuten
3 Reconocimiento de los elementos baacutesicos de la flexioacuten nominal y pronominal conforme a sus
rasgos de identificacioacuten declinacioacuten y traduccioacuten de sus formas al espantildeol
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las formas no personales (infinitivo y participio) de la conjugacioacuten
griega
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 4
1 Identificacioacuten de las funciones sintaacutecticas de los casos de la flexioacuten nominal griega en oraciones
y textos adaptados y su traduccioacuten al espantildeol
2 Reconocimiento de las categoriacuteas gramaticales de todos los elementos de la oracioacuten de sus
relaciones de concordancia y de sus funciones sintaacutecticas en frases y textos sencillos
8
4 Diferenciacioacuten entre oraciones compuestas (coordinadas y subordinadas sustantivas adjetivas o
de relativo y adverbiales) en frases y textos adaptados
5 Identificacioacuten y traduccioacuten de las construcciones sintaacutecticas de infinitivo concertado y no
concertado
b) Griego II
I La lengua griega
1 Revisioacuten y ampliacioacuten de la morfosintaxis nominal y pronominal Formas irregulares y poco
usuales
3 Reconstruccioacuten de flexiones nominales pronominales y verbales Automatizacioacuten de sus
paradigmas
4 Valores y usos de las preposiciones Formacioacuten de adverbios
5 Profundizacioacuten en las estructuras sintaacutecticas nexos subordinantes maacutes frecuentes y tipologiacutea
oracional Modos verbales asociados a estas estructuras
II Los textos griegos y su interpretacioacuten
3 Profundizacioacuten en el anaacutelisis morfosintaacutectico
c) Latiacuten I
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 2
1 Diferenciacioacuten en latiacuten de palabras variables (sustantivo adjetivo pronombre y verbo) e
invariables (adverbio proposicioacuten conjuncioacuten e interjeccioacuten)
2 Composicioacuten de una palabra variable raiacutez o lexema y morfemas
3 Categorizacioacuten de los morfemas derivativos (prefijos y sufijos) y gramaticales o desinencias
(para la expresioacuten de geacutenero nuacutemero persona voz y caso o funcioacuten)
4 Reconocimiento de elementos baacutesicos morfoloacutegicos de la flexioacuten nominal o declinacioacuten
Declinacioacuten de estructuras nominales
Contenidos del criterio de evaluacioacuten 3
2 Conocimiento de los nombres de los casos latinos e identificacioacuten de las principales funciones
que realizan en una oracioacuten
3 Comparacioacuten de frases en castellano que recojan las funciones estudiadas
4 Distincioacuten entre oraciones simples y compuestas
5 Reconocimiento de las oraciones simples que llevan un predicado nominal o verbal
6 Reconocimiento de las oraciones compuestas coordinadas y subordinadas
7 Anaacutelisis de de las construcciones de infinitivo concertado y no concertado y de participio de
presente y de perfecto concertado y su comparacioacuten con construcciones anaacutelogas en otras lenguas
que conoce
9
d) Latiacuten II
I La lengua latina
1 Flexioacuten nominal
11 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de sustantivos Formas irregulares y menos
usuales
12 Revisioacuten y ampliacioacuten de la declinacioacuten de adjetivos Sus grados
5 Profundizacioacuten en el estudio de la sintaxis casual
6 La oracioacuten simple y compuesta La coordinacioacuten y la subordinacioacuten Nexos coordinantes y
subordinantes Relacioacuten de jerarquiacuteas entre oraciones principales y subordinadas en la traduccioacuten de
frases y textos
7 La subordinacioacuten sustantiva adjetiva y adverbial
8 Construcciones de infinitivo participio y gerundio
II Los textos latinos y su interpretacioacuten
1 Profundizacioacuten en las teacutecnicas y la praacutectica de la traduccioacuten y en el anaacutelisis morfosintaacutectico
4 Estudio sintaacutectico comparativo entre un texto latino y su traduccioacuten
III El leacutexico latino y su evolucioacuten
2 Formacioacuten de palabras latinas Composicioacuten y derivacioacuten Elaboracioacuten de familias leacutexicas
Componentes etimoloacutegicos en el leacutexico de las lenguas romances
10
12 MARCO TEOacuteRICO
Encontramos muchos problemas en la ensentildeanza del griego y el latiacuten de Bachillerato sobre
todo a la hora de traducir los textos A los alumnos les cuesta cada vez maacutes desentrantildear los mensajes
que ocultan los textos y en muchas ocasiones observamos que las calificaciones en estas asignaturas
son muy bajas aun estableciendo unos contenidos para Bachillerato muy reducidos (sin mencionar
los de 4ordm de la ESO) En este sentido nos resulta muy atractiva y beneficiosa la ensentildeanza
comparada de ambas lenguas (siempre junto a la del espantildeol y alguna otra maacutes como el franceacutes)
puesto que la mayoriacutea de los alumnos matriculados en una de ambas materias (sobre todo griego)
cursa tambieacuten la otra ya que las lenguas claacutesicas siempre van juntas Asiacute por ejemplo hay institutos
en los que hay un departamento de claacutesicas no uno de griego y otro de latiacuten ello se debe a que los
profesores de estas asignaturas han estudiado Claacutesicas englobando a ambas lenguas Y ademaacutes en
el curriacuteculo de estas asignaturas se hace siempre una defensa de las mismas empleando exactamente
los mismos teacuterminos Por uacuteltimo cuando presentamos nuestro Trabajo de Fin de Grado el Tribunal
calificador nos animoacute a publicar nuestra sintaxis comparada para ayudar al alumnado no solo de
Bachillerato sino tambieacuten al universitario a comprender y aprender maacutes faacutecilmente la sintaxis
casual y las preposiciones de ambas lenguas claacutesicas
Durante nuestras praacutecticas en instituto llevamos a cabo siempre estas comparaciones y nos
dimos cuenta de que los alumnos captaban mejor los mensajes y se alegraban de tener que aprender
menos contenidos puesto que lo que sucediacutea en una lengua tambieacuten lo encontraacutebamos en la otra
Siacutervannos de ejemplo los siguientes
1 Morfoloacutegicamente en la explicacioacuten de las declinaciones griegas y latinas para primero de
Bachillerato ahorramos mucho tiempo diciendo a los alumnos que las desinencias que tienen
ndasho en griego presentan una ndashu en latiacuten y que las desinencias griegas acabadas en ndashn
equivalen a las latinas acabadas en ndashm De esta manera los alumnos podiacutean establecer las
relaciones entre las lenguas y saber que si en la declinacioacuten temaacutetica latina el nominativo es
ndashus en griego es ndashos que si el acusativo es ndashum en griego es ndashon etc
2 Sintaacutecticamente tambieacuten es beneficioso hacer saber a los alumnos que las funciones de los
casos son las mismas en ambas lenguas pero que el griego al no tener ablativo usa para las
funciones de este los casos inmediatamente anteriores es decir el dativo y el genitivo Con
esto poco a poco podemos ir entrando en mayores niveles de dificultad sin abrumar a los
alumnos
11
3 En el uso del leacutexico nos sucediacutean las mismas cosas puesto que no necesitan aprenderse tantas
preposiciones si conocen que son casi las mismas en ambas lenguas y que en el aprendizaje
del vocabulario el conocimiento de los preverbios nos permite aprenderlo maacutes raacutepidamente
Esto tambieacuten sucedioacute con alumnos de primero de Bachillerato porque la mayoriacutea de ellos iba
a clases de franceacutes y cuando preguntaban por el significado de palabras como possum volo o
placet que son maacutes diacuteficiles de relacionar con el espantildeol les contestaacutebamos que en franceacutes
tienen pouvoir vouloir y plaire (de donde ellos conociacutean srsquoil vous plait)
Para nuestro estudio hemos utilizado continuamente los manuales tradicionales de sintaxis
griega y latina (Humbert Lasso de la Vega Ernout Bassols) pero hemos adoptado la perspectiva
estructuralista de Lisardo Rubio pues es la que maacutes nos convence por su sistematizacioacuten racional de
los datos empiacutericos tradicionales Y en este sentido quizaacute lo maacutes novedoso de nuestro trabajo haya
consistido en aplicar al griego la metodologiacutea estructural que Rubio aplicoacute al latiacuten Esto en lo que se
refiere a lo que los alemanes llaman Sekundaumlrliteratur No hemos usado la aproximacioacuten cognitivo-
funcional porque en definitiva nos parece una vuelta al batiburrillo tradicional y que no supone un
auteacutentico avance para comprender mejor la sintaxis entre otras cosas los estudiosos que siguen esta
tendencia no se acaban de poner de acuerdo en la terminologiacutea y estaacuten siempre cambiando de
modelo La aproximacioacuten cognitivo-funcional partioacute de los llamados casos semaacutenticos de Fillmore
cuyo nuacutemero llegoacute a ascender -a finales de los antildeos noventa- a casi 30 papeles semaacutenticos (agente
paciente beneficiario destinatario experimentador instrumento origen meta traacutensito etc) con lo
que se produjo una reaccioacuten que los limitoacute a dos macropapeles el de actor (actor maacutes amplio que
agente) y undergoer (experimentador maacutes amplio que paciente)1
Nos resulta pues que la sintaxis estructural ordena mejor la informacioacuten y nos proporciona
una guiacutea sencilla a la hora de comprender y analizar el discurso ya que continuacutea empleando la
misma terminologiacutea que se ha venido utilizando desde hace dos mil antildeos e intenta enmendar errores
y simplificar las cuestiones teoacutericas
En cuanto a los ejemplos en que basamos nuestro estudio por razones de espacio y tiempo
decidimos escoger dos obras claacutesicas y breves una griega y otra latina para estudiar en ellas el uso
de los casos para el griego elegimos el Critoacuten de Platoacuten y para el latiacuten el Pro Marcello de Ciceroacuten
Para el estudio de las preposiciones elegimos la Biblioteca mitoloacutegica de Apolodoro para el griego y
las Guerras de las Galias de Ceacutesar para el latiacuten puesto que para el griego es siempre una de las
obras de obligada traduccioacuten en la PAU de Canarias y para el latiacuten los textos de Ceacutesar constituyen
1 Mairal Usoacuten Ricardo et alii (2012) El funcionalismo en la teoriacutea linguumliacutestica la Gramaacutetica del Papel y la Referencia
Madrid Akal pp 104-109 (maacutes concretamente p 107)
12
un corpus que aparece en muchos de estos exaacutemenes Hemos estudiado con detenimiento ambas
obras y de ellas hemos extraiacutedo la gran mayoriacutea de los ejemplos que proponemos conforman nuestra
Primaumlrliteratur Ellas nos han servido tambieacuten como piedra de toque para comprobar la certeza de lo
que argumentaacutebamos
Estaacute claro que estas obras breves no pueden reflejar todos los usos que tienen los casos y las
preposiciones grecolatinas por esta razoacuten hemos tenido que extraer los laquoejemplos rarosraquo de los
distintos manuales de gramaacutetica que hemos usado y mencionamos en la bibliografiacutea asiacute como de
otras obras claacutesicas en las que pensamos que podiacutean aparecer (la Iliacuteada por ejemplo) Pero queremos
hacer hincapieacute en que en los pocos casos en que hemos tomado nuestros ejemplos de la bibliografiacutea
utilizada siempre hemos acudido a las distintas ediciones de los textos originales citados en esas
gramaacuteticas tanto para cerciorarnos de su exactitud como para conocer y entender mejor el contexto
de tales ejemplos Tal nos ocurrioacute por ejemplo con el llamado laquoacusativo exclamativoraquo con el que
tropezamos acompantildeado de la interjeccioacuten ὦ en el fragmento 24 de Safo o Alceo (laquodagger dagger ὐμήναον ὦ
τὸν Ἀδώνιονraquo) cuando casualmente buscaacutebamos una duda en el Thesaurus Linguae Graecae
Los ejemplos estaacuten citados siguiendo el sistema de abreviaturas del LSJ (Liddell-Scott-Jones
para las obras griegas) y el TLL (Thesaurus Linguae Latinae para las latinas) y cada ejemplo
presenta subrayados la palabra o el grupo nominal que estudiamos en cada caso o preposicioacuten lo
cual puede ofrecer mayor o menor complejidad ya que por ejemplo en el caso del acusativo interno
subrayamos el verbo y ese acusativo pero este uacuteltimo con un subrayado doble y en el caso del
genitivo absoluto griego y el ablativo absoluto latino subrayamos todo el sintagma en el que estos se
encuentran pero marcando su nuacutecleo (el participio y el sustantivo en ablativo) con un subrayado
tambieacuten doble Presentamos todos los ejemplos con su traduccioacuten en las traducciones hemos
procurado que reflejen lo maacutes fielmente posible el original griego o latino ya que se trata de mostrar
claramente las funciones de los casos pero eso siacute sin traicionar nunca las reglas sintaacutecticas de
nuestra propia lengua Al comienzo de cada caso y preposicioacuten hemos incluido unas breviacutesimas
notas de morfologiacutea por constituir esta el significante de la sintaxis de ahiacute la extensioacuten adquirida por
el teacutermino morfosintaxis
13
2 ANAacuteLISIS E INVESTIGACIOacuteN
21 TEORIacuteA GENERAL DE LOS CASOS
Junto con el geacutenero y el nuacutemero el caso caracteriza a las lenguas flexivas como son el griego
y el latiacuten La palabra caso viene del latiacuten casus (caiacuteda) teacutermino con que los latinos tradujeron el
griego πτῶσις (Humbert 1972 sect 403 y Agud 1980 51-57 y 66-72) Siendo consciente de los
cambios morfoloacutegicos que sufriacutea la categoriacutea nominal esta palabra la recoge en este sentido por
primera vez Aristoacuteteles (De interpretatione 16a-16b) quien denominaba ademaacutes ὄνομα al caso
nominativo libre de alteraciones y πτώσεις ὀνόματος al resto de los casos laquoτὸ δὲ Φίλωνος ἢ Φίλωνι
καὶ ὅσα τοιαῦτα οὐκ ὀνόματα ἀλλὰ πτώσεις ὀνόματοςraquo2 Del mismo modo distingue Apolonio
Diacutescolo (De constructione 70) el casus rectus u ὀρθή πτῶσις de los casus obliqui o πλαγίαι πτώσεις
laquoαἱ δὴ τοιαῦται συντάξεις ἐν ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳ πτώσει νοοῦνται͵ ἔστι δὲ τὸ προκείμενον ὄνομα ἐν
ὀρθῇ καὶ πλαγίᾳraquo3 Pero el primer autor que nombra todos los casos como parte de un sistema es
Dionisio de Tracia (Ars grammatica XII 7) quien nos dice
πτώσεις ὀνομάτων εἰσὶ πέντεmiddot ὀρθή γενική δοτική αἰτιατική κλητική λέγεται δὲ ἡ μὲν ὀρθὴ
ὀνομαστικὴ καὶ εὐθεῖα ἡ δὲ γενικὴ κτητική τε καὶ πατρική ἡ δὲ δοτικὴ ἐπισταλτική ἡ δὲ αἰτιατικὴ
κατ᾽ αἰτιατικήν ἡ δὲ κλητικὴ προσαγορευτική4
En cuanto al origen del sistema casual desde el punto de vista morfoloacutegico se han formulado
dos teoriacuteas la teoriacutea de la aglutinacioacuten y la teoriacutea de la adaptacioacuten La teoriacutea de la aglutinacioacuten
defiende que los morfemas casuales se han creado a partir de antiguas desinencias adverbiales (Villar
1996 253) mientras que la teoriacutea de la adaptacioacuten establece dos fases en la formacioacuten de los casos
2 laquoEn cuanto a ldquode Filoacutenrdquo o ldquopara Filoacutenrdquo y demaacutes no son nombres sino casos del nombreraquo 3 laquoDichas construcciones se entienden como formadas de caso recto y oblicuo y asiacute la palabra en cuestioacuten lo estaacute en
recto y oblicuoraquo 4 En traduccioacuten de Vicente Becareacutes (2002 57) miacutenimamente modificada por nosotros laquoLos casos de los nombres son
cinco recto genitivo dativo acusativo y vocativo Αl (caso) recto se le llama tambieacuten nominativo y directo al genitivo
posesivo y paterno al dativo epistolar al acusativo causativo y al vocativo apelativoraquo En cuanto a nuestras
modificaciones a la traduccioacuten de Beacutecares se han limitado a las cuatro siguientes 1) poner una laquoyraquo entre los nombres de
los dos uacuteltimos casos (laquoacusativo y vocativoraquo) pues como se sabe tanto los griegos como los romanos o bien no poniacutean
nunca la conjuncioacuten coordinativa o bien la repetiacutean con todos los miembros de la enumeracioacuten pero en castellano solo es
necesaria entre el penuacuteltimo y el uacuteltimo miembro de dicha enumeracioacuten 2) la segunda y uacuteltima oracioacuten griega que
contiene un verbo en voz pasiva un sujeto paciente y un atributo se ha vertido al castellano como una construccioacuten
impersonal 3) hemos sustituido laquosalutatorioraquo por apelativo por creerlo un teacutermino mucho maacutes claro y sobre todo maacutes
fiel respecto de su eacutetimo προσαγορεύω que es lsquohablar a alguienrsquo lsquodirigirse a alguienrsquo y 4) hemos puesto en cursiva
las otras denominaciones de los casos Por uacuteltimo llamamos la atencioacuten sobre el hecho de que en alemaacuten y en griego
moderno se ha mantenido el orden de los casos que aparece en Dionisio de Tracia y que corresponde grosso modo al
nombre de una persona (nominativo) a su apellido o patroniacutemico (genitivo) a los amigos (dativo) y a los enemigos
(acusativo)
14
primero se crean los morfemas casuales que se incorporan a un lexema y luego se identifican con
una funcioacuten sintaacutectica determinada (Jespersen 1975[1968] 216-217)
En el plano sintaacutectico el origen de los casos ha recibido diferentes explicaciones en la
linguumliacutestica moderna Dentro de la corriente estructuralista destacan las teoriacuteas de Hjelmslev
Jakobson De Groot Kuryłowicz y Tesniegravere que expondremos brevemente enseguida Louis
Hjelmslev (1978 29-32 y 138) se inspiroacute en los bizantinos Maacuteximo Planudes y Teodoro de Gaza
para formular su teoriacutea localista seguacuten la cual cada caso expresa maacutes una direccioacuten que un valor
sintaacutectico de modo que el acusativo indicariacutea el acercamiento el genitivo el alejamiento el dativo el
reposo y el nominativo cualquier direccioacuten5 Asiacute Hjelmslev (1978 61) defiende que lo local estaacute por
encima de lo gramatical laquoel fenoacutemeno designado mediante el signo linguumliacutestico no es de orden
objetivo sino de orden subjetivo El hablante no elige las formas gramaticales seguacuten las exigencias
del estado de cosas objetivo o real sino seguacuten un principio impuesto por la concepcioacuten o la idea
(ldquoAnschauung oder Ideerdquo) mediante la cual contempla el hecho objetivoraquo
Por su parte Roman Jakobson (1984 243) praacutecticamente renuncioacute a la sintaxis en su estudio
sobre los casos reconociendo que laquoBroslashndal estaba en lo cierto al afirmar que la naturaleza de los
casos es morfoloacutegica y en modo alguno sintaacutecticaraquo parte de la premisa de que el orden de las
palabras en las lenguas carentes de flexioacuten y los casos en las lenguas flexivas expresan cosas
diferentes (1984 242-243) Jakobson (1984 246-286) establece el siguiente sistema de relaciones
entre los casos rusos el nominativo se opone al acusativo que es el que estaacute marcado y al que se
dirige la accioacuten a su vez el genitivo indica que el aacutembito de alcance del objeto que designa es maacutes
restringido los casos instrumental y dativo se relacionan de la misma forma que nominativo y
acusativo pues el dativo indica como el acusativo que el objeto estaacute afectado por la accioacuten verbal
mientras que el instrumental lo mismo que el nominativo no indica nada acerca de si el objeto estaacute
sometido o no a la accioacuten verbal por uacuteltimo el locativo no se opone a ninguacuten otro caso y el objeto
que designa puede estar afectado o no por la accioacuten verbal6
Para Albert Willem de Groot (apud Ana Agud 1980 317-325) todos los casos estaacuten dotados
de funcioacuten semaacutentica y sintaacutectica excepto el vocativo al que excluye de toda funcioacuten
Semaacutenticamente opone los casos que tienen carga semaacutentica a los que no la tienen7
5 Ver tabla nordm 1 en anexos 6 Ver tabla nordm 2 en anexos 7 Ver tabla nordm 3 en anexos
15
El indoeuropeiacutesta Jerzy Kuryłowicz (apud Ana Agud 1980 326-334) distingue de un lado
entre laquofunciones primariasraquo y laquofunciones secundariasraquo de los casos y de otro lado entre laquofunciones
sintaacutecticasraquo y laquofunciones semaacutenticasraquo En este sentido por ejemplo afirma que el acusativo latino ha
de interpretarse de forma distinta atendiendo a si lleva preposicioacuten o no el acusativo sin preposicioacuten
constituye una funcioacuten primaria mientras que el acusativo con preposicioacuten es una funcioacuten
secundaria Asiacute Kuryłowicz diferencia tres elementos en el sintagma in Italiam el lexema Itali- la
preposicioacuten in y el morfema ndasham Y aquiacute como el caso acusativo estaacute regido por la preposicioacuten in
deja de tener la funcioacuten primaria que le es propia y adopta la funcioacuten secundaria de lsquodireccioacutenrsquo Por
otra parte entre los sintagmas in Italiam e in Italia se reflejan funciones semaacutenticas diferentes debido
a que el primero viene regido por un verbo de movimiento y el segundo por uno de estado
Finalmente Kuryłowicz establece una divisioacuten entre laquocasos sintaacutecticosraquo (nominativo acusativo y
genitivo) y laquocasos concretos o semaacutenticosraquo (ablativo instrumental y locativo)8
Por su parte Lucien Tesniegravere (19942[1976] 169-170) creador de la teoriacutea de las valencias
introdujo los conceptos de actantes y circunstantes los actantes participan directamente en el
proceso verbal funcionando como sujeto complemento directo complemento indirecto y
complemento agente mientras que los circunstantes expresan las diversas circunstancias en que el
proceso verbal se desarrolla los complementos circunstanciales de la tradicioacuten gramatical y
funcionan como adverbios Tesniegravere (19942[1976] 411) denomina valencia de un verbo al nuacutemero
de actantes que lo pueden acompantildear siendo que hay verbos que solo admiten un actante (como por
ejemplo dormir) otros que admiten dos (como pegar) otros tres (como dar) e incluso algunos que
no admiten ninguacuten actante (como llover) En griego y en latiacuten Tesniegravere (19942[1976] 184-189)
llama primer actante al que va en nominativo (sujeto) segundo actante al que va tanto en acusativo
(complemento directo) como en ablativo con ab o en genitivo con ὑπό (complemento agente) y
tercer actante al que va en dativo (complemento indirecto) Los circunstantes van en ablativo en latiacuten
y en genitivo o dativo en griego9
Por uacuteltimo la escuela funcionalista holandesa cuyo representante maacutes destacado es Harm
Pinkster (en Espantildea Joseacute Miguel Bantildeos) constituye una de las aportaciones maacutes recientes del
estructuralismo con trabajos muy interesantes sobre sintaxis Esta sintaxis funcionalista estima de
suma importancia analizar los fenoacutemenos linguumliacutesticos desde un punto de vista comunicativo (Bantildeos
2009 49) Asiacute por ejemplo insiste en queacute complementos son necesarios para un determinado verbo
y distingue sobre todo entre funciones sintaacutecticas y semaacutenticas aunque tambieacuten considera una
8 Ver tabla nordm 4 en anexos 9 Ver tabla nordm 5 en anexos
16
funcioacuten pragmaacutetica (Pinkster 1995 5) En este sentido Bantildeos piensa que el nominativo (2009 119)
y el acusativo (1995 131) presentan mayoritariamente valor sintaacutectico frente al ablativo (2009
211) donde impera el valor semaacutentico mientras que el genitivo (2009 156) y el dativo (2009 186)
expresan ambos valores10
10 Ver tabla nordm 6 en anexos
17
22 TEORIacuteA DE LOS CASOS INDOEUROPEOS
Al menos desde los antildeos noventa del siglo pasado (AdradosBernabeacuteMendoza 1998 249-
267) se admite que en el indoeuropeo (en adelante IE) cabe establecer tres estratos IE I IE II e IE
III En la etapa del IE I no habriacutea flexioacuten mientras que el IE II se considera monotemaacutetico pero ya
dotado de un sistema flexivo del que habriacutea surgido de un lado el hitita y de otro el IE III este
uacuteltimo con un sistema flexivo de varios temas que se acerca en mayor medida a las lenguas claacutesicas
que tratamos ademaacutes se puede subdividir este estrato en un IE III A maacutes modernizado y un IE III
B maacutes arcaico11
Hablamos en las lenguas indoeuropeas (en adelante ide) de casos y de flexioacuten para
referirnos a las marcas morfoloacutegicas que indican funciones sintaacutecticas El IE poseiacutea algunas de estas
marcas para distinguir el lsquoagentersquo del lsquopacientersquo en la oracioacuten aunque esto no sucede en todas las
palabras ya que muchas de geacutenero inanimado no distinguen morfoloacutegicamente el agente del
paciente siendo un simple mecanismo semaacutentico el que se encarga de diferenciarlos Siguiendo el
sistema acusativo mixto defendido por Villar (1996 246-261) donde el nominativo funciona como
el agente que realiza la accioacuten y el acusativo como el paciente en el que esta recae podemos decir
que en lenguas con este sistema acusativo se acostumbra a marcar el paciente al contrario de lo que
sucede en el sistema ergativo (que posee una lengua como el vasco) que marca el agente y deja al
paciente sin marca
Las lenguas que estudiamos en este trabajo griego y latiacuten estaacuten caracterizadas por un caso
que llamamos vocativo cuya funcioacuten es la de lsquollamarrsquo lsquoapelarrsquo o lsquoinvocarrsquo y que en la declinacioacuten
indoeuropea es un caso no marcado por ninguacuten morfema En este sentido a los linguumlistas les extrantildea
el hecho de que el nominativo esteacute marcado (con -s o alargamiento) y el vocativo no pues se
esperariacutea lo contrario pero Villar lo resuelve de manera bien sencilla afirmando que el nominativo y
el vocativo proceden de un antiguo caso comuacuten El acusativo que como hemos venido diciendo es
el paciente en el que recae la accioacuten verbal estaacute siempre caracterizado por una nasal (-m) en IE
Aparte del nominativo vocativo y acusativo hay otros dos casos cuya existencia no se
discute en IE el genitivo y el dativo El genitivo caracterizado por la desinencia -(eo)s o por una -
i12 es el encargado de la determinacioacuten nominal Y el dativo se caracteriza por las desinencias -ei -
o y -oi de las que las dos primeras se remontan a la etapa contemporaacutenea del hitita mientras que la
11 Ver tabla nordm 7 en anexos 12 Es decir el genitivo se caracterizaba por una silbante con diferente vocal alternante eo o por la desinencia -i que
vemos en latiacuten y cuyo origen resulta controvertido (Juan Gil 1968)
18
tercera es posterior grosso modo estas desinencias designaban al principio el laquolugar a doacutenderaquo (cf
por ejemplo ἄνω lsquohacia arribarsquo y eō lsquohacia alliacutersquo) lo que resulta congruente con el hecho de que el
complemento indirecto exprese el lsquobeneficiariorsquo lsquodestinatariorsquo o lsquodestinorsquo de la accioacuten verbal
(Martinet 1997 251)
Para el IE se ha llegado a proponer la existencia de hasta diez casos (Villar 1996 254)
nominativo vocativo acusativo genitivo dativo ablativo instrumental locativo lativo y final-
directivo El acusativo maacutes reciente seriacutea el resultado de la confluencia de un acusativo propio y de
un lativo mientras que el dativo lo seriacutea de un dativo propio y de un final-directivo Este proceso de
reduccioacuten por confluencia de casos que se conoce con el nombre de sincretismo habriacutea dado lugar a
un sistema de ocho casos en la etapa del IE III representado sobre todo por el antiguo indio
Precisamente debido al sincretismo de casos y en relacioacuten a las lenguas claacutesicas los indoeuropeiacutestas
postulan que en griego el dativo habriacutea absorbido al instrumental y al locativo mientras que el
genitivo habriacutea adquirido las funciones del antiguo ablativo ide Y en latiacuten el ablativo habriacutea
absorbido las funciones del instrumental y el locativo13
Villar partiendo del principio de economiacutea linguumliacutestica propugna que no hay que intentar
reconstruir tantos casos como nociones sintaacutecticas se puedan expresar pues son demasiadas las
circunstancias que deberiacutean tenerse en cuenta Es mejor considerar que cada caso puede expresar per
se diversas circunstancias asiacute el locativo serviriacutea para expresar tanto la pregunta del lugar en doacutende
como el tiempo cuaacutendo mientras que el ablativo se usariacutea para expresar el lugar desde doacutende y el
acusativo el dativo o el locativo podriacutean expresar el lugar hacia doacutende siendo la semaacutentica la que
proporcionariacutea la distincioacuten
Acabaremos exponiendo la idea de Villar (1996 260) sobre el sistema de casos presentes en
el IE III laquoen resumen el IE postanatolio14 tuvo como casos completamente desarrollados cinco
nominativo acusativo vocativo genitivo y dativo Ademaacutes un locativo y un ablativo parcialmente
implantadosraquo Y continuacutea Villar (1996 261) con que laquoel nuacutecleo maacutes antiguo del sistema en el que
coinciden por completo la totalidad de las lenguas incluidas las anatolias son cuatro casos
nominativo acusativo genitivo y dativoraquo Un sistema apostillamos nosotros mucho maacutes cercano al
del griego antiguo que al del antiguo indio lengua que se tomaba como modelo para el Ide hasta la
deacutecada de los ochenta del siglo pasado
13 Ver tabla nordm 8 en anexos 14 El anatolio es un grupo de lenguas del que forman parte el hitita (tanto el jerogliacutefico como el cuneiforme) que es la
primera lengua ide documentada el luvita y el palaiacuteta siendo sus descendientes el lidio y el licio contemporaacuteneos de la
colonizacioacuten griega de Asia Menor
19
2 3 ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
20
231 CASOS NOMINALES
Α VOCATIVO
El vocativo solo se diferencia del nominativo en ciertas ocasiones (por ejemplo cuando
encontramos un vocalismo ndashĕ en la declinacioacuten temaacutetica o el grado ndashoslash en la declinacioacuten atemaacutetica
cf Chantraine 1974 sectsect 13 y 50) y solo en singular de sustantivos y adjetivos pero nunca en los
pronombres15 A veces desde el IE aparece acompantildeado de la interjeccioacuten -ō- (ὦo)16 para
expresar una mayor emocioacuten la encontramos en griego en contextos de laquoconfianzaraquo ya desde
Homero pero su empleo fue disminuyendo hasta caer en desuso en latiacuten la encontramos en escasas
ocasiones (Lasso de la Vega 1968 sect 155 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sectsect 813-814)
El vocativo no forma parte de la oracioacuten y por tanto no cumple ninguna funcioacuten sintaacutectica
(19842[1983] 118) solo supone la aparicioacuten en escena de la llamada funcioacuten apelativa impresiva o
de actuacioacuten sobre el oyente (Buumlhler 1985[1934] 48-52)17
15 La mayoriacutea de las veces es el tono del hablante lo que establece la diferencia Asiacute por ejemplo en griego y latiacuten no
hay ninguna diferencia entre ambos casos en plural En latiacuten en general solo se diferencian el nominativo y el vocativo
en el singular de la segunda declinacioacuten mientras que en griego hay maacutes diferencias asiacute por ejemplo el vocativo de
los masculinos de la primera declinacioacuten es diferente al nominativo y en la tercera declinacioacuten tambieacuten hay diferencia
en los temas en ndashes (ΣωκράτηςΣώκρατες) en los en ndashi y ndashu en diptongo y algunos temas en dental (πόλιςπόλι
ἰχθύςἰχθύ βασιλεύςβασιλεῦ ὄρνιςὄρνι) Pero en todo caso son excepciones 16 Como veremos esta partiacutecula no aparece solo con el vocativo sino que tambieacuten puede preceder a un nominativo y a un
acusativo 17 A este respecto nos dice Jespersen (1975[1968] 214-215) laquoEn los casos en que existe un vocativo hemos de decir que
indica que un nombre se usa en segunda persona y va colocado fuera de la frase o como constituyendo una frase por siacute
mismo Tiene puntos de contacto con el imperativo y podemos decir que como eacuteste expresa una peticioacuten dirigida al
oyenteraquo
21
B NOMINATIVO
Morfoloacutegicamente el nominativo estaacute caracterizado para el geacutenero animado por una ndashs o
por el grado ndashoslash y para el geacutenero inanimado por una ndashm o por el grado ndashoslash (Chantraine 1974 sectsect 13
22 29 42 y 49)18
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sect 143 y Bassols 1987[1956] sect 22)
1 Sujeto de la oracioacuten que realiza la accioacuten verbal
2 Predicado nominal que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo copulativo
3 Predicativo del sujeto que dice algo del sujeto a traveacutes de un verbo predicativo
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 144-153 y Bassols 1987[1956] sectsect 23-29)
Ademaacutes de sujeto predicado nominal o predicativo de la oracioacuten el nominativo tiene
tambieacuten otros empleos Asiacute denominamos laquousos especiales del nominativoraquo las discrepancias entre
gramaacutetica y pensamiento que se dan cuando el laquosujeto psicoloacutegicoraquo y el laquosujeto gramaticalraquo no
coinciden de manera que se coloca como sujeto gramatical algo que seguacuten el contexto no deberiacutea
serlo Esto puede deberse a diversas causas por una causa afectiva puede el complemento colocarse
como sujeto cuando el intereacutes del hablante se centra en otro punto19 tambieacuten una relajacioacuten en la
sintaxis puede hacer que se emplee en nominativo algo que deberiacutea enunciarse en un caso distinto
Vemos pues que estos usos especiales del nominativo son diversos y provocados siempre
por causas agramaticales propias del geacutenero humano sobre todo en la lengua hablada Enumeramos
a continuacioacuten estos usos
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens aparece cuando el intereacutes del hablante
cambia y se centra en otro punto con lo que expresa en nominativo la primera idea que es
centro de su pensamiento sin ser el sujeto gramatical
18 El nominativo es el casus agens de la oracioacuten activa y el casus passiuus de la oracioacuten pasiva 19 En espantildeol Pues yo a miacute me gusta leer
22
La sintaxis tradicional habla de nominativo absoluto cuando aparece representado por
un participio solo o acompantildeado de un elemento nominal que en latiacuten es propio solo de
eacutepoca vulgar y tardiacutea
