Transcript
8/18/2019 Logbook 4mgg
1/39
LOG BOOK PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI DOKTER
( P3D )
Bagian : ……………………………………..
Preceptor : ……………………………………..
Periode : ……………………………………..
FAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS ISLAM BANDUNG
4 M i n g g u
8/18/2019 Logbook 4mgg
2/39
DAFTAR NAMA PESERTA P3D
BAGIAN/SMF : …………………………
Kelompok : …………………………
No Nama NPM1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10 .
8/18/2019 Logbook 4mgg
3/39
KOMP ! N"# P N#$%#%N B & "#& ! %'(#N)
1. Kemampuan wawancara medis (Medical Interviewing Skill)Memberi salam, memperkenalkan diri, memfasilitasi pasien/keluarga pasien agar dapat berceritera. Bertanya dengan efektif agar memperoleh informasi yang akurat dan adequat, bicara jelas, mendengar aktif, mencatat, bereaksi secara tepat terhadap sikap dantandatanda non verbal lainnya.
2. Kemampuan Pemeriksaan Fisik (Physical Examination Skill)Mengikuti urutan logik, efisien, menyeimbangkan langkah skreening dan diagnostik, memberitahu pasien saat pemeriksaan, pekaterhadap kenyamanan pasien dan bersikap sopan.
3. Keputusan Klinis (Clinical Judgment)Membuat diagnosis banding, membuat diagnosis yang tepat dan memformulasikan rencana penatalaksanaan pasien yang sesuai.Selektif memilih pemeriksaan penunjang diagnostik yg sesuai dengan pertimbangan resiko dan manfaat.
4. Kemampuan Konseling (Counselling Skill) dan Kualitas Humanistik/profesionalisme (Humanistic ualities!Pro"essionalism)Mengorek harapan pasien, bebas dari istilah — istilah kedokteran, terbuka dan jujur, empati, menjelaskan alasan/dasar pemeriksaandan terapi kepada pasien/keluarga pasien, memperoleh persetujuan tindakan medik kalau diperlukan kepada pasien/kel. asien(In"ormed Consent)# memberi edukasi tentang penatalaksanaan, pencegahan dan konseling lain yang terkai dengna penyakitnya.Menghargai pasien, menunjukkan empati, belas kasih, menciptakan kepercayaan, membantu agar pasien nyaman, bisa menjagarahasia.
5. Kompetensi Klinis Keseluruhan ($verall Clinical !ompetence"Menunjukkan bagaimana mencapai keputusan klinis yang memuaskan, sintesis, peduli #caring", efektif, efisien dalam menggunakansumber yang ada, menyeimbangkan resiko dengan manfaat, menyadari keterbatasan kita.
8/18/2019 Logbook 4mgg
4/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat
+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)2. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)3. eputusan klinis (Clinical Judgement)
. emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)
. ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 2. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi4. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
5/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat
+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)2. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)3. eputusan klinis (Clinical Judgement)
. emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)
. ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 1. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi2. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
6/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat
+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)2. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)3. eputusan klinis (Clinical Judgement)
. emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)
. ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 1. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi2. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
7/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat
+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru 1ollo*up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)2. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)3. eputusan klinis (Clinical Judgement)
. emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)
. ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 1. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi2. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
8/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat
+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)2. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)3. eputusan klinis (Clinical Judgement)
. emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)
. ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 1. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi2. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
9/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat
+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)2. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)3. eputusan klinis (Clinical Judgement)
. emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)
. ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 1. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi2. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
10/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat
+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)2. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)
3. eputusan klinis (Clinical Judgement). emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism). ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 1. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi2. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
11/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat
+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)2. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)
3. eputusan klinis (Clinical Judgement). emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism). ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 1. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi2. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
12/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)2. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)
3. eputusan klinis (Clinical Judgement). emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism). ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 1. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi2. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
13/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai *. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)+. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)
,. eputusan klinis (Clinical Judgement)-. emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)1 . ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 5. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi6. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
14/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 11. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)12. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)
13. eputusan klinis (Clinical Judgement)1 . emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)1 . ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 7. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi8. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
15/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 1*. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)1+. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)
1,. eputusan klinis (Clinical Judgement)1-. emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)2 . ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai 9. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi:. emampuan untuk memaparkan secara verbal pengetahuan mereka pada saat presentasi #mengidentifikasi dan mendiskusikan
permasalahan utama yang terkait"
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
16/39
BED SIDE TEACHING
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
(ignosis/permasalah pasien % ....................................................
