PO-Version 2007 008 Englisch Lehramt an Regelschulen … · 2020. 10. 6. · Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007 Seite
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 1 von 90
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für dasLehramt an Regelschulen
008 EnglischPO-Version 2007
Inhaltsverzeichnis
Sprachanforderungen 3
BA.AA.ESP2 Academic Writing I 4
BA.AA.KSP1 Grammar I 6
BA.AA.KSP4 Grammar II 8
BA.AA.KSP5 Aural-Oral 10
BA.AA.KSP7 Translation German-English I 12
BA.AA.KW Kulturwissenschaft 14
BA.AA.LW01 Introduction to Literary Studies 16
BA.AA.LW02 History of English/American Literature(s) 18
BA.AA.LW04 Literary History: Reading Course 20
BA.AA.LW05 Theory 22
BA.AA.LW06 Genres 24
BA.AA.LW07 Literary Periods 26
BA.AA.LW08 Literature in Context 28
BA.AA.LW09 Media 30
BA.AA.SW01 Introduction to Linguistics 32
BA.AA.SW02 Phonetics 34
BA.AA.SW05 Text and Discourse Linguistics 36
BA.AA.SW06 Sociolinguistics 38
BA.AA.SW07 The Structure of English 40
BA.AA.SW08 Language Acquisition 42
BA.AA.SW09 Introduction to Corpus Linguistics 44
L 1 Pädagogische und psychologische Grundlagen des Lernens 46
L 1a Bildungswissenschaftliche Grundlagen 48
L 2 Grundlagen der Schulpädagogik 50
L 2a Einführung in die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche 52
L 3 Diagnostizieren - Beraten - Innovieren - Evaluieren 54
L 3a Schulpraktische Studien 56
L 4 Pädagogische Fallanalysen und Sprecherziehung (allgemeineSchlüsselqualifikationen) 58
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 1 von 90
Seite 2 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
L 4a Vertiefung in die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche 60
L 5 Vorbereitungsmodul: Basiswissen Erziehungswissenschaft - schriftlichePrüfung 62
L 5a Vorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - schriftliche Prüfung 65
L 6 Vorbereitungsmodul: Schulreform und Schulentwicklung - mündlichePrüfung 67
L 6a Vorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - mündliche Prüfung 70
L 7 Wissenschaftliche Hausarbeit Erziehungswissenschaft /Bildungswissenschaften 72
LA.AA.FD01 Einführung in die Englische Fachdidaktik 73
LA.AA.FD02 Theorie und Praxis des Englischunterrichts 75
LA.AA.FD03 Praxissemester Fachdidaktik Englisch 77
LR.AA.SE.1 Vorbereitungsmodul Schriftliche Prüfung Englisch 79
LR.AA.SE.2 Vorbereitungsmodul Mündliche Prüfung Englisch 81
LR.AA.SE.3 Vorbereitungsmodul Fachdidaktik Englisch 83
ZLD-P1 Einführung in die Schulwirklichkeit 85
LR.AA.FIN Wissenschaftliche Hausarbeit Englisch 87
Abkürzungen 89
Hinweis : Hinweis: Prüfungen, den Prüfungen zugeordnete Lehrveranstaltungen sowiePrüfungstermine können in Friedolin unter dem Menüpunkt "Modulkataloge" eingesehenwerden. Nach Login wählen Sie dazu bitte Abschluss, Studiengang und Modul.Unmittelbar eingearbeitete Änderungen werden dort zeitnah dargestellt.
Seite 2 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 3 von 90
Sprachanforderungen
Sprachanforderungen lt. aktueller Lesefassung* Die fachspezifischen Bestimmungen sehen keine besonderen Sprachanforderungen vor.
* Die hier dargestellten Sprachanforderungen entsprechen der aktuellen Lesefassung des fachspezifischen Anhangs zur Studien-und Prüfungsordnung und ihrer Änderungssatzungen und sind nicht rechtsverbindlich. Rechtsverbindlich ist nur der im jeweiligenVerkündungsblatt veröffentlichte Text.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 3 von 90
Seite 4 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.ESP2 Academic Writing I
Modulcode BA.AA.ESP2
Modultitel (deutsch) Academic Writing I
Modultitel (englisch) Academic Writing I
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
keine
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Ergänzungsfach ANG/AMK: Grammar II008 LG und LR Englisch: Grammar II, Aural-Oral184 BSc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil Wirtschaftpädagogik:Aural-Oral
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Ergänzungsfach:Pflichtmodul008 LG und LR Englisch:Pflichtmodul184 BSc Wirtschaftswissenschaften Wirtschaftspädagogik II:Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
Ü (2 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit Methoden und Formen des akademischenSchreibens als einer Vorstufe des wissenschaftlichen Schreibens.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen grundlegende Methoden und Konventionender wissenschaftlichen Kommunikation geeignete Hilfsmittel,insbesondere das einsprachige Lernerwörterbuch, ein angemessenesVokabular. Die Studierenden können die sprachliche Richtigkeit ihrerTexte überprüfen, in einem angemessenen Stil schreiben, sprachlicheund logische Kohärenz herstellen, grundlegende wissenschaftlicheKommunikationsregeln und Gattungskonventionen beachten.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben, deren Art und Umfang zuBeginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
50%: Klausur50%: schriftliche AusarbeitungJede Modulteilprüfung muss bestanden sein.