2 Nominativo denominativo es el que aparece haciendo referencia al nombre (propio) de una
persona o cosa cuando seguacuten las reglas de la gramaacutetica deberiacutea presentarse otro caso
3 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo aparecen en nominativo una enumeracioacuten o
sucesioacuten de cosas en aposicioacuten aunque el grupo nominal al que vaya referido se encuentre en
un caso distinto
4 Nominativo adverbial emplea sustantivos y adjetivos fosilizados en nominativo como
adverbios20
5 Nominativo exclamativo se usa un nominativo en funcioacuten de vocativo incluso acompantildeado
de la interjeccioacuten ὦō
20 Se trata de una cuestioacuten discutida puesto que se conservan esas palabras como adverbios no como sustantivos o
adjetivos
23
C ACUSATIVO
El acusativo seguacuten Chantraine (1974 sectsect 14 y 22) estaacute caracterizado por una nasal en IE y es
el casus passiuus u objeto de la accioacuten verbal21
α) Funciones usuales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 162-167 y Bassols 1987[1956] sectsect 33-35 y 45)
1 Complemento directo sobre el que recae directamente la accioacuten verbal se habla de un
acusativo externo cuando el complemento directo expresa una nocioacuten independiente de la
accioacuten del verbo22 y un acusativo interno cuando el complemento directo es el resultado de
la accioacuten verbal23
2 Hay ocasiones dependiendo de ciertos verbos en las que se habla de un doble acusativo24
dentro del cual se distinguen tres tipos
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa25 ambos complementos directos26
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo27
21 Como los seres o conceptos inanimados no distinguen el nominativo del acusativo en estos la misma forma puede
cumplir tanto la funcioacuten de objeto directo como la de sujeto (Lasso de la Vega 1968 sect 160 Rubio 1984 104-110 y
Villar 1996 248) 22 Asiacute por ejempo en Estaacute leyendo La casa de Bernarda Alba esta obra existe per se con independencia de que alguien
la lea o no 23 Dentro de este acusativo interno podemos distinguir tres tipos a) el llamado de figura etimoloacutegica de la misma raiacutez
que el verbo (bailar un bailevivir la vida) b) el que sin tener la misma raiacutez se encuentra dentro del mismo campo
semaacutentico (bailar la danza del vientrevivir una experiencia) y c) el que aparece como un pronombre normalmente
neutro haciendo referencia al antiguo sustantivo que constituiacutea el acusativo interno (uiuere multamuiuere multumbailar
mucho por uiuere multam uitambailar muchos bailes) 24 laquoAcusativo dobleraquo lo llama Lasso de la Vega (1968 sect 167) 25 Por cosa entendemos tanto un ente individual como un infinitivo o cualquier oracioacuten subordinada completiva 26 El ejemplo Magister grammaticam pueros docet se convierte en voz pasiva en Pueri docentur grammaticam a
magistro pues el complemento directo de persona pasa a sujeto y el de cosa se queda en acusativo que para evitar
hablar de un complemento directo en la voz pasiva suele decirse que es un acusativo de relacioacuten Aquiacute estamos ante el
mismo caso de vinctus pedes o nuda genu lsquoatado en cuanto a los piesrsquo lsquoatado por los piesrsquo donde tambieacuten se habla de
acusativo de relacioacuten para evitar problemas Algo parecido sucede con el verbo εἰμί como por ejemplo laquoὁ Κροῖσος ἦν
Λυδὸς μὲν γένοςraquo (Hdt Hist I61) lsquoCreso era lidio de origenrsquo donde el acusativo γένος se califica de acusativo de
relacioacuten para evitar decir que el verbo εἰμί tiene un complemento directo Un anaacutelisis detallado de estos casos que dariacutea
materia de sobra para un trabajo de fin de grado nos llevariacutea muy lejos de nuestro propoacutesito de presentar una
comparacioacuten sinteacutetica del sistema casual en griego y en latiacuten 27 Es el tiacutepico ejemplo escolar de Romani consulem Ciceronem creaverunt Teacutengase en cuenta que al pasarse a pasiva
tanto este acusativo de persona como su predicativo se construyen en nominativo Cicero consul a Romanis creatus est
24
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar del tipo de Caesar copias flumen traducit (Ceacutesar hizo pasar el riacuteo
a sus tropasCeacutesar hizo pasar sus tropas al otro lado del riacuteo)28
β) Usos especiales (Lasso de la Vega 1968 sectsect 161 y 168-177 y Bassols 1987[1956] sectsect 36-44 y 46-
48)
1 Sujeto de infinitivo (Berenguer Amenoacutes 200237[1942] sect 344 y Bassols 1987[1956] sect 204)29
se construye en acusativo el sujeto de las llamadas oraciones de infinitivo
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)30 si el infinitivo es un
verbo copulativo su predicado nominal iraacute como su sujeto en acusativo
3 Predicativo del sujeto de infinitivo cuando el sujeto en acusativo de una oracioacuten de infinitivo
lleve un predicativo este tambieacuten iraacute en acusativo31 de esta forma podriacuteamos decir ἴσμεν
τόν Ὅμηρον πατέρα τῆς ποιήσεως λέγεσθαι (laquosabemos que Homero era llamado el padre de
la poesiacutearaquo) y Romani annales Ciceronem consulem creari tradunt (laquolos anales romanos
cuentan que Ciceroacuten fue elegido coacutensulraquo)
4 Acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en relacioacuten a la cual se dice
algo Se emplea casi siempre con verbos y participios en forma pasiva32
5 Acusativo de extensioacuten este acusativo que puede haber surgido de antiguos acusativos
internos indica lsquoextensioacutenrsquo en el espacio o lsquoduracioacutenrsquo en el tiempo
28 En este caso parece claro que el acusativo flumen viene regido por el preverbio trans- de traducit que seriacutea superfluo
repetir Ahora bien nos preguntamos lo siguiente si esta oracioacuten pudiera pasarse a pasiva como Copiae traducuntur
flumen a Caesare iquesthabriacutea que considerar a flumen un acusativo de relacioacuten 29 En este punto debemos sentildealar que al tratar de la sintaxis casual las gramaacuteticas no mencionan jamaacutes la funcioacuten de
sujeto del acusativo excepto Adrados en su Nueva sintaxis del griego antiguo (1992 109) solo la sentildealan cuando se
ocupan de las oraciones de infinitivo A nuestro juicio por el contrario hay que incluirlo aquiacute dado que constituye una
funcioacuten sintaacutectica muy importante de este caso En espantildeol solo quedan restos de este uso en oraciones del tipo lola vi
venir u oiacute al perro ladrar donde el complemento directo del verbo principal es a su vez el agente de la accioacuten
expresada por el infinitivo 30 En las gramaacuteticas no hemos visto ninguna mencioacuten a este respecto en el tema del acusativo 31 Tampoco hemos encontrado mencioacuten de ello en las gramaacuteticas cuando se menciona la sintaxis del acusativo 32 Si bien en griego muchas veces estamos ante la voz media no ante la pasiva cosa que siacute ocurre en el ejemplo que
sigue en que encontramos un complemento agente Al acusativo de relacioacuten suele llamaacutersele laquoacusativo griegoraquo por ser
relativamente frecuente en esta lengua recordemos el citado ejemplo de Heroacutedoto ὁ Κροῖσος ἦν Λυδὸς μὲν γένος Otras
veces se trata de un simple objeto directo con verbos cuyo equivalente espantildeol suele ser intransitivo del tipo ἀλγέω τὴν
κεφαλήν doleo caput
25
6 Acusativo adverbial mucho maacutes que el nominativo muchos adjetivos pronombres y
sustantivos aparecen en acusativo funcionando como adverbios
7 Acusativo de direccioacuten33 se ha postulado que junto al acusativo con valor gramatical el que
funciona como complemento directo existiacutea en IE un acusativo lativo o de direccioacuten que en
griego y en latiacuten expresa la direccioacuten de un movimiento
8 Acusativo anacoluacutetico es fruto de la tendencia a continuar el discurso repitiendo el mismo
esquema sintaacutectico para luego interrumpirlo por la necesidad en el hablante de expresar una
nueva idea
Un acusativo que queda laquosueltoraquo o laquosin continuacioacutenraquo es el llamado acusativo
absoluto mucho maacutes frecuente en griego que en latiacuten34 y que aparece cuando hallamos un
participio (de verbos que expresan necesidad posibilidad conveniencia etc) que sin
concertar con otro elemento en la oracioacuten aparece en acusativo singular neutro
9 Acusativo exclamativo aparece en acusativo quizaacutes por la elipsis de un verbo transitivo del
que dependiacutea en origen una exclamacioacuten a veces acompantildeada de interjecciones
33 Las gramaacuteticas dicen que los acusativos de relacioacuten de extensioacuten adverbial y de direccioacuten funcionan como
complementos circunstanciales 34 En latiacuten se presenta en eacutepoca tardiacutea y se cree que surge por confusioacuten entre el nominativo y el ablativo laquoneminem
scientem subterfugitraquo (Iordanes 350) laquoNo sabieacutendolo nadie (la reina) huyoacuteraquo
26
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NOMINALES
(Rubio 19842[1983] 104-110 y 115-132)
Ya hemos dicho que el vocativo no cumple funcioacuten sintaacutectica Pues bien el nominativo
funciona en la mayoriacutea de los casos como sujeto gramatical pero tambieacuten como predicado nominal
(o atributo) y predicativo (o atributivo) Aparte de estas funciones dispone de ciertos usos laquono
habitualesraquo que no obstante reflejan una concepcioacuten del nominativo que con razoacuten desde la
Antiguumledad lo hacen ser llamado caso cero No hemos establecido funcioacuten sintaacutectica para estos
laquousos especialesraquo puesto que la gramaacutetica tradicional no ha sido capaz de calificarlos pero
queremos advertir de lo siguiente
1 Al nominativo anacoluacutetico no podemos asignarle funcioacuten sintaacutectica porque no forma
parte de una oracioacuten sino que es una idea suelta que expresada en nominativo queda en
el aire No constituye relacioacuten sintaacutectica con el verbo u otros constituyentes de la oracioacuten
Probablemente en la lengua hablada este nominativo habriacutea estado destinado a ser el
sujeto oracional
2 Al nominativo denominativo igual que al nominativo enumerativo habriacutea que
probablemente asignarle la funcioacuten sintaacutectica que le corresponda seguacuten el verbo a que
acompantildee
3 Del nominativo adverbial no decimos nada puesto que estaacute por demostrar que algunos
adverbios provengan de nominativos
4 El nominativo exclamativo tiene la misma funcioacuten que el vocativo por lo que no tiene ni
funcioacuten ni relacioacuten sintaacutectica con la oracioacuten sino que forma parte de la funcioacuten
linguumliacutestica que no sintaacutectica impresiva
Tanto el nominativo (sujeto) como el acusativo (complemento directo) son los
laquocomplementosraquo maacutes cercanos al verbo entre ellos y el verbo existe una relacioacuten de dependencia
puesto que el sujeto necesita al complemento directo el complemento directo al sujeto y ambos
necesitan al verbo Estos casos expresan un rasgo activopasivo en la oracioacuten mucho antes de que el
verbo aparezca incluso cuando decimos que este ldquose sobreentienderdquo35 Dentro del geacutenero animado
esta oposicioacuten de nominativoacusativo estaacute condicionada por el nominativo (activo) como caso
35 Por ejemplo laquoJuan un plato de potajeraquo Aquiacute no cabe otra solucioacuten que entender a Juan como el que realiza la accioacuten
y al potaje como el que la recibe incluso sin necesidad de conocer el verbo
27
morfoloacutegicamente marcado mientras que el acusativo (pasivo) coincide en su morfema con el
geacutenero inanimado que por otra parte no opone nominativoacusativo es loacutegico que dentro del
geacutenero animado el nominativo se oponga al acusativo para conocer quieacuten realiza la accioacuten mientras
que el geacutenero inanimado no precisa de marca especial para caracterizar al sujeto porque nuestra
conciencia linguumliacutestica nos permite identificarlo36 Veaacutemoslo en la tabla siguiente
ANIMADO INANIMADO
Nominativo Acusativo Nominativo Acusativo
ndashsndashoslash (marcado) ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
ndashmndashoslash (no
marcado)
La abundancia de usos del acusativo nos hace preguntarnos si realmente estaacute dotado de
multitud de usos o por el contrario de uno invariante Intentemos aclararlo a continuacioacuten
1 Es evidente que los casos nominales estaacuten dotados de mayor utilidad en la oracioacuten puesto
que los otros no se sustentan sin los primeros El acusativo que encontramos con infinitivo
dice Rubio (19842[1983] 117) laquoes una construccioacuten ldquorelajadardquo en que la sintaxis (nominal y
verbal) se reduce a cero aunque la ldquoloacutegicardquo pueda mdasheventualmentemdash descubrir un sujeto
nominal y un tiempo o modo en el verbo a pesar de que la lengua silencie todo esoraquo En el
enunciado ldquoteatro-Esquilo-mirarrdquo es posible descubrir un sujeto un complemento y en
ocasiones hasta un tiempo por otra parte este mecanismo no nos resulta fiable en ldquoCoro-
Esquilo-mirarrdquo puesto que parece haber una confusioacuten entre el sujeto y el complemento
directo con infinitivo que encontramos a veces tambieacuten en castellano37
2 En el acusativo de direccioacuten vemos esta lsquodireccioacutenrsquo en la semaacutentica del verbo y del sustantivo
en acusativo de manera que expresiones del tipo laquoganar altura y ganar dinero dirigirse a
Roma y dirigirse al Jefe del Estadoraquo dice Rubio (19842[1983] 120) son equivalentes a
laquoadire Romam y adire consulem peto Romam y peto pacemraquo Por esto no es descabellado
pensar que el acusativo de direccioacuten constituye un complemento directo lo mismo en griego
36 En otras palabras una oracioacuten como laquoel libro lee a Juanraquo no tendriacutea sentido para nosotros De esta manera
consideramos factible en griego y en latiacuten lo siguiente Αἰσχύλος χορόν ὁρᾷ Χορός Αἰσχύλον ὁρᾷ Aeschylus chorum
videt Chorus Aeschylum videt En estas dos oraciones es preciso marcar de forma distinta quieacuten mira a quieacuten porque se
trata de dos sustantivos de geacutenero animado Por contra en el geacutenero inanimado es razonable que no haya diferencia entre
queacute cosa realiza la accioacuten o queacute cosa la recibe puesto que seriacutea sorprendente una oracioacuten como la siguiente en la que un
objeto promueva una empresa θέατρον Αἰσχύλον ὁρᾷ Theatrum Aeschylum videt Es por esto la necesidad de antildeadir
una distincioacuten al sujeto animado 37 laquoDespueacutes de haber tocado la puertaraquo (complemento directo) laquoDespueacutes de haber tocado el vecinoraquo (sujeto)
28
que en latiacuten puesto que como hemos dicho es la semaacutentica la que nos indica el lugar sin
distincioacuten morfoloacutegica alguna de cualquier otro acusativo
3 El acusativo interno no implica distincioacuten alguna pues es clara su condicioacuten de complemento
directo
4 El acusativo de extensioacuten ya sea espacial ya temporal aparece siempre con un verbo o
sustantivo que indica alguacuten tipo de extensioacuten o duracioacuten38 si tenemos esto en cuenta
podriacuteamos incluso calificarlo de acusativo interno porque el verbo expresa la misma nocioacuten
que su reacutegimen
5 Como ya hemos dicho el acusativo de relacioacuten designa la parte de una persona o cosa en
relacioacuten a la cual se dice algo y se emplea con verbos y participios de forma pasiva Igual
que el nominativo es estaacutetico en la oracioacuten nominal en la oracioacuten laquopasivaraquo39 aparece un
acusativo estaacutetico indicando un simple estado laquoque no cambiaraquo laquoque no se mueveraquo con lo
que se da una oposicioacuten sujetoobjeto en la que ambos son estaacuteticos De este modo y como
interpretamos χαίρωgaudeo (estoy contento) φοβέωtimeo (tengo miedo) o ἕζομαιsedeo
(estoy sentado) podemos decir Ἥφαιστος τὼ πόδε χωλὸς ἦνVulcanus duos pedes claudus
erat (HefestoVulcano era cojocojeaba [de] ambos pies) Acerca de este uso del acusativo
Rubio nos dice laquonosotros sin embargo preferimos situar a dicho acusativo en el extremo de
la gama del ldquoobjetordquo porque auacuten nos parece apuntar la oposicioacuten sujetoobjeto bajo la forma
borrosa de sujeto estaacutetico y objeto estaacuteticoraquo (19842[1983] 126)
6 El doble acusativo que aparece siempre con verbos causativos lleva dos complementos
directos puesto que decimos διδάσκω τοὺς παῖδας τὴν γραμματικήνdoceo pueros
grammaticamhago a los nintildeos aprender gramaacutetica En voz pasiva los verbos causativos se
vuelven estaacuteticos y el complemento directo de cosa se mantiene (que calificamos como
acusativo de relacioacuten) οἱ παῖδες διδάσκονται τὴν γραμματικήνpueri docentur
grammaticamse hace aprender gramaacutetica a los nintildeos
Por esto no resulta raro que verbos o sustantivos expresen extensioacuten direccioacuten u otra
nocioacuten cualquiera pues la semaacutentica no tiene liacutemites y habriacutea que crear etiquetas para cada
uso del acusativo Asiacute si hablamos de acusativo de extensioacuten espacial de extensioacuten
38 Demostramos esta afirmacioacuten con los ejemplos que propusimos liacuteneas arriba ἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν
σταδίους ἑβδομήκονταIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosΚλέαρχος ἐδάκρυε πολύν χρόνον
ἑστώςEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitans 39 Entrecomillamos esta palabra porque creemos que no estaacute siempre bien diferenciada la oracioacuten media de la pasiva
29
temporal de direccioacuten exagerando un poco podriacuteamos hablar tambieacuten de acusativo de
comida de bebida de amor o de odio
7 Sobre el nominativo y acusativo exclamativo no es de extrantildear su existencia maxime
teniendo en cuenta que se trata de casos nominales En primer lugar como ya se ha dicho el
vocativo estaacute poco caracterizado morfoloacutegicamente Ademaacutes si el vocativo no pertenece a la
funcioacuten declarativa del lenguaje lo mismo podriacutea aparecer en nominativo o acusativo una
exclamacioacuten que en cualquier otro caso puesto que solo hace falta interrumpir el discurso y
elevar el tono para expresar una apelacioacuten
En suma sobre la oposicioacuten nominativoacusativo Rubio (19842[1983] 132) concluye lo
siguiente
Ha de reconocerse una evidente propensioacuten de todo nombre a caer en la forma de acusativo en
cuanto se relajan las conexiones sintaacutecticas de un enunciado Hemos dicho en otro lugar que el
acusativo es la piedra angular del sistema casual latino el caso morfoloacutegicamente cero (tema puro o
ampliado eventualmente con un sufijo nasal sin valor casual) cuyo valor sintaacutectico se define
esencialmente por entrar en oposicioacuten con el nominativo positivamente marcado En cuanto se
relaja esa oposicioacuten el nombre recae en su forma maacutes neutra las lenguas romaacutenicas llegaraacuten al final
de esta evolucioacuten al acusativo como caso uacutenico o sea al nombre indeclinable
30
232 CASOS NO-NOMINALES
A GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
El genitivo de la declinacioacuten temaacutetica estaba caracterizado en IE por las desinencias -(eo)s o
-ī para el singular y -ōm para el plural en griego las encontramos como -osyogt-oyyogt-οιοgt-
οοgt-ου y -ων respectivamente y en latiacuten como -ī y -ōmgt-ŏmgt-um40 respectivamente la
declinacioacuten en -ā estaba caracterizada con un genitivo en -ās para el singular y -ā-sōm para el
plural que en griego encontramos como -ᾱς y -āsōmgt-ᾱωνgt-ων y en latiacuten como -ās41gt-āgt-aigt-ae
y -āsōmgt-ārum la declinacioacuten atemaacutetica estaba caracterizada por -(eo)s o -s para el singular y -
om para el plural que en griego encontramos como -ος y -ων y en latiacuten como -esgt-is y -um
(Chantraine 1974 sectsect 15 19 31 35 52 56 y Ernout 1924 sectsect 16 21 29 36 46 51)
El genitivo en su funcioacuten maacutes primaria es el caso del complemento adnominal tanto en
griego como en latiacuten Ademaacutes en griego expresa la separacioacuten o punto de partida que coincide con
parte del ablativo latino el ablativo propiamente dicho Asiacute pues dividimos el genitivo en genitivo
propio y genitivo-ablativo
α) Genitivo propio
Como ya hemos indicado el genitivo propiamente dicho depende de un elemento nominal al
que completa pero tambieacuten puede ser complemento de algunos verbos que lo rigen
1 Genitivo adnominal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 187-202 y Bassols 1987[1956] sectsect 62-75)
constantemente en las lenguas que conocemos se emplea el genitivo o equivalente con la
misma funcioacuten que un adjetivo ὁ τῆς μητρός οἶκοςmatris domusla casa de la madre es
equivalente a ὁ μητρῷος οἶκοςmaterna domusla casa materna Generalmente en nuestras
gramaacuteticas se ofrece un cataacutelogo extensiacutesimo de los diversos matices que puede ofrecer el
genitivo cuando completa a un sustantivo a un adjetivo o a un pronombre de propiedad de
parentesco partitivo subjetivo objetivo de materia de lugar de duracioacuten de precio de
edad de medida de cualidad etc Creemos pues innecesarios estos calificativos semaacutenticos
40 Las desinencias ndashŏm y ‒um las encontramos uacutenicamente en latiacuten arcaico El plural ‒ōrum del claacutesico se toma por
analogiacutea al ‒ārum de la declinacioacuten en ‒ā 41 Recordemos la expresioacuten pater familias mater familias filius familias etc
31
para expresar la misma funcioacuten sintaacutectica complemento del nombre Decir el libro de Juan
el hijo de Juan el libro de papel el libro de cinco euros o el libro de doscientas paacuteginas
etc no cambia la funcioacuten sintaacutectica porque se exprese una propiedad (porque el libro
pertenece a Juan) un parentesco (porque el hijo es familia de Juan) un material (porque el
libro estaacute hecho de papel) un precio (porque el libro vale cinco euros) o una medida (porque
el libro tiene una extensioacuten de doscientas paacuteginas)
En resumen el genitivo adnominal estaacute capacitado para completar a un sustantivo a
un adjetivo o a un pronombre y siempre cumple la misma funcioacuten sintaacutectica la de
complemento del nombre
De este uso del genitivo surge el llamado genitivo exclamativo que tanto en griego
como en latiacuten supone una exclamacioacuten o apelacioacuten resultado de la desaparicioacuten del elemento
nominal del que depende el genitivo
2 Genitivo adverbal (Lasso de la Vega 1968 sectsect 180-186 y Bassols 1987[1956] sectsect 50-52)
indica una parte del concepto expresado por el genitivo Se le suele llamar genitivo partitivo
y se construyen con eacutel los verbos que indican deseo logro percepcioacuten sensorial
participacioacuten alimento etc Esto mismo ocurre en algunas lenguas modernas como el
franceacutes en el que cuando no se expresa una cantidad concreta o una parte entera aparece
este genitivo partitivo (je bois un verre drsquoeauje bois de lrsquoeau jrsquoachete un kilo de rizjrsquoachete
du riz) A su vez de este genitivo partitivo derivan otros usos
a Genitivo de precio y aprecio (Lasso de la Vega 1968 sect 198 y Bassols 1987[1956] sect
59) indica el precio de algo o la estimacioacuten que se le tiene
b Genitivo de delito (Lasso de la Vega 1968 sect 219 y Bassols 1987[1956] sect 53) indica
el delito o el castigo con verba iudic[i]alia
c Genitivo de causa (Lasso de la Vega 1968 sect 229) los verbos que expresan afecto y
algunos otros compuestos de preverbio rigen un genitivo que indica la causa de la
accioacuten
d Genitivo locativo (Lasso de la Vega 1968 sect 185 y Bassols 1987[1956] sect 76) este
genitivo indica el lugar en donde y el tiempo cuando sucede algo
32
β) Genitivo-ablativo
Este uso del genitivo griego coincide con el ablativo latino propiamente dicho es decir con
el llamado laquoablativo separativo de origen o punto de partidaraquo Dentro del genitivo-ablativo griego
encontramos el separativo el de alejamiento y el de punto de partida ademaacutes del genitivo
comparativo el absoluto y el agente
1 Genitivo-ablativo separativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 203-208 y Bassols 1987[1956] sectsect
106-110 se usa con algunos verbos sustantivos y adjetivos que por su semaacutentica indican el
origen o separacioacuten funcionando como un complemento circunstancial de lugar de(sde)
donde (cf los valores de la preposicioacuten espantildeola de en los ejemplos originario de Romaviene
de su casa)
2 Genitivo-ablativo comparativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 209-215 y Bassols 1987[1956]
sectsect 112-114) el griego usa el genitivo y el latiacuten el ablativo para expresar el segundo teacutermino
de la comparacioacuten entendidos ambos casos como el punto de partida en relacioacuten al cual se
mide o laquocompararaquo el primer teacutermino asiacute en Πέτρος ὑψηλότερος Παύλου ἐστίPetrus altior
Paulo estPedro es maacutes alto que Pablo partiendo de la altura de Pablo Pedro es maacutes alto El
espantildeol (frente al italiano por ejemplo) nos muestra que tambieacuten es posible otro esquema
que consiste en poner el segundo teacutermino de la comparacioacuten en el mismo caso que el primero
pero precedido de una partiacutecula que en griego es ἤ y en latiacuten quam
3 Genitivo-ablativo absoluto (Lasso de la Vega 1968 sectsect 234-237 y Bassols 1987[1956] sectsect
135-142) en griego y en latiacuten encontramos unos sintagmas subordinados de valor
circunstancial constituidos por un participio en genitivo o ablativo respectivamente y un
sustantivo que concierta con eacutel Tal construccioacuten parece haber surgido en griego de verbos
que rigen genitivo (preocuparse de acordarse de participar de etc) mientras que en latiacuten
parece ser una prolongacioacuten del ablativo propiamente dicho o de punto de partida (mortuo
consule nostri fugerunt muerto el coacutensul los nuestros huyeronlos nuestros huyeron a partir
de la muerte del coacutensul los nuestros huyeron a partir de que el coacutensul murioacute)
4 Genitivo-ablativo agente (Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 835 y Bassols 1987[1956] sect
131)42 en griego se pone el complemento agente de la oracioacuten pasiva con la preposicioacuten ὑπό
42 Algunas gramaacuteticas hablan de un complemento agente solo cuando el genitivo-ablativo designa una persona mientras
que si se refiere a una cosa hablan de complemento circunstancial de causa Ademaacutes se nos hace necesario indicar ya
que ha sido usada tanto en este trabajo que la Sintaxis griega I (1968) de Lasso de la Vega no menciona el genitivo
agente
33
acompantildeada de un genitivo de persona o de cosa en latiacuten el complemento agente se expresa
en ablativo con la preposicioacuten a si se trata de una persona o sin preposicioacuten si es una cosa
Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo agente latino es un ablativo separativo
(Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt Heacutector fue matado por Aquiles) pero hay quien
defienda que el ablativo agente de cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa
y por ende derivado del instrumental En griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la
preposicioacuten ὑπό que denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo (Heacutector fue matado bajo la lanza
de Aquiles gt Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles)
34
B DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
El dativo de la declinacioacuten temaacutetica ide se caracterizaba por las desinencias -ōi para el
singular y -ōis para el plural de las que provienen en griego los dativos -ωιgt-ῳ y -οις y en latiacuten
los dativos -oigtō y -ōisgt-īs el dativo de la declinacioacuten en -ā estaba caracterizado por -āi para el
singular y -āis para el plural de los que proceden en griego los dativos -αιgt-ᾳ y -αις y en latiacuten -
aigt-ae y -āisgt-eisgt-is por uacuteltimo la declinacioacuten atemaacutetica presentaba los morfemas -ei para el
singular y -si y -bhǒs para el plural de donde los dativos -ι y -σι del griego e -i y ndashbus43 del latiacuten
En cuanto al ablativo instrumental latino presentaba el grado largo de la vocal correspondiente es
decir -ā -ō -ī -ū y -ē respectivamente (Chantraine 1974 sectsect 16 20 32 36 53 57 y Ernout 1924
sectsect 17 18 22 31 37 47 49 52)
En el dativo griego podemos establecer la siguiente divisioacuten tripartita a) dativo propiamente
dicho como caso que recibe indirectamente la accioacuten verbal b) dativo-instrumental que coincide
con el ablativo instrumental en latiacuten y c) dativo-locativo que coincide con el ablativo-locativo
latino
α) Dativo propio
El principal uso del dativo es el de expresar la persona o el objeto sobre el que recae
indirectamente la accioacuten verbal esto es indica el complemento indirecto de la oracioacuten Puede
aparecer tanto con verbos transitivos como con intransitivos En este uso del dativo las gramaacuteticas
suelen diferenciar entre un dativo de intereacutes (de persona) y un dativo directivo-final (de cosa) siendo
que en ocasiones nos encontramos con un doble dativo (Lasso de la Vega 1968 sect 282 y Bassols
1987[1956] sect 103) en el que aparecen en una misma oracioacuten dos dativos de los que normalmente
uno es de persona y el otro de cosa hoc eo auxilio fuit (esto le sirvioacute de ayuda)
1 Dativo de intereacutes (Lasso de la Vega 1968 sectsect 244-256 y Bassols 1987[1956] sectsect 85-100)
indica la persona o cosa en cuyo favor o perjuicio ocurre algo Como sucediacutea con el genitivo
adnominal las gramaacuteticas suelen ofrecer un extenso cataacutelogo acerca de los diversos matices
que puede expresar este dativo (de dantildeo o provecho eacutetico posesivo de punto de vista
simpateacutetico etc) que siempre es un complemento indirecto
43 Esta misma desinencia sirvioacute para el ablativo plural de la tercera cuarta y quinta declinaciones latinas
35
Nos contentaremos con mencionar como uso derivado de este empleo del dativo el
dativo agente que expresa la persona agente de un verbo pasivo en el tema de perfecto y los
adjetivos verbales pasivos en -τός y -τέος
2 Dativo directivo-final (Lasso de la Vega 1968 sectsect 242-243 y Bassols 1987[1956] sectsect 101-
102)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
Este uso del dativo griego que corresponde al ablativo-instrumental latino expresa la persona
en compantildeiacutea de la cual o el instrumento con el que se realiza la accioacuten verbal (Aquiles hablaba con
PatrocloAquiles matoacute a Heacutector con la espada) Es loacutegico que estas dos nociones de lsquocompantildeiacutearsquo e
lsquoinstrumentorsquo se empleen con el mismo caso pues nosotros mismos tenemos a veces dificultad para
distinguirlas44
1 Dativo-ablativo instrumental (Lasso de la Vega 1968 sectsect 269-272 y Bassols 1987[1956] sectsect
120-125) expresan el complemento circunstancial de instrumento que en griego y en latiacuten
viene regido por los siguientes verbos vivir alimentarse vestir adornar educar
acostumbrar combatir golpear llenar fluir llover confiar usar servirse de y en general
todos aquellos verbos45 susceptibles de requerir un instrumento para llevar a cabo la accioacuten
2 Dativo-ablativo sociativo (Lasso de la Vega 1968 sectsect 266-268 y Bassols 1987[1956] sect 115
el dativo y ablativo sociativo llamado a veces asociativo46 expresa un complemento
circunstancial de compantildeiacutea con verbos sustantivos y adjetivos que expresan una nocioacuten que
puede requerir compantildeiacutea maxime los compuestos de preverbio
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos (Lasso de la Vega 1968 sectsect
273-278 y Bassols 1987[1956] sectsect 116-119 y 126-130)
a El dativo griego y el ablativo latino de modo que indica el modo o las circunstancias
concomitantes en las que se desarrolla una accioacuten es un complemento circunstancial
de modo
44 Cuando decimos Aquiles llegoacute a la batalla con los veloces caballos iquestestamos ante la nocioacuten de compantildeiacutea o ante la de
instrumento 45 Y algunos sustantivos y adjetivos 46 Tambieacuten llamado instrumental comitativo por Lasso de la Vega (1968 266)
36
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida indican la parte
de una cosa en relacioacuten a la cual se dice algo o la cantidad en que una cosa se
diferencia de otra
c El dativo griego y el ablativo latino de causa indica la causa de una accioacuten y
constituye un complemento circunstancial de causa
γ) Dativo-ablativo locativo
Encontramos en el dativo griego y el ablativo latino una funcioacuten de locativo que indica el
lugar en donde sucede algo y el tiempo cuando sucede algo funcionando como un complemento
circunstancial de lugar o de tiempo
1 Dativo griego y ablativo latino de lugar en donde (Lasso de la Vega 1968 sectsect 257-262 y
Bassols 1987[1956] sect 132) indica el lugar en donde algo se lleva a cabo suele emplearse
con topoacutenimos aunque tambieacuten con conceptos abstractos que se puedan expresar como lugar
La expresioacuten locativa del dativo griego o el ablativo latino puede ayudarse de preposiciones
(sobre todo ἐν e in) En griego aparece sin preposicioacuten desde Homero con nombres de lugar
y de persona47 mientras que en latiacuten lo hace con nombres propios de lugar menor48
2 Dativo griego y ablativo latino de tiempo cuando (Lasso de la Vega 1968 sect 263 y Bassols
1987[1956] sectsect 133-134) indica el tiempo en que sucedioacute algo y se emplea con sustantivos
que expresan un tiempo Este tiempo puede estar determinado por alguna palabra que sentildeale
el tiempo laquodesde queraquo sucede o la duracioacuten como el acusativo de extensioacuten temporal
47 El locativo puede usarse con antropoacutenimos como vemos en los ejemplos espantildeoles de en Homero en Platoacuten en Catulo
o en Horacio 48 Sin embargo en eacutepoca postclaacutesica aparece tambieacuten con nombres propios de lugar mayor y muchos nombres comunes
37
C CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS CASOS NO-NOMINALES
α) Genitivo (Rubio 19842[1983] 133-142 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 827-836)
Es sabido que el sustantivo en genitivo funciona como un adjetivo (Wackernagel
