LEESKRAG - EyeBrainGym · 2020-03-28 · Gaan kyk gerus by hoe ons jou kan help om NOG beter te doen. Ons gaan eerste n Plasing oefening doen. Volg die instruksies hieronder vir die
Post on 04-Jul-2020
5 Views
Preview:
Transcript
“LEESKRAG” Ontwikkel deur Lectorsa vir Graad 3-4
Suid Afrikaanse Skoliere
Lectorsa - span www.lectorsa.com
MARCH 1, 2020
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 2
Kursus opgawe Voltooi en stuur aan info@lectorsa.com
Volle naam ……………………………………………………………
Graad …………………………………………………………..
Klas …………………………………………………………..
Skool ……………………………………………………………
Plasing oefening ……………wpm ………………%
Les Datum voltooi Opmerkings
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Finale oefening ……………wpm………………%
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 3
Instruksies Ons het die Leeskrag-program ontwikkel om Suid Afrikaanse studente te help om hulle leesvaardigheid te
verbeter. Hierdie tien lesse gaan jou help om vinniger te kan kyk, beter te kan sien en daarom sal jy beter
kan lees en ook meer onthou. Die idee is om nuwe vaardighede te ontwikkel, bestaande vaardighede te
verbeter, en ook nuwe strategieë aan te leer.
Die oefeninge is ontwikkel om lekker te wees, maar jy moet steeds konsentreer terwyl jy dit doen. Jy kan
die oefeninge meer as een keer doen - daag jouself uit, en kyk of jy elke keer vinniger is. Leeskrag kan
uitgedruk word, en ons sal dit geniet as jy die eerste bladsy waarop jy jou voor en na evaluering moet
aandui, plus die aantekeninge rondom die lesse wat jy voltooi het aan ons kan terugstuur by
info@lectorsa.com.
Lectorsa het ook nou in 2020 die nuwe EyeBrainGym sisteem bekendgestel. EyeBreinGym is beskikbaar
aanlyn en as ‘n Toep. Jy kan op die internet enige plek aanlyn gaan en jou vaardighede verbeter met slim
speletjies en uitdagende oefeninge.
Gaan kyk gerus by www.eyebraingym.com hoe ons jou kan help om NOG beter te doen.
Ons gaan eerste ‘n Plasing oefening doen. Volg die instruksies hieronder vir die plasing en ook die finale
oefening in hierdie kursus. Teken dit aan op jou kursus opgawe op bladsy 1, en stuur die opgawe aan
info@lectorsa.com wanneer jy die kursus voltooi het.
Plasing oefening instruksies:
Vra iemand om jou te help met ‘n stophorlosie. Jy het 60 sekondes. Lees soveel as wat jy kan en stop na 60
sekondes. Trek ‘n kring om die woord wat jy by stop. Lees die leestuk klaar. Jy mag die leesstuk net EEN
keer deurlees. Beantwoord dan die vrae.
• Die toesighouer moet ‘n stophorlosie gebruik om presies een minuut af te meet vanaf die opdrag
“Begin lees” tot die opdrag “Stop”. Sodra jy die opdrag ontvang om op te hou lees moet jy die laaste
woord wat jy gelees het duidelik omkring.
• Jy mag nie weer mag teruggaan na die leesstuk om die antwoord van ʼn vraag te soek nie. Daar is
slegs een korrekte antwoord vir elke vraag. Beantwoord die vrae deur telkens die korrekte nommer
te omkring.
• Die antwoorde is agter in die boek.
• Merk jou antwoorde, tel hoeveel woorde hy in een minuut gelees het, en vul die uitkoms op jou
kursus opgawe in.
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 4
Plasing oefening
Die wit haan
Daar is net een wit haan op die plaas.
Hy is baie mooi en groot. Sy naam is Vere.
Hy staan elke dag op die paal en kraai.
Vere is baie stout. Hy jaag al die diere
op die plaas. Selfs die ou hond moet padgee.
Die haan loop graag tussen die henne rond.
Wanneer die vrou die hoenders kos gee, is
Vere altyd eerste daar. Hy wil seker maak dat
hy die meeste kos kry. Wanneer 'n hen op haar
eiers broei, pas die haan haar baie mooi
op. Geen ander dier sal naby kom om die
hen te pla nie.
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 5 Maak die leesstuk toe. Jy mag nie die antwoord gaan soek nie!
Begripsvrae
1. Wat is die haan se naam 4? a. Haan b. Skrop c. Vere d. Dier
2. Waarom is Vere stout? a. Hy jaag ander diere. b. Hy pla die henne. c. Hy kraai. d. Hy sit op die paal.
3. Waarom is die haan eerste by die kos? Hy wil ......
a. die meeste hê. b. die hane wegjaag. c. gou klaar eet. d. eerste wees
4. Vere pas die henne wat ... mooi op.
a. eet b. broei c. lê d. rondloop
5. Wat sal nie naby die hen kom nie? Die .....
a. ander hane. b. vrou. c. ander diere. d. Henne.
6. Waar loop die haan graag rond?
a. Tussen die henne. b. Op die plaas. c. Tussen die diere. d. By die hane.
7. Wat doen Vere as hy op die paal staan? Hy ....
a. slaap. b. sing ‘n liedjie. c. kraai. d. roep die henne.
