METODOLOGI PENELITIAN MATERI II TAHAPAN PENELITIAN PERSIAPAN PELAKSANAAN PELAPORAN
Post on 16-Jan-2016
101 Views
Preview:
DESCRIPTION
Transcript
METODOLOGI PENELITIANMATERI II
TAHAPAN PENELITIANPERSIAPANPELAKSANAANPELAPORAN
TOPIKRUMUSAN MASALAHJUDUL PENELITIAN
TUJUAN PENELITIAN
MENEMUKAN, MENGEMBANGKAN DAN MENGUJI KEBENARAN ILMU PENGETAHUAN
PENELITIAN ILMU
Proses Hasil
KEBENARANPENELITIAN ILMU
Proses Proses Hasil
Almack (1930)
Whitney (1960)
KEBENARAN :
A. Kebenaran Ilmiah
1. Kebenaran Ilmiah diterima karena 3 hal :
* Koheren : konsisten dg pernyataan sebelumnya yg dianggap benar
* Koresponden : memiliki hubungan secara faktual dg objek dr pernyataan tersebut
* Pragmatis : memiliki sifat fungsional dlm kehidupan praktis
B. Kebenaran nonilmiah
1. Penemuan secara kebetulan
2. Penemuan secara akal sehat
3. Penemuan melalui wahyu
4. Penemuan secara intuitif
5. Penemuan secara trial and error
6. Penemuan secara spekulatif
7. Penemuan kebenaran karena kewibawaan
Persyaratan penelitian :
1. Sistematis : dilaksanakan menurut pola tertentu, shg mencapai tujuan
2. Berencana : dilaksanakan dg unsur kesengajaandan telah dipikirkan langkah-langkahnya
3. Mengikti konsep Ilmiah (John Dewey and Kelly)
• Adanya masalah
• Merumuskan masalah
• Menetapkan hipotesis
• Mengumpulkan data
• Membuat kesimpulan
• Membuat generalisasi dan implikasi
Berdasarkan syarat tersebut penelitian dibagi 3 langkah utama (Arikunto, S., 1996) :
A. Persiapan
B. Pelaksanaan
C. Pelaporan
Perincian lebih detail dari tahapan penelitian
1. Mengidentifikasi masalah
2. Studi pendahuluan
3. Perumusan masalah
4. Perumusan Kerangka pemikiran dan hipotesis
5. Memilih pendekatan
6. Menentukan variabel dan sumber data
7. Menentukan dan menyusun instrumen
8. Mengumpulkan data
9. Menganalisis data
10.Menarik kesimpulan dan membuat implikasi
11.Membuat laporan
1. IDENTIFIKASI MASALAH
MASALAH
PENELITIAN
JAWABAN
MASALAH
HIPOTESIS
KESIMPULAN
RASIONALISTIK/BERNALAR
EMPIRISME/VERIFIKASI
SEBELUM MENENTUKAN MASALAH PENELITI HRS MENENTUKAN TOPIK PENELITIAN
TOPIK PENELITIAN :
SEKUMPULAN MASALAH ATAU TUJUAN TERTENTU
MASALAH :
KESENJANGAN ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN :
YG DIPERTANYAKAN , MENGHENDAKI PEMECAHAN DAN MEMERLUKAN JAWABAN
TOPIK AKAN MENJADI PEMBATAS DLM MENENTUKAN RUMUSAN MASALAH DAN MENGARAHKAN PD JUDUL PENELITIAN
PERTIMBANGAN DALAM MENENTUKAN TOPIK/MASALAH PENELITIAN
1. Interested Topic (diminati peneliti)
2. Managable Topic (berada dlm jangkauan kemampuan peneliti)
3. Obtainable Data (ada kemudahan dlm memperoleh data)
4. Significant Topic (bermanfaat, original, menarik)
Masalah bisa terlihat langsung atau tak langsung
Mengembangkan Masalah :
