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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 1 von 90
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für dasLehramt an
Regelschulen
008 EnglischPO-Version 2007
Inhaltsverzeichnis
Sprachanforderungen 3
BA.AA.ESP2 Academic Writing I 4
BA.AA.KSP1 Grammar I 6
BA.AA.KSP4 Grammar II 8
BA.AA.KSP5 Aural-Oral 10
BA.AA.KSP7 Translation German-English I 12
BA.AA.KW Kulturwissenschaft 14
BA.AA.LW01 Introduction to Literary Studies 16
BA.AA.LW02 History of English/American Literature(s) 18
BA.AA.LW04 Literary History: Reading Course 20
BA.AA.LW05 Theory 22
BA.AA.LW06 Genres 24
BA.AA.LW07 Literary Periods 26
BA.AA.LW08 Literature in Context 28
BA.AA.LW09 Media 30
BA.AA.SW01 Introduction to Linguistics 32
BA.AA.SW02 Phonetics 34
BA.AA.SW05 Text and Discourse Linguistics 36
BA.AA.SW06 Sociolinguistics 38
BA.AA.SW07 The Structure of English 40
BA.AA.SW08 Language Acquisition 42
BA.AA.SW09 Introduction to Corpus Linguistics 44
L 1 Pädagogische und psychologische Grundlagen des Lernens
46
L 1a Bildungswissenschaftliche Grundlagen 48
L 2 Grundlagen der Schulpädagogik 50
L 2a Einführung in die bildungswissenschaftlichen
Kompetenzbereiche 52
L 3 Diagnostizieren - Beraten - Innovieren - Evaluieren 54
L 3a Schulpraktische Studien 56
L 4 Pädagogische Fallanalysen und Sprecherziehung
(allgemeineSchlüsselqualifikationen) 58
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 1 von 90
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an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
L 4a Vertiefung in die bildungswissenschaftlichen
Kompetenzbereiche 60
L 5 Vorbereitungsmodul: Basiswissen Erziehungswissenschaft -
schriftlichePrüfung 62
L 5a Vorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - schriftliche
Prüfung 65
L 6 Vorbereitungsmodul: Schulreform und Schulentwicklung -
mündlichePrüfung 67
L 6a Vorbereitungsmodul Bildungswissenschaften - mündliche
Prüfung 70
L 7 Wissenschaftliche Hausarbeit Erziehungswissenschaft
/Bildungswissenschaften 72
LA.AA.FD01 Einführung in die Englische Fachdidaktik 73
LA.AA.FD02 Theorie und Praxis des Englischunterrichts 75
LA.AA.FD03 Praxissemester Fachdidaktik Englisch 77
LR.AA.SE.1 Vorbereitungsmodul Schriftliche Prüfung Englisch
79
LR.AA.SE.2 Vorbereitungsmodul Mündliche Prüfung Englisch 81
LR.AA.SE.3 Vorbereitungsmodul Fachdidaktik Englisch 83
ZLD-P1 Einführung in die Schulwirklichkeit 85
LR.AA.FIN Wissenschaftliche Hausarbeit Englisch 87
Abkürzungen 89
Hinweis : Hinweis: Prüfungen, den Prüfungen zugeordnete
Lehrveranstaltungen sowiePrüfungstermine können in Friedolin unter
dem Menüpunkt "Modulkataloge" eingesehenwerden. Nach Login wählen
Sie dazu bitte Abschluss, Studiengang und Modul.Unmittelbar
eingearbeitete Änderungen werden dort zeitnah dargestellt.
Seite 2 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 3 von 90
Sprachanforderungen
Sprachanforderungen lt. aktueller Lesefassung* Die
fachspezifischen Bestimmungen sehen keine besonderen
Sprachanforderungen vor.
* Die hier dargestellten Sprachanforderungen entsprechen der
aktuellen Lesefassung des fachspezifischen Anhangs zur Studien-und
Prüfungsordnung und ihrer Änderungssatzungen und sind nicht
rechtsverbindlich. Rechtsverbindlich ist nur der im
jeweiligenVerkündungsblatt veröffentlichte Text.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 3 von 90
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Seite 4 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.ESP2 Academic Writing I
Modulcode BA.AA.ESP2
Modultitel (deutsch) Academic Writing I
Modultitel (englisch) Academic Writing I
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
keine
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Ergänzungsfach ANG/AMK: Grammar II008 LG und LR Englisch:
Grammar II, Aural-Oral184 BSc Wirtschaftswissenschaften
Studienprofil Wirtschaftpädagogik:Aural-Oral
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Ergänzungsfach:Pflichtmodul008
LG und LR Englisch:Pflichtmodul184 BSc Wirtschaftswissenschaften
Wirtschaftspädagogik II:Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
Ü (2 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit Methoden und Formen des
akademischenSchreibens als einer Vorstufe des wissenschaftlichen
Schreibens.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen
grundlegende Methoden und Konventionender wissenschaftlichen
Kommunikation geeignete Hilfsmittel,insbesondere das einsprachige
Lernerwörterbuch, ein angemessenesVokabular. Die Studierenden
können die sprachliche Richtigkeit ihrerTexte überprüfen, in einem
angemessenen Stil schreiben, sprachlicheund logische Kohärenz
herstellen, grundlegende wissenschaftlicheKommunikationsregeln und
Gattungskonventionen beachten.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben, deren Art und Umfang
zuBeginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
50%: Klausur50%: schriftliche AusarbeitungJede Modulteilprüfung
muss bestanden sein.
Seite 4 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 5 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der
Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 5 von 90
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Seite 6 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KSP1 Grammar I
Modulcode BA.AA.KSP1
Modultitel (deutsch) Grammar I
Modultitel (englisch) Grammar I
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
keine
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kernfach ANG/AMK:Grammar II, Aural-Oral 608
BA-Ergänzungsfach ANG/AMK: Grammar II008 LG und LR Englisch:
Aufbaumodule I der Sprachpraxis: Grammar II,Aural-Oral184 BSc
Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII:
Aural/Oral
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Pflichtmodul008 LG und LR Englisch:
Pflichtmodul184 BSc Wirtschaftswissenschaften Wirtschaftspädagogik
II:Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
Ü (3 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h45 h105 h
Inhalte Das Modul beschäftigt sich mit ausgewählten Strukturen
der englischenGegenwartssprache, die zur erfolgreichen
Kommunikation auf denKompetenzstufen B2 / C1 befähigen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden entwickeln ein
auf die Sprachbeherrschungausgerichtetes analytisches Verständnis
der behandelten Strukturen. Siekönnen die Strukturen schriftlich
und mündlich · korrekt, · differenziertund · situationsgerecht
gebrauchen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Klausur
Seite 6 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 7 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht nicht in dieBerechnung der
Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch ein.008 LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der
Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 7 von 90
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Seite 8 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KSP4 Grammar II
Modulcode BA.AA.KSP4
Modultitel (deutsch) Grammar II
Modultitel (englisch) Grammar II
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern-und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreiches
Bestehenaller Basismodule der Sprachpraxis: Academic Writing I,
Reading,Grammar ISofern bei Studienbeginn nicht vorliegend,
Nachweisvon Lateinkenntnissen im Umfang des Latinums oder einer
zweitenmodernen Fremdsprache (neben Englisch) auf dem Niveau A2008
LG und LR Englisch:erfolgreiches Bestehen der Basismodule
derSprachpraxis: Academic Writing I, Grammar I181 MEd
Wirtschaftspädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kernfach ANG/AMK: Aufbaumodul II Sprachpraxis:
TranslationGerman-English I608 BA-Ergänzungsfach ANG/AMK: keine008
LG und LR Englisch: Aufbaumodul II Sprachpraxis:
TranslationGerman-English I181 MEd Wirtschaftspädagogik: keine
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:
Pflichtmodul008 LG und LR Regelschule: Pflichtmodul181 MEd
Wirtschaftspädagogik: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
Ü (3 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h45 h105 h
Inhalte Die im Basismodul Grammar I erworbenen Kenntnisse und
Fertigkeitenwerden vertieft und um weitere grammatische
Problembereicheerweitert, die zur erfolgreichen Kommunikation auf
der KompetenzstufeC1 befähigen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden können
grammatische Strukturen des Englischenzunehmend · differenziert, ·
sicher · und situativ angemessenverwenden.