8. Hoe lyk Vere? Hy is..... a. rooi. b. klein. c. bont. d. groot.
9. Hoeveel wit hane is op die
plaas? a. twee b. drie c. een d. geen
10. Wie gee die hoenders kos?
a. Sarie. b. Die werkers c. Ouma. d. Die vrou
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 6
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Les 1 Oefening 1: Visuele vaardighede Tel so vinnig as moontlik van links na regs hoeveel keer jy die gegewe syfer wat bo-aan in die
blokkies is kan sien. Gebruik ‘n stophorlosie. Skryf dan elke keer die aantal / antwoord in die blokkie
onderaan. Probeer om met elke oefening vinniger werk.
= = =
4 6 8 4 2 1 9 6 5 7
3 5 7 9 1 2 0 6 4 2
7 3 8 1 0 2 7 4 3 9
6 8 0 3 6 5 4 1 7 0
5 3 8 7 0 2 1 8 3 2
4 7 0 1 2 7 4 3 6 9
6 7 6 9 3 5 2 1 0 3
4 6 7 9 8 2 4 1 4 2
5 3 1 7 4 5 2 0 4 2
6 4 2
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 7
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 2 Trek so vinnig as wat jy kan ʼn streep deur die letter wat nie pas nie.
a a a e a
b d b b b
m m n m m
p g g g g
k k k l k
s s s s e
w v v v v
t t b t t
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 8
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 3 Kan jy die bal op die top van die sokker speler se kop kry sonder om jou oë te kruis?
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 9
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 4
Tel hoeveel van die volgende letters kan jy elke keer in 15 sekondes sien:
f b j g
h g f p l b g
f w r b p d j
j g s h c m p
f b w y l m s
n g t j f d b
r j h g f k s
y g m v b j d
b y j p d a w
f b g p k d j
n h l c r g h
f= b= j= g=
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 10
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 5: Begripsontwikkeling Woorde is sleutels! Hulle help ons om die betekenis van sinne te ontsluit. Dit help ons om die stories
wat ons lees te verstaan! Hoe meer woorde ons ken, hoe makliker kan ons verstaan. Hoe leer ek ‘n
nuwe woord?
1. Kyk na die prentjie
Wanneer ons ‘n nuwe woord of ‘n nuwe storie lees,
help die prentjies ons om die woorde en die storie beter te verstaan.
Kyk na die prentjie en vra die volgende vrae:
Wie? Waar? Wanneer? Wat? Hoekom? Hoe?
2. Kyk nou na die woorde. Kry jou mond
gereed
Sê die beginklank.
Is daar iets in die prentjie wat met hierdie klank begin?
3. Breek die woord op in klanke
Breek die woorde op indele/ lettergrepe wat jy alreeds ken, byvoorbeeld:
bougebou, bouer = ge-bou en bou-er;
of resies re-sies, sies-tog = resies en siestog
Klank die woord en sê dit hardop. Soos wat klink die woord vir jou? d-r-a-f – draf - klink soos laf –
kaf – straf
4. Maak dit sin?
As jy eers begin oefen het, is dit lekker om te draf.
Lees die woord in die sin. Lees dit hardop.Wat maak sin? Wat beteken dit?
5. Lees die sin weer
Lees die volledige sin weer. Nou kan jy die storie weer lees as jy wil om te sien of jy verstaan wat dit
beteken!
draf, vinnig, medalje,
resies, marathon
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 11
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Les 2 Oefening 1: Visuele vaardigheidsontwikkeling
Werk teen tyd. Trek elke keer ‘n streep deur die item in die rys wat nie pas nie.
( Voltooi in 30-180 sekondes )
Oefening 2 Kyk na die prentjie vir 30-60 sekondes. Maak die prentjies toe, en skryf neer wat jy alles onthou.
Onthou om die item ook te beskryf – soos byvoorbeeld ‘blou bal’. Kan jy dan sinne met die woorde
maak?
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 12
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Wat onthou jy?
Skryf drie sinne
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Oefening 3 Jy het 'n bal en drie mense nodig. Twee mense gooi die bal vir mekaar, terwyl die derde persoon in
die middel staan en kyk hoe die bal van links na regs gaan. Gebruik slegs jou oë om die bal te volg –
nuie jou kop nie! Maak beurte.
Oefening 4
Brei jou woordeskat uit Ons gebruik leesbegripstrategieë om ons leesvaardighede te verbeter. Dit help ons om beter
te onthou. Probeer om hierdie strategieë te gebruik en sien hoe jou punte by die skool
verbeter! Woorde is sleutels tot kennis. Hoe meer woorde jy ken hoe meer sal jy weet!
Weet jy wat hierdie woorde beteken? As jy nie die woord ken nie, gaan soek dit aanlyn of in
‘n woordeboek. Gebruik die woord in jou eie sin.
brei
............................................................................................................................. ..
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 13
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
verward
...............................................................................................................................
ingewikkeld
...............................................................................................................................
verwarrend
...............................................................................................................................
krul
...............................................................................................................................
Hoe meer woorde jy dadelik herken en verstaan, hoe vinniger sal jy kan lees. Probeer om
soveel nuwe woorde as moontlik elke dag te leer! Hierdie proses vereis geduld, en onthou
dit is nie nodig om haastig te wees nie: jy gaan elke dag nuwe woorde leer ken.
Verdeel woorde in drie groepe
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 14
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 5 - Begrip: Om te voorspel Hoekom is dit belangrik om te kan voorspel?
Lees is nie net om inligting te soek nie, maar om inligting met ‘n rede te soek. Ons moet kreatief
wees wanneer ons met materiaal werk. Lees vir idees. Vra vrae voor jy lees, terwyl jy lees en na jy
gelees het.