1. Jadilah sarjana dalam bidang khusus (Rummel)
• Cari kekurangan dr suatu uraian
• Perhatikan uraian yg bertentangan satu sama lain
• Teliti problem yg timbul dr tata kerja yg menarik perhatian
2. Bersikap kritis dalam membaca dan mendengar
3. Mengungkap kembali gagasan riset
Sumber Masalah :
1. Observasi lapangan
2. Diskusi dengan Ahli riset/Dosen
3. Bahan Pustaka
MENGIDENTIFIKASI MASALAH/MEMPERTAJAM TOPIK PENELITIAN
1. PENAJAMAN LINGKUP, TEMPAT, WAKTU DAN METODE
2. PENAJAMAN OBYEK PENELITIAN3. PENAJAMAN TUJUAN4. PENAJAMAN VARIABEL5. MENAMBAHKAN BEBERAPA KATA BENDA ATAU
KERJA
ALASAN PEMILIHAN TOPIK /MASALAH :1. KARENA ADA KESENJANGAN ANTARA HARAPAN
DAN KENYATAAN2. ADANYA TUJUAN SPESIFIK
ALASAN LAIN PEMILIHAN MASALAH :1. MASALAH CUKUP MENARIK2. BELUM TERPECAHKAN SELURUHNYA ATAU
BELUM DITELITI3. MENYANGKUT KEBUTUHAN VITAL DAN
KEPENTINGAN UMUM4. PRIORITAS KEBIJAKAN PEMERINTAH
2. Studi PendahuluanKegiatan eksplorasi secara lebih mendalam thd
Permasalahan yg akan diteliti
Cara melakukan studi pendahuluan :
1. Membaca literatur
2. Konsultasi dengan pakar
3. Observasi lapangan
Manfaat studi pendahuluan :
1. Memperjelas masalah
2. Menjajagi kemungkinan dilanjutkannya penelitian
3. Mengetahui apa yg telah dihasilkan orang lain untuk penelitian serupa dan bagian mana dr permasalahan yg belum terpecahkan
3. MERUMUSKAN MASALAHMEMBERI DEFINISI/BATASAN, PERTANYAAN
PENELITIAN ,KEPENTINGAN DAN MANFAAT PENELITIAN
Uraian rumusan masalah meliputi :
1. Definisi dr terminologi variabel dlm judul
2. Alasan pemilihan judul atau Pentingnya penelitian
3. Problematik penelitian/rumusan masalah : pertanyaan yg diajukan dalam penelitian yg akan dijawab setelah penelitian selesai
4. Tujuan dan kegunaan penelitian : sesuatu yg diperoleh setelah penelitian selesai dan untuk apa kegunaannya
RUMUSAN MASALAH : PENAJAMAN DARI TOPIK PENELITIAN, BERUPA PERTANYAAN PENELITIAN YANG AKAN DICARI JAWABANNYA MELALUI KEGIATAN PENELITIAN
Secara garis besar rumusan masalah/problema dlm penelitian terbagi 3, yaitu ;
1. Problema/rumusan masalah untuk mengetahui status dan mendeskripsi variabel atau Pertanyaan terhadap keberadaan variabel mandiri, bisa satu atau bbrp variabel tanpa melihat hubungan antar variabelnya
Dikenal sebagai penelitian deskriptif)
contoh :
Bagaimana tingkat loyalitas pelanggan bank syariah Mandiri
Bagaimana kinerja pegawai perusahaan A
Bagaimana tingkat kompetensi pegawai pada lembaga penjaminan mutu pendidikan
2. Problema/rumusan masalah komparatif, yaitu rumusan masalah untuk membandingkan dua variabelatau lebih
contoh :
Apakah terdapat perbedaan anatara motivasi kerja dan kinerja antara karyawan yang mengikuti pelatihan dengan yang tidak ikut pelatihan