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 9 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Klausur
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der
Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 9 von 90
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Seite 10 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KSP5 Aural-Oral
Modulcode BA.AA.KSP5
Modultitel (deutsch) Aural-Oral
Modultitel (englisch) Aural-Oral
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kernfach ANG/AMK:erfolgreiches Bestehen aller
Basismoduleder Sprachpraxis: Academic Writing I, Reading, Grammar
I008 LG und LR Englisch:erfolgreiches Bestehen der Basismodule
derSprachpraxis: Academic Writing I, Grammar I184 BSc
Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII:
erfolgreiches Bestehen der Basismodule der Sprachpraxis:
AcademicWriting I, Grammar I
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kernfach ANG/AMK: Aufbaumodul II Sprachpraxis:
TranslationGerman-English I008 LG und LR Englisch: Aufbaumodul II
Sprachpraxis: TranslationGerman-English I184 BSc
Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII:
keine
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach: Pflichtmodul008 LG
und LR Englisch: Pflichtmodul 184 BSc Wirtschaftswissenschaften
Studienprofil WirtschaftspädagogikII: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
Ü (2 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit Fertigkeiten und Strategien
zurVerbesserung des Hörverstehens (aural competence) und
desmündlichen Ausdrucks (oral competence) im Englischen. Die
mündlicheKomponente schließt die Gestaltung von Referaten ein.
Seite 10 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 11 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden können ·
unterschiedliche Textsorten gesprochenerSprache sowie
unterschiedliche Varietäten des Englischen angemessenrezipieren, ·
in unterschiedlichen Kontexten situationsgerechtmündlich
kommunizieren, insbesondere im Studium Referate undPräsentationen
in der Fremdsprache gestalten, · aktiv und passiv aufeinen
angemessenen Wortschatz zurückgreifen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
50%: mündliche Präsentation50%: Klausur oder ProjektarbeitJede
Modulteilprüfung muss bestanden sein.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der
Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 11 von 90
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Seite 12 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KSP7 Translation German-English I
Modulcode BA.AA.KSP7
Modultitel (deutsch) Translation German-English I
Modultitel (englisch) Translation German-English I
Modul-Verantwortliche/r Dr. Andrew Liston
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kernfach ANG/AMK:erfolgreiches Bestehen aller
Basismoduleder Sprachpraxis: Academic Writing I, Reading, Grammar
I, sowie derAufbaumodule I: Aural-Oral, Grammar II008 LG und LR
Englisch:erfolgreiches Bestehen der Basismodule derSprachpraxis:
Academic Writing I, Grammar I, sowie der AufbaumoduleI: Aural-Oral,
Grammar II
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach: Pflichtmodul008 LG
und LR Englisch: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
Ü (2 SWS) (seminaristischer Unterricht)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Im Mittelpunkt steht der kontrastive Vergleich
sprachlicher Strukturenund deren soziokultureller Einbettung im
Deutschen und Englischen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen Strategien
und Hilfsmittel für die Übersetzungmittelschwerer deutscher Texte
ins Englische. Sie können englischeÜbersetzungen erstellen, die ·
grammatisch korrekt, · inhaltlich präzise,· stilistisch und
funktional angemessen · und insgesamt frei vongrundlegenden
Interferenzen aus dem Deutschen sind.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Klausur oder PortfolioPrüfungsform und Anforderungen werden vom
Prüfer zu Beginn derLehrveranstaltung bekanntgeben.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der
Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Seite 12 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 13 von 90
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 13 von 90
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Seite 14 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.KW Kulturwissenschaft
Modulcode BA.AA.KW
Modultitel (deutsch) Kulturwissenschaft
Modultitel (englisch) Cultural Studies
Modul-Verantwortliche/r Dr. Eva-Maria Orth
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss
des Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR
Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to
Literary Studies
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach: Wahlpflichtmodul008
LG und LR Englisch: Pflichtmodul181 MEd Wirtschaftspädagogik:
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul führt in kulturwissenschaftliche Methoden
undFragestellungen ein. Gegenstand ist dabei jeweils eine
anglophoneZielkultur (besonders Großbritannien, USA).
Lern- und Qualifikationsziele „ Die Studierenden
kennenkulturwissenschaftliche Fragestellungen in historischer
Perspektivetheoretisch-methodische Grundlagen der Kulturanalysedie
Geschichte der Kulturwissenschaft im britischen
und/odernordamerikanischen KontextDie Studierenden haben die
Fähigkeitzum Kulturvergleich und einhergehenden
Perspektivenwechseldurch die Auseinandersetzung mit fremden
Kulturen (interkulturelleSchlüsselkompetenz),soziokulturelle
Zusammenhänge zu erkennen und zu analysieren, einesystematische
Literaturrecherche zu einer
kulturwissenschaftlichen/interdisziplinären Fragestellung
durchzuführen.“
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 14 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 15 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Klausur
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der
Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 15 von 90
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Seite 16 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW01 Introduction to Literary Studies
Modulcode BA.AA.LW01
Modultitel (deutsch) Introduction to Literary Studies
Modultitel (englisch) Introduction to English/American Literary
Studies
Modul-Verantwortliche/r Teilmodul 1: Prof. Dr. Dirk
VanderbekeTeilmodul 2: Dr. Eva-Maria Orth
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
für Teilmodul 2 ("Introduction to Literary Studies II"):
Abschluss vonTeilmodul 1 ("Introduction to Literary Studies I")
(Klausur)
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach
ANG/AMK:Aufbaumoduleanglistisch-amerikanistische
Literaturwissenschaft undKulturwissenschaft008 LG und LR
Englisch:Aufbaumodule
anglistisch-amerikanistischeLiteraturwissenschaft und
Kulturwissenschaft184 BSc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil
WirtschaftspädagogikII: keine
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Pflichtmodul008 LG und LR Englisch:
Pflichtmodul184 Bsc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil
WirtschaftspädagogikII: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
V ("Introduction to Literary Studies I" (2 SWS) S+T
("Introduction to Literary Studies II" (2 SWS))
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h64 h236 h
Inhalte Die Vorlesung vermittelt grundlegendes Theorie- und
Methodenwissenund Schlüsselkonzepte der Lyrik-, Drama- und
Prosainterpretation.Im Seminar üben und vertiefen die Studierenden
textanalytischeGrundbegriffe anhand der exemplarischen Diskussion
ausgewählterEinzeltexte; das Seminar führt in Techniken der
Literaturrecherche ein(4 Stunden Tutorium).