Kyk na die prentjie en die titel en woordeskat
hieronder. Vra jouself: Waaroor gaan dit?
Wat is belangrik?
Wat wil ek hiervan weet?
Die hase wen
hase
skop sokker doel gelag skrik feesvier ape slang slim
Voorspel wat gaan gebeur in die leesstuk ....
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 15
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Lees nou die storie
Ses hase speel met 'n bal in die bos. Ses
ape lag te lekker in die boom. “Julle kan
nie so goed soos ons skop nie," sê hulle.
Wag, sê die hase, "Kom môre, dan speel
ons sokker teen julle.” Die hase moet nou
gou 'n plan maak. Ape kan baie goed
sokker speel. Hennie haas dink aan 'n
plan. Die hase en die ape speel so hard
hulle kan. Abel aap skop die eerste doel.
Daarna skop Huppel haas 'n doel. Almal
dink die ape gaan wen. Sal Hennie haas
dit regkry om ‘n doel te skop? Toe val
daar 'n slang reg voor Attie aap. Hy skrik
baie groot en spring in 'n boom. Hennie
haas skop sy doel. Die hase gaan feesvier.
Hennie haas en Sannie kraai het lekker
gelag. Hulle slim plan met die slang het
gewerk.
Het jy reg voorspel? Wat het jy geleer uit hierdie oefening?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 16
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Les 3 Oefening 1: Visuele Akkuraatheid en Vlotheid Opleiding
Tel hoeveel keer die letter in die oefening voorkom en skryf dit in die blokkie
neer. Jy werk teen tyd. Kyk of jy elke keer vinniger kan tel.
a= u= s= o= e= i=
v s e u o a n s w m
n u o i e a v e n m
i u v s u o m n s u
n i e u n s e a n o
m o u e v a i n v m
a v n a u o i e m x
n c z a e u i o s n
u c m w i u n v e o
m n v a s e u o i e
n u e w s i v u s m
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 17
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 2
Trek telkens ʼn strepie deur die letter wat anders lyk.
e s e s a a v c v
o o n e a e n n m
s s e c a c o i i
m m s v c v a s s
x z z s e e n n o
s s a a s s u i u
o u u a u a w a a
m w m u e e w w v
w n n o e o a a w
m s m v n n a e a
n s n c a a s s e
o i i u i u s a s ( Voltooi in 30-180 sekondes )
Oefening 3: Begripsvaardighede
As ons meer wil weet vra ons vrae. Hoe vra ons vrae?
Ons kyk na die prentjie.
Ons kyk na die opskrif of na die storie se naam.
Ons dink... wat weet ek van hierdie tema?
Ons gebruik die volgende woorde om vrae te vra: wie? wat? waar?
wanneer? hoekom? en hoe?
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 18
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Ons gebruik die moeilike woorde in die storie om vrae te vra oor die
dinge wat ons wil weet...Probeer nou om vrae te vorm. Gebruik jou
vinger om oor die storie te gly en onderstreep die woorde wat jy nie ken
nie. Gebruik die prentjie, opskrif en moeilike woorde om vrae te vorm.
Skryf jou vrae neer.
Onthou, moenie die storie lees nie ... soek na woorde!
ʼn
ʼn
Wat wil jy weet... Vrae?
Gebruik die volgende vraagwoorde: wie? wat? waar? wanneer? hoekom? en
hoe?
Skryf jou vrae hieronder neer ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Nou kan jy die storie hardop lees. Kan jy die antwoorde op jou vrae kry?
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 19
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Les 4 Oefening 1: Visuelevaardighede
Trek elke keer ʼn streep deur die groep wat verskil. Fokus elke keer in die
middel. Bv b(v)d - op die v. Kolletjies is aangebring om te help.
bvd bvd bdv bvd
sks sks sks kks
hth hht hth hth
jpj pjp pjp pjp
ygy ygy gyg ygy
flf flf flf lfl
sns nsn sns sns
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 20
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 2
Maak ‘n paar woorde met die klanke hieronder, byvoorbeeld. dr – drom en
drup. pr – praat en proe, sk – skop en skiet, ens. Tel dan die klanke en skryf
onderaan hoeveel van elk op die baldsy is.
dr dw fl fr pl
pr ps sk pr fl
fr dr pl fl sl
pr pl dr kw pr
pr dr fl fr kw
fr sl sm dr pr
sm fr dr fl pl
dr pl fr pr kl
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 21
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 3
Begripsontwikkeling: Bou ‘n brug
Ons maak gebruik van begripsmetodes om ons te help om meer te onthou
wanneer ons lees. Probeer hierdie oefeninge en sien met hoeveel jy jou
skoolpunte kan verbeter!
Bring dit binne verband…. Wat weet jy… en wat wil jy weet! Gebruik die volgende inligting om dit te
oefen:
Die Kameel Waar kry 'n mens gewoonlik kamele? Sou jy graag op 'n kameel wou ry? Waarom?
Bou ‘n brug
Wat wil ek weet? Wat weet ek?
dieretuin
woestyn
pakdier sirkus
verlep taai
nukkerig klompie
verbaas astrant
Vraagwoorde – wie,
wat, waar,
wanneer, hoekom
en hoe
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 22
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Ken jy die woorde?
Kan jy elke woord in ‘n sin gebruik?
Wat weet ek? Wat wil ek weet?