Situasi ruangan % a. oliklinik b. )a*at +nap c. )uang a*at (arurat+nformasi pasien -mur &&& enis elamin % 0 / Baru / 1ollo* up
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 Hasil akhir #$ata%rata 1%5&123
'ang harus dinilai 21. Kemampuan *a*ancara medis (Medical interviewing skill)22. emampuan pemeriksaan fisik (Physical examination skill)
23. eputusan klinis (Clinical Judgement)2 . emampulan konselling (Conselling !kill) " ualitas humanistik/profesionalisme (#umanistic $ualities%&ro'esionalism)2 . ompetensi klinis keseluruhan ( verall clinical com&etence)
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
'ang harus dinilai ;. artisipasi dalam diskusi dan kinerja peserta sikap 3 kemampuan berkomunikasi2
8/18/2019 Logbook 4mgg
17/39
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI DOKTER (P3D)
BAGIAN ………………………………………
FAKULTAS KEDOKTERAN UNISBA
BED SIDE TEACHING(Rekapitulasi)
!o!ama
"ahasiswa !P"$+
,,,,,,,,,.$+
,,,,,,,,,$+
,,,,,,,,,Hasil(khir
2
4
5
6
7
8
9
:
;
2<
$anggal
=ama receptor
$$(
8/18/2019 Logbook 4mgg
18/39
8/18/2019 Logbook 4mgg
19/39
CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
$opik % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 Hasil akhir #$ata%rata 1%3&123
Yang harus d n !a "1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistematik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk
mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan informasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan berdiskusi mengenai permasalahan terkait dan memaparkan secara erbal
pengetahuan mereka pada saat presentasi!. Kiner"a peserta # kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil akhir #$ata%rata 1%2&123
4
5
)
*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor Yang harus d n !a "1. $artisipasi dalam diskusi dan kiner"a peserta # sikap % kemampuan berkomunikasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan mendiskusikan permasalahan utama yang terkait
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
20/39
CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
$opik % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 Hasil akhir #$ata%rata 1%3&123
Yang harus d n !a "1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistematik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk
mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan informasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan berdiskusi mengenai permasalahan terkait dan memaparkan secara erbal
pengetahuan mereka pada saat presentasi
!. Kiner"a peserta # kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil akhir #$ata%rata 1%2&123
4
5
)
*#dr. &&&&&&&&&&&&."
receptor Yang harus d n !a "1. $artisipasi dalam diskusi dan kiner"a peserta # sikap % kemampuan berkomunikasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan mendiskusikan permasalahan utama yang terkait
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
21/39
CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
$opik % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 Hasil akhir #$ata%rata 1%3&123
Yang harus d n !a "1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistematik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk
mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan informasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan berdiskusi mengenai permasalahan terkait dan memaparkan secara erbal
pengetahuan mereka pada saat presentasi!. Kiner"a peserta # kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil akhir #$ata%rata 1%2&123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
Yang harus d n !a "1. $artisipasi dalam diskusi dan kiner"a peserta # sikap % kemampuan berkomunikasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan mendiskusikan permasalahan utama yang terkait
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
22/39
CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
$opik % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 Hasil akhir #$ata%rata 1%3&123
Yang harus d n !a "1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistematik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk
mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan informasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan berdiskusi mengenai permasalahan terkait dan memaparkan secara erbal
pengetahuan mereka pada saat presentasi!. Kiner"a peserta # kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil akhir #$ata%rata 1%2&123
4
5
)
*#dr. &&&&&&&&&&&&."