Seite 4 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 5 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 5 von 90
Seite 6 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KSP1 Grammar I
Modulcode BA.AA.KSP1
Modultitel (deutsch) Grammar I
Modultitel (englisch) Grammar I
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
keine
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kernfach ANG/AMK:Grammar II, Aural-Oral 608 BA-Ergänzungsfach ANG/AMK: Grammar II008 LG und LR Englisch: Aufbaumodule I der Sprachpraxis: Grammar II,Aural-Oral184 BSc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII: Aural/Oral
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Pflichtmodul008 LG und LR Englisch: Pflichtmodul184 BSc Wirtschaftswissenschaften Wirtschaftspädagogik II:Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
Ü (3 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h45 h105 h
Inhalte Das Modul beschäftigt sich mit ausgewählten Strukturen der englischenGegenwartssprache, die zur erfolgreichen Kommunikation auf denKompetenzstufen B2 / C1 befähigen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden entwickeln ein auf die Sprachbeherrschungausgerichtetes analytisches Verständnis der behandelten Strukturen. Siekönnen die Strukturen schriftlich und mündlich · korrekt, · differenziertund · situationsgerecht gebrauchen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Klausur
Seite 6 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 7 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht nicht in dieBerechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch ein.008 LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 7 von 90
Seite 8 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KSP4 Grammar II
Modulcode BA.AA.KSP4
Modultitel (deutsch) Grammar II
Modultitel (englisch) Grammar II
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern-und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreiches Bestehenaller Basismodule der Sprachpraxis: Academic Writing I, Reading,Grammar ISofern bei Studienbeginn nicht vorliegend, Nachweisvon Lateinkenntnissen im Umfang des Latinums oder einer zweitenmodernen Fremdsprache (neben Englisch) auf dem Niveau A2008 LG und LR Englisch:erfolgreiches Bestehen der Basismodule derSprachpraxis: Academic Writing I, Grammar I181 MEd Wirtschaftspädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kernfach ANG/AMK: Aufbaumodul II Sprachpraxis: TranslationGerman-English I608 BA-Ergänzungsfach ANG/AMK: keine008 LG und LR Englisch: Aufbaumodul II Sprachpraxis: TranslationGerman-English I181 MEd Wirtschaftspädagogik: keine
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach: Pflichtmodul008 LG und LR Regelschule: Pflichtmodul181 MEd Wirtschaftspädagogik: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
Ü (3 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h45 h105 h
Inhalte Die im Basismodul Grammar I erworbenen Kenntnisse und Fertigkeitenwerden vertieft und um weitere grammatische Problembereicheerweitert, die zur erfolgreichen Kommunikation auf der KompetenzstufeC1 befähigen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden können grammatische Strukturen des Englischenzunehmend · differenziert, · sicher · und situativ angemessenverwenden.
Seite 8 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 9 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Klausur
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 9 von 90
Seite 10 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KSP5 Aural-Oral
Modulcode BA.AA.KSP5
Modultitel (deutsch) Aural-Oral
Modultitel (englisch) Aural-Oral
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kernfach ANG/AMK:erfolgreiches Bestehen aller Basismoduleder Sprachpraxis: Academic Writing I, Reading, Grammar I008 LG und LR Englisch:erfolgreiches Bestehen der Basismodule derSprachpraxis: Academic Writing I, Grammar I184 BSc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII: erfolgreiches Bestehen der Basismodule der Sprachpraxis: AcademicWriting I, Grammar I
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kernfach ANG/AMK: Aufbaumodul II Sprachpraxis: TranslationGerman-English I008 LG und LR Englisch: Aufbaumodul II Sprachpraxis: TranslationGerman-English I184 BSc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII: keine
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach: Pflichtmodul008 LG und LR Englisch: Pflichtmodul 184 BSc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
Ü (2 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit Fertigkeiten und Strategien zurVerbesserung des Hörverstehens (aural competence) und desmündlichen Ausdrucks (oral competence) im Englischen. Die mündlicheKomponente schließt die Gestaltung von Referaten ein.
Seite 10 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 11 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden können · unterschiedliche Textsorten gesprochenerSprache sowie unterschiedliche Varietäten des Englischen angemessenrezipieren, · in unterschiedlichen Kontexten situationsgerechtmündlich kommunizieren, insbesondere im Studium Referate undPräsentationen in der Fremdsprache gestalten, · aktiv und passiv aufeinen angemessenen Wortschatz zurückgreifen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
50%: mündliche Präsentation50%: Klausur oder ProjektarbeitJede Modulteilprüfung muss bestanden sein.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 11 von 90
Seite 12 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KSP7 Translation German-English I
Modulcode BA.AA.KSP7
Modultitel (deutsch) Translation German-English I
Modultitel (englisch) Translation German-English I
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kernfach ANG/AMK:erfolgreiches Bestehen aller Basismoduleder Sprachpraxis: Academic Writing I, Reading, Grammar I, sowie derAufbaumodule I: Aural-Oral, Grammar II008 LG und LR Englisch:erfolgreiches Bestehen der Basismodule derSprachpraxis: Academic Writing I, Grammar I, sowie der AufbaumoduleI: Aural-Oral, Grammar II
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach: Pflichtmodul008 LG und LR Englisch: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
Ü (2 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Im Mittelpunkt steht der kontrastive Vergleich sprachlicher Strukturenund deren soziokultureller Einbettung im Deutschen und Englischen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen Strategien und Hilfsmittel für die Übersetzungmittelschwerer deutscher Texte ins Englische. Sie können englischeÜbersetzungen erstellen, die · grammatisch korrekt, · inhaltlich präzise,· stilistisch und funktional angemessen · und insgesamt frei vongrundlegenden Interferenzen aus dem Deutschen sind.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Klausur oder PortfolioPrüfungsform und Anforderungen werden vom Prüfer zu Beginn derLehrveranstaltung bekanntgeben.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Seite 12 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 13 von 90
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 13 von 90
Seite 14 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KW Kulturwissenschaft
Modulcode BA.AA.KW
Modultitel (deutsch) Kulturwissenschaft
Modultitel (englisch) Cultural Studies
Modul-Verantwortliche/r Dr. Eva-Maria Orth
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Literary Studies
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach: Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch: Pflichtmodul181 MEd Wirtschaftspädagogik: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul führt in kulturwissenschaftliche Methoden undFragestellungen ein. Gegenstand ist dabei jeweils eine anglophoneZielkultur (besonders Großbritannien, USA).