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
Gebruik die woorde hieronder en die vraagwoorde het en skryf jou eie vyf vrae neer.
Wie Wat Waar Wanneer Waarom Hoe
dieretuin, pakdier, sirkus, snaaks, astrant
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 23
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Les 5 Visuele vaardigheidsontwikkeling
Oefening 1 Tel die uitgange en skryf dit in die blokkies onder aan die bladsy. Jy het 20 sekondes per
uitgang. Bou dan jou eie woorde byvoorbeeld –rm = derm, kerm
ls rm rt ngs rt ngs
lg nk ngs rt lg rt
rm ls lg rm lg rm
ls rt rm rt ngs nk
rm ngs rt ls lg lg
ngs lg nk rm ls rt
lk ls lg rt rp rm
ls rt rm rt ngs nk
rm ngs rt ls lg lg
ngs= rm= lg= rt= ls=
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
-ngs -rm -lg -rt -ls
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 24
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 2
Tel die klanke wat hier gevra word en skryf die antwoorde onderaan
die bladsy: Probeer om elke keer net 15 sekondes te neem.
eu ui ee oe uu
ui oo ee eu aa
as oe aa ee oo
uu oo eu ui uu
oe eu ui oo ui
oo eu aa oe ee
oe ui aa uu aa
ui aa ee uu ui
uu oe eu aa ee
oo uu ee aa eu
eu= ui= ee= oe= uu=
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 25
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 3
In elke groep is daar elke keer een syfer wat verskil. Trek elke keer ‘n streep
deur die twee wat verskil. Jy het baie min tyd.
3276 3246
8914 8814
3247 8247
6571 6671
9034 9036
2159 2259
3843 3833
2171 2771
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 26
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 4
Begripsontwikkeling : Voospel Wanneer ons lees, gebruik ons begripsmetodes om ons te help om meer te onthou wat ons
lees. Probeer hierdie oefeninge en sien met hoeveel jy jou punte op skool kan verbeter!
Waaroor dink jy gaan hierdie storie handel?
Kyk na die woorde, prentjies en sinne …
Skryf neer wat jy dink gaan gebeur!
WOORDE BESKRYWING
Dieretuin Die dieretuin het diere.
Sirkus Die sirkus het leeus.
Woestyn Die woestyn het net sand.
Pakdier Die pakdier dra swaar.
Taai Is die gom taai?
Verlep Son laat plante verlep.
Nukkerig Is ou mense nukkerig?
Astrant Die donkie is astrant.
Verbaas Sy krag verbaas my.
Klompie 'n Klompie kinders speel.
Het jy geweet dat daar twee soorte kamele is? Die een het twee bulte en kom in Asië voor.
Die ander een het net een bult. Ons kan hom in dieretuine en in die sirkus sien. Die kameel
met een bult kom nie meer wild voor nie. Hy is 'n goeie vriend van die mens, veral in
woestyne.
Wat gaan gebeur?
Voorspel
Slegs 1 bult
Kom nie meer wild
voor nie
2 bulte.
Kom in Asië voor
Waaroor dink jy gaan
die storie?
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 27
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Les 6 Oefening 1
Visuele Vaardigheidsontwikkeling
Voltooi die doolhof hieronder. Gebruik eers jou oë, nie jou nek nie en
daarna ‘n potlood om die paadjie aan te dui.
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 28
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 2
Jy benodig ‘n albaster en 'n bord. Sit die albaster in die bord terwyl jy sit. Rol
die albaster in die rondte op die bord. Eers links om vir 10 keer en dan regsom.
Gebruik slegs jou oë om die albaster te volg . Moenie jou kop beweeg nie!
Oefening 3
Watter twee prentjies lyk dieselfde?
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 29
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 4
Kyk hoe vinnig kan jy die woorde van links na regs lees.
word maar voor
hier daar gaan
deur weer neem
hoor loop want
weet waar paar
aand vier warm
volg bang kort
kans vang hard
druk skyn voel
klim lief wind
bring jare klank
ploeg draad grond
fiets wiel gras
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 30
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 5
Begripsontwikkeling : Wat is belangrik?
Ons maak gebruik van begripsmetodes om ons te help om meer te onthou
wanneer ons lees. Probeer hierdie oefeninge en sien met hoeveel jy jou punte
op skool kan verbeter!
Ons vra verduidelikende vrae nadat ons die storie gelees het.
Die Kameel
Het jy geweet dat daar twee soorte
kamele is? Die een het twee bulte
en kom in Asië voor. Die ander een
het net een bult. Ons kan hom in
dieretuine en in die sirkus sien. Die
kameel met een bult kom nie meer
wild voor nie. Hy is 'n goeie vriend
van die mens, veral in woestyne.
Kamele word in hierdie droë streke
gebruik as pakdiere. Hulle kan swaar
vragte dra. Hulle is ook rydiere,
waarop 'n hele klompie mense gelyk
kan ry. Kamele is ook baie taai.
Nadat die kameel genoeg verlepte
plantjies in die woestyn gevreet het,
kan hy vir drie weke sonder water
bly. Die mense gebruik sy hare en sy
melk, maar dit is nie al nie! As hulle
niks anders meer met 'n kameel kan
doen nie, slag hulle hom vir vleis.
Die kameel is nukkerig en soms half
dom en astrant. Om egter vir drie
weke sonder water te bly, is iets wat
baie mense verbaas laat staan.