Apakah terdapat perbedaan kompetensi dan motivasi kerja tenaga pendidik yang sudah bersertifikasi dengan tenaga pendidik yang belum bersertifikasi
3. Problema/rumusan masalah asosiatif, yaitu rumusan masalah penelitian untuk mencari hubungan antara dua variabel atau lebih
• Korelasi sejajar/simetris : hubungan antara dua variabel yang muncul bersamaan
contoh : hubungan antara jumlah buku dengan jumlah penduduk yang sekolah
• Korelasi sebab akibat : ada variabel penyebab dan variabel akibat
contoh : Pengaruh kompetensi terhadap kinerja
Pengaruh kompensasi terhadap kinerja
Hubungan interaktif : saling mempengaruhi/ berinteraksi antar variabel contoh : hubungan antara motivasi dan hasil kerja
Masalah dinyatakan dlm Judul Penelitian
Syarat sebuah judul :•Dinyatakan secara singkat (tdk lebih dr 12 kata, kalau lebih pakai sub judul) dan jelas/tdk menimbulkan keraguan•Terdiri atas kata ilmiah yang disebut variabel•Mencerminkan sifat dari problema/hubungan antar variabelnya (untuk yg sifatnya hubungan)•Sinkron dengan rumusan masalah•Menggambarkan keseluruhan isi penelitian
Dengan melihat judul penelitian, pembaca hrs dapat :•Hakekat penelitian•objek penelitian•Wilayah penelitian•Desain penelitian
Isi judul : jenis desai penelitian, variabel, populasi, tempat
METODE PENELITIANSESIE III
LANDASAN TEORI
KERANGKA PEMIKIRAN HIPOTESIS
4. KAJIAN PUSTAKA, MERUMUSKAN KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS
TEORI :
SEPERANGKAT KONSEP, DEFINISI, PROPOSISI YANG DISUSUN SECARA SISTEMATIS
LANDASAN TEORI : PERLU AGAR PENELITIAN PUNYA LANDASAN YANG KOKOH, DAN MENJADI CIRI KALAU PENELITIAN MERUPAKAN CARA ILMIAH UNTUK MNDAPATKAN DATA
KAJIAN TERHADAP PUSTAKA BERTUJUAN MEMPEROLEH LANDASAN TEORI DAN EMPIRIK BAGI PENELITIAN
SUMBER PUSTAKA :
BUKU TEKS, JURNAL, LAPORAN PENELITIAN, PENELUSURAN INTERNET DAN KARYA ILMIAH LAINNYA
TEORI MEMBERIKAN KONTRIBUSI TERHADAP PENELITIAN DALAM HAL :
1.MENINGKATKAN KEBERHASILAN PENELITIAN KARENA DPT MENGHUBUNGKAN BERBAGAI PENEMUAN YG BERBEDA-BEDA MENJADI KESATUAN YG MENYELURUH DAN MEMPERJELAS PROSES DI DALAMNYA
2.MEMBERIKAN PENJELASAN TTG HUBUNGAN-HUBUNGAN YG DIAMATI DALAM PENELITIAN
PENELITIAN MEMILIKI KONTRIBUSI TERHADAP TEORI YAITU :
1.MENGUJI, MEMPERJELAS KONSEP DAN TEORI, SHG MEMUNGKINKAN ADA REFORMULASI
2.MENGADAKAN PENJELASAN TERHADAP KONSEP YG TELAH DIGUNAKAN
KERANGKA PEMIKIRAN : kegiatan bernalar/alur berpikir peneliti untuk memecahkan masalah dalam penelitian dengan mempergunakan POSTULAT
POSTULAT/anggapan dasar ; dasar pemikiran yg kebenarannya diterima peneliti, baik berupa teori atau hasil temuan yg relevan dg masalah yg diteliti , diperoleh dari bahan pustaka.