Lern- und Qualifikationsziele „ Die Studierenden kennenkulturwissenschaftliche Fragestellungen in historischer Perspektivetheoretisch-methodische Grundlagen der Kulturanalysedie Geschichte der Kulturwissenschaft im britischen und/odernordamerikanischen KontextDie Studierenden haben die Fähigkeitzum Kulturvergleich und einhergehenden Perspektivenwechseldurch die Auseinandersetzung mit fremden Kulturen (interkulturelleSchlüsselkompetenz),soziokulturelle Zusammenhänge zu erkennen und zu analysieren, einesystematische Literaturrecherche zu einer kulturwissenschaftlichen/interdisziplinären Fragestellung durchzuführen.“
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 14 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 15 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Klausur
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 15 von 90
Seite 16 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW01 Introduction to Literary Studies
Modulcode BA.AA.LW01
Modultitel (deutsch) Introduction to Literary Studies
Modultitel (englisch) Introduction to English/American Literary Studies
Modul-Verantwortliche/r Teilmodul 1: Prof. Dr. Dirk VanderbekeTeilmodul 2: Dr. Eva-Maria Orth
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
für Teilmodul 2 ("Introduction to Literary Studies II"): Abschluss vonTeilmodul 1 ("Introduction to Literary Studies I") (Klausur)
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:Aufbaumoduleanglistisch-amerikanistische Literaturwissenschaft undKulturwissenschaft008 LG und LR Englisch:Aufbaumodule anglistisch-amerikanistischeLiteraturwissenschaft und Kulturwissenschaft184 BSc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII: keine
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Pflichtmodul008 LG und LR Englisch: Pflichtmodul184 Bsc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
V ("Introduction to Literary Studies I" (2 SWS) S+T ("Introduction to Literary Studies II" (2 SWS))
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h64 h236 h
Inhalte Die Vorlesung vermittelt grundlegendes Theorie- und Methodenwissenund Schlüsselkonzepte der Lyrik-, Drama- und Prosainterpretation.Im Seminar üben und vertiefen die Studierenden textanalytischeGrundbegriffe anhand der exemplarischen Diskussion ausgewählterEinzeltexte; das Seminar führt in Techniken der Literaturrecherche ein(4 Stunden Tutorium).
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen grundlegende Methoden und Begriffe derLiteraturwissenschaft. Die Studierenden haben die Fähigkeit literarischeTexte mittels wissenschaftlicher Kategorien zu analysieren und dieErgebnisse schriftlich angemessen darzustellen, Literaturrecherchendurchzuführen und zu dokumentieren.
Seite 16 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 17 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
50%: Klausur zur Vorlesung50%: Hausarbeit zum Seminar Jede Modulteilprüfung muss bestanden sein.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht nichtin die Berechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch ein.Häufigkeit des Angebots:Vorlesung: jährlich (Wintersemester),Seminarund Tutorium: jedes Semester
Empfohlene Literatur --
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 17 von 90
Seite 18 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW02 History of English/American Literature(s)
Modulcode BA.AA.LW02
Modultitel (deutsch) History of English/American Literature(s)
Modultitel (englisch) History of English/American Literature(s)
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Caroline Rosenthal
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK: erfolgreicher Abschlussdes Basismoduls Introduction to Literary Studies 008 LG und LR Englisch: erfolgreicher Abschluss des BasismodulsIntroduction to Literary Studies 181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch: Wahlpflichtmodul (WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
VL (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul bietet einen systematischen Überblick über wesentlicheEpochen der nordamerikanischen Literaturen und/oder der britischenLiteratur (nach Möglichkeit auch der irischen Literatur und der NeuenEnglischsprachigen Literaturen).
Seite 18 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 19 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · literaturgeschichtliche Zusammenhänge, · historische und kulturgeschichtliche Kontexte, · typische Epochenphänomene, · Probleme der Literaturgeschichtsschreibung. Die Studierenden haben die Fähigkeit · literarische Einzeltexte zueinander in Bezug zu setzen,· literarische Einzeltexte in literaturgeschichtliche, historische undkulturgeschichtliche Kontexte einzuordnen, · Literaturgeschichte kritisch zu reflektieren.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
keine
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Klausur
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch:Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofern es gewählt wurde, geht indie Berechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch ein.Häufigkeit des Angebots (Zyklus): in der Regel jährlich
Empfohlene Literatur k.A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 19 von 90
Seite 20 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW04 Literary History: Reading Course
Modulcode BA.AA.LW04
Modultitel (deutsch) Literary History: Reading Course
Modultitel (englisch) English/American Literary History: Reading Course
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Thomas Honegger
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschlussdes Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des BasismodulsIntroduction to Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch: Wahlpflichtmodul (WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul bietet anhand der gründlichen Lektüre einzelner Werkeeinen Überblick über literarische Texte wesentlicher Epochen derGeschichte der neueren und älteren britischen Literatur oder dernordamerikanischen Literatur (nach Möglichkeit auch der irischenLiteratur und der Neuen Englischsprachigen Literaturen).
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · eine größere Zahl literarischerTexte mehrerer Epochen und unterschiedlichen Sprachstands,· epochentypische Themen, · epochentypische Gattungen, ·epochentypische Stile. Die Studierenden haben die Fähigkeit · ihrliteraturhistorisches Wissen mit den in anderen Modulen erworbenensystematischen und methodischen Kenntnissen zu verbinden.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 20 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 21 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Klausur
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A:
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 21 von 90
Seite 22 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW05 Theory
Modulcode BA.AA.LW05
Modultitel (deutsch) Theory
Modultitel (englisch) English/American Studies: Theory
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Caroline Rosenthal
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschlussdes Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des BasismodulsIntroduction to Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik:keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch: Wahlpflichtmodul (WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul vertieft und erweitert das im Basismodul erworbene Wissenzu Begriffen und Methoden der Literaturwissenschaft. Es vermitteltKenntnisse literaturwissenschaftlicher Theoriebildung anhand derLektüre einschlägiger Texte der englischen und nordamerikanischenLiteraturtheorie
Seite 22 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 23 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen· klassische Texte der englischen und amerikanischen Literaturtheorie,· wesentliche literaturtheoretische Richtungen,· die Grundzüge der Geschichte der Theoriebildung im britischen undnordamerikanischen Kontext.Die Studierenden haben die Fähigkeit· literaturtheoretische Texte kritisch zu lesen,· einen Zusammenhang zwischen Theoriebildung und Textanalyse/Textinterpretation herzustellen,+· literaturwissenschaftliche Theoriebildung in einem weiterenwissenschaftsgeschichtlichen Kontext zu verorten.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 23 von 90
Seite 24 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW06 Genres
Modulcode BA.AA.LW06
Modultitel (deutsch) Genres
Modultitel (englisch) English/American Studies: Genres
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Caroline Rosenthal
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschlussdes Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des BasismodulsIntroduction to Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch: Wahlpflichtmodul (WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul vertieft und erweitert das im Basismodul erworbene Wissenzur Gattungsanalyse. Es vermittelt gattungstheoretisches Wissen in derBeschäftigung mit ausgewählten Texten.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · Gattungstheorie, · die Geschichte einerGattung, · wesentliche Beispieltexte. Die Studierenden haben dieFähigkeit · Texte im Gattungszusammenhang zu analysieren, · eineeinfache systematische Literaturrecherche zu Theorie, Themen undCharakteristika einer Gattung durchzuführen, · eigenständig einetheoretisch und methodisch fundierte Textanalyse durchzuführen, · ihreErgebnisse schriftlich angemessen zu präsentieren.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 24 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 25 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 25 von 90
Seite 26 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW07 Literary Periods
Modulcode BA.AA.LW07
Modultitel (deutsch) Literary Periods
Modultitel (englisch) English/American Literary Periods
Modul-Verantwortliche/r Dr. Eva-Maria Orth
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch: Wahlpflichtmodul (WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I) 181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul vermittelt Kenntnisse literaturhistorischer undkulturhistorischer Phänomene und Zusammenhänge am Beispieleiner ausgewählten Epoche der britischen oder nordamerikanischenLiteratur (nach Möglichkeit auch der irischen Literatur und der NeuenEnglischsprachigen Literaturen).