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen
grundlegende Methoden und Begriffe derLiteraturwissenschaft. Die
Studierenden haben die Fähigkeit literarischeTexte mittels
wissenschaftlicher Kategorien zu analysieren und dieErgebnisse
schriftlich angemessen darzustellen,
Literaturrecherchendurchzuführen und zu dokumentieren.
Seite 16 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 17 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
50%: Klausur zur Vorlesung50%: Hausarbeit zum Seminar Jede
Modulteilprüfung muss bestanden sein.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht nichtin die Berechnung der
Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch ein.Häufigkeit des
Angebots:Vorlesung: jährlich (Wintersemester),Seminarund Tutorium:
jedes Semester
Empfohlene Literatur --
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 17 von 90
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Seite 18 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW02 History of English/American Literature(s)
Modulcode BA.AA.LW02
Modultitel (deutsch) History of English/American
Literature(s)
Modultitel (englisch) History of English/American
Literature(s)
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Caroline Rosenthal
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK: erfolgreicher
Abschlussdes Basismoduls Introduction to Literary Studies 008 LG
und LR Englisch: erfolgreicher Abschluss des
BasismodulsIntroduction to Literary Studies 181 MEd
Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:
Wahlpflichtmodul
(WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd
Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
VL (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul bietet einen systematischen Überblick über
wesentlicheEpochen der nordamerikanischen Literaturen und/oder der
britischenLiteratur (nach Möglichkeit auch der irischen Literatur
und der NeuenEnglischsprachigen Literaturen).
Seite 18 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 19 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen ·
literaturgeschichtliche Zusammenhänge, · historische und
kulturgeschichtliche Kontexte, · typische Epochenphänomene, ·
Probleme der Literaturgeschichtsschreibung. Die Studierenden haben
die Fähigkeit · literarische Einzeltexte zueinander in Bezug zu
setzen,· literarische Einzeltexte in literaturgeschichtliche,
historische undkulturgeschichtliche Kontexte einzuordnen, ·
Literaturgeschichte kritisch zu reflektieren.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
keine
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Klausur
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch:Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofern es gewählt wurde, geht indie
Berechnung der Fachendnote des Prüfungsfaches Englisch
ein.Häufigkeit des Angebots (Zyklus): in der Regel jährlich
Empfohlene Literatur k.A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 19 von 90
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Seite 20 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW04 Literary History: Reading Course
Modulcode BA.AA.LW04
Modultitel (deutsch) Literary History: Reading Course
Modultitel (englisch) English/American Literary History: Reading
Course
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Thomas Honegger
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher
Abschlussdes Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und
LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des BasismodulsIntroduction to
Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:
Wahlpflichtmodul
(WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd
Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul bietet anhand der gründlichen Lektüre
einzelner Werkeeinen Überblick über literarische Texte wesentlicher
Epochen derGeschichte der neueren und älteren britischen Literatur
oder dernordamerikanischen Literatur (nach Möglichkeit auch der
irischenLiteratur und der Neuen Englischsprachigen
Literaturen).
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · eine
größere Zahl literarischerTexte mehrerer Epochen und
unterschiedlichen Sprachstands,· epochentypische Themen, ·
epochentypische Gattungen, ·epochentypische Stile. Die Studierenden
haben die Fähigkeit · ihrliteraturhistorisches Wissen mit den in
anderen Modulen erworbenensystematischen und methodischen
Kenntnissen zu verbinden.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 20 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 21 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Klausur
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A:
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 21 von 90
-
Seite 22 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW05 Theory
Modulcode BA.AA.LW05
Modultitel (deutsch) Theory
Modultitel (englisch) English/American Studies: Theory
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Caroline Rosenthal
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher
Abschlussdes Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und
LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des BasismodulsIntroduction to
Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik:keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:
Wahlpflichtmodul
(WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd
Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul vertieft und erweitert das im Basismodul
erworbene Wissenzu Begriffen und Methoden der
Literaturwissenschaft. Es vermitteltKenntnisse
literaturwissenschaftlicher Theoriebildung anhand derLektüre
einschlägiger Texte der englischen und
nordamerikanischenLiteraturtheorie
Seite 22 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 23 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen·
klassische Texte der englischen und amerikanischen
Literaturtheorie,· wesentliche literaturtheoretische Richtungen,·
die Grundzüge der Geschichte der Theoriebildung im britischen
undnordamerikanischen Kontext.Die Studierenden haben die Fähigkeit·
literaturtheoretische Texte kritisch zu lesen,· einen Zusammenhang
zwischen Theoriebildung und Textanalyse/Textinterpretation
herzustellen,+· literaturwissenschaftliche Theoriebildung in einem
weiterenwissenschaftsgeschichtlichen Kontext zu verorten.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 23 von 90
-
Seite 24 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW06 Genres
Modulcode BA.AA.LW06
Modultitel (deutsch) Genres
Modultitel (englisch) English/American Studies: Genres
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Caroline Rosenthal
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher
Abschlussdes Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und
LR Englisch:erfolgreicher Abschluss des BasismodulsIntroduction to
Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:
Wahlpflichtmodul
(WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd
Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul vertieft und erweitert das im Basismodul
erworbene Wissenzur Gattungsanalyse. Es vermittelt
gattungstheoretisches Wissen in derBeschäftigung mit ausgewählten
Texten.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen ·
Gattungstheorie, · die Geschichte einerGattung, · wesentliche
Beispieltexte. Die Studierenden haben dieFähigkeit · Texte im
Gattungszusammenhang zu analysieren, · eineeinfache systematische
Literaturrecherche zu Theorie, Themen undCharakteristika einer
Gattung durchzuführen, · eigenständig einetheoretisch und
methodisch fundierte Textanalyse durchzuführen, · ihreErgebnisse
schriftlich angemessen zu präsentieren.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 24 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 25 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 25 von 90
-
Seite 26 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW07 Literary Periods
Modulcode BA.AA.LW07
Modultitel (deutsch) Literary Periods
Modultitel (englisch) English/American Literary Periods
Modul-Verantwortliche/r Dr. Eva-Maria Orth
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss
des Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR
Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to
Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR Englisch:
Wahlpflichtmodul
(WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I) 181 MEd
Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul vermittelt Kenntnisse literaturhistorischer
undkulturhistorischer Phänomene und Zusammenhänge am Beispieleiner
ausgewählten Epoche der britischen oder nordamerikanischenLiteratur
(nach Möglichkeit auch der irischen Literatur und der
NeuenEnglischsprachigen Literaturen).
