PENDIDIKAN PENYELENGGARAAN JENAZAH DALAM KITAB …
Post on 30-Oct-2021
12 Views
Preview:
Transcript
PENDIDIKAN PENYELENGGARAAN JENAZAH DALAM KITAB
SABILAL MUHTADIN
OLEH
MUTHI NABILA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
2019 M/1441 H
i
PENDIDIKAN PENYELENGGARAAN JENAZAH DALAM KITAB
SABILAL MUHTADIN
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana
Pendidikan Agama Islam
Oleh
MUTHI NABILA
Nim. 1501210302
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
2019 M/1441 H
ii
iii
iv
v
ABSTRAK
Muthi Nabila. 2019. Pendidikan Penyelenggaraan Jenazah dalam Kitab Sabilal
Muhtadin Karya Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari. Skripsi, Jurusan
pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing (I)
M. Noor Fuady, M.Ag. (II) Muhdi, M.Ag.
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk memahami pendidikan dan cara
penyelenggaraan jenazah pada kitab Sabilal Muhtadin karya Syekh Muhammad
Arsyad al-Bnajari.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian library research (penelitian
kepustakaan) dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam
menganalisis data adalah heuristik dan hermeneutika. Teknik pengumpulan data
terdiri dari studi dokumenter dan studi kepustakaan. Teknik pengolahan data
melalui membaca, meneliti, menyeleksi, mempelajari, dan mengklasifikasikan
data-data relevan yang mendukung pokok bahasan penelitian sehingga
pembahasan tersebut dapat dianalisis dan dideskripsikan dalam pembahasan yang
utuh.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa
secara umum pendidikan penyelenggaraan jenaah dalam kitab Sabilal Muhtadin
karya Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari, berisi banyak pemikiran-pemikiran
beliau yang disesuaikan dengan kultur masyarakat Banjar. Agar masyarakat
mudah menjalankan segala aturan dalam beragama maka dibuatlah kitab yang
menyesuaikan kearifan lokal masyarakatnya. Dalam kitab Sabilal Muhtadin
dibahas mengenai bolehnya menguburkan jenazah menggunakan tabala
dikarenakan struktur tanah di daerah tersebut lebih berair dibandingkan dengan
daerah-daerah lain, membangun bangunan di atas kuburan serta menyediakan
makanan untuk pelayat. Dengan adanya penjelasan-penjelasan mengenai
bagaimana cara menyelenggarakan jenazah serta hal yang berhubungan dengan
kultur tersebut, masyarakat akan lebih mudah dalam melaksanakan aturan dalam
beragama Islam.
vi
MOTTO
“Kafaa bilmauti mau’idzon”
Cukup kematian yang akan menjadi penasihat kita.
vii
KATA PERSEMBAHAN
Dengan penuh rasa syukur kepada Allah swt atas segala rahmat-Nya
semoga Allah swt limpahkan berkah kepada kedua orangtua penulis:
Ayahanda Risnadi dan Ibunda Sosilawati. Terimaksih penulis ucapkan
atas segala dukungan, kasih sayang, ketulusan, dan doa yang tiada
pernah putus siang dan malam. Kepada suami, kakak dan adik penulis
M.Khairun Nor Rasyid, Risti Amelia, Ridha Aula Dina, Puspita Zahra
semoga Allah berkahi setiap langkahnya dalam menuntut ilmu dan selalu
berada dalam lindungan Allah swt.
Kepada sahabat penulis yang sudah bersedia membantu. Nida Noor
Azkia, Nikmatul Ulfah, Marlina, Mawaddah, Ira Febriyanti, Noor
Hasanah, Idris, Azmil, Haris. Semoga Allah selalu menjaga langkah
kalian dan meridhoi persahabatan kita sampai akhirat. Aamiin.
viii
KATA PENGANTAR
لل الرحن الرحيم بسم الل ن ل ٲ المد لل رب العالمي. اشهد دا رسول ا الله واشهد ان مم ة الا .إله إلا
د وعلى اله واصحابه سيدنا ومولان والسا م على اشرف الأنبياء والمرسلي مم أجعي.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt. yang telah
melimpahkan rahmat dan pertolongan-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap
terlimpahkan kepada Nabi Muhammad saw., yang telah menuntun manusia
menuju jalan kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.
Penyusunan skripsi ini merupakan kajian tentang pendidikan
penyelenggaraan jenazah dalam kitab sabilal muhtadin karya Syekh Muhamaad
Arsyad al-Bnajari. Penyusun menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan
terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak.
Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini penyusun
mengucapkan rasa terimakasih kepada:
1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan UIN Antasari.
2. Bapak Surawardi, M.Ag. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari.
3. Bapak M. Noor Fuady, M.Ag., selaku Pembimbing skripsi bidang Konten dan
Metodologi Penelitian dan Bapak Muhdi, M.Ag., selaku Pembimbing skripsi
bidang Bahasa dan teknik Penulisan.
ix
4. Ibu Laila Rahmawati, S. Ag. SS. M. Hum., selaku Kepala Perpustakaan Pusat
UIN Antasari Banjarmasin.
5. Bapak Ahmad Syauqi, S.Ag., S.IPI, M.Pd.I., selaku Kepala Perpustakaan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
6. Jajaran Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dan terkhusus kepada jajaran
Dosen pada Program Studi Pendidikan Agama Islam, seluruh Civitas
Akademika, serta seluruh staf Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari
Banjarmasin.
7. Orang tua serta seluruh keluarga besar yang ikut mendoakan dan memberikan
dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
8. Sahabat-sahabat penulis yang banyak memberikan masukan dan semangat.
Semoga amal baik yang telah diberikan dapat diterima di sisi Allah swt.
dan mendapat limpahan rahmat dari-Nya, Aamiin.
Banjarmasin, 29 September 2019
Penyusun,
Muthi Nabila
1501210302
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .....................................................................................................................i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...................................................................................ii
PERSETUJUAN ..........................................................................................................................iii
PENGESAHAN ............................................................................................................................iv
ABSTRAK ....................................................................................................................................v
MOTTO ........................................................................................................................................vi
KATA PERSEMBAHAN .............................................................................................................vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................................................viii
DAFTAR ISI .................................................................................................................................x
DAFTAR TABEL .........................................................................................................................xi
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................................1
B. Definisi Operasional........................................................................................5
C. Fokus Masalah ................................................................................................7
D. Tujuan Penelitian ............................................................................................7
E. Signifikansi Penelitian ....................................................................................7
F. Alasan Memilih Judul .....................................................................................8
G. Telaah Kepustakaan ........................................................................................8
H. Metode Penelitian............................................................................................10
I. Sistematika Penulisan .....................................................................................17
BAB II PENDIDIKAN PENYELENGGARAAN JENAZAH DALAM
KITAB
SABILAL MUHTADIN
A. Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary dan Kitab Sabilal
Muhtadin .........................................................................................................19
1. Biografi Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary .......................................19
2. Kitab Sabilal Muhtadin ..............................................................................28
B. Pendidikan Penyelenggaraan Jenazah .............................................................47
BAB III ANALISIS
A. Pemikiran Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary .........................................62
B. Relevansi pemikiran Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary .........................69
BAB IV PENUTUP
A. Simpulan .........................................................................................................70
B. Saran-Saran .....................................................................................................71
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................................72
LAMPIRAN ..................................................................................................................................74
RIWAYAT HIDUP .......................................................................................................................75
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Telaah Kepustakaan .............................................................................. 9
Tabel 3.1 Matriks Jenis, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data ............. 12
top related