Transcript
El termómetro
Leonel Ernesto KutterLucas Nahuel Trucco
Facundo Francisco Viera
1592
ÍNDICE
Historia del termómetro
Tipos y Clasificación
Evolución
Usos Actuales
Historia del termómetroEtimología: Del griego Thermos: Caliente Metro: MedirCreador: Galileo Galilei, (finales del siglo XVI) Qué es: Es un elemento que se utiliza para medir la
temperatura
Descripción: Evolucionó desde el termoscopio hasta el actual termómetro digital
Descripción
El termómetro clínico de mercurio es un instrumento en la que un dispositivo entre la ampolla y el capilar de vidrio permite que el mercurio se expanda al subir la temperatura, pero impide que refluya a no ser que se sacuda con fuerza.
Tipos de termómetrosUsos
1.De mercurio: mide la temperatura corporal
2.Pirómetro: mide altas temperaturas. Se utiliza para fundiciones
3.De gas: se utiliza para la calibración de otros termómetros
4.Termopar: Mide la temperatura basada en la fuerza electromotriz
5.Digital: mide la temperatura corporal en forma precisa
Tipos de termómetros: EspecialesUsos
1.De globo: mide la temperatura radiante
2.De bulbo húmedo: mide la humedad en la sensación térmica
3.De máximas y mínimas: se utiliza para medir la temperatura más alta y más baja
4.Termógrafos: registra las variaciones de temperatura
Evolución del termómetro
1592 1714
Galileo Galilei Farenheit
1867 No se sabe
Thomas Clifford Alibott No se sabe
MICROSCOPIO
Instrumento que permite observar objetos que son demasiados pequeños
para ser vistos a simple vista.
1590
Julieta Ferreyra
NACIMIENTO DEL MICROSCOPIO.
• Fue inventado por un fabricante de anteojos de origen Holandes , llamado ZACCHARIAS JANSSEN .
EL PRIMER DESCUBRIMIENTO DEL MICROSCOPIO
• Christopher Cock y Robert Hooke Crearon un microscopio de 50 cm y descubrieron así la CÉLULA.
OTROS DESCUBRIMIENTO DE MICROSCOPIO
• Fue los protozoos, bacterias, núcleo celular de las plantas y animales, las mitocondrias de la célula muscular, agentes causante de enfermedades .
A MEDIDA DE LOS AÑO FUE EVOLUCIONANDO
LA MEJORA IMPORTANTE FUE:• La óptica : fueron perfeccionando el
microscopio óptico , aumentando entre 100 y 1.500 veces la imagen del objeto.
Las leyes de MendelLas Leyes de Mendel son el conjunto de reglas
básicas sobre la transmisión por herencia de las características de los organismos de padres a sus
hijos.La teoría de la herencia por mezcla suponía que
los caracteres se transmiten de padres a hijos mediante fluidos corporales que, una vez
mezclados, no se pueden separar, de modo que los descendientes tendrán unos caracteres que serán la mezcla de los caracteres de los padres
Las leyes de Mendel
En 1900, sin embargo, el trabajo de Mendel fue redescubierto por tres científicos europeos, el
holandés Hugo de Vries, el alemán Carl Correns, y el austríaco Erich von Tschermak, por
separado, y sin conocer los trabajos de Mendel llegaron a las mismas conclusiones que él.
En Europa fue William Bateson quien impulsó en 1900 el conocimiento de las leyes de Mendel
Leyes de Mendel
En 1902, Theodor Boveri y Walter Sutton, trabajando de manera independiente, llegaron a una misma conclusión y propusieron una base biológica para los principios mendelianos, denominada Teoría cromosómica de la herencia.
Reflexión
Mendel hizo un gran avance en la ciencia de la biología.
Gracias a el se sabe por que el hijo es parecido al padre y se pueden prevenir algunas enfermedades.
Mendel para confirmar su teoría comprobo todo con unas plantas.
Integrantes
Federico Di Nardo
Diego Aponte
Pasteur vacuna contra la viruela
Louis Pasteur nació el 27 de diciembre de 1882, en francia y falleció el 28 de septiembre de
1895 a los 72 años . Sus estudios transcurrieron en la
universidad de Eille
● Él creo la vacuna contra la viruela, o también llamada cólera de aves. Pasteur descubrió la viruela al administrar una forma debilitaría o atenuada del mismo microorganismo, que produce la misma infección, se conseguirán unas defensas más puras. Pasteur desarrollo la vacuna de la cólera de aves aplicando su descubrimiento sobre la atenuación.