CARA PEMAPARAN KERANGKA PEMIKIRAN
1.URAIAN DALAM NARASI
2.DIAGRAM ATAU SKEMA
3.MODEL MATEMATIK
4.MENGGABUNGKAN KETIGANYA, YG PALING UMUM DILAKUKAN
DUA BENTUK PENYUSUNAN KERANGKA PEMIKIRAN,YAITU :1.KERANGKA PEMIKIRAN MEMUAT TEORI, DALIL,KONSEP YG AKAN DIJADIKAN DASAR DALAM PENELITIAN. VARIABEL-VARIABEL DIJELASKAN SECARA MENDALAM DAN RELEVAN DG MASALAH PENELITIAN, SHG DAPAT DIJADIKAN DASAR DALAM MENJAWAB MASALAH PENELITIAN2.KERANGKA PEMIKIRAN TDK LG MEMUAT DALIL, TEORI ATAU KONSEP, TETAPI MERUPAKAN SINTESA DARI TEORI, DALIL DAN KONSEP YG DIJADIKAN DASAR DLM PENELITIAN DAN DIGAMBARKAN DLM BENTUK HUBUNGAN VARIABEL-VARIABEL YG DIGUNAKAN DLM PENELITIAN, NAMUN VARIABRL TDK DIJELASKAN SECARA MENDALAM
Bahan Pustaka :• Primer : publikasi berkala memuat hasil penelitian• Sekunder : textbook, ensiklopaedi, atlas• Tersier : Current contens, abstract
Alur Bernalar dlm Kerangka PemikiranDEDUKSI DAN INDUKSI
HIPOTESISJAWABAN SEMENTARA THD MASALAH
PENELITIAN YG KEBENARANNYA MASIH HRS DIUJI
Berdasarkan Hipotesis Peneliti bekerja Mengumpulkan Informasi
Ciri Hipotesis yg Baik :• Hipotesis dapat diuji• Hipotesis jelas, terbatas dan sederhana• Secara logis ada hubungan dg kerangka berpikir• Hipotesis menyatakan hubungan antar variabel
Peranan Hipotesis :• Memberi batas jangkauan kerja peneliti• Mempersiapkan peneliti pd kondisi fakta dan hubungan antar
fakta• Alat sederhana memfokuskan fakta yg tercerai berai jd
kesatuan yg menyeluruh• Panduan dalam pengujian
Sumber untuk menggali Hipotesis
• Ilmu Pengetahuan
• Wawasan
• Bahan literatur
• Data yg tersedia
• Analogi atau kesamaan
MACAM HIPOTESIS : HIPOTESIS KERJA
HIPOTESIS STATISTIK
METODOLOGI PENELITIANMATERI IV
VARIABELMACAM VARIABELOPERASIONALISASI
VARIABEL
5. MEMILIH PENDEKATANMENENTUKAN BAGAIMANA METODE/CARAMEMPEROLEH INFORMASI (DATA & FAKTA)
UNTUK MENGUJI HIPOTESIS
METODE PENELITIAN
DESKRIPTIF DAN EKSPLANATORI SURVAI
6. MENENTUKAN VARIABEL DAN SUMBER DATA
VARIABEL (SUGIYONO, 1996)SUATU ATRIBUT DARI KELOMPOK OBJEK YANG DITELITI YANG MEMILIKI VARIASI ANTARA SATU DENGAN LAINNYA DALAM KELOMPOK OBJEK TERSEBUTCONTOH : TINGGI BADAN MERUPAKAN ATRIBUT DR ORANG YANG BERVARIASI DALAM SEKELOMPOK ORG
MENGURAI VARIABEL :VARIABEL SUB VARIABEL INDIKATOR VARIABEL
PENGELOMPOKAN VARIABELA.BERDASARKAN SIFAT * STATIS : TDK BERUBAH * DINAMIS : BISA BERUBAHB.BERDASARKAN STATUS * VARIABEL YANG MEMPENGARUHI * VARIABEL YANG DIPENGARUHI