receptor Yang harus d n !a "1. $artisipasi dalam diskusi dan kiner"a peserta # sikap % kemampuan berkomunikasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan mendiskusikan permasalahan utama yang terkait
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
23/39
8/18/2019 Logbook 4mgg
24/39
CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
$opik % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 Hasil akhir #$ata%rata 1%3&123
Yang harus d n !a "1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistematik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk
mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan informasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan berdiskusi mengenai permasalahan terkait dan memaparkan secara erbal
pengetahuan mereka pada saat presentasi!. Kiner"a peserta # kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil akhir #$ata%rata 1%2&123
4
5
)
*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor Yang harus d n !a "!. $artisipasi dalam diskusi dan kiner"a peserta # sikap % kemampuan berkomunikasi&. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan mendiskusikan permasalahan utama yang terkait
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
25/39
CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
$opik % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 Hasil akhir #$ata%rata 1%3&123
Yang harus d n !a "1. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistematik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk
mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan informasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan berdiskusi mengenai permasalahan terkait dan memaparkan secara erbal
pengetahuan mereka pada saat presentasi!. Kiner"a peserta # kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil akhir #$ata%rata 1%2&123
4
5
)
*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor Yang harus d n !a "1. $artisipasi dalam diskusi dan kiner"a peserta # sikap % kemampuan berkomunikasi2. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan mendiskusikan permasalahan utama yang terkait
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
26/39
CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
$opik % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 Hasil akhir #$ata%rata 1%3&123
Yang harus d n !a "&. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistematik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk
mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan informasi'. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan berdiskusi mengenai permasalahan terkait dan memaparkan secara erbal
pengetahuan mereka pada saat presentasi. Kiner"a peserta # kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil akhir #$ata%rata 1%2&123
4
5
)
*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor Yang harus d n !a "'. $artisipasi dalam diskusi dan kiner"a peserta # sikap % kemampuan berkomunikasi
. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan mendiskusikan permasalahan utama yang terkait
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
27/39
CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
$opik % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 Hasil akhir #$ata%rata 1%3&123
Yang harus d n !a ". Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistematik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk
mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan informasi*. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan berdiskusi mengenai permasalahan terkait dan memaparkan secara erbal
pengetahuan mereka pada saat presentasi+. Kiner"a peserta # kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil akhir #$ata%rata 1%2&123
4
5
)
*#dr. &&&&&&&&&&&&."
receptor Yang harus d n !a "
. $artisipasi dalam diskusi dan kiner"a peserta # sikap % kemampuan berkomunikasi*. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan mendiskusikan permasalahan utama yang terkait
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
28/39
CLINICAL / COMMUNITY SCIENCE SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
$opik % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 Hasil akhir #$ata%rata 1%3&123
Yang harus d n !a "1,. Kemampuan untuk menulis karya ilmiah secara sistematik (termasuk daftar pustaka) dan kemampuan untuk
mengimplementasikan EBM dalam pengumpulan informasi11. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan berdiskusi mengenai permasalahan terkait dan memaparkan secara erbal
pengetahuan mereka pada saat presentasi12. Kiner"a peserta # kemampuan berkomunikasi dan sikap
Partisipan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 Hasil akhir #$ata%rata 1%2&123
4
5
)
*#dr. &&&&&&&&&&&&."
receptor Yang harus d n !a "+. $artisipasi dalam diskusi dan kiner"a peserta # sikap % kemampuan berkomunikasi1,. Kemampuan untuk mengidenti kasi dan mendiskusikan permasalahan utama yang terkait
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
29/39
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI DOKTER (P3D)
BAGIAN ………………………………………
FAKULTAS KEDOKTERAN UNISBA
CLINICAL SCIENCE SESSION (REFERAT)(Rekapitulasi)
!o!ama
"ahasiswa !P"$+
,,,,,,,,,.$+
,,,,,,,,,$+
,,,,,,,,,Hasil(khir
2
4
5
6
7
8
9
:
;
2<
$anggal
=ama receptor
$$(
8/18/2019 Logbook 4mgg
30/39
CASE PRESENTATION SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
asus % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 ) * - !ilai (khir 123
'ang harus dinilai 2. emampuan mempresentasikan overview kasus4. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan hal>hal esensial dari problem pasien5. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yg terlibat6. emampuan mengintegrasikan dan mengaplikasikan %asic science pada problem pasien7. emampuan menghubungkan sebab dan akibat tentang problem pasien8. emampuan knowledge dalam presentasi9. ?rganisasi kasus secara keseluruhan dan kelengkapan analsisis kritis:. erformance mahasis*a % sistematik, attitude dan komunikasiPartisipan
!o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 !ilai (khir 123
4
5
)*
#dr. &&&&&&&&&&&&."receptor
@ang harus dinilai %2. artisipasi selama diskusi4. emampuan knowledge selama presentasi / diskusi5. erformance mahasis*a % attitude, komunikasi6. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yang terlibat
8/18/2019 Logbook 4mgg
31/39
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
32/39
CASE PRESENTATION SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
asus % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 ) * - !ilai (khir 123
'ang harus dinilai 2. emampuan mempresentasikan overview kasus4. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan hal>hal esensial dari problem pasien5. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yg terlibat6. emampuan mengintegrasikan dan mengaplikasikan %asic science pada problem pasien7. emampuan menghubungkan sebab dan akibat tentang problem pasien8. emampuan knowledge dalam presentasi
9. ?rganisasi kasus secara keseluruhan dan kelengkapan analsisis kritis:. erformance mahasis*a % sistematik, attitude dan komunikasiPartisipan
!o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 !ilai (khir 123
4
5
)
*#dr. &&&&&&&&&&&&."