Uit: Goue reeks - Uitgewers: Juta en
Kie.
Nadat ons die storie gelees het, vra ons verduidelikende vrae…
Wat het jy nie verstaan nie? Wat wil jy nog weet?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Jy kan in die biblioteek kyk vir antwoorde … of op die internet
Vra verduidelikende vrae
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 31
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Les 7 Oefening 1
Visuele vaardigheidsoefening
Omkring al die woorde wat een en twee letters het. Kyk hoe goed en hoe
vinnig kan jy dit doen.
Lees die eerste en laaste woord van elke sin.
Jan gaan visvang
Dit is 'n pragtige dag. Jan is vroeg
wakker. Hy en sy pa gaan vandag
visvang. Hulle het reeds die visstokke op
die bakkie gesit. Jan is baie opgewonde.
Dit is die eerste keer dat hy saam met sy
pa gaan. Sy ma het vir hulle 'n mandjie
met eetgoed inge-pak. Sy pa sê hy moet
die aas in die yskas gaan haal. Die vislyn
en hoeke is in die houer. Hulle is vroeg
by die dam. Sy pa leer hom om die aas
aan die hoek te sit. Hy leer ook om die
sinker vas te maak. Dit is moeilik om die
hoek reg in die water te gooi. Hulle wag
en wag. Skielik voel Jan hoe sy visstok
ruk. Hy katrol so al wat hy kan. Dit is 'n
groot vis. Vanaand gaan sy ma die vis
gaarmaak. Sy pa is baie trots op hom.
Maak vrae met die vraagwoorde – wie, wat, waar, wanneer, hoekom en hoe
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 32
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 2 Bestudeer die tabel hieronder. Trek die letters presies op dieselfde ruimte in die leë tabel.
q g p
k
r h j
t r m
( Voltooi in 30-180 sekondes )
Oefening 3 Kyk na die prentjie, wat dink jy het alles in die storie gebeur of gaan nog verder gebeur?
............................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 33
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 4 Tel so vinnig as jy kan van links na regs die letters in die blokkies en skryf onderaan die
bladsy hoeveel jy elke keer gekry het.
ols str rth ings rth ings
elg nk ings rth elg rth
str ols elg str elg rm
ols rth str rth ings nk
str ings rth ols elg elg
ings elg nk str ols rth
lk ols elg rth rp str
str ings rth ols elg elg
str ols elg rm elg str
elg nk ings rth elg rth
ols rth str rth ings nk
ings= str= elg= rth= ols=
ings str elg rth olg
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 34
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 5 – Begripsvaardigheid: Visualiseer
Goeie lesers kan raaksien wat is belangrik, en wat is nie belangrik nie. Ons
herken belangrike inligting deur te vra.... Waaroor gaan dit? As jy kan uitken
wat belangrik is in ‘n sin het jy die ‘kernwoord’ uitgeken.
Onderstreep eers die heel belangrikste woord in elke sin. Vra vir jouself: “Waaroor gaan dit in die sin?” Kyk na die voorbeelde. Skryf dan jou eie vraag met die vraagwoorde wat jy nou ken.
Juffrou is baie mooi. ( Bv. Wie is mooi? Hoe lyk sy?)
My Pa se skoene is bruin. (Wie se skoene? Hoe lyk die skoene?)
1. Ons skool het ‘n saal en klaskamers. Vraag: ............................................................................................................................................................
2. Die dokter gaan my sussie ondersoek. Vraag: ............................................................................................................................................................
3. Die druiwe is lekker soet. Vraag: ............................................................................................................................................................
4. Die kat lê onder die tafel. Vraag: ...........................................................................................................................................................
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 35
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Les 8 Oefening 1
Visuele Vaardighede Lees eers die eerste en laaste letters in die lyn so vinnig as jy kan. Trek nou ʼn streep deur die
eerste en laaste letters in elke lyn..
ge be tr me st
vr dr kl pr gr
bl st sk kl tr
vl gr kl sk br
fl kr wr pl sm
vl dr pr tr sk
pl gr st kr kl
fr kr wr pl st
Bou jou eie woorde met die begin-klanke
pl_________ gr___________ st_________
kr_________ sk___________ dr_________
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 36
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 2
Verbind die woorde wat dieselfde klanke het
Skryf nou die woorde wat dieselfde klank het langs mekaar
1 ________________________________ ______________________________
2 ________________________________ ______________________________
3 ________________________________ ______________________________
4 ________________________________ ______________________________
5 ________________________________ _______________________________
6 ________________________________ _______________________________
7 ________________________________ _______________________________
8 ________________________________ _______________________________
braai gaap blom
bloei streep
stoom kleur siek
vraag sleep
swaai
kriek krom stoei
greep beur
draai droom
skaap
groei bars
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 37
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 3
Trek ‘n onder die een wat anders is.
vr23 vr33 vr23 vr23 vr23 vr23
ts45 ts45 ts45 ts65 ts45 ts45
kg21 kg21 kg21 kg12 kg21 kg21
bn87 bn89 bn89 bn89 bn89 bn89
ya70 ya70 ya73 ya70 ya70 ya70
hf16 hf16 hf16 hf16 hf16 hf18
vj58 vj58 vj58 vj88 vj58 vj58
rk31 rk32 rk32 rk32 rk32 rk32
up94 up94 up94 up94 up96 up94
wl17 wl19 wl17 wl17 wl17 wl17
db69 db69 db69 db89 db69 db69
ca44 ca44 ca44 ca44 ca74 ca4
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 38
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 4
Begripsontwikkeling Onderstreep die heel belangrikste woord in elke sin. Vra vir jouself: “Waaroor gaan die
leesstuk?” “Waaroor gaan elke sin?” Kyk of jy van dieselfde woorde in die diagram kan kry
wat jy onderstreep het in Les 7. Kyk ook of jy die vraagwoorde daarby kan pas.