1953[1908]) ya sentildealaacutebamos supra la equivalencia entre la casa materna y la casa de la madre
Esto supone un gran ahorro en la creacioacuten de leacutexico puesto que en las lenguas ide normalmente
existen adjetivos para las cualidades maacutes frecuentes pero no para todas las que se pueden expresar
con por ejemplo oraciones de relativo o sustantivos en genitivo adnominal Este genitivo puede
actuar como lsquoagentersquo o lsquopacientersquo del significado oracional (genitivo subjetivo y objetivo) en
enunciados como metus hostiumὁ φόβος τῶν πολεμίων que tanto puede equivaler al lsquomiedo que
tienen los enemigosrsquo como al lsquomiedo que se les tiene a los enemigosrsquo seguacuten la explicacioacuten de Aulo
Gelio laquonam ldquometus hostiumrdquo recte dicitur et cum timent hostes et cum timenturraquo (IX 12) En este
ejemplo observamos que no existe diferencia morfoloacutegica alguna entre ambos tipos de genitivo solo
nuestro conocimiento extralinguumliacutestico nos permite hacer la distincioacuten Asiacute en ὁ τῆς μητρός
οἶκοςdomus matris sabemos que la relacioacuten existente entre la casa y la madre es de lsquoposesioacutenrsquo pues
no existe otra posibilidad sin embargo en statua Myronis la gramaacutetica no nos permite conocer si
Miroacuten es el creador de la estatua el duentildeo o la figura que estaacute representada en la estatua Incluso si
no se sabe que Miroacuten es el nombre de una persona se puede llegar a pensar que sea un tipo de
material del que estaacute hecha la estatua En definitiva el genitivo en siacute no es ni posesivo ni subjetivo
ni objetivo ni de materia ni de cualidad etc solo significa lsquorelacioacuten general nombre ndash nombrersquo por
lo que resulta inuacutetil intentar clasificaciones atendiendo a la semaacutentica de cada ejemplo ya que esto
pertenece a la realidad y no conoce liacutemites Y por la misma razoacuten que podiacuteamos hablar antes de un
laquoacusativo de comidaraquo podriacuteamos hablar ahora de un laquogenitivo de edadraquo en casos como παῖς τις
ἐννέα ἐτῶνpuer novem annorumun nintildeo de nueve antildeos)
En cuanto al genitivo adverbal aparecen en griego y en latiacuten algunos verbos que rigen
genitivo pero que como sucede en espantildeol tambieacuten pueden regir otros casos como el ablativo
llenar dellenar con acusar deacusar por sin embargo hay unos pocos que solo se construyen con
genitivo acordarse de privar de etc
38
β) Dativo (Rubio 19842[1983] 142-153 Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 825-826 y 837-838)
La funcioacuten principal del dativo es la de sentildealar a la persona o cosa interesada (beneficiada o
perjudicada) en la accioacuten verbal Rubio (19842[1983] 145) defiende el valor unitario del dativo
latino y afirma como ocurriacutea con el genitivo que es el contexto el que impone los matices de
lsquoprovechorsquo lsquodantildeorsquo lsquorelacioacutenrsquo etc y antildeade el siguiente ejemplo
La afirmacioacuten rotunda de Estroacutebilo laquoEn verdad yo a ti no te he robado nadaraquo es interpretada por
Euclioacuten mdashy ahiacute radica el efecto coacutemicomdash laquoyo para ti no robeacute nada (a nadie)raquo y en consecuencia
le replica laquoPero devueacutelveme lo que habiacuteas robado para tiraquo49 Plauto juega con la indistincioacuten
fundamental del dativo como de provecho o de dantildeo
Con los verbos que rigen dativo tambieacuten se expresa la persona beneficiada o interesada en la
accioacuten es decir que en cauere metuere o consulere se expresa la misma idea que con dare50 En el
dativo agente estamos ante la persona interesada que ademaacutes en este caso es la misma que realiza
la accioacuten verbal
Como sabemos el instrumental-sociativo y el locativo (que tambieacuten sirve para expresar el
tiempo en que se hace algo) griegos tambieacuten se expresan en dativo normalmente con preposicioacuten
γ) Ablativo (Rubio 19842[1983] 153-162 y Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 833-838)
En el latiacuten histoacuterico estaacuten atestiguadas unas desinencias propias para el ablativo instrumental
y locativo que terminaron por confundirse sincreacuteticamente Asiacute decimos que la funcioacuten del ablativo
en siacute mismo es la de expresar el lsquopunto de partidarsquo bien espacial bien temporal bien relacionado
con las circunstancias concomitantes que rodean la accioacuten Se discute el significado del ablativo en
algunas construcciones (llegoacute con los caballos iquestcompantildeiacutea o instrumento) que resultan tan
ambiguas para nosotros como lo eran para los hablantes de latiacuten solo pueden desambiguarse
mediante el uso de preposiciones Si admitimos que el significado propio del ablativo es
lsquoseparacioacutenrsquo la interpretacioacuten locativa o instrumental-sociativo dependeraacute por entero del contexto
Athenis redeo (vuelvo de Atenas)Athenis habito (vivo en Atenas) muliere (co)habito (vivo con una
mujer) Parecen tambieacuten claramente separativos tanto el ablativo comparativo como el agente y el de
49 En espantildeol sucede algo parecido en ejemplos como Le compreacute flores a Mariacutea donde Mariacutea puede ser tanto la florista
que las vendioacute como la destinataria de las flores 50 Cf cavere alicui (lsquoestar en guardia en favor de alguienrsquogtlsquovelar por alguienrsquo) metuere alicui (lsquotener miedo en intereacutes
de alguienrsquogtlsquotemer por alguienrsquo) consulere alicui (lsquodeliberar en intereacutes de alguienrsquogtrsquomirar por u ocuparse de alguienrsquo)
dare aliquid alicui (lsquodar algo en intereacutes de alguienrsquogtrsquodar algo a alguienrsquo)
39
causa sin preposicioacuten Y lo mismo sucede por uacuteltimo con el llamado ablativo absoluto compuesto
de un sustantivo en ablativo que viene acompantildeado por un participio el hecho de que se le suela
considerar equivalente a una oracioacuten subordinada temporal causal modal etc independiente hasta
cierto punto de la oracioacuten principal proviene tanto del caraacutecter de complemento circunstancial del
ablativo como de la predicacioacuten que conlleva el participio pero no deja de ser igual que cualquier
otro ablativo
40
233 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
(Meillet y Vendryes 19795[1924] sect 838 Meillet 1964 295 y 297 Chantraine 1974 sectsect 16 20 23
32 y 36 Lasso de la Vega 1968 sect 257 Bassols 1987[1956] sectsect 143-145)
Quizaacutes pueda parecer un atrevimiento dedicar un apartado al locativo pero lo consideramos
digno de ser nombrado pues al tener unas desinencias propias tanto en griego como en latiacuten
podemos considerarlo un caso maacutes a pesar de su innegable caraacutecter defectivo Precisamente debido a
su laquodefectividadraquo Bantildeos (2009 109-110) se muestra contrario a considerarlo un caso arguyendo lo
siguiente
En primer lugar estaacute por demostrar que el latiacuten haya poseiacutedo en alguna ocasioacuten un caso Locativo y
no una desinencia derivativa de valor adverbial y de cierta recursividad (similar a los sufijos griegos
ndashthi ndashthen o ndashde del griego) que sin embargo en otras lenguas (el saacutenscrito por ejemplo) siacute llegoacute a
gramaticalizarse en un Locativo En segundo lugar desde el punto de vista de la teoriacutea morfoloacutegica
haya sido cual haya sido su origen no es posible defender la existencia del Locativo como caso en
el latiacuten histoacuterico porque carece de algo esencial para ser considerado una categoriacutea flexiva su
generalidad Salvo excepciones conocidas no es posible declinar los nombres en Locativo como lo
hacemos en Genitivo o Dativo Morfosintaacutecticamente hablando el llamado Locativo en latiacuten no es
un caso
En cualquier caso ya esteacute provisto de morfemas casuales ya de sufijos adverbiales es
posible unir estas desinencias a ciertos sustantivos que indican el lugar en donde para expresar un
complemento circunstancial El posible locativo indoeuropeo presentaba la desinencia -ĭ-ī
(alternando con -oslash) para el singular51 y -su para el plural (cf en griego -σι) Por esta razoacuten en el
singular de la declinacioacuten temaacutetica de algunos sustantivos griegos (incluidos por supuesto los
topoacutenimos) encontramos la desinencia -οι (οἴκοι lsquoen casarsquo Μεγαροῖ lsquoen Megararsquo)52 y en el plural de
la declinacioacuten en -ā las desinencias -ᾱσι (Πλαταιᾶσι lsquoen Platearsquo) y -ησι (Ἀθήνησι lsquoen Atenasrsquo) En
latiacuten encontramos la desinencia de locativo solo en el singular de nombres propios de lugar menor y
algunos nombres comunes asiacute -aigt-ae para la declinacioacuten en -ā (Romae lsquoen Romarsquo) e -ī para la
temaacutetica (domi lsquoen casarsquo) y la atemaacutetica (Cathagini lsquoen Cartagorsquo)
51 La vemos tanto en griego como en latiacuten unida a la vocal del tema 52 Tambieacuten -ει en eacutepoca heleniacutestica οἴκει lsquoen casarsquo
41
234 CONCLUSIONES DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
En nuestra exposicioacuten hemos pretendido establecer una correspondencia entre la sintaxis de
los casos griegos y los casos latinos Por supuesto los casos nominales estaacuten dotados de mayor
importancia en la oracioacuten al ser sujeto y objeto directo las funciones maacutes cercanas al verbo mientras
que los llamados casos no-nominales que proveen de las funciones de complemento del nombre
indirecto y circunstancial son claramente secundarias respecto del sujeto o el objeto directo Veamos
esta jerarquiacutea en el siguiente esquema ejemplificado con la frase En el deacutecimo antildeo de la guerra
Febo Apolo envioacute al ejeacutercito de los aqueos una maligna peste
En definitiva es clara la importancia de conocer el funcionamiento sintaacutectico de los casos
maxime en lenguas tan cercanas y significativas como el griego y el latiacuten En efecto hemos
42
comprobado que las funciones casuales son las mismas en ambas lenguas y que la sintaxis
comparada resulta uacutetil para su estudio Por esto presentamos a continuacioacuten una breve sintaxis
preposicional comparada
43
24 LAS PREPOSICIONES COMO CLASE DE PALABRAS
Las preposiciones conforman un tipo de palabras invariables (ἄκλιτα indeclinabilia) que
sirven para precisar el significado de los casos Mientras que el acusativo puede indicar lsquodireccioacutenrsquo
el genitivo-ablativo lsquoorigen punto de partidarsquo y el dativo-ablativo lsquoinstrumento ubicacioacuten y tiemporsquo
las preposiciones especifican estas nociones expresadas por los casos (Humbert 1972 sect 504) En
teacuterminos generales el sustantivo regido por la preposicioacuten laquoconcreta la significacioacuten sustantiva que
el teacutermino nuclear o preposicioacuten posee en su matriz semaacutenticaraquo (Morera 2000 II 65) Asiacute en el
sintagma por la calle el sustantivo la calle llena de contenido a la preposicioacuten por puesto que en siacute
misma esta carece de entidad independiente y siempre necesita subordinar a otro elemento que
complete su significacioacuten en otras palabras por no supone ninguacuten objeto o elemento tangible sino
que simplemente lo concebimos como el lsquopaso de un lugar a otro de algo o alguienrsquo pero esa cosa o
esa persona no estaacute incluida en la significacioacuten de la preposicioacuten en cambio cuando pensamos en la
calle siacute viene faacutecilmente a nuestra mente la imagen de una viacutea puacuteblica asfaltada con viviendas a su
alrededorhellip Podriacuteamos representarlo asiacute
La palabra preposicioacuten viene del latiacuten praepositio teacutermino latino traducido del griego
πρόθεσις Aristoacuteteles (Po 1456b 20) es el primero que recoge el teacutermino σύνδεσμος (apud Jimeacutenez
1993 54) haciendo referencia a partiacuteculas en general tanto conjunciones como preposiciones
Τῆς δὲ λέξεως ἁπάσης τάδrsquo ἐστὶ τὰ μέρη στοιχεῖον συλλαβὴ σύνδεσμος ὄνομα ῥῆμα ἄρθρον
πτῶσις λόγος53
Por su parte Dionisio de Tracia (XVIII) ya hace una distincioacuten clara entre estas partiacuteculas
53 En traduccioacuten de Valentiacuten Garciacutea Yebra (1974 198) laquoLas partes de toda la elocucioacuten son estas elemento siacutelaba
conjuncioacuten nombre verbo artiacuteculo caso y enunciacioacutenraquo
la calle
por
la ca
lle la c
all
e
la calle
44
πρόθεσίς ἐστι λέξις προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξει εἰσὶ δὲ
αἱ πᾶσαι προθέσεις ὀκτὼ καὶ δέκα ὧν μονοσύλλαβοι μὲν ἕξmiddot ἐν εἰς ἐξ σύν πρό πρός αἵτινες οὐκ
ἀναστρέφονταιmiddot δισύλλαβοι δὲ δύο καὶ δέκαmiddot ἀνά κατά διά μετά παρά ἀντί ἐπί περί ἀμφί ἀπό ὑπό
ὑπέρ54
La mayoriacutea de las preposiciones griegas y latinas que como veremos coinciden en gran
parte eran ya preposiciones en indoeuropeo y procediacutean de adverbios De hecho como veremos
infra en el apartado 416 los estudiosos suelen compartir la opinioacuten de Pinault (1995 35-59) para
quien la distincioacuten que suele hacerse ndashdentro de las palabras invariables- entre a) adverbios b)
preverbios y preposiciones y c) partiacuteculas se pierde a medida que nos remontamos atraacutes en la historia
de estas lenguas Asiacute Pinault (1995 52-53) identifica los preverbios y preposiciones que son lo
mismo con los adverbios basaacutendose en los siguientes rasgos
Plusieurs ordres de faits autorisent agrave identifier preacuteverbes adverbes preacute- ou postpositions
ndash affiniteacute de structure les preacuteverbes preacutesentant les mecircmes caracteacuteristiques nominales que les deux
autres cateacutegories
ndash communauteacute seacutemantique dans les mecircmes deacuteterminations locales avec ou sans mouvement
ndash autonomie ancienne du preacuteverbe doteacute drsquoun accent propre
[hellip]
La doctrine commune et traditionnelle enseigne que les preacuteverbes eacutetaient originellement des
adverbes autonomes deacutetacheacutes dans la phrase et qursquoils se sont ulteacuterieurement joints aux verbes
donnant les preacuteverbs ainsi qursquoaux noms donnant les preacute- ou postpositions (hellip) On souscrira agrave
lrsquohypothegravese la plus vraisemblable qui fait des preacuteverbes parallegravelement aux post- et preacutepositions
drsquoanciens adverbes reposant en fait sur des substantifs disparus de lrsquousage
En cambio una minoriacutea de las preposiciones griegas y latinas proceden de sustantivos y
adjetivos que se fijaron en un caso determinado y se emplearon como preposiciones (versus o πλήν
por ejemplo) tal y como sucede en las lenguas romaacutenicas donde la mayoriacutea de las preposiciones son
las mismas que en latiacuten pero se han creado algunas nuevas a partir de sustantivos como hacia (lt
faciem ad) o chez (lt casa)
Respecto del uso preposicional de los antiguos adverbios nos dice Bassols (1987[1956] sect
221) que laquopara comprender este proceso conviene recordar que en un principio los adverbios que
con el tiempo se convirtieron en preposiciones dependiacutean directamente del verbo y no regiacutean ninguacuten
casoraquo Es pues este proceso de gramaticalizacioacuten y dependencia el que distinguiriacutea entre preverbios
54 En traduccioacuten de Vicente Beacutecares Botas (2002 77) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes
de la oracioacuten en composicioacuten y en la frase Las preposiciones son en total dieciocho de ellas seis son monosilaacutebicas έν
(ldquoenrdquo) εις (ldquoardquo) έξ (ldquoderdquo) σύν (ldquoconrdquo) πρό (ldquoanterdquo) πρός (ldquohaciardquo) las cuales no admiten anaacutestrofe y doce bisilaacutebicas
άνά (ldquohacia arribardquo) κατά (ldquohacia abajordquo) διά (ldquoa traveacutes derdquo) μετά (ldquojunto conrdquo) παρά (ldquojunto ardquo) άντί (ldquoen lugar derdquo)
έπί (ldquosobrerdquo) περί (ldquoalrededor derdquo) άμφί (ldquoen torno ardquo) άπό (ldquodesderdquo) ύπό (ldquobajordquo) ύπέρ (ldquoencima derdquo)raquo
45
y preposiciones (dependientes) de un lado y adverbios (independientes) de otro A su vez siendo
ambos dependientes los preverbios lo son aun maacutes que las preposiciones ya que las segundas en
circunstancias excepcionales pueden usarse como adverbios mientras que los primeros jamaacutes Y de
hecho mientras que en griego todas las preposiciones laquopropiasraquo se usan tambieacuten como preverbios
en latiacuten los preverbios dis- re- o se- no se usan ya como preposiciones
En esta liacutenea Humbert (1972 sect 506) y Redondo (2011 75) respectivamente establecen la
distincioacuten entre preposiciones propias las cuales son indistintamente preposiciones y preverbios y
las impropias las cuales estaacuten todaviacutea muy cerca de los adverbios y no pueden funcionar como
preverbios55
La seule distinction qui reacuteponde agrave des diffeacuterences profondes est celle qui oppose les preacutepositions
proprement dites aux preacutepositions improprement dites Assureacutement le terme choisi nrsquoest pas tregraves
heureux puisque les preacutepositions proprement dites sont preacuteciseacutement celles qui peuvent remplir la
fonction de preacuteverbe crsquoest-agrave-dire ecirctre autre chose que des preacutepositions [hellip] Au contraire les
preacutepositions improprement dites ne peuvent ecirctre que preacutepositions (ou mecircme postpositions)
Drsquoaltra banda la gramagravetica tradicional sol distingir ja des dels antics entre preposicions progravepies i
improgravepies Tipologravegicament les segones solen equivaldre a adverbis i tenen una gran autonomia
sintagravectica i semagraventica Des de la perspectiva de la gramagravetica histograverica les preposicions progravepies solen
eacutesser heretades les improgravepies degudes a innovacions de cada llengua
En cambio Bortone (2010 119-121) que tiene un estudio diacroacutenico interesantiacutesimo sobre
las preposiciones griegas establece las siguientes precisiones y diferencias entre el uso preposicional
y el preverbial de los mismos elementos
The fact that it is customary to label as ldquoproperrdquo or ldquotruerdquo prepositions only those that can be
prefixed (cf eg Schwyzer and Debrunner 1950 II 533 Smyth 1956 366) highlights that Greek
prepositions are traditionally thought to be the same category as prefixes This is also
unwarrantedmdashand prefixes are not included in this study Let us briefly see why The main
argument for a single category prepositionprefix is morphological in most instances a preposition
has an identical-looking counterpart amongst the prefixes The identity is even clearer if one
considers that writing a prefix and the following item as one wordmdashinstead of as two as is done
with prepositions- is only a matter of convention (hellip) However just as there are ldquoimproperrdquo
prepositions that cannot be prefixes there are some forms that only exist as prefixes in Classical
Greek there is no prepositional use of the prefixes δυσ-- or ἡμι- (or in Latin of re- ce- dis- or
intro-) More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ (Y lo
ejemplifica con los usos muy distintos de ἀνά como preverbio y como preposicioacuten) It is interesting
to note also that later Greek and other languages show that after a form had developed into an
adposition and a prefix not only its meanings but also its forms may diverge So in Greek today γιά
is the prepositions δια- the prefix in Latin cum is the preposition but con- is the prefix in French
pour is only a preposition per- the prefix etc In Ancient Greek there are also syntactic differences
between prepositions and prefixes These are clear when the prefixes are attached to a noun
because (unlike the seemingly identical prepositions) they cannot case-mark the noun Contrast the
Classical Greek rendering of ldquothey were armedrdquo with an adjectival phrase and a prepositional
phrase
55 Vid al respecto nuestro apartado 416 donde tratamos con detalle de las preposiciones como elementos de la
formacioacuten de palabras (compuestos preposicionales) o preverbios
46
En este trabajo solo vamos a tratar las llamadas preposiciones propias puesto que como
hemos dicho las impropias son adverbios que proceden en su mayoriacutea de antiguos sustantivos o
adjetivos fijados en un caso concreto
47
25 LAS PREPOSICIONES EN LA GRAMAacuteTICA
α) Brugmann
En su maacutes que centenaria Kurze vegleichende Grammatik (empleamos la traduccioacuten francesa)
Brugmann (1905 sectsect 586-589) afirma que las preposiciones son adverbios que mantienen una
relacioacuten estrecha con un verbo un caso o un adverbio Desde un punto de vista morfoloacutegico las
clasifica en las que tienen morfemas casuales (como χάριν o causa) las que presentan morfemas
adverbiales (como πρόσθε) y las que no responden a ninguno de los dos criterios anteriores (como
ἀπό o ab) Desde un punto de vista sintaacutectico distingue entre preposiciones adverbiales (preverbios)
y preposiciones adnominales
En cuanto a las preposiciones adverbiales de que las trataremos con mayor profundidad infra
en nuestros anexos Brugmann sentildeala que a menudo ocupan una posicioacuten muy cercana al verbo
pudiendo unirse a eacutel hasta en nuacutemero de dos o tres como vemos en ὑπεκπροφεύγω y superimpono
Por otra parte las preposiciones se han convertido en elementos adnominales de dos formas
diferentes
a) Une partie drsquoentre elles servait degraves lrsquoorigine agrave preacuteciser adverbialement la direction de
lrsquoaction exprimeacutee par le verbe par ex skr uacutepa gam- (lsquosrsquoajouterrsquo) gr ἄπο-αἱρεω ἀφ-αιρέω
(lsquojrsquoenlegraveversquo) [hellip] Ce sont les preacutepositions proprement dites b) Au contraire on nomme fausses
preacutepositions celles dont a deacutependu degraves lrsquoorigine en qualiteacute de cas adnominal le nom qui leur est
joint [hellip] Ainsi par ex skr sthāne avec le geacutenitif lsquoau lieu dersquo come all mod anstatt (an statt) avec
le geacutenitif frccedil en place de gr χάριν lat causā avec le geacutenitif
Encontramos ademaacutes lugares en los que no es seguro si la preposicioacuten acompantildea al verbo o
a un nombre laquocomme surtout en veacutedique et chez Homegravere [hellip] ἐκ δὲ Χρυσηὶς νηὸς βῆ lsquoCh sortit du
vaisseaursquoraquo
β) Meillet y Vendryes
Estos autores (19795[1924] sectsect 788 y 842) que siguen de cerca a Brugmann piensan que las
preposiciones indoeuropeas eran antiguos elementos adverbiales naturalmente autoacutenomos en la
estructura de la oracioacuten que con el tiempo llegaron a fundirse bien con verbos denominaacutendose
entonces preverbios o con sustantivos denominaacutendose preposiciones En otras palabras
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
48
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la prononciation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
Tal es la importancia de las preposiciones ide que laquoelles tendent agrave y devenir la marque de
tous les rapports que la flexion nominale exprimait en indo-europeacuteen Le deacuteveloppement des
preacutepositions est donc paralleacutele agrave la reacuteduction de la deacuteclinaisionraquo
γ) Ernout y Thomas
En su Syntaxe Latine estos autores (19532[1951] sectsect 11-13) apuntan como el resto de
gramaacuteticos consultados que las preposiciones eran antiguos adverbios que precisaban el significado
de los casos y de este modo en muchas lenguas modernas han llegado a suplantarlos Pero hay casos
en que no existe relacioacuten semaacutentica entre un caso y la preposicioacuten que lo acompantildea puesto que
como bien expresan estos latinistas laquobeaucoup drsquoentre elles se construisent avec lrsquoaccusatif et
nrsquoexpriment pas neacutecesairement une ideacutee de mouvement esse ad portas stare ante urbemraquo
Asimismo afirman que las preposiciones acaban por marcar simplemente la funcioacuten oracional
haciendo superfluo el significado del caso en siacute es decir el caso pierde su funcioacuten primaria de
movimiento punto de partida o instrumento para adquirir una funcioacuten secundaria de la preposicioacuten
δ) Lasso de la Vega
En su manual de sintaxis griega este helenista espantildeol (1968 sect 140) dedica una pequentildea
seccioacuten a las preposiciones en la que habla de su funcioacuten especificadora del significado de los casos
La sustitucioacuten de las formas casuales por giros preposicionales se explica en buena parte en virtud
de la tendencia a la claridad puesto que los giros preposicionales mucho maacutes variados que
cualquier sistema casual por muy rico que este sea permiten matizar mucho mejor las relaciones
expresadas por los casos frente a la idea general de lugar en donde expresada por el locativo los
giros preposicionales permiten precisar si se trata de un lugar dentro del cual o junto al cual o sobre
el cual etc se situacutea u ocurre algo De aquiacute que la carencia de ua flexioacuten sinteacutetica sustituida
totalmente por periacutefrasis preposicionales (como ocurre en muchas lenguas modernas) no implique
con relacioacuten a las lenguas indoeuropeas antiguas dotadas de una flexioacuten sinteacutetica pobreza alguna
49
Y en la liacutenea de Brugmann tambieacuten afirma Lasso de la Vega que existen algunos ejemplos
en Homero donde nos es difiacutecil decidir si estamos ante un adverbio o ante una preposicioacuten
ε) Luraghi
Desde los antildeos ochenta Silvia Luraghi ha venido trabajando en el tema de casos y
preposiciones y en el antildeo 2003 publicoacute On the meaning of prepositions and cases the expression of
semantic roles in Ancient Greek (Amsterdam Benjamins) aplicando los criterios y conceptos de la
gramaacutetica cognitiva (p 11) Asiacute Luraghi (2003 20-22) parte del lsquoespaciorsquo y las relaciones locales
The basic local relation is Location a trajector is located at a certain point relative to the portion of
space delimited by a landmark If we add a dimension and directional motion along a trajectory to
the relation holding between the trajector and the landmark we can have either Direction if the
trajector gets closer to the landmark or Source in the opposite case For these two SRs the relation
between the trajector and the landmark involves the existence of a trajectory
Location Direction and Source are usually considered the basic local SRs and their primary
cognitive relevance is also reflected in case systems across languages
[hellip]
A fourth spatial SR is Path it encodes a state of affairs in which the trajector moves along a
trajectory through or across a landmark
Otros conceptos fundamentales que emplea esta autora son los papeles temaacuteticos de lsquotiemporsquo
lsquocomitativorsquo lsquoagentersquo lsquoinstrumentorsquo lsquocausarsquo lsquorecipientersquo lsquodestinatariorsquo lsquobeneficiariorsquo lsquoposeedorrsquo
lsquoexperimentadorrsquo cf Luraghi (2003 327-328) para las relaciones existentes entre estos conceptos y
las distintas preposiciones griegas y (328-331) para las que se dan entre estos conceptos y los casos
Y despueacutes de una extensa introduccioacuten teoacuterica dedica su libro a estudiar las preposiciones en
Homero todas ellas y todos sus ejemplos transcritos en alfabeto latino EN (pp 82-94) EKEX (pp
95-106) EIS (107-117) APO (118-130) PARA (131-145) SUNXUN (146-154) PRO (155-164)
ANTI (165-167) DIA (168-187) ANA (188-196) KATA (197-213) HUPER (214-224) HUPO
(225-243) META (244-255) AMPHI (256-267) PERI (268-283) PROS (284-297) y EPI (298-
313)
Algunos de los esquemas y los mapas mentales maacutes importantes son los siguientes
50
a) En la p 106 mental map of EK (figure 7)
b) En la p 123 la diferencia entre EK y APO (figura 8)
c) En la p 130 Mental map of apoacute (figure 9)
51
d) En la p 155 Schema of proacute (figure 11)
Trajector Landmark
Perspective (figura) (fondo)
e) En la p 156 Schema of proacute (figure 12)
f) En la p 164 Mental map of proacute (figure 13)
52
g) En la p 166 esquema con antiacute y proacute igual al de Bortone 165
h) En la p 244 Metaacute with the dative or the genitive in Homer (figure 26)
ζ) Bortone
Por su parte Pietro Bortone (2010) ha dedicado un libro a la evolucioacuten de las preposiciones
griegas desde Homero hasta el griego moderno tambieacuten desde el punto de vista de la linguumliacutestica
cognitiva pero empleando una terminologiacutea bastante tradicional Nos parece muy interesante y lo
iremos comentando a medida que hablemos de las preposiciones griegas
53
26 LAS PREPOSICIONES EN LA LINGUumlIacuteSTICA GENERAL56
α) Martinet
Martinet (1972[1960] 178) considera las preposiciones indicadores funcionales semejantes a
las desinencias casuales las conjunciones de subordinacioacuten y los pronombres relativos Y sobre esta
cuestioacuten Martinet (1971[1962] 68-69) precisa
Hay monemas que procuran autonomiacutea a otros monemas a los que van unidos para indicar su
funcioacuten es decir su relacioacuten respecto al resto del enunciado La combinacioacuten de tal tipo de monema
con sus dependientes es una frase autoacutenoma Los llamaremos monemas funcionales o simplemente
funcionales Los funcionales corresponden a las preposiciones y a ciertas conjunciones de la
gramaacutetica tradicional pero tambieacuten a las desinencias casuales Las razones por las cuales la gente es
tan reacia a reunir en un mismo grupo preposiciones y desinencias casuales son numerosas
primero aquellas van delante y las desinencias casuales detraacutes de la forma que determinan
segundo las preposiciones pueden separarse de sus sustantivos mediante diferentes aditamentos
tales como el artiacuteculo y uno o varios adjetivos mientras que las desinencias van constantemente
pegadas a la palabra que caracterizan tercero hay normalmente una preposicioacuten por frase sin tener
en cuenta cuaacutentos artiacuteculos o adjetivos se antildeaden mientras que las desinencias se encuentran casi
siempre detraacutes de cada uno de los elementos adicionales cuarto en el caso de las preposiciones el
funcional forma normalmente un segmento claramente separado del enunciado en contraposocioacuten
con lo que encontramos por ejemplo en las desinencias casuales latinas en estas la indicacioacuten del
caso es decir la funcioacuten estaacute formalmente confundida con la de un tipo de monema totalmente
diferente como es el nuacutemero y en ellas no siempre estaacute claro queacute pertenece al monema sustantivo y
queacute a la desinencia
β) Pottier
Tambieacuten Pottier (1962 124-127 y 291-297) incluye a las preposiciones dentro de la categoriacutea
maacutes general de laquoelementos de relacioacutenraquo donde tambieacuten estariacutean por ejemplo las conjunciones de
subordinacioacuten Las considera dotadas de un valor espacial primario del que derivan uno temporal y
otro nocional partiendo de la significacioacuten espacial surge la temporal y a partir de esta la nocional
Por ello propone una uacutenica representacioacuten con aplicacioacuten espacial temporal y nocional (vid tablas
del anexo 9)
Pottier establece los siguientes tres niveles de observacioacuten de los elementos de relacioacuten
56 Aunque hemos consultado de primera mano todas las fuentes que se citan en estas paacuteginas para la exposicioacuten de este
apartado hemos seguido en general a Hernaacutendez Cabrera (1998)
54
En cuanto al sistema de preposiciones latinas Pottier critica los estudios funcionales que
uacutenicamente hablan de reccioacuten preposicional sin explicar la causa siendo que a su juicio la razoacuten es
la siguiente laquonous avons constateacute une regravegle presque parfaite la preacuteposition qui repreacutesente un
eacuteloignement de la limite srsquoassosie agrave lrsquoablatif celle qui exprime une approche srsquoassocie agrave
lrsquoaccusatifraquo
γ) Jespersen
Por su parte Jespersen (1975[1968] 89-91) distingue entre usos preposicionales completos
(como en no podriacuteas haber caiacutedo maacutes bajo) e incompletos (como en vivimos bajo el mismo techo)
con lo que no tiene sentido diferenciar entre adverbios y preposiciones Y lo mismo sucede con las
conjunciones de subordinacioacuten no hay motivo para considerarlas distintas de las preposiciones
puesto que laquola uacutenica diferencia consiste en que en un caso el complemento es un sustantivo y en el
otro una frase (o una oracioacuten) Por tanto la llamada conjuncioacuten es una preposicioacuten que introduce una
fraseraquo tal sucede en cum Augustus apud Pollionem cenaret frente a eum cum poetis mittit
δ) Tesniegravere
Tesniegravere (19942[1976] 88-89 92-93 97-98 132-133 y 186) clasifica las palabras atendiendo
a tres criterios
1 Desde el punto de vista semaacutentico hay palabras llenas laquoldquoque estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticardquoraquo (como caballo) y palabras vaciacuteas laquoque no estaacuten cargadas de una funcioacuten
semaacutenticaraquo sino que simplemente son laquoldquoinstrumentos gramaticalesrdquoraquo (como el) Estas
palabras vaciacuteas pueden tener funcioacuten juntiva (o cuantitativa) laquoque permite aumentar sus
1er nivel unidad de representacioacuten
2ordm nivel triparticioacuten posible en
una primera especializacioacuten
3er nivel divisioacuten ilimitada
en el discurso
Esquema representativo
Espacio Tiempo Nocioacuten
e1 e2 e3 t1 t2 t3 n1 n2 n3
55
teacuterminos hasta el infinitoraquo uniendo unas palabras llenas con otras o funcioacuten traslativa
(cualitativa) laquoque permite diferenciar sus teacuterminos hasta el infinitoraquo transformando la
categoriacutea de las palabras llenas
2 Desde el punto de vista estructural las palabras pueden ser constitutivas o subsidiarias
laquollamaremos ldquoconstitutivardquo a toda palabra susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de
formar nudo [hellip] Inversamente llamaremos ldquosubsidiariardquo a toda palabra que no sea
susceptible de asumir una funcioacuten estructural y de formar nudoraquo Por lo tanto en el libro de
Alfredo las palabras libro y Alfredo son las constitutivas mientras que le y de son las
subsidiarias Las palabras constitutivas son autoacutenomas y conforman el contenido relevante de
la oracioacuten mientras que las palabras subsidiarias no tienen autonomiacutea y uacutenicamente sirven
para cohesionar mejor el texto