receptor @ang harus dinilai %2. artisipasi selama diskusi4. emampuan knowledge selama presentasi / diskusi5. erformance mahasis*a % attitude, komunikasi6. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yang terlibat
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
33/39
CASE PRESENTATION SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
asus % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 ) * - !ilai (khir 123
'ang harus dinilai 2. emampuan mempresentasikan overview kasus4. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan hal>hal esensial dari problem pasien5. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yg terlibat6. emampuan mengintegrasikan dan mengaplikasikan %asic science pada problem pasien7. emampuan menghubungkan sebab dan akibat tentang problem pasien8. emampuan knowledge dalam presentasi
9. ?rganisasi kasus secara keseluruhan dan kelengkapan analsisis kritis:. erformance mahasis*a % sistematik, attitude dan komunikasiPartisipan
!o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 !ilai (khir 123
4
5
)
*#dr. &&&&&&&&&&&&."
receptor @ang harus dinilai %2. artisipasi selama diskusi4. emampuan knowledge selama presentasi / diskusi5. erformance mahasis*a % attitude, komunikasi6. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yang terlibat
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
34/39
CASE PRESENTATION SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
asus % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 ) * - !ilai (khir 123
'ang harus dinilai 2. emampuan mempresentasikan overview kasus4. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan hal>hal esensial dari problem pasien5. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yg terlibat6. emampuan mengintegrasikan dan mengaplikasikan %asic science pada problem pasien7. emampuan menghubungkan sebab dan akibat tentang problem pasien8. emampuan knowledge dalam presentasi
9. ?rganisasi kasus secara keseluruhan dan kelengkapan analsisis kritis:. erformance mahasis*a % sistematik, attitude dan komunikasiPartisipan
!o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 !ilai (khir 123
4
5
)
*#dr. &&&&&&&&&&&&."
receptor @ang harus dinilai %2. artisipasi selama diskusi4. emampuan knowledge selama presentasi / diskusi5. erformance mahasis*a % attitude, komunikasi6. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yang terlibat
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
35/39
CASE PRESENTATION SESSION
$an gg al % &&&&&&&&&&&..
' aktu % &&&&&&&&&&&..
asus % &&&&&&&&&&&..
Presentan !o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 5 ) * - !ilai (khir 123
'ang harus dinilai ;. emampuan mempresentasikan overview kasus2hal esensial dari problem pasien22. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yg terlibat24. emampuan mengintegrasikan dan mengaplikasikan %asic science pada problem pasien25. emampuan menghubungkan sebab dan akibat tentang problem pasien26. emampuan knowledge dalam presentasi
27. ?rganisasi kasus secara keseluruhan dan kelengkapan analsisis kritis28. erformance mahasis*a % sistematik, attitude dan komunikasiPartisipan
!o !ama "ahasiswa !P" 1 2 3 4 !ilai (khir 123
4
5
)
*#dr. &&&&&&&&&&&&."