Visvang
Jan is vroeg wakker. Hy en sy pa gaan vandag visvang by die dam. Jan is baie opgewonde. Dit is die eerste keer dat hy saam met sy pa gaan. Sy pa leer hom om die aas aan die hoek te sit. Hy leer ook om die sinker vas te maak. Hulle wag en wag. Skielik voel Jan hoe sy visstok ruk. Hy katrol so al wat hy kan. Dit is ‘n groot vis. Sy pa is baie trots op hom.
Visvang
Wie?
•Jan en sy pa
Wanneer?
•vroeg vandag
Waarom?
Waar?
Hoe?
Wat?
•dam
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 39
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Maak jou eie vrae oor die leesstuk
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Les 9 Oefening 1
Visuele vaardigheidsontwikkeling Kyk na die prentjies vir 30 sekondes. Maak die prentjies toe en skryf dan die items wat jy onthou
neer.
Kan jy die items in volgorde onthou?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 40
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 2
Hoeveel reghoeke kan jy sien ?
( Voltooi in 30-180 sekondes
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 41
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 3
Verbind die karakters wat dieselfde is met mekaar
Oefening 4
Jy het 10 sekondes om na die letters te kyk. Jy moet hulle almal onthou.
34HS JK87
21BF 96PH
DB45 VO23
DR67 69SM
WM53 TA74
TA74 69SM
DR67 WM53
34HS DB45
VO23 JK87
21BF 96PH
b
d l
f
h
k
e
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 42
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Omkring die letters wat jy gesien het. Jy mag nie terugkyk nie.
l j p b d g a k f h y l
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 43
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 5
Trek ‘n streep onder die een wat anders is
aap aap aap aar aap aap
seun seun seun seun seun reus
boor boon boor boor boor boor
raam raam raam raam naam raam
been leen leen leen leen leen
siek siek siel siek siek siek
ruik ruik ruik ruik buik ruik
koud goud koud koud koud koud
klei klei klei seil klei klei
doop doop doop doop loop doop
paal paal paal daal paal paal
leer leer keer leer leer leer
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 44
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 6: Begripsontwikkeling Lees die eerste en laaste woord in elke leesreël so vinnig as wat jy kan. Soek nou die
belangrikste woord in elke sin en omkring dit. Onthou om jouself te vra... waaroor gaan dit?
Die Kombuis
Ons kuier graag in ons kombuis. Mammie
kook ons kos op die groot stoof. Soms bak
my suster koek in die oond. Dit is lekker om
die deeg uit te eet. Ons melk en koeldrank
word in die yskas gehou. Ons bêre ook die
groente en vrugte in die yskas. Die rakke is
vol houers. Daar is 'n houer vir die suiker.
een vir die meel en ook vir die rys, koffie,
tee en sout. Die borde, koppies, pierings en
glase bly in die kas. Ons bêre die messe,
vurke en lepels in 'n laai. Ons help om die
skottelgoed te was. Dit kan maklik breek
maar ons is versigtig. My pa en boetie werk
liewer in die tuin.
Kyk nou na die verdeelde bladsy diagram
Wie kuier in die kombuis? Ons
Wat doen mammie? Waar? Kook kos. Groot stoof.
Wat doen sussie? Bak koek.
Wat bêre ons in die yskas? Melk, koeldrank / groente en vrugte.
Waar is die houers? Op die rakke.
Wat is in die houers? Suiker, meel, rys, koffie, tee, sout.
Wat bêre ons in die kas? Borde, koppies, pierings, glase.
Wat bêre ons in die laai? Messe, vurke, lepels.
Wie help om skottelgoed te was? Ons.
Hoekom was ons die skottelgoed
versigtig? Dit kan breek.
Waar werk pa en boetie? In die tuin.
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 45
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Lees die storie eers deur. Onderstreep nou die belangrikste woorde in elke sin. Maak nou jou
eie verdeelde bladsy soos die voorbeeld op die vorige bladsy.
DIE POSKANTOOR
Sarel moet dikwels poskantoor toe gaan. Dit is
altyd besig daar. Hy moet lank wag voor dit sy
beurt is. Die klerk agter die toonbank bedien
hom vriendelik. Sarel koop 'n paar seëls. Hy
moet twee briewe pos. Hy stuur ook 'n
telegram aan sy neef wat verjaar. Hy gee 'n
strokie in en ontvang 'n pakkie. Sarel het ook 'n
boekie waarmee hy elke maand vyf rand spaar.
Hy wil eendag 'n fiets koop. Die posmeester is
baie vriendelik. Hy help jou as jy nie seker is
hoe om al die vorms in te vul nie. Voor Jan van
Riebeeck, was 'n klip die "poskantoor". Die pos
wat onder die klip gebêre is, is deur die matrose
van 'n skip geneem en afgelewer.
