#nlbbug learning analytics en managementinformatie in blackboard

1Challenge the future

Meten in Blackboard

Learning Analytics vs Management Informatie

2Challenge the future

Agenda

• Learning Analytics vs Managementinformatie

• Systeembreed• Binnen een Course• MAIS: pilot Early Warning System

3Challenge the future

Learning Analytics vs Managementinformatie

1.

4Challenge the future

Managementinformatie

DefinitieManagementinformatie bestaat uit de (bewerkte) gegevens die de leiding nodig heeft voor de besturing en beheersing van de organisatie alsmede de (bewerkte) gegevens die de leiding nodig heeft om verantwoording over haar functioneren af te leggen.

Bron: http://www.cfoconsult.nl/faq/managementinformatie.html

5Challenge the future

Learning Analytics

Verschillende definities• Learning analytics is the use of intelligent data,

learner-produced data, and analysis models to discover information and social connections for predicting and advising people's learning.

• Learning analytics is the measurement, collection, analysis and reporting of data about learners and their contexts, for purposes of understanding and optimizing learning and the environments in which it occurs.

Bron: http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_analytics

6Challenge the future

Learning Analytics

• Het gaat er vooral om dat je met LA kunt begrijpen wat er plaatsvindt in leersituaties.

• Dat je leeractiviteiten kunt tracken en kunt analyseren wat er nu echt gebeurt binnen leerprocessen.

• Binnen het onderwijs baseren we ons vaak vaak vooral op intuïtie, in plaats van dat we besluiten kunnen nemen op basis van wetenschappelijke data.

Bron: http://wilfredrubens.typepad.com/wilfred_rubens_weblog/2011/10/erik-duval-learning-analytics-geeft-student-meer-controle-over-leerproces-in.html

7Challenge the future

“Learning Analytics is about confronting people with their progress on their own goals”

Bron: https://twitter.com/#!/wfvanvalkenburg/statuses/184296937053372416

Erik Duval op LIC12

8Challenge the future

Systeembrede managementinformatie

2.

9Challenge the future

Blackboard

• Alles wordt opgeslagen• Is alleen niet makkelijk toegankelijk• Zeker niet voor docent/student

10Challenge the future

Statistieken

• System Reporting• Google Analytics• BbStats-building block

11Challenge the future

System Reporting

• Tracking Reports• Site Page Views• Overal Summary of Usage• Usage Statistics

12Challenge the future

Overall Summary of Usage

13Challenge the future

Site Page Views

14Challenge the future

Google Analytics

• Sinds 9.1 SP4 in te stellen• Werkt op basis van URL’s• Sinds vorig jaar ook realtime• Ook informatie over browsertype, OS, schermresolutie

15Challenge the future

16Challenge the future

Selectie op url

• Voorbeeld op “/RuG-agt-bb_bb60/”

17Challenge the future

Wie gebruikt de wiki?

18Challenge the future

Webstats van 1 vak

19Challenge the future

Realtime

20Challenge the future

BbStats

• Open-source building block• http://projects.oscelot.org/gf/project/bbstats/

• Ook toegankelijk via iPhone en Android app

21Challenge the future

22Challenge the future

Binnen een course3.

23Challenge the future

Welke mogelijkheden heeft een docent?

• Course Reports• Early Warning System• Performance Dashboard• Tracking op individuele items

24Challenge the future

Course Reports

25Challenge the future

Early Warning System

• Op basis van regels reminders versturen

• Wordt weergegeven in aantal modules:• Needs Attention• Alerts• To do

30Challenge the future

31Challenge the future

32Challenge the future

Performance Dashboard

• Geeft overzicht

33Challenge the future

Tracking van individuele items

• Review Status• Track Views

34Challenge the future

Review Status

• Actie van student• Kan gekoppeld worden aan Adaptive Release

35Challenge the future

Track Views

36Challenge the future

Tracking van CS-items

37Challenge the future

MAISMeten, Analyseren, Informeren en Sturen

4.

38Challenge the future

Learning Analytics project

Doel• Kan het studierendement verbeterd worden door

het uitstelgedrag van de student met behulp van het Early Warning System (EWS) aan te pakken.

• Met behulp van een aantal scenario’s willen we onderzoeken bij welk soort Blackboard-vakken en met welke randvoorwaarden het EWS gebruikt kan worden om de communicatie tussen docent en student met betrekking tot voortgang te bevorderen en het uitstelgedrag terug te dringen.

39Challenge the future

Vragen?

twitter.com/wfvanvalkenburg

slideshare.net/wfvanvalkenburg