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · wesentliche Beispieltexte einer Epoche,· literaturgeschichtliche und kulturgeschichtliche Kontexte. DieStudierenden haben die Fähigkeit · Texte im literaturgeschichtlichenZusammenhang in Hinblick auf epochentypische Phänomene zuanalysieren, · eine einfache systematische Literaturrecherche zuThemen, Stilen und Kontexten durchzuführen, · eigenständig einetheoretisch und methodisch fundierte Textanalyse durchzuführen, · ihreErgebnisse schriftlich angemessen zu präsentieren.
Seite 26 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 27 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 27 von 90
Seite 28 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW08 Literature in Context
Modulcode BA.AA.LW08
Modultitel (deutsch) Literature in Context
Modultitel (englisch) English/American Literature in Context
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Dirk Vanderbeke
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich Linguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul führt ein in die Literatur- und Textanalyse auskulturwissenschaftlicher/ interdisziplinärer Perspektive.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen· kulturwissenschaftliche und interdisziplinäre Fragestellungen undMethoden ihrer Analyse,· nichtfiktionale Textgattungen.Die Studierenden haben die Fähigkeit· Literatur in weiteren kulturellen Kontexten zu verstehen,· eine systematische Literaturrecherche zu einerkulturwissenschaftlichen/ interdisziplinären Fragestellung durchzuführen,· eigenständig eine theoretisch und methodisch fundierte Untersuchungdurchzuführen,· ihre Ergebnisse schriftlich angemessen zu präsentieren.
Seite 28 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 29 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 29 von 90
Seite 30 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW09 Media
Modulcode BA.AA.LW09
Modultitel (deutsch) Media
Modultitel (englisch) English/American Studies: Media
Modul-Verantwortliche/r Dr. Eva-Maria Orth
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich Linguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul vermittelt die Grundlagen zur Medienanalyse bzw.Grundlagen zur Analyse der Wechselbeziehungen verschiedenerMedien und Medienformate (wie Bild/Textbeziehungen, Buch/Film;Hypertext und Serie).
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen· Grundlagen der Medienanalyse.Die Studierenden haben die Fähigkeit· verschiedene Medien an Einzelbeispielen zu analysieren,· eine eigene methodisch fundierte Untersuchung durchzuführen,· ihre Ergebnisse angemessen zu präsentieren.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 30 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 31 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 31 von 90
Seite 32 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW01 Introduction to Linguistics
Modulcode BA.AA.SW01
Modultitel (deutsch) Introduction to Linguistics
Modultitel (englisch) Introduction to Linguistics
Modul-Verantwortliche/r Dr. Florian Haas
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
für Teilmodul 2 ("Meaning and Language Use"): Abschluss vonTeilmodul 1 ("Language Structure") (Klausur)
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:Aufbaumodule Linguistik (außer Phonetics)008 LG und LR Englisch: Aufbaumodule Linguistik184 BSc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil Wirtschaftspädagogik:keine
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach: Pflichtmodul008 LG und LR Englisch: Pflichtmodul184 Bsc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S ("Language Structure" (2 SWS))S ("Meaning and Language Use" (2 SWS))
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h60 h240 h
Inhalte Teilmodul 1 bietet eine systematische Einführung in die Grundlagen derLinguistik und insbesondere in die englische Wort- und Satzlehre.Teilmodul 2 beschäftigt sich mit Grundlagen der Sprachbedeutung(Semantik), des Sprachgebrauchs (Pragmatik, Diskurspragmatik,Soziolinguistik) und des empirischen Arbeitens in der Linguistik.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · grundlegende Kategorien der Analyse vonWort- und Satzstrukturen, · grundlegende Kategorien der Analyse vonWort- und Satzbedeutungen, · Modelle der Kommunikationsanalyseund des sprachlichen Handelns. Die Studierenden haben die Fähigkeit ·die Struktur und Bedeutung von sprachlichen Einheiten zu analysieren,· verschiedene Dimensionen der Sprachanalyse voneinander zuunterscheiden, · strukturelle und semantisch-pragmatische Aspekte vonsprachlichen Einheiten aufeinander zu beziehen.