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen ·
wesentliche Beispieltexte einer Epoche,· literaturgeschichtliche
und kulturgeschichtliche Kontexte. DieStudierenden haben die
Fähigkeit · Texte im literaturgeschichtlichenZusammenhang in
Hinblick auf epochentypische Phänomene zuanalysieren, · eine
einfache systematische Literaturrecherche zuThemen, Stilen und
Kontexten durchzuführen, · eigenständig einetheoretisch und
methodisch fundierte Textanalyse durchzuführen, · ihreErgebnisse
schriftlich angemessen zu präsentieren.
Seite 26 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 27 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 27 von 90
-
Seite 28 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW08 Literature in Context
Modulcode BA.AA.LW08
Modultitel (deutsch) Literature in Context
Modultitel (englisch) English/American Literature in Context
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Dirk Vanderbeke
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss
des Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR
Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to
Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR
Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich
Linguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik:
Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul führt ein in die Literatur- und Textanalyse
auskulturwissenschaftlicher/ interdisziplinärer Perspektive.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen·
kulturwissenschaftliche und interdisziplinäre Fragestellungen
undMethoden ihrer Analyse,· nichtfiktionale Textgattungen.Die
Studierenden haben die Fähigkeit· Literatur in weiteren kulturellen
Kontexten zu verstehen,· eine systematische Literaturrecherche zu
einerkulturwissenschaftlichen/ interdisziplinären Fragestellung
durchzuführen,· eigenständig eine theoretisch und methodisch
fundierte Untersuchungdurchzuführen,· ihre Ergebnisse schriftlich
angemessen zu präsentieren.
Seite 28 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 29 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 29 von 90
-
Seite 30 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.LW09 Media
Modulcode BA.AA.LW09
Modultitel (deutsch) Media
Modultitel (englisch) English/American Studies: Media
Modul-Verantwortliche/r Dr. Eva-Maria Orth
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss
des Basismoduls Introduction to Literary Studies008 LG und LR
Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to
Literary Studies181 MEd Wirtschaftpädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR
Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich
Linguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik:
Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul vermittelt die Grundlagen zur Medienanalyse
bzw.Grundlagen zur Analyse der Wechselbeziehungen
verschiedenerMedien und Medienformate (wie Bild/Textbeziehungen,
Buch/Film;Hypertext und Serie).
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen·
Grundlagen der Medienanalyse.Die Studierenden haben die Fähigkeit·
verschiedene Medien an Einzelbeispielen zu analysieren,· eine
eigene methodisch fundierte Untersuchung durchzuführen,· ihre
Ergebnisse angemessen zu präsentieren.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 30 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 31 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 31 von 90
-
Seite 32 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW01 Introduction to Linguistics
Modulcode BA.AA.SW01
Modultitel (deutsch) Introduction to Linguistics
Modultitel (englisch) Introduction to Linguistics
Modul-Verantwortliche/r Dr. Florian Haas
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
für Teilmodul 2 ("Meaning and Language Use"): Abschluss
vonTeilmodul 1 ("Language Structure") (Klausur)
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:Aufbaumodule Linguistik
(außer Phonetics)008 LG und LR Englisch: Aufbaumodule Linguistik184
BSc Wirtschaftswissenschaften Studienprofil
Wirtschaftspädagogik:keine
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik Kernfach/Ergänzungsfach:
Pflichtmodul008 LG und LR Englisch: Pflichtmodul184 Bsc
Wirtschaftswissenschaften Studienprofil WirtschaftspädagogikII:
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S ("Language Structure" (2 SWS))S ("Meaning and Language Use" (2
SWS))
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h60 h240 h
Inhalte Teilmodul 1 bietet eine systematische Einführung in die
Grundlagen derLinguistik und insbesondere in die englische Wort-
und Satzlehre.Teilmodul 2 beschäftigt sich mit Grundlagen der
Sprachbedeutung(Semantik), des Sprachgebrauchs (Pragmatik,
Diskurspragmatik,Soziolinguistik) und des empirischen Arbeitens in
der Linguistik.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen ·
grundlegende Kategorien der Analyse vonWort- und Satzstrukturen, ·
grundlegende Kategorien der Analyse vonWort- und Satzbedeutungen, ·
Modelle der Kommunikationsanalyseund des sprachlichen Handelns. Die
Studierenden haben die Fähigkeit ·die Struktur und Bedeutung von
sprachlichen Einheiten zu analysieren,· verschiedene Dimensionen
der Sprachanalyse voneinander zuunterscheiden, · strukturelle und
semantisch-pragmatische Aspekte vonsprachlichen Einheiten
aufeinander zu beziehen.
Seite 32 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 33 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
50% : Klausur Teilmodul 150% : Klausur Teilmodul 2Jede
Modulteilprüfung muss bestanden sein.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht nichtin die Berechnung der
Fachendnote im Prüfungsfach Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 33 von 90
-
Seite 34 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW02 Phonetics
Modulcode BA.AA.SW02
Modultitel (deutsch) Phonetics
Modultitel (englisch) Phonetics
Modul-Verantwortliche/r Dr. Florian Haas
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR
Englisch:Pflichtmodul181 MEd Wirtschaftspädagogik: Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
V ("Phonetics" (1 SWS))Ü ("Phonetics" (1 SWS))
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit der englischen Phonetik und
Phonologieund behandelt Unterschiede in der Laut- und
Intonationsstruktur desEnglischen und Deutschen. Die Vorlesung
konzentriert sich auf dieVermittlung von theoretischen Konzepten;
in der dazugehörigen Übunglernen die Studierenden die Transkription
von gesprochener Sprache mitdem Internationalen Phonetischen
Alphabet.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · das
Internationale Phonetische Alphabet, ·grundlegende Kategorien der
artikulatorischen Phonetik, · grundlegendeKategorien der englischen
und deutschen Phonologie. Die Studierendenhaben die Fähigkeit · die
Lautstruktur gesprochener Sprachezu analysieren, · Variationen in
der Aussprache von englischenMuttersprachlern zu erkennen und
phonetisch zu beschreiben,· Aussprachefehler von
Nichtmuttersprachlern zu erkennen undphonetisch zu beschreiben.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 34 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 35 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Klausur. Die Vorlesung und Übung werden durch eine
Gesamtklausurabgeschlossen.