C. BERDASARKAN SIFAT PENGUKURAN * KUALITATIF * KUANTITATIF : DISKRIT DAN KONTINYUD. BERDASARKAN FUNGSI * VARIABEL BEBAS (INDEPENDENT VARIABLE) * VARIABEL TERIKAT (DEPENDENT VARIABLE) * VARIABEL INTERVENING : MENGHUBUNGKAN VARIABEL YG SATU DG YANG LAIN DALAM HUBUNGAN SEBAB AKIBAT ATAU PENGARUH * VARIABEL MODERATING : VARIABEL YG KARENA FUNGSINYA IKUT MEMPENGARUHI VARIABEL TERIKAT DAN MEMPERKUAT HUBUNGAN VARIABEL BEBAS DAN TERIKAT CONTOH : SARANA DAN PRASARANA DLM MEMPERKUAT PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP KINERJA * VARIABEL KENDALI/KONTROL : VARIABEL YANG MEMBATASI VARIABEL MODERATOR DAN MEMPENGARUHI VARIABEL TERIKAT CONTOH : KLASIFIKASI PERUSAHAAN JENIS KELAMIN
STRUKTUR VARIABEL
M
X Y Z
KOPERASINAL VARIABEL : MEMBERIKAN
PENJELASAN/INFORMASI BAGAIMANA CARA MENGUKUR VARIABEL
LIHAT CONTOH
METODOLOGI PENELITIANMATERI V
KLASIFIKASI DATA SUMBER DATA
INSTRUMEN PENELITIAN
SUMBER DATASUBJEK DARIMANA INFORMASI DAPAT DIPEROLEH
SUMBER DATA TERGANTUNG PADA METODE PENELITIAN
SURVEY : SUMBER DATA RESPONDEN
OBSERVASI : BENDA ATAU PROSES
KAJI PUSTAKA/DOKUMEN : CATATAN
A.BERDASARKAN CARA MEMPEROLEHNYA : 1. DATA PRIMER : DIKUMPULKAN SENDIRI OLEH PENELITI 2. DATA SEKUNDER : DARI PUBLIKASI ATAU DATA DIGITALB.BERDASARKAN SUMBER YG MENGACU PD ORGANISASI : 1. DATA INTERNAL : DR DALAM ORGANISASI 2. DATA EKSTERNAL : DR LUAR ORGANISASIC.BERDASARKAN PERIODE/WAKTU PENGUMPULAN 1. CROSS SECTION : DIKUMPULKAN PD WAKTU BERSAMAAN 2. TIME SERIES : DIKUMPULKAN SECARA BERKALAD.SIFAT DATA : 1. KUALITATIF 2. KUANTITATIF
KLASIFIKASI DATA
• Populasi : penelitin dilakukan thd semua
anggota populasi disebut sensus
• Sampel : penelitian dilakukan thd
anggota populasi/kasus
Populasi : sekumpulan obyek yang menjadi sasaran penelitian
Contoh : sekumpulan orang, tumbuhan, binatang, peristiwa dsb
Sampel : bagian dari populasi
alasan pengamatan pada sampel :1.Mengurangi kerepotan2.Meningkatkan ketelitian3.Efisiensi4.Menekan bias akibat reliabilitas peneliti5.Populasi besar
Pertimbangan dalam Penentuan Jumlah Sampel•Besarnya populasi•Resiko implikasi dari penelitian•Kemampuan peneliti•Model analisis
Prinsif sampling : sampel mewakili kondisi populasi sebenarnya
WILAYAH SUMBER DATA
PENENTUAN JUMLAH SAMPEL DAN TEKNIK SAMPLING
PENENTUAN JUMLAH SAMPEL PADA POPULASI TERHINGGAUKURAN DIKETAHUI DAN POPULASI TAK
TERHINGGA1.PENDAPAT SLOVIN (UKURAN POPULASI DIKETAHUI),GUNAKAN RUMUS SLOVIN n = N/1 + Ne2
KETERANGAN :n : ukuran sampelN : ukuran populasiE : toleransi terhadap kesalahan pengambilan sampel (misal 5%)
2.PENDAPAT GAY DAN DIEHLSTUDI DESKRIPTIF ; MINIMAL 1O% DR POPULASISTUDI KORELASI : MINIMAL 30 SAMPELKAUSAL KOMPARATIF : 30 SAMPEL PER GRUPEKSPERIMENT : MINIMAL 15 PER GRUP
TEKNIK SAMPLING HAL YG PERLU DIPERHATIKAN SEBELUMNYA :1.APAKAH DILAKUKAN SECARA PROBABILITAS ATAU TIDAK2.POPULASI TERUKUR ATAU TAK TERHINGGA3.APAKAH POPULASI DIPECAH JD BBRP SUB POPULASI ATAU TIDAK