Seite 32 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 33 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
50% : Klausur Teilmodul 150% : Klausur Teilmodul 2Jede Modulteilprüfung muss bestanden sein.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht nichtin die Berechnung der Fachendnote im Prüfungsfach Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 33 von 90
Seite 34 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW02 Phonetics
Modulcode BA.AA.SW02
Modultitel (deutsch) Phonetics
Modultitel (englisch) Phonetics
Modul-Verantwortliche/r Dr. Florian Haas
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:Pflichtmodul181 MEd Wirtschaftspädagogik: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
V ("Phonetics" (1 SWS))Ü ("Phonetics" (1 SWS))
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit der englischen Phonetik und Phonologieund behandelt Unterschiede in der Laut- und Intonationsstruktur desEnglischen und Deutschen. Die Vorlesung konzentriert sich auf dieVermittlung von theoretischen Konzepten; in der dazugehörigen Übunglernen die Studierenden die Transkription von gesprochener Sprache mitdem Internationalen Phonetischen Alphabet.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · das Internationale Phonetische Alphabet, ·grundlegende Kategorien der artikulatorischen Phonetik, · grundlegendeKategorien der englischen und deutschen Phonologie. Die Studierendenhaben die Fähigkeit · die Lautstruktur gesprochener Sprachezu analysieren, · Variationen in der Aussprache von englischenMuttersprachlern zu erkennen und phonetisch zu beschreiben,· Aussprachefehler von Nichtmuttersprachlern zu erkennen undphonetisch zu beschreiben.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 34 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 35 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Klausur. Die Vorlesung und Übung werden durch eine Gesamtklausurabgeschlossen.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 35 von 90
Seite 36 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW05 Text and Discourse Linguistics
Modulcode BA.AA.SW05
Modultitel (deutsch) Text and Discourse Linguistics
Modultitel (englisch) Text and Discourse Linguistics
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Volker Gast
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics181 MEd Wirtschaftspädagogik
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich Linguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul beschäftigt sich mit den Strukturen von Texten undKonversationen. Im Mittelpunkt steht dabei die Analyse von sprachlichenMitteln, die zur Strukturierung und Organisation verschiedener Text- undKommunikationsformen verwendet werden.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · die verschiedenen sprachlichenMittel der Textkohäsion, · informationsstrukturelle Prinzipien derDiskursorganisation (Thema-Rhema), · verschiedene Text- undDiskurstypen. Die Studierenden haben die Fähigkeit · die Struktur vonTexten und Konversationen zu analysieren, · Strategien der Text- undDiskursorganisation zu erkennen und zu hinterfragen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 36 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 37 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots (Zyklus): unregelmäßig (mindestens jedes 3.Semester)008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 37 von 90
Seite 38 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW06 Sociolinguistics
Modulcode BA.AA.SW06
Modultitel (deutsch) Sociolinguistics
Modultitel (englisch) Sociolinguistics
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Volker Gast
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics181 MEd Wirtschaftspädagogik
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich Linguistik/Literaturwissenschaft I)
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit dem Gebrauch von Sprache imgesellschaftlichen Kontext. Dabei geht es sowohl um soziale als auchum situationsabhängige Aspekte des Sprachgebrauchs.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · soziolinguistische Theorien desSprachgebrauchs, · sprachliche Merkmale verschiedener Soziolektedes Englischen, · soziolinguistische Aspekte des Sprachwandels. DieStudierenden haben die Fähigkeit · Sprache in ihrem kommunikativenund gesellschaftlichen Kontext zu analysieren, · gesellschaftlicheBeurteilungen von Soziolekten und Sprachwandelprozessen kritisch zuhinterfragen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Seite 38 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 39 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots (Zyklus): mindestens jedes 3. Semester008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 39 von 90
Seite 40 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW07 The Structure of English
Modulcode BA.AA.SW07
Modultitel (deutsch) The Structure of English
Modultitel (englisch) The Structure of English
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Volker Gast
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics181 MEd Wirtschaftspädagogik
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich Linguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit verschiedenen Aspekten der englischenGrammatik und mit alternativen Konzeptionen von grammatischenKategorien. Der Schwerpunkt liegt auf solchen Phänomenen, die ausder Sicht des Deutschen als besondere Eigenschaften der englischenGrammatik wahrgenommen werden; u.a. Zeit und Aspektformen,Wortstellung, komplexe Satzkonstruktionen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · die zur Beschreibung des Englischennotwendigen grammatischen Kategorien, · die aus der Sicht desDeutschen besonderen Eigenschaften der englischen Grammatik,· alternative Konzeptionen von grammatischen Kategorien. DieStudierenden haben die Fähigkeit · morphosyntaktische Strukturendes Englischen zu beschreiben, · die besonderen Eigenschaften derenglischen Grammatik zu erklären, · grammatische Kategorien kritischzu hinterfragen.
Seite 40 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 41 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots (Zyklus): mindestens jedes 3. Semester008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 41 von 90
Seite 42 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW08 Language Acquisition
Modulcode BA.AA.SW08
Modultitel (deutsch) Language Acquisition
Modultitel (englisch) Language Acquisition
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Holger Diessel
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics952 BA-Ergänzungsfach Linguistik: siehe § 6 der Studienordnung desBachelor-Ergänzungsfachs Linguistik181 MEd Wirtschaftspädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul (sofern nicht bereits im BA-EF Linguistik gewählt)008 LG und LR Englisch: Wahlpflichtmodul (WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)952 BA Linguistik: Wahlpflichtmodul (sofern nicht bereits im BA-KFAnglistik/Amerikanistik gewählt)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit zentralen Phänomenen im Erst- oderZweitspracherwerb und bietet einen Überblick über verschiedeneMethoden in der Spracherwerbsforschung.
Seite 42 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 43 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · verschiedene theoretische Modelle desSpracherwerbs, · typische Fehler und Entwicklungsverläufe im Erst-oder Zweitspracherwerb, · sprachpsychologische Mechanismen desSpracherwerbs. Die Studierenden haben die Fähigkeit · mit Korpusdatenzum Erst- oder Zweitspracherwerb zu arbeiten, · verschiedene Artenvon Daten aus der Spracherwerbsforschung zu beschreiben und zuinterpretieren, · die Ursachen für Fehler und Entwicklungsverläufe imSpracherwerb zu analysieren.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots (Zyklus): mindestens jedes 3. Semester008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 43 von 90
Seite 44 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW09 Introduction to Corpus Linguistics
Modulcode BA.AA.SW09
Modultitel (deutsch) Introduction to Corpus Linguistics
Modultitel (englisch) Introduction to Corpus Linguistics
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Volker Gast
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to Linguistics952 BA-Ergänzungsfach Linguistik: siehe § 6 der Studienordnung desBachelor-Ergänzungsfachs Linguistik181 MEd Wirtschaftspädagogik
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul (sofern nicht bereits im BA-EF Linguistik gewählt)008 LG und LR Englisch: Wahlpflichtmodul (WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)952 BA Linguistik: Wahlpflichtmodul (sofern nicht bereits im BA-KFAnglistik/Amerikanistik gewählt)181 MEd Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul bietet eine Einführung in die Korpuslinguistik. Dabei geht essowohl um die Vermittlung von Methodenkenntnissen als auch um dieAnalyse und Interpretation von quantitativen Korpusdaten.