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 46
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Les 10 Perseptuele Oefening
Oefening 1 Trek ‘n streep onder die een wat anders lyk
436b 436d 436d 436b 436d 436d
583k 583k 583l 583k 583k 583l
921p 921p 921p 921y 921p 921y
420t 420f 420t 420f 420f 420f
742h 742h 742k 742h 742h 742k
276a 276a 276a 276o 276a 276o
596s 596e 596s 596s 596e 596s
387u 387n 387n 387n 387u 387n
206v 206v 206v 206i 206i 206v
997g 997y 997y 997g 997g 997g
413j 413j 413j 413y 413j 413y
190v 190w 190w 190w 190v 190w
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 47
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 2 Trek ‘n streep deur die een wat anders lyk:
Oefening 3
Vul die woorde in die korrekte spasies in
haartjies waspot eiers larwe wakker winter koningin hommelbye
Die Hommelby
Die hommelby is seker die mooiste van alle bye. Hy is groter as ander bye, en het lang geel en
swart haartjies. Party het ook rooi ___________. Ander soorte bye hou van warm plekke, maar
die hommelby bly graag in koue plekke. Die hoofby is die koningin. Sy slaap in die ________
in 'n gat in die grond. Sy grawe hierdie gat self. As dit lente word, skrik sy _________. Sy vlieg
dan van blom tot blom om kos te soek. Daarna begin sy 'n plek soek waar sy haar nes kan
maak. Sy maak haar nes in die vorm van 'n _________. Sy bring kos van die blomme af en plaas
dit in die waspot. As die waspot vol is, maak sy nog een. In die tweede pot lê sy omtrent agt
eiers. Na vyf dae broei die _________ uit. Uit elke eier kom 'n larwe. Die ________ spin
homself toe in 'n __________. Na twee weke broei die klein bytjies uit! Maar weet julle,
al hierdie bye is wyfies. Die koningin is slim, want nou soek die bye al die kos en sy bly tuis!
Die ____________ lê daarna weer 'n paar keer eiers. So kry sy 'n klomp werkers in die nes. Die
arme ou ______________ in die nes lewe net 'n paar weke. Hulle werk hulle seker dood! Maar
die koningin lewe 'n hele jaar.
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 48
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 4 Trek ‘n lyn na die woord met die teenoorgestelde betekenis
oggend warm lig nag swart klein
______________________________________________________________
wit groot aand koud donker dag
Oefening 5
Omkring die twee woorde wat diesefde is
blink blaar blêr blou blom blink
stap staan stoot streel staan steen
krom kroos krap krom kraan kreef
grom graaf grap grap gruis greep
vlam vlas vlooi vlei vlas vlag
tree tros tros tronk tref trou
skaal skool skaal skaam skaar skil
klap klaar klas klerk klas klam
vraag vrag vrede vreet vrug vrug
drom droog drag draf draad drag
prop praat prop pret pronk preek
slaan slag sleg sleg sloop slak
brom brak breek brak brand braaf
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 49
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 6 Kreatiewe oefening
Skryf al die moontlike gebruike van ‘n skuifspeld neer ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Oefening 7
Wanneer ek iets wil weet of leer, moet ek ‘n
vraag vra. As ek dit wat ek wil onthou
neerskryf sal ek dit onthou. Ek het nie nodig
om alles neer te skryf nie. Net die
belangrikste woorde. Ons noem dit
kernwoorde. Wanneer ek dit in ‘n diagram of
breinkaart skryf sal ek dit vir baie jare
onthou. Maar ek moet die diagram weer ‘n
paar keer leer. Ek moet dit ken en verstaan.
Vul die woorde in die regte plekke in die sinne onder in
onthou verstaan leer opsom ken
1. Waarom moet ek vraagwoorde ken?
Deur vrae te vra __________ ‘n mens.
2. Waarom moet ek weet wat die belangrike of kernwoorde woorde is?
Want dan kan ek my werk _______________.
3. Waarom moet ek my werk opsom?
Dan kan ek dit ______________.
4. Waarom moet ek die werk ‘n paar keer leer?
Sodat ek dit kan _______ en _____________.
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 50
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Oefening 8: Begripsontwikkeling
Blok-diagram Kyk na die storie hieronder. Die kernwoorde is onderstreep.
Die snaakse diertjie
Dit is ‘n baie warm dag. Jaco en Estie sit hul hoede. Hulle wil buite gaan speel. Jaco sien ‘n snaakse ding in die tuin. Hulle stap nader. Dit is ‘n klein bont diertjie. Toe hulle naby kom hardloop hy in die gras in. Jaco wil sien wat dit is. Hy soek toe in die gras. Skielik ruik hy iets baie sleg. Die diertjie was ‘n muishond.
Maak nou jou eie diagram met die storie
Die Dieretuin
Ons was by die dieretuin. Die leeus het mooi gebrul. Die olifant het ons amper nat gespuit. Dit was groot pret. Ons mag nie die diere voer nie. Die werker het die bere kos gegee. Die bere eet lekker groot visse.
Diertjie
Wie?
Jaco en Estie
Wat?
hoede, bont
diertjie, muishond
Waar?
tuin, gras, buite
Wanneer?
warm dag
Hoekom?
wil sien
Hoe?
ruik
?
Wie?
?
Wat?
?
Waar?
?
Wanneer?
?
Hoekom?
?
Hoe?
?
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 51
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Finale oefening Ons gaan eerste ‘n finale oefening doen. Volg die instruksies hieronder vir die finale oefening in
hierdie kursus. Teken dit aan op jou kursus opgawe op bladsy 1, en stuur die opgawe aan
info@lectorsa.com wanneer jy die kursus voltooi het.