● En 1881 realizó una demostración pública , vacunó a personas y animales. Las vacas, cabras, ovejas y personas no vacunadas murieron varios días después y las personas y animales vacunados permanecieron sanas.
● Esto hizo cambiar la forma de vida de todos tanto personas como animales.
LA CLONACIÓN
Alumna : Ana Parysow
La clonación es cuando se hace el duplicado de un animal, persona o planta clonando sus
células. Una célula es la mínima porción de un ser vivo,por ejemplo los animales las plantas y los humanos tenemos millones de células en
nuestro cuerpo.
Para fabricar un clon de un ser vivo se necesita una célula original del ser vivo
que se quiere clonar.
Si cultivo esa célula hasta lograr que se multiplique empiezo a fabricar un
organismo igual al original
Un cultivo es algo que se hace en un laboratorio especial,y es un trabajo muy difícil . Si el trabajo funciona bien con el
tiempo se lograra fabricar un organismo igual al otro.
Para que el trabajo de clonación funcione cada célula que se fabrica en el laboratorio tiene que mostrar las mismas características de
forma y funcionamiento a la célula original.
El descubrimiento del éxito en clonación de seres vivos fue en una
facultad de Pennsylvania. La primera clonación se hizo en 1952
con una rana.
En 1991 en Taiwan el dr. Wu Ming-Che, clonó 5 cerdos de una especie en extinción.
A partir de la célula de una oveja Dolly, ya con varios meses de su nacimiento se pudo
clonar para obtener una igual.
En el Instituto Roslin, en Escocia, en 1998 se logró la clonación de las ovejas "Megan y Moran"
idénticas genéticamente y además transgénicas.
En Agosto del 2002 nace con éxito en Argentina el primer bovino clonado, de
raza Jersey (Pampa).
A la mitad del año 2003 nacen en Argentina 12 terneras transgénicas, programadas para que en su leche aparezca
una proteína humana: la HGH que es la hormona de crecimiento, muy importante para los humanos y también
para curar o prevenir enfermedades como el enanismo.
En el mundo hay ya más de 300 mamíferos clonados con la misma técnica usada para hacer a Dolly, con
más o menos variantes. Un tercio son vacas, ovejas y cabras, y el resto son ratones.
Aunque todavía hay mucha gente en el mundo que cree que CLONAR ESTÁ MAL, yo creo que no esta mal clonar, por ejemplo se puede salvar una
especie en extinción o fabricar un organo sano para reemplazar a uno que esta enfermo y muchas cosas
más.
1893
ADN
Martina Guionet, Yanina Mendes, Ambar Baumann y Yamila Villalba.
5to grado26 de noviembre de 2013
Colegio Wenceslao Posse
Rosalind Frankling
En 1953 comenzó todo..•El 25 de abril de 2013 el ADN cumplió 60 años de su descubrimiento. •Watson y Crick fueron los científicos que dieron a conocer al mundo cómo era la estructura del ADN
¿Qué es el ADN?•Es una molécula de alto rango biológico que se encuentra en las células de todos los seres vivos.• Se trata de la molécula que lleva la información genética y la transmite de una generación a otra; es decir de padres a hijos.
¿Dónde se encuentra el ADN?
También en las mitocondrias y los cloroplastos
El ADN es una doble hélice
Dimensiones del ADN
•Cada ser humano adulto tiene un total de 52 billones de células. En cada núcleo de cada célula hay 2 metros de ADN. Esto quiere decir que tenemos ADN equivalente a 500 viajes de la tierra al sol ! Wow!•Cabe hacernos una pregunta: ¿Cómo hizo la madre naturaleza para guardar 2 metros de ADN en un núcleo celular que solo se puede ver al microscopio?•..intentaremos explicarlo!
¿CÓMO ESTA FORMADO EL ADN?
•Esta formado por tres moleculas:•Un grupo fosfato•Un azúcar la desóxirribosa•Bases nitrogenadas: Adenina, timina, guanina y citosina.•¿Saben por qué las bases nitrogenadas se encuentran en el centro de la doble hélice?
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