Zusätzliche Informationen zum Modul 008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls geht in dieBerechnung der
Fachendnote des Prüfungsfaches ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 35 von 90
-
Seite 36 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW05 Text and Discourse Linguistics
Modulcode BA.AA.SW05
Modultitel (deutsch) Text and Discourse Linguistics
Modultitel (englisch) Text and Discourse Linguistics
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Volker Gast
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss
des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR
Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to
Linguistics181 MEd Wirtschaftspädagogik
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR
Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich
Linguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik:
Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul beschäftigt sich mit den Strukturen von Texten
undKonversationen. Im Mittelpunkt steht dabei die Analyse von
sprachlichenMitteln, die zur Strukturierung und Organisation
verschiedener Text- undKommunikationsformen verwendet werden.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · die
verschiedenen sprachlichenMittel der Textkohäsion, ·
informationsstrukturelle Prinzipien derDiskursorganisation
(Thema-Rhema), · verschiedene Text- undDiskurstypen. Die
Studierenden haben die Fähigkeit · die Struktur vonTexten und
Konversationen zu analysieren, · Strategien der Text-
undDiskursorganisation zu erkennen und zu hinterfragen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Seite 36 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 37 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots
(Zyklus): unregelmäßig (mindestens jedes 3.Semester)008 LG und LR
Englisch: Die Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt
wurde, geht in die Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches
Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 37 von 90
-
Seite 38 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW06 Sociolinguistics
Modulcode BA.AA.SW06
Modultitel (deutsch) Sociolinguistics
Modultitel (englisch) Sociolinguistics
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Volker Gast
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss
des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR
Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to
Linguistics181 MEd Wirtschaftspädagogik
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR
Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich
Linguistik/Literaturwissenschaft I)
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit dem Gebrauch von Sprache
imgesellschaftlichen Kontext. Dabei geht es sowohl um soziale als
auchum situationsabhängige Aspekte des Sprachgebrauchs.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen ·
soziolinguistische Theorien desSprachgebrauchs, · sprachliche
Merkmale verschiedener Soziolektedes Englischen, ·
soziolinguistische Aspekte des Sprachwandels. DieStudierenden haben
die Fähigkeit · Sprache in ihrem kommunikativenund
gesellschaftlichen Kontext zu analysieren, ·
gesellschaftlicheBeurteilungen von Soziolekten und
Sprachwandelprozessen kritisch zuhinterfragen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Seite 38 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 39 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots
(Zyklus): mindestens jedes 3. Semester008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 39 von 90
-
Seite 40 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW07 The Structure of English
Modulcode BA.AA.SW07
Modultitel (deutsch) The Structure of English
Modultitel (englisch) The Structure of English
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Volker Gast
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss
des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR
Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to
Linguistics181 MEd Wirtschaftspädagogik
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul008 LG und LR
Englisch:Wahlpflichtmodul (Wahlpflichtbereich
Linguistik/Literaturwissenschaft I)181 MEd Wirtschaftspädagogik:
Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit verschiedenen Aspekten der
englischenGrammatik und mit alternativen Konzeptionen von
grammatischenKategorien. Der Schwerpunkt liegt auf solchen
Phänomenen, die ausder Sicht des Deutschen als besondere
Eigenschaften der englischenGrammatik wahrgenommen werden; u.a.
Zeit und Aspektformen,Wortstellung, komplexe
Satzkonstruktionen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · die zur
Beschreibung des Englischennotwendigen grammatischen Kategorien, ·
die aus der Sicht desDeutschen besonderen Eigenschaften der
englischen Grammatik,· alternative Konzeptionen von grammatischen
Kategorien. DieStudierenden haben die Fähigkeit ·
morphosyntaktische Strukturendes Englischen zu beschreiben, · die
besonderen Eigenschaften derenglischen Grammatik zu erklären, ·
grammatische Kategorien kritischzu hinterfragen.
Seite 40 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 41 von 90
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots
(Zyklus): mindestens jedes 3. Semester008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 41 von 90
-
Seite 42 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW08 Language Acquisition
Modulcode BA.AA.SW08
Modultitel (deutsch) Language Acquisition
Modultitel (englisch) Language Acquisition
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Holger Diessel
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss
des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR
Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to
Linguistics952 BA-Ergänzungsfach Linguistik: siehe § 6 der
Studienordnung desBachelor-Ergänzungsfachs Linguistik181 MEd
Wirtschaftspädagogik: keine
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul (sofern nicht bereits im
BA-EF Linguistik gewählt)008 LG und LR Englisch: Wahlpflichtmodul
(WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)952 BA
Linguistik: Wahlpflichtmodul (sofern nicht bereits im
BA-KFAnglistik/Amerikanistik gewählt)181 MEd Wirtschaftspädagogik:
Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul befasst sich mit zentralen Phänomenen im Erst-
oderZweitspracherwerb und bietet einen Überblick über
verschiedeneMethoden in der Spracherwerbsforschung.
Seite 42 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 43 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen ·
verschiedene theoretische Modelle desSpracherwerbs, · typische
Fehler und Entwicklungsverläufe im Erst-oder Zweitspracherwerb, ·
sprachpsychologische Mechanismen desSpracherwerbs. Die Studierenden
haben die Fähigkeit · mit Korpusdatenzum Erst- oder
Zweitspracherwerb zu arbeiten, · verschiedene Artenvon Daten aus
der Spracherwerbsforschung zu beschreiben und zuinterpretieren, ·
die Ursachen für Fehler und Entwicklungsverläufe imSpracherwerb zu
analysieren.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots
(Zyklus): mindestens jedes 3. Semester008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 43 von 90
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Seite 44 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul BA.AA.SW09 Introduction to Corpus Linguistics
Modulcode BA.AA.SW09
Modultitel (deutsch) Introduction to Corpus Linguistics
Modultitel (englisch) Introduction to Corpus Linguistics
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Volker Gast
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
608 BA-Kern- und Ergänzungsfach ANG/AMK:erfolgreicher Abschluss
des Basismoduls Introduction to Linguistics008 LG und LR
Englisch:erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Introduction to
Linguistics952 BA-Ergänzungsfach Linguistik: siehe § 6 der
Studienordnung desBachelor-Ergänzungsfachs Linguistik181 MEd
Wirtschaftspädagogik
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
--
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
--
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
608 B.A. Anglistik/Amerikanistik
Kernfach/Ergänzungsfach:Wahlpflichtmodul (sofern nicht bereits im
BA-EF Linguistik gewählt)008 LG und LR Englisch: Wahlpflichtmodul
(WahlpflichtbereichLinguistik/Literaturwissenschaft I)952 BA
Linguistik: Wahlpflichtmodul (sofern nicht bereits im
BA-KFAnglistik/Amerikanistik gewählt)181 MEd Wirtschaftspädagogik:
Wahlpflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S (2 SWS)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h30 h120 h
Inhalte Das Modul bietet eine Einführung in die
Korpuslinguistik. Dabei geht essowohl um die Vermittlung von
Methodenkenntnissen als auch um dieAnalyse und Interpretation von
quantitativen Korpusdaten.
Seite 44 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 45 von 90
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen · die
Struktur und den Aufbau einigerelektronischer Korpora des
Englischen (z.B. British NationalCorpus, International Corpus of
English), · grundlegende Konzepteder häufigkeitsbasierten
Sprachanalyse: Kollokationen, Idiome,Konstruktionen. Die
Studierenden haben die Fähigkeit · mit großenelektronischen Korpora
zu arbeiten, · Phänomene der englischenGrammatik und Lexikologie
mit Hilfe von korpuslinguistischen Methodenzu analysieren, ·
quantitative Unterschiede zwischen mündlichen undschriftlichen
Diskursformen des Englischen zu beschreiben.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben und Tests, deren Art
undUmfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Hausarbeit
Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots
(Zyklus): mindestens jedes 3. Semester008 LG und LR Englisch: Die
Prüfungsleistung dieses Moduls, sofernes gewählt wurde, geht in die
Berechnung der Fachendnote desPrüfungsfaches Englisch ein.