Instruksies:
Vra iemand om jou te help met ‘n stophorlosie. Jy het 60 sekondes. Lees soveel as wat jy kan en stop
na 60 sekondes. Trek ‘n kring om die woord wat jy by stop. Lees die leestuk klaar. Jy mag die leesstuk
net EEN keer deurlees. Beantwoord dan die vrae.
• Die toesighouer moet ‘n stophorlosie gebruik om presies een minuut af te meet vanaf die
opdrag “Begin lees” tot die opdrag “Stop”. Sodra jy die opdrag ontvang om op te hou lees
moet jy die laaste woord wat jy gelees het duidelik omkring.
• Jy mag nie weer mag teruggaan na die leesstuk om die antwoord van ʼn vraag te soek nie. Daar
is slegs een korrekte antwoord vir elke vraag. Beantwoord die vrae deur telkens die korrekte
nommer te omkring.
• Die antwoorde is agter in die boek.
• Merk jou antwoorde en vul die uitkoms op jou kursus opgawe in.
Vasvra
Mien is sewe jaar oud. Sy luister na tant Sien
se vas-vra. Sy wil ook graag van die vrae
antwoord. "Wie wil 'n beurt hê?"vra tant
Sien weer. Nou moet Mien probeer. Sy gaan
voor tant Sien staan. "Ek sal probeer," sê sy.
Die mense lag want Mien is klein. "Nou ja,
laat ek sien," sê tant Sien. "Wat is die verskil
tussen 'n kraai en 'n vlieg?" Mien dink 'n
rukkie, en toe sê sy: “'n Kraai kan vlieg, maar
'n vlieg kan nie kraai nie." "Baie mooi," sê
tant Sien. Toe vra sy nog 'n vraag: "Daar sit
vier voëls op 'n tak. 'n Man skiet twee dood.
Hoeveel bly oor?""Daar bly geen voëls op die
tak oor nie, Tannie," sê Mien. "As die man twee
van hulle skiet, sal die ander twee mos skrik en
wegvlieg." "Jou slim kind," sê tant Sien. Almal het
vir Mien hande geklap.
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 52
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Maak die leesstuk toe. Jy mag nie die antwoord gaan soek nie!
Begripsvrae
1) Waar is Mien? a) By die skool. b) By ‘n vas vra. c) By die huis. d) In die dorp.
2) Wie vra die vrae?
a) Die mense. b) Mamma. c) Tant Sien. d) Mien.
3) Waar gaan staan Mien?
a) Agter. b) Voor tant Sien. c) Op die mat. d) By haar ma.
4) Watter vraag vra Tant Sien vir
Mien? a) Wat is die verskil tussen ‘n
vlieg en ‘n kraai? b) Wie is jy? c) Wat is jou naam? d) Hoeveel voëls sit op die
tak?
5) Hoeveel vrae vra tant Sien vir Mien?
a) Een. b) Ses. c) Sewe. d) Twee.
6) Hoe lyk Mien?
a) Groot. b) Klein. c) Kort. d) Lank.
7) Die voëls sit ... .
a) Op ‘n nes. b) Op die draad. c) Op ‘n tak. d) Op die gras.
8) Hoeveel voëls het bly sit?
a) Twee. b) Vier. c) Niks. d) Een.
9) *Hoekom klap die mense hande
vir Mien? a) Mien is oulik. b) Mien is klein. c) Sy is slim. d) Sy gee die regte antwoord.
10) Wat het tant Sien vir Mien
gesê? a) Reg so. b) Goed so. c) Mooi so. d) Nog een vraag.
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 1
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
LectorSA wens jou die beste toe! Onthou om pret te hê met die verbetering
van jou leesvaardighede met “LeesKrag”, en om ons te bevriend op Face
Book vir interessante feite en wenke oor die verbetering van
leesvaardighede.
“LeesKrag”is net die punt van die ysberg ! Kontak ons vir 'n persoonlike
afspraak om jou te help in akkurate, effektiewe , doeltreffende lees
ingryping by jou skool !
Ons sien daarna uit om in die toekoms stories van jou akademiese prestasies
in die jare wat kom te hoor .
Vriendelike groete
Bronnelys
1. Reading (process) - Wikipedia, the free encyclopedia. (n.d.). Retrieved from
http://en.wikipedia.org/wiki/Reading_instruction
2. Learn to Read | Easy Steps. (n.d.). Retrieved from http://learnthis.org/read.php
3. 1 Symphony Health Services, Inc. - Home. (n.d.). Retrieved from
http://symphonyhealthservicesinc.com/
4. Envisioning the Future of Education Technology. (n.d.). Retrieved from
http://envisioningtech.com/envisioning-the-future-of-education.pdf
5. www.ldonline.org Visual processing Language processing ..,
http://www.readingrockets.org/oldmedia/target_handout.pdf
6. Dr Edward de Bono’s famous Six Thinking Hats ®. What are ..,
http://www.holstgroup.co.uk/edward_de_bono_training/the-six-thinking-hats/
7. www.habitsofmind.org
www.lectorsa.com www.lab-on-line.com www.m3line.co 2
Leeskrag vir Graad 3-4 Suid Afrikaanse skoliere
Antwoorde
Die Wit Haan
1 c
2 a
3 a
4 b
5 c
6 a
7 c
8 d
9 c
10 d
Vasvra
1 b
2 c
3 b
4 a
5 d
6 b
7 c
8 c
9 d
10 c
top related