TEKNIK SAMPLING :1.PENGAMBILAN SAMPEL PROBABILITAS/ACAK PRINSIF : SETIAP ANGGOTA POPULASI PUNYA PELUANG SAMA UNTUK DIPILIH JADI SAMPEL a. SIMPLE RANDOM SAMPLING/SAMPEL ACAK SEDERHANA PROSEDUR : - TENTUKAN POPULASI PENELITIAN DAN UNIT PEMILIHAN SAMPEL - TENTUKAN UKURAN SAMPEL - AMBIL SAMPEL SECARA ACAK, ULANGI SAMPAI JUMLAH SAMPEL TERPENUHI b. SAMPEL SISTEMATIS : PEMILIHAN ACAK HANYA UNTUK SAMPEL PERTAMA, SELANJUTNYA MEMPERGUNAKAN INTERVAL TERTENTU c. SAMPEL STRATIFIKASI : BILA POPULASI DIANGGAP HETEROGEN, MAKA DIBUAT PENGELOMPOKAN DAN SAMPEL DIAMBIL DR SETIAP KELOMPOK DG JUMLAH SESUAI BESARNYA KELOMPOK d. SAMPEL KLUSTER : MIRIP DG STRATIFIKASI, HANYA ANGGOTA SUB POPULASI MSH HETEROGEN2.PENGAMBILAN SAMPEL NON PROBABILITAS SETIAP ANGGOTA POPULASI BLM TENTU PUNYA PELUANG YG SAMA UNTUK MENJADI SAMPEL a. CARA KEPUTUSAN : SAMPEL DIAMBIL ATAS DASAR PERTIMBANGAN TERTENTU b. CARA DIPERMUDAH : SAMPEL BEBAS DIPILIH OLEH PENELITI C. CARA KUOTA : JUMLAH DIBAGI BERDASARKAN SUB POPULASI, PENELITI BEBAS MENENTUKAN SAMPEL DR SUB POPULASI d. CARA BOLA SALJU : SATU RESPONDEN MENERUSKAN PADA RESPONDEN BERIKUTNYA e. CARA ACCIDENTAL : SAMPEL SIAPA SAJA YG DITEMUINYA
7. MENENTUKAN DAN MENYUSUN INSTRUMEN
Instrumen : alat bantu bagi peneliti untuk memperoleh data
Instrumen penelitian tergantung metode pendekatan
Metode observasi : panduan/lembar pengamatan berisi
rincian variabel respons (indikator variabel respons)
Metode survai : kuisioner
wawancara : pedoman wawancara
metode dokumentasi : daftar cocok
Setiap variabel respons hrs dibuat batasan yg jelas agar tak meragukan & menimbulkan bias
Data : hasil pencatatan peneliti (angka & fakta)
DATA INFORMASI
MENARIK KESIMPULAN
Analisis Data :
• Editing
• Tabulasi data
• Analisis
Interpretasi Data :
Membaca hasil analisis data secara kritis dan rasional/ pemberian makna thd hasil analisis data
9. MENGANALISIS DATASESUAI DG RUMUSAN MASALAH,
HIPOTESIS, RANCANGAN PERCOBAAN, DAN SIFAT VARIABEL RESPONS
8. PENGUMPULAN DATAMELAKUKAN PENGAMATAN UNTUK MEMPEROLEH
DATA (ANGKA DAN FAKTA)
10. MENARIK KESIMPULAN DAN MEMBUAT IMPLIKASI/SARAN
KESIMPULAN :•Kristalisasi hasil interpretasi dan pembahasan
Yg merupakan jawaban thd problematik penelitian
•Dirumuskan dalam kalimat yg tegas, padat, Susunan kata yg baik dan benar
SARANDISUSUN BERDASARKAN KESIMPULAN,
MERUPAKAN IMPLIKASI PENELITIAN, BERUPA HAL-HALYG DIANJURKAN DAN YG HARUS DIPERBAIKI DARI
PENELITIAN DAN RELEVAN DG KEGUNAAN PENELITIAN
11. PENULISAN LAPORAN ILMIAH/KRIPSIMENGIKUTI SISTEMATIKA DAN TATA CARAPENULISAN, MEMPERGUNAKAN KAIDAH
BAHASA YG BAIK DAN BENAR
Membahas :
Membandingkan deduksi kerangka pemikiran dg hasil analisis data dan didukung hasil penelitian orang lain yang relevan
Membahas :
Membandingkan deduksi kerangka pemikiran dg hasil analisis data dan didukung hasil penelitian orang lain yang relevan
top related