Empfohlene Literatur k. A.
Unterrichtssprache Englisch
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 45 von 90
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Seite 46 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 1 Pädagogische und psychologische Grundlagen des
Lernens
Modulcode L 1
Modultitel (deutsch) Pädagogische und psychologische Grundlagen
des Lernens
Modultitel (englisch) Educational and Psychological Principles
of Learning
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Nils Berkemeyer, Prof. Dr.
Bärbel Kracke
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
Keine Voraussetzungen - empfohlen wird der Abschluss
desEingangspraktikums
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
siehe § 4, Abs. 1 der Ordnung für das Praxissemester
inLehramtsstudiengängen nach dem Jenaer Modell der Lehrerbildung
ander Friedrich-Schiller-Universität Jena
(Praxissemesterordnung)
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
VL Grundlagen des pädagogischen Lehrens und Lernens (WiSe)VL
Grundlagen der Pädagogische Psychologie (SoSe)S
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h90 h210 h
Inhalte In den Vorlesungen werden grundlegende Fragen des
Lernens auspädagogischer und psychologischer Sicht behandelt. Im
begleitendenSeminar werden Einzelthemen der Vorlesungen vertieft.
In den L1Seminaren werden Inhalte der Vorlesungen exemplarisch
vertieft, umein grundlegendes Verständnis der Handlungsfelder von
Lehrkräften unddem Lernen von Schülerinnen und Schülern
anzubahnen.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen neben
pädagogischen und psychologischenGrundkenntnissen die Fähigkeit
erwerben, ihre „intuitiven Lehrtheorien"im Licht aktueller
wissenschaftlichen Theorien zu hinterfragen undihr eigenes Lernen
zu reflektieren. Ziel ist es den Rollenwechsel vomSchüler zum
Lehrer vorzubereiten.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
aktive Teilnahme am Seminar
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
getrennte Klausur in den Vorlesungen (zu je 30% ) und
Seminarbeitrag(Essay oder Präsentation oder Projektdarstellung
etc.) im Seminar(40%). Jede Modulprüfung muss mindestens bestanden
sein.
Seite 46 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 47 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Es wird dringend empfohlen,
die Vorlesung „Grundlagen despädagogischen Lehrens und Lernens” im
ersten Semester zu besuchen.Das Modul wird in die Berechnung der
Endnote aufgenommen. Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist
eine Anwesenheitspflichtbei den Seminaren und Übungen des Moduls
gegeben. NähereEinzelheiten teilen die jeweiligen Lehrkräfte zu
Beginn dieserLehrveranstaltungen nachvollziehbar mit. Zum WiSe
2018/19 haben sich die Module imBildungswissenschaftlichen
Begleitstudium geändert. Alt sind die Module „L 1 Pädagogische und
psychologischeGrundlagen des Lehrens”, „L 2 Grundlagen der
Schulpädagogik”,„L 3 Diagnostizieren - Innovieren- Evaluieren”, „L4
PädagogischeFallanalysen”, „L 5 Vorbereitungsmodul
BasiswissenErziehungswissenschaft schriftlich”, und L 6
VorbereitungsmodulBasiswissen Erziehungswissenschaft mündlich”.Neu
ab WiSe 2018/19 sind die Module „L 1a
BildungswissenschaftlicheGrundlagen”, „L 2a Einführung in die
bildungswissenschaftlichenKompetenzbereiche”, „L 3a Schulpraktische
Studien”, „L 4a Vertiefungin die bildungswissenschaftlichen
Kompetenzbereiche”, „L 5aVorbereitungsmodul Bildungswissenschaften
- schriftliche Prüfung” und„L 6a Vorbereitungsmodul
Bildungswissenschaften - mündliche Prüfung”.Für alle bereits vor
dem 01.10.2018 im Lehramtsstudium an
derFriedrich-Schiller-Universität eingeschriebenen
Studierendenbehalten die Modulbeschreibungen L1-7 ihre Gültigkeit!
Es bestehtdie Möglichkeit von den bestehenden L1-7–Modulen in die
neuenL1a-7a–Module zu wechseln. Ein Wechsel wird jedoch nicht
empfohlen.Der Antrag auf Wechsel wird im Prüfungsamt (ASPA)
gestellt.Das ASPA ist für die Anerkennung bereits erbrachter
Leistungenzuständig. Hierzu gelten entsprechende
Anerkennungsregelungen(s.
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf,
Abschnitt III.).Die Antragstellung wird bis zum 31.12.2018
erbeten.
Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Semesters bekannt
gegeben.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 47 von 90
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdfhttps://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf
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Seite 48 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 1a Bildungswissenschaftliche Grundlagen
Modulcode L 1a
Modultitel (deutsch) Bildungswissenschaftliche Grundlagen
Modultitel (englisch) Educational foundations
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Roland Merten
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
Keine Voraussetzungen - empfohlen wird der Abschluss
desEingangspraktikums
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
siehe § 4, Abs. 1 der Ordnung für das Praxissemester
inLehramtsstudiengängen nach dem Jenaer Modell der Lehrerbildung
ander Friedrich-Schiller-Universität Jena
(Praxissemesterordnung)
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (jährlich)
Dauer des Moduls 2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
VL: Professionsbezogene Einführung in die Schulpädagogik
(WiSe)VL: Institutionelle Rahmenbedingungen der Erziehung (WiSe)VL:
Methoden der empirischen Bildungsforschung (SoSe)VL: Grundlagen der
Pädagogische Psychologie (SoSe)
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h120 h180 h
Inhalte In den Vorlesungen werden Grundlagen der
Bildungswissenschaftenbehandelt: Fragen der Professionsentwicklung,
schulische undaußerschulische Rahmenbedingungen von Erziehung,
Methoden derempirischen Bildungsforschung sowie
pädagogisch-psychologischeGrundlagen des Lehrens und Lernens.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben
grundlegende Kenntnisse in den obengenannten Bereichen.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
Keine
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Vier getrennte Klausuren in den Vorlesungen (i. d. R. 60
Minuten). JedeModulteilprüfung muss mindestens bestanden sein. Nach
Absolvierungaller Modulteilprüfungen werden lediglich die drei am
besten bewertetenKlausurergebnisse zu je 1/3 in der Modulgesamtnote
zusammengefasst(d.h. 3 aus 4 - es gibt ein „Streichergebnis”).