3 Desde el punto de vista morfoloacutegico las palabras constitutivas tienen la posibilidad de ser
variables (como caballocaballos) o invariables (como lentamente) las subsidiarias siempre
son invariables (como de)
Por otro lado y continuando lo comentado supra sobre actantes y circunstantes las lenguas
con casos recurren al acusativo para expresar el segundo actante mientras que las no flexivas
recurren a las preposiciones τὸν πατέρα ἀγαπᾷ ὁ υἱός filius amat patrem el hijo ama a su padre
ε) Hjelmslev
Este estudioso daneacutes (1978 148 y 172-180) afirma que hay una relacioacuten entre la categoriacutea de
los casos y la de las preposiciones y que en las uacuteltimas laquoparece que estamos ante una categoriacutea
doble que se manifiesta a la vez en el sistema gramatical y en el sistema lexicoloacutegicoraquo Asiacute presenta
el sistema casual de manera semejante al preposicional caracterizando a ambas categoriacuteas (casos y
preposiciones) por expresar relacioacuten espacial entre dos objetos Y afirma que este sistema casual-
preposicional estaacute constituido por tres dimensiones (vid tablas del anexo 10)
1 laquoLa de direccioacuten cuyo teacutermino positivo es el de acercamiento y cuyo teacutermino negativo es el
de alejamientoraquo
2 laquoLa que indica el grado de intimidad con el que dos objetos se encuentran unidosraquo Esta por
tanto es laquouna relacioacuten espacial en la que uno de los dos objetos considerados estaacute contenido
56
en el interior del otro y una relacioacuten espacial en la que uno de los objetos considerados es
exterior al otroraquo
3 laquoLa relacioacuten entre dos objetosraquo que laquopuede ser pensada objetivamente es decir sin tener en
cuenta al individuo que piensa y subjetivamente es decir teniendo en cuenta al individuo que
piensaraquo En esto laquola subjetividad constituye el teacutermino positivo y la objetividad el teacutermino
negativoraquo
57
27 ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
58
La lengua griega cuenta con 18 preposiciones que se construyen con uno (acusativo genitivo
o dativo) dos (acusativo y genitivo) y tres casos (acusativo genitivo y dativo) mientras que la
lengua latina dispone de alguna maacutes57 y se construyen con uno (acusativo o ablativo) y dos casos
(acusativo y ablativo) En este trabajo nos limitaremos a 19 preposiciones latinas o sea aquellas a
las que podemos llamar propias en el sentido de que tambieacuten funcionan como preverbios No se nos
escapa sin embargo que la situacioacuten latina es maacutes complicada que la griega pues si bien todos los
estudiosos estaacuten de acuerdo en que hay 18 preposiciones griegas todas las cuales pueden funcionar
tambieacuten como preverbios en latiacuten nos hallamos ante claros preverbios que ya no funcionan como
preposiciones (dis- re- y se-) y claras preposiciones que no funcionan como preverbios (sine)
Somos conscientes de que hay varias formas de abordar el estudio comparado de las
preposiciones griegas y latinas asiacute por ejemplo podriacuteamos empezar por cada una de las 18
preposiciones griega tal y como hacen Humbert (19723) o Jimeacutenez (2005 17-22) y luego ir
poniendo a su lado las correspondientes (etimoloacutegicamente cognadas) o equivalentes preposiciones
latinas O tambieacuten podriacuteamos optar por establecer subsistemas preposicionales griegos y latinos tal y
como hacen parcialmente al menos Pottier (1962) Rubio (19842) y Bortone (2010 147-153 donde
estudia casos de homonimia y 160-165 donde estudia pares miacutenimos opositivos) Pero dado que
nuestro trabajo estaacute enfocado a la ensentildeanza y el aprendizaje en secundaria hemos optado seguir la
divisioacuten escolar que por ejemplo establece Berenguer Amenoacutes (200237) entre preposiciones que se
emplean con un caso con dos y con tres teniendo en cuenta que las que en griego se usan con
genitivo y dativo en latiacuten lo hacen con ablativo pues las que se construyen con acusativo lo hacen
en ambas lenguas por igual Asiacute el esquema de las relaciones prepositivas entre estas lenguas es el
siguiente (Bortone 2010 154)
Griego Latiacuten
Acusativo Acusativo
Genitivo Ablativo
Dativo
57 El nuacutemero exacto de las preposiciones latinas variacutea seguacuten los estudiosos asiacute Bassols (1987[1956]) enumera 36
muchas de las cuales son adverbios o ablativos con valor prepositivo (o postpositivo si incluimos causa y gratia)
mientras que Garciacutea Hernaacutendez (1980) se limita a una veintena de preverbios
59
A PREPOSICIONES QUE RIGEN UN SOLO CASO
a) Preposiciones de acusativo
Griego Latiacuten
ἀνά y εἰςἐς ad ante circum contra inter ob per post y
trans
α) En griego
ἀνά (Brugmann 1905 sect 602 Humbert 1972 sect 509 Jimeacutenez 2005 18 y Bortone
2010 161) morfoloacutegicamente esta preposicioacuten procede de degn- (cf ἄνω y ănhelāre)
Se construye con acusativo de extensioacuten y porta la idea de elevacioacuten lsquohacia arribarsquo (en
el espacio o en el tiempo)58 Muchas veces tiene valor distributivo Su significado es
el de lsquode abajo arribarsquo lsquohacia arribarsquo lsquocadarsquo que no coincide a veces con sus usos
preverbiales muy variados en este sentido Bortone (2010 120) sentildeala lo siguiente
More importantly the semantics of the ldquosame formrdquo used as a prefix may differ For
instance in Classical Greek ἀνά- whose basic prepositional meaning is ldquouprdquo has the
following meanings as a prefix which it could never have as a preposition ἀνα-κάπτω
lsquogulp downrsquo ἀνα-τιτράω lsquobore throughrsquo ἀνα-δύομαι lsquoshrink backrsquo ἀνα-γεννάω
lsquobeget anewrsquo ἀνα-πυρέττω lsquohave fever recurrentlyrsquo ἀνα-κρέκομαι lsquobegin to playrsquo
ἀνα-καλύπτω lsquoun-coverrsquo ἀνα-ζωγραφέω lsquopaint completelyrsquo ἀνα-κρίνω lsquoexamine
closelyrsquo ἀνα-διδάσκω lsquoteach otherwisersquo
58 Para la representacioacuten graacutefica vid Bortone (2010 161) aunque seguacuten comunicacioacuten oral de nuestro tutor en algunos
casos la direccioacuten de la flecha tambieacuten parece ser claramente hacia la izquierda y hacia atraacutes como observamos sobre
todo en los compuestos de preverbio del tipo ἀνα-φέρωἀναφορά re-fero re-ferentia opuesto a κατα-φέρωκαταφορά
O tambieacuten ἀναδιπλασιασμός re-duplicatio En tales casos el equivalente latino suele ser re- aunque como sentildeala el
profesor Garciacutea Teijeiro (2007) el preverbio ἀνά tiene varios equivalentes latinos es normal pues no hay una
preposicioacuten latina etimoloacutegicamente cognada
abajo-pasado ἀνά
arriba-futuro
60
εἰςἐς (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594) procede de en (eni)n- que en joacutenico-aacutetico dio lugar a εἰςἐς (para
indicar movimiento) y ἐν (para indicar inmovilidad)59 Se construye con acusativo de
direccioacuten e indica un movimiento en el espacio orientado hacia un objeto al que se
entra Su significado es el de lsquoa(l interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo
β) En latiacuten
ad (Bassols 1987[1956] sect 237 y Brugmann 1905 sect 605) procede de add- Se
construye con acusativo de direccioacuten e indica aproximacioacuten a un objeto o a un tiempo
con o sin movimiento En sentido figurado expresa finalidad Su significado es el de
lsquoarsquo lsquohaciarsquo lsquohastarsquo lsquopararsquo
ante (Bassols 1987[1956] sect 239 y Brugmann 1905 sect 603)60 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo frente a otro sin
movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
59 En latiacuten tambieacuten la tenemos bajo la forma in con acusativo (con movimiento) y ablativo (sin movimiento) 60 Acerca de su origen y su correspondiente griego veacutease ἀντί maacutes abajo
origen destino c
ad
origen destino c
εἰς ἐς
ante
Espacio Tiempo
presente pasado
61
circum (Bassols 1987[1956] sectsect 241 y 242 Ernout 19513[1932] 218-219 Ernout y
Meillet 19513[1932] 218-219 y Chantraine 1968 534 y 583-584) morfoloacutegicamente
constituye el acusativo adverbial del adjetivo circus que se relaciona con el griego
κίρκος metaacutetesis de κρίκος lsquoanillorsquo (de la raiacutez (s)qer-qriq- reduplicado en qi-qr-
o-) Se construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute rodeado Esta
forma se emplea sobre todo en eacutepoca arcaica pero luego empieza a usarse cada vez
maacutes circa con el mismo significado Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
contra (Bassols 1987[1956] sect 244 y Ernout 19513[1932] 250-251)
morfoloacutegicamente estaacute formado por la preposicioacuten cum (com- en compuestos) y el
mismo sufijo que aparece en intra extra infra supra citra y ultra Se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten del objeto que estaacute en reposo de forma
amistosa u hostil hacia otro Su significado es el de lsquofrente a lsquocontrarsquo
inter (Bassols 1987[1956] sect 248 y Ernout 19513[1932] 557-560) morfoloacutegicamente
constituye un derivado de in cuya etimologiacutea ya hemos comentado en εἰς Se
construye con acusativo de extensioacuten e indica que un objeto estaacute situado en el medio
de otros dos o maacutes Su significado es el de lsquoentrersquo lsquoen medio dersquo
circum
contra
inter
62
ob (Bassols 1987[1956] sect 251 y Brugmann 1905 sectsect 596 y 599)61 se construye con
acusativo de direccioacuten e indica la situacioacuten de un objeto frente a otro con o sin
movimiento Es frecuente su uso con valor causal Su significado es el de lsquodelante dersquo
del que deriva el nocional lsquoa causa dersquo
per (Bassols 1987[1956] sect 253 y Brugmann 1905 sect 610)62 se construye con
acusativo de direccioacuten y expresa el movimiento de un objeto o un tiempo que
atraviesa otro por su interior Los cognitivistas la representan como un trayecto (cf la
preposicioacuten espantildeola por en CuencaHilferty 20132 143-148) Su significado es el de
lsquoporrsquo lsquoa traveacutes dersquo lsquodurantersquo (en Ameacuterica Latina lsquoporrsquo sirve tambieacuten para tiempo por
tres antildeos)
post (Bassols 1987[1956] sect 255 y Brugmann 1905 sect 613) morfoloacutegicamente en
origen era pos Se construye con acusativo de direccioacuten e indica la posicioacuten de un
objeto o un tiempo de espaldas a otro sin movimiento Su significado es el de lsquodetraacutes
dersquo lsquodespueacutes dersquo
61 Sobre su etimologiacutea vid la preposicioacuten griega correspondiente ἐπί variante de ὀπί 62 Acerca de su origen y la preposicioacuten griega correspondiente veacutease περί
Causa
Ubicacioacuten
origen destino
ob
per
63
trans (Bassols 1987[1956] sect 260 y Brugmann 1905 sect 615) procede de la raiacutez
tertɾ- que siempre implica lsquodos puntosrsquo Se construye con acusativo de direccioacuten y
expresa que un objeto atraviesa un espacio o un tiempo con movimiento desde el
exterior Su significado es el de lsquoal otro lado dersquo
b) Preposiciones de genitivo (en griego) y ablativo separativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἀντί ἀπό ἐκἐξ y πρό aababs de eex prae pro
α) En griego
ἀντί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18 Humbert 1972 sect 510 y Brugmann 1905
sect 603) procede H2enti que ya se documenta en hitita (ḫanti) y se encuentra tambieacuten
en latiacuten como ante Se construye con genitivo probablemente separativo e indica la
posicioacuten del objeto lsquoenfrentersquo de otro con y sin movimiento Ademaacutes puede presentar
el valor figurado de lsquoen lugar dersquo sobre todo en compuestos sustantivos
(ἀντιβασιλεύς) Su significado es el de lsquocara arsquo lsquoenfrente dersquo
ἀντί
post
trans
origen destino
Espacio Tiempo
futuro presente
64
ἀπό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 18-19 Humbert 1972 sect 511 y Brugmann
1905 sect 604) procede de apo po (en latiacuten ab) Se construye con genitivo separativo
e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio o en el tiempo
desde el exterior de un objeto Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo lsquodesde (el
exterior)rsquo lsquolejos dersquo
ἐκἐξ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sect 521 y Brugmann 1905
sect 598) procede de ekseĝh-s (en latiacuten e ex) Se construye con genitivo separativo e
indica el punto de partida u origen de un movimiento en el espacio desde el interior de
un objeto un espacio o un tiempo es decir la salida de un lugar Ante vocal toma la
forma ἐξ y ante consonante ἐκ Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
πρό (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 2163 Humbert 1972 sect 543 y Brugmann 1905
sect 610) procede de proprō de pɾ-pr- (en latiacuten pro) Se construye con genitivo
separativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo delante de otro daacutendole la
espalda y sin movimiento Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoantes dersquo
63 Esta autora destaca el sentido de lsquocomparacioacutenrsquo y lsquopreferenciarsquo que presentan algunas construcciones preposicionales
matiz que tambieacuten encontramos en el espantildeol antes bien y en el italiano anzi derivadas de la preposicioacuten latina ante la
cual se diferencia de pro en que aquella enfrenta dos objetos respecto de un punto (rarr ∙ larr) mientras que esta los
presenta uno a continuacioacuten de otro pero en la misma direccioacuten (rarr ∙ rarr)
origen c
ἀπό
origen c
ἐκ ἐξ
65
β) En latiacuten
aababs (Bassols 1987[1956] sect 262 y Brugmann 1905 sect 604)64 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio o en el tiempo desde el exterior de un objeto En latiacuten el complemento agente
se expresa en ablativo con la preposicioacuten a(b) si se trata de una persona o sin
preposicioacuten si es una cosa Por la preposicioacuten que lo rige estaacute claro que el ablativo
agente latino es un ablativo separativo Heacutector fue matado de parte de Aquiles gt
Heacutector fue matado por Aquiles pero hay quien defienda que el ablativo agente de
cosa y por tanto sin preposicioacuten es un ablativo de causa y por ende derivado del
instrumental La forma ab y abs se emplea siempre ante vocal y consonante mientras
que a solo puede usarse ante consonante Su significado es el de lsquode(l exterior)rsquo
lsquodesde (el exterior)rsquo
de (Bassols 1987[1956] sect 265 y Brugmann 1905 sect 605) procede de dē derivada de
add- Se construye con ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de
un movimiento sobre todo en vertical hacia abajo equivaliendo a κατά + acusativo
Frecuentemente se suele emplear de manera figurada para expresar el tema de que se
habla o escribe como de Inventione de Fato de Re Publica su significado es el de
lsquosobrersquo lsquoacerca dersquo y equivale entonces a περί + genitivo Por su parte desde una
perspectiva cognitiva Short (2013 384) representa la preposicioacuten dē con la figura de
64 Acerca de su etimologiacutea y significado veacutease lo dicho sobre ἀπό
Espacio Tiempo
πρό
presente pasado
origen
c aababs
c
66
una liacutenea (trajector) entre dos fondos (landmarks) de los que ndashpor medio de los
profiling effects- suele focalizarse el primero (Short 2013 387) pero en ocasiones
puede tambieacuten focalizarse el segundo (Short 2013 389) lo cual explicariacutea la variedad
de sus usos65
eex (Bassols 1987[1956] sect 266 y Brugmann 1905 sect 598)66 se construye con
ablativo separativo e indica el punto de partida u origen de un movimiento en el
espacio desde el interior de un objeto un espacio o un tiempo Ante vocal toma la
forma ex y ante consonante e Su significado es el de lsquode(l interior)rsquo lsquodesde (el
interior)rsquo
65 En su estudio Short (2013 378) resume asiacute los muacuteltiples sentidos de esta preposicioacuten laquoThe preposition dē like most
prepositions in Latin is characterized by a high degree of polysemy in both its more concrete and its more abstract
senses1 Dē can be used to refer to different types of spatial relations denoting physical movement ldquoaway fromrdquo an
external point of departure like ab or movement ldquoout ofrdquo an internal one like ex Or it can express the idea of downward
motion as in Irim de caelo misit Saturnia Iuno (ldquoSaturnian Juno sent Iris down from the skyrdquoVerg Aen 92) Dē can
also be used of temporal relations to indicate that one event takes place subsequent to (ldquoafterrdquo) or more regularly at a
point within (ldquoduringrdquo) the course of another thus dē has a different meaning in diem de die ldquoday after dayrdquo and non
bonust somnus de prandio (ldquoa nap after lunch is no goodrdquo Pl Most 697) than it has in de vigilia ldquoby night in the course
of the nightrdquo and senatus autem de nocte convenire (ldquothe senate however was convening at nightrdquo Quad Ann fr 45
Peter = Macr Sat 1418) It can refer to material composition property possession or group constituency to sources
origins and partitions of all kinds to group affiliation or kinship relations to topicality referentiality or causality If the
meanings of dērsquos preverbal form are considered its field of reference grows even larger to include notions not only of
strengthening completion and totality but also of pejoration cessation and separationraquo 66 Acerca de su origen veacutease ἐκ ἐξ
e ex
origen
de
origen
c
c
c
67
prae seguacuten Bassols (1987[1956] sect 267) y Brugmann (1905 sect 610) procede de
prai de pɾ-pr- se construye con ablativo separativo e indica la posicioacuten de un
objeto frente a otro con o sin movimiento Se usa ademaacutes con acepcioacuten comparativa
de forma figurada (imaginando la ubicacioacuten de un objeto ante otro como posicioacuten de
preeminencia) Su significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen comparacioacuten conrsquo Por su
parte Benveniste (1966[1949] 137) explica su significado baacutesico y comprensivo de
todos sus usos como lsquopunto uacuteltimo o extremo de una liacutenea continuarsquo laquoagrave lrsquoavanceacutee agrave
la pointeraquo laquoagrave lrsquoextrecircmeraquo Asiacute en la figura de una flecha prae constituiriacutea su punta
ocupariacutea el extremo sin que haya solucioacuten de continuidad desde ahiacute hasta el final de la
liacutenea (Benveniste 1966[1949] 133)
pro (Bassols 1987[1956] sect 268 y Brugmann 1905 sect 610)67 se construye con
genitivo separativo e indica la posicioacuten de un objeto frente a otro sin movimiento
pero de espaldas De esta manera surge la idea figurada de defensa y sustitucioacuten Su
significado es el de lsquodelante dersquo lsquoen defensa dersquo lsquoen lugar dersquo
67 Acerca de su origen veacutease πρό donde sentildealamos que Bortone (2010 161) opone por este rasgo πρό a ἀντί Tambieacuten
Benveniste (1966[1949] 133) ha escrito algunas liacuteneas muy interesantes sobre el significado de pro laquo1ordm Pro ne signifie
pas tant ldquodevantrdquo que laquoau-dehors agrave lrsquoexteacuterieurraquo crsquoest un ldquoen avantrdquo reacutealiseacute par un mouvement de sortie ou drsquoexpulsion
hors drsquoun lieu supposeacute inteacuterieur ou couvert (cf prodeo progenies) 2ordm ce mouvement creacutee seacuteparation entre la position
initiale et la position pro crsquoest pourquoi pro indiquant ce qui vient se mettre ldquodevantrdquo le point de deacutepart peut marquer
selon le cas couverture protection deacutefense ou eacutequivalence permutation substitution 3ordm le sens mecircme de ce
mouvement creacutee entre le point de deacutepart et le point pro une relation objective qui nrsquoest pas exposeacutee agrave srsquoinverser si la
position de lrsquoobservateur changeraquo
c
prae
pro
68
c) Preposiciones de dativo (en griego) y ablativo instrumental y locativo (en latiacuten)
Griego Latiacuten
ἐν y σύνξύν cum y sine
α) En griego
ἐν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 19-20 Humbert 1972 sectsect 516-520 y Brugmann
1905 sect 594)68 se construye con dativo locativo e indica simplemente la posicioacuten del
objeto en el espacio o en el tiempo Su significado es el de lsquoen (el interior de)rsquo lsquodentro
dersquo
σύνξύν (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sect 548 y Chantraine
1968 785) morfoloacutegicamente se puede relacionar con el lituano sugrave y el antiguo
eslavo sŭ Se construye con dativo instrumental e indica que el objeto designado es
instrumento o compantildeiacutea Las dos formas σύνξύν se usan indistintamente en joacutenico-
aacutetico aunque la segunda es la maacutes antigua Su significado es el de lsquoconrsquo
68 Acerca de su origen veacutease εἰς ἐς
Compantildeiacutea Instrumento
espacio-tiempo
espacio-tiempo espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
ἐν
σύν ξύν
69
β) En latiacuten
cum (Bassols 1987[1956] sect 264 y Brugmann 1905 sect 617) procede de kokom Se
construye con ablativo instrumental e indica que el objeto designado es instrumento o
compantildeiacutea Su significado es el de lsquoconrsquo
sine es una preposicioacuten que nos resulta sencilla a primera vista pero su origen se nos
antoja oscuro Brugmann (1905 sect 620) la pone en relacioacuten con snter mientras que
Ernout (19532[1951] 114) apunta lo siguiente laquosine lsquosansrsquo (arch sēd sē)raquo lo cual
nos permite relacionarla con el preverbio se- con un significado similar si tenemos
en cuenta la cercaniacutea entre lsquoseparacioacutenrsquo y lsquoausencia carenciarsquo y la conjuncioacuten
adversativa sed cuyo significado tambieacuten se relaciona faacutecilmente con los anteriores
Se construye con ablativo instrumental indica lsquoausencia de instrumento o compantildeiacutearsquo69
y significa lsquosinrsquo
69 No encontramos mencioacuten de sine en el capiacutetulo que Bassols dedica a las preposiciones Y por su parte en Rubio
(1984186) uacutenicamente encontramos que laquocum-sine hacen el mismo juego que nuestro ldquocon-sinrdquoraquo mientras que Bantildeos
(2009 335) se limita a aludir lo siguiente laquola Compantildeiacutea [hellip] se expresa en latiacuten de forma prototiacutepica mediante cum +
abl (y su forma negativa sine + abl)raquo
Instrumento Compantildeiacutea
cum
Instrumento Compantildeiacutea
sine
70
Β PREPOSICIONES QUE RIGEN DOS CASOS
a) Preposiciones de acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo locativo (en
latiacuten)
Griego Latiacuten
διά κατά μετά y ὑπέρ in sub y super
α) En griego
διά (Jimeacutenez 2005 19 Humbert 1972 sectsect 512-515 y Brugmann 1905 sect 616) procede
de un tema dis que refleja el preverbio latino correspondiente Se construye con
genitivo separativo y acusativo de extensioacuten e indica la distancia que separa dos
puntos en el espacio o en el tiempo Tambieacuten puede emplearse con sentido figurado
Su significado baacutesico es lsquoa traveacutes dersquo el que se emplea con genitivo con acusativo
expresa causa y significa lsquoporrsquo En este sentido aparte de corresponder al prefijo
latino dis- tambieacuten equivale a la preposicioacuten latina per que vimos supra
κατά (Humbert 1972 sectsect 527-530 y Brugmann 1905 sect 617) procede de km-t Se
construye con acusativo de extensioacuten y genitivo separativo e indica que un objeto
desciende desde un punto de partida en el espacio o en el tiempo Su significado es el
de lsquo(de arriba a)bajorsquo
arriba-pasado
κατά
abajo-futuro
διά
origen destino
71
μετά (Jimeacutenez 2005 20-21 Humbert 1972 sectsect 531-534 y Brugmann 1905 sect 607)70
morfoloacutegicamente puede estar emparentada con el germaacutenico metiacutemedhi Se
construye con acusativo de tiempo con el sentido de lsquodespueacutes dersquo equivalente al latiacuten
post y con genitivo indicando la posicioacuten intermedia de un objeto o un tiempo que
forma parte de un grupo con el sentido de lsquoen medio dersquo lsquoentrersquo
ὑπέρ (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 555-557 y Brugmann
1905 sect 592) procede de uper(i) (en latiacuten super) Se construye con acusativo de
extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de un objeto o
un tiempo respecto a otro sin contacto Su significado es el de lsquosobrersquo (lsquoencima dersquo
lsquomaacutes allaacute dersquo) y lsquoa favor dersquo (+ genitivo opuesto a κατά + genitivo lsquoen contra dersquo)
ademaacutes de lsquodespueacutes dersquo + acusativo de duracioacuten seguacuten sentildeala Jimeacutenez (loc cit)
70 Bortone (2010 151) precisa lo siguiente sobre la supuesta sinonimia del par μετά + genitivo y σύν + dativo laquoThe
archaic comitative (locative) preposition σύν was also synonymous with μετά (+ genitive) in its non-spatial senses ndash
which suggests a rationale in their polysemy For instance they both express a quality possessed (hellip) or instrument
(replacing the older plain dative) (hellip) or conformity to a standard (hellip) Σύν was stylistically higher and at all stages of
the history of Greek rarer than μετά statistics of occurrence compiled by Mommsen (1895 6ff) show σύν to have been
reserved primarily for ldquopoeticrdquo register (hellip) σύν was used less than μετά and in post-Classical times it dropped out of
spoken use while μετά lived on Although their different fates must have also been connected to the waning of the
dative required by σύν but not by μετά one is tempted to speculate that σύν being the older comitative preposition had
so to speak run its course This ties in with the fact that the attestations of σύν with concrete spatial sense are fewer than
for μετά ndashsuggesting again that the spatial meaning is earlierraquo
μετά
ὑπέρ
c c
72
β) En latiacuten
in (Bassols 1987[1956] sect 269 y Brugmann 1905 sect 594)71 se construye con acusativo
de direccioacuten y ablativo-locativo e indica la permanencia en el interior de un lugar o un
tiempo con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de lsquoa(l
interior de)rsquo lsquohacia (el interior de)rsquo con acusativo y lsquoen (el interior de)rsquo con ablativo
sub (Bassols 1987[1956] sect 270 y Brugmann 1905 sect 592)72 se construye con
acusativo de extensioacuten y ablativo-locativo e indica la posicioacuten inferior de un objeto
respecto a otro con movimiento (acusativo) o sin eacutel (ablativo) Su significado es el de
lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
super (Bassols 1987[1956] sect 271 y Brugmann 1905 sect 592)73 se construye con
acusativo de extensioacuten y direccioacuten y genitivo-partitivo e indica la posicioacuten superior de
71 Acerca de su origen veacutease supra lo dicho sobre de la preposicioacuten griega εἰς ἐς etimoloacutegicamente cognada 72 Acerca de su etimologiacutea veacutease lo dicho supra sobre la preposicioacuten griega ὑπό del mismo origen 73 Acerca de su origen veacutease lo dicho supra en ὑπέρ
Acusativo Ablativo
c
c
espacio
-tiempo
espac
io-t
iem
po
in
origen destino c
sub
73
un objeto respecto a otro con o sin movimiento Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo
c c
super
74
C PREPOSICIONES QUE RIGEN TRES CASOS EN GRIEGO
ἀμφί ἐπί παρά περί πρός ὑπό
Uacutenicamente en la lengua griega encontramos preposiciones que se construyen con tres casos
que ademaacutes son un tercio (seis de dieciocho aunque ἀμφί pierde enseguida terreno en favor de
περί) puesto que las preposiciones latinas solo se construyen con dos casos acusativo y ablativo En
Bortone (2010 156-158) encontramos una postura contraria a la general de que en estos casos hay
que atender al valor de las preposiciones y al de los casos simultaacuteneamente En este sentido creemos
que estas precisiones de Bortone deben ser tenidas muy en cuenta respecto de la neutralizacioacuten que
parecen presentar los casos empleados con estas preposiciones por cuyo motivo las reproducimos a
continuacioacuten
4125 The semantic differences between cases used after a preposition are lost
Examples of case meanings fully retained after prepositions become rare in texts later than the
Homeric poems In many Greek prepositional syntagms by the classical era there is no clear or
consistent correspondence between the meaning that case forms have when isolated and the
meaning that they express in prepositional syntagms Comparing classical prose with Homer we see
the semantic force of the case after prepositions fading
By the Classical period we can assume that in most prepositional syntagms the meaning of the
preposition and that of the case cannot be separated it would therefore be incorrect to say that in
Classical Greek genitive and accusative (and dative if applicable) after περί ὑπέρ διά μετά and
κατά are always in opposition At that stage the combination of these prepositions with various
cases yielded meanings barely relatable to the meaning of each self-standing case So while in early
texts we find
(4108) παρά with dative (= locative)
κεῖτο παρὰ μνηστῇ ἀλόχῳ (Il 9556)
lsquohe lay by the side of his wedded wifersquo
later the constructions commonly used to express the same meanings were
(4109) παρά with genitive (= partitive)
παρ(ὰ) ὑγρῶν Ἱσμηνοῦ ῥείθρων (SophAnt 1123)
lsquoby the wet currents of the Ismenusrsquo
or
(4110) παρά with accusative (= location along an extended object)
ἦν παρὰ τὴν ὁδόν κρήνη (XenAn 1213)
lsquothere was a fountain by the side of the streetrsquo
In the same way we find broad synonymy between syntagms composed of περί with the three
oblique cases (hellip) The same development can be seen in ἐπί (hellip)Similarly ὑπό can be seen to
indifferently take the genitive the accusative and even the dative ndashindeed at times there is no
appreciable semantic difference hellip in either spatial or non-spatial senses
75
ἀμφί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 17-18 Humbert 1972 sect 508 y Brugmann
1905 sect 601) procede de ambhi y ṃbhi (gt latiacuten amb- que suele ser reemplazado
por circum Cf asimismo ἄμφω y ambō) Se construye con acusativo de extensioacuten
genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por dos lados
Su significado es el de lsquopor ambos ladosrsquo lsquoalrededor dersquo En prosa no suele aparecer
con genitivo ni dativo
ἐπί (Bortone 2010 161 Jimeacutenez 2005 20 Humbert 1972 sectsect 522-526 y Brugmann
1905 sectsect 596 y 599) morfoloacutegicamente tendriacutea su origen en (eo)pi o en (o)bhi (en
latiacuten ob) Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo
e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo en contacto estrecho sobre otro
frecuentemente con una relacioacuten de verticalidad (darr) Su significado es el de lsquosobrersquo
lsquoencima dersquo que se aprecia sobre todo en el caso de ἐπί + genitivo mientras que ἐπί
+ dativo puede significar simplemente lsquoal lado de al borde dersquo con un contacto no
vertical (Jimeacutenez loc cit) Con acusativo suele indicar direccioacuten (a veces en el
sentido de lsquocontrarsquo) y causa
παρά (Bortone 2010 156-157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert 1972 sectsect 535-538 y
Brugmann 1905 sect 610) procede de pɾ-pr- Se construye con acusativo de
direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la posicioacuten de un
(( (((
ἐπί
ἀμφί
76
objeto o un tiempo lsquojunto pero sin contactorsquo esto es lsquoal margen (y fuera) de otrorsquo con
o sin movimiento El sentido del propio caso al que acompantildee la dota de las nociones
de aproximacioacuten separacioacuten o ubicacioacuten Sus sentidos maacutes usuales son lsquoal margen
dersquo lsquoal lado dersquo y lsquodel lado dersquo Con la susodicha idea de Bortone en el sentido de
que no hay praacutecticamente diferencia entre el empleo de estas preposiciones con los
diferentes casos coincide el profesor Meacutendez Dosuna (2012 192-196) quien ha
estudiado usos de παρά (ademaacutes de los de ὑπέρ κατά y περί) + acusativo en los que
no hay movimiento real como sucede por ejemplo con las gentes que viven a orilla
del mar y a lo largo de la costa οἱ παρὰ τὴν θάλατταν οἰκοῦντες ἐν Σόλοις καὶ ἐν
Ἰσσοῖς (lsquoThose who lived alongside the sea-coast in Soli and in Issusrsquo X An 1224)
donde el empleo del acusativo vendriacutea dado por una laquofictive motionraquo encaminada a
reflejar la lsquoextensioacutenrsquo de esos poblados diseminados a lo largo de la costa74
περί (Meacutendez Dosuna 2012 218-222 Bortone 2010 157 Jimeacutenez 2005 21 Humbert
1972 sectsect 539-542 y Brugmann 1905 sect 610) procede de per(i) de pɾ-pr- (en latiacuten
per) Se construye con acusativo de direccioacuten y extensioacuten genitivo-ablativo y dativo-
locativo e indica que un objeto estaacute rodeado por todas partes En prosa no suele
aparecer con dativo Su significado es el de lsquoalrededor dersquo
74 Interesante nos parece estas observaciones de Luraghi (2003 316) sobre παρά laquoThe meaning of paraacute with the dative
genitive and accusative is equivalent to the meanings of enekeis respectively but denotes spatial relations based on
proximity After Homer paraacute comes to be used especially in reference to human beings Semantic extensions also refer
to typically human roles and occasionally include Possessor with the dative and Agent with the genitive With the
accusative the local meaning of paraacute displays a change that one also finds with a number of other prepositions In
Homer paraacute with the accusative has directional and non-directional meanings The latter include location with a static
trajector and motion with a moving trajector along a multiplex landmark When uniplex landmarks occur with a
moving trajector the meaning shifts from lsquoalongrsquo to lsquobeyondrsquo This latter meaning is conditioned by the occurrence of
uniplex landmarks in Homer later on when sensitivity to landmarksrsquo and trajectorsrsquo internal structure disappears the
meaning lsquobeyondrsquo applies with all types of landmark and in the case of stative trajectors too Abstract meanings mostly
develop from the spatial meaning lsquobeyondrsquoraquo
παρά
77
πρός (Jimeacutenez 2005 21-22 Humbert 1972 sectsect 544-547 y Brugmann 1905 sect 610)
procede de preoti de pɾ-pr- Se construye con acusativo de direccioacuten genitivo-
ablativo y dativo locativo e indica la posicioacuten de un objeto o un tiempo junto a otro
con o sin movimiento Su significado es el de lsquoal lado dersquo lsquofrente arsquo pudiendo