Seite 44 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 45 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · die Struktur und den Aufbau einigerelektronischer Korpora des Englischen (z.B. British NationalCorpus, International Corpus of English), · grundlegende Konzepteder häufigkeitsbasierten Sprachanalyse: Kollokationen, Idiome,Konstruktionen. Die Studierenden haben die Fähigkeit · mit großenelektronischen Korpora zu arbeiten, · Phänomene der englischenGrammatik und Lexikologie mit Hilfe von korpuslinguistischen Methodenzu analysieren, · quantitative Unterschiede zwischen mündlichen undschriftlichen Diskursformen des Englischen zu beschreiben.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots (Zyklus): mindestens jedes 3. Semester008 LG und LR Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 45 von 90
Seite 46 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 1 Pädagogische und psychologische Grundlagen des Lernens
Modulcode L 1
Modultitel (deutsch) Pädagogische und psychologische Grundlagen des Lernens
Modultitel (englisch) Educational and Psychological Principles of Learning
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Nils Berkemeyer, Prof. Dr. Bärbel Kracke
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
Keine Voraussetzungen - empfohlen wird der Abschluss desEingangspraktikums
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
siehe § 4, Abs. 1 der Ordnung für das Praxissemester inLehramtsstudiengängen nach dem Jenaer Modell der Lehrerbildung ander Friedrich-Schiller-Universität Jena (Praxissemesterordnung)
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
VL Grundlagen des pädagogischen Lehrens und Lernens (WiSe)VL Grundlagen der Pädagogische Psychologie (SoSe)S
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h90 h210 h
Inhalte In den Vorlesungen werden grundlegende Fragen des Lernens auspädagogischer und psychologischer Sicht behandelt. Im begleitendenSeminar werden Einzelthemen der Vorlesungen vertieft. In den L1Seminaren werden Inhalte der Vorlesungen exemplarisch vertieft, umein grundlegendes Verständnis der Handlungsfelder von Lehrkräften unddem Lernen von Schülerinnen und Schülern anzubahnen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen neben pädagogischen und psychologischenGrundkenntnissen die Fähigkeit erwerben, ihre „intuitiven Lehrtheorien"im Licht aktueller wissenschaftlichen Theorien zu hinterfragen undihr eigenes Lernen zu reflektieren. Ziel ist es den Rollenwechsel vomSchüler zum Lehrer vorzubereiten.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
aktive Teilnahme am Seminar
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
getrennte Klausur in den Vorlesungen (zu je 30% ) und Seminarbeitrag(Essay oder Präsentation oder Projektdarstellung etc.) im Seminar(40%). Jede Modulprüfung muss mindestens bestanden sein.
Seite 46 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 47 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Es wird dringend empfohlen, die Vorlesung „Grundlagen despädagogischen Lehrens und Lernens” im ersten Semester zu besuchen.Das Modul wird in die Berechnung der Endnote aufgenommen. Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine Anwesenheitspflichtbei den Seminaren und Übungen des Moduls gegeben. NähereEinzelheiten teilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieserLehrveranstaltungen nachvollziehbar mit. Zum WiSe 2018/19 haben sich die Module imBildungswissenschaftlichen Begleitstudium geändert. Alt sind die Module „L 1 Pädagogische und psychologischeGrundlagen des Lehrens”, „L 2 Grundlagen der Schulpädagogik”,„L 3 Diagnostizieren - Innovieren- Evaluieren”, „L4 PädagogischeFallanalysen”, „L 5 Vorbereitungsmodul BasiswissenErziehungswissenschaft schriftlich”, und L 6 VorbereitungsmodulBasiswissen Erziehungswissenschaft mündlich”.Neu ab WiSe 2018/19 sind die Module „L 1a BildungswissenschaftlicheGrundlagen”, „L 2a Einführung in die bildungswissenschaftlichenKompetenzbereiche”, „L 3a Schulpraktische Studien”, „L 4a Vertiefungin die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche”, „L 5aVorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - schriftliche Prüfung” und„L 6a Vorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - mündliche Prüfung”.Für alle bereits vor dem 01.10.2018 im Lehramtsstudium an derFriedrich-Schiller-Universität eingeschriebenen Studierendenbehalten die Modulbeschreibungen L1-7 ihre Gültigkeit! Es bestehtdie Möglichkeit von den bestehenden L1-7–Modulen in die neuenL1a-7a–Module zu wechseln. Ein Wechsel wird jedoch nicht empfohlen.Der Antrag auf Wechsel wird im Prüfungsamt (ASPA) gestellt.Das ASPA ist für die Anerkennung bereits erbrachter Leistungenzuständig. Hierzu gelten entsprechende Anerkennungsregelungen(s. https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf, Abschnitt III.).Die Antragstellung wird bis zum 31.12.2018 erbeten.
Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 47 von 90
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdfhttps://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf
Seite 48 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 1a Bildungswissenschaftliche Grundlagen
Modulcode L 1a
Modultitel (deutsch) Bildungswissenschaftliche Grundlagen
Modultitel (englisch) Educational foundations
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Roland Merten
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
Keine Voraussetzungen - empfohlen wird der Abschluss desEingangspraktikums
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
siehe § 4, Abs. 1 der Ordnung für das Praxissemester inLehramtsstudiengängen nach dem Jenaer Modell der Lehrerbildung ander Friedrich-Schiller-Universität Jena (Praxissemesterordnung)
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
VL: Professionsbezogene Einführung in die Schulpädagogik (WiSe)VL: Institutionelle Rahmenbedingungen der Erziehung (WiSe)VL: Methoden der empirischen Bildungsforschung (SoSe)VL: Grundlagen der Pädagogische Psychologie (SoSe)
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h120 h180 h
Inhalte In den Vorlesungen werden Grundlagen der Bildungswissenschaftenbehandelt: Fragen der Professionsentwicklung, schulische undaußerschulische Rahmenbedingungen von Erziehung, Methoden derempirischen Bildungsforschung sowie pädagogisch-psychologischeGrundlagen des Lehrens und Lernens.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse in den obengenannten Bereichen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
Keine
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Vier getrennte Klausuren in den Vorlesungen (i. d. R. 60 Minuten). JedeModulteilprüfung muss mindestens bestanden sein. Nach Absolvierungaller Modulteilprüfungen werden lediglich die drei am besten bewertetenKlausurergebnisse zu je 1/3 in der Modulgesamtnote zusammengefasst(d.h. 3 aus 4 - es gibt ein „Streichergebnis”).