Seite 48 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 49 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Es wird dringend empfohlen,
die vier Vorlesungen in den ersten beidenSemestern zu besuchen.Die
Modulgesamtnote geht in die Berechnung der Endnote für
dasbildungswissenschaftliche Begleitstudium ein. Zum WiSe 2018/19
haben sich die Module imBildungswissenschaftlichen Begleitstudium
geändert. Alt sind die Module „L 1 Pädagogische und
psychologischeGrundlagen des Lehrens”, „L 2 Grundlagen der
Schulpädagogik”,„L 3 Diagnostizieren - Innovieren- Evaluieren”, „L4
PädagogischeFallanalysen”, „L 5 Vorbereitungsmodul
BasiswissenErziehungswissenschaft schriftlich”, und L 6
VorbereitungsmodulBasiswissen Erziehungswissenschaft mündlich”.Neu
ab WiSe 2018/19 sind die Module „L 1a
BildungswissenschaftlicheGrundlagen”, „L 2a Einführung in die
bildungswissenschaftlichenKompetenzbereiche”, „L 3a Schulpraktische
Studien”, „L 4a Vertiefungin die bildungswissenschaftlichen
Kompetenzbereiche”, „L 5aVorbereitungsmodul Bildungswissenschaften
- schriftliche Prüfung” und„L 6a Vorbereitungsmodul
Bildungswissenschaften - mündliche Prüfung”.Für alle bereits vor
dem 01.10.2018 im Lehramtsstudium an
derFriedrich-Schiller-Universität eingeschriebenen
Studierendenbehalten die Modulbeschreibungen L1-7 ihre Gültigkeit!
Es bestehtdie Möglichkeit von den bestehenden L1-7–Modulen in die
neuenL1a-7a–Module zu wechseln. Ein Wechsel wird jedoch nicht
empfohlen.Der Antrag auf Wechsel wird im Prüfungsamt (ASPA)
gestellt.Das ASPA ist für die Anerkennung bereits erbrachter
Leistungenzuständig. Hierzu gelten entsprechende
Anerkennungsregelungen(s.
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf,
Abschnitt III.).Die Antragstellung wird bis zum 31.12.2018
erbeten.
Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Semesters von den
jeweiligen Dozentinnen/Dozenten bekannt gegeben.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 49 von 90
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdfhttps://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf
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Seite 50 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 2 Grundlagen der Schulpädagogik
Modulcode L 2
Modultitel (deutsch) Grundlagen der Schulpädagogik
Modultitel (englisch) Principles of School Education
Modul-Verantwortliche/r Lehrstuhl für Schulpädagogik und
Unterrichtsforschung
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
keine Voraussetzung
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
Empfohlen für die Belegung des Moduls L 3
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (ab Wintersemester)
Dauer des Moduls 1-2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
VL Einführung in die Unterrichtsforschung (WiSe)S (jedes
Semester)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h60 h90 h
Inhalte In der Vorlesung „Einführung in die
Unterrichtsforschung" werdenzentrale Themen bezogen auf alle vier
Kompetenzbereicheunterrichtlichen und schulischen
Lehrer/innenhandelns sowie Methoden,Instrumente und zentrale
Ergebnisse der Unterrichtsforschungvorgestellt. In den Seminaren
wird ein Kompetenzbereich des Lehrer/innenberufs (Unterrichten,
Beurteilen, Erziehen, Innovieren) vertieft.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen Methoden,
Instrumente und zentraleErgebnisse der Unterrichtsforschung und
vertiefen diese Kenntnissemit Blick auf die vier Kompetenzbereiche
des Lehrer/innenberufs(Unterrichten, Beurteilen, Erziehen,
Innovieren). Sie könnenunterrichtliche Interaktionsprozesse
interpretieren und analysieren.Sie verfügen zudem in einem der vier
Kompetenzbereiche des Lehrer/innenberufs über vertiefte
Kenntnisse.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
aktive Teilnahme am Seminar
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Erfolgreicher Leistungsnachweis im Seminar (b/nb) und Klausur in
derVorlesung (100%);jede Modulprüfung muss mindestens bestanden
sein.
Seite 50 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 51 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Das Modul wird in die
Berechnung der Endnote aufgenommen.Die inhaltliche Ausrichtung und
Strukturierung der jeweiligenVeranstaltung obliegt den
verantwortlichen Seminarleiter/innen ebensowie die Dokumentation
und die Prüfung der zu Beginn des Seminarsfestgelegten
Leistungsanforderungen; ein ausführlicher Kommentarhierzu befindet
sich in jeder Seminarbeschreibung im Modul L2. Zur Erreichung der
Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den
Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die
jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungenmit. Zum
WiSe 2018/19 haben sich die Module imBildungswissenschaftlichen
Begleitstudium geändert. Alt sind die Module „L 1 Pädagogische und
psychologischeGrundlagen des Lehrens”, „L 2 Grundlagen der
Schulpädagogik”,„L 3 Diagnostizieren - Innovieren- Evaluieren”, „L4
PädagogischeFallanalysen”, „L 5 Vorbereitungsmodul
BasiswissenErziehungswissenschaft schriftlich”, und L 6
VorbereitungsmodulBasiswissen Erziehungswissenschaft mündlich”.Neu
ab WiSe 2018/19 sind die Module „L 1a
BildungswissenschaftlicheGrundlagen”, „L 2a Einführung in die
bildungswissenschaftlichenKompetenzbereiche”, „L 3a Schulpraktische
Studien”, „L 4a Vertiefungin die bildungswissenschaftlichen
Kompetenzbereiche”, „L 5aVorbereitungsmodul Bildungswissenschaften
- schriftliche Prüfung” und„L 6a Vorbereitungsmodul
Bildungswissenschaften - mündliche Prüfung”.Für alle bereits vor
dem 01.10.2018 im Lehramtsstudium an
derFriedrich-Schiller-Universität eingeschriebenen
Studierendenbehalten die Modulbeschreibungen L1-7 ihre Gültigkeit!
Es bestehtdie Möglichkeit von den bestehenden L1-7–Modulen in die
neuenL1a-7a–Module zu wechseln. Ein Wechsel wird jedoch nicht
empfohlen.Der Antrag auf Wechsel wird im Prüfungsamt (ASPA)
gestellt.Das ASPA ist für die Anerkennung bereits erbrachter
Leistungenzuständig. Hierzu gelten entsprechende
Anerkennungsregelungen(s.
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf,
Abschnitt III.).Die Antragstellung wird bis zum 31.12.2018
erbeten.
Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Semesters bekannt
gegeben.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 51 von 90
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdfhttps://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf
-
Seite 52 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 2a Einführung in die bildungswissenschaftlichen
Kompetenzbereiche
Modulcode L 2a
Modultitel (deutsch) Einführung in die
bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche
Modultitel (englisch) Introduction to the educational areas of
competence
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Alexander Gröschner
Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse
Empfohlen wird der Abschluss des Moduls L 1
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
Empfohlen für die Belegung des Moduls L 3
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes 2. Semester (ab Wintersemester)
Dauer des Moduls 1-2 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
VL: Einführung in die Unterrichtsforschung (WiSe)S: Angebote im
Bereich der Kompetenzbereiche des Lehrer/innenberufs(Unterrichten,
Beurteilen, Erziehen, Innovieren)
Leistungspunkte (ECTS credits) 5 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
150 h60 h90 h
Inhalte In der Vorlesung „Einführung in die
Unterrichtsforschung" werdenzentrale Themen bezogen auf alle vier
Kompetenzbereicheunterrichtlichen und schulischen
Lehrer/innenhandelns sowie Methoden,Instrumente und zentrale
Ergebnisse der Unterrichtsforschungvorgestellt. In den Seminaren
wird ein Kompetenzbereich des Lehrer/innenberufs (Unterrichten,
Beurteilen, Erziehen, Innovieren) vertieft.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen Methoden,
Instrumente und zentraleErgebnisse der Unterrichtsforschung und
vertiefen diese Kenntnissemit Blick auf die vier Kompetenzbereiche
des Lehrer/innenberufs(Unterrichten, Beurteilen, Erziehen,
Innovieren). Sie könnenunterrichtliche Interaktionsprozesse
interpretieren und analysieren.Sie verfügen zudem in einem der vier
Kompetenzbereiche des Lehrer/innenberufs über vertiefte
Kenntnisse.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
Aktive Teilnahme am Seminar (u.a. Stundengestaltungen, Referate
o.ä.)