tambieacuten expresar lsquocausarsquo
ὑπό (Bortone 2010 158-159 Jimeacutenez 2005 22 Humbert 1972 sectsect 550-554 y
Brugmann 1905 sect 592) morfoloacutegicamente procede de upo (en latiacuten super) Se
construye con acusativo de direccioacuten genitivo-ablativo y dativo-locativo e indica la
posicioacuten inferior de un objeto respecto a otro con movimiento o sin eacutel Es preciso
mencionar que con genitivo esta preposicioacuten expresa el complemento agente de la
oracioacuten pasiva en griego el matiz de lsquoagentersquo lo aporta la preposicioacuten ὑπό que
denota lsquosometimiento subordinacioacutenrsquo Heacutector fue matado bajo la lanza de Aquiles gt
Heacutector fue matado por la lanza de Aquiles Su significado es el de lsquobajorsquo lsquodebajo dersquo
c c
πρός
ὑπό
περί
78
Una vez expuesto el significado de todas las preposiciones griegas y latinas establecemos la
siguiente tabla de correspondencias etimoloacutegicas
GRIEGO LATIacuteN
ἀμφί ndashndash
ἀνά mdash
ἀντί ante
ἀπό aababs
διά mdash
εἰς in
ἐκἐξ e ex
ἐν in
ἐπί ob
κατά mdash
μετά mdash
παρά mdash
περί per
πρό pro
πρός mdash
σύνξύν cum
ὑπέρ super
ὑπό sub
79
Con vistas a los alumnos de Bachillerato nos parece tambieacuten conveniente reproducir el
cuadro de equivalencias preposicionales que establece Berenguer Amenoacutes (200237[1942] sect 230) en
su Gramaacutetica griega
80
D CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LAS PREPOSICIONES
Como sabemos los morfemas de los casos oblicuos sirven para desempentildear funciones
adjetivales o adverbiales en la oracioacuten las preposiciones realizan la misma funcioacuten cuando rigen a
sustantivos o adjetivos Asiacute seguacuten Rubio (19842[1983] 165-166) existen varias posibilidades de
expresar la lsquofuncioacuten adjetivarsquo en latiacuten uas aureum (vaso aacuteureo) uas auri (vaso de oro) y uas ex auro
(observemos este uacuteltimo ejemplo expresado mediante preposicioacuten vaso procedente del orovaso
compuesto de oro) En griego sucede lo mismo ἀγγεῖον χρύσεον (vaso aacuteureo) ἀγγεῖον χρυσοῦ (vaso
de oro) y ἀγγεῖον ἐκ χρυσοῦ (vaso procedente del orovaso compuesto de oro)
Como hemos recordado ya y sentildeala Rubio (19842[1983] 166) Buumlhler ya distinguioacute entre los
elementos pertenecientes al campo mostrativo o gramatical (Zeigfeld) y los que componen el campo
simboacutelico o leacutexico (Symbolfeld) distincioacuten que para muchos estudiosos sigue vigente
Como decimos el nivel de la significacioacuten primaria estaacute constituido por lo esencial mdashel queacutemdash de lo
significado independientemente de su forma de existir o significacioacuten categorial Pertenece a este
plano semaacutentico no solamente el significado de lo que la gramaacutetica tradicional denomina raiacutez o
tema de las palabras leacutexicas sino tambieacuten el significado baacutesico de pronombres sufijos adverbios
preposiciones interjecciones y conjunciones (Morera 2000 I 38)
La significacioacuten categorial es un molde semaacutentico independiente que actuacutea sobre la significacioacuten
primaria y le proporciona una determinada forma existencial Asiacute la significacioacuten categorial
sustantivo presenta la significacioacuten primaria como objeto independiente la significacioacuten categorial
verbo la presenta como comportamiento de un sustantivo como veremos maacutes adelante Se trata
pues de un tipo de significacioacuten que responde al coacutemo de la aprehensioacuten linguumliacutestica a la forma de
existir no al queacute o a la sustancia de la existencia (Morera 2000 I 68)
Seguacuten lo expuesto puede afirmarse que el sistema casual se integra en el Zeigfeld de Buumlhler
las desinencias casuales no constituyen conceptos sino que solo son instancias del discurso
indicadores deiacutecticos (Benveniste 1976[1966] 173-174) Y estaacute claro que las preposiciones tambieacuten
pertenecen al campo mostrativo y tambieacuten son indicadores deiacutecticos
Por otra parte los conceptos que expresan las lenguas sinteacuteticas mediante los casos son los
que expresan las analiacuteticas mediante las preposiciones si bien estas son maacutes precisas que los casos
Podriacutea considerarse que las preposiciones son una especie de prefijos (situadas delante de la palabra
a la que acompantildean) mientras que las desinencias casuales son sufijos (ubicadas detraacutes de la palabra
a la que acompantildean)
Seguacuten Rubio (19842[1983] 169) laquolas preposiciones al regir mecaacutenicamente un determinado
caso neutralizan el valor del morfema casual y convierten al nombre declinado en mera designacioacuten
del objeto nombradoraquo
81
Para intentar establecer la diferencia entre casos y preposiciones presenta Rubio
(19842[1983] 154) dos ejemplos de Ceacutesar
A) castris egressi (Gall II 11)
B) e castris egressi (Gall I 27)
[hellip]
Se observaraacute que castrndash es puro leacutexico ldquocampamento(s)rdquo y que ndashis es pura gramaacutetica []
En el mensaje B) castr-is es algo muy distinto El elemento castrndash sigue con su funcioacuten leacutexica
ldquocampamento(s)rdquo pero el ndashis mecaacutenicamente esperado no suministra ninguna informacioacuten se ha
vaciado pues de toda su carga significativa (gramatical) se ha convertido en peso muerto
(significativamente irrelevante) un sateacutelite en la oacuterbita de otro signo que es la preposicioacuten e En
menos palabras en el castris A el ablativo significa todo lo que se antildeade al lexema castrmdash en el
castris B el ablativo no antildeade nada al lexema castrndash es decir no significa nada como caso (sigue
significando el ldquonuacutemero pluralrdquo)
Es preciso advertir que la tan mentada polisemia de las preposiciones griegas y latinas no
alberga nunca sentidos distintos ni contradictorios entre siacute Asiacute en el caso de las preposiciones εἰς e
in con acusativo por ejemplo no podemos admitir que los leacutexicos hablen de dos sentidos
contradictorios uno a favor de y otro en contra de Las preposiciones solo tienen un significado
uacutenico en el caso de εἰς e in con acusativo el de lsquodireccioacutenrsquo el que esta direccioacuten sea en unos casos
lsquofavorablersquo y en otros lsquodesfavorablersquo depende del contexto extralinguumliacutestico no del significado de la
preposicioacuten (Rubio 19842[1983] 171-173)
A continuacioacuten agruparemos las preposiciones de acuerdo a las cuestiones ubi quo unde y
qua (Rubio 19842[1983] 176-187)
a) Cuestioacuten qua perδιά
laquoPer responde a la cuestioacuten QVA (ldquopor doacutenderdquo) Evoca siempre un movimiento a traveacutes de
una extensioacuten continua o discontinua recorrida total o parcialmenteraquo La misma funcioacuten tiene διά +
genitivo
b) Cuestioacuten unde de ἐκex y ἀπόab
laquoLas tres preposiciones de ex y ab responden a la cuestioacuten VNDE (ldquode doacutenderdquo) es decir
expresan por igual el alejamiento a partir de algoraquo Por su parte ἐκex y ἀπόab son maacutes precisas que
de porque denotan ese alejamiento desde el interior y exterior de algo respectivamente Ademaacutes es
preciso advertir que tanto en griego como en latiacuten el origen familiar se indica mediante estas
preposiciones ἐκex ante el nombre paterno ἀπόab ante el de otros antepasados maacutes lejanos y de
ante otros oriacutegenes asiacute Ζεύς ἐκ Ῥέας καί Κρόνου ἐγένετοIuppiter ex Rhea et Saturni natus est
82
(ZeusJuacutepiter nacioacute de Rea y CronoSaturno) Ζεύς ἀπό Γῆς καί Ὀυρανοῦ γένους ἐγένετοIuppiter
ab Gaea et Urani genere natus est (ZeusJuacutepiter procede del linaje de Gea y Urano)
c) Cuestioacuten quo εἰςin y ἐπίπαράad
La misma relacioacuten que hay entre ἐκex y ἀπόab encontramos en εἰςin y ἐπίπαράad puesto
que los primeros indican la direccioacuten con idea de penetracioacuten y los segundos sin penetracioacuten en el
destino Ademaacutes en latiacuten afirma Rubio que ob era empleado con el mismo sentido que ad en autores
arcaicos
En resumen veamos en la siguiente tabla la oposicioacuten de preposiciones griegas y latinas que
responden a las preguntas unde y quo
DENTRO FUERA
Lugar hacia εἰςin ἐπίπαράad
Lugar desde ἐκex ἀπόab
d) Cuestioacuten ubi ἐνin
Ἐν e in con ablativo indican el lugar en donde con reposo es decir sin movimiento Este juego
que encontramos entre acusativo con εἰςin y ablativo con ἐνin75 se repite en ὑπόsub y ὑπέρsuper
1 Con acusativo Περσεφόνη εἰς οἶκον ὑπό γῆν ἦλθεProserpina in domum sub terram venit
(PerseacutefoneProserpina fue a su casa bajo tierra) Δημήτηρ τήν θυγατέρα ὑπέρ γῆν φέρειCeres
filiam super terram fert (Ceres trae a su hija sobre la tierra)
2 Con genitivoablativo Περσεφόνη ὑπό γῆς οἰκεῖProserpina sub terra habitat
(PerseacutefoneProserpina vive bajo tierra) Δημήτηρ ὑπέρ γῆς οἰκεῖCeres super terra habitat
(DemeacuteterCeres vive sobre la tierra)
e) Otras preposiciones
Ya hemos tratado de las preposiciones εἰςἐνin Pues bien a partir de estas surgen las
especificaciones siguientes inter (lsquoen el interior dersquo sobre todo refirieacutendose a maacutes de una cosa)
ὑπόsub-ὑπέρsuper de los que ya hemos comentado algunas liacuteneas e infra-supra (respectivamente
lsquobajorsquo y lsquosobrersquo) de estas solo encontramos correspondencia griega en sub-super
75 Recordemos que εἰς ἐν e in tienen el mismo eacutetimo Lo mismo sucede con prae pro per παρά πρό πρός y περί
83
Las preposiciones ἐπίπαράad (lsquohaciarsquo o lsquoen las proximidades dersquo) ya comentadas pueden
ser precisadas mediante las siguientes περίcircum (lsquoalrededor dersquo) ante-post (respectivamente
lsquodelante dersquo y lsquodetraacutes dersquo) πρόpro-ἀντίcontra (lsquodelantersquo respectivamente laquodando la espalda al
lugar de referenciaraquo y laquodando la cara al lugar de referenciaraquo) prae (lsquodelante dersquo pero en el liacutemite o
extremo de esa posicioacuten anterior) trans (lsquodel lado de allaacutersquo) y σύνcum-sine (lsquocon-sinrsquo)
Por otra parte y despueacutes de haber comentado algo sobre los sentidos locales de las
preposiciones hemos de decir que a veces estaacuten dotadas tambieacuten de un sentido temporal puesto que
no diferenciamos espacio de tiempo asiacute funciona el acusativo de extensioacuten (el campamento distaba
4 estadios del combatela guerra de Troya duroacute 10 antildeos) o el dativo-locativo (Pentesilea murioacute en
TroyaEneas huyoacute con su padre al final de la guerra) y tambieacuten sucede con preposiciones como
ante (lsquoantes dersquolsquodelante dersquo)
Por uacuteltimo es preciso advertir que no hemos analizado las preposiciones impropias como
adversus citra penes iuxta ultra etc que son adverbios procedentes algunos de sustantivos o
adjetivos
84
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2015]
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de agosto de 2015]
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LIDDELL-SCOTT-JONES Y LEWIS amp SHORT [en liacutenea] Disponible en httpphilologus [Consultado el
3 de agosto de 2015]
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mayo de 2016]
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PREPOSICIONES+AVENTURA+CON+LEOacuteN [en liacutenea] Disponible en
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marzo de 2016]
95
PROYECTO PALLADIUM [en liacutenea] Disponible en
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de agosto de 2015]
THE LATIN LIBRARY [en liacutenea] Disponible en httpwwwthelatinlibrarycom [Consultado el 3 de
agosto de 2015]
THE VERGIL PROYECT [en liacutenea] Disponible en httpvergilclassicsupenneduvergilindexphp
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VOCI DAL MONDO ANTICO [en liacutenea] Disponible en httpwwwpoesialatinait [Consultado el 3 de
agosto de 2015]
96
97
98
4 ANEXOS
41 TEORIacuteA LOCALISTA DE LOS CASOS EN HJELMSLEV
(Hjelmslev 1978 31)
+ 0 -
DEPENDENCIA Acusativo Dativo Genitivo
INDEPENDENCIA Nominativo
42 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN JAKOBSON (Jakobson 1984 293)
(Nominativo darr rarr larr darr Acusativo) darr rarr larr darr Genitivo
(Instrumental uarr rarr larr uarr Dativo) uarr rarr larr uarr Locativo
43 SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN DE GROOT (apud Agud 1980 321)
SIN
FUNCIOacuteN
SINTAacuteCTICA
CON FUNCIOacuteN SINTAacuteCTICA
SIN FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
CON FUNCIOacuteN
SEMAacuteNTICA
SIacute ES INDICADA
vocativo
Funcioacuten
determinante
No es indicada
por el caso
nominativo
De
nombre o
adjetivo
genitivo
De verbo o
preposicioacuten
acusativo
Relacioacuten
sin
localizacioacuten
dativo
Relacioacuten
de lugar
locativo
99
44 OPOSICIONES DE LOS CASOS EN KURYŁOWICZ (apud Agud 1980 332)
CASOS SINTAacuteCTICOS
darr
NOMINATIVO Y ACUSATIVO
darr
SE OPONEN A rarr GENITIVO
darr
SE OPONEN A
darr
CASOS SEMAacuteNTICOS
ABLATIVO INSTRUMENTAL LOCATIVO
45 CARACTERIacuteSTICAS DE LOS ACTANTES (Tesniegravere 19942[1976] 183)
DENOMINACIOacuteN APARECE CON FUNCIOacuteN
Primer actante 1 2 y 3 actantes Sujeto
Segundo actante (activo) 2 y 3 actantes Complemento directo
Segundo actante (pasivo) 2 y 3 actantes Complemento agente
Tercer actante 3 actantes Complemento indirecto
46 SINTAXIS Y SEMAacuteNTICA DE LOS CASOS EN BANtildeOS BANtildeOS (Bantildeos Bantildeos 2009
119 131 211 156 y 186)
CON VALOR SINTAacuteCTICO CON VALOR SEMAacuteNTICO
Nominativo Ablativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
100
47 ESTRATOS DEL INDOEUROPEO EN ADRADOS
(AdradosBernabeacuteMendoza 1998 251)
INDOEUROPEO I
INDOEUROPEO II
HITITAINDOEUROPEO III
INDOEUROPEO III A
INDOEUROPEO III B
101
48 SINCRETISMO DE LOS CASOS (Berenguer Amenoacutes 200237 sect 271)
Indoeuropeo Griego Latiacuten
Nominativo Nominativo Nominativo
Vocativo Vocativo Vocativo
Acusativo Acusativo Acusativo
Genitivo Genitivo Genitivo
Dativo Dativo Dativo
Ablativo Genitivo Ablativo
Instrumental Dativo Ablativo
Locativo Dativo Ablativo
49 SIGNIFICACIOacuteN Y APLICACIOacuteN DE LAS PREPOSICIONES
EN POTTIER (1962 126-127)
Significacioacuten espacial
Significacioacuten temporal
Significacioacuten nocional
Representacioacuten uacutenica
Aplicacioacuten espacial Aplicacioacuten temporal Aplicacioacuten nocional
102
410 SISTEMA SUBLOacuteGICO DE LOS CASOS Y DE LAS PREPOSICIONES EN
HJELMSLEV (1978 172-173 176 y 179-180)
1 Direccioacuten
2 Coherencia-incoherencia
3 Subjetividad-objetividad
alejamiento acercamiento
- +
Positivo Negativo
encima (objetivo)
delante (subjetivo) detraacutes (subjetivo)
debajo (objetivo)
103
411 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LOS CASOS
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
4111 CASOS NOMINALES
A VOCATIVO
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo76 (Pl Cri 43a)
laquoἀλλ᾽ ὦ δαιμόνιε Σώκρατες ἔτι καὶ νῦν ἐμοὶ πιθοῦ καὶ σώθητιraquo77 (Pl Cri 43b)
laquoAtque hoc C Caesaris iudicium patres conscripti quam late pateat attenditeraquo78 (CIC
Marcell V 13)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo79 (CIC Marcell
XI 33)
laquoO pater o genitor o sanguen dis oriundum tu produxisti nos intra luminis orasraquo80 (ENN I
117)
B NOMINATIVO
α) Funciones usuales
1 Sujeto de la oracioacuten
laquoἐγώ σοι ἐρῶraquo81 (Pl Cri 44a)
laquoφασί γέ τοι δὴ οἱ τούτων κύριοιraquo82 (Pl Cri 44a)
laquoEst vero fortunatus ille cuius ex salute non minor paene ad omnis quam ad ipsum
ventura sit laetitia perveneritraquo83 (CIC Marcell I 4)
76 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 77 laquoPero oh dichoso Soacutecrates deacutejate ya persuadir por miacute y saacutelva(te)raquo 78 laquoY observad padres conscriptos cuaacuten evidente se muestra esta opinioacuten de C Ceacutesarraquo 79 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias C Ceacutesar (pues nosotros las) tenemos incluso mayoresraquo 80 laquoOh padre oh creador oh sangre originaria de los dioses tuacute nos llevaste al interior de regiones de luzraquo 81 laquoYo te direacuteraquo 82 laquoEn verdad los sentildeores de esas cosas ya (lo) dicenraquo
104
2 Predicado nominal
laquoἦν δὲ δὴ τί τὸ ἐνύπνιονraquo84 (Pl Cri 43a)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ
βέλτιον ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo85 (Pl Cri 47d)
laquosemperque mea consilia pacis et togae socia non belli atque armorum fueruntraquo86
(CIC Marcell V 14)
laquoQuod quidem meum consilium minime obscurum fuitraquo87 (CIC Marcell V 15)
3 Predicativo del sujeto
laquoδιὰ δὲ τοῦτο ὁ ποταμὸς καλεῖται Μαρσύαςraquo88 (X An I 2 8)
laquoTantam enim mansuetudinem tam inusitatam inauditamque clementiam tantum in
summa potestate rerum omnium modum tam denique incredibilem sapientiam ac
paene divinam tacitus praeterire nullo modo possumraquo89 (CIC Marcell I 1)
laquoqui vero victor pacis auctores diligit is profecto declarat se maluisse non dimicare
quam vincereraquo90 (CIC Marcell I 15)
β) Usos especiales
1 Nominativo anacoluacutetico o nominatiuus pendens
83 laquoPero afortunado es aquel cuya salvacioacuten les haya producido a casi todos una alegriacutea no menor que (la que le
produzca) a eacutel mismoraquo 84 laquoiquestCuaacutel fue exactamente el suentildeoraquo La palabra ἦν estaacute en imperfecto de indicativo pero en este caso hemos preferido
traducirla por preteacuterito indefinido o perfecto simple en espantildeol por exigencias de nuestra sintaxis 85 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 86 laquoY siempre mis consejos fueron aliados de la paz y de la ciudadaniacutea no de la guerra y de las armasraquo 87 laquoY ciertamente este consejo miacuteo en manera alguna fue oscuroraquo 88 laquoPor esto el riacuteo se llama Marsiasraquo Estos predicativos del sujeto en pasiva son frecuentes tanto en griego como en latiacuten
Y no se limitan a ejemplos tan simples como el ofrecido en el texto sino que se extienden a la llamada laquoconstruccioacuten
personal con infinitivoraquo como Cervi diutissime vivere dicuntur Homerus caecus caecum fuisse dicitur ἐνταῦθα
λέγεται Ἀπόλλων ἐκδεῖραι Μαρσύαν νικήσας ἐρίζοντά οἱ περὶ σοφίας καὶ τὸ δέρμα κρεμάσαι ἐν τῷ ἄντρῳ ὅθεν αἱ πηγαί
(Anaacutebasis I 2 8 laquoSe dice que aquiacute habieacutendole vencido desolloacute Apolo a Marsias que disputaba con eacutel sobre sabiduriacutea
y que colgoacute su piel en la cueva donde estaacuten las fuentes [del riacuteo Marsias]raquo) e incluso en ingleacutes Homer was said to be
blind En estos casos las oraciones de infinitivo funcionan como predicativo del sujeto 89 laquoEn efecto de ninguacuten modo puedo omitir callado tanta benevolencia tan inusitada e inaudita clemencia tanta
moderacioacuten en el poder maacutes elevado de todas las cosas en definitiva tan increiacuteble y casi divina sabiduriacutearaquo 90 laquoPero quien vencedor aprecia de verdad a los garantes de la paz sin duda declara que habiacutea preferido no luchar a
vencerraquo
105
laquoοἱ δὲ φίλοι ἄν τις ἐπίστηται αὐτοῖς χρῆσθαι ὥστε ὠφελεῖσθαι ἀπrsquo αὐτῶν τί φήσομεν
αὐτοὺς εἶναιraquo91 (X Oec I 14)
laquotu si te di amant agere tuam rem occasiostraquo92 (PLAVT Poen 659)
2 Nominativo absoluto
laquoκαὶ ἐνταῦθα μαχόμενοι καὶ βασιλεὺς καὶ Κῦρος καὶ οἱ ἀμφrsquo αὐτοὺς ὑπὲρ ἑκατέρου
ὁπόσοι μὲν τῶν ἀμφὶ βασιλέα ἀπέθνῃσκον Κτησίας λέγειraquo93 (X An I 8 27)
laquoAc sic ergo nos alia die mane rogavimus episcopum ut faceret oblationem sicut et
facere dignatus est et benedicens nos episcopus profecti sumusraquo94 (Per Aeth XVI
7)
3 Nominativo denominativo
laquoτί γὰρ μόνῃ μοι τῆσδrsquo ἄτερ βιώσιμον ἀλλrsquo ἥδε μέντοιmdashμὴ λέγrsquomiddot οὐ γὰρ ἔστrsquo ἔτιraquo95
(S Ant 566-567)
laquoArrianus Maturus Altinatium est princeps cum dico princeps non de facultatibus
loquor quae illi large supersunt sed de castitate iustitia gravitate prudentiaraquo96
(PLIN J Epist III 2 2)
4 Nominativo enumerativo o nominativo apositivo
laquoἦν τε ἐν τῷ αὐτῷ στρατεύματι τῶν Ἀθηναίων ἕως ἀγχώμαλα ἐναυμάχουν πάντα
ὁμοῦ ἀκοῦσαι ὀλοφυρμὸς βοή νικῶντες κρατούμενοι97raquo (Th Hist VII 71 4)raquo
laquoSic alterum genus illud venaticum duas habet diversas species unam in qua est
aper caprea lepus altera item extra villam quae sunt ut apes cochleae gliresraquo98
(VARR Agr III 3)
91 laquoLos amigos en caso de que se les utilice para sacarles provecho iquestqueacute diremos que sonraquo 92 laquoTuacute si los dioses te aman (este) es el momento de llevar a cabo tu asuntoraquo 93 laquoCombatiendo alliacute el Rey Ciro y los secuaces de ambos Ctesias dice cuaacutentos de los del Rey murieronraquo 94 laquoY asiacute pues al otro diacutea por la mantildeana le rogamos al obispo que hiciera la oblacioacuten como en efecto se dignoacute hacer y
bendicieacutendonos el obispo nos marchamosraquo La oblatio u oblacioacuten se refiere al oficio religioso que comuacutenmente
llamamos misa Para este sustantivo y en general para el citado laquonominativo absolutoraquo en Egeria cf Vaumlaumlnaumlnen 1987
139 y 90-91 respectivamente 95 laquo mdashPues iquestqueacute puede ser vivido por miacute sola sin esta mdashPero no digas ldquoestardquo pues ya no existeraquo 96 laquoArriano Maduro es el primero de los de Altino cuando digo ldquoprimerordquo no hablo de sus facultades que abundan para
eacutel largamente sino de (su) castidad (su) justicia (su) importancia (y su) prudenciaraquo 97 laquoEstaban en la misma expedicioacuten de los atenienses mientras combatiacutean de forma equilibrada para escuchar(lo) todo
de (los) iguales lamento grito vencedores y sometidosraquo
106
5 Nominativo adverbial
laquoκαὶ οὔτ᾽ ἐπὶ θεωρίαν πώποτ᾽ ἐκ τῆς πόλεως ἐξῆλθες ὅτι μὴ ἅπαξ εἰς Ἰσθμόνraquo99 (Pl
Cri 52b)
laquoSaepe enim venit ad auris meas te idem istud nimis crebro dicere tibi satis te
vixisseraquo100 (CIC Marcell VIII 25)
6 Nominativo exclamativo
laquoΕὐλόγει ἡ ψυχή μου τὸν κύριονraquo (primer verso de los Salmos 102 y 103)101
laquoO spes fallaces et cogitationes inanes meaeraquo102 (Pro Milone XXXIV 94)
C ACUSATIVO
α) Funciones usuales
1 Complemento directo
a) Acusativo externo laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die
maximum cepit cum summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et
maximoraquo103 (CIC Marcell I 3)
b) Acusativo interno laquoεἰ δὲ μή παῦσαι ἤδη ὦ μακάριε πολλάκις μοι λέγων τὸν αὐτὸν
λόγονraquo104 (Pl Cri 48e)
98 laquoAsiacute el otro geacutenero el de la caza tiene dos especies distintas una en la que estaacute el jabaliacute la cabra la liebre y la otra
fuera de la granja en la que estaacuten las abejas los caracoles y los lironesraquo 99 laquoY tampoco saliste nunca de la ciudad para (ver) un espectaacuteculo ni siquiera al Istmo una sola vezraquo 100 laquoEn efecto a menudo llega a mis oiacutedos que tuacute dices demasiado frecuentemente esto mismo que para ti tuacute has vivido
bastanteraquo 101 laquoBendice alma miacutea al Sentildeorraquo es indudable que aquiacute se trata de un nominativo (pues lleva artiacuteculo) que va con un
imperativo (εὐλόγει frente a la tercera persona de indicativo que es εὐλογεῖ) la traduccioacuten latina es literal laquoBenedic
anima mea Dominoraquo Seguacuten Jaime Berenguer Amenoacutes (Pl Cri 1972 28) encontrariacuteamos un nominativo exclamativo
al que llama nominativo por vocativo en el siguiente participio sustantivado ὁ hellip ἐπιμελόμενος del Pl Cri 51a laquoκαὶ
φήσεις ταῦτα ποιῶν δίκαια πράττειν ὁ τῇ ἀληθείᾳ τῆς ἀρετῆς ἐπιμελόμενοςraquo que podemos traducir como laquoiquesty haciendo
eso diraacutes que obras justamente (tuacute) que de verdad te preocupas de la virtudraquo Pero a nuestro juicio se trata maacutes bien
de una simple aposicioacuten al pronombre personal σύ que constituye el sujeto pero que no estaacute expreso 102 laquoiexclOh esperanzas falaces y vanos pensamientos miacuteosraquo 103 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 104 laquoSi no desiste ya oh afortunado de argumentarme el mismo argumento muchas vecesraquo
107
2 Doble acusativo
a) Acusativo de persona y acusativo de cosa
laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ
τύχῃraquo105 (Pl Cri 43c)
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo106 (Pl Cri 48a)
laquoἢ οὕτως εἶ σοφὸς ὥστε λέληθέν σε ὅτι μητρός τε καὶ πατρὸς καὶ τῶν ἄλλων
προγόνων ἁπάντων τιμιώτερόν ἐστιν πατρὶςraquo107 (Pl Cri 51a)
laquoldquoσκόπει τοίνυν ὦ Σώκρατεςrdquo φαῖεν ἂν ἴσως οἱ νόμοι ldquoεἰ ἡμεῖς ταῦτα ἀληθῆ
λέγομεν ὅτι οὐ δίκαια ἡμᾶς ἐπιχειρεῖς δρᾶν ἃ νῦν ἐπιχειρεῖςraquo108 (Pl Cri 51c)
laquohellip τε καὶ συνθήκας τὰς πρὸς ἡμᾶς παραβὰς καὶ κακὰ ἐργασάμενος τούτους
οὓς ἥκιστα ἔδει σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶςraquo109 (Pl Cri 54c)
b) Acusativo complemento directo de persona y acusativo predicativo de este
complemento directo
laquoεἰς Θετταλίαν αὐτοὺς ἀγαγὼν θρέψεις τε καὶ παιδεύσεις ξένους ποιήσαςraquo110
(Pl Cri 54a)
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo111 (CIC Marcell I 7)
105 laquoPero la edad nada los libra de irritarse por la suerte presenteraquo Pensamos que en este caso el complemento de
persona es indudablemente αὐτούς pero en cuanto al complemento directo de cosa podriacutea dudarse si es οὐδὲν o si es
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ Si nos decidimos por οὐδὲν el τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ seriacutea un
complemento reacutegimen del verbo que vendriacutea regido por el preverbio ἐπί Si pensamos en cambio que el complemento
directo es τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃ tenemos que calificar a οὐδὲν de acusativo de relacioacuten 106 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no debemos considerar queacute nos diraacute la mayoriacutea sino lo que (nos
diga) quien entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 107 laquohellip O eres tan sabio que te olvidas de que la patria es maacutes valiosa que la madre el padre y todos los demaacutes
antepasados raquo 108 laquoIgual podriacutean decir las leyes ldquoSi estamos diciendo la verdad oh Soacutecrates ten en cuenta que no de forma justa
intentas hacernos eso que intentasrdquoraquo En la oracioacuten griega encontramos un complemento directo de persona (o mejor de
cosa personificada porque se refiere a las leyes) ἡμᾶς y otro de cosa que es la oracioacuten de relativo sustantivada ἃ νῦν
ἐπιχειρεῖς la cual a su vez viene calificada por el adjetivo δίκαια que concuerda con ἃ pero que por necesidades de
nuestra lengua hemos tenido que traducir por un adverbio 109 laquohellip habiendo transgredido los pactos sobre nosotras y haciendo cosas malas a quienes de ninguacuten modo hay que
haceacuterselas a ti mismo a tus amigos a la patria y a nosotrasraquo En este caso el complemento directo de cosa es κακὰ y el
de persona es τούτους οὓς ἥκιστα ἔδει que a su vez tiene como aposicioacuten otros cuatro miembros coordinados a saber
σαυτόν τε καὶ φίλους καὶ πατρίδα καὶ ἡμᾶς 110 laquoiquest(Los) criaraacutes y educaraacutes llevaacutendolos a Tesalia hacieacutendolos extranjerosraquo
108
laquoet quicquid prospere gestum est id paene omne ducit suumraquo112 (CIC
Marcell II 6)
laquohaec qui fecit non ego eum cum summis viris comparo sed simillimum deo
iudicoraquo113 (CIC Marcell III 8)
laquoTe vero quem praesentem intuemurraquo114 (CIC Marcell III 10)
laquoquae non modo summa bona sed nimirum audebo vel sola dicereraquo115 (CIC
Marcell 19)
laquoomnia sunt excitanda tibi C Caesar uni quae iacere sentis belli ipsius
impetu quod necesse fuit perculsa atque prostrataraquo116 (CIC Marcell VIII
23)
laquoeosdem [etiam] exsilio aut morte dignos iudicaretraquo117 (Pro Marcello X 31)
laquomaximas tibi omnes gratias agimus C Caesar maiores etiam habemusraquo118
(CIC Marcell XI 33)
c) Acusativo complemento directo de persona con verbos compuestos de preverbio y
acusativo de lugar
laquoUbi per exploratores Caesar certior factus est tres iam partes copiarum
Helvetios id flumen traduxissehellipraquo119 (CAES Gall I 12)
β) Usos especiales
1 Sujeto de infinitivo
laquoἡγήσονται αὐτὰ οὕτω πεπρᾶχθαι ὥσπερ ἂν πραχθῇraquo120 (Pl Cri 43c)
111 laquoPero Ceacutesar no tienes a nadie (como) socio de esta gloria que acabas de conseguirraquo 112 laquoY cualquier cosa que se llevoacute a cabo de manera proacutespera (la Fortuna) la considera casi toda suyaraquo 113 laquoYo no (lo) comparo con los varones maacutes elevados sino que considero maacutes similar a un dios a ese que hace estas
cosasraquo 114 laquoPero a ti que vemos presente raquo 115 laquoMe atrevereacute a llamar a estas cosas no solo bienes supremos sino tambieacuten sin duda los uacutenicosraquo 116 laquoTodas las cosas han de ser construidas por ti solo Ceacutesar las cuales ves yacer derribadas y abatidas por el iacutempetu de
la propia guerra que fue inevitableraquo 117 laquoAdemaacutes eacutel los considerariacutea a ellos mismos dignos de exilio o muerteraquo 118 laquoTodos te damos muchiacutesimas gracias Ceacutesar (las) tenemos incluso mayoresraquo 119 laquoCuando por los exploradores Ceacutesar se hizo maacutes sabedor de que ya los helvecios habiacutean hecho pasar este riacuteo a tres
partes de las tropashellipraquo
109
laquoοὗ δεῖ ἀφικομένου τεθνάναι μεraquo121 (Pl Cri 43d)
laquoκαὶ ἀνάγκη δὴ εἰς αὔριον ἔσται ὦ Σώκρατες τὸν βίον σε τελευτᾶνraquo122 (Pl Cri 43d)
laquosed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo123 (CIC Marcell I 2)
laquosed iudicavit a plerisque ignoratione potius et falso atque inani metu quam
cupiditate aut crudelitate bellum esse susceptumraquo124 (CIC Marcell V 13)
2 Predicado nominal con εἶναι y esse (y φαίνεσθαι o fieri por ejemplo)
laquoὃς τὰς δίκας τὰς δικασθείσας προστάττει κυρίας εἶναιraquo125 (Pl Cri 49b)
laquoκαὶ οὐκ οἴει ἄσχημον [ἂν] φανεῖσθαι τὸ τοῦ Σωκράτους πρᾶγμαraquo126 (Pl Cri 49d)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem amplioremraquo127
(CIC Marcell II 5)
laquoQuae quidem ego nisi ita magna esse fatearhellipraquo128 (CIC Marcell II 6)
3 Predicativo del sujeto de infinitivo
laquohis litteris scriptis consulem te factum audivimusraquo129 (CIC ad Brut I IVa)
4 Acusativo de relacioacuten
laquoκαί τι καὶ εὐεργέτηται ὑπ᾽ἐμοῦraquo130 (Pl Cri 43a)
laquohellipdederatque comam diffundere uentis nuda genu nodoque sinus collecta
fluentisraquo131 (VERG Aen I 319-320)
120 laquoPensaraacuten que esto se ha hecho de la manera que precisamente se hizoraquo 121 laquoA la llegada del cual (barco) es preciso que yo mueraraquo 122 laquoY mantildeana oh Soacutecrates te seraacute necesario concluir tu vidaraquo 123 laquoPero pienso que mi voz y autoridad fue conservada y restituida para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo En este ejemplo
el infinitivo de perfecto pasivo construido de forma perifraacutestica concierta en geacutenero nuacutemero y caso con su sujeto maacutes
proacuteximo 124 laquoSino que consideroacute que la guerra fue emprendida por la mayoriacutea a causa de su ignorancia y de un miedo falso y
vano maacutes que a causa de su deseo y su crueldadraquo 125 laquoLa cual (ley) manda que las normas establecidas son vaacutelidasraquo 126 laquoiquestY no crees que la accioacuten de Soacutecrates parece indecorosaraquo 127 laquoSin embargo afirmo y direacute esto con tu anuencia que entre ellos ninguna alabanza es mayorraquo 128 laquoA no ser que yo confiese que ciertamente estas cosas son tan grandes raquo 129 laquoEscritas estas cartas escuchamos que tuacute fuiste hecho coacutensulraquo 130 laquoY en algo tambieacuten ha sido favorecido por miacuteraquo
110
5 Acusativo de extensioacuten
laquoἀπέχει δὲ ἡ Πλάταια τῶν Θηβῶν σταδίους ἑβδομήκονταraquo132 (Th Hist II 5 2)
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐδάκρυε πολὺν χρόνον ἑστώςraquo133 (X An I 3 2)
laquoIs locus aberat a nouis Pompei castris passus quingentosraquo134 (CAES Bell III 67)
laquoEquidem de te dies noctisque (ut debeo) cogitanshellipraquo135 (CIC Marcell VII 22)
6 Acusativo adverbial
laquoτί τηνικάδε ἀφῖξαι ὦ Κρίτωνraquo136 (Pl Cri 43a)
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ τρόπου πολὺ
δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo137 (Pl Cri 43b)
laquoEt certe in armis militum virtus locorum opportunitas auxilia sociorum classes
commeatus multum iuvantraquo138 (CIC Marcell II 6)
7 Acusativo de direccioacuten
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo139 (Pl Cri 43b)
laquoEorum qui domum redierunt censu habitohellipraquo140 (CAES Gall I 29)
8 Acusativo anacoluacutetico
laquoΚοτυωρίτας δέ οὓς ὑμετέρους φατὲ εἶναι εἴ τι αὐτῶν εἰλήφαμεν αὐτοὶ αἴτιοί
εἰσινraquo141 (X An V 5 19)
131 laquoY habiacutea permitido desplegar su cabello al viento desnuda en cuanto a la rodilla y recogida con un nudo en cuanto a
la fluida roparaquo 132 laquoPlatea dista de Tebas setenta estadiosraquo 133 laquo(Clearco) puesto de pie primeramente lloroacute durante mucho tiemporaquo 134 laquoEse lugar distaba del nuevo campamento de Pompeyo quinientos pasosraquo 135 laquoCiertamente pensando en ti durante diacuteas y noches como debohellipraquo 136 laquoiquestPor queacute has venido a esta hora oh Critoacutenraquo 137 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 138 laquoY ciertamente en los combates mucho ayudan el valor de los soldados la situacioacuten oportuna de los lugares la ayuda
de los aliados las flotas y las provisionesraquo 139 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea llegariacuteas a Ftiacutea feacutertil en tierrasraquo 140 laquoDe estos los que volvieron a casa tenido el empadronamiento raquo 141 laquoA los cotioritashellip los que deciacutes que son vuestros si hemos cogido algo de ellos los culpables son ellos mismosraquo
111
9 Acusativo absoluto
laquoοὕς σοι ἐξὸν καὶ ἐκθρέψαι καὶ ἐκπαιδεῦσαι οἰχήσῃ καταλιπώνraquo142 (Pl Cri 45d)
10 Acusativo exclamativo
laquodagger dagger ὐμήναον ὦ τὸν Ἀδώνιονraquo143 (Fragmento 24 de Safo o Alceo seguacuten Lobel-
Page144)
laquoσὲ δή σὲ τὴν νεύουσαν εἰς πέδον κάρα φὴς ἢ καταρνεῖ μὴ δεδρακέναι τάδεraquo145
(S Ant 441-442)
laquoAt legatos misimus Heu me miserumraquo146 (CIC Phil VII 14)
4112 CASOS NO-NOMINALES
Α GENITIVO Y ABLATIVO SEPARATIVO
α) Genitivo propio
1 Genitivo adnominal
laquoθαυμάζω ὅπως ἠθέλησέ σοι ὁ τοῦ δεσμωτηρίου φύλαξ ὑπακοῦσαιraquo147 (Pl Cri 43a)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo148 (Pl