Seite 48 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 49 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Es wird dringend empfohlen, die vier Vorlesungen in den ersten beidenSemestern zu besuchen.Die Modulgesamtnote geht in die Berechnung der Endnote für dasbildungswissenschaftliche Begleitstudium ein. Zum WiSe 2018/19 haben sich die Module imBildungswissenschaftlichen Begleitstudium geändert. Alt sind die Module „L 1 Pädagogische und psychologischeGrundlagen des Lehrens”, „L 2 Grundlagen der Schulpädagogik”,„L 3 Diagnostizieren - Innovieren- Evaluieren”, „L4 PädagogischeFallanalysen”, „L 5 Vorbereitungsmodul BasiswissenErziehungswissenschaft schriftlich”, und L 6 VorbereitungsmodulBasiswissen Erziehungswissenschaft mündlich”.Neu ab WiSe 2018/19 sind die Module „L 1a BildungswissenschaftlicheGrundlagen”, „L 2a Einführung in die bildungswissenschaftlichenKompetenzbereiche”, „L 3a Schulpraktische Studien”, „L 4a Vertiefungin die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche”, „L 5aVorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - schriftliche Prüfung” und„L 6a Vorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - mündliche Prüfung”.Für alle bereits vor dem 01.10.2018 im Lehramtsstudium an derFriedrich-Schiller-Universität eingeschriebenen Studierendenbehalten die Modulbeschreibungen L1-7 ihre Gültigkeit! Es bestehtdie Möglichkeit von den bestehenden L1-7–Modulen in die neuenL1a-7a–Module zu wechseln. Ein Wechsel wird jedoch nicht empfohlen.Der Antrag auf Wechsel wird im Prüfungsamt (ASPA) gestellt.Das ASPA ist für die Anerkennung bereits erbrachter Leistungenzuständig. Hierzu gelten entsprechende Anerkennungsregelungen(s. https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf, Abschnitt III.).Die Antragstellung wird bis zum 31.12.2018 erbeten.
Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Semesters von den jeweiligen Dozentinnen/Dozenten bekannt gegeben.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 49 von 90
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdfhttps://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf
Seite 50 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 2 Grundlagen der Schulpädagogik
Modulcode L 2
Modultitel (deutsch) Grundlagen der Schulpädagogik
Modultitel (englisch) Principles of School Education
Modul-Verantwortliche/r Lehrstuhl für Schulpädagogik und Unterrichtsforschung
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
keine Voraussetzung
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
Empfohlen für die Belegung des Moduls L 3
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (ab Wintersemester)
Dauer des Moduls 1-2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
VL Einführung in die Unterrichtsforschung (WiSe)S (jedes Semester)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h60 h90 h
Inhalte In der Vorlesung „Einführung in die Unterrichtsforschung" werdenzentrale Themen bezogen auf alle vier Kompetenzbereicheunterrichtlichen und schulischen Lehrer/innenhandelns sowie Methoden,Instrumente und zentrale Ergebnisse der Unterrichtsforschungvorgestellt. In den Seminaren wird ein Kompetenzbereich des Lehrer/innenberufs (Unterrichten, Beurteilen, Erziehen, Innovieren) vertieft.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen Methoden, Instrumente und zentraleErgebnisse der Unterrichtsforschung und vertiefen diese Kenntnissemit Blick auf die vier Kompetenzbereiche des Lehrer/innenberufs(Unterrichten, Beurteilen, Erziehen, Innovieren). Sie könnenunterrichtliche Interaktionsprozesse interpretieren und analysieren.Sie verfügen zudem in einem der vier Kompetenzbereiche des Lehrer/innenberufs über vertiefte Kenntnisse.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
aktive Teilnahme am Seminar
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Erfolgreicher Leistungsnachweis im Seminar (b/nb) und Klausur in derVorlesung (100%);jede Modulprüfung muss mindestens bestanden sein.
Seite 50 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 51 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Das Modul wird in die Berechnung der Endnote aufgenommen.Die inhaltliche Ausrichtung und Strukturierung der jeweiligenVeranstaltung obliegt den verantwortlichen Seminarleiter/innen ebensowie die Dokumentation und die Prüfung der zu Beginn des Seminarsfestgelegten Leistungsanforderungen; ein ausführlicher Kommentarhierzu befindet sich in jeder Seminarbeschreibung im Modul L2. Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungenmit. Zum WiSe 2018/19 haben sich die Module imBildungswissenschaftlichen Begleitstudium geändert. Alt sind die Module „L 1 Pädagogische und psychologischeGrundlagen des Lehrens”, „L 2 Grundlagen der Schulpädagogik”,„L 3 Diagnostizieren - Innovieren- Evaluieren”, „L4 PädagogischeFallanalysen”, „L 5 Vorbereitungsmodul BasiswissenErziehungswissenschaft schriftlich”, und L 6 VorbereitungsmodulBasiswissen Erziehungswissenschaft mündlich”.Neu ab WiSe 2018/19 sind die Module „L 1a BildungswissenschaftlicheGrundlagen”, „L 2a Einführung in die bildungswissenschaftlichenKompetenzbereiche”, „L 3a Schulpraktische Studien”, „L 4a Vertiefungin die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche”, „L 5aVorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - schriftliche Prüfung” und„L 6a Vorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - mündliche Prüfung”.Für alle bereits vor dem 01.10.2018 im Lehramtsstudium an derFriedrich-Schiller-Universität eingeschriebenen Studierendenbehalten die Modulbeschreibungen L1-7 ihre Gültigkeit! Es bestehtdie Möglichkeit von den bestehenden L1-7–Modulen in die neuenL1a-7a–Module zu wechseln. Ein Wechsel wird jedoch nicht empfohlen.Der Antrag auf Wechsel wird im Prüfungsamt (ASPA) gestellt.Das ASPA ist für die Anerkennung bereits erbrachter Leistungenzuständig. Hierzu gelten entsprechende Anerkennungsregelungen(s. https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf, Abschnitt III.).Die Antragstellung wird bis zum 31.12.2018 erbeten.
Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 51 von 90
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdfhttps://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf
Seite 52 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 2a Einführung in die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche
Modulcode L 2a
Modultitel (deutsch) Einführung in die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche
Modultitel (englisch) Introduction to the educational areas of competence
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Alexander Gröschner
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
Empfohlen wird der Abschluss des Moduls L 1
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
Empfohlen für die Belegung des Moduls L 3
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (ab Wintersemester)
Dauer des Moduls 1-2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
VL: Einführung in die Unterrichtsforschung (WiSe)S: Angebote im Bereich der Kompetenzbereiche des Lehrer/innenberufs(Unterrichten, Beurteilen, Erziehen, Innovieren)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h60 h90 h
Inhalte In der Vorlesung „Einführung in die Unterrichtsforschung" werdenzentrale Themen bezogen auf alle vier Kompetenzbereicheunterrichtlichen und schulischen Lehrer/innenhandelns sowie Methoden,Instrumente und zentrale Ergebnisse der Unterrichtsforschungvorgestellt. In den Seminaren wird ein Kompetenzbereich des Lehrer/innenberufs (Unterrichten, Beurteilen, Erziehen, Innovieren) vertieft.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen Methoden, Instrumente und zentraleErgebnisse der Unterrichtsforschung und vertiefen diese Kenntnissemit Blick auf die vier Kompetenzbereiche des Lehrer/innenberufs(Unterrichten, Beurteilen, Erziehen, Innovieren). Sie könnenunterrichtliche Interaktionsprozesse interpretieren und analysieren.Sie verfügen zudem in einem der vier Kompetenzbereiche des Lehrer/innenberufs über vertiefte Kenntnisse.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
Aktive Teilnahme am Seminar (u.a. Stundengestaltungen, Referate o.ä.)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Erfolgreicher Leistungsnachweis im Seminar (b/nb) und Klausur in derVorlesung (100% der Modulnote);jede Modulteilprüfung muss mindestens bestanden sein.
Seite 52 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 53 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Die Modulnote geht in die Berechnung der Endnote für dasbildungswissenschaftliche Begleitstudium ein.Die inhaltliche Ausrichtung und Strukturierung der jeweiligenVeranstaltung obliegt ebenso wie die Ausgestaltung der zu Beginn desSeminars festgelegten Leistungsanforderungen den verantwortlichenDozentinnen/Dozenten; ein ausführlicher Kommentar hierzubefindet sich in jeder Seminarbeschreibung im Modul L2. NähereEinzelheiten teilen die jeweiligen Dozentinnen/Dozenten zu Beginn derLehrveranstaltungen mit.Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an dem Seminar nötig. Nähere Einzelheiten teilen diejeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungen mit. Zum WiSe 2018/19 haben sich die Module imBildungswissenschaftlichen Begleitstudium geändert. Alt sind die Module „L 1 Pädagogische und psychologischeGrundlagen des Lehrens”, „L 2 Grundlagen der Schulpädagogik”,„L 3 Diagnostizieren - Innovieren- Evaluieren”, „L4 PädagogischeFallanalysen”, „L 5 Vorbereitungsmodul BasiswissenErziehungswissenschaft schriftlich”, und L 6 VorbereitungsmodulBasiswissen Erziehungswissenschaft mündlich”.Neu ab WiSe 2018/19 sind die Module „L 1a BildungswissenschaftlicheGrundlagen”, „L 2a Einführung in die bildungswissenschaftlichenKompetenzbereiche”, „L 3a Schulpraktische Studien”, „L 4a Vertiefungin die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche”, „L 5aVorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - schriftliche Prüfung” und„L 6a Vorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - mündliche Prüfung”.Für alle bereits vor dem 01.10.2018 im Lehramtsstudium an derFriedrich-Schiller-Universität eingeschriebenen Studierendenbehalten die Modulbeschreibungen L1-7 ihre Gültigkeit! Es bestehtdie Möglichkeit von den bestehenden L1-7–Modulen in die neuenL1a-7a–Module zu wechseln. Ein Wechsel wird jedoch nicht empfohlen.Der Antrag auf Wechsel wird im Prüfungsamt (ASPA) gestellt.Das ASPA ist für die Anerkennung bereits erbrachter Leistungenzuständig. Hierzu gelten entsprechende Anerkennungsregelungen(s. https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf, Abschnitt III.).Die Antragstellung wird bis zum 31.12.2018 erbeten.
Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 53 von 90
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdfhttps://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf
Seite 54 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 3 Diagnostizieren - Beraten - Innovieren - Evaluieren
Modulcode L 3
Modultitel (deutsch) Diagnostizieren - Beraten - Innovieren - Evaluieren
Modultitel (englisch) Diagnostics - Counseling - Innovation - Evaluation
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Andreas Frey
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
Empfohlen wird der Abschluss des Moduls L 2
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
Modul L5 und L6
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)
S: Begleitveranstaltung Pädagogische PsychologieS: Begleitveranstaltung ForschungsmethodenT: fakultatives Tutorium zum Begleitseminar Forschungsmethoden
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h60 h240 h
Inhalte In den beiden erziehungswissenschaftlichen Projektseminaren desPraxissemesters mit den thematischen Schwerpunkten „Diagnostizieren– Beraten“ und „Innovieren – Evaluieren“ werden grundlegendepädagogisch-psychologische und forschungsmethodische Kenntnissezu beiden Themenbereichen vermittelt. Die Kenntnisse dienen dazu,während des Praxissemesters eigenständige Projekte in den Schulendurchzuführen.Im Bereich Forschungsmethoden ist eine eigene kleine empirischeStudie in der Gruppe zu planen, durchzuführen und auszuwerten. DasBegleitseminar in Forschungsmethoden wird durch ein fakultativesTutorium unterstützt.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen Schlüsselkonzepte der Themenbereiche„Diagnostizieren - Beraten" und „Innovieren - Evaluieren", Sie könneneinfache Diagnoseinstrumente und -verfahren handhaben undausgewählte Evaluationsinstrumente anwenden.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
Erfolgreiche Absolvierung des Praktikums und regelmäßige Teilnahmean den Projektseminaren.
Seite 54 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 55 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)
Erfolgreiche Durchführung und schriftliche Ausarbeitung einesProjekts im Rahmen der Begleitveranstaltung PädagogischerPsychologie (benotet, 50% der Gesamtnote) sowie erfolgreichePlanung, Durchführung und Reflexion sowie schriftliche Dokumentationeiner Beobachtung eines eigenen Unterrichtsversuchs im Rahmender Begleitveranstaltung Forschungsmethoden (benotet,50% derGesamtnote) Beide Teilprüfungen müssen bestanden werden.
Zusätzliche Informationen zum Modul Das Modul wird in die Berechnung der Endnote aufgenommen. Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungenmit. Zum WiSe 2018/19 haben sich die Module imBildungswissenschaftlichen Begleitstudium geändert. Alt sind die Module „L 1 Päd
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