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Erfolgreicher Leistungsnachweis im Seminar (b/nb) und Klausur in
derVorlesung (100% der Modulnote);jede Modulteilprüfung muss
mindestens bestanden sein.
Seite 52 von 90 Stand (Druck) 22.06.2021
-
Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 53 von 90
Zusätzliche Informationen zum Modul Die Modulnote geht in die
Berechnung der Endnote für dasbildungswissenschaftliche
Begleitstudium ein.Die inhaltliche Ausrichtung und Strukturierung
der jeweiligenVeranstaltung obliegt ebenso wie die Ausgestaltung
der zu Beginn desSeminars festgelegten Leistungsanforderungen den
verantwortlichenDozentinnen/Dozenten; ein ausführlicher Kommentar
hierzubefindet sich in jeder Seminarbeschreibung im Modul L2.
NähereEinzelheiten teilen die jeweiligen Dozentinnen/Dozenten zu
Beginn derLehrveranstaltungen mit.Zur Erreichung der Studienziele
des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an dem Seminar nötig.
Nähere Einzelheiten teilen diejeweiligen Lehrkräfte zu Beginn
dieser Lehrveranstaltungen mit. Zum WiSe 2018/19 haben sich die
Module imBildungswissenschaftlichen Begleitstudium geändert. Alt
sind die Module „L 1 Pädagogische und psychologischeGrundlagen des
Lehrens”, „L 2 Grundlagen der Schulpädagogik”,„L 3 Diagnostizieren
- Innovieren- Evaluieren”, „L4 PädagogischeFallanalysen”, „L 5
Vorbereitungsmodul BasiswissenErziehungswissenschaft schriftlich”,
und L 6 VorbereitungsmodulBasiswissen Erziehungswissenschaft
mündlich”.Neu ab WiSe 2018/19 sind die Module „L 1a
BildungswissenschaftlicheGrundlagen”, „L 2a Einführung in die
bildungswissenschaftlichenKompetenzbereiche”, „L 3a Schulpraktische
Studien”, „L 4a Vertiefungin die bildungswissenschaftlichen
Kompetenzbereiche”, „L 5aVorbereitungsmodul Bildungswissenschaften
- schriftliche Prüfung” und„L 6a Vorbereitungsmodul
Bildungswissenschaften - mündliche Prüfung”.Für alle bereits vor
dem 01.10.2018 im Lehramtsstudium an
derFriedrich-Schiller-Universität eingeschriebenen
Studierendenbehalten die Modulbeschreibungen L1-7 ihre Gültigkeit!
Es bestehtdie Möglichkeit von den bestehenden L1-7–Modulen in die
neuenL1a-7a–Module zu wechseln. Ein Wechsel wird jedoch nicht
empfohlen.Der Antrag auf Wechsel wird im Prüfungsamt (ASPA)
gestellt.Das ASPA ist für die Anerkennung bereits erbrachter
Leistungenzuständig. Hierzu gelten entsprechende
Anerkennungsregelungen(s.
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf,
Abschnitt III.).Die Antragstellung wird bis zum 31.12.2018
erbeten.
Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Semesters bekannt
gegeben.
Stand (Druck) 22.06.2021 Seite 53 von 90
https://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdfhttps://www.teach.uni-jena.de/spumedia/JMLB_Neuorganisation+Module_InformationStudierende_Stand20180925.pdf
-
Seite 54 von 90 ModulkatalogErste Staatsprüfung für das Lehramt
an Regelschulen - 008 Englisch - PO-Version 2007
Modul L 3 Diagnostizieren - Beraten - Innovieren -
Evaluieren
Modulcode L 3
Modultitel (deutsch) Diagnostizieren - Beraten - Innovieren -
Evaluieren
Modultitel (englisch) Diagnostics - Counseling - Innovation -
Evaluation
Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Andreas Frey
Voraussetzung für die Zulassungzum Modul
Empfohlen wird der Abschluss des Moduls L 2
Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)
Modul L5 und L6
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)
Pflichtmodul
Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)
jedes Semester
Dauer des Moduls 1 Semester
Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum,
…)
S: Begleitveranstaltung Pädagogische PsychologieS:
Begleitveranstaltung ForschungsmethodenT: fakultatives Tutorium zum
Begleitseminar Forschungsmethoden
Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP
Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden-
Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)
300 h60 h240 h
Inhalte In den beiden erziehungswissenschaftlichen
Projektseminaren desPraxissemesters mit den thematischen
Schwerpunkten „Diagnostizieren– Beraten“ und „Innovieren –
Evaluieren“ werden grundlegendepädagogisch-psychologische und
forschungsmethodische Kenntnissezu beiden Themenbereichen
vermittelt. Die Kenntnisse dienen dazu,während des Praxissemesters
eigenständige Projekte in den Schulendurchzuführen.Im Bereich
Forschungsmethoden ist eine eigene kleine empirischeStudie in der
Gruppe zu planen, durchzuführen und auszuwerten. DasBegleitseminar
in Forschungsmethoden wird durch ein fakultativesTutorium
unterstützt.
Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen
Schlüsselkonzepte der Themenbereiche„Diagnostizieren - Beraten" und
„Innovieren - Evaluieren", Sie könneneinfache Diagnoseinstrumente
und -verfahren handhaben undausgewählte Evaluationsinstrumente
anwenden.
Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung
Erfolgreiche Absolvierung des Praktikums und regelmäßige
Teilnahmean den Projektseminaren.
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Modulkatalog Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Regelschulen
- 008 Englisch - PO-Version2007 Seite 55 von 90
Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten
(Prüfungsform)
Erfolgreiche Durchführung und schriftliche Ausarbeitung
einesProjekts im Rahmen der Begleitveranstaltung
PädagogischerPsychologie (benotet, 50% der Gesamtnote) sowie
erfolgreichePlanung, Durchführung und Reflexion sowie schriftliche
Dokumentationeiner Beobachtung eines eigenen Unterrichtsversuchs im
Rahmender Begleitveranstaltung Forschungsmethoden (benotet,50%
derGesamtnote) Beide Teilprüfungen müssen bestanden werden.
Zusätzliche Informationen zum Modul Das Modul wird in die
Berechnung der Endnote aufgenommen. Zur Erreichung der Studienziele
des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und
Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte
zu Beginn dieser Lehrveranstaltungenmit. Zum WiSe 2018/19 haben
sich die Module imBildungswissenschaftlichen Begleitstudium
geändert. Alt sind die Module „L 1 Päd