Cri 44b)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo149 (CIC Marcell I 2)
laquoNullius tantum flumen est ingeni nullius dicendi aut scribendi tanta visraquo150 (CIC
Marcell II 4)
142 laquoA los que sieacutendote posible criar y educar te iraacutes abandonaacutendo(los)raquo 143 laquoiexclHimeneo oh Adonisraquo 144 En su Liacuterica griega arcaica Francisco Rodriacuteguez Adrados sigue la edicioacuten de Voigt para este fragmento en donde se
considera de Safo 145 laquoiexclTuacute tuacute que inclinas la cara hacia el sueloraquo 146 laquoPor nuestra parte enviamos los legados iexclAy de miacute desgraciadoraquo 147 laquoMe asombra que el guardiaacuten de la prisioacuten quisiera prestarte oiacutedosraquo 148 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 149 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la Repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
112
laquoAt vero huius gloriae C Caesar quam es paulo ante adeptus socium habes
neminemraquo151 (CIC Marcell II 7)
2 Uso derivado del genitivo adnominal
1 Genitivo exclamativo
laquoφεῦ τῆς ἀνοίας ὥς σrsquo ἐποικτίρω πάλαιraquo152 (S Ant 920)
laquoDi immortales mercimoni lepidiraquo153 (PLAVT Mostell 912)
3 Genitivo adverbal
laquoἀλλὰ καὶ σοῦ πάλαι θαυμάζω αἰσθανόμενος ὡς ἡδέως καθεύδειςraquo (Pl Cri 43b)154
laquoἆρά γε μὴ ἐμοῦ προμηθῇ καὶ τῶν ἄλλων ἐπιτηδείωνraquo155 (Pl Cri 44e)
laquoAmphoram defracto collo puram inpleto aquae purae in sole ponitoraquo156 (CATO
Agr 88)
a Genitivo de precio y aprecio
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηraquo157
(Pl Cri 44b)
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo158 (Pl
Cri 44c)
laquonec sentit tantist quantist fungus putidusraquo159 (PLAVT Bacch 821)
b Genitivo de delito
laquoἔτι τοίνυν ἐν αὐτῇ τῇ δίκῃ ἐξῆν σοι φυγῆς τιμήσασθαιraquo160 (Pl Cri 52c)
150 laquoNo es de nadie tan gran torrente de ingenio (no es) de nadie tan grande fuerza de hablar o de escribirraquo 151 laquoPero C Ceacutesar a nadie tienes (como) aliado de esta gloria que acabas de conseguirraquo 152 laquoiexclAy necedad cuaacutento me apiado de ti desde hace tiemporaquo 153 laquoiexclDioses inmortales ingeniosa mercanciacutearaquo 154 laquoPero hace tiempo me sorprendo vieacutendote cuacutean dulcemente duermesraquo 155 laquoiquestAcaso por cierto te preocuparaacutes de miacute y de los otros amigoshellipraquo 156 laquoRoto el cuello (que) llene de agua limpia el aacutenfora limpia y la ponga al solraquo 157 laquoiexclOh querido Critoacuten El deseo de ti seriacutea digno de mucho si fuera con alguna rectitudraquo 158 laquoPero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 159 laquoY no siente oye (siente oye en la cantidad de) tanto como un hongo podridoraquo 160 laquoTodaviacutea en efecto en el mismo juicio te era posible pedir la pena de destierroraquo
113
laquoMaiores nostri sic habuerunt et ita in legibus posiverunt furem dupli
condemnari foeneratorem quadrupliraquo161 (CATO Agr prefacio)
c Genitivo de causa
laquoκαὶ πολλάκις μὲν δή σε καὶ πρότερον ἐν παντὶ τῷ βίῳ ηὐδαιμόνισα τοῦ
τρόπου πολὺ δὲ μάλιστα ἐν τῇ νῦν παρεστώσῃ συμφορᾷraquo162 (Pl Cri 43b)
d Genitivo locativo
laquoτεκμαίρομαι δὲ ἔκ τινος ἐνυπνίου ὃ ἑώρακα ὀλίγον πρότερον ταύτης τῆς
νυκτόςraquo163 (Pl Cri 44a)
laquoτῆς γὰρ ἐπιούσης νυκτὸς πάντα ταῦτα δεῖ πεπρᾶχθαιraquo164 (Pl Cri 46a)
laquotrium mensum molita cibaria sibi quemque domo efferre iubentraquo165 (CAES
Bell I 5)
β) Genitivo-ablativo
1 Genitivo-ablativo separativo
laquoκαὶ κωλύσειε τοῦ καίειν ἐπιόνταςraquo166 (X An I 6 2)
laquoNon enim consiliis solum et studiis sed armis etiam et castris dissidebamusraquo167
(CIC Marcell X 30)
2 Genitivo-ablativo comparativo
laquoκαίτοι τίς ἂν αἰσχίων εἴη ταύτης δόξα ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ
φίλουςraquo168 (Pl Cri 44c)
161 laquoAsiacute nuestros mayores tuvieron y pusieron en las leyes al ladroacuten la condena es del doble al usurero del cuaacutedrupleraquo 162 laquoY (si) muchas veces antes tambieacuten (te) considereacute dichoso por tu caraacutecter mucho maacutes (te considero dichoso) ahora en
la desgracia presenteraquo 163 laquoMe baso en un suentildeo que acabo de tener esta nocheraquo 164 laquoPues es preciso que todo esto esteacute hecho mantildeana por la nocheraquo 165 laquoMandaron que llevaran de casa alimentos molidos para tres mesesraquo 166 laquoY a los que veniacutean (los) privariacutea de hacer fuegoraquo 167 laquoEn efecto no solo disentiacuteamos en planes y afanes sino tambieacuten en armas y campamentoraquo 168 laquoY en verdad iquestqueacute actitud seriacutea maacutes vergonzosa que esa parecer que estimas (el) dinero en maacutes que (los) amigosraquo
En este fragmento vemos las dos maneras de introducir el segundo teacutermino de la comparacioacuten (montado sobre αἰσχίων)
a saber el genitivo de un pronombre demostrativo ταύτης y la conjuncioacuten ἤ que constituye la uacutenica forma de introducir
la oracioacuten que laquoexplicaraquo a modo de aposicioacuten este pronombre ἢ δοκεῖν χρήματα περὶ πλείονος ποιεῖσθαι ἢ φίλους Para
114
laquoὧν ἐὰν μὴ βελτίω ἔχωμεν λέγειν ἐν τῷ παρόντι εὖ ἴσθι ὅτι οὐ μή σοι συγχωρήσω
οὐδ᾽ ἂν πλείω τῶν νῦν παρόντων ἡ τῶν πολλῶν δύναμις ὥσπερ παῖδας ἡμᾶς
μορμολύττηται δεσμοὺς καὶ θανάτους καὶ χρημάτων ἀφαιρέσειςraquo169 (Pl Cri 46c)
laquoἢ φαυλότερον ἡγούμεθα εἶναι τοῦ σώματος ἐκεῖνο ὅτι ποτ᾽ ἐστὶ τῶν ἡμετέρων
περὶ ὃ ἥ τε ἀδικία καὶ ἡ δικαιοσύνη ἐστίνraquo170 (Pl Cri 47e)
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio aut
innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo171 (CIC Marcell I 4)
3 Genitivo-ablativo absoluto
laquoοὐ γὰρ πείσονται οἱ πολλοὶ ὡς σὺ αὐτὸς οὐκ ἠθέλησας ἀπιέναι ἐνθένδε ἡμῶν
προθυμουμένωνraquo172 (Pl Cri 44c)
laquoἆρα βιωτὸν ἡμῖν ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo173 (Pl Cri 47e)
laquoπροτιθέντων ἡμῶν καὶ οὐκ ἀγρίως ἐπιταττόντων ποιεῖν ἃ ἂν κελεύωμεν ἀλλὰ
ἐφιέντων δυοῖν θάτερα ἢ πείθειν ἡμᾶς ἢ ποιεῖν τούτων οὐδέτερα ποιεῖraquo174 (Pl Cri
52a)
laquoM enim Marcello vobis patres conscripti reique publicae reddito non illius solum
sed etiam meam vocem et auctoritatem et vobis et rei publicae conservatam ac
restitutam putoraquo175 (CIC Marcell I 2)
mayor dificultad (cf tambieacuten δόξα y δοκεῖν) dentro de esta oracioacuten que constituye el segundo teacutermino de la comparacioacuten
encontramos una nueva comparacioacuten (montada ahora sobre πλείονος) ante cuyo segundo teacutermino se usa de nuevo la
conjuncioacuten ἤ ἢ φίλους 169 laquoSi no tenemos mejores cosas que estas para decir en el presente sabe bien que no estareacute de acuerdo contigo ni
aunque el poder de la mayoriacutea nos amedrente como nintildeos maacutes que las cosas que estaacuten presentes ahora enviaacutendo(nos)
cadenas muerte y confiscacioacuten de bienesraquo 170 laquoiquestO pensamos que es maacutes malvado que el cuerpo aquella cualquier cosa que es de las nuestras acerca de la cual es
la injusticia y la justiciaraquo 171 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 172 laquoPues la mayoriacutea no creeraacute que tuacute mismo no quisiste salir de aquiacute deseaacutendo(lo) vivamente nosotros 173 laquoiquestAcaso destruido esto somos dignos nosotros de vivirraquo 174 laquoProponiendo nosotras (las leyes) y no ordenando brutalmente hacer las cosas que ordenamos sino permitiendo una
de las dos que nos persuada o que (lo) haga no hace ninguna de las dosraquo En este y los siguientes ejemplos del genitivo-
ablativo absoluto subrayamos doblemente el laquonuacutecleo del sintagmaraquo 175 laquoDevuelto M Marcelo a vosotros padres conscriptos y a la repuacuteblica pienso que no solo la de aquel sino tambieacuten
mi voz y autoridad fueron conservadas y restituidas para vosotros y para la Repuacuteblicaraquo
115
laquoDolebam enim patres conscripti et vehementer angebar virum talem cum in eadem
causa in qua ego fuisset non in eadem esse fortuna nec mihi persuadere poteram nec
fas esse ducebam versari me in nostro vetere curriculo illo aemulo atque imitatore
studiorum ac laborum meorum quasi quodam socio a me et comite distractoraquo176
(CIC Marcell I 2)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo ante [in]
omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti commemoratis
praesertim offensionibusraquo177 (CIC Marcell I 3)
laquoceterae duce te gestae magnae illae quidemraquo178 (CIC Marcell IV 11)
4 Genitivo-ablativo agente
laquoφέρε δή ἐὰν τὸ ὑπὸ τοῦ ὑγιεινοῦ μὲν βέλτιον γιγνόμενον ὑπὸ τοῦ νοσώδους δὲ
διαφθειρόμενον διολέσωμεν πειθόμενοι μὴ τῇ τῶν ἐπαϊόντων δόξῃ ἆρα βιωτὸν ἡμῖν
ἐστιν διεφθαρμένου αὐτοῦraquo179 (Pl Cri 47d)
laquoἢ δοκεῖ σοι οἷόν τε ἔτι ἐκείνην τὴν πόλιν εἶναι καὶ μὴ ἀνατετράφθαι ἐν ᾗ ἂν αἱ
γενόμεναι δίκαι μηδὲν ἰσχύωσιν ἀλλὰ ὑπὸ ἰδιωτῶν ἄκυροί τε γίγνωνται καὶ
διαφθείρωνταιraquo180 (Pl Cri 50b)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere [] nec vero disiunctissimas terras citius passibus
cuiusquam potuisse peragrari quam tuis non dicam cursibus sed victoriis lustratae
suntraquo181 (CIC Marcell II 5)
176 laquoEn efecto me afligiacutea padres conscriptos y me atormentaba eneacutergicamente que tal hombre no estuviera en la misma
suerte habiendo estado en el mismo partido en que yo (habiacutea estado) y no pudiendo convencerme (a miacute mismo) no
estimaba que fuera liacutecito que yo me dedicara a nuestra antigua carrera apartado de miacute aquel eacutemulo e imitador de mis
afanes y trabajos un camarada y compantildeero por asiacute decirloraquo 177 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 178 laquoLas demaacutes cosas (y) ciertamente las grandiosas fueron llevadas a cabo siendo tuacute jeferaquo Recordemos que el verbo
sum no tiene participio de presente hasta la Edad Media eacutepoca en que surge essens essentis por lo que en latiacuten claacutesico
aparecen siempre dos sustantivos o como en este caso un pronombre y un sustantivo funcionando el primero de ellos
como sujeto del ablativo absoluto y el segundo como predicado (nominal claro) 179 laquoEa pues si arruinamos lo que mejora por la salud y se corrompe por la enfermedad no acatando (obedeciendo) la
opinioacuten de los que entienden iquestacaso es digno de ser vivido por nosotros corrupto el mismoraquo 180 laquoiquestAcaso te parece que puede mantenerse y no quedar subvertida una ciudad en la que las leyes existentes no tengan
fuerza alguna sino que sean ineficaces y puedan ser conculcadas por (ciudadanos) particularesraquo 181 laquoA menudo suelo poner ante (los) ojos [] que realmente las tierras maacutes alejadas no han podido ser caminadas por
los pasos de nadie maacutes raacutepidamente que han sido recorridas no direacute por tus andanzas sino por (tus) victoriasraquo
116
laquoclementiae tuae iudicio conservati sumusraquo182 (CIC Marcell IV 12)
laquoVereor ut hoc quod dicam perinde intellegi possit auditu atque ipse cogitans
sentioraquo183 (CIC Marcell IV 12)
laquoArma ab aliis posita ab aliis erepta suntraquo184 (CIC Marcell X 31)
Β DATIVO Y ABLATIVO INSTRUMENTAL Y LOCATIVO
α) Dativo propio
laquoQuinque cohortes quas minime firmas ad dimicandum esse existimabat castris praesidio
relinquitraquo185 (CAES Gall VII 60)
1 Dativo de intereacutes
laquoἀλλὰ τί ἡμῖν ὦ μακάριε Κρίτων οὕτω τῆς τῶν πολλῶν δόξης μέλειraquo186 (Pl
Cri 44c)
laquoquem deum si cupiat posse opitulari rei publicae credamusraquo187 (CIC
Marcell VII 23)
laquoQuamquam iste tuus animus numquam his angustiis quas natura nobis ad
vivendum dedit contentus fuitraquo188 (CIC Marcell XI 27)
2 Dativo agente
laquoοὐκ ἄρα ὦ βέλτιστε πάνυ ἡμῖν οὕτω φροντιστέον τί ἐροῦσιν οἱ πολλοὶ ἡμᾶς
ἀλλ᾽ ὅτι ὁ ἐπαΐων περὶ τῶν δικαίων καὶ ἀδίκωνraquo189 (Pl Cri 48a)
182 laquoHemos sido conservados (con vida) por razoacuten de tu clemenciaraquo 183 laquoTemo que lo que voy a decir no pueda ser bien comprendido por el oiacutedo pensaacutendolo ni yo mismo (lo) entiendoraquo 184 laquoLas armas fueron depositadas por unos y robadas por otrosraquo 185 laquoDeja para proteccioacuten para el campamento (como proteccioacuten para el campamento para proteccioacuten del campamento
para proteger el campamento) las cinco cohortes que consideraba ser las menos recias para combatirraquo 186 Pero oh afortunado Critoacuten iquestqueacute (cuidado) hay para nosotros de la opinioacuten de la mayoriacutearaquo 187 laquoiquestQueacute dios creemos que puede ayudar a la repuacuteblica incluso si (eacutel) quiereraquo 188 laquoAunque este aacutenimo tuyo nunca estuvo contento de estas angustias a las que la naturaleza nos dio para vivirraquo
117
laquoἡμῖν δ᾽ ἐπειδὴ ὁ λόγος οὕτως αἱρεῖ μὴ οὐδὲν ἄλλο σκεπτέον ᾖraquo190 (Pl Cri
48c)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo191 (CIC Marcell I 3)
laquoNunc venio ad gravissimam querelam et atrocissimam suspicionem tuam
quae non tibi ipsi magis quam cum omnibus civibus tum maxime nobis qui a
te conservati sumus providenda estraquo192 (CIC Marcell VII 21)
3 Dativo directivo-final
laquoὡς γῇ ἑκούσιος οὐ σχήσων ἄλλῃ ἢ Πελοποννήσῳraquo193 (Th Hist III 33)
laquoreceptui signum aut revocationem a bello audire non possumusraquo194 (CIC
Phil XIII 15)
β) Dativo-ablativo instrumental (y sociativo)
1 Dativo-ablativo instrumental
laquoμήτε ὃ ἔλεγες ἐν τῷ δικαστηρίῳ δυσχερές σοι γενέσθω ὅτι οὐκ ἂν ἔχοις ἐξελθὼν
ὅτι χρῷο σαυτῷraquo195 (Pl Cri 45b)
laquoὡς ἔγωγε καὶ ὑπὲρ σοῦ καὶ ὑπὲρ ἡμῶν τῶν σῶν ἐπιτηδείων αἰσχύνομαι μὴ δόξῃ
ἅπαν τὸ πρᾶγμα τὸ περὶ σὲ ἀνανδρίᾳ τινὶ τῇ ἡμετέρᾳ πεπρᾶχθαιraquo196 (Pl Cri 45e)
laquoᾧ εἰ μὴ ἀκολουθήσομεν διαφθεροῦμεν ἐκεῖνο καὶ λωβησόμεθα ὃ τῷ μὲν δικαίῳ βέλτιον
ἐγίγνετο τῷ δὲ ἀδίκῳ ἀπώλλυτοraquo197 (Pl Cri 47d)
189 laquoAsiacute pues oh el mejor (de mis amigos) sin duda no ha de ser considerado por nosotros queacute nos diraacute la mayoriacutea sino
lo que (nos diga) el que entienda sobre lo justo y lo injustoraquo 190 laquoYa que la palabra persuade asiacute verdaderamente ninguna otra cosa debe ser considerada por nosotrosraquo 191 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando recordadas
sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 192 laquoMe centro ahora en tu graviacutesima queja y muy atroz sospecha la cual ha de ser prevista por ti mismo no maacutes que por
todos los ciudadanos y sobre todo por nosotros a los que has salvado la vidaraquo En este ejemplo encontramos ademaacutes un
complemento agente en ablativo con preposicioacuten a te 193 laquoComo el que de buena gana no va a otra tierra que al Peloponesoraquo 194 laquoNo podemos oiacuter una sentildeal o una llamada para la retirada de la guerraraquo 195 laquoY que no te sea problemaacutetico lo que deciacuteas en el tribunal que marchaacutendote no sabriacuteas queacute hacer de tiraquo 196 laquoNo solo por ti sino por nosotros tus amigos me averguumlenzo yo de que parezca que todo este asunto tuyo se ha
llevado a cabo por cobardiacutea nuestraraquo
118
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo198 (CIC
Marcell I 1)
laquoQuod quidem ei merito atque optimo iure contigitraquo199 (CIC Marcell I 4)
laquoTamen adfirmo et hoc pace dicam tua nullam in his esse laudem ampliorem quam
eam quam hodierno die consecutus esraquo200 (CIC Marcell II 4)
2 Dativo-ablativo sociativo
laquoἡμεῖς γάρ σε γεννήσαντες ἐκθρέψαντες παιδεύσαντες μεταδόντες ἁπάντων ὧν οἷοί
τ᾽ ἦμεν καλῶν σοὶ καὶ τοῖς ἄλλοις πᾶσιν πολίταιςraquo201 (Pl Cri 51c)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo202 (Pl Cri 51e)
laquoEquidem cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas
modo vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit quibus
tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam reddidistiraquo203 (CIC
Marcell IV 10)
laquoEx quo nemo iam erit tam iniustus existimator rerum qui dubitet quae Caesaris de
bello voluntas fuerit cum pacis auctores conservandos statim censuerit ceteris fuerit
iratiorraquo204 (CIC Marcell V 15)
3 Usos derivados del dativo y ablativo instrumentales y sociativos
a El dativo griego y el ablativo latino de modo
197 laquoSi no seguimos a este destruiremos y arruinaremos aquello que se haciacutea mejor con la justicia y se destruiacutea con la
injusticiaraquo 198 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este tiempo no
por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 199 laquoY en verdad esto le sucedioacute por meacuterito y oacuteptimo derechoraquo 200 laquoSin embargo afirmo y lo direacute con tu benevolencia que ninguna gloria es maacutes grande entre estas (gestas) que
aquella que has logrado el diacutea de hoyraquo 201 laquoPues nosotras (las leyes) habieacutendote engendrado criado educado y hecho partiacutecipe de todas las cosas que
buenamente podiacuteamos a ti y a todos los demaacutes ciudadanoshellipraquo 202 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 203 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 204 laquoPor esto ya nadie seraacute tan injusto juez de las cosas que dude de cuaacutel era el deseo de Ceacutesar sobre la guerra al decidir
enseguida que a los autores de la paz se les debiacutea perdonar la vida (y) estar muy enfadado con los demaacutesraquo
119
laquoεἶτα πῶς οὐκ εὐθὺς ἐπήγειράς με ἀλλὰ σιγῇ παρακάθησαιraquo205 (Pl Cri 43b)
laquoἀλλ᾽ ὦ Κρίτων τύχῃ ἀγαθῇ εἰ ταύτῃ τοῖς θεοῖς φίλον ταύτῃ ἔστωraquo206 (Pl
Cri 43d)
laquoὦ φίλε Κρίτων ἡ προθυμία σου πολλοῦ ἀξία εἰ μετά τινος ὀρθότητος εἴηmiddot εἰ
δὲ μή ὅσῳ μείζων τοσούτῳ χαλεπωτέραraquo207 (Pl Cri 46b)
laquoἤδη φαμὲν τοῦτον ὡμολογηκέναι ἔργῳ ἡμῖν ἃ ἂν ἡμεῖς κελεύωμεν ποιήσειν
ταῦταraquo208 (Pl Cri 51e)
laquoIntellectum est enim mihi quidem in multis et maxime in me ipso sed paulo
ante [in] omnibus cum M Marcellum senatui reique publicae concessisti
commemoratis praesertim offensionibusraquo209 (CIC Marcell I 3) laquoEquidem
cum C Marcelli viri optimi et commemorabili pietate praediti lacrimas modo
vobiscum viderem omnium Marcellorum meum pectus memoria obfudit
quibus tu etiam mortuis M Marcello conservato dignitatem suam
reddidistiraquo210 (CIC Marcell IV 10)
b El dativo griego y el ablativo latino de limitacioacuten cantidad y medida
laquoκαὶ γὰρ ὁρᾶν στυγνὸς ἦν καὶ τῇ φωνῇ τραχύςraquo211 (Th Hist II 6 9)
laquoἈβροκόμας δὲ ὑστέρησε τῆς μάχης ἡμέραις πέντε ἐκ Φοινίκης ἐλαύνωνraquo212
(X An I 7 12)
laquoΤαῦτα ἀκούσας ὁ Καμβύσης ἔφη ψεύδεσθαί σφεας καὶ ὡς ψευδομένους
θανάτῳ ἐζημίουraquo213 (Hdt Hist III 27)
205 laquoY luego iquestcoacutemo no me despertaste al punto sino que te quedaste sentado en silencioraquo 206 laquoPues bien oh Critoacuten si de ese modo es grato a los dioses (que) de ese modo sea en buena horaraquo 207 laquoOh querido Critoacuten tu deseo seriacutea de mucha estimacioacuten si fuera con alguna rectitud si no cuanto mayor (es tu
deseo) (es) tanto maacutes penosoraquo 208 laquoY afirmamos que ese ha pactado de hecho con nosotras hacer lo que nosotras (le) ordenemosraquo 209 laquoCiertamente ha sido advertido en muchos y sobre todo por miacute mismo pero hace poco en todos cuando aun
recordadas sus ofensas admitiste en el senado y la repuacuteblica a M Marceloraquo 210 laquoCiertamente viendo poco ha con vosotros las laacutegrimas de C Marcelo varoacuten oacuteptimo y dotado de encomiable piedad
henchiacutea mi pecho el recuerdo de todos los Marcelos a los que tuacute incluso muertos devolviste su dignidad perdonando a
M Marcelo (salvado Marcelo)raquo 211 laquoPues no solo era odioso de ver sino tambieacuten rudo de vozraquo 212 laquoAbroacutecomas partiendo desde Fenicia se retrasoacute en cinco diacuteas de la batalla (= llegoacute cinco diacuteas despueacutes de haberse
producido la batalla) En este ejemplo ἡμέραις πέντε se puede entender bien como un dativo de cantidad (de tiempo)
bien como un dativo locativo de tiempo Tomamos este ejemplo de Lasso de la Vega (1968 274)
120
laquoQuis enim est illo aut nobilitate aut probitate aut optimarum artium studio
aut innocentia aut ullo laudis genere praestantiorraquo214 (CIC Marcell I 4)
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub
monte conseditraquo215 (CAES Bell I 48)
c El dativo griego y el ablativo latino de causa laquoἀλλ᾽ οὐδὲν αὐτοὺς ἐπιλύεται ἡ ἡλικία
τὸ μὴ οὐχὶ ἀγανακτεῖν τῇ παρούσῃ τύχῃraquo216 (Pl Cri 43c)
laquoκακίᾳ τινὶ καὶ ἀνανδρίᾳ τῇ ἡμετέρᾳ διαπεφευγέναι ἡμᾶς δοκεῖνraquo217 (Pl Cri
45e)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus usus mdashnon
timore aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies
attulit idemque initium quae vellem quaeque sentirem meo pristino more
dicendiraquo218 (CIC Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum
summo consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo219 (CIC
Marcell I 3)
laquoDomuisti gentis immanitate barbaras multitudine innumerabilis locis
infinitasraquo220 (CIC Marcell III 8)
213 laquoTras oiacuter esto Cambises dijo que ellos mentiacutean y como mentirosos (los) castigoacute con (la) muerteraquo En este ejemplo
θανάτῳ puede entenderse bien como dativo de precio o medida bien como dativo instrumental sin maacutes Tomamos este
ejemplo de Lasso de la Vega (1968 278) 214 laquoEn efecto iquestquieacuten sobresale maacutes que eacutel en nobleza en honradez en el estudio de las mejores artes en inocencia o en
cualquier cosa (digna) de alabanzaraquo 215 laquoEse diacutea levantoacute el campamento y se instaloacute bajo un monte a seis millas del campamento de Ceacutesarraquo 216 laquoPero la edad no los libra nada de irritarse por la suerte presenteraquo 217 laquohellip(Que) parezca haber huido de nosotros a causa de nuestra malicia y cobardiacutearaquo 218 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respeto como el inicio de decir las cosas que quiero y
siento seguacuten mi costumbre anterior (= como haciacutea antes)raquo 219 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 220 laquoSubyugaste a pueblos baacuterbaros por naturaleza incontables en nuacutemero y noacutemadas por su ubicacioacutenraquo
121
γ) Dativo-ablativo locativo
1 De lugar en donde
laquoκαὶ ἐμμένομεν οἷς ὡμολογήσαμεν δικαίοις οὖσιν ἢ οὔraquo221 (Pl Cri 50a)
laquoταύταις δή φαμεν καὶ σέ ὦ Σώκρατες ταῖς αἰτίαις ἐνέξεσθαιraquo222 (Pl Cri 52a)
laquoSoleo saepe ante oculos ponere idque libenter crebris usurpare sermonibusraquo223
(CIC Marcell II 5)
laquoilla vita est tua quae vigebit memoria saeculorum omniumraquo224 (CIC Marcell IX
28)
2 De tiempo cuando
laquoτῇ γάρ που ὑστεραίᾳ δεῖ με ἀποθνῄσκειν ἢ ᾗ ἂν ἔλθῃ τὸ πλοῖονraquo225 (Pl Cri 44a)
laquordquoὦ Σώκρατες ἤματί κεν τριτάτῳ Φθίην ἐρίβωλον ἵκοιοrdquoraquo226 (Pl Cri 44b)
laquoDiuturni silenti patres conscripti quo eram his temporibus ususmdash non timore
aliquo sed partim dolore partim verecundiamdash finem hodiernus dies attulitraquo227 (CIC
Marcell I 1)
laquoIlle quidem fructum omnis ante actae vitae hodierno die maximum cepit cum summo
consensu senatus tum iudicio tuo gravissimo et maximoraquo228 (CIC Marcell I 3)
laquoquod brevi tempore futura sit illa auctoritas in his maiorum suorum et suis
sedibusraquo229 (CIC Marcell III 10)
221 laquoY iquestseguimos de acuerdo en lo que convenimos que era justo o noraquo 222 laquoCiertamente afirmamos que tambieacuten tuacute oh Soacutecrates estaraacutes incluido en esas acusacionesraquo 223 laquoA menudo suelo ponerlo ante (los) ojos y lo menciono con gusto en muchas conversacionesraquo 224 laquoTu vida es tal que se mantendraacute lozana en el recuerdo de todos los siglosraquo 225 laquoPues es preciso que yo muera el (diacutea) siguiente al que llegue la naveraquo 226 laquoOh Soacutecrates al tercer diacutea podraacutes llegar a la muy feacutertil Ptiacutearaquo 227 laquoEl diacutea de hoy padres conscriptos ha traiacutedo tanto el fin de un largo silencio del que (me) habiacutea servido en este
tiempo no por temor alguno sino en parte por dolor y en parte por respetoraquo 228 laquoSin duda aquel cogioacute en el diacutea de hoy el maacutes grande fruto de toda (su) vida transcurrida hasta ahora no solo por el
total consenso del senado sino tambieacuten por la decisiva importancia de tu opinioacutenraquo 229 laquohellipPorque aquella autoridad habraacute de estar en breve (tiempo) en estos asientos de sus antepasados y suyos propiosraquo
122
4113 CASOS RESIDUALES
Α LOCATIVO
laquoὡς δὲ οὐδὲ ταῦτα ἤθελον Λακεδαιμόνιοι μὲν εἴργοντο τοῦ ἱεροῦ [θυσίας καὶ ἀγώνων] καὶ
οἴκοι ἔθυον οἱ δὲ ἄλλοι Ἕλληνες ἐθεώρουν πλὴν Λεπρεατῶνraquo230 (Th Hist V 50 2)
laquoὀμνύντων δὲ Ἀθήνησι μὲν ἡ βουλὴ καὶ αἱ ἔνδημοι ἀρχαί ἐξορκούντων δὲ οἱ πρυτάνειςraquo231
(Th Hist V 47 9)
laquoVtinam is quidem Romae esset Romae estraquo232 (Pro Roscio Comodeo 12)
laquoCorinthi vestigium vix relictum estraquo233 (CIC Leg Agr II 87)
laquocriminabatur etiam quod Titum filium qui postea est Torquatus appellatus ab hominibus
relegasset et ruri habitare iussissetraquo234 (CIC Off III 112)
230 laquoPero como tampoco queriacutean (hacer) eso los lacedemonios fueron excluidos del santuario [del sacrificio y de los
certaacutemenes] y haciacutean los sacrificios en (su) patria en cambio asistiacutean los demaacutes griegos a excepcioacuten de los lepreatasraquo 231 laquoQue juren en Atenas el Consejo y las magistraturas del pueblo y que presten juramento los priacutetanesraquo 232 laquoiexclOjalaacute este estuviera en Roma Estaacute en Romaraquo 233 laquoEn Corinto apenas quedaron vestigiosraquo 234 laquoTambieacuten se le incriminaba de que hubiera apartado de los hombres y ordenado vivir en el campo a su hijo Tito quien
luego fue llamado Torcuatoraquo
123
412 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Kinchin (19682[1947]) 216-219)
124
413 ILUSTRACIONES DE LAS PREPOSICIONES LATINAS 235
235 Apud Sandra Romano (httpsandraromanoes) esta versioacuten latina ha sido creada en un curso del Departamento de
Claacutesicas de la Universidad Haverford en Pensilvania httpswwwhaverfordeduclassicscourses
125
126
414 ILUSTRACIONES DE ALGUNAS PREPOSICIONES GRIEGAS
(Bortone 2010 161)
127
415 EJEMPLOS DEL ESTUDIO COMPARADO DE LAS PREPOSICIONES
EN GRIEGO Y EN LATIacuteN
A PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON UN CASO
α) Con acusativo
1 Ἀνά
laquoγήμας δὲ Γῆν ἐτέκνωσε πρώτους τοὺς ἑκατόγχειρας προσαγορευθέντας Βριάρεων
Γύην Κόττον οἳ μεγέθει τε ἀνυπέρβλητοι καὶ δυνάμει καθειστήκεσαν χεῖρας μὲν ἀνὰ
ἑκατὸν κεφαλὰς δὲ ἀνὰ πεντήκοντα ἔχοντεςraquo236 (Apollod Hist I 1 1)
2 Εἰς
laquoἀγανακτοῦσα δὲ Γῆ ἐπὶ τῇ ἀπωλείᾳ τῶν εἰς Τάρταρον ῥιφέντων παίδων πείθει τοὺς
Τιτᾶνας ἐπιθέσθαι τῷ πατρί καὶ δίδωσιν ἀδαμαντίνην ἅρπην Κρόνῳ οἱ δὲ Ὠκεανοῦ
χωρὶς ἐπιτίθενται καὶ Κρόνος ἀποτεμὼν τὰ αἰδοῖα τοῦ πατρὸς εἰς τὴν θάλασσαν
ἀφίησενraquo237 (Apollod Hist I 1 4)
3 Αd
laquoHorum omnium fortissimi sunt Belgae propterea quod a cultu atque humanitate
provinciae longissime absunt minimeque ad eos mercatores saepe commeant atque
ea quae ad effeminandos animos pertinent important proximique sunt Germanis qui
trans Rhenum incolunt quibuscum continenter bellum geruntraquo238 (CAES Gall I 1)
236 laquoHabieacutendo tomado a Gea engendroacute a los primeros los Hecatonquiros llamados Briaacutereo Giacutees y Coto que llegaron a
ser insuperables por (su) grandeza y (su) poder teniendo cada uno cien manos y cincuenta cabezasraquo 237 laquoIrritaacutendose Gea por la peacuterdida de los hijos que fueron arrojados al Taacutertaro persuade a los Titanes para atacar a (su)
padre y (le) da una hoz de acero a Crono Estos excepto Oceacuteano lo atacan y habiendo cortado Cronos las partes
pudendas de (su) padre las lanzoacute al marraquo 238 laquoLos belgas son los maacutes fuertes de todos estos porque estaacuten muy alejados de la cultura y la humanidad de la
Provincia (actual Provenza) y rara vez los mercaderes se llegan a ellos y (les) llevan cosas encaminadas a afeminar los
aacutenimos ademaacutes de que son vecinos de los germanos que habitan al otro lado del Rin con los que estaacuten perpetuamente en
guerraraquo
128
4 Ante
laquoAriovistus ad postulata Caesaris pauca respondit de suis virtutibus multa
praedicavit [hellip] Numquam ante hoc tempus exercitum populi Romani Galliae
provinciae finibus egressumraquo239 (CAES Gall I 44)
laquoIpse de quarta vigilia eodem itinere quo hostes ierant ad eos contendit equitatumque
omnem ante se mittitraquo240 (CAES Gall I 21)
5 Circum
laquoSabinus quos in praesentia tribunos militum circum se habebat et primorum
ordinum centuriones se sequi iubet et cum propius Ambiorigem accessisset iussus
arma abicere imperatum facit suisque ut idem faciant imperatraquo241 (CAES Gall V
37)
laquoCivitatibus maxima laus est quam latissime circum se vastatis finibus solitudines
habereraquo242 (CAES Gall VI 23)
6 Contra
laquoCui rationi contra homines barbaros atque imperitos locus fuisset hac ne ipsum
quidem sperare nostros exercitus capi posseraquo243 (CAES Gall I 40)
laquoInsula natura triquetra cuius unum latus est contra Galliamraquo244 (CAES Gall V
13)
239 laquoAriovisto respondioacute pocas cosas a las peticiones de Ceacutesar pero habloacute mucho sobre su propio valor [hellip] Que nunca
antes de este momento un ejeacutercito del pueblo romano habiacutea traspasado la frontera de la provincia gala (= Provenza)raquo 240 laquoEacutel en persona despueacutes de la cuarta vigilia se dirige hacia ellos por el mismo camino que habiacutean seguido los
enemigos y enviacutea por delante de eacutel toda la caballeriacutearaquo 241 laquoSabino ordena que lo sigan los tribunos militares presentes en torno a eacutel y los centuriones de primer orden y
ponieacutendose al lado de Ambioacuterige le da la orden hace de arrojar las armas y manda que sus propios soldados hagan lo
mismoraquo 242 laquoPara las ciudades no hay gloria mayor que estar completamente solas por haber sido devastado todo lo que tienen a
su alrededorraquo 243 laquoNi siquiera eacutel esperaba que nuestros ejeacutercitos pudieran ser cogidos con este plan que podriacutea haber funcionado contra
hombres baacuterbaros e ignorantesraquo 244 laquoLa isla es de naturaleza triangular y solo uno de sus lados mira hacia la Galiaraquo
129
7 Inter
laquoGallia est omnis divisa in partes tres quarum unam incolunt Belgae aliam Aquitani
tertiam qui ipsorum lingua Celtae nostra Galli appellantur Hi omnes lingua
institutis legibus inter se differuntraquo245 (CAES Gall I 1)
laquoAquitania a Garumna flumine ad Pyrenaeos montes et eam partem Oceani quae est
ad Hispaniam pertinet spectat inter occasum solis et septentrionesraquo246 (CAES Gall
I 1)
8 Ob
laquoQuin etiam quod necessariam rem coactus Caesari enuntiarit intellegere sese
quanto id cum periculo fecerit et ob eam causam quam diu potuerit tacuisseraquo247
(CAES Gall I 17)
laquoQuam ob rem placuit ei ut ad Ariovistum legatos mitteret qui ab eo postularent uti
aliquem locum medium utrisque conloquio deligeretraquo248 (CAES Gall I 34)
9 Per
laquoEa res est Helvetiis per indicium enuntiataraquo249 (CAES Gall I 4)
laquoRelinquebatur una per Sequanos via qua Sequanis invitis propter angustias ire non
poterantraquo250 (CAES Gall I 9)
245 laquoToda la Galia estaacute dividida en tres partes de las cuales una la habitan los belgas otra los aquitanos y la tercera los
que en su propia lengua se llaman celtas y nosotros llamamos galos Estos tres pueblos se diferencian entre siacute por su
lengua sus instituciones y sus leyesraquo 246 laquoAquitania se extiende desde el riacuteo Garona hasta los montes Pirineos y la parte del oceacuteano que da a Hispania estaacute
situada entre el ocaso del sol (oeste) y los septentriones (norte)raquo 247 laquo Que eacutel entendiacutea con cuaacutento peligro habiacutea hecho coaccionado el explicarle a Ceacutesar lo que teniacutea que hacer y que por
este motivo habiacutea guardado silencio todo el tiempo que pudoraquo 248 laquoPor esta razoacuten le plugo que enviara legados a Ariovisto para pedirle que eligiera alguacuten lugar neutral para
entrevistarseraquo 249 laquoEste asunto fue anunciado a los helvecios por una revelacioacutenraquo 250 laquoQuedaba un uacutenico camino a traveacutes de los secuanos por el que si los secuanos se oponiacutean no podiacutean ir a causa de
los desfiladerosraquo
130
10 Post
laquoPost eius mortem nihilo minus Helvetii id quod constituerant facere conantur ut e
finibus suis exeantraquo251 (CAES Gall I 5)
laquoHostes protinus ex eo loco ad flumen Axonam contenderunt quod esse post nostra
castra demonstratum estraquo252 (CAES Gall II 9)
11 Trans
laquoPostero die luce prima movet castra et circiter milia passuum quattuor progressus
trans vallem et rivum multitudinem hostium conspicaturraquo253 (CAES Gall V 49)
laquoAc fuit antea tempus cum Germanos Galli virtute superarent ultro bella inferrent
propter hominum multitudinem agrique inopiam trans Rhenum colonias mitterentraquo254
(CAES Gall VI 24)
β) Con genitivo y ablativo separativo
1 Ἀντί
laquoκαὶ προσσχὼν νήσῳ Δολίχῃ τὸ Ἰκάρου σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον
ἔθαψε καὶ σῶμα ἰδὼν τοῖς αἰγιαλοῖς προσφερόμενον ἔθαψε καὶ τὴν νῆσον ἀντὶ
Δολίχης Ἰκαρίαν ἐκάλεσεν ἀντὶ τούτου Δαίδαλος ἐν Πίσῃ εἰκόνα παραπλησίαν
κατεσκεύασεν Ἡρακλεῖraquo255 (Apollod Hist IΙ 6 3)
251 laquoTras su muerte en nada los helvecios se disponen a hacer lo que habiacutean acordado de modo que salen de sus
fronterasraquo 252 laquoLos enemigos se dirigieron directamente desde ese lugar hasta el riacuteo Aisne del cual se ha sentildealado que estaba detraacutes
de nuestro campamentoraquo 253 laquoAl diacutea siguiente con la primera luz mueve el campamento y avanzando alrededor de cuatro mil pasos ve una
multitud de enemigos al otro lado del valle y del riacuteoraquo 254 laquoAnteriormente hubo una eacutepoca en que los galos superaban en valor a los germanos llevaban la iniciativa en hacerles
la guerra y enviaban colonias al otro lado del Rin a causa de la multitud de hombres y la escasez de campos que teniacuteanraquo 255 laquoHabiendo llegado a la isla de Doacutelique y visto el cuerpo de Iacutecaro tirado en la playa lo enterroacute y llamoacute Icaria a la isla
en lugar de Doacutelique Y en su lugar (de Iacutecaro) Deacutedalo construyoacute en Pisa una estatua muy parecida a Heraclesraquo