receptor @ang harus dinilai %7. artisipasi selama diskusi8. emampuan knowledge selama presentasi / diskusi9. erformance mahasis*a % attitude, komunikasi:. emampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar yang terlibat
Skala Nilai 56-59 60-63 64-67 68-71 72-75 76-79 80-100
C C+ B- B B+ A- A
8/18/2019 Logbook 4mgg
36/39
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI DOKTER (P3D)
BAGIAN ………………………………………
FAKULTAS KEDOKTERAN UNISBA
CASE PRECENTATION SESSION(Rekapitulasi)
!o!ama
"ahasiswa !P"$+
,,,,,,,,,.$+
,,,,,,,,,$+
,,,,,,,,,Hasil(khir
2
4
5
6
7
8
9
:
;
2<
$anggal=ama receptor
$$(
8/18/2019 Logbook 4mgg
37/39
Pedoman Penggunaan "ini% e # linical 0 aluation 0 cercise&untuk ian Kompetensi Klinik
Aakikat dari mini>! C adalah penilaian kemampuan klinik !lerkship/(okter Muda #(M"/)esiden pada saat berhadapan dengan pasien.Mini>! C mudah dilakukan secara rutin oleh supervisor yang bertugas dalam berbagai situasi klinik/ruangan, dan hanya perlu 27>4<untuk dapat menilik interaksi (M dengan pasien. (ad berbagai pemakaian, mini>! C telah terbukti merupakan alat yang valid dan dapat
dipercaya untuk mengukur kemampuan klinik (M. Supervisor yang bertugas dianjurkan untuk melakukan minimal 2 #satu" mini>! C per(M dalam satu rotasi.
KOMPETENSI PENILAIAN MINI-CEX
2. Kemampuan awancara "edis #Medical +ntervie*ing Skill"Memberi salam, memperkenalkan diri, memfasilitasi pasien/keluarga pasien agar dapat bercerita. Bertanya dengan efektif agarmemperoleh informasi yang akurat dan adequat, bicara jelas, mendengar aktif, mencatat, beraksi secara tepat terhadap sikap dantanda>tanda non verbal lainnya.
4. Kemampuan Pemeriksaan Fisik (Physical Examination Skill)Mengikuti urutan logik, efisien, menyeimbangkan +angkah skreening dan diagnostik, memberitahu pasien saat pemeriksaan, pekaterhadap kenyamanan pasien dan bersikap sopan.
5. Kemampuan Pemeriksaan Fisik (Physical Examination Skill)Mengikuti urutan logik, efisien, menyeimbangkan +angkah skreening dan diagnostik, memberitahu pasien saat pemeriksaan, pekaterhadap kenyamanan pasien dan bersikap sopan.
6. Kualitas Humanistik/Profesionalisme (Humanistic ualities!Pro"essionalism)Menghargai pasien, menunjukkan empati, belas kasih, menciptakan kepercayaan, membantu agar pasien nyaman, bisa menjagarahasia, memberi informasi.
"etting *+angan mini,' - :Pasien Rawat Inap, ICU, IRD, Rawat JalanLain-lain : saat MRS, saat pulang
Peni ai mini,' - :Super is!r Jaga
Super is!r su" #agianResi$en C%ie&
8/18/2019 Logbook 4mgg
38/39
8/18/2019 Logbook 4mgg
39/39
7. Keputusan Klinis (Clinical Judgment)Membuat diagnosis yang tepat dan memformulasikan rencana penatalaksanaan pasien yang sesuai. Selektif memilih pemeriksaanpenunjang diagnostik yg sesuai dengan pertimbangan resiko dan manfaat.
8. Kemampuan Konseling (Counselling Skill)Mengorek harapan pasien, bebas dari istilah — istilah kedokteran, terbuka dan jujur, empati. Menjelaskan alasan/dasar pemeriksaan dan
terapi kepada pasien/keluarga pasien, memperoleh persetujuan tindakan medik kalau diperlukan kepada pasien/kel. asien (In"ormedConsent)# memberi edukasi tentang penatalaksanaan, pencegahan dan konseling lain yang terkai dengan penyakitnya
9. rganisasi/efisiensi ($rgani&ation!E""iciency)Menentukan prioritas , menyesuaikan dengan *aktu yang tersedia.
:. Kompetensi Klinis Keseluruhan ($verall Clinical !ompetence"Menunjukkan bagaimana mencapai keputusan klinis yang memuaskan, sintesis, peduli #caring", efektif, efisien dalam menggunakansumber yang ada, menyeimbangkan resiko dengan manfaat, menyadari keterbatasan kita.
Catatan ' a%ila dalam melakukan mini*CE+ ada item diatas yang tidak saudara nilai (o%servasi)# mohon untuk mem%eri tanda Check list ada kolom ,tidakdio%servasi, di%elakang item enilain terse%ut (lihat "ormulir enilaian)
top related