PENDIDIKAN PENYELENGGARAAN JENAZAH DALAM KITAB …

PENDIDIKAN PENYELENGGARAAN JENAZAH DALAM KITAB

SABILAL MUHTADIN

OLEH

MUTHI NABILA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

2019 M/1441 H

i

PENDIDIKAN PENYELENGGARAAN JENAZAH DALAM KITAB

SABILAL MUHTADIN

Skripsi

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana

Pendidikan Agama Islam

Oleh

MUTHI NABILA

Nim. 1501210302

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BANJARMASIN

2019 M/1441 H

ii

iii

iv

v

ABSTRAK

Muthi Nabila. 2019. Pendidikan Penyelenggaraan Jenazah dalam Kitab Sabilal

Muhtadin Karya Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari. Skripsi, Jurusan

pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing (I)

M. Noor Fuady, M.Ag. (II) Muhdi, M.Ag.

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk memahami pendidikan dan cara

penyelenggaraan jenazah pada kitab Sabilal Muhtadin karya Syekh Muhammad

Arsyad al-Bnajari.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian library research (penelitian

kepustakaan) dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam

menganalisis data adalah heuristik dan hermeneutika. Teknik pengumpulan data

terdiri dari studi dokumenter dan studi kepustakaan. Teknik pengolahan data

melalui membaca, meneliti, menyeleksi, mempelajari, dan mengklasifikasikan

data-data relevan yang mendukung pokok bahasan penelitian sehingga

pembahasan tersebut dapat dianalisis dan dideskripsikan dalam pembahasan yang

utuh.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa

secara umum pendidikan penyelenggaraan jenaah dalam kitab Sabilal Muhtadin

karya Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari, berisi banyak pemikiran-pemikiran

beliau yang disesuaikan dengan kultur masyarakat Banjar. Agar masyarakat

mudah menjalankan segala aturan dalam beragama maka dibuatlah kitab yang

menyesuaikan kearifan lokal masyarakatnya. Dalam kitab Sabilal Muhtadin

dibahas mengenai bolehnya menguburkan jenazah menggunakan tabala

dikarenakan struktur tanah di daerah tersebut lebih berair dibandingkan dengan

daerah-daerah lain, membangun bangunan di atas kuburan serta menyediakan

makanan untuk pelayat. Dengan adanya penjelasan-penjelasan mengenai

bagaimana cara menyelenggarakan jenazah serta hal yang berhubungan dengan

kultur tersebut, masyarakat akan lebih mudah dalam melaksanakan aturan dalam

beragama Islam.

vi

MOTTO

“Kafaa bilmauti mau’idzon”

Cukup kematian yang akan menjadi penasihat kita.

vii

KATA PERSEMBAHAN

Dengan penuh rasa syukur kepada Allah swt atas segala rahmat-Nya

semoga Allah swt limpahkan berkah kepada kedua orangtua penulis:

Ayahanda Risnadi dan Ibunda Sosilawati. Terimaksih penulis ucapkan

atas segala dukungan, kasih sayang, ketulusan, dan doa yang tiada

pernah putus siang dan malam. Kepada suami, kakak dan adik penulis

M.Khairun Nor Rasyid, Risti Amelia, Ridha Aula Dina, Puspita Zahra

semoga Allah berkahi setiap langkahnya dalam menuntut ilmu dan selalu

berada dalam lindungan Allah swt.

Kepada sahabat penulis yang sudah bersedia membantu. Nida Noor

Azkia, Nikmatul Ulfah, Marlina, Mawaddah, Ira Febriyanti, Noor

Hasanah, Idris, Azmil, Haris. Semoga Allah selalu menjaga langkah

kalian dan meridhoi persahabatan kita sampai akhirat. Aamiin.

viii

KATA PENGANTAR

لل الرحن الرحيم بسم الل ن ل ٲ المد لل رب العالمي. اشهد دا رسول ا الله واشهد ان مم ة الا .إله إلا

د وعلى اله واصحابه سيدنا ومولان والسا م على اشرف الأنبياء والمرسلي مم أجعي.

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt. yang telah

melimpahkan rahmat dan pertolongan-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap

terlimpahkan kepada Nabi Muhammad saw., yang telah menuntun manusia

menuju jalan kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.

Penyusunan skripsi ini merupakan kajian tentang pendidikan

penyelenggaraan jenazah dalam kitab sabilal muhtadin karya Syekh Muhamaad

Arsyad al-Bnajari. Penyusun menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan

terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak.

Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini penyusun

mengucapkan rasa terimakasih kepada:

1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan UIN Antasari.

2. Bapak Surawardi, M.Ag. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari.

3. Bapak M. Noor Fuady, M.Ag., selaku Pembimbing skripsi bidang Konten dan

Metodologi Penelitian dan Bapak Muhdi, M.Ag., selaku Pembimbing skripsi

bidang Bahasa dan teknik Penulisan.

ix

4. Ibu Laila Rahmawati, S. Ag. SS. M. Hum., selaku Kepala Perpustakaan Pusat

UIN Antasari Banjarmasin.

5. Bapak Ahmad Syauqi, S.Ag., S.IPI, M.Pd.I., selaku Kepala Perpustakaan

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.

6. Jajaran Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dan terkhusus kepada jajaran

Dosen pada Program Studi Pendidikan Agama Islam, seluruh Civitas

Akademika, serta seluruh staf Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari

Banjarmasin.

7. Orang tua serta seluruh keluarga besar yang ikut mendoakan dan memberikan

dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

8. Sahabat-sahabat penulis yang banyak memberikan masukan dan semangat.

Semoga amal baik yang telah diberikan dapat diterima di sisi Allah swt.

dan mendapat limpahan rahmat dari-Nya, Aamiin.

Banjarmasin, 29 September 2019

Penyusun,

Muthi Nabila

1501210302

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .....................................................................................................................i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...................................................................................ii

PERSETUJUAN ..........................................................................................................................iii

PENGESAHAN ............................................................................................................................iv

ABSTRAK ....................................................................................................................................v

MOTTO ........................................................................................................................................vi

KATA PERSEMBAHAN .............................................................................................................vii

KATA PENGANTAR ..................................................................................................................viii

DAFTAR ISI .................................................................................................................................x

DAFTAR TABEL .........................................................................................................................xi

BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..................................................................................1

B. Definisi Operasional........................................................................................5

C. Fokus Masalah ................................................................................................7

D. Tujuan Penelitian ............................................................................................7

E. Signifikansi Penelitian ....................................................................................7

F. Alasan Memilih Judul .....................................................................................8

G. Telaah Kepustakaan ........................................................................................8

H. Metode Penelitian............................................................................................10

I. Sistematika Penulisan .....................................................................................17

BAB II PENDIDIKAN PENYELENGGARAAN JENAZAH DALAM

KITAB

SABILAL MUHTADIN

A. Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary dan Kitab Sabilal

Muhtadin .........................................................................................................19

1. Biografi Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary .......................................19

2. Kitab Sabilal Muhtadin ..............................................................................28

B. Pendidikan Penyelenggaraan Jenazah .............................................................47

BAB III ANALISIS

A. Pemikiran Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary .........................................62

B. Relevansi pemikiran Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary .........................69

BAB IV PENUTUP

A. Simpulan .........................................................................................................70

B. Saran-Saran .....................................................................................................71

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................................72

LAMPIRAN ..................................................................................................................................74

RIWAYAT HIDUP .......................................................................................................................75

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Telaah Kepustakaan .............................................................................. 9

Tabel 3.1 Matriks Jenis, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data ............. 12