131
2 Ἀπό
laquoὡς δὲ ἐγένετο νὺξ καὶ πάντας ὕπνος κατεῖχεν οἱ ἀπὸ Τενέδου προσέπλεον καὶ
Σίνων αὐτοῖς ἀπὸ τοῦ Ἀχιλλέως τάφου πυρσὸν ἧπτενraquo256 (Apollod Epit V 19)
3 Ἐκ
laquoἐκ μὲν οὖν Θέμιδος τῆς Οὐρανοῦ γεννᾷ θυγατέρας ὥρας Εἰρήνην Εὐνομίαν Δίκην
μοίρας Κλωθὼ Λάχεσιν Ἄτροπον ἐκ Διώνης δὲ Ἀφροδίτην ἐξ Εὐρυνόμης δὲ τῆς
Ὠκεανοῦ χάριτας Ἀγλαΐην Εὐφροσύνην Θάλειαν ἐκ δὲ Στυγὸς Περσεφόνην ἐκ δὲ
Μνημοσύνης μούσας πρώτην μὲν Καλλιόπην εἶτα Κλειὼ Μελπομένην Εὐτέρπην
Ἐρατὼ Τερψιχόρην Οὐρανίαν Θάλειαν Πολυμνίανraquo257 (Apollod Hist Ι 3 1)
4 Πρό
laquoαἱ δὲ ἄλλαι τῶν Δαναοῦ θυγατέρων τὰς μὲν κεφαλὰς τῶν νυμφίων ἐν τῇ Λέρνῃ
κατώρυξαν τὰ δὲ σώματα πρὸ τῆς πόλεως ἐκήδευσανraquo258 (Apollod Hist ΙI 1 5)
laquoνυκτὸς δὲ ἐπιγενομένης κατασκόπους πέμπουσιν Ὀδυσσέα καὶ Διομήδηνmiddot οἱ δὲ
ἀναιροῦσι Δόλωνα τὸν Εὐμήλου καὶ Ῥῆσον τὸν Θρᾷκα (ὃς πρὸ μιᾶς ἡμέρας
παραγενόμενος Τρωσὶ σύμμαχος οὐ συμβαλὼν ἀπωτέρω τῆς Τρωικῆς δυνάμεως
χωρὶς Ἕκτορος ἐστρατοπέδευσε)raquo259 (Apollod Epit IV 4)
5 AAbAbs
laquoGallos ab Aquitanis Garumna flumen a Belgis Matrona et Sequana dividitraquo260
(CAES Gall I 1)
256 laquoCuando sobrevino la noche y el suentildeo (los) dominoacute a todos estos navegaron desde Teacutenedos y Sinoacuten encendioacute para
ellos una antorcha por fuera de la tumba de Aquilesraquo 257 laquoDe Temis (la) de Urano engendra hijas (las) Horas Irene Eunomia Dike (las) Moiras Cloto y Aacutetropo de Dione
a Afrodita de Euriacutenome (la) de Oceacuteano a (las) Gracias Aglaya Eufrosine y Taliacutea de Eacutestige a Perseacutefone de
Mnemosine a las musas a Caliacuteope la primera luego a Cliacuteo Melpoacutemene Euterpe Erato Terpsiacutecore Urania Taliacutea y
Polimniaraquo 258 laquoLas demaacutes hijas de Daacutenao enterraron las cabezas de sus esposos en Lerna y tributaron honores fuacutenebres a los cuerpos
delante la ciudadraquo 259 laquoCuando se hizo de noche enviaron a Odiseo y a Diomedes como espiacuteas estos mataron a Doloacuten el de Eumelo y al
tracio Reso (el cual habiacutea llegado como aliado de los troyanos el diacutea anterior y sin combatir habiacutea acampado lejos de
las fuerzas troyanas y de Heacutector)raquo 260 laquoEl riacuteo Garona separa a los galos de los aquitanos mientras que el Marne y el Sena los separan de los belgasraquo
132
6 De
laquoSi quid accidat Romanis summam in spem per Helvetios regni obtinendi venire
[reperit] imperio populi Romani non modo de regno sed etiam de ea quam habeat
gratia desperare [reperit]raquo261 (CAES Gall I 18)
7 EEx
laquoAnimadvertit Caesar unos ex omnibus Sequanos nihil earum rerum facere quas
ceteri facerent sed tristes capite demisso terram intueri Eius rei quae causa esset
miratus ex ipsis quaesiitraquo262 (CAES Gall I 32)
8 Prae
laquoquibusnam manibus aut quibus viribus praesertim homines tantulae staturae (nam
plerumque omnibus Gallis prae magnitudine corporum quorum brevitas nostra
contemptui est) tanti oneris turrim in muro sese posse conlocare confiderentraquo263
(CAES Gall II 29)
laquoNam cum in minora castra operis perspiciendi causa venisset animadvertit collem
qui ab hostibus tenebatur nudatum hominibus qui superioribus diebus vix prae
multitudine cerni poteratraquo264 (CAES Gall VII 44)
9 Pro
laquoPro multitudine autem hominum et pro gloria belli atque fortitudinis angustos se
fines habere arbitrabantur qui in longitudinem milia passuum CCXL in latitudinem
CLXXX patebantraquo265 (CAES Gall I 2)
261 laquoPiensa que si les sucediera algo (malo) a los romanos tendriacutea muchas esperanzas de conseguir el mando apoyado
por los helvecios mientras que bajo el poder del pueblo romano podiacutea despedirse no solo de mandar sino incluso del
poder que ahora teniacutearaquo 262 laquoCeacutesar advirtioacute que los secuanos eran los uacutenicos de todos ellos que no haciacutean lo mismo que los demaacutes sino que
tristes y con la cabeza inclinada miraban al suelo Admirado inquirioacute de ellos cuaacutel era la causa de aquelloraquo 263 laquoiquestCon queacute manos o con queacute fuerzas hombres de tan corta estatura (pues en general debido al gran tamantildeo de sus
cuerpos los galos nos desprecian por bajos) confiaban en que ellos podiacutean colocar una torre tan pesada en el muroraquo 264 laquoAsiacute cuando llegoacute al campamento maacutes pequentildeo para observar la obra se dio cuenta de que la colina que los separaba
de los enemigos se encontraba vaciacutea de hombres siendo que diacuteas atraacutes apenas si podiacutea verse debido a la multitud que la
ocupabaraquo
133
γ) Con dativo y ablativo instrumental y locativo
1 Ἐν
laquoοἱ δὲ τούτοις ὁπλισθέντες κρατοῦσι Τιτάνων καὶ καθείρξαντες αὐτοὺς ἐν τῷ
Ταρτάρῳ τοὺς ἑκατόγχειρας κατέστησαν φύλακας αὐτοὶ δὲ διακληροῦνται περὶ τῆς
ἀρχῆς καὶ λαγχάνει Ζεὺς μὲν τὴν ἐν οὐρανῷ δυναστείαν Ποσειδῶν δὲ τὴν ἐν
θαλάσσῃ Πλούτων δὲ τὴν ἐν Ἅιδουraquo266 (Apollod Hist Ι 2 1)
2 ΣύνΞύν
laquoἔχων δὲ ἐκ τῆς Ἀμαζόνος παῖδα Ἱππόλυτον λαμβάνει μετὰ ταῦτα παρὰ Δευκαλίωνος
Φαίδραν τὴν Μίνωος θυγατέρα ἧς ἐπιτελουμένων τῶν γάμων Ἀμαζὼν ἡ
προγαμηθεῖσα Θησεῖ τοὺς συγκατακειμένους σὺν ταῖς μεθrsquoἑαυτῆς Ἀμαζόσιν
ἐπιστᾶσα σὺν ὅπλοις κτείνειν ἔμελλενraquo267 (Apollod Epit I 16)
3 Cum
laquoQua de causa Helvetii quoque reliquos Gallos virtute praecedunt quod fere
cotidianis proeliis cum Germanis contendunt cum aut suis finibus eos prohibent aut
ipsi in eorum finibus bellum geruntraquo268 (CAES Gall I 1)
laquoIs M Messala [et P] M Pisone consulibus regni cupiditate inductus coniurationem
nobilitatis fecit et civitati persuasit ut de finibus suis cum omnibus copiis exirentraquo269
(CAES Gall I 2)
265 laquoPensaban que ellos teniacutean unas fronteras muy estrechas en comparacioacuten al gran nuacutemero de sus hombres y a su gloria
y fortaleza militares las cuales teniacutean solo 240 pasos de largo y 180 de anchoraquo 266 laquoEstos habieacutendose armado dominaron a los Titanes y habieacutendolos encerrado en el Taacutertaro colocaron a los
Hecatonquiros como guardianes Ellos mismos echan a suertes la autoridad y Zeus obtiene el poder en el cielo Poseidoacuten
en el mar y Plutoacuten en el Hadesraquo 267 laquoDespueacutes de tener con la Amazona a su hijo Hipoacutelito toma de Deucalioacuten a Fedra la hija de Minos Mientras esta
celebraba el matrimonio se presentoacute la Amazona ya casada con Teseo junto con las demaacutes amazonas y con sus armas
para matar a los comensalesraquo 268 laquoLos helvecios superan tambieacuten en valor a los restantes galos por la razoacuten siguiente porque estaacuten en guerra casi
continua con los germanos bien echaacutendolos de su territorio bien ellos mismos incursionando en el territorio de los
germanosraquo 269 laquoEste siendo coacutensules Marco Mesala y Marco Pisoacuten movido por el deseo de reinar tramoacute una conjuracioacuten con la
nobleza y persuadioacute a la ciudad para que salieran de sus territorios con todas las tropasraquo
134
4 Sine
laquoPraeterea se neque sine exercitu in eas partes Galliae venire audere quas Caesar
possideret neque exercitum sine magno commeatu atque molimento in unum locum
contrahere posseraquo270 (CAES Gall I 34)
Β PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON DOS CASOS
α) Con acusativo (en griego y en latiacuten) y genitivo (en griego) y ablativo-locativo (en latiacuten)
1 Διά
laquoτίνει δὲ ταύτην τὴν δίκην διὰ τὴν Ἀσωποῦ θυγατέρα Αἴγινανraquo271 (Apollod Hist Ι 9
3)
laquoοὗτος γὰρ εὑρὼν αὐλούς οὓς ἔρριψεν Ἀθηνᾶ διὰ τὸ τὴν ὄψιν αὐτῆς ποιεῖν ἄμορφον
ἦλθεν εἰς ἔριν περὶ μουσικῆς Ἀπόλλωνιraquo272 (Apollod Hist Ι 4 2)
laquoΠολυβώτης δὲ διὰ τῆς θαλάσσης διωχθεὶς ὑπὸ τοῦ Ποσειδῶνος ἧκεν εἰς Κῶraquo273
(Apollod Hist Ι 6 2)
laquoκαθ᾽ ἑκάστην δὲ ἡμέραν ἀετὸς ἐφιπτάμενος αὐτῷ τοὺς λοβοὺς ἐνέμετο τοῦ ἥπατος
αὐξανομένου διὰ νυκτόςraquo274 (Apollod Hist Ι 7 1)
2 Κατά
laquoΛητὼ δὲ συνελθοῦσα Διὶ κατὰ τὴν γῆν ἅπασαν ὑφrsquo Ἥρας ἠλαύνετο μέχρις εἰς
Δῆλον ἐλθοῦσα γεννᾷ πρώτην Ἄρτεμιν ὑφrsquo ἧς μαιωθεῖσα ὕστερον Ἀπόλλωνα
ἐγέννησενraquo275 (Apollod Hist Ι 4 1)
270 laquoAdemaacutes que eacutel sin ejeacutercito no se atreviacutea a ir a aquellas partes de la Galia ocupadas por Ceacutesar ni podiacutea concentrar un
ejeacutercito en un solo lugar sin (contar con) un buen aprovisionamiento y sin un gran esfuerzoraquo 271 laquoExpiacutea este castigo (a traveacutes) de Egina la hija de Asoporaquo 272 laquoAsiacute pues este tras encontrar las flautas que Atenea habiacutea tirado por afearle la cara llegoacute a disputar con Apolo sobre
la muacutesicaraquo 273 laquoPolibotes llegoacute a Cos perseguido por Poseidoacuten a traveacutes del marraquo 274 laquoUn aacuteguila que llegaba volando todos los diacuteas le comiacutea los loacutebulos del hiacutegado el cual volviacutea a crecer durante la
nocheraquo 275 laquoLeto habieacutendose unido con Zeus fui seguida por Hera a lo largo de toda la tierra hasta que habiendo llegado a
Delos dio a luz primero a Aacutertemis y asistida en el parto por esta dio a luz despueacutes a Apoloraquo
135
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo276 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo277 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoἰδοῦσα δὲ αὐτὸν πλησίον ὄντα Μήδεια τὸν ἀδελφὸν φονεύει καὶ μελίσασα κατὰ τοῦ
βυθοῦ ῥίπτειraquo278 (Apollod Hist Ι 9 24)
3 Μετά
laquoκολάζεται δὲ καὶ μετὰ θάνατονmiddot γῦπες γὰρ αὐτοῦ τὴν καρδίαν ἐν Ἅιδου
ἐσθίουσινraquo279 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo280 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoτὸ δὲ τῆς Στυγὸς ὕδωρ ἐκ πέτρας ἐν Ἅιδου ῥέον Ζεὺς ἐποίησεν ὅρκον ταύτην αὐτῇ
τιμὴν διδοὺς ἀνθrsquo ὧν αὐτῷ κατὰ Τιτάνων μετὰ τῶν τέκνων συνεμάχησεraquo281 (Apollod
Hist Ι 2 5)
laquoΔημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα
περιῄειraquo282 (Apollod Hist Ι 5 1)
4 ῾Υπέρ
laquoὁ δὲ πρὸς αὐτὸν ὑπολαβὼν ἔφηmiddot ldquoἐκ τῆς πολλῆς πόσεως μεθυσθεὶς ὑπὲρ κόρον οὐδὲ
τὴν ὁδὸν αὐτὴν ὅθεν ἐξῆλθον οἶδαrdquoraquo283 (Aesop Chambry 178 Perry 328)
276 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 277 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 278 laquoMedea habieacutendolo visto cerca matoacute a su hermano y tras desmembrarlo lo arrojoacute al abismoraquo 279 laquoY despueacutes morir fue condenado al infierno y en el Hades unos buitres le comen el corazoacutenraquo 280 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 281 laquoAl agua de la Estigia que fluye de una piedra en el Hades le concedioacute Zeus el honor de que se jurara en su nombre
como compensacioacuten por la ayuda que le habiacutea prestado en la lucha que sostuvo junto con sus hijos contra los Titanesraquo 282 laquoDemeacuteter buscando con antorchas noche y diacutea daba vueltas por toda la tierraraquo 283 laquoY hablaacutendole dijo ldquohabieacutendome emborrachado por tomar mucho maacutes allaacute de la cuenta no seacute por doacutende saliacuterdquoraquo
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laquoὍτι Ἄραβες ὑπὲρ πᾶν ἔθνος ψευσταὶ καὶ ἀπατεῶνες εἰσίν ἐν γλώσσῃ γὰρ αὐτῶν
οὐκ ἔστιν ἀλήθειαraquo284 (Aesop Chambry 112 Perry 309)
laquoμετὰ δὲ τὰς Σειρῆνας τὴν ναῦν Χάρυβδις ἐξεδέχετο καὶ Σκύλλα καὶ πέτραι πλαγκταί
ὑπὲρ ὧν φλὸξ πολλὴ καὶ καπνὸς ἀναφερόμενος ἑωρᾶτοraquo285 (Apollod Hist Ι 9 25)
laquoδιό φησιν Ἡσίοδος οὐκ ἐπισπᾶσθαι τὴν ἀπὸ τῶν θεῶν ὀργὴν τοὺς γινομένους
ὅρκους ὑπὲρ ἔρωτοςraquo286 (Apollod Hist ΙI 1 3)
5 In
laquoCaesari renuntiatur Helvetiis esse in animo per agrum Sequanorum et Haeduorum
iter in Santonum fines facere qui non longe a Tolosatium finibus absunt quae civitas
est in provinciaraquo287 (CAES Gall I 10)
laquoDum haec in conloquio geruntur Caesari nuntiatum est equites Ariovisti propius
tumulum accedere et ad nostros adequitare lapides telaque in nostros coicereraquo288
(CAES Gall I 46)
6 Sub
laquoHelvetii cum omnibus suis carris secuti impedimenta in unum locum contulerunt
ipsi confertissima acie reiecto nostro equitatu phalange facta sub primam nostram
aciem successeruntraquo289 (CAES Gall I 24)
laquoSub vesperum Caesar portas claudi militesque ex oppido exire iussit ne quam noctu
oppidani a militibus iniuriam acciperentraquo290 (CAES Gall II 33)
284 laquo(La faacutebula muestra que) los aacuterabes son mentirosos y engantildeadores por encima de cualquier otra raza no dicen ni una
verdadraquo 285 laquoTras las Sirenas recibieron a la nave Caribdis Escila y las rocas errantes sobre las cuales se veiacutea levantarse mucho
fuego y humoraquo 286 laquoPor eso Hesiacuteodo dice que los juramentos hechos por amor no provocan la coacutelera de los diosesraquo 287 laquoSe le anuncioacute a Ceacutesar que los helvecios teniacutean en el aacutenimo hacer el camino a traveacutes de los campos de los sequanos y
los eduos hasta (entrar en) el territorio de los santones los cuales no distan mucho de los tolosanos estando Tolosa en la
provinciaraquo 288 laquoMientras se trataban estas cosas en el coloquio se le anuncioacute a Ceacutesar que los jinetes de Ariovisto se estaban
acercando al tuacutemulo y galopaban hacia los nuestros lanzaacutendoles piedras y flechas contra ellosraquo 289 laquoLos helvecios marchando con todos los carros acomodaron los bagajes en un uacutenico lugar estos rechazando nuestra
caballeriacutea con una formacioacuten muy compacta establecida la falange marcharon contra nuestra primera liacutenearaquo 290 laquoA la caiacuteda de la tarde Ceacutesar ordenoacute cerrar las puertas y que los soldados salieran de la ciudad para que por la
noche los habitantes no sufrieran alguna agresioacuten por los soldadosraquo
137
laquoEodem die castra promovit et milibus passuum VI a Caesaris castris sub monte
conseditraquo291 (CAES Gall I 48)
laquoItaque omni senatu necato reliquos sub corona vendiditraquo292 (CAES Gall III 16)
7 Super
laquoSuper lateres coria inducuntur ne canalibus aqua immissa lateres diluere possetraquo293
(CAES civ II 10)
laquosuper quam turrim effectam ad ipsum introitum portus opposuit et militibus
complevit tuendamque ad omnes repentinos casus tradiditraquo294 (CAES civ III 39)
laquoAd extremum musculi tectum trabesque extremas quadratas regulas IIII patentes
digitos defigunt quae lateres qui super musculo struantur contineantraquo295 (CAES
civ II 10)
C PREPOSICIONES QUE SE CONSTRUYEN CON TRES CASOS
α) Preposiciones de acusativo genitivo y dativo griegos
1 Ἀμφί
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo296 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoἀμφὶ δέ μιν κρατεραὶ στίχες ἀσπιστάων λαῶν οἵ οἱ ἕποντο ἀπrsquo Αἰσήποιο
ῥοάωνraquo297 (Hom Il IV 89-90)
291 laquoEl mismo diacutea adelantoacute el campamento y se instaloacute a seis mil pasos del de Ceacutesar bajo un monteraquo 292 laquoAsiacute pues asesinado todo el senado a los demaacutes los vendioacute en subasta [=bajo una corona de flores como esclavos]raquo 293 laquoSobre los lados se extienden cueros para que el agua lanzada por los canales no pueda deshacer los ladrillosraquo 294 laquoSobre esta levantoacute una torre situada a la misma entrada del puerto la llenoacute de soldados y (les) encargoacute defenderla de
todos los ataques imprevistosraquo 295 laquoHacia el techo exterior de la galeriacutea y las vigas exteriores se clavan barras cuadradas de cuatro dedos de ancho que
soportan los ladrillos que se amontonan sobre la galeriacutearaquo 296 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 297 laquoAlrededor de eacutel habiacutea filas robustas de tropas con escudos que (le) seguiacutean desde las corrientes del Eseporaquo
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ὡς δ ὅτε σῦν ἀκάμαντα λέων ἐβιήσατο χάρμῃ ὥ τ ὄρεος κορυφῇσι μέγα
φρονέοντε μάχεσθον πίδακος ἀμφ ὀλίγης298 (Hom Il XVI 823-825)
ἣ δ ἀμφ αὐτῷ θῆκε πολὺν κέλαδον καὶ ἀϋτὴν ἀμφὶ συὸς κεφαλῇ καὶ δέρματι
λαχνήεντι Κουρήτων τε μεσηγὺ καὶ Αἰτωλῶν μεγαθύμων299 (Hom Il IX 548-549)
laquoοὐ νέμεσις Τρῶας καὶ ἐϋκνήμιδας Ἀχαιοὺς τοιῇδrsquo ἀμφὶ γυναικὶ πολὺν χρόνον
ἄλγεα πάσχεινraquo300 (Hom Il III 156-157)
laquoἀμφὶ δὲ πᾶσι τεύχεα ποικίλ ἔλαμπε τὰ εἱμένοι ἐστιχόωντοraquo301 (Hom Il IV 431-
432)
2 Ἐπί
laquoχεῖρας δὲ εἶχε τὴν μὲν ἐπὶ τὴν ἑσπέραν ἐκτεινομένην τὴν δὲ ἐπὶ τὰς ἀνατολάςraquo302
(Apollod Hist Ι 6 3)
laquoὁ δὲ Ἑρμοῦ καὶ Ἀθηνᾶς προκαθηγουμένων ἐπὶ τὰς Φόρκου παραγίνεται θυγατέρας
Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώraquo303 (Apollod Hist ΙI 4 2)
laquoΠίνδαρος δὲ καὶ Ἡσίοδος ἐν Ἀσπίδι ἐπὶ τοῦ Περσέως ldquoπᾶν δὲ μετάφρενον εἶχε
ltκάραgt δεινοῖο πελώρου ltΓοργοῦςgt ἀμφὶ δέ μιν κίβισις θέεrdquoraquo304 (Apollod Hist ΙI
4 2)
laquoτελῶν γὰρ ἐπὶ τῇ θαλάσσῃ Ποσειδῶνι θυσίαν ἄλλους τε πολλοὺς ἐπὶ ταύτῃ καὶ τὸν
Ἰάσονα μετεπέμψατοraquo305 (Apollod Hist Ι 9 16)
298 laquoComo cuando un leoacuten acosoacute en la lucha a un incansable jabaliacute en el (momento) en que en (las) cimas de la montantildea
los dos combaten pensando mucho alrededor de un escaso manantialraquo 299 laquoEsta a causa del mismo suscitoacute mucho alboroto y contienda por (la) cabeza y piel lanuda de un jabaliacute entre los
curetes y los magnaacutenimos etoliosraquo 300 laquoNo es sorprendente que troyanos y aqueos de hermosas grebas soporten dolores durante mucho tiempo a causa de tal
mujerraquo 301 laquoAlrededor de todos brillaban las policromadas armaduras con las que avanzaban cubiertosraquo 302 laquoEn cuanto a las manos teniacutea la que se alargaba hacia occidente y la que (se alargaba) hacia orienteraquo 303 laquoEste guiaacutendo(lo) Hermes y Atenea se presenta ante las hijas de Forco Eniacuteo Pefredo y Dinoraquo Obseacutervese el
nominativo enumerativo Ἐνυὼ καὶ Πεφρηδὼ καὶ Δεινώ del que en el tema de los casos habiacuteamos encontrado pocos
ejemplos 304 laquoPiacutendaro y Hesiodo (dicen) en el Escudo sobre Perseo ldquoen la espalda entera teniacutea la cabeza de un temido monstruo la
Gorgona (y) la kiacutebisis se extendiacutea alrededor de eacutelrdquoraquo 305 laquoAsiacute pues realizando un sacrificio para Poseidoacuten cerca del mar hizo venir a Jasoacuten y a todos los demaacutes cerca de eacutelraquo
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3 Παρά
laquoκαὶ πρῶτον μὲν ἐπὶ τὴν ἀπrsquo ἐκείνης κληθεῖσαν Ἀγέλαστον ἐκάθισε πέτραν παρὰ τὸ
Καλλίχορον φρέαρ καλούμενονraquo306 (Apollod Hist Ι 5 1)
laquoΟἰνεὺς δὲ βασιλεύων Καλυδῶνος παρὰ Διονύσου φυτὸν ἀμπέλου πρῶτος ἔλαβε
γήμας δὲ Ἀλθαίαν τὴν Θεστίου γεννᾷ Τοξέα ὃν αὐτὸς ἔκτεινεν ὑπερπηδήσαντα τὴν
τάφρον καὶ παρὰ τοῦτον Θυρέα καὶ Κλύμενον καὶ θυγατέρα Γόργην ἣν Ἀνδραίμων
ἔγημε καὶ Δηιάνειραν ἣν Ἀλθαίαν λέγουσιν ἐκ Διονύσου γεννῆσαιraquo307 (Apollod
Hist Ι 8 1)
laquoΕὔηνος μὲν οὖν ἐγέννησε Μάρπησσαν ἣν Ἀπόλλωνος μνηστευομένου Ἴδας ὁ
Ἀφαρέως ἥρπασε λαβὼν παρὰ Ποσειδῶνος ἅρμα ὑπόπτερονraquo308 (Apollod Hist Ι 7
8)
laquoμεθύσας δὲ Οἰνοπίων αὐτὸν κοιμώμενον ἐτύφλωσε καὶ παρὰ τοῖς αἰγιαλοῖς
ἔρριψενraquo309 (Apollod Hist Ι 4 3)
laquoἐσώθη δὲ Νέστωρ μόνος ἐπειδὴ παρὰ Γερηνίοις ἐτρέφετοraquo310 (Apollod Hist Ι 9
9)
4 Περί
laquoεὗρε δὲ Ὀρφεὺς καὶ τὰ Διονύσου μυστήρια καὶ τέθαπται περὶ τὴν Πιερίαν
διασπασθεὶς ὑπὸ τῶν μαινάδωνraquo311 (Apollod Hist Ι 3 2)
laquoδιόπερ ἐπιδιωκόμενος αὖθις ἧκεν εἰς Θρᾴκην καὶ μαχόμενος περὶ τὸν Αἷμον ὅλα
ἔβαλλεν ὄρηraquo312 (Apollod Hist Ι 6 3)
306 laquoEn primer lugar se sentoacute en la roca que por aquella se llamoacute Ageacutelasto al lado del pozo que se llamaba Caliacutecororaquo 307 laquoEneo siendo rey de Calidoacuten tomoacute el primero [de parte] de Dioniso (la) planta de la vid Habieacutendose casado con
Altea la de Testio engendra a Toxeo a quien habiendo saltado por encima del foso eacutel en persona matoacute y junto a este
(engendra) a Tireo y a Cliacutemeno y a una hija Gorge a quien tomoacute por esposa Andremoacuten y a Deyanira a quien dicen que
Altea engendroacute de Dionisoraquo 308 laquoEveno engendroacute a Marpesa a la que pretendieacutendo(la) Apolo Idas el de Afareo (se la) arrebatoacute tomando un carro
alado [de parte] de Poseidoacutenraquo 309 laquoHabieacutendolo emborrachado Enopioacuten lo dejoacute ciego mientras dormiacutea y lo abandonoacute junto a las costasraquo 310 laquoUacutenicamente se salvoacute Neacutestor puesto que se crioacute junto a los gereniosraquo 311 laquoOrfeo encontroacute los misterios de Dioniso y ha sido enterrado cerca de Pieria tras haber sido despedazado por las
meacutenadesraquo 312 laquoPor eso precisamente siendo perseguido de nuevo llegaba a Tracia y luchando cerca del Hemo (le) arrojaba
montantildeas enterasraquo
140
laquoΘαλείας δὲ καὶ Ἀπόλλωνος ἐγένοντο Κορύβαντες Μελπομένης δὲ καὶ Ἀχελῴου
Σειρῆνες περὶ ὧν ἐν τοῖς περὶ Ὀδυσσέως ἐροῦμενraquo313 (Apollod Hist Ι 3 4)
laquoαἶψά τοι αἷμα κελαινὸν ἐρωήσει περὶ δουρίraquo314 (Hom Il I 303)
laquoκνίση δrsquo οὐρανὸν ἷκεν ἑλισσομένη περὶ καπνῷraquo315 (Hom Il I 317)
5 Πρός
laquoμεθrsquo ὧν Ζεὺς τὸν πρὸς Κρόνον καὶ Τιτᾶνας ἐξήνεγκε πόλεμονraquo316 (Apollod Hist Ι
2 1)
laquoτῶν δὲ Κοίου θυγατέρων Ἀστερία μὲν ὁμοιωθεῖσα ὄρτυγι ἑαυτὴν εἰς θάλασσαν
ἔρριψε φεύγουσα τὴν πρὸς Δία συνουσίανraquo317 (Apollod Hist Ι 4 1)
laquoμεθέντος δὲ αὐτὰς Εὐρυσθέως εἰς τὸ λεγόμενον ὄρος Ὄλυμπον ἐλθοῦσαι πρὸς τῶν
θηρίων ἀπώλοντοraquo318 (Apollod Hist ΙI 5 8)
laquoλαθοῦσα δέ ποτε τῶν δεσμῶν αὐτομάτων λυθέντων ἧκεν ἐπὶ τὴν τῶν παίδων
ἔπαυλιν δεχθῆναι πρὸς αὐτῶν θέλουσαraquo319 (Apollod Hist ΙII 5 5)
laquoκαὶ κατὰ τὴν μάχην αὐτός τε καὶ οἱ παῖδες αὐτοῦ τελευτῶσι καὶ πρὸς τούτοις
Ἰφικλῆς ὁ τοῦ Ἡρακλέους ἀδελφόςraquo320 (Apollod Hist ΙI 7 3)
laquoπρὸς δὲ ταύταις Ἀρσινόην ἐγέννησεraquo321 (Apollod Hist ΙII 10 3)
313 laquoLos Coribantes nacieron de Talia y de Apolo las Sirenas de Melpoacutemene y Aqueloo acerca de las cuales hablamos
en los (asuntos) acerca de Odiseoraquo 314 laquoAl punto (la) negra sangre brotaraacute alrededor de (mi) lanzaraquo 315 laquo(El) olor de la grasa llegoacute (al) cielo dando vueltas alrededor del humoraquo 316 laquoEn compantildeiacutea de estos Zeus llevoacute (la) guerra a Crono y a los Titanesraquo 317 laquoHacieacutendose igual a una codorniz Asteria (una) de las hijas de Ceo se arrojoacute a siacute misma a(l) mar huyendo de la
relacioacuten con Zeusraquo 318 laquoTras haberlas soltado Euristeo fueron asesinadas por las fieras habieacutendose marchado hacia el monte que se llama
Olimporaquo 319 laquoHabieacutendose ocultado un diacutea tras haberse soltado (sus) impulsivas ataduras llegaba a la granja de (sus) hijos
queriendo ser recibida por estosraquo 320 laquoY durante la batalla eacutel en persona y sus hijos mueren y junto a ellos Ificles el hermano de Heraclesraquo 321 laquoJunto a estas engendroacute a Arsiacutenoeraquo
141
6 Ὑπό
laquoφασὶ δὲ ὅτι δείσας καὶ πίθον ἑαυτῷ χαλκοῦν εἰσκρυβῆναι ὑπὸ γῆν κατεσκεύασε καὶ
πέμπων κήρυκα Κοπρέα Πέλοπος τοῦ Ἠλείου ἐπέταττε τοὺς ἄθλουςraquo322 (Apollod
Hist IΙ 5 1)
laquoΛυγκεὺς δὲ ὀξυδερκίᾳ διήνεγκεν ὡς καὶ τὰ ὑπὸ γῆν θεωρεῖνraquo323 (Apollod Hist IΙI
10 3)
laquoδιόπερ τὸ μὲν βρέφος ὑπὸ τοῦ πυρὸς ἀνηλώθη ἡ θεὰ δὲ αὑτὴν ἐξέφηνεraquo324
(Apollod Hist Ι 5 1)
laquoαἰσθομένη δὲ Γῆ τοῦτο ἐζήτει φάρμακον ἵνα μηδrsquo ὑπὸ θνητοῦ δυνηθῶσιν
ἀπολέσθαιraquo325 (Apollod Hist Ι 6 1)
laquoτούτων δὲ σειομένων οἱ κυνηγοὶ ἐπιστραφέντες καί ὅπερ ἦν ἀληθές νομίσαντες τῶν
ζῴων ὑπὸ τοῖς φύλλοις τι κρύπτεσθαι βέλεσιν ἀνεῖλον τὴν ἔλαφονraquo326 (Aesop
Chambry 103 Perry 77)
322 laquoDicen que habiendo tenido miedo no solo dispuso bajo tierra una tinaja bronceada para esconderse sino tambieacuten
(le) encargaba (los) trabajos enviando al heraldo Copreo (el) de Peacutelope el de la Heacutelideraquo 323 laquoLinceo se distinguioacute por (su) mirada penetrante por ver tambieacuten las cosas bajo tierraraquo 324 laquoPor eso precisamente el criacuteo fue consumido por el fuego y la diosa se manifestoacuteraquo 325 laquoConociendo esto Gea busca una poacutecima para que no puedan ser destruidos ni por un mortalraquo 326 laquoAgitaacutendose estas habieacutendose vuelto los cazadores y habiendo pensado que alguacuten animal se ocultaba bajo las hojas
lo cual precisamente era verdad aniquilaron a la cierva con (sus) dardosraquo Este es el uacutenico ejemplo de ὑπό con dativo que
hemos encontrado en Esopo pero ninguno en Apolodoro
142
416 PREPOSICIONES EN COMPOSICIOacuteN O PREVERBIOS
Hemos repetido que en las lenguas indoeuropeas histoacutericas encontramos una serie de
elementos invariables (ἄκλιτα o indeclinabilia) capaces de modificar sustantivos y verbos
antildeadieacutendoles un significado leacutexico o deiacutectico especiacutefico y preciso Esta clase de palabras invariables
capaces de modificar otras palabras se presentan en las lenguas sincroacutenicamente como adverbios
propios como prefijos de lexemas verbales (autoacutenomos en el estadio maacutes antiguo aunque tienden a
sufrir procesos de univerbacioacuten a lo largo de la historia de las lenguas) y como nexos esto es como
preposiciones A continuacioacuten trataremos brevemente de los preverbios por una simple razoacuten al
estar soldados a verbos (con las excepciones de la tmesis el aumento y la reduplicacioacuten) sustantivos
y adjetivos nos permiten observar mejor su significado que las preposiciones pues estas de alguna
manera constituyen un sintagma con el caso con el que se construyen de manera que cuando se
pueden construir con varios casos su sentido puede variar
Pues bien tambieacuten hemos repetido que adverbios preverbios y preposiciones suelen proceder
de las mismas formas siendo la diferencia entre ellos meramente funcional aunque la historia
posterior tiende a renovar el sistema diferenciando en lo posible las tres categoriacuteas Generalmente se
tiende a distinguir el adverbio propio de las otras dos categoriacuteas mediante un acortamiento de
manera que preverbios y preposiciones suelen presentar la forma laquocortaraquo (por ser una variante
foneacutetica o haber experimentado un fenoacutemeno de apoacutecope) de antiguos adverbios Por otra parte los
preverbios y preposiciones suelen conservar las formas maacutes antiguas mientras que los adverbios
suelen asumir formas innovadas alargadas por nuevos sufijos o son sustituidos por nuevos lexemas
Lo cierto es que los gramaacuteticos antiguos distinguiacutean entre preposiciones y adverbios
(προθέσειςpraepositiones por un lado y ἐπιρρήματαaduerbia por otro) pero no entre
preposiciones y preverbios se habla solo de προθέσεις y de praepositiones si bien en un caso (el de
los preverbios) forman una sola palabra (hay una σύνθεσις traducida por compositio) y en el otro
(el de las preposiciones) constituyen dos palabras (σύνταξις o παράθεσις traducida por constructio o
iuxtapositio) Asiacute nos dice Dionisio Tracio (apud Beacutecares 2002 77) laquoΠρόθεσίς ἐστι λέξις
προτιθεμένη πάντων τῶν τοῦ λόγου μερῶν ἔν τε συνθέσει καὶ συντάξειraquo Y traduce Beacutecares
(ibiacutedem) laquoLa preposicioacuten es una palabra que se antepone a todas las partes de la oracioacuten en
composicioacuten y en la fraseraquo Por su parte Garciacutea Hernaacutendez (1980 228) sentildeala que laquola tradicioacuten
gramatical latina incluye los conceptos de preposicioacuten y de preverbio dentro del teacutermino de
143
praepositioraquo327 Y seguacuten Lallot (1989 211) Prisciano (III 24) parece traducir literalmente a
Apolonio Diacutescolo cuando escribe laquoest igitur praepositio pars orationis indeclinabilis quae
praeponitur aliis partibus uel appositione uel compositioneraquo
A este respecto Meillet y Vendryes (19795 573-575) nos dicen lo siguiente
Les eacuteleacutements adverbiaux qui sont devenus les preacutepositions eacutetaient en indo-europeacuteen autonomes
comme tous les eacuteleacutements de la phrase et par suite indeacutependants du verbe comme du nom Ils
servaient agrave preacuteciser la situation en ajoutant des nuances au sens propre des formes verbales ou
nominales Ils marquaient par exemple si lrsquoaction indiqueacutee dans la phrase avait lieu au dedans ou au
dehors en haut ou en bas en compagnie ou agrave lrsquoeacutecart de quelqursquoun ou de quelque chose etc Or ces
eacuteleacutements qui par leur caractegravere accessoire tenaient pour le sens et pour la pronuntiation soit agrave un
verbe soit agrave un nom ont tendu peu agrave peu agrave se lier au verbe (en qualiteacute de preacuteverbes) ou au nom (en
qualiteacute de preacutepositions) dans le premier cas on les nomme en effet preacuteverbes et dans le second
preacutepositions (bien que souvent ils soient placeacutes apregraves le nom sur lequel ils portent)
En latin ex est preacuteverbe dans exeo il est preacuteposition dans ex urbe proficiscor Ces deux emplois
reacutesultent drsquoune innovation
En indo-europeacuteen des mots comme eks indiquant un mouvement partant drsquoun certain point ou
pro indiquant une position en avant figuraient dans la phrase sans ecirctre proprement lieacutes ni agrave un
verbe ni agrave un nom Pareil usage srsquoobserve encore freacutequemment dans les textes les plus anciens de
lrsquoindien (sanskrit veacutedique) et de lrsquoiranien (gacircthique) La langue homeacuterique en preacutesente aussi de
nombreux exemples Les laquopreacuteverbesraquo y gardent dans une large mesure leur autonomie
[hellip]
Le terme de laquotmegraveseraquo qursquoon emploi pour deacutesigner la seacuteparation du preacuteverbe et du verbe ne reacutepond
pas agrave la reacutealiteacute En fait le preacuteverbe est resteacute longtemps indeacutependent du verbe avant de se souder agrave
lui
[hellip]
Le latin classique ne connaicirct pas la laquotmegraveseraquo (hellip) La soudure du preacuteverbe et du verbe est accomplie
en latin degraves lrsquoeacutepoque reacutepublicaine
[hellip]
En mecircme temps que le preacuteverbe se soudait au verbe la preacuteposition srsquoemployait de plus en plus
devant le nom notamment quand il srsquoagissait drsquoindiquer un rapport concret
Ahora hace casi veinte antildeos que Andreacute Rousseau (1995) editoacute Les preacuteverbes dans les langues
drsquoEurope (Villeneuve drsquoAscq Septentrion) donde se estudian los preverbios europeos (no solo
indoeuropeos sino tambieacuten del huacutengaro por ejemplo) desde diversos puntos de vista En esta obra
destacan a nuestro juicio los trabajos de Georges-Jean Pinault (1995 35-59) Andreacute Rousseau
(1995 127-188) Hubert Le Bourdellegraves (1995 189-196) y Dany Amiot (1995 325-344) Asiacute Pinault
y Le Bourdellegraves identifican adverbios preverbios y preposiciones en latiacuten ofreciendo al principio de
su trabajo una lista de los preverbios latinos y sentildealando aquellos que tambieacuten funcionan como
preposiciones y como adverbios En cambio Dany Amiot (1995 340-341) prefiere no utilizar el
teacutermino laquopreverbioraquo en franceacutes porque los preverbios no acompantildean exclusivamente a verbos sino
327 Y a continuacioacuten cita literalmente a Carisio (gramm I 230) laquopraepositio est pars orationis quae praeposita alii
parti orationis significationem eius inmutat aut simplicem seruat ut scribo suscribo rescriboraquo
144
tambieacuten a adjetivos y a sustantivos y porque no hay distincioacuten entre los preverbios que preceden a
los verbos y los que preceden a sustantivos o adjetivos Con sus palabras
Ce que je voudrais donc dire en conclusion crsquoest que la notion de preacuteverbe ne me semble pas avoir
en franccedilais de reacuteelle porteacutee descriptive ou explicative et ceci pour deux raisons
-Tout drsquoabord (hellip) parce qursquoil nrsquoexiste pas de preacutefixe qui pour construire des verbes srsquoapplique
toujours agrave des bases verbales en effet les preacutefixes a- re- en- et eacute-ex- mecircme srsquoils construisent
essentiellement des verbes peuvent srsquoappliquer agrave diffeacuterents types de base agrave des bases verbales
mais aussi agrave des bases nominales ou adjectivales
- Et parce qursquoensuite lorsque lrsquoon prend un preacutefixe particulier dans le cas preacutesent le preacutefixe preacute- il
apparaicirct que lrsquoapplication de ce preacutefixe deacuteclenche des processus interpreacutetatifs semblables quelle
que soit la cateacutegorie lexicale construite
Por su parte en 2005 editoacute Claude Moussy un libro con el tiacutetulo de La composition et la
preacuteverbation en latin (Pariacutes Presses de lrsquoUniversiteacute de Paris-Sorbonne) en el que diversos autores
tratan de estos dos temas Y aunque por ejemplo las contribuciones de Gualtiero Calboli (laquoLa
composition avec le preacutefixe privatif in- chez Horace et les poegravetes de son tempsraquo ibidem pp 71-87) y
Sophie Roesch (laquoLes emplois de deux preacutefixeacutes de verbum proverbium et praeverbiumraquo ibidem pp
157-178) estaacuten incluidas en la primera parte de esta obra que estaacute dedicada a la composicioacuten la
segunda parte dedicada a la preverbacioacuten se abre con el artiacuteculo de Renato Oniga titulado
laquoComposition et preacuteverbation en latin problegravemes de typologieraquo (ibidem pp 211-227) en el que
intenta deslindar ambos teacuterminos Y a nuestro juicio acertadamente Oniga (2005 216) llega a la
conclusioacuten de que
la structure des formations avec preacuteverbe apparaicirct distincte de celle de la composition nominale agrave
cause de proprieacuteteacutes syntaxiques encore plus speacutecifiques Dans beaucoup de cas en effet la
preacuteverbation peut ecirctre expliqueacutee en synchronie comme un exemple typique de ce que lrsquoon appelle
(depuis Baker 1988) le pheacutenomegravene dacute‛incorporationrsquo Le verbe semble ‛incorporerrsquo une preacuteposition
de telle sorte que le nouveau verbe preacuteverbeacute en arrive agrave assumer la mecircme valence que la preacuteposition
dans la tournure avec le verbe simple
Y llega incluso a proponer que de giros posposicionales como flumen ad eo o corde ex
pello se ha podido llegar a los verbos compuestos con preverbio flumen adeo o corde expello
(ibidem 223)
Si ahora por un momento nos volvemos al espantildeol para contrastar la consideracioacuten teoacuterica
que en nuestra lengua han recibido los preverbios comprobamos que para muchos autores (por
ejemplo Pottier 1968 168 y Morera 2000 735) preverbios y preposiciones no son maacutes que variantes
formales en distribucioacuten complementaria de la misma forma semaacutentica ya que las primeras actuacutean
en el nivel sintaacutectico de la oracioacuten y los segundos en un nivel sintaacutectico preoracional que es el de la
145
palabra compuesta de la que constituyen el primer teacutermino Es lo que observamos en espantildeol con
los preverbios a-sistir con-sistir in-sistir per-sistir re-sistir ante-poner contra-poner dis-poner o-
poner pos-poner a-ducir con-ducir de-ducir intro-ducir entre-ver pre-ver etc Sin embargo a
pesar de estos ejemplos y la propia denominacioacuten del teacutermino los preverbios no solo aparecen
ligados a formas verbales sino que tambieacuten existen sustantivos y adjetivos compuestos de
preverbios como apreciamos en teacuterminos como a-caso ante-sala re-medio o sobre-mesa entre
otros
A continuacioacuten listaremos los preverbios griegos frente a sus correspondientes latinos
siguiendo principalmente a Jean Humbert y a Benjamiacuten Garciacutea Hernaacutendez Humbert (19723[1945]
330-331) empieza identificando preverbios y preposiciones como la misma clase de palabras en
distribucioacuten complementaria
Srsquoassociant eacutetroitement agrave un verbe les adverbes que nous avons vu faissant devant un nom office
de preacutepositions sont employeacutes en fonction de preacuteverbes on a vu plus haut que la deacutefinition des
preacutepositions laquoproprement ditesraquo est preacuteciseacutement de pouvoir ecirctre agrave la fois preacutepositions et preacuteverbes
Jamais le preacuteverbe ne srsquoest soudeacute au verbe on sait qursquoil garde encore dans la langue eacutepique une
complegravete indeacutependance par rapport au verbe (laquotmegraveseraquo) aussi bien dans la langue classique
lrsquoaugment se place toujours entre le preacuteverbe et le verbe Les preacuteverbes ndashdu moins certains drsquoentre
euxndash peuvent avoir une valeur double si tous peuvent ecirctre appelleacutes laquopleinsraquo quelques-uns sont
susceptibles drsquoecirctre eacutegalement des preacuteverbes laquovidesraquo En tant que preacuteverbes laquopleinsraquo ils modifient
le sens du verbe de faccedilon concregravete ou abstraite sans qursquoil y ait de lien neacutecessaire entre les valeurs
de la laquopreacutepositionraquo et celles du laquopreacuteverberaquo par exemple rien dans la laquorectionraquo de la preacuteposition
ἀνὰ ne reacutepond agrave lrsquoideacutee de recommencement que lrsquoon a dans ἀναβιόω laquoressusciterraquo Au contraire
quand les preacuteverbes se vident de leur contenu crsquoest pour exprimer un aspect de lrsquoaction comme la
permanence le commencement la direction lrsquoaboutissement lrsquoachegravevement si κατὰ est laquopleinraquo
dans καταβαίνω laquodescendreraquo ou καταγιγνώσκω laquoopiner contre condamnerraquo il est laquovideraquo dans
καταβοάω laquoabrutir agrave force de crisraquo Pratiquement il nrsquoy a guegravere que ἀνὰ ἀπὸ διὰ ἐν κατὰ et
σὺν qui soient freacutequemment employeacutes comme preacuteverbes laquovidesraquo au contraire ἀμφὶ ἀντὶ μετὰ
ou ὑπὸ (ὑπὲρ) ne sont jamais susceptibles de se deacutepouiller de leur signification laquopleineraquo
Asimismo Garciacutea Hernaacutendez (1980 124) identifica adverbios preverbios y preposiciones
La modificacioacuten prefijal de una base leacutexica es un procedimiento al menos paralelo al del uso
preposicional (hellip) No todos los preverbios funcionan como preposiciones asiacute dis- re(d)- y am(b)-
ni todas las preposiciones como preverbios pero en buena parte constituyen dos sistemas
paralelos el contenido de un preverbio y de una preposicioacuten homoacutenimos debioacute de ser identificable
en una etapa primitiva de la lengua en virtud de su proacuteximo y comuacuten origen adverbial pero se
diversificariacutea cada vez maacutes en virtud de su distinta distribucioacuten sintagmaacutetica el preverbio sobre
todo adquirioacute grados de mayor abstraccioacuten como demuestra la repeticioacuten de la preposicioacuten tras el
reacutegimen verbal apoyando la expresioacuten de una relacioacuten que antes expresara aqueacutel por siacute solo
146
A) ESTUDIO COMPARADO DE LOS PREVERBIOS GRIEGOS Y LATINOS
A continuacioacuten enfrentamos los preverbios griegos con los sentidos que consigna Humbert
(19723[1945] 331-344) a sus correspondientes latinos con los matices que les atribuye Garciacutea
Hernaacutendez (1980 128-213)
1) ἀμφί es un preverbio lleno que tiene el sentido concreto de lsquoen torno dersquo o el abstracto de
lsquoen intereacutes de porrsquo que seguacuten Humbert remite a la imagen de los soldados que defienden a un
compantildeero cubrieacutendolo por la izquierda y por la derecha Asiacute ἀμφιμάχεσθαι lsquocombatir porrsquo
ἀμφιλέγω lsquodisputarrsquo ἀμφιβαίνω lsquorodearrsquo ἀμφιβάλλω lsquodudarrsquo El preverbio y la preposicioacuten ἀμφί
fueron muy pronto sustituidos por περί
Su correspondiente latino es am(b)- que tiene el sentido de lsquo(por) ambas partesrsquo y tambieacuten
fue sustituido muy pronto por circum- Ejemplos son ambigo (lt amb + ago) lsquodudarrsquo ambio (lt eo) lsquoir
por una y otra partersquo amicio (iacio) lsquoecharse una prenda de vestir sobre los hombrosrsquo amplector (lt
pleco) lsquoabrazarrsquo amputo (lt puto) lsquoamputarrsquo
2) ἀνά funciona como preverbio lleno con los sentidos concretos y abstractos de lsquosubirrsquo
(ἀναβαίνω) lsquoretrocederrsquo (ἀναχωρέω) y lsquorepetir una accioacuten (en este caso volver a votarrsquo
(ἀναψηφίζω) respectivamente mientras que como preverbio vaciacuteo insiste sobre el esfuerzo
empleado para llevar a cabo una accioacuten (ἀνευρίσκω lsquoacabar por encontrarrsquo) o su factitividad
(ἀναβράττω lsquohacer hervirrsquo)
En latiacuten no existe un preverbio cognado que facilite la comparacioacuten como ocurre en el caso
anterior Por esto el profesor Garciacutea Teijeiro (2007 46) despueacutes de estudiar las traducciones de los
verbos griegos compuestos con el prefijo ἀνα- al latiacuten de la Vulgata afirma lo siguiente
En general se advierte una marcada tendencia a traducir los verbos prefijados griegos por prefijados
latinos pero sin que exista ninguna correspondencia rigurosa de tal manera que en un mismo
verbo un preverbio latino puede traducir varios preverbios griegos y lo mismo ocurre a la inversa
En las versiones de ἀνα- se encuentran de hecho casi todos los preverbios latinos
Tiene razoacuten el profesor Garciacutea Teijeiro de que en el caso de ἀνα- no existe una
laquocorrespondencia rigurosaraquo La razoacuten de ello es la siguiente cuando no existe un preverbio cognado
hay que renunciar a la correspondencia etimoloacutegica y debe forzosamente acudirse a la(s) mera(s)
equivalencia(s) Pero ello no significa que no suela haber una laquoequivalencia usualraquo y a pesar de que
en efecto el preverbio ἀνα- puede traducirse en ocasiones por ad- (ἀναβαίνω adscendo) con-
(ἀναλύω converto) de- (ἀναρτάομαι dependere) dis- (ἀναμερίζω distribuo) ex-
(ἀναπληροματικός expletivus ἀναφώνημα exclamatio pero tambieacuten interiectio) in- (ἀνάκλησις
147
invocatio ἀνάπτυξις insertio) inter- (ἀνακριτικός interrogativus) sub- (ἀνάτασις sublatio
ἀνατρέπω subverto) trans- (ἀναστροφή transpositio ademaacutes de inversio y conversio)328 lo cierto
es que la gran mayoriacutea de las veces se traduce precisamente por el preverbio latino re- que no
funciona como preposicioacuten libre en latiacuten ni tiene equivalencia en griego Asiacute en los ejemplos que
acabamos de citar encontramos resolvo al lado de converto como equivalentes de ἀναλύω (y
resolutio como traduccioacuten de ἀνάλυσις) y repletivus (y suppletivus) al lado de expletivus como
traduccioacuten de ἀναπληροματικός Y por supuesto las equivalencias de ἀνα- y re- son la mayoriacutea
ἀναβιβασμός (ἀνάδοσις ἀνάπεμψις) retractio ἀνάγνωσις recitatio ἀναδιπλασιασμός
reduplicatio ἀνακεφαλαιωτικός (σύνδεσμος) (coniunctio) recapitulativa ἀνάκλαστος reflexivus
ἀναφέρω (ἀναπέμπω) refero ἀναπολέω repeto refero ἀνατάσσω (ἀνατρέχω) retraho ἀναφορά
relatio repetitio ἀναφορικός relativus etc
Para Garciacutea Hernaacutendez el preverbio re- significa primariamente lsquohacia atraacutesrsquo tanto en el
espacio como en el tiempo y secundariamente puede indicar que una accioacuten es lsquoalterna
complementaria sucesiva iterativa reiterativa o intensivarsquo En todos estos casos sin embargo lo
comuacuten es que siempre estaacute presente la nocioacuten de lsquoregresioacutenrsquo recedo respicio retexo reddo
restituo regusto renascor reformido etc
3) ἀντί funciona siempre como preverbio lleno con el sentido concreto de lsquofrente arsquo
(ἀντικάθομαι lsquosituarse enfrentersquo) o con los sentidos abstractos de lsquoen lugar dersquo (ἀντιδίδωμι lsquodar a
cambiorsquo)sbquo lsquoa su vezrsquo (ἀντιλαμβάνω lsquotomar a su vezrsquo lsquotomar reivindicaacutendolo para siacutersquo)
Su correspondiente etimoloacutegico latino es ante que frente al re- que acabamos de ver y al
post que veremos mucho maacutes tarde significa lsquodelante antesrsquo antepono antecedo antecapio
antefero Sin embargo como equivalente del preverbio griego ἀντι- suele usarse contra que no se
fija como preverbio hasta el latiacuten imperial (Garciacutea Hernaacutendez 1980 144) como se aprecia en los
casos de ἀντιλέγω contradico o ἀντιτίθημι contrapono
4) ἀπό puede funcionar como preverbio lleno adoptando los matices de lsquoalejarse de algo o
alguienrsquo o lsquorechazarrsquo (ἀπεῖναι lsquoestar ausentersquo ἀπιέναι lsquosalir alejarse [de un lugar]rsquo ἀπαγορεύω
lsquoimpedir prohibirrsquo ἀποκτείνω lsquomatarrsquo) o como preverbio vaciacuteo incidiendo en el lsquocumplimiento de
la accioacutenrsquo (ἀποθνῄσκω lsquomorirrsquo)
Su correspondiente etimoloacutegico y al mismo tiempo equivalente latino es ab que junto con
de y ex constituye el subsistema de lsquoalejamiento [a partir de algo]rsquo del sistema preposicional latino
328 Todos estos ejemplos y en general todos los referentes a la terminologiacutea gramatical griega y latina estaacuten tomados de
Beacutecares Botas (1985 20-37)
148
(Rubio 19842[1983] 173-175 y 177-179)329 En este subsistema de alejamiento hay que incluir
tambieacuten a dis- (que seguacuten Pottier 1962 277 es laquoun multiplicativo de deraquo) y a se- si bien dis- y se-
solo aparecen en latiacuten como preverbios no como preposiciones sin embargo como veremos en su
momento los verbos compuestos de los preverbios dis- y se- rigen como es natural y esperable
sintagmas preposicionales introducidos por ab ex o de esto es por las preposiciones del sistema de
alejamiento Asiacute los correspondientes etimoloacutegicos latinos a los dos primeros ejemplos griegos son
respectivamente abesse y abire Otros ejemplos son abdico aufero amitto amoveo abutor
abstineo etc
5) διά implica como preverbio lleno una superficie lsquoque se atraviesa o dispersarsquo un
intervalo o diferencia lsquoque separa dos objetosrsquo o una relacioacuten (objetiva o subjetiva) lsquoque se establece
entre dos personasrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo indica una accioacuten o estado lsquoque se mantiene
en el tiemporsquo y puede llevar a un resultado positivo (organizacioacuten) o negativo (disociacioacuten)
Ejemplos διαβαίνω lsquoatravesarrsquo διαφέρω lsquoser diferentersquo διατίθημι lsquodisponerrsquo διασπείρω lsquodispersarrsquo
διαζεύγνυμι lsquodesun(c)irrsquo διαλύω lsquodisolverrsquo etc
El preverbio latino correspondiente desde el punto de vista etimoloacutegico y equivalente desde
el punto de vista funcional es dis- distraho disiungo dispergo differo dispono dissolvo diduco
dimitto etc Las correspondencias y equivalencias entre griego y latiacuten son muchas veces evidentes
διαφέρω differo διαζεύγνυμι disiungo διαλύω dissolvo διασπείρω disperso διατίθημι
dispono etc
6) εἰςἐν constituyen dos variantes combinatorias del mismo preverbio la primera se emplea
con el acusativo (de direccioacuten) y la segunda con el dativo(-locativo) Como preverbio lleno ambos
indican lsquointroduccioacutenrsquo mientras que como preverbio vaciacuteo se emplea solo ἐν e indica lsquorapidezrsquo o
lsquointensidadrsquo Ejemplos son εἰσωράω lsquomirar algo εἰσφέρω lsquoaportarrsquo εἰσβαίνω lsquoentrarrsquo εἰσβάλλω
lsquoarrojarrsquo ἐμβαίνω lsquomontarrsquo ἐνεῖναι lsquoestar dentrorsquo ἐνέχω lsquotener dentrorsquo etc
El preverbio correspondiente y equivalente en latiacuten es in- que como preposicioacuten libre puede
ir como ocurriacutea en el caso anterior con el acusativo (de direccioacuten) o el ablativo(-locativo) Ejemplos
totalmente paralelos a los griegos (verbo por verbo) son inspicio infero invenio inicio ineo insum
inhibeo etc
329 A pesar de que conocemos maacutes estudios sobre esta preposicioacuten (Garciacutea Jurado 1991 Hernaacutendez Cabrera 1998 etc)
todos ellos conciden con las ideas de Lisardo Rubio motivo por el que creemos que basta con citar a este estudioso Para
Rubio ex indica lsquoalejamiento saliendo desde el interior de un sitiorsquo ab lsquoalejamiento saliendo desde el exterior de un
sitiorsquo y de lsquoalejamiento a partir de un punto sin precisar si se sale desde dentro o norsquo Y por supuesto ἀπό indica
lsquoalejamiento saliendo desde fuera de un puntorsquo
149
Tanto εἰς como in + acusativo pertenecen al subsistema de lsquoaproximacioacutenrsquo que se opone
directamente al subsistema de lsquoalejamientorsquo que vimos maacutes arriba Asiacute la triacuteada de ab ex y de se
opone directa y respectivamente a la triacuteada ad in y ob siendo que in + acusativo implica
lsquoaproximacioacuten con entrada efectiva en un sitiorsquo ad lsquoaproximacioacuten a un sitio sin entrar en eacutelrsquo y ob
solo lsquoaproximacioacuten sin indicacioacuten de si se entra o norsquo (Rubio (Rubio 19842[1983] 179-181)330 Y
por su parte εἰς implica lsquoaproximacioacuten a un sitio para entrar en eacutelrsquo mientras que ἐν forma cognada
del latiacuten in + ablativo indica simplemente lsquopermanencia en un puntorsquo (Rubio 19842[1983] 181)
7) ἐκ que seguacuten hemos visto estaacute muy proacuteximo a ἀπό como preverbio lleno expresa tanto la
idea de lsquosalir hacer salirrsquo como la muy cercana de lsquoalejar(se)rsquo mientras que como preverbio vaciacuteo
expresa tanto el lsquopunto de partidarsquo de la accioacuten como su lsquorealizacioacutenrsquo ἔξειμι lsquosalirrsquo ἐκκόπτω
lsquocortarrsquo ἐκτείνω lsquoextenderrsquo ἐκτρέχω lsquosalir de excursioacutenrsquo ἐκτίθημι lsquoexponerrsquo ἐξετάζω lsquoexaminarrsquo
ἐκφεύγω lsquoescaparrsquo ἐκγελάω lsquodesternillarse de risarsquo ἐξεργάζομαι lsquoejecutarrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino es ex331 el segundo preverbio latino en vitalidad solo
superado por com- Garciacutea Hernaacutendez 1980 155) Ejemplos paralelos a los anteriores griegos son
exeo excido extendo excurro expono examino effugio exsequor etc
8) ἐπί aparece siempre como preverbio lleno y su significado es el mismo que el de la
preposicioacuten ἐπί (lsquosobre [con genitivo]rsquo lsquohacia [con acusativo]rsquo y lsquoal lado de contra [con dativo]rsquo)
Como ejemplos pueden citarse ἐπικρατέω lsquoimponer(se)rsquo ἐπιτίθημι lsquoponer encima poner al ladorsquo
ἔπειμι lsquodirigirse arsquo ἐπιβάλλω lsquoarrojarrsquo ἐπικλείω lsquocerrarrsquo ἐπιβαίνω lsquoembarcarrsquo ἐπιβουλεύω lsquotener
proyectos hostilesrsquo
El preverbio latino correspondiente es ob- que apenas se usa como preposicioacuten en eacutepoca
claacutesica pero sus equivalentes maacutes usuales son in- y ad- los otros dos miembros del subsistema de
lsquoaproximacioacutenrsquo si bien en casos concretos puede equivaler a muchos otros preverbios como com-
de- dis- ex- inter- prae- etc Εjemplos maacutes o menos paralelos a los griegos mencionados son obeo
(ἐπιέναι) obicio (ἐπιβάλλω) occludo (ἐπικλείω) etc Otras equivalencias apreciamos en ἐπιζεύγνυμι
adiungo coniungo ἐπιτάσσω apponere ἐπιφωνέω exclamare ἐπίρρημα adverbium ἐπίθετος
adiectivus appositus adiunctivus ἐπιτίθημι impono ἐπικρατέω praevalere ἐπωνυμία
denominatio etc
9) κατά como preverbio lleno indica lo mismo que la preposicioacuten correspondiente es decir
lsquohacia abajorsquo y lsquoseguacutenrsquo (acusativo) y lsquocontrarsquo (genitivo) como preverbio vaciacuteo insiste sobre la
330 Un estudio reciente sobre este subsistema es el de Sophie van Laer (2010) 331 Un estudio exhaustivo sobre este preverbio (y sobre de) es el de Jean-Paul Brachet (2000)
150
accioacuten desde su punto de partida hasta su conclusioacuten (realizacioacuten muchas veces negativa frente a
la positiva expresada por ἐκ o ἀπό) καταβαίνω lsquobajarrsquo καταπλέω lsquonavegar riacuteo abajo [o hacia la
costa]rsquo καταγορεύω lsquoacusarrsquo καταδικάζω lsquocondenar [en juicio]rsquo κατατίθημι lsquodeponerrsquo καταψηφίζω
lsquovotar en contrarsquo κατακαίω lsquoquemar completamentersquo καταπίνω lsquobeber a grandes tragos y hasta el
finalrsquo etc
Lo mismo que pasaba con ἀνά ocurre con κατά no tiene en latiacuten un preverbio
correspondiente si bien su equivalente maacutes usual es de que presenta el mismo significado originario
lsquode arriba a abajorsquo El preverbio latino de es uno de los maacutes productivos hecho que se ha visto
apoyado por el eacutexito de la preposicioacuten de en las lenguas romances La correspondencia de de y κατά
es innegable devolo (lsquobajar volandorsquo = καταπέτομαι) decido (lsquocaer desde lo altorsquo = καταπίπτω)
defero (καταφέρω) desino (καταλήγω) despicio (καθοράω) defigo (καταπήγνυμι) depono
(κατατίθημι) deprehendo (καταλαμβάνω) etc Pero tambieacuten se dan otras equivalencias latinas de
κατά como vemos en κατάφημι affirmo κατάχρησις abutio κατηγόρημα praedicatum
κατορθόω corrigo etc
10) μετά que es un preverbio que se emplea solo como lleno conserva los mismos valores
que la preposicioacuten correspondiente que pueden esquematizarse en lsquoparticipacioacutenrsquo (μετά + genitivo)
y lsquotransformacioacutenrsquo derivado del valor de lsquosucesioacuten (μετά + acusativo)rsquo Como ejemplos de estos dos
valores tenemos μετέχω lsquoparticiparrsquo (de donde μετοχή participium) μεταλαμβάνω (lsquotomar partersquo)
μεταδίδωμι lsquodar partersquo μεταβαίνω lsquovenir despueacutes suceder cambiarrsquo μεταγιγνώσκω lsquocambiar de
opinioacutenrsquo μετανοέω lsquoarrepentirsersquo μεταγραμματίζω lsquotranscribirrsquo μετατίθημι lsquotransponerrsquo etc
El preverbio latino equivalente suele ser trans- como hemos visto en la mayoriacutea de los
ejemplos anteriores si bien a veces se constatan otras equivalencias entre las que destacan
μεταλαμβάνω muto conmuto permuto y transpono (μετάληψις mutatio permutatio conmutatio y
transpositio) μετάθεσις transpositio y permutatio μετάνοια conversio μετάκλισις inclinatio
etc
11) παρά es el primero de cuatro preverbios griegos y tres latinos que se hallan emparentados
etimoloacutegicamente παρά περί πρό πρός per prae y pro Se usa siempre como preverbio lleno y con
su valor de lsquoproximidad paralelarsquo del que deriva el sentido (a veces negativo) de lsquoal margen dersquo332
Ejemplos de ello son πάρειμι lsquoestar presentersquo παραβάλλω lsquocompararrsquo παραπλέω lsquocostearrsquo
παρατάσσω lsquocolocar las tropas en orden de batallarsquo παρατίθημι lsquoponer al ladorsquo παραβαίνω lsquomarchar
al lado conculcar transgredirrsquo
332 Este sentido de lsquoal margen de fuera dersquo se aprecia en compuestos del tipo de παράλογος irrationalis
151
Aunque de los tres preverbios latinos citados prae- es el que le corresponde maacutes
directamente (πάρειμι praesum) no llega a la frecuencia de equivalencias que muestra ad- como se
advierte en las correspondencias siguientes παραγραμματίζω alliterare παραδοχή acceptatio
παράθεσις appositio παρακεῖμαι apponor παραλαμβάνω accipior παρέπομαι accido
παρηχέομαι alliterare παρήχησις alliteratio παρονομάζω adnominare παρώνυμος
denominativus etc No obstante παρά se vierte al latiacuten mediante otros preverbios como vemos a
continuacioacuten empezando por sus cognados prae- y per- παράγγελμα praeceptum παραλλαγή
permutatio παράγω derivo παραγωγή derivatio παρασύνθετος decompositus παραπλήρωμα
expletio (complementum) παράτασις extensio παρατείνω extendo παράχρησις abutio
παράβασις transgressio παραδίδωμι trado παράδοσις traditio παραβολή comparatio
παραφθείρω corrumpo παράλειψις omissio παρατηρέω observo παραστατικός indicativus
παρατίθημι iuxtapono etc
12) περί que muy pronto sustituyoacute a ἀμφί como preposicioacuten libre se presenta seguacuten
Humbert (19723[1945] 341) solo como un preverbio lleno con el valor de lsquoalrededorrsquo del que
deriva el sentido de lsquocompletamentersquo y el de lsquoser superiorrsquo Ejemplos de verbos compuestos con este
preverbio son περιβάλλω lsquorodearrsquo περιβλέπω lsquomirar en derredorrsquo περιγράφω lsquocircunscribirrsquo
περίειμι lsquoaventajarrsquo περιέχω lsquocontenerrsquo περιλαμβάνω lsquocomprenderrsquo περιπλέω lsquocircunnavegarrsquo
περιστρέφω lsquogirar en tornorsquo περιφέρω lsquollevar en tornorsquo περιφρονέω lsquodespreciarrsquo περιχέω lsquoverter en
derredorrsquo etc
A pesar de que en este trabajo no nos podemos detener en consideraciones de este tipo es
interesante constatar que por ejemplo en el lenguaje judicial περί se opone a κατά (asiacute como en el
lenguaje normal κατά suele oponerse a ἀνά) de manera que a veces asistimos a laquoextrantildeasraquo
confluencias del tipo de καταφρονέω = περιφρονέω contemno despicio sperno aunque
evidentemente el lsquodespreciarrsquo de καταφρονέω consiste en lsquoconsiderar a otro maacutes abajo [inferior a
partir de la altura intelectual del sujeto]rsquo mientras que el lsquodespreciarrsquo de περιφρονέω se refiere a
lsquoconsiderarse superior a otrorsquo
Aunque el correspondiente latino es per- (περιαλγέω perdoleo περιπλανάομαι pererro
περικαίω peruro περικόπτω percido etc) su equivalente maacutes frecuente es circum- y en menor
medida de- aunque en ocasiones tambieacuten pueda verterse por com- y hasta por am(b)- como vemos
en las equivalencias latinas (maacutes usuales) de los verbos griegos ejemplificados supra περιβάλλω
circumicio circumplector amplector περιβλέπω circumspicio περιγράφω circumscribo περίειμι
152
supersum περιέχω contineo περιλαμβάνω comprehendo περιπλέω circumnavigo περιστρέφω
circumverto περιφέρω circumfero περιφρονέω despicio contemno περιχέω circumfundo etc
13) πρό se emplea tambieacuten exclusivamente como preverbio lleno y con su valor normal de
lsquodelante antes de preferenciarsquo como se aprecia en los ejemplos siguientes προλέγω lsquodecir primero
predecirrsquo προοράω lsquopreverrsquo προμάχομαι lsquoluchar en favor dersquo προτίθημι lsquoponer delantersquo προτιμάω
lsquopreferirrsquo προχορέω lsquoavanzarrsquo πρόεδρος lsquopresidentersquo προφορά lsquopronunciacioacutenrsquo etc
El correspondiente y equivalente latino maacutes usual es pro- pero en ocasiones se traduce
tambieacuten por su laquoparienteraquo prae- y por su equivalente ante- como vemos en προλέγω profor y
prodico (pero πρόλογος praefatio) προλαμβάνω antecapio y anticipo προκαλέω provoco
προοράω provideo προτίθημι propono πρόθεσις propositio y praepositio προτιμάω praefero
προχορέω procedo πρόεδρος praeses προδώτης proditor etc
14) πρός es el cuarto y uacuteltimo preverbio de esta serie y el uacutenico que no presenta una
equivalencia directa en latiacuten Se usa siempre como preverbio lleno con los sentidos de
lsquoaproximacioacutenrsquo o lsquoadicioacutenrsquo que lo alejan mucho de πρό acercaacutendolo al subsistema latino de
aproximacioacuten lo cual se muestra en que sus equivalentes suelen ser ad- e in- (y ob-) Ejemplos de
verbos con este preverbio son προσαγορεύω lsquodirigir la palabra a alguienrsquo προσβαίνω lsquodirigirse a un
sitiorsquo προσγράφω lsquoadscribirrsquo προσέχω lsquotener cuidadorsquo προσκαλέω lsquoinvitarrsquo προσλαμβάνω
lsquoadicionarrsquo προσπνέω lsquoaspirar [pronunciar la h- implosiva]rsquo προστακτική [ἔγκλισις] lsquo[modo]
imperativorsquo προστίθημι lsquoantildeadirrsquo προσφέρω lsquoofrecerrsquo etc
Los preverbios latinos equivalentes maacutes usuales son ad- in- y ob- como podemos ver en los
siguientes ejemplos προσαγορεύω appello invoco (προσηγορικὸν ὄνομα nomen appellativum
προσαγορευτική πτῶσις = casus uocativus) προσγράφω adscribo (tambieacuten subscribo) προσέχω
attendo e intendo προσλαμβάνω addo adicio y assumo προσπνέω aspirare προστίθημι addo y
addicio προσφέρω offero etc
15) σύν se usa como preverbio lleno para expresar la lsquounioacutenrsquo (la lsquoconfusioacutenrsquo incluso) de
objetos el lsquoacompantildeamientorsquo con personas o la lsquoparticipacioacutenrsquo al llevar a cabo una accioacuten mientras
que como preverbio vaciacuteo la idea de lsquoconfusioacutenrsquo puede llevar a la de lsquodescomposicioacutenrsquo y la de
lsquorealizacioacuten de una accioacutenrsquo a la de lsquodestruccioacutenrsquo En este sentido los valores como preverbio vaciacuteo
de σύν se pueden relacionar con los de ἀπό ἐκ y κατά que comportan simultaacuteneamente las ideas de
lsquopseudo-cumplimientorsquo y lsquoaniquilamientorsquo De todas maneras el valor de este prefijo no resulta
153
especialmente difiacutecil de comprender a partir de su equivalente latino com- el preverbio latino maacutes
fecundo (Garciacutea Hernaacutendez 1980 140) Ejemplos de nombres y verbos compuestos con este
preverbio son συγκρίνω lsquocompararrsquo συνκριτικός lsquocomparativorsquo σύγκρουσις lsquocolisioacutenrsquo σύγχυσις
lsquoconfusioacutenrsquo συζυγία lsquoconjugacioacutenrsquo σύζυγος lsquocoacutenyugersquo συλλαλέω lsquoconcordarrsquo σύλληψις
lsquoconcepcioacutenrsquo συμβολικός lsquoconvencionalrsquo συμμονή lsquocongruenciarsquo συμπίπτω (συνεμπίπτω)
lsquocoincidirrsquo συμπλέκω lsquocomplicarrsquo συμπληρωτικός lsquocompletivorsquo συμφέρω lsquoconvenirrsquo σύμφωνος
lsquoconsonantersquo συναίρησις lsquocontraccioacutenrsquo συναρτάω lsquoconectarrsquo συνάφεια lsquoconexioacutenrsquo σύνδεσις
lsquoenlacersquo σύνδεσμος lsquoconjuncioacutenrsquo συνδρομή lsquoconcursorsquo συνέπεια lsquocoherenciarsquo συνέχεια
lsquocontinuidadrsquo συνήθεια lsquocostumbrersquo σύνθεσις lsquocomposicioacutenrsquo συντάττω lsquocoordinarrsquo συστέλλω
lsquoabreviarrsquo σύστοιχος lsquocorrespondientersquo συστολή lsquocontraccioacutenrsquo συσχηματίζω lsquoconfigurarrsquo etc
Como hemos dicho maacutes arriba el preverbio latino equivalente es com- hecho que se deduce
de la mayoriacutea de las traducciones castellanas de los ejemplos griegos y que haremos maacutes claro
poniendo una por una las equivalencias latinas comparo comparativus collisio (y concursus)
confusio coniugatio coniunctus congruo conceptio (collectio y complexio) conventionalis
congruentia (coincidentia) coincido complico (componere) completivus convenio consonans
contractio connecto connexio (coniunctio continuatio) colligatio coniunctio concursus
contextus continuitas consuetudo compositio coordino corripio correlativus correptio
(contractio) configuro etc
A veces raramente se da alguna otra equivalencia como vemos por ejemplo en συγγέννεια
relatio συμβολευτικός deliberativus συμπληρωτικός repletivus y expletivus ademaacutes de
completivus συνγράφω adscribere y suscribere ademaacutes de conscribere συντέλεια perfectio etc
16) ὑπέρ como su contrario ὑπό conserva siempre su valor lleno de lsquoencimarsquo al que puede
unirse el sentido concreto de lsquosobrepasarrsquo y el figurado de lsquoexcelenciarsquo lsquoexceder los liacutemitesrsquo
(laquosuperlatif familierraquo lo llama Humbert 19723[1945] 343) Y como dijimos supra en sentido
judicial se opone a κατά significando lsquoen favor dersquo Ejemplos de verbos y nombres compuestos con
ὑπέρ son ὑπεραγανακτάω lsquoindignarse vivamentersquo ὑπεραρθρισμός lsquotransposicioacuten del artiacuteculorsquo
ὑπερβαίνω lsquosobrepasarrsquo ὑπερβατόν lsquodislocacioacuten del orden de palabras normalrsquo ὑπερέχω lsquotener
encimarsquo ὑπερθετικός lsquosuperlativorsquo ὑπερμάχομαι lsquoluchar porrsquo ὑπερνοέω lsquoreflexionar sobre algorsquo
ὑπερπέτομαι lsquosobrevolarrsquo ὑπερηφανία lsquosoberbiarsquo ὑπερφαίνω lsquomostrar encimarsquo ὑπερτίθημι
lsquosobreponerrsquo etc
El prefijo correspondiente latino es super- pero no resulta raro encontrar a trans- como
equivalente como vemos en las parejas siguientes ὑπεραρθρισμός superarticulartio ὑπερθετικός
154
superlativus ὑπερπέτομαι sobrevolo ὑπερτίθημι superpono ὑπερβασία transgressio ὑπερβατόν
transpositio etc
17) ὑπό indica siempre el hecho de estar lsquodebajorsquo En relacioacuten a una distancia o a un objetivo
denota que no se cubre toda esa distancia o no se ha llegado a ese objetivo de donde los sentidos de
lsquoincompletorsquo lsquoclandestinorsquo etc Ejemplos de verbos griegos compuestos con este preverbio son
ὑπογράφω lsquoescribir debajorsquo ὑποδέω lsquoatar debajo atarse los zapatos [ὑποδήματα lsquocalzadosrsquo]rsquo
ὑποκεῖμαι lsquosubyacerrsquo ὑποκορίζομαι lsquohablar como un nintildeorsquo ὑποπίμπλημι lsquollenar a mediasrsquo ὑποίγω
lsquoentreabrirrsquo ὑποπέμπω lsquoenviar bajo manorsquo ὑποπτεύω lsquosospecharrsquo ὑποτίθημι lsquosuponerrsquo ὑποφέρω
lsquosufrirrsquo etc
El prefijo latino correspondiente y en general equivalente es sub- como vemos en las
parejas siguientes ὑπογράφω suscribo ὑποκεῖμαι subiacere ὑποκοριστικόν deminutivum
ὑποπτεύω suspicio ὑποτίθημι suppono ὑποφέρω suffero etc
B CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LOS PREVERBIOS
Conocida por todos es la abundancia del leacutexico en la lengua griega de la antiguumledad ndashde casi
medio milloacuten de palabrasndash la cual estaacute basada precisamente en la increiacuteble disposicioacuten de esta
lengua para crear nuevos teacuterminos a partir de otros maacutes simples mediante la composicioacuten y la
derivacioacuten Memorizar esta enorme cantidad de palabras una por una es una tarea casi imposible En
este sentido nos ayuda mucho a adquirir vocabulario el conocer el valor de los preverbios griegos y
tener claros sus correspondientes o equivalentes latinos Si logramos establecer estas relaciones entre
ambas lenguas podremos entender mejor tanto el leacutexico griego como el latino pues como es sabido
los romanos adoptaron la literatura la ciencia y la filosofiacutea griega adaptaacutendolas a su lengua Es lo
que hemos ejemplificado con muchos teacuterminos gramaticales
Nos ocuparemos ahora de realizar unos cuadros comparativos en los que se vea claramente el
resultado del contraste realizado entre los preverbios griegos y los latinos Teacutengase en cuenta que
hemos partido de los preverbios griegos porque eran los que maacutes trabajo nos costaban por esto son
los que maacutes hemos estudiado Ademaacutes antildeadimos otra columna en la que recogemos las traducciones
maacutes usuales o extendidas a fin de esclarecer su empleo
155
Atendiendo al parentesco etimoloacutegico de preverbios latinos y griegos obtendremos el
siguiente cuadro de correspondencia
ἀμφι- ἀμφιβάλλω amb- ambigo
ἀνα- ἀναψηφίζω
ἀντι- ἀντικάθομαι ante- antepono
ἀπο- ἀπεῖναι ab- abesse
δια- διαφέρω dis- differo
εἰσ- εἰσφέρω in- infero
ἐκ- ἐκτείνω ex- extendo
ἐν- ἐνειμί in- insum
ἐπι- ἐπικλείω ob- occludo
κατα- καταγορεύω
μετα- μεταβαίνω
παρα- παρατάσσω
περι- περιαλγέω per- perdoleo
προ- προφέρω pro- pronuntio
προσ- προσάγω
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερτίθημι super- superpono
ὑπο- ὑποτίθημι sub- suppono
156
Ahora bien el cuadro anterior deberiacutea completarse con las equivalencias maacutes usuales entre
los preverbios griegos y latinos sin correspondencia etimoloacutegica Es lo que hacemos a continuacioacuten
ἀμφι- ἀμφιλέγω de-dis- disputo
ἀνα- ἀναλύω re- resolvo
ἀντι- ἀντιλέγω ἀντίθεσις contra- ob- contradico oppositio
ἀπο- ἀποτίθημι de- depono
δια- διαπράττω διαζεύγνυμι per- se- perficio separo
εἰς- εἰσωράω ob- observo
ἐκ- ἐκπίπτω de- derivo
ἐπι- ἐπίθετον ad- adjectivum
κατα- κατατίθημι de- depono
μετα- μετατίθημι trans- transpono
παρα- παρατίθημι ad- appono
περι- περιπλέω circum- circumnavigo
προ- πρόθεσις prae- praepositio
προσ- προσκαλέω ad- in- invito
συν- συντίθημι cum- compono
ὑπερ- ὑπερθετικός super- superlativus
ὑπο- ὑπόφερω sub- suffero
- Resumen_Abstract_Reacutesumeacute
- Introduccioacuten
- Planteamiento_del_problema
- Marco_legal
- Marco_teoacuterico
- Anaacutelisis_e_investigacioacuten
- Teoriacutea_general_de_los_casos
- Teoriacutea_de_los_casos_indoeuropeos
- Estudio_comparado_de_los_casos
- Casos_nominales
- Vocativo
- Nominativo
- Acusativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora1
- Casos_no_nominales
- Genitivo_y_ablativo_separativo
- Dativo_y_ablativo_instrumental_locativo
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora2
- Casos_residuales
- Locativo
- Conclusiones_del_estudio_de_los_casos
- Las_preposiciones_como_clase_de_palabras
- Las_preposiciones_en_la_gramaacutetica
- Las_preposiciones_en_la_linguumliacutestica
- Estudio_comparado_de_las_preposiciones
- Preposiciones_que_rigen_un_caso
- Preposiciones_que_rigen_dos_casos
- Preposiciones_que_rigen_tres_casos
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora3
- Referencias_bibliograacuteficas
- Anexos
- Teoriacutea_localista_de_los_casos
- Oposiciones_de_los_casos_en_Jakobson
- Semaacutentica_de_los_casos
- Semaacutentica_de_los_casos_en_De_Groot
- Oposiciones_de_los_casos_en_Kuryłowicz
- Caracteriacutesticas_de_los_actantes
- Sintaxis_y_semaacutentica_de_los_casos
- Estratos_del_indoeuropeo_en_Adrados
- Sincretismo_de_los_casos
- Significacioacuten_y_aplicacioacuten_de_las_prepos
- Sistema_subloacutegico_de_los_casos_y_preposi
- Ejemplos_del_estudio_de_los_casos
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_grieg
- Ilustraciones_de_las_preposiciones_latin
- Ilustraciones_de_algunas_prep_griegas
- Ejemplos_del_estudio_de_las_preposicione
- Preposiciones_en_composicioacuten
- Estudio_comparado_de_los_preverbios
- Conclusiones_y_propuestas_de_mejora4
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